范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。
法治進(jìn)校園講座心得篇一
2000年,我國(guó)首次將憲法教育納入基礎(chǔ)教育課程,,將憲法法治進(jìn)入校園,,以培養(yǎng)學(xué)生的法治情操、法治意識(shí)和法治能力,。多年來(lái),,我深受憲法法治教育的熏陶,不僅對(duì)憲法的基本內(nèi)容有了深刻的認(rèn)識(shí),,也在實(shí)際生活中體會(huì)到了憲法的價(jià)值與意義,。憲法法治進(jìn)校園為我們學(xué)生開辟了一條走向成長(zhǎng)和成才的道路,同時(shí)也為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展注入了活力,。
首先,,憲法法治進(jìn)校園使學(xué)生樹立了正確的法治觀念。在憲法法治教育的影響下,,我們逐漸認(rèn)識(shí)到法律是社會(huì)發(fā)展的基石和人民生活的保障,。憲法是治國(guó)安邦的基本法律,它規(guī)定了國(guó)家的根本制度,、各項(xiàng)權(quán)利與義務(wù),,并規(guī)定了市民的基本權(quán)益,為人民提供了應(yīng)有的保障,。我們深切地感受到,,只有樹立正確的法治觀念,才能增強(qiáng)我們的法律意識(shí),,明白遵紀(jì)守法的重要性,,才能在日常生活中合理運(yùn)用法律知識(shí),正確維護(hù)自己的合法權(quán)益,。
其次,,憲法法治進(jìn)校園提高了學(xué)生的法治能力。通過(guò)憲法法治教育,,我們不僅學(xué)到了法律知識(shí),,還培養(yǎng)了一系列的法治能力。比如,,我們有了獨(dú)立思考的能力,,能夠?qū)徱暫头治龇蓡?wèn)題,理解法律的秩序和規(guī)定,,從而更好地維護(hù)自己的權(quán)益,。同時(shí),我們也學(xué)會(huì)了合理表達(dá)與溝通的能力,,能夠憑借法律知識(shí)與他人進(jìn)行交流和辯論,,形成正確的法治導(dǎo)向。這些法治能力的培養(yǎng)為我們的未來(lái)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),,使我們能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的法制建設(shè),。
再次,憲法法治進(jìn)校園帶給學(xué)生的還有寬廣的視野和拓展的思維。通過(guò)憲法法治教育,,我們了解到了不同國(guó)家和地區(qū)的法律制度和文化背景,,拓寬了我們的視野。同時(shí),,法律規(guī)范和法治理念的不斷完善,也要求我們要拓展思維,跳出傳統(tǒng)的思維框架,追求更加合理和公正的社會(huì)秩序。通過(guò)憲法法治教育,,我們學(xué)會(huì)了客觀公正地看待問(wèn)題,,從多角度思考,提高了我們解決問(wèn)題的能力和思維的靈活性。
最后,,憲法法治進(jìn)校園激發(fā)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。憲法法治是全面依法治國(guó)的基礎(chǔ),也是人民公平正義的保障,。通過(guò)學(xué)習(xí)憲法法治,,我們深刻地認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)公民,,我們有責(zé)任和義務(wù)維護(hù)社會(huì)的法律秩序和公共利益,。在實(shí)際行動(dòng)中,,我們積極參與到一些社會(huì)公益活動(dòng)中,,為推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和法制建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量,。憲法法治進(jìn)校園使我們不僅做到了知法守法,還做到了愛法,、用法和維權(quán),,為社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
總之,,憲法法治進(jìn)校園從根本上培養(yǎng)了學(xué)生的法治情操,,提高了法治意識(shí)和法治能力,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。它不僅改變了學(xué)生的思維方式和行為習(xí)慣,,還為我們的未來(lái)道路注入了前進(jìn)的動(dòng)力。因此,,我們應(yīng)該深刻領(lǐng)悟憲法的內(nèi)涵,,將法治精神融入自己的生活中,以憲法為指引,,堅(jiān)定信仰,,追求真理,,為推動(dòng)我國(guó)社會(huì)主義法治事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。
法治進(jìn)校園講座心得篇二
老師們,、同學(xué)們,,大家好!
