無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

我在學(xué)游泳我去學(xué)游泳字篇一

在學(xué)海中游泳需要——勇氣,，試想一個(gè)沒(méi)有勇氣的人怎么敢在學(xué)海中游泳?只有下定決心,，立志成才的人才能有勇氣縱身跳進(jìn)知識(shí)的海洋,，在學(xué)海中學(xué)會(huì)游泳?？?爾,，馬克思五十四歲到俄國(guó)游學(xué)，他的母語(yǔ)本來(lái)是德語(yǔ),，可是為了傳播他的思想,，他鼓足勇氣，不知老之將至,，決心學(xué)習(xí)俄語(yǔ),，并且用俄語(yǔ)寫(xiě)文章發(fā)表在俄國(guó)各大報(bào) 刊上有效地傳播了他的共產(chǎn)主義思想。

在學(xué)海中游泳需要——技能,，在學(xué)海中游泳要有游泳技能,，也就是學(xué)習(xí)方法。現(xiàn)在獲得知識(shí)的渠道很多,，在學(xué)校里從老師那里獲得知識(shí),，在家里從父母那里獲得知 識(shí)，也可以從電視里獲得知識(shí),，也可以從電腦里獲得知識(shí),。但要想真正獲得有用的知識(shí)還是需要技能的,，不然就會(huì)知識(shí)很凌亂，在大腦里不能留下永久記憶,。那么學(xué) 習(xí)的技能是什么呢?那就是重復(fù),，記住重復(fù)是學(xué)習(xí)的母親;那就是勤奮，記住天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的聰明,。不要以為老師講過(guò)了,，爸媽說(shuō)過(guò)了，電 視放過(guò)了,，電腦查到了,，你就有知識(shí)了，其實(shí)知識(shí)并不是輕松就可以獲得的,。

在學(xué)海中游泳需要——愛(ài)心,，一個(gè)有愛(ài)心的人才知道學(xué)習(xí)的重要 性，才知道為誰(shuí)而學(xué),。有些學(xué)生常常不能理解父母的苦口婆心,，不能理解老師的百教不煩，好像他是在為父母學(xué)習(xí),，為老師學(xué)習(xí),，而不是為自己學(xué)習(xí)，更不用說(shuō)為國(guó) 家富強(qiáng)學(xué)習(xí),，如此怎么能在學(xué)海中游泳而獲取知識(shí)呢?所以,，在學(xué)海中游泳需要愛(ài)心。愛(ài)心可以讓你知道報(bào)答,，愛(ài)心可以讓你關(guān)愛(ài)他人。實(shí)際上,，在學(xué)校你有愛(ài)心就 會(huì)和同學(xué)們相互學(xué)習(xí),，講究討論，共同進(jìn)步,。

學(xué)海無(wú)涯,，讓我們?cè)趯W(xué)海中游泳吧，讓我們鼓足勇氣,，磨練毅力,，掌握技能，帶著愛(ài)心在學(xué)海中暢游吧,。

我在學(xué)游泳我去學(xué)游泳字篇二

我是一條渴望知識(shí)的小魚(yú),。我?guī)е鴮?duì)知識(shí)的向往，告別了大山,，告別了父母,，告別了山野的父老鄉(xiāng)親,，開(kāi)始了尋找知識(shí)海洋的旅程。

我是一條執(zhí)著的小魚(yú),。我有騰挪跌宕的歡快,，也有回旋不進(jìn)的愁苦;有奔騰激越的愜意，也有停滯不前的焦慮,?？傊宦飞?，我嘗盡了酸甜苦辣,，流盡了辛酸的淚水。但是,，無(wú)論處于怎樣的境地,，父母寄托在我身上的愿望，永遠(yuǎn)是我?jiàn)^勇前進(jìn)的動(dòng)力,。那遠(yuǎn)方的知識(shí)的海洋,，永遠(yuǎn)是我執(zhí)著追求的地方。

我是一條不斷成長(zhǎng)的小魚(yú),。我漸漸懂得,，學(xué)海其實(shí)是由一條條知識(shí)的小溪匯聚而成的。我知道,，要到達(dá)知識(shí)的海洋,，必須積累一路上所有的收獲。所以,，無(wú)論路途有多么艱辛,，無(wú)論是小溪大河，無(wú)論是潮起潮落,，我都會(huì)把它們看成是通向知識(shí)海洋的必經(jīng)之路,。當(dāng)我高興的時(shí)候，我會(huì)激起浪花歌唱生命多美麗;當(dāng)我困苦的時(shí)候,，我會(huì)卷起巨浪,，表現(xiàn)我能戰(zhàn)勝一切的力量。

