故事是一種非常重要的文化資源,，它具有強(qiáng)大的影響力和廣泛的應(yīng)用價(jià)值,。我們應(yīng)該重視故事的力量,，用故事來(lái)傳遞真善美,，用故事來(lái)鼓舞自己和他人。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2023高考作文故事是有力量作文，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

篇一：2023高考作文故事是有力量作文

故事是人類文化的重要組成部分,，它們?cè)谖覀兊纳钪邪缪葜匾慕巧墓糯裨挼浆F(xiàn)代小說(shuō),，故事一直是人們表達(dá)和傳遞信息的重要手段,。好的故事可以幫助我們更好地表達(dá)和溝通，可以觸動(dòng)心靈,、啟迪智慧,，可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象,。故事的力量是無(wú)窮的,。

故事是一種非常古老的傳統(tǒng)，它們可以用來(lái)傳遞價(jià)值觀,、道德準(zhǔn)則和文化傳統(tǒng),。在許多文化中，故事被用來(lái)教育和啟發(fā)年輕一代,。例如,，中國(guó)的“三字經(jīng)”和“百家姓”是許多孩子學(xué)習(xí)基本道德和文化知識(shí)的重要讀物。而在西方,，格林童話和安徒生童話則是許多孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必讀的經(jīng)典故事,。這些故事不僅僅是娛樂(lè)，更是一種教育和啟迪,。

除了教育和啟發(fā),，好的故事還可以幫助我們更好地表達(dá)和溝通。故事可以讓我們更好地理解別人的想法和情感,，從而更好地與他們溝通,。例如，一個(gè)好的演講或者銷售演示通常會(huì)包含一個(gè)引人入勝的故事,，這可以幫助聽(tīng)眾更好地理解演講者的觀點(diǎn)和想法,。故事也可以幫助我們更好地理解自己的經(jīng)歷和情感，從而更好地表達(dá)自己的想法和情感,。

好的故事還可以觸動(dòng)人們的心靈,，啟迪智慧。故事可以讓我們更好地理解人性和世界,，從而更好地認(rèn)識(shí)自己和他人,。例如，許多經(jīng)典小說(shuō)和電影都包含著深刻的人生哲理和智慧,，這些故事可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和世界,，從而更好地生活。

好的故事還可以改變一個(gè)人的命運(yùn),。故事可以激發(fā)人們的勇氣和決心,，幫助他們克服困難和挑戰(zhàn)。例如,，許多成功人士都有一個(gè)故事,，這個(gè)故事激勵(lì)他們克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。故事也可以幫助人們更好地理解自己的處境和選擇,，從而更好地規(guī)劃自己的人生。

好的故事還可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象,。故事可以反映一個(gè)民族的文化,、歷史和價(jià)值觀。例如,，中國(guó)的四大名著《紅樓夢(mèng)》,、《西游記》、《水滸傳》和《三國(guó)演義》都是中國(guó)文化的重要代表,，它們反映了中國(guó)古代文化和價(jià)值觀,。同樣地，許多其他國(guó)家和民族也有自己的經(jīng)典故事,，這些故事反映了他們的文化和歷史,。

總之，故事是有力量的,。好的故事可以幫助我們更好地表達(dá)和溝通,，可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧,，可以改變一個(gè)人的命運(yùn),，可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象。因此,，我們應(yīng)該珍惜和傳承好的故事,，讓它們?cè)谖覀兊纳钪邪l(fā)揮更大的作用。我們可以通過(guò)閱讀經(jīng)典文學(xué),、觀看優(yōu)秀電影和聽(tīng)取他人的故事來(lái)豐富自己的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備,。我們也可以通過(guò)自己的創(chuàng)作來(lái)創(chuàng)造更多優(yōu)秀的故事,，為我們的社會(huì)和文化做出貢獻(xiàn)。

