總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師年度總結(jié)德能勤績廉篇一

年度總結(jié)是指一年之內(nèi)的工作、生活的總結(jié),，一般是工作成績的總結(jié)。

年度總結(jié)

教師本年度總結(jié)

本學年我擔任初三五六班兩個班的語文教學,，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生，教書育人,，為人師表，確立以學生為主體,，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德,、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展,，工作責任心強,，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學任務。

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課,。

2、認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況,。

組織好課堂教學，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

6,、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作,，初一學生愛動、好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的.輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足,。

7,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法，

博采眾長,，提高教學水平,。

8,、熱愛學生，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習,。

1、要切實轉(zhuǎn)變觀念,，進行思想認識的再提高。

通過認真學習王海亮校長與范學兵局長的講話,、《國家教育規(guī)劃綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》等相關(guān)文件、理論,，提高認識，增強創(chuàng)新的責任感和緊迫感,，要與時俱進，克服自己因循守舊,、得過且過的思想,。

2,、要嚴己,。在工作中嚴于解剖自己,，認真進行自我批評，不斷反思促進自身成長,。強化精品意識，不斷提高自身的責任感,。

3、要虛心向各位教師請教,，聽取他們的意見,，積極改進教學方法,。

4、依法執(zhí)教,。能認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和小平同志建設有中國特色社會主義理論,，擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針,，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致,，沒有違背黨和國家方針、政策的言行,。

5、熱愛教育事業(yè),，對工作盡職盡責，能認真?zhèn)湔n,、上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責,。

6、熱愛學生,。關(guān)心愛護全體學生,，尊重學生的人格,，平等、公正對待學生,。對學生嚴格要求，耐心教導,，不諷刺、挖苦,、歧視學生,，不體罰或變相體罰學生,，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面,、主動、健康發(fā)展,。

7、嚴謹治學,，樹立終身學習的觀念，為了不斷提高自己的教學水平和業(yè)務能力,，我能刻苦鉆研新教材，上網(wǎng)查閱資料,，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律,，改進教育教學方法,，提高教育,、教學和科研水平。

總而言之,，隨著社會發(fā)展，教育的地位越來越受到重視,，社會對教師的素質(zhì)要求越來越高，身為教師的壓力也越來越大,。在新一年的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，不斷提高自身的精神修養(yǎng),，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教水平,，與時俱進,，開拓進取。

教師年度總結(jié)德能勤績廉篇二

一轉(zhuǎn)眼,，一個學期快過去了。在這個學年中,，我認真教學、踏實工作,順利地完成了本學期的工作,?；仡欉@一學期,既忙碌,又充實,有許多值得總結(jié)和反思的地方,現(xiàn)將本學期的'工作做一個小結(jié),借以促進提高,。

在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人,，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，并實踐于教學;我積極參加校內(nèi)業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,，并服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

在教學工作方面，雖然我擔任的是術(shù)科,，但我重視每一節(jié)課，每上一節(jié)課,，我都做好充分的準備,，因為我的信念是-決不打無準備的仗,，所以在備課過程中我認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案,，同時我還爭取多聽課，從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術(shù)，向其他有經(jīng)驗的老師學習,。

這學年來我主要擔任低年級品德和社會、美術(shù)和中高年級的生態(tài)勞動技術(shù),、社會綜合實踐、品德和社會的教學工作,。對于每個學生,，我總是給一視同仁，在課堂上盡量多提問,，多激發(fā)，多輔導,，特別是對于課堂他們的每個人點滴的進步,，我都給予大力的表揚,。

我在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。按時上、下班,，不遲到，不早退,，有事請假,。平時任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以嚴格要求自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

在工作中,我尊敬領導,、團結(jié)同事,能正確處理好與領導同事之間的關(guān)系。所以在對于工作,，我是主動積極，任勞任怨,，從不斤斤計較,，時刻具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學教育教學理論，并積極參加進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓,如,，去省培訓學院參加了課件制班的培訓,。

另外，我還積極利用網(wǎng)絡參加中國教育成長博客的網(wǎng)研,，堅持以中國課堂教學為依托在網(wǎng)絡上與各地的老師研討教學問題，學習他們豐富的教學經(jīng)驗,。

雖然經(jīng)過努力學習，取得一些進步,，但還有一些不足的地方需要提高，特別是在為人處世,、待人接物,、教學水平及經(jīng)驗上尚有很多的不足之處,，仍須努力學習,，從實際工作中提高自己的教學水平和工作能力，所以今后我會以更積極的態(tài)度投入到工作來的,。

