每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
綠豆發(fā)芽小學(xué)生觀察日記篇二
前幾天,，我們作文老師布置了一樣作業(yè)：種植一種植物,。我拿了一把綠豆，把它泡在水里,，開始了綠豆養(yǎng)成記,。
9月21日 星期六 晴
泡在水里的綠豆，脫了綠色的上衣,，就像一個(gè)白白胖胖的白娃娃一樣,，萌萌的、十分可愛,。有些綠豆尚未脫掉綠色的上衣,，使我不禁地懷疑，這些綠豆是不是死掉了,？我既興奮,，又緊張起來。
9月24日 星期二 晴
今天,，我發(fā)現(xiàn)前三天沒有脫掉上衣的綠豆,，都脫掉了自己的上衣。綠豆越長(zhǎng)越大,，像一個(gè)“巨大”的大力士,，用它那白白的手撐破了外衣。所以,，我認(rèn)為綠豆可能是用那白白的“手”來吸收水分,，讓自己迅速成長(zhǎng)，看著它迅速成長(zhǎng),，我不禁想到了人類生活的舒適,，又想到了生命的美好。頓時(shí)感覺興奮不已,。
9月28日 星期一 晴
綠豆們已經(jīng)長(zhǎng)成豆芽了,，茂密的豆芽，就像一棵棵“參天大樹”,，讓人產(chǎn)生無限的遐想,，小小的綠豆，竟然有著如此頑強(qiáng)的生命力。
這次,，我種了綠豆,，使我對(duì)生命也充滿了無限的遐想。
綠豆發(fā)芽小學(xué)生觀察日記篇三
周六老師布置了作業(yè),，讓我們回家種綠豆,。
星期天，我起了個(gè)大早,，迫不及待地找了一盆綠豆,。小，橢圓,，橢圓,，好可愛！我把綠豆放在紙杯里,，在紙杯底部割了幾個(gè)小洞,，讓綠豆“睡”幾個(gè)小時(shí)。
第二天發(fā)現(xiàn)綠豆長(zhǎng)胖了,！我也長(zhǎng)了小腳,，衣服都被撕了！媽媽看了,，說：“怎么比小時(shí)候胖了,？”！
第三天發(fā)現(xiàn)比昨天的腳還長(zhǎng),。有些小綠豆看起來像一串串音符,，有些像蝌蚪。
第四天發(fā)現(xiàn)它的腳明顯比前幾天長(zhǎng)了很多,，頭也黃的像個(gè)黃豆,！
第五天晚上，我在拉小提琴的時(shí)候,，趁著奶奶不注意,，又去看了我親愛的綠豆。我邊玩邊看,，發(fā)現(xiàn)它在隨著優(yōu)美的音樂跳舞,！
這次種綠豆真的很開心。
