無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

呼吸內(nèi)科護士周記篇一

在呼吸內(nèi)科近一個月的實習(xí)生活中受益頗多，所以要珍惜在呼吸內(nèi)科實習(xí)的機會,。下面是本站為大家?guī)淼暮粑鼉?nèi)科護士實習(xí)心得，希望可以幫助大家,。

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束第一個月在呼吸內(nèi)科的實習(xí)?；仡欉@些日子,，酸甜苦辣相信每個人都有一種屬于自己的味道。在呼吸內(nèi)科近一個月的實習(xí)生活中我受益頗多,，即將要出科室了,，卻有好多的不舍，對于我們的實習(xí),，科室里的老師都很重視,，每周的實習(xí)安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學(xué)習(xí)與成長,，在此對各位老師表示衷心的感謝,。尤其記得第一天來到科室的我，帶著惶恐不安的心情杵在護士站,，聽著帶教老師介紹呼吸內(nèi)科的情況,，哪里放著什么藥哪里放著什么設(shè)備等等老師都細心的跟我講解，直到慢慢熟悉環(huán)境之后,，心情放松下來隨著我的帶教老師…開始接下來的實習(xí)生活,。

在實習(xí)過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及科室的

規(guī)章制度

,，認真履行護士指責(zé),，嚴格要求自己，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，踏實工作，全心全意為患者著想,，同時要理解家屬,，正確處理好護患關(guān)系，能做好理解與安慰工作,。在老師指導(dǎo)下,，我基本掌握了呼吸內(nèi)科的一些常見癥狀與護理以及一些基本操作，特別是對口腔護理的一些正確操作步驟和注意事項有很好的認識,。在工作的同時我也不斷的認真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗,，能善于觀察患者的病情,，從而及時掌握病情的變化，做出準確的判斷,?？傊谶@段實習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多,，包括學(xué)習(xí)護理知識和護理技術(shù)也包括學(xué)會怎樣做人,。雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限,，但是我會用我的努力來充實我的知識和技能,，爭做一名合格的實習(xí)護士。

今天我要這樣說,，是因為我在呼吸科得到了老師們的愛,，這種感情是我實習(xí)過程中從未有過的。這里從護士長到每一位老師都給了我感動,。第一天開始,，我就喜歡上了這里，所以無論干什么我都是發(fā)自內(nèi)心的去接受,，愿意去做,。因為老師們愛著我們，同時也被我們深深的愛著,。

第一天下科室，我早早的來到了呼吸科,，我就被老師們的熱情感染了,，無論什么操作老師們都會帶上你，只要是能教給你的東西老師都會耐心的講解,。我的帶教老師是林麗,，她是一個特別直率的人，熱心,、大方,、心地善良。林麗老師不僅給我講專業(yè)的知識,，還給我講實習(xí)經(jīng)歷的重要性以及困難之處,。在這里我真的收獲了很多。在這段實習(xí)期間,，我了解了呼吸機的使用,，氣道切開病人的吸痰護理，胸腔引流袋的置換,，并親自作了導(dǎo)尿和抽動脈血氣;并且還學(xué)會了怎樣提醫(yī)囑,，怎樣去校對等等,。記得一次我給病人做皮試，其實也是成功的,，只是手法不太好,，老師就給我們講做皮試的竅門，怎樣才能做的更漂亮,，又親自示范給我看,，一有機會就讓我自己動手，終于我的皮丘漂亮了,，老師也笑了,。林麗老師還常常對我講：“小高，你還有什么不會的就問我,，我給你講,，如果太深的問題我也不會的話，我就去給你問醫(yī)生,?！倍潭痰囊痪湓挘苍S老師并不是有心的,，但是我卻被感動的講不出話來,，這份愛我永遠都不會忘記的，這也許就是人們常說的：“說者無心,，聽者有意”吧,。

在跟彩艷老師上治療的日子，我也過的很充實,，?？频尼槃┖涂诜幍乃幚碜饔梦叶即篌w了解了，并且可以單獨的核對口服藥了,。有時候聽到春燕老師講佳佳輸液有多大的進步,，成功率有多少，我的心就像長草了一樣,，心想：她剛下科室一個月就這樣了,，和我實習(xí)半年的有什么區(qū)別呢?我覺不甘落在別人后面，于是我更加努力,。我開始利用中午休息時間研究針劑的藥理作用,。跟彩艷老師快結(jié)束時，她叫我把操作手冊帶去,，指導(dǎo)我如何規(guī)范操作,，給我機會讓我去藥房核對口服藥。過后我想，雖然在操作上我沒有多大的進展,，但我還是充實了自己,，我還是有進步的!

總的來說，在呼吸科是我學(xué)東西最多的一個科室,，護士長以及每一位老師的講課,，她們不顧自己的休息時間，甚至下夜班還耐心詳細的輔導(dǎo)我們這群幼稚的學(xué)生,，我們心里對她們充滿了感激,。可敬可愛的老師們不僅為我們點亮了心中的明燈,，也成為了我心中永遠的榜樣,。

《墨子—兼愛》中還有這樣一句話：愛人者，人亦從而愛之;利人者,，人亦從而利之,。意思是說愛別人的人，別人肯定會愛他;幫助別人的人,，別人也肯定會幫助他,。我在呼吸科的實習(xí)讓我深深的體會到了這句話的含義。我知道回報不是愛的目的,，但愛絕對是回報的前提!我會繼續(xù)加油!

