在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

大學(xué)生實(shí)習(xí)生招聘網(wǎng)篇一

處在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的經(jīng)濟(jì)大潮時(shí)代,，作為一名財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)員,，在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)更好的學(xué)好財(cái)會(huì)專業(yè)里的專業(yè)知識(shí)，打好理論基礎(chǔ);在財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)的時(shí)候按要求認(rèn)真參與每一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，總結(jié)實(shí)際操作中的經(jīng)驗(yàn)和積累學(xué)習(xí)中自身的不足,，密切關(guān)注和了解會(huì)計(jì)工作發(fā)展的最新動(dòng)向，為以后即將從事的會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，走向工作崗位時(shí),，能夠讓自己成為一名名副其實(shí)的財(cái)會(huì)專業(yè)人才，在大浪淘沙中能夠找到自己屹立之地,，讓自己的所學(xué)為社會(huì)經(jīng)濟(jì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

通過(guò)此次實(shí)習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力,，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn),，縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離，對(duì)實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的有了一個(gè)新的開始,。而且充分認(rèn)識(shí)到自己的不足,，由于電算化并不是每一個(gè)單位都可以普及,，現(xiàn)在我國(guó)很多會(huì)計(jì)主體都是以半手工,、半電算化的方式進(jìn)行會(huì)計(jì)核算,，所以在實(shí)習(xí)的同時(shí)對(duì)學(xué)校沒(méi)有學(xué)到的珠算知識(shí)進(jìn)行自學(xué)。

最后,，我要感謝四年的大學(xué)生活,，感謝**大學(xué)班的所有老師同學(xué)以及我的家人和那些永遠(yuǎn)也不能忘記的朋友，他們的支持與情感,，是我永遠(yuǎn)的財(cái)富,。

衷心感謝xx公司能夠給我這么一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，使在學(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行這次實(shí)踐訓(xùn)練,，使我學(xué)習(xí)的理論知識(shí)有了根基,，提高了我對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，實(shí)習(xí)也因此得以順利完成,。

當(dāng)然,，我也感謝我的指導(dǎo)老師的認(rèn)真指導(dǎo)和幫助。老師淵博的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度以及對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的高尚師德令我受益終生,。

一道感謝在此次頂崗實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)報(bào)告 寫作過(guò)程中給以我?guī)椭妮o導(dǎo)員以及企業(yè)指導(dǎo)老師,。

首先感謝實(shí)習(xí)單位及實(shí)習(xí)單位的老師給我提供這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，在這里我充分理解實(shí)踐與理論知識(shí)結(jié)合的重要性,，在大學(xué)期間我學(xué)到的知識(shí)是朦朧的概念,，從未親身體驗(yàn)，然而通過(guò)半年的頂崗實(shí)習(xí)使我身心得到鍛煉,，在現(xiàn)場(chǎng)我們要拿出百分百的精神氣,，全身心投入工作，雖然以后的道路很長(zhǎng),，但我仍會(huì)繼續(xù)努力,，創(chuàng)造一個(gè)美好的明天，再次感謝老師們的栽培,。

大學(xué)生實(shí)習(xí)生招聘網(wǎng)篇三

學(xué) 號(hào)： 20116172 姓 名： 實(shí)習(xí)單位： 實(shí)習(xí)時(shí)間： 20xx.6.22--7.5

教務(wù)部制

通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作,，充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己綜合應(yīng)用的能力,，理論聯(lián)系實(shí)踐,，鍛煉自己各方面綜合能力，為以后做畢業(yè)設(shè)計(jì)及工作實(shí)踐打基礎(chǔ),。

高博教育介紹：

高博教育是全球教育管理集團(tuán)(gem)在中國(guó)的旗艦機(jī)構(gòu),，由原摩托羅拉全球高級(jí)副總裁賴炳榮先生創(chuàng)立，地處蘇州工業(yè)園區(qū)獨(dú)墅湖高等教育區(qū),，業(yè)務(wù)領(lǐng)域涵蓋三個(gè)方面：

1. 高博教育實(shí)訓(xùn)基地 2. 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目工場(chǎng) 3. 蘇州高博軟件技術(shù)學(xué)院

我們這次參加實(shí)習(xí)的部分就是高博教育實(shí)訓(xùn)基地,。

android應(yīng)用開發(fā)程序員,，勉強(qiáng)概括了，在這半個(gè)月中,，我們的角色,。android是基于java開發(fā)出來(lái)的框架，所以我們?cè)诔蔀楹细竦腶ndroid應(yīng)用開發(fā)程序員之前,，進(jìn)行了一段時(shí)間java的學(xué)習(xí),，java我們之前在學(xué)校是有學(xué)過(guò)的，而正是這一段重復(fù)學(xué)習(xí)的過(guò)程讓我們開始認(rèn)識(shí)到高博教育與大學(xué)教育相比,，他的獨(dú)特之處,。android工程師是指從事android移動(dòng)應(yīng)用操作系統(tǒng)、游戲和各種android平臺(tái)功能的應(yīng)用,、開發(fā)和測(cè)試的技術(shù)人員,。 以手機(jī)開發(fā)為主要對(duì)象，包括但不限于手機(jī)操作系統(tǒng),、手機(jī)游戲,、手機(jī)其他多種功能的開發(fā)和優(yōu)化人員。android工程師是移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)者,，希望將自己的應(yīng)用移植到該平臺(tái)上或者在該平臺(tái)上開發(fā)應(yīng)用,。簡(jiǎn)單點(diǎn)，android應(yīng)用開發(fā),，就是基于android的框架,，設(shè)計(jì)并代碼實(shí)現(xiàn)android應(yīng)用。

來(lái)到高博,，我就開始把自己當(dāng)作一個(gè)工作人來(lái)看待,，我從心里期待，高博能給我們展示作為一個(gè)職場(chǎng)人所必須具有的素質(zhì)與能力,，同時(shí),，我也希望自己能從這個(gè)過(guò)程中慢慢學(xué)習(xí)，去為成為一個(gè)職場(chǎng)人而做好前期準(zhǔn)備,。

開班典禮,，名字很容易讓我們產(chǎn)生又在經(jīng)歷一次入學(xué)，新生,。從社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂來(lái)說(shuō),，我們現(xiàn)在就是一個(gè)新生，新生這個(gè)角色我們并不陌生,，從初中到高中,，再?gòu)母咧械酱髮W(xué)，每一次，我們都是滿懷憧憬與期待,。這次我們卻在期待當(dāng)中感受到沉甸甸的責(zé)任,。

開班典禮上，主講人給我們講了高博的產(chǎn)生背景和創(chuàng)辦企業(yè)的背景,。賴炳榮先生在自己本該頤養(yǎng)天年的時(shí)候,，投入財(cái)力精力進(jìn)入到中國(guó)it教育中來(lái)，而并不以營(yíng)利為目的,。這種精神,，我們是該敬重的,，為什么沒(méi)說(shuō)學(xué)習(xí)是因?yàn)?，并不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)達(dá)到賴炳榮先生的高度。與其高調(diào)著說(shuō)學(xué)習(xí),，不如從心里的敬意來(lái)得實(shí)際些,。

