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幼兒園防震演練方案及總結(jié)篇一

為了確保在發(fā)生威脅到全體師生生命安全的緊急情況下，全校師生能安全、快速地進(jìn)行撤離與疏散,，特制定本方案，并進(jìn)行實(shí)際演練,，以增強(qiáng)師生的安全意識(shí),，提高全體師生的自護(hù)自救技能。

總指揮：

現(xiàn)場(chǎng)指揮：

現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度：

協(xié)助人員：全體教職員工

時(shí)間：20xx年1月2日

1.學(xué)校組織防地震,、消防安全應(yīng)急逃生疏散演練

2.點(diǎn)評(píng)疏散情況

1,、值班老師發(fā)出緊急疏散的警報(bào)信號(hào)——防空警報(bào)，或高喊“緊急疏散,！緊急疏散,！”

2、各指揮人員迅速組織全校師生疏散逃生,，各協(xié)助人員負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓樓梯口及其他通道要處指揮,。

3、具體疏散工作安排：

教學(xué)樓一樓北樓梯口疏散指揮員：保安

教學(xué)樓一樓中樓梯口疏散指揮員：保安

教學(xué)樓一樓南樓梯口疏散指揮員：

教學(xué)樓二樓北樓梯口疏散指揮員：

教學(xué)樓二樓中樓梯口疏散指揮員：

教學(xué)樓二樓南樓梯口疏散指揮員：

教學(xué)樓三樓北樓梯口疏散指揮員：

教學(xué)樓三樓中樓梯口疏散指揮員：

教學(xué)樓三樓南樓梯口疏散指揮員：

幼兒園防震演練方案及總結(jié)篇二

第x周星期x（x月x日）下午x時(shí)整,。

制定緊急疏散預(yù)案是根據(jù)安全第一,，預(yù)防為主的原則，使師幼在遇到緊急情況時(shí)能夠統(tǒng)一指揮,，及時(shí)有效地整合人力,、物力、信息等資源,，迅速實(shí)施有效的組織和控制,，避免現(xiàn)場(chǎng)的慌亂無(wú)序，防止貽誤時(shí)機(jī),，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,。通過(guò)緊急疏散演習(xí)提高師幼應(yīng)付緊急安全事故的能力，使師幼知道在緊急疏散時(shí)要注意的事項(xiàng),、疏散的路線,，為日后假如發(fā)生安全事故要緊急疏散提供經(jīng)驗(yàn)。

1,、疏散過(guò)程要求安全,，要注意秩序，不能相互擁擠,。

2,、疏散時(shí)每班排成兩條隊(duì)伍，一條靠墻,，另一條靠扶手,。

3、疏散過(guò)程重點(diǎn)是在上落樓梯這一環(huán)節(jié),，各班一定要做好幼兒教育工作,。不能推撞，不能中途停下,，不能中途反方向走,。

4、幼兒在疏散過(guò)程中不能跑,，只能快走,。

5、如果發(fā)生中途有人倒下的現(xiàn)象一定要避讓,。

6,、各班原則上按預(yù)定的路線進(jìn)行疏散。

7,、班級(jí)與班級(jí)通行路線不應(yīng)相交叉,。

8、教師必須要提前對(duì)全體幼兒做好教育,。

9,、如遇緊急情況學(xué)生要以安全為上的原則進(jìn)行處理。在走的過(guò)程不能隨意停下來(lái),，或是蹲下來(lái),。

1、底層的托班,、?。▁）班、?。▁）班,、中（x）班由班主任組織在走廊排隊(duì),，班主任在前，配班老師在后,，把幼兒迅速帶到指定地點(diǎn),。

2、二樓的中（x）班,、大（x）班,、大（x）班由班主任組織在走廊排隊(duì)，班主任在前,，配班老師在后,，大（x）班、中（x）班走東樓梯,，大（x）班先走,，再中（x）班走；大（x）班排隊(duì)時(shí)面向西,，疏散時(shí)經(jīng)過(guò)多功能活動(dòng)室從園長(zhǎng)室的樓梯下,。

3、現(xiàn)場(chǎng)總指揮：xxx,。

園長(zhǎng)室樓梯處：上（xxx）,、中（xxx）、下（xxx）,。

教學(xué)樓樓梯處：上（xxx）,、中（xxx）、下（xxx）,。

4,、指定地點(diǎn)安排：（操場(chǎng)）從東起小（x）班,、?。▁）班、大（x）班,、中（x）班,、中（x）班、托班,、大（x）班,。

1、總指揮吹響報(bào)警哨聲,。

2,、疏散演習(xí)。

3,、各班主任在操場(chǎng)清點(diǎn)人數(shù),。

4,、各班整隊(duì)回教室進(jìn)行總結(jié)及安全教育。

幼兒園防震演練方案及總結(jié)篇三

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)在校學(xué)生的防震減災(zāi)知識(shí)教育,，不斷強(qiáng)化安全意識(shí)，提高廣大師生應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的綜合防御能力,。

2、通過(guò)觀看地震知識(shí)介紹和演練視頻,，使全校師生學(xué)習(xí),。了解和掌握一些必備的應(yīng)急避震的正確方法。

3,、確保在各種災(zāi)害來(lái)臨之際,，學(xué)院的安全應(yīng)急工作能快速、高效,、有序地進(jìn)行,，最大限度地保護(hù)全院師生的生命安全，特別是減少不必要的非災(zāi)傷害,。

1,、成立“20-年校園防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練指揮部”，負(fù)責(zé)本次應(yīng)急演練工作,。

指揮長(zhǎng)：-

副指揮長(zhǎng)：-

成員：黨委宣傳部,、院辦、院團(tuán)委,、學(xué)生處,、信息中心、資產(chǎn)后勤管理處,、保衛(wèi)處主要負(fù)責(zé)人及各系部黨總支書(shū)記,。

2、現(xiàn)場(chǎng)指揮部設(shè)在學(xué)院接待中心,。

3,、應(yīng)急演練信號(hào)報(bào)警由團(tuán)委校園廣播站負(fù)責(zé)。

20-年5月12日(星期二)15:00舉行,。

1,、所有大一大二在校學(xué)生。

2,、全體教職員工,。

1、觀看有關(guān)避震演練知識(shí)視頻

2,、應(yīng)急避震

3,、緊急疏散

4,、學(xué)生參觀應(yīng)急指揮中心

以當(dāng)天、當(dāng)?shù)?、?dāng)時(shí)發(fā)生強(qiáng)烈地震為背景,，教師、學(xué)生正在辦公室或宿舍里面,。

1,、加強(qiáng)宣傳、教育,，做到“人人知曉,，一個(gè)不漏”。

2,、告誡師生：切忌以假作真,，嚴(yán)防意外發(fā)生。

3,、不要驚慌,，聽(tīng)從指揮，按指定疏散路線有序疏散;

4,、保持安靜,，動(dòng)作敏捷、規(guī)范,、嚴(yán)禁嬉笑,、打鬧、推拉,、擁擠,、沖撞。

1,、14：30,，“201x年校園避震應(yīng)急演練指揮部”指揮人員到指揮中心(學(xué)院接待中心)就位，各系部參演組織人員到位,。(14：55,，指揮人員到監(jiān)控中心就位，觀看師生疏散實(shí)況,。)

2,、15：00，演習(xí)正式開(kāi)始,，由團(tuán)委.廣播站發(fā)布地震報(bào)警信號(hào),，報(bào)警信號(hào)時(shí)長(zhǎng)為60秒。

3,、報(bào)警信號(hào)響起的同時(shí),，各演練區(qū)域的所有師生根據(jù)掌握的避震知識(shí),，迅速躲在辦公桌、書(shū)桌或其它支撐物下,，以書(shū)本,、書(shū)包等遮頭護(hù)眼就地避震。

4,、報(bào)警信號(hào)停止1～2分鐘內(nèi)(注：表明地震已暫時(shí)停止),，各演練區(qū)域的所有師生在指揮人員的指引下，按照疏散路線,，迅速有序地疏散至鄰近空曠地帶,。

5、15：10～15：15,，各系在疏散區(qū)域集合清點(diǎn)已經(jīng)疏散的師生，清點(diǎn)人數(shù);

6,、15:40,，各系到指揮中心向指揮部

報(bào)告

7,、15：30,，應(yīng)急疏散演練結(jié)束。

8,、15:40,，系部組織每班一名同學(xué)到3a109集中參觀學(xué)院應(yīng)急指揮中心。

幼兒園防震演練方案及總結(jié)篇四

為了進(jìn)一步樹(shù)立安全第一的思想,，培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織,，提高應(yīng)急救援能力，預(yù)防學(xué)校在發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)危害事件時(shí),，學(xué)校能有組織,、有秩序進(jìn)行疏散，限度的保護(hù)全體師生的人身安全,。以下是小編整理的幼兒園最新防震減災(zāi)演練方案,，歡迎大家借鑒與參考!

一．指導(dǎo)思想

通過(guò)組織開(kāi)展防震減災(zāi)演練活動(dòng)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)“安全第一,、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針,，筑校園安全長(zhǎng)城，護(hù)學(xué)校師生安全,，使師生了解防震避險(xiǎn)逃生知識(shí),，掌握從容應(yīng)對(duì)應(yīng)急避震逃生措施和方法，增強(qiáng)師生緊急避險(xiǎn),、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,，提高學(xué)?？焖儆行?yīng)對(duì)和妥善處臵自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,，特別是減少不必要的非震傷害,。

二．組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：李國(guó)華

副組長(zhǎng)：余清明

成員：夏吉宏、文應(yīng)友,、楊家俊,、曾智偉、何遠(yuǎn)見(jiàn)

（二）防震減災(zāi)工作小組

1．指揮組

總指揮：李國(guó)華

副總指揮：余清明,、夏吉宏（現(xiàn)場(chǎng)指揮,、現(xiàn)場(chǎng)人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度,、師生意外傷害救護(hù)調(diào)度）

2．宣傳組：曾智偉（組長(zhǎng)）,、劉遠(yuǎn)剛、各班主任（負(fù)責(zé)抗震減災(zāi),、應(yīng)急避震,、緊急疏散、自救,、互救,、自護(hù)方法、技能等知識(shí)和防災(zāi)減災(zāi)演練目的,、意義及注意事項(xiàng)的宣傳教育培訓(xùn),、地震演練警報(bào)信號(hào)發(fā)布）。

3．避震疏散護(hù)導(dǎo)組：文應(yīng)友（組長(zhǎng)）,、方迎春,、吳秀英、蔣明強(qiáng),、陳勝前,、鐘鑫、張銳,、周丹,、鄭建偉、朱群生,、各班主任（負(fù)責(zé)學(xué)生應(yīng)急避震,、疏散撤離的安全護(hù)導(dǎo)，確保學(xué)生安全,、有序,、快速撤離到操場(chǎng)劃定“安全”地帶）。各班級(jí)、各樓道樓層護(hù)導(dǎo)教師安排（見(jiàn)附件1）,。

4．意外傷害救護(hù)組：楊家俊,、張森海（負(fù)責(zé)師生演練意外傷應(yīng)急處臵與救治護(hù)送）。應(yīng)急救護(hù)處臵處所為校警門(mén)衛(wèi)辦公室前球場(chǎng)空曠地帶,。

5．安全集中（合）管理組：曾義（組長(zhǎng)）,、伍洪剛（負(fù)責(zé)演練中應(yīng)急避震、安全疏散撤離環(huán)節(jié)的時(shí)間測(cè)定與“安全地帶”學(xué)生集合調(diào)度指揮管理）,。