從本周開始,,每周的周三和周五的`晨訓(xùn)廣播由學(xué)校利用,。
三月的廣播由團(tuán)委負(fù)責(zé),由于正逢法制宣傳月,,我們決定向大家宣傳一些相關(guān)知識(shí),。
聽到“法制”一詞,相信很多同學(xué)都在心里嘆了口氣,。
的確,,由于社會(huì)和學(xué)校近些年對(duì)相關(guān)主題的宣傳力度加大,再加上“法制”本就不像體育,、動(dòng)漫那么吸引學(xué)生的“眼球”和“耳朵”,所以很多人對(duì)它已多少產(chǎn)生了倦怠情緒,。
因此,,這次我們決定先繞開“法制”,從它的衍生詞——“規(guī)則”說(shuō)起,。
為什么說(shuō)是“衍生詞”呢,?我們先來(lái)看看它們的定義:所謂“法制”,就是“法律”和“制度”,,是統(tǒng)治階級(jí)通過(guò)政權(quán)機(jī)關(guān)建立起來(lái)的統(tǒng)治工具,,說(shuō)白了,就是用來(lái)約束被統(tǒng)治者的“木棍”,,誰(shuí)違反了它就要“挨打”,。
它就像一道鐵絲網(wǎng)或者一堵高墻,,誰(shuí)要是企圖穿越就會(huì)體無(wú)完膚、頭破血流,。
法制盡管重要,,但如果統(tǒng)治者僅僅以這種強(qiáng)硬手段維護(hù)統(tǒng)治,那么社會(huì)必亂,,因此,,還需要有一個(gè)比法制更人性更易于接受的統(tǒng)治工具,那就是“規(guī)則”,。
那么,,什么是“規(guī)則”呢?“規(guī)則”,,按照辭典上的解釋,,就是“規(guī)定出來(lái)供大家共同遵守的制度或章程”。
這個(gè)定義倒是很有意思的,,特別是那個(gè)“供”字,。
有了這個(gè)字,就說(shuō)明了“規(guī)則”的非強(qiáng)制性,,也就是說(shuō)東西制定出來(lái)了,,遵守不遵守是人們自己的事情。
如果說(shuō)法制是“鐵絲網(wǎng)”,,那么“規(guī)則”就是一條畫在地面上的警戒線,,時(shí)時(shí)約束著人們的行為,規(guī)定著一個(gè)限度,,但就算有人逾越也不會(huì)傷及體膚,,至多不過(guò)是別人異樣的眼光罷了。
話雖這么說(shuō),,但規(guī)則的重要性卻決不遜色于法制,,它同樣是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和諧的重要因素,是群體生活中必不可少的約束,。
而且,,它的涵蓋面廣泛,幾乎涉及到人們生活中所能接觸到的所有方面,。
社會(huì)有社會(huì)規(guī)則,,集體有集體規(guī)則,交通,、職業(yè),、交際、就餐、比賽,、商業(yè)交易,,就連學(xué)習(xí)中也處處體現(xiàn)著規(guī)則的重要:語(yǔ)文的寫作規(guī)則、數(shù)學(xué)的運(yùn)算規(guī)則,、英語(yǔ)的發(fā)音規(guī)則等等,,不遵守它們我們就寫不出好文章,算不出正確答案,,說(shuō)不了流利的英語(yǔ),,規(guī)則的重要性可見一斑。
既然規(guī)則很重要,,那么它就不該是一紙空文,,而是要求人們運(yùn)用于實(shí)踐并共同遵守的。
就拿數(shù)學(xué)中的運(yùn)算規(guī)則來(lái)說(shuō),,面對(duì)那么多繁瑣的規(guī)則,,相信很多人都有過(guò)這樣的疑問(wèn):為什么四則運(yùn)算中必須先算括號(hào)里的?為什么未知數(shù)通常用xyz表示,?為什么……,?這些規(guī)則都是前人制定的,可我們?yōu)槭裁幢仨氉袷??答案很?jiǎn)單:數(shù)學(xué)問(wèn)題千千萬(wàn),,做數(shù)學(xué)題的人更是千千萬(wàn),如果做四則運(yùn)算時(shí)張三先算乘除,,李四先算加減,,恐怕人們永遠(yuǎn)也無(wú)法找到問(wèn)題的正確答案了。
所以,,必須有一個(gè)統(tǒng)一的規(guī)則,,來(lái)保證運(yùn)算的正常進(jìn)行。
