人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

國際殘疾人日活動策劃篇一

我們不僅要關注奧運會，還要關注殘奧會,。殘奧會就是指殘疾人的運動會,，這樣的話那些落下一生殘疾的人，也就有很多機會參加運動會了,。我們不要把關愛殘疾人看成是一件小事,，雖然我們是小學生，但也能為那些殘疾人做很多力所能及的事情,。同學們過馬路的時候,，有沒有發(fā)現(xiàn)一些殘疾人正準備去過馬路，但馬路上的車太多而且又開得非?？?，怎么也過不了馬路，所以,，當我們看到這種情況的時候,，一定要過去攙扶著他們走過馬路。雖然這是一件微不足道的小事,，但那些殘疾人卻會感到無限的溫暖,。

但是，仍有一些人對殘疾人不聞不問,，就拿路上的盲道來說吧,，盲道本來是專門給盲人準備的，但卻放滿了自行車,，盲人根本無法走動,。有好多人認為，殘疾人根本一點用沒有,，除了吃喝什么事也不做,，因此就對殘疾人非常冷淡，一點關心也沒有,。

上個星期六,，我像往常一樣在站臺上等著公交車去超市買東西，過了好一會兒,，我才等到一輛積滿了人的公交車,，我心里想：今天的公交車很難等，還是上車吧,。于是,，我就擠上了車。公交車過了兩站,，車上的人逐漸少了起來,，最后終于騰出了一個空位子,，我連忙坐了上去。這時,，一個拄著拐杖,，像是腿腳很不方便的老爺爺上了車，但車上一個位子也沒有了,，已經是座無隙地,，這時，開公交車的司機叔叔就說：“哪個人給位老先生讓個坐!他的腿腳很不方便!”但車上的人像是沒聽見公交車司機叔叔說話似的,，依然若無其事的坐在那里,。這時一個人突然發(fā)火說：“我們憑什么給一個老頭子讓座，他有位子了,，我呢?他就不會扶著把手站在那兒嗎?”之后我再也忍不住了,，就把我的位子讓給了那個老爺爺，車上有好多人都慚愧的低下了頭,。關愛殘疾人,，就要從身邊的小事做起，為了迎接20__年北京奧運會殘奧會,，我們就要關愛殘疾人,，關心殘疾人，從身邊的小事做起,，從我們做起!

國際殘疾人日活動策劃篇二

開展好國際殘疾人日系列活動,，對于大力弘揚人道主義思想，倡導扶殘助殘的良好社會風尚,，推動我市殘疾人事業(yè)持續(xù)發(fā)展,，具有重要意義。現(xiàn)就組織開展國際殘疾人日系列活動有關事宜通知如下：

一,、活動主題

展示自強風采創(chuàng)造幸福生活

二,、背景意義

1992年10月,，聯(lián)合國第47屆大會通過決議,，將每年的12月3日定為“國際殘疾人日”。國際殘疾人日的設立,，旨在為喚起社會對殘疾人的關注,，增進人們對殘疾人的理解和尊重，促進殘疾人和健全人一樣平等地享受政治,、經濟,、社會和文化等權利。市委市政府歷來高度重視殘疾人事業(yè)發(fā)展和殘疾人民生改善,，在全國率先出臺了《關于實施同步宜居幸福工程加快推進殘疾人小康進程的意見》,，為全面提升殘疾人生活品質,，實現(xiàn)宜居幸福生活的目標提供了堅強保障。

三,、活動安排

（一）邀請市領導和市政府殘工委部分成員單位領導調研殘疾人工作,，走訪慰問困難殘疾人家庭。

（二）組織殘疾人文藝匯演和自強事跡勵志演講會,。市殘聯(lián)將于12月2日上午,，在xx四方劇院舉行殘疾人文藝匯演和殘疾人自強事跡勵志演講會。

（三）開展“千戶關愛”行動,。市殘聯(lián)籌措專項扶貧資金,，與市殘疾人基金會、獅子會,、笑姐團隊和殘疾人企業(yè)家協(xié)會等社會助殘組織共同開展走訪慰問活動,，精準幫扶1000戶困難殘疾人家庭。

（四）開展殘疾文化體育進社區(qū),、進機構活動,。市和區(qū)市殘聯(lián)共同組織殘疾人文藝體育團隊走進社區(qū)、走進殘疾人服務機構,，開展豐富多彩的文化體育活動,。