6．安全保衛(wèi)組：夏吉宏（組長(zhǎng)）,、唐亞玲、張小鳳（負(fù)責(zé)活動(dòng)期間校園環(huán)境治安安全保衛(wèi)）,。

7．?dāng)z影：周明慶（負(fù)責(zé)默哀動(dòng)員大會(huì),、班級(jí)學(xué)生在教室內(nèi)應(yīng)急避震、疏散撤離與“安全地帶”集中（樓道,、“安全地帶”集合等演練過(guò)程環(huán)節(jié),、情景的攝影照相）。

三．活動(dòng)安排

(一)演練前的默哀動(dòng)員大會(huì)(程式見(jiàn)附件3)

(二)少先隊(duì)發(fā)起防震減災(zāi)倡議書(shū)(見(jiàn)附件4)

(三)演練活動(dòng)安排

1．演練時(shí)間：20__年03月29日13:30—14:10時(shí)

2．參加人員：全體師生

3．演練內(nèi)容：

（1）應(yīng)急避震演練,；

（2）緊急疏散演練,。

4．邀請(qǐng)單位領(lǐng)導(dǎo)：教管中心安全分管領(lǐng)導(dǎo)；街道臨近兄弟學(xué)校,；社區(qū),、家長(zhǎng)代表,。

四．演練要求

1．保持鎮(zhèn)靜,，聽(tīng)從指揮，服從安排,。

2．保持安靜,，應(yīng)急避震，行動(dòng)敏捷,、規(guī)范,，快速有序，防碰撞傷發(fā)生,。

3．按規(guī)定通道,、線路有序疏散撤離，不得串線,。禁止推拉,、沖撞和擁擠，防止碰撞傷,、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生,。

五．演練準(zhǔn)備

1．演練前學(xué)校組織召開(kāi)教師動(dòng)員大會(huì)，明確抗震應(yīng)急演練的目的任務(wù)、時(shí)間內(nèi)容,、程序要求,、工作崗位及注意事項(xiàng)等。2．演練前各班統(tǒng)一利用班隊(duì)課時(shí)間組織開(kāi)展抗震減災(zāi),、應(yīng)急避震,、緊急疏散、自救互救方法,、技能等知識(shí)和防震減災(zāi)演練目的,、意義及注意事項(xiàng)的宣傳教育培訓(xùn)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震,、緊急疏散逃生的正確方法,，明確班級(jí)緊急疏散逃生線路、到達(dá)安全集中地帶,、區(qū)域位臵和相關(guān)紀(jì)律要求,。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),，并非真正的地震應(yīng)急和疏散,，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

3．演練前對(duì)緊急疏散樓道,、路線和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全,。

4．防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施，明確職責(zé),，確保演練安全順利開(kāi)展,。

六．演練程序

1.啟動(dòng)程序

演練開(kāi)始前5分鐘，總指揮通過(guò)校園廣播系統(tǒng)宣布：各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們,，全體同學(xué)們：李渡小學(xué)20__年秋期抗震減災(zāi)演練即將開(kāi)始，請(qǐng)大家作好準(zhǔn)備,，各工作組人員立即各就各位,。

2．應(yīng)急避震演練

（1）信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)（三聲長(zhǎng)嘯聲）

（2）班主任（授課教師）立即停止上課，組織指揮學(xué)生抱頭,、閉眼,、閉嘴，蹲到自己的課桌下或課桌旁邊,，盡量蜷曲身體,，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部和頸部；最后一排靠里的同學(xué)可面向墻,，臉朝下,，頭靠墻，兩只胳膊在額前相交,，右手正握左臂,，左手反握右臂，前額靠在臂上,，或用手扶書(shū)包保護(hù)頭部,，閉眼閉嘴，用鼻子呼吸,，蹲在墻角,。

（3）一分鐘后，信號(hào)員發(fā)出“地震解除警報(bào)”信號(hào)（一長(zhǎng)嘯聲）,。也即為“緊急疏散”信號(hào),。

※地震報(bào)警信號(hào)要求：

（1）應(yīng)急避震和緊急疏散演練以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)；

（2）防震警報(bào)訊號(hào)：防震減災(zāi)警報(bào)音樂(lè),，代表發(fā)生地震,，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震；

（3）地震發(fā)生后組織疏散的信號(hào)：連續(xù)長(zhǎng)警報(bào)聲,。代表主震結(jié)束,，學(xué)生進(jìn)行疏散撤離。

※應(yīng)急避震注意事項(xiàng)：

（1）班主任組織指揮指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)急避震時(shí),，應(yīng)即時(shí)糾正學(xué)生不正確的姿勢(shì)和動(dòng)作,；

（2）應(yīng)急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時(shí)，及時(shí)做好應(yīng)急處臵與救治護(hù)送,。

3．緊急疏散演練

（1）“緊急疏散”信號(hào)發(fā)出后,，班主任,、教師告知學(xué)生：地震已過(guò),。并指揮學(xué)生抬頭、睜眼,、起身,，靠前后門(mén)的兩位同學(xué)立即打開(kāi)前后門(mén)，同時(shí)組織引導(dǎo)學(xué)生分組分門(mén)有序撤離教室,，按預(yù)定的疏散通道和線路,，快速、有序,、安全地疏散撤離到操場(chǎng)“安全”地帶,、區(qū)域位臵（課間操集合位臵——但應(yīng)遠(yuǎn)離藍(lán)板及支撐柱）。

（2）各樓道樓層疏散護(hù)導(dǎo)人員與班主任（教師）協(xié)同配合，共同做好學(xué)生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導(dǎo)和巡護(hù),。

（3）各班學(xué)生疏散撤離到操場(chǎng)“安全”地帶,、區(qū)域位臵后，及時(shí)清點(diǎn)班級(jí)安全疏散撤離人數(shù),，匯報(bào)年段負(fù)責(zé)人,。

（4）年段負(fù)責(zé)人向副總指揮匯報(bào)年段安全撤離人數(shù)，意外傷害發(fā)生情況,、人數(shù)及應(yīng)急處臵與救治護(hù)送情況,。

（5）副總指揮向匯報(bào)學(xué)校參加防震疏散演練活動(dòng)應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù),、安全撤離人數(shù),、意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應(yīng)急處臵與救治護(hù)送情況,。

※疏散撤離注意事項(xiàng)及防踩踏應(yīng)急措施：

（3）撤離中,，各樓層沿同一通道撤離的兩個(gè)班，靠近通道的一個(gè)班首先組織引導(dǎo)撤離,，另一班安排副班主任于教室后門(mén)處觀察,，待先撤離班基本撤離完后緊跟撤離。各樓層緩沖平臺(tái)處的撤離疏散引導(dǎo)員注意鄰近兩層學(xué)生撤離秩序的調(diào)度引導(dǎo),。

（5）各班學(xué)生到達(dá)集中地后,，學(xué)生要蹲下，同時(shí)以雙手護(hù)頭或以手扶書(shū)包,、書(shū)本護(hù)頭,；

（6）學(xué)生在疏散撤離中如發(fā)生跌傷、摔傷,、撞傷,、踩踏等突發(fā)、偶發(fā)意外非震傷害事件,，班主任,、樓道樓層護(hù)導(dǎo)教師與救護(hù)組人員及時(shí)做好應(yīng)急處臵與救治護(hù)送工作。

※防震疏散撤離線路圖（見(jiàn)附件2）

七．演練總結(jié)

1．總指揮總結(jié)介紹學(xué)校開(kāi)展防震減災(zāi)演練情況（演練活動(dòng)中師生表現(xiàn)情況,，應(yīng)急避震時(shí)間,緊急疏散演練時(shí)間,演練活動(dòng)中是否發(fā)生傷害安全事故,是否達(dá)到演練目的,，是否完成演練目標(biāo)任務(wù)）,。

2．請(qǐng)上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng),。

3．總指揮宣布演練結(jié)束。

總指揮：我宣布：李渡小學(xué)20__年春期防震抗災(zāi)演練到此結(jié)束,！請(qǐng)各班有序撤回教室,。

安全第一,、責(zé)任重于泰山,。安全工作在學(xué)校工作中占有非常重要的位置，保障學(xué)校師生的生命安全是學(xué)校的首要任務(wù),，為切實(shí)增強(qiáng)在校師生的避險(xiǎn)減災(zāi)意識(shí)和自救,、互救能力，最大限度減輕地震災(zāi)害對(duì)師生造成的傷害,，特制訂本方案,。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：全體教職工

二,、演練的內(nèi)容

師生緊急疏散到指定地點(diǎn)集合,。

三、演練時(shí)間

1,、第一周,、第六周、第十二周,、第十七周以校為單位組織演練,，具體演練時(shí)間由學(xué)校根據(jù)階段性工作分別安排到上課時(shí)間、課外活動(dòng)時(shí)間,。

2,、第一周、第六周,、第十一周,、第十六周以班為單位組織演練，具體演練時(shí)間為各班安全課時(shí)間,。

四,、活動(dòng)要求

1、不要驚慌,，聽(tīng)從指揮,，服從安排。

2,、保持安靜,，動(dòng)作敏捷、規(guī)范,，嚴(yán)禁推拉,、沖撞,、擁擠,。

3、按規(guī)定線路疏散,，不得串線,。

4,、按照學(xué)校要求統(tǒng)一行動(dòng)，不得提前或推遲,，做到各負(fù)其責(zé),，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。

5,、所有參演人員都要提高認(rèn)識(shí),，活動(dòng)的各個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)都要有人負(fù)責(zé)，實(shí)行責(zé)任分解,，確保師生安全,。

6、疏散地點(diǎn)：按要求,、按時(shí)間及時(shí)到學(xué)?？盏丶稀?/p>

五,、組織落實(shí),，宣傳到位

1、加強(qiáng)宣傳工作,，要讓學(xué)生了解地震是怎樣發(fā)生的,？地震的前兆是那些？發(fā)現(xiàn)異常情況要及時(shí)報(bào)告,。水的變化：（天旱井冒水,，無(wú)雨水變渾，噴氣又發(fā)響）,；動(dòng)物的變化：（騾馬發(fā)驚不進(jìn)圈,，豬不吃食跳欄跑。貓兒躲得無(wú)蹤影,，雞飛上樹(shù)狗哀嚎,。魚(yú)兒浮頭躍出水，鴨不下水岸上鬧,。冰天雪地蛇出動(dòng),，老鼠搬家四處逃。摸清習(xí)性辨真假,，發(fā)現(xiàn)異常要報(bào)告,。綜合分析作判斷，群測(cè)群防很重要）

2,、地震發(fā)生時(shí),，各年級(jí)都要聽(tīng)從學(xué)校的統(tǒng)一指揮，學(xué)校教師要按照學(xué)校的部署到指定的方位,。

3,、學(xué)校要建立一支思想過(guò)硬的搶險(xiǎn)隊(duì)伍,，由校（園）長(zhǎng)統(tǒng)一指揮。

六,、制度健全,，措施到位

1、學(xué)校制定一套完整的防震,、防災(zāi)工作制度,。

2、學(xué)校制定防震計(jì)劃,，要根據(jù)政府和有關(guān)部門(mén)的防震要求準(zhǔn)備食品和飲料,。

3、學(xué)校及時(shí)檢查并消除校內(nèi)防震的隱患,，該加固的要加固,，該拆除的要拆除。

4,、合理擺放物品,，樓道要通暢，化學(xué)試驗(yàn)的易燃易暴和有毒物品要放在安全地方,。

七,、演練過(guò)程

（一）啟動(dòng)程序

有師生皆知的警報(bào)信號(hào)。

（二）應(yīng)急避震演練

1,、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào),，上課教師立即停止授課，立即告知學(xué)生不要慌,，并指揮學(xué)生迅速抱頭,，并盡可能用書(shū)包或雙手保護(hù)頭部。

