方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標而制定的一系列步驟和措施,。通過制定方案,，我們可以有計劃地推進工作,，逐步實現(xiàn)目標,，提高工作效率和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。

控輟保學工作方案及措施篇一

近年來,，學?？剌z保學工作在我國各地得到了廣泛開展和重視。這是因為教育是國家興旺的基石,，而輟學問題嚴重影響著國家的教育事業(yè)和未來發(fā)展,。為了解決這一問題，學?？剌z保學工作被提上了議程,，為無數(shù)學生提供了追求知識夢想的機會。俗話說：“病從口入,，禍從口出,。”想要真正做好這項工作,，就需要學校,、家庭和社會緊密配合,，保持高度的責任感和奉獻精神。下面就是我參與學?？剌z保學工作的心得體會,。

首先，學校要加強與家庭的溝通和聯(lián)系,，建立起一個密切合作的平臺,。在學校里，我參與了一次家訪活動,，這是學?？剌z保學工作的一項重要舉措。我去到了一位輟學生的家中,，與他,、他的家人進行交流。通過了解,，我了解到該生輟學的原因是家庭經(jīng)濟困難,，父親生病需要大量的醫(yī)療費用。我當即向?qū)W校領導匯報了情況,，并協(xié)調(diào)了相關部門的幫助,。經(jīng)過多方努力，該生終于重返校園,，實現(xiàn)了夢想,。這次家訪之后，學校與家庭之間的溝通更加密切了,，我們感受到了家長對孩子教育的重視,，也更加了解到了學生的真實情況，為制定相應的幫扶措施提供了依據(jù),。

其次,，學校要注重開展多樣化的輔導活動，激發(fā)學生的學習興趣和動力,。輟學的原因往往是學生對學習的興趣和動力喪失,。為此，我們學校積極組織一系列豐富多樣的輔導活動,，如學科競賽,、興趣小組等，以激發(fā)學生對知識的熱愛,。我還擔任了一個興趣小組的輔導員,，帶領學生們參加了科技創(chuàng)新大賽。在這個過程中,，我用生動有趣的方式講解了科學原理和實驗過程,，讓學生們充分享受到了科學的魅力,。通過這些豐富多樣的輔導活動，學生們逐漸找回了學習的樂趣,，輟學問題得到了有效緩解,。

第三，學校要加強輔導員的培訓和團隊建設,。輔導員是學?？剌z保學工作的中堅力量，他們負責著學生成長成才的重要任務,。為了保證輔導員的專業(yè)素質(zhì)和工作能力,，我們學校定期組織培訓和交流活動。我參加了一次關于輟學學生心理輔導的培訓,，學到了很多實用的技巧和方法,。比如，我們要多聽,、少說,，耐心傾聽學生的心聲；要用正確的言辭和方式,，幫助學生樹立正確的學習態(tài)度,。通過這次培訓，我明白了輔導員的工作是艱巨而又重要的,，我們要不斷提高自身的素質(zhì),，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為學生的健康成長貢獻力量,。

第四,，學校要加強與社會的合作與支持。學?？剌z保學工作需要社會各界的支持和幫助,。只有學校和社會緊密合作，問題才能得到更好地解決,。在我們學校，社會各界熱情參與了輟學學生的救助工作,，捐贈了大量的學習用品和資金,。我們還與一家企業(yè)簽訂了合作協(xié)議，提供就業(yè)機會給畢業(yè)學生,，解決了他們的就業(yè)問題,。這些舉措解決了學生的后顧之憂，讓他們能夠放心地學習,，享受到了學校和社會的關愛,。

最后,，學校要持續(xù)加大對控輟保學工作的宣傳力度，提高社會的關注度,?？剌z保學工作是學校的重要責任，它關乎到國家未來的智力儲備和社會的發(fā)展,。我們學校定期舉辦了一系列控輟保學的宣傳活動,，向社會發(fā)布工作成果和故事。我們還利用現(xiàn)代化的媒體手段,，將學校的控輟保學工作進行廣泛宣傳,。這些舉措有效擴大了宣傳的影響力，引起了更多人的關注和理解,，進一步推動了學?？剌z保學工作的開展。

