無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

學校指導教師評語篇一

學校對教師的評語（通用20句）

學校對教師的評語1

1、該同志工作勤勤懇懇,，扎扎實實腳踏實地地做好一個教師的本職工作,，認真完成學校領導交給我的任務,，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗，并刻苦磚研教學大綱和考綱,，以及相關教育教學理念等書籍,，用心參加教研室組織的教研活動。備課時認真鉆研教材教參,，學習好大綱,，力求吃透教材，找準重點難點,。上課時認真授課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā),，以幽默的語言和神情調(diào)動學生學習的用心性,，以巧妙設疑和點撥來激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的潛力。

2,、張老師以飽滿的熱情誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學導師帶教工作中,。思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人,，盡職盡責,，用心奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務,。經(jīng)常深入到學生當中去,，除了做好學科輔導外，還細致地了解學生,，循循善誘誨人不倦,，與學生建立了民主平等和諧的師生關系，工作中謙虛謹慎禮貌待人以身作則嚴于律己為人師表,。教學態(tài)度認真,，治學嚴謹。精心備課,，教學資料充實豐富,，能吸收學科新知識新成果，不斷更新教學資料,，理論聯(lián)系實際,，貼合教學大綱要求；能根據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W形式方法和手段,，實行啟發(fā)式教學,，做到因材施教，講授清晰表達準確,，重點突出,，難點疑點處理恰當，課堂設計合理,，節(jié)奏適度,。培養(yǎng)了學學習的興趣，學生學習的用心性和主動性得到提高,，學生分析問題和解決問題潛力有明顯改善,，促進了學生的全面發(fā)展。此外,，張老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導,，一年來幾乎天天堅持進班聽課，課后做耐心細致的指導,，經(jīng)過一年的努力,，我校孫老師的教學水平有了顯著提高,。

3、李老師授課時重點突出,，合理使用各種教學形式,，比如在重點講解某一部分時，為了能夠確保學生聽懂,，充分利用黑板推理,，演算比較清晰，易于讓學生理解的特點,。李老師嚴于律己,，從不遲到早退，給學生起到模范表率作用,。

4,、她作為一名骨干教師，在教育科研方面能走在其他教師的前面,。培養(yǎng)學生的聽說讀寫綜合運用的潛力,，她心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤耕耘，播灑希望的種子,，期待收獲的明天,。她認真學習新教學大綱，以新思路新方法來指導工作,。在教學中以各種教學方式營造簡單活潑上進的學習氛圍,，用學生樂于理解的方法來教學。在向?qū)W生傳授科學知識的同時更要透過教育教學活動以及自己的言傳身教,，對學生進行思想品德教育,，從而促進學生的健康成長。經(jīng)學?？己耍撏菊J真履行了工作職責,，圓滿地完成了工作任務,，年度考核為合格。

5,、你的質(zhì)樸你的敬業(yè),，證明你是一個十分踏實可靠的人，你為訓練方塊隊付出的汗水,，對學?！坝辛罴磸摹钡钠焚|(zhì)，奠定你會有一個很好的未來,。你絕對是一個好人,，并且是難得的好人，但在深圳這個充滿競爭的社會，更需要能人,，能擔任起重任的人,，能獨擋一面的人，推薦你珍惜南開這個難得的平臺,，用心做事,，多動腦筋，虛心求教,，在有限的時間里快速成長,，做出幾件讓皆稱道的事情，或者在學校的更多事務中有所擔當,，并有出色的表現(xiàn),！

6,、李老師講課總是給人一種明明白白的感覺,，例如在連續(xù)信號頻域分析這一章節(jié),，資料很多,，關系繁雜，而李老師清晰的講課思路及深入淺出的表達,，讓我們能很快的理解,，并且從中我們不僅僅知道“其然”,，也知道“其所以然”。

7,、工作中,，他勤于思考樂于反思善于總結(jié)，逐步構(gòu)成了自己獨特的教學理念和教育教學模式,。他始終用平等民主的態(tài)度對待每一個學生,，面向全體,，促使學生全面發(fā)展的同時,，關注個性差異,，挖掘潛能張揚個性,，發(fā)揮特長,。作為一名老班主任,，他嚴而有度,，既做學生的良師,，又做他們的益友,，用如水般的母愛溫暖孩子的心，用如山般的父愛嚴格要求學生。用童心走進童心,，用尊嚴培養(yǎng)尊嚴，用人格引領人格,，讓智慧點燃智慧,。用心靈塑造心靈，在孩子的心靈上抒寫了一首首抒情詩,，在些年的工作過程中,，我們看到了一個優(yōu)秀的教育工作者辛勤工作的場景,，感受了一位熱誠于黨的教育事業(yè)者的那份真摯,。我們相信在今后的工作和學習中,，有著這樣優(yōu)秀品質(zhì)有著這樣扎實的教育教學功底的同志,，必須會日新月異,，越做越好,。

8,、在工作中,，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的職責感，工作勤勤懇懇任勞任怨,。勇于開拓銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學習,，認真鉆研教材,，用心參與教研,，努力提高自身的業(yè)務素質(zhì),，取得了顯著的工作效果,。

9,、最開始,，老師授課速度有些快,，但是,，之后學生提推薦給老師,，老師欣然理解并調(diào)整了授課速度,。課堂資料充實，簡單明了,，使學生能夠輕簡單松掌握知識,。所以，總體感覺此刻城段老師講得很好,。

10、我們李老師授課時生動形象,，極具幽默感，十分能調(diào)動課堂氣氛,，寓教于樂,，激發(fā)學生無限興趣,。這也是李老師的課到課率極高的原因之一,，李老師上課條理清晰,，容量大,，讓同學能真正有興趣,，有目的地集中精力聽兩節(jié)課,，學到知識,。

11、雖不善于表達自己的情感,，但只要了解他的人無不為他那愛崗敬業(yè)的精神所震驚,。他對待工作學生非常負責,，永遠將學生放在第一位,。作為班主任的他很會團結(jié)集體,，體育課時他組織學生,，和學生們一起打籃球,，也會和女同學打羽毛球,。他很關心愛護學生,，在我們班水痘肆虐期間,，他為我們買預防藥,，給宿舍消毒,，到處奔波，卻從無怨言,，他經(jīng)常為班級制定一系列的規(guī)章制度，把班級的各項事務管理的井然有序,。雖然他平時對我們很嚴格,，但古人云：嚴師出高徒,。所以我們班一致認為“師德標兵”的稱號梁志勇老師當之無愧!

12,、上課講的知識平整有序,，能引起我們的興趣,，并且劉老師的課堂總是非常有活力,，一節(jié)化學課總在不知不覺中讀過,。劉老師批改作業(yè)也很認真,，作業(yè)再多只要收起來他就會給我們批改,。課后輔導非常認真細心,，態(tài)度非常和藹,。劉老師嗓子啞了也堅持大聲給我們講課,，總是把重點強調(diào)的非常清楚,。劉老師講課很形象,，一些我們不懂的地方他都會用肢體比劃直到我們明白為止,。

13、數(shù)學老師王金德以身作則,，因材施教，平等對待同學,，主動找學生補課,，很有耐心,，從不因為問題的簡單而一略而過,，在講臺上一站就是一節(jié)課,，黑板從來沒留下一點空白，為人十分和善,，我們一致推選王老師為師德標兵,。

14,、張老師以飽滿的熱誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教導師帶教工作中。思想上忠于人民的教育事業(yè),，教書育人，盡職盡責,，積極奉獻,，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務,。經(jīng)常深入到學生當中去,，除了做好學科輔導外,，還細致地了解學生,，循循善誨人不倦,，與學生建立了民主平等和諧的師生關系,，工作中謙虛謹禮貌待以課件下載身作嚴于律為人師表,。教學態(tài)度認真,，治學嚴謹。精心備課，教學內(nèi)容充豐富,，能吸收學科新知新成果,，不斷更新教學內(nèi)容,，理論聯(lián)系實際,，符合教學大綱要求;能根據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W形方法和手段,，實行啟發(fā)式教學,，做到因材施教,，講授清表達準確,，重點突出,，難疑點處理恰當,，課堂設計合理,，節(jié)奏適度,。培養(yǎng)了學學習的興趣,，學生學習的積極性和主動性得到提高,，學生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進了學生的全面發(fā)展,。此外,，張老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導,，一年來幾乎天天堅持進班聽課,，課后做耐心細致的指導,，經(jīng)過一年的努力,，我校孫老師的教學水平有了顯著提高張老師在我校這一年的工作得到學校校領導和全體師生的認可和好評,。

