當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

幼兒園慶六一活動(dòng)總結(jié)中班篇一

在這陽光燦爛的日子里,，第xx個(gè)國際六一兒童節(jié)乘著矯健的列車悄悄地來到了孩子身邊,。孩子在這一天比夏日陽光還要璀璨，我們?nèi)珗@上下為了讓這璀璨的光芒亮起來,，策劃了精彩興奮的一系列活動(dòng),。真正讓這個(gè)節(jié)日成為孩子的節(jié)日。

六·一那天早上x點(diǎn)鐘,，孩子從側(cè)門精神飽滿的姿勢,，踏著強(qiáng)而有力的步伐，繞著幼兒園大操場一圈來到了小舞臺(tái)前集合,。當(dāng)梁園長宣布今天的活動(dòng)正式開始時(shí),，孩子們就更興奮了，因?yàn)閷儆谒齻兊墓?jié)目終于都來了,！

而我們今天的主角也不甘示弱,，第一輪拔河對(duì)戰(zhàn)賽中大a班的小朋友就以大力氣戰(zhàn)勝了大大班的小朋友，獲得幼兒組的一個(gè)冠軍,。

每個(gè)游戲都有精美的禮品,，到了11點(diǎn)鐘,，我們結(jié)束了激烈的戶外游戲，集中家長在班級(jí)了做小休,，并讓寶寶們?yōu)榭删吹挠H人們送上冰涼解渴的冰激凌,。 11：30親子聚餐開始，我們提供了蛋糕,、炒面,、玉米棒、肯德基套餐,、多種水果,、鮮榨豆?jié){、冰凍可樂等讓大人和小孩在運(yùn)動(dòng)過后大飽口福,。

整個(gè)活動(dòng)的上午,，不管是孩子還大人，大家都從頭到尾帶著幸福的微笑,，滿足的情感,，在xx幼兒園度過了一個(gè)難忘的國際六一兒童節(jié)！

幼兒園慶六一活動(dòng)總結(jié)中班篇二

為使廣大兒童度過一個(gè)快樂而有意義的“六一”兒童節(jié),，根據(jù)縣婦聯(lián)有關(guān)開展“六一”兒童節(jié)活動(dòng)的要求,，xx鎮(zhèn)婦聯(lián)積極主動(dòng)聯(lián)合中心小學(xué)、中心幼兒園等學(xué)校開展了一系列慶?；顒?dòng),。具體情況總結(jié)如下：

一是高度重視，精心組織,。鎮(zhèn)婦聯(lián)高度重視慶“六一”兒童節(jié)活動(dòng),，2次召開學(xué)校負(fù)責(zé)人會(huì)議研究慶“六一”兒童節(jié)活動(dòng)方案，并將籌備工作落實(shí)到人頭,，形成人人參與的局面,。

二是加大宣傳，營造氛圍,。鎮(zhèn)婦聯(lián)下發(fā)了《關(guān)于慶祝20__年“六一”國際兒童節(jié)的通知》,，要求各學(xué)校結(jié)合實(shí)際開展“六一”慶祝活動(dòng),。其中,，中心小學(xué)懸掛橫幅10副，發(fā)放宣傳資料600份,；中心幼兒園通過板報(bào),、墻報(bào)，街上游行等方式進(jìn)行宣傳,；讓兒童感受節(jié)日的快樂,，營造了良好的輿論氛圍,。

三是形式多樣，取得實(shí)效,。5月29日上午8點(diǎn)，xx中心幼兒園和學(xué)校舉辦了文藝匯演,，中心小學(xué)舉辦了第三套廣播體操比賽,。同學(xué)們以歌舞、演講,、運(yùn)動(dòng)會(huì)等形式讓全鎮(zhèn)的所有小朋友增添新的節(jié)日氣氛,，在歡快的節(jié)日里，為了讓每一個(gè)孩子都過上一個(gè)快樂的“六一”兒童節(jié),。鎮(zhèn)婦聯(lián)與xx移動(dòng)公司xx辦事處對(duì)特困和殘疾兒童家庭進(jìn)行了慰問,，并每戶發(fā)放慰問金200元和2桶食物油。

