總結(jié)是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

幼兒園教師學(xué)期末工作總結(jié)美篇篇一

不知不覺一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,，時(shí)間的流逝總讓人感覺到自己在不斷的.成長(zhǎng)中;時(shí)間的流逝讓人感覺到要學(xué)的東西實(shí)在是太多了;時(shí)間的流逝讓人在不斷的總結(jié)自己的一學(xué)期的情況!現(xiàn)在,，我總結(jié)一些自己的情況，以便自己能在日后的時(shí)間里繼續(xù)繼續(xù)進(jìn)步!

個(gè)人思想：在這一學(xué)期里,，我一直以來(lái)都以幼兒園的基本要求出發(fā),，做到遵守幼兒園規(guī)章制度，一切以幼兒為基本條件出發(fā),、一切為了幼兒的安全出發(fā),、一切以幼兒的興趣出發(fā)………在整個(gè)學(xué)期里，我都會(huì)認(rèn)真的去用幼兒的《綱要》來(lái)要求自己做到最好,，經(jīng)過(guò)《綱要》的知道,，我在幼兒園里能團(tuán)結(jié)集體，一切以集體的團(tuán)結(jié)出發(fā),，把幼兒教育工作做的較好,，使得幼兒在學(xué)校能有一個(gè)良好的榜樣學(xué)習(xí)!

一、在這一學(xué)期里,，我主要擔(dān)任的科目是配班的一些科目,，有識(shí)、英語(yǔ),、整合,、分級(jí)閱讀、體育等等,，由于這些教程與我以前的教程有些不同,，所以，有一些科目我教起來(lái)還是有點(diǎn)緊張,，不過(guò),，通過(guò)我的不恥下問以及學(xué)到老活到精神認(rèn)識(shí)理解，我自己感覺到我的教學(xué)方式幼兒還是可以接受,，學(xué)識(shí)知識(shí)還可以的!有點(diǎn)自夸,，但確實(shí)是這樣子!總結(jié)開心中!開心的同時(shí)也要將自己的一些科目的總結(jié)寫出來(lái)，就如英語(yǔ)吧,，雖然我以前到高中的時(shí)候,，英語(yǔ)成績(jī)是非常好的，但由于出來(lái)工作從事這一行迷人的幼教工作事業(yè)之后,，英語(yǔ)這一科我甚少去教,，所以，記憶可能有點(diǎn)模糊，為此,，我都會(huì)在網(wǎng)上下載一些正確的英語(yǔ)錄音到手機(jī)中,，有空就聽，還有向有經(jīng)驗(yàn)的,、有資格的老師請(qǐng)教,，這樣，總的感覺自己在英語(yǔ)教育發(fā)音方面有了大大的提高;其次應(yīng)該是體育了,，還記得在高中三年我自己都很少去運(yùn)動(dòng),，因?yàn)轶w質(zhì)比較弱，所以,，三年時(shí)間只是懂得理論知識(shí),，實(shí)踐起來(lái)還是有點(diǎn)難，于是本著自己不恥下問的品質(zhì)來(lái)向別人請(qǐng)教,，嘻嘻,，對(duì)于體育的實(shí)踐教育還是讓自己覺得有點(diǎn)滿意，當(dāng)然，自己還要繼續(xù)努力，這樣才對(duì)得起可愛的小朋友!

三,、幼兒處于長(zhǎng)身體的過(guò)程中，所以,，幼兒的安全也是我在教學(xué)中必須去認(rèn)真對(duì)待的,，所以,，我在教育幼兒的過(guò)程中嚴(yán)格要求自己時(shí)刻注意幼兒的安全，比如如廁的安全,、上下樓梯的安全,、在班里的安全等等，通過(guò)自己的努力,，本班幼兒從未出現(xiàn)過(guò)危險(xiǎn)事情,，值得欣慰!

