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最美教師張桂梅篇一

按照中共華坪縣委常委班子黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的安排,，我參加了張桂梅同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生活點(diǎn)滴寫就的人生故事,，使我深受啟發(fā),，受益匪淺，深切地感悟到了一名普通共產(chǎn)黨員,、一名被孩子們稱為“校園媽媽”的平凡教育工作者所彰顯的高尚人格和博大精神魅力,。

一、深刻領(lǐng)悟張桂梅同志先進(jìn)事跡所彰顯的精神內(nèi)涵

張桂梅同志的精神充分體現(xiàn)了知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛國主義情懷和高度的社會(huì)責(zé)任感,，體現(xiàn)了一名普通人民教師把對(duì)國家,、對(duì)人民的熱愛之情具體落實(shí)到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上，恪盡職守,、嘔心瀝血,、淡泊名利和執(zhí)著追求。她不是英雄,，但是她用樸實(shí),、真實(shí)、感人的事跡贏得了人們對(duì)她的敬重,。她在以下幾個(gè)方面所彰顯的精神內(nèi)涵,，深刻地感動(dòng)了我。

一是堅(jiān)定的理想信念,。用她的話說就是“如果說我有追求,，那就是我的事業(yè);如果說我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說我有動(dòng)力,，那就是黨和人民”，她始終堅(jiān)定理想信念,，她熱愛黨,，熱愛人民，更熱愛貧困山區(qū)的人民,，為了辦好女子高中,，她鍥而不舍,，歷盡艱辛，但始終堅(jiān)信,，依靠共產(chǎn)黨就能辦成事,，就能成就她的夢(mèng)，辦一所女子高中的夢(mèng),，讓無數(shù)個(gè)貧窮的女孩子圓大學(xué)的夢(mèng),，她要通過培養(yǎng)女大學(xué)生來促進(jìn)我們貧困山區(qū)脫貧，促進(jìn)現(xiàn)代文明建設(shè),，讓孩子們通過讀書改變命運(yùn),、改變?nèi)松?/p>

二是高尚的人生價(jià)值追求。她沒有生兒育女,，卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名孤兒的“校園媽媽”,、“張媽媽”，她把世界上最偉大的母愛給了那些失去父母的孩子和貧困山區(qū)的孩子,，讓他們分享人間最美好的親情,，用真愛點(diǎn)亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光。她是黨的`十七大代表,，集“全國先進(jìn)工作者,、中國十大女杰”等榮譽(yù)于一身，多次受中央,、省,、市、縣表彰,，但是她沒有驕傲自滿,，始終視自己為一個(gè)平凡的人，把崇高的人生價(jià)值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中,。

三是博大的愛國為民情懷,。她為了“改變山區(qū)母親素質(zhì)和促進(jìn)教育公平”，沒有一分錢的她,，多方奔走,、呼吁，歷盡千辛萬苦,，創(chuàng)辦了全免費(fèi)的女子高中,。她將自己獲得的“云南省興滇人才獎(jiǎng)”30萬元獎(jiǎng)金捐獻(xiàn)給了貧困山區(qū)的丁王民小建設(shè)教學(xué)樓，充分體現(xiàn)了她無私的愛國為民情懷,。

四是卓越的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,。她30年如一日投入到教書育人的平凡事業(yè)中，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn),。身患多種疾病卻常常超負(fù)荷工作,，以驚人的毅力克服病痛的折磨，堅(jiān)守三尺講臺(tái),。憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛和盡職盡責(zé)的精神,，鉆研學(xué)校教學(xué)和管理，身體力行,，教學(xué)成績(jī)突出,。

二、以張桂梅同志為鏡,，深入查找自身存在的不足

對(duì)照張桂梅同志的先進(jìn)事跡,，自己感到與張桂梅同志相比，差距很大,，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)世界觀改造，改進(jìn)工作作風(fēng),，提高工作效率,，更多更好地為人民服務(wù)。

一是在理想信念方面,。在推進(jìn)工作中遇到困難和問題時(shí),，自己往往感到信心不足;對(duì)推進(jìn)貧困地區(qū)發(fā)展，改變貧困地區(qū)面貌,，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，有時(shí)往往產(chǎn)生畏難情緒,，缺乏足夠的信心,。

二是世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,、權(quán)力觀需要進(jìn)一步改造。有時(shí)認(rèn)為人生就是要出人頭地,，人生的價(jià)值就是要有所作為,，受人尊重，要有社會(huì)地位,，這些都是沒有牢固地樹立共產(chǎn)黨的人生追求就是全心全意為人民服務(wù)的人生觀,、價(jià)值觀的表現(xiàn)。

三是在為民務(wù)實(shí)的作風(fēng)方面,。有時(shí)調(diào)查研究不夠,，深入基層接地氣不夠,，傾聽群眾意見呼聲、了解民情,、民意不夠。抓矛盾糾紛化解,、抓難題突破不夠,，推進(jìn)工作不力。為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)樹得不牢,，有時(shí)思考問題作決策時(shí),，考慮群眾的切身利益不夠。

四是在敬業(yè)精神方面,。創(chuàng)新意識(shí)有待進(jìn)一步提高,，工作思路有待進(jìn)一步拓寬，特別是面對(duì)困難和挑戰(zhàn),，咬定青山不放松,，長(zhǎng)期堅(jiān)持，鍥而不舍的精神還不強(qiáng),，還有差距,。

三、以張桂梅同志為榜樣,，全力整改自己的缺點(diǎn)

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),，堅(jiān)定理想信念。要終堅(jiān)持把政治理論學(xué)習(xí),、政策業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為必修課,，堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝自己，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,，拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，提高學(xué)習(xí)效率。堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉,，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求,，始終保持思想的純潔性，樹牢理想信念,。

二是樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀、權(quán)力觀,。正確對(duì)待權(quán)力,、金錢、名利,，在工作上不斷增強(qiáng)工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性,，不斷提高駕馭全局的能力。始終保持敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職猓掠谄床匿J氣,，不屈不撓,，勇往直前。

三是改進(jìn)工作作風(fēng),，為民務(wù)實(shí)清廉,。以全心全意為人民服務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，經(jīng)常開展自我批評(píng),，虛心接受群眾意見,。在工作中多辦利民之事，時(shí)刻把群眾的安危冷暖掛在心上,，深入基層調(diào)查研究,，體察民情，了解民意,，切實(shí)解決好群眾最關(guān)心,、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題,。

四是認(rèn)真負(fù)責(zé),，勇于擔(dān)當(dāng)。在工作中始終保持昂揚(yáng)向上,、只爭(zhēng)朝夕,、時(shí)不我待的精神狀態(tài)，努力做到不變化,、不頹廢、不動(dòng)搖,、不退縮,，在重點(diǎn)工作、重大項(xiàng)目建設(shè),、資金爭(zhēng)取等勇于擔(dān)當(dāng),，特別是在當(dāng)前煤炭產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨困難，一方面要保增長(zhǎng),，一方面又要保安全,、保穩(wěn)定,，尤其是要完成國家小煤礦關(guān)閉的任務(wù),，困難很大，任務(wù)艱巨,。更要注重研究政策和法律，并緊密結(jié)合實(shí)際,，出臺(tái)

