在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

一級教師申請資料文件篇一

申請補助時不知道怎么去寫嗎?來看看一些能幫助到你的補助

申請書

我是銅仁市碧江區(qū)中學(xué)的一名鄉(xiāng)村教師。男,，土家族，現(xiàn)年35歲,，20xx年7月畢業(yè)廣播電視大學(xué)經(jīng)濟類專業(yè),，20xx年12月為了積極響應(yīng)國家鼓勵非師范院校生從事教育教學(xué)工作，我義不容辭地加入了教師行業(yè),，為我們的教育事業(yè)添磚加瓦,。

在教師這個平凡的工作崗位上，我已經(jīng)工作了十余年,取得了一定的喜人成績,。我深深地因為這個職業(yè)而感受著幸福和快樂,，當(dāng)然，心里也埋藏著苦惱和困惑,，那就是來自經(jīng)濟方面的壓力,。本人家中兩兄弟，但是僅我一個人有財政工資,，我的愛人正在照顧一歲半的幼兒,，不能去另謀工作，弟弟和弟媳都沒有工作,，并且常年外出打工,，特別是我的父親常年患有嚴(yán)重的糖尿病，母親要在他身邊時刻守護,，父親行動極為不便,，甚至于會不定時的出現(xiàn)低血糖現(xiàn)象，暈倒在地時有發(fā)生,，需要長期注射胰島素并結(jié)合住院治療,，為了給父親治病，我將我工資的一部分用于父親的治療,，一部分用于家庭的日常生活開銷,，對于一個三口之家來說，全家的衣食住行就靠這點工資來維持,，所以感覺到經(jīng)濟不堪重負,。結(jié)婚以來我們沒有錢買房子，一直都是住在學(xué)校提供的公租房里面,，每每想到這些,，心情就變得沉重。

我衷心地希望能夠得到來自國家的幫助,，懇請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn),。本人將不勝感激,，將一如既往地?zé)嶂杂诮逃聵I(yè)，為我們的教育事業(yè)無怨無悔地奉獻終身!

此致

敬禮

申請人：

201x年4月18日

尊敬的上級主管部門：

申請人：秦洪玖,，生于1971年5月17日,，家住金沙縣沙土鎮(zhèn)雙星村田壩村民組，沙土鎮(zhèn)觀堂小學(xué)學(xué)前教育教師,。

申請事由：家庭貧困,，請求給予救濟資助。

就診左髖關(guān)節(jié)復(fù)位手術(shù)的鋼板,。一周后,，我們便回家了。三次手術(shù),，沒有醫(yī)好不說,，既花了時間，讓我的孩子又挨了疼痛,，還讓我這個本來就很貧困的家庭欠下了高額的醫(yī)療費用,。

伴著改革開放的春風(fēng)，偉大的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化,，國家的綜合國力,，國際地位，人民生活水平都取得了令世人矚目的成就,，在全國人民正在闊步邁向小康社會的今天,，我深深地感受到：我的家庭已經(jīng)被社會經(jīng)濟發(fā)展的滾滾浪潮遠遠地掀到了后邊。我80年代參加工作,，如今已而立之年的我,，回鄉(xiāng)種田沒技術(shù)、更沒勞力,，做生意又沒本錢,，我知道我的家庭特別需要錢，可我還是只能走上我的三尺講臺,，從事月工資只有1000多元的學(xué)前教育工作,。是的，一個月如此可憐的收入,，要生活,，要養(yǎng)家糊口，要送孩子讀書(孩子現(xiàn)在南北二中讀高中,，對美術(shù)獨有鐘愛,，為充分發(fā)掘其個性特長，我尊重她的選擇，走美術(shù)專業(yè)圓她人生夢想的求學(xué)之路,，孩子讀書除了要繳納學(xué)校的書學(xué)費外,，還要繳納美術(shù)培訓(xùn)的高額培訓(xùn)費，資料費等),，加之孩子就醫(yī)欠下的高額醫(yī)療費用,，小康社會的生活，對于我這樣的家庭來說,，又怎能不是一種奢想呢?唉!我的家,，真窮了!