這三周過的算是有點繁忙了吧,，至少相比較之前的傳統(tǒng)病房而言。但還沒到很忙很忙,、很充實很充實的境界,。可能是實習(xí)生太多,，也可能不幸的是這組的病人在我來之后出奇的少,，失蹤才12個左右，出入院又不多,，學(xué)姐學(xué)長又特能干，導(dǎo)致我沒什么好忙的,。

三周了,，居然沒有親手收過一個病人，悲哀啊!她們都說在呼吸和有很多抽血氣的機會,，可是我呢,，來的真不是時候，病人少,，需要抽血氣的病人也少,，想抽血氣的人又多。結(jié)果，我在呼吸科3周,，只抽了3次血氣,，抽中了1次!嗨還沒悟出什么道道來，就出科了,。

讓我比較欣賞的是在呼吸科每周3,、周5早晨兩組的醫(yī)生分別會向洪主任匯報本組的病人情況，基本都會匯報,。針對一些比較疑難的病例,，大家一起討論，馬上翻書找發(fā)病機制或是診斷依據(jù)或是治療原則,，書本上的知識落伍了,，立刻上網(wǎng)找最新的文獻，雖然他們討論,、探討的內(nèi)容已遠遠超過我能接受,、理解的范疇，但能被這種鉆研的氛圍所感染,，也是一種快樂,。洪主任不愧是科主任，真的好強,，好厲害,，跟他匯報病人的情況，有時甚至都還沒看到過病人,，他就看過病人的ct,、檢查報告單等資料，就能指出整個治療方案中的不足或錯誤,，真的好讓人佩服啊!印象最最深刻的是洪主任的一句話,，在一位重癥病人的床邊，瞪著他那雙圓圓的大眼睛,，很嚴肅的跟我們說：“臨床醫(yī)生是怎么成長的?臨床經(jīng)驗怎么積累?就是要在病人的床邊學(xué)習(xí),、成長?！笔前?，最為一名初出茅廬的臨床醫(yī)生，真的應(yīng)該多花些時間在病房里,，密切觀察病人病情的變化,，才能學(xué)到更多的知識，不單單是課本上的,。洪主任就常常在下班之后,，還會到病房看看一些重病號，真的很值得我們學(xué)習(xí)。

在呼吸科印象最深刻有兩個病例,。第一個,，是一個20多歲年輕少-婦，在我入科前剛住進來不久,，第一天查房查到這個病人,，帶教老師就跟我們說，這個病人的癥狀,、體征,、胸片、肺部ct,、檢查報告怎么怎么滴,，是個很典型的大葉性肺炎，治療上,，怎么怎么使用抗生素,。查房結(jié)束后，我也認真看了她的病例,，大葉性肺炎嘛,，對我們來說真的很熟悉，學(xué)過好多遍,，這個病人有寒戰(zhàn),，發(fā)熱(自己吃過藥，所以沒有高熱),，咳嗽,，雙肺處于實變期，沒有音,，后消散期,，出現(xiàn)音，ct報的也是雙肺有炎癥,。沒感覺有什么不對勁,。結(jié)果過了幾天，洪主任查房,，一翻這個病人的化驗單,，突然很嚴肅的質(zhì)問身邊的主治、住院,，這個病人的crp、pct(都是炎癥指標)這么高,，為什么血象一點都不高,，白細胞居然還是正常的?查了二三次了都是這種情況，為什么沒有引起注意，是不是要考慮細菌合并病毒感染,，抗病毒要立刻要上,，否則后果很麻煩!一語驚醒夢中人，書上明明有說大葉性肺炎會有很明顯的白細胞增高,，我居然給忘了大家都忘了,。

第二個，是我管的一個依伯,，80多歲了,，aecopd，這是主要的,，還有其他一堆的病,。我接手時，他喘的好厲害,，躺在床上不能動,，經(jīng)過2個多禮拜的治療，好轉(zhuǎn)了很多,，依伯居然會在走廊上走走路,，去護士站看著忙碌的護士飛奔來飛奔去，我還很開心的跟他聊天,，說他這兩天好很多了,，快出院了，依伯也好開心,。誰知才過了沒兩天,，依伯感冒了一下，又aecopd了,，無語,，依伯又躺在床上呼呼的喘個不停，不能動彈,，不能坐起來,，又上了心電血壓氧飽和監(jiān)測還有病重

通知書

嗨...很無奈說，這種copd后期的病人很難搞,，激素都上這么多了,，好不容易控制住了，又來了,，激素從新調(diào)整,，從頭來過依伯躺在床上，費力的問他的護工,，用福州話問的,，我居然聽懂了,，他說：“我女兒呢，怎么還不來啊,，再不來我就死掉了!”真的覺得好無語,，其實醫(yī)院里很多這樣無奈的老人家的，人生病時,，總是希望有人關(guān)心,，有人照顧，有愛,，尤其是自己的親人,，至親至愛的人的關(guān)懷，比什么良藥還管用的,，可是現(xiàn)代人真的好忙,，太忙了，忙的忘記身邊的親人,，不禁讓人覺得一陣寒在我們小的時候,，有個感冒、發(fā)燒,、咳嗽,，父母都是那么的緊張，上醫(yī)院,，吊瓶,、吃藥，無微不至的關(guān)懷和照顧,，試問,，他們有請護工來幫忙照顧他們的小孩嗎?當他們漸漸老去，行動不便,，疾病纏身時,，我們理所應(yīng)當也該給予他們無微不至的關(guān)懷、照顧,，而不是花點錢,，請個護工，工作之余有空再去看看..千萬別到了“子欲養(yǎng)而親不待”的地步,，那就不好了,。