綜上所述,，學?？剌z保學工作需要學校、家庭和社會的共同努力,。學校要加強與家庭的溝通和聯(lián)系,，注重開展多樣化的輔導活動，加強輔導員的培訓和團隊建設,，加強與社會的合作與支持,，持續(xù)加大對控輟保學工作的宣傳力度。只有這樣,，我們才能真正解決輟學問題,，為更多學生提供追求知識夢想的機會。

控輟保學工作方案及措施篇二

為了實施“科教興國,，依法治?！钡墓ぷ鞑呗裕M一步貫徹九年義務教育,，并保證各級控輟保學工作的實施,，切實控制我校學生完成九年義務教育。根據(jù)我校實際情況,，特制定以下控輟保學工作方案,。

1、每位家長或監(jiān)護人必須依法按時送其子女就近入學,，并保證其完成九年義務教育,。

2、家長或監(jiān)護人必須保證子女依法入學的權利，不得以務農(nóng),、務工,、經(jīng)商等方式勸其子女退學，否則承擔相應之責任,。

3,、家長保證子女依法入學的同時，不能重男輕女,。使子女不能同等入學,，剝奪其受教育的權利。

4,、家長不能以家庭貧困為由,，不適子女入學。同時要保證其必要的學習用品開支等,。

5,、各位家長要互相監(jiān)督，與學校配合,，切實保證每位適齡兒童就近入學,，并完成九年義務教育。

6,、本責任書自簽訂之日起實施,。

責任學校：中心小學

家長(監(jiān)護人)：

學生(簽名)：

中心小學

年 月 日

控輟保學工作方案及措施篇三

控輟保學是中國政府實施的一個政策措施，旨在保障所有兒童接受義務教育的權利,。而微博則成為了現(xiàn)代人交流的一種方式,，人們不僅可以借助于微博傳遞信息，也能在上面了解大量的新聞資訊,。近年來,，越來越多的社會力量在微博平臺上推出“控輟保學”主題活動，旨在引導社會關注教育公平,，也是一種宣傳和推廣此政策的方式,。本文將深度探討控輟保學心得體會微博的作用和意義。

第二段：微博的優(yōu)點

微博具有及時性,、跨地域,、互動性、易傳播的特點,，可以快速地向公眾傳遞信息,。因此，微博的推廣對于控輟保學活動來說有著眾多的優(yōu)點,。首先，微博的傳播速度非常快,，一條信息可以在短時間內(nèi)迅速擴散,。這有助于讓更多的人關注和倡導控輟保學政策。其次,，微博能夠跨越地域限制,，將信息傳遞到任何地方，這就能夠使得控輟保學活動推廣范圍更加廣泛,，影響力更大,。最后，微博具有互動性,，可以讓人們參與其中,，發(fā)表自己的看法和想法。這也能夠讓人們更加深刻地了解控輟保學政策的內(nèi)容和意義,。

第三段：微博的影響力

微博有著巨大的影響力,。一條微博信息可以在極短時間內(nèi)傳播到全國，成為話題,。而針對控輟保學主題的微博,，其影響力更是不俗。微博上,，政府部門,、名人、專業(yè)教育機構,、義工和普通公眾等各類人群都可以參與其中,，通過微博平臺推動此政策的落實，同時讓不少人了解到了控輟保學政策并積極回應,。正是在這種樣的情境下,，微博成了一個具有積極意義的推動“控輟保學”政策傳達及參與的平臺，向社會傳遞著對教育公平公正的追求,。

第四段：微博的發(fā)展方向

控輟保學是一項重要的社會責任,。針對此政策，我們在微博上的應建立起專業(yè),、專注,、有意義的信息傳播渠道，創(chuàng)新營銷,，以此推動控輟保學工作,。同時，這類微博主題活動也需要精益求精,，對微博的傳播做更加細致和全面的規(guī)劃,。只有讓更多人了解此項政策的實施，才能夠有更多的人參與其中，從而實現(xiàn)為開展此項工作所做出的努力和貢獻,。