總之,，全鎮(zhèn)各中小學(xué),、幼兒園在鎮(zhèn)婦聯(lián)的的指導(dǎo)下，開展了形式多樣“六一”兒童節(jié)慶?；顒?dòng),，讓小朋友們過了一個(gè)愉快的節(jié)日。

幼兒園慶六一活動(dòng)總結(jié)中班篇三

5月31日,，我作為孩子家長參加了六一文藝演出活動(dòng),。能有幸參加到幼兒園精心策劃的活動(dòng)中來，感受快樂,，分享節(jié)日的喜悅,。

活動(dòng)中，許多節(jié)目都讓人印象深刻,，最讓我們津津樂道的,，是小朋友表演的草帽舞，合著歡快的節(jié)奏,，孩子們揮舞著草帽,，時(shí)快時(shí)慢，同時(shí)還要變化著隊(duì)形,，堪稱技藝精湛,，讓我們大人也佩服不已呢。

當(dāng)然,，要問我最最喜愛的節(jié)目,，那肯定是中九班表演的“向陽花開”舞蹈啦！雖然年齡小,，可是孩子們都很認(rèn)真,、很投入的舞動(dòng)著,，舉手投足之間散發(fā)著快樂，精彩的表演,，獲得了在座家長的陣陣掌聲,，在掌聲中，我們可以看到孩子們那小小的得意,，也能看到家長們那默默的贊許,。這也讓我記起，昭君在六一前排練的那幾天,，回家讓我找“向陽花開”音樂,，自己在家跳的事情，她告訴我,，“我要好好練習(xí),，中九班的小朋友要跳出最美的舞蹈！”孩子喜歡上幼兒園,，積極進(jìn)取,，這讓我做媽媽的也很欣慰。

在這次活動(dòng)中,，我也體會(huì)到了和孩子們在一起的快樂,，也了解到了老師的辛苦。我要感謝老師們,，用自己的辛苦汗水,，換來了這群快樂、能干的寶寶,！

孩子們真的是最棒的,，他們用童真感染著爸爸媽媽們，而表現(xiàn)出的自信,，大膽,，讓爸爸媽媽們看著都露出了微笑。

通過這次活動(dòng),，讓孩子們充分展示了自己,，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功；通過活動(dòng),，讓師生們共同感受到了幼兒園大家庭的溫暖,；通過活動(dòng)，加深了家園情,、師生情,、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次六一兒童節(jié)。也希望這份快樂能不斷延續(xù),，祝愿示范幼兒園的孩子們健康快樂,、茁壯成長！

幼兒園慶六一活動(dòng)總結(jié)中班篇四

繽紛的六月,，七彩的童年,，孩子們迎來了自己期盼已久的節(jié)日——“六·一”國際兒童節(jié)！為慶賀這美好的節(jié)日,，x月xx日上午,，我園在xx俱樂部舉辦了一場大型慶“六一”文藝演會(huì)。首先恭祝我們的活動(dòng)舉辦的圓滿成功,。

今年的六一我們每個(gè)孩子都有上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，他們期盼著這天已經(jīng)很久很久了,，在沒有演出之前,，幾乎每天都會(huì)有孩子問：“老師，我們什么時(shí)候表演啊,?！笨吹某鏊麄兒芷惹械南胫馈]上臺(tái)之前我們是忙碌的,，當(dāng)看到孩子在臺(tái)上精彩的演奏,，我知道，此刻的我們都是很自豪的,。是辛苦帶來的自豪,，是家長支持帶來的自豪感。我們在這自豪感中反思,，總結(jié),。而我們的孩子也很積極的、認(rèn)真投入排練中,，每一次的排練,，小家伙們大都是大汗淋漓，沒有一個(gè)因?yàn)榕啪毿量喽型就顺龅?，看得出,，?duì)此次的演出，孩子也是很高度重視的,，因?yàn)樗麄兌枷氚炎约鹤铋W亮的一面展示給爸爸媽媽看,。

