總結(jié)是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,，是對以往工作實踐的一種理性認識,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

中學(xué)學(xué)校工作年度總結(jié)篇一

20xx年,，我校以先進的教學(xué)思想為指導(dǎo),，以教學(xué)為中心,，以嚴格精細的管理為抓手,，以切實提高教學(xué)質(zhì)量為原則,，以提升辦學(xué)水平為目標，全面開創(chuàng)教學(xué)工作新局面,，為天有高中的騰飛插上強勁的翅膀,。

自古以來，教師的職業(yè)被譽為“傳道,，授業(yè),，解惑”的陽光職業(yè),，隨著社會的不斷發(fā)展，教師職業(yè)被賦予更廣泛的內(nèi)容,，但有一點是不變的,，那就是“育人”的工作。一直以來,，我們堅持“先成人后成才”的辦學(xué)思想，立足學(xué)生實際,，為學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展打基礎(chǔ),。

1、以愛治教,，全面實施賞識教育,。

冰心老人說過：有愛，就有一切,。愛是開啟心靈智慧的鑰匙,。我們號召全體教師要愛學(xué)校，愛崗位,，愛學(xué)生,。把學(xué)生的成長與我們從事的事業(yè)聯(lián)系起來，不斷增強愛的情感,。教師對學(xué)生的愛是博大的無私的,，愛一切的學(xué)生，愛學(xué)生的一切,。愛是真情付出,，愛是嚴格管理，只要你是“捧一顆真心來”,，學(xué)生是會理解的,，感恩老師的。真心關(guān)愛每一位學(xué)生,，你就會不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上不同的閃光點,，學(xué)生的每一個閃光點被老師發(fā)掘，鼓勵,，欣賞,，它所迸發(fā)出的智慧火花將是無法估量的。只有真愛,，才能發(fā)掘?qū)W生的閃光點,；一個閃光點的發(fā)掘，可以成為人生輝煌的火炬,。

本學(xué)期期中考試結(jié)束后,，我們專門組織召開了以“愛”為主題的教學(xué)研討會,，樹立了六位“以愛治教，欣賞教育”的氛圍,，在社會上引起來強烈反響,，家長們欣慰地說：把孩子送到天有高中讀書，我們放心,。

2,、以基礎(chǔ)為主，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

高中階段學(xué)習(xí)是人生最艱苦的磨礪期,，也是人生成就的關(guān)鍵期。學(xué)生學(xué)習(xí)時間長,、強度高,、壓力大。尤其我們學(xué)校學(xué)生基礎(chǔ)差,，線下生多,，正線生少，高分學(xué)生微乎其微,。所以,，我們立足基礎(chǔ)，全面落實“一本書“的指導(dǎo)思想,。那就是所有高考科目只用一本同步訓(xùn)練輔導(dǎo)資料,，在吃透教材的基礎(chǔ)上，要認真徹底地弄清楚教輔訓(xùn)練題,。我們形象地稱之為是“一本書洗澡”主義,，真正把這本資料書“洗”干凈“洗”透徹，避免東拼西湊資料泛濫影響教學(xué)效果的現(xiàn)象,。

3,、以課內(nèi)比較學(xué)為主線，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,。

本學(xué)期我們把課內(nèi)比較學(xué)作為教師業(yè)務(wù)提高的主要內(nèi)容之一,，幫助教師把握課改精神，增加對課改的艱巨性的認識和提高對課改的責(zé)任感,，全員參與比較學(xué)的實踐活動,。通過對課改的實踐，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，更新教學(xué)理念,，變單一的知識傳授為學(xué)生的主動學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會發(fā)展,，學(xué)會合作,，學(xué)會生存。

同時,，我們特別注意新教材的研究,，研究教材方法的多樣性，研究新舊教材的關(guān)系和差異,，研究新教材與師生的適應(yīng)性,，研究課改實施與學(xué)生評價的關(guān)系等等，全面有效推進新課改的實施,，取得了階段性的成果,。

我們借鑒一中、實驗高中先進的管理模式,，結(jié)合xx高中具體實際,，進一步完善了教學(xué)過程管理和績效考核機制,。

1,、教學(xué)過程管理是持之以恒落實教學(xué)常規(guī)的具體有效的措施。

我們制定處《教學(xué)過程管理評價方案》并設(shè)立教學(xué)過程管理獎,，從五個方面進行評價,。包括基本要求、備課要求,、課改要求,、批改要求、輔導(dǎo)要求,。每個方面細化到每一小條,，每一條都以分數(shù)進行量化。教學(xué)過程的管理執(zhí)行,，一方面由每天行政值班領(lǐng)導(dǎo)進行考核,。另一方面教務(wù)處設(shè)立過程管理考核員，天天檢查,，節(jié)節(jié)檢查,。小到教師儀表服飾，大到備課,、上課,。同時，對老師考勤還要實行上下班指紋考核,。每月一次結(jié)算,，直接與該月過程管理獎掛鉤， 按月隨工資發(fā)放,。每學(xué)期,，分期中,、期末我們還要進行兩次學(xué)生測評。學(xué)生測評分兩部分進行：一是填表進行文字調(diào)查,，二是填卡,，考核計分。最后,，將具體考評分計入綜合評價,，并作為教師續(xù)聘的重要依據(jù)。所有這些過程管理都用具體分值量化,，做到細化,、精華、科學(xué)化,，可操作性強,。《教學(xué)過程管理評價方案》的制定和實施,，充分調(diào)動了教師的積極性,，進一步規(guī)范了教師的教學(xué)行為，從制度上保證了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

2,、教學(xué)績效評價機制。

由于我們學(xué)校學(xué)生數(shù)量有限,，班級差異大,，為了制定科學(xué)有效的評價機制，我們反復(fù)征求老師意見,，并經(jīng)教職工大會通過,，修訂完善了績效評價制度。評價對象分二個層次：一是所有任教學(xué)科,，二是所有班級集體,。評價分期中、期末,，每期兩次,。學(xué)科評價按平均分、高分率,、有效率,、提高率四項指標計分。班級考核則按高級指標（分一本,、二本,、三本、省線）,，目標數(shù)完全情況計分,，變一年備考為三備考,，人人有任務(wù)，每班有指標,，既要各學(xué)科充分發(fā)揚成績,，也促使各學(xué)科之間協(xié)調(diào)發(fā)展，同時,，還要及時做好培優(yōu)補差,，查漏補缺工作。教學(xué)績效獎是教師工資的重要組成部分,。每月不少于1000元的績效獎分期中,、期末兩次發(fā)放，直接依據(jù)就是以上考評的具體分數(shù),，打破了干好干壞一個樣,，干與不干一個樣的分配機制，優(yōu)勞優(yōu)得,，多勞多得,，使得廣大教師珍惜時間、義務(wù)輔導(dǎo),、代課不計報酬蔚然成風(fēng),，教學(xué)質(zhì)量明顯上升,。

3,、既重過程亦重績效。

教學(xué)過程的嚴格管理與教學(xué)績效的科學(xué)評價,，成為調(diào)動教師積極性的最有效的支點,，二者相輔相成。我們清醒地認識到：過程是績效的切實保證,，只有嚴格的過程才有良好的績效,。沒有過程的績效是虛假的績效，是無木之本,，是空中樓閣,，是投機，抑或是偶然,。當然,。沒有績效的過程是無用的過程，是不完善的過程,。所以,，我們既重過程亦重績效。二者不可偏頗,。

教研出效益,，教研出成果,。這是每一個教師都心知肚明的共識。但是如何抓好教研,，可謂是仁者見仁,，智者見智。我們將集體備課作為教學(xué)教研的突破口,，期初各備課組各學(xué)科結(jié)合具體實際,，確訂全期教研計劃，落實學(xué)校提出的教研重點課題--精講多練,。在“精講多練”指導(dǎo)思想的要求下,，我們明確提出“還給學(xué)生一刻鐘”，要求每節(jié)課都要至少留給學(xué)生一刻鐘的訓(xùn)練時間,。為了將集體備課落到實處,，我們采取了以下的措施：

（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，親自掛帥,。四位校長包干全校10個教研組的備課任務(wù),，確保每個學(xué)科每周集體備課時都有主要領(lǐng)導(dǎo)參加，并且還要發(fā)表指導(dǎo)性意見,。由于主要領(lǐng)導(dǎo)參加了教研,，有效地確保每次集體備課都按程序進行，避免走過場的形式主義,。

（二）確保集體備課時間,。在期初課程表上，每個學(xué)科就安排了一個專門的單位時間進行集體備課,，確保所有該科教師能夠集中精力按時參加,。

（三）制訂集體備課的具體程序。每次集體備課要清點人數(shù),，互相檢查上一周備課,、聽課、練習(xí)處理情況,，人數(shù)多的備課組每周要聽課,、評課，人數(shù)少的備課組兩周一次,。中心發(fā)言人匯報一周教學(xué),，體會，練習(xí)處理情況,，周考試題設(shè)想等等,。所有參加教研老師必須做到提前備課，人人發(fā)言。評課必須做到“三個一點”（肯定一點成績,，指出一點不足,，提出一點建議）。

（四）集體備課與平時教學(xué)有機統(tǒng)一,。集體備課在我們學(xué)校已經(jīng)形成一種常規(guī)有序的工作,，是教學(xué)過程的一個重要環(huán)節(jié)。除了每周一次集體備課,，老師之間互相聽課常態(tài)化,，便于及時總結(jié)交流教學(xué)中的得與失，有利于及時調(diào)整平時的教學(xué)工作,。形成了“人人參與教研”的良好風(fēng)氣,，使得一大批年青教師脫穎而出。僅本學(xué)期參加各級教研活動獲獎就達18人次,，占全體教師1/3.