同時(shí),，我們也應(yīng)該注意故事的真實(shí)性和合理性,。虛構(gòu)的故事可以激發(fā)人們的想象力和創(chuàng)造力，但是它們也需要有一定的邏輯和合理性,。真實(shí)的故事可以讓人們更好地理解現(xiàn)實(shí)和歷史,，但是它們也需要有一定的客觀性和準(zhǔn)確性。因此,，我們?cè)陂喿x和創(chuàng)作故事時(shí),，應(yīng)該注意故事的真實(shí)性和合理性，不要過(guò)分夸張或歪曲事實(shí),，以免誤導(dǎo)他人或產(chǎn)生負(fù)面影響,。

最后，我們應(yīng)該珍惜故事的力量,，讓它們成為我們生活中的重要組成部分,。好的故事可以幫助我們更好地理解自己和他人，更好地認(rèn)識(shí)世界和人生,。

篇二：2023高考作文故事是有力量作文

人類自古以來(lái)就熱衷于講故事,，故事是我們表達(dá)思想、傳遞價(jià)值觀念的媒介,，也是我們與世界交流的橋梁,。好的故事不僅可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧,，更能改變一個(gè)人的命運(yùn),，展現(xiàn)一個(gè)民族的形象。故事的力量如此巨大,，讓我們深入探究,，思考其中的奧秘。

故事是人類智慧的結(jié)晶,，蘊(yùn)含著豐富的情感和智慧,。無(wú)論是古代的神話傳說(shuō)，還是現(xiàn)代的小說(shuō)電影,，每一個(gè)精彩的故事都有著獨(dú)特的魅力,。故事以生動(dòng)的情節(jié)、真實(shí)的人物和精致的描寫(xiě),，將人們帶入一個(gè)虛擬的世界,，讓我們感同身受，引發(fā)共鳴,。當(dāng)我們看到主人公在故事中克服困難,、堅(jiān)持追求夢(mèng)想,，我們不禁為之動(dòng)容，為之振奮,。這種情感共鳴不僅讓我們更好地理解他人的心情,，也激勵(lì)我們積極向上，追求自己的目標(biāo),。

人們常說(shuō)，一個(gè)好故事可以讓一個(gè)人重獲新生,。在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們常常聽(tīng)聞一些勵(lì)志故事，講述著那些經(jīng)歷了苦難卻最終取得成功的人們,。這些故事不僅給予那些處于低谷的人們勇氣和希望,，更激勵(lì)著他們勇往直前，追逐自己的夢(mèng)想,。正如《穆斯塔法》中的主人公,，他的堅(jiān)持和奮斗最終改變了他的命運(yùn)，成就了他的偉大,。這些故事告訴我們,，無(wú)論遭遇多大的挫折和困境，只要我們堅(jiān)持不懈,、勇敢面對(duì),，就有機(jī)會(huì)逆襲人生，創(chuàng)造屬于自己的奇跡,。

每個(gè)民族都有著獨(dú)特的文化和傳統(tǒng),，而故事是傳承這些文化和傳統(tǒng)的重要方式之一。通過(guò)民間傳說(shuō),、史詩(shī)故事等形式,，我們了解到各個(gè)民族的價(jià)值觀念、歷史背景和生活方式,。這些故事記錄著民族的智慧和勇敢,，展現(xiàn)了他們的獨(dú)特精神和價(jià)值觀。例如,，中國(guó)的四大名著《紅樓夢(mèng)》,、《西游記》、《水滸傳》和《三國(guó)演義》,，以其豐富的故事情節(jié)和深刻的人物形象,，向世界展示了中國(guó)文化的博大精深。這些故事中蘊(yùn)含的孝道,、忠誠(chéng),、友情和智慧,，成為了中國(guó)文化的重要組成部分，也深深地影響著世界各地的讀者,。

在當(dāng)今信息爆炸的時(shí)代,，故事的力量更加重要。無(wú)論是文學(xué)作品,、電影,、電視劇，還是社交媒體上的故事分享,，它們都成為了人們交流和表達(dá)的重要方式,。通過(guò)講述和傳遞故事，我們可以更好地理解彼此,，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展,。而且，故事還具有跨越文化和語(yǔ)言的能力,，能夠在全球范圍內(nèi)傳播和影響,。好的故事能夠超越國(guó)界和種族的限制，讓人們?cè)诠餐那楦泻蛢r(jià)值觀中相互連接,。

