無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)四年級的自我介紹篇一

我叫侯書錚,，今年9歲,，是一名四年級的小學(xué)生了,。爸爸媽媽希望我能多讀書,，所以我的名字中間有個“書”，為了讓我穩(wěn)重一些,，還讓我學(xué)習(xí)了書法,。同時他們也希望我能成為一名錚錚鐵骨的男子漢，所以名字最后是一個“錚”。我也學(xué)了古箏,，看我的愛好和我的名字多么吻合啊,！

我最大的特點是上課愛回答問題,，但也有缺點就是愛說話，為了這個還沒少挨批評呢,！我還愛踢足球,、游泳，喜歡科學(xué)常識,。

但我最愛讀書,。因為書里有許多豐富的知識讓我們?nèi)ヌ剿鳌Ｓ幸惶焱砩衔艺谧x沈石溪的《睡在蟒蛇邊的`雪兔》,，媽媽突然給我 關(guān)燈了,，原來已經(jīng)晚上十點了。等媽媽去書房工作了,，我就偷偷跑媽媽的房間去看書,，結(jié)果也被媽媽發(fā)現(xiàn)了。

我從小就喜歡用被子把自己“圍起來”,，媽媽問我為什么,，我說：“這樣我才有安全感！”所以我還是個膽小的男生,，有一次我看了一本《人類未解之謎》,，那里面有一張外星人的圖片很恐怖，嚇得我再也不敢看那本書了,，讓媽媽趕緊送給別人,，別讓我再看見它。

我最喜歡的顏色是藍(lán)色,，因為藍(lán)色代表著永恒,，每次媽媽給我買衣服、鞋或文具的時候,，我都選藍(lán)色的,。

謝謝大家

小學(xué)四年級的自我介紹篇二

我叫__，是__小四年級幾班的學(xué)生,。

我今年×歲了,，可是在爸爸媽媽眼里，我仍然是個孝敬長輩,、誠實,、儉樸、從不亂花零用錢，能夠關(guān)心體貼父母,、在家主動干力所能及的家務(wù)活,，生活自理能力強(qiáng)的乖孩子；在老師們的眼里,，我是個尊敬師長,、講公德懂禮貌、關(guān)心熱愛班集體,、能夠為老師分憂,、工作責(zé)任心強(qiáng)、全面發(fā)展,、有潛力有希望的好學(xué)生,；在同學(xué)們眼里，我是個待人誠懇,、團(tuán)結(jié)友愛,、熱心關(guān)心真誠幫助同學(xué)、性格活潑開朗,、正義感強(qiáng),、處事公正講原則、熱愛勞動的好同學(xué)好伙伴,。

而我自己認(rèn)為我最大的優(yōu)點是勤奮好學(xué),，遇事喜歡多問幾個“為什么”？未上學(xué)時就總纏著媽媽問問“為什么”,。記得我上一年級時,，就問媽媽“一”有幾個讀音？問老師世界上最大的數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)等等,。這使得老師和父母開始教我學(xué)習(xí)查書,、查資料，還辦了省圖書館的借書證呢,。當(dāng)我拿著我自己的借書證和大人們一樣在知識的海洋里遨游,，我的心里別提多美了！

這就是我啦,！百聞不如一見,，來吧，讓我們成為好朋友,。

小學(xué)四年級的自我介紹篇三

我叫xxx,，今年10歲，是xx小學(xué)四年級二班的`學(xué)生,。

我長的不高,，大概1。32米，比較胖,；我有一雙水靈靈的大眼睛,，眼睛下面是癟癟的鼻子，鼻子下面長著不大不小的,，能說會道的嘴巴,。

我特別喜歡溜冰，我溜冰的技術(shù)不是兩三天就學(xué)會的,，而是練了四五年了，我自信我的技術(shù)已達(dá)到了高級水平（有點夸張);我溜冰的時候,，經(jīng)常忘記了時間,，有一次我中午去溜冰，竟然一直到下午5點鐘才回家,，到了家里免不了挨罵,。你說，我是不是對溜冰太癡迷了啊,。

