人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

大學(xué)生德育自我評(píng)價(jià)篇一

學(xué)三年里,，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì),，使自己成為德,、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才,，做一個(gè)有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人,。

學(xué)三年用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國,，擁護(hù)中國,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則；遵紀(jì)守法,，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,，自覺遵守《學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校規(guī)則制度，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)系集體；堅(jiān)持真理,，修正錯(cuò)誤,，自覺抵御封建迷信等錯(cuò)誤傾向,；樹立集體主義為核心的人生價(jià)值觀，正圈理國家,、集體,、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系，當(dāng)個(gè)人與集體,、國家利益發(fā)生的時(shí)候,，堅(jiān)持把國家、集體的利益放在第一位,；認(rèn)真參加學(xué)校及系上組織的各項(xiàng)活動(dòng),，我曾參加黨校系統(tǒng)學(xué)習(xí)并取得結(jié)業(yè)證書,，積極主動(dòng)地向黨組織靠攏,。

端正個(gè)人學(xué)習(xí)目的,、學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)三年，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí),，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力,。力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一,。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí),，還努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己其他方面的能力,；積極參加學(xué)生科協(xié)及科學(xué)研究活動(dòng)中的各項(xiàng)活動(dòng),。

學(xué)三年里,，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，積極參加學(xué)校,、系和班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng),，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo),。在心理方面,，鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求,。

學(xué)三年，塑造了一個(gè)健康、充滿自信的我，自信來自實(shí)力，但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到,，眼下社會(huì)變革迅速,，對(duì)人才的要求也越來越高,，社會(huì)是在不斷變化、發(fā)展的,，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足,，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識(shí),，完善自己,，改正缺點(diǎn)。作為一名it人士,，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重,，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。

大學(xué)生德育自我評(píng)價(jià)篇二

轉(zhuǎn)眼間,，我的大學(xué)生活就要結(jié)束了,。

在思想品德上，本人自覺遵守《大學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校的規(guī)章制度,，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體,，積極參加學(xué)校及系里組織的'各項(xiàng)活動(dòng),，遵紀(jì)守法，有良好的道德修養(yǎng),，樹立了集體主義為核心的人生價(jià)值觀,，并有堅(jiān)定的政治方向，積極地向黨組織靠攏,。

在學(xué)習(xí)上,，我熱愛自己的專業(yè)。除了在專業(yè)知識(shí)方面精益求精外,，我還利用課余時(shí)間閱覽各類書籍,，擴(kuò)大了自己的知識(shí)面和背景知識(shí)。

在生活上,，我誠實(shí)守信,，待人友好，樂于助人,，一直以來與同學(xué)相處融洽,。

在工作上，責(zé)任心強(qiáng),，具有良好的組織交際能力,，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，注重配合其他學(xué)生干部完成各項(xiàng)工作。

這幾年年的大學(xué)生活,，使自己的知識(shí)水平,、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階,。在這即將告別美好大學(xué)生活,、踏上社會(huì)征途的時(shí)候,，我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),，攀登新的高峰。

大學(xué)生德育自我評(píng)價(jià)篇三

一學(xué)期的學(xué)習(xí)工作就要結(jié)束了,，總結(jié)一學(xué)期來,，對(duì)于知識(shí)的積累，對(duì)于人生觀的認(rèn)識(shí)都有了一定的提高,。下面從以下幾方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)：

通過日常的學(xué)習(xí),，使我掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，增加了對(duì)這一專業(yè)的興趣愛好,。在課余時(shí)間,，還報(bào)考了會(huì)計(jì)證，為本專業(yè)的學(xué)習(xí)增添了色彩,，為以后參加工作做了鋪墊,。

可以對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象、公司案例等進(jìn)行一些也行的分析,、理解,，比以前的盲目猜測有了很大的進(jìn)步。利用假期時(shí)間,，找份工作,，進(jìn)行對(duì)掌握的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐，在實(shí)踐中鞏固,、溫習(xí)知識(shí),，是理論與實(shí)踐相結(jié)合，豐富了日常生活,。

以前,，感覺學(xué)習(xí)就是為了賺錢，現(xiàn)在明白了,，學(xué)習(xí)最重要的是為了自我提高,，提高自己的修養(yǎng)、素質(zhì),，豐富自己的內(nèi)心世界,，培養(yǎng)自己的興趣愛好,，不斷追求更高的理性目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)更大的人生意義,。