高博的創(chuàng)業(yè)理念是架起企業(yè)與教育的橋梁，當(dāng)然這與面向?qū)W術(shù)的當(dāng)學(xué)教育是有很大區(qū)別的,。老師在介紹完高博,，就開始講起了職場(chǎng)。

職場(chǎng),，是我們大部分的歸宿,，那么職場(chǎng)，或者企業(yè)到底需要什么樣的人呢?要成為職場(chǎng)贏家我們需要注意什么呢?這些問(wèn)題主講人都給我們做了解答,。

企業(yè)需要的是效益,，所以他需要的能帶來(lái)效益的人，與大學(xué)教育相比,，企業(yè)跟多的注重的是結(jié)果導(dǎo)向,，也就是說(shuō)只要效益，而不注重結(jié)果,。這樣的造成的結(jié)果是,，要想在企業(yè)當(dāng)中生成，我們必須注意規(guī)范與靈活的統(tǒng)一,。規(guī)范是因?yàn)槠髽I(yè)要實(shí)現(xiàn)最大效益,，我們要想在企業(yè)生存，就必須遵守企業(yè)的游戲規(guī)則,，這些規(guī)則可能條條框框與我們?cè)诖髮W(xué)中養(yǎng)成的自由散漫

大學(xué)生實(shí)習(xí)生招聘網(wǎng)篇五

前言：為了響應(yīng)學(xué)校暑期到社會(huì)進(jìn)行課外實(shí)踐,，實(shí)習(xí)的號(hào)召。在學(xué)校的安排下

我去到雅昌藝術(shù)中心學(xué)習(xí)實(shí)踐,。這次能有機(jī)會(huì)到工廠實(shí)習(xí)我感到非常高興,，雖然只有短短的不到一個(gè)月的時(shí)間，但是在這不到一個(gè)月的時(shí)間里讓我對(duì)一些平常不了解的東西有了感性的認(rèn)識(shí)，感覺(jué)受益匪淺,。在印刷廠的實(shí)習(xí)讓我了解掌握了一些印刷裝訂的知識(shí)和技能,，知道了印刷品的生產(chǎn)過(guò)程，同時(shí)也對(duì)印刷流程的印前,，印刷,，印后加工工序有了更深一步的了解。以下是我在實(shí)習(xí)期間的一些總結(jié)以及心得體會(huì),。

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年7月11日——20xx年7月30日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：雅昌藝術(shù)中心

實(shí)習(xí)目的：1.熟悉印前部分,，印中部分，和印后部分額的各種印刷設(shè)備,，器材和 常用印刷材料

2.明確從原稿設(shè)計(jì)到生產(chǎn)印刷的一系列印刷工藝流程,。 3.掌握各個(gè)工序的具體操作內(nèi)容及要求。

4.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和自我學(xué)習(xí)的能力,。 5.使學(xué)生把握理論知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合,。

雅昌藝術(shù)中心簡(jiǎn)介

雅昌創(chuàng)建于1993年，總部設(shè)在深圳,，以此為核心向全國(guó)輻射,，擁有北京、深圳,、上海三大運(yùn)營(yíng)基地,，產(chǎn)品遍及中國(guó)大陸、港澳臺(tái)地區(qū)及美國(guó),、日本,、歐洲等印刷業(yè)發(fā)達(dá)的海外市場(chǎng)。

十四年來(lái),，雅昌一直以振興民族印刷事業(yè),、弘揚(yáng)中國(guó)民族文化為己任，致力于成為中國(guó)新經(jīng)濟(jì)文化產(chǎn)業(yè)的開拓者,，不斷追求先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),、創(chuàng)新的經(jīng)營(yíng)管理模式，為中國(guó)藝術(shù)市場(chǎng)提供全面,、綜合的服務(wù),，尤其是在中國(guó)藝術(shù)品拍賣圖錄印制方面，占有全國(guó)95%以上的市場(chǎng)份額,。 20xx年,，雅昌創(chuàng)建了獨(dú)創(chuàng)了“傳統(tǒng)印刷+現(xiàn)代it技術(shù)+文化藝術(shù)”嶄新的運(yùn)營(yíng)模式。作為專業(yè)藝術(shù)資訊發(fā)布載體,，雅昌藝市場(chǎng)行情發(fā)布服務(wù)方面,，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白,，成為中國(guó)藝術(shù)品市場(chǎng)不可或缺的工具。現(xiàn)中國(guó)文化藝術(shù)的一個(gè)重要窗口,。 在未來(lái)的發(fā)展中,，雅昌將以印刷為基礎(chǔ)、數(shù)字資產(chǎn)管理為核心,，充分將深圳,、北京、上海三地資源有效整合,，形成集藝術(shù)品展覽,、藝術(shù)品復(fù)制、中國(guó)藝術(shù)品圖像數(shù)據(jù)庫(kù),、中國(guó)藝術(shù)品門戶網(wǎng)站,、藝術(shù)家數(shù)據(jù)資源管理系統(tǒng)、藝術(shù)品精品印制,、藝術(shù)出版策劃,、藝術(shù)品衍生產(chǎn)品的開發(fā)與經(jīng)營(yíng)及藝術(shù)家代理經(jīng)紀(jì)服務(wù)為一體的文化公司,。同時(shí),，使雅昌成為深圳、港澳地區(qū)乃至國(guó)際藝術(shù)大師的服務(wù)中心,、世界藝術(shù)品圖像處理及復(fù)制印刷中心,。

實(shí)習(xí)內(nèi)容

輪崗實(shí)習(xí)計(jì)劃內(nèi)容：印前工藝課，印后工藝課,，工務(wù)課,，制作課，電分課,，輸出課,，版房課，印刷課,，裝訂課,，手工組。 第一天,，由公司負(fù)責(zé)人帶我們?cè)诠S內(nèi)部熟悉各個(gè)工序,。實(shí)習(xí)的方式為輪崗實(shí)

習(xí)制度，主要是在每個(gè)部門都實(shí)習(xí)一遍,，了解各個(gè)部門的運(yùn)作方式和各個(gè)部門的專業(yè)技術(shù),。我們分為3組，分開實(shí)習(xí)印前,、印中和印后,。接著負(fù)責(zé)人又為我們講了一下實(shí)習(xí)制度。接著我們參觀了雅昌藝術(shù)中心的展覽館，各種精美的印刷品呈現(xiàn)在我們面前,。