總而言之,，故事的力量是無(wú)可忽視的。它們能夠改變一個(gè)人的命運(yùn),，展示一個(gè)民族的形象,，引發(fā)情感共鳴，促進(jìn)交流和理解,。在這個(gè)信息時(shí)代,，我們應(yīng)該珍視和善用故事的力量，通過(guò)講述和傳遞好的故事,，共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界,。讓我們相信故事的力量，讓每個(gè)人都成為一個(gè)故事的傳遞者和改變者,，為這個(gè)世界帶來(lái)更多的希望和奇跡,。

故事的力量是無(wú)窮的，它可以穿越時(shí)空,，流傳千年,。無(wú)論是古老的傳說(shuō)，還是現(xiàn)實(shí)的人生,，每一個(gè)故事都有著獨(dú)特的價(jià)值和意義,。讓我們珍視故事的力量，用好故事來(lái)傳遞和改變,，讓世界因我們的故事而變得更加美好,。讓我們成為故事的使者,，共同創(chuàng)造一個(gè)充滿希望、智慧和激情的明天,。

篇三：2023高考作文故事是有力量作文

故事,，是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧,；蛟S是從小聽(tīng)祖輩講故事開(kāi)始,，或許是從電視劇、小說(shuō),、電影中汲取靈感,，我們都被故事所吸引。但是,，故事并不僅僅是娛樂(lè)或消遣，它還有更深層的意義,。

故事可以幫助我們更好地表達(dá)和溝通,。相比于單調(diào)的陳述，故事更能吸引聽(tīng)眾的注意力并引起共鳴,。一個(gè)好的故事,，可以把我們帶入另一個(gè)世界，讓我們感受到情感的共鳴,。在商業(yè)領(lǐng)域中,，故事的運(yùn)用也是非常廣泛的。企業(yè)可以通過(guò)故事來(lái)傳遞品牌價(jià)值觀和企業(yè)文化,，吸引消費(fèi)者的關(guān)注,。

故事還可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧,。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,，父母、老師,、長(zhǎng)輩們常常會(huì)給我們講一些寓言故事,，如《狐假虎威》、《大力水手與小鬼怪》等等,。這些故事既能讓我們感受到故事中的人物所表現(xiàn)出來(lái)的美德,，如勇氣、正義,、責(zé)任等,，又能通過(guò)人物的經(jīng)歷給我們啟示，讓我們更好地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn),。

好的故事,，還可以改變一個(gè)人的命運(yùn),。在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人因?yàn)槁?tīng)到了一些激勵(lì)人心的故事而改變了自己的人生軌跡,。比如,，有一個(gè)叫做馬云的人，他通過(guò)聽(tīng)到《阿里巴巴與四十大盜》這個(gè)故事,，深受啟發(fā),，最終創(chuàng)辦了阿里巴巴公司，成為了一名企業(yè)家,。

故事還可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象,。每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的文化和傳統(tǒng)，而故事是傳承和弘揚(yáng)民族文化的一種方式,。比如,，中國(guó)的四大名著《紅樓夢(mèng)》、《西游記》,、《水滸傳》,、《三國(guó)演義》就是中國(guó)文化的重要代表之一。這些故事中的人物形象,、情節(jié),、價(jià)值觀念等等，都反映了中國(guó)文化的精髓和特點(diǎn),。

總之,，故事是有力量的。它不僅可以幫助我們更好地表達(dá)和溝通,，還可以觸動(dòng)心靈,、啟迪智慧，改變一個(gè)人的命運(yùn),，展現(xiàn)一個(gè)民族的形象,。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞好的故事,，善于運(yùn)用故事來(lái)表達(dá)自己的思想和想法,，也應(yīng)該積極傳承和弘揚(yáng)我們的民族文化。