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呼吸內(nèi)科護士周記篇二

工作在病人整個治療過程中發(fā)揮著不可或缺的重要作用,，護理學(xué)又是一門涉及面廣,、更新快的學(xué)科。因此,，我不滿足于在學(xué)校掌握的那點知識,，把多數(shù)的業(yè)余時間都用在自學(xué)上,。1991年起參加省內(nèi)首屆護理專業(yè)自學(xué)考試，用了五年多的時間相繼獲得哈醫(yī)大護理?？坪捅究茖W(xué)歷。

我把所學(xué)到的知識與臨床護理緊密結(jié)合起來,，做到用理論指導(dǎo)工作,，用實踐升華理論，使護理工作質(zhì)量,、效率大幅度提高,，先后在省級和國家級刊物上發(fā)表二十多篇論文和技術(shù)創(chuàng)新。為了提高工作效率和護理文件書寫作規(guī)范性,，我發(fā)明并制作了體溫脈搏繪畫筆,，在本院和周邊醫(yī)院使用了多年，為此獲得“黑龍江農(nóng)墾職工技術(shù)創(chuàng)新優(yōu)秀科技成果獎”和“黑龍江省職工合理化建議優(yōu)秀成果獎”,。

化療藥物外滲是治療腫瘤患者經(jīng)常遇到的問題,，一旦處理不當就會給病人造成皮膚潰爛，帶來很大的痛苦,。我通過潛心研究,，查閱藥理、參考大醫(yī)院的護理經(jīng)驗,，撰寫了“治療化療藥物外滲的新方法”和“莫菲氏滴壺沖入化療藥物的護理體會”,，用于指導(dǎo)臨床護理工作取得很好的效果，并獲“黑龍江農(nóng)墾職工技術(shù)創(chuàng)新優(yōu)秀科技成果獎”,。在小兒內(nèi)科,，每當護士給患兒扎頭皮針時，經(jīng)?？吹交純杭议L用心痛的表情,、焦慮的目光注視著，護士則是在緊張,、責(zé)備的氛圍中進行操作,。

為了提高穿刺成功率，降低患兒的痛苦,，我潛心摸索總結(jié)穿刺成功的方法,，收集、歸納,、借鑒了大量國內(nèi)外經(jīng)驗,，撰寫了“小兒頭皮針靜脈穿刺的操作技巧”用于指導(dǎo)護士操作，使患兒家長滿意度大幅度提高,。為了解決內(nèi)科臥床病人易發(fā)壓瘡的難題,，我相繼編寫了“壓瘡的治療與護理綜述”“壓瘡的治療與護理新方法”指導(dǎo)性論文,。對預(yù)防、治療,、護理壓瘡歸納總結(jié)了多項靈活,、適用、便利,、見效的操作方法,，為攻克壓瘡這一護理上的難題作出了貢獻。

我每調(diào)到一個新科室,，所做的第一件事就是率先掌握,，專科護理理論與操作,。持之以恒的學(xué)習(xí)使我得到了豐厚知識的儲備,，工作中不論遇到任何難題，我都會處理的得心應(yīng)手,?；顚W(xué)活用、立竿見影的學(xué)風(fēng),，成為我更好的做好護理工作的力資源,。為此，我被評為墾區(qū)“職工讀書自學(xué)成才者”和“群眾性經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新能手”,。

打鐵還需自身硬,，為了應(yīng)對超負荷的護理工作，每天我早出晚歸,，工作在12小時以上,，科室內(nèi)的各項業(yè)務(wù)操作自己首先做到熟練、精通,，關(guān)鍵時刻沖得上做得好,，在科室管理上自己始終本著正人先正己，集大家的智慧來管科,，集集體的力量來攻克一道又一道難關(guān),，打造一支拉得出、叫得響,、沖得上,、富有凝聚力的戰(zhàn)斗集體。在不懈地努力之下科室面貌煥然一新,，在全院護理行業(yè)中甩掉了落后的帽子,，幾登臺階位居前列。

呼吸內(nèi)科護士周記篇三

實習(xí)的時間總是轉(zhuǎn)瞬即逝,，每天忙碌的生活讓我充實而快樂,！

周一,，我管的患者查出了令人恐慌的結(jié)核，為她辦完了所有轉(zhuǎn)院的手續(xù),。她臨走前還去和她告別,，沒有因為她的傳染性而遠離她，有些病想躲也是躲不掉的,，又何必讓患者自己多一份心理負擔(dān)呢,？告誡自己要吃好喝好睡好，增強免疫力,，遠離那些棘手的呼吸科傳染病。