喜聞今年國家對家庭經(jīng)濟特別困難的學(xué)前教育教師有救濟資助的政策，這對我的家庭來說當(dāng)然是一個天大的喜事,，理應(yīng)倍加珍惜,，故特向尊敬的上級主管部門提出申請,，請求給予貧困補助為謝!

此致

敬禮

申請人：

一級教師申請資料文件篇二

分享

創(chuàng)新

一,、思想政治和組織紀(jì)律

思想政治上積極向上。關(guān)心國家大事,。積極參加政治學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的各項政治活動,。在此間，認真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論，學(xué)習(xí)xx同志關(guān)于xxxx的重要講話,，堅持“思,、識、行”相統(tǒng)一,，提高堅持“xxxx”的素質(zhì),、能力。

遵紀(jì)守法,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項制度,。尊敬師長，嚴(yán)于律己,。為人師表,，努力以良好的師德修養(yǎng)影響學(xué)生。以xx的“xxxx”時刻警示自己,，為創(chuàng)建新時期和諧社會作出努力,。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作中,，我能虛心主動地向老教師請教,，學(xué)習(xí)專業(yè)技能和教學(xué)方法，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。在教學(xué)過程中,，我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一節(jié)課，在教學(xué)實踐中,，摸索體會教學(xué)方法,。堅持運用電子教案及電教手段，教學(xué)目的明確,。在學(xué)生實際操作時,，我注意巡視，耐心主動輔導(dǎo)學(xué)生,，及時解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中的問題,。教學(xué)中注重啟發(fā)調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的靈活創(chuàng)新的學(xué)習(xí)意識,，使他們保持積極努力求知的心態(tài),，因此教學(xué)效果較好，順利通過了青年教師業(yè)務(wù)達標(biāo)活動的考核,。

教學(xué)軟件的設(shè)計與制作是現(xiàn)代教育中不可缺少的一個部分,，我經(jīng)常幫助老師們制作其他專業(yè)的教學(xué)課件，幫助他們使用計算機軟件,。組織和參與了老師們各類計算機考核的培訓(xùn)輔導(dǎo)工作,。

分享

創(chuàng)新

等獎;論文《對優(yōu)化信息技術(shù)教學(xué)的幾點思考》獲xx-xx校教科研大會論文評比優(yōu)秀獎。

關(guān)心培養(yǎng)學(xué)生,，全心全意搞好教學(xué),，完成教學(xué)任務(wù)。平時注重學(xué)習(xí)教育理論,，能刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，主動投身到教科研之中，進行教改實踐,，不斷改進教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量。積極組織學(xué)生參加省市信息學(xué)奧林匹克的競賽活動,，獲省級三等獎2人,，獲市級一等獎8人，二等獎6人,，三等獎9人,。通過參加這些活動提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力。xx年5月組織初二年級學(xué)生參加了市會考試點工作,，所教班級的學(xué)生也獲得了較好的成績,。

三,、教育工作

在平時教學(xué)中，我能注意對學(xué)生進行思想品德教育,。教育內(nèi)容與教學(xué)內(nèi)容銜接自然,。

對學(xué)生的聽課情況，我及時與班主任聯(lián)系,，對于學(xué)生中不重視副課的現(xiàn)象及時引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化。對學(xué)生平時上機的違規(guī)現(xiàn)象能及時制止,，耐心,、和顏悅色地批評教育。愛學(xué)生,，對學(xué)生無親梳,、無偏見，與學(xué)生感情融洽,，建立了良好的師生關(guān)系,，受到學(xué)生的敬重。

四,、機房的管理和電教資料室的管理：

對機房的管理是我教學(xué)以外的工作之一,，為管好機房,，我每天下班前都整理機房,，使之整潔有序;定期組織打掃，保持衛(wèi)生與清潔;做好計算機管理維修記錄;并能自己動手解決軟,、硬件問題,。工作雖繁瑣，卻能鍛煉自己的韌性,，培養(yǎng)細致入微的觀察能力,。

xx年9月以來，我接手管理學(xué)校的電教資料室,，重新整理了電教資料室的各類資料,，實現(xiàn)了電教資料室的計算機化管理。

以上是本人任現(xiàn)職以來思想,、工作方面的總結(jié),，雖然取得了一定的工作成效，但我還要加倍努力,，當(dāng)然其中也許難免有些不足,，我一定會在今后的工作中盡力克服，并不斷地完善自我,，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