篇四：2023高考作文故事是有力量作文

故事本身充滿了人一生的傳奇,，在闖蕩過(guò)程中總結(jié)出一些可用的提示,。力量隱藏于故事本身，每個(gè)人都有不同的故事,，而故事的意義不是人的演講,，而是能夠啟迪人的思維進(jìn)行深思和借鑒。可是,，現(xiàn)在有些網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)了虛構(gòu),，浮夸，陰暗的編造,，反應(yīng)了人在利用故事進(jìn)行對(duì)他人的套現(xiàn),。代入感太強(qiáng)往往產(chǎn)生人格分裂，產(chǎn)生固執(zhí)的同病相憐,，防護(hù)圈的設(shè)立形成了不可解的封閉圈,。

力量來(lái)自于人的觀念，這股力量的作用點(diǎn)取決人的本心：君子和而不同,，小人同而不和,。群眾的力量放大故事的價(jià)值，而趨勢(shì)往往需要引導(dǎo),，有時(shí)群眾會(huì)被引誘,，主要是因?yàn)槭チ死硇缘膫€(gè)人判斷，圈子的誘惑力大于個(gè)人的執(zhí)著,。如何擺脫其影響,？主要取決人的自我需求，往往點(diǎn)到為止而不是盲目跟風(fēng),。力量的強(qiáng)大,，并不是征服,，而是產(chǎn)生不朽的回流,。

你聽(tīng)過(guò)的故事很多，很多故事進(jìn)行了個(gè)人修整和改編,，更加迎合自己口味,。可是原始的本質(zhì)不變,，最多更具不同根基進(jìn)行“歪解”,，當(dāng)然不可否認(rèn)有時(shí)會(huì)產(chǎn)生“曲解”。如何判別故事本身的真實(shí)性呢,？那就是道德與邏輯,，故事的差距就在于衡量標(biāo)準(zhǔn)的不同。差距太大的造假可能性很大,，畢竟跑題了,。

人的取信來(lái)源于認(rèn)同，故事的影響力來(lái)源于大眾性理解,。故事內(nèi)容無(wú)關(guān)緊要,，中心以及類同才是精彩的核心、集結(jié)的號(hào)角,。往往為了湊字?jǐn)?shù)而不打邊幅的故事,，廢話本身就是浪費(fèi),，浪竽充數(shù)。故事的演講者或者編寫(xiě)者的本意失去了純潔,，染上了五色五蘊(yùn)的修飾,。“五色令人目盲，五音令人耳聾,，五味令人口爽,，弛騁田獵令人心發(fā)狂，難得之貨令人行妨,。”《道德經(jīng)》,。過(guò)分追求產(chǎn)生了迷惑以及癡狂，而故事的夸張也是不能持久,，畢竟形成利益的爭(zhēng)奪,，產(chǎn)生疲勞審美。

故事的完美在于點(diǎn)到為止,，而不夾雜個(gè)人利益,；力量在于故事重復(fù)聆聽(tīng)與觀察的時(shí)候會(huì)不斷深入挖掘出自己的所用。你會(huì)發(fā)現(xiàn)真正的好故事不怕時(shí)間的檢驗(yàn),，而在時(shí)間不斷推移的時(shí)候它并不是落伍,。淺顯易懂才是故事的精粹，在百姓口中的故事有些沉入大海,，有些廣為流傳,，其實(shí)本身證明了故事是有力量的，而這力量按照科學(xué)的解釋即是重力和拉力,，相互平衡,，也有彼此優(yōu)勝。

影響你一生的故事是有力量的,，而故事本來(lái)就是來(lái)自自身的經(jīng)歷,，而你要成為怎樣的故事主角，其選擇方式就是你的力量是在哪里著力,，所以故事是人的縮影,，你會(huì)如何選擇適合你的有力量的故事呢？

