要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么，使演講有針對性,，能解決實際問題。那么演講稿怎么寫才恰當呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

大學生勵志演講稿篇一

尊敬的各位評委,、親愛的同學們：

大家好,！xxxx年已經(jīng)過了一大半，我們也從一個滿懷壯志的高中生,，成為一名大學生,，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的大學生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地,，因為這里是我們攀登目標理想的新起點,，這里也是我們積累知識閱歷的新家園,。

今天，我的演講題目是“我的大學,，我的夢,！”。

也許中學時期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關于大學生活的信息,，有人說大學生活絢麗多彩的,，也有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的,。也許,，后者更多一些。是的,，其實,，他們說的都是正確的，因為真實經(jīng)歷,，他們才會那么說,，這兩者是不矛盾的。這是因為在大學里,，有的人確實過得很充實,、很開心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復的凈土,。也有的人,，從一踏進校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣,。從此渾渾噩噩混日子,，最終醒悟的時候才猛然發(fā)覺，仿佛一夜之間,，大學已經(jīng)過去,，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住,，只有后悔大學混了幾年的人，而不會有后悔上了大學的人,。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人,，多年以后，回憶起大學時光,，也往往會感慨萬分,，甚至淚流滿面。不管你未來大學過得如何,，至少你要時刻提醒自己：人生只有一個大學階段,。

在過去的旅途中,，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光,，這都已成為永遠的記憶,，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的,，新的老師,，新的同學，新的旅途,，新的夢幻,，新的生命正在破土而出，面對這一切,，我們該怎么辦,。由于現(xiàn)實的殘酷，我們將化身為一個個騎士,，抹掉胸口上的創(chuàng)傷,，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器,，整裝待發(fā),，新學期的目標是我們新的征途的開始！夢想是我們通往成功的地圖,，只有付出了行動,，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸,。確定我們的目標,，就要為了他努力拼搏。志當存高遠,！我們要立長志不要常立志,。

人生的花季是生命的春天，它美麗,，卻短暫,。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習,，奮發(fā)向上,，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,，民族的未來,。每個人主宰著自己的`明天。

歷史的重任在肩,，我們責無旁貸,。我們一定會勇敢地挑起肩上的責任,，雖然前方會有巨浪滔天，但是也會有長虹貫日,。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力,，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣,，去迎接人生中的風風雨雨,！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”,，我堅信一分耕耘,，一份收獲，學習的根是苦的,，學習的果子是甜的,。我們奮發(fā)努力、勇往直前,，一定會迎來收獲的那一天,。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果,。同學們,，今天讓我們在一起定下大學之約，讓我們告別盛夏的流火,，應承金秋的豐碩,，用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌,。未來的日子我們將共同走過,，我們有著共同的追求。

大學生活是多姿多彩的,，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會,。有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌,?！钡憧梢赃x擇平凡,，但卻不可以選擇平庸,；可以的話，相信誰都想不平凡,。好了，我今天的演講也到此為止了,。

最后,，只上一句話：“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索?！笔堑?，送給我自己，也與大家共勉,！

大學生勵志演講稿篇二

親愛的老師同學們：

大家好,！

曾經(jīng)，大學生是天之驕子,，誰家中出了一名大學生更可謂是顯親揚名,，門楣大幸，但跟著社會的發(fā)展,，各大高校的擴招,，大學生在社會中所占比率越來越高，固然,，大學生仍舊是祖國的棟梁,，民族的盼望，但相應的問題也隨之而來,。

在大學生中廣泛存在著一些片面抑或極真?zhèn)€思惟偏向,，而這些傾向枷鎖了同學的思維，扼殺了同學們的發(fā)明力,，妨礙了同窗們的提高跟勝利,，比方大學生中的急躁風，機械思維,，極其個人主義,，疏忽體育錘煉等，這些都是遏制人才,，殘骸棟梁的兇手,。

當代大學生，受當前寰球化和市場經(jīng)濟所帶來的一些不良思想耳濡目染的影響,，加受騙前獨生子女增多,，在家中堪稱集萬千溺愛于一身，任何事物張嘴便可要來,，伸手便可拿來,，因而很多不良習慣也都有所感染，如何能輔助這些學子走上準確的人生軌道,，矯正不良習氣及習慣，是咱們社會人都應當斟酌及事必躬親的,。

一首先,，與時代一起,，與國際接軌，將個人命運同時代運氣嚴密接洽在一起,。青年的前途離不開國家的前途,，國度的前途離不開青年的前程。大學生只有將個人的前途聲譽同國家民族的發(fā)展前途聯(lián)合在一起,，能力真正的實現(xiàn)個人幻想,，做對社會有用，對自己無愧的優(yōu)質(zhì)人才,。

二其次,，我們要充足利用現(xiàn)有前提，成為好人才,，成為好棟梁,。家喻戶曉，當今時代是常識的時期,，唯有有不學無術才干在今后日益龐雜的社會中贏得一席之地,。所以，我們每位大學生在校期間,，應該充分應用各種資源,，不符按的晉升自己，超出本人,，有專業(yè)所長,、有目光、有創(chuàng)造力,。

三而后,，要成為培育德智體美勞全面發(fā)展的好學生，好國民,，造就高貴且健全人格,，以健康的身心迎接艱苦及挑釁。同時,，養(yǎng)成大愛,，以博大的襟懷去為人處世，從而構(gòu)成基礎的價值觀,、道德觀,、思維觀和社會工作的才能，為未來的走向社會服務別人奠定夯實的基本,。

