黨性分析是黨性教育的重要內(nèi)容,也是檢驗黨性教育成果的落地環(huán)節(jié),。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇黨校黨性分析材料個人2023,,希望對同學(xué)們有所幫助,僅供參考,。
黨校黨性分析材料個人2023 篇一
今天,,我想和大家探討四個問題:一是我對撰寫黨性分析材料的理解和認識,;二是撰寫黨性分析材料的方法步驟;三是黨性分析材料的主要內(nèi)容和要求,;四是撰寫黨性分析材料應(yīng)注意的幾個問題,。
一、對黨性分析材料的理解和認識
為了說明撰寫黨性分析材料的重要性,,我想談三個觀點,。 一是撰寫黨性分析材料的過程就是錘煉黨性的過程。寫好黨性分析材料,,必須要用堅強的黨性作保證,,以黨性的標準和尺度來審視自己,摸清找準自身存在的差距和不足,。每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,,都應(yīng)該從講政治的高度,從對組織,、對自己負責(zé)的高度,,見人、見事,、見思想地分析問題,,使撰寫黨性分析材料的過程成為錘煉黨性的過程。
二是撰寫黨性分析材料的過程也是提高自身素質(zhì)的過程,。黨性分析材料撰寫得好壞,,可以反映出一個人黨性覺悟、眼界胸懷、擔(dān)當(dāng)意識,、復(fù)雜問題處理能力等諸多方面的綜合素質(zhì),。黨性強、素質(zhì)高的人一定不怕揭短亮丑,,不對自己的問題遮遮掩掩,、欲言又止。作為黨員干部必須具有大局觀,,把撰寫黨性分析材料當(dāng)成一項政治任務(wù)來完成好,。有沒有勇氣將自己的問題曬出來,考驗著黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政治覺悟,;對自身存在的問題挖掘到什么深度,,是躲躲閃閃、避重就輕,,還是實實在在,,可以看出思想上的重視程度;原因分析是否深刻到位反映的是認識水平的問題,;整改措施實不實,、是否具有可操作性,體現(xiàn)的是責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)精神,。
三是撰寫黨性分析材料的過程還是對干部進行考察的過程,。撰寫黨性分析材料是干部的自我畫像,是自我查擺,、自我剖析和自我評價,,換句話說,黨性分析材料就是自己給自己寫的考察材料,。如果抱著應(yīng)付了事的心態(tài),,那就是對自己不負責(zé),對組織不負責(zé)任,。
二,、撰寫黨性分析材料的方法步驟
黨性分析材料作為應(yīng)用文的一種,是黨員以個人名義向黨組織報告自身黨性狀況的文書,,既有別于一般的理論文章,,更不同于述職報告、工作總結(jié),。我認為適應(yīng)當(dāng)前從嚴治黨的新要求,,黨性分析材料的撰寫也要與時俱進,要更貼近教育實踐活動的對照檢查材料,。我認為撰寫黨性分析材料一般要經(jīng)過五個步驟,。
第一步,,學(xué)習(xí)教育,提高認識,。撰寫黨性分析材料的第一步,、大前提,就是解決思想認識問題,,思想認識不到位,,前怕狼后怕虎,,不敢定性,,不敢說?明白?,肯定寫不好黨性分析材料,。思想認識上去了,,也就敢于下筆了,敢于揭自己的傷疤了,,寫出來的材料就有了高度,、深度。
第二步,,查找問題,,擺出事例。找準問題,、把像畫準是寫好黨性分析材料的基礎(chǔ)和前提,,問題找準了,事例具體了,,材料就已經(jīng)完成了一多半,。問題找不到,寫黨性分析材料就是無米之炊,。大家自查的所有問題,,都要有案例支撐,因為自己有什么問題自己最清楚,,換名話說,,誰都不如自己了解自己。
第三步,,歸類對照,,提煉問題。一是由事例推問題,。把自己查到的事例歸類,,然后對照?三嚴三實?要求,對號入座,,到其中去尋找答案,。比如說,查找出事例有對網(wǎng)上和微信中的一些錯誤言論沒有正確態(tài)度,不僅不積極反對,,還轉(zhuǎn)帖,、轉(zhuǎn)發(fā),那么我們想一想這是不是黨性觀念出了問題等,。二是由問題找事例,。對照這次黨性分析的主題,認為自己在謀事要實上有問題,,那你就找找例子,,原來曾經(jīng)有過學(xué)術(shù)研究重發(fā)表、輕運用,,花大量財力物力研究的成果,,評完績效、評完職稱就束之高閣,。實際寫作中,,用哪種辦法要根據(jù)自己的實際情況,多數(shù)時候是兩種辦法同時使用,。
第四步,,親自動手,撰寫材料,。只有親自撰寫黨性分析材料,,才能讓我們真正接受一次思想的洗禮和靈魂的觸動,才能讓我們切實地感受到自己存在的問題,,至于文字上,,請文字功底比較強的人幫助精煉把關(guān)。
第五步,,按照要求,,反復(fù)修改。好的文章,、深刻的文章從來都不是一次寫成的,,都要經(jīng)過多次修改,所以說不要怕修改,,不要嫌麻煩,,每一次修改,都意味著認識更加深入,。
三,、黨性分析材料的主要內(nèi)容和要求
黨性分析材料共分三個部分,導(dǎo)語過后,,第一部分是存在的突出問題,,這是核心部分,;第二部分是產(chǎn)生問題的原因剖析;第三部分是努力方向和整改措施,。
1,、導(dǎo)語,要求要開門見山,,直奔主題,,精煉簡短。那么作為在黨校學(xué)習(xí)期間撰寫的黨性分析材料,,我個人認為應(yīng)該首先簡要寫一下在黨校學(xué)習(xí)這段時間的收獲體會,,?比如自參加省委黨校中青班學(xué)習(xí)以來,通過專家輔導(dǎo),、實地參觀,、學(xué)員交流,,以及學(xué)習(xí)系列講話精神和黨校規(guī)定的學(xué)習(xí)書目,,使自己進一步增強了黨性修養(yǎng),提高了理論水平,,豐富了知識,,開拓了視野。特別是通過對照黨章,、對照?三嚴三實?要求,、對照先進典型進行深刻反思、深入剖析,,使自己進一步認清了存在的問題和不足,,明確了努力方向。現(xiàn)黨性分析如下:……?,。
