黨性分析是黨性教育的重要內(nèi)容,也是檢驗黨性教育成果的落地環(huán)節(jié)。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇黨校黨性分析材料個人2023,，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考,。

黨校黨性分析材料個人2023 篇一

今天，我想和大家探討四個問題：一是我對撰寫黨性分析材料的理解和認識,；二是撰寫黨性分析材料的方法步驟,；三是黨性分析材料的主要內(nèi)容和要求；四是撰寫黨性分析材料應(yīng)注意的幾個問題。

一,、對黨性分析材料的理解和認識

為了說明撰寫黨性分析材料的重要性,，我想談三個觀點,。 一是撰寫黨性分析材料的過程就是錘煉黨性的過程。寫好黨性分析材料,，必須要用堅強的黨性作保證，以黨性的標(biāo)準(zhǔn)和尺度來審視自己,，摸清找準(zhǔn)自身存在的差距和不足。每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,，都應(yīng)該從講政治的高度,，從對組織,、對自己負責(zé)的高度，見人,、見事、見思想地分析問題,，使撰寫黨性分析材料的過程成為錘煉黨性的過程。

二是撰寫黨性分析材料的過程也是提高自身素質(zhì)的過程,。黨性分析材料撰寫得好壞,，可以反映出一個人黨性覺悟,、眼界胸懷、擔(dān)當(dāng)意識,、復(fù)雜問題處理能力等諸多方面的綜合素質(zhì),。黨性強,、素質(zhì)高的人一定不怕揭短亮丑，不對自己的問題遮遮掩掩,、欲言又止,。作為黨員干部必須具有大局觀，把撰寫黨性分析材料當(dāng)成一項政治任務(wù)來完成好,。有沒有勇氣將自己的問題曬出來，考驗著黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政治覺悟,；對自身存在的問題挖掘到什么深度,，是躲躲閃閃,、避重就輕，還是實實在在,，可以看出思想上的重視程度；原因分析是否深刻到位反映的是認識水平的問題,；整改措施實不實,、是否具有可操作性,，體現(xiàn)的是責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)精神。

三是撰寫黨性分析材料的過程還是對干部進行考察的過程,。撰寫黨性分析材料是干部的自我畫像,，是自我查擺,、自我剖析和自我評價，換句話說,，黨性分析材料就是自己給自己寫的考察材料,。如果抱著應(yīng)付了事的心態(tài),，那就是對自己不負責(zé)，對組織不負責(zé)任,。

二、撰寫黨性分析材料的方法步驟

黨性分析材料作為應(yīng)用文的一種,，是黨員以個人名義向黨組織報告自身黨性狀況的文書,，既有別于一般的理論文章,，更不同于述職報告,、工作總結(jié)。我認為適應(yīng)當(dāng)前從嚴(yán)治黨的新要求,，黨性分析材料的撰寫也要與時俱進，要更貼近教育實踐活動的對照檢查材料,。我認為撰寫黨性分析材料一般要經(jīng)過五個步驟。

第一步,，學(xué)習(xí)教育，提高認識,。撰寫黨性分析材料的第一步,、大前提,，就是解決思想認識問題，思想認識不到位,，前怕狼后怕虎，不敢定性,，不敢說?明白?,，肯定寫不好黨性分析材料,。思想認識上去了，也就敢于下筆了,，敢于揭自己的傷疤了,，寫出來的材料就有了高度,、深度。

第二步,，查找問題，擺出事例,。找準(zhǔn)問題,、把像畫準(zhǔn)是寫好黨性分析材料的基礎(chǔ)和前提,，問題找準(zhǔn)了，事例具體了,，材料就已經(jīng)完成了一多半。問題找不到,，寫黨性分析材料就是無米之炊,。大家自查的所有問題,，都要有案例支撐，因為自己有什么問題自己最清楚,，換名話說，誰都不如自己了解自己,。

第三步，歸類對照,，提煉問題。一是由事例推問題,。把自己查到的事例歸類,，然后對照?三嚴(yán)三實?要求,，對號入座,，到其中去尋找答案。比如說,，查找出事例有對網(wǎng)上和微信中的一些錯誤言論沒有正確態(tài)度,，不僅不積極反對，還轉(zhuǎn)帖,、轉(zhuǎn)發(fā),，那么我們想一想這是不是黨性觀念出了問題等,。二是由問題找事例。對照這次黨性分析的主題,，認為自己在謀事要實上有問題，那你就找找例子,，原來曾經(jīng)有過學(xué)術(shù)研究重發(fā)表、輕運用,，花大量財力物力研究的成果,，評完績效,、評完職稱就束之高閣。實際寫作中,，用哪種辦法要根據(jù)自己的實際情況,，多數(shù)時候是兩種辦法同時使用。

第四步,，親自動手,，撰寫材料。只有親自撰寫黨性分析材料，才能讓我們真正接受一次思想的洗禮和靈魂的觸動,，才能讓我們切實地感受到自己存在的問題,，至于文字上,，請文字功底比較強的人幫助精煉把關(guān)。

第五步,，按照要求,，反復(fù)修改。好的文章,、深刻的文章從來都不是一次寫成的，都要經(jīng)過多次修改,，所以說不要怕修改,，不要嫌麻煩,，每一次修改,，都意味著認識更加深入,。

三,、黨性分析材料的主要內(nèi)容和要求

黨性分析材料共分三個部分,，導(dǎo)語過后,，第一部分是存在的突出問題，這是核心部分,；第二部分是產(chǎn)生問題的原因剖析,；第三部分是努力方向和整改措施。

1,、導(dǎo)語,，要求要開門見山,，直奔主題,，精煉簡短,。那么作為在黨校學(xué)習(xí)期間撰寫的黨性分析材料，我個人認為應(yīng)該首先簡要寫一下在黨校學(xué)習(xí)這段時間的收獲體會,，?比如自參加省委黨校中青班學(xué)習(xí)以來,，通過專家輔導(dǎo),、實地參觀、學(xué)員交流,，以及學(xué)習(xí)系列講話精神和黨校規(guī)定的學(xué)習(xí)書目,，使自己進一步增強了黨性修養(yǎng),，提高了理論水平,，豐富了知識,，開拓了視野,。特別是通過對照黨章,、對照?三嚴(yán)三實?要求,、對照先進典型進行深刻反思,、深入剖析，使自己進一步認清了存在的問題和不足,，明確了努力方向?，F(xiàn)黨性分析如下：……?,。