2,、師生直接由班主任組織到指定地點(diǎn)集合,，班主任組織好順序，做到不擁擠,，不慌亂,，有秩序地快速疏散。

3,、演練時(shí)間：預(yù)定2分鐘,。

4、學(xué)生到指定地點(diǎn)后,，教師要立即清點(diǎn)人數(shù),。

5、宣布演練結(jié)束,，各班依次退場(chǎng),，返回教室,。

6,、總結(jié)演練經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

7、搜集,、整理文字,、圖片、影視資料,，編撰演練簡(jiǎn)報(bào),。

8、上報(bào)演練資料,。

一,、 背景目的

2013年4月20日四川省雅安市發(fā)生了7.0級(jí)地震，造成了巨大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,。在全省哀悼,、舉國(guó)關(guān)懷、各界支持的同時(shí),，地震中那些因躲避不當(dāng),、措施不良等原因而造成的損失更是讓我們感到惋惜，也為我們敲響了安全教育的警鐘,。

為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失,，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn),、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

二,、 承辦單位

河北省石家莊市裕華區(qū)賈村小學(xué)

河北師范大學(xué)物理學(xué)院2011級(jí)電子信息工程團(tuán)支部

三,、 演練步驟

1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的知識(shí),、技能,。

2、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑,、路線,。

3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練,。

四,、 演練安排

1、演練時(shí)間：

5月20日16:00

2,、參演人員

11電信志愿者x人,，小學(xué)生700人,，教師x人

3、演練內(nèi)容：

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容,。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),，先 進(jìn)行應(yīng)急避震、當(dāng)主震結(jié)束后,，再進(jìn)行疏散,，到預(yù)定地點(diǎn)集 中，以防余震發(fā)生,。

4,、警報(bào)信號(hào)：

應(yīng)急避震和疏散以專用警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。 防震警報(bào)訊號(hào)：防空警報(bào),。

第一次警報(bào)秒：代表發(fā)生地震,，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。

第二次警報(bào)：代表主震結(jié)束,，學(xué)生進(jìn)行疏散,。

聽(tīng)到警報(bào)后按預(yù)訂預(yù)案進(jìn)行演練，撤離全過(guò)程要求在3分鐘內(nèi)完成,。

地震警報(bào)解除訊號(hào)：總指揮宣布,。

五、 管理人員職責(zé)

應(yīng)急避震演練要有組織,、有計(jì)劃的開(kāi)展老師及管理人員在幾演練中起著重要的作用,，學(xué)校老師和志愿者要預(yù)先做好部署，做好分工,，指揮到位,，既要確保演練順利進(jìn)行，通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的自救自護(hù)能力,，使學(xué)生得到鍛煉,，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。

志愿者及老師應(yīng)做到：

1,、明確職責(zé),，負(fù)起責(zé)任。演練開(kāi)始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,，每層的樓梯口,、疏散路線每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé),。班主任帶隊(duì),，志愿者輔助維持秩序有序撤退。

總指揮：劉 毅

副指揮：范 爽（教學(xué)）、郭 盼（疏散）

人員匯總：宋成成

信 號(hào) 員：王紅川

設(shè)備準(zhǔn)備及拍照攝像：康建 劉曉波

各相關(guān)人員安排：

北樓班級(jí)帶隊(duì)疏散人員

一樓：

一年級(jí)（1）班 班主任尹 奇 文 超 馮亞麗

一年級(jí)（2）班 班主任楊凱旋 蘇圣克 姜靜月

二年級(jí)（1）班 班主任常曉娜 王紹陽(yáng) 白 薇

二年級(jí)（2）班 班主任朱志浩 秦 飛 賈淑華

三年級(jí)（1）班 班主任翟 顯 張路寬 胡國(guó)真

三年級(jí)（2）班 班主任劉儒鵬 趙懿偉 國(guó) 歌

二樓：

四年級(jí)（1）班 班主任胡文婕 徐留思 劉 萌

四年級(jí)（2）班 班主任張璐瑤 李 寧 劉曉芳

五年級(jí)（1）班 班主任王 游 耿曉強(qiáng) 丁冉冉

五年級(jí)（2）班 班主任劉艷爭(zhēng) 何 劍 焦夢(mèng)玉

六年級(jí)（1）班 班主任張 鵬 趙海寶 王立立

六年級(jí)（2）班 班主任范 爽 唐忠任 倪寧寧

疏散路線負(fù)責(zé)人員

解文凱：負(fù)責(zé)西側(cè)樓梯下側(cè)疏散路線上學(xué)生安全,。（站在西樓梯一樓口）

毛寧峰：負(fù)責(zé)西側(cè)樓梯上側(cè)疏散路線上學(xué)生安全,。（站在西樓梯二樓口）

彭載勤：負(fù)責(zé)東側(cè)樓梯下側(cè)疏散路線上學(xué)生安全。（站在東樓梯一樓口）

方衍之：負(fù)責(zé)東側(cè)樓梯上側(cè)疏散路線上學(xué)生安全,。（站在東樓梯二樓口處）

駱立志,、周曉旺：全局負(fù)責(zé)疏散路線上學(xué)生安全，指導(dǎo)各條路線秩序,。（分站一樓東西兩側(cè),，活動(dòng)崗）

李 燕,、岳杰慧：負(fù)責(zé)意外事故處理,，指導(dǎo)學(xué)生集合。

郭夢(mèng)雙：負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生隊(duì)伍集合至指定位置,，下達(dá)清點(diǎn)人數(shù)命令,。

邢文會(huì)、王月萌：同攝像組一起準(zhǔn)備物品購(gòu)置,，籌借,。

2、要嚴(yán)肅,，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生,，而不是游戲。

3,、及時(shí)快速糾正學(xué)生一不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作,。

4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí),，要及時(shí)報(bào)告并作出處理,。

5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),。

六,、 地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震

從你意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束,，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間,，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,。趕緊躲到最近的安全地方,。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止,。

當(dāng)聽(tīng)到地震發(fā)生的信號(hào)后,，學(xué)生們立即開(kāi)始演練，應(yīng)頂做到：

1、要保持鎮(zhèn)定,，切莫驚慌失措,。盡快躲避至安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋,。

2,、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避,，身體采用臥倒或蹲下的方式,，使身體盡量小，躲到桌下或墻角,，以保護(hù)身體被砸,，但不要靠近窗口。

3,、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí),，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,，可以拿書(shū)包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

4,、臥倒或蹲下時(shí),，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭靠近墻,，兩只胳膊在額前相交,，右手正握左臂，左手反握右臂,，前額枕在臂上,，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸,。

5,、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn),，就近躲避,，臥倒或蹲下，用雙于保護(hù)頭部,，不要站在窗邊,。

6、在室外的同學(xué),，應(yīng)跑到空曠的地方,，要用雙手放在頭上,，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線,。

7,、避震開(kāi)始，志愿者要按預(yù)先的分工,，迅速檢查各班學(xué)生避震情況,，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正,。

七,、 疏散的集中地點(diǎn)和路線

等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生,，應(yīng)該立 即進(jìn)行有秩序的疏散,，到安全的地方去躲避余震。疏散的`集 中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí),、平坦的開(kāi)闊地,，遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地,。 當(dāng)聽(tīng)到疏散的信號(hào)后,，按預(yù)定的路線和集中地，有秩序地進(jìn) 行疏散,。

（一）疏散路線

1,、教學(xué)樓安全撤離順序：二樓4-1.4-2.5-1從西側(cè)樓梯順序撤離；6-2.6-1.5-2從東側(cè)樓梯順序撤離,；一樓所有班級(jí)同時(shí)撤離,。

（二）疏散注意事項(xiàng)

1、要有順序地疏散,，在樓梯下樓時(shí),，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯 或走廊互相擁擠，避免跌倒,。

2,、應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散,。

3,、疏散過(guò)程中，用雙手護(hù)頭或頭頂書(shū)包,、厚書(shū)本,，躲避圍墻、大樹(shù),，以防被砸,。

4、疏散過(guò)程中，要迅速,，要排隊(duì),，有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑,，不要爭(zhēng)先恐后,。

5,疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線,。

6,、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下,，保護(hù)頭部,。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì),，各班主任應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),，并向副指揮郭盼報(bào)告“x年x班參演人數(shù)x人，安全撤離x人,，報(bào)告完畢”,，同時(shí)記錄員記錄。

7.待學(xué)生隊(duì)伍安全撤離到位,，所有志愿者迅速撤離于國(guó)旗臺(tái)前整隊(duì)集合報(bào)數(shù),，并由最后一人向副總指揮報(bào)告志愿者撤離情況。

八,、 演練結(jié)束（總結(jié)）

各班級(jí)向總指揮回報(bào)情況,，總指揮宣布：“地震已經(jīng)停止，險(xiǎn)情已經(jīng)解除,?？倕⒀萑藬?shù)x人，安全撤離x人,，我宣布賈村小學(xué)防震減災(zāi)演練圓滿結(jié)束,。”

向雅安地震中逝去的同胞默哀祈福1分鐘,。

邀請(qǐng)校方負(fù)責(zé)人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)

九,、 隊(duì)伍返回

點(diǎn)評(píng)結(jié)束，各班由班主任帶回,，總結(jié)放學(xué),。所有志愿者列隊(duì)聽(tīng)候指示，拍照留念

十,、 特別提醒

這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識(shí),，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力,。這一點(diǎn)教師一定要向?qū)W生講清楚，以免發(fā)生地震誤傳等,。

注：

1,、本方案時(shí)間為計(jì)劃時(shí)間，實(shí)際演練時(shí)間學(xué)校另行提前通知,。

2,、各參演人員在演練時(shí)應(yīng)提前到達(dá)相應(yīng)位置，確保整個(gè)演練過(guò)程安全,、有序,。

2、請(qǐng)各班抽時(shí)間詳細(xì)講解演練的相關(guān)問(wèn)題,，特別是安全,、有序。

3,、各位如有相關(guān)合適建議請(qǐng)與指揮聯(lián)系,，以便演練達(dá)到更好的效果。

為了更好地貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》,、《破壞性地震應(yīng)急條例》和《四川省防震減災(zāi)條例》,，保證地震應(yīng)急工作高效有序地進(jìn)行，提高應(yīng)急反應(yīng)能力,，根據(jù)鎮(zhèn)政府的方案,，特制定我社區(qū)防震減災(zāi)演練方案。

一,、指導(dǎo)思想和目的

堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針,，通過(guò)地震應(yīng)急演練,，進(jìn)一步增強(qiáng)小區(qū)百姓的防震減災(zāi)意識(shí)，掌握應(yīng)急避震的正確方法,，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序,、方式、路線和安全避險(xiǎn)區(qū)域,，培養(yǎng)自我保護(hù),、自救互救、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基本能力,，確保在地震來(lái)臨時(shí)我社區(qū)地震應(yīng)急預(yù)案能夠快速啟動(dòng),，各項(xiàng)工作能夠快速、高效,、有序地進(jìn)行,，從而最大限度地保護(hù)小區(qū)百姓的生命安全,，特別是減少不必要的非震傷害。