2,、第一部分,即存在的突出問題,。這部分是黨性分析材料的重點,,問題是否查準、查深,、查透,,決定著黨性分析材料是否合格。
撰寫這部分內(nèi)容時,,要根據(jù)本次黨性分析主題,,圍繞?嚴以修身、嚴以用權(quán),、嚴以律已,,謀事要實,、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實?,,重點從遵章守紀,、作風(fēng)建設(shè)、謀事干事,、廉潔自律等幾個方面認真查找問題,,有幾個問題,就寫幾個問題,;每個問題的第一句話就應(yīng)是概括歸納的問題,,要求精煉,一語中的,,畫
龍點睛,,接下來才是對每個問題表現(xiàn)形式與典型事例的表述,每個問題都要有恰當(dāng)?shù)氖吕糇C,,并說清楚問題危害,,表現(xiàn)、事例,、危害三個要素缺一不可,,這一部分要以?寫實?的手法來表述問題,這部分不闡述原因,,也不談?wù)J識,,要言之有物,狀物有形,,見人見事見思想,。
3、第二部分,,即產(chǎn)生問題的原因剖析,。這一部分要結(jié)合個人的成長經(jīng)歷,從產(chǎn)生問題的根源,、存在環(huán)境,、土壤上進行分析,分析的切入點是理想信念,、宗旨意識,、黨性修養(yǎng)、政治紀律和政治規(guī)矩,、?三觀?等,。這部分內(nèi)容不能簡單的談?認識?,而是應(yīng)該通過個人成長經(jīng)歷過程中的事例,,來說明個人對產(chǎn)生問題原因的認識,。這部分要注意的主要問題是剖析原因要有針對性,,要與前面查擺的問題相對應(yīng),要結(jié)合自己的人生經(jīng)歷和心路歷程,,要觸及問題背后深層次的思想根源,。在文風(fēng)上要精練、深刻,、誠懇,、實在。為了像自己,,說明問題,,可以適當(dāng)舉點小事例。
4,、第三部分,,努力方向和整改措施。這一部分是對存在的問題提出整改的思路和措施,。這部分要緊密聯(lián)系實際,,避免口號化,措施要具體,。要對癥下藥,,針對前面查找出的問題制定措施,不能前面說了存在哪些問題,,后面的整改措施里又不談這些問題,整改的方向和措施與前面的問題沒有關(guān)聯(lián),。這一部分需要呼應(yīng)前兩部分的內(nèi)容,,正所謂一環(huán)扣一環(huán),環(huán)環(huán)相扣,,顧頭也要顧尾,。
四、撰寫黨性分析材料時應(yīng)注意的幾個問題
在這部分我想就黨性分析材料撰寫中容易出現(xiàn)的問題,,進行一下梳理,,這些問題主要是教育實踐活動中我們在審查材料是總結(jié)和提煉的。
(一)導(dǎo)語
是否開門見山,,直奔主題,,文字量是否合適。有的材料,,文字量過大,,其實不用那么多,把應(yīng)該說的說到位就可以了,。根據(jù)一般的寫作習(xí)慣,,特別是在黨校學(xué)習(xí)期間形成的黨性分析材料,,我建議你最好還是要有一段兒導(dǎo)語。
(二)第一部分:存在的突出問題
1,、看一看查找問題是否深刻,、重點是否突出。這主要是認識和態(tài)度的問題,。這部分要看問題是否不痛不癢,、只停留在普遍性問題上,是否只查浮在面上的問題,,是否敢于觸及深層次矛盾和實質(zhì)性問題,。同時,每個人總會有這樣或那樣的問題,,但要注意圍繞本次黨性分析的主題找問題,,不是本次主題范圍內(nèi)的問題,可以不在黨性分析中體現(xiàn),。要注意結(jié)合單位實際找問題,,同時根據(jù)職務(wù)崗位不同,查找的問題要各有側(cè)重,。
2,、看一看是否用原因代替問題。這個問題也比較常見,。比如說,,宗旨意識不強,這是產(chǎn)生問題的原因,,要在剖析原因的時候說,,在查找問題時可以直接說脫離群眾、服務(wù)群眾意識不強,,也可以說疏遠群眾,,脫離基層等,再比如黨性觀念弱化,,這也是產(chǎn)生問題的原因,,你可以說民主集中制執(zhí)行不好,也可以說不敢擔(dān)當(dāng),、不愿負責(zé),,工作只摘花不摘刺,等等,。
3,、看一看是否用性格代替問題。這個問題也比較多,。比如,,?脾氣暴躁,,性格急躁?,這是性格問題,,你可以說,,作風(fēng)不夠民主、盛氣凌人等,。
4,、看一看是否用希望代替問題。比如,,?為民務(wù)實的發(fā)展觀,、政績觀需要進一步加強?,?抓鐵有痕的工作作風(fēng)需要進一步形成?,,?學(xué)以致用上需要進一步加強?,,這些希望和要求,不能作為問題,。要作為問題,,可以說發(fā)展觀和政績觀有偏差;工作不實,,落實不力,;學(xué)習(xí)流于形式,不求實效,。
5,、看一看是否以認識代替問題。比如,,?決策的科學(xué)性民主性不夠?,,?擔(dān)當(dāng)和負責(zé)的勇氣不足?,浪費現(xiàn)象還在一定程度上存在,,這更多的還是認識,如果變成存在拍腦袋決策的問題,;存在不敢擔(dān)當(dāng),,不愿負責(zé)的問題;存在鋪張浪費的問題,。這樣一改,,更多地就體現(xiàn)的問題,并且有深度,,就是敢于剖析自己了,。
6、看一看是否對問題重要程度不分主次,。重要問題應(yīng)該放在首位來說,,不要把重要問題淹沒在次要問題中,,要給人留下好的第一印象。所以大家在撰寫黨性分析材料時要注意,,把自己認為查找得比較突出,、比較深刻的問題,一定放在前面,。
7,、看一看是否只說問題和事例,,不說表現(xiàn)。不能說完問題直接就舉事例,見人見事不見思想,。上來就直接舉例子、說工作,,比如,,找出的問題是干事創(chuàng)業(yè)不夠?qū)崳荒苌蟻砭驼f實例?平時工作不實不細,,迎接檢查突擊補材料……?,。應(yīng)該問題之后先說表現(xiàn):?過分注重給上級留個好印象,排個好名次,,樹個好形象,,經(jīng)常干‘面子活’,擺‘花架子’,。比如,,迎接上級檢查……?