2、第一部分,，即存在的突出問題,。這部分是黨性分析材料的重點,，問題是否查準(zhǔn)、查深,、查透,，決定著黨性分析材料是否合格,。

撰寫這部分內(nèi)容時，要根據(jù)本次黨性分析主題,，圍繞?嚴(yán)以修身,、嚴(yán)以用權(quán),、嚴(yán)以律已，謀事要實,、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實?,，重點從遵章守紀(jì),、作風(fēng)建設(shè),、謀事干事,、廉潔自律等幾個方面認真查找問題，有幾個問題,，就寫幾個問題,；每個問題的第一句話就應(yīng)是概括歸納的問題,，要求精煉，一語中的,，畫

龍點睛,，接下來才是對每個問題表現(xiàn)形式與典型事例的表述,，每個問題都要有恰當(dāng)?shù)氖吕糇C，并說清楚問題危害,，表現(xiàn),、事例,、危害三個要素缺一不可，這一部分要以?寫實?的手法來表述問題,，這部分不闡述原因，也不談?wù)J識,，要言之有物,，狀物有形,，見人見事見思想。

3,、第二部分，即產(chǎn)生問題的原因剖析,。這一部分要結(jié)合個人的成長經(jīng)歷，從產(chǎn)生問題的根源,、存在環(huán)境,、土壤上進行分析，分析的切入點是理想信念,、宗旨意識,、黨性修養(yǎng),、政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、?三觀?等,。這部分內(nèi)容不能簡單的談?認識?,，而是應(yīng)該通過個人成長經(jīng)歷過程中的事例,，來說明個人對產(chǎn)生問題原因的認識。這部分要注意的主要問題是剖析原因要有針對性,，要與前面查擺的問題相對應(yīng),，要結(jié)合自己的人生經(jīng)歷和心路歷程,，要觸及問題背后深層次的思想根源。在文風(fēng)上要精練,、深刻,、誠懇,、實在。為了像自己,，說明問題,，可以適當(dāng)舉點小事例。

4,、第三部分，努力方向和整改措施,。這一部分是對存在的問題提出整改的思路和措施,。這部分要緊密聯(lián)系實際，避免口號化,，措施要具體。要對癥下藥,，針對前面查找出的問題制定措施,，不能前面說了存在哪些問題，后面的整改措施里又不談這些問題,，整改的方向和措施與前面的問題沒有關(guān)聯(lián),。這一部分需要呼應(yīng)前兩部分的內(nèi)容，正所謂一環(huán)扣一環(huán),，環(huán)環(huán)相扣，顧頭也要顧尾,。

四,、撰寫黨性分析材料時應(yīng)注意的幾個問題

在這部分我想就黨性分析材料撰寫中容易出現(xiàn)的問題,，進行一下梳理，這些問題主要是教育實踐活動中我們在審查材料是總結(jié)和提煉的,。

(一)導(dǎo)語

是否開門見山,，直奔主題,，文字量是否合適。有的材料,，文字量過大,，其實不用那么多,，把應(yīng)該說的說到位就可以了。根據(jù)一般的寫作習(xí)慣,，特別是在黨校學(xué)習(xí)期間形成的黨性分析材料,，我建議你最好還是要有一段兒導(dǎo)語,。

(二)第一部分：存在的突出問題

1、看一看查找問題是否深刻,、重點是否突出,。這主要是認識和態(tài)度的問題。這部分要看問題是否不痛不癢,、只停留在普遍性問題上，是否只查浮在面上的問題,，是否敢于觸及深層次矛盾和實質(zhì)性問題。同時,，每個人總會有這樣或那樣的問題,，但要注意圍繞本次黨性分析的主題找問題,，不是本次主題范圍內(nèi)的問題，可以不在黨性分析中體現(xiàn),。要注意結(jié)合單位實際找問題,，同時根據(jù)職務(wù)崗位不同，查找的問題要各有側(cè)重,。

2、看一看是否用原因代替問題,。這個問題也比較常見,。比如說，宗旨意識不強,，這是產(chǎn)生問題的原因，要在剖析原因的時候說,，在查找問題時可以直接說脫離群眾,、服務(wù)群眾意識不強，也可以說疏遠群眾,，脫離基層等，再比如黨性觀念弱化,，這也是產(chǎn)生問題的原因,，你可以說民主集中制執(zhí)行不好，也可以說不敢擔(dān)當(dāng),、不愿負責(zé)，工作只摘花不摘刺,，等等,。

3、看一看是否用性格代替問題,。這個問題也比較多。比如,，?脾氣暴躁,，性格急躁?,，這是性格問題,，你可以說，作風(fēng)不夠民主,、盛氣凌人等,。

4、看一看是否用希望代替問題,。比如，?為民務(wù)實的發(fā)展觀,、政績觀需要進一步加強?,，?抓鐵有痕的工作作風(fēng)需要進一步形成?，?學(xué)以致用上需要進一步加強?,，這些希望和要求，不能作為問題,。要作為問題,，可以說發(fā)展觀和政績觀有偏差；工作不實,，落實不力,；學(xué)習(xí)流于形式,，不求實效。

5,、看一看是否以認識代替問題,。比如,，?決策的科學(xué)性民主性不夠?，?擔(dān)當(dāng)和負責(zé)的勇氣不足?,，浪費現(xiàn)象還在一定程度上存在,，這更多的還是認識，如果變成存在拍腦袋決策的問題,；存在不敢擔(dān)當(dāng)，不愿負責(zé)的問題；存在鋪張浪費的問題,。這樣一改,，更多地就體現(xiàn)的問題，并且有深度,，就是敢于剖析自己了。

6,、看一看是否對問題重要程度不分主次。重要問題應(yīng)該放在首位來說,，不要把重要問題淹沒在次要問題中，要給人留下好的第一印象,。所以大家在撰寫黨性分析材料時要注意,，把自己認為查找得比較突出、比較深刻的問題,，一定放在前面,。

7,、看一看是否只說問題和事例，不說表現(xiàn),。不能說完問題直接就舉事例,，見人見事不見思想。上來就直接舉例子,、說工作，比如,，找出的問題是干事創(chuàng)業(yè)不夠?qū)?，不能上來就說實例?平時工作不實不細，迎接檢查突擊補材料……?,。應(yīng)該問題之后先說表現(xiàn)：?過分注重給上級留個好印象，排個好名次,，樹個好形象,，經(jīng)常干‘面子活’，擺‘花架子’,。比如，迎接上級檢查……?

