無論是在個人生活中還是在組織管理中,,方案都是一種重要的工具和方法,,可以幫助我們更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題,,實現(xiàn)個人和組織的發(fā)展目標(biāo),。方案能夠幫助到我們很多,,所以方案到底該怎么寫才好呢,?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,,希望能夠幫助到大家。
公司員工春游活動策劃方案篇一
陽春三月,,萬物復(fù)蘇,,生機盎然,是踏青的最好時節(jié),。讓教育,。發(fā)告家長書,召開學(xué)生會議,,明確各自職責(zé),;教育學(xué)生一切行動聽指揮,不準(zhǔn)隨便離開隊伍單獨活動,,排隊有序,。
往返前認(rèn)真盤點人數(shù),行程時排好隊伍,,每班最少安排兩位教師負(fù)責(zé)管理,。把學(xué)生組織成若干個活動小組,并有序地展開活動,,活動時要文明,、相互關(guān)心、留意安全,,不弄有安全隱患的活動,。
嚴(yán)格劃分活動區(qū)域,對有危險的活動區(qū)域,,安全監(jiān)視教師應(yīng)預(yù)先假想防范措施,,制止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動。若活動時發(fā)生意外,,應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報,,并采取積極有效的救護(hù)措施,抑制局勢擴(kuò)大,。
審查學(xué)生身體狀態(tài),。對身體不適或患有疾病的學(xué)生,勸阻其參加本次活動,。
嚴(yán)格檢查學(xué)生所帶的食品,,確保食品安全。
教育學(xué)生愛惜公物,,保護(hù)環(huán)境和綠化,,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木,亂丟垃圾和隨地大小便,,每生自帶保潔袋,,返回時清算好環(huán)境衛(wèi)生,。
公司員工春游活動策劃方案篇二
二、活動背景:又到了陽春三月,,陽光明媚,,微風(fēng)吹拂,正是踏青春游的好時節(jié),。借春天萬物復(fù)蘇之際,,我們?nèi)嗑奂谝黄穑舜硕嘁稽c接觸,,多一點溝通,,共話美好未來,與此同時,,也可以緩解一下緊張的學(xué)習(xí)壓力,。相信在這次春游活動中,我們也能更親近的接觸自然,,感悟自然,,同時吸收萬物之靈氣的同時感受名校的人文氣息。 三,、活動目的:
1. 豐富同學(xué)們的校園生活,,陶冶情操。
2. 領(lǐng)略優(yōu)美自然風(fēng)光,,促進(jìn)全班同學(xué)的交流,,營造和諧融洽的集體氛圍。 3. 為全體同學(xué)營造一種輕松自由的氣氛,,又可以加強同學(xué)們的團(tuán)隊意識,。 4.有效的利用活動的過程及其形式,讓大家感受到我們班級的發(fā)展和進(jìn)步,。
四,、活動時間:3月27日星期四
五、活動參與對象:房產(chǎn)q1141全體及“家屬”
六,、活動地點:武漢市華中農(nóng)業(yè)大學(xué)校內(nèi)
七,、活動流程:
1、27日8點在校訓(xùn)時集合,,乘車
2,、9點前往華農(nóng)油菜基地、果園,,賞花攝影
3,、10點30,回農(nóng)家樂開始做飯,,進(jìn)行“我是廚王”大比拼
4,、1點30,,收拾食品殘物,開始集體活動
5,、4點,乘車返校
八,、職能分工及責(zé)任定崗
1,、調(diào)研組:負(fù)責(zé)前期的選址、策劃的撰寫,、實地考察,、交通工具的聯(lián)系和檢驗
組長:金雄 成員:吳開慧
組長:徐楊超 成員:王沖
3、食材采購組:根據(jù)春游的人數(shù)和預(yù)算費用合理購買食材
組長:胡晴瑩 成員:何曉藝
4,、活動組織組:在車上,、賞花期間、主要是做飯完后的集體活動期間的活動的組織
組長:武男 成員:馮薏林
5,、廚藝大賽組織組:負(fù)責(zé)指導(dǎo)各個小組的午餐的準(zhǔn)備,,最后負(fù)責(zé)從五個小組里推薦的里面選出“廚王”(廚王春游費用全免)