通過學(xué)習(xí),、教育，使我懂得了許多道理,，明白了人生目標(biāo),。我希望我以后會(huì)更加知理、知情,，使人生觀,、價(jià)值觀能得到更高層次的提高。

大學(xué)生德育自我評(píng)價(jià)篇四

轉(zhuǎn)眼間,，我的大學(xué)生活就要結(jié)束了,。

本人自覺遵守《大學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體,，積極參加學(xué)校及系里組織的各項(xiàng)活動(dòng),，遵紀(jì)守法，有良好的道德修養(yǎng),，樹立了集體主義為核心的人生價(jià)值觀,，并有堅(jiān)定的政治方向，積極地向黨組織靠攏,。

我熱愛自己的專業(yè),。除了在專業(yè)知識(shí)方面精益求精外，我還利用課余時(shí)間閱覽各類書籍,，擴(kuò)大了自己的知識(shí)面和背景知識(shí),。

我誠實(shí)守信，待人友好,，樂于助人,，一直以來與同學(xué)相處融洽。

責(zé)任心強(qiáng),，具有良好的組織交際能力,，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，注重配合其他學(xué)生干部完成各項(xiàng)工作,。

這幾年年的大學(xué)生活,，使自己的知識(shí)水平、思想境界,、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階,。在這即將告別美好大學(xué)生活,、踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我將以飽滿的熱情,、堅(jiān)定的信心,、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰,。

大學(xué)生德育自我評(píng)價(jià)篇五

（一）心理素質(zhì)較差：

1,、表現(xiàn)在很多學(xué)生性格孤僻、不合群,、沒有知心朋友,；害怕失敗、不敢競爭,、抗挫折能力差,，不能勇敢地面對(duì)困難。

補(bǔ)救措施：學(xué)校,、班級(jí)營造一個(gè)寬松,、和諧團(tuán)結(jié)，信任,，友好的群體氛圍,，讓心理素質(zhì)較差的學(xué)生在這種氛圍的影響下，鏟除滋長心理問題的土壤,，提高心理健康水平,。

2、學(xué)校家庭密切配合,，分析學(xué)生心理問題產(chǎn)生的原因,，從問題入手，共同努力,，助學(xué)生找回健康的心理,。

（二）勞動(dòng)意識(shí)淡薄：表現(xiàn)在學(xué)生自己的勞動(dòng)任務(wù)需要在老師天天督促下完成,。如果自己的任務(wù)完成會(huì)替別人多干一點(diǎn)就覺得自己吃了虧,，在勞動(dòng)過程中不講究技巧，不會(huì)干活,。

補(bǔ)救措施：

1,、樹立“勞動(dòng)光榮”的觀念，讓學(xué)生意識(shí)到勞動(dòng)可以創(chuàng)造一切,。良好的學(xué)生環(huán)境是靠家用雙手共同創(chuàng)造的,，珍惜勞動(dòng)成果。

2,、做好家長工作,，保持家庭和學(xué)校教育的一致性,，要求家長不要溺愛孩子，所有的事情包辦代替,，把學(xué)生最起碼的自理,，自護(hù)能力剝奪了。

以上是對(duì)學(xué)生思想品德過程中發(fā)現(xiàn)的進(jìn)步地方和不足點(diǎn),，并根據(jù)學(xué)生存在的問題采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施,，為使學(xué)生思想品德有更的提高，我們將堅(jiān)持不懈地努力,！

大學(xué)生德育自我評(píng)價(jià)篇六

課堂教學(xué)反思,，就是教師以自己的教學(xué)活動(dòng)過程為思考對(duì)象，對(duì)自己教學(xué)過程的行為,、措施,、方式、方法以及結(jié)果進(jìn)行全面審視和分析,，檢討得失,、權(quán)衡利弊、系統(tǒng)總結(jié),，從而提高教師的教學(xué)水平,。

新的課程理念告訴我們：學(xué)生是教學(xué)的主體，教學(xué)是“以學(xué)生為本”的教學(xué),。

但教師對(duì)課堂教學(xué)的整體駕馭,，在很大程度上決定于老師自身的水平和先進(jìn)的教育理念,。

因此在新課程改革中,，僅僅對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)是不夠的，要在根本上促進(jìn)教師自我成長,，關(guān)鍵在于教師自身在教學(xué)中的反思和評(píng)價(jià),。

教師進(jìn)行教學(xué)反思可以提高他們的教學(xué)技能，教師的經(jīng)驗(yàn)方能上升到一定的高度,，對(duì)以后的教學(xué)行為產(chǎn)生影響,。