與家長(zhǎng)共同教育：家長(zhǎng)，可以說(shuō)是幼兒的第一任老師,、也可以說(shuō)是是幼兒示范角色扮演者,，所以說(shuō)，通過(guò)家長(zhǎng),，也能讓幼兒讓幼兒更好地成長(zhǎng),，為此，我每月都會(huì)在家園聯(lián)系手冊(cè)里面認(rèn)真的寫下每一位幼兒在園的發(fā)展情況,，如黃慧雯這一個(gè)小朋友,，她是我這一學(xué)期里與家長(zhǎng)共同教育最有效的一位小朋友，看到她的進(jìn)步，我覺得我的付出沒有白費(fèi)!雯雯,，她本來(lái)是是一個(gè)很挑食的小朋友,，在我剛接觸這個(gè)班級(jí)時(shí)，我就留意她兩個(gè)多星期,，發(fā)現(xiàn)她不愿意吃肉,，于是，我就以我的發(fā)現(xiàn)來(lái)跟雯雯的媽媽聊天,，發(fā)現(xiàn)雯雯在家也是這樣子,，家里人比較寵愛雯雯這種做法，于是,，我跟雯雯媽媽做起溝通工作,，經(jīng)過(guò)溝通雯雯媽媽也同意慢慢一步步的來(lái)讓雯雯吃肉，減少吃雞翼的習(xí)慣,，經(jīng)過(guò)我和家長(zhǎng)的努力,，幼兒現(xiàn)在基本上不用再讓我們?nèi)ノ顾?通過(guò)溝通，家長(zhǎng)也很容易的配合我,，從我們都是為幼兒的一切發(fā)展而出發(fā),，所以，本學(xué)期,，我在這一方面做得還是比較好,，至于個(gè)別就要繼續(xù)努力了!

很多很多的總結(jié)，總結(jié)起來(lái)一切就是比較好!自己也覺得在不斷的進(jìn)步中,，謝謝一切給以我?guī)椭娜?，而我還會(huì)繼續(xù)去努力學(xué)習(xí)更好的知識(shí)，為祖國(guó)未來(lái)的花朵而努力!

幼兒園教師學(xué)期末工作總結(jié)美篇篇二

新年的腳步越來(lái)越近,，能感覺到新年的喜慶,，當(dāng)20xx年到來(lái)的時(shí)候，我站在20xx年的邊緣,，回頭看看從身前流逝的這一學(xué)期,，不禁想好好的回顧：什么自己抓住了，什么自己又錯(cuò)過(guò)了......

我喜歡孩子,，因?yàn)樗麄兪悄菢拥奶煺?、純潔，在他們的眼睛里我看到了清澈,，看到了歡樂,。我熱愛幼兒教育事業(yè)，在這片綠色的草地上,，我盡情地施展著自己的能量,。這一學(xué)期，我忙碌著，也快樂著,，向著自己追求的目標(biāo)努力著,。在教學(xué)中我愛護(hù)每一個(gè)孩子，能與孩子們同游戲,、齊歡樂,。一切以孩子為主導(dǎo)，有序地做好幼兒的教學(xué)活動(dòng),，同時(shí)不斷地提高自身的專業(yè)素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的指導(dǎo)思想,切實(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),使幼兒在德、智,、體,、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展,。

幼兒園的體育活動(dòng)與體育游戲既有聯(lián)系又有區(qū)別,。兩者的聯(lián)系主要體現(xiàn)在它們的目標(biāo)是相同的，都是為了提高幼兒對(duì)身體鍛煉的興趣,，促進(jìn)幼兒身體的健康發(fā)展,，都是為了讓幼兒掌握各種基本動(dòng)作的技能、技巧,。兩者的區(qū)別表現(xiàn)在鍛煉身體,、促進(jìn)身體各機(jī)能發(fā)展以及增進(jìn)健康等方面的側(cè)重點(diǎn)不同。

體智能課中游戲玩法是幼兒游戲的主要?jiǎng)恿?。以往都是老師教授,，全體幼兒機(jī)械的按同一個(gè)玩法游戲。這一次,，我們把游戲的主動(dòng)權(quán)交給了孩子,。放手讓幼兒去想如何玩?都可以怎樣玩?在幼兒自主的活動(dòng)中,，其個(gè)性的發(fā)展得到了充分的發(fā)揮,。幼兒不僅從中得到了快樂，探索和解決問題的能力也得到了很大的提高,。

本學(xué)期的工作即將告一段落,，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力,，不放松任何一個(gè)環(huán)節(jié),，將本學(xué)期做的不到位的工作加以改進(jìn)。相信經(jīng)過(guò)努力,，工作將會(huì)做的越來(lái)越好!更上一層樓!