8、看一看是否不分析危害,,或危害分析的太宏觀,。有的說完表現(xiàn)、舉完例子,,就完事了,,戛然而止,必須要說明危害,,才能見到思想,。而且危害要聯(lián)系自己,太宏觀不行,。
9,、看一看列舉事例是否變相的肯定成績、自我表揚,,或者變相的說理由,。如:?自認為自己從最基層干部一步步走到今天的處級崗位,工作經(jīng)歷相對豐富,勝任工作還是沒問題的,,黨性和原則性都是較強的?,,明明是要說問題,但著實地自我表揚了一番,。
10,、看一看所舉事例是否能說明主題、說深說透,。例子要說透,,要具體到一次什么事,既然已經(jīng)說了就盡量說明白,,不要含乎其詞,。
11、看一看是否把自己擺進去,,表現(xiàn),、事例、危害是否相互脫節(jié),。有的同志寫這部分問題時,,單獨看表現(xiàn)、事例,、危害都寫的不錯,,可是他們之間沒有建立起來聯(lián)系,沒有一根線把他們穿起來,,問題的根源在于沒有把自己擺進去,,領(lǐng)導(dǎo)干部個人就是這根線。你個人在其中起到什么作用,,看不出來,。
(四)第三部分:原因剖析
1、是否結(jié)合了自己的成長經(jīng)歷,。有的生拼硬湊,,東找一段兒,西找一段兒,,放哪兒都管用,,放誰身上都合適,放之四海而皆準,,沒有結(jié)合自身分析原因。
2,、原因分析是否全面,、深刻。有沒有真正從理想信念、宗旨意識,、黨性修養(yǎng)等方面去分析,,有沒有對照先進典型去分析,有沒有結(jié)合自己的工作思想實際和個人經(jīng)歷去分析,,有沒有觸及問題背后深層次的思想根源,。
3、是否用列舉問題的表現(xiàn)代替分析原因,。比如,,?有時工作不夠深入,滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),,滿足于面上不出問題,。……?,?……沒有站在班子的角度協(xié)調(diào)發(fā)展,,沒有站在教職工的角度去考慮院系建設(shè),,只是憑自己的情緒、好惡去想,、去干,。……?,就是很明顯的以問題表現(xiàn)代替分析原因,。
4,、原因分析是否有針對性。是否充分回應(yīng)前面查找出的問題,,防止原因與問題相脫節(jié),,空對空、泛泛而談,。有的原因分析時,,你前面找你的問題,我這里分析我的原因,,問題與原因風(fēng)馬牛不相及,,不知所云。
5,、是否用議論性的語言,、是否變相找借口。比如?習(xí)近平總書記指出……?,。再比如,,?一個喪失理想信念的領(lǐng)導(dǎo)干部很容易導(dǎo)致腐敗,這與黨的事業(yè)是格格不入的,,不是一名合格的領(lǐng)導(dǎo)干部,。?這些引用領(lǐng)導(dǎo)名言,、議論性語句最好不要用。再者,,不能變相找理由,,繞來繞去。?雖然我也知道這樣做不對,,但是看到別人都這樣,,也就隨波逐流了?。
(五)第四部分:努力方向和整改措施
1,、是否具體,、有可操作性。是否內(nèi)容空洞,、泛泛而談,。有這樣一條整改措施:?我將永遠牢記自己是農(nóng)民出身,以焦裕祿,、于海河為榜樣,,牢固樹立群眾觀點,認真踐行黨的群眾路線,,以解決“四風(fēng)”突出問題為出發(fā)點,,以改進工作作風(fēng)和工作方式為落腳點,把人民群眾是否滿意作為衡量自身工作質(zhì)效的重要標準,、作為是否為人民群眾把好事辦實,、把實事辦好的檢驗標準?。言之無物,,內(nèi)容不具體,,沒有可操作性。
2,、是否有針對性,。是否圍繞查找出的問題提出努力方向和整改措施,查找的問題,、分析的原因,、提出的整改措施要?三位一體”,相互呼應(yīng)。原因是前面問題的原因,,措施也是前面問題的措施,。
3、不能用工作措施代替?zhèn)€人整改措施,。有些領(lǐng)導(dǎo)干部整改措施通篇都在談工作,,乍看起來寫的很實,措施非常具體,,可是仔細一看,,這些措施完全是本單位的工作,,和個人的整改措施關(guān)系不大,和查找出的問題更是沒有關(guān)系,。整改措施一定是個人的,是針對自身問題的整改措施,。
最后,,我強調(diào)一點,就是黨性分析材料一定要注意樹立好的文風(fēng),,語言要精練,、準確、生動,,多用老百姓的生動通俗語言,,不要生編硬湊四六句,過分追求對仗押韻,,有時甚至詞不達意,。
黨校黨性分析材料個人2023 篇二
我xx年大學(xué)畢業(yè)參加工作,20xx年在xx縣政府分管農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作,,面對紛繁復(fù)雜的新形勢和出現(xiàn)的各種各樣的新問題,,倍感知識不足,應(yīng)接不暇,,為了系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,,提高自己的政治素質(zhì),、解決農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展過程中遇到的相關(guān)政策法規(guī)、產(chǎn)業(yè)走向和市場需求等方面的新難題,,提高自己的政策水平,、補充同自己分管工作相關(guān)的經(jīng)濟管理、市場經(jīng)濟,、農(nóng)村經(jīng)濟等知識,,煉就過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng),我選擇了到省委黨校研究生班繼續(xù)學(xué)習(xí),。
為了學(xué)好經(jīng)濟學(xué)專業(yè)各科知識,,在學(xué)習(xí)時我注意把握好了這樣幾個方面:
一是注意處理好工作和學(xué)習(xí)之間的矛盾。
在做好本職工作,,完成分管工作各項任務(wù)的基礎(chǔ)上,,充分利用周末、下班時間等來學(xué)習(xí)所選研究生專業(yè)各科知識,,做到了工作,、學(xué)習(xí)兩不誤,。
二是注意處理好家庭和學(xué)習(xí)之間的矛盾。
一方面抓緊時間學(xué)習(xí),,努力完成規(guī)定課程外,,另一方面注意照顧好自己的父母、妻子和女兒,,做到了家庭,、學(xué)習(xí)兩兼顧。
三是注意自學(xué)與聽課相結(jié)合,。
由于政府工作繁重,,到農(nóng)村基層時間多,常使聽課時間耽誤,,為了學(xué)好專業(yè),,我在自學(xué)方面下了很大的力氣,不僅自學(xué)了所選專業(yè)的課程,,而且還自學(xué)了《經(jīng)濟學(xué)》,、《會計原理》、《行政訴訟法》等相關(guān)知識,;四是注意理論和實踐相結(jié)合,。自己分管農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作,為把學(xué)到的專業(yè)知識及時運用到實際工作之中創(chuàng)造了較好的條件,,我也很好地把握機遇,,把專業(yè)知識和所分管的工作聯(lián)系起來,既提升了理論,,又很好地指導(dǎo)了實踐,。 通過學(xué)習(xí),提高了自己一定的政策理論水平,,為解決農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作起到了很好的指導(dǎo)作用,;提高了自己一定的業(yè)務(wù)能力,使自己在發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟方面思路更加清晰,,措施更加有力,;提高了自己駕馭事物和處理問題的能力,特別是在應(yīng)對群眾鬧事,、涉農(nóng)糾紛等的解決上方法更為有效,。
