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傅雷家書讀書體會(huì)篇一

每小我私家都領(lǐng)會(huì)過父母的慈子和教誨,。當(dāng)我讀著這本鄉(xiāng)信,，感到的是一種另一番教誨，我好像找到了別的一種父母之子,，這也是大多數(shù)后代所領(lǐng)會(huì)不到的,。這大概是這十年對(duì)她子慕不減的緣故原由吧,。是那一封封鄉(xiāng)信,，就象一次次貴重的交心，拉近了我們的間隔,，我像一個(gè)乖孩子在感覺著,，凝聽著，篤志銘刻取,。

傅雷是我國聞名文學(xué)翻譯家,、文藝批評(píng)家，他是一個(gè)博學(xué),，睿智,，端正的學(xué)者，極富本性,。母親朱梅馥是一個(gè)具有東方文化素養(yǎng),，又經(jīng)西方文化洗禮,，既溫厚仁慈，又端莊賢淑的東方女性,。

第一部分對(duì)讀者來說是一個(gè)對(duì)其時(shí)文藝再起時(shí)期歷史的一些相識(shí)和馬基雅維里本身對(duì)政權(quán)分類的一些見解,。第二部分是作者對(duì)本身故國意大利其時(shí)隊(duì)伍狀態(tài)的擔(dān)心和否認(rèn)。第三部分,，就我感覺,，是整部書的最精美也是最受爭議的中間，我的一些感覺和想法也多數(shù)來自于此,。

父親傅雷對(duì)當(dāng)今中外的文學(xué),、音樂、繪畫,、涉獵遍及,，研究博識(shí)，小我私家的文化修養(yǎng)極高,。而他造就的東西又是從小擔(dān)當(dāng)精良的家庭教誨,，終于生長為國際大家的兒子傅聰。他深刻明確,，藝術(shù)縱然是像鋼琴演奏也必要嚴(yán)酷的技術(shù)因素,，但絕不是“技術(shù)”，而是滿身心,、全品德的表現(xiàn),。他教誨兒子說：“我始終以為弄學(xué)問也好，弄藝術(shù)也好,，頂要緊的是“人”,，要把一個(gè)“人”’只管即便生長，沒成為藝術(shù)家之前,，先要學(xué)做人,，不然，那種某某家無論怎樣高超,，也不會(huì)對(duì)人類有多大的孝敬,。一個(gè)純粹投身藝術(shù)的人，他除了藝術(shù)和小我私家的品德,，已別無所求,。

我也是出與好奇心和抱著讀名著的心態(tài)來讀這本飽受爭議的又被人成為是人類歷史上巨大頭腦的書的。

傅雷家書讀書體會(huì)篇二

拿起這本也許并不太重的書,，卻覺得沉沉的,。

了解過傅雷，為他的含冤自殺而感到同情,，傅雷在學(xué)術(shù)上是一位學(xué)者,，在家里是一位嚴(yán)厲,、盡責(zé)的父親。這些家書,，有三層資料,，第一層是傅雷作為一位普通父親對(duì)遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的兒子表達(dá)四年、關(guān)懷之情;第二層是傅雷與兒子如同益友,，知己般傾心地交談,，討論藝術(shù);第三層就是傅雷作為一名品德高尚、學(xué)識(shí)豐富的知識(shí)分子,，認(rèn)真引導(dǎo)兒子要具備高尚人格和藝德,，啟發(fā)兒子的愛國情、民族情,。

《傅雷家書》能夠使我們更好的提升自身修養(yǎng)的一本好書,，在風(fēng)云暗涌的年代里，傅雷經(jīng)過書信親子愛子,，傳達(dá)出一種高尚的品質(zhì),。