四最后,，掌握有限時間，創(chuàng)造無窮人生。當代大學生往往剛步入社會,，年少氣盛,，應學習例行，培養(yǎng)剖析能力和斷定力,，先思后言、先思后行,。同時留神個人言行,，知禮，誠信,，明德,，修身，學會把持自己,，調(diào)劑自己,，走向社會、參加實際,、意愿服務,、公益事業(yè)，以充分展示個人魅力及個人涵養(yǎng),，這將會是我們今后就業(yè)中無形的財產(chǎn),。

望當今大學生，繼往開來,，捕風捉影,，活出自我，少年強則,，學子們,，愿你們用盡力與斗爭托起來日朝陽，扛起中國脊梁,。

大學生勵志演講稿篇三

各位評委,、親愛的同學們：

大家好！已經(jīng)過了一大半,，我們也從一個滿懷壯志的高中生,，成為一名大學生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓,，可豐富的大學生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地,，因為這里是我們攀登目標理想的新起點，這里也是我們積累知識閱歷的新家園,。

今天,，我的演講題目是“我的大學，我的夢！”,。

也許中學時期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關于大學生活的信息,，有人說大學生活絢麗多彩的，也有人說大學生活是無聊空洞,、浪費青春的,；也許，后者更多一些,；是的,，其實，他們說的都是正確的,，因為真實經(jīng)歷,，他們才會那么說，這兩者是不矛盾的,。這是因為在大學里,，有的人確實過得很充實、很開心,，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復的凈土,。也有的人，從一踏進校園就很失望,，覺得一切都跟自己想像的不一樣,。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發(fā)覺,，仿佛一夜之間,，大學已經(jīng)過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春,。記住,，只有后悔大學混了幾年的人，而不會有后悔上了大學的人,。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人,，多年以后，回憶起大學時光,，也往往會感慨萬分,，甚至淚流滿面。不管你未來大學過得如何,，至少你要時刻提醒自己：人生只有一個大學階段,。

在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑,，擁有個陽光,，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的,，新的老師,，新的同學，新的旅途,，新的夢幻,，新的生命正在破土而出，面對這一切,，我們該怎么辦,。由于現(xiàn)實的殘酷，我們將化身為一個個騎士,，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀,，拿上我們的曾經(jīng)的利器,，整裝待發(fā)，新學期的目標是我們新的征途的開始,！

夢想是我們通往成功的地圖,，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐,，才能讓我們到達成功的彼岸,；確定我們的目標，就要為了他努力拼搏,。志當存高遠,！我們要立長志不要常立志。

人生的花季是生命的春天,，它美麗,，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期,，努力學習,，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空,。青年是祖國的希望,，民族的未來。每個人主宰著自己的明天,。

歷史的重任在肩,，我們責無旁貸。我們一定會勇敢地挑起肩上的責任,，雖然前方會有巨浪滔天,，但是也會有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接人生中的風風雨雨！“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”,，我堅信一分耕耘，一份收獲,，學習的根是苦的,，學習的果子是甜的。我們奮發(fā)努力,、勇往直前,，一定會迎來收獲的那一天。希望幾年后的今天,，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果,。同學們，今天讓我們在一起定下大學之約,，讓我們告別盛夏的流火,，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言,，用汗水鍛造我們明日的輝煌,。未來的日子我們將共同走過，我們有著共同的追求,。

大學生活是多姿多彩的,，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會。有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡,，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌,。”但,，你可以選擇平凡,，但卻不可以選擇平庸?？梢缘脑?，相信誰都想不平凡。好了,，我今天的演講也到此為止了,。最后，只上一句話：“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,?！笔堑模徒o我自己,，也和大家共勉,！

大學生勵志演講稿篇四

親愛的老師，同學們：

大家好,，今天我要演講的題目是《我的未來誰做主》,。

記得"我的未來不是夢"這首歌里有一這么一句歌詞：我知道我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘,，我的未來不是夢,，我的心跟著希望在動。

現(xiàn)在的青年人,，80后90后都用著一種快樂和平的心態(tài)生活著,。不要活得太累，不要忙得太疲憊,，想吃了就不要嫌貴,，想穿了不要浪費，心煩了找知己約會,，瞌睡到頭就睡，從不會去想未來會怎樣,。你們都會說："我從不想什么未來,，它來得夠快的"也不會把所有特別合意的希望也就是目標都放在未來，你們又會說："因為期待得到點什么,，往往什么都得不到"以這種心態(tài)的生活,，其實你們在摧殘自己，沒有目標沒有理想沒有去想未來的都不會成功,，世界會向那些有目標合有遠見的人讓路,，成功也是。

一瞬間,，一眨眼到了未來,，比小沈陽的"眼睛一閉一睜，一天就過去了",，還要快,。未來?未來?這就是未來嗎?對于現(xiàn)在的我們似乎還很遙遠，其實并不,，未來離我們只有一步之遙,，一個動作，一眨眼,，一抬腿,，一摸腦袋,，其實就是告別一小段的未來，好比有的人會說："未來嘛?未來離我們還非常遙遠,，現(xiàn)在我們不用去理會它"而有地人會說："明天就是未來,，明天的工作就是為后天甚至大后天做準備，為更久的未來做地基,，為自己鋪一條通向光明,，通向美好前程的大道"。所以積極思想造成積極的人生,，消極的思想造成消極的人生,。靠山山會倒,，靠水水會流,，靠自己永遠不會倒，未來如此,，需要自己掌握,。