資料來源：http:///data/sbcl/

一級教師申請資料文件篇三

我是一名普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師,，于92年8月正式參加教育工作，懷著美麗的夢想,，一踏入這份責(zé)任田就開始勤奮工作,，連續(xù)兩年被評為鎮(zhèn)先進教師。

天有不測風(fēng)云,，__年12月,，我的父親在出差歸途中因車禍不幸罹難，時年44歲,。從此,，我的生活在噩夢的籠罩下艱難前行。人亡家散,，患有精神病的母親因受不了打擊一度出走,。危難之時，在姑父的幫襯下,，我在二小謀得一處棲身蝸居,，后有擔(dān)待的姑父用父親留存的血錢，為我建了一幢小樓,，粉刷極其簡陋,。由于缺錢，屋頂封閉性差,，每逢變天,，就會灌風(fēng)漏雨，此種情況數(shù)年后才得以維修,。而我的同胞姐姐,，其時尚未大學(xué)畢業(yè)，尚要供給學(xué)費,，以致家用更是入不敷出,。曾記得,，我的姐姐出嫁也未接老家的客,，僅在工作地舉行了一個簡單儀式,。

__年,，我成家了，本來一家人很幸福,。但其間又一次變故讓我再度墜入痛苦的深淵。其時母親在幺舅舅的幫助下在家開了個化工門店,，運轉(zhuǎn)資金全是別人的,，母親只負責(zé)經(jīng)營。由于進貨遠,，差價低，利潤自然很薄,。起先尚有薄利,，大概受了母親病癥影響，之后經(jīng)營不善,，加上家里開支也從中挪用,，后出現(xiàn)大的虧空。我曾聽母親說過至少有8000元,，當(dāng)時可不是小數(shù)目,。母親承受不了壓力，曾再度出走,，為償還債務(wù),，母親又在幺舅舅處落腳。期間,，母親一直精神恍惚,。而我更是無力償還，那段日子欲哭無淚,！

__年4月1日,，我的兒子出世了。按理,，小寶貝會給整個家庭帶來陽光,。可母親在幺舅舅那兒執(zhí)意不愿回來,！其實,，她在那兒談不上待遇，僅能糊口,。如果幺舅舅的事業(yè)不景氣,，她更要自謀生活。沒有母親在家,，我的妻子在妊娠期是乏人照顧的,，因為我在學(xué)校上班,，而妻子娘家人也要忙自家事,。種種艱難,，我的孩子營養(yǎng)不良,，我的妻子也身染痼疾,。本已拮據(jù)的家庭更是雪上加霜,！

再后來,，兒子一天天長大,，妻子由于供銷社改制下崗了。一個本就殘缺的家庭就靠我一個人微薄的工資支撐,。妻下崗時,，我的薪水不到1000元，而當(dāng)時物價卻總是不住地增長,。我孤立地在人生道路上蹣跚而行,。

行船偏遇打頭風(fēng),！__年,，母親怕拖累我們這個小家庭，她改嫁了。自此，我和妻子相依為命，共同呵護著我們生命的結(jié)晶,！

時光荏苒,，今年十月二日我的岳父患肺癌病故了,。岳父化療,，難舍親情,，我們百般節(jié)儉,，省出點醫(yī)藥費,。如今,，岳母也患有心臟病,，妻子說,，哪怕借——也不能少了母親那份看病錢！

兒子已讀高三了,，人生美好的愿景就在前面,！能想嗎？陪讀已讓羸弱的妻子身心疲憊,！至今,，4000元的房租尚有2000元欠著，經(jīng)濟的困窘已讓我們這個家庭苦不堪言,！

人生無常,，命運多舛！人生諸多不幸,，我都遭遇了,！不知前方還有多少風(fēng)雨！

人生不幸,，政府有情,！而今,，中央專項彩票公益金勵耕計劃似那暖融融的春風(fēng)在我身邊縈繞！這項公益活動的深入開展,，應(yīng)該是我們這些困難家庭的福音,！