我的性格可好了,。在學(xué)校，我從來不和同學(xué)吵架或者打架,，不管遇見老師還是同學(xué),，我總是笑瞇瞇的和他們打招呼。也許你不相信,，我自從會說話起到現(xiàn)在從來沒有說過一句臟話,，是真的啊，沒騙你們,，不錯吧,！別人都說我很聰明，我也是這么認(rèn)為的,，你呢,，覺得我聰明嗎？同學(xué)和老師都說我嘴巴特別甜,，能說會道,；就是有時候嘴巴太多了。我有很多缺點,。我做事情總是丟三落四的,，特別粗心，學(xué)習(xí)不太認(rèn)真,，字寫得馬虎,，上課有時愛玩小動作，講小話。

這就是我,，一個能說會道,，一個聰明的我；一個嘴巴有點多,，做事情丟三落四的我,。你喜歡我嗎？如果你喜歡我,，就和我交個朋友吧,。

小學(xué)四年級的自我介紹篇四

1.懂得什么是自我介紹。

2.能認(rèn)真傾聽別人說話,記下別人說話的要點,。

3.能夠有條理,、流利地進(jìn)行簡短的自我介紹,敢于和別人交流。

4.能根據(jù)對象和目的的不同,適當(dāng)調(diào)整介紹的內(nèi)容,。

教學(xué)過程

一,、激趣導(dǎo)入,范例引領(lǐng)。

1.同學(xué)們,今天我們的課堂上來了一位新朋友,他是誰呢?(出示視頻:小豬亥亥的自我介紹,。)

小豬亥亥和大家初次見面,跟大家打了招呼,介紹了自己,從他的介紹中你了解到了哪些信息?對,聽別人講話時,要注意認(rèn)真傾聽,把握主要信息,必要時還要做要點記錄,。

師:把自己的情況介紹給大家,讓大家認(rèn)識、了解自己,這就是自我介紹,。

2.來到新環(huán)境或者和陌生人打招呼少不了要做自我介紹,讓別人了解你,、熟悉你、喜歡你,。我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行自我介紹?如何讓自己的表達(dá)給人留下深刻的印象呢?今天的口語交際課我們就來學(xué)習(xí)一下吧,。

3.出示亥亥的自我介紹文字。討論:你覺得他的自我介紹哪些方面好?好在哪里?

(落落大方,語氣親切,、幽默,語言簡練,介紹了自己的姓名,、性格特點、興趣愛好……)

二,、明確要求,嘗試交際,。

1.我們平時什么時候要進(jìn)行自我介紹呢?

(認(rèn)識新朋友,轉(zhuǎn)學(xué)到新班級,應(yīng)聘小記者,參加節(jié)目……)

2.面對這些不同的情況,我們的自我介紹應(yīng)該注意什么呢?

師生討論、歸納:

(1)對象和目的不同,自我介紹的內(nèi)容也應(yīng)該有所不同,。

(2)自我介紹要客觀真實,。

(3)自我介紹的語言要簡潔明了。

(4)自我介紹時要注意禮儀,落落大方,。

3.補(bǔ)充資料:社交中自我介紹要注意“位低者先行”,主人先向客人介紹,晚輩先向長輩介紹,下級先向上級介紹,。

三、

小組模擬嘗試:出示幾種情境,選擇不同情境進(jìn)行模擬,。

1.給出四個情境,。

(1)新班級的班會上,做個人的自我介紹。

(2)參加班級干部的競選,做自我介紹,。

(3)作為學(xué)校代表參加市級的演講比賽,做自我介紹,。

(4)轉(zhuǎn)學(xué)到其他學(xué)校,在新同學(xué)面前做自我介紹。

介紹前,想一想是要向誰介紹自己,介紹自己的目的是什么,介紹時要注意些什么,。

2.小組選擇情境進(jìn)行模擬練習(xí),人人參與,積極交流,同伴之間互相提意見,看看有什么需要改進(jìn)的地方,。教師巡視,參與,適時指導(dǎo)。

3.踴躍展示,根據(jù)要求評星激勵,。

四,、聯(lián)系實際,拓展延伸。

1.制作一張名片,把自我介紹的內(nèi)容寫在上面,。

2.在生活中,向陌生人進(jìn)行一次自我介紹,認(rèn)識一位新朋友,。

板書設(shè)計

自我介紹

介紹內(nèi)容

教學(xué)反思

1.本課“自我介紹”是生活中的常見交際,設(shè)計層次清楚,引導(dǎo)學(xué)生立足于生活實際進(jìn)行積極交流。先明確要求,再選擇情境進(jìn)行模擬練習(xí),模擬時要貼近生活,形式靈活,讓學(xué)生感覺是生活再現(xiàn),參與熱情會更高,。

