范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初三我來了篇一

時(shí)間帶走了幼稚，帶來了成熟,；帶走了天真無邪，帶來了樂天達(dá)觀,。

時(shí)光使我從一個(gè)幼稚調(diào)皮,、虎頭虎腦的孩童生長成了一個(gè)成熟穩(wěn)重、小心謹(jǐn)慎的初三學(xué)生,。早就知道初三是很辛苦的一年，以前每從初三教室經(jīng)過時(shí),，那些學(xué)生一個(gè)個(gè)都在一絲不茍地學(xué)習(xí)。

下課也不見得一個(gè)學(xué)生出來,，他們不是如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地似地讀書，就是寫作業(yè),，刻不容緩。如今我也上初三了,，想起自己也要那么拼命的學(xué)習(xí)，我有點(diǎn)苦惱又有點(diǎn)期待,。

決定自己命運(yùn)的一年,，我是否能把持得??？開學(xué)的第一天,，我邁進(jìn)門上寫著“904”的教室,，一進(jìn)門就看見一位慈祥的老師,，頭發(fā)花白的就像冬天飄落的雪花,，大約有五十來歲了,；兩只深凹下去的眼睛襯托出了他那長長的鼻子,，他就是我的班主任。他早早的就在這里等候我們登記,，我來到班主任的面前，他問過我的姓名和家庭住址后,，用慈祥的眼光看著我，抬起他的手摸了摸我的頭后說：“一看你呀,，就是個(gè)調(diào)皮的學(xué)生,，到了初三要改掉以前的毛病，不要貪玩,，要為自己的前途而努力地學(xué)習(xí)，知道了嗎,？”我微微地一笑：“嗯,！”然后我看了看教室,，原來寬敞明亮的教室現(xiàn)在卻是被臟兮兮的座椅襯托著,，標(biāo)語上的字已被一層厚厚的灰塵所覆蓋,，輕輕一吹，漫天打轉(zhuǎn)……我周圍的學(xué)生正互相侃然地談天論地,，忽然班主任一聲令下，全都停住了嘴,，一個(gè)個(gè)拿著打掃工具打掃著臟亂不堪的教室,，打掃完后,，大家都拖著疲憊不堪的身子回家了,。

次日,，我領(lǐng)略了各個(gè)老師的風(fēng)采。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,，數(shù)學(xué)老師用獨(dú)特的教學(xué)方式伴和著他的`大嗓門將我們引導(dǎo)到數(shù)學(xué)的世界，看,！那二次根號(hào)在向我招手,，平面直角坐標(biāo)系在向我打招呼,。

語文老師是個(gè)口才極好的老師,，老師循循善誘,，使枯燥無味的語文變得趣味叢生,，讓我們身臨其境,，感受語文的樂趣。又到英語課的時(shí)間了,，英語可是我最頭疼的科目；只見老師走進(jìn)教室的時(shí)候臉上掛滿了笑容,。

用標(biāo)準(zhǔn)的英語發(fā)音吸引著我們，讓我們領(lǐng)略外國的別樣文采,，我認(rèn)真得聽著，我相信在這個(gè)英語老師的帶領(lǐng)下,，我的英語成績應(yīng)該會(huì)有所提高。其他的老師就不一一介紹了,，他們給我的印象都很深刻。

以前，我曾親眼目睹過一些初三同學(xué)的學(xué)習(xí)作風(fēng),，那自然是非常辛苦的,，現(xiàn)在，這份兒重?fù)?dān)眼看就要由我來承擔(dān)了,，我的心中自然有些害怕，但是,，就在這些害怕之中,，使我更勇敢,、更堅(jiān)強(qiáng),，對(duì)自己更有信心?，F(xiàn)在,，我覺得有一場長久的戰(zhàn)爭將向我走來,，我堅(jiān)信,，勝利的旗幟會(huì)被我拿到的。

