方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標而制定的一系列步驟和措施,。通過制定方案,，我們可以有計劃地推進工作，逐步實現(xiàn)目標,，提高工作效率和質(zhì)量,。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

控輟保學(xué)工作方案及措施篇一

近年來,，學(xué)校控輟保學(xué)工作在我國各地得到了廣泛開展和重視,。這是因為教育是國家興旺的基石,，而輟學(xué)問題嚴重影響著國家的教育事業(yè)和未來發(fā)展。為了解決這一問題,，學(xué)?？剌z保學(xué)工作被提上了議程，為無數(shù)學(xué)生提供了追求知識夢想的機會,。俗話說：“病從口入,，禍從口出?！毕胍嬲龊眠@項工作,，就需要學(xué)校、家庭和社會緊密配合,，保持高度的責(zé)任感和奉獻精神,。下面就是我參與學(xué)校控輟保學(xué)工作的心得體會。

首先,，學(xué)校要加強與家庭的溝通和聯(lián)系,，建立起一個密切合作的平臺。在學(xué)校里,，我參與了一次家訪活動,，這是學(xué)校控輟保學(xué)工作的一項重要舉措,。我去到了一位輟學(xué)生的家中,，與他、他的家人進行交流,。通過了解,，我了解到該生輟學(xué)的原因是家庭經(jīng)濟困難，父親生病需要大量的醫(yī)療費用,。我當即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報了情況,，并協(xié)調(diào)了相關(guān)部門的幫助。經(jīng)過多方努力,，該生終于重返校園,，實現(xiàn)了夢想。這次家訪之后,，學(xué)校與家庭之間的溝通更加密切了,，我們感受到了家長對孩子教育的重視，也更加了解到了學(xué)生的真實情況,，為制定相應(yīng)的幫扶措施提供了依據(jù),。

其次，學(xué)校要注重開展多樣化的輔導(dǎo)活動,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力,。輟學(xué)的原因往往是學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣和動力喪失。為此,，我們學(xué)校積極組織一系列豐富多樣的輔導(dǎo)活動,，如學(xué)科競賽、興趣小組等,，以激發(fā)學(xué)生對知識的熱愛,。我還擔任了一個興趣小組的輔導(dǎo)員，帶領(lǐng)學(xué)生們參加了科技創(chuàng)新大賽,。在這個過程中，我用生動有趣的方式講解了科學(xué)原理和實驗過程,，讓學(xué)生們充分享受到了科學(xué)的魅力,。通過這些豐富多樣的輔導(dǎo)活動，學(xué)生們逐漸找回了學(xué)習(xí)的樂趣,，輟學(xué)問題得到了有效緩解,。

第三,，學(xué)校要加強輔導(dǎo)員的培訓(xùn)和團隊建設(shè)。輔導(dǎo)員是學(xué)?？剌z保學(xué)工作的中堅力量,，他們負責(zé)著學(xué)生成長成才的重要任務(wù)。為了保證輔導(dǎo)員的專業(yè)素質(zhì)和工作能力,，我們學(xué)校定期組織培訓(xùn)和交流活動,。我參加了一次關(guān)于輟學(xué)學(xué)生心理輔導(dǎo)的培訓(xùn)，學(xué)到了很多實用的技巧和方法,。比如,，我們要多聽、少說,，耐心傾聽學(xué)生的心聲,；要用正確的言辭和方式，幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,。通過這次培訓(xùn),，我明白了輔導(dǎo)員的工作是艱巨而又重要的，我們要不斷提高自身的素質(zhì),，發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，為學(xué)生的健康成長貢獻力量。

第四,，學(xué)校要加強與社會的合作與支持,。學(xué)校控輟保學(xué)工作需要社會各界的支持和幫助,。只有學(xué)校和社會緊密合作,，問題才能得到更好地解決,。在我們學(xué)校,，社會各界熱情參與了輟學(xué)學(xué)生的救助工作，捐贈了大量的學(xué)習(xí)用品和資金,。我們還與一家企業(yè)簽訂了合作協(xié)議,，提供就業(yè)機會給畢業(yè)學(xué)生,，解決了他們的就業(yè)問題。這些舉措解決了學(xué)生的后顧之憂,，讓他們能夠放心地學(xué)習(xí),，享受到了學(xué)校和社會的關(guān)愛。