相信大家都有這樣的體會(huì):計(jì)算過(guò)程中哪怕只有一個(gè)數(shù)字的運(yùn)算沒有按照規(guī)則,,最后的答案都會(huì)和正確答案相去千里,。
那么,如果把一道數(shù)學(xué)題比作我們的社會(huì)集體,,把其中的每一個(gè)數(shù)字比做我們每一個(gè)人,,就不難看出,個(gè)體對(duì)規(guī)則的態(tài)度對(duì)于整個(gè)集體來(lái)說(shuō)是多么重要,。
也許,當(dāng)你偶爾闖紅燈或隨地吐痰時(shí),,你并沒有太過(guò)在意,,但量變往往引起質(zhì)變,這些小小的違反規(guī)則的做法所引起的后果恐怕是你無(wú)法想象的。
由于今年是xx的“沖刺年”,,因此我們的話題還是要從奧運(yùn)開始,,本周五首先由團(tuán)學(xué)習(xí)委員高一(7)班王雨晨向大家介紹奧運(yùn)項(xiàng)目中的一些比賽規(guī)則和觀賽規(guī)則,順便為4月份的奧運(yùn)宣傳月和奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽做準(zhǔn)備,。
下周三的晨訓(xùn)由團(tuán)宣傳委員高一(8)班xx負(fù)責(zé),,跟大家說(shuō)說(shuō)社會(huì)生活中的規(guī)則,周五則由團(tuán)文體委員高二(8)班魏來(lái)介紹一下校園生活中的規(guī)則,。
由于本月歸根結(jié)底還是法制月,,因此最后我們還是要繞回這個(gè)主題,由團(tuán)組織委員高二(3)班的艾多斯通過(guò)案例談?wù)勊麑?duì)法制的理解,。
團(tuán)委本月的“法制與規(guī)則”晨訓(xùn)在本學(xué)期晨訓(xùn)主題廣播中“打頭陣”,,希望大家能給予足夠的重視,利用這10分鐘的時(shí)間了解我們身邊的規(guī)則,,并從現(xiàn)在開始努力落實(shí),,做一個(gè)不僅遵紀(jì)守法,而且遵守規(guī)則,,有高素質(zhì)的中學(xué)生,。
法治進(jìn)校園講座心得篇三
近年來(lái),為了推進(jìn)法治建設(shè),,我國(guó)積極推動(dòng)法治教育進(jìn)入校園,,讓學(xué)生從小學(xué)習(xí)尊法守法。為了弘揚(yáng)法治精神,,我校特邀請(qǐng)了一位法學(xué)專家舉辦了一場(chǎng)主題為“法治報(bào)告進(jìn)校園”的講座,,在聽完這場(chǎng)報(bào)告后,我深受感動(dòng),。以下是我對(duì)此次講座的心得體會(huì),。
首先,這場(chǎng)講座進(jìn)一步加深了我對(duì)法治的理解,。通過(guò)法學(xué)專家生動(dòng)形象的講解,,我對(duì)法治的內(nèi)涵和作用有了更深刻的了解。法治不僅僅是司法的范疇,,它涵蓋了社會(huì)的方方面面,,在國(guó)家治理、社會(huì)秩序,、公平正義等方面起著至關(guān)重要的作用,。法治是社會(huì)進(jìn)步的基石,也是國(guó)家繁榮的保障,,只有依法行事,,才能保障人民的權(quán)益、實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧。
其次,,這場(chǎng)講座讓我了解到青少年法治教育的重要性,。在講座中,法學(xué)專家指出,,青少年是國(guó)家的未來(lái),,他們的法治素養(yǎng)不僅關(guān)乎個(gè)體的成長(zhǎng)和發(fā)展,也關(guān)系著國(guó)家和社會(huì)的未來(lái),。在一個(gè)法制良好的社會(huì)中,,每個(gè)人都能依法行事,遵守法律,,維護(hù)公共秩序,,這是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。通過(guò)在校園中推廣法治教育,,可以讓青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中樹立正確的法律觀念,,養(yǎng)成守法的習(xí)慣,為建設(shè)法治中國(guó)做出貢獻(xiàn),。