我是一條快要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的小魚(yú),。雖然我知道,，我已經(jīng)游出了山澗，游過(guò)了小河,，游入了大江,，離知識(shí)的海洋越來(lái)越近了。但我也知道,，江河中的風(fēng)浪更大,，江河中的暗礁更多,。不過(guò)，一路游來(lái),，我已經(jīng)積累了不少與風(fēng)浪搏擊的經(jīng)驗(yàn),。我堅(jiān)信，知識(shí)的海洋早就在江河的出口處等我了,。我?guī)е趯W(xué)海里自由遨游的快樂(lè),，繼續(xù)著我追求的步伐。

我在學(xué)游泳我去學(xué)游泳字篇三

我在這別樣的學(xué)海中忘情游泳,，學(xué)習(xí)與他人不一樣的技巧且將永無(wú)止境,，以此豐富自己的精神世界。

徜徉在學(xué)習(xí)的道路上,，沿途風(fēng)景迷人,，而我宛若一條如饑似渴的小魚(yú)，在學(xué)海中暢游,，體味著學(xué)習(xí)的美好,。

六歲那年便在音樂(lè)課上認(rèn)識(shí)了竹笛這個(gè)古老的樂(lè)器，當(dāng)我見(jiàn)到笛子在我的老師手中變得那么神妙,，便下定了決心,，將竹笛發(fā)展為個(gè)人第一愛(ài)好！

這首古典《梅花三弄》,，向來(lái)以箏簫合奏最為出名,，不知今年為何成為了竹笛必考曲目，面對(duì)這深?yuàn)W難懂的曲調(diào),，我不禁叫苦不迭,。老師取下我的笛子，示意我停,，他輕輕拍拍我,，遞給我一盤(pán)磁帶?；氐郊液笪议_(kāi)始聆聽(tīng)古典,，微合窗簾,，一縷淡淡簫音響起,，由遠(yuǎn)及近，將畫(huà)面拉近至院中,，墻角有數(shù)枝含苞待放的梅,，箏也加入進(jìn)來(lái)，樂(lè)曲漸漸轉(zhuǎn)為激烈的三弄,，氣氛熱烈,，而那枝梅早已凌寒獨(dú)自開(kāi),，暗香襲來(lái)，周?chē)m暮色四合卻蓋不住梅的靈氣,?！芭叮瓉?lái)如此,?！背纬翰患右唤z造作的笛音傾瀉而下，將古曲不朽的靈魂發(fā)掘開(kāi)來(lái),，為暗暗暮色增添靜穆的色彩,。

學(xué)習(xí)竹笛，不僅僅是技巧,，而是學(xué)會(huì)了那種對(duì)于古老文化的理解,。我們要用心，才可領(lǐng)會(huì)古曲中的風(fēng)華絕代,！

中美聯(lián)誼會(huì)上,，我報(bào)上了節(jié)目：竹笛演奏：《深海的孤獨(dú)》。上場(chǎng)時(shí),，美國(guó)學(xué)生驚奇地瞪著我手中的竹笛,，這是一根多么渺小的樂(lè)器！當(dāng)吹響第一個(gè)音時(shí),，那別樣的異域風(fēng)情便在室內(nèi)彌漫開(kāi)來(lái),，場(chǎng)下的人已沉浸在樂(lè)曲悲傷的氣氛中，如癡如醉,。曲畢,，美國(guó)學(xué)生紛紛上臺(tái)要求與我合影，眼神中不乏贊嘆與驚喜,，更多的則是對(duì)中華文化的感動(dòng),。或許我的技藝已近精湛,，有民樂(lè)10級(jí)的水平,，但是我卻又在演奏竹笛中學(xué)會(huì)了努力發(fā)揚(yáng)民樂(lè)及民樂(lè)精神，這讓我倍感自豪,。