黨校黨性分析材料個人2023 篇三
參加黨校培訓(xùn)班以來,個性是透過老師們耐心的教導(dǎo)和同學(xué)們的真誠交流,,我思想上深受啟發(fā),,內(nèi)心感觸很深。下面,,我聯(lián)系自己的思想和工作實際,,深刻剖析,,對自己在學(xué)習(xí)、工作,、作風(fēng)等方面存在的問題和不足進行剖析,,以到達自我教育、自我提高,、自我完善之目的,。
一、學(xué)習(xí)方面,,注重政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),整體素質(zhì)還有待進一步提高,。
本人能夠用心參加本單位組織的理論學(xué)習(xí),,認真學(xué)習(xí)了黨的xx大以來中央關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的一系列重要論述、黨的xx大報告,,以及中央關(guān)于厲行勤儉節(jié)約,、反對奢侈浪費的有關(guān)規(guī)定,同時加強了對鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理知識的學(xué)習(xí),,經(jīng)常虛心向具有豐富工作經(jīng)驗的前輩和領(lǐng)導(dǎo)請教,,以不斷提高自己的工作水平。
加強理論學(xué)習(xí),,努力掌握馬克思列寧主義基本原理,,以毛澤東思想、鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為精神武裝,,始終持續(xù)與時俱進的精神狀態(tài),是每個領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)盡的職責(zé),。對照這些要求檢查起來,,自己最大的的差距正是學(xué)習(xí),個性是對馬克思列寧主義的學(xué)習(xí)尤其不夠,。自己在學(xué)習(xí)方面,,存在“四多四少”狀況:看業(yè)務(wù)書多,讀政治理論書少,;學(xué)語錄,、觀點、摘要多,,研讀原著少,;從實用角度學(xué)習(xí)多,從提高素質(zhì)自我完善思考少,。理論學(xué)習(xí)的不足,,理論武裝的欠缺和不成熟,,直接影響了自己戰(zhàn)略思維的培育和養(yǎng)成,還直接影響到世界觀的改造和個人整體素質(zhì)的提高,。
今后要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,,做到活到老學(xué)到老,把理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為緊迫和長期的任務(wù),,發(fā)揚“擠”和“鉆”的“釘子”精神,,再忙再累也要把學(xué)習(xí)作為自己的硬任務(wù)。認真學(xué)好黨章,,進一步堅定理想信念,,明確前進方向,任何時候任何狀況下都確保在理想信念上不猶豫,、不含糊,、不動搖。進一步加強道德修養(yǎng),,牢固樹立以“八榮八恥”為主要資料的社會主義榮辱觀,。力爭在學(xué)習(xí)、掌握,、應(yīng)用馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,、“三個代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀方面有所提高。要把學(xué)習(xí)的出發(fā)點轉(zhuǎn)到自覺改造主觀世界上來,,理解再教育,,進行再學(xué)習(xí),不斷提高自己的思想素質(zhì),、理論修養(yǎng)和知識層次,。以理論上的成熟保證貫徹執(zhí)行黨的路線、方針,、政策的堅定,,以理論上的堅定保證政治上的清醒,以知識的更新和知識結(jié)構(gòu)的改善更好地履行崗位職責(zé),。努力成為勤奮學(xué)習(xí),、善于思考的模范,解放思想,、與時俱進的模范,,勇于實踐、銳意創(chuàng)新的模范。堅持理論聯(lián)系實際,,學(xué)以致用,,把學(xué)習(xí)的收獲轉(zhuǎn)化為推動工作的動力和良策,把掌握的理論轉(zhuǎn)化為科學(xué)的世界觀和方法論,,把學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為做好工作的智慧和潛力,。
二、工作方面,,全力完成各項工作任務(wù),,力爭以后做得更好
到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作以來,本人能按照領(lǐng)導(dǎo)的部署和要求,,用心,、主動做好本職工作,全力完成各項工作任務(wù),,為維護闖王鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展盡到了自己的職責(zé),。
本人雖然做了一些工作,取得了一些成績,,但是這些成績的取得,都是領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)和具體指導(dǎo)下,,在同志們的幫忙支持下取得的,。同時,自己也清醒地認識到,,還有很多該做的工作沒有做好,,就是有些自認為做得較好的,也還能夠做得更好,。本人認為,,工作中存在的問題和不足主要有:一是工作創(chuàng)新不足,每一天按部就班,,沒能創(chuàng)造性地開拓新局面,;二是雖然經(jīng)常深入村組,但沒能將一線資料上升為理論成果,;三是對村組的工作指導(dǎo)還要進一步加強,。我將在今后的工作中努力加以彌補、克服和改善,,力爭把工作做好更好,。
三、作風(fēng)方面,,牢記“兩個務(wù)必”,,作風(fēng)建設(shè)還要從嚴從高要求
無論是在工作還是生活中,本人能夠嚴格履行黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制和遵守廉潔從政規(guī)定,,遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政準則和守則,,認真執(zhí)行《中共中央紀委關(guān)于嚴格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》,,做到廉潔從政,干凈干事,,不斷改善思想作風(fēng),、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng),。但從高從嚴對照檢查起來,,在作風(fēng)建設(shè)上,也還有與黨的要求不相適應(yīng)的問題,。比如,,工作作風(fēng)不深入。自己未能為某一專題集中一段時間扎到基層,,做深入細致的調(diào)查研究,,因此對基層的深層次問題若明若暗,知之不真,,知之不全,,知之不深,導(dǎo)致一些工作沒能做得更好,。
