時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計劃吧,。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

體育教研組學期工作計劃范文篇一

1.大班級的幼兒在隊列隊形上還存在很大的弊病，每周一的升國旗儀式上,，孩子的走路姿勢很不雅觀,。踏步這一方面還是需要加強的,。

2.中,、小班級幼兒的體育運動能力,、體能方面不夠理想,。

3.課外活動時候，教師對幼兒有目的的體育運動組織,，沒有體現(xiàn)出來,，幼兒在無目的的玩各種玩具。

4.幼兒對體育運動的興趣低,，不樂于參加各種帶競技性的體育活動,。

二.解決方案：

1.大班的幼兒是幼兒園每次升旗儀式的旗手，在大班要加強幼兒的隊列隊形的練習,，加強基本動作練習,。

2.中小班幼兒學習基本的列隊。加強《課程》中要求的體能鍛煉,。同時逐步的培養(yǎng)幼兒的體育運動興趣,。

3.組織教師學習基本的體育教學知識、手段,。能組織幼兒進行體育鍛煉,。

4.各年級的體育教研員要對本年級的體育教學時時進行督促。

5.加強幼兒來園時的早鍛煉組織,。形式和手段呀多樣化。

6.針對大班的幼兒,，要逐步培養(yǎng)幼兒的體育興趣,。設置多樣的體育興趣活動，比如：溜冰,、單車,、跳繩以及各種棋類的學習。同時在大班要培養(yǎng)一支足球隊,，加強幼兒對外界的聯(lián)系,。

7.組織多樣化的體育競技活動,，加強本幼兒園內幼兒縱向、橫向的交流,。

三.中,、小班幼兒體育教研課題細目：

1.研究課題：

a.體育運動與幼兒生長發(fā)育(接上學期)(中、小班級教研課題)

b.培優(yōu)拔尖,，個人愛好與專項性運動能力培養(yǎng)初探(大班級教研課題)

2.目標：

a. 通過體育運動使幼兒在保持原有生長速度的基礎上持續(xù)增長,。

b. 體育教學將要與個人愛好緊密的結合在一起，將能為其進入小學后的體育教育,、今后的體育活動,、各種各樣的體育社區(qū)活動以及終身體育打下基礎。

3.實施過程：

四.實施過程：

1.記錄和保存前一次研究結果：幼兒生長發(fā)育評價表,，體格狀況前期(后期)評定表,，學期、學年評定表,，生長速度評價表,，班級體格發(fā)育和生長速度對比表。

2.測量和記錄幼兒本學期初的體格,、生長速度,，歸類進行初步評價;記錄對照班的幼兒情況(本學期初的體格、生長速度),，同時進行評價,。

3.在帶領幼兒進行體育活動時，必須要做到的：

a.每周要保證有1堂正規(guī)的體育體能課,，教師進行必須的指導,。(其體能課由走、跑,、跳,、投、鉆爬,、攀登七項基本身體素質練習組成)

b.每天要有1~2小時的體育運動(游戲)時間,。

c.記錄每個幼兒的極限運動量、脈搏和心率情況等,。

4.注意觀察幼兒平常的飲食習慣,，進行必要的指導;給幼兒以及幼兒家長講解營養(yǎng)膳食的知識。

5.每月要有一個簡單的總結,，回顧自己在一月中的教學活動,，幼兒取得的實際效果。

6.要對幼兒不合理的體育運動進行必要的修改,，使之達到既能鍛煉身體,，又能掌握體育運動的技能技巧,。

7.在大班級的體育課堂上教師要準備多種多樣的體育活動科目和器材，在教師引導和幼兒自主選擇自己的愛好的前提下,，教師有選擇的進行個別的培訓,，以達到培優(yōu)拔尖的功效和作用。

8.針對我大班級幼兒對足球運動的狂熱愛好,，將特別的設立一個足球訓練班,，培養(yǎng)幼兒對足球的認知程度以及足球運動的技能、技巧,。

五.評價：

1.學期中評價,，在20xx年11月底進行一次針對性的幼兒體質、體能,、生長速度評價,。

2.學期末評價，在20xx年12月~20xx年1月(學期結束前2周)進行幼兒體質,、體能,、生長速度評價,。

3.由這2次的實踐操作評價，來撰寫自己的教研總結,，評價自己的教研成果,。

4.在教研組中交流自己的心得。

體育教研組學期工作計劃范文篇二

一,、主要任務：

1,、 開展體育活動觀摩。重點交流研討：體育教學活動教案的規(guī)范撰寫,。 開放體育活動的幼兒園根據(jù)組內教研要求每次教研提供2個活動設計方案，在每次上觀摩課前需準備教案,、說課提綱等資料,。上課的老師于前一次活動將準備好的活動上繳給各組組長，目標由各小組把關;活動開始前由主持人提出問題,，觀摩教師帶著問題進行觀摩,，活動結束后現(xiàn)場說課、小組研討,、大組交流,、修改、整理完善,。