8、看一看是否不分析危害,，或危害分析的太宏觀,。有的說完表現(xiàn)、舉完例子,，就完事了，戛然而止,，必須要說明危害,，才能見到思想。而且危害要聯(lián)系自己,，太宏觀不行。

9,、看一看列舉事例是否變相的肯定成績,、自我表揚，或者變相的說理由,。如：?自認為自己從最基層干部一步步走到今天的處級崗位，工作經(jīng)歷相對豐富,，勝任工作還是沒問題的,，黨性和原則性都是較強的?，明明是要說問題,，但著實地自我表揚了一番。

10,、看一看所舉事例是否能說明主題,、說深說透。例子要說透,，要具體到一次什么事，既然已經(jīng)說了就盡量說明白,，不要含乎其詞,。

11、看一看是否把自己擺進去,，表現(xiàn)、事例,、危害是否相互脫節(jié),。有的同志寫這部分問題時，單獨看表現(xiàn),、事例,、危害都寫的不錯,，可是他們之間沒有建立起來聯(lián)系，沒有一根線把他們穿起來,，問題的根源在于沒有把自己擺進去,，領(lǐng)導(dǎo)干部個人就是這根線,。你個人在其中起到什么作用，看不出來,。

(四)第三部分：原因剖析

1、是否結(jié)合了自己的成長經(jīng)歷,。有的生拼硬湊，東找一段兒,，西找一段兒,，放哪兒都管用，放誰身上都合適,，放之四海而皆準(zhǔn)，沒有結(jié)合自身分析原因,。

2,、原因分析是否全面、深刻,。有沒有真正從理想信念、宗旨意識,、黨性修養(yǎng)等方面去分析,，有沒有對照先進典型去分析，有沒有結(jié)合自己的工作思想實際和個人經(jīng)歷去分析,，有沒有觸及問題背后深層次的思想根源。

3,、是否用列舉問題的表現(xiàn)代替分析原因,。比如,，?有時工作不夠深入,，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題,。……?,，?……沒有站在班子的角度協(xié)調(diào)發(fā)展,，沒有站在教職工的角度去考慮院系建設(shè)，只是憑自己的情緒,、好惡去想,、去干。……?,，就是很明顯的以問題表現(xiàn)代替分析原因。

4,、原因分析是否有針對性,。是否充分回應(yīng)前面查找出的問題，防止原因與問題相脫節(jié),，空對空、泛泛而談,。有的原因分析時,，你前面找你的問題，我這里分析我的原因,，問題與原因風(fēng)馬牛不相及，不知所云,。

5,、是否用議論性的語言、是否變相找借口,。比如?習(xí)近平總書記指出……?。再比如,，?一個喪失理想信念的領(lǐng)導(dǎo)干部很容易導(dǎo)致腐敗,，這與黨的事業(yè)是格格不入的，不是一名合格的領(lǐng)導(dǎo)干部,。?這些引用領(lǐng)導(dǎo)名言,、議論性語句最好不要用。再者,，不能變相找理由,，繞來繞去,。?雖然我也知道這樣做不對，但是看到別人都這樣,，也就隨波逐流了?,。

(五)第四部分：努力方向和整改措施

1,、是否具體、有可操作性,。是否內(nèi)容空洞,、泛泛而談,。有這樣一條整改措施：?我將永遠牢記自己是農(nóng)民出身，以焦裕祿,、于海河為榜樣,，牢固樹立群眾觀點,，認真踐行黨的群眾路線，以解決“四風(fēng)”突出問題為出發(fā)點,，以改進工作作風(fēng)和工作方式為落腳點,，把人民群眾是否滿意作為衡量自身工作質(zhì)效的重要標(biāo)準(zhǔn)、作為是否為人民群眾把好事辦實,、把實事辦好的檢驗標(biāo)準(zhǔn)?。言之無物,，內(nèi)容不具體,，沒有可操作性。

2,、是否有針對性。是否圍繞查找出的問題提出努力方向和整改措施,，查找的問題,、分析的原因,、提出的整改措施要?三位一體”,相互呼應(yīng)。原因是前面問題的原因,，措施也是前面問題的措施。

3,、不能用工作措施代替?zhèn)€人整改措施,。有些領(lǐng)導(dǎo)干部整改措施通篇都在談工作，乍看起來寫的很實,，措施非常具體，可是仔細一看,，這些措施完全是本單位的工作,，和個人的整改措施關(guān)系不大，和查找出的問題更是沒有關(guān)系,。整改措施一定是個人的，是針對自身問題的整改措施,。

最后,，我強調(diào)一點，就是黨性分析材料一定要注意樹立好的文風(fēng),，語言要精練,、準(zhǔn)確,、生動，多用老百姓的生動通俗語言,，不要生編硬湊四六句,，過分追求對仗押韻,，有時甚至詞不達意。

黨校黨性分析材料個人2023 篇二

我xx年大學(xué)畢業(yè)參加工作,，20xx年在xx縣政府分管農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作,，面對紛繁復(fù)雜的新形勢和出現(xiàn)的各種各樣的新問題,，倍感知識不足，應(yīng)接不暇,，為了系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，提高自己的政治素質(zhì),、解決農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展過程中遇到的相關(guān)政策法規(guī)、產(chǎn)業(yè)走向和市場需求等方面的新難題,，提高自己的政策水平,、補充同自己分管工作相關(guān)的經(jīng)濟管理、市場經(jīng)濟,、農(nóng)村經(jīng)濟等知識，煉就過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng),，我選擇了到省委黨校研究生班繼續(xù)學(xué)習(xí),。

為了學(xué)好經(jīng)濟學(xué)專業(yè)各科知識,，在學(xué)習(xí)時我注意把握好了這樣幾個方面：

一是注意處理好工作和學(xué)習(xí)之間的矛盾。

在做好本職工作,，完成分管工作各項任務(wù)的基礎(chǔ)上,，充分利用周末、下班時間等來學(xué)習(xí)所選研究生專業(yè)各科知識,，做到了工作,、學(xué)習(xí)兩不誤,。

二是注意處理好家庭和學(xué)習(xí)之間的矛盾。

一方面抓緊時間學(xué)習(xí),，努力完成規(guī)定課程外,，另一方面注意照顧好自己的父母,、妻子和女兒，做到了家庭,、學(xué)習(xí)兩兼顧,。

三是注意自學(xué)與聽課相結(jié)合,。

由于政府工作繁重，到農(nóng)村基層時間多,，常使聽課時間耽誤,，為了學(xué)好專業(yè)，我在自學(xué)方面下了很大的力氣,，不僅自學(xué)了所選專業(yè)的課程,，而且還自學(xué)了《經(jīng)濟學(xué)》、《會計原理》,、《行政訴訟法》等相關(guān)知識；四是注意理論和實踐相結(jié)合,。自己分管農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作,，為把學(xué)到的專業(yè)知識及時運用到實際工作之中創(chuàng)造了較好的條件，我也很好地把握機遇,，把專業(yè)知識和所分管的工作聯(lián)系起來,，既提升了理論,，又很好地指導(dǎo)了實踐。 通過學(xué)習(xí),，提高了自己一定的政策理論水平,，為解決農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作起到了很好的指導(dǎo)作用；提高了自己一定的業(yè)務(wù)能力,，使自己在發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟方面思路更加清晰，措施更加有力,；提高了自己駕馭事物和處理問題的能力,，特別是在應(yīng)對群眾鬧事、涉農(nóng)糾紛等的解決上方法更為有效,。