今后,,要著力解放思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng),、工作作風(fēng)等方面的突出問題,。嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律,、經(jīng)濟工作紀律,、群眾紀律和宣傳紀律。要始終堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,,牢記“兩個務(wù)必”,,做到“五個力戒”。謙虛謹慎,、力戒驕滿,;真抓實干、力戒空談,;修身立德,、力戒浮躁;艱苦奮斗,、力戒奢靡,;和衷共濟、力戒渙散。始終持續(xù)共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣,、昂揚銳氣和浩然正氣,。要務(wù)求落實之效,堅持講實話,,察實情,,出實招,辦實事,,創(chuàng)實績,,求實效,以一流的業(yè)績回報組織的培養(yǎng),。
黨校黨性分析材料個人2023 篇四
本人按照省,、市委組織部的精心安排下,參加了省委黨??h處干部進修班學(xué)習(xí),,在學(xué)習(xí)期間,認真學(xué)習(xí)了中國特色社會主義理論,、文化發(fā)展與改革,、兩化互動、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等專題,;積極參加了班組組織的各項活動,,使自己的思想受到了很大的觸動,靈魂受到了深刻的洗禮?,F(xiàn)將個人黨性鍛煉分析情況報告如下。
一,、主要收獲
(一)入淵學(xué)之基,,開闊了視野。省委黨校是中共理論研究和傳播的基地,,有最進步的聲音,、最先進的思想傳授給黨員,研究黨史,,堅定思念,,探討理論與實踐中的認知問題,提升政治思想理論,。在黨校的精心安排下,,我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx屆六中全會精神等重要理論,進一步加深了對辯證法、唯物史觀,、科學(xué)社會主義等重大基礎(chǔ)理論的理解和把握,。通過學(xué)習(xí),我切實感受到自己馬克思主義理論修養(yǎng)進一步加強,,思想政治覺悟進一步提升,,社會主義核心價值觀進一步確定,全心全意為人民服務(wù)宗旨進一步牢固,,組織紀律觀念進一步增強,。簡單的來說是思想上大解放、理論上大提升,、認知上大飛躍,。
(二)揚優(yōu)良學(xué)風(fēng),堅定了黨性修養(yǎng),。黨性鍛煉,、黨性修養(yǎng)是黨校學(xué)習(xí)的重要任務(wù)。在黨性鍛煉方面,,黨校為我們精心安排了豐富多彩,、行之有效的黨性鍛煉活動,聽講座與研討,,促使自己對黨性修養(yǎng)更深刻的認識,,聽專題報告和走訪活動,使我對加強黨性修養(yǎng)的途徑有了比較系統(tǒng)的了解,。面對復(fù)雜尖銳的國際形勢和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的艱巨任務(wù),,我們只有更加重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),,永不自滿,、永不停滯,不斷提高執(zhí)政水平和領(lǐng)導(dǎo)能力,,才能確保黨組織的純潔性,,才能確保黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列,才能推進社會主義事業(yè)科學(xué)發(fā)展,,又好又快發(fā)展,。而加強黨的純潔性,更重要的是不斷增強黨員的黨性修養(yǎng),,建設(shè)一個學(xué)習(xí)型黨組織,,基礎(chǔ)是抓好黨員的學(xué)習(xí)。首先是向書本學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)黨的基本理論的同時,,廣泛學(xué)習(xí)哲學(xué),、歷史、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,,學(xué)習(xí)現(xiàn)代市場經(jīng)濟,、現(xiàn)代國際關(guān)系、現(xiàn)代管理等方面知識,,學(xué)習(xí)解決實際工作所必需的各種新知識,、新技能,切實提高戰(zhàn)略思維,、創(chuàng)新理念,、辯證思維能力。其次是向?qū)嵺`學(xué)習(xí),。實踐出真知,,實踐育人才。要把改革發(fā)展的主戰(zhàn)場,、維護穩(wěn)定的第一線,、服務(wù)群眾的最前沿作為砥勵品質(zhì)、增長才干,、提高本領(lǐng),、開拓創(chuàng)新的最好課堂和廣闊舞臺,在實踐中掌握新知識,,積累新經(jīng)驗,,增長新本領(lǐng),形成學(xué)以致用,、用以促學(xué),、學(xué)用相長的良性循環(huán)。最后是向群眾學(xué)習(xí),。要帶著感情,、帶著責(zé)任深入群眾當(dāng)中,傾聽群眾呼聲,,體察群眾疾苦,始終把人民群眾的安危冷暖放在心上,,虛心向群眾請教,,真正做到問政于民、問需于民,、問計于民,、服務(wù)于民。
(三)采八面來風(fēng),,探求發(fā)展理念,。這期縣處級培訓(xùn)班學(xué)員來自全省各種崗位的領(lǐng)導(dǎo)干部,,可謂人才濟濟,每個人背后都有著不同尋常的經(jīng)歷,,都是相當(dāng)杰出優(yōu)秀的同志,。大家在和諧的教學(xué)環(huán)境里,悟讀探求,,共同切磋,,不僅發(fā)揚了我黨的優(yōu)良學(xué)風(fēng)和良好傳統(tǒng),而更重要的體現(xiàn)了解放思想,、事實求是的思想路線,。一次次思想交流,一場場演講切磋,,都激發(fā)了大家的思維潛力和創(chuàng)新意識,,爭論之間,謀劃出許多創(chuàng)意和有深度的思想觀點顯現(xiàn),;切磋之際,,產(chǎn)生出許多有亮度的思想火花迸發(fā)。通過學(xué)習(xí)討論,,深刻地研討了當(dāng)代共產(chǎn)黨人面臨的新形勢,、新任務(wù),觀點鮮明,、立意高遠,。社會要進步,理論要創(chuàng)新,,作為一名肩負一定領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的共產(chǎn)黨員,,必須勇于創(chuàng)新、勇于實踐,,勇于改革,,在不斷的探索中提升能力,在創(chuàng)新中推進工作,。
二,、自我剖析存在的問題
通過在黨校系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論,在一定程度上掌握了思想分析的武器,,對照剖析自己,,還存在以下問題。