我的父親罹難已整整二十周年，而我在教育崗位上也努力耕耘了二十一年,！我希望黨和政府及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在了解我的難處后,，能酌情考慮,。我將在工作中,，再接再厲，以更出色的工作業(yè)績回饋黨,、政府及領(lǐng)導(dǎo)們的熱心關(guān)懷,。

此致

敬禮！

申請人：

日期：

一級教師申請資料文件篇四

一,、學(xué)歷及資歷條件

1．具備博士學(xué)位,。

2．具備碩士學(xué)位后，并受聘二級教師崗位滿2年,。

3．具備學(xué)士學(xué)位,、大學(xué)本科畢業(yè)或者大學(xué)專科畢業(yè)學(xué)歷后,，并受聘二級教師崗位滿4年,。

4．具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷后，并在小學(xué)受聘二級教師崗位滿5年,。

具體要求：合格學(xué)歷應(yīng)為取得國民系列合格學(xué)歷證書,，國民教育序列指在教育部頒發(fā)畢業(yè)證書范圍內(nèi)的全日制畢業(yè)生、自學(xué)考試畢業(yè)生,、成人高等教育畢業(yè)生,、函授或電大、遠程教育,。中央黨校,、省委黨校兩年制以上班次（含校內(nèi)班和函授班）畢業(yè)的學(xué)員，依據(jù)有關(guān)規(guī)定承認其等同于國民教育體系相當(dāng)?shù)膶W(xué)歷,。結(jié)業(yè)證書,、肄業(yè)證書、《專業(yè)合格證明》或?qū)W歷證明材料不作為合格學(xué)歷條件,。

無論什么學(xué)歷,，都需要取得xx學(xué)歷后，受聘二級教師崗位滿x年,，才能有資格申報,。聘任年限時間均按周年計算,，受聘年限從獲聘二級教師專業(yè)技術(shù)資格之日算起，計算到申報一級教師專業(yè)技術(shù)資格當(dāng)年的12月31日（至少提供一個基本任期內(nèi)的聘任證書或聘用合同書）,。

二,、能力條件

1．能根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生思想實際，進行思想道德教育,，較好地完成任務(wù),。具體要求：校級及以上相關(guān)表彰證書、教學(xué)活動,、教書育人成果等佐證材料,。

2．獨立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材,、教學(xué)原則和教學(xué)方法,，熟練擔(dān)任本學(xué)科教學(xué)工作。3．完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù),，工作量飽滿,。

具體要求：提供經(jīng)學(xué)校驗證的上一學(xué)年度完整的、原始的備課筆記,；基本任期內(nèi)學(xué)?？傉n表或分課表、原始授課計劃表,；所在學(xué)校出具基本任期內(nèi)學(xué)科教師數(shù),、班級數(shù)和人均工作量證明；兼任中層及以上需任命文件,，年度工作計劃（學(xué)校一般行政管理人員教學(xué)工作量參照學(xué)校中層管理干部執(zhí)行）,；單位派出參訓(xùn)證明（視為滿工作量），需提供相關(guān)培訓(xùn)佐證材料,。

4．擔(dān)任班主任等工作2年以上,，并勝任該項工作。

具體要求：學(xué)校出具從教以來擔(dān)任班主任工作2年及以上的證明,。經(jīng)學(xué)校驗證的班主任經(jīng)驗介紹材料（不少于2000字）,，近1年完整的班主任（任現(xiàn)職以來）工作實錄，內(nèi)容包括班級日志,、主題班會,、家長會、家訪等不少于四項相關(guān)記錄;年級組長（教研組長,、團委書記,、大隊輔導(dǎo)員、課外活動小組負責(zé)人或兼任校中層以上領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)）近2年工作計劃和總結(jié)及其他佐證材料,，且須經(jīng)學(xué)校驗證,。

5．具有一定的組織和開展教育教學(xué)研究的能力,，并承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù)，在教育教學(xué)創(chuàng)新實踐中積累了一定經(jīng)驗,。能較好應(yīng)用信息技術(shù)等先進教學(xué)手段進行教學(xué),，撰寫1篇具有一定見解的教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)。

具體要求：撰寫的教育教學(xué)經(jīng)驗必須為本人原創(chuàng),，緊扣申報學(xué)科,、有一定理論深度、形成一定特色,、不少于2000字,，并經(jīng)學(xué)校驗證。