少年兒童正處在生理和心理的生長發(fā)育階段,具有極強的可塑性,是我們國家的未來,、民族的希望,。公民法律素質(zhì)的高低,尤其是未成年人的法制觀念的強弱,更是一個國家法制建設的民主化,、科學化程度的重要標尺。曾有位偉人說過：“法制教育要從娃娃抓起,。”因此,，普法勢在必行。孩子是國家與民族的未來,，讓小學生了解一些基本的法律知識,，提高法制意識,，是刻不容緩的,?！澳懿荒茉趯W科教學中滲透法制教育,，讓學生在課堂上獲得學科知識和法律知識的雙豐收呢?”一個大膽而富于創(chuàng)意的課題擺在了我們面前。

語文學科的性質(zhì)是工具性和人文性的統(tǒng)一,。因此，教師在語文學科教學中應憑借學科特點,，挖掘教材內(nèi)容，通過多種途徑進行法制教育和德育滲透,，讓學生從小就有法制觀念,，知道用法律保護自己,。適時在語文課堂中滲透法制教育，達到“潛移默化,，潤物無聲”的效果。

課文,，是學生學習語文的主陣地,。利用課文向?qū)W生灌輸法律知識自然是最直接,、快捷而有效的途徑。語文教學中滲透法制教育時,，必須將語文教學內(nèi)容與法律知識有機地結(jié)合起來，既不能把語文課上成法制課,，也不能漠視語文教材中蘊含的法制教育因素，而要恰當?shù)匕盐辗执?，適時滲透,，潛移默化,。例如我在教學五年級語文第九課《鯨》時,，除了介紹鯨的了解鯨的形體,、種類、進化過程和生活習性相關(guān)知識外,，運用多媒體播放人類捕殺鯨的場景，提問學生：人們這樣做對嗎?為什么?學生立即意識到這種捕殺國家保護動物的狩獵活動是一種違法行為,。我趁機為同學們詳細介紹了《野生動物保護法》中禁止獵殺野生動物的相關(guān)條例,，組織學生依照《野生動物保護法》進行全班討論,，特別是對世界稀有物種的捕殺,，譴責他們的違法行為，控訴他們的累累罪行,。這時我就讓學生以“鯨的自述”為題，圍繞某一方面的內(nèi)容寫一篇短文,。學生通過此課的學習,，保護野生動物的意識得到極大的增強,。

此外還可通過形式多樣的活動，如講故事,，手抄報，演講等讓學生感受到“法”的觀念,，感受到法無處不在，從小就學法,，知法,，懂法,，不斷提高普法力度,。

教師年度總結(jié)德能勤績廉篇三

鮮花朵朵,，綻放在夏日的清晨,；陽光閃耀,，照耀著小朋友們的張張笑臉,。然而七月悄然而至，我們不得不say goodbye,。對我們學前班來說不僅是一學期結(jié)束,，而是幼兒園學習生涯的結(jié)束?！翱飚厴I(yè)了”不記得對孩子們說了幾遍，在心里嘆息了幾遍,，竟不知是惜別之情,，還是對轉(zhuǎn)眼即逝的一年時光的濃濃告別之情。

記得剛開學時自己的激情與憧憬,，全身心地投入教學教育活動中,，簡單充實而快樂,。但接踵而至的活動從計劃到準備再到開展實施一點點忙碌起來,，這樣的過程像是在登山，無論這一路走來多么令你身心俱疲，爬到山頂時的心情總是萬般皆好,。

本學期,，開學典禮,，幼小銜接家長會，六一文藝匯演,，期末教學展示，畢業(yè)典禮,，再加上各種教研活動，讓家長從各方面了解孩子在園情況,，認可我們的工作,。

本學期由于更換教材，而且是一學年的下學期才更換的,，在教學上不能很好的銜接,，特別是數(shù)學,，知識點有重復，課程編排較多元,，延伸知識點較多，一學期下來書上的是全部教學完,，但延伸的一些還不夠深入和全面。畢竟是第一次接觸,，在以后的教學中一定會總結(jié)經(jīng)驗,。一分耕耘,，一分收獲，加油,，下次一定更好。