黨校黨性分析材料個人2023 篇三

參加黨校培訓(xùn)班以來,，個性是透過老師們耐心的教導(dǎo)和同學(xué)們的真誠交流,，我思想上深受啟發(fā)，內(nèi)心感觸很深,。下面,，我聯(lián)系自己的思想和工作實際，深刻剖析,，對自己在學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)等方面存在的問題和不足進行剖析,，以到達自我教育,、自我提高、自我完善之目的,。

一,、學(xué)習(xí)方面,，注重政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，整體素質(zhì)還有待進一步提高,。

本人能夠用心參加本單位組織的理論學(xué)習(xí),，認真學(xué)習(xí)了黨的xx大以來中央關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的一系列重要論述、黨的xx大報告,，以及中央關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對奢侈浪費的有關(guān)規(guī)定,，同時加強了對鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理知識的學(xué)習(xí),，經(jīng)常虛心向具有豐富工作經(jīng)驗的前輩和領(lǐng)導(dǎo)請教，以不斷提高自己的工作水平,。

加強理論學(xué)習(xí),，努力掌握馬克思列寧主義基本原理,，以毛澤東思想、鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為精神武裝,，始終持續(xù)與時俱進的精神狀態(tài)，是每個領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)盡的職責(zé),。對照這些要求檢查起來，自己最大的的差距正是學(xué)習(xí),，個性是對馬克思列寧主義的學(xué)習(xí)尤其不夠,。自己在學(xué)習(xí)方面,，存在“四多四少”狀況：看業(yè)務(wù)書多,，讀政治理論書少,；學(xué)語錄、觀點,、摘要多,，研讀原著少；從實用角度學(xué)習(xí)多,，從提高素質(zhì)自我完善思考少,。理論學(xué)習(xí)的不足，理論武裝的欠缺和不成熟,，直接影響了自己戰(zhàn)略思維的培育和養(yǎng)成，還直接影響到世界觀的改造和個人整體素質(zhì)的提高,。

今后要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，做到活到老學(xué)到老,，把理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為緊迫和長期的任務(wù)，發(fā)揚“擠”和“鉆”的“釘子”精神,，再忙再累也要把學(xué)習(xí)作為自己的硬任務(wù),。認真學(xué)好黨章,，進一步堅定理想信念，明確前進方向,，任何時候任何狀況下都確保在理想信念上不猶豫,、不含糊、不動搖,。進一步加強道德修養(yǎng)，牢固樹立以“八榮八恥”為主要資料的社會主義榮辱觀,。力爭在學(xué)習(xí),、掌握,、應(yīng)用馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀方面有所提高,。要把學(xué)習(xí)的出發(fā)點轉(zhuǎn)到自覺改造主觀世界上來，理解再教育，進行再學(xué)習(xí),，不斷提高自己的思想素質(zhì),、理論修養(yǎng)和知識層次。以理論上的成熟保證貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針、政策的堅定,，以理論上的堅定保證政治上的清醒,，以知識的更新和知識結(jié)構(gòu)的改善更好地履行崗位職責(zé)。努力成為勤奮學(xué)習(xí),、善于思考的模范,，解放思想、與時俱進的模范,，勇于實踐,、銳意創(chuàng)新的模范。堅持理論聯(lián)系實際,，學(xué)以致用,，把學(xué)習(xí)的收獲轉(zhuǎn)化為推動工作的動力和良策,，把掌握的理論轉(zhuǎn)化為科學(xué)的世界觀和方法論，把學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為做好工作的智慧和潛力,。

二,、工作方面，全力完成各項工作任務(wù),，力爭以后做得更好

到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作以來，本人能按照領(lǐng)導(dǎo)的部署和要求,，用心,、主動做好本職工作，全力完成各項工作任務(wù),，為維護闖王鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展盡到了自己的職責(zé),。

本人雖然做了一些工作,，取得了一些成績,，但是這些成績的取得，都是領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)和具體指導(dǎo)下,，在同志們的幫忙支持下取得的,。同時,，自己也清醒地認識到，還有很多該做的工作沒有做好,，就是有些自認為做得較好的,，也還能夠做得更好。本人認為,，工作中存在的問題和不足主要有：一是工作創(chuàng)新不足,，每一天按部就班,，沒能創(chuàng)造性地開拓新局面；二是雖然經(jīng)常深入村組,，但沒能將一線資料上升為理論成果,；三是對村組的工作指導(dǎo)還要進一步加強。我將在今后的工作中努力加以彌補,、克服和改善，力爭把工作做好更好,。

三,、作風(fēng)方面,，牢記“兩個務(wù)必”，作風(fēng)建設(shè)還要從嚴(yán)從高要求

無論是在工作還是生活中,，本人能夠嚴(yán)格履行黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制和遵守廉潔從政規(guī)定,，遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政準(zhǔn)則和守則，認真執(zhí)行《中共中央紀(jì)委關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》,，做到廉潔從政，干凈干事,，不斷改善思想作風(fēng),、學(xué)風(fēng),、工作作風(fēng)和生活作風(fēng),。但從高從嚴(yán)對照檢查起來，在作風(fēng)建設(shè)上,，也還有與黨的要求不相適應(yīng)的問題,。比如，工作作風(fēng)不深入,。自己未能為某一專題集中一段時間扎到基層，做深入細致的調(diào)查研究,，因此對基層的深層次問題若明若暗,，知之不真，知之不全,，知之不深，導(dǎo)致一些工作沒能做得更好,。

今后,，要著力解放思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng),、工作作風(fēng)等方面的突出問題。嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律,、組織紀(jì)律,、經(jīng)濟工作紀(jì)律、群眾紀(jì)律和宣傳紀(jì)律,。要始終堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,，牢記“兩個務(wù)必”,，做到“五個力戒”。謙虛謹慎,、力戒驕滿,；真抓實干、力戒空談,；修身立德,、力戒浮躁,；艱苦奮斗、力戒奢靡,；和衷共濟,、力戒渙散。始終持續(xù)共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣,、昂揚銳氣和浩然正氣,。要務(wù)求落實之效，堅持講實話,，察實情,，出實招,，辦實事,，創(chuàng)實績,，求實效，以一流的業(yè)績回報組織的培養(yǎng),。