措施

總之，通過學(xué)習(xí)張桂梅同志的先進(jìn)事跡,，自己感到很震撼,。一個(gè)女同志尚且能夠做到，何況受黨培養(yǎng)多年的領(lǐng)導(dǎo)干部?我必須認(rèn)真履行為人民謀福祉的諾言,，努力工作,，奮斗、奮斗再奮斗,。

最美教師張桂梅篇二

我叫 ,，男，19 年9月出生,，19 年8月參加工作,，現(xiàn)任教于縣第二中學(xué)，英語學(xué)科帶頭人,，中學(xué)一級(jí)教師,，先后于2019年、2019年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師,。從教二十多年來,，我以飽滿的熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，圓滿完成了學(xué)校交辦的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的一致好評(píng),，得到學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)的廣泛認(rèn)可,，連續(xù)多年年終考核被評(píng)為“優(yōu)秀”等次，2019年榮立“三等功”,。

作為一名教育工作者,，我始終遵守《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》，以教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自律,，以師表形象規(guī)范自己的言行,，以教好書育好人為天責(zé),，熱愛教師職業(yè)，熱愛教育事業(yè),，自覺貫徹黨的教育方針,，忠誠于人民教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任感,，思想端正，作風(fēng)正派,，盡職盡責(zé),，以身作則，積極奉獻(xiàn),，以校為家,，埋頭苦干，勤奮敬業(yè),。工作上,，勇挑重?fù)?dān)，任教二十多年,，始終任兩個(gè)班的英語課,，并長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作，在教學(xué)崗位上默默奉獻(xiàn),，辛勤耕耘,，把全部精力都用在了教育、教學(xué)和學(xué)生身上,。

全面實(shí)施素質(zhì)教育,，關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴成長(zhǎng)進(jìn)步,，是教師工作的重心,，也是體現(xiàn)教師價(jià)值之所在。為此,，我能夠面向全體學(xué)生,，用心關(guān)愛教育每個(gè)學(xué)生，視生如子,，樹立服務(wù)育人的理念,，民主平等地對(duì)待每位學(xué)生，從不歧視學(xué)困生和紀(jì)律差生,。相反,，常常給予這些“雙差生”更多關(guān)愛，把“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生一切”這一思想融入到工作當(dāng)中,，和學(xué)生打成一片,，融為一體，替他們排憂解難,，疏導(dǎo)思想,。以師表作風(fēng)，示范行為,，高度負(fù)責(zé)的人格魅力去關(guān)愛,、感染和啟迪每一個(gè)學(xué)生，收到了良好的教育教學(xué)效果,?！耙环指牛环质斋@”,，出色的教育教學(xué)工作和無私奉獻(xiàn)精神,，贏得了同學(xué)們的尊敬，同事們的贊賞,，校領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，社會(huì)的認(rèn)可,。

作為一名一線教師,，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)精髓，研究時(shí)代教育發(fā)展規(guī)律,，以嶄新的教育理念豐富自己的頭腦,，提高自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)理論水平，提升自己的專業(yè)業(yè)務(wù)能力,，樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí),，關(guān)注自己專業(yè)成長(zhǎng)。我在學(xué)到教改理論,，掌握《新課標(biāo)》的基本精神后,，努力探尋適合各年級(jí)段學(xué)生的課堂教學(xué)模式，積極采用分組合作式,、啟發(fā)式,、討論式、自主學(xué)習(xí)式等教法,，因材施教,，學(xué)中有變，方法靈活,，全面調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

在學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念的同時(shí)，在教學(xué)業(yè)務(wù)上,，勤于動(dòng)腦,，銳意進(jìn)取,，敢于創(chuàng)新，大膽實(shí)踐,，運(yùn)用新課標(biāo)及現(xiàn)代新的教學(xué)方法,，扎實(shí)做好備教批輔考等教學(xué)環(huán)節(jié)，精心備課,、認(rèn)真上課,，及時(shí)批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，適時(shí)檢測(cè),，掌握反饋信息，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,。對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度,，與學(xué)生真誠相處，用愛與學(xué)生溝通,，民主對(duì)待學(xué)生,，讓學(xué)生“親其師，信其道”,。同學(xué)們都認(rèn)為我既是值得信賴的教師,，又是親密的好朋友，值得尊敬的人,。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g,，同學(xué)們都喜歡上我的課，任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)?cè)絹碓胶茫艿搅藢W(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。通過勤奮工作,，不斷進(jìn)取,，自己始終是學(xué)校的一名骨干教師。在工作中我認(rèn)真鉆研教材，注重翻閱各種教學(xué)刊物，將好的經(jīng)驗(yàn)與構(gòu)思用于自己的教學(xué)實(shí)踐。我還積極參加教學(xué)改革,，努力嘗試分層教學(xué)，使每個(gè)層次的學(xué)生都能“吃飽吃好”,。在分組教學(xué)時(shí),，通過采取組內(nèi)合作，組間競(jìng)賽,，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，合作意識(shí)，上進(jìn)意識(shí),，提醒優(yōu)秀生尋找不足,，激勵(lì)學(xué)困生落實(shí)雙基,，迎頭趕上。

因材施教,，因人而異,，對(duì)教學(xué)從細(xì)從嚴(yán)，向教學(xué)要質(zhì)量,，向課堂要效益,，使不同層次的學(xué)生都得以充分發(fā)展，順利完成了所任班級(jí)的教育教學(xué)任務(wù),，并因所任英語學(xué)科教學(xué)成績(jī)優(yōu)異,，縣教育局頒發(fā)證書，予以褒獎(jiǎng),。我的課也得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)注,，多次在校內(nèi)外上公開課、示范課,，多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀課,，學(xué)生成績(jī)也在教學(xué)改革中迅速提高。由于自己的先進(jìn)教學(xué)理念和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，2019年,、2019年、2019年連續(xù)三年受縣教師進(jìn)修學(xué)校邀請(qǐng),，利用暑假期間，對(duì)全縣英語轉(zhuǎn)崗教師和骨干教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

作為學(xué)校英語教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)，我自覺加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，不斷對(duì)自己“充電”,，提高教學(xué)水平和管理水平，提升專業(yè)能力,。自己能夠長(zhǎng)期利用課余時(shí)間,，從事英語教育教學(xué)方面的課題研究，堅(jiān)持寫教學(xué)心得體會(huì),，每年都有自己撰寫的論文在報(bào)刊發(fā)表,，這樣更方便用先進(jìn)的教學(xué)理念，科學(xué)的教學(xué)理論,，奠定因材施教的基礎(chǔ),。學(xué)校的教科研工作是一項(xiàng)系統(tǒng)而繁雜的工作，但在實(shí)際運(yùn)作過程中,，我始終能夠抓住重點(diǎn),，抓實(shí)環(huán)節(jié),，積累小的經(jīng)驗(yàn)，匯集大的成果,，從而使自己的工作干的有聲有色,。同時(shí)，我切實(shí)履行了自己的職責(zé),，側(cè)坐指導(dǎo)年輕英語教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),，耐心幫助他們進(jìn)行課改，解決他們教學(xué)知識(shí)上的疑難,，彌補(bǔ)他們教學(xué)方法上的不足,，疏通他們心理上的障礙，使他們的工作起色較大,，進(jìn)步較快,，效果顯著。