二,、組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)

(一)系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo),、指揮組機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：朱紹華

副組長(zhǎng)：胡中友、連強(qiáng),、余永忠

成員：魯萬(wàn)英,、王俊琦、何興

參與人員：中心社區(qū)青年志愿者團(tuán)隊(duì),、各巡邏隊(duì)隊(duì)員以及全體小區(qū)人員

(二)系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo),、指揮組職責(zé)

1、負(fù)責(zé)制定,、落實(shí)系防震抗震宣傳教育方案和計(jì)劃,。

2、負(fù)責(zé)制定,、宣傳,、落實(shí)地震逃生演練方案。

3,、擬定地震逃生演練的時(shí)間和范圍,。

4、負(fù)責(zé)對(duì)地震逃生演練的組織,、指揮,、協(xié)調(diào)及各項(xiàng)工作的檢查、指導(dǎo),。

5,、負(fù)責(zé)地震逃生演練后對(duì)各項(xiàng)工作的總結(jié)及逃生方案的修改、完善,。

6,、負(fù)責(zé)與上級(jí)部門(mén)、專業(yè)部門(mén)及友鄰單位的聯(lián)系與溝通,，邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家指導(dǎo),，演練方案和總結(jié)的上報(bào)、歸檔等,。

(三)系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo),、指揮組分工

1、總指揮：朱紹華

全面負(fù)責(zé)系《地震應(yīng)急演練方案》的組織,、指揮,、協(xié)調(diào)、監(jiān)督等,，保證演練的安全,、有序,、真實(shí)、有效,。

2,、宣傳、教育,、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)：胡中友

對(duì)系教職工和學(xué)生進(jìn)行防震抗震知識(shí)教育培訓(xùn),，向院、系領(lǐng)導(dǎo)組報(bào)告演練準(zhǔn)備和進(jìn)行情況,，協(xié)調(diào)演練中的各項(xiàng)事宜,。

3、教習(xí)組組長(zhǎng)：連強(qiáng)

參照學(xué)院《地震應(yīng)急演練方案》中職工工作組的職責(zé),，負(fù)責(zé)做好教職工地震應(yīng)急演練的組織,、動(dòng)員、實(shí)施和總結(jié)工作,。

4,、人員工作組組長(zhǎng)：余永忠

參照學(xué)院《地震應(yīng)急演練方案》中人員工作組職責(zé)，負(fù)責(zé)做好本組人員地震應(yīng)急演練的組織,、動(dòng)員,、實(shí)施和總結(jié)工作。

三,、避險(xiǎn)方案

(一),、全體人員在警報(bào)拉響后盡快離開(kāi)房間，緊靠墻角有秩序的離開(kāi)房間,，遠(yuǎn)離建筑,，到達(dá)指定的緊急避難場(chǎng)所。

(二)安全區(qū)：

小區(qū)安全區(qū)域設(shè)置于小區(qū)廣場(chǎng)之上,，設(shè)立緊急避難場(chǎng)所告示牌,。

(三)疏散注意事項(xiàng)：

1、疏散時(shí)要遵循就近,、優(yōu)先、秩序的原則,。要從兩個(gè)安全出口的中間向兩邊樓梯分流,，由近及遠(yuǎn)疏散。

2,、小區(qū)人員從各樓疏散出來(lái)的人員,，要迅速就近向東西兩路的安全路段集中。

四,、地震應(yīng)急演練的實(shí)施

(一)演練地點(diǎn),、內(nèi)容與范圍

在小區(qū)建筑內(nèi)進(jìn)行地震應(yīng)急避震和緊急疏散演練,。

(二)演練程序

1、演練總指揮發(fā)出演練啟動(dòng)指令,。

2,、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”第一聲信號(hào)。

3,、進(jìn)入緊急避險(xiǎn)狀態(tài),。全體人員盡快離開(kāi)樓道。

4,、約1分鐘后,，信號(hào)員發(fā)出第二聲警報(bào)信號(hào)，所有人員做好疏散準(zhǔn)備,。

5,、信號(hào)員發(fā)出“緊急疏散”信號(hào)(第三聲警報(bào))后，疏散開(kāi)始,，所有人員按疏散要求疏散,，注意保持好疏散的秩序。

6,、人員進(jìn)入臨時(shí)避險(xiǎn)區(qū)域,，有秩序集合清點(diǎn)人數(shù)，并及時(shí)報(bào)告總指揮,。

7,、確定無(wú)異常后，總指揮向地震演練領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)報(bào)告演練結(jié)束,，請(qǐng)組長(zhǎng)指示,。

8、總指揮按照領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)指示發(fā)布演練結(jié)束指令,，全體人員有秩序地回到自己家中

(三),、演練準(zhǔn)備

1、領(lǐng)導(dǎo)組要認(rèn)真做好對(duì)人員的宣傳教育工作,，學(xué)習(xí)有關(guān)地震,、防震、避震,、逃生和自救互救等方面的知識(shí)與技能,，熟悉各種場(chǎng)合下應(yīng)急避震的正確方法，懂得地震發(fā)生后如何自我保護(hù)和安全逃生,。

2,、教習(xí)組要向全體人員做好教育、解釋工作,，明確地震演練的目的,、意義和注意事項(xiàng),，認(rèn)識(shí)地震應(yīng)急演練的重要性。同時(shí)講明演練的內(nèi)容,、程序,、時(shí)間和紀(jì)律要求。

(四),、演練要求及注意事項(xiàng)

1,、要向全體人員講清楚地震應(yīng)急演練的意義和要求，講明是預(yù)防性演練,，要使小區(qū)人員以積極,、平穩(wěn)的心態(tài)參與演練，避免因演練而引起的恐慌和混亂,，防止各種謠言的產(chǎn)生與傳播,。

2、要強(qiáng)調(diào)演練的仿真性與嚴(yán)肅性,，參加演練的全體人員要做到：嚴(yán)肅認(rèn)真,、不搞過(guò)場(chǎng)；聽(tīng)從指揮,、遵守紀(jì)律,；遇事不慌、頭腦清醒,；反應(yīng)敏捷,、動(dòng)作迅速。

3,、領(lǐng)導(dǎo)組要向小區(qū)人員認(rèn)真講解避震和逃生的要領(lǐng),、技巧，仔細(xì)檢查每一個(gè)環(huán)節(jié),，嚴(yán)密組織好地震預(yù)演練,，讓所有人員熟悉掌握不同場(chǎng)合、不同地點(diǎn),、不同情況下緊急避險(xiǎn)的方式方法和疏散逃生的方法,、要領(lǐng)、技巧,、路線,、避險(xiǎn)區(qū)域。

4,、領(lǐng)導(dǎo)組在演練開(kāi)始前要認(rèn)真查看路線和現(xiàn)場(chǎng)，清除一切雜物,，保證暢通與安全,。

5,、疏散時(shí)要遵循靠右(樓梯間內(nèi)要靠墻)、冷靜,、迅捷,、秩序的原則；要保持安靜,，動(dòng)作敏捷,，行動(dòng)規(guī)范，嚴(yán)禁推拉,、沖撞,、擁擠；要遵守紀(jì)律,，聽(tīng)從指揮,，按規(guī)定的路線疏散，不得串線,；疏散時(shí)要注意不要靠近樓梯扶手,。

6、疏散結(jié)束后,，領(lǐng)導(dǎo)組指揮已疏散到避險(xiǎn)區(qū)域的小區(qū)人員迅速,、有序地進(jìn)入安全區(qū)域，防止二次災(zāi)害的危險(xiǎn),，并做好人員登記,、統(tǒng)計(jì)工作。

一,、指導(dǎo)思想

通過(guò)地震應(yīng)急疏散演練,，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線路,，確保地震發(fā)生時(shí),，我校防震減災(zāi)應(yīng)急工作能快速、高效,、有序地進(jìn)行,，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害,。同時(shí),，通過(guò)本次演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。

二、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：趙和平,、黃曼麗

演練指揮：趙和平

職責(zé)：全面負(fù)責(zé)演練準(zhǔn)備,、組織全過(guò)程；統(tǒng)籌協(xié)調(diào),、調(diào)度各小組工作,。

對(duì)整個(gè)演練負(fù)總責(zé)。

演練副指揮：張楨

職責(zé)：指揮播放“模擬地震音效”（一分鐘）后,。播放“地震警報(bào)信號(hào)”（2分鐘）,。同時(shí)兼顧二、三樓學(xué)生撤離時(shí)的紀(jì)律管理,。

琚松濤職責(zé)：負(fù)責(zé)各班安全撤離后的場(chǎng)外指揮,。安排各班到指定地點(diǎn)。以及現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù),。掌握現(xiàn)場(chǎng)情況,，掌握各班各年級(jí)人數(shù)。上報(bào)現(xiàn)場(chǎng)情況等,。

2,、教室室內(nèi)指揮組：

組長(zhǎng)：張楨

成員：劉俊、各班第二節(jié)課任教師,、班主任

職責(zé)：現(xiàn)場(chǎng)指揮程序安排

（1）“模擬地震音效”發(fā)出后,，馬上指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，教師指導(dǎo)學(xué)生迅速以書(shū)本或坐墊等護(hù)頭,、蹲躲在各自的課桌下或課桌旁,。糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。

（2）“地震警報(bào)信號(hào)”（2分鐘）響起,，迅速組織學(xué)生有秩序到走廊成兩列縱隊(duì)集合,。聽(tīng)“疏散信號(hào)”依次有序地往安全地帶“操場(chǎng)處”疏散。到指定地點(diǎn)后班主任整理并清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù),，及時(shí)上報(bào)到年級(jí)組長(zhǎng)處,。全體疏散結(jié)束后四個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)再分別上報(bào)琚松濤。

（3）班主任要自始至終跟隊(duì),，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng),，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外

發(fā)生,。

3,、室外場(chǎng)地指揮組：

組長(zhǎng)：琚松濤

成員：蘭文欣、王祥德

職責(zé)：撤離過(guò)程中的場(chǎng)地（操場(chǎng)）指揮和維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律

（1）組織師生在指定位置避震：每班成兩列縱隊(duì)面向教學(xué)樓蹲下,。

（2）穩(wěn)定師生情緒,、維護(hù)秩序,，減少不必要的非震傷害

（3）演練結(jié)束后有秩序組織學(xué)生返回教室。

4,、衛(wèi)生醫(yī)療小組：

組長(zhǎng)：張輝

成員：王友珍

職責(zé)：攜帶應(yīng)急藥品,，隨時(shí)待命，一旦有意外擦傷的學(xué)生或教師,，醫(yī)療組及時(shí)處理。（在地震警報(bào)結(jié)束后第一時(shí)間到操場(chǎng)食堂門(mén)口待命）

5,、資料收集組：

組長(zhǎng)：顧翔

成員：陳世春陳秋婷

職責(zé)：演練全過(guò)程的影像,、新聞等資料收集

6、疏散線路沿線工作組

組長(zhǎng)：琚松濤

教學(xué)樓第一層：何也（負(fù)責(zé)一樓西側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮）

余曉（負(fù)責(zé)一樓東側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮）

教學(xué)樓第二層：陳揚(yáng)（負(fù)責(zé)二樓東側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮）

閻莉惠（負(fù)責(zé)二樓西側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮）

教學(xué)樓第三層：楊強(qiáng)（負(fù)責(zé)三樓東側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮）