(一)勤學(xué)善思不深,,創(chuàng)新理念需增強,。通過在黨校靜心學(xué)習(xí),回顧平時的學(xué)習(xí)既不夠全面系統(tǒng)地深入學(xué)習(xí),,更不夠有效地勤學(xué)善思,。主要表現(xiàn)在所學(xué)內(nèi)容浮光掠影,,淺嘗輒止,滿足于學(xué)習(xí)涉及廣播影視行業(yè)管理方面知識,,理論學(xué)習(xí)存在時緊時松現(xiàn)象,,工作繁忙時沒有一以貫之地堅持學(xué)習(xí),平時有空喜愛看書看報,、上網(wǎng)瀏覽各種知識,,了解各方面信息,對一些新理論,、新知識,、新法律,偏重于個別篇章的理解,,缺少系統(tǒng)深入地鉆研思考,,在掌握理論科學(xué)體系和精神實質(zhì)上下工夫不夠,運用理論指導(dǎo)實踐,,分析和解決實際問題的能力不強,。面對新形勢下如何推動廣播影視事業(yè)大發(fā)展、大繁榮,,真正讓廣大人民群眾聽好廣播,、看好電影電視所出現(xiàn)的新情況、新問題,、新矛盾,,如何解決有線廣播電視覆蓋與無線廣播電視覆蓋,既要滿足廣大人民群眾對文化生活的需求,,又要促進廣播影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展之要求,;在節(jié)目內(nèi)容方面,既要滿足人民群眾的時代特征,,又要堅守廣播電視的公力性,、公益性、權(quán)威性,;在發(fā)展新型媒體方面,,既要壯大傳統(tǒng)媒體,又要促進“三網(wǎng)融合”,、發(fā)展IP電視等,,有時不能系統(tǒng)地從政治和戰(zhàn)略的高度正確理解,對一些模糊認識不能及時地予以澄清,,學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和指導(dǎo)性還需提高。
(二)黨性鍛煉
煉不足,,宗旨意識需篤定,。黨性問題是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治建設(shè)的核心問題,。對照在黨校學(xué)習(xí)的體會,分析自己在黨性黨風(fēng),、宗旨意識方面存在的問題,,重要原因就是樹立科學(xué)的世界觀、人生觀,、價值觀方面功夫下得不夠堅定,,不能經(jīng)常梳理自己的思想,反思自己的行為,?;仡欉^去,雖然在政治上能夠高標準,、嚴以律己,,思想和行動上能夠與黨中央保持高度一致,但有停留在“吃老本”,,放松黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉的問題,。自以為經(jīng)常參加黨內(nèi)各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),好像掌握了馬克思主義的基本理論,,可以放一放了,,不需要對自己要求那么嚴了,現(xiàn)在看來,,這些都是回避責(zé)任的借口,,黨性修養(yǎng)不足,黨性鍛煉不夠,,還沒有真正掌握馬克思主義世界觀和方法論的真諦,,沒有真正認識到理論學(xué)習(xí)對于堅定共產(chǎn)主義理想信念的重要性和必要性。
(三)激情保持不夠,,領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)需提高,。在廣安文化體制改革相對削弱廣電行政管理職能情況下,自己感到“有勁無處使”,,產(chǎn)生了“停下來歇一歇”的思想,,工作激情與勁頭不如以前。體現(xiàn)在“深”字上,。沒有象以前那樣經(jīng)常深入實際,,特別是深入邊遠山區(qū)調(diào)研交流,對老百姓聽好廣播,、看好電影電視所求,、所盼的情況了解深入,超前服務(wù),、及時服務(wù)的工作還需提高,。體現(xiàn)在“嚴”字上,。近年“村村通”工程和農(nóng)村公共服務(wù)體系建設(shè)等工作取得了較好成效,思想上也有所放松,,產(chǎn)生了“差不多”,、守業(yè)、求穩(wěn),、保平安的想法,,高標準、嚴要求,、高質(zhì)量的服務(wù)意識還有待增強,。體現(xiàn)在“韌”字上。有時辦事急,,有努力打造一批“精品”,、“亮點”工程的意識和要求,但如何去指導(dǎo)為打造一批“精品”,、“亮點”工程做好工作,,缺乏對問題作深層次的分析,缺乏深刻認識領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與工作方法的完美結(jié)合,,會給工作產(chǎn)生巨大的動力影響,。
以上在思想、紀律,、作風(fēng)等方面存在的問題,,分析造成的原因,盡管是多方面的,,但還是自己的世界觀,、價值觀、人生觀有問題,,還是自己的黨性觀念和黨性修養(yǎng)有差距,。
三、今后的努力方向
通過近一時期的深入學(xué)習(xí),,我深刻認識到了自身存在的問題和不足,,思想上有了新的跨越,宗旨意識,、責(zé)任意識,、自身建設(shè)等確立了新的奮斗目標,我決心在今后工作中,,為踐行宗旨,、創(chuàng)新發(fā)展當(dāng)好表率。
(一)樹立學(xué)習(xí)理念,強化理論武裝,。同志指出:“一個政黨要走在時代前列,,一刻也離不開理論指導(dǎo);一個領(lǐng)導(dǎo)干部要做好本職工作,,一刻也離不開理論學(xué)習(xí)”。一是增強學(xué)習(xí)的自覺性,??朔愿纱鷮W(xué)、以干擠學(xué)的問題,,千方百計擠時間向書本學(xué),、向?qū)嵺`學(xué)、向群眾學(xué),,做到學(xué)有所獲,。二是增強學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性。深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的xx屆六中全會精神,,認真學(xué)習(xí)和鉆研管理知識,,克服淺嘗輒止、不求精深等問題,,不斷提高政策理論水平,。三是增強學(xué)習(xí)的實效性。堅持發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),,著眼于理論的靈活運用,,著眼于對實踐問題的理性思考,著眼于推動新的實踐和新的發(fā)展,,提高解決改革,、發(fā)展、穩(wěn)定中各種復(fù)雜矛盾和問題的能力,。
(二)樹立自強理念,,緊抓發(fā)展大事。一是加快發(fā)展增強預(yù)見性,。緊緊把握xx屆六中全會東風(fēng)帶來的歷史機遇,,搶抓“三網(wǎng)融合”帶來的政策機遇和市場機遇,提早研究,、超前思維,、大膽決策,著力促進廣播影視業(yè)大發(fā)展大繁榮,。二是推動工作富于創(chuàng)造性,。深刻領(lǐng)會上級政策精神,在上下結(jié)合中創(chuàng)新;廣泛吸納兄弟市州的先進經(jīng)驗,,在學(xué)習(xí)借鑒中創(chuàng)新,;不畏發(fā)展中的困難和矛盾,在探索實踐中創(chuàng)新,。三是行業(yè)管理體現(xiàn)時代性,。準確把握廣電部門在行業(yè)管理中的角色和定位,從“管經(jīng)營”向“管規(guī)劃”,、“管行業(yè)”和“管服務(wù)”轉(zhuǎn)變,,不斷改進管理方法,規(guī)范行業(yè)秩序,,推進廣播電視臺改革,,逐步走出“以藥養(yǎng)臺”的惡性循環(huán)。