工作中,，我還認(rèn)真組織英語教研組教研活動(dòng)的開展,，每次活動(dòng)主題鮮明，內(nèi)容豐富,，形式靈活,。為進(jìn)一步造濃學(xué)校科研氛圍,，真正實(shí)施科研興校,、科研興師的發(fā)展戰(zhàn)略，我們英語教研組提出,，認(rèn)真做好“三個(gè)結(jié)合”,，即理論與實(shí)踐相結(jié)合，課題研究與日常教研相結(jié)合,，教育科研與培養(yǎng)創(chuàng)新型教師,、爭(zhēng)做名優(yōu)教師相結(jié)合，讓科研成為提高教師水平,、推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的不竭動(dòng)力?；顒?dòng)中,，全校英語教師積極參加，踴躍發(fā)言,，反思交流教學(xué)中的得與失,，努力鉆研教材，立足學(xué)校實(shí)際，提高校本教研水平,，探索教與學(xué)之間的最好銜接,，極大地提高了英語教師的專業(yè)水平和施教能力，致使英語學(xué)科成為我校強(qiáng)勢(shì)學(xué)科,，為我校教學(xué)整體上水平作出了一定貢獻(xiàn),。

作為一名班主任，所帶的班級(jí)班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，學(xué)生的思想道德品質(zhì)和學(xué)業(yè)成績(jī)一直都非常優(yōu)秀，總能與學(xué)生一起,，共同創(chuàng)建一個(gè)民主和諧,、積極進(jìn)取的班集體。這得益于良好的班級(jí)管理模式,，科學(xué)規(guī)范的班級(jí)管理制度,，行之有效的落實(shí)措施。在選好強(qiáng)力班委會(huì)后,，分組管理,，每個(gè)小組既是學(xué)習(xí)小組，也是管理小組,。讓人人參與管理,，促進(jìn)共同成長(zhǎng)。在優(yōu)秀班級(jí)創(chuàng)建中,，同學(xué)們學(xué)會(huì)了關(guān)愛,，學(xué)會(huì)了尊重，學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn),，明白了集體的利益高于一切,，使全班學(xué)生在良好的集體氛圍中成長(zhǎng)成熟。

我注意加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己言行舉止,，舉手投足起到示范作用,，把自己當(dāng)做學(xué)生的一面鏡子，處處以身作則,，時(shí)時(shí)為人師表,，從日常生活的點(diǎn)滴小事入手，給學(xué)生以感染和熏陶,，努力爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體,。由于細(xì)心備至的工作，我所帶的初三九班2019年度被學(xué)校授予“先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號(hào)。另外,，作為班主任,，我經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)科任教師之間的工作協(xié)調(diào)，使得班級(jí)教學(xué)工作有序和諧開展,，為班級(jí)教學(xué)整體上質(zhì)量奠定了良好基礎(chǔ),。

總之，自參加工作以來,，我全身心地投入到教育教學(xué)當(dāng)中,，領(lǐng)悟了超前的教育理念，先進(jìn)的教學(xué)思想,，掌握了靈活的教學(xué)方法,，獨(dú)特的教學(xué)思路，形成了自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格,，在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績(jī),，也獲得了榮譽(yù)和信任。但我深深知道成績(jī)只代表過去,，今后,，我將更加信心百倍地投入到自己所深愛的教育事業(yè)當(dāng)中，爭(zhēng)取在自己的崗位上做出更大的成績(jī),，再創(chuàng)新的輝煌,。

最美教師張桂梅篇三

榜樣是清風(fēng)，吹動(dòng)一顆又一棵樹,。

榜樣是水流,，推動(dòng)一帆又一帆行舟。

12月3日,，中共中央決定,，授予張桂梅等7名同志“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。12月5日,，在昆明至北京cz3998航班上,，張桂梅收到一份來自南航乘務(wù)員朱靜怡的信。

信中,，朱靜怡對(duì)“榜樣”張桂梅說：“智者度己,，圣者渡人，您才是真正偉大的人,。再多的文字都表達(dá)不出我內(nèi)心對(duì)您的敬佩,，只能通過您的

故事

“第一次聽說張老師的事跡是通過微博,，有一個(gè)博主講述了張老師和華坪女高的故事，我看了以后十分受觸動(dòng),，便去搜索了她的相關(guān)紀(jì)錄片,，紀(jì)錄片看到一半我就感動(dòng)得流淚了，從此張老師在我心里留下了深刻的印象,?！敝祆o怡說。

我第一次見到她是在飛機(jī)客艙里,，張老師的胃不太好,，我們乘務(wù)員同事及時(shí)向她遞上了一杯溫開水，并向她致意,?！敝祆o怡回憶起見到張桂梅的場(chǎng)景，“張老師和我們的交流都很溫和謙遜,，是一個(gè)很溫柔的人,。”

朱靜怡告訴讀本君,，自己發(fā)自內(nèi)心地敬佩張桂梅,，當(dāng)在自己的航班上遇見張桂梅時(shí)，她內(nèi)心十分激動(dòng),，但是因?yàn)橹缽埞鹈飞眢w不太好,，怕過去說話會(huì)打擾到張桂梅休息，便決定寫一封信,，等落地后再交給張桂梅,。

落地后，朱靜怡親手將信件交到了張桂梅手上說：“張校長(zhǎng)您好,，我看過關(guān)于您的紀(jì)錄片,，并且被您所深深感動(dòng)?！?/p>

“張校長(zhǎng)聽完后,，緊緊擁抱了我，那一刻,，我才感受到她身上的溫柔與強(qiáng)大,。隨后我和主任乘務(wù)長(zhǎng)一起，將張校長(zhǎng)送至登機(jī)口,。張校長(zhǎng)和我們揮手告別并表達(dá)了這一路對(duì)我們客艙服務(wù)的認(rèn)可和感謝,?！?/p>

張桂梅的什么精神讓一名年輕的乘務(wù)員如此敬佩?

朱靜怡說：“張桂梅老師是一個(gè)很偉大的人,，她拖著生病的身體為大山里的女孩們創(chuàng)造

教育

“正如國家領(lǐng)導(dǎo)人在國家勛章和國家榮譽(yù)稱號(hào)頒授儀式上所說,，‘偉大出自平凡，平凡造就偉大’,。張桂梅校長(zhǎng)的偉大并不在于她不凡,，而恰恰是因?yàn)樗椒玻靡簧膱?zhí)著,，讓我們見識(shí)到平凡的身軀里,，可以蘊(yùn)藏著多么震撼人心的力量?！?/p>

朱靜怡還說,，在以后的飛行生涯中，自己也會(huì)向張桂梅校長(zhǎng)學(xué)習(xí),，把每一項(xiàng)平凡的工作做好,，深入貫徹南航親和精細(xì)的服務(wù)理念，為公司和民航事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量,。

機(jī)艙里的一場(chǎng)偶遇,，敬意滿滿的一封書信。

這也許就是榜樣的力量,，無需多言就能感召我們每一個(gè)人,，讓我們對(duì)自己的生活充滿希望，對(duì)自己的工作充滿理想,，同時(shí)對(duì)他人的困境充滿悲憫與同情,。

古人常講見賢思齊，讀本君希望張桂梅這份榜樣的力量能夠在更多人之間傳遞,，鼓舞與感召我們每一個(gè)人,，讓自己的人生更加充滿希望，也讓他人因?yàn)槲覀兊姆e極向上而感受到更多的美好!