6．申報當(dāng)年參加由縣級以上教育部門組織的考評課達到良好等次以上,。具體要求：由縣級教育部門組織,，考評課優(yōu)秀等次為85分及以上，良好等次為75分及以上,；低于75分取消申報一級教師專業(yè)技術(shù)資格。

7．城鎮(zhèn)教師,，須具有在鄉(xiāng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校任教1年以上的經(jīng)歷。具體要求：提供支教期間的支教教案,、出勤證明,、年度工作考核表或掛職文件；在農(nóng)村或薄弱學(xué)校任教的,，提供縣級以上教育主管部門出具的農(nóng)村或薄弱學(xué)校證明,。

在職稱改革實施方案標(biāo)準(zhǔn)條件中，沒有要求支教是在任期內(nèi),，即從教以來有過在鄉(xiāng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校任教1年經(jīng)歷的均視作符合此條件；在鄉(xiāng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校任教經(jīng)歷不作支教要求,。

三、業(yè)績條件

任現(xiàn)職以來,，具備下列條件之二,。

1．被評為縣級以上優(yōu)秀教師或骨干教師。

具體要求：由縣級教育行政部門頒發(fā)的學(xué)科帶頭人,、優(yōu)秀教育工作者,、師德標(biāo)兵、模范教師,、教學(xué)名師,、名師工作室主持人,、教學(xué)能手、教壇新星,、教研先進個人等稱號具有同等效力,。

2．作為班主任，其所帶班級被縣級以上教育行政部門授予先進班集體等稱號,。

3．獲得市級（鄉(xiāng)村教師縣級）以上優(yōu)秀教學(xué)成果,、優(yōu)秀教科研成果三等獎以上。

4．在教育部門組織的優(yōu)質(zhì)課等各類學(xué)科教學(xué)類評比中獲市級二等獎（鄉(xiāng)村教師縣級二等獎）以上,。

5．參加縣級以上教育部門組織的教研,、電教活動，獲市級三等獎（鄉(xiāng)村教師縣級二等獎）以上1次,，或縣級二等獎（鄉(xiāng)村教師獲縣級三等獎）以上2次,。具體要求：教研、電教活動指教育部門組織開展的活動（教學(xué)研究,、論文,、“一師一優(yōu)課”等屬于教研活動，微課,、多媒體大賽,、課件、課例,、學(xué)科主體社區(qū)等屬于電教活動）,，必須提供教育部門開展活動的正式文件或獲獎結(jié)果文件和獲獎證書。

6．從事藝術(shù)和體育教學(xué)工作的教師,，本人在教育,、文化、體育部門主辦的縣級以上匯演,、匯展或比賽中獲三等獎以上1次,。

具體要求：必須是教師本人獲獎。

7．在發(fā)展學(xué)生的個性特長方面做出成績,。所指導(dǎo)的學(xué)生在參加省級以上教育行政部門批準(zhǔn)的創(chuàng)新大賽,、科技活動、技能大賽等比賽中獲得獎項,。

具體要求：省級以及同級行政部門舉辦的競賽,、活動參照執(zhí)行。8．參加市級（鄉(xiāng)村教師為縣級）以上教育部門正式立項的教育研究課題并結(jié)題,。

具體要求：參與且完成課題,，提供市級（鄉(xiāng)村教師為縣級）以上教育部門的立項通知、課題申報表,、研究小組名單和結(jié)題證書等佐證材料,。

9．在教育教學(xué)綜合測評,、績效考核或年度考核中至少3次名列前三分之一，并在申報當(dāng)年由縣級以上教育部門組織的考評課中達到優(yōu)秀等次,。

具體要求：所提供材料須是任現(xiàn)職以來經(jīng)學(xué)校驗證,。

2、績效考核提供單位績效考核方案,、績效考核結(jié)果名次正式文件,；

3、年度考核提供學(xué)校驗證的年度考核工作方案,、年度考核結(jié)果正式文件及當(dāng)年獲得優(yōu)秀等次的年度考核表,。3項材料可以累加計算。