黨校黨性分析材料個人2023 篇四

本人按照省,、市委組織部的精心安排下,，參加了省委黨校縣處干部進修班學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)期間,，認真學(xué)習(xí)了中國特色社會主義理論、文化發(fā)展與改革,、兩化互動,、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等專題,；積極參加了班組組織的各項活動，使自己的思想受到了很大的觸動,，靈魂受到了深刻的洗禮?，F(xiàn)將個人黨性鍛煉分析情況報告如下。

一,、主要收獲

(一)入淵學(xué)之基,，開闊了視野,。省委黨校是中共理論研究和傳播的基地，有最進步的聲音,、最先進的思想傳授給黨員,，研究黨史,，堅定思念,，探討理論與實踐中的認知問題，提升政治思想理論,。在黨校的精心安排下,，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx屆六中全會精神等重要理論,，進一步加深了對辯證法,、唯物史觀、科學(xué)社會主義等重大基礎(chǔ)理論的理解和把握,。通過學(xué)習(xí)，我切實感受到自己馬克思主義理論修養(yǎng)進一步加強,，思想政治覺悟進一步提升,，社會主義核心價值觀進一步確定，全心全意為人民服務(wù)宗旨進一步牢固,，組織紀(jì)律觀念進一步增強。簡單的來說是思想上大解放,、理論上大提升,、認知上大飛躍,。

(二)揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)，堅定了黨性修養(yǎng),。黨性鍛煉,、黨性修養(yǎng)是黨校學(xué)習(xí)的重要任務(wù)。在黨性鍛煉方面,，黨校為我們精心安排了豐富多彩、行之有效的黨性鍛煉活動,，聽講座與研討,，促使自己對黨性修養(yǎng)更深刻的認識，聽專題報告和走訪活動,，使我對加強黨性修養(yǎng)的途徑有了比較系統(tǒng)的了解,。面對復(fù)雜尖銳的國際形勢和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的艱巨任務(wù)，我們只有更加重視學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí),，永不自滿、永不停滯,，不斷提高執(zhí)政水平和領(lǐng)導(dǎo)能力，才能確保黨組織的純潔性,，才能確保黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列,，才能推進社會主義事業(yè)科學(xué)發(fā)展，又好又快發(fā)展,。而加強黨的純潔性,，更重要的是不斷增強黨員的黨性修養(yǎng),，建設(shè)一個學(xué)習(xí)型黨組織,，基礎(chǔ)是抓好黨員的學(xué)習(xí),。首先是向書本學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)黨的基本理論的同時,，廣泛學(xué)習(xí)哲學(xué),、歷史,、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)現(xiàn)代市場經(jīng)濟,、現(xiàn)代國際關(guān)系,、現(xiàn)代管理等方面知識，學(xué)習(xí)解決實際工作所必需的各種新知識,、新技能,，切實提高戰(zhàn)略思維,、創(chuàng)新理念、辯證思維能力,。其次是向?qū)嵺`學(xué)習(xí),。實踐出真知，實踐育人才,。要把改革發(fā)展的主戰(zhàn)場,、維護穩(wěn)定的第一線、服務(wù)群眾的最前沿作為砥勵品質(zhì),、增長才干,、提高本領(lǐng)、開拓創(chuàng)新的最好課堂和廣闊舞臺,，在實踐中掌握新知識，積累新經(jīng)驗,，增長新本領(lǐng),，形成學(xué)以致用、用以促學(xué),、學(xué)用相長的良性循環(huán)。最后是向群眾學(xué)習(xí),。要帶著感情,、帶著責(zé)任深入群眾當(dāng)中，傾聽群眾呼聲,，體察群眾疾苦，始終把人民群眾的安危冷暖放在心上,，虛心向群眾請教,，真正做到問政于民、問需于民,、問計于民,、服務(wù)于民,。

(三)采八面來風(fēng)，探求發(fā)展理念,。這期縣處級培訓(xùn)班學(xué)員來自全省各種崗位的領(lǐng)導(dǎo)干部,，可謂人才濟濟，每個人背后都有著不同尋常的經(jīng)歷,，都是相當(dāng)杰出優(yōu)秀的同志。大家在和諧的教學(xué)環(huán)境里,，悟讀探求,，共同切磋，不僅發(fā)揚了我黨的優(yōu)良學(xué)風(fēng)和良好傳統(tǒng)，而更重要的體現(xiàn)了解放思想,、事實求是的思想路線。一次次思想交流,，一場場演講切磋,，都激發(fā)了大家的思維潛力和創(chuàng)新意識，爭論之間,，謀劃出許多創(chuàng)意和有深度的思想觀點顯現(xiàn)；切磋之際,，產(chǎn)生出許多有亮度的思想火花迸發(fā),。通過學(xué)習(xí)討論,，深刻地研討了當(dāng)代共產(chǎn)黨人面臨的新形勢、新任務(wù),，觀點鮮明,、立意高遠。社會要進步,，理論要創(chuàng)新,，作為一名肩負一定領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的共產(chǎn)黨員,，必須勇于創(chuàng)新、勇于實踐,，勇于改革，在不斷的探索中提升能力,，在創(chuàng)新中推進工作,。

二,、自我剖析存在的問題

通過在黨校系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論，在一定程度上掌握了思想分析的武器,，對照剖析自己,，還存在以下問題。

(一)勤學(xué)善思不深,，創(chuàng)新理念需增強。通過在黨校靜心學(xué)習(xí)，回顧平時的學(xué)習(xí)既不夠全面系統(tǒng)地深入學(xué)習(xí),，更不夠有效地勤學(xué)善思,。主要表現(xiàn)在所學(xué)內(nèi)容浮光掠影，淺嘗輒止,，滿足于學(xué)習(xí)涉及廣播影視行業(yè)管理方面知識，理論學(xué)習(xí)存在時緊時松現(xiàn)象,，工作繁忙時沒有一以貫之地堅持學(xué)習(xí),，平時有空喜愛看書看報、上網(wǎng)瀏覽各種知識,，了解各方面信息，對一些新理論,、新知識,、新法律,，偏重于個別篇章的理解，缺少系統(tǒng)深入地鉆研思考,，在掌握理論科學(xué)體系和精神實質(zhì)上下工夫不夠,，運用理論指導(dǎo)實踐，分析和解決實際問題的能力不強,。面對新形勢下如何推動廣播影視事業(yè)大發(fā)展,、大繁榮,，真正讓廣大人民群眾聽好廣播、看好電影電視所出現(xiàn)的新情況,、新問題,、新矛盾，如何解決有線廣播電視覆蓋與無線廣播電視覆蓋,，既要滿足廣大人民群眾對文化生活的需求，又要促進廣播影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展之要求,；在節(jié)目內(nèi)容方面,，既要滿足人民群眾的時代特征,，又要堅守廣播電視的公力性、公益性、權(quán)威性,；在發(fā)展新型媒體方面,，既要壯大傳統(tǒng)媒體，又要促進“三網(wǎng)融合”,、發(fā)展IP電視等，有時不能系統(tǒng)地從政治和戰(zhàn)略的高度正確理解,，對一些模糊認識不能及時地予以澄清,，學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和指導(dǎo)性還需提高,。