傳統(tǒng)的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)是單方面的評(píng)價(jià)，是以他人評(píng)價(jià)教師為主,，教師大多處于被動(dòng)接受的地位,。

這樣單方面的評(píng)定不能很好地引發(fā)教學(xué)思想的溝通和碰撞。

只有通過自我價(jià)評(píng),，才能很好地促使教師不斷的自我反思,、自我教育，并對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行改進(jìn),，從而提高教師的教學(xué)水平,。

可以說自我評(píng)價(jià)和改進(jìn)的過程,，是教師自我理解、自我超越的過程,，更是教師個(gè)體成長的過程,。

教師對(duì)課堂教學(xué)的自我評(píng)價(jià)，主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

一,、對(duì)課堂中的情感,、態(tài)度、價(jià)值觀進(jìn)行反思評(píng)價(jià)在傳統(tǒng)課堂教學(xué)中,，教師往往注重了學(xué)生的主體作用,，而忽略自我的情感體驗(yàn)、內(nèi)在價(jià)值,。

因?yàn)檎n堂教學(xué)過程,，是教師自己生命價(jià)值和自身發(fā)展的體現(xiàn)。

如果教師本身沒有積極的態(tài)度,，沒有成功,、愉悅的情感體驗(yàn)，他們?cè)趯?shí)際教學(xué)中就不能夠讓學(xué)生養(yǎng)成積極,、良好的情感,、態(tài)度和價(jià)值觀。

創(chuàng)造性,，需要在教學(xué)活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn),，只有這樣，才能保證學(xué)生的發(fā)展,。

教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后,，教師要對(duì)自己的課堂教學(xué)行

為及教學(xué)過程中的作出反思，尋找不足,，找出閃光點(diǎn),，改進(jìn)教學(xué)策略，使教師通過課堂教學(xué)感受和體驗(yàn)課堂的生命活力和價(jià)值取向,，逐步形成新的教學(xué)理念,。

二、從教師的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中進(jìn)行反思評(píng)價(jià)借助教師,、同行對(duì)自身教學(xué)的評(píng)價(jià)來進(jìn)行反思作出自我評(píng)價(jià),，是教師迅速成長的一條非常有效的途徑。

通過教師,、同行的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)的反饋,，教師可客觀冷靜地分析、審視自己的課堂教學(xué),，而且可以聽取和吸收他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短,，以求得課堂教學(xué)的完美。

三,、從學(xué)生課堂的自我評(píng)價(jià)中進(jìn)行反思評(píng)價(jià)學(xué)生是課堂教學(xué)的主體

他們參與課堂學(xué)習(xí)的情感體驗(yàn),，對(duì)自我的課堂學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià)更能準(zhǔn)確地反映出教學(xué)的有效度，反映出作為共同學(xué)習(xí)體的師生雙方的參與態(tài)勢(shì)和互動(dòng)效果,。

所以教師可通過對(duì)學(xué)生課堂參與評(píng)價(jià)表的反映情況來作出分析,、評(píng)價(jià)、反思,。

通過學(xué)生對(duì)自我的評(píng)價(jià),，對(duì)評(píng)價(jià)中呈現(xiàn)的一些具體數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析,，教師可間接地了解學(xué)生參與學(xué)習(xí)的情況和感受,，可間接地來審視課堂教學(xué)的成敗得失，從而調(diào)整,、改進(jìn)自己的教學(xué)策略,、教學(xué)方法和教學(xué)手段。

自我課堂教學(xué)作出評(píng)價(jià),，是教師自我提高的一條捷徑,，。

在上完課后,，我們可以找一些同課題的錄像課資料來觀看,、剖析，然后與自己課堂教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)作比較,、找差距,，通過不斷地切磋、琢磨,，最后完成總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、獲取教訓(xùn)、不斷完善的反思性過程,，達(dá)成教師在教學(xué)中主動(dòng)反思、在反思中迅速成長的理想境界,。

也可以主動(dòng)去聽教研組中其他教師上這同一課題的課,，然后進(jìn)行參照對(duì)比，對(duì)自己比較成功的做法要及時(shí)加以總結(jié)和優(yōu)化,，對(duì)雙方不同的做法要客觀地加以分析,，要實(shí)事求是地提出來和老師開展討論、交流,、溝通,，切忌固執(zhí),，要虛心、耐心,、誠心,。