期盼已久的這一天，終于來臨了,。早上,，我們的孩子個(gè)個(gè)都在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回來幼兒園化妝，甚至有幾個(gè)比我們來的還要早，可見,，孩子個(gè)個(gè)都興致極高,。接下來，我們進(jìn)行給孩子化妝,，在這過程中我們家長的心態(tài)是比較積極的,，非常樂意主動(dòng)地參與到我們化妝中來，（而不是：“這是老師的活兒,，我們今天主要的目的是看表演）他們互相幫助,，分工合作，哪個(gè)家長負(fù)責(zé)打粉底,，哪個(gè)家長負(fù)責(zé)腮紅的等等,！所以我們的化妝程序進(jìn)行的比較快，謝謝你們的配合,！

雖然我們大部分的孩子年齡小,，參與人數(shù)多，排練難度較大,，但是在各位老師的精心策劃和編排下,，每個(gè)節(jié)目都各具一色，孩子們的精彩表演得到了大家的一致好評(píng),。我們節(jié)目的大致內(nèi)容有：動(dòng)聽的鐘琴合奏,、奧爾夫音樂演奏、幼兒舞蹈,、親子表演,、情景表演等。其中我們中三班有兩個(gè)節(jié)目：一,、奧爾夫音樂：《xx進(jìn)行曲》整齊鏗鏘的氣勢出場,，孩子穿著統(tǒng)一的軍裝，個(gè)個(gè)昂首挺胸,，那模樣可神氣了,，哈哈！二：《健康歌》孩子跟隨著動(dòng)感十足的音樂,，穿著藍(lán)色的裙子,，盡情的舞動(dòng)，發(fā)揮自己的的水平,，愿咱們的孩子在這塊藍(lán)色的沃土上健健康康的成長,，擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。在家長的眼里,，我看到了贊許的眼光,。

快樂的時(shí)光總是短暫的,，精彩的表演在大家的掌聲中個(gè)落下了帷幕，我不忘總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，很多方面我們?nèi)孕枰粩嗟母倪M(jìn)不斷的努力：孩子的舞臺(tái)表情在平時(shí)應(yīng)訓(xùn)練養(yǎng)成習(xí)慣,，對(duì)于方向感也需加強(qiáng)訓(xùn)練，音樂的樂感也需培養(yǎng)好,。

活動(dòng)已然結(jié)束,，但快樂依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲,，和孩子們一起回憶排練,，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福,。讓我們帶著希望,，憧憬20xx年的六一，會(huì)隨著我們xx幼兒園的發(fā)展,，更上一個(gè)臺(tái)階,！祝全天下的孩子節(jié)日快樂！

幼兒園慶六一活動(dòng)總結(jié)中班篇五

這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍,，幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎(jiǎng)品，有的更是滿載而歸,。二個(gè)多小時(shí)的游藝活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了,，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了,。

我們幼兒園本著尊重孩子,、關(guān)愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子,，過一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn),，組織全體孩子開展了一系列六一慶祝活動(dòng),?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容健康,，既豐富了孩子們的節(jié)日生活,，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊?，F(xiàn)將我園系列活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：

園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六,、一”系列活動(dòng)的開展情況，多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案,，圍繞活動(dòng)主題,，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)方案。并將籌備工作落實(shí)到人頭,，形成人人參與的局面,。在活動(dòng)期間，努力營造良好的氛圍,，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響,，積極爭取家長對(duì)活動(dòng)的支持和參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果,，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎,。