未來要過上幸福的生活，就應該有明確的追求,，人活著必須要有追求,，如果沒有追求，沒有理想,，沒有目標將會迷失自我,，生活得很無聊，未來也很迷茫,，不知自己為了什么而活著,。所以我們的未來我們要自己做主，我們的未來我們要自己主宰,，我們的未來我們要自己掌控,。

未來是一個謎，讓我們捉摸不透,，可這個謎的答案又是由我們來定,，當然謎底也將由我們自己來揭曉，我們又得努力的將這個謎的答案揭曉,。未來是光明而美麗的,，愛它吧，向它突進,，為它工作,，迎接它，盡自己的努力去使他成為現(xiàn)實,，那就是我們的未來,，因為我的未來是我做主的,。

大學生勵志演講稿篇五

今天我給大家分享的是一本叫《國王的演講》的劇本，這次的主題是沖出內(nèi)心屏障,，一切皆有可能!考慮到大家可能對劇本不太熟悉,，所以我簡單的向大家介紹一下，1936年英王喬治五世逝世,，本該繼位的愛德華八世不愛江山愛美人,，選擇了退位。王位留給了艾伯特王子,，也就是后來的喬治六世,。當時的喬治六世不但不想做國王，還有著嚴重的口吃,。為了改掉這個毛病,，他找來了語言治療師羅格?！秶醯难葜v》就是基于以上的歷史改編而成,。

每個人心中都會潛含著一個不為人知的自己，或許時機沒到,，或許還未激發(fā)喚醒,，所以，我們必須沖破內(nèi)心的屏障,，堅信自己一樣擁有這個能力,，一切皆有可能!

放開你的心釋放本心的壓抑，卸下自己附上的枷鎖,。劇本中主人公艾伯特的口吃是復雜的語言失調(diào)癥，與后天因素有很大的關系,，各種負面的心理情緒與外部壓力,，都會加劇癥狀的惡化，所以首先要糾其病因,，要打開心結(jié),，治療心理創(chuàng)傷。每個人或多或少都有心理缺陷,，膽小,、怯懦等不公平對待等等這些心理每個人或多或少都會存在。

問題在于是否面對,，是否擔當,。而我們自己就是最好最重要的醫(yī)生，只有我們自己愿意敞開心扉,，才能讓愿意幫助你的人窺視,、幫助自己解決問題,。喬治五世過世之后，艾伯特向羅格袒露病因：母親愛哥哥不愛自己,，連保姆也不愛他甚至常常讓他餓肚子,，明明是左撇子卻硬要被掰成用右手，于是他在強勢父親的光環(huán)下膽怯寡言,，在兄長的不屑和嘲笑下喪失信心,。

因而他害怕面對父親，面對兄長和公眾,。所以,，戰(zhàn)勝心理缺陷，沖出內(nèi)心屏障,，首要因素是自己必須愿意放開自己的心,，卸下自己附上的枷鎖。劇本中提到的一句話：當思想放松,，放開胸懷,，我們的行動就會變得更為靈敏，讓我們更為勇敢!這正是主人公的最真實的心聲,。

年親人需要欲望,，要有所追求，激起內(nèi)心的渴望,，為自己的理想勇敢斗爭,。面對王位動蕩，艾伯特渴望傾訴心聲,，不由自主來到診所,。我要和大衛(wèi)爭王位!艾伯特猛地說道，但自己沒有自信,。對,，艾伯特被擊醒了!艾伯特吐真言，自己和大衛(wèi)都喜歡女色,，而自己既想要美色又想要王位,，我想兼收。

我是不是很有野心雖沒有自信,，但起碼艾伯特知道自己心中渴望的是什么,，他要追求的是什么，才能朝著著目標有所而為,。時常想,，作為大學生，我們的夢想是什么難道我們就能心甘情愿地默默無聞度過每天不可能!我們都是有夢想的人,，我們不甘平庸,，我們要有所追求,。我永遠記得百事可樂是宣傳標語：渴望無極限。對,，年親人就應該這樣,，即使會遭現(xiàn)實的許多東西壓制，但這些壓制并不能淹沒我們的渴望,，我們要激起內(nèi)心的.渴望,，有所作為!

當主人公艾伯特還是不是國王的時候，口吃的一塌糊涂,，在公眾面前的出丑似乎已經(jīng)是家常便飯,。在他第一次的診療過程中，艾伯特滿口滿口的玻璃球,，在醫(yī)生極力的催促下,，努力地發(fā)出了幾個含混不清的音節(jié)，繼而難過地低下頭,，又迅速地揚起,，無奈焦慮地看了醫(yī)生一眼，忍耐,，忍耐,，終于一口吐出了所有的玻璃球，暴怒而去,。

在這個場景里,，醫(yī)生始終站立，伯蒂坐在椅子上,，伯蒂其實是極端無助的,，他的暴怒既是對這種壓力和痛苦的反抗，也是對自我的一種保護,，所以他才會不時地看向后方的妻子和旁邊醫(yī)生,。他像一個溺水者，掙扎呼吸,，等待 救援,。過程總是被痛苦充斥,，幾多辛酸,，幾多無助，但我們必須忍耐,，忍耐這黎明前的黑暗,，磨礪自己，沖出黑暗,，大步向前,。

我能,，一切皆有可能。只要相信自己沒有什么不能,。雛鷹只有相信自己能夠飛翔,，才能翱翔于藍天;老虎只有相信自己能夠征服對手，才能成為獸中之王;我只有相信自己能夠超越夢想,，才能戰(zhàn)勝自己,。影片中的國王的完美蛻變，正是最好的詮釋,。我們完全能將所有的敬意向他傾注!沖出內(nèi)心屏障,，一切皆有可能!

