當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識,，明確方向，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園慶六一活動總結(jié)中班篇一

在這陽光燦爛的日子里，第xx個國際六一兒童節(jié)乘著矯健的列車悄悄地來到了孩子身邊,。孩子在這一天比夏日陽光還要璀璨,，我們?nèi)珗@上下為了讓這璀璨的光芒亮起來，策劃了精彩興奮的一系列活動,。真正讓這個節(jié)日成為孩子的節(jié)日,。

六·一那天早上x點鐘，孩子從側(cè)門精神飽滿的姿勢,，踏著強而有力的步伐,，繞著幼兒園大操場一圈來到了小舞臺前集合。當梁園長宣布今天的活動正式開始時,，孩子們就更興奮了,，因為屬于她們的節(jié)目終于都來了！

而我們今天的主角也不甘示弱,，第一輪拔河對戰(zhàn)賽中大a班的小朋友就以大力氣戰(zhàn)勝了大大班的小朋友,，獲得幼兒組的一個冠軍。

每個游戲都有精美的禮品,，到了11點鐘,，我們結(jié)束了激烈的戶外游戲，集中家長在班級了做小休,，并讓寶寶們?yōu)榭删吹挠H人們送上冰涼解渴的冰激凌,。 11：30親子聚餐開始，我們提供了蛋糕,、炒面,、玉米棒、肯德基套餐,、多種水果,、鮮榨豆?jié){、冰凍可樂等讓大人和小孩在運動過后大飽口福,。

整個活動的上午,，不管是孩子還大人，大家都從頭到尾帶著幸福的微笑,，滿足的情感,，在xx幼兒園度過了一個難忘的國際六一兒童節(jié)！

幼兒園慶六一活動總結(jié)中班篇二

為使廣大兒童度過一個快樂而有意義的“六一”兒童節(jié),，根據(jù)縣婦聯(lián)有關(guān)開展“六一”兒童節(jié)活動的要求,，xx鎮(zhèn)婦聯(lián)積極主動聯(lián)合中心小學、中心幼兒園等學校開展了一系列慶祝活動,。具體情況總結(jié)如下：

一是高度重視,，精心組織。鎮(zhèn)婦聯(lián)高度重視慶“六一”兒童節(jié)活動,，2次召開學校負責人會議研究慶“六一”兒童節(jié)活動方案,，并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面,。

二是加大宣傳,，營造氛圍。鎮(zhèn)婦聯(lián)下發(fā)了《關(guān)于慶祝20__年“六一”國際兒童節(jié)的通知》,，要求各學校結(jié)合實際開展“六一”慶?；顒印Ｆ渲?，中心小學懸掛橫幅10副,，發(fā)放宣傳資料600份；中心幼兒園通過板報,、墻報,，街上游行等方式進行宣傳；讓兒童感受節(jié)日的快樂,，營造了良好的輿論氛圍,。

三是形式多樣，取得實效,。5月29日上午8點,，xx中心幼兒園和學校舉辦了文藝匯演，中心小學舉辦了第三套廣播體操比賽,。同學們以歌舞,、演講、運動會等形式讓全鎮(zhèn)的所有小朋友增添新的節(jié)日氣氛,，在歡快的節(jié)日里，為了讓每一個孩子都過上一個快樂的“六一”兒童節(jié),。鎮(zhèn)婦聯(lián)與xx移動公司xx辦事處對特困和殘疾兒童家庭進行了慰問,，并每戶發(fā)放慰問金200元和2桶食物油。

總之,，全鎮(zhèn)各中小學,、幼兒園在鎮(zhèn)婦聯(lián)的的指導下，開展了形式多樣“六一”兒童節(jié)慶?；顒?，讓小朋友們過了一個愉快的節(jié)日。

幼兒園慶六一活動總結(jié)中班篇三

5月31日，我作為孩子家長參加了六一文藝演出活動,。能有幸參加到幼兒園精心策劃的活動中來,，感受快樂，分享節(jié)日的喜悅,。

活動中,，許多節(jié)目都讓人印象深刻，最讓我們津津樂道的,，是小朋友表演的草帽舞,，合著歡快的節(jié)奏，孩子們揮舞著草帽,，時快時慢,，同時還要變化著隊形，堪稱技藝精湛,，讓我們大人也佩服不已呢,。