最后,，學(xué)校要持續(xù)加大對控輟保學(xué)工作的宣傳力度,，提高社會的關(guān)注度。控輟保學(xué)工作是學(xué)校的重要責(zé)任,，它關(guān)乎到國家未來的智力儲備和社會的發(fā)展,。我們學(xué)校定期舉辦了一系列控輟保學(xué)的宣傳活動，向社會發(fā)布工作成果和故事,。我們還利用現(xiàn)代化的媒體手段,，將學(xué)校的控輟保學(xué)工作進行廣泛宣傳。這些舉措有效擴大了宣傳的影響力,，引起了更多人的關(guān)注和理解,，進一步推動了學(xué)校控輟保學(xué)工作的開展,。

綜上所述,，學(xué)校控輟保學(xué)工作需要學(xué)校,、家庭和社會的共同努力,。學(xué)校要加強與家庭的溝通和聯(lián)系，注重開展多樣化的輔導(dǎo)活動,，加強輔導(dǎo)員的培訓(xùn)和團隊建設(shè),，加強與社會的合作與支持，持續(xù)加大對控輟保學(xué)工作的宣傳力度,。只有這樣,，我們才能真正解決輟學(xué)問題，為更多學(xué)生提供追求知識夢想的機會,。

控輟保學(xué)工作方案及措施篇二

為了實施“科教興國,，依法治校”的工作策略,，進一步貫徹九年義務(wù)教育,，并保證各級控輟保學(xué)工作的實施，切實控制我校學(xué)生完成九年義務(wù)教育,。根據(jù)我校實際情況,，特制定以下控輟保學(xué)工作方案。

1,、每位家長或監(jiān)護人必須依法按時送其子女就近入學(xué),，并保證其完成九年義務(wù)教育。

2,、家長或監(jiān)護人必須保證子女依法入學(xué)的權(quán)利,，不得以務(wù)農(nóng)、務(wù)工,、經(jīng)商等方式勸其子女退學(xué),，否則承擔相應(yīng)之責(zé)任,。

3、家長保證子女依法入學(xué)的同時,，不能重男輕女。使子女不能同等入學(xué),，剝奪其受教育的權(quán)利,。

4、家長不能以家庭貧困為由,，不適子女入學(xué),。同時要保證其必要的學(xué)習(xí)用品開支等。

5,、各位家長要互相監(jiān)督,，與學(xué)校配合，切實保證每位適齡兒童就近入學(xué),，并完成九年義務(wù)教育,。

6、本責(zé)任書自簽訂之日起實施,。

責(zé)任學(xué)校：中心小學(xué)

家長(監(jiān)護人)：

學(xué)生(簽名)：

中心小學(xué)

年 月 日

控輟保學(xué)工作方案及措施篇三

控輟保學(xué)是中國政府實施的一個政策措施,，旨在保障所有兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利。而微博則成為了現(xiàn)代人交流的一種方式,，人們不僅可以借助于微博傳遞信息,，也能在上面了解大量的新聞資訊。近年來,，越來越多的社會力量在微博平臺上推出“控輟保學(xué)”主題活動,，旨在引導(dǎo)社會關(guān)注教育公平，也是一種宣傳和推廣此政策的方式,。本文將深度探討控輟保學(xué)心得體會微博的作用和意義,。

第二段：微博的優(yōu)點

微博具有及時性、跨地域,、互動性,、易傳播的特點，可以快速地向公眾傳遞信息,。因此,，微博的推廣對于控輟保學(xué)活動來說有著眾多的優(yōu)點。首先,，微博的傳播速度非?？欤粭l信息可以在短時間內(nèi)迅速擴散,。這有助于讓更多的人關(guān)注和倡導(dǎo)控輟保學(xué)政策,。其次,，微博能夠跨越地域限制，將信息傳遞到任何地方,，這就能夠使得控輟保學(xué)活動推廣范圍更加廣泛,，影響力更大。最后,，微博具有互動性,，可以讓人們參與其中，發(fā)表自己的看法和想法,。這也能夠讓人們更加深刻地了解控輟保學(xué)政策的內(nèi)容和意義,。