四,、教研科研條件

任現(xiàn)職以來,，具備下列條件之一：

1．高中教師在省級以上學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本學(xué)科教育教學(xué)論文1篇，或在市級以上學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本學(xué)科教育教學(xué)論文2篇,；初中或小學(xué)教師在市級以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本學(xué)科教育教學(xué)論文1篇,。鄉(xiāng)村教師不作公開發(fā)表論文要求，須提供從事教育教學(xué),、關(guān)愛留守兒童,、班級管理等方面的心得體會或經(jīng)驗總結(jié)一篇。

具體要求：論文內(nèi)容必須是本學(xué)科教育教學(xué)方面的,，由本人獨立撰寫或第一撰寫人；學(xué)術(shù)期刊要求是正刊,，不包括報紙,、論文集、副刊,、增刊,。

農(nóng)村教師提供的教學(xué)方法介紹或?qū)W生管理經(jīng)驗總結(jié)必須是本人撰寫，字數(shù)不少于2000字,。

2．在公開出版的學(xué)術(shù)合著中參與撰寫2萬字以上,。

3．參加縣級以上教育部門組織的課程資源開發(fā)、新課程實驗等活動,，成果在縣以上范圍內(nèi)推廣使用或公開出版,。

4．參加市級（鄉(xiāng)村教師縣級）教育部門組織的教研、電教活動,，論文,、課件獲市級三等獎(鄉(xiāng)村教師為縣級二等獎)以上1次?；蚩h級二等獎(鄉(xiāng)村教師為縣級三等獎)以上2次,。

具體要求：必須提供開展論文評選或公布評選結(jié)果的文件,、論文原件和獲獎證書；必須是教研,、電教部門組織開展的,，其他部門組織開展的無效。

所提供材料不能與業(yè)績條件第5條重復(fù)使用,。

一級教師申請資料文件篇五

申請人：秦洪玖,，生于1971年5月17日，家住金沙縣沙土鎮(zhèn)雙星村田壩村民組,，沙土鎮(zhèn)觀堂小學(xué)學(xué)前教育教師,。

申請事由：家庭貧困，請求給予救濟資助,。

就診左髖關(guān)節(jié)復(fù)位手術(shù)的鋼板,。一周后，我們便回家了,。三次手術(shù),，沒有醫(yī)好不說，既花了時間,，讓我的孩子又挨了疼痛,，還讓我這個本來就很貧困的家庭欠下了高額的醫(yī)療費用。

伴著改革開放的春風(fēng),，偉大的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化,，國家的綜合國力，國際地位,，人民生活水平都取得了令世人矚目的成就,，在全國人民正在闊步邁向小康社會的今天，我深深地感受到：我的家庭已經(jīng)被社會經(jīng)濟發(fā)展的滾滾浪潮遠遠地掀到了后邊,。我80年代參加工作,，如今已而立之年的我，回鄉(xiāng)種田沒技術(shù),、更沒勞力,，做生意又沒本錢，我知道我的家庭特別需要錢,，可我還是只能走上我的三尺講臺,，從事月工資只有1000多元的學(xué)前教育工作。是的,，一個月如此可憐的收入,，要生活，要養(yǎng)家糊口，要送孩子讀書(孩子現(xiàn)在南北二中讀高中,，對美術(shù)獨有鐘愛,，為充分發(fā)掘其個性特長，我尊重她的選擇,，走美術(shù)專業(yè)圓她人生夢想的求學(xué)之路,，孩子讀書除了要繳納學(xué)校的書學(xué)費外，還要繳納美術(shù)培訓(xùn)的高額培訓(xùn)費,，資料費等),，加之孩子就醫(yī)欠下的高額醫(yī)療費用，小康社會的生活,，對于我這樣的家庭來說,，又怎能不是一種奢想呢?唉!我的家，真窮了!

喜聞今年國家對家庭經(jīng)濟特別困難的學(xué)前教育教師有救濟資助的政策,，這對我的家庭來說當(dāng)然是一個天大的喜事,，理應(yīng)倍加珍惜，故特向尊敬的上級主管部門提出申請,，請求給予貧困補助為謝!