愛子之情本是人間常情，而傅雷卻始終把道德與藝術(shù)放在第一,，把親情放在第二,。讀了《傅雷家書》，能夠看到一位父親對(duì)兒子的深愛,，也更突出了傅雷在藝術(shù)造詣高深,，在生活對(duì)朋友愛惜尊重，政治上關(guān)心國家發(fā)展,，又如益友,、知己般與兒子平等探討藝術(shù)的多個(gè)方面的個(gè)性特征，并且還能從傅雷對(duì)孩子的教育中獲得做人的道理,，讓孩子體會(huì)父母之愛,。可能如傅雷那樣,，對(duì)我們有著一顆期盼之心,，期望我們成人成才,，有一份濃濃的,、毫無保留的愛。明白了父母的愛心,，我們就會(huì)努力學(xué)習(xí),、成人成才。

這是一本“充滿父愛的苦心孤詣,、嘔心瀝血的教子篇”,，也是“最好的藝術(shù)學(xué)術(shù)修養(yǎng)讀物”,，更是平凡又典型的“不聰明”的近代中國知識(shí)分子的深刻寫照，我們能夠像傅雷一樣從中體會(huì)做人,、學(xué)習(xí)的道理,。

認(rèn)真品味這本好書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的親情世界,，理解不懂得的人情世態(tài),。

傅雷家書讀書心得體會(huì)

傅雷家書讀書體會(huì)篇三

“烽火連三月，家書抵萬金,?！边@是陸游的詩句。的確,，無論是在戰(zhàn)亂時(shí)期還是在和平的年代里,，家書都是無比珍貴的。在那薄薄的的信封里,，裝著的不僅僅是那一行行用親情凝成的字,，更是難以丈量的，比天還高比地更厚的愛,。

父母的高尚無私,，領(lǐng)著我們上前;父母的教導(dǎo)鼓勵(lì)，給予我們動(dòng)力,。他們是動(dòng)力的源泉,，惟有這種動(dòng)力，才給予我們多姿多彩的人生,。

每當(dāng)人感到無奈迷惘的時(shí)候,，首先想起的當(dāng)然是最親，最信任的人,。而這,，莫過于是父母親了。在大森林中,。迷路了,，有北極星的引導(dǎo)，樹木的指路,，月亮的照明,。而父母就是北極星，是樹木,，是月亮,，在你最無助，最無奈,，最失落,，最寒冷的時(shí)候,，給你雪中送炭讓你發(fā)泄,，送你安慰,。

無論你身處異國還是異在他鄉(xiāng)，父母的這種安慰,，問候都是你心中萌發(fā)的種子,。平日覺得父母的嘮叨是最厭煩的，可你在這時(shí)候是最需要他的,。它如同音樂,，是超越界限，超越國界的,，因?yàn)檫@種嘮叨是有著一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛,，無論是英語，俄語,，德語,，日語，無論它如何地千變?nèi)f化,，可都不離其中,。

就像文中一樣,，當(dāng)兒子消沉苦悶時(shí),，父親的勸慰,，是一種莫大的幫助,，這種勸慰,，對(duì)于平時(shí)的我們來說是最平常不過的語言教育?？蓪?duì)于一個(gè)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),，面對(duì)困難而無從入手的人來說,，是最珍貴的教導(dǎo)，是最深刻的體悟,。這種指導(dǎo),，領(lǐng)導(dǎo)是百聽不厭的，因?yàn)樗錆M愛,，令你不禁淚流滿面;也因?yàn)樗Z句深?yuàn)W,，令你從生活中探索，品味;更因?yàn)樗歉改傅脑捳Z,，令你燃起心中的火,。

春天的萬物復(fù)蘇是因?yàn)橥寥赖暮亲o(hù),，泉水的滋潤,，薄霧的籠罩以及陽光的愛撫,。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人們之所以幸?？鞓芬彩且?yàn)榧依锶诵胖?，郵件中,，安慰,，幫助，更因?yàn)橛杏肋h(yuǎn)都傳遞不完,，永遠(yuǎn)都說不盡的愛,。