第五段：微博的總結

綜上所述,，“控輟保學”的微博活動為控輟保學政策的宣傳推行起到了巨大的支持作用，微博平臺的優(yōu)勢為此類活動的宣傳和推廣帶來了更多的選擇,。微博傳遞的信息能夠讓更多的人了解到此項重要的政策意義和目的,。雖然“控輟保學”的工作尚需取得進一步的推進，但是,，相信在眾多人的共同努力下,，讓控輟保學政策的推進能夠獲得更加有力的扶持，使更多的孩子享有教育權益,。

控輟保學工作方案及措施篇四

為了進一步貫徹黨和國家的教育方針,，扎實推進素質(zhì)教育，保障學生接受完整的九年義務教育,，使學生進得來,，留得住，學得好,，不流失,，學校與班主任簽訂此責任書。

1,、實行班主任和科任教師責任制,，落實到班，責任到人,，學校和班主任,、班主任和科任教師簽訂控輟保學責任書。

2,、堅持依法治校得原則,，認.真宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》,、《貴州省義務教育條例》等有關的法律法規(guī),，每班的教師每學期對本班的每位學生至少一次走訪，對于重點學生做到家訪二次以上,。重點跟蹤有輟學傾向的學生,，了解輟學的原因，并做好跟蹤記錄和家訪記錄,，二日內(nèi)不復學得學生必須向?qū)W校報告,，在此項工作中不得力的教師，要追究相關責任,。

3,、教師要關心后進生,把后進生的進步,作為自己的工作目標,不體罰和變相體罰學生,不歧視學困生,經(jīng)常關心和幫助他們,使他們不因厭學而輟學.

4,、切實解決“特困生”的輟學問題，教師不得歧視差生,，,，對外地學生，不得刁難和拒絕接收,。

5、教師要以學生為主,，尊重和愛護學生,，建立民主和諧的師生關系，做到學生進得來,，留得住,，學得好。

6,、學校要采取多種措施做好學生的復學工作,。在教學中要因材施教，因地制宜的原則,，讓學生順利的完成九年義務教育,，把輟學率控制最低。

7,、學校實行獎懲,，對控學保輟好的班級的教師給予獎勵和年終考核評優(yōu)，對于控輟保學工作中,，因工作不力,，造成學生輟學或?qū)W生不復學的教師，從績效工資中扣取一定現(xiàn)金,，作為對其懲罰,。

8、學校嚴格做好學生的學籍管理,，嚴格規(guī)范學生的轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出手續(xù),。

此責任書自簽字之日起生效，責任書一式二份,，校長,、班主任各一份。

班主任簽名：

科任教師簽名：

2019年4月13日

控輟保學工作方案及措施篇五

控輟保學是我國教育改革中的一項重要政策,，旨在解決農(nóng)村地區(qū)學生輟學問題,，提高義務教育的普及率和質(zhì)量。近期,，我參與了控輟保學工作,，并對此有了一些深刻的體會和感悟,。

第一段：扎實的培訓為控輟保學奠定了基礎

在參與控輟保學工作之前，我接受了一系列的培訓,。培訓過程中,，我學習了控輟保學政策和相關法規(guī)，并了解了解決輟學問題的一些有效方法,。培訓的內(nèi)容豐富,，讓我對如何做好控輟保學工作有了更深入的了解。這扎實的培訓為我未來的工作奠定了基礎,。

第二段：主動溝通與輟學學生取得關系的重要性

控輟保學工作的初衷是幫助那些輟學的學生回到校園,，接受正規(guī)的教育。作為控輟保學工作人員,，我們首先要與這些學生建立良好的關系,，主動了解他們的狀況和心理需求。通過主動與他們溝通交流,，我們能夠更好地了解他們?yōu)槭裁摧z學以及他們回歸校園的動力,。只有與他們建立真誠的關系，我們才能更好地引導他們重返校園,。

第三段：及時干預解決學生問題,，讓他們堅持學下去

輟學的學生往往面臨各種各樣的問題，如經(jīng)濟困難,、家庭問題,、學業(yè)壓力等。這些問題可能成為他們輟學的原因,。作為控輟保學工作人員,，我們要及時對這些問題進行干預，幫助他們解決困難,，讓他們有信心和動力堅持學下去,。通過提供資助、心理疏導等各種方式,，我們能夠有效地提高學生重返校園的成功率,。