(二)黨性鍛煉

煉不足，宗旨意識需篤定,。黨性問題是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治建設(shè)的核心問題,。對照在黨校學(xué)習(xí)的體會，分析自己在黨性黨風(fēng),、宗旨意識方面存在的問題,，重要原因就是樹立科學(xué)的世界觀,、人生觀、價值觀方面功夫下得不夠堅定,，不能經(jīng)常梳理自己的思想,，反思自己的行為?；仡欉^去，雖然在政治上能夠高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)以律己,，思想和行動上能夠與黨中央保持高度一致，但有停留在“吃老本”，放松黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉的問題,。自以為經(jīng)常參加黨內(nèi)各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),，好像掌握了馬克思主義的基本理論，可以放一放了,，不需要對自己要求那么嚴(yán)了，現(xiàn)在看來，這些都是回避責(zé)任的借口,，黨性修養(yǎng)不足,，黨性鍛煉不夠，還沒有真正掌握馬克思主義世界觀和方法論的真諦,，沒有真正認識到理論學(xué)習(xí)對于堅定共產(chǎn)主義理想信念的重要性和必要性。

(三)激情保持不夠,，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)需提高,。在廣安文化體制改革相對削弱廣電行政管理職能情況下，自己感到“有勁無處使”,，產(chǎn)生了“停下來歇一歇”的思想,，工作激情與勁頭不如以前,。體現(xiàn)在“深”字上。沒有象以前那樣經(jīng)常深入實際,，特別是深入邊遠山區(qū)調(diào)研交流,，對老百姓聽好廣播、看好電影電視所求,、所盼的情況了解深入,，超前服務(wù),、及時服務(wù)的工作還需提高。體現(xiàn)在“嚴(yán)”字上,。近年“村村通”工程和農(nóng)村公共服務(wù)體系建設(shè)等工作取得了較好成效,，思想上也有所放松，產(chǎn)生了“差不多”,、守業(yè),、求穩(wěn),、保平安的想法，高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,、高質(zhì)量的服務(wù)意識還有待增強。體現(xiàn)在“韌”字上,。有時辦事急,，有努力打造一批“精品”,、“亮點”工程的意識和要求,，但如何去指導(dǎo)為打造一批“精品”、“亮點”工程做好工作,，缺乏對問題作深層次的分析,，缺乏深刻認識領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與工作方法的完美結(jié)合,，會給工作產(chǎn)生巨大的動力影響。

以上在思想,、紀(jì)律,、作風(fēng)等方面存在的問題，分析造成的原因,，盡管是多方面的,，但還是自己的世界觀,、價值觀、人生觀有問題,，還是自己的黨性觀念和黨性修養(yǎng)有差距,。

三、今后的努力方向

通過近一時期的深入學(xué)習(xí),，我深刻認識到了自身存在的問題和不足,，思想上有了新的跨越,，宗旨意識,、責(zé)任意識,、自身建設(shè)等確立了新的奮斗目標(biāo)，我決心在今后工作中,，為踐行宗旨,、創(chuàng)新發(fā)展當(dāng)好表率。

(一)樹立學(xué)習(xí)理念,，強化理論武裝,。同志指出：“一個政黨要走在時代前列,，一刻也離不開理論指導(dǎo)；一個領(lǐng)導(dǎo)干部要做好本職工作,，一刻也離不開理論學(xué)習(xí)”,。一是增強學(xué)習(xí)的自覺性?？朔愿纱鷮W(xué),、以干擠學(xué)的問題,，千方百計擠時間向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué),、向群眾學(xué),，做到學(xué)有所獲。二是增強學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性,。深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的xx屆六中全會精神，認真學(xué)習(xí)和鉆研管理知識,，克服淺嘗輒止,、不求精深等問題，不斷提高政策理論水平,。三是增強學(xué)習(xí)的實效性。堅持發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),，著眼于理論的靈活運用,，著眼于對實踐問題的理性思考，著眼于推動新的實踐和新的發(fā)展,，提高解決改革、發(fā)展,、穩(wěn)定中各種復(fù)雜矛盾和問題的能力,。

(二)樹立自強理念,，緊抓發(fā)展大事。一是加快發(fā)展增強預(yù)見性,。緊緊把握xx屆六中全會東風(fēng)帶來的歷史機遇,，搶抓“三網(wǎng)融合”帶來的政策機遇和市場機遇，提早研究,、超前思維,、大膽決策，著力促進廣播影視業(yè)大發(fā)展大繁榮,。二是推動工作富于創(chuàng)造性,。深刻領(lǐng)會上級政策精神，在上下結(jié)合中創(chuàng)新,；廣泛吸納兄弟市州的先進經(jīng)驗,，在學(xué)習(xí)借鑒中創(chuàng)新,；不畏發(fā)展中的困難和矛盾，在探索實踐中創(chuàng)新,。三是行業(yè)管理體現(xiàn)時代性,。準(zhǔn)確把握廣電部門在行業(yè)管理中的角色和定位，從“管經(jīng)營”向“管規(guī)劃”,、“管行業(yè)”和“管服務(wù)”轉(zhuǎn)變,，不斷改進管理方法,，規(guī)范行業(yè)秩序，推進廣播電視臺改革,，逐步走出“以藥養(yǎng)臺”的惡性循環(huán),。

(三)樹立科學(xué)理念，凝聚隊伍合力,。一是樹立全局觀念,。主動接受黨委,、政府的領(lǐng)導(dǎo)和人大、政協(xié)的監(jiān)督,，認真貫徹市委政府決定的重大事項,，對工作中的重大問題，主動向市委政府分管領(lǐng)導(dǎo)匯報,，與其他班子成員通氣,。二是堅持實事求是,。堅持說真話、辦實事,，進一步改進工作作風(fēng),，大力弘揚求真務(wù)實精神,，多下基層調(diào)研，充分發(fā)揮基層干部群眾工作的積極性,、創(chuàng)造性,。三是增強團隊意識,。帶頭堅持民主集中制,，局黨組集體研究重點工作和重要事項，傾心聽取科室同志意見,，主動開展交心談心活動,，班子成員相互通氣、共同支持的理解,，放手讓分管領(lǐng)導(dǎo)干工作,，杜絕個人行為和獨斷專行,，努力增強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