2.這種范例激趣導(dǎo)入,給學(xué)生做出了示范引領(lǐng),但一定程度上也限制了學(xué)生的思維發(fā)散,如果從讓學(xué)生認(rèn)識與眾不同的自己的角度出發(fā),使其亮出自己的自我介紹,然后評價其優(yōu)缺點,再進(jìn)行范例展示,效果會更好。

小學(xué)四年級的自我介紹篇五

我叫xx,，理著一個平頭,，個子中等，有一雙亮晶晶的眼睛,，一張不大會說話的嘴巴,，還有一雙粗糙的手。

我已經(jīng)上四年級了,，要說學(xué)習(xí),，我可不夠認(rèn)真，上課不專心,，愛開小差,，經(jīng)常被老師瞪，唉,！其實我也不想的,，就是有點控制不住自己。

我喜歡跑步,，因為跑步不僅可以強(qiáng)健體魄,，還能讓我為班爭光，每回開運動會,，我跑得可快了,，總能拿前幾名。那時的我最得意,。

我愛玩,，就因為玩滑板還把自己的手給摔骨折了呢,！但仍不改我愛玩的本色，誰叫我還只是個孩子呢,。

我喜歡和大家開玩笑,，但膽子小，老師一批評我我就臉紅,。

經(jīng)過這番介紹,，你們大概了解我了吧。對了,，你只要到我們教室門口站一會,，看見一個小男孩子坐那發(fā)呆，不好意思,，那就是我,，因為我腦子里的'奇思怪想太多了，所以才會經(jīng)常發(fā)呆,。

我還喜歡交朋友,，你愿意做我的朋友嗎？

小學(xué)四年級的自我介紹篇六

大家好,，我叫張雨菲,，我今年十一歲啦！我是一個五官端正,，充滿了自信與活力的女孩,。“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”是我的座右銘,，“我能行”是我前進(jìn)的動力。

我現(xiàn)就讀于南京市紅山小學(xué),，今年上四年級,，從一年級至四年級以來我學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。在老師的眼里我是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,，在同學(xué)們心目中我是一個積極向上,、樂于助人的`人。

在學(xué)校,，我擔(dān)任組織委員,，積極幫助大隊部老師做我力所能及的事；在班級,，我擔(dān)任語文課代表,，我在收好語文作業(yè)的同時,，我還輔助各科老師檢查同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,。

除了在學(xué)校學(xué)習(xí)以外,，我和大多數(shù)同學(xué)一樣，周末要上好幾個輔導(dǎo)班,。盡管不是很情愿,，也覺得很辛苦，但每當(dāng)想到這些付出會有回報時,，我就覺得“累并快樂著”,！

在學(xué)習(xí)之余，我有很多廣泛的興趣愛好,。從三歲半開始至今一直堅持學(xué)習(xí)舞蹈,、畫畫。閑暇之余,，我還非常熱愛讀書,，愛其中的人生哲理，愛其中的精華,，愛那些曲折的故事情節(jié),。這些愛好即豐富了我的業(yè)余生活，也鍛煉了我的意志,，讓我懂得不管做什么事都要“持之以恒”,，才會有所收獲。

“讀萬卷書,，不如行萬里路”，因此父母在節(jié)假日里帶我出去旅行,，我參觀過很多名勝古跡,，了解到很多的人文地理。旅行開拓了我的視野,，讓我知道很多課本上學(xué)不到的知識,。

“山外有山，人外有人”,，我需要不斷地學(xué)習(xí),，才能讓自己變得更加優(yōu)秀，才能不斷地完善自己,。

小學(xué)四年級的自我介紹篇七

大家好,！我叫楊潤子，今年10歲了,，在南師附小上學(xué),。

我的愛好是數(shù)學(xué)和英語，數(shù)學(xué)老師和英語老師非常喜歡我,，特別是數(shù)學(xué)老師,，每次都以娃娃臉來面對我,，英語老師也一樣，對我,，總擺出那慈祥的面孔,。而我的數(shù)學(xué)和英語成績總是很好的，當(dāng)然,，語文也一樣,。我喜歡西瓜和芒果，他們的味道非常好,，你不妨也去試試,！我喜歡跑步，他對我的身體有著很大的好處,。我有一個遠(yuǎn)大的理想,，那就是我要當(dāng)一名偉大的企業(yè)家，所以我還喜歡天藍(lán)色和銀白色,，她代表著我要飛向天空,！