此外,,這場(chǎng)講座還引發(fā)了我對(duì)法治問(wèn)題的思考。法學(xué)專家提到了一些當(dāng)前社會(huì)中存在的法治問(wèn)題,,比如法律權(quán)威性不足,、司法公正問(wèn)題等等。他提醒我們要對(duì)這些問(wèn)題保持警惕,,不能因?yàn)閭€(gè)人的私利而違法亂紀(jì),,更不能因?yàn)榉蓤?zhí)行的不完善而懷疑法治本身。作為社會(huì)的一員,,每個(gè)人都應(yīng)該積極參與法治建設(shè),,為改善法治環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),,年輕人作為社會(huì)的中堅(jiān)力量,,更應(yīng)該以身作則,在校園里傳播法治理念,,引領(lǐng)正確的價(jià)值觀,。
最后,這場(chǎng)講座讓我明白了法治教育是一個(gè)長(zhǎng)期而系統(tǒng)的過(guò)程,。法學(xué)專家強(qiáng)調(diào)了法治教育要貫穿于整個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,,不僅僅局限于課堂教學(xué),還應(yīng)該融入各個(gè)方面,,包括學(xué)校教育,、家庭教育,、社會(huì)環(huán)境的教化等。只有通過(guò)各種方式的有機(jī)結(jié)合,,才能培養(yǎng)孩子對(duì)法治的認(rèn)知和理解,讓他們?cè)谛袨樯献杂X地遵守法律,。
總之,,這場(chǎng)“法治報(bào)告進(jìn)校園”的講座讓我深受啟發(fā)。我將把法治的理念融入到自己的成長(zhǎng)中,,樹立正確的法治觀念,,自覺遵守法律法規(guī),為建設(shè)法治中國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量,。希望未來(lái),,我們的社會(huì)能夠更加法治化,每個(gè)人都能享有平等,、公正和安全的生活環(huán)境,。
法治進(jìn)校園講座心得篇四
交通安全直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng),學(xué)生的安全,,關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福,。我校一直十分重視交通安全教育,從領(lǐng)導(dǎo)到班主任,,到老師,,一直到學(xué)生,層層落實(shí),,做了許多有關(guān)安全的工作和活動(dòng),。
1、學(xué)校應(yīng)舉辦有關(guān)“交通安全法”的宣傳圖片展,,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到交通安全方面的知識(shí),。
3、學(xué)校應(yīng)定期安排老師向同學(xué)傳授交通安全知識(shí),。通過(guò)該活動(dòng)可以使同學(xué)們認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志,,知道自己平時(shí)參與交通時(shí)的錯(cuò)誤,了解相關(guān)的交通法律,,懂得相關(guān)交通知識(shí),,與爭(zhēng)做知法守法的小公民拉近了距離。
4,、平時(shí)在網(wǎng)上或書報(bào)雜志上看到有關(guān)安全方面的報(bào)道,,及時(shí)地向同學(xué)們反講解。
5,、和學(xué)們一起學(xué)習(xí)已實(shí)施的新交通法,。
經(jīng)過(guò)安全教育課,,可以使安全意識(shí)深深地烙在老師和每個(gè)學(xué)生的心中。學(xué)生們提高了安全防范意識(shí),,懂得了一些基本的安全知識(shí),,也懂得了自我保護(hù)的方法。通過(guò)學(xué)習(xí)讓同學(xué)了解更多更新的交通法規(guī),,懂得自覺遵守交通規(guī)則,。
自由與規(guī)則同行,生命與自律同在,。生命彌足珍貴,。