組長:朱忠達(dá) 成員:嚴(yán)露
6、財務(wù)組:負(fù)責(zé)財務(wù)的報賬及最后的費用的收取,,做好最后的決算向全班報告
組長:楊雨
7,、督導(dǎo)組:負(fù)責(zé)檢查各組的任務(wù)的完成及協(xié)調(diào)各小組的任務(wù)分工
組長:葉青青
九、注意事項
十,、費用預(yù)算
公司員工春游活動策劃方案篇三
時值三月,,春意盎然,正是踏青春游的好時節(jié),,讓我們一起走進(jìn)春天,,欣賞百花爭艷的美麗,讓我們聆聽花開花落的聲音,。本次春游活動,,在領(lǐng)略春季優(yōu)美景色的同時,促進(jìn)公司員工間的交流,,營造和諧融洽的公司氛圍,,提升公司品質(zhì),擴(kuò)大影響力,,豐富員工的戶外生活,,陶冶情操。同時,,這既可以為全體員工營造一種輕松自由的氣氛,,又可以加強員工們的集體意識。
20xx年3月―4月(具體時間待定)
待定
公司全體員工(考慮到公司性質(zhì),,員工春游活動分兩個時間段,,兩批人員進(jìn)行,,采取先自行報名,后作人員調(diào)整,。)
以戶外踏青,、欣賞自然風(fēng)光為主(提倡步行),宣傳為輔(宣傳以印有公司標(biāo)語旗幟和橫幅為主要形式),。
做好活動宣傳海報,,并提前一星期通知各部門好準(zhǔn)備工作。召開會議,,說明流程活動安排和注意事項,。
集體配置:公司印名紅旗一面,橫幅一條(對外起宣傳作用,,同時起主標(biāo)志,,方便人員的迅速找尋目標(biāo)和結(jié)合);車輛安排(依最終參與人次而定),;飲用水若干(依參與人次而定)緊急備用救生藥品(創(chuàng)可貼,、止瀉藥、碘酒,、棉花,、紗布);相機一部,。
1,。總負(fù)責(zé)人:一名,,負(fù)責(zé)此次活動的總體調(diào)度和安排,。
2。經(jīng)費與物品負(fù)責(zé)人:兩名,,負(fù)責(zé)保管與分派此次活動所需要的物品,,記錄物品消耗詳單,使用情況,,活動所需經(jīng)費的記錄與分派,。
公司員工春游活動策劃方案篇四
春天是美好的季節(jié),春暖花開,,春游踏青活動旨在讓學(xué)生親近美麗的大自然,,感受大自然的美好,同時,,在活動中開拓學(xué)生視野,,增長知識,感受同學(xué)情,師生愛,,培養(yǎng)美好的情感,。增強學(xué)生對大自然的熱愛,對生活的城市的美好感受,,同時也豐富同學(xué)們的課余生活,,讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。鍛煉學(xué)生的自理能力,,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識,。
中午2點集合進(jìn)行簡短的宣誓儀式5點左右返回到活動中心。
xx
各班主任和科任教師配合
活動中心培訓(xùn)的所有學(xué)生志愿報名
1,、為保證出發(fā)前的安全與紀(jì)律,班主任做好出發(fā)前的組織工作,,所有學(xué)員分成5個組,,小組長1人,負(fù)責(zé)場地清點人數(shù),,組織同學(xué)游戲,。小分工:帶環(huán)保袋、創(chuàng)可貼,、水,,食品自帶。
2,、學(xué)生行走過程中不許打鬧,,不得私自離隊。
3,、注意安全,,講究清潔衛(wèi)生。
4,、不帶刀具,,打火機等危險物品,
5,、禁止隨地亂扔果皮紙屑,,每人自帶一個塑料袋,以便裝垃圾,。
6,、要求報名參加戶外踏青活動,報名后因病不能參加活動的學(xué)生一定要提前請假,,同時班主任電話聯(lián)系確定,。
7、活動結(jié)束后,對學(xué)生強調(diào)一定要立即準(zhǔn)時回家,,不能在路上,、同學(xué)家逗留。
8,、學(xué)生統(tǒng)一身穿運動服,,腳穿運動鞋,所有參加此活動的學(xué)員頭戴小紅帽(中心配發(fā)),。
9,、帶相機的學(xué)生注意保管愛護(hù)相機。
10,、由我中心配發(fā)望眼鏡,,可進(jìn)行觀鳥。