教師,，是學(xué)校的寶貴重要資源，是教學(xué)質(zhì)量的直接保證,。為了提高教學(xué)質(zhì)量增強的后勁,，我們嚴把教師關(guān)。首先,，我們嚴把“進入關(guān)”,。學(xué)校成立由校長桂帥、骨干教師參加的招聘專班,，建立了資料庫,。凡是新進的老師必須經(jīng)過嚴格的筆試、口試,、面試,，優(yōu)秀教師方能進入我校任教,。我們不拘一格,，面向全國選聘英才，原則上,，必須是工作三年以上,，60歲以下的優(yōu)秀教師才有資格參加應(yīng)聘。二是優(yōu)厚的待遇吸引人才,。我們盡可能壓縮較低的行政經(jīng)費,，減少管理成本，將有限的經(jīng)費傾斜到教學(xué)一線,。制定科學(xué)的分配機制,，做到“多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)得”，打破了平均主義的分配機制,，使教師積極性充分提高,。三是嚴格管理，使教師的綜合素質(zhì)全面提高,。在思想上,，我們確立了“天有高中六大精神”，以“六大精神”來武裝教師頭腦,，對照精神找差距,、立目標。在行動上,，我們用嚴格的管理制度來規(guī)范,、約束教學(xué)行為。全體教師心順氣順,，工作緊張有序,，雖苦猶樂。真正讓天有高中成為廣大教師可以依賴終生的地方,，成為廣大青年教師為之奮斗實現(xiàn)人生價值的良好平臺,。

中學(xué)學(xué)校工作年度總結(jié)篇二

無論教師會還是行政會都安排一定的時間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章，同時不定期的組織黨員,、團員及教師開展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記,。

在經(jīng)費相當緊缺的情況下，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識培訓(xùn),，鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識視野,，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化教師育人的責(zé)任感,。

領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組,，由校團委具體負責(zé)班級和學(xué)生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實處,，學(xué)校校風(fēng),、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。

的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成,。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學(xué)生進行愛國主義和集體主義教育,，每周一早晨升國旗后，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進行國旗下講話,。充分利用校廣播站,、櫥窗、黑板報等宣傳媒體,，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，報道各種好人好事及文學(xué)稿件，為師生免費點歌祝愿等,，使學(xué)生每天都在輕松,、愉快的環(huán)境中度過。

注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手,，讓關(guān)心教育,、熱愛教育事業(yè)的家長參與學(xué)校教育管理工作，成立家長委員會,，定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作,。他們的參與對教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用,，受到社會的一致好評,。

一目標，統(tǒng)一重點,，統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一檢測。

我們在課堂教學(xué)上進行大膽的創(chuàng)新和探索,，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法,，貫穿于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點放在對學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上,，把“改”的重點放在分層要求,、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點放在學(xué)生的心理,、思維的疏通上;把“考”的重點放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,，因材施教，經(jīng)常鼓勵學(xué)生,，讓每個學(xué)生都充滿信心,，并對每個學(xué)生的`實際問題，對癥下藥,，讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識,，都健康成長。

我們一直要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改,，一月一檢查一公布,，對不認真負責(zé)的教師在全體教師會上通報批評。對期中期末考試,，嚴格采用中考要求進行，考室人數(shù)最多不得超過40個,，實行交叉監(jiān)考,，交叉評閱試卷，嚴肅考風(fēng)考紀，促進良好學(xué)風(fēng)的形成,。

學(xué)校每個教研組每周堅持開展教研日活動,，每個教研組都有一個行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點，督促并參加教研教改活動的實施和落實,。本年度,，學(xué)校安排一名副校長主抓教研工作，各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究,。教學(xué)實踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo),。每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)體會和教研教改論文，特別是40歲以下教師,，每學(xué)期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件,。為此，學(xué)校初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變,，教研教成果顯著,。

一年來，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科,，基本保證了各科課時,。在此基礎(chǔ)上學(xué)校開展了一系列的活動，p“美術(shù)活動小組”,、“音樂興趣小組”,、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開展的活動為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長的學(xué)生。各班還根據(jù)自身實際情況開展了各種社會調(diào)查活動和社會實踐活動,，學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書筆記展,，舉辦了廣播體操、田徑,、趣味等多種形式的運動會球類比賽等,，豐富了學(xué)生校園生活，把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣,。

一定程度上緩解了學(xué)校資金緊張的矛盾，為教學(xué)條件的改善,，職工福利的改善創(chuàng)造了條件,。

根據(jù)上級有關(guān)要求，我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作,，學(xué)校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學(xué)班,，定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進行檢查，一月一匯總,，評出好,、中,、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗,。在安全防范上,，學(xué)校加強了門衛(wèi)的管理，加強了住校學(xué)生進出校園管理,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、團委、專職管理員二十四小時值班,。我們重視開展創(chuàng)“三無”學(xué)校,，多次請法制副校長對學(xué)生進行法律法規(guī)教育，并與司法部門建立了經(jīng)常性的聯(lián)系,，有效地扼制了不良分子對學(xué)校的干擾,，確保了學(xué)校工作的正常進行，把創(chuàng)安全文明校園辦人民滿意學(xué)校工作落到實處,。

我們在資金較為緊張的情況下,，本年度油漆了部分教室的窗戶，維修了教師家屬樓部分公共設(shè)施,，校園新植了草坪,，教師和學(xué)生生活學(xué)習(xí)環(huán)境有了大的改觀。

本年度經(jīng)過全體師生的共同努力,，我校各項工作取得一定的成績,，學(xué)校被評為區(qū)綜合治理先進單位、區(qū)級最佳文明單位,、區(qū)教育教學(xué)先進單位,，多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎,，并在各級報刊雜志發(fā)表多篇文章,，學(xué)生p2人獲國家級競賽三等獎，1人獲省級競賽一等獎,，多人獲市區(qū)級競賽獎,。學(xué)生作文多篇在《語文教學(xué)與研究》、《襄樊晚報》等報刊雜志上發(fā)表,。多位教師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽稱號,。

本年度我們在中考上很下功夫，取得了較好的成績,，103人參加中考總分580以上有3人,，上四五中分數(shù)線5人，和去年相比,，成績有較大的突破,。

一年來個人及學(xué)校工作雖取得了不少成績,，但也還有很多不足,，如：個人素質(zhì)還有待提高,，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進一步加強;在德育工作上，過程不是十分具體,，檢查流于形式,，對少部分教師對德育工作有片面認識、落實不夠,，班級管理不到位,，教師師德建設(shè)未能適應(yīng)加強青少年思想道德的需要等管理教育不夠;在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細節(jié)待加強,，教研專題研究不夠,，部分教師缺乏教改意識，有些教師不愿走出去“展示”自己,，學(xué)校在襄城區(qū)乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏;學(xué)校教師學(xué)科不配套,、部分教師敬業(yè)精神不強，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量離學(xué)校和上級要求相差甚遠;教育人事制度改革未能真正促動部分教師內(nèi)心;學(xué)校正常辦學(xué)經(jīng)費難于得到補充,、辦學(xué)條件亟待改善等等,。 在今后的工作中，要進一步提高自身素質(zhì),，加強師德建設(shè),，教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設(shè)走上一個新臺階，加強班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，深入組織開展教育教學(xué)改革，積極探討人事改革,、激勵機制改革新思路,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強校園安全衛(wèi)生工作,，辦人民滿意的教育,，以更好的成績回報家長，回報社會,，回報上級領(lǐng)導(dǎo),，為襄城教育發(fā)展貢獻自己的一份力量。

中學(xué)學(xué)校工作年度總結(jié)篇三

華東師范大學(xué)松江實驗高級中學(xué)是一所新組建而成的學(xué)校,。學(xué)校本著培養(yǎng)學(xué)生科學(xué),、人文、體藝兼容的高品質(zhì)素養(yǎng)的辦學(xué)宗旨,，充分發(fā)掘原六中和華實兩校區(qū)傳統(tǒng)體育項目學(xué)校的資源優(yōu)勢,，堅持“健康第一,，著眼普及與提高”的體育教學(xué)理念，重視學(xué)校體訓(xùn)工作,，加強體育設(shè)施建設(shè),，規(guī)范體育活動開展，全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》,，構(gòu)建體育課外活動的載體,，認真落實每天一小時體育活動制度，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定健康之本,。華東師范大學(xué)松江實驗高級中學(xué)成立將近一年了,，一年來學(xué)校體育受到了領(lǐng)導(dǎo)、教師,、同學(xué)們的關(guān)注,。學(xué)校體育作為了我校師生健身的載體，學(xué)校體育也成為了我校落實素質(zhì)教育可持續(xù)發(fā)展的根基,。在全面貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》,，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育思想的指導(dǎo)下,，華高中學(xué)的體育工作者,，不斷探討、制定體育工作的思路,、措施,、規(guī)章制度、獎勵方案等,，定期開展校本研修活動,，深入體育課堂教學(xué)改革，認真實施二期課改,，采取各種措施,，加強管理，規(guī)范操作,，加快設(shè)施建設(shè),，開展各種體育活動，豐富學(xué)生體育鍛煉的方式,，激發(fā)學(xué)生運動潛能,，使學(xué)校的體育活動日益活躍，教學(xué)質(zhì)量不斷提高,，運動訓(xùn)練水平得到了提高,。下面就學(xué)校的體育工作總結(jié)如下：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視,，組織保證：學(xué)校體育對增強民族體質(zhì),，提高民族素質(zhì)具有重要意義,。我們始終辯證地認識學(xué)生學(xué)習(xí)與鍛煉的關(guān)系，堅決否定認為學(xué)校體育工作是一項軟任務(wù),，學(xué)生少參加一點體育鍛煉對健康不會有什么影響,，升學(xué)率才是學(xué)校的生命線的錯誤觀點，杜絕用學(xué)生的健康來換取學(xué)習(xí)成績與升學(xué)率的做法,。為此,，學(xué)校創(chuàng)辦伊始,，就把“體育工作”作為學(xué)校的辦學(xué)特色之一,，放到了學(xué)校優(yōu)先發(fā)展的位置，并納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和實施計劃之中,。學(xué)校體育是實施素質(zhì)教育,，促進學(xué)生全面發(fā)展的有機組成部分之一，它不僅能強身健體,，更能培養(yǎng)學(xué)生堅忍不拔的意志和頑強拚搏的作風(fēng),，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把體育作為學(xué)校落實素質(zhì)教育的一項重要工作來抓,，在謝吉平校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，成立了由董秀龍書記負責(zé)的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由朱沖副教導(dǎo)負責(zé),、協(xié)調(diào)相關(guān)體育事項,，并由校辦、教務(wù)處,、政教處,、總務(wù)處、團委,、年級組各部門協(xié)調(diào)配合,，體育組教師具體實施訓(xùn)練、運動隊管理等,，做到分工明確,，責(zé)任到人，各司其責(zé),，協(xié)同配合,，共同組織實施學(xué)校體育工作。

2,、硬件投入,，經(jīng)費保障。在區(qū)委區(qū)府的關(guān)心,、區(qū)教育局的大力支持下,，開學(xué)前,，學(xué)校投入資金400多萬用于體育場館的改建、器材的添置,；開學(xué)后,，學(xué)校又投入9000多元為教師和運動員添置服裝與比賽服。現(xiàn)在400米的塑膠跑道煥然一新,，學(xué)生平時訓(xùn)練用的體育設(shè)施能做到及時添置,，使學(xué)校的體育硬件設(shè)施有了很大的改善，能夠保證平時訓(xùn)練的需要,。在教學(xué),、校秋季、春季運動會中急需的器材,、教學(xué)等資料,，學(xué)校會及時地補充，確保學(xué)校各項體育工作的順利有序地開展,。

3,、完善了學(xué)校體育管理制度，積極落實《學(xué)校體育工作條例》：一年來,，認真制定了2006~2009年學(xué)校三年體育工作規(guī)劃,，制定了運動員訓(xùn)練、運動成績等經(jīng)費支出,、獎勵試行方案,，制定了體育教研組長職責(zé)、辦公室負責(zé)人職責(zé),，明確了體育教師備課,、聽課、教學(xué)工作要求,、器材室管理制度,，體育教師工作量評定、獎勵制度也即將出臺,。這一年中能定期的開展學(xué)校的體育工作會議及體育組教研活動,，明確目標，落實內(nèi)容,、措施,、經(jīng)費。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到體育教師能認真落實《學(xué)校體育工作條例》,、《體育與健身》課程標準,、《學(xué)生體質(zhì)健康標準》等法規(guī)政策，使學(xué)校體育工作有序的有質(zhì)量的開展。