幼兒園教師學(xué)期末工作總結(jié)美篇篇三

一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,，我在幼兒園期間擔(dān)任的是大班的音樂老師的崗位，為了完成這個(gè)崗位的工作,，我不斷的提高自己的音樂素養(yǎng),，不斷的通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)的樂器，然后結(jié)合實(shí)際情況,，用通俗易懂的`方式教會(huì)孩子,。如今期末要到了，總結(jié)一下我這個(gè)學(xué)期的所有工作,。

音樂的內(nèi)容豐富多彩,，我在這個(gè)學(xué)期不斷的通過(guò)引導(dǎo)和教育的方式讓全班的孩子都喜歡上了唱歌。每天早上就帶著孩子在歡樂的歌聲中起床,，然后吃早飯,。我要孩子用真摯的感情領(lǐng)悟歌曲的魅力，并且歌聲還能夠讓孩子開心,，放松身心,。在教學(xué)上能夠讓孩子更容易幾種精力，這就是音樂的魅力,。

孩子受到表?yè)P(yáng)的時(shí)候就會(huì)覺得被老師肯定很開心,，通過(guò)這種觀察我跟好幾個(gè)不開心的孩子進(jìn)行交流，讓他們學(xué)習(xí)唱歌,。在他們唱完以后,，我會(huì)夸獎(jiǎng)他們，重拾他們的信心,。在這一個(gè)學(xué)期之間,，我讓好幾個(gè)沮喪的孩子重新取得了信心。我知道孩子有不足的地方,，但是我相信用音樂可以喚醒他們內(nèi)心深處的喜悅,，讓他們從快樂中學(xué)會(huì)知識(shí)，并且運(yùn)營(yíng)他們的知識(shí),。

音樂是發(fā)展必不可缺的一部分,，因?yàn)橐魳肥遣糠謬?guó)界的。不管你是不是懂哪門語(yǔ)言,，如果聽到他們唱歌,，你就會(huì)知道他們的快樂，他們的痛苦,。從音樂沖啟迪他們的智商,，培養(yǎng)他們的想象力和意志力。經(jīng)過(guò)努力,，班里的孩子在音樂上的天賦都慢慢受到了啟發(fā),，如今很多孩子都已經(jīng)開始會(huì)場(chǎng)國(guó)歌了,，并且還有幾個(gè)小孩子已經(jīng)懂唱好幾首了，這讓我很感動(dòng),。

總體來(lái)說(shuō),，音樂是能打開孩子心靈的一種教學(xué)，孩子的成長(zhǎng)離不開數(shù)理化,，也離不開音樂的美,。我們不僅要教會(huì)孩子如何在這個(gè)世界生活，也要教會(huì)孩子發(fā)現(xiàn)生活中的美,。精神世界也是需要豐富多彩的,。

幼兒園教師學(xué)期末工作總結(jié)美篇篇四

“快樂托一班，天天好心情”打響我們的口號(hào),，快樂是屬于我們的.,。在這一張張的小臉前，有一半在我們班生活了一年的寶寶,，也有一些這學(xué)期剛來(lái)的寶寶,，這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們班的寶寶較上學(xué)期有了一些變動(dòng),，而留在我們班的寶寶能力方面比較強(qiáng),，而新來(lái)的寶寶剛到托班的年齡都偏小，這給我們的教養(yǎng)工作帶來(lái)了許多困難,，在以穩(wěn)定新來(lái)孩子的同時(shí),，我們也要讓能力強(qiáng)一點(diǎn)的寶寶發(fā)揮他們的作用，讓他們?cè)谠兴缴弦驳玫搅颂岣?，短短的一個(gè)學(xué)期,，我們班的寶寶的確都“長(zhǎng)大了不少”

回顧本學(xué)期的工作，我是從一下幾個(gè)方面進(jìn)行的：

四歲前的孩子能力水平和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)都很缺乏,，他們來(lái)到這個(gè)世界僅僅三年多,，一切對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是未知數(shù)，因此我們保教結(jié)合,，給予最富愛心的生活聯(lián)系和幫助,。我們把培養(yǎng)和建立新入園的孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣是貫穿在本學(xué)期中的，我們班有大約20個(gè)孩子是上學(xué)期就在我們生活,，學(xué)習(xí)的,，而新寶寶們都沒有經(jīng)歷過(guò)集體生活，一切都得從頭開始,。通過(guò)這個(gè)學(xué)期的努力，我們班的寶寶能在早晨來(lái)園時(shí)自己把書包放好,，寶寶能自己穿脫褲子和鞋子,，能自己入廁,，能在外出時(shí)聽老師的口令排好隊(duì)，大部分寶寶能自己用小勺吃飯?，F(xiàn)在有的寶寶還會(huì)自己把衣服塞到褲子里,，，雖然他們的動(dòng)作還很笨拙,，雖然他們的能力還很有限,，雖然他們有時(shí)要費(fèi)好大的勁才能完成，雖然這些對(duì)于大孩子說(shuō),，不算什么,，但對(duì)這些只有4歲的孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)質(zhì)的飛躍,。 為了讓寶寶們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì),，我們?yōu)閷殞殏儼才帕素S富多彩的體育游戲和戶外活動(dòng)，每天的晨間活動(dòng)和早操是他們的必修課,。根據(jù)我園的優(yōu)勢(shì),，能夠很好的進(jìn)行這些活動(dòng)。足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間,，充足的日照,，是保證寶寶健康生活的必要條件。

