在日常的學習,、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

作文杭州西湖斷橋 西湖斷橋篇二

人與人之間橫亙著,，意欲與他人相連，卻被永久阻絕的斷橋,。我們在深淵之上摸索出一條足以跨越斷橋的通道,，為的是打破人與人之間的隔閡。

當小男孩藏起了最好的貝殼,，縱使小女孩傾盡自己的全部熱情,，獻上所有雨花石，他們之間的斷橋也無法銜接,。人人固然是一座座孤島,，但若少了溝通與交往，那么便只能門囿于孤獨的高墻,，正如馬爾克斯所言的“生命的荒蕪”,。這不僅僅是困住自己，也虛擲了他人的真誠,。

誠然,，交往使我們聲氣相通，也使我們水火不容,。個體與個體之間并非完全相間,。每個人的情感、思想將每個人塑造成畸形的幾何體,，而非可以嵌合的拼圖,。但交往的意義正在于此，它遭遇斷橋,，超越斷橋,，無需懷疑誓言去建造巴別塔，也是邁出成長的那一步,。

交往是斷橋之上的東西,，我們碰撞,，磨合，或許永遠不會切切實實相融,，可它卻使人類的思緒得以傳達,，情感得以相通。

猜忌與懷疑來自人本身,，內(nèi)心盤亙著的迷惘與疑懼,，終砌出一座座斷橋。不僅僅是“以小人之心度君子之腹”,，更在于封閉的內(nèi)心世界無法讓你看見更廣闊的世界,。狄更斯筆下的赫薇香，?？思{塑造的艾米莉,，馬爾克斯“遭受百年孤獨”的布恩迪亞家族，都是位于斷橋的一頭,，立在孤獨的高墻之下,，對世界充耳不聞，收起自己的“貝殼”,，只能成為悲劇。

男孩的碾轉(zhuǎn)難眠,，是對自己的困束,，而不是“人情練達”，更遑論“成長”,。貝殼與雨花石,，實則是自我內(nèi)心的寫照，同樣為人,，有人卻能天真且包容,。

跨越斷橋，只能不再畏懼斷橋,，盡管可能只是孤注一擲,，但不放棄交往仍是我們超越這條鴻溝的唯一途經(jīng)。

或許,，“利已”是人類的劣拫性,，惡的種子無法消除，但我們也不該將其奉為人生的信條,。生命只有一次,，它如此珍貴，我們又是否要用虛假的一面來對待它,？

斷橋處處,，我們別無他法。當面對難以平復的內(nèi)心，我們應該拿出最好的那枚貝殼,，自此,，跨越斷橋。

作文杭州西湖斷橋 西湖斷橋篇三

黎明,，我被一個電話驚醒,，瞇著眼接了電話：

“你們那兒下雪了沒有，這里下了很大的雪,！”

“啊……,！”推開窗，飄進了幾朵雪花,?！斑溃谙掳?，下的,。”

“嗯嗯,，那里……也下雪了吧,？”電話那頭接著問。

“哦哦——”我正準備起床來爭睹這場久違的雪的盛宴,，索性套上衣服,，直沖了出去。

雪花紛紛墜落,，一朵,，兩朵，或成群結(jié)隊,，落到地上,。把手伸出屋檐，灑在手上的花朵瞬間幻化成了水珠,，帶來了一絲冰冷,、微涼。遠處的群山一夜之間就改變了原來的模樣,，仿佛滄桑巨變,。這景象似曾相識，曾是幾年,？只是那花鳥依舊人已不同,！

那年冬天，姍姍來遲,，卻絲毫沒有沖淡我對漫天飛舞的雪花的興趣,。最終,，雪花還是在眾多人的期待中降臨了：在田間小道里，在荒山野嶺上,，或是在學校寬大的操場上,，都裹上了一層厚厚的白裝。充滿了淡雅與簡單,，清新而不俗,。

在去學校的路上，我們不期而遇,。你說你喜歡雪的明亮,、純潔，喜歡雪的緘默,、深沉,。它靜靜地瀉在你面前，潤紅了你圓圓的臉蛋,。你笑的那么璀璨,，借著雪的背景，開出一朵花來,。我臉頰微顫,，你拉著我的手在雪地里疾馳，我覺出了你火熱的溫度,。你告訴我,，這兒有一座橋，美其名曰“斷橋”,。我們佇立在這座橋上，望著這如寒月的雪,，早已按捺不住內(nèi)心的喜悅,。你悄悄地捏了一團雪塞進我的背心里，我感到了一陣冰涼,，可心里卻一直是暖暖的,。

匆匆吃過早飯，便往學校里趕,。雪地里印下了一排排熱鬧的足跡,。路過斷橋，雪依舊那么下著,、下著,。你當時的面孔又映入了我的眼簾，可你已離去,，獨留我一個人空賞,。偶爾一片薄雪,，便使我靜靜地、冷到了心里去,。