郭銳（負(fù)責(zé)三樓西側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮）

教學(xué)樓第四層：王德軍（負(fù)責(zé)四樓東側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮）

陶玲（負(fù)責(zé)四樓西側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮）

綜合樓：劉春燕具體負(fù)責(zé),，同樣撤離到大操場(chǎng)做操處,。

職責(zé)：地震警報(bào)響起后，各班迅速組織學(xué)生有秩序到走廊成兩列縱隊(duì)集合,。班主任迅速組織本班學(xué)生成兩列縱隊(duì)到走廊集合,，雙手以書(shū)抱頭作保護(hù)狀，按樓層順序疏散,。

樓層老師要隨時(shí)提醒學(xué)生有序撤離,，學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起，避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生,。

三,、演練安排

1．內(nèi)容：

(1)應(yīng)急避震演練、

(2)緊急疏散演練

2．對(duì)象：

全體師生,。

3．時(shí)間：

20__年3月29日課間部署演練方案,，進(jìn)行排演。3月30日課間正式演練,。

四,、演練準(zhǔn)備

1．全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

2．演練前年級(jí)組長(zhǎng),、班主任利用班會(huì)課,、自習(xí)課做好學(xué)生的動(dòng)員工作和紀(jì)律要求。學(xué)習(xí)有關(guān)避震知識(shí),，熟悉應(yīng)急避震的正確方法,，懂得在地震發(fā)生是如何自我保護(hù)。班主任安排時(shí)間,，組織本班學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震演練,，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí),，直到學(xué)生操作熟練（班任要排好隊(duì)形：有前后門(mén)的要保證前后門(mén)同時(shí)暢通,，兩列隊(duì)伍一列從前門(mén)撤離,，一列從后門(mén)撤離。一同到走廊集合,。在下樓梯時(shí),，挨著扶手的一隊(duì)始終挨著扶手不得串隊(duì)）。同時(shí)講明演練的程序,、內(nèi)容,、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性,、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散,。

3．演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全,。

4。學(xué)生疏散時(shí)樓梯通道每排通行2人,。

5．組成相關(guān)工作小組,，確定人員，明確職責(zé),。行政要檢查落實(shí)負(fù)責(zé)年級(jí)的演練前期工作是否按期按質(zhì)完成,。

五、演練要求

1．各組各負(fù)其責(zé),，在相關(guān)樓層,、轉(zhuǎn)彎點(diǎn)維持紀(jì)律的老師，要做到?jīng)]有無(wú)崗人,，人人有責(zé)任,。

2．各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待,，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生,。注意班級(jí)前后門(mén)要暢通，不堵死后門(mén),；發(fā)揮班干部,，團(tuán)、隊(duì)干部的作用,，班內(nèi)安排好逃生小組,，組長(zhǎng)要得力；逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散,，各班有本班逃生疏散思路,。

3．不要驚慌,，聽(tīng)從指揮，服從安排,。

4．保持安靜,，動(dòng)作敏捷、規(guī)范,，嚴(yán)禁推拉,、沖撞、擁擠,。

5．按規(guī)定線路疏散,，不得串線。

六,、演練程序

(一)啟動(dòng)程序：

總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：“馬鞍山培正學(xué)校防震減災(zāi)疏散演練現(xiàn)在開(kāi)始”

(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1、副指揮張楨指揮廣播室播放“模擬地震音效”,。（時(shí)長(zhǎng)一分鐘）

2,、上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,，立即告知學(xué)生“不要慌”,，并指揮學(xué)生迅速護(hù)頭、閉眼,，躲在各自的課桌下或課桌旁,，盡量蜷曲身體，降低身體重心,，并盡可能用書(shū)等保護(hù)頭部,；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處,。避震演練時(shí)間為1分鐘,。

3、一分鐘后,，副指揮指揮播放解除“模擬地震音效”信號(hào),。

4、老師讓學(xué)生睜眼抬頭,，并告知學(xué)生,，地震已過(guò)，現(xiàn)在撤離教室,，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié),。

(三)緊急疏散演練

1、發(fā)出一樓“緊急疏散”信號(hào),。

2,、每班靠前后門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì),，并指揮其有秩序出門(mén),。

3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,，并按照預(yù)定的疏散路線,，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

4,、具體演練撤離路線根據(jù)課間操出操中規(guī)定的路線進(jìn)行,，學(xué)生有序撤離。

5,、學(xué)生撤離后,，課任老師組織學(xué)生在操場(chǎng)有序站好。

6,、組長(zhǎng)按順序向琚松濤報(bào)告,，內(nèi)容為：

“某年級(jí)###名師生參加防震減災(zāi)疏散演練，全部安全撤出,，無(wú)人受傷,，請(qǐng)指示”。

答復(fù)：“請(qǐng)全體師生聽(tīng)從指揮,，原地待命,。”（四個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告結(jié)束后）

副指揮向指揮報(bào)告：“報(bào)告指揮：馬鞍山培正學(xué)校共###名師生參加防震減災(zāi)疏散演練,，全部安全撤出,，無(wú)人受傷，請(qǐng)指示,?！?/p>

指揮宣布：“馬鞍山培正學(xué)校防震減災(zāi)疏散演練圓滿結(jié)束?！?/p>

郭銳組織退場(chǎng)：

返回順序：按平時(shí)課間操規(guī)矩,，由東西兩側(cè)按順序進(jìn)入教室。

幼兒園防震演練方案及總結(jié)篇五

通過(guò)地震應(yīng)急疏散演練,，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線路，確保地震發(fā)生時(shí),，我校防震減災(zāi)應(yīng)急工作能快速,、高效、有序地進(jìn)行,，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,，特別是減少不必要的非震傷害,。同時(shí)，通過(guò)本次演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：趙和平,、黃曼麗

演練指揮：趙和平

職責(zé)：全面負(fù)責(zé)演練準(zhǔn)備、組織全過(guò)程,；統(tǒng)籌協(xié)調(diào),、調(diào)度各小組工作。

對(duì)整個(gè)演練負(fù)總責(zé),。

演練副指揮：張楨

職責(zé)：指揮播放“模擬地震音效”（一分鐘）后,。播放“地震警報(bào)信號(hào)”（2分鐘）。同時(shí)兼顧二,、三樓學(xué)生撤離時(shí)的紀(jì)律管理,。

琚松濤職責(zé)：負(fù)責(zé)各班安全撤離后的場(chǎng)外指揮。安排各班到指定地點(diǎn),。以及現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)。掌握現(xiàn)場(chǎng)情況,，掌握各班各年級(jí)人數(shù),。上報(bào)現(xiàn)場(chǎng)情況等。

2,、教室室內(nèi)指揮組：

組長(zhǎng)：張楨

成員：劉俊,、各班第二節(jié)課任教師、班主任

職責(zé)：現(xiàn)場(chǎng)指揮程序安排

（1）“模擬地震音效”發(fā)出后,，馬上指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震,，教師指導(dǎo)學(xué)生迅速以書(shū)本或坐墊等護(hù)頭、蹲躲在各自的課桌下或課桌旁,。糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì),。

（2）“地震警報(bào)信號(hào)”（2分鐘）響起，迅速組織學(xué)生有秩序到走廊成兩列縱隊(duì)集合,。聽(tīng)“疏散信號(hào)”依次有序地往安全地帶“操場(chǎng)處”疏散,。到指定地點(diǎn)后班主任整理并清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，及時(shí)上報(bào)到年級(jí)組長(zhǎng)處,。全體疏散結(jié)束后四個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)再分別上報(bào)琚松濤,。

（3）班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng),，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,，防止意外

發(fā)生,。

3、室外場(chǎng)地指揮組：

組長(zhǎng)：琚松濤

成員：蘭文欣,、王祥德

職責(zé)：撤離過(guò)程中的場(chǎng)地（操場(chǎng)）指揮和維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律

（1）組織師生在指定位置避震：每班成兩列縱隊(duì)面向教學(xué)樓蹲下,。

（2）穩(wěn)定師生情緒、維護(hù)秩序,，減少不必要的非震傷害

（3）演練結(jié)束后有秩序組織學(xué)生返回教室,。

4、衛(wèi)生醫(yī)療小組：

組長(zhǎng)：張輝

成員：王友珍

職責(zé)：攜帶應(yīng)急藥品,，隨時(shí)待命,，一旦有意外擦傷的學(xué)生或教師，醫(yī)療組及時(shí)處理,。（在地震警報(bào)結(jié)束后第一時(shí)間到操場(chǎng)食堂門(mén)口待命）

5,、資料收集組：

組長(zhǎng)：顧翔

成員：陳世春陳秋婷

職責(zé)：演練全過(guò)程的影像、新聞等資料收集

6,、疏散線路沿線工作組

組長(zhǎng)：琚松濤

教學(xué)樓第一層：何也（負(fù)責(zé)一樓西側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮）

余曉（負(fù)責(zé)一樓東側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮）

教學(xué)樓第二層：陳揚(yáng)（負(fù)責(zé)二樓東側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮）

閻莉惠（負(fù)責(zé)二樓西側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮）

教學(xué)樓第三層：楊強(qiáng)（負(fù)責(zé)三樓東側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮）

郭銳（負(fù)責(zé)三樓西側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮）

教學(xué)樓第四層：王德軍（負(fù)責(zé)四樓東側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮）

陶玲（負(fù)責(zé)四樓西側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮）

綜合樓：劉春燕具體負(fù)責(zé),，同樣撤離到大操場(chǎng)做操處。

職責(zé)：地震警報(bào)響起后,，各班迅速組織學(xué)生有秩序到走廊成兩列縱隊(duì)集合,。班主任迅速組織本班學(xué)生成兩列縱隊(duì)到走廊集合，雙手以書(shū)抱頭作保護(hù)狀,，按樓層順序疏散,。

樓層老師要隨時(shí)提醒學(xué)生有序撤離，學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起,，避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生,。

1．內(nèi)容：

(1)應(yīng)急避震演練、

(2)緊急疏散演練

2．對(duì)象：

全體師生,。

3．時(shí)間：

20xx年3月29日課間部署演練方案,，進(jìn)行排演。3月30日課間正式演練,。

1．全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng),。

2．演練前年級(jí)組長(zhǎng)、班主任利用班會(huì)課,、自習(xí)課做好學(xué)生的動(dòng)員工作和紀(jì)律要求,。學(xué)習(xí)有關(guān)避震知識(shí)，熟悉應(yīng)急避震的正確方法,，懂得在地震發(fā)生是如何自我保護(hù),。班主任安排時(shí)間，組織本班學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震演練，熟悉疏散線路,，進(jìn)行自救逃生練習(xí),，直到學(xué)生操作熟練（班任要排好隊(duì)形：有前后門(mén)的要保證前后門(mén)同時(shí)暢通，兩列隊(duì)伍一列從前門(mén)撤離,，一列從后門(mén)撤離,。一同到走廊集合。在下樓梯時(shí),，挨著扶手的一隊(duì)始終挨著扶手不得串隊(duì)）,。同時(shí)講明演練的程序,、內(nèi)容,、時(shí)間和紀(jì)律要求,，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),，并非真正的地震應(yīng)急和疏散,。

3．演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全。

4,。學(xué)生疏散時(shí)樓梯通道每排通行2人,。

5．組成相關(guān)工作小組，確定人員,，明確職責(zé),。行政要檢查落實(shí)負(fù)責(zé)年級(jí)的演練前期工作是否按期按質(zhì)完成。