第四段：家校合作的重要性和作用

家長是學生的第一任教師，與家長的合作對學生的教育有著重要的影響,。在控輟保學工作中,，與家長的積極合作是至關重要的。我們通過與家長的溝通和合作,，共同制定解決學生問題的方案,，增強學生回歸校園的動力。家庭的支持和關愛是學生重返校園成功的關鍵,。

第五段：評估及總結控輟保學工作的意義

作為控輟保學工作人員,，我們要及時評估和總結我們的工作,。通過評估我們的工作，我們可以發(fā)現(xiàn)問題和不足,，并及時改進,。總結工作也能夠讓我們更好地認識到控輟保學工作的重要性和意義,，激發(fā)我們繼續(xù)努力的動力,。只有不斷總結經(jīng)驗，我們才能做得更好,，推動控輟保學工作的不斷發(fā)展,。

總結：

通過參與控輟保學工作，我深刻地認識到控輟保學工作的重要性和意義,。要做好這項工作，我們需要扎實的培訓,，與輟學學生建立良好的關系,，及時干預解決學生問題，與家長緊密合作,，并不斷評估和總結我們的工作,。只有通過這一系列的努力，我們才能夠幫助更多的學生回到校園,，享受到公平而優(yōu)質(zhì)的教育,。

控輟保學工作方案及措施篇六

近年來，我國政府強調(diào)教育的重要性,，全國各地推行“控輟保學”政策,，尤其是針對小學低年級，更加重視控輟保學,。我任教的小學也積極響應國家政策,，開始實施“控輟保學一年級”計劃，旨在降低輟學率,，提高教育質(zhì)量,。截至目前，我們已經(jīng)成功實現(xiàn)了這一計劃,，我也有幸成為了該計劃的執(zhí)行者,。在一年的執(zhí)行中，我收獲了很多,，下面是我個人的心得體會,。

第一段：加強家校聯(lián)系，形成三方合力

學生在學校的成績好壞與家庭環(huán)境息息相關,，因此,，第一步就是要與家長緊密聯(lián)系,，形成三方合力，共同幫助學生成長,。我們班每周都會組織家長會,，與家長溝通學生的情況、家庭教育問題等,。同時,，我們還通過電話、微信等方式與家長保持聯(lián)系,，及時了解學生在學習方面的表現(xiàn),，以便給予及時幫助。正是因為有了家長的關心與配合,，我們的控輟保學計劃才能夠更加順利地實施,。

第二段：個性化教學，因材施教

學生的個性,、愛好,、學習習慣各不相同，因此在教學過程中,，我們要因材施教,。在控輟保學一年級的計劃中，我們尤其注重個性化教學,。例如,，對于比較活潑、喜歡動的孩子,，我們采用“以學習為主,，以玩為輔”的方法進行教學，含義是幫助學生在游戲活動中學習知識,。而對于較為內(nèi)向的孩子,，我們則采用“差異化教學”的方式，即根據(jù)學生的不同理解能力和口頭表達能力設計不同的教學方法,，提高孩子的吸收能力,。

第三段：嚴格紀律，完善管理

學生在學校的行為習慣和紀律觀念直接影響他們的學習成績,。在控輟保學計劃中,，我們重點處理學生的紀律問題，以便為他們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,。例如,，我們要求學生必須于上課前5分鐘到達教室，遲到需要做相應懲罰,；每位學生必須自覺把自己的作業(yè)寫清楚,，老師審核后再提交,；每個學生必須認識到觀影不當?shù)暮蠊曨愃菩袨闉椴涣剂晳T進行懲罰,。

第四段：注重課外活動,，豐富課外生活

除了課內(nèi)教學外，我們也注重學生的課外活動,，豐富他們的生活,。大家都知道，小學生尤其是一年級的學生,，身心發(fā)育正在不斷地發(fā)生變化,，他們需要充分的休息和運動，有了課外活動,，既鍛煉了學生的身體,，也提高了他們的綜合素質(zhì)。我的班級定期開展插花,、手工制作等豐富多彩的活動,，營造了愉悅的氛圍，也讓學生的想象力和創(chuàng)造力得到了充分的發(fā)揮,。