初三我來了篇二

我看見有條河流在你我之間,，它比那天空還長,，比季節(jié)還遠(yuǎn)。

——題記

當(dāng)陽光暖暖地照在我的臉上,，我閉著眼去迎接她,，眼前僅有一片橙紅,，我回憶著多少個(gè)日月以前,，我就是在這樣的陽光下等候著你回來,。你的音容你的相貌,，久久的在腦海里停留,，一如你當(dāng)初對(duì)我說：“我必須完成自我的夢想”時(shí)的驕傲,，那種少年僅有的自信與倔強(qiáng)。

你走之后,，我陷入無止境的等待，幻想著你某天會(huì)因?yàn)槭⒋蟮乃寄疃A麗歸來,，我把一切都?xì)w為原先的樣貌,，靜靜等待著時(shí)間的流逝,，靜靜的回味你走的那句話:“我去外地上高中了,，你要好好學(xué)習(xí),，好好照顧自我”然后你轉(zhuǎn)身,，那背影仿佛是完成什么使命一般的決絕,。

你或許是笑著的,，因?yàn)槟忝恳惶烀恳惶斓奶魺粢箲?zhàn)沒有白費(fèi)，因?yàn)槟悴挥妹碱^緊鎖地應(yīng)對(duì)你的未來,，因?yàn)槟銥榱顺煽兌粩嗉由畹难劬Χ葦?shù)得到了回報(bào)。

你或許是難過的,，因?yàn)槟憧吹搅烁h(yuǎn)更漫長的拼博與奮斗；也因?yàn)槟憧吹搅宋磥黼y以把握的成功與失??；還因?yàn)槟銓⑻と胍粋€(gè)陌生的城市獨(dú)自應(yīng)對(duì)著一切壓力與挑戰(zhàn),。

而我還是在原地傻傻地?fù)]霍著我空虛的青春,，總是不肯埋頭將平原走馬的心收起，日復(fù)一日苦苦地過著茫然不知的日子,，內(nèi)心的一寸魔遠(yuǎn)比周圍的一米陽光要強(qiáng)大，我不斷地掙脫,，但我又無法逃脫，我總是反反復(fù)復(fù)的歡樂傷悲,，忘記了我自我想要的究竟是什么,。

哥，總有一天,，我會(huì)趟過我們之間的那條河水，用我驕人的成績告訴你,，這是我度過青春洗禮的最好的憑證。

初三我來了篇三

時(shí)間帶走了幼稚,，帶來了成熟,；帶走了天真無邪,，帶來了樂天達(dá)觀。

時(shí)光使我從一個(gè)幼稚調(diào)皮,、虎頭虎腦的孩童生長成了一個(gè)成熟穩(wěn)重、小心謹(jǐn)慎的初三學(xué)生,。早就知道初三是很辛苦的一年,，以前每從初三教室經(jīng)過時(shí)，那些學(xué)生一個(gè)個(gè)都在一絲不茍地學(xué)習(xí),。

下課也不見得一個(gè)學(xué)生出來,，他們不是如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地似地讀書，就是寫作業(yè),，刻不容緩,。如今我也上初三了，想起自己也要那么拼命的學(xué)習(xí),，我有點(diǎn)苦惱又有點(diǎn)期待。

決定自己命運(yùn)的一年,，我是否能把持得??？開學(xué)的第一天,，我邁進(jìn)門上寫著“904”的教室,，一進(jìn)門就看見一位慈祥的老師,，頭發(fā)花白的就像冬天飄落的雪花,，大約有五十來歲了,；兩只深凹下去的眼睛襯托出了他那長長的鼻子,，他就是我的班主任,。他早早的就在這里等候我們登記,，我來到班主任的面前,，他問過我的姓名和家庭住址后,，用慈祥的眼光看著我，抬起他的手摸了摸我的頭后說：“一看你呀,，就是個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，到了初三要改掉以前的毛病,，不要貪玩,，要為自己的前途而努力地學(xué)習(xí),，知道了嗎,？”我微微地一笑：“嗯！”然后我看了看教室,，原來寬敞明亮的教室現(xiàn)在卻是被臟兮兮的座椅襯托著,，標(biāo)語上的字已被一層厚厚的灰塵所覆蓋,，輕輕一吹,，漫天打轉(zhuǎn)……我周圍的學(xué)生正互相侃然地談天論地,，忽然班主任一聲令下,，全都停住了嘴,，一個(gè)個(gè)拿著打掃工具打掃著臟亂不堪的教室,，打掃完后,，大家都拖著疲憊不堪的身子回家了,。

