當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí)，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié),。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

大一輔導(dǎo)員軍訓(xùn)工作總結(jié)篇一

1.和家長(zhǎng)通電話和家訪,。上學(xué)期放假時(shí)，已經(jīng)布置了讓每個(gè)班主任必須打電話給學(xué)生,，而且附近的還要家訪?，F(xiàn)在看來(lái)，此舉是明智的,。一是社會(huì)反響好,，有的家長(zhǎng)說(shuō)，還是第一次老師來(lái)家訪，贊揚(yáng)學(xué)校的老師負(fù)責(zé)任,，首先有好感,；二是班主任能夠了解學(xué)生的一些情況,，比如x班有位女生有哮喘,，xx老師去了家訪，知道這一情況,，所以在軍訓(xùn)時(shí)有所準(zhǔn)備,，格外照顧這一學(xué)生。

2.軍訓(xùn)前踩點(diǎn),。我去了兩次,，第一次是和x校、x主任等去,，了解一些情況,，如宿舍的分布，飯?zhí)玫姆植嫉?，這樣便于安排宿位和餐位,。第二次是開了班主任會(huì)議，也接了新生,，軍訓(xùn)人數(shù)大概確定了后,，在軍訓(xùn)前兩三天，我?guī)еw班主任又去了一次,，主要是帶班主任熟悉場(chǎng)地,，貼好宿舍床位名字，在宿舍門口貼上該班住宿名單及值日安排等,。

3.物質(zhì)準(zhǔn)備,。這些主要是由教導(dǎo)處安排總務(wù)處同志負(fù)責(zé)，一般安排都很好,。

1.軍事科目由教導(dǎo)處定,，具體實(shí)施由教官們實(shí)施，技術(shù)性的動(dòng)作老師一般不插手,。

2.文化科目一共安排了五個(gè),，一是班主任的班會(huì)課、二是級(jí)長(zhǎng)的教育課,、三是教導(dǎo)處的行為規(guī)范教育,、四是x校的“如何規(guī)劃你的大學(xué)四年”、五是教官的國(guó)防教育,。一般都安排在下午2：30――3：30分,，因?yàn)榇藭r(shí)天氣熱。有時(shí)碰到下大雨時(shí)，可以臨時(shí)改為班會(huì)課和教官教學(xué)生唱軍歌,。所以要求班主任要隨時(shí)準(zhǔn)備上班會(huì)課,。

每天晚上學(xué)生訓(xùn)練完后，班主任開會(huì)總結(jié),。一般程序是這樣的：班主任們輪流發(fā)言,，匯報(bào)班上學(xué)生總體情況，提出疑問(wèn),，校長(zhǎng)和教導(dǎo)處老師當(dāng)即作出回答,，統(tǒng)一思想。然后x老師把內(nèi)務(wù)檢查通報(bào),，級(jí)長(zhǎng)再作工作布置,，最后校長(zhǎng)作總結(jié)。第一天晚上會(huì)議時(shí)間會(huì)很長(zhǎng),，因?yàn)閷W(xué)生問(wèn)題也是最多,，很多東西要統(tǒng)一。之后的幾天會(huì)議時(shí)間會(huì)短些,。當(dāng)然,，每天開會(huì)時(shí)，教官的領(lǐng)隊(duì)也必須參加會(huì)議,。

這次軍訓(xùn)學(xué)生傷病很多,。一是晚上開空調(diào)風(fēng)扇，學(xué)生受涼感冒,；二是訓(xùn)練強(qiáng)度大,，腳傷的特別多。關(guān)于傷病問(wèn)題,，確實(shí)存在一個(gè)比較難處理的角度問(wèn)題,，如果按部隊(duì)的要求，從訓(xùn)練學(xué)生毅力來(lái)說(shuō),，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持,；但從學(xué)校安全角度出發(fā)，確實(shí)又不宜要求有傷學(xué)生堅(jiān)持,。但這個(gè)度把握得不好的話,，會(huì)導(dǎo)致沒病同學(xué)偷懶，也會(huì)導(dǎo)致學(xué)生傷得更厲害,。我們的處理是,，讓醫(yī)生和班主任把握這個(gè)度，我從年級(jí)的角度還是要求學(xué)生能夠堅(jiān)持下來(lái),。