15,、該同志熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛社會主義,，堅持四項基本原則,，堅持改革開放;積極參加學校的政治學習,，認真學習黨的`教育方政策,，學習黨的十六屆五中全會精神;遵紀守法，自覺遵守學校的勞動紀律,，時刻以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己;關心國家大事,，自覺維護集體利益,，尊重領導,，團結(jié)同志,，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng),。

16,、××老師思想端作風正派,，服從領導的工作安排,，辦事認真負責,。作為一名體育教師,，她能夠認真鉆研新大吃透教材,，積極開拓思路,，把一些先進的教學理科學的教學方法及現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交自主探勇于創(chuàng)新的能力,。作為食堂管理員,，她肩負著全校師生安全飲食的重任,。不僅認真學習相關法律法規(guī),，嚴格執(zhí)行,，也率先士卒,，事事干在前面,。確保師生吃的健舒心,。

17,、在教學工作方面,，擔任高級六個班的歷史教學，為了把自己的教學水平提高,，堅持經(jīng)常看關于教學的參考書籍,，在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，爭取機會多出外聽課,，從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術,。平時虛心請教有經(jīng)驗的老師,。在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案,。一年來,，認真?zhèn)渖下犜u課,，及時批改作講評作業(yè),，做好課后輔導工作,。嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,。教學上,，在瀘縣組織的歷史優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得第一名的好成績,，在高一瀘州市聯(lián)考中歷史學科取得瀘縣第二位，高一下期的會考中成績也不錯,。

18、該同志在思想上積極要求進步,，自覺遵守法律和學習的規(guī)章制度,，熱愛文化事業(yè),，教風端正,。任職以來,，積極參加各類業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從文工團的工作安排,，積極配合領導做好各項工作,。工作積極主動，任勞任怨,，表現(xiàn)良好,。

19,、××老師一貫認真服從安排,，扎盡職盡責地完成每一項工作,。政治學習中,，她積極發(fā)言，總能按時高質(zhì)量地完成每一次學習進修活動中,，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會,，學思結(jié)合,，學以致用，與時俱進,，力爭于己有提高，對同事有貢獻,，最終惠及學生。

20,、該同志熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義,，堅持四項基本原則,，堅持改革開放;積極參加學校的政治學習,，認真學習黨的教政策,，熱愛教育事業(yè),，學習黨的十六屆五中全會精神;遵紀守法,，自覺遵守學校的勞動紀律,，時刻以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己;關心國家大事,，自覺維護集體利益,，尊重領導,，團結(jié)同志,，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng),。

學校指導教師評語篇二

1.?xx老師一貫認真服從安排，扎扎實實盡職盡責地完成每一項工作,。政治學習中,，她認真聽仔細記積極發(fā)言,，總能按時高質(zhì)量地完成每一次學習,。教研進修活動中,，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會,，學思結(jié)合,，學以致用,，與時俱進,，力爭于己有提高,，對同事有貢獻，最終惠及學生,。

2.?在工作中，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的職責感,，工作勤勤懇懇任勞任怨。勇于開拓銳意創(chuàng)新,，能夠虛心向老教師學習,，認真鉆研教材,，用心參與教研,，努力提高自身的業(yè)務素質(zhì),，取得了顯著的工作效果,。

3.?該老師專業(yè)知識扎實,，具有小學xx科循環(huán)教學的潛力,，業(yè)務素質(zhì)好，教學理念能與當前課改吻合,，對新課標有較深刻的理解，在教學實踐中,，堅持讓學生參與教學全過程,，讓學生在學習交流中獲取知識,，培養(yǎng)潛力。所擔任的xx班xx和xx班xx兩科在統(tǒng)考中均獲較好成績,，得到學校的肯定和同行的好評,。

4.?該老師一貫勤勤懇懇踏踏實實,。她用心參加政治學習,，并聯(lián)系切身實際不斷反思自己,，在實踐中不斷提升自己的政治素養(yǎng)。她熱愛閱讀,，經(jīng)常捧著與教育教學相關的著作如饑似渴地學習吸收,。為了確保教學質(zhì)量,，她不但認真鉆研教材,，精心備課,，還走近耳聾學生,，向他們學習手語,，以便和聾生順暢溝通，確保自己的教學落到實處,。為了發(fā)揮耳聾學生視覺捕捉力強的特點,，她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過渡的階梯，引導他們順利完成知識的構(gòu)建,。因此,，她的工作也和她的為人一樣,，不張揚,，不浮躁,，扎扎實實。

5.?培養(yǎng)了學學習的興趣,，學生學習的積極性和主動性得到提高，學生分析問題和解決問題能力有明顯改善,，促進了學生的全面發(fā)展,。此外,，xx老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導,，一年來幾乎天天堅持進班聽課,，課后做耐心細致的指導,，經(jīng)過一年的努力,，我校x老師的教學水平有了顯著提高,。

6.?xx老師有心,、用心,、且有一顆巧心。她不僅積極參加政治學習,，認真領會踐行上級精神，還用心學習各種專業(yè)書刊,，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學能力,。面對性格各異,，基礎參差不齊的學生,，她耐心想辦法,，有條不紊地組織學生互助互學,，實施分類教學,。面對學校的一次次接待任務,，她靜心接受,，細心準備,，圓滿地完成了一次次接待課,，盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風采,，使得一批批來賓喜笑顏開,。面對副班主任工作,，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作,，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧,。

7.?作為班主任,，對班級的管理努力做到規(guī)范化,；加強班風建設,，開展豐富多彩的班隊活動,，增強班級的凝聚力,，促進了良好班風和學風的構(gòu)成,；加強了學生良好行為習慣的培養(yǎng)，與家長聯(lián)系,，深入學生家庭家訪，全方位了解學生,。

8.?老師不惜犧牲個人休假日時間輔導學生。每逢星期日,，他都回校給學生上輔導課或帶學生外出寫生,；每逢放晚學后,，他以校為家,，一向工作到傍晚點鐘,，悉心輔導學生，是最后走出校門的老師,。濃濃師情，化作春風細雨xxx老師善教樂教,，善于與學生溝通也是他成功的秘訣。他對學生有一顆真誠的心,，深受學生歡迎,。他談笑風生，和謁可親,，平易近人,，深受學生喜歡。

9.?本學期中,，該老師能用心參加學校組織的各項活動，教育教學水平較往年有所提高,，與同事關系融洽。班主任工作一絲不茍,，卓有成效。同時能認真負責地做好黑眼睛文學社的日常工作,，且本學期中成績突出，望下學期能做得更好,。

10.?xx老師思想端正作風正派,，服從領導的工作安排，辦事認真負責,。作為食堂管理員，她肩負著全校師生安全飲食的重任,。不僅僅認真學習相關法律法規(guī),，嚴格執(zhí)行，也率先士卒,，事事干在前面。確保師生吃的健康舒心,。

學校指導教師評語篇三

******老師個人總結(jié)情況屬實,。該同志參加教學工作的一年來,，能擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，忠誠人民的教育事業(yè),，遵紀守法,，作風正派,，愛崗敬業(yè),，關心愛護每一位學生,。勇?lián)厝危?不畏困難，虛心學習,，常與老師探討教法，力求精益求精,。所教學科學生的學習興趣很濃,，學習成績提高快,。

該老師專業(yè)知識扎實,，具有小學數(shù)學科循環(huán)教學的能力，業(yè)務素質(zhì)好,，教學理念能與當前課改吻合,，對新課標有較深刻的理解,，在教學實踐中,，堅持讓學生參與教學全過程,，讓學生在學習交流中獲取知識,，培養(yǎng)能力,。所擔任的六(2)班數(shù)學和五(2)班數(shù)學兩科在統(tǒng)考中均獲較好成績,，得到學校的肯定和同行的好評,。