第三段：微博的影響力

微博有著巨大的影響力。一條微博信息可以在極短時間內(nèi)傳播到全國,，成為話題,。而針對控輟保學(xué)主題的微博，其影響力更是不俗,。微博上,，政府部門、名人,、專業(yè)教育機構(gòu),、義工和普通公眾等各類人群都可以參與其中，通過微博平臺推動此政策的落實,，同時讓不少人了解到了控輟保學(xué)政策并積極回應(yīng),。正是在這種樣的情境下，微博成了一個具有積極意義的推動“控輟保學(xué)”政策傳達及參與的平臺,，向社會傳遞著對教育公平公正的追求,。

第四段：微博的發(fā)展方向

控輟保學(xué)是一項重要的社會責(zé)任。針對此政策,，我們在微博上的應(yīng)建立起專業(yè),、專注、有意義的信息傳播渠道,，創(chuàng)新營銷,，以此推動控輟保學(xué)工作。同時,，這類微博主題活動也需要精益求精,，對微博的傳播做更加細致和全面的規(guī)劃。只有讓更多人了解此項政策的實施,，才能夠有更多的人參與其中,，從而實現(xiàn)為開展此項工作所做出的努力和貢獻。

第五段：微博的總結(jié)

綜上所述,，“控輟保學(xué)”的微博活動為控輟保學(xué)政策的宣傳推行起到了巨大的支持作用,，微博平臺的優(yōu)勢為此類活動的宣傳和推廣帶來了更多的選擇,。微博傳遞的信息能夠讓更多的人了解到此項重要的政策意義和目的。雖然“控輟保學(xué)”的工作尚需取得進一步的推進,，但是,，相信在眾多人的共同努力下，讓控輟保學(xué)政策的推進能夠獲得更加有力的扶持,，使更多的孩子享有教育權(quán)益,。

控輟保學(xué)工作方案及措施篇四

為了進一步貫徹黨和國家的教育方針，扎實推進素質(zhì)教育,，保障學(xué)生接受完整的九年義務(wù)教育，使學(xué)生進得來,，留得住,，學(xué)得好,，不流失，學(xué)校與班主任簽訂此責(zé)任書,。

1,、實行班主任和科任教師責(zé)任制，落實到班，責(zé)任到人,，學(xué)校和班主任、班主任和科任教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書,。

2,、堅持依法治校得原則,，認.真宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《貴州省義務(wù)教育條例》等有關(guān)的法律法規(guī)，每班的教師每學(xué)期對本班的每位學(xué)生至少一次走訪，對于重點學(xué)生做到家訪二次以上。重點跟蹤有輟學(xué)傾向的學(xué)生，了解輟學(xué)的原因，并做好跟蹤記錄和家訪記錄,，二日內(nèi)不復(fù)學(xué)得學(xué)生必須向?qū)W校報告，在此項工作中不得力的教師，要追究相關(guān)責(zé)任。

3、教師要關(guān)心后進生,把后進生的進步,作為自己的工作目標,不體罰和變相體罰學(xué)生,不歧視學(xué)困生,經(jīng)常關(guān)心和幫助他們,使他們不因厭學(xué)而輟學(xué).

4,、切實解決“特困生”的輟學(xué)問題,，教師不得歧視差生，,，對外地學(xué)生,，不得刁難和拒絕接收。

5,、教師要以學(xué)生為主,，尊重和愛護學(xué)生，建立民主和諧的師生關(guān)系，做到學(xué)生進得來,，留得住，學(xué)得好。

6,、學(xué)校要采取多種措施做好學(xué)生的復(fù)學(xué)工作。在教學(xué)中要因材施教,，因地制宜的原則,，讓學(xué)生順利的完成九年義務(wù)教育,，把輟學(xué)率控制最低,。

7,、學(xué)校實行獎懲,，對控學(xué)保輟好的班級的教師給予獎勵和年終考核評優(yōu),，對于控輟保學(xué)工作中,，因工作不力,，造成學(xué)生輟學(xué)或?qū)W生不復(fù)學(xué)的教師,，從績效工資中扣取一定現(xiàn)金,，作為對其懲罰。

8,、學(xué)校嚴格做好學(xué)生的學(xué)籍管理，嚴格規(guī)范學(xué)生的轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出手續(xù),。