大學生勵志演講稿篇六

各位評委、親愛的同學們：

五月漸漸走到尾聲,，山城的氣溫漸漸爬上30攝氏度,，午后的校園里陽光燦爛，樹下乘涼的同學們,，借著斑駁的樹影吃著冰棍,；自習室漸漸熱了起來，來自習室的人少了,，相反,，每天去圖書館學習的同學越來越多；白天的體育場幾乎看不到人影,，游泳池入口卻排起了長長的隊伍,。我想，這一切似乎正在告訴我們,，酷熱的夏天已經(jīng)來了,。

同樣的，這個夏天的尾巴上,，我們也將走進大二,。

去年9月，我們懷揣希冀與夢想踏進校園,。當時的我們,，或信心滿滿，渴望釋放自己高中被壓抑的才華,，在大學的舞臺里光芒四射,；或目光堅定，力求保持自己優(yōu)異的學習成績度過充實的四年,。而如今9個月過去了,，我們已經(jīng)歷了很多，軍訓、年會,、考試等等,。

參加不完的活動，做不完的作業(yè),，畫不完的圖,，充斥整個大一的生活。于是,，一部分人發(fā)現(xiàn),，自己身邊有玩不完的游戲，看不完的電影,，游不完的景點,；一部分人開始不相信，或者說不愿意去相信,，大學需要我們比高中付出更多的努力,；還有一部分人忘記了自己當初的誓言，忘記了曾經(jīng)那么努力的自己,。

有人說大一是一個適應過程,，而現(xiàn)在，適應階段即將結(jié)束,，不會再有一個通宵就能搞定的考試,，不會再有一個午后可以邊玩手機邊吃零食。我們面對的,，是日后用以養(yǎng)家糊口的專業(yè)課,，是永無休止的各類等級考試，是令人頭痛的各種級別的競賽,。

大二,，是個分水嶺。如果你真的在行動,，你會發(fā)現(xiàn),，沒有時間留在寢室閑聊、玩游戲的機會越來越少,。如果你仍然選擇頹廢,，你會發(fā)現(xiàn)你就是在寢室虛度光陰的那個人！

大二,，我們還會擁有一批學弟學妹,。

面對大二，你準備好了嗎,？

大學生勵志演講稿篇七

大學生勵志“i can do it”

夢想和幻想之間只隔著兩個字——行動,。只要我們行動起來，我們就在不斷地靠近夢想,，但是一旦我們停滯,，終點就會變得遙遙無期。上大學,，有的人的夢想是為了四年之后有更好的學習深造的機會,，有的人則是為了踏出校門能憑自己的實力找一份好的工作。

要實現(xiàn)這兩種目標都不是一件簡單的事,。如果我們不痛不癢地過四年,，我們走出校園其實和一個高中生又差的了多少呢?所以我們需要大學生勵志精神，提倡大學生勵志精神,。

大學生勵志故事,，相信大家都有看過，每個最后小有成就的人,，都是經(jīng)過不斷地實踐不斷地經(jīng)受失敗得來的,。我們可以發(fā)現(xiàn)，人在順境的時候,，獲得的東西總是大大少于人在逆境中獲得的道理,。困難能夠讓人成長，能夠讓人清醒并且學會反思,，所以我們不要拒絕困難,，不要害怕困難。正視困難不僅是我們在大學階段需要面臨的問題,，更是人生的一項課題,。唯有解決困難，以后才不會做錯相同的事情,。

我希望每個人在遇到難事的時候,，都能夠信心滿滿地說一句：i can do it。相信自己,，一定能,。自信可以說是一個人的一種魅力，充滿自信的人能夠給人一種積極向上的感覺,，但是自信不是自負,，也要在一定的限度之內(nèi)。每個人都需要花時間去了解自己,，去明白自己的底線在哪里,，去試著通過不斷地鍛煉自己提升自己的軟實力和硬實力，這樣才能夠做到有底氣的自信,。

大學生勵志演講稿篇八

尊敬的各位領導：

大家好,！

我是機電工程系11級機電一班的學生張?zhí)旌希瑏碜杂诤幽鲜?nèi)鄉(xiāng)縣余關鄉(xiāng)麥西村茅草嶺組。家中3口人,，父親體弱多病,，母親自左手殘疾后精神有點不好,都在家務農(nóng)。

家鄉(xiāng)的土地貧瘠,，交通不便許多同齡人都因家境貧寒輟學南下打工,。而我在堂哥影響下奮斗著，每次看到他人說起堂哥時臉上流露出的那種羨慕與敬佩的表情時我感覺到上大學是一件多么神圣的事情,。我現(xiàn)在已經(jīng)考上大學了,，但并不滿足于現(xiàn)狀，因為堂哥是碩博連讀,，獨自深圳創(chuàng)辦一家公司,。

2011年9月我懷著無比憧憬的心情提前三天踏上了大學求學的征程。雖然奔波了一天,，當我看到“鄭州電力職業(yè)技術學院”朱光大字時我驚呆了,，這就是我向往的大學！當時,，所有的疲憊和雨中的寒冷都拋至九霄云外,。

由于家庭經(jīng)濟的困難未能交齊學費，在劉老師的幫助下申請了國家助學貸款及國家助學金才得以完成大一的學習任務,。大一時,，我并沒有因為受到國家的資助而揮霍沉迷，這是助我順利完成學業(yè)的更應該好好珍惜這來之不易的學習機會,，更不能辜負國家和老師對我的期望,。