該同志積極參加校本教研及校本培訓,，多次承擔學校的公開課,，很注重教學反思,，是一位上進心強的教師。在這一年里成長很快,。

鑒于該老師出色的工作表現(xiàn)，所取得優(yōu)良的教學成績,，學校同意該同志如期轉(zhuǎn)正

該同志在思想上堅持四項基本原則,，擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，積極參加單位組織的各項政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟,，嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度,。

在工作中,，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,，工作勤勤懇懇,、任勞任怨。勇于開拓,、銳意創(chuàng)新,，能夠虛心向老教師學習,，認真鉆研教材,，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務素質(zhì),，取得了顯著的工作效果。

在生活中,，該同志想他人之所想,，急他人之所急,，團結(jié)同志,，樂于助人,，注重提高個人修養(yǎng),，在搞好本職工作的同時,，積極參加各種集體活動,，認真完成組織交給的各項工作任務，受到了學校領導和家長的一致好評,。

該生在我校實習期間，工作認真,、積極，教育教學態(tài)度較好,，表現(xiàn)高度熱忱,，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要,，亦能根據(jù)學生反應及教師指導調(diào)整板書,、速度,、教學方式,、內(nèi)容……,，努力求得學生最大利益,。能夠與廣大學生融合在一起,，在教育過程中善于進行情感教育和愛國主義教育,。批改作業(yè)認真，評語多樣,、豐富而懇切。優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論能夠與學生溝通,，討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識,。 成為學生熱愛的教師,，該生熱情,、積極。對事物保持高度的好奇與興趣,，虛心向老教師求教并勇于建言,。能夠調(diào)整自己,，力求成長,、盡善,。積極爭取機會,，發(fā)揮所長，磨練帶領技巧,。學校指導教師實習熟悉學生背景,、性情,。心思細膩,，眼光獨到,，善於觀察并發(fā)現(xiàn)問題,。常利用下課,、午餐時間和學生談話,，給予引導,。特別關懷班上弱勢,、成績差、行為偏差的孩子,，給予肯定,、鼓勵,，積極引導其向善,，做俠義之約，深得學生喜愛,。樂意協(xié)助學校指導教師掌控班級,、輔導學生,，并吸收管理及輔導經(jīng)驗,。批改周記、聯(lián)絡簿嚴格仔細用心,。和學生、指導老師有良好互動,。善於發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點,。

學校指導教師評語篇四

1、該同志工作勤勤懇懇,，扎扎實實腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領導交給我的任務,，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗,，并刻苦磚研教學大綱和考綱,，以及相關教育教學理念等書籍,，用心參加教研室組織的教研活動,。備課時認真鉆研教材教參,，學習好大綱，力求吃透教材,，找準重點難點,。上課時認真授課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練,。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā)，以幽默的語言和神情調(diào)動學生學習的用心性,，以巧妙設疑和點撥來ji發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的潛力,。

2,、張老師以飽滿的熱情誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學導師帶教工作中。思想上忠于人民的教育事業(yè),，教書育人,，盡職盡責,，用心奉獻,，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務,。經(jīng)常深入到學生當中去，除了做好學科輔導外,，還細致地了解學生，循循善誘誨人不倦,，與學生建立了民主平等和諧的師生關系,，工作中謙虛謹慎禮貌待人以身作則嚴于律己為人師表。教學態(tài)度認真,，治學嚴謹,。精心備課,，教學資料充實豐富,，能吸收學科新知識新成果,，不斷更新教學資料,，理論聯(lián)系實際，貼合教學大綱要求,；能根據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W形式方法和手段,，實行啟發(fā)式教學,，做到因材施教,，講授清晰表達準確,，重點突出，難點疑點處理恰當,，課堂設計合理，節(jié)奏適度,。培養(yǎng)了學學習的興趣,，學生學習的用心性和主動性得到提高,，學生分析問題和解決問題潛力有明顯改善,，促進了學生的全面發(fā)展。此外,，張老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導,，一年來幾乎天天堅持進班聽課,，課后做耐心細致的指導,，經(jīng)過一年的努力,，我校孫老師的教學水平有了顯著提高。

3,、李老師授課時重點突出,，合理使用各種教學形式,，比如在重點講解某一部分時，為了能夠確保學生聽懂,，充分利用黑板推理,，演算比較清晰,，易于讓學生理解的特點,。李老師嚴于律己，從不遲到早退,，給學生起到模范表率作用。

4,、她作為一名骨干教師,，在教育科研方面能走在其他教師的前面,。培養(yǎng)學生的聽說讀寫綜合運用的潛力，她心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤耕耘,，播灑希望的種子,，期待收獲的明天,。她認真學習新教學大綱,，以新思路新方法來指導工作,。在教學中以各種教學方式營造簡單活潑上進的學習氛圍,，用學生樂于理解的方法來教學,。在向?qū)W生傳授科學知識的同時更要透過教育教學活動以及自己的言傳身教，對學生進行思想品德教育,，從而促進學生的健康成長,。經(jīng)學校考核,，該同志認真履行了工作職責,，圓滿地完成了工作任務，年度考核為合格,。

5,、你的質(zhì)樸你的敬業(yè)，證明你是一個十分踏實可靠的人,，你為訓練方塊隊付出的汗水,，對學校“有令即從”的品質(zhì),，奠定你會有一個很好的未來,。你絕對是一個好人，并且是難得的好人,，但在深圳這個充滿競爭的社會,，更需要能人，能擔任起重任的人,，能獨擋一面的人,，推薦你珍惜南開這個難得的平臺，用心做事,，多動腦筋,，虛心求教,，在有限的時間里快速成長,，做出幾件讓皆稱道的事情,，或者在學校的更多事務中有所擔當，并有出色的表現(xiàn),！

6,、李老師講課總是給人一種明明白白的感覺，例如在連續(xù)信號頻域分析這一章節(jié),，資料很多，關系繁雜,，而李老師清晰的講課思路及深入淺出的表達,，讓我們能很快的理解,，并且從中我們不僅僅知道“其然”，也知道“其所以然”,。

7,、工作中，他勤于思考樂于反思善于總結(jié),，逐步構(gòu)成了自己獨特的教學理念和教育教學模式。他始終用平等民—主的態(tài)度對待每一個學生,，面向全體,，促使學生全面發(fā)展的同時，關注個性差異,，挖掘潛能張揚個性,，發(fā)揮特長。作為一名老班主任,，他嚴而有度,，既做學生的良師，又做他們的益友,，用如水般的母愛溫暖孩子的心,，用如山般的父愛嚴格要求學生。用童心走進童心,，用尊嚴培養(yǎng)尊嚴,，用人格引領人格，讓智慧點燃智慧,。用心靈塑造心靈,，在孩子的心靈上抒寫了一首首抒情詩,，在些年的工作過程中，我們看到了一個優(yōu)秀的教育工作者辛勤工作的場景,，感受了一位熱誠于黨的教育事業(yè)者的那份真摯,。我們相信在今后的工作和學習中，有著這樣優(yōu)秀品質(zhì)有著這樣扎實的教育教學功底的同志,，必須會日新月異,，越做越好。

8,、在工作中,，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的職責感，工作勤勤懇懇任勞任怨,。勇于開拓銳意創(chuàng)新,，能夠虛心向老教師學習，認真鉆研教材,，用心參與教研,，努力提高自身的業(yè)務素質(zhì)，取得了顯著的工作效果,。

9,、最開始，老師授課速度有些快,，但是,，之后學生提推薦給老師，老師欣然理解并調(diào)整了授課速度,。課堂資料充實,，簡單明了，使學生能夠輕簡單松掌握知識,。所以,，總體感覺此刻城段老師講得很好。

10,、我們李老師授課時生動形象,，極具幽默感，十分能調(diào)動課堂氣氛,，寓教于樂,，激發(fā)學生無限興趣。這也是李老師的課到課率極高的原因之一,，李老師上課條理清晰,，容量大，讓同學能真正有興趣,，有目的地集中精力聽兩節(jié)課,，學到知識,。

11、老師教學認真,，課堂效率高,，授課資料詳細，我們學生大部分都能跟著老師思路學習,，氣氛活躍,，整節(jié)課學下來有收獲欣喜，使人對此門課程興趣濃厚,。教學資料豐富有效,，教學過程中尊重學生，有時還有些洋幽默,，很受同學歡迎,。