此責(zé)任書自簽字之日起生效,，責(zé)任書一式二份，校長,、班主任各一份,。

班主任簽名：

科任教師簽名：

2019年4月13日

控輟保學(xué)工作方案及措施篇五

控輟保學(xué)是我國教育改革中的一項重要政策，旨在解決農(nóng)村地區(qū)學(xué)生輟學(xué)問題,，提高義務(wù)教育的普及率和質(zhì)量,。近期，我參與了控輟保學(xué)工作，并對此有了一些深刻的體會和感悟,。

第一段：扎實的培訓(xùn)為控輟保學(xué)奠定了基礎(chǔ)

在參與控輟保學(xué)工作之前,，我接受了一系列的培訓(xùn)。培訓(xùn)過程中,，我學(xué)習(xí)了控輟保學(xué)政策和相關(guān)法規(guī),，并了解了解決輟學(xué)問題的一些有效方法。培訓(xùn)的內(nèi)容豐富,，讓我對如何做好控輟保學(xué)工作有了更深入的了解,。這扎實的培訓(xùn)為我未來的工作奠定了基礎(chǔ)。

第二段：主動溝通與輟學(xué)學(xué)生取得關(guān)系的重要性

控輟保學(xué)工作的初衷是幫助那些輟學(xué)的學(xué)生回到校園,，接受正規(guī)的教育,。作為控輟保學(xué)工作人員，我們首先要與這些學(xué)生建立良好的關(guān)系,，主動了解他們的狀況和心理需求,。通過主動與他們溝通交流，我們能夠更好地了解他們?yōu)槭裁摧z學(xué)以及他們回歸校園的動力,。只有與他們建立真誠的關(guān)系,，我們才能更好地引導(dǎo)他們重返校園。

第三段：及時干預(yù)解決學(xué)生問題,，讓他們堅持學(xué)下去

輟學(xué)的學(xué)生往往面臨各種各樣的問題,，如經(jīng)濟困難、家庭問題,、學(xué)業(yè)壓力等,。這些問題可能成為他們輟學(xué)的原因。作為控輟保學(xué)工作人員,，我們要及時對這些問題進行干預(yù),，幫助他們解決困難，讓他們有信心和動力堅持學(xué)下去,。通過提供資助,、心理疏導(dǎo)等各種方式，我們能夠有效地提高學(xué)生重返校園的成功率,。

第四段：家校合作的重要性和作用

家長是學(xué)生的第一任教師,，與家長的合作對學(xué)生的教育有著重要的影響。在控輟保學(xué)工作中,，與家長的積極合作是至關(guān)重要的,。我們通過與家長的溝通和合作，共同制定解決學(xué)生問題的方案,，增強學(xué)生回歸校園的動力,。家庭的支持和關(guān)愛是學(xué)生重返校園成功的關(guān)鍵,。

第五段：評估及總結(jié)控輟保學(xué)工作的意義

作為控輟保學(xué)工作人員，我們要及時評估和總結(jié)我們的工作,。通過評估我們的工作,，我們可以發(fā)現(xiàn)問題和不足，并及時改進,?？偨Y(jié)工作也能夠讓我們更好地認識到控輟保學(xué)工作的重要性和意義，激發(fā)我們繼續(xù)努力的動力,。只有不斷總結(jié)經(jīng)驗,，我們才能做得更好，推動控輟保學(xué)工作的不斷發(fā)展,。

總結(jié)：

通過參與控輟保學(xué)工作,，我深刻地認識到控輟保學(xué)工作的重要性和意義。要做好這項工作,，我們需要扎實的培訓(xùn),，與輟學(xué)學(xué)生建立良好的關(guān)系，及時干預(yù)解決學(xué)生問題,，與家長緊密合作,，并不斷評估和總結(jié)我們的工作。只有通過這一系列的努力,，我們才能夠幫助更多的學(xué)生回到校園,，享受到公平而優(yōu)質(zhì)的教育。

控輟保學(xué)工作方案及措施篇六

近年來,，我國政府強調(diào)教育的重要性,，全國各地推行“控輟保學(xué)”政策，尤其是針對小學(xué)低年級,，更加重視控輟保學(xué),。我任教的小學(xué)也積極響應(yīng)國家政策，開始實施“控輟保學(xué)一年級”計劃,，旨在降低輟學(xué)率,，提高教育質(zhì)量。截至目前,，我們已經(jīng)成功實現(xiàn)了這一計劃,，我也有幸成為了該計劃的執(zhí)行者。在一年的執(zhí)行中,，我收獲了很多,，下面是我個人的心得體會,。