1．各組各負(fù)其責(zé),，在相關(guān)樓層、轉(zhuǎn)彎點(diǎn)維持紀(jì)律的老師,，要做到?jīng)]有無(wú)崗人,，人人有責(zé)任。

2．各班主任要嚴(yán)密組織,，認(rèn)真對(duì)待,，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。注意班級(jí)前后門(mén)要暢通,，不堵死后門(mén),；發(fā)揮班干部，團(tuán),、隊(duì)干部的作用,，班內(nèi)安排好逃生小組，組長(zhǎng)要得力,；逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散,，各班有本班逃生疏散思路,。

3．不要驚慌，聽(tīng)從指揮,，服從安排,。

4．保持安靜，動(dòng)作敏捷,、規(guī)范,，嚴(yán)禁推拉、沖撞,、擁擠,。

5．按規(guī)定線路疏散，不得串線,。

(一)啟動(dòng)程序：

總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：“馬鞍山培正學(xué)校防震減災(zāi)疏散演練現(xiàn)在開(kāi)始”

(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1,、副指揮張楨指揮廣播室播放“模擬地震音效”。（時(shí)長(zhǎng)一分鐘）

2,、上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課,，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“不要慌”,，并指揮學(xué)生迅速護(hù)頭,、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁,，盡量蜷曲身體,，降低身體重心，并盡可能用書(shū)等保護(hù)頭部,；最后一排靠里的同學(xué)面向墻,，蹲在墻角處。避震演練時(shí)間為1分鐘,。

3,、一分鐘后，副指揮指揮播放解除“模擬地震音效”信號(hào),。

4,、老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生,，地震已過(guò),，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié),。

(三)緊急疏散演練

1,、發(fā)出一樓“緊急疏散”信號(hào)。

2、每班靠前后門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi),，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì),，并指揮其有秩序出門(mén)。

3,、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì),。

4,、具體演練撤離路線根據(jù)課間操出操中規(guī)定的路線進(jìn)行，學(xué)生有序撤離,。

5,、學(xué)生撤離后，課任老師組織學(xué)生在操場(chǎng)有序站好,。

6,、組長(zhǎng)按順序向琚松濤報(bào)告，內(nèi)容為：

“某年級(jí)###名師生參加防震減災(zāi)疏散演練,，全部安全撤出,，無(wú)人受傷，請(qǐng)指示”,。

答復(fù)：“請(qǐng)全體師生聽(tīng)從指揮,，原地待命?！保ㄋ膫€(gè)年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告結(jié)束后）

副指揮向指揮報(bào)告：“報(bào)告指揮：馬鞍山培正學(xué)校共###名師生參加防震減災(zāi)疏散演練,，全部安全撤出，無(wú)人受傷,，請(qǐng)指示,。”

指揮宣布：“馬鞍山培正學(xué)校防震減災(zāi)疏散演練圓滿結(jié)束,?！?/p>

郭銳組織退場(chǎng)：

返回順序：按平時(shí)課間操規(guī)矩，由東西兩側(cè)按順序進(jìn)入教室,。

幼兒園防震演練方案及總結(jié)篇六

為宣傳落實(shí)落實(shí)市區(qū)教育局關(guān)于《中小學(xué)幼兒園防震應(yīng)急疏散演練通知》的通知精神，提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織和管理水平,，提高全體師幼的防震減災(zāi)意識(shí)和地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急,、自救互救技能，使全體師幼在地震發(fā)生時(shí)做到臨震不亂,，處危不慌,，行動(dòng)迅速，有序逃生，特開(kāi)展本次地震疏散安全演練,。

吸取地震教訓(xùn),，科學(xué)自救互救

提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織管理水平，強(qiáng)化師幼安全意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力,。

20xx年5月20日,，在幼兒園教學(xué)樓內(nèi)。

全體教師和幼兒

（一）組織機(jī)構(gòu)：總指揮：副總指揮：

成員：

（二）人員分工

1,、組織協(xié)調(diào)組：

負(fù)責(zé)制定演練方案,；安排演練前的宣傳教育；演練過(guò)程中的協(xié)調(diào)指揮,；信息的上傳下達(dá)和對(duì)外聯(lián)系,；演練的記錄、計(jì)時(shí),、總結(jié),、宣傳報(bào)道等。

2,、疏散引導(dǎo)組：

引導(dǎo)組織幼兒安全有序疏散,；幫助傷病幼兒疏散并妥善安置；疏散完成后協(xié)助其它組工作,。

3,、搶險(xiǎn)救護(hù)組：

負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施自救互救，搶救遇險(xiǎn)幼兒,，視情況搶救重要財(cái)產(chǎn),、檔案等；演練中發(fā)生意外事故,，負(fù)責(zé)將受傷人員盡快運(yùn)送到指定操場(chǎng),，采取必要的救助措施，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120,。預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生,。

1、組織全體教師學(xué)習(xí)學(xué)校防震安全演練方案,；普及《防震減災(zāi)安全知識(shí)問(wèn)答》內(nèi)容,，明確演練的必要性和基本步驟，掌握應(yīng)急避震的方法,，熟悉地震時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線,。

2、以班級(jí)為單位,，組織幼兒學(xué)習(xí)安全避險(xiǎn)知識(shí)和撤離,、疏散,、自救互救的方法、技能,，并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練的講解,。

3、演練前師幼身體問(wèn)詢檢查：對(duì)于演練前發(fā)燒,、受傷等不宜進(jìn)行緊張和奔跑的幼兒,，安排專人照顧。

4,、準(zhǔn)備演練器材：話筒,、報(bào)警器、照相機(jī),、救護(hù)箱,。

1、護(hù)導(dǎo)人員職責(zé)：分別到各自制定地點(diǎn)接應(yīng)幼兒,。視情況可提示：小朋友們注意腳下,，防止滑倒；保持秩序,，不要擁擠,；注意保護(hù)頭部，小心墜物,；有人摔倒了,，大家小心；不要往回跑,，不要撿東西,。幫助有困難的人員疏散，排除險(xiǎn)情,。待幼兒疏散完畢后,，方可撤離。

東樓門(mén)外：一樓東臺(tái)階：,；一樓西臺(tái)階：,；西樓：跟蹤照相：

2、疏散路線安排

班從西樓道撤出,；班從南東側(cè)樓道撤出,；任課教師要提醒幼兒注意安全，有后門(mén)的班級(jí)要組織幼兒分別從前,、后門(mén)撤離,。

3、演練開(kāi)始

（1）由總指揮進(jìn)行最后的檢查,，并通過(guò)廣播發(fā)出指令：“現(xiàn)在地震來(lái)襲,，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”，報(bào)警器報(bào)警——60秒,。

（2）聽(tīng)到信號(hào)后,，在教室里的老師第一時(shí)間通知幼兒地震來(lái)襲，進(jìn)行避險(xiǎn),。幼兒就近蹲或躺在課桌旁或承重墻的墻根,、墻角；用手或其他柔軟的物品保護(hù)好頭部,，蜷曲身體,，降低身體重心，避開(kāi)窗戶,、吊扇,，避免被砸。避險(xiǎn)動(dòng)作12秒,。

（3）12秒鐘后李志負(fù)責(zé)播放報(bào)警聲,，中間停30秒，幼兒開(kāi)始向操場(chǎng)疏散,。逃生時(shí)當(dāng)堂任課教師在前,，另一名班主任在后。

八,、集中和總結(jié)階段

全體幼兒撤出教學(xué)樓后,，一律到操場(chǎng)整隊(duì)集合，聽(tīng)從園長(zhǎng)統(tǒng)一指揮,。同時(shí)各班馬上清點(diǎn)人數(shù),，向園長(zhǎng)報(bào)告幼兒人數(shù)和疏散情況。園長(zhǎng)對(duì)本次疏散演練進(jìn)行總結(jié),。

九,、特別提醒

1、整個(gè)演練過(guò)程應(yīng)保持緊張,、嚴(yán)肅,，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧,。

2,、時(shí)間控制在2——3分鐘。

3,、這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師幼的防震減災(zāi)意識(shí),，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點(diǎn)教師一定要向幼兒講清楚,，以免發(fā)生地震誤傳等,。

幼兒園防震演練方案及總結(jié)篇七

通過(guò)地震應(yīng)急演練,，使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的.程序和線路,，確保在地震來(lái)臨時(shí),，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效,、有序地進(jìn)行,，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽(tīng)從指揮,，團(tuán)結(jié)互助的品德,，提高突發(fā)公共事件的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

1,、內(nèi)容：

（1）應(yīng)急避震演練,，緊急疏散

2、對(duì)象：全體幼兒和教職工

3,、時(shí)間：20xx年5月12日下午隨時(shí)

1,、演練前召讓教師熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我園應(yīng)急避震的環(huán)境條件,，對(duì)幼兒闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,，講明演練的程序、內(nèi)容,、時(shí)間和紀(jì)律要求,，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性,、模擬性練習(xí),，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳,。

2,、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題即使進(jìn)行整改,，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全。

1,、不要驚慌,，聽(tīng)從指揮，服從安排,。

2,、保持安靜，動(dòng)作敏捷,、規(guī)范,，嚴(yán)禁推拉,、沖撞、擁擠,。

3,、按規(guī)定線路疏散，不得串線,。

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：園長(zhǎng)

成員：全體教職工

信號(hào)員：副園長(zhǎng)

（2）教室室內(nèi)指導(dǎo)組：各班教師和保育員

1“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震,，糾正幼兒的不正確動(dòng)作和姿勢(shì),。

2“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：幼兒園操場(chǎng)

3班級(jí)老師要自始自終跟對(duì),，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng),，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生,。

（2）疏散線路沿線工作

1合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進(jìn)度,，特別是防止過(guò)度擁擠造成事故。

2處理幼兒疏散過(guò)程中偶發(fā)事件

1,、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”

2,、保育老師或上課教師（演練時(shí)為班小組長(zhǎng)）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,，立即告知孩子“地震來(lái)了,，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭,、閉眼,，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量卷曲身體,，降低身體身體重心,，并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部；最后一排同學(xué)面向墻,，蹲在墻角處,。演練時(shí)間為一分鐘。

3,、1分鐘后,，進(jìn)行檢查并記錄不足之處。

4,、2分鐘后信號(hào)員接觸鈴聲

5,、幼兒復(fù)位，老師告知幼兒,，地震已過(guò),，現(xiàn)在撤離教室,，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

6,、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn),。抱頭蹲下,。

7、各班班主任報(bào)告各班人數(shù)及受傷人數(shù),。

8,、信號(hào)員對(duì)幼兒進(jìn)行地震宣傳教育。

9,、宣布演練結(jié)束,，各班依此退場(chǎng)，返回教室,。

幼兒園防震演練方案及總結(jié)篇八

2013年4月20日四川省雅安市發(fā)生了7.0級(jí)地震,，造成了巨大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。在全省哀悼,、舉國(guó)關(guān)懷,、各界支持的同時(shí)，地震中那些因躲避不當(dāng),、措施不良等原因而造成的損失更是讓我們感到惋惜,，也為我們敲響了安全教育的警鐘。

為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn),、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,。

河北省石家莊市裕華區(qū)賈村小學(xué)