我在第二天正式開始了正式的實(shí)習(xí),，我這組第一個(gè)實(shí)習(xí)的環(huán)節(jié)是印前制作。我們實(shí)習(xí)的地點(diǎn)顯示在工廠的版房課,、電分課,、輸出課制作課，其中我們主要學(xué)習(xí)了拼版,、ctp曬斑,、ctf曬版、數(shù)字印刷,，還有一個(gè)就是打樣,。在制作課中我們主要了解了暴肥工藝：在傳統(tǒng)印刷的套印時(shí)，當(dāng)文字或色塊穿透底色,，印刷機(jī)套印不準(zhǔn)會(huì)造成漏百邊,，為了彌補(bǔ)套印問(wèn)題，在制作文件時(shí)需將文字暴肥,，減少漏白邊的機(jī)率,。暴肥方式主要為外擴(kuò)，寬度范圍在0.025-0.05mm之間,，必須根據(jù)字體大小調(diào)整暴肥的數(shù)值,。：

ctf工藝：整理資料→辦事審核→開版→曬蘭紙→熏蘭紙→做蘭紙→檢查蘭紙→確認(rèn)蘭紙→拼色→曬版→顯影

ctp工藝：陽(yáng)圖(有水印版)→顯影→水洗→消臟→上膠→烘干→檢版→印刷部 陰圖(無(wú)水水印)→預(yù)熱→前期處理→顯影→涂層處理→后期處理→水洗→干燥處理→檢版→印刷部

pdcsii：工具設(shè)置(黑背景d50/2°)→較色→啟動(dòng)pdcsii墨鍵開合自動(dòng)功能 pdcsii設(shè)定密度(t響應(yīng)) k密度值1.75 允許公差±0.02 c 密度值1.55 允許公差±0.02 m密度值1.50 允許公差±0.02 y密度值1.05 允許公差±0.02

油墨密度符合標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，參照色樣(貼樣)進(jìn)行手動(dòng)微調(diào),，確定顏色一致后,，保存數(shù)據(jù)作為生產(chǎn)過(guò)程中的檢查標(biāo)準(zhǔn)值。

生產(chǎn)過(guò)程中,，1000/次抽樣檢查以上各項(xiàng)參數(shù),，使數(shù)據(jù)保持在控制公差范圍內(nèi)并將打印數(shù)據(jù)附在ok留樣上。

電分機(jī)基本特點(diǎn)與原稿尺寸：

cmyk模式→掃描瓷器,，玉器,，國(guó)畫，風(fēng)景 lab模式→掃描油畫,，風(fēng)景等稿件 1.s3900(海德堡公司)：色彩整體平衡性好,，鮮明性欠缺，層次復(fù)制靈活準(zhǔn)確,，存儲(chǔ)數(shù)據(jù)方便,，適用于掃描風(fēng)景，器物,，油畫,，人物等,。

618(日本網(wǎng)屏)黑板層次調(diào)節(jié)靈活，圖片記錄欠缺,，細(xì)微層次復(fù)制精細(xì),，自然。圖片柔和平服,，可調(diào)節(jié)顆粒度,，有去網(wǎng)功能。 8060(日本網(wǎng)屏)：黑板可調(diào)節(jié)顆粒度,，適用于以黑色為主的國(guó)畫,，古畫等。

flatwork操作步驟

1.確定成品尺寸：審核制作文件與蘭紙作業(yè)單尺寸是否一致,。 2.新建模板：設(shè)定模板名字,、成品尺寸、拼版數(shù)量,。 3.設(shè)定頁(yè)碼和留位尺寸,、旋轉(zhuǎn)方向、放置角線,。

4.放置板材紙張,、印張密度條。根據(jù)紙張?jiān)O(shè)定咬口大小是否加密度條,。

5.防止白色塊和折標(biāo),，一貼以上的膠狀裝訂活件必須加放折標(biāo)。騎馬訂,、裸背裝以及奏折裝不需要放折標(biāo)。ab套帖的天頭方向必須加放折標(biāo).

6.放置印版密度條,、拉規(guī),、色標(biāo)、檢測(cè)條,、information,。

我們還利用pc機(jī)的行了圖片的處理工作,熟悉了photoshop等軟件的操作方法。

第二周主要在印刷課實(shí)習(xí),，也就是印中環(huán)節(jié),。公司的印刷機(jī)種類為小森和海德堡，大多數(shù)為四色膠印機(jī),。為了不耽誤公司的正常生產(chǎn)操作,，我們沒(méi)有進(jìn)行實(shí)際的上機(jī)操作，我們主要以觀看和提問(wèn)題為主,。我們觀看了印刷機(jī)進(jìn)行印刷的主要流程,，從上紙,，上墨，上版到機(jī)長(zhǎng)的調(diào)水調(diào)墨處理,，到原稿比對(duì),。我了解到機(jī)長(zhǎng)對(duì)色彩十分的敏感，一些細(xì)微的顏色變化都逃不過(guò)他們的眼睛,，這樣才能保證印刷的質(zhì)量,。我們還學(xué)習(xí)到出現(xiàn)了緊急故障的處理方法。

印前準(zhǔn)備工作 一.紙張的準(zhǔn)備：

調(diào)濕的三種方式：1.自然吊曬2.曬紙機(jī)調(diào)濕3.把紙張放在較濕的地方加濕,，然后到印刷車間進(jìn)行水分的平衡,。

二.油墨的準(zhǔn)備 三.版的準(zhǔn)備

印版的檢查可分兩大部分 1.印版的外觀檢查

2.圖為部分的檢查：網(wǎng)點(diǎn)質(zhì)量的檢查，規(guī)格的檢查,，規(guī)線,，色標(biāo)的檢查，印版色別的鑒定,，印版深淺的檢查

四.潤(rùn)版液

五.橡皮布的安裝與使用 根據(jù)印刷原稿確定印刷色序

根據(jù)印刷原稿的內(nèi)容,，遵照突出畫面主色的原則，以防止主色被遮蓋,，一般主色版最后才印,，如以人物畫像，滿上紅葉,，秋季景觀的畫面,，須要加強(qiáng)暖色調(diào)先印黑，青,，后印品紅,，黃：如春色風(fēng)景，山水或雪山的畫面,，要加強(qiáng)冷色調(diào),，則先印黑，品紅后印青,，黃,。

第三周我們主要在印后的相關(guān)車間進(jìn)行了實(shí)習(xí)，我們了解了折頁(yè),，配頁(yè),，帖樣，以及精裝書的制作工藝,。還有就是燙金機(jī),，覆膜機(jī)，模切機(jī),，壓紙機(jī),，上光機(jī)裱紙機(jī),，自動(dòng)黏合機(jī)等機(jī)器的常見操作。雅昌十分有名的就是他的精裝書,，說(shuō)明他的印后工藝十分的先進(jìn),。 按照加工的目的分為三大類：