4,、保證體育教學(xué)及運動隊的訓(xùn)練與參賽：按照二期課改規(guī)定,，高一、高二每周三節(jié)體育課,，高三兩節(jié)體育課,，開足開齊并上好每一堂體育課，做到專課專用,，學(xué)校還通過區(qū)教師進修學(xué)院研訓(xùn)部研訓(xùn)員加強對體育課的指導(dǎo)和檢查,，嚴格的管理，保證了體育課的`質(zhì)量,。在訓(xùn)練方面,，我們知道科學(xué)的訓(xùn)練方法是提高運動成績的關(guān)鍵。我們的教練員能加強平時的學(xué)習(xí),，努力提高自己的理論水平,，掌握科學(xué)的訓(xùn)練方法，能根據(jù)各個隊員的實際情況開展科學(xué),、系統(tǒng)的訓(xùn)練。特別是根據(jù)學(xué)科教學(xué)與體育訓(xùn)練的矛盾,，采取了“錯時”的訓(xùn)練方法,，保證了訓(xùn)練時間和強度，放學(xué)后則根據(jù)各隊員情況進行有針對性的訓(xùn)練,。在提高學(xué)生運動成績的同時,，教練員還注重學(xué)生的全面發(fā)展，及時了解學(xué)生的思想現(xiàn)狀,，加強學(xué)生的思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生刻苦訓(xùn)練、頑強拼搏的體育精神,。體育教師之間相互配合,，以老帶新，選隊員訓(xùn)練,、定名單參賽,，共同訓(xùn)練、相互促進,，共同提高,。比賽時各部門積極配合，確保交通,、餐飲等物質(zhì)到位,，確保了運動會的參與。

1、提高體育教學(xué)質(zhì)量,，師資是關(guān)鍵,。新一屆華高體育教師，都具有較高的責(zé)任感和事業(yè)心,，也能腳踏實地地進行工作,。開學(xué)后，在體育組教研工作會議上就協(xié)商明確了每位體育教師的工作職責(zé)：帶那個運動隊,，上那些班的課,，做哪些工作計劃等。為了使二期課改的精神具體落實到每一節(jié)課中,，教研組采用了理論與實踐相結(jié)合方式,，先學(xué)習(xí)二期課改的有關(guān)精神，然后集體備課,，研討學(xué)習(xí)目標的制定,，探討知識點的滲透，商榷重點,、難點的把握,，探討教學(xué)方法的落實等。

2,、學(xué)校通過請進來,，走出去的方法，進一步使體育教師認識課改,，理解課改,，不斷探索新課程的教學(xué)方法，大力主張教師參與全國,、市,、區(qū)級課改培訓(xùn)、教研活動,，做到先培訓(xùn)后上崗,。使新的理念帶進來，指導(dǎo),、拓寬工作的思路,、方法。使每一位教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，樹立以人為本,，健康第一的教學(xué)理念。

3,、開展教學(xué)結(jié)對,，并利用體育學(xué)科名師的引領(lǐng)作用,，積極開展體育教學(xué)研究課，使全體體育教師積極主動地參與到課改教學(xué)中來,。今年3月楊秀英老師開了一節(jié)“我能行”為主題的單杠內(nèi)容的研究課,，受到了同行的肯定。我校還啟動了“華高青年才俊”的評比活動,，以促進青年教師的快速成長,，體育組青年教師積極參與了相關(guān)的活動。新教師吳國文老師獲教學(xué)三等獎,。

4,、教學(xué)上要求統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合高中生的特點,，采用“處方式”教學(xué),，學(xué)生在體育課上，體育知識面拓寬了,、運動技能改善了,，身體素質(zhì)加強了、相互交往,、相互配合的能力也得到提高了,。

5、我校體育老師相互配合,，老教師帶領(lǐng)新教師共同提高,，我們的許多青年教師迅速成長起來，業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平有了很大提高,，在06年區(qū)中小學(xué)“四課評比”活動中，我們獲集體一等獎,，秋敏老師“說課”一等獎,，何茵老師“上課”一等獎,區(qū)高一優(yōu)質(zhì)課評比中洪劍麾老師獲一等獎。楊秀英,、秋敏獲上海市“航頭,、下沙杯”四課展評集體備課一等獎。

一年多來,，我校體育工作堅持面向全體學(xué)生,，做到課內(nèi)外相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合,，有效地強化了學(xué)生體育意識,，發(fā)展了學(xué)生的體育能力。為了保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間,，學(xué)校按照上級規(guī)定堅持“三課,、三操、兩活動”。特別是下半年,，學(xué)校結(jié)合本校的特點,，加強早操的質(zhì)量監(jiān)控，由原來的兩路縱隊入場變化成四路縱隊跑步入場,，效果明顯提高,。學(xué)校上半年學(xué)校組織開展了春季學(xué)校運動會。下半年開展了項目比較齊全的校田徑運動會以及高一年級籃球賽,、高二年級足球賽和各年級踢跳比賽,。在運動項目上，根據(jù)學(xué)生的特點,、興趣和課改的要求,，設(shè)置了許多趣味類和集體類,、師生共同參與的項目,，例如陽光伙伴、運球接力,、拔河,、足球繞桿射門等活動項目,，極大地調(diào)動了學(xué)生參與健康鍛煉的積極性和熱情。對體育運動方面有特長的學(xué)生,，學(xué)校積極組建校運動隊,，安排專職教師輔導(dǎo)訓(xùn)練，做到合理安排時間,，認真制定訓(xùn)練計劃,，科學(xué)地組織訓(xùn)練，落實時間,、內(nèi)容,、場地設(shè)施和人員，有效保證了學(xué)校的競技水平?，F(xiàn)在學(xué)校已成立了田徑,、籃球、健美操,、擊劍,、足球、踢跳等項目的校運動隊,，并在各級各類比賽中取得了較好成績,。06年上海市擊劍冠軍總決賽上，孫超譽同學(xué)獲重劍個人第三名,。區(qū)中小學(xué)生田徑運動會上男女隊均由去年的團體第三名上升到第二名,。健美操,、啦拉操均獲07年上海市“肯德基杯”決賽二等獎。足球隊在獲得區(qū)第一名的基礎(chǔ)上,，代表松江區(qū)參加市比賽的決賽第五名的好成績,；馬拉松在區(qū)也取得團體第一名的成績。另外有孫思勤,、顏曉峰,、徐文超等同學(xué)參加的上海市中學(xué)生田徑比賽也取得了較好的成績。今年并有8名同學(xué)體育達線,、其中孫超譽,、李濤、呼敏玨,、陳瑜四名同學(xué)考上了體育院校,。殷國明獲區(qū)體育先進個人。本學(xué)年體育組的楊秀英老師編寫的校本課程《手位操》在學(xué)生健美操課中實施,。正在嘗試編寫《擊劍操》的校本課程,，以備在高一同學(xué)中開展設(shè)施。

“以科研促教學(xué)”是教師提升教學(xué)能力的途徑,。體育課堂是我們的主陣地,，體育教師能在課堂中不斷調(diào)適自己，利用教研活動,，相互切磋,、探討、提高,，課后不斷反思,，修正。楊秀英老師主持了校級課題“體育教師課堂教學(xué)行為的研究”,，在《松江教育》發(fā)表了《雙杠教學(xué)中如何克服學(xué)生心理障礙》的論文,，另外有陳敏的《體育課堂中人際關(guān)系的現(xiàn)狀與構(gòu)建策略》（區(qū)二等獎、市三等獎）,、何茵的《高中女生創(chuàng)編組織游戲的實踐與研究》（區(qū)三等獎）、楊秀英的《中學(xué)優(yōu)秀體育教師教學(xué)行為個案研究》（市三等獎）,、《健美操基礎(chǔ)訓(xùn)練對提升學(xué)生健美操表現(xiàn)力的研究》被選送到區(qū),、市參加體育教學(xué)論文的評選，并獲得了較好的成績,。

我校的體育工作在不斷完善,，教學(xué)質(zhì)量在穩(wěn)步上升，學(xué)生參與體育運動的積極性不斷提高,，我們要樹立“健康第一”的理念,，培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣,，使學(xué)生的體質(zhì)健康標準及格率達81.99%。在教學(xué)中讓學(xué)生健身與動腦相結(jié)合,，自主鍛煉與修正技術(shù)相結(jié)合,。在群體活動中我校的行動口號是“人人有項目，班班有團隊,，級級有比賽”,。在群體活動與年級為單位的比賽中挑選體育精英進行運動隊的訓(xùn)練，爭取在區(qū),、市的比賽中取得優(yōu)異的成績,。

中學(xué)學(xué)校工作年度總結(jié)篇四

20xx年，我校在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，解放思想,，實事求是，與時俱進,，進一步貫徹以人為本的教學(xué)思想,，規(guī)范教育管理，深化教育改革,，推進教育創(chuàng)新,，提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校管理就是對人的管理,，學(xué)校確立了“校長總指揮——政教處全面負責(zé)——級組分級管理——班主任包班——課任教師全員配合”的責(zé)任鏈,，在全校教職工的共同努力下，顯示出學(xué)校管理得心應(yīng)手,，校園面貌日新月異,，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的喜人景象，實現(xiàn)了學(xué)校工作齊抓共管的良好局面,，較好地完成了預(yù)定的工作目標,。

1、認真開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動,，做到思想認識到位,，制度計劃到位，督察落實到位,，強化了黨員的宗旨意識,，增強了黨員的黨性觀念及工作責(zé)任感。

2,、認真貫徹落實上級黨委精神,。

3、堅持政治學(xué)習(xí)制度,，每周星期五下午堅持組織黨員和教職工及時學(xué)習(xí)貫徹黨和國家有關(guān)方針政策,，上級黨政的有關(guān)工作意見,，緊跟形勢，與時俱進,，與上級黨委保持高度一致,。

4、繼續(xù)狠抓師德師風(fēng)和行風(fēng)建設(shè),，隨時與師德師風(fēng)和行風(fēng)評議員聯(lián)系,，召開座談會，主動接受社會監(jiān)督,。營造和諧的教育軟環(huán)境,，大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、無私奉獻,、艱苦奮斗,、全心全意為學(xué)生服務(wù)和依法執(zhí)教精神，堅決反對亂收費,、亂訂資料,，體罰和變相體罰學(xué)生的行為。