安全提供保障。安全維系著社會(huì)的穩(wěn)定,,牽動(dòng)著家庭的幸福,,關(guān)系著廣大學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
法治進(jìn)校園講座心得篇五
在當(dāng)今社會(huì),,法治觀念的普及與推廣已成為一種共識(shí),。早在2004年,我國(guó)就在中小學(xué)教育中明確規(guī)定,,要加強(qiáng)法治教育,,培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念。然而,,多年來(lái),,很多學(xué)生對(duì)法治觀念的理解仍然模糊,甚至存在一些誤解,。最近,,我校組織了一場(chǎng)關(guān)于法治觀念的講座活動(dòng),通過(guò)這次活動(dòng),,我深刻認(rèn)識(shí)到了法治觀念的重要性,,并獲得了一些心得體會(huì)。
首先,,法治觀念是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ),。在法治社會(huì)中,每個(gè)人都要遵守法律,,依法行事,。法律是一個(gè)國(guó)家的基石,是社會(huì)秩序的保障,。只有每個(gè)人都具有法治觀念,,才能夠自覺遵守法律,不違法亂紀(jì),。而當(dāng)大部分人都具有正確的法治觀念時(shí),,整個(gè)社會(huì)就會(huì)充滿秩序和安寧,,能夠?qū)崿F(xiàn)良好的社會(huì)發(fā)展。因此,,培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念至關(guān)重要,,這不僅能夠保護(hù)學(xué)生自身的權(quán)益,更能夠?yàn)樯鐣?huì)的繁榮發(fā)展做出貢獻(xiàn),。
其次,,法治觀念的培養(yǎng)要從小學(xué)開始。在講座活動(dòng)中,,專家強(qiáng)調(diào)了法治教育的重要性,強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)兒童時(shí)期的法治觀念對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響,。年輕的學(xué)生在法治觀念的培養(yǎng)中是極為脆弱的,,他們可能對(duì)權(quán)力和法律的關(guān)系缺乏正確的理解。所以,,教育工作者應(yīng)該從小學(xué)教育中加強(qiáng)法治觀念的普及,。只有從小學(xué)開始,大家才能夠形成正確的法治觀念,,找到自己與法律的關(guān)系,,從而在日常生活中做出正確的法律選擇。
再次,,法治觀念的培養(yǎng)需要學(xué)校和家庭共同努力,。學(xué)校是學(xué)生獲取知識(shí)的主要場(chǎng)所,也是培養(yǎng)法治觀念的重要陣地,。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)法治教育的力度,,開展豐富多樣的活動(dòng),使學(xué)生在實(shí)踐中增強(qiáng)法治觀念,。同時(shí),,家庭是孩子最早接觸社會(huì)的地方,也是法治觀念的重要來(lái)源,。家長(zhǎng)應(yīng)該與學(xué)校保持密切聯(lián)系,,共同為孩子的法治觀念培養(yǎng)貢獻(xiàn)力量。只有學(xué)校和家庭形成合力,,才能夠真正培養(yǎng)出有良好法治觀念的青少年,。
最后,我們要從法治教育中弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。法治觀念是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分,。社會(huì)主義核心價(jià)值觀關(guān)乎國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展方向,也關(guān)乎每個(gè)個(gè)體的行為準(zhǔn)則,。法治觀念的培養(yǎng)要與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育相結(jié)合,,使學(xué)生從小培養(yǎng)正確的人生觀,、價(jià)值觀和法律意識(shí)。只有如此,,我們的法治觀念才能真正地深入人心,,影響每個(gè)人的行為和選擇,最終使我們的社會(huì)更加穩(wěn)定和諧,。