1.對(duì)印刷品表面進(jìn)行的美化裝飾加工 2.是印刷品獲取特定功能的加工 3.印刷品的成型加工 對(duì)封面的整飾加工

1.覆膜工藝 預(yù)涂覆膜的工藝：覆膜準(zhǔn)備→放卷→復(fù)合→復(fù)卷

2.燙印電化鋁 燙印電化鋁的工藝流程：燙印前的準(zhǔn)備→裝版→墊板→參數(shù)的確定→試燙，簽樣,，正式燙印

精裝書工藝流程

一種用單機(jī)和手工制作精裝書的工藝流程,。其流程共分三條線，即書蕊,，書封和套合,。

書蕊加工流程：半成品印張開始→撞頁(yè)→開料→粘套頁(yè)→粘環(huán)襯→配頁(yè)→鎖線

→半成品檢查→壓平→堆積壓平→切書→捆書→涂粘合劑→干燥分本→切書→涂黏合劑→扒圓→起脊→涂黏合劑→潮濕→粘書簽絲帶→粘堵頭布→涂黏合劑→粘書背布→粘書背紙→涂黏合劑→粘筒子紙 書封加工流程：計(jì)算書封殼各料尺寸→開料→涂黏合劑→組殼→包殼塞角→壓平→自然干燥→燙印。

套合加工流程:涂中縫黏合劑→套殼→壓槽→掃襯→壓平定型→自然干燥→成品檢查→包護(hù)襯→包裝貼標(biāo)識(shí)

實(shí)習(xí)收獲：

通過(guò)這次再雅昌為期3周的實(shí)習(xí),，我基本對(duì)印刷的各個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)有了充分的認(rèn)識(shí),，通過(guò)實(shí)際的操作，我對(duì)大學(xué)里所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了鞏固,，并且了解了自身有那些不足之處,。相信這對(duì)我接下來(lái)學(xué)習(xí)或工作中都會(huì)起到很有效的幫助，得到了真正的動(dòng)手的鍛煉,，體會(huì)到了學(xué)校知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合是多么的重要,。什么工作都真的很艱辛，做好一件簡(jiǎn)單的事情很不容易,。印刷需要理論與實(shí)際結(jié)合才能真正的學(xué)好印刷專業(yè),，同時(shí)也磨練了我吃苦耐勞的品格和細(xì)心做事的態(tài)度,。這次融入社會(huì)的實(shí)習(xí),，為我們進(jìn)入社會(huì)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的意義十分巨大!

大學(xué)生實(shí)習(xí)生招聘網(wǎng)篇六

1,、帶學(xué)生走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的重要一部分,，這樣我們學(xué)生就可以更加容易的將理論知識(shí)同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，它是教育教學(xué)體系中的一個(gè)不可缺少的重要組成部分和不可替代的重要環(huán)節(jié),。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的，學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中將完成學(xué)習(xí)到就業(yè)的過(guò)渡,，因此生產(chǎn)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)技能型人才,，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的主要途徑。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù),，而且是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié),。

本次實(shí)習(xí)學(xué)校為我們聯(lián)系的是金能集團(tuán)的東龐礦，這個(gè)礦在河北省是規(guī)模較大的礦,，其內(nèi)部的設(shè)備自動(dòng)化集成度很高,，對(duì)我們電氣專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),，這無(wú)疑是一個(gè)滿意的實(shí)習(xí)場(chǎng)所。這次實(shí)習(xí)我們主要要實(shí)地了解的是高壓配電系統(tǒng),，從外部的高壓進(jìn)電到高壓配電室,，再到變壓器，最終經(jīng)低壓配電室將電分配的礦區(qū)各個(gè)部分,。它們每個(gè)部分都是要求十分高的,，所以我們要盡量多了解甚至是掌握各器件的作用和注意事項(xiàng)等。

2,、金能集團(tuán)東龐礦介紹

3,、實(shí)習(xí)要求

① 服從指導(dǎo)教師的實(shí)習(xí)安排。

② 畢業(yè)實(shí)習(xí)期間,，學(xué)生應(yīng)每日填寫實(shí)習(xí)日志,，內(nèi)容包括：實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn),、單位,、內(nèi)容、收獲和體會(huì),，也可摘抄實(shí)習(xí)實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)資料,。

③ 實(shí)習(xí)結(jié)束后撰寫不少于20xx字的實(shí)習(xí)報(bào)告，并將實(shí)習(xí)日志,、實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)單位意見鑒定在實(shí)習(xí)完成后交指導(dǎo)教師,，作為畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的依據(jù)。

(一)礦井高壓電設(shè)備

1,、kj137井下電網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)概述

該系統(tǒng)能在地面對(duì)井下供配電系統(tǒng)的所有電氣量的監(jiān)測(cè),、信號(hào)量的監(jiān)測(cè)、開關(guān)分合控制操作,，實(shí)現(xiàn)了對(duì)井下高壓開關(guān)的遠(yuǎn)程遙控監(jiān)測(cè),，能夠?qū)崿F(xiàn)視頻。音頻及系統(tǒng)監(jiān)測(cè)監(jiān)控三網(wǎng)合一,，從而全面完善了煤礦井下供電系統(tǒng)的遠(yuǎn)程監(jiān)控,，調(diào)度指揮的功能，使井下變電所能夠成為真正的無(wú)人值守變電所,。該系統(tǒng)獨(dú)有的錄波功能能自動(dòng)記錄故障前后幾秒內(nèi)的故障波形,，為故障的快速、精確判斷和分析提供了準(zhǔn)確的信號(hào),。此外該系統(tǒng)還結(jié)合供電實(shí)際情況解決了突發(fā)停電開關(guān)瞬間的數(shù)據(jù)傳輸,，欠壓保護(hù)及越級(jí)跳閘等現(xiàn)象，并能通過(guò)光纖以太網(wǎng)與其他監(jiān)控實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)傳輸一體化,，大大提高了系統(tǒng)的實(shí)用性,。

大學(xué)生實(shí)習(xí)生招聘網(wǎng)篇七

四川康輝旅行社

20xx年7月11日至20xx年8月1日

四川康輝旅行社,，地址成都市天仙橋北路3號(hào)樓，旅游經(jīng)營(yíng)許可證號(hào)碼為l—sc—gj00030,。宗旨是遵照國(guó)家的法律,、法規(guī)和旅游管理部門所制定的有關(guān)旅游的各項(xiàng)規(guī)定，進(jìn)行各項(xiàng)與旅游有關(guān)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng),，用先進(jìn)的管理模式,，熱情優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，接待好每一個(gè)團(tuán)隊(duì),、每一位旅游者,。是全國(guó)旅行社第一家股份合作制試點(diǎn)，現(xiàn)又發(fā)展為有限責(zé)任公司,。股東大會(huì)是公司的最高權(quán)利機(jī)構(gòu),，董事會(huì)是公司的決策機(jī)構(gòu)，總經(jīng)理全面領(lǐng)導(dǎo)公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),。公司有一個(gè)健全的管理體系,，有一套完整的管理制度，資產(chǎn)質(zhì)量比較好,。四川康輝旅行社有一只高素質(zhì),，多語(yǔ)種的外語(yǔ)導(dǎo)游隊(duì)伍，其中德語(yǔ)導(dǎo)游人數(shù)在全省位居前列,。四川康輝旅行社的外語(yǔ)導(dǎo)游人員都擁有國(guó)家重點(diǎn)外語(yǔ)院校本科畢業(yè)學(xué)歷,，60%以上有在國(guó)外留學(xué)或培訓(xùn)的經(jīng)歷。四川康輝旅行社的導(dǎo)游人員在行業(yè)中多次受到表彰獎(jiǎng)勵(lì),。有一人被評(píng)為“國(guó)家特級(jí)導(dǎo)游”（全國(guó)僅21名,，西南7個(gè)省，直轄市,，自治區(qū)僅此一名）,，還有一人被評(píng)為“全國(guó)十佳導(dǎo)游”，一人被評(píng)為“四川省十佳導(dǎo)游”,。經(jīng)營(yíng)宗旨為高質(zhì)量的服務(wù),、高質(zhì)量的員工、高質(zhì)量的旅游,。經(jīng)營(yíng)目標(biāo)是讓合作者放心,、讓旅游者滿意。經(jīng)營(yíng)范圍有出境游,、入境游、國(guó)內(nèi)游,、邊境游業(yè)務(wù),。