河北師范大學(xué)物理學(xué)院2011級(jí)電子信息工程團(tuán)支部

1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的知識(shí),、技能,。

2、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑,、路線,。

3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練,。

1,、演練時(shí)間：

5月20日16:00

2、參演人員

11電信志愿者x人，小學(xué)生700人,，教師x人

3,、演練內(nèi)容：

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),，先 進(jìn)行應(yīng)急避震,、當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散,，到預(yù)定地點(diǎn)集 中,，以防余震發(fā)生。

4,、警報(bào)信號(hào)：

應(yīng)急避震和疏散以專用警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào),。 防震警報(bào)訊號(hào)：防空警報(bào)。

第一次警報(bào)秒：代表發(fā)生地震,，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。

第二次警報(bào)：代表主震結(jié)束,，學(xué)生進(jìn)行疏散,。

聽(tīng)到警報(bào)后按預(yù)訂預(yù)案進(jìn)行演練，撤離全過(guò)程要求在3分鐘內(nèi)完成,。

地震警報(bào)解除訊號(hào)：總指揮宣布,。

應(yīng)急避震演練要有組織、有計(jì)劃的開(kāi)展老師及管理人員在幾演練中起著重要的作用,，學(xué)校老師和志愿者要預(yù)先做好部署,，做好分工，指揮到位,，既要確保演練順利進(jìn)行,，通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉,，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故,。

志愿者及老師應(yīng)做到：

1、明確職責(zé),，負(fù)起責(zé)任,。演練開(kāi)始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口,、疏散路線每個(gè)拐彎處等,，都要有人負(fù)責(zé)。班主任帶隊(duì),，志愿者輔助維持秩序有序撤退,。

總指揮：劉 毅

副指揮：范 爽（教學(xué)）、郭 盼（疏散）

人員匯總：宋成成

信 號(hào) 員：王紅川

設(shè)備準(zhǔn)備及拍照攝像：康建 劉曉波

各相關(guān)人員安排：

北樓班級(jí)帶隊(duì)疏散人員

一樓：

一年級(jí)（1）班 班主任尹 奇 文 超 馮亞麗

一年級(jí)（2）班 班主任楊凱旋 蘇圣克 姜靜月

二年級(jí)（1）班 班主任常曉娜 王紹陽(yáng) 白 薇

二年級(jí)（2）班 班主任朱志浩 秦 飛 賈淑華

三年級(jí)（1）班 班主任翟 顯 張路寬 胡國(guó)真

三年級(jí)（2）班 班主任劉儒鵬 趙懿偉 國(guó) 歌

二樓：

四年級(jí)（1）班 班主任胡文婕 徐留思 劉 萌

四年級(jí)（2）班 班主任張璐瑤 李 寧 劉曉芳

五年級(jí)（1）班 班主任王 游 耿曉強(qiáng) 丁冉冉

五年級(jí)（2）班 班主任劉艷爭(zhēng) 何 劍 焦夢(mèng)玉

六年級(jí)（1）班 班主任張 鵬 趙海寶 王立立

六年級(jí)（2）班 班主任范 爽 唐忠任 倪寧寧

疏散路線負(fù)責(zé)人員

解文凱：負(fù)責(zé)西側(cè)樓梯下側(cè)疏散路線上學(xué)生安全。（站在西樓梯一樓口）

毛寧峰：負(fù)責(zé)西側(cè)樓梯上側(cè)疏散路線上學(xué)生安全,。（站在西樓梯二樓口）

彭載勤：負(fù)責(zé)東側(cè)樓梯下側(cè)疏散路線上學(xué)生安全,。（站在東樓梯一樓口）

方衍之：負(fù)責(zé)東側(cè)樓梯上側(cè)疏散路線上學(xué)生安全。（站在東樓梯二樓口處）

駱立志,、周曉旺：全局負(fù)責(zé)疏散路線上學(xué)生安全,，指導(dǎo)各條路線秩序,。（分站一樓東西兩側(cè),，活動(dòng)崗）

李 燕、岳杰慧：負(fù)責(zé)意外事故處理,，指導(dǎo)學(xué)生集合,。

郭夢(mèng)雙：負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生隊(duì)伍集合至指定位置，下達(dá)清點(diǎn)人數(shù)命令,。

邢文會(huì),、王月萌：同攝像組一起準(zhǔn)備物品購(gòu)置，籌借,。

2、要嚴(yán)肅,，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生,，而不是游戲,。

3、及時(shí)快速糾正學(xué)生一不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作,。

4,、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)報(bào)告并作出處理,。

5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),。

從你意識(shí)到這是一次地震,，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間,，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上,。要把握好最早的幾秒鐘。趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng),，再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止,。

當(dāng)聽(tīng)到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即開(kāi)始演練,，應(yīng)頂做到：

1,、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措,。盡快躲避至安全地點(diǎn),，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。

2,、在室內(nèi)的學(xué)生,，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式,，使身體盡量小,，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸,，但不要靠近窗口,。

3、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí),，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,，可以拿書(shū)包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

4,、臥倒或蹲下時(shí),，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭靠近墻,，兩只胳膊在額前相交,，右手正握左臂，左手反握右臂,，前額枕在臂上,，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸,。

5,、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn),，就近躲避,，臥倒或蹲下，用雙于保護(hù)頭部，不要站在窗邊,。

6,、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方,，要用雙手放在頭上,，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線,。

7,、避震開(kāi)始，志愿者要按預(yù)先的分工,，迅速檢查各班學(xué)生避震情況,，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正,。

等到主震結(jié)束后,，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立 即進(jìn)行有秩序的疏散,，到安全的地方去躲避余震,。疏散的`集 中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開(kāi)闊地,，遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地,。 當(dāng)聽(tīng)到疏散的信號(hào)后，按預(yù)定的路線和集中地,，有秩序地進(jìn) 行疏散,。

（一）疏散路線

1、教學(xué)樓安全撤離順序：二樓4-1.4-2.5-1從西側(cè)樓梯順序撤離,；6-2.6-1.5-2從東側(cè)樓梯順序撤離,；一樓所有班級(jí)同時(shí)撤離。

（二）疏散注意事項(xiàng)

1,、要有順序地疏散,，在樓梯下樓時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯 或走廊互相擁擠,，避免跌倒,。

2、應(yīng)在每層樓梯把守,，指揮學(xué)生有秩序疏散,。

3、疏散過(guò)程中,，用雙手護(hù)頭或頭頂書(shū)包,、厚書(shū)本,，躲避圍墻、大樹(shù),，以防被砸,。

4、疏散過(guò)程中,，要迅速,，要排隊(duì)，有秩序前進(jìn),，不要慌亂奔跑,，不要爭(zhēng)先恐后。

5,疏散途中不能穿過(guò)建筑物,，要盡量避開(kāi)建筑物和電線,。

6、各班學(xué)生到達(dá)集中地后,，學(xué)生要蹲下,，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后,，以班為單位集隊(duì),，各班主任應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向副指揮郭盼報(bào)告“x年x班參演人數(shù)x人,，安全撤離x人,，報(bào)告完畢”，同時(shí)記錄員記錄,。

7.待學(xué)生隊(duì)伍安全撤離到位,，所有志愿者迅速撤離于國(guó)旗臺(tái)前整隊(duì)集合報(bào)數(shù)，并由最后一人向副總指揮報(bào)告志愿者撤離情況,。

各班級(jí)向總指揮回報(bào)情況,，總指揮宣布：“地震已經(jīng)停止,，險(xiǎn)情已經(jīng)解除,。總參演人數(shù)x人,，安全撤離x人,，我宣布賈村小學(xué)防震減災(zāi)演練圓滿結(jié)束?！?/p>

向雅安地震中逝去的同胞默哀祈福1分鐘,。

邀請(qǐng)校方負(fù)責(zé)人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)

點(diǎn)評(píng)結(jié)束，各班由班主任帶回,，總結(jié)放學(xué),。所有志愿者列隊(duì)聽(tīng)候指示,，拍照留念

這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識(shí)，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力,。這一點(diǎn)教師一定要向?qū)W生講清楚,，以免發(fā)生地震誤傳等。

注：

1,、本方案時(shí)間為計(jì)劃時(shí)間,，實(shí)際演練時(shí)間學(xué)校另行提前通知。

2,、各參演人員在演練時(shí)應(yīng)提前到達(dá)相應(yīng)位置,，確保整個(gè)演練過(guò)程安全、有序,。

2,、請(qǐng)各班抽時(shí)間詳細(xì)講解演練的相關(guān)問(wèn)題，特別是安全,、有序,。

3、各位如有相關(guān)合適建議請(qǐng)與指揮聯(lián)系,，以便演練達(dá)到更好的效果,。

幼兒園防震演練方案及總結(jié)篇九

為了使廣大師生更深入地了解逃生常識(shí)，加強(qiáng)安全防范意識(shí),，具備自救互救能力,，在遇到爆炸、火災(zāi),、地震等突發(fā)事件時(shí)能從容應(yīng)付,，有組織、有秩序進(jìn)行疏散,，最大限度地保護(hù)廣大教職工和學(xué)生的人生安全,。幼兒園組織開(kāi)展本次應(yīng)急疏散逃生演練。

防災(zāi)疏散

20xx年1月15日

文家中心幼兒園大,、中班

指揮長(zhǎng)：xxx

成員：各樓層負(fù)責(zé)人,、各班級(jí)老師、各出口負(fù)責(zé)人

1,、一樓總負(fù)責(zé)人：xxx

大廳東,、西安全出口負(fù)責(zé)人：xxx

一樓走廊東門(mén)口負(fù)責(zé)人：卞xx

伙房后門(mén)口負(fù)責(zé)人：顧x

2、二樓總負(fù)責(zé)人：姜xx

西樓梯負(fù)責(zé)人：田xx

東樓梯負(fù)責(zé)人：王xx

3,、三樓總負(fù)責(zé)人：呂xx

西樓梯負(fù)責(zé)人：穆x

東樓梯負(fù)責(zé)人：賈xx

崗位職責(zé)：

總負(fù)責(zé)人：及時(shí)處理發(fā)生的一切安全等事故,，緊急情況下負(fù)責(zé)疏散撤離指揮，并向幼兒園負(fù)責(zé)人報(bào)告疏散情況和人數(shù),。

樓梯及各出口負(fù)責(zé)人：緊急情況下聽(tīng)到報(bào)警后,，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離,。同時(shí)向孩子重復(fù)提醒：“不要擁擠，聽(tīng)老師指揮,，注意安全,，”孩子全部撤離后，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查活動(dòng)室,，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場(chǎng)所,，隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域，協(xié)助班級(jí)帶隊(duì)教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn),。并及時(shí)向負(fù)責(zé)人匯報(bào),。

1、疏散時(shí),，師生必須用毛巾或手帕等手捂口鼻,，彎腰遠(yuǎn)離樓體，撤離到安全空曠地帶,。

2,、教育孩子嚴(yán)禁推搡、擁擠,、搶先,，有序安全撤離。

3,、樓梯疏散撤離隊(duì)伍發(fā)生沖突時(shí),，按先到優(yōu)先原則，一律聽(tīng)從樓梯負(fù)責(zé)人指揮,。

4,、教師疏散撤離時(shí)，特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)或患病幼兒）,。

大一班沿大廳西側(cè)兩路縱隊(duì)快速有序地撤離,，從大廳西門(mén)出去到南甬路。

大二,、大三班沿大廳東側(cè)兩路縱隊(duì)快速有序地撤離,，從大廳東門(mén)至東甬路

大四沿一樓走廊東門(mén)快速有序地撤離出去。

中一班沿二樓大廳向南成兩路縱隊(duì)快速有序地從伙房南樓梯撤離到樓外,。

中二班從主樓梯下到一樓,，然后從大廳西門(mén)安全出口快速有序地撤離,。

中三班從主樓梯下到一樓,，然后從大廳東門(mén)安全出口快速有序地撤離。

中四班從東樓梯下到一樓,，然后從樓道（東）安全出口快速有序地撤離到小學(xué)操場(chǎng),。

1,、一旦發(fā)生災(zāi)難，聽(tīng)到警報(bào)后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開(kāi)始指揮應(yīng)急疏散,。