（五）開展殘疾人輔助器具配發(fā)活動。根據(jù)困難家庭殘疾人需求,，免費適配基本型輔助器具7000件,，幫助殘疾人補償功能。

（六）開展殘疾人事業(yè)集中宣傳活動,。組織媒體記者深入基層調研采訪,，對殘疾人事業(yè)發(fā)展狀況、殘疾人自強典型進行集中宣傳,。

（七）各區(qū)市結合實際,，突出特色，組織開展1—2項主題活動,。

四,、有關要求

（一）高度重視，精心組織好國際殘疾人日系列活動,。各級殘聯(lián)要充分認識國際殘疾人日活動的意義,，精心組織開展形式多樣、內容豐富的系列活動,，著力激發(fā)殘疾人的自強意識,，充分展示殘疾人的自強風采。同時要進一步強化扶殘助殘措施,，給殘疾人辦實事,、辦好事,，為全市殘疾人共享經濟社會發(fā)展成果提供服務、創(chuàng)造條件,。

（二）各級殘聯(lián)組織在國際殘疾人日期間,，要主動邀請本級黨委、人大,、政府,、政協(xié)負責同志參與調研和走訪慰問活動，了解并幫助殘疾人解決好生活,、學習,、工作等方面的實際困難和問題。

（三）各級殘聯(lián)開展的系列活動要面向基層,，面向殘疾人,。要根據(jù)殘疾人的精神文化生活需求，深入開展社區(qū)殘疾人文化體育活動,，廣泛動員殘疾人參與,，共享幸福快樂,。各項扶殘助殘活動要務求實效,，真正為殘疾人帶來實惠和福祉，讓殘疾人切實感受到黨委,、政府的關懷和社會的溫暖,。

（四）各級殘聯(lián)組織要積極做好宣傳工作，統(tǒng)籌協(xié)調本級媒體宣傳單位,，以殘疾人事業(yè)發(fā)展成果,、社會助殘典型、殘疾人自強典型為主要內容,，集中開展宣傳活動,，進一步營造扶殘助殘的良好社會氛圍。

各區(qū)市殘聯(lián)的活動開展情況,，請于12月12日之前通過x網(wǎng)上報市殘聯(lián)宣文部,。聯(lián)系人：，聯(lián)系電話：,。

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國際殘疾人日活動策劃篇三

xx年xx月xx日是我國法定的全國助殘日,。認真組織開展全國助殘日主題活動,，是營造助殘扶弱為榮新風尚的具體行動，對于弘揚人道主義精神,，營造團結互助,、平等友愛的良好環(huán)境,，全面構建和諧社會，具有重要的現(xiàn)實意義,。有助于學生學習殘疾人身殘志堅,，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛,、自強,、自立的頑強品質，樹立正確的人生觀和世界觀,，有助于學生學會尊重,、理解、關愛他人,，具有重要的現(xiàn)實意義,。

加大與扶持力度，幫助農村貧困殘疾人,。

通過開展扶殘救困獻愛心活動,，要教育學生學習殘疾兒童少年戰(zhàn)勝殘疾、自立自強,、立志成才的優(yōu)良品質,；培養(yǎng)中小學生慈善博愛、關愛他人,、同情幫助弱者,，團結互助的道德情操，在中小學樹立奉獻愛心,、扶殘救困的良好風尚,。

（一）、舉行助殘日捐款活動,。

1,、活動時間：xx年xx月xx日星期四課間操在學校國旗下舉行捐款儀式。

2,、xx年xx月xx日,，大隊委向全校隊員發(fā)出助殘捐款活動倡議。

3,、全體教師進行排隊捐款

4,、1-6年級學生逐一進行捐款。

（二）,、各班開展扶殘救困獻愛心班隊主題活動,。

內容：各班隊布置學生通過網(wǎng)絡、報刊雜志,、查閱資料等方式了解殘疾人的學習,、生活等情況,，利用班隊會時間舉行扶殘救困獻愛心主題班會或隊會，對了解情況進行交流,，引導學生學習殘疾人身殘志堅,，不畏生理缺陷，頑強學習和生活的精神,，學習他們自尊,、自愛、自立,、自強的可貴品質,。

（三）、活動場地

xx老師負責劃分場地,；學生捐款隊列,、隊形安排。

（四）,、音響,、攝影準備

xx老師負責在進行捐款時播放《愛的奉獻》，xx老師協(xié)助xx老師攝影,。

附：第二十次全國助殘日宣傳口號

1,、發(fā)揚人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)