第一段：加強家校聯(lián)系,，形成三方合力

學(xué)生在學(xué)校的成績好壞與家庭環(huán)境息息相關(guān),，因此，第一步就是要與家長緊密聯(lián)系,，形成三方合力,，共同幫助學(xué)生成長。我們班每周都會組織家長會,，與家長溝通學(xué)生的情況,、家庭教育問題等。同時,，我們還通過電話,、微信等方式與家長保持聯(lián)系，及時了解學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的表現(xiàn),，以便給予及時幫助,。正是因為有了家長的關(guān)心與配合，我們的控輟保學(xué)計劃才能夠更加順利地實施,。

第二段：個性化教學(xué),，因材施教

學(xué)生的個性、愛好,、學(xué)習(xí)習(xí)慣各不相同,，因此在教學(xué)過程中，我們要因材施教,。在控輟保學(xué)一年級的計劃中,，我們尤其注重個性化教學(xué)。例如,，對于比較活潑,、喜歡動的孩子，我們采用“以學(xué)習(xí)為主,，以玩為輔”的方法進行教學(xué),，含義是幫助學(xué)生在游戲活動中學(xué)習(xí)知識。而對于較為內(nèi)向的孩子,，我們則采用“差異化教學(xué)”的方式,，即根據(jù)學(xué)生的不同理解能力和口頭表達能力設(shè)計不同的教學(xué)方法，提高孩子的吸收能力,。

第三段：嚴格紀律,，完善管理

學(xué)生在學(xué)校的行為習(xí)慣和紀律觀念直接影響他們的學(xué)習(xí)成績。在控輟保學(xué)計劃中,，我們重點處理學(xué)生的紀律問題,，以便為他們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如,，我們要求學(xué)生必須于上課前5分鐘到達教室,，遲到需要做相應(yīng)懲罰,；每位學(xué)生必須自覺把自己的作業(yè)寫清楚，老師審核后再提交,；每個學(xué)生必須認識到觀影不當?shù)暮蠊?，視類似行為為不良?xí)慣進行懲罰。

第四段：注重課外活動,，豐富課外生活

除了課內(nèi)教學(xué)外,，我們也注重學(xué)生的課外活動，豐富他們的生活,。大家都知道,，小學(xué)生尤其是一年級的學(xué)生，身心發(fā)育正在不斷地發(fā)生變化,，他們需要充分的休息和運動,，有了課外活動，既鍛煉了學(xué)生的身體,，也提高了他們的綜合素質(zhì),。我的班級定期開展插花、手工制作等豐富多彩的活動,，營造了愉悅的氛圍,，也讓學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力得到了充分的發(fā)揮。

第五段：個人收獲,，踐行教育理念

作為執(zhí)行者,，我也從中得到了很多成長和收獲。我清楚地認識到,，教育的重要性不僅僅在于知識的傳授,，更在于學(xué)生的全面發(fā)展。作為一名教師,，我們更要關(guān)注學(xué)生的個性化需求,，要在教育過程中培養(yǎng)學(xué)生的自信、判斷力和實踐動手能力,，讓他們擁有更廣闊的未來,。同時，在控輟保學(xué)計劃中,，我也體會到“態(tài)度決定一切”的道理,，在面對困境的時候，我們更要保持韌性和堅持,，付諸行動,，才能不負所期、不辜負自己,。

總而言之,，我對控輟保學(xué)一年級計劃的實施感同身受,。控輟保學(xué)計劃正是為了讓更多的孩子享受公平的教育機會而推廣的,，這是一項偉大的事業(yè)。作為中小學(xué)教育工作者,，我們應(yīng)該時刻牢記教育的使命,，不斷探索教育的改革，為未來的孩子創(chuàng)造更美好的社會和未來,。

控輟保學(xué)工作方案及措施篇七

為了切實貫徹《義務(wù)教育法》,，鞏固提高“兩基”成果，積極推進義務(wù)教育均衡發(fā)展和“雙高普九”工作,，保障中小學(xué)生完整接受九年義務(wù)教育,，防止學(xué)生輟學(xué)，我校特制定本制度,。

1,、建立控輟領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，督促檢查,、指導(dǎo)控輟工作,，把依法控輟納入日常工作。