這一次假期正好借要去世博會(huì)旅游的契機(jī),，聯(lián)絡(luò)了四川康輝旅行社作為實(shí)踐單位，負(fù)責(zé)同行的幾位朋友旅游的聯(lián)絡(luò)和組織工作,。擔(dān)當(dāng)起這個(gè)團(tuán)體領(lǐng)隊(duì)的職務(wù),。通過(guò)旅行前的準(zhǔn)備、聯(lián)系,、收繳費(fèi)用,、制定合同，旅行中擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)人,、組織者來(lái)達(dá)到體驗(yàn)旅游工作者的工作過(guò)程,，了解旅游業(yè)的部分工作流程的目的。從而實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)自身社會(huì)實(shí)踐能力,、策劃組織能力,，接觸社會(huì)的目標(biāo)。

1,、出行前：

出行前主要工作是負(fù)責(zé)旅行社與同伴的聯(lián)絡(luò)任務(wù),。最初，只有我和另外一人,，聯(lián)絡(luò)還算順利,，在初步確定后又加入了兩人。于是對(duì)計(jì)劃做出了小幅度的調(diào)整,，由于每個(gè)人都相互不認(rèn)識(shí),，本來(lái)預(yù)定在某一天進(jìn)行一次碰頭會(huì)，相互熟悉,，但每人也都有自己的課業(yè)任務(wù),，時(shí)間上的安排常常是一改再改。在報(bào)名截止之前一點(diǎn),，鄭歐同學(xué)臨時(shí)想要加入,，由于人數(shù)已滿，在經(jīng)過(guò)多次交涉后,，終于讓鄭歐同學(xué)成功加入了團(tuán)隊(duì),。在人數(shù)最終確定后，我們于7月15日進(jìn)行了其中四人的見面會(huì),，大致確定了游覽世博的路線,。并于21日共同參加了此次旅行的說(shuō)明會(huì)。至說(shuō)明會(huì)結(jié)束,，旅行的準(zhǔn)備工作基本完成,。

2、旅行期間：

第1/2/3天：

由于暴雨引發(fā)洪水緣故，火車延誤13小時(shí)10分,，于25日18點(diǎn)到達(dá)上海車站,。在吃過(guò)晚飯以后，由于部分幼兒想花高出票價(jià)20%的錢坐游輪,，于當(dāng)晚21點(diǎn)一直耽誤不參加自費(fèi)項(xiàng)目的的同伴到11：20,。并于次日0：10到達(dá)住宿處。由于旅行社為了不減少行程,，將世博游的時(shí)間壓縮為半天左右,。引起了部分同學(xué)的不滿，激起了小摩擦,。

第4/5天：

這兩天為世博的游覽,，但由于旅行社為了不違反合同減少行程，將三天的游覽項(xiàng)目合為兩天,。第4天時(shí)于12：00時(shí)進(jìn)入世博園,，比最初計(jì)劃晚了4個(gè)小時(shí)，比導(dǎo)游承諾延遲3小時(shí),。由于我們五人事先申請(qǐng)了脫隊(duì)行動(dòng),，只與團(tuán)隊(duì)參觀中國(guó)館。但由于部分旅行團(tuán)成員沒(méi)有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和時(shí)間觀念,，造成其他成員在烈日下等待進(jìn)1個(gè)小時(shí),。進(jìn)入中國(guó)館后我們5人與隊(duì)伍分離，參觀完中國(guó)館在園區(qū)活動(dòng),。但當(dāng)下午7點(diǎn)左右,，導(dǎo)游通知我們因部分成員感覺(jué)勞累，要求我們縮短行程順從部分人離開,。我們五人據(jù)理力爭(zhēng),，終于在多次交涉以后通過(guò)各種渠道維護(hù)了自身的合法權(quán)益，于晚間8點(diǎn)離開世博園,。

第五天早上我們用40分鐘完成了本應(yīng)半天的科技館行程,。進(jìn)入世博園區(qū)后，我們五人就與旅行團(tuán)分開行動(dòng),，度過(guò)了不錯(cuò)的一天,。

第6/7天：

這兩天是在紹興與杭州西湖旅游，情況比較順利,。

第8/9天：

火車回程,。

1、出行準(zhǔn)備階段：

這一次出行本來(lái)預(yù)計(jì)是跟隨其他同學(xué)出行的,，但是為了增強(qiáng)自己的組織能力,，這一次我充當(dāng)了旅行組織者的角色,。但顯然做為組織者我有太多的不足之處，汲取了大量的經(jīng)驗(yàn),。首先,，出行前人數(shù)一定要確定。這次旅行前的人數(shù)一直比較不明確,，由最開始的2人增加到后來(lái)的5人，這對(duì)聯(lián)絡(luò)工作出了巨大的難題,。第二，他人的聯(lián)絡(luò)方式要多樣化,，保證信息暢通,。這一次同學(xué)之間的聯(lián)絡(luò)還存在問(wèn)題，由于聯(lián)系方式只有電話,，在準(zhǔn)備過(guò)程中常常無(wú)法及時(shí)的聯(lián)系上他人,。第三，出行前的分工一定要明確,，計(jì)劃要嚴(yán)密,。這一次出行前雖然有一次碰面分工和計(jì)劃，但不僅人沒(méi)有到齊,，世博園內(nèi)的計(jì)劃也是到了再說(shuō),，至于分工攜帶的物品更是沒(méi)有提及。而對(duì)于聯(lián)系的問(wèn)題已讓我深深地體會(huì)到旅游工作者得不容易了,。