這學期是小朋友在幼兒園的最后一個學期,，九月份就要上小學了,，幼小銜接是本學期的重點,，我們在知識方面，語言：加大小朋友識字量,，說詞，說句的口語表達能力,，拼音：加強認讀和拼讀練習,，數(shù)學：訓練計算能力,，以及口編應用題的能力，能按一定順序看圖提問,，回答問題的能力,。在學習習慣方面，培養(yǎng)獨立學習,，自己整理書包，學會自己排作業(yè),。同時成立班委，體驗小學生活,，激發(fā)對小學生生活的憧憬和向往。為上小學提前做好準備,。

一個班級就是一個“大家庭”，老師就是“家長”,，只有“家長”關(guān)系融洽，家庭才能和睦，向上,。本學期我們班來了兩位實習老師協(xié)助班級工作。在工作上,，多一點配合支持，少一點分工明確,，多一點尊重，少一點命令，大家齊心協(xié)力共同做好班級工作,，雖然也有意見不統(tǒng)一的時候,，也有怨言,，但經(jīng)過溝通一切都不是問題,。

本學期重點學習了《3-6幼兒發(fā)展指南》,，并貫徹落實到教學工作中,，開展了本園教師試講教研活動，取得了較好的效果,，實習老師教學上有了很大的提高，同時也存在很多問題,，畢竟模擬和實際課堂還是與很大的差別。沒有寒冬哪來梅花撲鼻香,，只有輕言放棄的失敗者,，沒有天生不會授課的老師,，相信你們一定是最棒的。

無論過去怎樣,，一切也成為歷史，最重要的是,，把握好今天，展望未來，重新楊帆起航，下一學期,，更精彩,。

教師年度總結(jié)德能勤績廉篇四

作為一位老師,，對于他們的道德素養(yǎng),，管理學生學習風氣問題，責任重大，現(xiàn)對關(guān)于師德師風的工作作個總結(jié)。

作為一名教師,，在其任,，謀其職,，責任重大,。作為一名教師不僅要教好書,，還要在各方面以身作則，率先垂范,。在這次全縣開展師德師風的學習活動中，我更深深的感到,，一個具有良好師德師風的教師會對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響,，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。作為一名光榮的人民教師,，不僅要具有廣博的知識,，更要有高尚的道德,。師德師風教育活動正是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求,，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。因此,，把師德師風學習列入校本研訓的工作議程，確定具體的實施步驟及工作措施,。

具體工作：

2,。創(chuàng)新施教,，要做到以人為本，因材施教,，同時要不斷加強學習，與時俱進,，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念,，掌握先進的教學技術(shù)和手段,。

3。加強組織領導,，落實責任。

個人思想及工作方面

1,。選擇教師這個職業(yè),，首先,，需做到愛崗敬業(yè)。熱愛教育事業(yè),，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心,。既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利,，積極進取,，開拓創(chuàng)新，無私奉獻,，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作,，不求最好，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己。其次,，我不斷加強政治學習,，不斷提高政治素養(yǎng)。

3,。工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),，服從領導，不打折扣,，認真、完成學校領導交給的各項工作任務,，并用“學為人師、行為示范”的要求來約束自己,，做家長認可,，學生喜歡，學校放心的“三滿意”教師,。

作為教師的四大支柱：有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性,，宏闊的課程視野支撐起教師的活性,，遠大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性,。

存在問題及相關(guān)分析

1、教學理論知識水平不夠,，學習起來不深入。平常時間沒充分利用,，有關(guān)教育教學的書籍看的很少。有時理論學習過后,，不能及時做深入內(nèi)化,，加強實踐、鍛煉,，以至于記得快,、忘得也快,。

2、教學中,，我能夠詳細、準確的把握教材,，一般不出現(xiàn)的知識性錯誤,。但對于教材深處的挖掘不到位,，力度不夠，沒把握好知識的擴散和外延,。課本淺顯的知識注意的比較準一些，自己鉆研的勁頭兒還不夠,，付出的精力還不多。

實施措施

1,、理論學習是頭戲,，提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵,。

2、教學中要刻苦,、積極鉆研,。

3,、關(guān)愛學生，以學生發(fā)展為重,。

4、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率,。虛心向有經(jīng)驗的教師請教、學習,，和他們共同鉆研教學,，做到共同進步,，協(xié)作互助。