游戲一直是孩子最喜歡的,，每天寶寶都在游戲里增長(zhǎng)著本領(lǐng),，環(huán)境創(chuàng)設(shè)不應(yīng)是一成不變的，要隨著幼兒的發(fā)長(zhǎng)不斷向他們提供必要的物質(zhì)材料,，從而滿足他們游戲?qū)W習(xí)的需要,。本學(xué)期為配合寶寶生活，學(xué)習(xí),，游戲等的需要,，我們結(jié)合主題“春天來(lái)了”“我長(zhǎng)大了”“天熱了”“方的和圓的”在區(qū)域活動(dòng)中，提供各類源于生活的具有情趣的材料,，鼓勵(lì)幼兒積極探索,，讓寶寶在大膽談素。除了區(qū)角游戲活動(dòng),，貫穿在一日生活中的中小游戲都是寶寶所喜歡的,，“咕嚕咕嚕one咕嚕咕嚕two ”“你拍上，我拍下 ””石頭尖刀布”“手指操”看到寶寶們開心地參與游戲活動(dòng)的那種神情,，我們真正體會(huì)到游戲是孩子發(fā)展的需要,。

本學(xué)期我們小小一班的寶寶參加了多次有意義的集體活動(dòng)，給寶寶留下了深刻的印象,。有些寶寶跟我們一起參加了春游活動(dòng)----去臺(tái)州金泉農(nóng)莊,；六一的文藝匯演,，每月一次的寶寶風(fēng)采大賽，給寶寶看到,，聽到,，想到，說(shuō)到的機(jī)會(huì),。

做好家長(zhǎng)工作,，也是我們幼教工作必不可缺的事情。 本學(xué)期家長(zhǎng)工作的重點(diǎn)是讓家長(zhǎng)能了解家庭教育對(duì)孩子的重要性,，這主要來(lái)源于家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園教育的誤會(huì),，我們班有許多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子送到幼兒園，孩子的教育就靠老師了,，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有什么問題,，只是一味的告訴老師，要求老師給想辦法解決,，雖然這是家長(zhǎng)對(duì)老師的信任,，但光靠老師是無(wú)法讓學(xué)校教育在家里產(chǎn)生延結(jié)合的教育才會(huì)取得一定的效果 每半個(gè)月一次的教學(xué)內(nèi)容上，我們都留下了聯(lián)系方法,，方便家長(zhǎng)與我們老師取得及時(shí)聯(lián)系,。而且每天都會(huì)對(duì)那些沒能來(lái)園的幼兒進(jìn)行電話訪續(xù)性，反而會(huì)造成孩子不把家長(zhǎng)的話當(dāng)一回事,，所以,，針對(duì)這一情況我們首先向家長(zhǎng)介紹一些方法，碰到一些事情該如何解決,，我們還查閱了一些資料,，在理論上幫助家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)們看到通過(guò)了他們?cè)诩依锏囊恍┡?，取得了一些效果時(shí)他們也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性,，并主動(dòng)去看一些家庭教育的文章，漫漫地,，家長(zhǎng)不再一味的和老師提要求的,，我們的交流跟默契了，孩子的教育取得了非常明顯的效果,。

很快的,，這學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，看著自己一手帶大的孩子們,，倍感欣慰,。如果說(shuō)過(guò)個(gè)學(xué)期，我及我們整個(gè)小小一班的老師和孩子們都取得了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,，那么,，這一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)也只是屬于過(guò)去的,，這一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。我意識(shí)到自己身上還有很多缺點(diǎn),，比如：雖然我是年輕老師，但有時(shí)不能嚴(yán)格要求自己,，對(duì)自己缺乏高要求,；性格還是比較急躁，有時(shí)也會(huì)因?yàn)楹⒆拥恼{(diào)皮而埋怨,，因他們的不聽話而失態(tài),；在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上有時(shí)會(huì)安于現(xiàn)狀，還缺乏主動(dòng)性,。希望在各位老師的支持和幫助下,，我將再接再勵(lì)，力求在下個(gè)學(xué)期里,，求創(chuàng)新,、求實(shí)際，將工作開展得更好,，讓孩子開心,、家長(zhǎng)放心、園長(zhǎng)寬心!