當然，要問我最最喜愛的節(jié)目,，那肯定是中九班表演的“向陽花開”舞蹈啦,！雖然年齡小，可是孩子們都很認真,、很投入的舞動著,，舉手投足之間散發(fā)著快樂，精彩的表演,，獲得了在座家長的陣陣掌聲,，在掌聲中，我們可以看到孩子們那小小的得意,，也能看到家長們那默默的贊許,。這也讓我記起，昭君在六一前排練的那幾天,，回家讓我找“向陽花開”音樂,，自己在家跳的事情，她告訴我,，“我要好好練習,，中九班的小朋友要跳出最美的舞蹈！”孩子喜歡上幼兒園,，積極進取,，這讓我做媽媽的也很欣慰。

在這次活動中,，我也體會到了和孩子們在一起的快樂,，也了解到了老師的辛苦。我要感謝老師們，用自己的辛苦汗水,，換來了這群快樂,、能干的寶寶！

孩子們真的是最棒的,，他們用童真感染著爸爸媽媽們,，而表現(xiàn)出的自信，大膽,，讓爸爸媽媽們看著都露出了微笑,。

通過這次活動，讓孩子們充分展示了自己,，體驗到努力就會成功,；通過活動，讓師生們共同感受到了幼兒園大家庭的溫暖,；通過活動,，加深了家園情、師生情,、親子情,。相信這是孩子們度過的最難忘的一次六一兒童節(jié)。也希望這份快樂能不斷延續(xù),，祝愿示范幼兒園的孩子們健康快樂,、茁壯成長！

幼兒園慶六一活動總結(jié)中班篇四

繽紛的六月,，七彩的童年,，孩子們迎來了自己期盼已久的節(jié)日——“六·一”國際兒童節(jié)！為慶賀這美好的節(jié)日,，x月xx日上午,，我園在xx俱樂部舉辦了一場大型慶“六一”文藝演會。首先恭祝我們的活動舉辦的圓滿成功,。

今年的六一我們每個孩子都有上臺表演的機會,，他們期盼著這天已經(jīng)很久很久了，在沒有演出之前,，幾乎每天都會有孩子問：“老師,，我們什么時候表演啊?！笨吹某鏊麄兒芷惹械南胫馈]上臺之前我們是忙碌的,，當看到孩子在臺上精彩的演奏,，我知道，此刻的我們都是很自豪的。是辛苦帶來的自豪,，是家長支持帶來的自豪感,。我們在這自豪感中反思，總結(jié),。而我們的孩子也很積極的,、認真投入排練中，每一次的排練,，小家伙們大都是大汗淋漓,，沒有一個因為排練辛苦而中途退出的，看得出,，對此次的演出,，孩子也是很高度重視的，因為他們都想把自己最閃亮的一面展示給爸爸媽媽看,。

期盼已久的這一天,，終于來臨了。早上,，我們的孩子個個都在老師規(guī)定的時間內(nèi)回來幼兒園化妝,，甚至有幾個比我們來的還要早，可見,，孩子個個都興致極高,。接下來，我們進行給孩子化妝,，在這過程中我們家長的心態(tài)是比較積極的,，非常樂意主動地參與到我們化妝中來，（而不是：“這是老師的活兒,，我們今天主要的目的是看表演）他們互相幫助,，分工合作，哪個家長負責打粉底,，哪個家長負責腮紅的等等,！所以我們的化妝程序進行的比較快，謝謝你們的配合,！

雖然我們大部分的孩子年齡小,，參與人數(shù)多，排練難度較大,，但是在各位老師的精心策劃和編排下,，每個節(jié)目都各具一色，孩子們的精彩表演得到了大家的一致好評,。我們節(jié)目的大致內(nèi)容有：動聽的鐘琴合奏,、奧爾夫音樂演奏,、幼兒舞蹈、親子表演,、情景表演等,。其中我們中三班有兩個節(jié)目：一、奧爾夫音樂：《xx進行曲》整齊鏗鏘的氣勢出場,，孩子穿著統(tǒng)一的軍裝,，個個昂首挺胸，那模樣可神氣了,，哈哈,！二：《健康歌》孩子跟隨著動感十足的音樂，穿著藍色的裙子,，盡情的舞動,，發(fā)揮自己的的水平，愿咱們的孩子在這塊藍色的沃土上健健康康的成長,，擁有一個強健的體魄,。在家長的眼里，我看到了贊許的眼光,。