最美教師張桂梅篇四

教師的人格力量來源于教師高尚的師德,，來源于教師對(duì)教育事業(yè),、對(duì)學(xué)生的深厚之愛。我于84年8月參加工作,，至今已經(jīng)整整31年了,。在這31年的時(shí)間里，我把滿腔的熱血獻(xiàn)給了我摯愛的孩子們,，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺(tái),，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長(zhǎng)，競(jìng)相綻放,。在這31年的時(shí)間里,，經(jīng)過學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)教育,，成長(zhǎng)為一名共產(chǎn)黨員，我始終把“以學(xué)生為主”的目標(biāo)作為標(biāo)準(zhǔn),，努力提高自身的政治素質(zhì),，并不斷將理論的學(xué)習(xí)落實(shí)在教育教學(xué)工作中。以自己高尚的人格魅力和扎實(shí)的教學(xué)基本功,，盡自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),。下面，結(jié)合自身這一年的辛勤工作,，談一談?wù)J識(shí)和體會(huì),。

我熱愛自己的工作，如同熱愛自己的生命,。三十幾年如一日,，站在神圣的講臺(tái)上，我不曾忘記自己的誓言,，不曾動(dòng)搖過這顆育人的拳拳之心,。憑著這種對(duì)教育的赤誠之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，我在平凡的教育教學(xué)工作中永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)精神,、忘我的犧牲精神,、無私的奉獻(xiàn)精神。我告訴自己要用心地做教育中的每一件小事,、耐心地處理班級(jí)里的每個(gè)問題,、用全部的愛呵護(hù)著每一顆幼小的心靈。我播種陽光,，收獲了春天,。學(xué)生才是我最好的榮譽(yù)證書。所以,，我面對(duì)世人的不解不曾退卻;面對(duì)眾多的誘惑不曾動(dòng)搖;面對(duì)雛鷹般躍躍欲飛的學(xué)生,，我依然風(fēng)里雨里、腳步堅(jiān)定,、豪情滿懷!

作為一個(gè)班主任,，我不僅將自己的所知與學(xué)生共享，還十分注重從他們的個(gè)人實(shí)際出發(fā),，因材施教,，使每位學(xué)生都能學(xué)有所長(zhǎng)。我所任教的每屆班級(jí)都具有積極向上,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，不斷創(chuàng)新的良好班風(fēng)，每個(gè)人都能隨時(shí)感受到集體的溫暖,，每個(gè)人都能隨時(shí)感受到自己在班集體中的作用,，班集體就是由我組成的,，我就是班集體。在教育工作中,，注重實(shí)踐，堅(jiān)持把教育與教學(xué)工作緊密結(jié)合,。注重小組合作,，培植友愛和互幫互學(xué)的精神。無論在學(xué)習(xí)上,，還是紀(jì)律上,，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。真正實(shí)踐了“每天努力一點(diǎn)點(diǎn),，健康成長(zhǎng)每一天”的班級(jí)理念;并結(jié)合學(xué)?！盃?zhēng)當(dāng)四有少年”的活動(dòng)感召下，真正為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了展示的平臺(tái),。在班內(nèi)實(shí)行班干部輪換制,、衛(wèi)生承諾制、事事有人管,、人人有事做等活動(dòng);要求每人記一條喜愛的格言,，讓他們天天在格言的督促下努力學(xué)習(xí)，不斷完善自己,。增強(qiáng)了積極向上的自覺性,。

在教育教學(xué)中，積極努力投身教改,，為大力推進(jìn)我?！叭轿瀛h(huán)”的課堂教學(xué)模式以及新課標(biāo)的實(shí)施。虛心向身邊的每一位老師學(xué)習(xí),，在準(zhǔn)確把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,，勤于探索，努力實(shí)踐“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，為了一切學(xué)生”的教育理念，在教學(xué)中走出自己的路子,，大膽嘗試“小老師”個(gè)性化課堂教學(xué)方式,。積極參與并主持了阜陽市《農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐的案例研究》課題，經(jīng)過2年的探索和實(shí)踐取得豐碩的成果等待阜陽市教科所的鑒定與驗(yàn)收,。

常言道：要給學(xué)生一杯水,，自己要有一桶水。我深深體會(huì)到,，在當(dāng)今科研興教,，呼喚反思型教師,、研究型教師的新形勢(shì)下，作為一名老教師,，必須是不滿于現(xiàn)狀,，時(shí)時(shí)奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流,?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界,。于是我堅(jiān)持學(xué)習(xí),，以此提高自己的文化素質(zhì)。教學(xué)中,，我潛心鉆研教材,，反復(fù)研討新課標(biāo)，大量訂閱教學(xué)刊物,，堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué),，認(rèn)真做好筆記，廣泛汲取營(yíng)養(yǎng),，及時(shí)進(jìn)行反思,，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息,，勇于探索教育規(guī)律,，大膽采用新的教學(xué)手段。我常向同科老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)積極參加各個(gè)公開研討課,，教學(xué)技能不斷提高,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和各位同事的熱情幫助下，我的教學(xué)工作取得了較好的成績(jī)：20xx年為北師大版教程在阜陽市回訪作課,、20xx年為xx區(qū)骨干教師培訓(xùn)作課,，皆受到與會(huì)專家和教師的好評(píng)，20xx,、20xx年兩次獲得xx區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng),，多篇論文獲得市級(jí)和區(qū)級(jí)一、二等獎(jiǎng),。20xx年被評(píng)為xx區(qū)第二屆名師,，20xx年被評(píng)為阜陽市優(yōu)秀教師。

在xx區(qū)這片教育沃土上，我只是一株平凡無奇的小草,，在我的身邊,，還綻放著無數(shù)絢麗的玫瑰，在他們身上,，我看到了教育的希望,，我會(huì)和老師們一道用心去成就事業(yè)，用愛去鑄就希望,，用不平凡的業(yè)績(jī)來書寫自己平凡的人生,。

最美教師張桂梅篇五

張桂梅的事跡感動(dòng)每個(gè)人,為了祖國的未來、民族的希望,、家庭的幸福、社會(huì)的和諧.這個(gè)活著的榜樣,，她頑強(qiáng)拼搏,、不屈不撓、無私奉獻(xiàn),、善良慈愛,、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩,?！案┦赘蕿槿遄优！笔囚斞赶壬膶懻找彩菑埞鹈返膶懻?。