幼兒園教師學(xué)期末工作總結(jié)美篇篇五

光陰似箭,，時(shí)光飛逝,。一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就要逝去了?？粗蘅尢涮涞暮⒆觽兗磳㈦x開,，心中還是有很多的不舍,?；叵脒@一個(gè)學(xué)期,，孩子們從不識(shí)字，到如今認(rèn)識(shí)幾十個(gè)字,，這種巨大的成就讓身為語(yǔ)文老師的我非常開心,。孩子雖然還小,，可已經(jīng)會(huì)寫字,，會(huì)讀詩(shī)了。這為他們上小學(xué),，打下了很好的基礎(chǔ),。今天作為幼兒園語(yǔ)文老師的我，對(duì)這一學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)：

讀書識(shí)字是每個(gè)孩子的必經(jīng)之路,，身為語(yǔ)文老師的.,，我教會(huì)孩子認(rèn)字是我最大的責(zé)任。從學(xué)期開始到學(xué)期結(jié)束,，我不斷的以創(chuàng)新的方式教會(huì)孩子讀書認(rèn)字,。如今班級(jí)里的小孩，認(rèn)識(shí)的字大概在幾十個(gè)以上,。我通過(guò)有趣又生動(dòng)的教學(xué)方式,，讓孩子學(xué)會(huì)了知識(shí)，學(xué)會(huì)了認(rèn)字,。這給我?guī)?lái)很大的觸動(dòng),，讓我對(duì)教師這份行業(yè)有了更清晰的定位。

學(xué)校不斷要求老師以更生動(dòng)，更活躍的氛圍來(lái)教導(dǎo)學(xué)生,。在校領(lǐng)導(dǎo)的不斷監(jiān)督不斷敦促下,，我自學(xué)課外知識(shí)，參考其他幼兒園,，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)教學(xué)方式,。也積極參加校內(nèi)組織的培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提高自己的知識(shí),，擴(kuò)展認(rèn)知,。

積極配合班主任進(jìn)行活動(dòng)策劃,，以寓教于樂的方式，讓孩子在玩耍中學(xué)習(xí)知識(shí)。在這期間,，我班共組織了五次活動(dòng)。每次都取得了巨大的成功，通過(guò)跟家長(zhǎng),、班主任的配合,，舉行的活動(dòng)孩子也喜歡家長(zhǎng)也樂意參加,。

在教學(xué)上沒有更新穎的模式,，很多孩子在聽課的時(shí)候理解不了,。今后我會(huì)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，以更輕松更易懂的方式教會(huì)孩子認(rèn)字。課余時(shí)間跟孩子交流不足,，今后我要在課余的時(shí)間多跟孩子交流,，給他們多講解一些安全知識(shí),，讓他們?cè)趯W(xué)校和在家中都能夠擁有良好的安全防范意識(shí)。

幼兒園教師學(xué)期末工作總結(jié)美篇篇六

1、以表?yè)P(yáng)為主,，對(duì)于不良行為進(jìn)行批評(píng)指正。

2、與他們的父母坐下來(lái)好好地交流,，定下目標(biāo)。

3,、讓家長(zhǎng)配合我們老師一起指正孩子的不良行為,。

4,、以月為時(shí)間定一個(gè)點(diǎn)，對(duì)幼兒不良行為進(jìn)行梳理與總結(jié),，最后得出解決在方法。

幼兒園教師學(xué)期末工作總結(jié)美篇篇七

不經(jīng)意間，這學(xué)期馬上就要結(jié)束了,，在這一學(xué)期里,，我始終本著“以幼兒為主體”,，牢記自己是一格幼兒教師,，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體幼兒,，教書育人,，為人師表,，工作責(zé)任心強(qiáng)，重視幼兒的個(gè)性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào),，尊重幼兒,，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合,，注重自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平,，本學(xué)期,，較出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)。主要工作有以下幾個(gè)方面：

一,、熱愛并尊重每一位幼兒,，有了這種心境，師生之間就能有一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒，關(guān)心愛護(hù)幼兒,，只要是我的學(xué)生,，無(wú)論活潑、頑皮或膽怯,，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒,，給以更多的熱情和幫助,。幫助他們樹立自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū),?；顫婇_朗的幼兒，我則提供適合他們的展示空間,。人的感覺是相互的,，教師的真誠(chéng),，孩子們能感覺的到。堅(jiān)持熱愛,、尊重每一位幼兒,，與幼兒平等相處，讓幼兒接受了你,，就能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育,。