2,、旅行進(jìn)行階段：

這一次旅游過(guò)程大體上還是比較愉快的，但是由于事前的疏忽,，沒(méi)有認(rèn)真調(diào)查旅行團(tuán)中的人員結(jié)構(gòu),。我們所在的團(tuán)平均年齡偏小，有的只有六歲左右,，這是造成行程進(jìn)展緩慢的原因之一,。同時(shí)，形成期間對(duì)于實(shí)踐的安排還是有一定問(wèn)題,。本來(lái)就已經(jīng)有限的時(shí)間還大量浪費(fèi)在了走路和排隊(duì)上面,。本來(lái)如果努力一下，一些熱門場(chǎng)館本來(lái)可以通過(guò)與其他團(tuán)隊(duì)交涉走團(tuán)隊(duì)通道的,，但由于部分成員的勇氣不足,，熱門場(chǎng)館就放棄了。不過(guò),，這次活動(dòng)還是有很多可取之處的,。在行程已經(jīng)因?yàn)椴豢煽咕苤Χ粔嚎s以后,，導(dǎo)游又借有些成員游覽勞累想休息的借口妄圖提前結(jié)束世博園區(qū)的行程，進(jìn)一步壓迫我們,。在我們的交涉與據(jù)理力爭(zhēng)的艱苦奮斗之后,，最終維護(hù)了自己的合法權(quán)益。

在這次活動(dòng)之后,，最大的收獲便是,，個(gè)人的合法權(quán)益不容侵犯，一旦遇到自己的合法權(quán)益受到侵害,，一定要用法律的武器與對(duì)方戰(zhàn)斗到底,。不向錯(cuò)誤妥協(xié)，才能贏得自己的權(quán)力,。

大學(xué)生實(shí)習(xí)生招聘網(wǎng)篇八

初步認(rèn)識(shí)社會(huì),，進(jìn)一步了解貨代以及物流運(yùn)輸組織與管理的相關(guān)知識(shí)，做到學(xué)以致用,，把從學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作中的實(shí)踐貫穿起來(lái),，從社會(huì)實(shí)踐中，逐步完善自我,、發(fā)展自我,，最終完全融入現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，做一名言出必行,、知識(shí)與能力兼?zhèn)?、符合社?huì)主義發(fā)展目標(biāo)的合格大學(xué)生，大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告,。

1,、勤學(xué)苦練，善于創(chuàng)新,，善于思考,。

2、紙上得來(lái)終須淺,，絕知此事要躬行,。

3、靈活處理人際關(guān)系(同事關(guān)系,、上下級(jí)關(guān)系,、客戶關(guān)系)。

4,、嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，切勿感情意氣用事。

5,、要注意安全,，做工作要認(rèn)真,。

(一)業(yè)務(wù)熟悉

第一天走進(jìn)寬敞明亮的辦公大樓，心情特別激動(dòng),，期待著成為其中的一員,。當(dāng)走進(jìn)辦公室的一剎那，就遇見了當(dāng)時(shí)的經(jīng)理,，他帶著我們兩個(gè)人認(rèn)識(shí)了一下公司的業(yè)務(wù)人員,，他們很熱情地介紹了自己的職務(wù)和姓名，這使得我倆剛到非常溫馨,。簡(jiǎn)單聊了幾句后就開始介紹我們的工作性質(zhì)和工作任務(wù)安排,，最后經(jīng)理還做了簡(jiǎn)短的講話歡迎我們的到來(lái)，并祝我們工作順利,。

接下來(lái)就是讓我們熟悉業(yè)務(wù)，公司專門找了一位業(yè)務(wù)精英來(lái)給我們介紹,，從他那里獲悉業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容,。我們今后主要做的是聯(lián)系客戶、接洽業(yè)務(wù),、簽訂合同（勞動(dòng)合同法）,、成交貨物等幾個(gè)方面。聯(lián)系客戶就是先與下級(jí)客戶溝通,，問(wèn)清楚客戶是什么產(chǎn)品,，規(guī)格怎樣，價(jià)格如何,，數(shù)量多少,，注意事項(xiàng)等;然后再尋找上級(jí)客戶，說(shuō)清楚下級(jí)客戶的要求,，若能夠滿足就簽合同,。或者進(jìn)行相反的操作流程,，由上到下，其結(jié)果一樣。公司與上下級(jí)客戶簽完合同就到了運(yùn)輸與交貨階段,，風(fēng)險(xiǎn)是無(wú)處不在,，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)是關(guān)鍵，盡可能的完善合同進(jìn)行規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),，若仍發(fā)生了風(fēng)險(xiǎn),，那就要找到合理的、人性化的處理方式,。事后通過(guò)同事,，我認(rèn)識(shí)了全國(guó)公路運(yùn)輸協(xié)議,、貨運(yùn)的單證該如何填寫、其中的注意事項(xiàng)又有哪些等等,。

從以上的介紹當(dāng)中,，我深悉業(yè)務(wù)員工作的艱辛與繁瑣，必須處理好每一個(gè)細(xì)節(jié)與環(huán)節(jié),，否則就會(huì)釀成大禍,；更艱難的事還有不定期出差，因?yàn)槲覀冏龅氖秦涍\(yùn)專線,，兩個(gè)地區(qū)的業(yè)務(wù)都要做好,。這些更是一個(gè)剛出校門的大學(xué)生所不熟悉的，因此,，要想在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)眼前的工作,，就必須付出百倍的努力，做到不怕吃苦,，不怕受累,，堅(jiān)持到底。

(二)業(yè)務(wù)操作

剛才在業(yè)務(wù)熟悉當(dāng)中已經(jīng)作了簡(jiǎn)單的介紹,，那僅是從同事口中獲悉,，以下是通過(guò)實(shí)踐，自己的體會(huì)所得,。我公司主要從事烏魯木齊到克拉瑪依的專線貨運(yùn)代理,，我們的工作性質(zhì)就是業(yè)務(wù)員，前期的主要工作任務(wù)就是到烏魯木齊的各大市場(chǎng),、物流園區(qū)(華凌,、陶瓷市場(chǎng)、汽配城,、機(jī)電市場(chǎng),、板材區(qū)、美居物流園等)做公司的宣傳并聯(lián)系客戶,，到最后就是洽談業(yè)務(wù),、簽定合同。

大學(xué)生實(shí)習(xí)生招聘網(wǎng)篇九

通過(guò)8周的畢業(yè)實(shí)習(xí),，使學(xué)生連續(xù)性深入接觸幼兒園保教工作,，將所學(xué)的學(xué)前教育基本理論、方法和技能綜合地運(yùn)用于保教實(shí)踐,，促進(jìn)學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，培養(yǎng)和提高學(xué)生獨(dú)立從事保教工作的能力。

要求通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)思想以及對(duì)幼兒,、對(duì)專業(yè)的情感,，提高學(xué)生從事學(xué)前教育工作的綜合素質(zhì)。

（一）實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1,、全面見習(xí)幼兒園保教工作,，熟悉幼兒園與班級(jí)基本情況，了解幼兒園貫徹國(guó)家及上海市學(xué)前教育法規(guī),、政策的情況及最新教改動(dòng)態(tài),，并了解與收集有關(guān)幼兒園保教工作的資料。

