在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

友情六年級(jí)作文600字篇一

鏡頭一：酸

下課了，我是美術(shù)組長(zhǎng),，有收作業(yè)的義務(wù),，所以我匆匆地收起了本子，“唉呀,，求求你了嗎,，再讓我畫一會(huì)兒，”陳?ài)蠛臧蟮?，“不行,，誰(shuí)叫你這么慢，我還要跟倪銘韓踢毽子呢?”我回答道,，1本,，2本，3本------6本收齊,，我趕緊把本子疊好交給王維肖,，飛奔出去找倪銘韓，只見(jiàn)她正在操場(chǎng)上踢毽子，123,，還缺一人,，我跑過(guò)去，可沒(méi)想到王維肖從后面跑了過(guò)去,，“你來(lái)吧!”倪銘韓說(shuō),，此時(shí)的我心情十分低落。

鏡頭二：甜

“鄭舒以!”倪銘韓大聲叫道“我們一起去玩吧!”我興沖沖地答應(yīng)了,，我們手牽著手向操場(chǎng)跑去,。一會(huì)兒像小鳥一樣飛來(lái)飛去;一會(huì)兒玩起了三字經(jīng);一會(huì)累了就坐在操場(chǎng)上聊天，我們倆一下談東,，一下說(shuō)西,，別提有多快樂(lè)。

鏡頭三：苦

吃好飯,，來(lái)到教室,，見(jiàn)倪銘蔓她們正要玩綁人，我便也過(guò)去玩,，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,，倪銘韓來(lái)了：“鄭舒以，幫我們甩繩吧!”“可我現(xiàn)在在玩綁人!”“倪銘蔓,，鄭舒以要幫我甩繩的呀!”“噢噢噢,，把鄭舒以給你行了吧!”倪銘蔓生氣地走開(kāi)了。我心里可是100個(gè)不愿意,，甩繩那么無(wú)聊,，還不如綁人好玩,，可為了友情,，沒(méi)辦法。

……

友情是珍貴的,，友情在我成長(zhǎng)的道路上,，撒下了一層金光。

友情六年級(jí)作文600字篇二

生活中我們都有要好的朋友,。因?yàn)橛辛伺笥训睦斫?、信任和支持，我們的生活變得豐富多彩,。我有一個(gè)好朋友,，我們一起讀書，一起長(zhǎng)大,。

我們是在讀幼兒園的時(shí)候認(rèn)識(shí)的,。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他就住在我外婆家附近，所以我經(jīng)常和他玩耍，漸漸地,，我們便熟悉起來(lái),。從那時(shí)開(kāi)始，我們就成了無(wú)話不談的好朋友,。

我們經(jīng)常一起打籃球,、聊天和玩游戲。我們的共同語(yǔ)言有很多,，如：玩拼裝,、看動(dòng)畫片、打電腦等等,。更值得一提的是,，我們還經(jīng)常互相幫助,。

他在學(xué)習(xí)上如果有不會(huì)的,，我都會(huì)耐心地教他。記得有一次,，他在做數(shù)學(xué)題時(shí)遇到了困難,，我看到他眉頭緊鎖，無(wú)從下筆,，便知道他的心思,，于是走過(guò)去拍拍他的肩膀，然后指出該題目要注意的地方,，再教他解決的方法,，不一會(huì)兒，他笑嘻嘻地說(shuō)：“我會(huì)了,，我會(huì)了!”有時(shí),，我不小心把事情弄糟了的時(shí)候，他也總是體諒我,。我們就是這樣互相幫助,，互相體諒，所以我們的友誼越來(lái)越深厚了,。

這就是我的朋友,，我們的友誼永遠(yuǎn)那么好!雖然我們有時(shí)候也會(huì)鬧矛盾，但是事情過(guò)后,，我們會(huì)向?qū)Ψ降纻€(gè)歉,，接著又樂(lè)呵呵地和好，就又是好朋友了,。

也許,，長(zhǎng)大以后我們會(huì)各走各的路,，但不管怎樣，我們之間的那些美好時(shí)光,，會(huì)成為回憶,，一直陪伴著我們直到永遠(yuǎn)，成為我們之間友誼的見(jiàn)證!