此致

敬禮

申請人：

一級教師申請資料文件篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

一,、在思想道德方面

作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托,，我深切地認識到,，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提,。在過去的一年中,，我自覺學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，并將其落實到實處,。思想上始終與黨中央和各級黨委保持高度一致。關(guān)愛每個學(xué)生,，學(xué)習(xí)上給予輔導(dǎo)鼓勵，生活上給予幫助關(guān)心,。讓學(xué)生們身心得到健康發(fā)展,。

二、在教學(xué)能力方面

以名師為目標(biāo),，立足教學(xué)常規(guī),，做足做優(yōu)，不斷充實自己的基礎(chǔ),，盡全力向名師目標(biāo)進發(fā),。通過多讀書多聽課，使我初步掌握了教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評價,、說課和教學(xué)反思結(jié)構(gòu)框架,。同時，我還通過反思來加快自己成長,，并能從自我評價,、他人評價、學(xué)生評價中進行自我反思,，不斷總結(jié),、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思,、所感,，使自己不斷的成長。

三,、在勤學(xué)勤教方面

對學(xué)生進行課外輔導(dǎo),，做到課時教案齊全，無漏備缺備現(xiàn)象,，按時到校,，從無遲到、早退,、曠課現(xiàn)象,，努力做一名合格的教師。

四,、在教學(xué)成績方面

在我和同學(xué)們的共同努力下,，一年來，在教學(xué)方面我們?nèi)〉昧瞬恍〉某煽?。特別是在學(xué)習(xí)方法方面,，學(xué)生更是掌握了很多，由之前的學(xué)會逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)闀W(xué),。

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實踐,現(xiàn)在我已經(jīng)能夠做好一名教師的相關(guān)工作,。在此，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的小學(xué)一級教師申請,，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼,！

申請人：王定容

二o一二年十月八日

一級教師申請資料文件篇七

我自愿申請參加中教一級職稱聘任評審。我于20xx年分配進江西省萬年中學(xué)工作,，進行過循環(huán)教學(xué),，并于20xx年取得了中教一級職稱資格證書。

我努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透,、課后督促勤。課堂上力求貼近學(xué)生實際，力求運用自己所學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，著力培養(yǎng)學(xué)生的思考分析能力,。課后積極參加各種途徑的學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合能力,，爭取做到“學(xué)高為師”,。

教書之余，自主學(xué)習(xí)最新教學(xué)方法,，提高個人教學(xué)能力;自覺關(guān)注最優(yōu)教育理念,，提煉個人教育觀念;自費購買最經(jīng)典書籍，提升個人文化素養(yǎng),。

在工作上,，嚴(yán)格要求自己，注意自己一言一行,，謹遵“正人先正己”的原則,，時刻提醒自己，重視為人師表的職業(yè)形象,，努力做到“德高為范”,。在日常生活中，遵循與人為善,，正道而行的古訓(xùn),，自尊自愛，無愧于心,。

1,、20xx-20xx年度獲萬年縣委、縣政府頒發(fā)的“優(yōu)秀教師”榮譽證書,。

2 ,、20xx年高考學(xué)生周海琴全縣語文單科第一名,20xx年高考學(xué)生曾蓓全縣語文單科第一名，20xx年高考學(xué)生姚一帆全校語文單科第一名,。按實考人數(shù)計算所教班連續(xù)三年(20xx-20xx)獲高考語文平均分第一,、優(yōu)秀率第一、高分段絕對人數(shù)第一,。至今有多名學(xué)生高考作文入選江西省高招辦編選的年度高考優(yōu)秀作文評析(萬年縣每年入選一篇),。

3、指導(dǎo)學(xué)生參加作文大賽并獲獎,，指導(dǎo)學(xué)生在《中學(xué)語文》《讀寫月報》《中學(xué)語文園地》發(fā)表文章。

4,、本人在《名作欣賞·鑒賞版》《中學(xué)語文教學(xué)》《語文教學(xué)通訊·高中刊》《語文學(xué)習(xí)》《閱讀與寫作》《語文月刊》《考試》等品牌期刊發(fā)表論文二十余篇,。

5、參與20xx--20xx江西省省級教研課題《現(xiàn)代文閱讀教學(xué)探幽》(編號ea-xx6)。

現(xiàn)在我各個方面考核合格,，已經(jīng)符合申請聘任中學(xué)一級語文教師的資格,，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!

特此申請

申請人:　

20xx年xx月xx日