2,、把溫暖送進每一戶貧困殘疾人家庭

3,、理解、尊重,、關心,、幫助殘疾人

4、扶殘助殘,，有你有我

5,、自尊、自信,、自強,、自立

6、倡導助殘風尚構建和諧社會

7,、提供保障與服務情系農村貧困殘疾人

8,、幫扶農村貧困殘疾人共享社會關愛陽光

9、讓關愛的陽光照亮每一個殘疾人的心靈,。

國際殘疾人日活動策劃篇四

今年12月3日是第xx個國際殘疾人日,，今年的主題是“消除障礙，共建一個包容和發(fā)展的社會”。根據(jù)市文明辦,、市志工辦《關于印發(fā)的通知》精神，制定《xx市xx年“國際殘疾人日”志愿助殘活動方案》,。具體方案如下：

一,、指導思想

大力傳播志愿助殘服務理念，培育志愿助殘服務文化,，弘揚志愿助殘服務精神,，積極開展以“開展志愿服務、共建文明城市”為主題的“情暖三冬”關愛殘疾兒童志愿服務活動,，使志愿服務文化在社會主義核心價值體系建設中發(fā)揮引領作用,，在全社會形成理解、尊重,、關心,、幫助殘疾人的良好社會風尚，為實現(xiàn)“旅游勝地夢,、全面小康夢”作出積極貢獻,。

二、活動目的

體現(xiàn)黨和政府對殘疾人的關懷,，體現(xiàn)社會各界對殘疾人的理解,、尊重、關心,、幫助,，讓殘疾兒童度過一個溫暖的冬天。

三,、活動方式

（一）活動時間

12月3日上午,。

9：00在天成超市門口集合統(tǒng)一出發(fā)。

（二）活動地點

張家界愛心林啟智教育學校,。

地址：官黎坪辦事處白楊坡居委會,。

（三）參加人員

1、助殘志愿者：

市文明辦,、市民政局,、市教育局、市殘聯(lián)領導和工作人員,；

我有一棵樹文化傳媒公司,、張家界湘小伍商貿有限公司等愛心企業(yè)；

陽光愛心公益,、xx市愛心聯(lián)盟等愛心組織,。

2、受助對象：

愛心林啟智教育學校智障和自閉癥兒童，20名,；

愛心林殘疾人托養(yǎng)中心殘疾孩子,，20名；

（四）活動內容

1,、助殘志愿者單位和個人看望慰問殘疾人康復,、托養(yǎng)機構殘疾兒童、家長和工作人員,；

2,、殘疾兒童表演節(jié)目；

3,、殘疾兒童和志愿者互動游戲,。

（五）任務分工

1、市文明辦：

活動總負責,；召開聯(lián)系會議,；邀請市領導；組織助殘慰問活動,。

2,、市民政局、市教育局：

籌集慰問金,；籌集捐贈物資,；參加活動。

3,、市殘聯(lián)：

活動組織者,；助殘慰問場地和對象的組織；邀請新聞媒體記者,；活動組織安排,。

4、愛心企業(yè),、組織和個人：

自愿參加活動,；提供志愿服務。

國際殘疾人日活動策劃篇五

20__年12月3日是第__個國際殘疾人日,，大力弘揚人道主義,，倡導扶殘助殘的社會風尚，加快我市創(chuàng)建全國文明城市的步伐,，推動殘疾人兩個體系建設,，擬于12月3日(星期三)舉行寧國市助殘惠民工程活動，為確?；顒禹樌M行,，特制定本方案如下：

一、活動時間

二、活動地點

國際大酒店三樓多功能2廳,。

三,、活動主題及內容

活動主題：倡導扶殘助殘良好風尚，營造文明進步社會環(huán)境,。

活動內容：寧國市助殘惠民工程活動啟動大會;美的集團,、寧國美的旗艦店開展愛心助殘惠民捐贈儀式;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處宣傳助殘惠民工程及相關政策,。

四,、參加單位及人員

市級領導(陳淮松,、尚芝蘭,、許東升);

市殘聯(lián)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府,、街道辦事處分管領導和殘聯(lián)理事長,，美的集團，寧國美的旗艦店,，特邀殘疾人代表,。

五、活動安排

12月3日(星期三)

參加領導：__,、__

參加部門：人大辦,、政府辦、政協(xié)辦,、市殘聯(lián),、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處

主持人：市殘聯(lián)副理事長楊__

議程安排：

(1)介紹參加會議的市級領導及捐贈企業(yè)負責人;