教育學(xué)生愛護(hù)公物,,保護(hù)環(huán)境和綠化,,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,,每生自帶保潔袋,,返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。 為強化春游活動安全管理,,增強帶隊老師,、活動學(xué)生的安全意識,確保師生的人身安全和活動的順利進(jìn)行,,在活動過程中,,應(yīng)急措施必須落到實處,以利于及時應(yīng)變,。
1,、詩文誦讀《少年中國說》集體表演
2、跆拳道班學(xué)員章節(jié)展示
3,、舞蹈班學(xué)員舞蹈表演
a,、《大家一起喜洋洋》
b、《春天在哪里》
4,、丟手絹 (個人才藝展示)
5,、聽故事
6、攝影愛好者賞花,、觀鳥攝相
(教師帶領(lǐng),,相機個人自帶,中心準(zhǔn)備望遠(yuǎn)鏡)
1,、唱國歌
2,、夏主任講話,。
3、發(fā)放望遠(yuǎn)鏡,。
4,、宣誓:我們是洋縣青少年活動中心的學(xué)員,我們在此宣誓,,講安全,、講衛(wèi)生、講節(jié)儉,、講互助,、講文明。
5,、小結(jié),,宣布出發(fā)。
活動部
20xx年xx月xx日
公司員工春游活動策劃方案篇五
二,、活動目的和意義:通過本次春游活動,,在領(lǐng)略優(yōu)美景色的同時,既可以促進(jìn)員工間的交流,,營造和諧融洽的團(tuán)隊氛圍,,也可以豐富員工的業(yè)余生活,,能夠在放松心情的同時加強員工間的集體意識,,懷著感恩的心積極的投入到未來的工作當(dāng)中。熱愛公司,,熱愛身邊的每一位同事,,達(dá)到共同成長共同進(jìn)步的目的。
三,、活動時間:20xx年5月16日(星期五)下午1:30左右—晚上8:00左右(根據(jù)實際情況調(diào)整,。)
四、活動地點:澳多奇農(nóng)莊
五,、活動內(nèi)容:踏青/燒烤
六,、活動對象:公司全體人員
地點優(yōu)勢:地點距離公司近,往返路程方便,,有利于組織員工活動,。園內(nèi)空間充裕,景色怡人,,場地寬闊可進(jìn)行戶外拓展活動,、比賽等。
七,、活動流程
下午1:00統(tǒng)一集合,,準(zhǔn)備乘車
1:30準(zhǔn)時啟程前往澳多奇農(nóng)莊
1:50左右到達(dá)澳多奇
6:00烤全羊——8點左右集合坐車回家。
具體時間根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整。
游戲內(nèi)容
1,、十人九足比賽
參賽人員:全體成員
場地要求:一片空曠的大場地
游戲規(guī)則:共分成5隊,,每對6人(根據(jù)活動當(dāng)天到場人數(shù)而定。),,每對排成一橫排,,相鄰的人把腿系在一起,一起跑向終點(15米左右),,最后用時最少且不犯規(guī)的一隊獲勝,。
獲勝隊獎品:每人一把精美遮陽傘。
活動目的:培養(yǎng)隊員的團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極向上的團(tuán)隊精神,。
2、一塊五毛參賽人員:全體成員
一個女生代表一塊,,一個男生代表五毛!裁判說幾塊幾,,你們就應(yīng)該迅速的找人來組成這個數(shù)字···那么剩下的沒能組成這個數(shù)字的人就輸了。依次進(jìn)行下去,,剩下的最后一組獲勝,。
游戲規(guī)則:以部門為單位,每組6人,,分成5組(根據(jù)當(dāng)天人數(shù)而定),,每組排成一縱列。人與人之間不能說話,,只能靠動作表達(dá)意思,。每組只有第一個人能看到詞語,靠動作表達(dá),,依次傳遞給下一個人,,由最后一個人寫出來。共進(jìn)行3組,。答對最多或者最接近正確答案最多(包括意思和字?jǐn)?shù)等)并且用時最短的隊伍獲勝,。
獲勝隊獎品:每人一個精美保溫杯子。
活動目的:培養(yǎng)員工間的合作精神,,增進(jìn)隊員的友誼,。
燒烤活動
由公司負(fù)責(zé)人和景區(qū)相關(guān)工作人員統(tǒng)一安排和管理。
注意事項1,、2,、3、4,、5,、