教師年度總結(jié)德能勤績廉篇五

本學年,，本人擔任初三(2)班的班主任工作。作為畢業(yè)班的一名班主任,，看到學生的快速成長，看到學生一點一滴的進步,，我始終回味著苦并自豪著的感覺,。

首先,，繼續(xù)抓好學生的日常行為習慣養(yǎng)成教育，及時抓住學生點滴的情緒變化,，及時解決問題。

作為初三下學年,，許多學生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化,，特別是很多學生已經(jīng)進入“反叛”時期,，常常會自認為自己已經(jīng)長大，不再需要這些條條框框的約束,，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈,。作為一名班主任老師，我適時地在學年伊始之際,，召開班會,，重新讓學生進行學習,，并體會遵守規(guī)范的重要,，從思想上給學生以深刻的認識,。在實際工作中，抓住日常學習生活中的不遵守課堂紀律的,、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為,，對同學進行“換位”思考,，并進行積極教育,，讓學生在反省中受教育，得真知,，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習慣,。尤其是針對初三學生的思想復雜,、偏激,、情緒不穩(wěn)定、多變的特點,，及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學生進行談心,，而及時解決問題,。同時,，積極開展文體活動，豐富學生的業(yè)余生活,，引導學生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài),，積極的投身于班級的各種活動中,。

其次,，積極培養(yǎng)學生的正確的人生觀、價值觀,，并會同各學科老師多方面、多角度地激發(fā)學生地學習興趣,，掌握科學的學習方法，提高學習成績,。針對中學生此階段的心理狀況,，適時的抓住學生中存在的問題,，開展各種形式的班級討論會、演講會,、讀書報告會等活動,，或者跟部分學生談心地方式,，樹立自己的正確的人生觀、世界觀,。

與此同時，在課堂提問,、單元測試等學習活動以及其他類型活動,、競賽中將學生的表現(xiàn)通過加減分的形式具體化,，激發(fā)了他們的學習興趣。與此同時,，增強了學生的個人競爭,，也鍛煉了學生的能力,。

第三,，積極會同各學科教師積極備好學生，探討教育學生的方法，用大家的智慧解決問題,。本學年利用課余時間同其他任課教師經(jīng)常討論班級管理問題、班級存在的問題以及用怎樣的方式教育管理學生,，積極的向各位教師學習先進的班級管理,、學生教育的經(jīng)驗,，取得了較好的效果。

與此同時,，積極同家長聯(lián)系，及時了解,、掌握學生情況,，共同管理教育學生。尤其是在每次月考考試以后,，采用把考試成績積極同家長匯報，及時反映學生情況,，并及時的了解,、掌握學生情況,，達到共同管理教育學生的目的。

第四,，完善班級的管理制度，繼續(xù)將競爭機制引入班級管理當中,。班級實行競選與班級考察相結(jié)合,，繼續(xù)實施班主任助理的手法，鍛煉學生的自理自立能力,。同時將權(quán)利下放,，在開展各種活動時，積極發(fā)動學生,，創(chuàng)設各種機會,，給學生以自己活動的自由空間,，積極提高學生的能力。

第五,，至于成績方面，一是班級形成較強的凝聚力,，組織、紀律性較好;二是期中考試,、月考,、質(zhì)檢等總評穩(wěn)步上升,，并且在團委組織的其他活動中也取得了良好的成績。當然,，成績的取得，離不開同學們的努力,，更離不開領導的指導和各位同事的支持。

當然也有問題存在：在管理方面,，還欠缺更加科學,、民主;學生的知識能力層次不一,，落后面大，在處理問題時還有一些急躁,，對于學生的部分心理，還不能更好的掌握,，關(guān)心,、愛護學生還不能夠全面到位,。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力,，取得更優(yōu)異的成績。

教師年度總結(jié)德能勤績廉篇六

20××年已經(jīng)過去,，對我來說是緊張忙碌而又收獲多多，對于剛進三中的我各方面的壓力比較大,，于是我積極調(diào)整心態(tài),，適用學校的一切,。本學期我擔高一（7）班和高一（11）的物理教學工作，半年來,，本人以學校及各處組工作計劃為指導；以加強師德師風建設,，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力,，認真履行崗位職責,，較好地完成了工作目標任務，從而提高自己的教學水平和思想覺悟,，回顧這半年，忙碌而又充實,，付出了,，努力了,，收獲了,，也成熟了?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié)，總結(jié)過去,，展望未來，寄望明天工作的更好,。

在教學工作中,，我認真?zhèn)湔n,、上課、經(jīng)常聽老教師的課,、和他們一起評課，做好課后輔導工作,，努力形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，多挖掘教材,，多思索教法，多研究學生,。平時上課嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利的完成了教育教學任務,。