(四)樹立群眾理念,，保持清廉本色。在今后的工作中,，我將要牢固樹立社會主義法治理念,，盡力幫助困難群眾解決實際問題，多替他們著想,，在工作上高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，時刻做到與人民群眾同呼吸、共命運,，傾聽群眾的呼聲,，了解民情民愿，幫助群眾解決問題,，讓人民群眾共享改革發(fā)展成果,。自覺貫徹落實《廉政準(zhǔn)則》,，嚴(yán)格遵守中,、省關(guān)于廉潔從政的各項規(guī)定，堅持自警,、自省,、自勵，做到慎言獨行,、防微杜漸,，帶頭做清廉模范,。認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加大行風(fēng)整治力度,，大力糾正不正之風(fēng),，解決群眾反映強烈的突出問題。嚴(yán)格教育家屬子女和身邊工作人員,，不利用手中的權(quán)力為親屬和身邊工作人員謀私利,。

黨校學(xué)習(xí)是短暫的,，但對我而言，理論學(xué)習(xí),、黨性鍛煉是永恒的,，我將把在黨校養(yǎng)成的良好思想作風(fēng),、工作作風(fēng)和好的學(xué)風(fēng)帶到實際工作中，充分發(fā)揮帶頭作用,。烈的突出問題,。嚴(yán)格教育家屬子女和身邊工作人員，不利用手中的權(quán)力為親屬和身邊工作人員謀私利,。

黨校學(xué)習(xí)是短暫的，但對我而言,，理論學(xué)習(xí),、黨性鍛煉是永恒的,，我將把在黨校養(yǎng)成的良好思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和好的學(xué)風(fēng)帶到實際工作中，充分發(fā)揮帶頭作用,。

黨校黨性分析材料個人2023 篇五

參加今年市委黨校學(xué)習(xí)后,，我深刻反思了自己在黨性方面存在的問題和不足，深刻認識到自己與新時期共產(chǎn)黨員的要求標(biāo)準(zhǔn)相比還存在較大差距,。具體剖析如下：

一,、自身存在的主要問題

(一)政治素質(zhì)方面

主要是政治敏銳性不夠強,。雖然在大事大非上與黨中央與上級持續(xù)了一致，但對待庸俗風(fēng)氣還是聽之任之,，沒有徹底地去摒棄剔除,，存在對社會不良現(xiàn)象人云亦云等錯誤的自由主義傾向。作為安全生產(chǎn)行政執(zhí)法工作主要負責(zé)人,，政治不敏銳具體表此刻把握政策還不夠準(zhǔn)確全面,，觀察事物的潛力還不夠強，透過現(xiàn)象看本質(zhì)的本領(lǐng)還不夠強,，工作缺乏預(yù)見性,，不善于謀全局。

(二)立場宗旨方面

存在的主要問題是在處理群眾的切身利益問題時,，缺乏足夠的策略。在工作中,，盡量做到熱情接待,，耐心疏導(dǎo)，宣傳政策,，但是應(yīng)對一些群眾的暫時誤解，個性是應(yīng)對安全生產(chǎn)行政執(zhí)法被處罰的相對人誤解時,，存在著缺乏耐心,、缺乏策略的問題。

(三)作風(fēng)與形象方面

思想作風(fēng)上,，主要是主動服務(wù)的意識還不夠強,。存在著必須的懶惰思想和畏難情緒,，缺乏足夠的用心性、主動性和創(chuàng)造性。雖然盡職盡責(zé),，全力以赴,，但應(yīng)對執(zhí)法支隊執(zhí)法人員少、執(zhí)法任務(wù)繁重的狀況,，往往習(xí)慣于憑老方式老辦法想事情,，在實踐中創(chuàng)新精神不夠強,，用心主動地思考問題、研究問題,、勇于提出新的思路和辦法的思想不夠強,。

生活作風(fēng)上，對自己要求不夠嚴(yán)格,。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我雖然按照黨的有關(guān)紀(jì)律嚴(yán)格要求自己,，努力做到廉潔自律,，防微杜漸,，但還是存在著公車私用、陪客應(yīng)酬,、收受土特產(chǎn)品等現(xiàn)象,。

(四)理論學(xué)習(xí)方面

參加理論學(xué)習(xí)和政治教育的自覺性不高，學(xué)習(xí)黨的最新理論的意識不強,，學(xué)習(xí)主動性不強、學(xué)習(xí)不深入,、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正等問題較為突出,。在學(xué)習(xí)中，由于工作忙,，時間緊，一般采取泛讀的方式,，精讀的資料很少,，學(xué)習(xí)不求甚解，囫圇吞棗,，缺乏鉆勁和韌性,。學(xué)習(xí)中理論聯(lián)系實際不夠,。我深感自己肩上擔(dān)子很重,，盡量抽出時間多學(xué)習(xí)，但學(xué)了,，沒有完全學(xué)懂,。學(xué)習(xí)資料雖多，思考卻少,；學(xué)習(xí)書本知識多，學(xué)習(xí)實踐經(jīng)驗少,。很多學(xué)到的理論不能很好地應(yīng)用于實踐,。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

透過市委黨校春季主體班的學(xué)習(xí)和思考,，我認識到自身存在的每個問題都有著多種深刻的原因。

(一)在理想信念方面,，雖然自己已經(jīng)具備了堅定的共產(chǎn)主義信念,，但是在把這種理想信念建立到對社會主義科學(xué)認識的基礎(chǔ)上，還存在必須差距,。在工作中,，有時會感到迷茫，因為應(yīng)對新時期新階段的重大機遇和挑戰(zhàn),，提不出科學(xué)有效的應(yīng)對措施,；應(yīng)對全市不容樂觀的安全生產(chǎn)形勢，想不出很好的解決辦法,。細細想來，自己在潛力方面的欠缺,，根本原因是在思想上對我國此刻所處的社會階段沒有清醒的認識,，沒有把實現(xiàn)共產(chǎn)主義的堅定信念貫穿在解決當(dāng)前實際問題上。作為共產(chǎn)黨人,，應(yīng)對改革攻堅和開創(chuàng)新局面的艱巨任務(wù)，務(wù)必把理想信念建立在正確認識社會深刻變革時期的特點的基礎(chǔ)上來,，把對黨,、對人民的忠誠，對共產(chǎn)主義的堅定理想信念體此刻以大無畏的精神，以全部的精力和智慧,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新，攻堅克難,，勇往直前上來。

(二)在黨的宗旨方面,，雖然自己在工作中堅持把全心全意為人民服務(wù)作為根本的出發(fā)點和落腳點,，但是應(yīng)對不斷涌現(xiàn)出的新的社會問題，應(yīng)對不斷變化的新的社會階層,，自己研究分析得不夠深入、不夠透徹,，沒有充分分析人民內(nèi)部矛盾,，所以對社會出現(xiàn)的新階層認識不足，對社會各利益集團的分化,、演變觀察不夠,，沒有把黨的利益和群眾的切身利益統(tǒng)一思考好,，往往是憑經(jīng)驗辦事。