12、你機敏靈活,，敢管敢干，強烈的職責心給我印象深刻,。在學生管理上,，你有一套自己的辦法，令人欽佩,。你比一般的青年老師多一份持重,，我認為，這不僅僅源于你有深圳從業(yè)多年的經(jīng)歷,，更因你善于動腦的習慣,。中國有句古話“勤能補拙”，在你身上充分印證了這點?，F(xiàn)實中,，年輕時的成熟容易被人誤解為心機過重，但你不必完全理會,，盡管在深圳南開這個平臺上揮灑自己創(chuàng)造業(yè)績,，時間能夠說明一切。我對你信心十足,。感謝你在學校多項業(yè)務中的擔當,。期待你在明年藝術節(jié)上有過人的表現(xiàn)，尤其是你的學生的表現(xiàn),。

13,、張老師以飽滿的熱情誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學導師帶教工作中。思想上忠于人民的教育事業(yè),，教書育人,，盡職盡責,，用心奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務,。經(jīng)常深入到學生當中去,，除了做好學科輔導外，還細致地了解學生,，循循善誘誨人不倦,，與學生建立了民主平等和諧的師生關系，工作中謙虛謹慎禮貌待人以身作則嚴于律己為人師表,。教學態(tài)度認真,，治學嚴謹。精心備課,，教學資料充實豐富,，能吸收學科新知識新成果，不斷更新教學資料,，理論聯(lián)系實際,，貼合教學大綱要求；能根據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W形式方法和手段,，實行啟發(fā)式教學,，做到因材施教，講授清晰表達準確,，重點突出,，難點疑點處理恰當，課堂設計合理,，節(jié)奏適度,。培養(yǎng)了學學習的興趣，學生學習的用心性和主動性得到提高,，學生分析問題和解決問題潛力有明顯改善,，促進了學生的全面發(fā)展。此外,，張老師對我校年輕教師孫寶義進行指導,，一年來幾乎天天堅持進班聽課，課后做耐心細致的指導,，經(jīng)過一年的努力,，我校孫老師的教學水平有了顯著提高。張老師在我校這一年的工作得到學校校領導和全體師生的認可和好評,。

14,、在xx學年中，他堅持定期學習馬列主義毛澤東思想,，提高自身的思想覺悟,。構(gòu)成自身正確的人生觀價值觀,。同時也用心參加學校組織的各種各樣的活動，無論在什么狀況下,，都沒忘記“學為人師,，行為世范”，并以品德至上來要求自己,。努力工作和不斷學習,，向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗，共同工作,，共同學習,，共同進步。

15,、你的前三腳踢得十分好,，如你所說實現(xiàn)了“零投訴”真不容易。你的青春活潑朝氣美麗,，讓我們感受到與你共事的開心,。你的待人真誠，工作認真,，與家長溝通時的智慧,，給我留下深刻印象。在你身上,，印證了我們“不拘一格選人才”的正確性,。我想,，在未來的工作中,，你必須會更開心，更順利,，是一支不可多得的“潛力股”,。望你繼續(xù)虛心向老教師學習，不斷總結(jié)教學和治班經(jīng)驗,，尤其注重加強理論修養(yǎng),，這是你持續(xù)發(fā)展的根本。心懷“感恩之心,，敬畏之情”,，珍惜南開給我們的平臺，則百事可成,。

16,、班主任工作中，為了增強班級的凝聚力,，組織了多項群眾活動,，定期召開主題班會,。利用校運會軍訓學校藝術節(jié)的活動教育學生熱愛群眾。對留守學生,，動之以情,，曉之以理，在思想上端正學習態(tài)度,，行為上約束以前的壞習慣,，生活中對他們進行無微不至的關懷。透過努力,，班不論是在班風,，還是學風方面，都取得了很大的進步,。

17,、信號與系統(tǒng)的課堂氣氛活躍，師生互動良好,。李老師的幽默言語是課堂氣氛的絕佳調(diào)節(jié)劑,，從始之終，同學們總能持續(xù)強烈的興趣及注意力,。老師的這種授課理念深為廣大同學所贊賞,。

18、在上一學年的工作中,，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨，全負荷完成教育教學工作,，并且多年來一向擔任班主任,，曾多次受到表彰。

19,、本學期中,，你能參加學校組織的活動,，教育教學較往年，與同事關系融洽。班主任工作一絲不茍,，卓有,。能地黑眼睛文學社的日常工作,，且本學期中成績,，望下學期能做得。

20,、該同志工作勤勤懇懇,，扎扎實實腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗,，并刻苦磚研教學大綱和考綱,，以及相關教育教學理念等書籍，用心參加教研室組織的教研活動,。備課時認真鉆研教材教參,，學習好大綱，力求吃透教材,，找準重點難點,。上課時認真授課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā),，以幽默的語言和神情調(diào)動學生學習的用心性，以巧妙設疑和點撥來ji發(fā)學生的創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的潛力,。

21、老師對待教學認真負責,，語言生動,，條理清晰，舉例充分恰當,，對待學生嚴格要求,，能夠鼓勵學生踴躍發(fā)言，使課堂氣氛比較用心熱烈,。老師授課的方式十分適合我們,，他根據(jù)本課程知識結(jié)構(gòu)的特點，重點突出,，層次分明,。理論和實際相結(jié)合,，透過例題使知識更條理化,。但授課速度有點快，來不及記錄,。

24,、李老師上課詼諧搞笑，他善于用凝練的語言將復雜難于理解的過程公式清晰明確的表達出來,。講課資料緊湊豐富,，并附有超多例題和練習題，十分有利于同學們在較短時間內(nèi)掌握課堂資料。老師治學嚴謹,，對學生嚴格要求,。課堂中，他循循善誘,，強調(diào)獨立思考,，引導學生進行啟發(fā)是思維。在這門課中,，同學們體會到了學習的樂趣,，在解決問題的過程中更懂得了科學探索的艱辛。

25,、上課時,，李老師能夠從學生實際出發(fā)，適當緩和課堂氣氛,，充分調(diào)動學生學習的用心性,，使學生在學習之余能夠在調(diào)節(jié)氣氛的過程中學習做人的道理，幫忙我們構(gòu)成正確的世界觀,。最讓我們喜歡他的原因還有,，他不僅僅僅是傳道授業(yè)解惑，而且常常對學生進行政治教育,，開導學生,，勸告我們努力學習，刻苦奮進,，珍惜今日的時光,。

26、本學期中,，你能用心參加學校組織的各項活動,，教育教學水平較往年有所提高，與同事關系融洽,。班主任工作一絲不茍,，卓有成效。同時能認真負責地做好黑眼睛文學社的日常工作,，且本學期中成績突出,，望下學期能做得更好。

27,、班主任工作中,，為了增強班級的凝聚力，組織了多項群眾活動,，定期召開主題班會,。利用校運會軍訓學校藝術節(jié)的活動教育學生熱愛群眾。對留守學生，動之以情,，曉之以理,，在思想上端正學習態(tài)度，行為上約束以前的壞本文來自小草本站習慣,，生活中對他們進行無微不至的關懷,。透過努力，高級班不論是在班風,，還是學風方面,，都取得了很大的進步。經(jīng)學?？己?，該同志認真履行了工作職責，圓滿地完成了工作任務,，年度考核為合格,。

28、該同志思想端正,，熱情努力,，服從領導的工作安排，辦事認真負責,。并在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢,。她熱愛教育事業(yè),，能夠把自己的精力潛力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習,，配合默契,，教學水平共同提高，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,。

29、本學期你能從的,，在班級管理,，教育教學做得較往年有的,，能學習理論專著,，并寫好摘抄和心得。能一向向上又有職責感的工作的話，你會有更大的進步,。

30,、你是一位可遇難求的好老師，為人正派,，深受同事的歡迎,。你教學的踏實勁不花俏，體現(xiàn)了你的功力和老道,。家長會上你的發(fā)言,，給家長留下了一個十分良好的印象。你的作業(yè)批改及時（三個班級的數(shù)學可不是一項易事）,，更因你有與家長主動溝通的意識,，在科任老師中，成為與家長成功溝通的典范,，甚至一些班主任也遠不及你,，你孩兒尚小，但絲毫沒影響到你的工作ji情,。在午休房管理缺人管理,，請你替崗時，你毫不猶豫,，多謝你,！看來勤勉工作已內(nèi)化成你的優(yōu)秀品質(zhì),，只需提醒你的是：注意三個班的協(xié)調(diào)均衡發(fā)展,，適當偏重一班，另外在個性上,，外現(xiàn)出更多的興奮度和活力,，甚至在衣飾上張揚一些時尚的感覺和品位。你會更魅力四射,！