人們常不解的問她：這樣做有什么目的,，有什么好處？什么力量使她這樣堅(jiān)強(qiáng),？張老師總是笑著說：“如果我有追求,，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學(xué)生,；如果我有動(dòng)力,，那就是黨和人民”。她沒有生育自己的兒女,，卻有著世界上最偉大的母愛,。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情,。她一位普普通通的人民教師,，用真愛點(diǎn)亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻(xiàn)之歌,。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長(zhǎng)張桂梅,。向傳遞真愛的使者張桂梅學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動(dòng)”在迅速掀起，成為推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力張桂梅為何與“感恩”產(chǎn)生聯(lián)系,，她的感恩情懷源自何處,？從她的人生軌跡中找到了答案,。張桂梅同志參加工作３０多年來，愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn),，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中,；她身患多種疾病,，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨,，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上,；憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,，精心研究,，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教,，進(jìn)行素質(zhì)教育,，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jī)突出,；她沒有子女,，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在３元以內(nèi),，而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生,，給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病,，天冷了給他們添置衣被,，把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒；她不僅生活上關(guān)心學(xué)生,，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好,，從各個(gè)方面無微不至地關(guān)愛他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃,、同住,、同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo),，細(xì)心照顧,，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪,。媽”,、“張媽媽”。

張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)模范事跡,，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操,，充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。張桂梅同志參加工作３０多年來,，愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn),，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中；她身患多種疾病,，卻常常超負(fù)荷地工作,，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上,；憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛,，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究,，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,，因材施教,，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法,，教學(xué)成績(jī)突出；她沒有子女，生活節(jié)儉,，把自己一天的生活費(fèi)控制在３元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生,，給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi),，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被,，把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒；她不僅生活上關(guān)心學(xué)生,，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好,，從各個(gè)方面無微不至地關(guān)愛他們,，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃,、同住,、同學(xué)習(xí),，精心引導(dǎo),，細(xì)心照顧,，使他們戒除了網(wǎng)癮,。華坪縣民族中學(xué)的學(xué)生和華坪兒童之家福利院的孩子們親切地稱她為“校園媽媽”、“張媽媽”,。張桂梅為之苦苦追求的夢(mèng)想一天天成為現(xiàn)實(shí),，她讓偉大的母愛在奉獻(xiàn)中不斷延伸。

她和許多人一樣,，對(duì)未來充滿憧憬和希望,，幸運(yùn)沒有垂青她,，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫,，兩次腫瘤手術(shù),，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子,。磨難沒有使她消沉,，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命,，在講臺(tái)上認(rèn)真教學(xué),；在課外，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,。幾次暈倒講臺(tái)上,，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療，她放下學(xué)生,，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課,。就是這樣柔弱的身軀，她還毅然出任孤兒院院長(zhǎng),。是什么力量支撐她如此做呢,？張老師的話“如果說我有追求，那就是我的事業(yè),；如果說我有期盼,，那就是我的學(xué)生；如果說我有動(dòng)力,，那就是黨和人民”,。張老師的生命價(jià)值觀非常清晰。

我們學(xué)習(xí)她,，首先是對(duì)黨和人民的忠誠,。作為一個(gè)黨員，張老師放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機(jī)會(huì),，選擇了條件較差的學(xué)校,，一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，承擔(dān)學(xué)校畢業(yè)班的教學(xué)工作,，女生工作,，婦女工作，語文教研工作及其他校務(wù)工作,。除了住院沒向?qū)W校請(qǐng)個(gè)一天病事假,，教學(xué)成績(jī)突出，她說：“為了民族貧困山區(qū)的教育,，即使倒在講臺(tái)上,，長(zhǎng)眠于華坪的沃土之中,，也無怨無悔”。吃苦在前,，那里最需要就到那里,，無私奉獻(xiàn)，張老師為我們樹立了榜樣,。

我們學(xué)習(xí)她,，學(xué)習(xí)她愛生如子。她雖然沒有孩子,，可是她卻是許多孩子的媽媽,。精心教育學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生,，中午,、晚上看著學(xué)生睡覺，給學(xué)生蓋被子,。學(xué)校學(xué)生和孤兒院50多個(gè)孩子,，住院她陪著，給他們送飯,，付醫(yī)藥費(fèi),，資助學(xué)生讀書，自己連洗衣機(jī)都沒有,。她將愛播灑進(jìn)孩子們的心田,。

最美教師張桂梅篇六

無論在民族中學(xué)還是后來的女子高中，教學(xué)質(zhì)量一直是張桂梅最看重的事,。

在民族中學(xué)時(shí),，曾經(jīng)有一個(gè)班令老師們頭疼，張桂梅卻主動(dòng)要求擔(dān)任班主任,。她進(jìn)山找回那些不讀書的學(xué)生,，為看住那些晚上總想跑出去的學(xué)生，她把行李搬進(jìn)男生宿舍,，和32名男生住在一起,。男生們漸漸接受了張桂梅，感覺“就像在家里,，和媽媽住在一起”,。但是，男生們不知道,，他們粗重的鼾聲,、夢(mèng)話和腳臭，常常讓張桂梅睡不好覺,。她甚至從下午開始就不敢喝水,，擔(dān)心晚上起夜時(shí)學(xué)生趁機(jī)溜出去。

在女子高中,，張桂梅在宿舍里鋪了兩張床,，一張自己睡，一張留給需要特別關(guān)心的學(xué)生,。為了隨時(shí)關(guān)照學(xué)生,，她睡覺不脫衣服。有個(gè)和張桂梅住在一起的學(xué)生,，始終不肯和她多說話,。這期間，張桂梅在食堂打飯時(shí),，摔了一跤,，肋骨斷了三根。她沒有住院就又回了學(xué)校,。每天早晨仍然5點(diǎn)起床,，但要靠學(xué)生抱起來;夜里很晚睡下，還要忍著疼痛和學(xué)生聊會(huì)兒天,。3個(gè)月后,，這名學(xué)生抱著張老師大哭起來，說一定不會(huì)辜負(fù)張老師,。

如今,，張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊,，頭上還有骨瘤,，她的肺出現(xiàn)了問題，嘴唇經(jīng)常沒有知覺,，但她仍然每天拿著小喇叭喊起床,，喊吃飯，喊跑步,，喊睡覺……“我要讓孩子們知道,，我一直就在她們身邊?！睆埞鹈氛f,。

為給學(xué)生解饞，張桂梅每個(gè)月輪流帶著學(xué)生出去“加餐”,。直到有一次,，張桂梅去付賬時(shí)，學(xué)生發(fā)現(xiàn)她翻遍了所有的包才湊足了錢。學(xué)生們這才知道,，張老師每頓飯只舍得吃兩角錢一份的小菜,，每天的生活費(fèi)僅3元。

她至今還在用一部老式諾基亞,，手機(jī)里存著學(xué)生和家長(zhǎng)的電話,，“聽說智能手機(jī)容易壞，怕?lián)Q手機(jī)后這些電話號(hào)碼會(huì)丟失,?！?/p>

她的衣服很土，有些是別人買給她的,。她去參加黨的十七大前,，華坪縣委給她7000元置裝費(fèi)，讓她買套西服去北京開會(huì),。她卻用這筆錢為學(xué)校買了臺(tái)電腦,。