二、重視對(duì)班級(jí)幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。小班幼兒在學(xué)期初,，是處于一種蒙化狀態(tài)，他們帶著家庭中的不同習(xí)慣走到了一起,。許多孩子原有的生活比較的無(wú)序,，甚至十分的自由化。作為一個(gè)有著多年經(jīng)驗(yàn)的幼兒園教師,，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特點(diǎn)的教材：如《十二點(diǎn)鐘靜悄悄》教育幼兒每天中午要按時(shí)睡午覺;《大大小小》教育幼兒不要挑食;《洗掉小細(xì)菌》教育幼兒要飯前便后要洗手,，培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭(zhēng)搶，不隨意干擾別人等等,。到如今,，班級(jí)幼兒已形成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)。

三,、善于與家長(zhǎng)溝通,。在幼兒園工作中，家長(zhǎng)工作是十分重要的,。幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長(zhǎng)的支持和配合,，這學(xué)期，我通過(guò)多種渠道與家長(zhǎng)溝通,，針對(duì)每一位幼兒情況,，采取不同的方式進(jìn)行家訪，收到了良好的效果,，也取得了家長(zhǎng)的信任,，使我的工作得心應(yīng)手。

四,、積極參加園里的教研活動(dòng),。本學(xué)期，我積極制作了大量的適合小班幼兒操作的區(qū)域活動(dòng)材料,，配合主題活動(dòng),，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，取得了不錯(cuò)的效果,。并且制作了大量的教具,，使課堂氣氛生動(dòng)活潑,。

在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作,，真是又喜又憂,。我深深地感到,教師的人生就是實(shí)實(shí)在在，就是默默無(wú)聞,，就是不求索取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高,，責(zé)任的偉大，而我對(duì)這份職業(yè)的熱愛與日俱增,。

今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜,，有悲,，有累也有汗，但更多的是歡樂,。這份歡樂是孩子帶給我的,，我愛孩子，孩子們也愛我,。也因?yàn)橛袗鄱鴿M心歡喜,，也因?yàn)橛袗凼刮疑钊朊總€(gè)孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起,，這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解,。的確，雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨,，因他們的不聽話而失態(tài),。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼郏怯纱嗽谛闹锌倳?huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師,，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書,。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)孩子,。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話,，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”,。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求,，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份尊重,。我想,，只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛,，那么我們的孩子將是最棒的。

在工作中,，我一如既往地嚴(yán)格要求自己,，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到,、不早退,，無(wú)缺勤與曠工現(xiàn)象。還積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),，服從工作安排,，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，全心全意地做好教育教學(xué)工作,。由于我班孩子年齡小,，剛?cè)雸@時(shí)，很多孩子都是臉上掛滿淚水,，生活自理能力也相對(duì)較差,，在一日學(xué)習(xí)中，我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒,、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣方面。因此,，在我們的培養(yǎng)下,，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原來(lái)大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋子的情況,，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少,，他們的小腳丫都不再“吵架”了;原來(lái)孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們,、讓家長(zhǎng)感到欣慰,。一學(xué)期以來(lái)，在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下,，我班幼兒學(xué)會(huì)自我照顧(能夠獨(dú)立進(jìn)餐,、安靜的午睡、會(huì)正確使用自己的毛巾,、杯子,、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣,，等等),、懂得友好相處。

在教研活動(dòng)中，我也能認(rèn)真投入,，認(rèn)真學(xué)習(xí),。我感到人人都是我的師長(zhǎng)，我能學(xué),，要學(xué)的東西還很多,。如：蒙氏教育活動(dòng)中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示,。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，等等。通過(guò)這一次次的自我反思與實(shí)踐,，我覺得自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué),、認(rèn)真做，在空余時(shí)間,，閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料,，去書城購(gòu)買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí),，我相信我會(huì)做到更上一層樓的。

在共同性活動(dòng)中,，我們開展了《快樂的幼兒園》,、《開心果園》、《調(diào)皮小動(dòng)物》三個(gè)主題,。在主題研習(xí)過(guò)程中,，我們注重對(duì)幼兒的參與性、計(jì)劃性,、動(dòng)手能力等方面的培養(yǎng)，并收到了一定的成效,。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,，我們改變以往的以區(qū)域劃分,、形式單一的方法,，用展示孩子們的學(xué)習(xí)過(guò)程，及幼兒在探究過(guò)程中的豐富作品有序地布置環(huán)境,。我班孩子在寬松,、和諧、開放的教育環(huán)境中各方面能力均得以提高,。他們能夠大膽地在集體面前與同伴分享經(jīng),，積極認(rèn)真地與老師共同活動(dòng)。