周二,，在尹老師的率領(lǐng)下9個人浩浩蕩蕩的奔赴kfc,。沒想到和我們處于不同年代的老師也同樣喜歡80后鐘愛的食物，聽說他開車去西藏自助游,，聽說他蠻有個性的給自己放長假—誰都拽不回來,，聽說他幾乎吃遍游遍大江南北。由此看來尹老師是一個多么有情調(diào)的人,。席間他一個勁兒的勸我們多吃點兒,，不要心疼花錢多。呵呵對我們就像是自家的小孩子一樣那么好,，和他說話完全沒有任何壓力,，只要他小嘴一抿，我就能體會到他有多親切,。他對學(xué)生好,、對患者好、對同事好,，他脾氣就是不一般的好,！我從來沒有見過這么好脾氣這么隨和這么親切的老師！他的面部表情永遠是微笑著的,。即使是護士沖他大吼大叫,，他都不會生氣，即使我們犯了天大的錯誤,，他都可以耐心的指出來,。脾氣好是福啊,！

他有時候也會有一點點挫敗感,，對患者束手無策的時候，他緊縮眉頭思考的樣子,，正是他對每一個患者負責(zé)的態(tài)度,。

周三,，回校區(qū)聽考研經(jīng)驗交流會，用崇拜的眼神去看待那些已經(jīng)被保到北大復(fù)旦的學(xué)姐,，傾聽她們寶貴的經(jīng)驗,，也在期待著明年的這個時候自己也會有自己的驕傲！剩下的日子貌似不多了,，而在忙碌的實習(xí)中抽出時間來復(fù)習(xí)也絕非易事,，一切只有靠自己的毅力了！加油,！好久沒有回去了,，有種隱隱的陌生感，看到那些年輕的面孔還有當年我也曾擁有的迷茫的眼神,，知道自己已經(jīng)是老大姐的位置了,。

周四，去總校聽羅永浩的講座,。勵志的,，感觸頗深——每一個生命來到世間，都是改變這個世界,！如果你是一個壞人,，那你就使這個世界惡心了一點點；如果你是一個好人,，你就會使這個世界美好了一點點,。看他人生豐富的經(jīng)歷,，一生不懈的奮斗歷程,，佩服不已。

還是會被總校美麗的'風(fēng)景和偌大的校園所征服,。我和邵邵在校園寬闊的林蔭路上快樂的飛奔,，像是兩個進城的開開心心的鄉(xiāng)下小姑娘，完全陶醉,。

周五,，宋老師發(fā)來邀請，請我們集體去理發(fā),。沒想到出科快一個月了,，凡是有什么好事兒還惦記著我，除了感動還能怎樣,？她開始夸我的病歷進步不少,，每次回去總能看到她的熱情與爽朗，改完病歷后她會蠻貼心地說“謝謝，辛苦了”還是說我在哪里都遇到了貴人,，都讓我感動不已,。我的人生目標便是——要做宋老師一樣的女強人。前行的路上,，多了一份期許,！終于還是因為不舍得剪發(fā)婉言謝絕了老師，可是那份心意卻深深地烙在了心里,。

晚上和尹老師值夜班思想?yún)R報專題,，安靜的送走了一個年老的生命，她走的如此安靜,，沒有絲毫的掙扎與痛苦,。但就在監(jiān)護儀的心電圖拉成直線的那一瞬間，還是忍不住要流淚,。

早上醒來就被拉去吃早飯,，娜娜問了一個小問題，沒想到尹老師不顧一夜的疲憊還有出差的匆忙,，給我們細心耐心的講了半個小時，最后都有點不好意思與心疼,，趕緊趕著他回家好好休息,。多么負責(zé)多么可愛的一位老師和醫(yī)生！和他查房真的就是一種享受,，一個上午站著不間斷的給我們講東西,，盡量照顧到每個人的需要。

呼吸,，我開始愛上了這里…

呼吸內(nèi)科護士周記篇四

一,、認真落實各項規(guī)章制度

我科在護理部的指導(dǎo)下，進一步規(guī)范了各班職責(zé),，各班各負其責(zé),，哪個班出了問題，能夠及時追查到人,，有效提高了每個人的責(zé)任心,。全體護理工作人員都能夠自覺遵守院內(nèi)、科室的各項規(guī)章制度和勞動紀律,，做到小事講風(fēng)格,，大事講原則，從不鬧無原則糾紛,，工作中互相支持,，互相理解，分工明確，各負其責(zé),，團結(jié)務(wù)實,，克服人手少、任務(wù)重的困難,，保證正常護理工作的順利開展,。嚴格三查八對制度，堅持由主治班負責(zé)每天的醫(yī)囑查對,，無論多忙多晚必須認真查對,，明顯降低了因執(zhí)行醫(yī)囑錯誤導(dǎo)致的嚴重差錯事故。認真落實交接班制度,，做到無縫隙交接班,，包括書面、口頭,、床邊交接班,。特別是對危重病人重點交接，從而提高了危重病人的護理質(zhì)量,。同時我們加強了護理操作查對制度,，每次操作前至少兩次進行核對，杜絕了給病人用錯藥的現(xiàn)象,。

二,、堅持把“以“病人為中心”的護理理念融入更多實際具體的工作細節(jié)

提高患者滿意度。在管理形式上追求“以病人需求為服務(wù)導(dǎo)向”加強安全管理的責(zé)任,，杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生,，全年無一例醫(yī)療護理事故發(fā)生，無一例投訴,，在安全的基礎(chǔ)上提高我們的護理質(zhì)量,。深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量,。提高護患溝通技能,。提倡微笑服務(wù)，培養(yǎng)護士樹立良好的職業(yè)形象,。合理排班,，彈性排班，增加高峰期上班人數(shù),，全科護理人員做到工作需要時,，隨叫隨到，以達到保質(zhì)保量為病人提供滿意的護理服務(wù),。每月對住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表,，滿意度調(diào)查并對滿意度調(diào)查中存在的問題提出了整改措施,。積極征求病人及家屬意見，對病人及家屬提出的要求給予最大程度的滿足,。深入開展了以病人為中心的健康教育,，制定健康知識宣傳欄，以及發(fā)放呼吸內(nèi)科?？萍膊〗】到逃謨?，進一步完善定期的電話回訪工作。以細小優(yōu)質(zhì)的服務(wù)得到了病人及家屬的稱贊,。