今年，我們在總結(jié)歷年慶“六,、一”系列活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項(xiàng)目,，并注意充實(shí)新內(nèi)容,，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年,。在這次"慶六一"班級(jí)文藝活動(dòng)中有我們以班級(jí)為單位"慶六一"文化藝術(shù)主題活動(dòng),，有幼兒繪畫作品、泥塑作品的展出,，讓每一個(gè)幼兒都體驗(yàn)到過節(jié)的快樂,。尤其6月1日下午組織家長觀看文藝匯演，受到社會(huì)好評(píng),，擴(kuò)大了幼兒園的影響,。為營造節(jié)日氣氛，為小朋友增添歡樂,，老師們精心準(zhǔn)備了舞蹈《鳳凰姑娘》,。精彩的表演，受到家長與社會(huì)的一致好評(píng),。

活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過程,，都是以孩子意見為主，老師精心指導(dǎo),，幫助,。可以說,，從孩子們臉上洋溢著燦爛,、幸福的笑容可以看出孩子們度過了一個(gè)愉快且有意義的節(jié)日。

幼兒園慶六一活動(dòng)總結(jié)中班篇六

“六一”是僅屬于孩子們的節(jié)日,，是他們最快樂的一天,。在這天,、他們歌舞喧嘩、興高采烈,。而“六一”也是作為幼兒園的'又一次大型活動(dòng),，在這之前我們是忙碌的，而過后我們是幸福的,。是辛苦帶來的幸福,，是成功帶來的幸福 。我們在幸福中反思,，總結(jié),。

一：為成功有效的舉辦六一大型活動(dòng)，我們早做準(zhǔn)備,，理清思路,。于四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目,。讓老師們對(duì)六一活動(dòng)了然于胸,。提早排練節(jié)目，在排練過程中老師們做到無論對(duì)音樂,，還是對(duì)動(dòng)作,，隊(duì)形，服裝,，甚至將來要用那種發(fā)式,，都花了不少的心思。幾乎是每個(gè)中午都要對(duì)著電視數(shù)節(jié)拍,，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動(dòng)作，以至于最后整個(gè)節(jié)目是由幾個(gè)八拍下來的,，有幾個(gè)明顯的音樂點(diǎn)等等,，老師們都要做到熟能生巧，付出了不少的努力,。當(dāng)然只要你付出了,，就一定會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)，最后老師們也都取得相對(duì)的成績,。

二：節(jié)目形式多樣,。

有人說，一次六一活動(dòng)往往會(huì)改變一個(gè)孩子,，這個(gè)改變,，源于自信。那我們把愛普及到每一個(gè)孩子,，讓孩子在六一中得到更多的鍛煉與成長,！因此我們的節(jié)目形式多樣,，有話劇、舞蹈,、音樂,、藝術(shù)體操、親子節(jié)目,、時(shí)裝模特,、動(dòng)物情景表演。將各領(lǐng)域的知識(shí)融合,，剛?cè)岵?jì),，讓幼兒得以全面發(fā)展，在活動(dòng)中展現(xiàn)自己多方面的能力,。給家長們帶來一場又一場的驚喜,。

六一是一個(gè)幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長介紹自己,，宣傳自己的大好時(shí)機(jī),。整個(gè)活動(dòng)展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌,，幼兒園的辦院宗旨,，教育理念。從開始籌劃到演出結(jié)束,，都需要組織者和全體老師攜手合作,，共同完成。但愿在今后的工作中我們能將合作,，和愛的精神變成一種習(xí)慣,，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將工作做得更好,。在那今后的活動(dòng)中能有更多的創(chuàng)新,，展現(xiàn)更加與眾不同的精彩。

陽光苗苗香山美地幼兒園六一活動(dòng)已然圓滿結(jié)束,，此次活動(dòng)無論是安全,、還是整個(gè)活動(dòng)都取得較滿意的效果，希望在下次活動(dòng)中節(jié)目的質(zhì)量及活動(dòng)的整個(gè)過程會(huì)有更好的突出,。讓我們帶著希望,，憧憬的六一，會(huì)隨著我們陽光苗苗幼兒園的發(fā)展,，更上一個(gè)臺(tái)階,。