作為新世紀(jì),、新時(shí)期的教師，我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí),，拓展視野,，更新觀念，這樣才能跟得上時(shí)代的步伐,，只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入,。尊重幼兒，關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻,，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗,，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機(jī)的整合滲透到一日活動(dòng)中,，如何及時(shí)的捕捉幼兒有價(jià)值的生成熱點(diǎn)還值得我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí),、探討才行。

在家長(zhǎng)工作方面,，本學(xué)期我利用電話訪問,、家長(zhǎng)會(huì)等形式，經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,，也利用早,、晚家長(zhǎng)接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨機(jī)談話。不僅讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn),，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對(duì)性的進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利的前提,。

而且，在生活中我無(wú)微不至的關(guān)心,、照顧班里的每一位幼兒,，留意他們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣穿脫衣服,，細(xì)心照顧生病的幼兒的同時(shí),，及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，將孩子的病情詳細(xì)反映,。并注重為幼兒營(yíng)造一個(gè)舒適,、健康、溫馨的生活環(huán)境,，以減少孩子們對(duì)家長(zhǎng)的思念,，并讓孩子們能夠身心愉悅,、健康、快樂的成長(zhǎng),。正因?yàn)閷?shí)實(shí)在在的付出,，不僅得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，還贏得了家長(zhǎng)的信任,，本人于本學(xué)期榮獲“模范愛生教師”稱號(hào),。

雖然這學(xué)期非常忙也非常累，但收獲卻不少,。在工作中我享受到收獲的'喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會(huì)用于下學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,，力求把日后的工作做得更好!

幼兒園教師學(xué)期末工作總結(jié)美篇篇八

xxxx~xxxx年第一學(xué)期又要結(jié)束了，每一年的工作都有不同的收獲和感悟,。今年的工作更是如此,。下面記錄這半學(xué)期的工作痕跡。

1,、加強(qiáng)了幼兒的安全教育,。我利用開學(xué)初的家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間，引導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行對(duì)幼兒的安全教育,，讓家長(zhǎng)樹立安全第一的責(zé)任意識(shí),。并指出了幾種保護(hù)幼兒人身安全的辦法。

2,、做好每天的消毒工作,。做到杯子手絹清洗消毒，門把手玩具柜等幼兒經(jīng)常接觸的地方進(jìn)行消毒,。開窗通風(fēng),，地上，無(wú)灰塵,，紙屑,，窗明幾凈。積極配合保健醫(yī)生作好幼兒體檢和接種工作,。

3,、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒身體健康發(fā)展,。我利用課間操,，戶外活動(dòng)時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行體能訓(xùn)練。在冬天到來(lái)之際,，冒著嚴(yán)寒,，帶領(lǐng)幼兒到戶外進(jìn)行鍛煉,。幼兒的體質(zhì)增強(qiáng)了，體能發(fā)展了,。

4,、作好幼兒的帶藥服藥制度。

5,、認(rèn)真填寫交接班記錄,。

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè),。在教育教學(xué)活動(dòng)中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的社會(huì)條件，提供充足的操作材料,，根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,，讓幼兒在快樂的環(huán)境中身心愉悅地發(fā)展,。

這學(xué)期完成了4個(gè)大的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。分別是：九月份快樂城堡,，十月份的美麗的秋天,，快樂的我。十一月份的快快樂樂過(guò)冬天和新年聯(lián)歡活動(dòng),。

2,、制作區(qū)域材料

《幼兒園快樂與發(fā)展課程》中指出：中班幼兒的主要活動(dòng)方式是目標(biāo)化的區(qū)域活動(dòng)。本著這個(gè)原則,，開學(xué)初,，我們穩(wěn)定了幼兒的情緒，開始進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)設(shè)置,。在教研室的幫助下,，我們調(diào)整了區(qū)域空間。然后進(jìn)行材料的更換,。益智區(qū)的點(diǎn)數(shù),，圖形分類，建筑區(qū)的花壇,，大樹,，小橋等輔助材料都為幼兒的動(dòng)手操作和發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。

3,、室內(nèi)活動(dòng)