31,、信號與系統(tǒng)是我們電子信息專業(yè)的一門至關重要的基礎課，對這門課的知識的掌握,，對我們學習專業(yè)課的潛力至關重要,。半個學期以來，同學們對這門課的學習以漸入佳境,。

32,、本學期中，你能參加學校組織的活動,，教育教學較往年,，與同事關系融洽。班主任工作一絲不茍,，卓有,。能地黑眼睛文學社的日常工作，且本學期中成績,，望下學期能做得,。

33,、本學期你能從的，在班級管理,，教育教學做得較往年有的，能學習理論專著,，并寫好摘抄和心得,。能一向向上又有職責感的工作的話,，你會有更大的進步。

34、你機敏靈活，敢管敢干,，強烈的職責心給我印象,。在學生管理上,，你有一套的辦法,，令人欽佩,。你比的青年老師多一份持重，我,，這源于你有深圳從業(yè)多年的經(jīng)歷,，更因你善于動腦的習慣。有句古話“勤能補拙”,，在你身上印證了這點?，F(xiàn)實中，年輕時的成熟容易被人誤解為心機過重,，但你不必完全理會,，在深圳南開平臺上揮灑業(yè)績，能夠說明一切,。我對你信心十足,。感謝你在學校多項中的擔當。期待你在明年藝術節(jié)上有過人的,，是你的學生的,。

35、本學期你能從自己的實際出發(fā),，在班級管理方面,，教育教學方面做得較往年有較大的提高，能堅持學習理論專著,，并寫好摘抄和心得,。如果能一向持續(xù)用心向上又有職責感的工作態(tài)度的話，你必須會有更大的進步,。

36,、教書育人,。這就應是李輝老師教學的又一特色。它在教學中和課外經(jīng)常會穿插一些育人資料,，使同學們更能以用心的態(tài)度去應對學習,，應對生活。在課外經(jīng)常幫一些在生活上有困惑的同學解答疑問,，耐心開導,，使一些同學迷途知返。

37,、一開始這門課的時候確實被教材的厚度嚇了一跳,，雖然此刻已在老師的提綱挈領下掌握了重點，仍然對自己不是很有自信,。我認為電子化教學是一種很好的方式,，它把教材變薄了，把精華的東西展此刻我們面前,，使大家的學習和復習更有針對性,，也增強了大家學好這門課的信心。感謝老師在百忙之中作出了精美的課件,，它對我們學習的幫忙十分大,。

38、該同志用心參加校本教研及校本培訓,，多次承擔學校的公開課,，很注重教學反思，是一位上進心強的教師,。在這一年里成長很快,。

39、在生活中,，該同志想他人之所想,，急他人之所急，團結(jié)同志,，樂于助人,，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時,，用心參加各種群眾活動,，認真完成組織交給的各項工作任務，受到了學校領導和家長的一致好評,。

40,、老師治學嚴謹，要求嚴格，能深入了解學生的學習和生活狀況,，循循善誘,，平易近人；注意啟發(fā)和調(diào)動學生的用心性,，課堂氣氛較為活躍,；上課例題豐富，不厭其煩,，細心講解,，使學生有所收獲；半數(shù)認真工整,，批改作業(yè)認真及時并注意講解學生易犯錯誤,；最重要的是，段老師能虛心并廣泛聽取學生的意見和反饋信息,，做到及時修正和調(diào)整自己的教學,。總之,，段老師是一個不可多得的好教師,。

學校指導教師評語篇五

1,、該實習爭表現(xiàn)高度熱忱,，講解巨細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要,，亦能根據(jù)學生反應及教師指導調(diào)整板書,、速度、教學方式,、內(nèi)容……,，努力求得學生最大利益。批改作業(yè)認真,，評語多樣,、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜,，收放自如,，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論,，討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識,。

2、該學生實習期間工作認真,，勤奮好學,，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,，善于思考,，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取,。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務,。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務。同時,，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定,。

3,、同時在和學生的接觸過程中，不斷的反思自己工作的得失,，注意發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,，針對自己的這些缺點，不斷的加強自己的職業(yè)道德修養(yǎng),，提高自身素質(zhì)水平,，在將來的工作中，取得更加優(yōu)異的成績,。

4,、該生在實習期間聽課認真，備課仔細,，能夠積極查閱資料,，豐富教學內(nèi)容。試講勤奮,，授課大方,，表達流利，教態(tài)自然,，能較熟練地運用現(xiàn)有教學設備,，采用多種教學手段促使學生思考。課堂民主又不失紀律性,，深受學生喜愛,。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì),。

5、 x同學在我單位實習期間,，能夠做到服從指揮,，團結(jié)同事，不怕苦,，不怕累,，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。

6,、 x同學工作積極主動認真,，好學肯動腦，尊敬師長,，一年來技術理論水平操作技能都有很大提高,，希望今后繼續(xù)努力爭取更大進步。

7,、待人誠懇,，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度,，實習期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽，善于取長補短,，虛心好學,，注重團隊合作。

8,、 x同學工作積極主動，熱情,，學習認真,，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有很大提高,，希望今后繼續(xù)努力成為國家有用之才,。

9、 x同學在我單位實習期間,，能夠做到服從指揮,，團結(jié)同事，不怕苦,，不怕累,，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中,。工作主動,，踏實,，肯干,，和老師同事關系處理的很好,，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術的自身,，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績,。

10,、 x同學近一年來,，工作主動,，踏實，肯干,，和老師同事關系處理的很好,，耐心學習不斷的努力工作,，以提高技術的自身,，受到大家好評,，望今后發(fā)揚成績,。

11、該生綜合素質(zhì)較好,，業(yè)務能力較強,，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實,，服從安排聽指揮,，與同事友好相處，短短實習工作期間,，能夠做到愛崗敬業(yè),，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績,。希望繼續(xù)積極參加各種社會活動,，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎,。

12,、 x同學工作努力，能按師傅要求去工作,，尊敬師長,，一年來技術理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設人才,。

13,、該生工作認真負責，班主任工作做的扎實,，經(jīng)常深入學生了解他們的思想和學習狀況,，與學生談心，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀,，與學生交流探討好的學習方法,，組織,、開展各項有益的文體活動，深得學生喜愛,。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì),。

14、該生在實習期間聽課認真,，備課仔細,，能夠積極查閱資料，豐富教學內(nèi)容,。試講勤奮,，授課大方，表達流利,，教態(tài)自然,，能較熟練地運用現(xiàn)有教學設備，采用多種教學手段促使學生思考,。課堂民主又不失紀律性,，深受學生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì),。

15,、 x同學在實習一年期間，一直在倉儲處綜合服務組工作,，主要從事物料接收與發(fā)放工作,。xx同學在工作期間一貫積極主動，認真學習業(yè)務知識在很短的時間里就掌握了工作的要點與技巧,，并將他們合理的運用在工作中,，并能主動向老員工學習彌補自己的不足，在其負責的iqc物料交接業(yè)務工作中作到了嚴格認真高效得到了部門的好評,。圓滿完成了實習任務,。

16、 xx級x同學于xx年x月至xx年x月之間在xx集團有限公司xx廠實習,。實習期間該員工認真學習各種專業(yè)技能,，嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定，積極參與相關競賽活動,，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求,，在月末評比中，屢次拿得名次,，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議,，整體表現(xiàn)良好。

17、 x同學在我單位實習期間,，工作積極主動,，學習認真，尊敬師長,，待人誠懇,，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事,，不怕苦，不怕累,，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難,。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。

18,、謙虛謹慎,，勤奮好學。注重理論和實踐相結(jié)合,，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取,。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察,、切身體驗,、獨立思考、綜合分析,，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難,。

學校指導教師評語篇六

1、經(jīng)學?？己?，該同志認真履行了工作職責，圓滿地完成了工作任務,，年度考核為合格,。

2、作為副班主任,，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作,，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然,，班級氛圍積極和諧,。對待其他班的學生，她也總是耐心地以溫情相待，學生說：“王老師愛笑,，不跟我們發(fā)脾氣,，手語清楚……”都喜歡找她傾訴聊天。