我出生于青藏高原,，在故鄉(xiāng)的最后一天，爸爸臨時(shí)決定帶我拜訪山里的遠(yuǎn)親,。純樸的鄉(xiāng)人熱情好客,，不停為我?jiàn)A菜，場(chǎng)面在爐子的氤氳下備顯溫馨，那一刻,，積壓在心中的不舍便一下子噴發(fā),，我決定用笛聲表達(dá)情感。隨著笛聲的響起,，我的鄉(xiāng)人便跟隨節(jié)拍搖頭晃腦,，專(zhuān)注的神情深深刻在我腦中，或許他們很多人是不懂音樂(lè)的,，但在那一刻,，我們用笛音交流著情感，笛聲將不舍的時(shí)光定格在了那一刻,。那一刻,，我學(xué)會(huì)了用民樂(lè)來(lái)表達(dá)用言語(yǔ)無(wú)法表達(dá)出的情感，與血脈相通的人交流心意,。

在學(xué)習(xí)民樂(lè)的過(guò)程中,，我早已超越自己，由技藝的學(xué)習(xí)升華為學(xué)習(xí)用自己對(duì)民樂(lè)的熱愛(ài)來(lái)表達(dá)情感,。我在這別樣的學(xué)海中忘情游泳,，學(xué)習(xí)與他人不一樣的技巧且將永無(wú)止境，以此豐富自己的精神世界,。

我在學(xué)游泳我去學(xué)游泳字篇四

在我們游泳中需要有足夠的毅力,，當(dāng)你在不斷進(jìn)取中累了，你要休息,，但絕對(duì)不行,，你可以做簡(jiǎn)單的休息，比如說(shuō)仰泳,，你就躺在學(xué)海上慢慢地游,。你只要在進(jìn)步，你只要在海面上漂浮著,，你只要使出力氣,，你就能踏踏實(shí)實(shí)的走向成功。

在六年級(jí)下半學(xué)期的的一次科學(xué)課上,，我們老師跟我說(shuō)：“這次我們的實(shí)驗(yàn)是為了,，讓我們熟練的掌握天平秤的用法。我們要測(cè)出這些水的質(zhì)量,，隨后,，算出它的體積，這才算你通關(guān)了,！”老師又給我們將用法,。于是我們信心滿滿的做了起來(lái)，我只能單獨(dú)做,，因?yàn)槲彝罌](méi)來(lái),。我就努力的坐了起來(lái)，我先將量筒里的水倒進(jìn)燒杯,，隨后放到天平的左側(cè),。開(kāi)始我耐心的做了起來(lái)，我是屢做屢敗,，我開(kāi)始燥了,，我想不做了。突然我轉(zhuǎn)念一想,，如果不做出來(lái),，上課前吹的不是白吹了嗎？我又打起精神,，再來(lái)幾次,，終于成功了！我在按著老師的公式算出了體積,，我馬上報(bào)給老師聽(tīng),，老師說(shuō)“差不多”“耶”我對(duì)了（老師倒得水不一定一摸一樣）。

在學(xué)海中游泳,，當(dāng)我們學(xué)到東西之時(shí),，此時(shí)，我們已經(jīng)跨進(jìn)了科學(xué)的大門(mén),。我們將會(huì)在前進(jìn)的腳步上遇上重重困難,，我們要堅(jiān)持不懈，要有毅力,，完成我們最終的目的,。為我們的業(yè)績(jī)，畫(huà)上嶄新的一筆,。

在學(xué)海中游泳,，是多么的難啊，光是這毅力就把我折磨得夠徹底的了,，生活中還有很多是要讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),，讓我們?nèi)パ芯克麄儺?dāng)中的精神，毅力——我們做事的原則,。

我在學(xué)游泳我去學(xué)游泳字篇五

我恍然,，縱身向水中一撲，展開(kāi)四肢向前游去,。不是蛙泳,，不是仰泳,，是“自由泳”！

語(yǔ)文老師發(fā)下一沓講義,，如是說(shuō),。紙上一篇陌生的文言文，看上去又長(zhǎng)又難,。唉,！我不認(rèn)為先背文章——在沒(méi)有任何理解的基礎(chǔ)上背文章有什么益處，不過(guò)是死記硬背,！

“馬上就是模擬考了,，抓緊回家多做做薄弱的函數(shù)題型，下星期這四張卷做好我批噢,！ ”數(shù)學(xué)老師發(fā)下四張函數(shù)卷,，囑咐說(shuō)。唉,！我不認(rèn)為題海戰(zhàn)術(shù)對(duì)解函數(shù)有什么幫助,，不理解照樣做不來(lái)！

英語(yǔ),、理化,，多背多做……我欲哭無(wú)淚。老師是我學(xué)習(xí)的幫手,，可他們似乎限制了我的學(xué)習(xí)方式,，規(guī)定我應(yīng)該如何學(xué)習(xí)，這樣對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是霸王硬上弓,，好沒(méi)意思,。