三,、重視學(xué)習(xí)，強化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高護理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)

每月至少組織全科護理人員進行1-2次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和考試考核,，學(xué)習(xí)法律法規(guī)、醫(yī)德規(guī)范,、核心制度,、專業(yè)知識及24小時醫(yī)學(xué)頻道等。規(guī)范每一個護士的行為,，儀容儀表及文明語言規(guī)范,。每月通過多種形式征求病人意見和建議，收集病人對護士的滿意度,，并對調(diào)查中存在的問題和病人提出的建議,、加以整改，有效提高了病人的滿意度,。在日常工作中樹立“一切為患者服務(wù)”的理念。加強醫(yī)患溝通,，不斷規(guī)范自己的言行,，不斷提高思想道德修養(yǎng)，強化護理服務(wù)工作,，打造誠信服務(wù)護理單元,。堅持把“安全、有效,、方便,、價廉”維護群眾利益，構(gòu)建和諧護患關(guān)系放在第一位,。一年來,，科室護理工作在堅持對病人實施誠信服務(wù)，吸引了大量患者就醫(yī)就診,，住院病人數(shù)明顯增長,，病人滿意度明顯提高，得到了廣大患者、家屬的好評,。

四,、業(yè)務(wù)工作方面

這是科室工作的主源，呼吸內(nèi)科于20__年__月獨立分科,，到現(xiàn)在趨于成熟壯大,，都離不開全科成員的共同努力。全科都處在超負荷的工作狀態(tài),，人員短缺,，科室工作量大，為了既要完成日常工作,，同時還要兼顧服務(wù)質(zhì)量,，全體護理人員都能精神飽滿，將所有精力專注于工作,，犧牲休息,、節(jié)假日等閑暇時間，使各項工作順利完成,。肺功能技術(shù)也日漸成熟,。

五、醫(yī)療安全及質(zhì)量方面

醫(yī)療質(zhì)量安全是科室工作的重中之重,，每一微小不慎,，可能鑄成彌天大錯，在多年醫(yī)療實踐中,，全科護理人員均有切膚之感,，為了杜絕任何可能之差錯發(fā)生，我們平時嚴格依據(jù)核心制度為準則來約束每個人的行為,，同時科室亦制定相應(yīng)規(guī)章制度以加強醫(yī)療質(zhì)量安全方面管理工作,。注重人才隊伍建設(shè)，堅持專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，每周利用晨會組織護理人員學(xué)習(xí)醫(yī)院相關(guān)文件,，對照標準自查自檢。每月組織一次護理查房和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，要求每一個人參與備課并講課,，有時利用晨會查房進行提問，有效提高了護士的學(xué)習(xí)積極性,。組織全科護士學(xué)習(xí)護理核心制度和相關(guān)法律法規(guī)知識,，積極參加醫(yī)院組織的理論考試。重點對新護士基礎(chǔ)理論知識,、技術(shù)操作,、?？浦R及護理病歷書寫規(guī)范培訓(xùn)。加強了急救藥品,、常用備用藥品的管理,，做到分類放置、標記明顯,、設(shè)專人保管,，每周進行清理檢查，保證無過期,、無混放,，確保了用藥安全。

六,、護理工作中的不足和努力的方向

1,、積極學(xué)習(xí)并掌握最新護理專業(yè)知識，并合理加以運用,。

2,、需下決心抓好科室年輕護士三基及專科業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),，提高專業(yè)理論知識,，加強科內(nèi)建設(shè)。

3,、有效協(xié)調(diào)的做好科室護理管理工作,，和科室成員一起進步一起發(fā)展，使呼吸內(nèi)科有進一步的提升,。

4,、統(tǒng)一思想，堅定信心,，努力完成各項工作,。

5、對于自身力爭在護理科研方面有所突破,，完成論文和科研的創(chuàng)新。

述職人：__

20__年__月__日

呼吸內(nèi)科護士周記篇五

2017年在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護理部的關(guān)心支持下,，在科主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，我科全體護士遵循“以病人為中心，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為宗旨”,，圍繞年初制訂的護理管理目標和工作計劃,，科室護理工作協(xié)調(diào)一致，在工作上積極主動,，不怕苦,，不怕累,，樹立較高的事業(yè)心和責(zé)任心，結(jié)合自身工作性質(zhì),，圍繞護理中心工作,，求真務(wù)實，踏實苦干,，開展各項護理工作,，嚴抓各項計劃的落實,較好地完成了本科室的工作任務(wù)，保證了科室工作的穩(wěn)步進行,。

一,、重視

學(xué)習(xí)

。每月至少組織全科護理人員進行1-2次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和考試考核,，學(xué)習(xí)法律法規(guī),、醫(yī)德規(guī)范、核心制度,、李秀華三基,、護理