參與活動人員名單由行政統(tǒng)籌安排,。
參與活動人員盡量穿著寬松的服裝和運動鞋,根據(jù)天氣情況佩帶防嗮帽參加活動,,以免出現(xiàn)中暑情況,。
有身體不適或者暈車現(xiàn)象的人員應(yīng)提前告知負(fù)責(zé)人。
注意燒烤和游覽途中安全,,出現(xiàn)突發(fā)事件及時撥打相關(guān)工作人員電話,。注意個人言行,自覺維護(hù)公司形象和聲譽,。
公司員工春游活動策劃方案篇六
為激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國的美好情感,真切體會自然之美,,豐富學(xué)生的`課外活動,,進(jìn)一步增強師生情誼,加強親子互動,,中心特組織學(xué)生,、教師及家長開展春游活動。
20xx年4月25日上午(暫定)
活動總指揮:
活動現(xiàn)場指揮:
活動組織:
宣傳報道:
醫(yī)務(wù)人員:
后勤保障:
各班級負(fù)責(zé)人安排見午餐補助發(fā)放表,,請班主任與相關(guān)教師及保育員溝通傳達(dá),。
2、智障部學(xué)生由家長送至春游地點,,集合時間為9:00,,各班負(fù)責(zé)教師、保育員統(tǒng)一整隊,。
3,、所有師生到目的地后,,整隊清點人數(shù)并合影留念,。
4、游覽景區(qū)具體活動由各班級自行組織安排,,建議聽障部學(xué)生環(huán)湖健走,,智障部、聽障部師生選擇適合區(qū)域游玩,。
5,、活動結(jié)束,智障部學(xué)生由家長接回,,聽障部,、康復(fù)部集體乘車返校。
1,、全體教職工應(yīng)服從學(xué)校統(tǒng)一安排,,不得擅自離崗,、特殊情況須向行政領(lǐng)導(dǎo)請假,以保證此次春游活動安全,、圓滿完成,。
2、活動前,,班主任要嚴(yán)格檢查學(xué)生身體狀況,,對不能參與活動的學(xué)生一律不允許參加,并由家長在班主任處履行請假手續(xù),。
3,、活動前,班主任務(wù)必對學(xué)生進(jìn)行安全教育,,強調(diào)活動具體要求,。
4、各班主任為班級直接責(zé)任人,,負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全管理與教育,。其他責(zé)任教師協(xié)助班主任進(jìn)行學(xué)生管理,凡是有學(xué)生的地方必須有責(zé)任教師,。
5,、全體學(xué)生必須按學(xué)校要求統(tǒng)一穿校服和運動鞋。按時集合,,不遲到,。
7、全體學(xué)生必須遵守春游活動紀(jì)律,,不得亂扔垃圾,,負(fù)責(zé)教師及保育員注意組織學(xué)生遠(yuǎn)離水邊等危險地帶,如有放風(fēng)箏班級請選擇安全的地面及空中環(huán)境,。
8,、上午活動結(jié)束后,各班班主任及時清點學(xué)生數(shù),,組織學(xué)生安全返校,。
9、學(xué)生返校(回家)后,,班主任在微信群向德育處作匯報,。
10、未盡事宜,,由德育處補充說明,。
公司員工春游活動策劃方案篇七
一、活動目的:
為了豐富教職工的業(yè)余生活,,使廣大教職工在繁雜的.工作之余調(diào)節(jié)一下身心,,達(dá)到散心,、休閑,加強相互溝通,、增進(jìn)友誼和享受回歸自然的目的,學(xué)校組織教職工外出春游,。
二、活動時間:
暫定:20xx年4月28日—29日(兩天)
三,、活動地點:
江蘇南京
四,、報名時間及要求:
1,、報名時間:20xx年4月15日——————4月17日,,因需提前預(yù)訂酒店,,所以要求全體教職工提前,、準(zhǔn)時報名,,逾期不再辦理,。
2、報名地點:工會委員王衛(wèi)東老師處
3,、如有教職工親屬或子女參加:1,。2米以上每人400元;1,。2米以下每人300元,,錢先交到學(xué)校財務(wù)室,,然后把收據(jù)交到王衛(wèi)東老師處登記。
五,、注意事項及有關(guān)要求:
1,、旅游期間發(fā)揚團(tuán)結(jié)、合作,、互助精神,,要相互照顧,要經(jīng)常保持聯(lián)絡(luò),,不要單獨行動,,如有事及時匯報,遇重大事情必須在第一時間報告,。