篇五：2023高考作文故事是有力量作文

作為一名高三學(xué)生,，我深有感觸地認(rèn)識(shí)到了故事的力量,。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)好的故事不僅能夠幫助我們更好地表達(dá)和溝通,，還能夠觸動(dòng)心靈,、啟迪智慧。它們承載著無(wú)盡的智慧和人性的光輝，能夠改變一個(gè)人的命運(yùn),，甚至展現(xiàn)一個(gè)民族的形象,。

故事是一種強(qiáng)大的工具，它能夠引發(fā)我們對(duì)人生,、世界的思考和聯(lián)想,。當(dāng)我閱讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我被賈寶玉,、林黛玉等形象所吸引,，他們的遭遇和情感經(jīng)歷讓我深思友情、愛(ài)情,、人性的復(fù)雜性,。通過(guò)閱讀《西游記》，我跟隨孫悟空一起踏上了取經(jīng)之路,，經(jīng)歷了艱險(xiǎn)與困苦,，深刻理解了奮斗、堅(jiān)持和團(tuán)結(jié)的重要性,。

故事不僅僅是文字的敘述,，它更是人們的心靈之旅。通過(guò)故事,，我們可以感受到作者的情感,、思想和價(jià)值觀，也能夠與他人建立情感的共鳴和聯(lián)系,。好的故事可以啟迪我們的智慧,，給予我們力量和勇氣去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困境。它們讓我們感受到人性的善良,、勇敢和堅(jiān)韌,，激勵(lì)我們追求更美好的未來(lái),。

在高考的道路上,，我們面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。但是,，我們要相信故事的力量,。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的故事，我們的奮斗和努力也是一個(gè)故事的展開(kāi),。通過(guò)分享我們的故事,，我們可以激發(fā)他人的勇氣和夢(mèng)想，讓更多的人受到啟發(fā)和鼓舞,。

因此,，讓我們用心去聆聽(tīng)和創(chuàng)造故事，用故事去感染和改變世界。無(wú)論是高考還是人生的旅程,，我們都要相信自己的力量和潛能,。通過(guò)故事，我們可以超越自我,，書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩篇章,。讓我們用故事的力量，為自己的人生加油,！

篇六：2023高考作文故事是有力量作文

故事的磅礴偉力,，往往超乎人的想象。

作為一名喜歡讀書(shū),、看故事的文學(xué)愛(ài)好者,，在浩如瀚海的中國(guó)故事中，讓我畢生難忘的故事一定是關(guān)于冉廣岐的一段傳奇,。

說(shuō)起冉廣岐,，估計(jì)99%的中國(guó)人都會(huì)感到陌生。但不說(shuō)你也許不知道,，冉廣岐以一己之力,，拯救了20萬(wàn)群眾，并獲得聯(lián)合國(guó)的表彰,。估計(jì)在人類歷史上,，以一己之力拯救20萬(wàn)的例子，少之又少,。

冉廣岐的故事發(fā)生于1976年唐山大地震前夕,，一位地震專家判斷會(huì)發(fā)生地震，并圈定了地震高發(fā)時(shí)段,。時(shí)任河北省青龍縣縣委書(shū)記冉廣岐獲得這一信息時(shí),，時(shí)間已經(jīng)踏入了專家警示的地震高發(fā)時(shí)段。冉廣岐頂住所有壓力,，毅然要求全縣露宿一周,。

強(qiáng)制全縣露宿，如果發(fā)生地震,，冉廣岐固然是英雄,，如果沒(méi)有發(fā)生地震，這一勞民傷財(cái)?shù)呐e措,，足以將他撤職查辦,。在涉及人民群眾生命安全的大事大非面前，冉廣岐以其超人的使命擔(dān)當(dāng)選擇了全縣強(qiáng)制露宿,。結(jié)果,，在青龍縣實(shí)施全縣露宿的第三個(gè)晚上,，唐山大地震爆發(fā)……

地震預(yù)測(cè)，至今仍是國(guó)際性難題,。一個(gè)地震專家的預(yù)判,，未必可信。對(duì)冉廣岐而言,，他可以發(fā)一個(gè)倡議書(shū),，讓群眾自由選擇是否露宿。但是,，在生命無(wú)價(jià)的使命擔(dān)當(dāng)驅(qū)使下,，他選擇了全縣強(qiáng)制露宿，確保20萬(wàn)青龍縣人民群眾平安無(wú)事,。