次日,，我領(lǐng)略了各個(gè)老師的風(fēng)采,。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,，數(shù)學(xué)老師用獨(dú)特的教學(xué)方式伴和著他的大嗓門將我們引導(dǎo)到數(shù)學(xué)的世界,，看！那二次根號(hào)在向我招手,，平面直角坐標(biāo)系在向我打招呼,。

語文老師是個(gè)口才極好的老師，老師循循善誘，使枯燥無味的語文變得趣味叢生,，讓我們身臨其境,，感受語文的樂趣。又到英語課的時(shí)間了,，英語可是我最頭疼的科目；只見老師走進(jìn)教室的時(shí)候臉上掛滿了笑容,。

用標(biāo)準(zhǔn)的英語發(fā)音吸引著我們，讓我們領(lǐng)略外國的別樣文采,，我認(rèn)真得聽著,，我相信在這個(gè)英語老師的帶領(lǐng)下，我的英語成績應(yīng)該會(huì)有所提高,。其他的老師就不一一介紹了，他們給我的印象都很深刻,。

以前,，我曾親眼目睹過一些初三同學(xué)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，那自然是非常辛苦的,，現(xiàn)在，這份兒重?fù)?dān)眼看就要由我來承擔(dān)了,，我的心中自然有些害怕，但是，就在這些害怕之中,，使我更勇敢、更堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)自己更有信心?，F(xiàn)在，我覺得有一場長久的戰(zhàn)爭將向我走來,，我堅(jiān)信,，勝利的旗幟會(huì)被我拿到的,。

文檔為doc格式

初三我來了篇四

戰(zhàn)爭吹響號(hào)角,，熱血灌注青春,，初三之局唯恒心者勝,，唯驍勇者進(jìn),。

——題記

初中三年,，勢如天下，大局未定,，我也能化為黑馬，逆轉(zhuǎn)乾坤,。

一念,，已是兩年回首,。從稚嫩的少年到如今熱血的青年,，一路,，盡是數(shù)不清的挫折與失落,；一路,，盡是磨不盡的信念與斗志,。如楓葉般火紅,，一路朝天；如寒風(fēng)般刺骨,，一身傷痕,。轉(zhuǎn)眼不后悔,，轉(zhuǎn)身不留念。

一輾,，滿是情誼交錯(cuò)，愛恨無常,。孤苦，似如冷水澆心,，凍住心頭,；歡聚，似是烈火燒心,，忘卻悵惘,。輾轉(zhuǎn)，日出云散,，星辰布空，陰風(fēng)怒號(hào),，放晴萬里,，負(fù)有豪情萬丈，獨(dú)闖酸甜苦辣,。

一笑,，抿不掉千仇，敵不過萬嘲,，留不住芳華，畫不盡波折,。唯笑傲，就輕狂,；唯笑傲，就自命不凡,。騎馬揚(yáng)鞭，宛如斷腸人笑盡西風(fēng)天涯,。

一望，大局正烈,，烈火燒天。故人,、親人、恩人,，洞若觀火，已是觀縱大局情勢,，看我逆轉(zhuǎn)乾坤。敵人,、仇人、小人,，已是火上澆油，看我如何陷入殘局,，引火燒身。

一覺,，已承負(fù)了太多心結(jié)，望向夕陽,，不如追趕初日。下馬棄鞭,，放下情仇，回頭向陽,，勇當(dāng)赤子。把酒臨風(fēng),，望去大局，已是全盤在手,，坐等開戰(zhàn)。草木皆兵,，兵糧寸斷，但我仍想背水一戰(zhàn),，殊死搏斗。飲下烈酒,，手起兵戎,，身披盔甲，開戰(zhàn),！