3,、××老師溫雅,、平和、踏實,、細致,。作為一名黨員教師，她能夠模范帶頭參與各種政治學習活動,，她尊敬領導,、尊重同事、待人真誠,、熱愛學生,，人際關系和諧融洽，是老師們的好榜樣,。作為一名政治教師,，她為了上好課，看教參,、查資料,、找實例……樂在其中。由于尊重學生,，能夠切中學生的興趣點進行教學,，她的課堂上，學生積極主動,，氣氛活躍,。作為一名對外聯(lián)絡員，她一趟一趟地奔波,，為畢業(yè)生尋找合適的工作,，智慧地和用人單位恰談協(xié)商，使得每個學生都能有用武之地,，能夠揚其所長,。作為團支部書記，她積極開展團的工作,，加強了校內(nèi)外的聯(lián)系,，有條不紊地組織了各項有聲有色的活動，開拓了學生視野,。因此被評為市特教學校先進教師,。

4,、××老師溫婉嫻靜，對待學生寬厚平和,，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學生,。為了提升自己惠及學生，她積極參加各種教師進修培訓,，并迅速應用所學付諸實踐,，取得了很好的教學效果。為了適應信息社會對教師素養(yǎng)的新要求,，她苦學與美術教學相關的應用軟件,，短短的一年時間里迅速掌握了photoshop，illustrotar,，flash,， dmax等，足見其用心之至,。除了用心教學之外，作為美術教研組的組長,，××老師也能夠與老師們通力合作,，在和諧氛圍之中，把教研組的工作做得有聲有色,。

5,、老師組織習題課，使同學們在作業(yè)中的疑難問題在課堂上得以解決,；老師理論聯(lián)系實際,，課上穿插實際問題，使同學們對自己所學專業(yè)有初步了解,，為今后學習打下基,。

6、老用且有一顆巧心,。她不僅積極參加政治學習,，認真領會踐行上級精神，還用心學習各種專業(yè)書刊,，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學能力,。面對性格各異，基礎參差不齊的學生,，她耐心想辦法,，有條不紊地組織學生互助互學，實施分類教學,。面對學校的一次次接待任務,，她靜心接受,，細心準備，圓滿地完成了一次次接待課,，盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風采,，使得一批批來賓喜笑顏開。面對副班主任工作,，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作,，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然,，班級氛圍積極和諧,。

7、總之,，一切以大局為重,，以工作為重，從不計較個人得失,，踏踏實實高質(zhì)量地完成了一個學年的工作,。

8、經(jīng)學?？己?，該同志認真履行了工作職責，圓滿地完成了工作任務,，年度考核為合格,。

9、錢月琴：勤奮敬業(yè),，教學嚴謹,，嚴中有愛，關心學生,，顧全大局,，勇挑重擔，累并快樂著,。

10,、馮巖：學識淵博，教學細致認真,，燦若陽光的笑容面對每一位學生,，如春雨綿綿潤澤著學生的心田。

11,、陳勵：漂亮的板書,，優(yōu)雅的教態(tài)，認真的工作態(tài)度,，日益顯著的業(yè)績,，顯示出教師良好的職業(yè)素養(yǎng),。

12、彭宇紅：務實而不張揚,，率直而不作做,，用母親般的柔情呵護自己的學生，與人為善,、團結(jié)互助的精神贏得了同伴的尊重,。

13、王彩霞：教學上嚴謹求真,，育人上寬嚴相濟,，做人上講究原則，工作上不計個人得失,，處處展現(xiàn)一位優(yōu)秀教師的應有風范,。

14、喬彩玲：溫柔的氣質(zhì),，和藹的笑容,，謙虛的態(tài)度，學生的好老師,，我們的好同事,。

15、張澤：綠茵場上透著你矯健的身影,，學生眼中映著你善意的笑容，學生獲得的各種榮譽證明了你的能力,，同事的贊譽說明了你的為人,。徐琳：授課認真規(guī)范，教態(tài)優(yōu)雅從容,，工作踏實勤奮,，科研追求卓越，學生的成績肯定了你的一切,。

學校指導教師評語篇七

1,、該同志工作勤勤懇懇，扎扎實實腳踏實地地做好一個教師的本職工作,，認真完成學校領導交給我的任務,，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗，并刻苦磚研教學大綱和考綱,，以及相關教育教學理念等書籍,，用心參加教研室組織的教研活動。備課時認真鉆研教材教參,，學習好大綱,，力求吃透教材,，找準重點難點。上課時認真授課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā)，以幽默的語言和神情調(diào)動學生學習的用心性,，以巧妙設疑和點撥來激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的潛力。

2,、張老師以飽滿的熱情誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學導師帶教工作中,。思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人,，盡職盡責,，用心奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務,。經(jīng)常深入到學生當中去,，除了做好學科輔導外，還細致地了解學生,，循循善誘誨人不倦,，與學生建立了民主平等和諧的師生關系，工作中謙虛謹慎禮貌待人以身作則嚴于律己為人師表,。教學態(tài)度認真,，治學嚴謹。精心備課,，教學資料充實豐富,，能吸收學科新知識新成果，不斷更新教學資料,，理論聯(lián)系實際,，貼合教學大綱要求；能根據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W形式方法和手段,，實行啟發(fā)式教學,，做到因材施教，講授清晰表達準確,，重點突出,，難點疑點處理恰當，課堂設計合理,，節(jié)奏適度,。培養(yǎng)了學學習的興趣,，學生學習的用心性和主動性得到提高，學生分析問題和解決問題潛力有明顯改善,，促進了學生的全面發(fā)展,。此外，張老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導,，一年來幾乎天天堅持進班聽課,，課后做耐心細致的指導，經(jīng)過一年的努力,，我校孫老師的教學水平有了顯著提高,。

3、李老師授課時重點突出,，合理使用各種教學形式,，比如在重點講解某一部分時，為了能夠確保學生聽懂,，充分利用黑板推理,，演算比較清晰，易于讓學生理解的特點,。李老師嚴于律己,，從不遲到早退，給學生起到模范表率作用,。

4,、她作為一名骨干教師，在教育科研方面能走在其他教師的前面,。培養(yǎng)學生的聽說讀寫綜合運用的潛力,，她心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤耕耘，播灑希望的種子,，期待收獲的明天。她認真學習新教學大綱,，以新思路新方法來指導工作,。在教學中以各種教學方式營造簡單活潑上進的學習氛圍，用學生樂于理解的方法來教學,。在向?qū)W生傳授科學知識的同時更要透過教育教學活動以及自己的言傳身教,，對學生進行思想品德教育，從而促進學生的健康成長,。經(jīng)學?？己耍撏菊J真履行了工作職責,，圓滿地完成了工作任務,，年度考核為合格,。

5、你的質(zhì)樸你的敬業(yè),，證明你是一個十分踏實可靠的人,，你為訓練方塊隊付出的汗水，對學?！坝辛罴磸摹钡钠焚|(zhì),，奠定你會有一個很好的未來。你絕對是一個好人,，并且是難得的好人,，但在深圳這個充滿競爭的社會，更需要能人,，能擔任起重任的人,，能獨擋一面的人，推薦你珍惜南開這個難得的'平臺,，用心做事,，多動腦筋，虛心求教,，在有限的時間里快速成長,，做出幾件讓皆稱道的事情，或者在學校的更多事務中有所擔當,，并有出色的表現(xiàn),！

6、李老師講課總是給人一種明明白白的感覺,，例如在連續(xù)信號頻域分析這一章節(jié),，資料很多，關系繁雜,，而李老師清晰的講課思路及深入淺出的表達,，讓我們能很快的理解，并且從中我們不僅僅知道“其然”,，也知道“其所以然”,。