第五段：個人收獲，踐行教育理念

作為執(zhí)行者,，我也從中得到了很多成長和收獲,。我清楚地認識到，教育的重要性不僅僅在于知識的傳授,，更在于學生的全面發(fā)展,。作為一名教師，我們更要關注學生的個性化需求,，要在教育過程中培養(yǎng)學生的自信,、判斷力和實踐動手能力，讓他們擁有更廣闊的未來,。同時,，在控輟保學計劃中，我也體會到“態(tài)度決定一切”的道理,，在面對困境的時候,，我們更要保持韌性和堅持，付諸行動,，才能不負所期,、不辜負自己。

總而言之,，我對控輟保學一年級計劃的實施感同身受,?？剌z保學計劃正是為了讓更多的孩子享受公平的教育機會而推廣的，這是一項偉大的事業(yè),。作為中小學教育工作者,，我們應該時刻牢記教育的使命，不斷探索教育的改革,，為未來的孩子創(chuàng)造更美好的社會和未來,。

控輟保學工作方案及措施篇七

為了切實貫徹《義務教育法》，鞏固提高“兩基”成果,，積極推進義務教育均衡發(fā)展和“雙高普九”工作,，保障中小學生完整接受九年義務教育，防止學生輟學,，我校特制定本制度,。

1、建立控輟領導機構,，督促檢查,、指導控輟工作，把依法控輟納入日常工作,。

2,、明確職責，落實責任,，制定切實可行的工作方案,，建立學校“校長---班主任,、學科教師”控輟保學工作機制,。

3、利用家長會等多種形式積極宣傳《義務教育法》,，提高家長的法律意識,。

4、每年對學區(qū)內(nèi)適齡兒童進行統(tǒng)計,，積極創(chuàng)造條件,，確保適齡兒童全部入學。

5,、加強學籍管理,，嚴格轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù),，對轉(zhuǎn)出學生必須由接收學校開出接收證明方可允許轉(zhuǎn)出,。

6、對經(jīng)濟困難學生學校給予減免雜費等照顧，避免因經(jīng)濟困難而輟學,。

7,、教師要切實執(zhí)行減負規(guī)定，不得歧視,、辱罵,、體罰或變相體罰學生，避免因厭學而輟學,。

8,、學生無故不到校，班主任要及時家訪,，學生或家長有輟學意向時,，班主任、校領導要向家長宣傳義教法規(guī),，勸其子女復學,。

9、學生或家長不聽勸阻而輟學時,，學校要及時上報辦事處按規(guī)定處罰,。

10、由教務處負責,，班主任把關,，嚴格學籍管理，確保無輟學現(xiàn)象,。

控輟保學工作方案及措施篇八

為了鞏固提高“普九”成果,，保障學生接受九年義務教育，扎實推進素質(zhì)教育,，切實提高學生素質(zhì)，制止小學生輟學,。我校根據(jù)實際情況,，特制定控輟保學規(guī)章制度如下：

實行控輟保學校長責任制度，確定控輟目標落實到班級,，責任到人,，每學年同各班主任簽訂控輟目標責任狀。教師與學生家長簽訂控輟目標責任狀,，實行目標管理,。將完成控輟目標作為教師的評先選優(yōu)、晉職晉級的重要依據(jù),，并列入考核內(nèi)容,，定期召開控輟經(jīng)驗交流會，總結經(jīng)驗，找出差距,、制定措施,、力求提高，對完成控輟目標的教師予以表彰,，對無輟學的班主任實行重獎,，對完不成控輟目標的，除予以罰款外,，限期完成控輟目標,。

1、建立控輟領導小組,，督促檢查,、指導控輟工作把控輟工作納入工作日程，認真的抓好,、抓實,。

2、實行天天過問,、周周檢查,、月月總結制度，總結經(jīng)驗,，找到不足,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,。