五百

問題及24小時醫(yī)學(xué)頻道等。規(guī)范每一個護士的行為,，儀容儀表及文明語言規(guī)范,。每月通過多種形式征求病人意見和建議，收集病人對護士的滿意度,，并對調(diào)查中存在的問題和病人提出的建議,、加以整改，有效提高了病人的滿意度,。在日常工作中樹立“一切為患者服務(wù)”的理念,。加強醫(yī)患溝通，不斷規(guī)范自己的言行,，不斷提高思想道德修養(yǎng),，強化護理服務(wù)工作，打造誠信服務(wù)護理單元,。堅持把“

安全

,、有效、方便,、價廉”維護群眾利益,，構(gòu)建和諧護患關(guān)系放在第一位。一年來,，科室護理工作在堅持對病人實施誠信服務(wù),，吸引了大量患者就醫(yī)就診，住院病人數(shù)明顯增長,，病人滿意度明顯提高,，得到了廣大患者,、家屬的好評。

二,、認真落實各項規(guī)章制度,，我科在護理部的指導(dǎo)下，進一

步規(guī)范了各班職責(zé),，各班各負其責(zé),，杜絕了過去的你等我靠現(xiàn)象，哪個班出了問題,，能夠及時追查到人,，有效提高了每個人的責(zé)任心。 全體護理工作人員都能夠自覺遵守院內(nèi),、科室的各項規(guī)章制度和勞動紀律,，做到小事講風(fēng)格，大事講原則,，從不鬧無原則糾紛,，工作中互相支持，互相理解,，分工明確,，各負其責(zé)，團結(jié)務(wù)實,，克服人手少,、任務(wù)重的困難，保證正常護理工作的順利開展,。嚴格三查八對制度,，堅持由主班負責(zé)每天的醫(yī)囑查對，無論多忙多晚必須認真查對,，明顯降低了因執(zhí)行醫(yī)囑錯誤導(dǎo)致的嚴重差錯事故,。 認真落實交接-班制度，做到無縫隙交接-班,，包括書面,、口頭、床邊交接-班。特別是對危重病人重點交接，從而提高了危重病人的護理質(zhì)量,。本年度我科室搶救危重病人15人次，搶救成功率86.7%。同時我們加強了護理操作查對制度,，每次操作前至少兩次進行核對,，杜絕了給病人用錯藥的現(xiàn)象,。

三、注重服務(wù)細節(jié),，提高病人滿意度,。堅持以病人為中心，以質(zhì)量為核心,，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨,，加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，落實行為規(guī)范,，在日常工作中要求微笑服務(wù),，文明用語。重點抓護理服務(wù)質(zhì)量,，積極征求病人及家屬意見,，對病人及家屬提出的要求給予最大程度的滿足，并對存在的問題提出了整改措施,。

治病人1077人次,，總收入約3680176元，其中護理費約112850元,，治療費約522077元,，床位費163890元，較好的完成了醫(yī)院下達的經(jīng)濟指標,。同時,，全科護理人員在護士長帶領(lǐng)下自覺加班，整天在病房,，嚴格按照三查八對等諸項核心制度工作,，無怨無悔，不計個人得失,，圓滿完成各項醫(yī)護任務(wù),，不止一次獲得住院患者好評。加強了急救藥品,、常用備用藥品的`管理,，做到分類放置、標記明顯,、設(shè)專人保管,，每周進行清理檢查，保證無過期,、無混放,，確保了用藥安全。

五,、醫(yī)療安全及質(zhì)量方面,，醫(yī)療質(zhì)量安全是科室工作的重中之重,，每一微小不慎，可能鑄成彌天大錯,，在多年醫(yī)療實踐中,，全科護理人員均有切膚之感，為了杜絕任何可能之差錯發(fā)生,，我們平時嚴格依據(jù)核心制度為準則來約束每個人的行為,，同時科室亦制定相應(yīng)規(guī)章制度以加強醫(yī)療質(zhì)量安全方面管理工作。注重人才隊伍建設(shè),，堅持

專業(yè)

知識的學(xué)習(xí),，不斷拓寬護理人員的知識面，選派醫(yī)護人員到省上學(xué)習(xí),、進修,。每周利用晨會組織護理人員學(xué)習(xí)醫(yī)院相關(guān)文件，對照標準自查自糾,。每月組織一次護理查房和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，要求每一個人參與備課并講課，有時利用晨會進行提問,，有效提高了護士的學(xué)習(xí)積極性,。 組織全科護士學(xué)習(xí)護理核心制度和相關(guān)法律法規(guī)知識，積極參加醫(yī)院組織的理論考試,。 重點對新護士基礎(chǔ)理論知識,、技術(shù)操作、?？浦R及護理病歷書寫規(guī)范培訓(xùn),。

2017年12月

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呼吸內(nèi)科護士周記篇六

實習(xí)

是一門

專業(yè)

實踐課,，是我們在

學(xué)習(xí)

專業(yè)課程之后進行畢業(yè)設(shè)計時不可缺少的實踐環(huán)節(jié)。下面小編給大家整理了呼吸內(nèi)科護士實習(xí)周記,，希望能幫助到大家,！

這已經(jīng)是實習(xí)的第二十三周了，實習(xí)時間基本過半,，日志也寫了20多篇了,，有

同學(xué)