7、工作中,，他勤于思考樂于反思善于總結(jié),，逐步構(gòu)成了自己獨特的教學理念和教育教學模式。他始終用平等民主的態(tài)度對待每一個學生,，面向全體,，促使學生全面發(fā)展的同時，關注個性差異，挖掘潛能張揚個性,，發(fā)揮特長,。作為一名老班主任，他嚴而有度,，既做學生的良師,，又做他們的益友，用如水般的母愛溫暖孩子的心,，用如山般的父愛嚴格要求學生,。用童心走進童心，用尊嚴培養(yǎng)尊嚴,，用人格引領人格,，讓智慧點燃智慧。用心靈塑造心靈,，在孩子的心靈上抒寫了一首首抒情詩,，在些年的工作過程中，我們看到了一個優(yōu)秀的教育工作者辛勤工作的場景,，感受了一位熱誠于黨的教育事業(yè)者的那份真摯,。我們相信在今后的工作和學習中，有著這樣優(yōu)秀品質(zhì)有著這樣扎實的教育教學功底的同志,，必須會日新月異,，越做越好。

8,、在工作中,，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的職責感，工作勤勤懇懇任勞任怨,。勇于開拓銳意創(chuàng)新,，能夠虛心向老教師學習，認真鉆研教材,，用心參與教研,，努力提高自身的業(yè)務素質(zhì)，取得了顯著的工作效果,。

9,、最開始，老師授課速度有些快,，但是，之后學生提推薦給老師,，老師欣然理解并調(diào)整了授課速度,。課堂資料充實，簡單明了,，使學生能夠輕簡單松掌握知識,。所以,，總體感覺此刻城段老師講得很好。

10,、我們李老師授課時生動形象,，極具幽默感，十分能調(diào)動課堂氣氛,，寓教于樂,，激發(fā)學生無限興趣。這也是李老師的課到課率極高的原因之一,，李老師上課條理清晰,，容量大，讓同學能真正有興趣,，有目的地集中精力聽兩節(jié)課,，學到知識。

11,、雖不善于表達自己的情感,，但只要了解他的人無不為他那愛崗敬業(yè)的精神所震驚。他對待工作學生非常負責,，永遠將學生放在第一位,。作為班主任的他很會團結(jié)集體，體育課時他組織學生,，和學生們一起打籃球,，也會和女同學打羽毛球。他很關心愛護學生,，在我們班水痘肆虐期間,，他為我們買預防藥，給宿舍消毒,，到處奔波,，卻從無怨言，他經(jīng)常為班級制定一系列的規(guī)章制度,，把班級的各項事務管理的井然有序,。雖然他平時對我們很嚴格，但古人云：嚴師出高徒,。所以我們班一致認為“師德標兵”的稱號梁志勇老師當之無愧!

12,、上課講的知識平整有序，能引起我們的興趣,，并且劉老師的課堂總是非常有活力,，一節(jié)化學課總在不知不覺中讀過。劉老師批改作業(yè)也很認真，作業(yè)再多只要收起來他就會給我們批改,。課后輔導非常認真細心,，態(tài)度非常和藹。劉老師嗓子啞了也堅持大聲給我們講課,，總是把重點強調(diào)的非常清楚,。劉老師講課很形象，一些我們不懂的地方他都會用肢體比劃直到我們明白為止,。

13,、數(shù)學老師王金德以身作則，因材施教,，平等對待同學,，主動找學生補課，很有耐心,，從不因為問題的簡單而一略而過,，在講臺上一站就是一節(jié)課，黑板從來沒留下一點空白,，為人十分和善,，我們一致推選王老師為師德標兵。

14,、張老師以飽滿的熱誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教導師帶教工作中,。思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人,，盡職盡責,，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務,。經(jīng)常深入到學生當中去,，除了做好學科輔導外，還細致地了解學生,，循循善誨人不倦,，與學生建立了民主平等和諧的師生關系，工作中謙虛謹禮貌待以課件下載身作嚴于律為人師表,。教學態(tài)度認真,，治學嚴謹。精心備課,，教學內(nèi)容充豐富,，能吸收學科新知新成果，不斷更新教學內(nèi)容,，理論聯(lián)系實際,，符合教學大綱要求;能根據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W形方法和手段,，實行啟發(fā)式教學，做到因材施教,，講授清表達準確，重點突出,，難疑點處理恰當,，課堂設計合理，節(jié)奏適度,。培養(yǎng)了學學習的興趣,，學生學習的積極性和主動性得到提高，學生分析問題和解決問題能力有明顯改善,，促進了學生的全面發(fā)展,。此外，張老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導,，一年來幾乎天天堅持進班聽課,，課后做耐心細致的指導，經(jīng)過一年的努力,，我校孫老師的教學水平有了顯著提高張老師在我校這一年的工作得到學校校領導和全體師生的認可和好評,。

15、該同志熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛社會主義,，堅持四項基本原則，堅持改革開放;積極參加學校的政治學習,，認真學習黨的教育方政策,，學習黨的十六屆五中全會精神;遵紀守法，自覺遵守學校的勞動紀律,，時刻以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己;關心國家大事,，自覺維護集體利益，尊重領導,，團結(jié)同志,，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。

16,、××老師思想端作風正派,，服從領導的工作安排，辦事認真負責,。作為一名體育教師,，她能夠認真鉆研新大吃透教材，積極開拓思路,，把一些先進的教學理科學的教學方法及現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交自主探勇于創(chuàng)新的能力,。作為食堂管理員，她肩負著全校師生安全飲食的重任,。不僅認真學習相關法律法規(guī),，嚴格執(zhí)行，也率先士卒,，事事干在前面,。確保師生吃的健舒心。

17,、在教學工作方面,，擔任高級六個班的歷史教學，為了把自己的教學水平提高,，堅持經(jīng)?？搓P于教學的參考書籍，在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,，爭取機會多出外聽課,，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術,。平時虛心請教有經(jīng)驗的老師,。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案,。一年來,，認真?zhèn)渖下犜u課，及時批改作講評作業(yè),，做好課后輔導工作,。嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得。教學上,，在瀘縣組織的歷史優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得第一名的好成績,，在高一瀘州市聯(lián)考中歷史學科取得瀘縣第二位,，高一下期的會考中成績也不錯,。

18,、該同志在思想上積極要求進步，自覺遵守法律和學習的規(guī)章制度,，熱愛文化事業(yè),，教風端正。任職以來,，積極參加各類業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。服從文工團的工作安排，積極配合領導做好各項工作,。工作積極主動,，任勞任怨，表現(xiàn)良好,。

19,、××老師一貫認真服從安排，扎盡職盡責地完成每一項工作,。政治學習中，她積極發(fā)言,，總能按時高質(zhì)量地完成每一次學習進修活動中,，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會，學思結(jié)合,，學以致用,，與時俱進，力爭于己有提高,，對同事有貢獻,，最終惠及學生。

20,、該同志熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛社會主義，堅持四項基本原則,，堅持改革開放;積極參加學校的政治學習,，認真學習黨的教政策，熱愛教育事業(yè),，學習黨的十六屆五中全會精神;遵紀守法,，自覺遵守學校的勞動紀律，時刻以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己;關心國家大事,，自覺維護集體利益,，尊重領導，團結(jié)同志,，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng),。

學校指導教師評語篇八

該同志工作勤勤懇懇，扎扎實實腳踏實地地做好一個教師的本職工作,，認真完成學校領導交給我的任務,，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗，并刻苦磚研教學大綱和考綱,，以及相關教育教學理念等書籍,，積極參加教研室組織的教研活動,。備課時認真鉆研教材教參，學習好大綱,，力求吃透教材,，找準重點難點。上課時認真授課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā)，以幽默的語言和神情調(diào)動學生學習的積極性,，以巧妙設疑和點撥來ji發(fā)學生的創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力。

你天生具備吸引孩子的魅力,，你的浪漫氣質(zhì),，你的和顏悅色，你說話時的細潤甜美,。你總是笑容可掬,，彰顯你不一般的生活品味，南開的老師就應該如你那般的品位,。與你同事感到挺自豪,。本學期之所以安排你教三個班的英語，是你的教學實力和純正的口語給了我們信心,。實踐證明我們是沒錯!你是主科老師中現(xiàn)有唯一的護車老師,，謝謝你的支持!你的敬業(yè)和吃苦精神，一次又一次地體現(xiàn)一個優(yōu)秀 “導游”特有的吃苦精神,，可能由于你初涉民辦中小學,，對此類學校的意義和性質(zhì)需要一個熟悉的過程，建議你更加投入本職工作,，更主動地與家長溝通,，并期待你發(fā)揮你過人的英語專業(yè)，在英語教學及活動上有更加上乘的表現(xiàn)!