冉廣岐的故事,，也許是我所接觸過(guò)的故事中，最有力量的傳奇,。其力量的源泉在于使命擔(dān)當(dāng),。誠(chéng)然，每個(gè)人都會(huì)有私欲,，而人有私欲并不可恥,，但是，當(dāng)私欲與公義發(fā)生沖突時(shí),，能夠先公義后私欲,，這才是最高境界的使命擔(dān)當(dāng)。

使命擔(dān)當(dāng),，是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部最高貴的品質(zhì),。只有敢于擔(dān)當(dāng)使命的干部，才能夠?yàn)樯鐣?huì)創(chuàng)造價(jià)值,，為群眾創(chuàng)造福祉,。中國(guó)要強(qiáng)大，不僅要有強(qiáng)大的價(jià)值創(chuàng)造能力,，更需要有一支富具使命擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍去領(lǐng)航與實(shí)踐,。

冉廣岐的故事因?yàn)槟撤N特殊的原因，在某個(gè)歷史時(shí)期被淡化處理了,。但是,，作為一名故事的閱讀者,，我在冉廣岐的故事中讀懂了干部的使命擔(dān)當(dāng),。我愿意做冉廣岐故事的宣講者，用冉廣岐故事去鼓舞更多中國(guó)群眾,，尤其是鼓舞全體中國(guó)干部,，在冉廣岐的故事中汲取使命擔(dān)當(dāng)?shù)木窳α?，做肩使命、有?dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代中國(guó)引航者與建設(shè)者,。

篇七：2023高考作文故事是有力量作文

爺爺是個(gè)“故事會(huì)”,，年紀(jì)越大，故事越多,。他喜歡講自己的故事,，每次坐下聊沒(méi)幾句，就開(kāi)始講故事,。奶奶總“嫌棄”他,，覺(jué)得他年紀(jì)大了、話多,，而我卻有很濃興趣,。于是，爺爺總會(huì)選擇我作為“傾聽(tīng)者”,，不厭其煩地講,，以至于有的故事我聽(tīng)了不下三四遍，至今記憶猶新,。

爺爺講故事喜歡用“物件”,，喜歡以“物件”為依托徐徐展開(kāi)。

我記得小時(shí)候,，家里藏有一本黑乎乎,、封皮磨損得發(fā)毛的四角號(hào)碼字典。這種字典至今已經(jīng)很少見(jiàn)了,，是將漢字的四個(gè)角編碼,，用于查找字詞的，出版時(shí)間在上世紀(jì)50年代,。爺爺說(shuō),，這本字典伴隨了他的軍旅生涯，他是靠這本字典學(xué)的文化知識(shí),。小時(shí)候,，爺爺家里很窮，他的媽媽在他七歲的時(shí)候就去世了,，以至于小學(xué)沒(méi)畢業(yè)沒(méi)有再讀書(shū),。爺爺酷愛(ài)讀書(shū)，但當(dāng)時(shí)太窮了,，連飯都吃不飽,，哪里還有錢(qián)上學(xué)呢。后來(lái),，他參加了軍,，在部隊(duì)里越發(fā)感覺(jué)到?jīng)]有文化不行,。于是，他用津貼買(mǎi)了這本四角號(hào)碼字典,，用字典學(xué)語(yǔ)言,、學(xué)文化，一個(gè)字一個(gè)字學(xué),，一個(gè)詞一個(gè)詞記,，白天訓(xùn)練沒(méi)時(shí)間，他就晚上學(xué),，晚上熄燈了,，他就違反紀(jì)律跑去廁所借著路燈學(xué)。憑著這股子狠勁,，爺爺從一個(gè)小學(xué)沒(méi)畢業(yè)的“文盲”成長(zhǎng)為那個(gè)年代的文化人,，而且通過(guò)考試在部隊(duì)轉(zhuǎn)了干。爺爺說(shuō),，人要學(xué)習(xí)要讀書(shū),，他不怕起點(diǎn)低，就怕沒(méi)恒心沒(méi)毅力,，就算是吃,，也要一個(gè)一個(gè)地吃進(jìn)去。