3,、加強教學管理。創(chuàng)造良好的教學環(huán)境,，使學生留戀學校,，把學校變成學生學習生活的樂園。

4,、實行校長,副校長,教導主任包校,、班主任包班，形成領導把關,，人人抓控輟,。

5、經(jīng)常向?qū)W生,、學生家長宣傳《義務教育法》,，以法控輟。

6,、對后進生,。減輕學生學業(yè)負擔,。按照國家教育部、省市有關素質(zhì)教育文件精神,，面向全體學生,，進一步推進素質(zhì)教育，制定一系列減輕學生學業(yè)負擔的措施,，嚴格控制學生的課外作業(yè)量,。制定輔差轉(zhuǎn)化措施。使那些因厭學而輟學的學生入學,。

7,、課任教師要和班主任密切配合，做好學生思想工作,，學生未上學后,，要和班主任到家動員學生上學（至少配合班主任家訪 1次）。如果課任教師未參加動員工作,，該教師所得控流獎將由參加的教師獲得,。要求班主任在做動員工作時，要通知到科任教師,，并做好動員工作記錄,，交教導處統(tǒng)計。如果做了大量工作仍未返校,，班主任要以書面形式將流失原因及動員情況及時上報教導處,。

1.按教育局統(tǒng)一要求建立規(guī)范的學生學籍，使管理科學化,。

2.在規(guī)定時間內(nèi)為新生辦理統(tǒng)一的學籍 ,。

3.確定專人管理學籍，嚴格轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出制度,，手續(xù)健全,、檔案完善。

1,、每天對班級的輟學生進行報告,，每月綜合報告，每學期末全面報告,。

2、班主任對每個輟學生和有輟學苗頭的學生要及時跟蹤,，了解他的輟學原因,、思想動態(tài)及監(jiān)護人的意見，做好跟蹤記錄,、家訪紀錄,，在做好復學動員工作的同時，掌握每一名學生的去向，及時將情況反饋給學校,。

3,、班級發(fā)現(xiàn)輟學，要及時進行家訪,，做好家長或監(jiān)護人的思想工作,，勸導學生復學，工作一周未復學者,，班主任要填寫“輟學報告單”遞交學校,，學校及時采取措施或強制學生復學，對未能及時報告或未及時家訪,，工作不實造成輟學的,，追究班主任的責任。

4,、對勸回的學生適時進行文化課輔導,、心理輔導、思想工作,，盡可能地為他們創(chuàng)設輕松和諧的生活氛圍,，減輕壓力，留校學生防止再次輟學,。

5,、學校責成專人負責，每月將輟學情況上報給縣教育局,，保證及時上報,。

為制止輟學，確保學生進得來,、留得住,、學得好，便于班主任和學校及時了解學生動態(tài),，杜絕輟學現(xiàn)象發(fā)生,，特制定此項制度。

1,、班主任要定期對本班學生進行家訪,，及時溝通學生校內(nèi)外表現(xiàn)，做到對癥下藥,。

2,、發(fā)現(xiàn)學生厭學情緒，班主任教師要及時家訪,，做好學生的思想工作,，同時也有利于家長協(xié)助學生做好工作,。班主任和任課教師要和學習困難學生結成“一幫一”互助組，重點完成下列幾項工作：

（1）提高教師綜合教育教學素質(zhì),，增強教育教學活力,，激發(fā)學生學習興趣，以差生為準,，分層教學,，用愛心幫助厭學生，提高學習積極性,。

（2）坐位的安排,，優(yōu)帶差，相互幫助,。

（3）前后組成幫教小組,，相互幫助。

（4）課堂兵教兵,、優(yōu)帶差,、優(yōu)帶偏。

（5）手拉手比比看,，為學生的點滴進步喝彩,。

（6）班主任、科任用業(yè)余時間為差生,、厭學生無償補課,。

（7）針對本班的后進生，班主任對每一名后進生做好轉(zhuǎn)化的計劃,、實施步驟等紀錄,，因材施教，個別輔導和一對一結對子幫扶有機結合,，使其盡快轉(zhuǎn)化,。

3、對于產(chǎn)生輟學想法的學生,，班主任更要及時地進行家訪,，對家長講清學習的重要性，及時宣傳《義務教育法》及《未成年人保護法》的相關條例,，以保證完成“普九”學業(yè),。