該同學實習期間充分發(fā)揮自身的專業(yè)知識技能,，對實習學校計算機硬件的維護和網(wǎng)絡的保證做了較多的工作,，在這過程中還帶領其他隊友一起學習，對于教學工作方面也毫不遜色也有良好的表現(xiàn),，實習過程中一直都在進步,，但是時間觀念還要加強。

該實習生實習期間認真負責,，能獨立處理教材,，備課完整,。課堂教學組織嚴密，應變能力強,，能根據(jù)學生反應及教師指導調(diào)整板書內(nèi)容,，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)劍批改作業(yè)仔細正確,，并能注意學生共同的錯誤,，晚自修期間能下班輔導，具備了一個教師應有的素質(zhì),。經(jīng)驗,。通過擔任助理班主任，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦,，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗,。通過與學生的接觸，對現(xiàn)今中學生的思想和觀念有了進一步的了解和體會,，對今后從事教師工作有很大的幫助。實習生活的感悟通過近兩個月的實習,，使我們的理論知識得到檢驗和應用,，進一步完善和提高了教學技能，提高了自身素質(zhì),，從指導老師身上學到了不少好的教學經(jīng)驗和方法,。同時也感受了高中課堂教學的實際狀況，引發(fā)了我們對新的課程觀和教學理念在高中課堂如何貫徹的思考,。新課程改革的以學生為本的教育方式給我們很大出動,，并深深覺得現(xiàn)代教育需要不僅僅是這樣的想法，更需要這樣的實踐,。除了了解本專業(yè)課程以外,，同學們還與辦公室其他老師溝通以了解各學科目前所面臨的具體情況，為全面了解當今中學教育狀況積累了實際經(jīng)驗,。通過擔任助理班主任,，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗,。

本學期你能從的,，在班級管理，教育教學做得較往年有的,，能學習理論專著,，并寫好摘抄和心得。能一直向上又有責任感的工作的話,，你會有更大的進步,。

你的前三腳踢得非常好,，如你所說實現(xiàn)了“零投訴”真不容易。你的青春活潑朝氣美麗,，讓我們感受到與你共事的開心,。你的待人真誠，工作認真,，與家長溝通時的智慧,，給我留下深刻印象。在你身上,，印證了我們“不拘一格選人才”的正確性,。我想，在未來的工作中,，你一定會更開心,，更順利，是一支不可多得的“潛力股”,。望你繼續(xù)虛心向老教師學習,，不斷總結(jié)教學和治班經(jīng)驗，尤其注重加強理論修養(yǎng),，這是你持續(xù)發(fā)展的根本,。心懷“感恩之心，敬畏之情”,，珍惜南開給我們的平臺,，則百事可成。

張老師以飽滿的熱情誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學導師帶教工作中,。思想上忠于人民的教育事業(yè),，教書育人，盡職盡責,，積極奉獻,，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。經(jīng)常深入到學生當中去,，除了做好學科輔導外,，還細致地了解學生,，循循善誘誨人不倦,，與學生建立了民主平等和諧的師生關系,，工作中謙虛謹慎禮貌待人以身作則嚴于律己為人師表。教學態(tài)度認真,，治學嚴謹。精心備課，教學內(nèi)容充實豐富,，能吸收學科新知識新成果,，不斷更新教學內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，符合教學大綱要求;能根據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W形式方法和手段，實行啟發(fā)式教學，做到因材施教，講授清晰表達準確,，重點突出，難點疑點處理恰當,，課堂設計合理，節(jié)奏適度,。培養(yǎng)了學學習的興趣,，學生學習的積極性和主動性得到提高,，學生分析問題和解決問題能力有明顯改善,，促進了學生的全面發(fā)展,。此外，張老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導,，一年來幾乎天天堅持進班聽課,，課后做耐心 細致的指導，經(jīng)過一年的努力,，我校孫老師的教學水平有了顯著提高,。

老師不惜犧牲個人休假日時間輔導學生。每逢星期六日,，他都回校給學生上輔導課或帶學生外出寫生;每逢放晚學后,，他以校為家，一直工作到傍晚點鐘,，悉心輔導學生,，是最后走出校門的老師,。濃濃師情，化作春風細雨*老師善教樂教,，善于與學生溝通也是他成功的秘訣,。他對學生有一顆真誠的心，深受學生歡迎,。他談笑風生,，和謁可親,，平易近人,，深受學生喜歡,。逢年過節(jié),，*老師的學生都會邀請他聚會，濃濃師生情，化作春雨，滋潤大地,。或許他愛好攝影,，他經(jīng)常與以往學生或所教的學生外出活動,，這是*老師能與學生打成一片形成融洽的師生關系的一種手段，也是與學生暢談人生理想，交流感情的一種途徑,。人們常說“*老師青春常在童心不老”,。正是*老師善于與學生溝通的真實寫照，也是*老師走向成功之路的法寶,。

張老師在我校這一年的工作得到學校校領導和全體師生的認可和好評,。

本學期你能從自己的實際出發(fā)，在班級管理方面,，教育教學方面做得較往年有較大的提高,，能堅持學習理論專著，并寫好摘抄和心得,。如果能一直保持積極向上又有責任感的工作態(tài)度的話,，你一定會有更大的進步。

本學期中,，你能積極參加學校組織的各項活動,，教育教學水平較往年有所提高，與同事關系融洽,。班主任工作一絲不茍,，卓有成效。同時能認真負責地做好黑眼睛文學社的日常工作,，且本學期中成績突出,，望下學期能做得更好。

教學實習:表現(xiàn)高度熱忱,，講解鉅細靡遺,，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據(jù)學生反應及教師指導調(diào)整板書速度教學方式內(nèi)容……,，努力求得學生最大利益,。批改作業(yè)認真，評語多樣豐富而懇切,。上課秩序掌控得宜,，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論,，討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識,。

該學生實習期間工作認真，勤奮好學,，踏實肯干,，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,，善于思考,，能夠舉一反三,。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下,，加時加班完成任務,。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務,。同時,，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定,。

你的質(zhì)樸你的敬業(yè)，表明你是一個非常踏實可靠的人,，你為訓練方塊隊付出的汗水,，對學校“有令即從”的品質(zhì),，奠定你會有一個很好的未來,。你絕對是一個好人，并且是難得的好人,，但在深圳這個充滿競爭的社會,，更需要能人，能擔任起重任的人,，能獨擋一面的人,，建議你珍惜南開這個難得的平臺，用心做事,，多動腦筋,，虛心求教，在有限的時間里快速成長,，做出幾件讓皆稱道的事情,，或者在學校的更多事務中有所擔當，并有出色的表現(xiàn)!

你是一位可遇難求的好老師,，為人正派,，深受同事的歡迎。你教學的踏實勁不花俏,，體現(xiàn)了你的功力和老道,。家長會上你的發(fā)言，給家長留下了一個非常良好的印象。你的作業(yè)批改及時(三個班級的數(shù)學可不是一項易事),，更因你有與家長主動溝通的意識,，在科任老師中，成為與家長成功溝通的典范,，甚至一些班主任也遠不及你,，你孩兒尚小，但絲毫沒影響到你的工作ji情,。在午休房管理缺人管理,，請你替崗時，你毫不猶豫,，謝謝你!看來勤勉工作已內(nèi)化成你的優(yōu)秀品質(zhì),，只需提醒你的是:注意三個班的協(xié)調(diào)均衡發(fā)展,，適當偏重一班,，另外在個性上，外現(xiàn)出更多的興奮度和活力,，甚至在衣飾上張揚一些時尚的感覺和品位,。你會更魅力四射!

該同志愛崗敬業(yè)，關心愛護全體學生,，能夠自覺維護學校榮譽,，共塑教育新形象，常把教書育人視為自己生命的延續(xù),。她具有嚴謹執(zhí)教無私奉獻以身作則率先垂范的高尚師德,，是一名受學生愛戴家長敬仰社會滿意的好老師。

在生活中,，該同志想他人之所想,，急他人之所急，團結(jié)同志,，樂于助人,，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時,，積極參加各種集體活動,，認真完成組織交給的各項工作任務，受到了學校領導和家長的一致好評,。