我在教育教學(xué)活動(dòng)中,，認(rèn)真?zhèn)湔n，作好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,。在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng),。并主動(dòng)學(xué)習(xí)更好地因材施教，因人施教,。認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)了《綱要》的精神,。

在開學(xué)初，全面的了解幼兒,，我和配班老師制定符合本班幼兒發(fā)展管理辦法,。在日常工作中，進(jìn)行執(zhí)行和對(duì)幼兒的指導(dǎo),。找到了矛盾和解決問題的方法,。盡管這樣，由于幼兒本身存在著不同的生理和心理現(xiàn)象,，在班級(jí)常規(guī)管理上,，還存在欠缺。爭(zhēng)取在下一學(xué)年中,，繼續(xù)努力,，提高幼兒的自我服務(wù)意識(shí)和自我管理能力。

生活常規(guī)管理包括：入園,，離園,，睡眠，盥洗,，午睡,，吃飯，入廁等,。要使幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)是一項(xiàng)艱苦而漫長(zhǎng)的工作,。我們?cè)诿恳豁?xiàng)活動(dòng)的開始，提出寶貴的要求,。引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中,，遵守一定的規(guī)則。漸漸的,，幼兒逐漸養(yǎng)成了一定的生活常規(guī),。在下學(xué)年，還要繼續(xù)引導(dǎo)幼兒遵守,。并逐步完善,。

1、開學(xué)初,，我認(rèn)真的開了一次家長(zhǎng)會(huì),。對(duì)本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和重點(diǎn)還有需要家長(zhǎng)配合的工作和家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通。在新年聯(lián)歡會(huì)上,，又一次和家長(zhǎng)見面,，兌現(xiàn)了幼兒所掌握的知識(shí),。得到家長(zhǎng)的支持和理解。

2,、我每天利用晨送和放學(xué)時(shí)間,，跟家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。

3,、我在開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)給他們留了電話，以便平時(shí)有事及時(shí)溝通,。比如,，誰(shuí)病了，或有事可以發(fā)信息或打電話,。這樣我就可以掌握孩子的第一手資料,。

存在不足和努力方向：

我班幼兒年齡不齊，家庭生活背景也不同,，因此,，幼兒的行為習(xí)慣有待提高，生活衛(wèi)生常規(guī)有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

取得成績(jī)：

經(jīng)過(guò)自己的實(shí)踐，取得了一點(diǎn)小小的成績(jī),。

1,、論文《農(nóng)村幼兒園關(guān)于廢物利用實(shí)踐的研究》獲北京市第xxxx屆“京研杯”征文二等獎(jiǎng)。

2,、讀北京教育叢書《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與美育》獲縣級(jí)二等獎(jiǎng),。

3、輔導(dǎo)幼兒珠心算獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)二人次,，二等獎(jiǎng)一人次,，三等獎(jiǎng)五人次。

幼兒園教師學(xué)期末工作總結(jié)美篇篇九

秉承“把每個(gè)孩子當(dāng)成天才來(lái)培養(yǎng)”的教育理念,，和“給我們一個(gè)嬌嬌娃,，還您一個(gè)嬌嬌子”的原則，努力培養(yǎng)孩子自信,、大方的優(yōu)點(diǎn),，并尋找其特有的閃光點(diǎn)。

根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)和省編教材要求,，制定每月計(jì)劃,，并基于計(jì)劃組織有序的教學(xué)活動(dòng)。下半年開始接手《數(shù)學(xué)》,，對(duì)于課程的安排和內(nèi)容的講解,，向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，讓我對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的組織進(jìn)一步滲透。

從最初班內(nèi)老師與家長(zhǎng)交流時(shí)的傾聽,，到將每個(gè)孩子的特點(diǎn)牢記在心,，再到自然流暢的與家長(zhǎng)交流孩子在園的點(diǎn)滴表現(xiàn)，漸漸發(fā)現(xiàn),，家長(zhǎng)與老師可以配合的很好,，因?yàn)閻酆⒆印⒔逃⒆邮羌议L(zhǎng)和老師的共同目標(biāo),。

年初迎著手足口,，年末送走了甲型流感，一年的保健工作從沒松懈過(guò),，大到櫥子,、圖書的暴曬，小到餐巾杯子的消毒,，為預(yù)防疾病的傳播,，我們努力做好每個(gè)環(huán)節(jié)。

讓我們承載著希望和期許昂首向前,，我深信：走過(guò)的便是路,，走過(guò)的路便是風(fēng)景，走過(guò)的風(fēng)景便是人生,！