三個(gè)學(xué)生出現(xiàn)比較緊急情況,。一是x班的一位女生,，曾有過(guò)哮喘病史，一發(fā)病確實(shí)夠嚇人,，好在醫(yī)生處理得比較好,，該生一休息也就好了，接下來(lái)也沒要她訓(xùn)練,。二是x班的一女生,，全身抽搐，呼吸困難,，醫(yī)生當(dāng)即打120,，我和班主任將其送到醫(yī)院,，進(jìn)行檢查,、吊針等。也聯(lián)系家長(zhǎng),，家長(zhǎng)能理解,，將小孩帶回家治療。三是x班一女生爬上床時(shí),，跌落地上,，將門牙連根拔起，我們也聯(lián)系家長(zhǎng),，將小孩送回家,。對(duì)這些傷病員，必須送回家的一定要聯(lián)系家長(zhǎng),，事后一定要打電話或者親自家訪看望,。

軍訓(xùn)的第六天晚上有個(gè)軍訓(xùn)文藝匯演，總體講,，本次文藝匯演檔次不夠高,。出現(xiàn)一些無(wú)厘頭搞笑劇。我們?cè)诳偨Y(jié)會(huì)上也講了,，之前我是有布置的,，班主任一定要審批，要把關(guān),。有些節(jié)目班主任也有把關(guān),，但是有些班主任們沒有這種意識(shí)，有些東西是不能在大庭廣眾下表演的,，這是一個(gè)導(dǎo)向問(wèn)題,。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，文藝表演是一個(gè)比較失敗的地方,。同時(shí)安排了一場(chǎng)師生籃球友誼賽,，其他同學(xué)全部坐在旁邊觀看。效果比較好。

總之,，軍訓(xùn)肯定是一件苦事,。但是對(duì)班集體的迅速形成，對(duì)鍛煉學(xué)生的意志起到促進(jìn)作用,。軍訓(xùn)工作要細(xì)致,，小到每一步工作，如晚上我們挨個(gè)房間幫學(xué)生關(guān)風(fēng)扇,；軍訓(xùn)要嚴(yán)格,，有些東西開學(xué)后做學(xué)生會(huì)有很大意見，但是在軍訓(xùn)這種環(huán)境下,，學(xué)生是沒意見的,。比如剪頭發(fā)，我們一共讓80個(gè)學(xué)生剪了頭發(fā),，新生軍訓(xùn)當(dāng)然請(qǐng)的是外面專業(yè)的理發(fā)師,。有準(zhǔn)備、有計(jì)劃,、統(tǒng)一思想,，軍訓(xùn)肯定會(huì)做好，對(duì)學(xué)生,，對(duì)老師都是一次考驗(yàn),，對(duì)學(xué)生今后的生活學(xué)習(xí)都有重大影響。

大一輔導(dǎo)員軍訓(xùn)工作總結(jié)篇二

盼望已久的軍訓(xùn)最終開始了,。綠色的服裝,，綠色的帽子，再加上綠色的膠鞋,，我們陶醉在一片綠色的海洋中,。大家都說(shuō)，軍訓(xùn)會(huì)很苦很累,，它不但會(huì)曬黑你的皮膚,，并且會(huì)限制你很多自由。但即使如此,，我依然沒有退縮,，依然滿懷信心去迎接。

軍訓(xùn)如期開始,。我所在的連隊(duì)被安排在體育場(chǎng)進(jìn)行訓(xùn)練,。陽(yáng)光曬過(guò)，皮膚火辣辣的疼,，我只是在休息時(shí)抹一抹額頭上的汗珠,。腿酸過(guò),，腳痛過(guò)，每走一步都很難受,，我還是努力將每一個(gè)動(dòng)作做到位,。軍人的優(yōu)良傳統(tǒng)和作用是一筆完備的社會(huì)教育資源，大學(xué)生軍事訓(xùn)練就借助人民軍隊(duì)的育人優(yōu)勢(shì),，對(duì)學(xué)生實(shí)施嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練,，可是說(shuō)實(shí)話，不是沒想過(guò)松懈,，可在訓(xùn)練場(chǎng)上一看到教官在操場(chǎng)上的隊(duì)列間來(lái)回奔波指點(diǎn)的身影,，在行進(jìn)的隊(duì)列中沙啞卻底氣十足的口令，心中便又燃起了動(dòng)力,，抬起頭,，抖擻起

精神，人生中能有多少個(gè)這樣的軍訓(xùn)生活呢?