跟我說每周都在看我更新的日志，差不多都成習(xí)慣了,，呵呵,，這是對我的一種鼓勵，謝謝童鞋們看的起，以后會繼續(xù)寫下去的,。記錄一下自己的

生活

,，以后翻出來看看，感覺應(yīng)該會比較不一樣吧,。

一路走過來，干的雜事很多,，學(xué)到的東西比期望的少,，于是乎慢慢的沒有了激情，慢慢的不想去上班,。不過還是要鼓勵自己,，一輩子也就一次實習(xí)的機會，趁這個時機應(yīng)該多學(xué)點東西,，多動手,，要保持活力，保持激情,。

呼吸科的老師都比較好,，最重要的是肯講東西給實習(xí)生聽，這周搞了一次教學(xué)閱片,，看肺心病,、氣胸、液氣胸的片子,，經(jīng)過老師一番點撥,，對這幾種病的片子也知道了個所以然，不過這畢竟是個經(jīng)驗活,，現(xiàn)在才是入門,，以后還要多看多學(xué)才能提高。呼吸科主任,、副主任查房查的很仔細,，會把病人的情況分析給實習(xí)生聽，指導(dǎo)治療,，遇到典型的病人典型的體征會讓實習(xí)生去聽,，態(tài)度很和藹，這讓我感覺很好,。然后呼吸科還組織醫(yī)生對死亡病例進行討論,，看看診斷和治療上有

什么

不足的地方，如此這般,，以后遇到類似的病人就可以提供更好的治療了,。

這樣的科室，肯定會越來越好的。

呼吸科里面基本都是老人,，身體素質(zhì)比較差,，容易肺部感染，還多病人有胸水,，上周跟著李師兄看了一個胸穿和骨穿,。期待后面的實習(xí)里能有機會自己動手做一個。

第一周去呼吸科比較舒服,，星期一去的時候,，帶我的老師下夜班，然后下午就休息,，星期二早上有講座,，于是請假，下午帶我的老師補休,，又休息,，所以基本上是周三才開始上班的，星期四值班,，星期五下夜班休息,。呼吸科有個傳統(tǒng)，周末不值班的話就不用去查房,，不用去寫病程,，什么都不用去，值班老師會負責(zé)搞定一切的,。所以周六一整天不用上班,，不過稍微不完美的是星期天要坐門診，可惜了,，哈哈,。

到海醫(yī)附屬醫(yī)院實習(xí)已經(jīng)一周了，我實習(xí)的第一個科室就是在實習(xí)生中口口相傳的好科室之一的呼吸內(nèi)科,。在這一周的實習(xí)時間里,，在這個大科室里，我還是學(xué)到了很多東東的,。

首先,，我要慶幸的是被分配給一個非常優(yōu)秀的帶教老師林老師，他是個很有耐心和責(zé)任心的老師,，同時也很關(guān)心同學(xué),，無論我問出多么讓人無語的各種問題，他都會非常耐心地給我解答,，在查房的時候,，有時碰到比較特殊的病例或者問題,，他甚至?xí)鲃咏o我們講解，而且最重要的是他會給我們動手實踐的機會,，這在實習(xí)帶教的過程中實屬難得呀!所以我真應(yīng)該偷著樂呵樂呵,，跟了這樣好的帶教老師，真是太給力了!

由于在呼吸內(nèi)科實習(xí)的同學(xué)比較多,，所以林老師一個人帶五個同學(xué),，其中有一個全科醫(yī)生、兩個臨床專業(yè)的學(xué)生,、一個影像專業(yè)的學(xué)生外加我一個預(yù)防專業(yè)的學(xué)生,，他們都是比我大一屆或幾屆的學(xué)長學(xué)姐，于是論資排輩兒起來,，我就是最小的那個，理所當然我成了我們這個實習(xí)小組的小跟班,。

在呼吸內(nèi)科,，大多數(shù)的病人都是年齡比較大的患有肺部疾病的老年人，當然也包括一些肺部感染的病人,。由于海南的天氣漸漸地轉(zhuǎn)涼了,，所以很多患有慢性支氣管炎或者哮喘的老人就會急性發(fā)作，導(dǎo)致原有的病情加重而住院治療,，很多老人的診斷都是copd,，霧化治療，解痙平喘,，控制肺部感染等就成了主要的治療途徑,，但是老年人的體質(zhì)較弱，一般都需要一個較長的恢復(fù)期,。在呼吸內(nèi)科,，激素和抗生素的使用相對于

其他

科室來說用量較大，主要是為了抗菌抗感染的治療而不得不使用,，可是由于藥物監(jiān)督的使用規(guī)定對抗生素的使用加以限制,，所以每加用一種藥時，都需要上級醫(yī)生給予批準,。

關(guān)于

抗生素的合理使用方法,，我還聽了一節(jié)由廣州中山醫(yī)附屬醫(yī)院的老師講授的課程學(xué)術(shù)研討會，其中關(guān)于抗生素的合理使用方法,，我們應(yīng)該遵循3r,、2d、3m的原則,，3r即right time,right antibiotic,right patients,2d即dose,duration,3m即maximal clinical outcome,minimal collateral damage,。在最后的病例討論環(huán)節(jié),，關(guān)于如何提高美平的藥效，老師強調(diào)了兩點,，一是可以加大用藥劑量,，二是延長滴注的時間，對于前者可能需要很大經(jīng)濟投入,，要依據(jù)病人的情況來看,，而后者則可在一定的藥物用量基礎(chǔ)上提高藥效，更切實際,。