2,、全體師生立即自動(dòng)啟動(dòng)正在上課的教師聽(tīng)到報(bào)警信號(hào)（哨音：一長(zhǎng)一短連續(xù)兩遍），第一時(shí)間向孩子發(fā)出：不要慌亂,，聽(tīng)從指揮,，按預(yù)定迅速撤離！”的指令,，并組織孩子立即離開(kāi)座位,，按座位先后次序撤離教室，撤離過(guò)程聽(tīng)從各樓梯負(fù)責(zé)老師指揮,。

3,、樓層負(fù)責(zé)人聽(tīng)到報(bào)警后，第一時(shí)間吹響哨聲并前往指定崗位指揮撤離,。樓梯負(fù)責(zé)人向孩子重復(fù)提醒：“不要擁擠,，聽(tīng)從指揮，注意安全,！”孩子全部撤離后,，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查教室，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場(chǎng)所,，隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域,，協(xié)助帶隊(duì)教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn)，并及時(shí)上報(bào),。

4,、指揮中心根據(jù)報(bào)告情況，指揮救護(hù)隊(duì)進(jìn)行及時(shí)救援,，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行處理并及時(shí)向上級(jí)匯報(bào),。

5、全園師生安全有序撤離至安全區(qū)域后,，班主任立即進(jìn)行第二次人員清點(diǎn),，并向負(fù)責(zé)人報(bào)告。

1,、宣傳防災(zāi)知識(shí),，組織相關(guān)人員對(duì)演練方案進(jìn)行培訓(xùn)，明確崗位職責(zé),，熟悉疏散路線,、方法。

2,、班主任負(fù)責(zé)教室內(nèi)課桌椅的合理排放,，排除應(yīng)急疏散過(guò)程中可能出現(xiàn)的障礙,。

3、組建救護(hù)隊(duì),，隨時(shí)待命,，實(shí)施緊急救援。

4,、加強(qiáng)對(duì)孩子心理輔導(dǎo),，降低災(zāi)害恐慌心理。

幼兒園防震演練方案及總結(jié)篇十

時(shí)間：20xx年6月13日10：00

人數(shù)：全體師生317人（幼兒295人,，教職工22人）

地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)

組長(zhǎng)

組員：各班教師

1,、準(zhǔn)備警報(bào)聲；

2,、各班教師：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散,、幼兒安全教育；

3,、師生事先熟悉校園安全通道,、安全出口等處，逃生方法,、順序,、路線；

4,、幼兒園安全疏散示意圖,。

1、靠近大門(mén)班級(jí)為先,，遠(yuǎn)離大門(mén)班級(jí)為后,；

2、聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)警報(bào)后,，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng),，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù),，疏散幼兒到安全地點(diǎn),。

（大班、中班）側(cè)門(mén)（小班）

xx總指揮,，xx負(fù)責(zé)疏散大班幼兒,，xx負(fù)責(zé)疏散中班幼兒，xx負(fù)責(zé)疏散小班幼兒,，xx為機(jī)動(dòng)人員,。

1、警報(bào)聲起；

2,、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散,。具體要求：各班幼兒用雙手護(hù)著后腦,，貓著身子，沿墻角邊有秩序的撤離,；教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),，教育幼兒不搶道、不驚慌,；教師要組織幼兒有序撤離,，不許漏下一名幼兒。

3,、集中到大操場(chǎng),。各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，組織幼兒有序蹲著,。

4,、演習(xí)結(jié)束，各班對(duì)演習(xí)進(jìn)行總結(jié),。

幼兒園防震演練方案及總結(jié)篇十一

加強(qiáng)安全教育,，提高教師、幼兒防地震災(zāi)害意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,。

時(shí)間：20xx年12月7日下午開(kāi)始,。

地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)

幼兒園全體教師幼兒

1、成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“緊急避險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組”,。

2,、20xx年12月7日下午，全園教師學(xué)習(xí)演練方案,，明確各項(xiàng)要求,，做好相應(yīng)準(zhǔn)備。

3,、12月7日利用戶外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行演練,，班主任進(jìn)教室向幼兒講解緊急避險(xiǎn)疏散演練的順序及要求。聽(tīng)警報(bào)聲響起時(shí)正式開(kāi)始,。

組長(zhǎng)：張愛(ài)華

成員：各班主任

1,、幼兒排隊(duì)：聽(tīng)到演練警報(bào)聲，教師迅速組織班級(jí)幼兒排成第一,、第二兩縱隊(duì),。

2、撤離教室：幼兒從前后門(mén)撤離到大操場(chǎng)。

3,、從教室撤出的幼兒,，雙手護(hù)頭一個(gè)跟著一個(gè)迅速撤離。

4,、清點(diǎn)人數(shù)：幼兒撤出后,，教師帶領(lǐng)幼兒到指定的位置，幼兒繼續(xù)雙手護(hù)頭蹲下,。班主任清點(diǎn)人數(shù),。

5、第一遍演練結(jié)束后,，各班回教室,，再進(jìn)行第二次演練。

1,、所有工作人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序,，確保幼兒人身安全。

2,、幼兒疏散過(guò)程禁止推擠,，以防發(fā)生意外。在任何情況下,，前面的幼兒停下,，后面的幼兒也應(yīng)停下，前面的幼兒動(dòng),，后面的幼兒跟著動(dòng),。如有幼兒絆倒，后面的幼兒立即稍作停頓,，并由教師扶起撤離,。

3、聽(tīng)到演練警報(bào)聲后,，按照撤離順序,，有秩序地向教室外指定區(qū)域疏散。當(dāng)撤離的路線上已有別班撤離隊(duì)列時(shí),，應(yīng)等別班隊(duì)列通過(guò)后,，緊隨其后撤離。

4,、所有人員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)防震避險(xiǎn)知識(shí),，嚴(yán)肅認(rèn)真、高質(zhì)有序地完成各項(xiàng)演練任務(wù),。

5,、要求各班在疏散時(shí)按指定的行走路線走,，防止出現(xiàn)無(wú)序的局面，所有參與組織的教師要牢記行走路線,，并引導(dǎo)幼兒,，讓幼兒明白如何行走。

幼兒園防震演練方案及總結(jié)篇十二

為了進(jìn)一步樹(shù)立安全第一的思想,，培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織,，提高應(yīng)急救援能力，預(yù)防幼兒園在發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)危害事件時(shí),，幼兒園能有組織,、有秩序進(jìn)行疏散,，限度的保護(hù)全體師生的人身安全,。

確實(shí)提高全體師生緊急疏散應(yīng)對(duì)能力，熟悉幼兒園緊急疏散路線,，檢查幼兒園緊急疏散預(yù)案的可行性和全體師生協(xié)同情況,，提高自我保護(hù)能力。

xx

要求全體師生接到緊急疏散指令后,，在最短的時(shí)間內(nèi),，安全、有序,、鎮(zhèn)定,、快速地到達(dá)疏散集合地(幼兒園籃球場(chǎng)、操場(chǎng),、校門(mén)邊停車場(chǎng),、南教學(xué)樓前草坪)。在整個(gè)疏散過(guò)程中做到師生配合默契,、疏散路線清楚,、組織有條不紊、人人各盡其責(zé),，確?；顒?dòng)達(dá)到預(yù)期的效果。

(一)前期準(zhǔn)備工作

1.開(kāi)好緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,。明確演習(xí)的目的和要求,，并研究和確定疏散路線。

2.開(kāi)好參與協(xié)助幼兒疏散的老師及班主任會(huì)議,。明確各位老師在疏散時(shí)的分工及路線,，分樓層落實(shí)負(fù)責(zé)人員。

3.活動(dòng)前對(duì)各班主任告知幼兒演習(xí)的安排和疏散路線,，目的是讓幼兒做到心中有數(shù),，避免產(chǎn)生不必要的恐慌,，同時(shí)又保證緊急疏散演習(xí)實(shí)效。要求幼兒疏散下樓時(shí)要嚴(yán)肅,、安靜,、有序、快速,，絕對(duì)不要打鬧,、推搡(走樓梯，其他地點(diǎn)小跑步撤離,，不要著急跑得過(guò)快,，以防跌倒)。

(二)演習(xí)安排

1.20xx年5月13日上午早自習(xí)課后,，xx園長(zhǎng)在幼兒園廣播中宣布演習(xí)開(kāi)始,，要求全體師生按照緊急疏散演習(xí)方案迅速到達(dá)幼兒園東操場(chǎng)集中。警報(bào)鈴xx老師負(fù)責(zé),，同時(shí)要求參與協(xié)助幼兒疏散的老師迅速到位,，各負(fù)其責(zé)。

2.各教室?guī)熒?tīng)到第一聲警報(bào)后迅速雙手抱頭躲在課桌底下,，第二聲警報(bào)后迅速打開(kāi)教室前后門(mén),，前面三排走前門(mén)后面幾排走后門(mén)，離開(kāi)教室到走廊,。不按身高自覺(jué)的排成一路縱隊(duì),，放低身姿盡快向樓梯移動(dòng)。聽(tīng)從班主任和副班主任老師指揮,，由體育委員組織迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室,，到達(dá)操場(chǎng)指定位置。撤離順序,，副班主任在前,，班主任老師最后撤離。

3.全體幼兒按指揮快速通過(guò),。遇到樓梯下有幼兒正在通過(guò)時(shí),，不驚慌不擁擠，按“先到先通過(guò);先二樓層,，后三樓層”的順序撤離教學(xué)樓,。

4.幼兒到達(dá)指定疏散集合地點(diǎn)后，由副班主任或班主任整隊(duì),，迅速清點(diǎn)人數(shù),，向級(jí)部主任報(bào)告，應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù),。

5.非班主任也必須準(zhǔn)時(shí)隨班參加演習(xí),，聽(tīng)到信號(hào)后,，迅速到指定位置。協(xié)助幼兒疏散的老師在確認(rèn)幼兒全部撤離后(完成任務(wù))也要迅速到達(dá)大操場(chǎng)場(chǎng)指定位置,。全體教職工(當(dāng)天不要穿高跟鞋)按一至六年級(jí)組點(diǎn)名,，各班向年級(jí)組負(fù)責(zé)人報(bào)告各班人數(shù)。

6.成立以xx老師為臨時(shí)醫(yī)務(wù)組長(zhǎng),，非班主任老師為組員的救護(hù)小組,。救護(hù)小組接到有幼兒“受傷”的信息后，迅速趕到指定地點(diǎn),，把“受傷”幼兒抬著撒離現(xiàn)場(chǎng),，到達(dá)安全地帶。

老師匯總年級(jí)人數(shù),，迅速向演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)xx園長(zhǎng)報(bào)告人員到位情況,。

8.園長(zhǎng)總結(jié)點(diǎn)評(píng)本次演習(xí)情況。

9.園長(zhǎng)宣布演習(xí)結(jié)束,，各班有秩序帶回,。教職工回各辦公室,，演習(xí)結(jié)束,。