爺爺喜歡“收廢品”,，越是“廢品”,，如易拉罐、紙箱之類,，越喜歡收,。我記得小時(shí)候，我有一次把一瓶快用完了的墨水丟進(jìn)了垃圾桶里,，卻被爺爺默默撿起來(lái)收好,，摻了水練毛筆字。我很驚奇,，爺爺卻跟我說(shuō)：“孩子,，這墨水瓶可是個(gè)‘救命瓶’呢。”原來(lái),，爺爺剛到部隊(duì)時(shí),，雖然部隊(duì)管飯管住，但津貼極其微薄,。爺爺?shù)陌职?、哥哥、姐姐都還在農(nóng)村,，特別是三年自然災(zāi)害的時(shí)候,，還經(jīng)常餓肚子,。于是,，爺爺利用周末的時(shí)間附近收破爛,。那時(shí)候，廢品賣(mài)不起價(jià),，唯獨(dú)墨水瓶能賣(mài)5分錢(qián)一個(gè),。半年時(shí)間，爺爺收了100個(gè)墨水瓶,，賣(mài)了5塊錢(qián)寄回老家,。爺爺說(shuō)，這5塊錢(qián)可起了大作用,，救了整整一家人的命,。他說(shuō)：“人要節(jié)儉度日，再富有也要省,。”每每和爺爺一起吃飯,，他把飯碗一定扒得干干凈凈，就算是掉在桌子上的飯粒也會(huì)撿起來(lái)吃掉,。

老家有一座小山,，小時(shí)候爺爺經(jīng)常帶我去爬山。走到山腳,，樹(shù)林中有幾棟青磚紅瓦,、典雅別致、古色古香的小洋樓甚是好看,。爺爺指著一棟房子說(shuō),，當(dāng)年有人給他在這里也建了一幢小洋樓，可他沒(méi)要,。我很好奇,，問(wèn)：“這么好的房子，干嘛不要,？”爺爺說(shuō)：“好東西一定都是有代價(jià)的,。”原來(lái)，當(dāng)年送房子的人是個(gè)包工頭,，這些房子就是他建的,。之所以給爺爺建小洋樓，是因?yàn)闋敔斔诘氖酗嬍彻菊w辦公樓和職工宿舍,，爺爺是支部書(shū)記,、一把手，有決定誰(shuí)來(lái)蓋辦公樓和宿舍的決策權(quán),。為了拿到工程,，包工頭通過(guò)熟人找到爺爺,，提出了拿到工程項(xiàng)目、就給爺爺在山腳建樓的交換條件,。爺爺拒絕了,。我問(wèn)爺爺：“是那時(shí)候不缺房子嗎？”爺爺說(shuō)：“不是,，很缺,，家里連同你奶奶、爸爸,、姑姑,、叔叔一家5個(gè)人，擠在40多平米的筒子樓里,，連上廁所,、做飯都得出來(lái)弄。”爺爺頓了頓,，“但我不能要,，我要了洋樓，就是賣(mài)了公家,，得到的是小利益,，失去的是大自由。”爺爺講這個(gè)故事的時(shí)候,，我還很小,，長(zhǎng)大了故地重游看到山腳下那些漂亮的小洋樓時(shí)，我越發(fā)感到爺爺抉擇的可貴,。

時(shí)過(guò)境遷,，爺爺已近九十高齡，但他的故事依然在我心中,，從小就埋下了種子,。這種子叫勤奮、叫上進(jìn),，叫節(jié)儉,、叫淡泊，叫廉潔,、叫自律,，在我的身體里生根發(fā)芽，成為支撐著我在人生路上行穩(wěn)致遠(yuǎn),、永續(xù)奮斗的參天大樹(shù),。

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