特別是針對(duì)自己教學(xué)中的不足，要談得深刻,、徹底,，決不能輕描淡寫地一帶而過，應(yīng)作為自我反思的一個(gè)重點(diǎn),、一個(gè)切入點(diǎn)來看待,，要死抓不放，要一抓到底,。

只有這樣的教學(xué)反思才是深刻的,、有效的，才能促進(jìn)教師的迅速成長,。

大學(xué)生德育自我評(píng)價(jià)篇七

今學(xué)期有幸成為開發(fā)區(qū)一中小學(xué)部的一名骨干教師,，為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和同事的信任，我勵(lì)精圖治,，拼搏進(jìn)取,，力爭獲得自我提高和模范帶動(dòng)雙豐收。下面將工作情況總?cè)缦拢?/p>

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì)

要想成為一名合格的骨干教師必須具備豐富的知識(shí)和過硬的素質(zhì),，這樣才能擔(dān)當(dāng)起教學(xué)、教研等各種重任,。這學(xué)期我堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)并重,，業(yè)務(wù)上向名家學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)他們成功的教學(xué)思路和教學(xué)模式;理論上向書本學(xué)習(xí)，我網(wǎng)絡(luò)讀書,，學(xué)習(xí)了王金戰(zhàn)老師的《讀書哪有那么難》,，獲得了許多關(guān)于讀書、學(xué)習(xí)及成長的經(jīng)驗(yàn),，大所裨益,。為了保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量，我堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)時(shí)間不少于2小時(shí),，并及時(shí)寫好讀書筆記,。

工作與積累并重，探索與交流同行

作為一名骨干教師，要具有大局意識(shí),，除日常教學(xué)之外,，我還力所能及的做一些有利于揚(yáng)學(xué)校正氣，樹學(xué)校形象的的事情,。我經(jīng)常在開發(fā)區(qū)教育信息網(wǎng)的教育論壇版塊中的教學(xué)交流,、德育工作及學(xué)校管理欄目中發(fā)帖、跟帖,，為學(xué)校的各項(xiàng)工作助威,、喝彩。我還積極參加了全區(qū)的隨筆化作文教學(xué)改革論壇,，為學(xué)校爭得了榮譽(yù),。

骨干教師之路辛苦而幸福，我堅(jiān)信只要堅(jiān)定目標(biāo),，有信心,，肯付出，這條路會(huì)越走越寬,，越走越光明,。

大學(xué)生德育自我評(píng)價(jià)篇八

本人堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義祖國,，努力學(xué)習(xí)馬克思主義和黨的路線,、方針、政策,，有良好的師德,，遵守法紀(jì)，品德言行勘為學(xué)生的表率,、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，教育教學(xué)工作盡職盡責(zé)，并在完成本職工作前提下,，結(jié)合工作需要,，努力進(jìn)修，提高教育和學(xué)術(shù)水平,。

本人任中學(xué)一級(jí)教師已經(jīng)9年,，對(duì)所教學(xué)科具有系統(tǒng)的、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富,，教學(xué)效果顯著；特別在學(xué)生思想政治教育和班主任工作方面有比較突出的專長和豐富的經(jīng)驗(yàn),，并做出了顯著的成績。20xx至20xx年度所任班級(jí)的高考成績獲同類學(xué)校第一，擔(dān)任高二的會(huì)考通過率99%以上,，a率都達(dá)到70%,。

任職期間，本人在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)行科學(xué)研究,，寫出了理論聯(lián)系實(shí)際,、具有一定水平的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、科研報(bào)告和論著等,，其中《思想政治教學(xué)五法》在廣西教育上發(fā)表,。同時(shí)在培養(yǎng)提高教師的文化業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面也做出了顯著貢獻(xiàn)，20xx年指導(dǎo)教師宋桂賢參加區(qū)級(jí)政治教師優(yōu)質(zhì)課比賽獲得二等獎(jiǎng),。

任職期間作為學(xué)校年級(jí)主任在提高老師思想品德方面也做了大量工作,。

根據(jù)高級(jí)教師的評(píng)審條件，我完全符合參評(píng)資格,！

德育貢獻(xiàn)：任職以來,，本人經(jīng)常擔(dān)任班主任、年級(jí)組長工作,，在學(xué)生德育工作方面做了大量工作,，為學(xué)校德育工作做出了很大貢獻(xiàn)！