2,、學(xué)習(xí)制定幼兒園保教計(jì)劃,，并予以實(shí)施。

3,、全面實(shí)習(xí)保教工作,，做到“四獨(dú)立”：即獨(dú)立設(shè)計(jì)保教方案、獨(dú)立制作教玩具,、獨(dú)立指導(dǎo)開展一日活動(dòng)以及獨(dú)立進(jìn)行評(píng)析,。

4、了解家長(zhǎng)的育兒觀念,，并學(xué)習(xí)參與家園聯(lián)系工作。

5,、參與組織幼兒園的慶?！爸星铩薄ⅰ皣?guó)慶”,、“重陽(yáng)”等節(jié)日活動(dòng),。

6、完成實(shí)習(xí)作業(yè),。

（二）時(shí)間安排：（各幼兒園根據(jù)自己的園所特點(diǎn)可做適當(dāng)調(diào)整,。）

1、起始階段：第1周（9,。7 ——9,。11）

（1）了解幼兒園及班級(jí)保教計(jì)劃，全面了解保育和教育工作,；

（2）觀察,、熟悉本班幼兒的情況及特點(diǎn)，協(xié)助老師做活動(dòng)觀察記錄或個(gè)案觀察記錄,。要求在周末能點(diǎn)出本班所有幼兒的名字,。

（3）參與幼兒園和班級(jí)的節(jié)日活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

（4）在了解保教計(jì)劃基礎(chǔ)上,，協(xié)助指導(dǎo)老師做環(huán)境布置和相關(guān)保育,、教育活動(dòng),。

2、初步全面實(shí)習(xí)階段：第2,、3周（9,。14——9。25）

（1）在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)組織保教活動(dòng),，每人嘗試獨(dú)立帶教一次區(qū)角活動(dòng),、生活活動(dòng)、戶外活動(dòng),，獨(dú)立準(zhǔn)備相關(guān)教玩具,。

（2）參與聽課和評(píng)課；觀摩并旁聽一次園所教研活動(dòng),。

（3）繼續(xù)觀察,、熟悉本班幼兒的情況特點(diǎn)，并協(xié)助參與家園聯(lián)系工作,；

（4）參與策劃“十一”或“中秋”節(jié)日慶?；顒?dòng)。

3,、全面實(shí)習(xí)過(guò)渡階段：第4,、5周（9。28 ——10,。9,，國(guó)慶假8天）

（1）參與組織“十一”或“中秋”節(jié)日慶祝活動(dòng),；

（2）在老師指導(dǎo)下,，設(shè)計(jì)并獨(dú)立帶教區(qū)角活動(dòng)、生活活動(dòng),、戶外活動(dòng),，并獨(dú)立制作相關(guān)教玩具；

（3）獨(dú)立做活動(dòng)記錄和個(gè)案觀察記錄,，并參與活動(dòng)評(píng)析,；

（4）了解并參與在具體活動(dòng)中的家、園,、社區(qū)的聯(lián)系工作,。

4、深入全面實(shí)習(xí)階段：第6,、7周（10,。12——10。23）

（1）在老師指導(dǎo)下，由每日獨(dú)立設(shè)計(jì)并帶教一個(gè)班級(jí)活動(dòng)環(huán)節(jié),，逐步跟進(jìn)到設(shè)計(jì)并帶教半日活動(dòng),，并獨(dú)立制作相關(guān)教玩具；

（2）參與觀摩和教研活動(dòng),，并參與評(píng)析,；

（3）根據(jù)觀察記錄，能獨(dú)立進(jìn)行一次家園聯(lián)系或溝通,；

（4）深入了解園所特色,，了解幼兒園貫徹國(guó)家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動(dòng)態(tài),。

（5）根據(jù)幼兒園需要,，設(shè)計(jì)并參與“重陽(yáng)節(jié)”活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

5,、實(shí)習(xí)總結(jié)階段：第8周（10,。26——10。30）

（1）根據(jù)幼兒園需要,，設(shè)計(jì)并參與組織“重陽(yáng)節(jié)”相關(guān)活動(dòng),。

（2）在幼兒園老師指導(dǎo)下，制定一份班級(jí)一日活動(dòng)計(jì)劃,；參與一日活動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施全程,，并做一日活動(dòng)設(shè)計(jì)的反思。

（3）完成實(shí)習(xí)作業(yè),，進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié),，召開評(píng)議會(huì)、告別會(huì),。

（4）結(jié)清帳目，歸還物品,，于周五下午離園,。

本次8周教育實(shí)習(xí)，以實(shí)習(xí)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐為紐帶,，聯(lián)系園方和校方的相關(guān)指導(dǎo)資源,。學(xué)生、園方和系里關(guān)于實(shí)習(xí)方法和指導(dǎo)工作具體如下：

1,、實(shí)習(xí)生：

（1）8周連續(xù)進(jìn)園全面實(shí)習(xí),，每園確定一名實(shí)習(xí)組長(zhǎng)，2名實(shí)習(xí)生進(jìn)一個(gè)班級(jí),，跟隨園方指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),；

（2）每人至少每周一次上學(xué)前教育實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上交流相關(guān)實(shí)習(xí)進(jìn)度情況，教育實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)地址：

（3）在實(shí)習(xí)期間,，每周主動(dòng)和指導(dǎo)老師溝通,，特別是在自己有帶教活動(dòng)的前一周,，聯(lián)系系里指導(dǎo)老師和園方指導(dǎo)老師，使自己的帶教活動(dòng)能受到雙邊指導(dǎo),。

2,、幼兒園：

（1）幼兒園在了解整體實(shí)習(xí)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己園所情況,，為實(shí)習(xí)生安排資深幼兒教師作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,，有計(jì)劃、有步驟地為實(shí)習(xí)生提供實(shí)習(xí)指導(dǎo),，為實(shí)習(xí)生安排持續(xù)性深入跟班實(shí)習(xí),，或者各年級(jí)體驗(yàn)性實(shí)習(xí)，也可以兩者兼顧,；

（2）園方指導(dǎo)老師在指導(dǎo)實(shí)習(xí)生時(shí),，盡量做到具體示范，具體講解,，具體觀察,，具體評(píng)析，將宏觀計(jì)劃和具體操作的關(guān)系結(jié)合起來(lái)指導(dǎo)實(shí)習(xí)生,，讓學(xué)生對(duì)班級(jí)工作不僅“知其然”,，更“知其所以然”。

3,、學(xué)前系：

（1）系里搭建并管理教育實(shí)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái),，隨時(shí)了解并跟進(jìn)指導(dǎo)實(shí)習(xí)進(jìn)度，做好學(xué)生,、園方和校方的三方溝通工作,。教育實(shí)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)地址是xxxxxx

（2）系里實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師主要督促實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)態(tài)度，并隨時(shí)為學(xué)生答疑解惑,；下園之前事先和園方,、實(shí)習(xí)生做好溝通，實(shí)現(xiàn)下園時(shí)三方在場(chǎng),、雙方現(xiàn)場(chǎng)合作指導(dǎo),。