4、每次家訪班主任要做好家訪紀錄,，及時向主管領導匯報,。

5、班主任要對學生家庭經(jīng)濟情況有所了解,，及時家訪,，對于享受社會低保和貧困家庭的學生列為本班救助對象。

控輟保學工作方案及措施篇九

近年來,，我國實施了控輟保學政策,，旨在減少學生輟學率，推動教育公平,。作為一名學校工作人員,，我非常關注這一政策的落實情況。在參與控輟保學工作的過程中,，我積累了一些心得體會,，今天就和大家分享。

首先,，控輟保學需要精細化管理,。對于每個因輟學風險較高的學生，我們不僅要了解其輟學原因,，還要根據(jù)每個學生的特點制定因材施教的輔導方案,。例如，有些學生可能是因為家庭經(jīng)濟負擔過重輟學,，我們可以通過提供資助來幫助他們,；有的學生可能是在學習上遇到了困難，我們可以設置專門的補課班來提供學習輔導,。通過精細化管理,，我們可以更好地幫助學生克服困難，順利完成學業(yè),。

其次,，控輟保學需要全社會的共同努力。學校的工作人員是控輟保學的直接參與者,，但家庭和社會也承擔著重要的責任,。家長應該關心孩子的學習情況，主動參與學校的控輟保學工作,，與學校密切配合,。同時，社會應該提供更多的支持和保障,，例如加大貧困家庭的資助力度,，開展義務教育普及活動等。只有全社會共同努力,，才能確保每個孩子都能接受到良好的教育,。

再次，控輟保學需要注重教育質(zhì)量,。保證學生不輟學是一個重要的目標,，但更重要的是保證他們獲得高質(zhì)量的教育,。因此，我們不能僅僅停留在強調(diào)控輟保學的表面,，而要注重提高教育質(zhì)量,。教育資源的均衡分配，教師隊伍的專業(yè)化培養(yǎng),，教學方法的創(chuàng)新等都是提高教育質(zhì)量的關鍵,。只有在教育質(zhì)量得到保障的前提下，才能更好地實施控輟保學政策,，為學生提供更好的教育環(huán)境,。

此外，政府在控輟保學中起著重要的引領作用,。政府應加大對教育的投入力度,，完善政策法規(guī)，提高政府對教育的監(jiān)管力度,。政府還應加強對教師和學校的培訓和評估,，確保教育資源的合理配置。只有政府發(fā)揮好引領作用,，才能推動整個學校教育系統(tǒng)的改革發(fā)展,。

最后，我深刻認識到控輟保學工作的重要性,。教育是國家發(fā)展的基礎,，對于每個孩子來說也是獲得成功的途徑?？剌z保學是為了讓每個孩子都能接受教育,，都能有機會發(fā)展自己的潛力。作為一名從事教育行業(yè)的工作人員,，我將一直積極參與控輟保學工作,，為每個學生的成長貢獻自己的一份力量。

總之,，控輟保學是我國教育事業(yè)的重要舉措,，對于實現(xiàn)教育公平、促進社會進步具有重要意義,。通過精細化管理,、全社會的共同努力、注重教育質(zhì)量,、政府的引領作用,，我們可以更好地推動控輟保學工作的落實，為每個學生提供更好的教育機會，為我國的未來培養(yǎng)更多的人才,。

控輟保學工作方案及措施篇十

為了切實貫徹《義務教育法》,，鞏固提高“兩基”成果，積極推進義務教育均衡發(fā)展和“雙高普九”工作,，防止我校學生輟學,，特制定本制度。

1,、學校按教育局統(tǒng)一規(guī)定建立規(guī)范的學生學籍，學生學籍實行紙質(zhì)檔案和電子檔案并舉,。學籍檔案實行專人負責,，統(tǒng)一管理。

2,、學校必須在規(guī)定的時間內(nèi)為新生辦理統(tǒng)一的學籍,。學籍檔案中必須如實記載學生入學情況、家庭住址,、家長姓名,、聯(lián)系方式及學生流動情況。

3,、學生學籍由班主任填寫,，每學期一次，填完后交由學校統(tǒng)一保管,。

4,、實行學籍變動全程監(jiān)控，學籍變動嚴格執(zhí)行教育局的有關規(guī)定,，做到手續(xù)健全,，檔案完善。

5,、要嚴把入口,、出口關，防止學生在流動中輟學,。