5,、高度重視對學(xué)生進行思想道德教育,，長期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用，把思想教育滲透到課堂,，溶解于平時,。充分利用班會、廣播站,、政治課宣傳教育,，提高學(xué)生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀、榮辱觀,。開展“迎奧運,、促和諧”愛國主義讀書活動，加強學(xué)生愛國情操,。學(xué)校對各年級未成年人思想道德建設(shè)均有不同的側(cè)重點,，初一年級注重《初中生日常行為規(guī)范》為載體的養(yǎng)成教育，初二年級以愛國,，愛勞動，愛科學(xué),，愛學(xué)校,，愛學(xué)習(xí)為載體的“五愛”教育,，初三則是以樹立正確的人生觀，價值觀,，世界觀為載體的前途理想教育,，使未成年人思想教育，層次分明,，實效性強,。

1、我們一貫認為“學(xué)校安全工作來不得點滴失誤”,，學(xué)校加大對安全落實檢查力度,，對食堂小店、教學(xué)設(shè)施,、男女生宿舍進行多次檢查,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,。

2,、重新制訂學(xué)校大門、學(xué)校宿舍門關(guān)鎖的規(guī)定,。本期學(xué)校宿舍門統(tǒng)一由學(xué)校安排值日生關(guān)鎖,，確保上課時間宿舍不留人、入不了人,，本期宿舍失竊和損壞公物現(xiàn)象大大減少,。同時加強門衛(wèi)的責(zé)任感，認真落實門衛(wèi)制度和履行職責(zé),。

3,、教師實行雨天護路應(yīng)急機制，我們分四組下到各個水浸的路口護送學(xué)生回家,，確保學(xué)生的回家安全,。

4、加大對安全工作的宣傳力度,，尤其強調(diào)學(xué)生往返校園的路途安全,，住校生的錢物及自行車的安全，確保了本學(xué)期無重大的安全事故發(fā)生,。本期還新出了一期安全教育宣傳專欄,。

教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而質(zhì)量來源于嚴格規(guī)范的管理,，嚴格規(guī)范的管理更是提高辦學(xué)質(zhì)量,、辦學(xué)水平和效益的根本保證。

本學(xué)期學(xué)校管理突出以制度管人,，從校長親自抓畢業(yè)班教學(xué)做起,，科學(xué)解決常規(guī)工作中存在的弊端,，為形成良好的教學(xué)秩序做出保證。這一學(xué)期,，改革了僵化的常規(guī)管理,，激活管理思維，重點放在抓教師的聽課,、教師課前的準備,、作業(yè)的批改上。對教師常規(guī)檢查從量過度到質(zhì),，向管理要質(zhì)量,，向管理要效益。學(xué)?？傮w把握好“兩個凡是”,，凡是有利于教學(xué)質(zhì)量提高符合教育規(guī)律的事一定得辦好，凡是不利于教學(xué)法質(zhì)量提高不符合學(xué)校發(fā)展的事一定不辦,。這一點很大程度上促進了教師工作積極性的提高,，同時讓教師覺得為了學(xué)校的發(fā)展，我們還值得去拼搏一番,。

1,、20xx年中考我們綜合評價取得了第二名的好成績，基礎(chǔ)年級統(tǒng)考也在中上游,。

2,、本期，我們積極組織開展各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽活動,，以賽促研,，以研促教。本學(xué)期還組織了3位教師到佛山南莊中學(xué)去聽課,。

3,、認真落實教學(xué)常規(guī)工作檢查。重視課堂教學(xué)質(zhì)量以年級組按學(xué)科認真組織集體備課,，探討集體備課的新的有效方法,，充分發(fā)揮團隊精神，使課堂教學(xué)質(zhì)量明顯提高,。

4,、依法執(zhí)教，開足課程,。學(xué)校根據(jù)上級相關(guān)部門的政策法規(guī),，按課程方案開齊課程，開足課時，地方課程,、音樂,、體育、美術(shù),、勞動技術(shù)均按照相關(guān)要求開齊開足。

1,、認真貫徹落實《義務(wù)教育法》,，做好服務(wù)范圍內(nèi)學(xué)生的入學(xué)工作，加強學(xué)籍管理,，確保適齡學(xué)生依法接受義務(wù)教育,。

2、建立了“防輟控輟”的管理制度,，學(xué)校與級組,、級組與班主任層層簽訂責(zé)任書。

3,、落實教師家訪制度,。班主任要做到學(xué)生病事假超一天必訪，無故曠課必訪,，在校發(fā)生意外事故必訪,，出現(xiàn)特殊情況必訪制。

4,、密切注意學(xué)生輟學(xué)苗頭,，及時做好學(xué)生思想教育，從源頭上防止輟學(xué),。

5,、20xx年我們出色地完成了中職招生、高中毛學(xué)率,、保留率等指標,，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚。

近年來,，我校立足實際,，把整治校園環(huán)境，建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點,，加大改造力度,。潔凈的校園，多品種的綠色,，得體醒目的標語布置,，讓每個學(xué)生在不知不覺中接受教育，雖潛移默化，潤物無聲,，卻有著明確的德育導(dǎo)向性,。

1、本學(xué)期,，學(xué)?；@球場剛剛翻新，200米環(huán)型跑道平整好了,、教學(xué)樓面前的花基貼好了馬塞克,、學(xué)校學(xué)生宿舍的舊木門拆了換上鐵門、還有在學(xué)校主校道新建7個宣傳櫥窗,，新翻建了學(xué)?；@球場。現(xiàn)在學(xué)校的校園文化氣氛逐漸濃厚,，學(xué)校越來越美,、越來越亮化。

2,、加強對學(xué)生行為規(guī)范的檢查,。平時對學(xué)生嚴格要求，明確哪些事能做,，哪些事不能做,，并且政教處組織專人進班檢查，對染發(fā),、戴首飾,、留長手指甲，穿過于超前的服裝,，男生留長發(fā),、穿拖鞋等行為限期改正。

3,、嚴禁學(xué)生進網(wǎng)吧,、游戲廳，學(xué)校提出嚴格要求,，并與地方派出所聯(lián)系,，對網(wǎng)吧進行檢查。班主任加強對學(xué)生出勤的檢查,，凡未經(jīng)請假未到校的學(xué)生立即于學(xué)生家長聯(lián)系,。

4、為積極引導(dǎo)學(xué)生,，豐富學(xué)生的校園文化生活,，學(xué)校體育組舉行了基礎(chǔ)年級學(xué)生籃球賽,，全校廣播操比賽。

1,、堅持依法理財,，自覺遵守財經(jīng)紀律，嚴格按物價部門核定的收費項目,，收費標準收費,，并將財務(wù)統(tǒng)一管理，統(tǒng)一核算,，各項財務(wù)制度健全,，賬目設(shè)置合理，審批手續(xù)完備,。

2、已形成財務(wù)公開制度,，能在顯要位置,，將市教育局、物價局核定的收費項目,，標準,，依據(jù)和舉報電話向?qū)W生、家長,、社會公開,，自覺接受社會監(jiān)督。

3,、建立了物資采購申報制度,，規(guī)范了校產(chǎn)管理，期初,，期末定期檢查登記,，平時抽查。

4,、學(xué)校開支實行民主理財,、開支兩條線制度，由鎮(zhèn)中心會計統(tǒng)一管理,，平時學(xué)校開支量入為出,、節(jié)約開支。

5,、學(xué)校綠化面積較大,，總務(wù)人員在“勤”字上下工夫，凈化,，美化了校園,，確保潔凈,，優(yōu)美，健康的校園環(huán)境能陶冶師生情操的功效,。學(xué)校食堂得到整改,，飲食安全有了保障。

回顧過去的這一年,，我校雖然取得了教大的成績和進步,，但與先進的兄弟學(xué)校相比，仍有一定的差距,，我校將繼續(xù)發(fā)揚“永不氣餒,，永不言棄，永遠向前“的礪志精神,，只為成功想辦法,，不為失敗找理由。我們清醒的認識到我們的工作存在著不足：在工作中仍有重計劃輕落實,，重結(jié)果輕過程現(xiàn)象,；班主任管理力度仍需加大；重教學(xué)管理,、輕教育教學(xué)科研,；仍然出現(xiàn)一些違規(guī)違紀的學(xué)生；學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象,；績效工資實施后如何調(diào)動教師工作的最大值……這些都要求我們在今后的工作中更加踏實工作,，進一步深化課程和教學(xué)改革，進一步提高教學(xué)質(zhì)量,，加大科研興校力度,，努力提高學(xué)校行政管理水平，向著新目標昂首挺進,！

中學(xué)學(xué)校工作年度總結(jié)篇五

本學(xué)期,，我校在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹黨的十九大精神,，深化教育改革,，全面實施素質(zhì)教育，一心一意抓教學(xué),，千方百計上質(zhì)量,，轉(zhuǎn)變思想觀念，切實加強學(xué)校管理,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，取得了可喜的成績。

一,、從管理入手,，不斷增強學(xué)校的凝聚力,、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新力。

1,、加強思想政治工作,，確保學(xué)校的持續(xù)健康發(fā)展。

加強政治理論學(xué)習(xí),，是學(xué)校教育教學(xué)工作取得突破性成效的關(guān)鍵,，也是強師興校的指南。學(xué)校旗幟鮮明地講政治,、講學(xué)習(xí),、講正氣，堅持把政治學(xué)習(xí)制度放在首位,，結(jié)合《公民道德教育實施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、依法治校方針政策等學(xué)習(xí)，堅持以德施教,，強化教師的職業(yè)道德,，鑄就教師的崇高靈魂，提高教師素養(yǎng),，扎扎實實地強化了為人師表、無私奉獻,、教書育人,、愛崗敬業(yè)的師德、師風(fēng)建設(shè),，全校教職工以崇高的職業(yè)道德,、光輝的師表形象、一流的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)展現(xiàn)在學(xué)生,、家長和社會各界人士的面前,，并贏得了良好的贊譽。

2,、加強制度建設(shè),，狠抓落實，不斷提升學(xué)校管理的規(guī)范性,。

對德育,、教學(xué)、后勤,、財務(wù),，尤其是安全管理、課堂教學(xué)管理,、學(xué)生評價機制上規(guī)范,、完善,、細化了一系列規(guī)章制度，并通過學(xué)習(xí),、督查,、考核的落實，提高了教職工履行崗位職責(zé)的自覺性,，切實促進了學(xué)校各項工作的規(guī)范,、健康和高效發(fā)展。

二,、牢固樹立“育人為本,、德育為首”的觀念，不斷創(chuàng)新班級工作管理機制,，開展豐富的校園文化生活,，繼續(xù)推進學(xué)校德育精細化管理工作。

德育工作是學(xué)校工作的首重,，是教育工作的第一要務(wù),，一年來學(xué)校繼續(xù)整合一切德育力量，努力實現(xiàn)全員育人,、全程育人和全面育人,，初步構(gòu)建出比較明晰的思想教育體系。

1,、加強德育隊伍建設(shè),，努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍，尤其是班主任隊伍,。

