演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),,特別要注意字正腔圓,,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,,還要注意整篇講來有抑有揚(yáng),,要有快有慢,有張有弛,。那么你知道演講稿如何寫嗎,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來了解一下吧,。
綠色發(fā)展演講稿題目篇一
大家好!我今天演講的題目是―― 《保護(hù)環(huán)境,,人人有責(zé)!》
“保護(hù)環(huán)境,凈化我們的生存空間!”這句話成了新時(shí)代最響亮的口號(hào)!我們也應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn),。
隨著人們生活水平的逐步提高,,對(duì)日常生活用品的要求也越來越高。有些工廠為了自己的利益,,將排放的廢水倒入清澈的溪流中;將廢氣排入森林,。森林逐漸枯萎,小溪逐漸變臟,,一些動(dòng)物和人類因?yàn)楹攘撕芏嗯K水而死亡,,已經(jīng)危及到我們的生存環(huán)境了!現(xiàn)在,一片森林逐漸減少,,工廠逐漸增多;綠色逐漸減少,,灰色逐漸增加。人只關(guān)心自己的利益,,完全不顧環(huán)境惡劣,。醒醒!采取行動(dòng)保護(hù)環(huán)境!
因?yàn)槲廴荆覀兊乃{(lán)天不再藍(lán);因?yàn)槲廴?,我們的云不再是白色?因?yàn)槲廴?,我們的大樹不再茂盛。這一切都來源于一句話――污染,。這種污染的罪魁禍?zhǔn)资悄切┲粸槔?,不為惡劣環(huán)境的人!
因?yàn)槲廴荆厍蚰赣H的臉變得蒼白憔悴,。由于污染,,地球母親的身體已經(jīng)傷痕累累;由于污染,地球母親沒有原始顏色;因?yàn)槲廴?,地球母親,。醒醒!那些無知的人還給我們一個(gè)綠色的世界!趕緊行動(dòng)!積極參加健康活動(dòng),保護(hù)環(huán)境!哪怕只是從地上撿起一個(gè)塑料袋,,也是慈母大地的表現(xiàn),。
我的演講結(jié)束了,,謝謝!
綠色發(fā)展演講稿題目篇二
大家好!今天我演講的題目是:創(chuàng)綠色校園,護(hù)地球母親,。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征,。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力,,而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單,。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@,你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引,。郁郁蔥蔥的樹木,,還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉,。漫步在校園里這一派綠景下,,會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢,。校園中的綠色風(fēng)景,,對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后,,站在走廊上看看校園中的綠,,讓我們大飽眼福,也使精神達(dá)到更高,、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間,,同學(xué)們又可以在校道上走走,看看周圍的景物,,不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑,。所以,我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存,。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,,必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。
近年來,,人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜,,隨心所欲,濫伐林木,,生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,,各種環(huán)境問題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然,,這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,,而不立即行動(dòng)起來,投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,,最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约骸榱吮Wo(hù)地球母親,,我們需要攜起手來,,做力所能及的事。
2,、愛護(hù)花草樹木設(shè)施,,對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,,不隨地吐痰,。
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),,積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng);
7,、師生和諧,同學(xué)之間友好相處,,語言文明,,行為規(guī)范。
8.一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己,,將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì),,全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
同學(xué)們,,我們是21世紀(jì)的主人,,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感,?!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?,共建綠色校園,,同護(hù)地球母親,讓我們行動(dòng)起來,,將綠色作為我們校園生活的主旋律,,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,。
綠色發(fā)展演講稿題目篇三
綠色是什么的象征?綠色是生命的象征,綠色代表了希望。當(dāng)你跨進(jìn)校門時(shí),,你想過了嗎?你已經(jīng)生活,、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲,。