傅雷家書讀書體會(huì)篇四

“一個(gè)人對(duì)人民的服務(wù)不一定要站在大會(huì)上講演或是做什么驚天動(dòng)地的大事業(yè)，隨時(shí)隨地地點(diǎn)點(diǎn)滴滴的把自己知道的,、想到的告訴人家,，無形中就是替國家播種、施肥,、墾殖,。”這是傅雷在給兒子家屬中的一段話,。我在《傅雷家書》中看到了一個(gè)父親對(duì)兒子的殷殷教誨,，在字里行間中都透露出一絲一絲的關(guān)切之情溢于言表,，我對(duì)傅雷對(duì)他兒子的愛使我深深感動(dòng),。

這本書主要講的是傅雷在書信中告訴他的孩子如何做人，如何搞藝術(shù),，以及如何對(duì)待生活等,。他教兒子要做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎的人,，做一個(gè)“德藝兼?zhèn)涞乃囆g(shù)家”。在生活上,，傅雷也對(duì)兒子積極的教導(dǎo),。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯,，無不為他著想,。而且他敢于在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤，從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教導(dǎo),。

《傅雷家書》充分地體現(xiàn)了傅雷的思想,，他寫在紙上的都是些家常話,?！陡道准視肪腿缤辶鞯那迦?，感情是那樣的純真和摯樸,。傅雷對(duì)他的孩子疼愛有加，但在疼愛的同時(shí),，不忘對(duì)兒子進(jìn)行教育,。傅雷對(duì)傅聰?shù)膼蹧]有成為那種普通的溫情,，而是始終把道德與藝術(shù)放在他們的感情之前。正如他對(duì)傅聰童年嚴(yán)格的管教,，雖然不為常人所認(rèn)同,，但這是他對(duì)兒子更為深沉的愛。從傅雷的話語中我看到了作為父親的他在兒子長大成才的道路上所添加的心血,。

從書中我還感受到了家長們的用心良苦和他們給予我們的崇高的愛,，正如傅雷在信中對(duì)兒子說：“孩子，我從你身上得到的教訓(xùn),，恐怕不比你從我這兒得到的少,。尤其是近三年來，你不知使我對(duì)人生多增了幾許深刻的體驗(yàn),，我從與你相處的過程中學(xué)到了忍耐，學(xué)到了說話的技巧,，學(xué)到了把感情升華!”

所以，《傅雷家書》拉近父母與我們的距離,，讓我們互相理解,，互相體諒,。

傅雷家書讀書體會(huì)篇五

假期我讀了《傅雷家書》，說實(shí)話開始讀時(shí),，看到長篇的文字,，我頭都大了。第一感覺：沒意思!

可慢慢讀下去以后,，我漸漸感受到了傅雷的良苦用心,。傅雷先生從1954年至1966年6月寫的186封書信中(最長的一封信長達(dá)七千多字),，字里行間,，充滿了父親對(duì)兒子的摯愛,、期望,，以及對(duì)國家和世界的高尚情感,。傅雷說,，他給兒子寫的信有好幾種作用：

一,、討論藝術(shù),；

二,、激發(fā)青年人的感想；

三,、訓(xùn)練傅聰?shù)奈墓P和思想,；

四、做一面忠實(shí)的“鏡子”,。信中的內(nèi)容,，除了生活瑣事之外,，更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生，灌輸一個(gè)藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操,，讓兒子知道“國家的榮辱,、藝術(shù)的尊嚴(yán)”，做一個(gè)“德藝俱備,，人格卓越的藝術(shù)家”,。

愛子之情本是人之常情,，而傅雷對(duì)傅聰?shù)膼蹍s沒有淪為那種庸俗的溫情脈脈,，而是始終把道德與藝術(shù)放在第一位,，把舐犢之情放在第二位,。正如他對(duì)傅聰童年嚴(yán)格的管教,，雖然不為常人所認(rèn)同，但確乎出自他對(duì)兒子更為深沉的愛,。