作為一名大學生一個有手有腳的成年人，我很慚愧自己要靠國家的救濟來求學,，我為什么不能夠自力其食呢為什么不親身動手去勞動呢,？只有自己勞動所得到的果實吃著才踏實順心。于是課余時間在校內(nèi)做兼職,，星期天到校外做發(fā)傳單,。雖然當時學習任務很重，兼職很累,，但并沒有因為兼職而耽誤學習,，也并沒有打到我的意志。

我清醒的意識到作為一名在學校大學生不僅僅要自立自強,。更應該明白要以學習為主其他兼職及業(yè)余活動為副,。大學的學習不是傳統(tǒng)意義上的學習，大學的學習注重的是自學及學習方法與技巧,，重點培養(yǎng)獨立思考能力與解決問題能力,，同時還要注重培養(yǎng)興趣愛好及專業(yè)特長,。僅僅這些能力的培養(yǎng)還是不夠的，同時也要積極參與校園文化建設活動加強自身素質(zhì)修養(yǎng),。那就是業(yè)余活動,，我們要好好利用業(yè)余時間補充自己的精神上的匱乏同時，來調(diào)節(jié)緩解精神上的壓力,。多參與校園文化建設活動，注重自身文化素質(zhì)的培養(yǎng)例如：打乒乓球,、練習書法,、參加英語角等。要說明的是參加校園里的協(xié)會不要把它當做自己的主產(chǎn)業(yè),，不管干什么都要在保證不影響自己及他人學習的前提下進行,，千萬不要舍本逐末得不償失。大學的學習在實現(xiàn)勞逸結(jié)合的同時也要注重學習與理論實踐相結(jié)合,。例如：寒暑假是最好的實習機會,，我大一寒假留校值班看守校園那段時間我把校園里的文化歷史信息及周邊環(huán)境狀況的了解。暑假時我想出去走一走,，看一看,。目標是以學習技能為主只要管吃管住就行，懷著這樣的心情我來到鄭州西流湖發(fā)電廠的一家機械加工廠實踐學習熟悉了解工廠機構(gòu)及管理加工流程,。開了眼界,，豐富了經(jīng)驗并且獲得了一定的酬金。

大二開學來,，我就樹立了新的學習目標拿國家勵志獎學金,。助學金不能證明自己很優(yōu)秀，在此之前我基本通過做兼職湊夠了大二的學費和生活費,。目標的確立使我放棄了校外的一些兼職,，偶爾在校園內(nèi)做做其他兼職。星期天在校園內(nèi)義務參加勞動給花草澆水,、修剪,、除草等。

現(xiàn)在大二即將過去,，兩年的大學生活讓我不僅僅學會了如何去學習,，去面對生活中不公平矛盾和沖突時，要學會容忍和包容,，要拿的起放的下,；同時也使我學會了感恩與奉獻，感恩可以化解心中的不滿和仇恨,；奉獻可以幫助解救他人,，同時也可以使我們得到他人的感恩從而豐富了我們的

精神

最后我衷心的祝福我們的母校,，未來發(fā)展無限好，給了我成長學習的機會,；祝愿幫助我的人,，祝你們身體健康、家庭幸福,，愿你們工作順利,、事事順心！

大學生勵志演講稿篇九

尊敬的各位領導,、老師,，各位親愛的同學：

大家好!

我叫xxx，今年20歲,，是湖南科技大學外國語學院對外漢語專業(yè)09級的學生,。我出生在“花炮之鄉(xiāng)”瀏陽，出生在一個多災多難的貧寒之家,。在我20年的人生歷程中,，盡管一路上坎坎坷坷，但我獲得了太多的關愛,就像原野上的一株向日葵,，有著陽光的溫暖,、雨露的滋潤。今天我要向各位報告的,，就是我在陽光和雨露下成長的經(jīng)歷,。

在我還沒出生之前，父親就因車禍切除了脾臟,，自此每天要靠藥物維持身體,，也做不了重體力活。母親因幼時患病導致智障,，家里的生活很是艱難,。五歲時，村里花炮廠的令叔叔看到我家的窘境,，允許我每天放學后到花炮廠插引線掙幾個錢,。當時縣里對企業(yè)用童工抓得很嚴。令叔叔對做工的叔叔阿姨說：“我是看這孩子太可憐了才讓她來的,，誰都不準說出去,，搞檢查的來了都給我警覺點,。”;在以后的日子里他也一直冒險給我做花炮掙錢的機會,，讓我能掙到錢交學費和補貼家用,。__年我父親生病時，他一次幫助了500元,。鄰居楊嬸常常跟我講：“孩子,，你命苦，要記住,，別去和其他孩子比,，你要體恤父母，學會堅強,，早一天把家里的擔子挑起來,?！甭?，我學會了只去在乎最需要在乎的，學會了樂觀,、知足和感恩,，學會了在簡單中尋找實在的快樂，從自己做的事情里獲得成就感和自豪感,。也學會了做飯,、炒菜、打掃,、洗衣,。我在學做這些事的時候，煮糊過飯,，切破過手，燙傷過臉，但都忍著,，因為我記著那些話,，記著要堅強。