我是個好勝心非常強(qiáng)的人?？荚嚂r,，別人比我考得好，我不服氣,，平時更加努力,，結(jié)果取得了更好的成績，因為我知道,，只有好勝心強(qiáng)而不斷進(jìn)取的人,，才會取得成功！

我的優(yōu)點是很樂觀,，遇到挫折,，我不會氣餒，會繼續(xù)努力,，就當(dāng)沒發(fā)生過一樣,，我還是快樂的我！我的缺點是不愛舉手回答問題,，我也常對自己說,，難道我的手就如黃金那么重么？怕什么,？明天我就舉手,！可是到了第二天，我又像老鼠那樣,，縮到洞里面去了,，不過我會改正它的,。

這就是我，你喜歡我么,？

小學(xué)四年級的自我介紹篇八

大家好,！我叫劉思潔?！八肌钡囊馑际怯龅嚼щy要動腦筋思考,，“潔”的`意思是純潔可愛。媽媽希望我是一個愛思考,、純潔可愛的孩子,，就給我取了這個好聽的名字。

我來自羅陽二小,，今年上四年級,，我屬馬，生日是10月30日,。我是一個愛幫助別人的好孩子,。我看到別人遇到困難時，都會及時地幫助他們,。

我還很愛學(xué)習(xí),，各科成績在班上排前三名。我愛吃燒烤,，燒出來的東西香脆可口,，美味之至。

我的興趣很廣泛,，喜歡唱歌,、跳舞、游泳……

這就是我——一個可愛的小女孩,！你們愿意和我做好朋友嗎？

小學(xué)四年級的自我介紹篇九

大家好,！

我的名字叫“吳昀”,，同學(xué)們愛叫我“白云”。有時候,，同學(xué)們會拿我開玩笑,，他們常對我說：“吳昀，我的云,，趕快帶我去世界各地游玩吧,。”我知道他們在斗我玩,，我就把他們說的話當(dāng)作耳邊風(fēng),，不管他們怎么叫我,，我都不吭聲。

我今年10歲了,，我有一雙水汪汪的眼睛,，兩顆圓溜溜的眼睛特別可愛。我的鼻子特別靈,，稱得上家中的“聞聞大王”了,。每次媽媽都會叫我去幫他聞聞食物有沒有變味。我還有一張愛說話的嘴巴,，在家里,，我總是說個不停，爸爸媽媽都說我象一只小麻雀,，可一到別人的家里或者是在陌生人的面前,，我卻沉默不語。

我是個急性子,，記得有一天,，早會課上，我打開書包發(fā)現(xiàn)語文書沒帶,，這下可把我急壞了,，我想：如果回家拿書的話，回到學(xué)?？隙ㄊ莵聿患鄙险n了,，我又跑到隔壁班的同學(xué)那里去借，沒想到他們第一節(jié)也是上語文課,，我不知道怎么辦才好,，我急得象熱鍋里的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后只好和同桌一起看,，可我萬萬想到老師知道這件事情后,，并沒有批評我，而是提醒我以后一定記得帶,，我才松了一口氣,。

我喜歡下棋，我一旦有空,，我就會拿起象棋跟爸爸切磋切磋,。記得有一次，我和爸爸下象棋時,，我輸了,，我并沒有灰心，而是趁爸爸去炒菜的時候，我就坐在那里,，認(rèn)真地動腦筋,，最后我終于想出了怎么解脫爸爸給我設(shè)下的“陷阱”。我趕緊跑向廚房,，大聲叫道：“爸爸,，我不會輸了?！卑职致犃?，從廚房里走出來，又跟我下起來,，沒想到結(jié)果我真的戰(zhàn)勝爸爸了,。爸爸豎起大拇指，連連夸我是個愛動腦筋的好孩子,。

大家聽了我的介紹一定了解我了吧,。