這本書問世以來,，對(duì)人們的道德、思想,、情操,、文化修養(yǎng)的啟迪作用既深且遠(yuǎn),?！陡道准視帆@過全國首屆優(yōu)秀青年讀物一等獎(jiǎng),，還被列為大型叢書《百年百種優(yōu)秀中國文學(xué)圖書》之一,。及至目前，它在20多年間的發(fā)行量累計(jì)已達(dá)110萬冊(cè),，這足以證明其影響之大?！陡道准視肥且槐尽俺錆M著父愛的苦心孤詣,、嘔心瀝血的教子篇”,；也是“最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”,；更是既平凡又典型的的近代中國知識(shí)分子的深刻寫照。對(duì)我們學(xué)生來說,，更值得一讀。

傅雷家書讀書體會(huì)篇六

拿起這本也許并不太重的書,，卻覺得沉沉的。

了解過傅雷,，為他的含冤自殺而感到同情,，傅雷在學(xué)術(shù)上是一位學(xué)者,，在家里是一位嚴(yán)厲、盡責(zé)的父親,。這些家書，有三層資料,，第一層是傅雷作為一位普通父親對(duì)遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的兒子表達(dá)四年,、關(guān)懷之情;第二層是傅雷與兒子如同益友，知己般傾心地交談,，討論藝術(shù);第三層就是傅雷作為一名品德高尚,、學(xué)識(shí)豐富的知識(shí)分子,，認(rèn)真引導(dǎo)兒子要具備高尚人格和藝德，啟發(fā)兒子的愛國情,、民族情,。

《傅雷家書》能夠使我們更好的提升自身修養(yǎng)的一本好書，在風(fēng)云暗涌的年代里,，傅雷經(jīng)過書信親子愛子,，傳達(dá)出一種高尚的品質(zhì),。

愛子之情本是人間常情,，而傅雷卻始終把道德與藝術(shù)放在第一,，把親情放在第二,。讀了《傅雷家書》,，能夠看到一位父親對(duì)兒子的深愛,，也更突出了傅雷在藝術(shù)造詣高深,，在生活對(duì)朋友愛惜尊重,，政治上關(guān)心國家發(fā)展,，又如益友,、知己般與兒子平等探討藝術(shù)的多個(gè)方面的個(gè)性特征，并且還能從傅雷對(duì)孩子的教育中獲得做人的道理,，讓孩子體會(huì)父母之愛?？赡苋绺道啄菢?，對(duì)我們有著一顆期盼之心,，期望我們成人成才，有一份濃濃的,、毫無保留的愛,。明白了父母的愛心，我們就會(huì)努力學(xué)習(xí),、成人成才,。

這是一本“充滿父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”,，也是“最好的藝術(shù)學(xué)術(shù)修養(yǎng)讀物”,，更是平凡又典型的“不聰明”的近代中國知識(shí)分子的深刻寫照，我們能夠像傅雷一樣從中體會(huì)做人,、學(xué)習(xí)的道理,。

認(rèn)真品味這本好書,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的親情世界，理解不懂得的人情世態(tài),。

傅雷家書讀書體會(huì)篇七

《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷寫給孩子傅聰,、傅敏的家信摘編，編入了家書180多封,，它不僅僅是家書,，更是傅雷對(duì)遠(yuǎn)在萬里之外的傅聰?shù)慕逃奈淖制?，是一部充滿著愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇,。傅雷夫婦作為中國父母的典范,，一生苦心孤詣,，嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個(gè)孩子：傅聰是世界著名的鋼琴大師,，傅敏成為英語特級(jí)教師,。作為文學(xué)翻譯家的傅雷， 他寫給家人的書信以其真摯的情感,、深邃的哲理、獨(dú)到的藝術(shù)見解深深打動(dòng)了每一位讀者的心,。

《傅雷家書》無處不體現(xiàn)了濃濃的父愛了,，或許每個(gè)父親對(duì)他的孩子都疼愛有加，但在疼愛的同時(shí),，傅雷不忘對(duì)其兒子進(jìn)行音樂,、美術(shù),、哲學(xué),、歷史、文學(xué)乃至健康等等全方位教育的,，縱使以如此之大的中國,，能夠達(dá)到此種地步的,，未知能有幾人，因?yàn)檫@確實(shí)需要充足的條件,，父親要學(xué)貫中西，兒子也要知書達(dá)理,，而父子之間更要在相互尊重和愛護(hù)的基礎(chǔ)上達(dá)成充分的默契。