(三)樹立科學(xué)理念,,凝聚隊伍合力,。一是樹立全局觀念。主動接受黨委,、政府的領(lǐng)導(dǎo)和人大,、政協(xié)的監(jiān)督,認真貫徹市委政府決定的重大事項,,對工作中的重大問題,,主動向市委政府分管領(lǐng)導(dǎo)匯報,與其他班子成員通氣,。二是堅持實事求是,。堅持說真話、辦實事,,進一步改進工作作風(fēng),,大力弘揚求真務(wù)實精神,多下基層調(diào)研,,充分發(fā)揮基層干部群眾工作的積極性,、創(chuàng)造性。三是增強團隊意識,。帶頭堅持民主集中制,,局黨組集體研究重點工作和重要事項,傾心聽取科室同志意見,,主動開展交心談心活動,,班子成員相互通氣、共同支持的理解,,放手讓分管領(lǐng)導(dǎo)干工作,,杜絕個人行為和獨斷專行,努力增強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
(四)樹立群眾理念,,保持清廉本色,。在今后的工作中,我將要牢固樹立社會主義法治理念,,盡力幫助困難群眾解決實際問題,,多替他們著想,在工作上高標準,、嚴要求,,時刻做到與人民群眾同呼吸、共命運,,傾聽群眾的呼聲,了解民情民愿,,幫助群眾解決問題,,讓人民群眾共享改革發(fā)展成果。自覺貫徹落實《廉政準則》,,嚴格遵守中,、省關(guān)于廉潔從政的各項規(guī)定,堅持自警,、自省,、自勵,做到慎言獨行,、防微杜漸,,帶頭做清廉模范。認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,,加大行風(fēng)整治力度,,大力糾正不正之風(fēng),解決群眾反映強烈的突出問題,。嚴格教育家屬子女和身邊工作人員,,不利用手中的權(quán)力為親屬和身邊工作人員謀私利。
黨校學(xué)習(xí)是短暫的,,但對我而言,,理論學(xué)習(xí)、黨性鍛煉是永恒的,,我將把在黨校養(yǎng)成的良好思想作風(fēng),、工作作風(fēng)和好的學(xué)風(fēng)帶到實際工作中,充分發(fā)揮帶頭作用,。烈的突出問題,。嚴格教育家屬子女和身邊工作人員,不利用手中的權(quán)力為親屬和身邊工作人員謀私利。
黨校學(xué)習(xí)是短暫的,,但對我而言,,理論學(xué)習(xí)、黨性鍛煉是永恒的,,我將把在黨校養(yǎng)成的良好思想作風(fēng),、工作作風(fēng)和好的學(xué)風(fēng)帶到實際工作中,充分發(fā)揮帶頭作用,。
黨校黨性分析材料個人2023 篇五
參加今年市委黨校學(xué)習(xí)后,,我深刻反思了自己在黨性方面存在的問題和不足,深刻認識到自己與新時期共產(chǎn)黨員的要求標準相比還存在較大差距,。具體剖析如下:
一,、自身存在的主要問題
(一)政治素質(zhì)方面
主要是政治敏銳性不夠強。雖然在大事大非上與黨中央與上級持續(xù)了一致,,但對待庸俗風(fēng)氣還是聽之任之,,沒有徹底地去摒棄剔除,存在對社會不良現(xiàn)象人云亦云等錯誤的自由主義傾向,。作為安全生產(chǎn)行政執(zhí)法工作主要負責(zé)人,,政治不敏銳具體表此刻把握政策還不夠準確全面,觀察事物的潛力還不夠強,,透過現(xiàn)象看本質(zhì)的本領(lǐng)還不夠強,,工作缺乏預(yù)見性,不善于謀全局,。
(二)立場宗旨方面
存在的主要問題是在處理群眾的切身利益問題時,,缺乏足夠的策略。在工作中,,盡量做到熱情接待,,耐心疏導(dǎo),宣傳政策,,但是應(yīng)對一些群眾的暫時誤解,,個性是應(yīng)對安全生產(chǎn)行政執(zhí)法被處罰的相對人誤解時,存在著缺乏耐心,、缺乏策略的問題,。
(三)作風(fēng)與形象方面
思想作風(fēng)上,主要是主動服務(wù)的意識還不夠強,。存在著必須的懶惰思想和畏難情緒,,缺乏足夠的用心性、主動性和創(chuàng)造性,。雖然盡職盡責(zé),,全力以赴,,但應(yīng)對執(zhí)法支隊執(zhí)法人員少、執(zhí)法任務(wù)繁重的狀況,,往往習(xí)慣于憑老方式老辦法想事情,,在實踐中創(chuàng)新精神不夠強,用心主動地思考問題,、研究問題,、勇于提出新的思路和辦法的思想不夠強。
生活作風(fēng)上,,對自己要求不夠嚴格,。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,我雖然按照黨的有關(guān)紀律嚴格要求自己,,努力做到廉潔自律,,防微杜漸,但還是存在著公車私用,、陪客應(yīng)酬,、收受土特產(chǎn)品等現(xiàn)象。
(四)理論學(xué)習(xí)方面
參加理論學(xué)習(xí)和政治教育的自覺性不高,,學(xué)習(xí)黨的最新理論的意識不強,學(xué)習(xí)主動性不強,、學(xué)習(xí)不深入,、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正等問題較為突出。在學(xué)習(xí)中,,由于工作忙,,時間緊,一般采取泛讀的方式,,精讀的資料很少,,學(xué)習(xí)不求甚解,囫圇吞棗,,缺乏鉆勁和韌性,。學(xué)習(xí)中理論聯(lián)系實際不夠。我深感自己肩上擔(dān)子很重,,盡量抽出時間多學(xué)習(xí),,但學(xué)了,沒有完全學(xué)懂,。學(xué)習(xí)資料雖多,,思考卻少;學(xué)習(xí)書本知識多,,學(xué)習(xí)實踐經(jīng)驗少,。很多學(xué)到的理論不能很好地應(yīng)用于實踐,。
二、產(chǎn)生問題的原因分析
透過市委黨校春季主體班的學(xué)習(xí)和思考,,我認識到自身存在的每個問題都有著多種深刻的原因,。
(一)在理想信念方面,雖然自己已經(jīng)具備了堅定的共產(chǎn)主義信念,,但是在把這種理想信念建立到對社會主義科學(xué)認識的基礎(chǔ)上,,還存在必須差距。在工作中,,有時會感到迷茫,,因為應(yīng)對新時期新階段的重大機遇和挑戰(zhàn),提不出科學(xué)有效的應(yīng)對措施,;應(yīng)對全市不容樂觀的安全生產(chǎn)形勢,,想不出很好的解決辦法。細細想來,,自己在潛力方面的欠缺,,根本原因是在思想上對我國此刻所處的社會階段沒有清醒的認識,沒有把實現(xiàn)共產(chǎn)主義的堅定信念貫穿在解決當(dāng)前實際問題上,。作為共產(chǎn)黨人,,應(yīng)對改革攻堅和開創(chuàng)新局面的艱巨任務(wù),務(wù)必把理想信念建立在正確認識社會深刻變革時期的特點的基礎(chǔ)上來,,把對黨,、對人民的忠誠,對共產(chǎn)主義的堅定理想信念體此刻以大無畏的精神,,以全部的精力和智慧,,與時俱進,開拓創(chuàng)新,,攻堅克難,,勇往直前上來。