爸爸這樣說(shuō)，我只是笑笑,，沒(méi)有作答就下了水,。

不知怎么的，我會(huì)的蛙泳和仰泳今天竟都感到不自在,，朦朧中有著回到學(xué)習(xí)上的感覺(jué)……被限制的學(xué)習(xí)方法,，被規(guī)定的游泳姿勢(shì)。

我站了很久,，想了很久,。忽然莞爾一笑！我恍然,，縱身向水中一撲,，展開(kāi)四肢向前游去。不是蛙泳,，不是仰泳,，是“自由泳”,！

水中，我盡可能地用我所有感到舒適的姿勢(shì),。不論是剛學(xué)游泳時(shí)的姿勢(shì),，還是最熟練的“蛙泳”，我一并用上,，交替變換。水中的我像一條魚(yú),，自由舒暢地向前,！

兩分五十！突破了,！我開(kāi)心地笑了,。我豁然開(kāi)朗：學(xué)習(xí)，我也要用我自己的方法,。用最適合我自己的學(xué)習(xí)方式和老師的幫助,，定能相得益彰，表現(xiàn)出色,！

于是,，我先閱讀了文言文的注釋和翻譯，再?lài)L試去記憶,；我復(fù)習(xí)了函數(shù)的概念和經(jīng)典題型再去解題……我用自己的'方式學(xué)習(xí),！相信我會(huì)有好成績(jī)。

在學(xué)海中游泳,，要有創(chuàng)造 “自由泳”的勇氣,！

我在學(xué)游泳我去學(xué)游泳字篇六

在學(xué)海中游泳需要勇氣。試想一個(gè)沒(méi)有勇氣的人怎么敢在學(xué)海中游泳,？只有下定決心,，立志成才的人才能有勇氣縱身跳進(jìn)知識(shí)的海洋，在學(xué)海中學(xué)會(huì)游泳,?？枴ゑR克思五十四歲到俄國(guó)游學(xué)，他的母語(yǔ)本來(lái)是德語(yǔ),，可是為了傳播自己的思想,，他鼓足勇氣，決心學(xué)習(xí)俄語(yǔ),，并且用俄語(yǔ)寫(xiě)文章發(fā)表在俄國(guó)各大報(bào)刊上,，有效地傳播了他的共產(chǎn)主義思想。

在學(xué)海中游泳需要技能,。在學(xué)海中游泳要有游泳技能,，也就是學(xué)習(xí)方法?，F(xiàn)在獲得知識(shí)的渠道很多，在學(xué)校里從老師那里獲得知識(shí),，在家里從父母那里獲得知識(shí),，也可以從電視里獲得知識(shí)，還可以從電腦里獲得知識(shí),。但要想真正獲得有用的知識(shí)還是需要技能的,，不然知識(shí)就會(huì)很凌亂，在大腦里不能留下永久的記憶,。那么學(xué)習(xí)的技能是什么呢,？那就是重復(fù)。記住,，重復(fù)是學(xué)習(xí)的母親,，天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的聰明。不要以為老師講過(guò)了,，爸媽說(shuō)過(guò)了,，電視放過(guò)了，電腦查到了,，你就有知識(shí)了,，其實(shí)知識(shí)并不是輕松就可以獲得的。

在學(xué)海中游泳需要愛(ài)心,。一個(gè)有愛(ài)心的人才知道學(xué)習(xí)的重要性,，才知道為誰(shuí)而學(xué)。有些學(xué)生常常不能理解父母的苦口婆心,，不能理解老師的百教不煩,，好像他是在為父母學(xué)習(xí)，為老師學(xué)習(xí),，而不是為自己學(xué)習(xí),，不是為國(guó)家富強(qiáng)學(xué)習(xí)，抱著這種想法怎么能在學(xué)海中游泳,，從而獲取知識(shí)呢,？所以，在學(xué)海中游泳,，需要愛(ài)心,。愛(ài)心可以讓你知道報(bào)答，愛(ài)心可以讓你關(guān)愛(ài)他人,。實(shí)際上,，在學(xué)校，你有愛(ài)心就會(huì)和同學(xué)們相互學(xué)習(xí),，相互討論,，共同進(jìn)步,。

學(xué)海無(wú)涯，讓我們?cè)趯W(xué)海中游泳吧,！讓我們鼓足勇氣,，磨煉毅力，掌握技能,，帶著愛(ài)心在學(xué)海中暢游吧,。