實習(xí)的過程不僅僅是一個學(xué)習(xí)的過程,，更是一個發(fā)現(xiàn)自身不足而不斷進步的過程。在呼吸內(nèi)每周一次的

英語

角講座中,，我真是見識到了我們呼吸科大主任的厲害,，那么大的年齡，思維還如此敏捷,，重要的是那一口流利的英語真是讓我佩服得五體投地呀!于是提高英語口語水平很重要!不僅如此,，主任給我的實習(xí)建議是，著眼于病人,，將病人放在首位,，同時將曾經(jīng)學(xué)過的理論知識鞏固，再將理論付諸于臨床實踐,，這樣才能更好地接觸臨床,，得到更好的實習(xí)效果。

這就是我這一周來在呼吸內(nèi)科的小小心得,，做一個快樂的呼吸內(nèi)科實習(xí)小跟班還不錯哦!

周二,，繼續(xù)熟悉呼吸科的用藥、常規(guī)檢查還有各種各樣辦事的規(guī)矩,。這是去每一科之后必須首要解決的問題,。見識了傳說中很兇很兇的呼吸科的護士，真的可以兇到?jīng)_尹老師都大喊大叫,，還好尹老師是個好脾氣的人兒!但是貌似沒有

想象

中的那么可怕,，可能是我嘴甜的原因，天天姐姐長姐姐短的~嘿嘿!還難得見到尹老師做的肺穿,，在ct掃描下的操作,，不顧放射線的危害，一堆人大搖大擺的走進ct室,，圍觀尹老師的操作~看得出他的謹慎與細致耐心!

周五,，在姐姐的指導(dǎo)下抽了心包積液，很多東西不自己操作一下是不會明白怎么回事的!感謝組里的姐姐給我這樣的機會,，給我成長的空間!姐姐一直說要教育教育我,，哪天我還真得洗耳恭聽!認真的聆聽別人的意見,，虛心接受別人的批評~~相信我會慢慢成熟起來!

周末，美美的享受生活

很感謝尹老師查房可以查一上午,，認真的給我們分析每一個患者的思維方法,，從中獲益匪淺!很感謝他如慈父一般的關(guān)照!很感謝師兄不厭其煩的回答我的問題，系統(tǒng)的給我講解某些知識!很感謝姐姐給我的每一次機會!

呼吸實習(xí)進行中,，加油!

呼吸內(nèi)科護士周記篇七

在呼吸的一周,，感覺一個字——爽！可以說我是從全院最嚴厲的實習(xí)老師那里走到最溫柔的實習(xí)老師身邊,，從語速最快的實習(xí)老師來到慢條斯理的教授面前,，那感覺就是從地獄直奔天堂！當然一下子我還是有點不太習(xí)慣,，緊張的神經(jīng)一下子松弛了的感覺,，讓我的惰性也隨之而來。

周一,，和組里的師兄姐姐們打個招呼,，他們蠻友好的對我。幫姐姐陪著同齡的孩子去做骨穿,，實習(xí)老師蠻耐心的給我講解操作要領(lǐng)，很珍惜每一次看實習(xí)老師操作的機會,。

周二,，繼續(xù)熟悉呼吸科的用藥、常規(guī)檢查還有各種各樣辦事的規(guī)矩,。這是去每一科之后必須首要解決的問題,。見識了傳說中很兇很兇的呼吸科的護士，真的可以兇到?jīng)_尹實習(xí)老師都大喊大叫,，還好尹實習(xí)老師是個好脾氣的人兒,！但貌似沒有想象中的那么可怕，可能是我嘴甜的原因,，天天姐姐長姐姐短的,。嘿嘿！還難得見到尹實習(xí)老師做的肺穿,，在ct掃描下的操作,，不顧放射線的危害，一堆人大搖大擺的走進ct室,，圍觀尹實習(xí)老師的操作,。看得出他的謹慎與細致耐心,！

周三,，開始接患者,。第一個患者結(jié)果差點喪命，詳見《驚心動魄大搶救》,。很慶幸那天晚上的夜班沒有白值,，畢竟這樣的情況不多經(jīng)歷幾次真的會束手無策，嚇得失魂落魄,！那一夜有種孤立奮戰(zhàn)的感覺,，好想在那個深夜也有人來救救我們幫幫我們。

周四,，一夜未睡的我開始迷迷糊糊,。但是還是接下了第二個患者，山東的爺爺,，難免還是有些親切感,。蠻開心的是組里的哥哥姐姐們幫我忙這忙那，初入科室還是被人帶一帶比較好,。下午很早就被大家趕回來了,，美名其曰——下夜班。

周五,，在姐姐的指導(dǎo)下抽了心包積液,，很多東西不自己操作一下是不會明白怎么回事的！感謝組里的姐姐給我這樣的機會,，給我成長的空間,！姐姐一直說要教育教育我，哪天我還真得洗耳恭聽,！認真的聆聽別人的意見,，虛心接受別人的批評。,。相信我會慢慢成熟起來,！

周末，美美的享受生活,。很感謝尹實習(xí)老師查房可以查一上午,，認真的給我們分析每一個患者的思維方法，從中獲益匪淺,！很感謝他如慈父一般的關(guān)照,！很感謝師兄不厭其煩的回答我的問題，系統(tǒng)的給我講解某些知識,！很感謝姐姐給我的每一次機會,！

呼吸實習(xí)進行中，加油,！