2,、遵守上車時間,服從統(tǒng)一指揮,,不擅自行動,。來回途中注意交通安全,在野外不能私自用火,;注意行動安全,,強化安全預(yù)測,禁止冒險,。
3,、注重文明形象,愛護(hù)景區(qū)衛(wèi)生環(huán)境和設(shè)施設(shè)備,,遵守景區(qū)有關(guān)規(guī)定,。講究言行舉止文明,避免與導(dǎo)游,、小販等發(fā)生沖突,,有問題找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出面解決。
4,、全體教職工要保管好自己的衣物及財物,,生病或有特殊病情建議不要參加旅游活動。需要泡溫泉的教職工自備泳衣,。
5,、教職工孩子的安全由孩子家長負(fù)責(zé)?;顒又屑议L不要帶孩子到有可能發(fā)生危險的場所活動,,父母要做到孩子與父母始終在一起。
6,、就餐時孩子要和家長一起,,晚上住宿時1,。2米以下孩子和家長一個床。
7,、如遇特殊或不可抗拒原因時,,將延遲出游。
六,、具體行程安排:出發(fā)時告知,。
公司員工春游活動策劃方案篇八
讓同學(xué)們通過活動,廣泛接觸社會和親近大自然,,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力,,拓展知識面,磨練意志品質(zhì),、培養(yǎng)學(xué)生的`團(tuán)隊協(xié)作精神,,增長知識和才干。
xxxx年4月13日一天,。
1,、 學(xué)生8:00到校,8:00-8:15各班安全教育(各班主任在12日下班前把安全教育材料以及具體分組情況以書面形式上交政教處),,8:15——8:20整理,,8:20聽廣播大操場集合,進(jìn)行集體安全教育,,8:30全體學(xué)生從學(xué)校出發(fā)乘車去天宮莊園,。
2、 全校同學(xué)按高低段分ab兩組,。
a組活動次序:
9:30在西江古村門口下車,,活動內(nèi)容:打陀螺。
10:30各班一位老師組織學(xué)生在場地,,另一位老師帶3名學(xué)生到指定地點領(lǐng)取包餃子用品,。地點:西江古村宅園內(nèi)。
12:00參觀盆景園,、科普長廊,;觀賞大棚栽培桑果園;拓展游戲,;攀爬網(wǎng)墻,、網(wǎng)洞等。
14:30按規(guī)定車號班級在停車場上車返校,。
b組活動次序:
9:30在西江古村門口下車,,活動內(nèi)容:觀賞大棚栽培桑果園;拓展游戲,;攀爬網(wǎng)墻,、網(wǎng)洞等。參觀盆景園,、科普長廊,。
11:30各班一位老師組織學(xué)生在場地,另一位老師帶3名學(xué)生到指定地點領(lǐng)取包餃子用品,。地點:西江古村宅園內(nèi),。
12:30打陀螺。
14:30按規(guī)定車號班級在停車場上車返校,。
每生40元(包括來回車費,、門票以及學(xué)生保險)
1、對春游目的地,,學(xué)校組織專門人員事先勘察,,凡是安全措施不落實的地方,不組織學(xué)生前往,。
2,、同活動組織單位簽訂協(xié)議,保證活動的安全,,每位學(xué)生參加人生保險,。
3、加強安全教育和管理,,春游活動前開展各班及全校性專題安全教育,,對春游活動中的可能不安全因素,要教育學(xué)生如何防范,。要教育學(xué)生遵守活動基地的各項規(guī)定,,服從統(tǒng)一指揮。
4,、加強春游活動的組織管理,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊,每班兩名教師管理,。對學(xué)生實行分組管理,,對學(xué)生的活動,教師要加強監(jiān)控,,一旦發(fā)現(xiàn)不安全行為,,必須果斷嚴(yán)肅制止。
5,、出發(fā),、返回時的發(fā)車由輔導(dǎo)員王碧靜統(tǒng)一指揮,未經(jīng)同意不得擅自提前發(fā)車。
1,、活動前負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行實踐活動的目的,、意義、注意事項及安全紀(jì)律教育,。