不久,，我進入吾田小學讀書,，教我數(shù)學兼班主任的何榮春老師是我的本家叔叔，他愛人張冬蓮老師教我語文,。他們不但偶爾送我?guī)讉€作業(yè)本和一支圓珠筆,，而且對我的學習也要求嚴格。張老師常常牽著我的手到辦公室去,，語重心長地對我說：“孩子,，只有學好知識,，自己有出息，才能改變命運,，一定要發(fā)奮讀書啊,。”我牢記著,，不敢偷懶,，盡管每天放學后會去花炮廠掙錢，回家后還有家務活要干,，但那怕忙到深夜,，也要做完作業(yè)。我每天到校很早,，成績常常是班上第一,。何老師還從我的課堂發(fā)言和平常講話中，發(fā)現(xiàn)我還有點語言方面的天賦,，就鼓勵我練習演講,，還給了我很多主持的機會，以至我的演講和各類主持在村里都小有名氣,。

六年級時,，鎮(zhèn)上舉辦各學校的教師演講比賽，我們吾田小學是一位女老師代表學校參賽,。比賽前幾天她病了,，校長臨時決定讓我去參賽。我也是初生牛犢不怕虎,，屁顛屁顛地忙了幾天,，準備和熟悉演講稿，在全鎮(zhèn)的教師演講比賽中出了一次風頭,，居然還拿了第三名,。

就是在這次演講比賽中，我認識了我后來稱他為干爸的,，如今的瀏陽花炮局副局長王綱,。當時他是鎮(zhèn)上的副書記，是一位仁善且極富有同情心的國家干部,。他對我們校領導說：“這個孩子有些潛質(zhì),，你們要好好培養(yǎng)，不能因為她家境貧寒,，就讓一顆好苗子夭折了,，我們都有責任幫助她?！?/p>

干爸王綱是一個言必信行必果的人,，干媽梁娟是瀏陽一中的老師,，整個高中階段，他們就承擔起我的學費和生活費,，直到我考上了大學為止,。在中學的幾年里，除了對我無私的資助,，他們還經(jīng)常把我接到家里,，給我做好吃的。干爸干媽總是鼓勵我：“要正視困難,，逆境也是一種人生的賦予,，只要有毅力，人生就沒有過不去的大山,?！弊鳛橐粋€女孩子，干媽知道我母親不能在生理衛(wèi)生方面給我教育,，就仔細地告訴我這方面的知識,。在干媽身上，我得到了很多在母親那里少有的母愛,。

大學生勵志演講稿篇十

各位老師,、親愛的同學們：

大家好!

今天,，我的演講題目是“ 面對生活 直面逆境 ”,。

在這激情似火的盛夏，伴著縷縷金色陽光,，三秦學子們齊聚一堂,，用自信譜寫豪邁，用魅力抒發(fā)胸懷,，更用智慧,、理性、希望展現(xiàn)大學生的風采!

站在這里,，此時此刻,，我心中依然在不斷地鼓勵自己。為什么?因為面對這次比賽,，我一直深感壓力與恐懼!我害怕失敗,，害怕失敗后無法面對那一雙雙期待的眼神;但是，我告訴我自己,，面對生活,，我需要這樣一種心態(tài)：直面逆境，不做生活的屈服者!

說起逆境,，我們大家的思維定勢都會聯(lián)想到一些大悲大苦的故事,。故事中主人公的經(jīng)歷,，總是常人無法想象和承受的。其實我們大家的生活并沒有多少大坎坷,，大痛苦;相反,，我今天所要談的逆境，就像前面我自己的例子一樣,，是我們大家生活中經(jīng)?？梢耘龅降默嵤屡c煩惱。

舉一舉例子,。有時,，我們會因為與朋友的關系搞不好而發(fā)愁;有時，我們會因為感到社團領導交給自己的任務太難,，而身感壓力;還有時,，我們會因為學業(yè)成績的不滿意，而哀聲連連,。諸如次類的瑣事與煩惱才真正構(gòu)成了我們生活中常見的逆境,。面對它們，我們感到痛苦,，我們感到憂愁,。到底該如何去獲得那一顆寧靜與祥和的心?!!

請隨我一起回顧我曾經(jīng)的一個故事。大二的時候,，我滿懷信心的要在學校舉辦一次“大學生成功心理學”的演講,，但是，在籌辦的過程中我卻遇到了以下困難：首先,，這次歷時兩天,、每天四小時的演講需要記憶的材料量很大，10張vcd,，6本書,，不僅要濃縮，還要有系統(tǒng)性,、層次性以及趣味性;其次,，我為了把宣傳工作做好，需要完成近20張海報,，6條橫幅,，50張多媒體幻燈片的制作;最后，就是那一顆恐懼演講失敗而惴惴不安,、幾欲放棄的心,。當時，面對這些困難，身處逆境的我,，該當如何?!

我不斷地自我激勵!首先,，我努力擺正心態(tài)，去面對這次演講的困難與壓力;同時,，也考慮到演講的各種意外和后果,。我克服膽怯，去迎擊那些有形和無形的障礙,。在逆境面前,，我坦然得挺直了腰板!這一舉動，為我理性的分析困難,，尋找對策,，從而獲得演講的最終成功，奠定了堅實的基礎!

從這不難看出,，在逆境面前,，我們需要一種坦然、正視的心態(tài),。

心理學家研究發(fā)現(xiàn)：人類在面對逆境的壓力和困苦時,，只有坦然正視的心態(tài)，才會讓人做出理性的分析,，正確的抉擇,，從而引發(fā)潛力，化逆境為順境!

朋友們,，人之一生,，不如意者十有**。重要的是我們自己對自我的認識,，對環(huán)境的理解,。環(huán)境不能決定我們的命運,，相反,，我們自己對環(huán)境的態(tài)度，才真正決定我們的成功與失敗,。

萬事需要一種積極向上的狀態(tài),。面對生活中的逆境，請不要退縮!沮喪時,，讓我們引亢高歌;悲傷時,，讓我們開懷大笑;自卑時，讓我們換上新裝;恐懼時,，讓我們勇往直前!