她把獲得的3萬多元獎(jiǎng)金，捐給了災(zāi)區(qū);5000元的勞模獎(jiǎng)金,，一次性交了黨費(fèi);30萬元的“興滇人才獎(jiǎng)”獎(jiǎng)金,，捐給了華坪縣丁王民族小學(xué);昆明市總工會(huì)千叮嚀萬囑咐撥給她治病的兩萬元，她也捐了;她甚至還想預(yù)支自己的喪葬費(fèi),，把這些錢用在山區(qū)孩子們身上,。

她把自己的十七大黨代表證、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、奧運(yùn)火炬和畢生的榮譽(yù)證書,，全部捐給了縣檔案館。她說：“我的一切都是黨和人民給的,，我奉獻(xiàn)給黨和人民的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。”

最美教師張桂梅篇七

她,，是一名敬業(yè)奉獻(xiàn)的人民教師,，是一位心系群眾的教育扶貧工作者，更是一名信念堅(jiān)定的共產(chǎn)黨員,，她就是華坪女子高中校長(zhǎng)張桂梅,。原本擁有幸福家庭的她突遭命運(yùn)的打擊，在失去相濡以沫多年的丈夫后,，她用柔弱的雙肩扛起生活的重?fù)?dān),，此時(shí)，她面臨著工作崗位的抉擇,，她沒有選擇到條件優(yōu)越的學(xué)校任教,，而是毅然只身前往師資力量相對(duì)薄弱、條件艱苦的華坪縣投身教育扶貧。雖然疾病纏身,，被病痛折磨的苦痛難言,，她也沒有停下教書育人的腳步，憑借著頑強(qiáng)的毅力,，她忍著病痛一次次站在熱愛的講臺(tái)上,。

一枚黨徽,，她始終都把黨徽佩戴在身上,，昂首挺胸的展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的風(fēng)采，哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍,。

一面旗幟,，她埋頭苦干、灑播大愛,，是黨員干部心中一面先鋒模范的旗幟,，哪里有艱苦哪里就有旗幟在飄揚(yáng)。

一個(gè)榜樣,，她堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的“初心”,，是各行各業(yè)奮斗者爭(zhēng)相看齊的榜樣，哪里挫折有哪里就有榜樣的力量,。

情系群眾,，小喇叭聲音更響亮。平日里,，華坪女子高中校園內(nèi)隨處可見張桂梅老師手持小喇叭督促學(xué)生跑步,、早讀的身影，有了小喇叭的陪伴,，學(xué)生心里都很踏實(shí),。她始終把學(xué)生當(dāng)做親人，當(dāng)遇到學(xué)生生病,，她帶著他們徹夜奔波到醫(yī)院,，一直守護(hù)在學(xué)生身旁。她心里始終記掛著群眾,，設(shè)身處地為百姓著想,，用一次次感人的事跡踐行著共產(chǎn)黨人為民服務(wù)的宗旨?；鶎庸ぷ髦?，我們每天都會(huì)面對(duì)著很多前來咨詢問題、辦理業(yè)務(wù),、反映情況的群眾,，也常常會(huì)深入農(nóng)戶家里給群眾做政策宣傳，在面對(duì)群眾時(shí)，我們是不是應(yīng)該以張桂梅同志的精神風(fēng)貌要求自己?對(duì)待群眾,，我們態(tài)度要好一點(diǎn),，笑容要多一點(diǎn)，講解要清楚一點(diǎn),，多站在群眾角度考慮問題,，做好政策“翻譯”工作，想群眾之所想,，急群眾之所急,，切實(shí)把群眾的事當(dāng)做自己的事。

頑強(qiáng)拼搏,，三尺講臺(tái)折射溫暖,。華坪女子高中建校初期，身為校長(zhǎng)的張桂梅遇到各類棘手的問題,，籌集建校資金困難,、教師隊(duì)伍人員流失，以及疾病的痛苦折磨,，但是對(duì)教育扶貧的堅(jiān)持和對(duì)講臺(tái)的熱愛支撐著她一步一步走下去,，張桂梅同志的頑強(qiáng)拼搏精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。工作中,，面對(duì)急難險(xiǎn)重等困難時(shí),，部分人會(huì)出現(xiàn)躲避推脫、敷衍塞責(zé)的情況,，這既不利于任務(wù)的完成,，也會(huì)使政府工作者的形象在群眾心里大打折扣。我們要學(xué)習(xí)張桂梅同志精神,，不僅要會(huì)“做事”,，還要能“扛事”，面對(duì)“硬骨頭”,，不繞彎,、不敷衍，用理論完善決斷力,，用實(shí)踐強(qiáng)化行動(dòng)力,，堅(jiān)持一張藍(lán)圖繪到底，以釘釘子精神將任務(wù)落實(shí),，見行見效,。

無私奉獻(xiàn)，一盞明燈照亮前方,。張桂梅老師雖飽受病痛折磨,，卻依然堅(jiān)持為教育事業(yè)奉獻(xiàn)所有的光和熱,，她無私奉獻(xiàn)，為校園建設(shè)拿出了所有的積蓄,，她如細(xì)雨般潤(rùn)物細(xì)無聲,，不計(jì)功名，告誡學(xué)生要時(shí)刻銘記黨和國家的栽培,，她用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)出一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的本色,，是我們黨員干部的指路明燈?；鶎庸ぷ髦?，我們常常會(huì)因?yàn)榫o急任務(wù)而犧牲個(gè)人的時(shí)間，或由于一些特殊情況被百姓誤解,，此時(shí),，我們更要要沉下心來做實(shí)事,，不抱怨,、不消極，學(xué)習(xí)張桂梅同志“舍小我,、顧大家”的精神,，用優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做事不計(jì)回報(bào),，功成不必在我,，把群眾的認(rèn)可當(dāng)做衡量自己工作成效的一把標(biāo)尺，時(shí)刻謹(jǐn)記共產(chǎn)黨員的“初心”,，在時(shí)代的新征程中腳踏實(shí)地,、奮勇向前，創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌!

最美教師張桂梅篇八

今年12月,，云南省麗江市華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記,、校長(zhǎng)張桂梅被授予“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“時(shí)代楷模”稱號(hào),。她曾當(dāng)選黨的十七大代表,，先后獲得“全國先進(jìn)工作者”“全國十佳師德標(biāo)兵”“全國十大女杰”“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖蠲类l(xiāng)村教師”“全國百名優(yōu)秀母親”“云南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“興滇人才獎(jiǎng)”等40余項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

師者,，德之大也,，行之引也，道之溢也,。師者如丹桂,，淡泊方可彌香；師者如臘梅,，凌寒而香遠(yuǎn)益清,。張桂梅就像她的名字,，是如桂如梅的師者，她是忠誠踐行習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述特別是“四有”好老師要求的榜樣,，是脫貧攻堅(jiān)中涌現(xiàn)出的教育扶貧先進(jìn)典型,，是點(diǎn)亮鄉(xiāng)村女孩人生夢(mèng)想的優(yōu)秀人民教師。沒有激情澎湃的豪言,，只有言傳身教的教誨,；沒有驚天動(dòng)地的壯舉，只有日復(fù)一日的堅(jiān)持……她,，在平凡中詮釋了偉大,。師者桂梅，年年育桃李,，歲歲吐芬芳,。