快樂的時光總是短暫的,，精彩的表演在大家的掌聲中個落下了帷幕，我不忘總結(jié)經(jīng)驗,，很多方面我們?nèi)孕枰粩嗟母倪M不斷的努力：孩子的舞臺表情在平時應(yīng)訓練養(yǎng)成習慣,，對于方向感也需加強訓練，音樂的樂感也需培養(yǎng)好,。

活動已然結(jié)束,，但快樂依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲,，和孩子們一起回憶排練,，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福,。讓我們帶著希望,，憧憬20xx年的六一，會隨著我們xx幼兒園的發(fā)展,，更上一個臺階,！祝全天下的孩子節(jié)日快樂！

幼兒園慶六一活動總結(jié)中班篇五

這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍,，幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品,，有的更是滿載而歸。二個多小時的游藝活動在愉快的氣氛下結(jié)束了,，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,，整個幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了,。

我們幼兒園本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念,，真正把“六一”節(jié)還給孩子，過一個美好的童年為出發(fā)點,，組織全體孩子開展了一系列六一慶?；顒印,；顒有问蕉鄻?，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活,，又起到了教育作用,，受到了廣大家長的一致稱贊。現(xiàn)將我園系列活動開展情況總結(jié)匯報如下：

園領(lǐng)導高度重視慶“六,、一”系列活動的開展情況,，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題,，積極探索,，因地制宜地制定了整個活動方案。并將籌備工作落實到人頭,，形成人人參與的局面,。在活動期間，努力營造良好的氛圍,，擴大宣傳聲勢和影響,，積極爭取家長對活動的支持和參與，使這次活動取得了較好的效果,，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎,。

今年，我們在總結(jié)歷年慶“六,、一”系列活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項目,，并注意充實新內(nèi)容,，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年,。在這次"慶六一"班級文藝活動中有我們以班級為單位"慶六一"文化藝術(shù)主題活動,，有幼兒繪畫作品、泥塑作品的展出,，讓每一個幼兒都體驗到過節(jié)的快樂,。尤其6月1日下午組織家長觀看文藝匯演,，受到社會好評，擴大了幼兒園的影響,。為營造節(jié)日氣氛,，為小朋友增添歡樂，老師們精心準備了舞蹈《鳳凰姑娘》,。精彩的表演,，受到家長與社會的一致好評。

活動從研究決策到準備到活動過程,，都是以孩子意見為主,，老師精心指導，幫助,?？梢哉f，從孩子們臉上洋溢著燦爛,、幸福的笑容可以看出孩子們度過了一個愉快且有意義的節(jié)日,。

幼兒園慶六一活動總結(jié)中班篇六

“六一”是僅屬于孩子們的節(jié)日，是他們最快樂的一天,。在這天,、他們歌舞喧嘩、興高采烈,。而“六一”也是作為幼兒園的'又一次大型活動,，在這之前我們是忙碌的，而過后我們是幸福的,。是辛苦帶來的幸福,，是成功帶來的幸福 。我們在幸福中反思,，總結(jié),。

一：為成功有效的舉辦六一大型活動，我們早做準備,，理清思路,。于四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準備節(jié)目,。讓老師們對六一活動了然于胸,。提早排練節(jié)目，在排練過程中老師們做到無論對音樂,，還是對動作,，隊形，服裝,，甚至將來要用那種發(fā)式,，都花了不少的心思,。幾乎是每個中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作,，以至于最后整個節(jié)目是由幾個八拍下來的,，有幾個明顯的音樂點等等，老師們都要做到熟能生巧,，付出了不少的努力,。當然只要你付出了，就一定會得到相應(yīng)的回報,，最后老師們也都取得相對的成績。

二：節(jié)目形式多樣,。

有人說,，一次六一活動往往會改變一個孩子，這個改變,，源于自信,。那我們把愛普及到每一個孩子，讓孩子在六一中得到更多的鍛煉與成長,！因此我們的節(jié)目形式多樣,，有話劇、舞蹈,、音樂,、藝術(shù)體操、親子節(jié)目,、時裝模特,、動物情景表演。將各領(lǐng)域的知識融合,，剛?cè)岵?，讓幼兒得以全面發(fā)展，在活動中展現(xiàn)自己多方面的能力,。給家長們帶來一場又一場的驚喜,。