我親愛的朋友們,，面對生活，請直面逆境!因為只有這樣，我們才是生活中真正的不屈者

我的演講完畢!謝謝大家!

大學生勵志演講稿篇十一

親愛的老師同學們:

大家好!

曾經(jīng),，大學生是天之驕子,，誰家中出了一名大學生更可謂是顯親揚名，門楣大幸,，但跟著社會的發(fā)展,，各大高校的擴招，大學生在社會中所占比率越來越高,，固然,，大學生仍舊是祖國的棟梁，民族的盼望,，但相應的問題也隨之而來,。

在大學生中廣泛存在著一些片面抑或極真?zhèn)€思惟偏向，而這些傾向枷鎖了同學的思維,，扼殺了同學們的發(fā)明力,，妨礙了同窗們的提高跟勝利，比方大學生中的急躁風,，機械思維,，極其個人主義，疏忽體育錘煉等,，這些都是遏制人才,，殘骸棟梁的兇手。

當代大學生,，受當前寰球化和市場經(jīng)濟所帶來的一些不良思想耳濡目染的影響,，加受騙前獨生子女增多，在家中堪稱集萬千溺愛于一身,，任何事物張嘴便可要來,，伸手便可拿來，因而很多不良習慣也都有所感染,，如何能輔助這些學子走上準確的人生軌道,，矯正不良習氣及習慣，是咱們社會人都應當斟酌及事必躬親的,。

一首先,，與時代一起，與國際接軌,，將個人命運同時代運氣嚴密接洽在一起,。青年的前途離不開國家的前途，國度的前途離不開青年的前程,。大學生只有將個人的前途聲譽同國家民族的發(fā)展前途聯(lián)合在一起,，能力真正的實現(xiàn)個人幻想,，做對社會有用，對自己無愧的優(yōu)質(zhì)人才,。

二其次,，我們要充足利用現(xiàn)有前提，成為好人才,，成為好棟梁,。家喻戶曉，當今時代是常識的時期,，唯有有不學無術才干在今后日益龐雜的社會中贏得一席之地,。所以，我們每位大學生在校期間,，應該充分應用各種資源,，不符按的晉升自己，超出本人,，有專業(yè)所長,、有目光、有創(chuàng)造力,。

三而后,，要成為培育德智體美勞全面發(fā)展的好學生，好國民,，造就高貴且健全人格,，以健康的身心迎接艱苦及挑釁。同時,，養(yǎng)成大愛,，以博大的襟懷去為人處世，從而構(gòu)成基礎的價值觀,、道德觀,、思維觀和社會工作的才能，為未來的走向社會服務別人奠定夯實的基本,。

四最后,，掌握有限時間，創(chuàng)造無窮人生,。當代大學生往往剛步入社會,，年少氣盛，應學習例行,，培養(yǎng)剖析能力和斷定力，先思后言,、先思后行,。同時留神個人言行，知禮，誠信,，明德,，修身，學會把持自己,，調(diào)劑自己,，走向社會、參加實際,、意愿服務,、公益事業(yè)，以充分展示個人魅力及個人涵養(yǎng),，這將會是我們今后就業(yè)中無形的財產(chǎn),。

望當今大學生，繼往開來,，捕風捉影,，活出自我，少年強則,，學子們,，愿你們用盡力與斗爭托起來日朝陽，扛起中國脊梁,。

大學生勵志演講稿篇十二

尊敬的各位老師,，各位同學：

大家好！

這就引出來我今天要講的主題——“勝不驕敗不餒”,。古人曾說過：“勝者不驕傲,，敗者不氣餒?！敝v的就是這個道理,，當你經(jīng)過自己的一番努力取得成功的時候，決不可沾沾自喜,，驕傲于世,，目中無人，而應該總結(jié)成功的經(jīng)驗,，再接再厲,，向更高、更好的目標而努力奮斗,；當你遇到挫折與失敗的時候,，決不能灰心傷氣，破罐子破摔,，而應該仔細檢查自己做的事情,，從中找出原因,，不斷總結(jié)，就會從一個失敗走向成功,。失敗并不可怕,，可怕的是我們不能從中意識到自己的不足。我們常說“失敗是成功之母”,，講得就是通往成功的道路上,，失敗有時也是不可避免的，偉大的發(fā)明家愛迪生不就是經(jīng)過無數(shù)次的失敗才走向成功的嗎,？經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗-成功,，在失敗在成功，最終發(fā)明了電燈,。愛迪生是這樣,，雅典奧運會冠軍劉翔也是一樣，他也是經(jīng)過了無數(shù)次的失敗之后才取得了如此驕人的戰(zhàn)績,，實現(xiàn)了亞洲人短跑金牌零的突破,，為中國人爭了光，也為亞洲人爭了光,！但是要從失敗中不斷汲取教訓,，多向成功的人士學習，從心理上要認識失敗是暫時的,，只要你能調(diào)整心態(tài),，找出問題的所在，在加上自己的刻苦努力,，你一定能取得自己滿意的結(jié)果,。

我們剛剛進行了期中考試，由于各個學生的基礎不一樣,，有的同學通過自己的努力取得了優(yōu)異的成績,，而有的同學覺得自己的成績不理想，沒有達到自己的目標,。這樣就出現(xiàn)了兩種心態(tài)的同學,。考試好的同學會歡欣鼓舞,，但絕不可驕傲,，還要繼續(xù)前進；考試暫時不理性的同學不要悲觀失望,，查漏補缺,，終究會取得優(yōu)異的成績。我想告訴大家的是：考試只是一種檢測手段,，通過它反映開學以來你對所學知識的掌握程度,，分數(shù)的高低只能代表過去,，不能代表將來,。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因,，總結(jié)自己的不足之處，相信在以后的考試中你一定會名列前茅的,。