作文杭州西湖斷橋 西湖斷橋篇四

星期六一大早,，我們在王老師和教官的帶領下，踏上了前往焦作自由人拓展訓練基地的征途,。一路上,，我懷著激動的心情，期待著……拓展基地里會有哪些讓我們挑戰(zhàn)的難關呢,？

經(jīng)過短暫的動員會和軍姿訓練,，我們迎來了挑戰(zhàn)自我的第一個項目——高空斷橋。

因為我個子比較高,，教官一下子就相中了我,。于是我在猶豫和無奈中穿上護甲，戴上安全帽,，像戰(zhàn)士一樣走上沒有硝煙但充滿驚險的“戰(zhàn)場”――斷橋,。

我一步一步的爬上足足十米來高的柱子，然后心驚膽戰(zhàn)的走上空中橋梁,，教官一點點的拉住我向前挪動,，忽然不知怎么回事兒，我似乎被一個東西拉了一下,，嚇得我腦袋轟的響了一下,。定下神來一看。原來是繩子絆到支架了,。我把繩子拉了過來,，接著向前挪動。終于站在斷橋的地方,，我偷偷向下瞄了一眼,，啊,！好高呀,！地面上的人就像小螞蟻一樣，我不自覺得又往后退了兩步,，我要下去嗎,？如果下去那么我就等于前功盡棄，就是一個逃兵,，好不容易上來,，怎么能下去呢？如果那樣還不被伙伴們笑話死,，不行,，我要為我的榮譽而戰(zhàn),！

我深呼吸一下，慢慢地向前走動,，到了斷橋的邊緣,，教官說：“一、二,、三跳”,，我停頓了一下，然后往后拉了一下身子,，憋足勁兒猛的一跳,，咚的一聲，我成功跳到了對面的橋上,，雖然只有一米來寬,，卻也把我嚇出了一身冷汗。在教練的指揮下,，我屁股向后一坐,，像滑翔機一樣把我送了下來，雙腳落地的一剎那,，我的心像擂鼓一樣咚咚直響,，同時也聽到了同學們熱烈的掌聲。

這次體驗不僅成功完成任務,，還完成我的心理考驗,，我戰(zhàn)勝了自己的心魔，從此以后我將不再懼怕任何困難,！

作文杭州西湖斷橋 西湖斷橋篇五

西湖坐落于浙江省杭州市,，那里景色十分美麗，每年都吸引著成千上萬的游客前來游玩,。斷橋就是西湖上著名的景點,。

斷橋是早年間人們用石頭一塊一塊堆砌建成的，位于白堤的東端,，它的背后就是寶石山,，面向杭州城,，是外湖和北里湖的分水點,。

春天百花盛開，西邊的白堤桃紅柳綠,，一片姹紫嫣紅,。岸邊的柳樹就像一排侍衛(wèi)保護著這座古橋。水鳥掠過水面,，準備迎接春天的到來,，小鳥也在樹上“嘰嘰喳喳”地唱歌,，游客們往來不絕，有的欣賞著這非同一般的美景,，有的拿著“自拍神器”拍照,，以此紀念這次出行，還有的在喂小魚,。站在橋上,，感受著風從耳邊吹過，甚是愜意,。要是往下看,，可發(fā)現(xiàn)湖水清澈見底，湖面波光粼粼,。再往遠處眺望,，還有小舟在湖面上緩緩飄蕩，置身于此,，就像進入了人間仙境一樣,，一切都充滿了生機。

“接天蓮葉無窮碧,，映日荷花別樣紅,。”這句詩用在斷橋的夏日最為合適,。到了夏天,，斷橋邊的荷花開了,，有紅的,、白的、粉的,，五顏六色的荷花,，再加上在湖上挨挨擠擠的荷葉，仿佛組成了一場絕美的視覺盛宴,。從斷橋上看,，就像一個個亭亭玉立的少女站在大圓盤上跳舞，小魚在荷葉底下游來游去,，就像是在玩“躲貓貓”,，好不快活。游客們看見這番美景都流連忘返,，陶醉在了這美麗的斷橋上。

斷橋最美的季節(jié),，就是冬天了,。剛下好一場大雪的斷橋特別美,，這時的斷橋雪白一片,，就像湖中間掛著一道白銀色的彩虹，又仿佛是穿上了一件銀裝,，絕對讓你驚嘆不已！整個西湖被雪覆蓋著,，好似一個冰雪世界。但是第二天,，斷橋就真的變成了“斷橋”了,，站在寶石山上向南眺望，西湖銀裝素裹,，白堤雪白一片,。斷橋的石橋拱面因為暴露在太陽下，冰雪開始融化,，化作雪水流入湖中,，而橋的兩端還覆蓋著皚皚白雪。這樣,，橋的顏色與水形成了反差，遠遠望去就像是斷了一樣,。

白堤一痕青花墨,，斷橋兩點峨眉紋，多美的斷橋殘雪??！