(2)市殘聯(lián)理事長劉__致辭;

(3)美的集團空調部經理周恩偉講話;

(4)市委常委,、副市長陳淮松宣布助殘惠民工程活動正式啟動,。

參加領導：__、__

參加部門：人大辦,、政府辦,、政協(xié)辦、市殘聯(lián),、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府,、街道辦事處

主持人：市殘聯(lián)副理事長楊廣發(fā)

議程安排：

美的集團空調部經理周恩偉、冰箱部經理溫能進,、洗衣機部經理陳西五,、寧國美的旗艦店總經理周先華為殘疾人代表頒發(fā)捐贈品。

六,、任務分工

1.市政府辦負責活動的總體協(xié)調,，負責銜接參會的市級領導;

3.廣播電視臺、信息中心負責做好新聞報道。

國際殘疾人日活動策劃篇六

1,、通過觀看視頻,，感受殘疾人在運動場上頑強的拼搏精神，學習他們身殘志不殘的優(yōu)秀品質,。鼓勵幼兒在日常的生活中勇于挑戰(zhàn),，不怕困難，做一個勇敢堅強的新一代公民,。

2,、通過繪畫活動，鼓勵幼兒開展想象,，畫出不一樣的事物,，來表達自己對殘疾人的關懷，獻出自己的一份愛心,。從而進一步認識到我們要在生活中關心那些身體有殘疾的人,，讓他們感受到溫暖。

主持人：今天是12月3日,，你們知道是什么節(jié)日嘛?(國際殘疾人日)

主持人：我們周圍有一些人因為各種各樣的原因,，身體受到了傷害，有點失去了手,，有的失去了腳,，有點眼睛失明了，有的耳朵聽不見聲音了,。這些人的生活是非常不容易的,。但是有些殘疾人身殘志不殘，勇于挑戰(zhàn),，非常勇敢,，在殘奧會的運動場上，就有他們努力拼搏的身影,。

為了幫助殘疾人,，讓他們的生活方便一點，我們國家在一些公共場所設置了一些標志,。下面就讓我們來看看,。

主持人：請你們將自己想到的畫下來吧。

國際殘疾人日活動策劃篇七

“給你,，我的愛”關愛殘疾人活動

二,、活動背景：

目前，全球共有6.5億殘疾人,，約占世界總人口的10%,，其中80%分布在發(fā)展中國家,。多年來，在國際社會的努力下,，世界各地在保障殘疾人權利和建立無障礙社會方面取得了一定進展,。但由于造成殘疾人邊緣化的環(huán)境、社會和法律障礙依然存在,，殘疾人在就業(yè),、教育和醫(yī)療等方面的權利依然受到不同程度的限制。大學“給你,，我的愛”關愛殘疾人活動策劃書,。上天賦予了我們生命的意義，那么在實現(xiàn)夢想的道路上無論有多艱辛,，我們都應該持之以恒的走下去,。或許你沒有健康的身體,，但是你有夢想的權利,，12月3日是第__屆世界殘疾人日,，讓我們一起走進他們的世界,，擁抱生命，讓愛飛翔,！

三,、活動目的：

當代大學生是時代的領跑者，始終站在時代的前沿,，為了提高當代大學生的社會實踐能力,，踐行青年學生的時代使命，引領社會風尚,，充分彰顯青春的色彩,，釋放青春的激情。為了貫徹黨的執(zhí)政能力,，穩(wěn)定社會發(fā)展的重要趨勢,，平衡群體差異，此次活動,，我們走殘疾人集體,，讓我院學生真正了解基層社會、深入關心當合國家對殘疾人的照顧和重視,，鼓勵更多青年人躋身于中國青年志愿者服務的隊伍中去,，推廣社會主義文化建設，建設社會主義文明,，向更大范圍,、更高層次地推廣青年的時代使命,，因此我們第一以及第二學生黨支部首當其沖，適時發(fā)揮黨員先進性,！