六一是一個幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長介紹自己,，宣傳自己的大好時機,。整個活動展現(xiàn)了幼兒園的園風園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌,，幼兒園的辦院宗旨,，教育理念。從開始籌劃到演出結(jié)束,，都需要組織者和全體老師攜手合作,，共同完成,。但愿在今后的工作中我們能將合作，和愛的精神變成一種習慣,，滲透在工作中的點點滴滴,，將工作做得更好。在那今后的活動中能有更多的創(chuàng)新,，展現(xiàn)更加與眾不同的精彩,。

陽光苗苗香山美地幼兒園六一活動已然圓滿結(jié)束，此次活動無論是安全,、還是整個活動都取得較滿意的效果,，希望在下次活動中節(jié)目的質(zhì)量及活動的整個過程會有更好的突出。讓我們帶著希望,，憧憬的六一,，會隨著我們陽光苗苗幼兒園的發(fā)展，更上一個臺階,。

幼兒園慶六一活動總結(jié)中班篇七

為了能讓幼兒度過一個愉快而有意義的節(jié)日,，我園安排了一系列的活動來歡慶六。一,?；顒觾?nèi)容包括親子游戲、幼兒及家長作品展,、家庭卡啦ok賽,、才藝展示、水果拼盤和愛心驛站等一系列的活動來讓小朋友和家長們感覺到節(jié)日的來臨,，共同分享到節(jié)日的歡樂,。

我們在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外，年級組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動設(shè)計,，想借此進一步地烘托節(jié)日的氣氛,，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認識，知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日,。對于我們小班的小朋友來說,，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經(jīng)歷的第一個兒童節(jié),。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會,，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。

在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,，其一,，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟,，以至于在活動過程就會出現(xiàn)過多的差錯,，多多少少會造成一點負面影響。其二,，教師之間的銜接配合做的不夠,，責任工作過于分明，缺乏團結(jié)的凝聚力,。

當然也不完全沒有成功之處,，活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們的活動中來,。同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗,，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾,，而把它看成我們走向成功的階梯,。

人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來,。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的！

幼兒園慶六一活動總結(jié)中班篇八

忙碌了一陣子總算告一段落,，每次活動的成功都凝聚著孩子,、家長和老師們的汗水。每次的活動孩子獲益最大,，看著孩子欣喜的笑容,，我們的心也是甜甜的。

小班組慶六一的活動我們在開學初就定為兒歌表演,，5月初各班都在班級開展了兒歌表演,，我們班也是如此，孩子們一個個勇敢地走上了講臺,，各自朗誦著自己喜歡的兒歌,，細心的張老師給每個孩子發(fā)了征集兒歌的紙條后，孩子們念得更起勁了,，因為家長的配合使活動更有效,，話筒的使用也使孩子們表演得更帶勁。一個個都高舉小手,，來過一次還想來第二次,，“把機會讓給別人，你已經(jīng)來過一次了”,，在我的提醒下,，孩子們也會關(guān)心起同伴來“對，胡麗瓊還沒來過……”，讓每個孩子都上來,，讓每個孩子都來表現(xiàn),。

丁丁：他的表演會讓你發(fā)笑,，普通話標準,，聲音好聽是他的優(yōu)點，“加上動作呀”我在一邊提醒,，他會從開始做到結(jié)束,，夸張而又詼諧的動作讓一旁的阿姨跑到辦公室笑個不停。

天樂：她的表演會讓你覺得她是個大孩子,，一板一眼,，有條有理，口齒清楚,，動作合拍并有節(jié)奏,，真的不錯，贏得了孩子們的掌聲,，大家也會評價,，她是最棒的。

黎想：響亮而有清楚的聲音,，吸引了老師也吸引了孩子們,，“一二三四五，上山打老虎……”這首簡單而又有韻味的兒歌使孩子們自發(fā)地學習了起來,。

徐海洋：在大家的邀請下,，他紅著臉走了上來，雖然口齒還不是很清楚,，兒歌也沒有念完整,，但他的勇敢、他的進步贏得了大家的掌聲,。

……

班中掀起了一股學兒歌的熱潮,，孩子們在活動中進步，在活動中成功,！