初三,，我來了,。畫下最美結(jié)局,，寫下最烈戰(zhàn)績,，戰(zhàn)下最難一局,。

初三我來了篇五

金色的落葉鋪滿了大地，九月的秋風(fēng)吹響了開學(xué)季,。和以往不同,，這次開學(xué)我已經(jīng)成為了一名九年級(jí)的學(xué)生，開始了我人生中至關(guān)重要的一年,。

雖然剛剛開學(xué),，但濃重的學(xué)習(xí)氛圍，霎時(shí)間充滿整個(gè)九年三班,。真的和七、八年級(jí)時(shí)不一樣了：繁重的科目,，堆積如山的卷子,，還有老師每節(jié)下課都拖堂占用的時(shí)間。這樣的處境讓我不禁想起一位法國著名領(lǐng)導(dǎo)人：亞歷山大,。

不僅是課程的變化,，還有同學(xué)間的暗自較勁,，也讓我捏了一把汗。上課聽講的人數(shù)一下子變多了,，下課打鬧情況也減少了,，好像去衛(wèi)生間就是一種罪過，每個(gè)人說話也都想商量好的一樣,，盡可能放低聲音。隨著交上的作業(yè)本逐漸變厚,，隨著上課時(shí)筆尖劃過紙張的聲音漸漸變大,。我慢慢的也被帶入到這場無聲的戰(zhàn)斗中來。

所謂近朱者赤,，近墨者黑,，我曾聽人舉過這樣一個(gè)例子：如果你在一間教室里上課,，有50名學(xué)生,，但只有你一個(gè)學(xué)習(xí)，早晚你會(huì)變得和那49人一樣;反之,，只有你一個(gè)人不學(xué)習(xí),，同樣會(huì)和那49人一樣,。我們正在慢慢走向后者,。

中考將至,，雖然還有一年的時(shí)間，但光陰荏苒,，白駒過隙。我也要在這最后一年努力,，為我的初中生涯畫一個(gè)圓滿的句號(hào),。我已經(jīng)做好這沖刺的準(zhǔn)備,。

九月真是一個(gè)神奇的月份,，為我?guī)頍o限的希望,。初三,，我來了!

初三我來了篇六

時(shí)間的腳步永遠(yuǎn)都是那樣的輕快,，轉(zhuǎn)眼間它就引領(lǐng)我走進(jìn)了初三這個(gè)象征著只有努力才能取得成功的大門?，F(xiàn)在回想一下,，自己好像還是處在剛剛進(jìn)初一的那幾天一樣,，然而,，我的確已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了,。

走進(jìn)初三，我已經(jīng)成為了一個(gè)有理想,，有目標(biāo)的孩子了，不,，也許不應(yīng)該再說是孩子了,，，因?yàn)槲矣执罅艘粴q,。

以前，我聽過許多關(guān)于初三的事,，她們把初三說得比地獄還可怕，讓人聽得冷汗直流,，而且臉上還伴隨著那種可怕的神情,。有時(shí)我聽見她們在談初三的事的時(shí)候,，我總會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開,，我害怕那一天我也會(huì)她們一樣,，掉入“地獄”。

以前我看過許多關(guān)于初三的文章,，他們說初三是一個(gè)“大戰(zhàn)潮,，在那里,，沒有親情,、沒有友誼,、沒有愛，只有“硝煙”彌漫整個(gè)“戰(zhàn)潮,；他們說初三是一場比賽，你追我趕的,，誰都別想超過誰；他們說初三是一道美麗的風(fēng)景線,，,、是一個(gè)大舞臺(tái)，在那里你可以盡情地舒展你的身姿,。一時(shí)間我不知道該知道聽誰的,。