如低調(diào)內(nèi)斂、十里飄香的“桂花”那樣默默無聞,、甘于奉獻(xiàn),。“暗淡輕黃體性柔,，情疏跡遠(yuǎn)只香留,。”桂花,，含而不露,、默默綻放，為人們送去的是十里之外都能聞到的沁人清香,，就如張桂梅把“香氣”

奉獻(xiàn)給女高,，把“希望”留給大山，把“辛苦”留給自己,。63歲的她一生無兒無女,，卻是華坪兒童之家130多個(gè)孤兒的“張媽媽”。扎根邊疆教育一線40余年,，創(chuàng)辦了全國第一所全免費(fèi)女子高中,，把自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業(yè),。在她的不懈努力下,，華坪女子高中連續(xù)9年高考綜合上線率保持100％，迄今幫助1800多名貧困女孩圓夢(mèng)大學(xué),、走出大山,，創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”。桂子月中落,，天香云外飄,。你聞,，那撲鼻香，那桂花,，馥郁芬芳,。

學(xué)，就是把命搭上,，也要把學(xué)校辦出名堂”,。紅梅不屈服，樹樹立風(fēng)雪,。你看,，那山，那梅,，值得欣賞和尊重,。

“世上有朵美麗的花，那是青春吐芳華,?！睅熣吖鹈罚瑲q歲年年,，黑發(fā)積霜,，桃李芬芳。張桂梅用大愛賦予鄉(xiāng)村女孩生命之光,，以真心詮釋為人師者之美，恰如桂梅之芬芳,，年年歲歲,，萬古飄香。

最美教師張桂梅篇九

“提燈女神”是世界授予弗洛倫薩·南丁格爾的美譽(yù),，她是世界上第一個(gè)真正的女護(hù)士,，開創(chuàng)了護(hù)理事業(yè)。在中國云南鄉(xiāng)村,，有一個(gè)人被譽(yù)為“燃燈校長(zhǎng)”,。近期媒體的集中報(bào)道，讓我們記住了她的名字——張桂梅,。她是一名共產(chǎn)黨員,，她是一名鄉(xiāng)村教師，她是一位身患重病的63歲的瘦弱女子,。她把自己的一切,，毫無保留地獻(xiàn)給了云南貧困地區(qū)的孩子們。她用自己的行動(dòng),，詮釋了一名人民教師的職責(zé)和使命,。

張桂梅是云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)的創(chuàng)始人兼校長(zhǎng),。之所以稱她是“燃燈校長(zhǎng)”，因?yàn)樗齽?chuàng)辦了全國第一家全免費(fèi)的女子高中學(xué)校,，為大山里的貧困女孩免費(fèi)提供教育,，點(diǎn)燃了她們夢(mèng)想的燈，照亮了她們前行的路,。這所女子高中,，是當(dāng)?shù)氐慕逃孥E，學(xué)校招收的大多是貧困,、輟學(xué)或落榜的女學(xué)生,，“全校高考上線率、升學(xué)率卻連年高達(dá)百分之百,，本科上線率穩(wěn)居麗江市前列”,。華坪女高建校12年來，已有1804名大山里的女孩從這里考上了大學(xué),，走出了大山,，擺脫了貧困，通過知識(shí)改變了命運(yùn),。幾十年如一日,，張桂梅把一切獻(xiàn)給了貧困地區(qū)的鄉(xiāng)村教育，譜寫了一曲新時(shí)代人民教師的最美贊歌,。

為了幫助困難家庭的孩子通過知識(shí)擺脫貧困,、改變命運(yùn)，張桂梅幾十年如一日?qǐng)?jiān)守在滇西深度貧困山區(qū),，無私投身教育事業(yè),，幫助大山里的女孩圓了大學(xué)夢(mèng)，創(chuàng)造了大山里的教育奇跡,。

2020年7月7日,，云南省高考的第一天，63歲的張桂梅手里拿著小喇叭,，給孩子們做上考場(chǎng)前的最后鼓勁,。

“就算再苦再累，只要陪在姑娘們身邊給她們信心,，讓她們盡可能發(fā)揮好,，這一切就都值得?！睆埞鹈氛f,。

身為全國第一所全免費(fèi)的公辦女子高中——云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)的校長(zhǎng)，建校12年,，張桂梅和她的教師們帶領(lǐng)1600多名女孩走出大山,，走進(jìn)了大學(xué)的校門,。

從東北到云南的“老師媽媽”

高考過后，華坪女高又送走一屆畢業(yè)生,。2020年,，華坪女高參加高考考生159人，150名超過了本科分?jǐn)?shù)線,。其中600分以上的有17人,，一本分?jǐn)?shù)線以上的有70人,，綜合排名麗江市第一名,。

女孩們的命運(yùn)轉(zhuǎn)折里，離不開張桂梅這個(gè)“外鄉(xiāng)人”,。張桂梅出生在東北一個(gè)普通的農(nóng)民家庭,。來到云南支邊后,，張桂梅與丈夫同在大理白族自治州喜洲鎮(zhèn)第一中學(xué)任教。張桂梅以為那里將會(huì)是她最后的歸宿,，然而天不遂人愿,，1996年，她的丈夫因胃癌去世,。張桂梅害怕觸景傷情,，申請(qǐng)從大理調(diào)出，轉(zhuǎn)到麗江市華坪縣民族中學(xué)任教,。

張桂梅任教期間,，民族中學(xué)里的女生不僅數(shù)量少，還時(shí)不時(shí)有女生中途輟學(xué),。張桂梅跑進(jìn)大山,，找那些退學(xué)女生做家訪。和家長(zhǎng)們一談,，張桂梅明白了：十幾歲的姑娘，已經(jīng)被定下婚事,，要出嫁了,。張桂梅不甘心，攔不住的,，就找到當(dāng)?shù)氐拇甯刹窟M(jìn)行溝通,；家里太窮的，就拿出自己的工資補(bǔ)貼,。她鐵了心,，無論如何也要把這些女孩子們帶回去讀書。

2001年,，華坪兒童之家（福利院）成立,，捐助方指定讓張桂梅兼任院長(zhǎng),。兒童之家收養(yǎng)的孩子中有一部分是被遺棄的女嬰，無兒無女的張桂梅成了她們的“媽媽”,。

民族中學(xué)和兒童之家的工作經(jīng)歷讓張桂梅萌生了一個(gè)想法：籌建一所免費(fèi)的女子高中,。“女孩子受教育,，是可以改變?nèi)说?。我的初衷就是解決低素質(zhì)母親和低素質(zhì)孩子的惡性循環(huán)?！睆埞鹈氛f,。

為了貧困女孩堅(jiān)持到底

華坪縣的教育經(jīng)費(fèi)本就緊張，專門辦一所全免費(fèi)的女子高中,，在旁人看來是不太現(xiàn)實(shí)的想法,。從2002年起，張桂梅就開始為這個(gè)夢(mèng)想四處奔波,?；I款之路遠(yuǎn)比張桂梅預(yù)想困難許多，她用了五年寒暑假的時(shí)間只籌措到1萬多元,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠開辦一所學(xué)校需要的資金,。