同學(xué)們,,要把我們學(xué)校建成一個(gè)花園式的綠色學(xué)校,還需要我們師生一起努力,,人我做起,,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,,參與環(huán)?;顒?dòng),培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),,人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士,。不要把它想象成很在的事情,環(huán)保就在我們身邊,。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí),,你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,不浪費(fèi)用電;當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉,,而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課,、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制,,而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了,。諸如此類的太多太多小事,我們其實(shí)都能做到,,但可能我們同學(xué)以前都是沒有去仔細(xì)面對(duì)和想過的,。
當(dāng)然,爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士,,我們的目光還要看得更遠(yuǎn),。一節(jié)小小的電池就
可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水;一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子,一只塑料袋需要經(jīng)過400年才可能被完全分解掉;對(duì)于這些環(huán)保的知識(shí),,你了解嗎?我們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域,,都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展,,用環(huán)保的行為來做事,只有這樣,,才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的,,干凈的,、美麗的、環(huán)保的地球,。
綠色發(fā)展演講稿題目篇四
大家好!我今天演講的題目是—— 《保護(hù)環(huán)境,,人人有責(zé)!》
“保護(hù)環(huán)境,凈化我們的生存空間!”這句話成了新時(shí)代最響亮的口號(hào)!我們也應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn),。
隨著人們生活水平的逐步提高,,對(duì)日常生活用品的要求也越來越高。有些工廠為了自己的利益,,將排放的廢水倒入清澈的溪流中;將廢氣排入森林。森林逐漸枯萎,,小溪逐漸變臟,,一些動(dòng)物和人類因?yàn)楹攘撕芏嗯K水而死亡,已經(jīng)危及到我們的生存環(huán)境了!現(xiàn)在,,一片森林逐漸減少,,工廠逐漸增多;綠色逐漸減少,灰色逐漸增加,。人只關(guān)心自己的利益,,完全不顧環(huán)境惡劣。醒醒!采取行動(dòng)保護(hù)環(huán)境!
因?yàn)槲廴?,我們的藍(lán)天不再藍(lán);因?yàn)槲廴?,我們的云不再是白色?因?yàn)槲廴荆覀兊拇髽洳辉倜?。這一切都來源于一句話——污染,。這種污染的罪魁禍?zhǔn)资悄切┲粸槔妫粸閻毫迎h(huán)境的人!
因?yàn)槲廴?,地球母親的臉變得蒼白憔悴,。由于污染,地球母親的身體已經(jīng)傷痕累累;由于污染,,地球母親沒有原始顏色;因?yàn)槲廴?,地球母親。醒醒!那些無知的人還給我們一個(gè)綠色的世界!趕緊行動(dòng)!積極參加健康活動(dòng),,保護(hù)環(huán)境!哪怕只是從地上撿起一個(gè)塑料袋,,也是慈母大地的表現(xiàn)。
我的演講結(jié)束了,,謝謝!
綠色發(fā)展演講稿題目篇五
大家好,!
在我的記憶中,總是有人給我畫一幅美麗的畫,。是滿眼的綠色,,一波又一波的松樹,在五顏六色的野花海洋里,你可以一邊聽著布谷鳥的歌聲一邊吃著野果,,然后用小路上的小溪沖走疲憊的村民,,不時(shí)根據(jù)小鳥的聲音說一句“老牧不如老牧”。
這是一個(gè)多么美好的世界,,但現(xiàn)在只能在遙遠(yuǎn)的回憶里,。如果非要選擇的話,我堅(jiān)信所有人都向往這樣的環(huán)境,。但是,,我們現(xiàn)在面對(duì)的是一個(gè)缺乏關(guān)愛,不適合生活的環(huán)境,。這是一個(gè)嚴(yán)重透支,,無法長(zhǎng)期生存的環(huán)境。這是一個(gè)嚴(yán)重受損的環(huán)境,,必須立即修復(fù),。因?yàn)樗芙o我們的只有風(fēng)沙干旱洪水泥石流。不是嗎,?你看,,頭頂飛過,飛向城市的塵埃,;看,,跳下懸崖沖向村莊的洪流;你看,,融化的冰川隨著大海藍(lán)色的魔法把手離我們?cè)絹碓浇?;你看,美麗無私的母湖過去也曾向她的孩子揮舞過憤怒的鞭子,。
再來看看昆明的母湖,。孫髯翁筆下的五百里滇池,無邊無際,,四周是香米,、沙鷗、九夏芙蓉,、三春柳,。凱爾波洛也對(duì)這迷人的景色感到興奮。如今,,我們每年都要投資100億元來恢復(fù)我們以前的輝煌,。這個(gè)數(shù)額相當(dāng)于昆明全年工業(yè)總產(chǎn)值的50%,相當(dāng)于生產(chǎn)企業(yè)年利潤(rùn)的兩倍,。也就是說,,我們只是玩了一個(gè)花錢污染滇池,,控制污染的荒唐游戲。想象一下,,如果我們不結(jié)束這場(chǎng)游戲,,我們將面臨的不僅僅是藍(lán)藻。
朋友,,如果沒有田園詩般的村莊,,沒有美麗的母湖,也不足以激起你對(duì)環(huán)保的熱情,。那么,,如果某年某月的某一天,突然有20億人爭(zhēng)奪我們的家,,你該怎么辦,?這不是危言聳聽。據(jù)統(tǒng)計(jì),,世界上有20多億人生活在沿海城市和島國(guó)?,F(xiàn)在看來,,這些沿海城市和國(guó)家都很美,。倫敦就是其中之一?;▓@隨處可見,。鮮花和水果總是在空中。野鴨和天鵝經(jīng)常在池塘里飛來飛去,。漂亮,!太美了。誰不想要,,誰想失去,?但是,如果溫室效應(yīng)得不到有效控制,,再過四五十年,,這些地方將成為海洋,人類發(fā)展的宏偉藍(lán)圖將從這里全部消失,,無數(shù)“環(huán)境難民”將不斷涌向內(nèi)陸,。多可怕的未來啊,!