傅聰至海外留學(xué),，與父親的聯(lián)系自然只能依靠書信，于是父子之情便在一封封家書中表露無疑,。他們通過書信一起討論藝術(shù),，研究樂曲的內(nèi)涵,，交流對(duì)事物的看法，雖然沒有母子通信時(shí)那種噓寒問暖,，但他們之間的默契卻是其他無論什么都無可代替的,。掩卷后對(duì)書回想起來，最大的感觸就是傅雷對(duì)藝術(shù)甚深的造詣,。傅雷對(duì)于藝術(shù)尤其是樂曲的領(lǐng)會(huì),，頗有一番自己的見解,。書中不僅論及音樂，同時(shí)涉及教育,、文學(xué),、愛情、人生等各方面,，且不是淺嘗輒止,，很多都是極有深度的見解。在這本書信集里,，隨處可見一個(gè)父親的慈愛、對(duì)孩子的厚望及驕傲,，深厚的藝術(shù)造詣、淵博的學(xué)識(shí)涵養(yǎng)在書中各個(gè)角落閃光,，所有的這些無不體現(xiàn)著作者的博學(xué)和睿智,。

而正是由于這么一位苦心孤詣的父親,，受其陶冶與教導(dǎo)，使傅聰在海外的孤獨(dú)環(huán)境中,，汲取到勇氣和力量,。父母的鼓勵(lì)鞭策更讓他明確藝術(shù)道路上的前進(jìn)方向。傅聰在異國漂流,，但父母仿佛仍在他的身邊,，時(shí)時(shí)給他指導(dǎo),、鼓勵(lì)和鞭策，使他有勇氣和力量去戰(zhàn)勝各種各樣的魔障和阻力,，踏上自己正當(dāng)成長的道路,。通過這些書信,，不僅兒子和親人之間,，建立了牢固的紐帶,，也通過這一條紐帶,，也使傅聰與遠(yuǎn)離的祖國牢牢地建立了心的結(jié)合,。后來的事實(shí)證明不管國內(nèi)家庭所受到的殘酷遭遇，不管他自己所蒙受的惡名,，他始終沒有背棄他的祖國,，不受祖國敵對(duì)者多方的威脅利誘,，沒有說過或做過有損祖國尊嚴(yán)的言行，這就是一個(gè)父親對(duì)一個(gè)兒子的熏陶,，這與父親在數(shù)萬里外,，給兒子殷切的愛國主義教育是分不開的。

而今,，七旬的傅聰已是聞名世界的音樂家,，藝術(shù)造詣舉世公認(rèn),。被寓為鋼琴詩人的他應(yīng)該也會(huì)時(shí)常地想念父親對(duì)自己的言傳身教吧。傅雷把培養(yǎng)孩子同樣當(dāng)作他對(duì)社會(huì),、對(duì)國家所應(yīng)盡的一項(xiàng)神圣義務(wù)和責(zé)任。不是每個(gè)家長都能把教育上升到這種認(rèn)識(shí)層次,，但對(duì)于孩子的關(guān)愛和培養(yǎng)，我想是人的本性,。在閱讀的過程中，看著傅雷的諄諄教導(dǎo)，遠(yuǎn)方的父親輪廓漸漸清晰,，仿佛近在咫尺、觸手可及,，時(shí)常想念、時(shí)常感動(dòng),。

《傅雷家書》是老師的教導(dǎo),，是長者的叮囑,，是父母對(duì)兒女的.關(guān)切,，是詩人對(duì)生活的熱愛,。那一封封家書,，就像一次次珍貴的談心,，拉近了我同書中人物的距離,，給予我心靈的蕩滌,，思想的啟發(fā),。我在感受著,，聆聽著,，用心銘記著,。