在我們的日常學習和生活中,，要保持一個良好的心態(tài)，做到勝不驕敗不餒,。我真心地希望每位同學,，在以后的學習中，要克服學習上的困難,，知難而上,，勇攀高峰，力爭做到：課前要認真預習,，準備好必備的學習用品,；課上要積極思考，大膽發(fā)言,，不懂就問,；課后要及時復習，認真完成老師布置的課堂,、家庭作業(yè),。作業(yè)書寫工整，作業(yè)要獨立完成,，作業(yè)要盡量不錯,，錯了要立即訂正。我們堅信,，只要同學們努力去做,，期末考試一定能考出優(yōu)異的成績。

勝不驕,，敗不餒,。讓我們永遠保持一顆奮斗的心，總結(jié)今天的成功與失敗,，展望2015-08-05 的輝煌,，經(jīng)過大家的努力學習和拼搏，相信大家都能達到自己理想的彼岸,。

請牢記：“勝不驕,，敗不餒，”這句名言,，相信它會為你的人生帶來極大的鼓勵和幫助,。

我的演講完畢,！

謝謝大家！

大學生勵志演講稿篇十三

從中學到大學,，跨上了一級新的臺階,，還面臨著一系列較大的變化，需要新生較好地完成中學到大學的轉(zhuǎn)變,，適應大學的學習和生活,。

邁入大學校門的同學要改變往日應試教育的學習方式，積極參加課外實踐和各種興趣小組,，這對一個人未來的發(fā)展非常重要,。到了大學，應試學習的方法和觀念一定要有根本的轉(zhuǎn)變,。上課時認真聽講,，課余不要憋在教室和宿舍里，而要抓緊課余時間參加興趣小組,，在興趣小組里結(jié)識新朋友,，在實踐基地中鍛煉動手能力。

一般說,，進入大學,，意味著選擇了職業(yè)方向，邁入了人生的一個嶄新時期——職業(yè)準備時期,，從基礎教育轉(zhuǎn)向到專業(yè)教育,。職業(yè)定向，使大學生的學習更具有社會性,，開始結(jié)合未來的職業(yè)進行現(xiàn)實的人生設計,。因而，在大學階段決不能滿足于老師教的書本知識,，要加強自己動手動腦能力,，多參加社會實踐，同時要利用圖書館等便利條件,，擴大自己的知識面,，使自己能夠適應將來工作的需要。

與中等教育相比,，高等學校的教學有其顯著的特點：教學與科研,、生產(chǎn)相結(jié)合；教學過程更富有研究性,、探索性,；學生應具有更多的主動性、獨立性和創(chuàng)造性。此外,，學習內(nèi)容,、學習方法都將發(fā)生突出的變化。因此,，從中學到大學,，面臨著學習方式的改變，由較封閉的教學到開放式教學的轉(zhuǎn)變,。普通高等學校的教學有課堂教學,、課外指導,、實踐教學等幾種形式,。高校的課程從縱向結(jié)構(gòu)上可以分為公共課、基礎課,、專業(yè)基礎課,、專業(yè)課幾大類，而從橫向結(jié)構(gòu)上可以分為必修課,、選修課兩大類,。在大學期間，課堂講授相對于高中減少了,，自學時間大量增加,，除了一、二年級上基礎課的課時多一點外,，上課的時間總的來說將隨年級的升高而減少,。大學生必須學習如何利用圖書館，如何做好筆記,，如何課后自學,，這都是和高中比有所不同的地方。加強基礎知識的訓練,，打好基礎,，是治學的基本功，只有這個功夫到家了,，才能在專業(yè)上有所創(chuàng)造,。大學生要學好專業(yè)課并在專業(yè)上有所創(chuàng)造，就必須先學好本專業(yè)的基礎課,，把基礎打扎實,，尤其是一、二年級,，更要以打基礎為主,，搞好基礎理論、基本原理和基本技能的學習和訓練,?；A知識——專業(yè)基礎知識——專業(yè)知識,，就像一根鏈條，一環(huán)緊扣一環(huán),，一個環(huán)節(jié)脫鏈了,，后面就很難跟上去?；A沒打好,，就難以適應高年級的學習。大學期間,，要學會自我深入學習的方法,，在知識爆炸的時代，各學科專業(yè)飛速發(fā)展,、研究成果層出不窮,，知識更新很快，為跟上科技發(fā)展的節(jié)拍,，在大學期間除掌握好基礎理論和專業(yè)理論知識外,，還要學會在此基礎上查資料，學懂最新科研成果,，及時更新知識,。為培養(yǎng)寬口徑、厚基礎的創(chuàng)新復合型人才,，許多學校間互開選修課,，利用雙休日跨校輔修，為大學生們創(chuàng)造更多的學習機會,。因此,，大一的新生一定要以學習為重，適應大學階段的學習方式,，逐步建立一套適合于自己的學習方法,，完成好大學期間的學習任務。

跨入大學,，你將進入一個嶄新的天地,，踏上人生新的征途。在這里,，你將沐浴著溫暖的陽光,，遨游在知識的海洋，體味著人生的酸甜苦辣,，一步步走向成熟,。理想，在這里奠基；事業(yè),，從這里開始,；生活之舟，從這里啟航,。