(三)在理論學(xué)習(xí)方面,，理論功底不扎實,，世界觀、人生觀,、價值觀樹立得還不夠牢固。世界觀,、人生觀,、價值觀，是決定一個人的人生追求,、一個人的發(fā)展道路,、一個人的工作態(tài)度的根本性問題,，是能否筑牢抵御腐蝕的思想道德防線、增強廉潔自律的自覺性和拒腐防變的免疫力的根本性問題,。認真,、深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論,，并把理論與社會實際、工作實踐相結(jié)合,，是樹立科學(xué)的世界觀,、正確的人生觀和價值觀的重要前提,。自己雖然不斷加強理論知識的學(xué)習(xí)，但是由于日常工作忙,，集中學(xué)習(xí)的時間少,，學(xué)習(xí)還是存在不深、不透,、不全面,、不系統(tǒng)的現(xiàn)象,，在把握“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀上還不夠，個性是在處理好個人利益與群眾利益,、國家利益的關(guān)系方面有待提高,。

三、今后的努力方向

(一)在理想信念方面

堅定正確的理想信念是我們黨永葆生機和活力的根本保證,，是共產(chǎn)黨員先進性的核心要素，是共產(chǎn)黨人前仆后繼,、奮斗不息的精神支柱和力量源泉,。在堅定共產(chǎn)主義理想信念的同時，要正確認識和把握社會主義初級階段的現(xiàn)實,，真正把理想信念建立在對社會主義科學(xué)認識的基礎(chǔ)上，建立在正確認識社會深刻變革時期的特點的基礎(chǔ)上,。一方面，從主流的方面看,，從本質(zhì)上看,，用長遠的眼光看，改革開放給我國社會所帶來的影響無疑是用心的,、進步的,，好處是偉大的；另一方面,，改革開放是中國的一場深刻的革命,，必然帶來利益的重新調(diào)整和分配，有很強的探索性和風(fēng)險性,，主要表現(xiàn)為體制的不成熟和各種消極社會現(xiàn)象的滋生,。樹立堅定的共產(chǎn)主義理想信念，就要把社會變革時期作為歷史發(fā)展的環(huán)節(jié)來看,，作為新舊體制交替的過程來看，作為走向更高發(fā)展階段的過渡時期來看,。我深信隨著改革的不斷深入,，新體制的完善和健全,，消極腐敗現(xiàn)象必須會得到有效克服。

(二)在黨性修養(yǎng)方面

要以參加市委黨校春季主體班學(xué)習(xí)為契機,，不斷加強自己的黨性修養(yǎng),。黨性修養(yǎng)的過程，就是學(xué)習(xí)理論,、參加社會實踐和自覺加強黨內(nèi)生活鍛煉三者相互作用、有機統(tǒng)一的過程,。在認真進行理論學(xué)習(xí)以及在實踐中自覺磨煉的基礎(chǔ)上,，要個性注意在嚴(yán)格的黨內(nèi)生活中提高自己的黨性修養(yǎng)。今后要更加用心,、主動地參加黨內(nèi)生活，自覺置身于黨組織的嚴(yán)格管理和其他黨員的監(jiān)督之下,，并且勇敢地拿起批評與自我批評的武器,，開展用心正確的黨內(nèi)思想斗爭，對錯誤的思想和不良現(xiàn)象,，開誠布公地提出批評；對自己的缺點錯誤勇于承認,，誠心誠意地理解黨組織的批評,、幫忙和監(jiān)督。

(三)在理論學(xué)習(xí)方面

在新的歷史發(fā)展時期,，應(yīng)對新矛盾,、新問題,、新知識,、新經(jīng)驗層出不窮的狀況，需要學(xué)習(xí)或更新的東西很多,，共產(chǎn)黨人更要注重學(xué)習(xí),，樹立終生學(xué)習(xí)的理念。只有加強學(xué)習(xí)才能與時俱進,；只有加強學(xué)習(xí)才能正確實踐“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,；只有加強學(xué)習(xí)才能提高執(zhí)政興國,、執(zhí)政為民的本領(lǐng)。今后,，要擠出一切時間努力學(xué)習(xí),，既向書本學(xué)習(xí)，也向?qū)嵺`實習(xí),，還應(yīng)個性注意學(xué)習(xí)身邊每位同志的成功經(jīng)驗和典型做法,。學(xué)習(xí)中要注重學(xué)習(xí)理論和指導(dǎo)實踐相結(jié)合，注重改造客觀世界和改造主觀世界相結(jié)合,。在學(xué)習(xí)資料上，準(zhǔn)備從四個方面一齊抓,，即學(xué)馬克思主義理論,、學(xué)社會主義市場經(jīng)濟、學(xué)社會科學(xué)和現(xiàn)代科技的基本知識,、學(xué)安全生產(chǎn)專業(yè)知識,。為了克服學(xué)習(xí)不深入不透徹的問題,，要把刻苦學(xué)習(xí)同用心思考有機結(jié)合起來，從理論和實踐的結(jié)合上研究新狀況,、解決新問題,，在思考中提高自己。

(四)在潛力和業(yè)績方面

共產(chǎn)黨員要做“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的忠實實踐者,，務(wù)必從本職崗位做起，在本職崗位上做出一流業(yè)績,，在本職工作中為發(fā)展先進生產(chǎn)力和先進文化、實現(xiàn)和維護人民群眾根本利益做出實際的貢獻,。作為執(zhí)法支隊的主要負責(zé)人,，要立足本職崗位,，創(chuàng)造一流業(yè)績。首先是自己起到模范帶頭作用,，要求別人做到的,，自己先做到,，要求別人不做的，自己堅持不做,，用自己的實際行動影響,、帶動身邊的同志共同進步。其次就是要帶領(lǐng)執(zhí)法支隊全體人員,，改變工作作風(fēng),，樹立新的服務(wù)觀，更好地做好服務(wù)工作,。具體做到五個轉(zhuǎn)變：一是實現(xiàn)由淺層服務(wù)向深層服務(wù)的轉(zhuǎn)變，二是實現(xiàn)由被動服務(wù)向主動服務(wù)的轉(zhuǎn)變,，三是實現(xiàn)由傳統(tǒng)服務(wù)向創(chuàng)新服務(wù)的轉(zhuǎn)變,，四是實現(xiàn)由單一服務(wù)向多元服務(wù)的轉(zhuǎn)變，五是實現(xiàn)由松散服務(wù)向規(guī)范服務(wù)的轉(zhuǎn)變,。

以上是我的黨性剖析和整改,，不足之處請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評幫忙,！

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