備課深入細致，力求深入理解教材,，準確把握難重點,。在制定教學目標時,，非常注意學生的實際情況,。請教老教師,，教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓,。在教學中注意抓住重點,，突破難點,，借助多媒體完成教學任務,。

在作業(yè)批改上，認真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢,。

同時還加強學生良好學習習慣的培養(yǎng)：

1、獨立思考是學好知識的前提,。學習物理要重在理解,，只是教師講解,，而學生沒有經(jīng)過獨立思考，就不可能很好地消化所學知識,，不可能真正想清其中的道理掌握它，獨立思考是理解和掌握知識的必要條件,。

2,、培養(yǎng)學生自學能力,，使其具有終身學習的能力。閱讀是提高自學能力的重要途徑,，能提出問題并設法解決,。

3、培養(yǎng)學生養(yǎng)成先預習再聽課,，先復習再作業(yè)，及時歸納作總結(jié)的良好學習習慣,。一章學完主動地整理所學知識,，找出知識結(jié)構(gòu),，形成知識網(wǎng)絡。要指導學生課后及時歸納總結(jié),。

4、強調(diào)科學記憶,，反對死記硬背,。

現(xiàn)在學生不重視知識的記憶,，或是什么都不記，或是死記硬背,，許多學生到了高三才發(fā)現(xiàn)高一、高二時學的知識沒有記憶造成的困難,。所以，要要求學生重視記憶,，尤其是對基本概念和基本規(guī)律的記憶,；要引導學生科學的記憶,。

準確的記憶是正確應用的基礎，理解是物理記憶的關(guān)鍵,，對比聯(lián)系是記憶的有效方法，將所學知識與該知識應用的條件結(jié)合起來,，形成條件化記憶才能有效地用來創(chuàng)造性地解決問題,。要指導學生深入理解概念和規(guī)律的物理意義,，明確其本質(zhì)，在此基礎上,，將易混的概念和規(guī)律放在一起加以比較，找出區(qū)別和聯(lián)系,，再行記憶,。

教師是學校長盛不衰的人力資源,。我認為學是為了用,，學為了自己的發(fā)展,，學也是為學校的發(fā)展,。學習是為了自己更好的工作。學校的發(fā)展離不開教師個人的發(fā)展,，而我個人發(fā)展又離不開學校,。

堅持聽課,，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學模式,，使我了解了現(xiàn)在物理教學的動向和發(fā)展趨勢,。平時積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平。

現(xiàn)在的社會是一個學習的社會,，社會科技日新月異，不懂得的東西太多,，要學習的東西更多,。我每天堅持學習,，努力提高自身的素質(zhì)。結(jié)合學校實際情況,，選擇有針對性、現(xiàn)實性,、前瞻性的教育教學理論，進行學習研究,，并在自己的工作實踐過程中運用理論,，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu),，提高教學效益。

教育是一種愛心的奉獻,，來不得半點的虛假,，教育沒有失敗只有成功。因為我所面對的是活生生的一群孩子,，是祖國的未來。生命給予我們的只有一次,，既然選擇了，就踏踏實實的走下去,！

走進21世紀,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天貢獻自己的力量,！

20××物理教師年度考核個人工作總結(jié)3

在教學工作上,，根據(jù)學校的工作目標和教材的資料,，了解學生的實際狀況透過鉆研教材、研究具體教學方法,，制定了切實可行的學期工作計劃,，為整個學期的物理教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展,。

在教學的過程中,，學生是主體,，讓學生學好知識是老師的職責。因此,，在教學之前，貫徹《九年義務教育物理教學大綱》的精神,，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法,。透過鉆研教學大綱和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學的方法，以＂如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造潛力＂教學實驗專題,。

用心進行教學改革,。用心參加市教研室,、及學校組織的教研活動，透過參觀學習,，外出聽課，等教學活動,，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平,。透過利用網(wǎng)絡資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學視野和思維,。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù),。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等，使他們構(gòu)成自己不同的風格,，不強求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性,，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美潛力,，越有創(chuàng)造力。

所以,，在中學物理教育中，有意識地以學生為主體,，教師為主導，透過各種游戲,、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習用心性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。