1，實(shí)習(xí)報(bào)告安排在實(shí)習(xí)回來(lái)后的第二周,，即第10周周三下午,，先分場(chǎng)總結(jié)，再全班總結(jié),。

2,，各幼兒園實(shí)習(xí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌本幼兒園的實(shí)習(xí)匯報(bào)工作。

3，自主實(shí)習(xí)的同學(xué)分上海組和外地組,，由組長(zhǎng)統(tǒng)籌安排實(shí)習(xí)匯報(bào)工作,。

1、結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí),，做每日實(shí)習(xí)紀(jì)事,。兼顧四種形式：觀察記錄、聽課記錄（>10節(jié)）,、帶教反思（>8節(jié)）,、活動(dòng)雜記、教育調(diào)查,。每周上學(xué)前教育實(shí)踐博客上交流實(shí)習(xí)進(jìn)展,。

2、獨(dú)立制定4份具體活動(dòng)計(jì)劃,，1份半日活動(dòng)計(jì)劃,，和1份一日活動(dòng)計(jì)劃，并獨(dú)立制作或準(zhǔn)備相關(guān)教玩具,，實(shí)施計(jì)劃并記錄一段自己組織開展活動(dòng)的實(shí)況錄像,，參與評(píng)議；

3,、實(shí)習(xí)報(bào)告一份,，1500——3000字，內(nèi)容上要求能體現(xiàn)對(duì)畢業(yè)論文的選題的初步思考,。

1,。認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)習(xí)的有關(guān)文件和各項(xiàng)規(guī)定，明確教學(xué)實(shí)習(xí)的目的,，端正態(tài)度,，切實(shí)做好教學(xué)實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作。

2,。服從院系和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo),，接受雙方教師的指導(dǎo)。對(duì)實(shí)習(xí)工作如有意見和建議,，應(yīng)及時(shí)與院系指導(dǎo)教師溝通。

3,。嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，自覺(jué)遵守紀(jì)律。實(shí)習(xí)期間,，必須每天按時(shí)到校,，不遲到、不早退。因故不能到校,，應(yīng)事先向園方,、系方兩方請(qǐng)假。

4,。要認(rèn)真搞好教學(xué)工作,。講課前，必須先寫好教案,，進(jìn)行試講,，并且經(jīng)指導(dǎo)教師審閱、簽字,；要認(rèn)真學(xué)習(xí)帶班帶教的基本方法,，了解帶班老師工作的基本內(nèi)容、特點(diǎn),，實(shí)際感受教書育人氛圍,。

5。必須以身作則,，嚴(yán)格要求自己,，成為幼兒學(xué)習(xí)的表率。要關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,，堅(jiān)決反對(duì)在學(xué)校中散布違背國(guó)家法律和教師職業(yè)道德的言論,。

6。愛護(hù)公物,，節(jié)約水電,，搞好衛(wèi)生，保持住房和辦公室的整潔,，在實(shí)習(xí)期間借用幼兒園的物品必須按期歸還,，如有丟失損壞，必須照價(jià)賠償,。

7,。實(shí)習(xí)生之間要彼此關(guān)心、互相幫助,，使實(shí)習(xí)小組成為團(tuán)結(jié)向上的集體,。

1、教育實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定采用優(yōu)（90—100分）,、良（80—89分）,、中（70—79分）、及格（60—69分）和不及格（60分以下）五級(jí)記分制,。

2,、教育實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定包括四個(gè)方面：實(shí)習(xí)態(tài)度,、保教工作、團(tuán)隊(duì)合作和教師儀表,?？己说囊笫牵?/p>

（1）實(shí)習(xí)態(tài)度（占15%）

實(shí)習(xí)生必須明確教育實(shí)習(xí)的目的和意義，積極主動(dòng)地做好教育實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作,；服從院,、系和實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，尊重指導(dǎo)教師,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,；嚴(yán)格要求自己、自覺(jué)遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。對(duì)嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)學(xué)校校風(fēng)校紀(jì),，造成惡劣影響者，實(shí)習(xí)成績(jī)作不及格處理,。

（2）保教工作（占70%）

包括一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的組織與管理,；家園聯(lián)系；節(jié)日活動(dòng)組織等,。實(shí)習(xí)生在課前要認(rèn)真鉆研分析教材,，按照教學(xué)要求和幼兒實(shí)際編寫教案，進(jìn)行試講,，并由幼兒園指導(dǎo)老師簽字同意后才能上課,。在一日活動(dòng)中，目的明確,，重點(diǎn)突出,，內(nèi)容科學(xué)，啟發(fā)性強(qiáng),，能調(diào)幼兒的學(xué)習(xí)積極性,，開展教與學(xué)的雙邊活動(dòng)，教學(xué)組織嚴(yán)密,，秩序活而不亂,；能制作直觀教具和運(yùn)用其他教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)；能講標(biāo)準(zhǔn)的普通話,，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,、流暢、生動(dòng),，文字規(guī)范,、工整、美觀,；能完成教學(xué)任務(wù),，教學(xué)效果好。能認(rèn)真聽課,，參加評(píng)議,。 每個(gè)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)和實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際，必須做到聽講不少于10節(jié),，教案不少于6份,，上課不少于8節(jié)。

（3）團(tuán)隊(duì)合作（10%）

實(shí)習(xí)生能根據(jù)教育方針和實(shí)習(xí)學(xué)校的要求,，制定具體明確,、切實(shí)可行的班主任工作計(jì)劃；能較快地掌握和熟悉全班學(xué)生的姓名,、個(gè)性特點(diǎn),、興趣愛好、思想情況以及班級(jí)特點(diǎn),；能積極主動(dòng)配合班主任處理日常事務(wù),，進(jìn)行個(gè)別教育和家訪工作，組織輔導(dǎo)主題班會(huì),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、興趣小組等集體活動(dòng)；能關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，同學(xué)生關(guān)系融洽,。

（4）教師儀表（占5%）

指教師的姿態(tài)和風(fēng)度。實(shí)習(xí)生必須注意文明禮貌,，穿戴整潔,，樸素大方，在服式與發(fā)型上要符合教師的身份,。

3,、實(shí)習(xí)生在完成保教工作的同時(shí)，可以進(jìn)行教育調(diào)查,。對(duì)取得顯著成績(jī)者,，要給予表?yè)P(yáng)。

4,、教育實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),，每個(gè)實(shí)習(xí)生必須認(rèn)真做好書面小結(jié)，作為評(píng)定成績(jī)的參考,。5,、教育實(shí)習(xí)的成績(jī)由園方指導(dǎo)教師根據(jù)上述要求寫出評(píng)語(yǔ)和評(píng)分，并把材料由園方密封,，交由實(shí)習(xí)生組長(zhǎng)帶回系辦公室,。最后由院,、系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組審定。

6,。教學(xué)實(shí)習(xí)成績(jī)不及格者不得畢業(yè),。