現(xiàn)在,，初三來了,，它一聲不吭地闖進(jìn)了我生活,。它并不像她們說的一樣,，也不像書上說的那樣,。有時(shí)候，面對(duì)它,，我沒有任何反抗的余地，我只能乖乖地服從它,，我只能埋頭苦讀，在那無邊無際的題海中遨游,，面對(duì)各種娛樂活動(dòng)，我只能望而止步,；但有時(shí)，它也使我快樂,，當(dāng)我功克了一道難題時(shí)、當(dāng)我在書中看到關(guān)于我國的一些成就時(shí),，我就感到無比的快樂。

初三來向我挑戰(zhàn)了,，我要勇敢地接受。

走進(jìn)初三,，父母的嘮叨聲漸漸變成了深夜陪我學(xué)習(xí)而生出的黑眼圈和皺紋，看著他們?yōu)槲叶諠u斑白的雙鬢,，我這才意識(shí)到我的責(zé)任有多么重大，為了父母,，為了我自己,，我必須努力，努力，再努力,。

走進(jìn)初三，看著和自己同窗三年的朋友們,，再想想即將到來的離別，便有一種說不出的惆悵,，也許到了那時(shí)，我們會(huì)輕聲地吟道：“輕輕地我走了，正如我輕輕地來,，我揮一揮衣袖,，不帶走一片云彩,?！?/p>

又一個(gè)炎炎夏日,，又度過一個(gè)短暫的假期,。空氣中彌漫著一種味道——初三的味道,。初三已經(jīng)在我不經(jīng)意之間,，悄悄向我襲來，向我靠近,。

整個(gè)假期，父母都在與我談?wù)撝跞?，說著它的辛酸,，說著它的重要……不長不短的交談中,，初三這個(gè)詞語已經(jīng)密密填滿我的心房，印在我的頭腦之中,。

初中的艱苦,，是我早知道的,，讀完初三的師哥師姐早已經(jīng)在我面前抱怨著初三的艱苦,，抱怨著枯燥無味,，初三在他們眼中就如“苦”字一般,。我深信他們口中的初三，他們口中的初三在我眼中就如同人生中的一段艱難險(xiǎn)形的道路,，只有努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的人才能成功地通過這段路,。

我不想落后在別人后面，不想在人生中留下任何遺憾,。我將抱著對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)人生負(fù)責(zé)的態(tài)度，在初三奮力拼搏一把,，讓老師為我驕傲！讓家人為我自豪,！

無論初三生活多么的枯燥,、無論初三的學(xué)習(xí)任務(wù)多么的繁重，我決不放手、決不放開短暫的初三時(shí)光,。我要將它緊緊握在我手中,，努力地不讓每一刻初三時(shí)光白白溜走,。

中考，初三大多數(shù)時(shí)間是為此復(fù)習(xí),。中考,，是初中三年學(xué)習(xí)的考核。所以,，抓緊初三，或許你能改變你的一生,。

我要從被動(dòng)到主動(dòng),，不要等待初三的靠近,，而是更早地作準(zhǔn)備,，追逐初三,。

我想大喊一聲“初三，我來了,！”。

初三我來了篇七

九年級(jí),，注定是一場別有韻味的`征程,，請握緊拳頭，不斷向前,。

——題記

裊裊的熱氣不斷的冒著，望著那深褐色的液體,，我不禁皺了皺眉頭?！俺跞垙某钥嚅_始,。唯有吃苦，方可長進(jìn),；唯有學(xué)會(huì)吃苦,，方可為未來積聚力量?！卑嘀魅问侄艘槐嗫Х龋瑪蒯斀罔F地說,。

我手中也同樣握著一杯苦咖啡,，微微晃動(dòng)，逼緊雙眼,，一仰脖子，將那深褐色的液體一飲而盡,?？辔对诳谇焕锫?，溫溫的咖啡順著食道從口腔流入腹內(nèi)，回蕩。霎時(shí),，我仿佛有了一種初生牛犢不怕虎的力量，似乎在未來的征程中,，即是狂風(fēng)大作、充滿荊棘,，也能勇猛地沖過去。