傅雷家書讀書體會(huì)篇八

“人的一生難免會(huì)遇到磕磕碰碰，而這些坎坷正能磨煉我們的意志,，使我們的生活不會(huì)像死水一般平平淡淡,，波瀾不驚,，這種生活是無味的，也毫無意義可言,。要保持極高的修養(yǎng)，平靜,、坦然地面對(duì)，保持一顆達(dá)觀,、向上的心?！?/p>

這是《傅雷家書》中的一段話，一封封書信,，漂洋過海,，傳達(dá)出難以割舍的父子之情,。傅雷在信中這樣寫道：“長篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨,，不是莫名其妙的gossip,，而是有好幾種作用：第一，我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù),，討論音樂的對(duì)手,；第二，極想激出你一些關(guān)于青年的感想,，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,，同時(shí)也可以間接傳布給別的青年,；第三，借通信訓(xùn)練你的,，不但是文筆,，而尤其是你的思想；第四,，我想時(shí)時(shí)刻刻,，隨處給做個(gè)警鐘,，做面‘忠誠的鏡子’，不論在做人方面,，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面,，在演奏姿態(tài)方面,。”貫穿全部家書的情意,，是要兒子知道國家的榮辱,，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠以嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切,，做一個(gè)德藝兼?zhèn)?，人格卓越的藝術(shù)家,。

在這本書里，我看到了一位值得欽佩的父親,，他教兒子要做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎,，熱愛祖國的人,，甚至讓兒子立下三個(gè)原則：不說對(duì)不起祖國的話，不做對(duì)不起祖國的事,，不入他國國籍,。但他并不是古板地教育兒子,，而是以身作則，循循善誘,，在傅聰遇到挫折時(shí),，他通過鼓勵(lì)讓傅聰爬起來,，勇敢地向前,。在傅聰犯錯(cuò)誤時(shí),，他并沒有發(fā)怒或者包容,，而是告訴傅聰,，正視錯(cuò)誤,，用理智分析，徹底感悟,。而當(dāng)傅聰取得成就時(shí),，他會(huì)送上祝賀和贊美，令我印象深刻的是在對(duì)傅聰音樂的教育上，他有時(shí)以父親的身份給他指導(dǎo),，比如先強(qiáng)調(diào)注重技巧，而后反復(fù)要他真正領(lǐng)悟音樂本身,，有時(shí)他又以朋友的身份跟他交流,。我覺得他的教育方式是優(yōu)秀的、是成功的,。相反,，中國的一些父母望子成龍，望女成鳳過于迫切,，卻又未采取恰當(dāng)?shù)姆绞?，他們有的盲目崇尚“棍棒底下出孝子”的做法，有的采取“打壓式”教育方式,，還有的盲目跟風(fēng)……殊不知,，這樣只會(huì)讓孩子飽嘗辱罵,、拳頭的滋味，在恐懼的壓力下成長,，我想這些人真應(yīng)好好地讀一讀《傅雷家書》,。

此外我也從這本書中學(xué)到許多人生道理，比如“一個(gè)又一個(gè)筋斗栽過去,，只要爬起來,，一定會(huì)逐漸攀上高峰，超脫在小我之上,，心酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿,。不經(jīng)歷尖銳痛苦的人，不會(huì)有深厚博大的同情心,?！笔堑模挂膊⒉豢膳?，最重要的是要有爬起來的勇氣,。

這樸實(shí)的家書，卻有著深邃的父愛,，深遠(yuǎn)的教育意義,，實(shí)在讓人感嘆！

傅雷家書讀書體會(huì)篇九

“一個(gè)人對(duì)人民的服務(wù)不一定要站在大會(huì)上講演或是做什么驚天動(dòng)地的大事業(yè),，隨時(shí)隨地地點(diǎn)點(diǎn)滴滴的把自己知道的,、想到的告訴人家,，無形中就是替國家播種、施肥,、墾殖,。”這是傅雷在給兒子家屬中的一段話,。在《傅雷家書》中,，我看到了一位父親對(duì)孩子的淳淳教誨，字里行間,，流露出傅雷對(duì)傅聰強(qiáng)烈的父愛,。這種愛使人震撼，使我對(duì)傅雷愛子教子的精神所深深打動(dòng),。