四,、活動時間及地點：

活動時間：12月3日

活動地點：__市__小區(qū)__之家醫(yī)療中心

五、活動前期策劃準備：

3,、確定黨員人數(shù),，安排好參與黨員名單，并協(xié)調分組,；

六,、活動內容及實施步驟：

1、材料準備：

聯(lián)系花卉協(xié)會,，購買制作絲網(wǎng)花所需的材料,；

2、募捐籌款：

3,、活動內容：

3.1在校內做好確定數(shù)目的絲網(wǎng)花,，務必保證活動中心每人一支；

3.4自由行動,，和殘疾人聊天,，游戲，教他們做絲網(wǎng)花,；

3.5幫助管理員打掃衛(wèi)生,，活動接近尾聲；

3.6活動結束：各組組長點清人數(shù),，有秩序的回校,。

七、活動后期準備：

1,、活動完成后,，各干事清理現(xiàn)場；

2,、安排各組組長在活動完成后寫一份報道和活動感想,；

3、和__市__小區(qū)__之家醫(yī)療中心聯(lián)系,，做好活動的后續(xù)報道,；

4、總結活動過程中出現(xiàn)的問題,，避免下次活動的再次出現(xiàn),。

八、活動意義：

通過此次活動讓同學們更加關心殘疾人的生活,，用實際行動表達大家對殘疾人的關愛,，有利于正確樹立人生觀價值觀,，知道人與人之間要相互理解，明白黨和國家對殘疾人的重視和關照,。同時也激發(fā)了同學們對殘疾人的關愛,，在生活中碰到殘疾人需要幫助時，可以從設身處地的為他人考慮,。

九,、活動具體注意事項：

1、參與者必須以積極熱情的態(tài)度參與活動,，不走形式主義,；

2、注意言行舉止,，不得帶有任何歧視冷漠態(tài)度,，用真誠和他們交朋友；

3,、由于這些弱勢群體長期不與外界過多接觸,，如果不能再來看他們，不能隨便許諾,；

4,、活動過程中遇到突發(fā)事件時要保持沉著冷靜，聯(lián)系帶隊老師,；

5,、注意安全,，文明禮貌

十,、活動對象：

國際殘疾人日活動策劃篇八

一、活動意義：

x年x月__日是我國法定的全國助殘日,。認真組織開展全國助殘日主題活動,，是營造助殘扶弱為榮新風尚的具體行動，對于弘揚人道主義精神,，營造團結互助,、平等友愛的良好環(huán)境，全面構建和諧社會,，具有重要的現(xiàn)實意義,。有助于學生學習殘疾人身殘志堅，勇敢拼搏的精神和自尊,、自愛,、自強、自立的頑強品質,，樹立正確的人生觀和世界觀,，有助于學生學會尊重,、理解、關愛他人,，具有重要的現(xiàn)實意義,。

二、活動主題：加大與扶持力度,，幫助農村貧困殘疾人,。

三、活動目的：

通過開展扶殘救困獻愛心活動,，要教育學生學習殘疾兒童少年戰(zhàn)勝殘疾,、自立自強、立志成才的優(yōu)良品質,；培養(yǎng)中小學生慈善博愛,、關愛他人、同情幫助弱者,，團結互助的道德情操,，在中小學樹立奉獻愛心、扶殘救困的良好風尚,。

四,、活動安排：

（一）、舉行助殘日捐款活動,。

1,、活動時間：x年x月__日星期四課間操在學校國旗下舉行捐款儀式。

2,、x年x月__日,，大隊委向全校隊員發(fā)出助殘捐款活動倡議。

3,、全體教師進行排隊捐款

4,、1-6年級學生逐一進行捐款。

（二）,、各班開展扶殘救困獻愛心班隊主題活動,。

內容：各班隊布置學生通過網(wǎng)絡、報刊雜志,、查閱資料等方式了解殘疾人的學習,、生活等情況，利用班隊會時間舉行扶殘救困獻愛心主題班會或隊會,，對了解情況進行交流,，引導學生學習殘疾人身殘志堅，不畏生理缺陷,，頑強學習和生活的精神,，學習他們自尊,、自愛、自立,、自強的可貴品質,。

（三）、活動場地

,、__老師負責劃分場地,；學生捐款隊列、隊形安排,。

（四）,、音響、攝影準備

x老師負責在進行捐款時播放《愛的奉獻》,，x老師協(xié)助x老師攝影,。

附：第二十次全國助殘日宣傳口號

1、發(fā)揚人道主義精神,，發(fā)展殘疾人事業(yè)

2,、把溫暖送進每一戶貧困殘疾人家庭

3、理解,、尊重,、關心、幫助殘疾人

4,、扶殘助殘,，有你有我

5、自尊,、自信,、自強、自立

6,、倡導助殘風尚構建和諧社會

7,、提供保障與服務情系農村貧困殘疾人

8、幫扶農村貧困殘疾人共享社會關愛陽光

9,、讓關愛的陽光照亮每一個殘疾人的心靈。