全校提倡人人都是德育工作者,，要求做到時時育人，事事育人,，全方位育人,，進一步強化全員育人，崗位育人的意識,，全面實施素質(zhì)教育,。繼續(xù)堅持“以會代訓(xùn)”原則，每周一定期召開班主任例會,，探討交流班級管理經(jīng)驗,，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，堅持抓好班主任培訓(xùn)力度,，不斷提升班主任工作能力,。同時進一步完善班主任工作量化管理方案，實行班級量化管理制度,，對班主任日常工作的考評更具體有效,，真正起到了表彰先進,、激勵全員的作用。初中思品教學(xué)工作總結(jié)2,、進一步構(gòu)建德育常規(guī)管理體系,，開展好多種形式的主題教育活動。

根據(jù)學(xué)校實際需要,，開展主題教育活動,。先后舉行了軍訓(xùn)、藝術(shù)節(jié),、“五個一”活動,、“學(xué)規(guī)范爭五好”等大型主題教育活動，效果顯著,。同時,，充分發(fā)揮好法制副校長、法制輔導(dǎo)員的作用,，加強校警聯(lián)動,，一絲不茍地抓好學(xué)生活動安全、交通安全,、衛(wèi)生安全,、生活安全等教育，定期舉行法制講座,，努力提升學(xué)生的法制紀律觀念和安全意識技能,，創(chuàng)建安全文明的和諧學(xué)校。

三,、堅持以教學(xué)為中心，推進課改,，進一步落實教學(xué)常規(guī),，突出畢業(yè)班工作，保證教學(xué)質(zhì)量,。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線和落腳點,，為此，千方百計提高教學(xué)質(zhì)量是我們共同的追求和奮斗目標,，堅持做到聚精會神搞課堂教學(xué),，一心一意謀學(xué)校發(fā)展。

1,、重抓教師教育理念的轉(zhuǎn)變,。

結(jié)合新課程改革的精神，學(xué)校要求教師在教學(xué)任務(wù)上從教書向教書育人轉(zhuǎn)變;在教學(xué)觀念上從以教師為中心向以教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體轉(zhuǎn)變;在教學(xué)內(nèi)容上從單純的講解向理論和實際相結(jié)合轉(zhuǎn)變;在教學(xué)要求上從死記硬背傳授型向智能與知識相結(jié)合型轉(zhuǎn)變;在教學(xué)方法從注重教法向教法與學(xué)法指導(dǎo)同步轉(zhuǎn)變;在教學(xué)評價上從終結(jié)性評價向過程性評價與終結(jié)性評價并重轉(zhuǎn)變,。

2,、強化課堂常規(guī)管理，向45分鐘要質(zhì)量,。

四,、以提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的核心，提高教師的教育教學(xué)和教育科研水平,。

1,、積極組織教師外出學(xué)習(xí)、觀摩,，了解并掌握最新的教科研動態(tài),、尤其是初三教學(xué)復(fù)習(xí)的最新做法和精神。只要有機會派教師外出學(xué)習(xí),，我們總會堅決支持,，有些名額即使在分配上沒有我校的，只要認為有必要,，我們也會積極爭取,。通過學(xué)習(xí)和交流，老師們對新課程的理念有了進一步的認識,，對新課程的實施方法有了新的體會,。這些活動對我校的新課程改革，提高教師駕馭課堂的能力,，提高教育教學(xué)質(zhì)量無疑具有積極的作用,。

2、以“一人一課”為平臺,，扎實而有成效地開展聽評課活動,。我們根據(jù)教研室的要求，指導(dǎo)并落實三類課：新授課,，復(fù)習(xí)課,、試卷評講課的教學(xué)，努力提高初三年級復(fù)習(xí)課,、試卷評講課的課堂45分鐘的效率,，著力于學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)、能力培養(yǎng),。絕大多數(shù)教師能夠制作教學(xué)課件,，豐富教學(xué)手段。此活動活動為教師展示個人風(fēng)采提供了舞臺,，為教師間相互學(xué)習(xí),、相互交流、共同提高提供了機會，對全體教師,、特別是青年教師的專業(yè)成長是一次有力地促進,，它也必將對學(xué)校教學(xué)、教研工作起到重要的推動作用,。

3,、加快青年教師專業(yè)化成長的步伐，促進青年教師肯鉆研,、愛學(xué)習(xí),、能交流。在校長室,、教務(wù)處及年級組的大力協(xié)助下,，組織了青年教師教學(xué)大比武活動，促使他們早日成為教學(xué)能手,。全體青年教師踴躍參賽參評,，形成了“學(xué)趕比超”的喜人局面。青年教師都以高昂的熱情,，全新的理念,，嶄新的姿態(tài)向?qū)W校交了一份滿意的答卷。通過這項教學(xué)比武活動,，不但搭建了教師施展才華的平臺,，而且加強了教師相互學(xué)習(xí)、交流的良好教學(xué)氛圍,，也促進了教學(xué)教研水平的提高,，相信一定會大面積提高課堂教學(xué)效益。 4,、多種形式,，營造教研氛圍，為配合校報《荷之韻》,，初三年級編印了學(xué)生優(yōu)秀作文集,，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。教科室組織青年教師進行讀書沙龍活動,，要求教師在一起研究和探討各種問題，自由地交流想法,，把學(xué)習(xí)后領(lǐng)悟到的東西運用于實際工作中,，將經(jīng)驗與認識毫無保留地呈現(xiàn)出來，在交流和碰撞中發(fā)現(xiàn)別人獨到之處,，從而突破和超越自己的認識,，“與君一席話，勝讀十年書”,。

五,、繼續(xù)完善后勤管理,，努力提高行政后勤業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，不斷完善校園設(shè)施,，為創(chuàng)建省級示范初中保駕護航,。

1、嚴格執(zhí)行財經(jīng)管理制度,。

學(xué)校嚴格執(zhí)行中小學(xué)收費各項管理規(guī)定,，嚴格執(zhí)行收費審批制度和公示制度，嚴格執(zhí)行重要項目申報審批制度并公開操作,，比價招標,，提高學(xué)校教育經(jīng)費的使用效益，做到開支精打細算,，做到花小錢辦大事,。

2、繼續(xù)完善后勤管理,。

行政后勤人員不斷提倡崗位奉獻精神,，提倡勤儉節(jié)約，規(guī)范上班制度,，逐步樹立起服務(wù)至上的意識,。學(xué)校歷來嚴把食堂的衛(wèi)生關(guān)，食品衛(wèi)生工作長抓不懈,，對食品采購,、加工要定期監(jiān)督檢查，確保師生的平安,，努力打造平安校園,。不斷加強伙食質(zhì)量及價格檢查，嚴防中毒事件發(fā)生,，使學(xué)生安心,，家長放心，全年沒有安全事故發(fā)生,。

六,、認真做好學(xué)校體育、衛(wèi)生工作,，促進學(xué)生全面健康發(fā)展,。

學(xué)校認真貫徹體育課程標準，落實體育工作條例,，大力推進素質(zhì)教育,，同時在教職工中加強“健康為本”的教育，開展健身活動，團總支,、體育組也在學(xué)生中開展豐富多彩的文娛活動,。衛(wèi)生工作以預(yù)防常見病、多發(fā)病,，提高師生的健康意識和衛(wèi)生意識為重點,，抓好了校園衛(wèi)生、食品衛(wèi)生,、教學(xué)衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的監(jiān)督,、檢查工作，確保師生的身體健康,。

中學(xué)學(xué)校工作年度總結(jié)篇六

踏上工作的崗位,，我已有了十年的教齡。這個學(xué)年,，我擔(dān)任高二(8)班,，高二(3)班兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，為了進一步提高自己的教學(xué)水平,，我從各方面嚴格要求自己,，教學(xué)上虛心向老教師請教，結(jié)合本校和班級學(xué)生的實際情況,，針對性的開展教學(xué)工作,，使工作有計劃，有組織,，有步驟,。經(jīng)過了一個學(xué)期，我對教學(xué)工作有了如下的感想：

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課程教學(xué),，擬定教學(xué)方法，并對教學(xué)過程中遇到的問題盡可能的預(yù)先考慮到,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，課后及時對該課作出小結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認真整理每一章節(jié)的知識要點,，為學(xué)生歸納成集,。

增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量是我們每一名新教師不斷努力的目標,。我追求課堂講解的清晰化,，條理化，準確化,，條理化,，情感化，生動化;努力做到知識線索清晰,，層次分明,，教學(xué)言簡意賅，深入淺出,。我認為學(xué)生積極參與,，教學(xué)才能取得較好的效果，所以在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主動性，讓學(xué)生學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,。師傅在平時的指導(dǎo)中多次強調(diào)讓我一定要注意精講精練，在課堂上講得盡量少些,，而讓學(xué)生自己動口動手動腦盡量多些;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和接受能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

在每個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他有經(jīng)驗老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,。同時多聽老教師的課，做到邊聽邊學(xué),，給自己不斷充電,，彌補自己在教學(xué)上的不足，并常請備課組長和其他老教師來聽課,，征求他們的意見,，改進教學(xué)工作。

作業(yè)是學(xué)生對所學(xué)知識鞏固的過程,。為了做到布置作業(yè)有針對性,，有層次性，我常常多方面的搜集資料,，對各種輔導(dǎo)資料進行篩選,，力求每一次練習(xí)都能讓學(xué)生起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認真,，并分析、記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題及時評講,，并針對反映出的情況及時改進自己的教學(xué)方法,，做到有的放矢。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的'輔導(dǎo),，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的,，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,，這樣,，他們就會學(xué)得輕松，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,，為此,，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

以上幾點便是我的一點心得,，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，為今后的教育教學(xué)工作積累經(jīng)驗,，以便盡快的提高自己。

中學(xué)學(xué)校工作年度總結(jié)篇七

回首走過的xx年,，是中學(xué)學(xué)建校以來工程最多,，工作最多、發(fā)展最快的一年,；也是成績最顯著,、教育教學(xué)水平不斷提升的一年。就整個學(xué)校而言,，大家都比以往更加努力,、更加辛苦，就我個人而說,，也深感工作更繁重,、責(zé)任更重大。在工作中,，大家給了我有力的支持,、配合和幫助，在此我表示衷心的感謝,！下面把我一年來的工作匯報一下：

我堅信發(fā)展就是硬道理,，并始終把這句話作為自己治校的指導(dǎo)思想和行動指南。一所學(xué)校,，歸根到底是靠教育教學(xué)的質(zhì)量來說話,，要用教育教學(xué)的質(zhì)量來向社會、向老百姓作出交待,。學(xué)校在分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)深化初中聚焦課堂、關(guān)注生命,、提高質(zhì)量的課堂教學(xué)改革,，強調(diào)以學(xué)案為載體的合作,、互動課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),、交流合作等能力,，在改革中也提高了教師的專業(yè)能力，已收到初步效果,。xx年我們完成了中考保三爭二,，高考本科上線超百人的既定工作目標，再次向社會交上一份圓滿答卷,，學(xué)校連續(xù)15年獲初,、高中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀校稱號。初高中均被評為西青區(qū)課改優(yōu)秀校,。