在軍訓(xùn)中，很苦很累,，但這是一種人生體驗(yàn),，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī),。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣,，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的,，但這何嘗不是一種歡樂?

軍訓(xùn)的日子就把自我當(dāng)部隊(duì)的軍人看待了,，在那里有種命令叫絕對(duì)服從，在那里有種紀(jì)律叫絕對(duì)嚴(yán)明,，雖然軍訓(xùn)充滿條條框框,，可是，卻足以把人訓(xùn)練得堂堂正正,，在那里,，沒有個(gè)人魅力，僅有團(tuán)結(jié)的力量,。

軍訓(xùn)的日子雖苦,，卻像咖啡一樣能夠品嘗出濃濃的滋味,，每一次的堅(jiān)持到底都會(huì)讓我有超越自我的驚喜感受。軍訓(xùn)讓我體會(huì)到了軍人的感受,，我已經(jīng)沒有理由抱怨生活的枯燥無(wú)味,，相反，我們應(yīng)當(dāng)每一天都過(guò)得充實(shí)而有意義,。軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)采,，也是軍訓(xùn)讓我體會(huì)到了軍人的感受，當(dāng)身邊響起““說(shuō)句心里話”時(shí)”,，我的眼中蓄滿了淚水,，我想當(dāng)兵的人多少個(gè)日日夜夜聽到這首歌也會(huì)黯然落淚吧。因?yàn)槲覀兊慕坦?，他們放棄了家的溫暖,，親人的懷抱，這不能不說(shuō)是偉大的業(yè)績(jī),，因?yàn)橛羞@樣一個(gè)群體肩負(fù)著比我們重十萬(wàn)倍的職責(zé),，因?yàn)橛蟹N生活比我艱苦十萬(wàn)倍。

軍訓(xùn)只是逝去了我們青春年華的一點(diǎn)點(diǎn),，磨練了我們的意志,，把我們的生活推到了極限，軍裝最美麗,，軍歌最嘹亮,，做軍人最自豪，而軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過(guò)后的泥土,，先被洗刷,，然后逐漸沉淀直至融入我們生命的最底層。

令人難忘的軍訓(xùn)就如同一本記錄我們成長(zhǎng)足跡的異常的詞典,，資料豐富多彩,。我曾把“軍訓(xùn)”當(dāng)作“苦”的代名詞。經(jīng)歷了第一天軍訓(xùn),，我才體會(huì)到：軍訓(xùn)何只是一個(gè)“苦”能描述?那要求嚴(yán)格卻和藹可親的教官;那經(jīng)過(guò)多次艱苦訓(xùn)練而取得的提高;那飄蕩在學(xué)校內(nèi)的洪亮的歌聲,，這些不都是歡樂的痕跡嗎?軍訓(xùn)固然辛苦，它就像攀登高峰,，那“苦”是路上的荊棘,，但更多的是歡樂，那沿途的風(fēng)景,。

在軍訓(xùn)中,，我第一次接觸了在自我印象中有一層威嚴(yán)“面紗”的教官。我卻驚喜的發(fā)現(xiàn),，教官也有和藹可親的一面,。我們的教官年輕而充滿朝氣,，又不失軍人的威風(fēng)。他們以嚴(yán)格的要求和親切的態(tài)度帶領(lǐng)著我們跨越一個(gè)又一個(gè)障礙,。沒有傳說(shuō)中的“冷酷”僅有滿腔熱情,，教官們以他們的人格魅力和辛勤的工作將我們管理的規(guī)規(guī)矩矩。

軍訓(xùn)讓我品嘗了許多的酸甜苦辣,，我愿意把這短短的軍訓(xùn)生活當(dāng)成我生命中的完美回憶,。