2007年，張桂梅當(dāng)選為黨的十七大代表,。到北京開會(huì)時(shí),，一位細(xì)心的記者發(fā)現(xiàn)張桂梅穿的褲子居然破了兩個(gè)洞，她開始追蹤張桂梅的事跡,。這之后,，一篇《我有一個(gè)夢(mèng)想》的報(bào)道，讓張桂梅和她的女高夢(mèng)在全國傳開,。她籌建免費(fèi)女高的想法逐漸被更多人知道,。麗江市和華坪縣各拿出100萬元，幫助張桂梅辦校,。2008年8月,，華坪女高建成。

張桂梅說,，這所學(xué)校能辦起來并走到今天,，離不開黨和政府作堅(jiān)強(qiáng)后盾。華坪女高的教師工資和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)均由華坪縣財(cái)政保障,，學(xué)校建設(shè)由教育局負(fù)責(zé),。教學(xué)樓的墻上，掛滿了密密麻麻的捐款人姓名。大家的關(guān)心和幫助,，張桂梅都記在心里,。

學(xué)校是建起來了，如何留住孩子卻成了難題,，家訪成了張桂梅最重要的工作之一,。有些學(xué)生家的路太難走，車子到不了,，張桂梅只能徒步前往,。兩個(gè)假期，雖然馬不停蹄,，張桂梅只走訪完一屆學(xué)生的家庭,。

有一個(gè)學(xué)生的家在山頂，僅有一條不到半米寬的山路,，路的一邊就是懸崖,，走路的話需要6個(gè)小時(shí)。為了節(jié)省時(shí)間,，張桂梅搭乘鄉(xiāng)政府工作人員的摩托車上山,。“當(dāng)時(shí)坐在車上,，我都不敢低頭,，摩托車稍微歪一點(diǎn)，就會(huì)跌落懸崖粉身碎骨,?！睆埞鹈坊貞浾f。

辦校10多年來,，張桂梅走了11萬公里家訪路,，走進(jìn)1300多名學(xué)生家。她摔傷過,，還曾舊病復(fù)發(fā)暈倒在路上……可正是這一次次家訪,，更加堅(jiān)定了張桂梅將女子高中繼續(xù)辦下去的信心。她也把教育擺脫貧困的理念帶進(jìn)了大山,。

而張桂梅的身體卻在變差,，肺纖維化、肺氣腫等疾病日益嚴(yán)重,，醫(yī)生說她的生命可能不會(huì)超過兩年，但多次與死神擦肩而過的張桂梅總是笑著說：“感謝每天清晨能夠醒來,，又能看到新的陽光,！”

改變貧困女孩們的'命運(yùn)

每天，天還沒有亮，張桂梅就佝僂著瘦弱的身子,，爬上學(xué)校頂層,，開始一天的工作。從起床,，到出操,，再到課間休息，以及晚上睡覺前,，小喇叭的聲音一直在校園里回響,。

從初建校時(shí)的94名學(xué)生，到1600多名女孩走出大山,，支撐女子高中的還有照亮黑暗的那道“光”,。

女子高中建校半年時(shí)，17名老師,，9名辭職,，只剩下8人。張桂梅坐在學(xué)校的旗桿下抹淚：“怎么辦,？學(xué)校是不是辦不下去了,？”哭完后，她回到辦公室整理學(xué)校的檔案,。這時(shí)她發(fā)現(xiàn),，留下的8名教師中，有5名是黨員,，加上自己,，是6名黨員。這給了她堅(jiān)持下去的信心和力量,。

張桂梅的心思很細(xì)膩,。新冠肺炎疫情期間，學(xué)校只能通過網(wǎng)絡(luò)授課,。她擔(dān)心老師一個(gè)人在教室講課會(huì)孤獨(dú),，便坐在教室門口陪著她們。后來,，張桂梅干脆在門外支了張床,。教學(xué)樓晚上熄燈，只有講課的這一層才通電,，張桂梅躺在光影之外,，靜靜地陪著正在講課的老師。

12年里,，張桂梅先后獲得了“全國先進(jìn)工作者”“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖炎蠲类l(xiāng)村教師”等榮譽(yù),，她把全部獎(jiǎng)金、各界捐款和自己的大部分工資共計(jì)100多萬元都捐獻(xiàn)給了教育事業(yè)。不久前,，麗江華坪桂梅助學(xué)會(huì)成立,，這個(gè)以張桂梅名字命名的助學(xué)會(huì)，將把大山里的愛延續(xù)下去,，幫助更多貧困女孩改變命運(yùn),。

最美教師張桂梅篇十

云南一位縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在教育局工作的時(shí)候，有幸和張老師有了面對(duì)面的接觸,。

20__年香港教育工會(huì)組織了“向張桂梅老師學(xué)習(xí)分享活動(dòng)”,，一行30多人到了

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香港教育工會(huì)的副理事長(zhǎng)李副秘書長(zhǎng)臨行前,，特意遞了個(gè)信封給這位領(lǐng)導(dǎo),，說“張老師身體虛弱需要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，建議每天喝袋牛奶,，但沒有冰箱牛奶不易存儲(chǔ),，上半年我給了她3000元囑咐她買個(gè)冰箱，昨天去她住房看沒有買,，這筆錢都用孩子們身上了!這里面有2600元,，請(qǐng)你在張老師搬到新的兒童福利院時(shí)，幫忙用這筆錢給她買個(gè)冰箱,，拜托了!”這位領(lǐng)導(dǎo)深深地感受到了李副秘書長(zhǎng)的用心良苦,，接受了這個(gè)重托。

可還沒等到張老師搬新家,，組織安排這位領(lǐng)導(dǎo)到了新的崗位,，臨行前他到兒童福利院看望張老師，一是辭行,，二是把李副秘書長(zhǎng)的心意告知張老師,。他誠懇地對(duì)張老師說，“請(qǐng)您不要辜負(fù)李副秘書長(zhǎng)的心意,，一定照顧好自己的身體,，這筆錢只能用來買冰箱……”再三囑托后便離開了。

半年之后,，這位領(lǐng)導(dǎo)到新福利院看望張老師,，發(fā)現(xiàn)宿舍里除了原有的書和物件外，沒有看到冰箱的影子!“牛奶只是我喝,，孩子們卻沒得喝,，我怎么能喝呢?”張老師說到。

后來知道張老師把錢用在購買孩子們的生活用品上了,。這位領(lǐng)導(dǎo)深深地自責(zé),，覺得辜負(fù)了李副秘書長(zhǎng)的重托!耳邊回響起秘書長(zhǎng)的話“張桂梅老師的身體太弱了,，她的工資不用在自己身上，連我們寄給她買藥的錢,，她也用在孩子們身上了，請(qǐng)你給她買個(gè)冰箱,，華坪天氣熱,，鮮奶必須放冰箱保鮮，希望她能每天喝上一袋鮮奶,?！?/p>

萬般懊悔之后，這位領(lǐng)導(dǎo)陷入沉思,，每天喝一袋牛奶于常人不過是平常之事無可厚非,，況且身體健康需要，張老師卻視為奢侈,，孩子們有的她才能有,，有人說張老師“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，他真誠贊同,。