每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

春季作文 春季作文字篇一

我來(lái)到森林體育場(chǎng)。站在起跑線(xiàn)前的運(yùn)動(dòng)員,，有長(zhǎng)腿小鹿,、胖子小象、賽跑健將小花兔,，咦,，怎么還有小烏龜?這時(shí)，小花兔對(duì)小烏龜說(shuō)：“上次長(zhǎng)跑是我大意失荊州,，今天可不一樣哦!”胖子小象勸小烏龜參加白天鵝啦啦隊(duì),，長(zhǎng)腿小鹿壞笑道：“要不我來(lái)駝你跑吧!”小烏龜不理睬，搖搖腦袋伸伸腿,，默默地做著準(zhǔn)備動(dòng)作,。

開(kāi)賽時(shí)間到了?！案骶透魑?，預(yù)備──跑!”我的發(fā)令槍剛扣響，小花兔就像離弦的箭一樣,，才十幾秒就撞到了終點(diǎn)彩帶,。小鹿、小象等選手也先后沖過(guò)了終點(diǎn),，只有小烏龜仍在默默地奮力爬著,，爬著。

在白天鵝啦啦隊(duì)的加油聲中,，小烏龜終于喘著粗氣爬過(guò)終點(diǎn)線(xiàn),。我向全體動(dòng)物們宣布：“今天，小烏龜?shù)亩膛艹煽?jī)又一次超越了自己,，讓我們?yōu)樗膱?zhí)著鼓掌!”在我的提議下,，大家一致決定，專(zhuān)門(mén)給小烏龜頒發(fā)“毅力獎(jiǎng)”,。

小象卷起鼻子把小烏龜送上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),。小花兔剛想給小烏龜戴上小鹿用野花編織的花環(huán)，小烏龜卻難為情地把腦袋一縮,。我向前一步,，在小烏龜背上重重拍了一巴掌：“兄弟，別再謙虛了!”

小烏龜昂起了頭,。此刻,，不知是歡呼聲掩沒(méi)了它的喜悅，還是它因?yàn)橄矏偠雎粤舜蠹业臍g呼聲,。

春季作文 春季作文字篇三

那些關(guān)于冬季的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在霧中還沒(méi)有完全飄散,，在深深地記憶中還藏有那一片殘留的嚴(yán)寒,。但春姑娘已微笑著舉起屬于這個(gè)季節(jié)的火炬，隨著春風(fēng)搖曳的萬(wàn)點(diǎn)新綠,，隨著新綠幻化而出的姹紫嫣紅,，一路演繹著這個(gè)時(shí)節(jié)的纏綿走來(lái)了。

她悄悄地來(lái),，卻讓我們這群象牙塔中的精靈著實(shí)吃驚不小,。時(shí)常踩過(guò)的小徑旁， 一夜間竟冒出了小草柔嫩的葉子,，這頗有那“忽如一夜春風(fēng)來(lái),，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的意境，只不過(guò)壯觀(guān)不足而小巧有余罷了,?？此谶€有些微涼的早間與黃昏的風(fēng)里，搖曳的曙光,，常令人不禁想起“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”這樣美麗的詩(shī)句來(lái),。于是好久不曾沾染過(guò)青草咪的我們,，竟癡癡地隨著這幾棵校園里的小草重溫著兒時(shí)甜蜜的舊夢(mèng)，亦使我們俯拾民歌里溫馨的夢(mèng)痕,，并可以減輕這來(lái)自初春時(shí)節(jié)的躁動(dòng),，撫慰重負(fù)的心靈。

四月的校園正是春花爛漫的季節(jié),，空氣中時(shí)常彌漫著濃濃的香氣,。在這里，你可以想像的到玫瑰的紅,、牡丹的艷,，梔子花的香飄十里與月季的冷艷。而偶爾掠過(guò)天際的燕子也并不在此處停留,，只在一道朦朧的身影后留下幾句愉悅的歌聲供呆呆地我們撫神遐思：“那該不是舊時(shí)王謝堂前燕”中那只幸福的燕子吧,！她飛越了千年的波濤是為了給今人帶來(lái)一些啟迪？日子就這樣默默地過(guò)去了,。但那小草叢生的小徑邊,，不知何時(shí)丁香花又開(kāi)了——這憂(yōu)郁的花撩起過(guò)多少日夜的牽掛？于是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我們不禁“愁似一江春水向東流”這嬌靨的花,，是否經(jīng)受得住風(fēng)吹雨打,？雖然我們明白風(fēng)吹雨打后便是絕代的繁華……

“花兒開(kāi)了，葉兒綠了,，薔薇香了”你看見(jiàn)春天昭示的生命的色彩了嗎,？

“天兒亮了,，夢(mèng)兒醒了,，心兒飛了”你看到校園中大伙兒微笑的臉上滿(mǎn)懷的希望了嗎,？

“野中遍是桃花水，不辨仙源何處尋,？”面對(duì)滿(mǎn)校園的“誘惑”我只在心中默默地念著‘愛(ài),，不僅愛(ài)你悲壯的過(guò)去也愛(ài)你堅(jiān)持的位置,，足下的土地……’”。