2,、 學習交流體育課改新觀念，深入理解《綱要》健康理念,，不斷提升教師自身理論素質,。

3,、 融健康觀念于自身行為中,，以參與體育運動的形式進行學期小結。

二,、教研要求：

1,、 動作的規(guī)范性和環(huán)節(jié)的科學合理性、游戲得趣味性

2,、 教師選擇年齡段,，根據(jù)動作要求圍繞觀摩目的設計活動

三、活動安排：

時間主 要 內 容地 點主 持人

9.11討論學期教研計劃(區(qū)各教研組) 進修學校呂老師

9.231,、學習本學期教研內容,。

2、規(guī)范體育活動教案的格式,。

3,、自主上報開展觀摩活動的幼兒園及每次活動的主持人。 網(wǎng)上教研王 暉

10.15活動觀摩：跑 —— 追逐跑

教師如何講解動作要領幫助幼兒記憶 待 定第一組組長

10.29活動觀摩：跳 —— 行進跳

教師如何講解動作要領幫助幼兒記憶 待 定第二組組長

11.12活動觀摩：鉆爬

教師創(chuàng)設何種游戲情境幫助幼兒完成教學目標 待 定第三組組長

11.26活動觀摩：投擲 —— 自然揮臂肩上投擲

教師創(chuàng)設何種游戲情境幫助幼兒完成教學目標 待 定第一組組長

12.10活動觀摩：平衡

教師在活動中組織策略的體現(xiàn) 待 定第二組組長

12.24活動觀摩：綜合 —— 一物多玩

教師在活動中組織策略的體現(xiàn) 待 定第三組組長

1.71,、學期小結,。

2、將本學期開展的體育活動匯編成冊,。 金色家園幼兒園王暉

四,、基本要求：

1.請各位組員關注活動時間，準時參加教研參加活動,，時間上午8：30～11：30,。如有變動，另行通知,。

2.認真參加每次的活動不缺席,，有事請假。學期不超過2次,。

3.提供觀摩活動的幼兒園必須在活動開展前二周把教案,、說課提綱等資料上繳給各組組長，目標由各小組把關,，研討修改后確定教案,。

4.積極參加研討,，踴躍發(fā)表自己的意見。

5.觀摩活動由各家幼兒園申報,，歡迎積極申請,。、

體育教研組學期工作計劃范文篇三

一,、主要任務

1,、繼續(xù)加強體育專業(yè)理論知識的學習和應用，不斷提升教師自身理論素質,。 內容：專題講座《幼兒園晨間鍛煉的組織與指導》

形式：專題講座,、小組交流

2、開展幼兒園晨間鍛煉評比活動,。

內容： (1)以班級為單位,，對班的晨間鍛煉活動進行拍攝，通過觀看錄像,、討論,，評選出三個優(yōu)秀的班級展示晨間鍛煉活動。

(2)重點探討教師在晨間鍛煉活動中的組織指導策略,。

形式：現(xiàn)場攝像,、晨間鍛煉錄像集

3、深入開展“如何上好一節(jié)體育課及體育游戲的組織與實施”的教研活動,，在總結前期工作經驗的基礎上,，進一步通過相關理論知識的學習指導,，有質有量的開展,，本學期以教研組成員為基礎，選取一到兩個活動進行觀摩,。

內容：探討“一物多玩”的體育教學活動和體育游戲的組織形式,，以及教學策略的有效運用。 形式：現(xiàn)場體育教學觀摩活動,，現(xiàn)場研討交流,。

4、體育教學論文或感悟的撰寫與交流,。

內容：組內教師成員根據(jù)教學實踐研究情況撰寫體育及體育游戲的經驗論文或感悟,。 形式：分組交流、參加園級論文或感悟評比

二,、活動安排三,、基本要求

1、請各位老師關注活動時間,，準時參加教研活動,。認真參加每次的活動不缺席,。

2、提供觀摩活動的老師必須在活動開展前一周把教案,、說課提綱等資料上交給教研主任,，目標由各小組把關，研討修改后確定教案,。

3,、積極參與活動的將進行加分獎勵。