總之,,通過(guò)這次參加關(guān)于法治觀念的講座活動(dòng),我更加深入地認(rèn)識(shí)到了法治觀念的重要性,,并獲得了一些心得體會(huì),。培養(yǎng)法治觀念要從小學(xué)開始,學(xué)校和家庭需要共同努力,,法治觀念的培養(yǎng)要與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合,。只有通過(guò)這些努力,我們才能真正將法治觀念融入到校園中,,為青少年的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境,。
法治進(jìn)校園講座心得篇六
昨晚的'講座讓我的人生翻開嶄新的一頁(yè),我所看到的,、所聽到的,、所學(xué)到的、所理解的,,都與往日有了極大的不一樣,。演講者都是杰出人物,他們才氣縱橫,、情懷非凡,,而我們也獲益匪淺,感慨頗深,。
法律,,不等同于道德,更不等同于老祖宗留下的規(guī)矩,。法律,,是用來(lái)守護(hù)正義的,它是懸于不法分子頭頂?shù)囊话训度?,更是保護(hù)公民合法權(quán)益的一塊盾牌,。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中知法懂法,為的是今后能尊法守法,。
__學(xué)長(zhǎng)講的一個(gè)故事,,讓我深受觸動(dòng),它讓我明白:在法律面前,人情要讓步于規(guī)則,。美國(guó)哈佛大學(xué)極具紀(jì)念意義的圖書館遭遇火災(zāi),,所有珍貴的書籍在一夜之間盡付之一炬。其后,,一個(gè)學(xué)生向校長(zhǎng)承認(rèn)自我在火災(zāi)之前曾偷拿出一本書,,并將這本獨(dú)一無(wú)二的書歸還給學(xué)校,校長(zhǎng)在感激他之后按照校規(guī)將這名學(xué)生開除出校并永遠(yuǎn)不再錄取他進(jìn)入哈佛,。校長(zhǎng)的這種行為,,在我們看來(lái),似乎是一種“恩將仇報(bào)”的行為,,可是深入探究,,如若校長(zhǎng)沒有根據(jù)校規(guī)予學(xué)生以懲罰,那么今后類似的事情就會(huì)屢禁不絕,??梢姡R?guī)是每一位學(xué)子都應(yīng)遵守的規(guī)矩,;由此推之,法律是每一個(gè)公民必須遵循的規(guī)則,。
許多人在年少的時(shí)候都會(huì)有一個(gè)英雄夢(mèng),,譬如你,譬如我,,小小的身體里住著一個(gè)大大的英雄,,沒日沒夜地幻想著自我能拯救世界于水火之中,扶危濟(jì)困,,仗義救人,。然而,斗轉(zhuǎn)星移,,隨著年歲的增長(zhǎng),,我們心中的英雄夢(mèng)早已被越來(lái)越殘酷的現(xiàn)實(shí)擊垮,人也活得越來(lái)越空洞,。南京的彭宇案,,佛山的小悅悅事件,鄭州的電梯勸煙猝死案……這些活生生的案例就發(fā)生在我們身邊,,讓我們的英雄夢(mèng)越縮越小,。正是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷,讓越來(lái)越多的人畏于伸出援手,,生怕自我的好心卻得到難以承受的結(jié)果,。然而,陽(yáng)光終將朗照,,世間總有溫暖,,北大校長(zhǎng)的“撐腰體”讓我們看見世間仍舊存在良善,、存在道義,這如同一束道德之光,,照亮我們略顯暗淡的生命,。
如今,我們已經(jīng)進(jìn)入法治時(shí)代,,可是我們的法治思維還有待加強(qiáng),。昨晚的講座讓我頓生“聽君一席話,勝讀十年書”的感覺,。他們的演講把我們與法律之間的距離拉近了,,真心感激他們!