我始終認為德育是教學(xué)的前提和保證,。在德育工作中，我們以學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點,，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標,，以全校上下齊抓共管、提高學(xué)生自我管理能力為措施,，加強了我校德育工作力度,。一年來，自己全力支持德育處工作,，重視德育隊伍建設(shè),，出臺并啟動了青年班主任培養(yǎng)和考核方案。小小在綜治工作檢查,、消防工作檢查,、交通安全工作檢查中受到好評。學(xué)校在此被評為西青區(qū)社會綜合治理先進單位,，我再次被評為先進個人,。

我始終主張在學(xué)校管理中要以教師為本。建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的源泉,。為此我一再強調(diào),，我們的老師必須進一步更新教育教學(xué)觀念，不斷提高教育教學(xué)的藝術(shù)和能力,。作為校長我無時無刻不在提醒自己要知人善任,，用其所長，要致力于教育人,、關(guān)心人,、發(fā)展人，尤其是年輕人,。

我全力支持各處室組織的各種做課,、展示,、教師基本功比武等活動，大力倡導(dǎo)教師讀書活動,，堅持請進來,、走出去，開闊教師視野,，通過?？搲?、博客為青年教師搭建交流展示發(fā)展的平臺,。今年學(xué)校組織了35歲以下青年教師全員說課、作課,，并推薦優(yōu)秀教師參加各級比賽活動，并取得佳績,，謝廣玲,、卿俊英在全國高中信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲一等獎；孫乃芹在全國初中信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲二等獎,；孫慧賓在天津市第五屆青年教師學(xué)術(shù)論壇榮獲二等獎,；邢楠等30位教師參加區(qū)級同課異構(gòu)優(yōu)秀課評比，其中10位教師獲一等獎,、10位教師獲二等獎,、10位教師獲三等獎，獲一二等獎比例名列全區(qū)各校之首,，受到教研室領(lǐng)導(dǎo)好評,。教師在各類評比中獲區(qū)級以上獎勵為做課達48人次，論文128篇,，教學(xué)案例：教學(xué)設(shè)計24篇,，參賽課件獲國家獎2人次。教師們的實踐成果還集結(jié)在《智慧的教育》一書中,。

我一向認為,，干工作不干則已，干就要干好,。要樹立服務(wù)意識,，關(guān)心教職工生活，為教師教育教學(xué)保駕護航,。xx年學(xué)校出資安裝了8套多媒體設(shè)備,，購置了照相機、掃描儀,、錄音筆,、書籍,，光盤等，切實提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力并為教師備課提供資源保障,。在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下,，學(xué)校改擴建工程現(xiàn)已進入收尾階段，標準400m操場于xx年暑期竣工并投入使用,，體育館,、報告廳、食堂將于xx年投入使用,，屆時將極大改善現(xiàn)有辦學(xué)條件,，使我校硬件水平再上新臺階。

陶行知先生說：一個好校長,，就是一所好學(xué)校,。作為校長首先應(yīng)做首席學(xué)習(xí)者。所以日常工作中,，自己也能堅持不斷的學(xué)習(xí),，同時注重不斷積累，把學(xué)習(xí)看做是一種享受,，堅持上網(wǎng),，如看名家博客，閱讀書籍,，開闊視野,，并把看到的好的文章及時通過自己的博客與其他教師共享。在xx年,，撰寫了兩篇論文《建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的源泉》《新課程理念下如何構(gòu)建人文的化學(xué)課堂》參加了西青區(qū)創(chuàng)新杯評比并報送市里參評,。另外《剛?cè)嵯酀尳處煶錆M幸福感的工作》在天津市第三屆名校長高峰論壇中獲得一等獎并進行了大會發(fā)言,?！钝`行辦學(xué)理念，讓師生共同成長》在天津市初中教育委員會舉辦的年會上被選為書面交流材料,。

作為支部書記,、校長，是班子中的領(lǐng)軍人物,，工作中尊重其他領(lǐng)導(dǎo)的建議和意見,，支持各位領(lǐng)導(dǎo)的工作，出現(xiàn)問題敢于負責(zé),，做他們的堅強后盾,。也同時要求干部對個人分工負責(zé)的工作敢于大膽負責(zé)，不推諉扯皮，形成良好團結(jié)協(xié)作的氛圍,。雖然自己是班子中的一把手,，但同時是班子的一名成員，工作中認真堅持民主集中制,，維護班子的,。議事嚴格按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中,、個別醞釀,、會議決定的原則，在貫徹落實上級大政方針,、重要工作部署,、人事、經(jīng)費等重大問題上,，堅持集體討論決定,，不搞一言堂，作到會上充分發(fā)表自己的意見,，虛心聽取其他成員的意見,，會上一旦決定的事，首先身體力行,，決不在會下亂說,。在自身形象塑造上,，自己做到廉潔奉公,、無私無畏，嚴以律己,、寬以待人,、兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守,。

為教師謀福利,、辦實事，急教師所急,，想教師所想,，是我的一貫宗旨。除了想方設(shè)法提高教師福利以外,，工作中把教師的事情當大事去安排,，在現(xiàn)有條件上盡可能給老師們提供良好的辦公條件和周到的服務(wù)。在崗教職工及其父母有大病校領(lǐng)導(dǎo),、工會前去探望,，教職工父母、公婆、岳父母病故學(xué)校為其喪失補貼200元,，并前去吊唁,。

在教師婚慶等重要時刻，我都力所能及為教師提供必要的幫助,，這也是我作為一名校長的職責(zé)和義務(wù),。學(xué)校在xx年春節(jié)組織干部及部分教師對退休教職工進行春節(jié)慰問并送去慰問金，對家庭生活困難的教職工,、孤老戶等定期探望,，春節(jié)前夕組織紅十字青少年前去做衛(wèi)生、送上春聯(lián),。教師節(jié)組織離退休教職工參觀楊柳青石家大院,、游覽楊柳青名鎮(zhèn)，并同現(xiàn)崗教職工聯(lián)誼聚餐,，使老教師們非常感動,。

回顧一年的工作,，取得一些成績,，得到了老師們的認可，但也存在一些不足,。如對老師關(guān)心的還是不夠,，對教學(xué)的指導(dǎo)力度還不到位，工作中還欠缺深入細致等,。希望老師們真誠提出寶貴意見,，幫助我改進工作。

老師們,，我的工作離不開全體教師的支持,。一年來，全校教師和我同甘共苦,，風(fēng)雨同舟,，共同創(chuàng)造了中學(xué)新的輝煌。我沒有一天是離開了大家的幫助和支持,，沒有一天不慶幸自己工作在這樣一個優(yōu)秀的團隊里,。如果說我的工作有一點成績的話，這個成績是屬于大家的,。因此,，我要真誠的說一聲，感謝老師們,！中學(xué)未來發(fā)展面臨的問題和困難還很多,，面臨的競爭和壓力也相當激烈，我們還有很多的差距需要彌補，還有許多困難需要克服,。發(fā)展才是硬道理,，改革才有出路，我要以務(wù)實的思想作風(fēng)和工作態(tài)度,，堅持改革方向,，下大力氣狠抓內(nèi)涵發(fā)展。為此我一天也不敢有絲毫懈怠,。

中學(xué)學(xué)校工作年度總結(jié)篇八

回顧過去,，滄桑洗礪，春華秋實,。三年來,，中學(xué)在教育局,、鄉(xiāng)黨委政府以及中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)愛下,，堅持以總攬全局,，緊緊圍繞強師興校的奮斗目標，全面實施強校方略,，堅持把發(fā)展作為主題,，把全面提高教學(xué)質(zhì)量作為主線，把教學(xué)改革作為動力,，以先進的文化育人理念,，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象,，各項工作有了長足的發(fā)展,。按照學(xué)校既定的工作思路和重點，緊緊依靠全體教職工,，努力進取,、開拓創(chuàng)新,、奮發(fā)圖強,、艱苦創(chuàng)業(yè)，學(xué)校的各項工作穩(wěn)步發(fā)展,。下面,，我將我校三年來的各方面工作作一個概括性總結(jié)：

一、以人為本 營造和諧育人環(huán)境

1,、堅持民主集中,，抓好學(xué)校班子隊伍建設(shè)。

工作中我注重加強學(xué)校班子成員的思想和作風(fēng)建設(shè),。堅持民主集中制的原則,，實行集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負責(zé)制。我們堅持每周一次的班子成員例會制度，利用例會進行政治理論學(xué)習(xí),，研究討論學(xué)校重大決策,，總結(jié)交流工作情況，布置下一階段工作任務(wù),。在會上能尊重別人,，虛心聽取別人的意見，采納大家提出的合理建議,，以及學(xué)校管理的有效措施,，這樣大家敞開心扉，暢所欲言,，達到統(tǒng)一思想,，團結(jié)一致搞好學(xué)校工作的目的。由于集中大家的智慧,，所以我們班子成員在工作中能主動,、積極、創(chuàng)造性地開展工作,，做到廉政,、勤政。團結(jié)一致,，心往一處想,，勁往一處使，同心協(xié)力搞好工作,。

2.加強政治學(xué)習(xí),，提高教師思想道德素質(zhì)。

對于教師來說,，僅有豐富的業(yè)務(wù)知識還不夠,，還需要有高尚的人格魅力、良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德,。對此,，我利用政治學(xué)習(xí)時間認真組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)，樹立我校教育工作者良好的社會形象,。我校教師的事業(yè)心,、責(zé)任感非常強，人與人之間和睦相處,，團結(jié)友愛,，互相關(guān)心，互相幫助,，團結(jié)進取,，氣氛非常和諧,。

3.強化德育管理，營造良好的育人環(huán)境,。

對學(xué)生的思想品德教育,，我以《中學(xué)德育大綱》、《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),，以貫徹落實《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為切入點，開展切實有效的德育活動,，努力營造良好的育人環(huán)境,。一是充分發(fā)揮思想品德課的主陣地作用，同時加強其它學(xué)科的德育滲透;二是注重動員和組織家庭,、社會教育活動,，努力營造良好的社會教育氛圍;三是利用主題班會課，對學(xué)生進行系列教育活動;四是發(fā)揮好板報的宣傳功能,，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生健康成長的校園文化環(huán)境;五是抓好共青團,、學(xué)生會的工作，表彰先進個人和集體,，發(fā)揮其模范帶頭作用,。同時，嚴格規(guī)范行為,，杜絕不良現(xiàn)象的發(fā)生,。

在規(guī)范學(xué)生行為方面，我們做了大量艱苦細致的工作,。每天晚上安排行政值日人員和教師對校內(nèi)外進行巡查,。定期進行文明班級與文明宿舍的評比，以此來彰揚先進,，鞭策后進,。

建立家校聯(lián)系制度，加強老師與家長的溝通與聯(lián)系,，共同規(guī)范學(xué)生行為,。學(xué)校對學(xué)生中染黃發(fā)、留長發(fā),、戴首飾,、夜不歸宿等情況予以專項整治,，并長抓不懈,。構(gòu)建了學(xué)校教育、家庭教育,、社會教育三位一體的教育管理網(wǎng)絡(luò),。