2,、組織學(xué)生前往目的地,作好旅途安全工作,,強調(diào)乘車安全,。
3、活動地點帶領(lǐng)學(xué)生參觀,,組織學(xué)生開展包餃子活動,,及其他集體活動的紀(jì)律。
4,、組織學(xué)生安全返校,。
1、春游活動第一責(zé)任人(學(xué)校法人)xxxx
2,、具體活動責(zé)任人(校輔導(dǎo)員):xxx
3,、衛(wèi)生老師:李幼玲
4、安全總聯(lián)絡(luò)員:李保安
5,、分班責(zé)任人:各帶班老師
xxxxx
1,、活動協(xié)議書。
2,、春游安全應(yīng)急預(yù)案,。
公司員工春游活動策劃方案篇九
中班海天公園
4月9日早上:8:45
海天公園
參和人員:
中班年級組全體師生
1、通過春游的活動,,讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅,。
2、尋找和觀察春天的美景,,感受大自然中各種植物的變化,。
3、知道要跟著老師和同伴,,不能擅自離開集體,。
1、和家長聯(lián)系,,通知家長幫助幼兒自帶一些零食,、紙巾、垃圾袋,。
2,、家長配合講述一些出游安全知識,。
一、穩(wěn)定幼兒情緒,,做好準(zhǔn)備工作(上廁所,、所帶物品)。
早上8:30在幼兒園集合清點人數(shù),,8:45準(zhǔn)時出發(fā),。工作人員和老師做好安全工作,。
二,、帶領(lǐng)幼兒排整齊隊伍,提醒幼兒注意安全,,關(guān)注個別幼兒,。鼓勵幼兒獨立行走,不跑跳,、不推擠,、不掉隊!(在行走時,,老師可以引導(dǎo)幼兒認(rèn)識多種標(biāo)志,,例如:郵政局等;增強幼兒的知識經(jīng)驗),。
三,、活動安排:
1、讓幼兒尋找,、觀察春天的景色春天的樹,、草、花等有關(guān)變化,。
2,、組織幼兒進(jìn)行簡單的游戲:擊鼓傳花、木頭人,、密碼游戲,。游戲結(jié)束后,可以組織幼兒安靜的游戲,。
3,、老師和幼兒進(jìn)行拍照留影。
4,、幼兒和同伴分享自己帶來的食物(在幼兒分享時,,老師引導(dǎo)幼兒保持衛(wèi)生,將垃圾放進(jìn)垃圾袋里),。
四,、活動結(jié)束
1,、工作人員清理衛(wèi)生。老師清點人數(shù),,帶隊回幼兒園,。在返回的路上,老師要鼓勵幼兒堅持的原則,。
2、組內(nèi)通訊員及時發(fā)表新聞,,年級組長完成春游小結(jié),。
公司員工春游活動策劃方案篇十
為了增強基層員工的凝聚力,、歸屬感,,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助的團(tuán)隊精神,,塑造良好的.企業(yè)文化,,在新的一年里使員工以積極向上的面貌更好地投入工作中,客戶服務(wù)中心工會組織開展會員春季一日游活動,。徒步行走xxx鄉(xiāng)村大自然的風(fēng)光美,,釋放職工思想壓力與企業(yè)職工文化快樂工作相結(jié)合,成立客戶服務(wù)中心工會春游活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。
一,、活動的主題為:“團(tuán)結(jié)互助,增進(jìn)友誼,、提升班組團(tuán)隊協(xié)作精神”,。
二,、客戶中心工會充分發(fā)揮各小組工會職能作用,各小組工會需要積極組織各班組人員參加各項活動議程,,按照規(guī)定的時間―路線―團(tuán)隊人員的凝聚力,,協(xié)作配合完成。
三,、活動內(nèi)容:
(1)徒步行走健康之路10公里;
(2)到達(dá)地點猜謎語,,
(3)卡牌活動,
(4)組織會員職工野炊燒烤活動,。
四,、活動地點:xx市xx鄉(xiāng)xx村委會xx村附近,時間:xxxx年x月x日早上x點出發(fā),,必須遵守各種安全意識的防范管控,,會員職工必須服從組織安排的管理,。
五,、整個各項活動以各小組團(tuán)體會員形式出現(xiàn)參加,通過組織開展活動,,目的是提升個人和班組團(tuán)隊的溝通能力,、協(xié)作配合、凝聚力的發(fā)揮智慧,。