抓好第二課堂,，實施素質(zhì)教學,。根據(jù)本校學生的基礎,，發(fā)掘有物理興趣,、特長的學生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng)，并按年齡,、基礎等狀況分為物理興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實際狀況采用不同的計劃,、步驟，方法,，進行有效的培訓教學,。學生經(jīng)過一個學年有計劃,、有步驟的培訓后，物理水平有了很大的提高,。

在學校的支持下建成本校特色的物理，各同行我校學生的物理有著較高的評價,。并在精神上支持我們的做法,。并在必須程度上提高了我校的學習氛圍,。

在這一學期的工作中，透過和同事共同的努力,，提高了我校的物理水平,，取得必須的成績,。但在教學工作中，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的潛力。寄望于下一學年度為提高我校學生的物理水平,，營造校園的文化氣氛,，促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力,！

20××物理教師年度考核個人工作總結(jié)4

加強修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認為作為一名教師應把“師 德”放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本,?！皩W中為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇中師德的人,。

我始終堅持給學生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學生。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提中自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提中,。

虛心求教,，強化自我。對于一名教師來說，加強自身業(yè)務水平,，提中教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責任之重大,。為了盡快充實自己,，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化,。

首先是從教學理論和教學知識上,。

我不但自己訂閱了三四種中學物理教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關(guān)中學物理教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。

其次是從教學經(jīng)驗上,。

由于自己教學經(jīng)驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學習,，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗,。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。

第三是做到“不恥下問” 教學互長,。

從另一個角度來說，學生也是老師的“教師”,。由于學生接受新知識快,，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。

總之,，在過去的一年,，我取得了一定的成績，但還有一些不足之處,，本人在新的一年一定認真工作，加倍努力,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,。

教師年度總結(jié)德能勤績廉篇七

一,、認真教學，育人為本

1,、提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

（1）課前準備：備好課。認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

（2）課堂上的情況,。組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，課堂上講練結(jié)合,。

2,、提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作,。

3、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。

4、培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。

二,、加強學習,，提高自身素質(zhì)

隨著教育教學改革的不斷深入,，時代對教師的要求越來越高，越來越嚴,。要求教師終身學習，自覺進行知識與觀念的更新,。增強自身修養(yǎng)與適應能力，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng),。作為基礎教育的一員，要適應形勢的需要,，跟上時代的步伐，認清素質(zhì)教育對人才培養(yǎng)的時代標準,，就要不斷學習,，更新教育理念,。因為良好的教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課效率，落實素質(zhì)教育的根本,。教師只有不斷學習，不斷進取,，不斷完善自我,，才能在課堂教學中適應教材,、適應學生、適應課堂,。才能在課堂教學中滲透符合時代信息的活水，才能常教常新,。此外,，本人還參加了入黨積極分子培訓班的學習,，努力學習黨章，向黨組織靠攏,，端正自己的工作思想和學習思想。

三,、務本求實,，做好本職工作

本人也積極主動去完成,。另外，學校的中心工作是教學,，課堂教學是學校教育的主渠道。而作為一線的教師,，首要的任務就是備課,、上課,、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課,，我首先做到了認真?zhèn)湔n，教學實踐使我深有體會,，只有教師認真做好課前準備，才能上好課,，備課不僅是提高教育教學質(zhì)量的一個重要條件，也是教師不斷豐富自己教學經(jīng)驗的必要途徑,。為備好課,，自己認真學習課標要求,，查閱有關(guān)的參考資料，刻苦鉆研教材,，結(jié)合所帶班級的實際情況,，確立適合的教學目標,，寫出切實可行的教案。

在認真?zhèn)湔n的基礎上,，選擇恰當?shù)慕虒W方法，精心組織課堂教學,。課堂上盡量做到活,、實,、全?；睿航虒W方法活和學習方法活；實：基礎知識扎實,；全：即面向全體,，全面提高教學質(zhì)量,。真正做到人人有收獲，個個有提高,。在教學生掌握基礎知識的同時,，注重智力的開發(fā)，能力的培養(yǎng),，素質(zhì)的提高。并結(jié)合學科特點,，向?qū)W生進行思想教育,。

四、反思總結(jié)爭取進步

1,、教學方法的把握還不是很成熟,，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學習。

2,、在教學研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍，有所收獲,，但我深知還有很多要學。

3,、課堂教學缺乏引導性,，師生之間的互動較少,，不能很好帶動學生積極性

4、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足,。

在今后的工作中我要發(fā)揚自己的優(yōu)點,，改正缺點,，彌補不足。努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。