(二)在黨的宗旨方面,,雖然自己在工作中堅持把全心全意為人民服務(wù)作為根本的出發(fā)點和落腳點,,但是應(yīng)對不斷涌現(xiàn)出的新的社會問題,應(yīng)對不斷變化的新的社會階層,,自己研究分析得不夠深入,、不夠透徹,沒有充分分析人民內(nèi)部矛盾,,所以對社會出現(xiàn)的新階層認識不足,,對社會各利益集團的分化、演變觀察不夠,,沒有把黨的利益和群眾的切身利益統(tǒng)一思考好,,往往是憑經(jīng)驗辦事,。
(三)在理論學(xué)習(xí)方面,理論功底不扎實,,世界觀,、人生觀、價值觀樹立得還不夠牢固,。世界觀,、人生觀、價值觀,,是決定一個人的人生追求,、一個人的發(fā)展道路、一個人的工作態(tài)度的根本性問題,,是能否筑牢抵御腐蝕的思想道德防線,、增強廉潔自律的自覺性和拒腐防變的免疫力的根本性問題。認真,、深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論,,并把理論與社會實際、工作實踐相結(jié)合,,是樹立科學(xué)的世界觀,、正確的人生觀和價值觀的重要前提。自己雖然不斷加強理論知識的學(xué)習(xí),,但是由于日常工作忙,,集中學(xué)習(xí)的時間少,學(xué)習(xí)還是存在不深,、不透,、不全面,、不系統(tǒng)的現(xiàn)象,,在把握“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀上還不夠,個性是在處理好個人利益與群眾利益,、國家利益的關(guān)系方面有待提高,。
三、今后的努力方向
(一)在理想信念方面
堅定正確的理想信念是我們黨永葆生機和活力的根本保證,,是共產(chǎn)黨員先進性的核心要素,,是共產(chǎn)黨人前仆后繼、奮斗不息的精神支柱和力量源泉,。在堅定共產(chǎn)主義理想信念的同時,,要正確認識和把握社會主義初級階段的現(xiàn)實,真正把理想信念建立在對社會主義科學(xué)認識的基礎(chǔ)上,,建立在正確認識社會深刻變革時期的特點的基礎(chǔ)上,。一方面,,從主流的方面看,從本質(zhì)上看,,用長遠的眼光看,,改革開放給我國社會所帶來的影響無疑是用心的、進步的,,好處是偉大的,;另一方面,改革開放是中國的一場深刻的革命,,必然帶來利益的重新調(diào)整和分配,,有很強的探索性和風(fēng)險性,主要表現(xiàn)為體制的不成熟和各種消極社會現(xiàn)象的滋生,。樹立堅定的共產(chǎn)主義理想信念,,就要把社會變革時期作為歷史發(fā)展的環(huán)節(jié)來看,作為新舊體制交替的過程來看,,作為走向更高發(fā)展階段的過渡時期來看,。我深信隨著改革的不斷深入,新體制的完善和健全,,消極腐敗現(xiàn)象必須會得到有效克服,。
(二)在黨性修養(yǎng)方面
要以參加市委黨校春季主體班學(xué)習(xí)為契機,不斷加強自己的黨性修養(yǎng),。黨性修養(yǎng)的過程,,就是學(xué)習(xí)理論、參加社會實踐和自覺加強黨內(nèi)生活鍛煉三者相互作用,、有機統(tǒng)一的過程,。在認真進行理論學(xué)習(xí)以及在實踐中自覺磨煉的基礎(chǔ)上,要個性注意在嚴格的黨內(nèi)生活中提高自己的黨性修養(yǎng),。今后要更加用心,、主動地參加黨內(nèi)生活,自覺置身于黨組織的嚴格管理和其他黨員的監(jiān)督之下,,并且勇敢地拿起批評與自我批評的武器,,開展用心正確的黨內(nèi)思想斗爭,對錯誤的思想和不良現(xiàn)象,,開誠布公地提出批評,;對自己的缺點錯誤勇于承認,誠心誠意地理解黨組織的批評,、幫忙和監(jiān)督,。
(三)在理論學(xué)習(xí)方面
在新的歷史發(fā)展時期,應(yīng)對新矛盾,、新問題,、新知識,、新經(jīng)驗層出不窮的狀況,需要學(xué)習(xí)或更新的東西很多,,共產(chǎn)黨人更要注重學(xué)習(xí),,樹立終生學(xué)習(xí)的理念。只有加強學(xué)習(xí)才能與時俱進,;只有加強學(xué)習(xí)才能正確實踐“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,;只有加強學(xué)習(xí)才能提高執(zhí)政興國、執(zhí)政為民的本領(lǐng),。今后,,要擠出一切時間努力學(xué)習(xí),既向書本學(xué)習(xí),,也向?qū)嵺`實習(xí),,還應(yīng)個性注意學(xué)習(xí)身邊每位同志的成功經(jīng)驗和典型做法。學(xué)習(xí)中要注重學(xué)習(xí)理論和指導(dǎo)實踐相結(jié)合,,注重改造客觀世界和改造主觀世界相結(jié)合,。在學(xué)習(xí)資料上,準備從四個方面一齊抓,,即學(xué)馬克思主義理論,、學(xué)社會主義市場經(jīng)濟、學(xué)社會科學(xué)和現(xiàn)代科技的基本知識,、學(xué)安全生產(chǎn)專業(yè)知識,。為了克服學(xué)習(xí)不深入不透徹的問題,要把刻苦學(xué)習(xí)同用心思考有機結(jié)合起來,,從理論和實踐的結(jié)合上研究新狀況,、解決新問題,在思考中提高自己,。
(四)在潛力和業(yè)績方面
共產(chǎn)黨員要做“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的忠實實踐者,,務(wù)必從本職崗位做起,在本職崗位上做出一流業(yè)績,,在本職工作中為發(fā)展先進生產(chǎn)力和先進文化,、實現(xiàn)和維護人民群眾根本利益做出實際的貢獻,。作為執(zhí)法支隊的主要負責(zé)人,要立足本職崗位,,創(chuàng)造一流業(yè)績,。首先是自己起到模范帶頭作用,要求別人做到的,,自己先做到,,要求別人不做的,,自己堅持不做,用自己的實際行動影響,、帶動身邊的同志共同進步,。其次就是要帶領(lǐng)執(zhí)法支隊全體人員,改變工作作風(fēng),,樹立新的服務(wù)觀,,更好地做好服務(wù)工作。具體做到五個轉(zhuǎn)變:一是實現(xiàn)由淺層服務(wù)向深層服務(wù)的轉(zhuǎn)變,,二是實現(xiàn)由被動服務(wù)向主動服務(wù)的轉(zhuǎn)變,,三是實現(xiàn)由傳統(tǒng)服務(wù)向創(chuàng)新服務(wù)的轉(zhuǎn)變,四是實現(xiàn)由單一服務(wù)向多元服務(wù)的轉(zhuǎn)變,,五是實現(xiàn)由松散服務(wù)向規(guī)范服務(wù)的轉(zhuǎn)變,。
以上是我的黨性剖析和整改,不足之處請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評幫忙,!
【黨校黨性分析材料個人2023】相關(guān)推薦文章:
黨校學(xué)習(xí)后寫的黨性分析材料 黨校學(xué)員黨性分析材料個人2023
黨員黨校學(xué)習(xí)黨性分析材料2023
縣級干部黨校培訓(xùn)黨性分析材料最新
黨性分析學(xué)習(xí)材料 黨性分析材料個人2023
黨校學(xué)習(xí)自我鑒定2023