我們堅持每周一節(jié)課的德育班會制度,，使之成為對學(xué)生進行愛國主義、集體主義教育的主陣地,，努力達到弘揚正氣,、端正班風(fēng)的目的，校園文化得到繁榮,，校園精神得到弘揚,。三年來，出了多期關(guān)于反邪教,、預(yù)防艾滋病,、交通安全、食品衛(wèi)生等方面的專題板報,，創(chuàng)設(shè)了有利于學(xué)生健康成長的育人環(huán)境,。通過有效德育活動的開展，目前學(xué)生中的不規(guī)范行為得到有效控制,，沒有犯罪行為發(fā)生,。

二、規(guī)范管理,，加強教師隊伍建設(shè),。

一所好學(xué)校，與之相應(yīng)的教師隊伍則是這所學(xué)校成功的基石,。教師隊伍綜合素質(zhì)的高低,，直接決定著教學(xué)質(zhì)量的高低，我校一貫堅持：

1,、重視教師的業(yè)務(wù)進修,，盡管學(xué)校辦公經(jīng)費十分緊張，但還是選派優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，增強教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

2,、通過組織教師參加繼續(xù)教育和現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)等有效手段,，加快教師知識更新，適應(yīng)時代的需要,。

3,、繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作，讓青年教師迅速成長起來,，擔(dān)當并勝任教育教學(xué)工作,，讓青年教師在實踐中不斷接受老教師的指導(dǎo)，更快站穩(wěn)講臺,，提高教育教學(xué)水平,。

4,、學(xué)校不僅重視教師的業(yè)務(wù)成長，更重視師德師風(fēng)建設(shè),，切實加強我校教師隊伍的政治思想教育和職業(yè)道德學(xué)習(xí),，進一步提高我校教師的道德水平，使全體教師牢固樹立科學(xué)的人生觀,、世界觀和高尚的職業(yè)道德,，成為一支充滿生機和活力的教師隊伍。

三,、切實推進素質(zhì)教育

三年來,，我們始終把“學(xué)生的全面發(fā)展，面向全體學(xué)生”作為學(xué)校推進德育工作和素質(zhì)教育的著力點,，充分發(fā)揮政教處的引領(lǐng)作用,，充分發(fā)揮團支部和班主任在營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)方面的作用,。

1,、堅持做好每周一次國旗下的講話，加強學(xué)生的思想紀律教育,，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，培養(yǎng)正確的人生觀、世界觀和價值觀,。

2,、注重學(xué)生的全面發(fā)展，多方面組織各項活動,，如年12月學(xué)校成功舉辦了“中學(xué)第七屆學(xué)生運動會”,，年5月學(xué)校又成功舉辦了“中學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)”，在活動中學(xué)生充分展示體育和文藝素質(zhì),，張揚個性,、放飛夢想，同時寓德育于各項活動之中,。

3,、加強宣傳力度，建立“校園之聲”廣播站,，極大的豐富了學(xué)生的課余生活,，為學(xué)生的自主發(fā)展開辟了廣闊天地，使全校師生身心得到了陶冶,。

4,、堅決貫徹落實學(xué)生“安全第一”的思想，努力抓好學(xué)校的常規(guī)管理工作,。在完善制度的同時,，加大日常工作的檢查督促力度,，實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)24小時開機值班制度和校園安全巡查制度,，切實保障學(xué)生的安全,。

四、改進教研模式 提升教學(xué)效率

實踐證明,，以教研帶動教學(xué)是提高學(xué)校質(zhì)量,、提升辦學(xué)層次的必由之路，學(xué)校教研的指導(dǎo)思想是：“服務(wù)教學(xué)質(zhì)量,，加強實用研究,，淡化個人名利，注重應(yīng)用推廣”,?；舅悸肥牵骸包c面結(jié)合、集中攻關(guān),、分塊進行,、推廣應(yīng)用”。

1,、把全校分文科,、理科、英語,、六年級四個教研組,，以教研組為單位開展教研活動。

2,、確保教研活動正常開展,，每兩周進行一次教研活動。

3,、各教研組每學(xué)期撰寫一篇教學(xué)論文,。

4、每位教師出一份試題,，初步創(chuàng)建學(xué)校檢測題庫,。

5、充分利用現(xiàn)代教育資源,，改進教學(xué)手段和教學(xué)方法,，提升課堂教學(xué)效率，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

五,、強化教育教學(xué)常規(guī)管理 努力提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，“以質(zhì)量求生存,，以特色求發(fā)展”是我校三年來的辦學(xué)思路,。教學(xué)質(zhì)量的提升,，離不開科學(xué)規(guī)范的管理。我們主要從以下幾方面抓起：

1,、盡管學(xué)校其它工作紛繁復(fù)雜,，但校長親臨教學(xué)課堂第一線，不定期地對教師進行聽課,、及時與有關(guān)教師交換意見,，并在教研活動中作本校教學(xué)現(xiàn)狀分析，提出課堂教學(xué)中的存在問題與對策,。

2,、定期或不定期對有關(guān)教師，尤其是對青年教師,，進行備課,、作業(yè)批改的檢查，并將其作為對教師教學(xué)常規(guī)工作的考評依據(jù),。

3,、召開教研組長會議，及時反饋與交流教學(xué)工作的新動向,、新經(jīng)驗,，傳達上級有關(guān)會議精神，部署下階段的教學(xué)教研工作,。

4,、嚴格期末各學(xué)科的質(zhì)量抽測，特別重視考試的監(jiān)考,、閱卷,、統(tǒng)計、質(zhì)量分析與反饋,，對教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異的教師將給予獎勵,，對期末考試成績不好的科目，要求課任教師反思并找準對策,。

5,、學(xué)期初，根據(jù)本校各年級教學(xué)工作實際,，制定了可行的教學(xué)工作計劃,。在教師缺編的情況下，仍按計劃編排課程,，正常開展教學(xué)工作,。

六、改革教學(xué)模式 狠抓備考工作 努力提高中考質(zhì)量

九年級是義務(wù)教育的最后一年，是全鄉(xiāng)義務(wù)教育階段教學(xué)成果的展示,，九年級中考質(zhì)量的高低是上級部門評估我校辦學(xué)水平的重要依據(jù),，關(guān)系到全鄉(xiāng)人民群眾的切身利益。因此,，推進九年級教學(xué)改革,，狠抓備考工作勢在必行。為此,，我們每年都堅持做好下列工作：

1,、對九年級學(xué)生實行學(xué)習(xí)興趣分層教學(xué),。

2,、選聘班主任和科任教師，從師資上優(yōu)先照顧九年級,。

3,、對九年級學(xué)生實行動態(tài)管理，以上學(xué)期期末考試成績?yōu)橐罁?jù),，再次進行分層教學(xué),。

4、教師與學(xué)生實行幫扶,，科任教師對學(xué)困生從思想行為上,、生活上和學(xué)習(xí)上進行幫扶，促進學(xué)困生的轉(zhuǎn)化和提高,。

通過三年來的實踐,，九年級進行教學(xué)改革,，實現(xiàn)了不同學(xué)習(xí)層次學(xué)生的優(yōu)化組合,，有利于教師有針對性地開展教學(xué)，從而提高了教學(xué)效率,，達到了預(yù)期的目標,。

七、加強校園管理 抓好環(huán)境建設(shè) 充分發(fā)揮育人功能

良好的校園環(huán)境對學(xué)生具有怡情益志,、陶冶情操的作用,。學(xué)校盡力抓好環(huán)境建設(shè)，努力營造一個健康,、和諧,、催人奮進的環(huán)境，使學(xué)生在優(yōu)良的環(huán)境中受到感染與熏陶,，在潛移默化中樹立科學(xué)的人生觀,、世界觀和價值觀。校園內(nèi)無論是在一般教室、專用教室,，還是車庫,、樓道，校園的所見之處,，都保持整潔有序,。無論是黑板報，還是宣傳欄,，從字跡,、排版、色彩到內(nèi)容,，都想到對學(xué)生的影響,，每一處都規(guī)范有序。

八,、加強收費管理 認真落實“兩免一補”政策

1,、要求任何班級不得擅自向?qū)W生收取費用，書費待書到齊后再通知收取,。

2,、各班認真落實“兩免一補”中的免除書費政策。

從年開始,，我校落實“兩免一補”涉及學(xué)生430人合計10余萬元,，全部按政策要求及時發(fā)放到學(xué)生，讓廣大的貧困學(xué)生享受了黨和國家的關(guān)心和溫暖,。

九,、科學(xué)民主的管理 穩(wěn)步健康的發(fā)展

三年來，我們從整頓校風(fēng)入手,，堅持依法治校和科學(xué)民主管理,，注重質(zhì)量意識，強化集體觀念,，立足于基礎(chǔ)教育的全面發(fā)展,，確保鞏固、升學(xué)兩不誤,。通過全體教職工的共同努力,，三年來的中考綜合成績在縣同類區(qū)名列前茅，三年中連續(xù)兩年被教育局安排在教育教學(xué)工作會上交流發(fā)言,。中學(xué)已形成了校風(fēng)正,、管理嚴、團結(jié)和諧,、健康發(fā)展的良好局面,。

雖然取得了點滴成績,，但我們清醒地意識到：學(xué)校教育還有很大的發(fā)展空間，必須認清當前的形勢,，既要肯定成績,，又要正視問題，以高度的責(zé)任感和求真務(wù)實的工作作風(fēng),，勵精圖治,、開拓創(chuàng)新，促進我鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展,。

時代的車輪滾滾向前,未來的變化日新月異,。成績只能說明過去,成績是新的起跑線，面臨新的時代選擇,，我們清醒地認識到,，只有創(chuàng)新發(fā)展才是硬道理，才能生存和發(fā)展,。今后,，我們將以“辦好人民滿意的基礎(chǔ)教育”為目標,，全鄉(xiāng)上下擰成一股繩,，各司其責(zé)，各盡所能,，力爭辦出有自己特色的學(xué)校,。我們對生活都有著共同的美好向往，但我們目前還面臨著各種各樣的困難,，我們的路還很長,，而且沒有終點，艱苦不是永恒的主題,，貧窮更不是落后的理由,，我相信：“艱辛的付出，終會有良好的回報”,。我校與周邊學(xué)校的差距還很大,，離人民的要求還很遠，我只有帶領(lǐng)全校教職工團結(jié)一致,、扎實工作,、勵精圖治、迎難而上,，確保中學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,，才不辜負教育局、鄉(xiāng)黨委政府及全鄉(xiāng)人民群眾的期望,。

機遇與挑戰(zhàn)并存,，期望和困難同在。我堅信：有教育局、鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)心支持,，有鄉(xiāng)廣大教職工的不懈努力,，鄉(xiāng)的教育一定會穩(wěn)步發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展,、突破局限,、展現(xiàn)出一個新的局面。