在班主任工作方面,，本人深入細(xì)致的對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行了解,，懂得他們的學(xué)習(xí)、家庭,、生活情況,。學(xué)生厭學(xué)、有退學(xué)念頭了,，我及時(shí)和他們談心,；有同學(xué)間鬧矛盾了，經(jīng)過我的教育,，使他們以朋友相處,。多少學(xué)生在我循循善誘的教育下走向正確的人生航道！

做年級(jí)組長的時(shí)候,，本人在學(xué)校德育工作方面更是得力干將,。在老師的德育工作以及學(xué)生的德育工作方面都做出了較大貢獻(xiàn)。

大學(xué)生德育自我評(píng)價(jià)篇九

我是一名xx年即將畢業(yè)的大專生,。通過這幾年的不斷努力,，我掌握了學(xué)習(xí)方法，變成了學(xué)習(xí)的主人,，鍛煉了自己的毅力,，培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的品質(zhì)，為自己終身學(xué)習(xí)奠定了基矗經(jīng)過這幾年的學(xué)習(xí)使我在個(gè)人修養(yǎng)方面的素質(zhì)得到了提高，本專業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)為以后更深入地學(xué)習(xí)和研究本專業(yè)更深一層次的知識(shí)做好了準(zhǔn)備,。

在思想品德上,，我有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向,。我熱愛祖國,，熱愛人民，堅(jiān)決擁 護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,，遵紀(jì)守法,，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人,。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動(dòng)。

在學(xué)習(xí)上,，我圓滿地完成本專業(yè)課程,。并具備了較強(qiáng)的英語聽讀寫能力。對(duì)office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作,，平時(shí)我還涉獵了大量文學(xué),、心理、營銷等課外知識(shí),。相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中,，能有更大提高！

在生活上,，我崇尚質(zhì)樸的生活,，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外,，對(duì)時(shí)間觀念性十分重視,。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽,。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn),。

作為積極樂觀新時(shí)代青年，我不會(huì)因?yàn)樽约菏谴髮Ｎ膽{而失去自信心,，反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí),。完善自我實(shí)現(xiàn)未來目標(biāo)。我相信：努力一定能贏得精彩,！塑造一個(gè)健康,，充滿自信的我，自信來自實(shí)力,，但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到,，眼下社會(huì)變革迅速,，對(duì)人才的要求也越來越高，社會(huì)是在不斷變化,，發(fā)展的,，要用發(fā)展的眼光看問題,，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足,，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識(shí),，完善自己,，改正缺點(diǎn)。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。

這幾年學(xué)到的專業(yè)知識(shí)必將應(yīng)用到以后的工作之中,，通過學(xué)習(xí)提高了工作能力,。由于有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，將會(huì)在以后的工作中得心應(yīng)手,，高人一籌,。除了工作方面的提高、毅力的鍛煉,，更重要的是為以后的人生提供了豐富的營養(yǎng),，將自己塑造成有用的人才，充分發(fā)揮個(gè)人的作用,，有效地服務(wù)于社會(huì),。做一個(gè)有理想，有道德,，有文化,，有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

大學(xué)生德育自我評(píng)價(jià)篇十

本人性格開朗,、穩(wěn)重,、有活力，待人熱情,、真誠,。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng),，能吃苦耐勞;喜歡思考,，虛心與人交流，以取長補(bǔ)短,。有較強(qiáng)的組織能力,、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神,，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中,。在實(shí)習(xí)期間善于把檢驗(yàn)結(jié)果與病人具體病情結(jié)合分析;社會(huì)責(zé)任感強(qiáng),，踏實(shí)肯干，主動(dòng)爭取鍛煉機(jī)會(huì),。

我不斷地完善自己,，提高自身素質(zhì)。我在學(xué)好專業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上,，還閱讀了大量的課外書籍,，不斷地增加新知識(shí)，陶冶情操,、開拓視野,。不僅如此，我還積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，和各種文體活動(dòng),，培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力。本人熱愛籃球,、羽毛球,、跑步、下棋,、唱歌,。

我是一個(gè)認(rèn)真工作，認(rèn)真鉆研,，勇于創(chuàng)新的人,。能熟練運(yùn)用電腦，掌握一定的office辦公軟件,，與老師與同學(xué)保持著緊密的關(guān)系,，樂于幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)與生活上的麻煩，善于總結(jié)歸納,，善于溝通,，有良好的敬業(yè)作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)合作精神。

對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，善于溝通,、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開朗、樂觀上進(jìn),、有愛心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng),、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中,，我將以充沛的精力,，刻苦鉆研的精神來努力工作,，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展,。