2,、明確職責(zé),，落實責(zé)任，制定切實可行的工作方案,，建立學(xué)?！靶ｉL---班主任、學(xué)科教師”控輟保學(xué)工作機制,。

3,、利用家長會等多種形式積極宣傳《義務(wù)教育法》，提高家長的法律意識,。

4,、每年對學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童進行統(tǒng)計，積極創(chuàng)造條件,，確保適齡兒童全部入學(xué),。

5、加強學(xué)籍管理,，嚴格轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出手續(xù)，對轉(zhuǎn)出學(xué)生必須由接收學(xué)校開出接收證明方可允許轉(zhuǎn)出,。

6,、對經(jīng)濟困難學(xué)生學(xué)校給予減免雜費等照顧,，避免因經(jīng)濟困難而輟學(xué)。

7,、教師要切實執(zhí)行減負規(guī)定,，不得歧視、辱罵,、體罰或變相體罰學(xué)生,，避免因厭學(xué)而輟學(xué)。

8,、學(xué)生無故不到校,，班主任要及時家訪，學(xué)生或家長有輟學(xué)意向時,，班主任,、校領(lǐng)導(dǎo)要向家長宣傳義教法規(guī)，勸其子女復(fù)學(xué),。

9,、學(xué)生或家長不聽勸阻而輟學(xué)時，學(xué)校要及時上報辦事處按規(guī)定處罰,。

10,、由教務(wù)處負責(zé)，班主任把關(guān),，嚴格學(xué)籍管理,，確保無輟學(xué)現(xiàn)象。

控輟保學(xué)工作方案及措施篇八

為了鞏固提高“普九”成果,，保障學(xué)生接受九年義務(wù)教育,，扎實推進素質(zhì)教育，切實提高學(xué)生素質(zhì),，制止小學(xué)生輟學(xué),。我校根據(jù)實際情況，特制定控輟保學(xué)規(guī)章制度如下：

實行控輟保學(xué)校長責(zé)任制度,，確定控輟目標落實到班級,，責(zé)任到人，每學(xué)年同各班主任簽訂控輟目標責(zé)任狀,。教師與學(xué)生家長簽訂控輟目標責(zé)任狀,，實行目標管理。將完成控輟目標作為教師的評先選優(yōu),、晉職晉級的重要依據(jù),，并列入考核內(nèi)容，定期召開控輟經(jīng)驗交流會，總結(jié)經(jīng)驗,，找出差距,、制定措施、力求提高,，對完成控輟目標的教師予以表彰,，對無輟學(xué)的班主任實行重獎，對完不成控輟目標的,，除予以罰款外,，限期完成控輟目標。

1,、建立控輟領(lǐng)導(dǎo)小組，督促檢查,、指導(dǎo)控輟工作把控輟工作納入工作日程,，認真的抓好、抓實,。

2,、實行天天過問、周周檢查,、月月總結(jié)制度,，總結(jié)經(jīng)驗，找到不足,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決。

3,、加強教學(xué)管理,。創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生留戀學(xué)校,，把學(xué)校變成學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園,。

4、實行校長,副校長,教導(dǎo)主任包校,、班主任包班,，形成領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，人人抓控輟,。

5,、經(jīng)常向?qū)W生、學(xué)生家長宣傳《義務(wù)教育法》,，以法控輟,。

6、對后進生。減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔,。按照國家教育部,、省市有關(guān)素質(zhì)教育文件精神，面向全體學(xué)生,，進一步推進素質(zhì)教育,，制定一系列減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔的措施，嚴格控制學(xué)生的課外作業(yè)量,。制定輔差轉(zhuǎn)化措施,。使那些因厭學(xué)而輟學(xué)的學(xué)生入學(xué)。

7,、課任教師要和班主任密切配合,，做好學(xué)生思想工作，學(xué)生未上學(xué)后,，要和班主任到家動員學(xué)生上學(xué)（至少配合班主任家訪 1次）,。如果課任教師未參加動員工作，該教師所得控流獎將由參加的教師獲得,。要求班主任在做動員工作時,，要通知到科任教師，并做好動員工作記錄,，交教導(dǎo)處統(tǒng)計,。如果做了大量工作仍未返校，班主任要以書面形式將流失原因及動員情況及時上報教導(dǎo)處,。