幼兒園慶六一活動(dòng)總結(jié)中班篇七

為了能讓幼兒度過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我園安排了一系列的活動(dòng)來歡慶六,。一,?；顒?dòng)內(nèi)容包括親子游戲、幼兒及家長作品展,、家庭卡啦ok賽,、才藝展示、水果拼盤和愛心驛站等一系列的活動(dòng)來讓小朋友和家長們感覺到節(jié)日的來臨,，共同分享到節(jié)日的歡樂,。

我們在開展慶六一活動(dòng)的過程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外，年級(jí)組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì),，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛,，讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí)，知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日,。對(duì)于我們小班的小朋友來說,，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同，因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié),。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),，希望通過這樣的活動(dòng)給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。

在整個(gè)慶六一活動(dòng)過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,，其一,，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促,，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟,，以至于在活動(dòng)過程就會(huì)出現(xiàn)過多的差錯(cuò)，多多少少會(huì)造成一點(diǎn)負(fù)面影響,。其二,，教師之間的銜接配合做的不夠，責(zé)任工作過于分明,，缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力,。

當(dāng)然也不完全沒有成功之處，活動(dòng)的過程中家長的心態(tài)是比較積極的,，非常樂意主動(dòng)地參與到我們的活動(dòng)中來,。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn),，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯,。

人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長的,，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅(jiān)信通過自己的努力會(huì)做的更加完美的,！

幼兒園慶六一活動(dòng)總結(jié)中班篇八

忙碌了一陣子總算告一段落,，每次活動(dòng)的成功都凝聚著孩子,、家長和老師們的汗水。每次的活動(dòng)孩子獲益最大,，看著孩子欣喜的笑容,，我們的心也是甜甜的。

小班組慶六一的活動(dòng)我們在開學(xué)初就定為兒歌表演,，5月初各班都在班級(jí)開展了兒歌表演,，我們班也是如此，孩子們一個(gè)個(gè)勇敢地走上了講臺(tái),，各自朗誦著自己喜歡的兒歌,，細(xì)心的張老師給每個(gè)孩子發(fā)了征集兒歌的紙條后，孩子們念得更起勁了,，因?yàn)榧议L的配合使活動(dòng)更有效,，話筒的使用也使孩子們表演得更帶勁。一個(gè)個(gè)都高舉小手,，來過一次還想來第二次,，“把機(jī)會(huì)讓給別人，你已經(jīng)來過一次了”,，在我的提醒下,，孩子們也會(huì)關(guān)心起同伴來“對(duì)，胡麗瓊還沒來過……”,，讓每個(gè)孩子都上來,，讓每個(gè)孩子都來表現(xiàn)。

丁?。核谋硌輹?huì)讓你發(fā)笑,，普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音好聽是他的優(yōu)點(diǎn),，“加上動(dòng)作呀”我在一邊提醒,，他會(huì)從開始做到結(jié)束，夸張而又詼諧的動(dòng)作讓一旁的阿姨跑到辦公室笑個(gè)不停,。

天樂：她的表演會(huì)讓你覺得她是個(gè)大孩子,，一板一眼，有條有理,，口齒清楚,，動(dòng)作合拍并有節(jié)奏，真的不錯(cuò),，贏得了孩子們的掌聲,，大家也會(huì)評(píng)價(jià)，她是最棒的,。

黎想：響亮而有清楚的聲音,，吸引了老師也吸引了孩子們,，“一二三四五，上山打老虎……”這首簡單而又有韻味的兒歌使孩子們自發(fā)地學(xué)習(xí)了起來,。

徐海洋：在大家的邀請下,，他紅著臉走了上來，雖然口齒還不是很清楚,，兒歌也沒有念完整,，但他的勇敢、他的進(jìn)步贏得了大家的掌聲,。

……

班中掀起了一股學(xué)兒歌的熱潮,，孩子們在活動(dòng)中進(jìn)步，在活動(dòng)中成功,！