隨著九年級(jí)學(xué)習(xí)生活的逐漸推進(jìn),，九年級(jí)苦也向我們漸漸展開。

又一次十二點(diǎn)了,，我揉了揉疲倦而腫痛的雙眼,，整理好書包，一下子就癱在了柔軟的被褥上,。但是,，我知道，每天必讀的《牛津·書蟲》還沒有讀,。我搖搖晃晃的爬起來,，強(qiáng)力睜開早已困得睜不開眼，摸出《牛津·書蟲》,?！岸歼@么晚了，怎么還不睡??！”媽媽的催促聲響起，我嘆了一口氣,，瞇縫著眼看了看手中的書,，讀還是不讀？我真的很累了,，但剛想把書放回去,，心中卻有了一份聲音：“吃苦！”手中也多了一份力量,。我笑了笑,，拿起筆,，劃下不懂的單詞，查閱,，朗讀,。最終，在完成所有的事情后,，我心滿意足地睡了,。這是一種我曾經(jīng)沒有過的體驗(yàn)，我想要更優(yōu)秀,，我就要充滿力量,！

如果說自己的力量使個(gè)人優(yōu)秀，那一個(gè)優(yōu)秀小組的力量,，更加可以催人奮進(jìn),，讓力量擴(kuò)展！

九年級(jí),，我們班組建了一個(gè)個(gè)的小組,。而我們組的同學(xué)啊，可謂是各有所長,，各具優(yōu)點(diǎn),，同時(shí)我們又團(tuán)結(jié)一致，為了共同理想而不懈努力,。每周,，我們進(jìn)行小組討論，總結(jié)不足,，然后制定新的目標(biāo),。期末考試前，我們在一起討論學(xué)科之間的時(shí)間劃分,，預(yù)測各科題型,，研究考試中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)……每一個(gè)組員積極參與，各抒己見,。我們還制定了考試目標(biāo)分,、排名，約定要更加優(yōu)秀,。我們互相勉勵(lì),、鼓舞。這一切,，都讓我們充滿了無限的力量,。

九年級(jí)，我們凝聚老師、個(gè)人和小組的力量,；九年級(jí),，我們堅(jiān)信一定會(huì)綻放美麗的花朵。

初三我來了篇八

20xx年,，我們正式邁入了中考倒計(jì)時(shí)的時(shí)光軌道,。對(duì)我來說，初三就像顆新剝開的筍,，鮮嫩,、清新，充滿自然的芬芳,。

六點(diǎn)，鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起,；六月,，中考也會(huì)如約而至。

三年的初中生涯,，初一是打基礎(chǔ),，初二是上臺(tái)階，初三就是最后一躍,。

兩年的時(shí)光,，是長了腳的云，在瞬間里變了模樣,，而今我們也來到了初三,，原先的愜意和輕松已煙消云散，迫切感,、責(zé)任感,、緊張感似滔滔江水迎面涌來，一下子壓迫得人喘不過氣,。

初三,，像上了鎖的少年時(shí)光，看到的,，只是教室外的那一角天空,，和遠(yuǎn)處幾座小山；聽到的,，也只是老師,、父母不斷重復(fù)的嘮叨；聞到的,，除了油墨的味道,，還是油墨的味道；握著的，除了筆,，還有剩下那渺茫得分不清方向的夢想,。

日子守在我身邊，卻不知我的青春,，也如一樹楓葉,，已在枝頭，開始燃起,。

任何的守候,，原不會(huì)是一無所獲的，往往有意外所得,，也意料不到,。或許結(jié)果不是最重要的,，重要的是過程,，這樣你就可以驕傲地說：“我沒有虛度光陰！”

所有的等待都會(huì)到來,，所有的付出也會(huì)得到回報(bào),。

向著高遠(yuǎn)而深邃的天空宣誓：帶著熱情與朝氣，初三,，我來了,！