1.按教育局統(tǒng)一要求建立規(guī)范的學(xué)生學(xué)籍,，使管理科學(xué)化。

2.在規(guī)定時間內(nèi)為新生辦理統(tǒng)一的學(xué)籍 ,。

3.確定專人管理學(xué)籍,，嚴格轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出制度，手續(xù)健全,、檔案完善,。

1、每天對班級的輟學(xué)生進行報告,，每月綜合報告,，每學(xué)期末全面報告。

2,、班主任對每個輟學(xué)生和有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要及時跟蹤,，了解他的輟學(xué)原因、思想動態(tài)及監(jiān)護人的意見,，做好跟蹤記錄,、家訪紀錄,，在做好復(fù)學(xué)動員工作的同時，掌握每一名學(xué)生的去向,，及時將情況反饋給學(xué)校,。

3、班級發(fā)現(xiàn)輟學(xué),，要及時進行家訪,，做好家長或監(jiān)護人的思想工作，勸導(dǎo)學(xué)生復(fù)學(xué),，工作一周未復(fù)學(xué)者,，班主任要填寫“輟學(xué)報告單”遞交學(xué)校，學(xué)校及時采取措施或強制學(xué)生復(fù)學(xué),，對未能及時報告或未及時家訪,，工作不實造成輟學(xué)的，追究班主任的責(zé)任,。

4,、對勸回的學(xué)生適時進行文化課輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo),、思想工作,，盡可能地為他們創(chuàng)設(shè)輕松和諧的生活氛圍,，減輕壓力,，留校學(xué)生防止再次輟學(xué)。

5,、學(xué)校責(zé)成專人負責(zé),，每月將輟學(xué)情況上報給縣教育局，保證及時上報,。

為制止輟學(xué),，確保學(xué)生進得來、留得住,、學(xué)得好,，便于班主任和學(xué)校及時了解學(xué)生動態(tài)，杜絕輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生,，特制定此項制度,。

1、班主任要定期對本班學(xué)生進行家訪,，及時溝通學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn),，做到對癥下藥。

2,、發(fā)現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)情緒,，班主任教師要及時家訪，做好學(xué)生的思想工作，同時也有利于家長協(xié)助學(xué)生做好工作,。班主任和任課教師要和學(xué)習(xí)困難學(xué)生結(jié)成“一幫一”互助組,，重點完成下列幾項工作：

（1）提高教師綜合教育教學(xué)素質(zhì)，增強教育教學(xué)活力,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，以差生為準，分層教學(xué),，用愛心幫助厭學(xué)生,，提高學(xué)習(xí)積極性。

（2）坐位的安排,，優(yōu)帶差,，相互幫助。

（3）前后組成幫教小組,，相互幫助,。

（4）課堂兵教兵、優(yōu)帶差,、優(yōu)帶偏,。

（5）手拉手比比看，為學(xué)生的點滴進步喝彩,。

（6）班主任,、科任用業(yè)余時間為差生、厭學(xué)生無償補課,。

（7）針對本班的后進生,，班主任對每一名后進生做好轉(zhuǎn)化的計劃、實施步驟等紀錄,，因材施教,，個別輔導(dǎo)和一對一結(jié)對子幫扶有機結(jié)合，使其盡快轉(zhuǎn)化,。

3,、對于產(chǎn)生輟學(xué)想法的學(xué)生，班主任更要及時地進行家訪,，對家長講清學(xué)習(xí)的重要性,，及時宣傳《義務(wù)教育法》及《未成年人保護法》的相關(guān)條例，以保證完成“普九”學(xué)業(yè),。

4,、每次家訪班主任要做好家訪紀錄，及時向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報,。

5,、班主任要對學(xué)生家庭經(jīng)濟情況有所了解,，及時家訪，對于享受社會低保和貧困家庭的學(xué)生列為本班救助對象,。

控輟保學(xué)工作方案及措施篇九

近年來,，我國實施了控輟保學(xué)政策，旨在減少學(xué)生輟學(xué)率,，推動教育公平,。作為一名學(xué)校工作人員，我非常關(guān)注這一政策的落實情況,。在參與控輟保學(xué)工作的過程中,，我積累了一些心得體會，今天就和大家分享,。