各位領(lǐng)導(dǎo)朋友,,環(huán)保和社會(huì)發(fā)展是相輔相成的。只有沒有保護(hù)或過度開發(fā)的發(fā)展才會(huì)受到環(huán)境的懲罰,。為了那美麗的畫面,,為了世世代代等待孩子的母親,,為了人類共同的未來,讓我們一起行動(dòng),,從我做起,,從現(xiàn)在開始保護(hù)環(huán)境!
綠色發(fā)展演講稿題目篇六
老師們,,同學(xué)們,,在這個(gè)莊嚴(yán)的升旗時(shí)刻,我與大家交流厲行節(jié)約,,建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的話題,,我講話的題目是:厲行節(jié)約,從我做起 大自然的能源,,是給人類最寶貴的禮物,。從遠(yuǎn)古時(shí)起,人類就知道利用能源改變生活,現(xiàn)代文明社會(huì)的今天,,人類對(duì)能源的依賴無處不在,。能源的緊缺與需求的增加,節(jié)約能源成為人類迫在眉睫的大事,。各國(guó)的人們紛紛行動(dòng)起來,,科研節(jié)能、工業(yè)節(jié)能,、制造業(yè)節(jié)能,、生活節(jié)能等等,已經(jīng)構(gòu)成創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)的主旋律,。
號(hào)召我們創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校,。對(duì)于身處校園的學(xué)生,應(yīng)該反思能為此做什么?
我們期待著,,自身把節(jié)約能源看作是做人的品行,,而不是不拘小節(jié)的深刻認(rèn)識(shí);我們期待著,提高從我做起的節(jié)約意識(shí),,而不是與己無關(guān)的閑事;我們更期待著,,從點(diǎn)滴做起的愛校如家的節(jié)約行為,節(jié)約一滴水,,而不是任憑清水白白流走,,節(jié)約一度電,執(zhí)行閉燈令而不是任憑燈光白天開,,節(jié)約每一粒米而不是隨意把剩飯倒掉,,愛護(hù)花草樹木成美景而不是任憑草坪隨意踐踏,愛護(hù)教室的環(huán)境而不是任憑墻壁亂刻劃,,愛護(hù)與你相伴的桌椅而不是任憑桌椅隨意的損壞,。
同學(xué)們,,養(yǎng)成‘節(jié)能’的好習(xí)慣,當(dāng)作生活中的一部分!新聞媒體也常常報(bào)道;‘地球村’面臨著嚴(yán)重缺水問題,。中國(guó)是嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一,。難道這和我們沒有關(guān)系嗎?當(dāng)人們生活在應(yīng)有盡有的城市里,感覺不到這種危機(jī),,只要水龍頭一打開,,涼熱水隨意用。在人們的意識(shí)里只要是用錢買的不管怎么用都不算浪費(fèi),。因?yàn)槭怯缅X買的,。‘節(jié)能’只是那些貧窮的人,,消費(fèi)不起的人作的,。這對(duì)嗎?需要改變的就是這種荒謬的概念!‘節(jié)能’不是少數(shù)的人做的,是每個(gè)人應(yīng)盡的本分,。