中學(xué)學(xué)校工作年度總結(jié)篇九

今年9月,，我被組織任聘為xx中小學(xué)校長,。在鎮(zhèn)黨委、政府以及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，我腳踏實地認真履行工作職責(zé),，在德育建設(shè)、隊伍建設(shè),、教育科研,、基礎(chǔ)建設(shè)等方面取得了一定成績，學(xué)校各項工作得以穩(wěn)步發(fā)展?，F(xiàn)在將自己在20xx~xx學(xué)年度的思想和工作情況總結(jié)如下：

堅持政治思想建設(shè),。在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針,、政策,、法規(guī)，努力學(xué)習(xí)黨的教育方針,，中共十八大報告強調(diào),，努力辦好人民滿意的教育。著力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,，讓每個孩子都能成為有用之才。在十八大召開之后,，我認真研讀十八大報告,，深刻領(lǐng)悟十八大精神，切實從自身做起,，著力提高自己各方面的素質(zhì),。繼任一年來，我認真履行校長職責(zé)和義務(wù),，認真執(zhí)行上級黨委和教育部門的決定,，對上級主管部門負責(zé)，對全體師生員工負責(zé),。

(一)根據(jù)學(xué)校實際定位學(xué)校的發(fā)展目標圍繞我們作為農(nóng)村示范性小學(xué)的實際,，確定了我們學(xué)校新的辦學(xué)思想：全面貫徹黨的教育方針,，全面推進素質(zhì)教育，面向全體,，全面發(fā)展;辦學(xué)目標：建設(shè)校園美,、校風(fēng)好、教學(xué)實,、教改活,、質(zhì)量高的'和諧農(nóng)村寄宿制小學(xué);辦學(xué)理念：以人為本，讓校園成為有文化底蘊的學(xué)習(xí)樂園,。

(二)努力實施民主管理,，積極推動和建立有關(guān)制度20xx年9月份經(jīng)教代會討論通過了新的《xx小學(xué)教師考核方案》，解決了過去教師中針對考核方案存在的較多矛盾,，為構(gòu)建和諧校園搭建了平臺;進一步完善了各項工作規(guī)章制度,，為學(xué)校教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。對行政人員,，落實與工作實績考評對應(yīng)的責(zé)任制,。

(三)協(xié)調(diào)干群關(guān)系、加強班子建設(shè)和教師的思想教育學(xué)校過去由于種種原因?qū)е赂扇宏P(guān)系矛盾比較尖銳,。我從xx年9月接任校長工作以后,，花大力氣去協(xié)調(diào)干群關(guān)系，通過加強班子的組織建設(shè),、思想建設(shè),、作風(fēng)建設(shè)，形成目標一致,、團結(jié)向上的強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。堅持勤政,、廉潔,、務(wù)實。通過集體談話,，單獨談話,，從自己帶頭做起轉(zhuǎn)變班子工作作風(fēng)的方法，現(xiàn)在我校干群關(guān)系已有很大的轉(zhuǎn)變,，干群關(guān)系融洽,，為構(gòu)建和諧校園搭建了平臺，為學(xué)校的發(fā)展奠定的基礎(chǔ),。

學(xué)校發(fā)展的根本是教師的發(fā)展,。提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，關(guān)鍵在于一支高素質(zhì)的教師隊伍,。大力加強隊伍建設(shè),，下苦功夫提高教師素質(zhì),。嚴格按照十八大提出“加強教師隊伍建設(shè)，增強教師教書育人的榮譽感和責(zé)任感”的要求,，把師德教育與政風(fēng),、行風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來。組織教職工認真學(xué)習(xí)了十八大精神,，深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵,，把握教育改革發(fā)展方向，增強教師投身于教育改革的使命感和責(zé)任感,。規(guī)范教育行為,，盡力糾正教師身上不良教學(xué)行為，樹正氣,，旗幟鮮明批判賭博,、流氓、打吵架,、醉灑,、吸毒、自私等丑惡現(xiàn)象,，嚴禁體罰和歧視差生,，做到了解學(xué)生，尊重學(xué)生,，信任學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生。

(四)抓住課改契機,，深化素質(zhì)教育十八大報告強調(diào)“全面實施素質(zhì)教育,，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神”,。我積極組織推動教師參加各級課題研究、選派青年教師參加市賽課,、獻課,、教研課、示范課,、觀摩課,、研討會等教育教學(xué)活動，一年來學(xué)校課改,、教研工作穩(wěn)步扎實的取得了實效,。

今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤于學(xué)習(xí)、努力工作,，以人為本,，實事求是,，走群眾路線，為辦好人民滿意的教育做出更多的貢獻,。

中學(xué)學(xué)校工作年度總結(jié)篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

一年來，我在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，緊緊依靠全體全體教職員工,，認真踐行黨的方針政策，全面推進素質(zhì)教育,，強化校務(wù)公開,，優(yōu)化教學(xué)條件，各方面均取得明顯成效,，受到上級表彰和社會各界的廣泛贊譽?，F(xiàn)在，就我一年來的工作總結(jié)如下：

要辦好學(xué)校,，必須先武裝自己,，并不斷與時俱進。因此,，不斷加強政治理論和管理業(yè)學(xué)習(xí)是我的第一要務(wù),。黨報、黨刊,、政策,、法規(guī)、教育教學(xué),、學(xué)校管理等方面的雜志是我的必修課程;中國教育報,、教師報、人民教育,、上海教育等刊物我期期必讀,，并積極參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)、校長提高培訓(xùn),、研修培訓(xùn)，及時做好筆記,，寫好心得體會,。我的《關(guān)注教學(xué)環(huán)節(jié)，打造高效課堂》一文獲省校長協(xié)會論文二等獎,。

一年來,，我認真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動的準則,，時刻提醒自己,，做校長一任,，出成績一方。堂堂正正做人,，坦坦蕩蕩做事,，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教,，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗,。

在工作中，我履職盡責(zé),，身先士卒,，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自己理論上的成熟性,、政治上的堅定性和敏銳性,、思想道德上的純潔性、工作管理和決策上的合理性與科學(xué)性,。在學(xué)校事務(wù)管理中,，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事,，實行政務(wù)公開,、財務(wù)公開制度，不以權(quán)謀私,，不獨斷專橫,，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā),，秉公辦事,，求真務(wù)實，堅持走群眾路線,。

學(xué)校的發(fā)展,，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，除了團結(jié)奮進的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊伍外,，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔(dān)任xx二中校長以來,，掌握新的教育動態(tài),，圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學(xué)的各類管理制度,，建立健全了科學(xué)規(guī)范的教育管理體制,，創(chuàng)建了民主、和諧、團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子,，明確分工,，協(xié)調(diào)合作，以學(xué)生為中心,、教研為主導(dǎo),、教師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順利開展,。一年來,，學(xué)校設(shè)立了“校長信箱”，積極廣泛采納師生的合理化建議,，暢通了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生間的溝通渠道,。

(一)學(xué)校實行校級領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo),、班主任,、任課教師和專職管理人員分工負責(zé)，全員管理的模式,，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的全過程，確保事事有人管,，人人有事管,，哪里有學(xué)生,，哪里就有管理,。

(二)組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組,，樓道秩序管理小組，明確分工,，各盡其責(zé)，經(jīng)常深入教室,、宿舍，進行全方位督查，確保學(xué)校工作的安全順利開展,。

(三)充實完善了《xx二中教職工考勤制度》,、《xx二中教學(xué)質(zhì)量評估及獎懲制度》,，以及《xx二中班主任管理制度》和《xx二中教研制度》、《xx二中后勤管理制度》,，規(guī)范了升旗、放學(xué),、例會、坐班,、簽到等學(xué)校常規(guī)管理,，使精細化管理理念落實到了學(xué)校管理的各個層面,。

(四)大力落實學(xué)生到?？记谥贫?，重大疫情晨午晚檢測制度，文明習(xí)慣養(yǎng)成準則和團委,、班主任深入學(xué)生宿舍制度、住校生檢查制度及周末留宿生的登記制度,。

(五)加強學(xué)生日常行為常規(guī)教育，課前唱歌,、課后問好，規(guī)范了“兩操一活動”,。

(六)積極開展了教職工排球、乒乓球比賽和師生歌詠比賽,、詩歌朗誦、文藝匯演,、廣播操比賽等豐富多彩的校園文化活動，努力探索以主題班會,、級會、校會,，以團課,、思想品德課,、實踐活動為載體,，以演講,、辯論、團隊活動為形式,，以挖掘閃光點，激勵促進為手段,，以自我管理，自我教育為主渠道的學(xué)生思想品德教育和安全教育的長效機制,，促進學(xué)生生動活潑地健康成長發(fā)展,。學(xué)生思想活躍、心理健康,、積極進取,，形成了講文明樹新風(fēng)的良好的校園氣象,。

(一)存在的問題：

1,、學(xué)校整體發(fā)展的頂層設(shè)計不盡合理,，學(xué)校各項工作的全面落實不盡人意,。

2,、教育教學(xué)改革創(chuàng)新效益不佳,。主要是創(chuàng)新精神不強,、創(chuàng)新能力不夠、創(chuàng)新氛圍不濃,。

3、學(xué)校有的局部工作的“老大難”問題沒有能夠很好地解決,。

4、關(guān)心群眾,，貼近師生做得不夠。

5,、在德育工作上，過程還不是十分具體,，個別班級管理不到位,，教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強，教育方式有待轉(zhuǎn)型,。

6、在教學(xué)工作上,，常規(guī)管理有些細節(jié)待改進,，教研專題研究力度還不夠,，部分教師教改意識不強,，學(xué)校 “名師效應(yīng)”有待凸現(xiàn)。

7,、部分教師敬業(yè)有待加強，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級要求還有一定距離,，需繼續(xù)努力,。

(二)今后的奮斗目標 ：

1、抓好學(xué)校常規(guī)管理,。要著眼實際，要在細,、嚴,、實上下功夫,，細處著手小處抓起，使學(xué)校各項工作科學(xué)化,、規(guī)范化,、優(yōu)質(zhì)化。

2,、教育教學(xué)改革的決心不能動搖,、方向不能改變,、創(chuàng)新機制和條件要進一步優(yōu)化。

3,、對于“老大難”問題，必須集思廣益,，形成共識，攻克難題達到運轉(zhuǎn)流暢。

4,、對待群眾、師生努力做到既嚴格要求,，又人文關(guān)懷,。

5,、堅持嚴于律己,，以身作則,。要求教師做到的，自己要首先做到,。

6、堅持深入教學(xué)第一線,，積極參與教研活動,，堅持聽課,、評課,，時時刻刻起模范表率作用。

7,、安全教育常抓不懈。牢固樹立安全意識,，確保校園安全,，創(chuàng)建平安和諧校園。努力改善辦學(xué)條件,，使學(xué)校又好又快的長足發(fā)展。

“順境逆境雄心在,，不負人民養(yǎng)育情” ,。xx二中肩負著黨和人民的重托,、社會各界的關(guān)注,、學(xué)生家長的期待,。今后，我將和同志們一起,，不辱使命，克難奮進,，勇立潮頭，共同開創(chuàng)美好的未來!

謝謝大家!