首先,，控輟保學(xué)需要精細化管理。對于每個因輟學(xué)風(fēng)險較高的學(xué)生,，我們不僅要了解其輟學(xué)原因,，還要根據(jù)每個學(xué)生的特點制定因材施教的輔導(dǎo)方案。例如,，有些學(xué)生可能是因為家庭經(jīng)濟負擔過重輟學(xué),，我們可以通過提供資助來幫助他們；有的學(xué)生可能是在學(xué)習(xí)上遇到了困難,，我們可以設(shè)置專門的補課班來提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo),。通過精細化管理，我們可以更好地幫助學(xué)生克服困難,，順利完成學(xué)業(yè),。

其次,，控輟保學(xué)需要全社會的共同努力,。學(xué)校的工作人員是控輟保學(xué)的直接參與者，但家庭和社會也承擔著重要的責(zé)任,。家長應(yīng)該關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況,，主動參與學(xué)校的控輟保學(xué)工作，與學(xué)校密切配合,。同時,，社會應(yīng)該提供更多的支持和保障，例如加大貧困家庭的資助力度,，開展義務(wù)教育普及活動等,。只有全社會共同努力，才能確保每個孩子都能接受到良好的教育,。

再次,，控輟保學(xué)需要注重教育質(zhì)量,。保證學(xué)生不輟學(xué)是一個重要的目標，但更重要的是保證他們獲得高質(zhì)量的教育,。因此,，我們不能僅僅停留在強調(diào)控輟保學(xué)的表面，而要注重提高教育質(zhì)量,。教育資源的均衡分配,，教師隊伍的專業(yè)化培養(yǎng)，教學(xué)方法的創(chuàng)新等都是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。只有在教育質(zhì)量得到保障的前提下,，才能更好地實施控輟保學(xué)政策，為學(xué)生提供更好的教育環(huán)境,。

此外,，政府在控輟保學(xué)中起著重要的引領(lǐng)作用。政府應(yīng)加大對教育的投入力度,，完善政策法規(guī),，提高政府對教育的監(jiān)管力度。政府還應(yīng)加強對教師和學(xué)校的培訓(xùn)和評估,，確保教育資源的合理配置,。只有政府發(fā)揮好引領(lǐng)作用，才能推動整個學(xué)校教育系統(tǒng)的改革發(fā)展,。

最后,，我深刻認識到控輟保學(xué)工作的重要性。教育是國家發(fā)展的基礎(chǔ),，對于每個孩子來說也是獲得成功的途徑,。控輟保學(xué)是為了讓每個孩子都能接受教育,，都能有機會發(fā)展自己的潛力,。作為一名從事教育行業(yè)的工作人員，我將一直積極參與控輟保學(xué)工作,，為每個學(xué)生的成長貢獻自己的一份力量,。

總之，控輟保學(xué)是我國教育事業(yè)的重要舉措,，對于實現(xiàn)教育公平,、促進社會進步具有重要意義。通過精細化管理,、全社會的共同努力,、注重教育質(zhì)量、政府的引領(lǐng)作用,，我們可以更好地推動控輟保學(xué)工作的落實,，為每個學(xué)生提供更好的教育機會,，為我國的未來培養(yǎng)更多的人才。

控輟保學(xué)工作方案及措施篇十

為了切實貫徹《義務(wù)教育法》,，鞏固提高“兩基”成果,，積極推進義務(wù)教育均衡發(fā)展和“雙高普九”工作，防止我校學(xué)生輟學(xué),，特制定本制度,。

1、學(xué)校按教育局統(tǒng)一規(guī)定建立規(guī)范的學(xué)生學(xué)籍,，學(xué)生學(xué)籍實行紙質(zhì)檔案和電子檔案并舉,。學(xué)籍檔案實行專人負責(zé)，統(tǒng)一管理,。

2,、學(xué)校必須在規(guī)定的時間內(nèi)為新生辦理統(tǒng)一的學(xué)籍。學(xué)籍檔案中必須如實記載學(xué)生入學(xué)情況,、家庭住址,、家長姓名、聯(lián)系方式及學(xué)生流動情況,。

3,、學(xué)生學(xué)籍由班主任填寫，每學(xué)期一次,，填完后交由學(xué)校統(tǒng)一保管,。

4、實行學(xué)籍變動全程監(jiān)控,，學(xué)籍變動嚴格執(zhí)行教育局的有關(guān)規(guī)定,，做到手續(xù)健全，檔案完善,。

5,、要嚴把入口、出口關(guān),，防止學(xué)生在流動中輟學(xué),。