這本書主要是傅雷在書信中告訴孩子如何做人,，如何搞藝術(shù)，以及如何對(duì)待生活等問題,。他教兒子要做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎的人,，做一個(gè)“德藝兼?zhèn)洹⑷烁褡吭降乃囆g(shù)家”,。在生活上,，傅雷也對(duì)兒子積極的引導(dǎo)。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù),，小到吃飯花錢,，事無巨細(xì)，無不關(guān)懷備至,。而且他敢于剖析自己,，在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤，從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，他無疑是兒子的良師益友,。

人自愛其子，是一種自然的規(guī)律,。生命有限，而傅雷卻通過自己的兒女來延續(xù)自己的生命,，讓兒女學(xué)會(huì)對(duì)社會(huì),、對(duì)祖國、對(duì)世界負(fù)起責(zé)任來,。在傅雷的文字之中,，他高度負(fù)責(zé)的精神可見一斑。傅聰在異國漂流的生活中,，他從父親的書信里得到了無盡的精神養(yǎng)料,，好像父母仍在身邊,，給他力量，突破沖重重的阻力,，踏上一條完美的成長道路,。

書中時(shí)時(shí)給人深刻的開導(dǎo)，處處閃耀著智慧的光芒,。不僅如此,，從書中我還感受到了家長們的用心良苦和他們給予我們的崇高的愛，正如傅雷在信中對(duì)兒子說：“孩子,，我從你身上得到的教訓(xùn),，恐怕不比你從我這兒得到的少。尤其是近三年來,，你不知使我對(duì)人生多增了幾許深刻的體驗(yàn),，我從與你相處的過程中學(xué)到了忍耐，學(xué)到了說話的技巧,，學(xué)到了把感情升華,！”所以，《傅雷家書》拉近父母與我們的距離,，讓我們互相理解,，互相體諒。親情溢于言表,，給天下父母子女強(qiáng)烈的感染和啟迪,。

傅雷家書讀書體會(huì)篇十

在父母身邊我們永遠(yuǎn)是長不大的孩子。年幼時(shí)他將我們藏在羽翼下,，小心翼翼的將一切風(fēng)雨絕隔,，呵護(hù)著我們的天真。漸長時(shí)他們一定是苦惱的,，這世上千奇百怪,，擋在我們身前怕礙了我們長大，跟在我們身后怕來不及阻攔我們受的傷害,。

期待我們永不知這世界還有灰暗,，卻又怕我們懵懂不知世事。世間每一對(duì)父母都是如此矛盾的,，在遠(yuǎn)與近中取舍徘徊,，尋找一個(gè)合適的尺度，而傅雷幾乎將這一點(diǎn)做到了完美,。嚴(yán)師,、慈父、益友,，在一個(gè)孩子的成長中父母能做到的,，他幾乎做到了極致,。許多人說這是中國父母必看的書，看過之后我卻更希望每一位子女細(xì)細(xì)品讀,。讀懂父母的愛,，是我們成長不可或缺的一步。不要讓他們等的太久,。

“親愛的孩子,，你走后第二天，就想寫信,，怕你嫌煩,，也就罷了?？墒菦]一天不想著你,，每天清早六七點(diǎn)就醒，翻來覆去睡不著,，也說不出為什么,。好象克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣,，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事……只是你的一切終身會(huì)印在我們腦海中,，隨時(shí)隨地會(huì)浮起來，像一幅幅的小品圖畫,，使我們又快樂又惆悵,。”這段話看得我鼻子一酸,，如此細(xì)膩的情感讓我難以想象是出自那個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)近于殘酷,，倔強(qiáng)甚至有些暴躁的學(xué)者之口。

而且,，他謙虛誠懇地說：我與兒子的相處中,，學(xué)得了忍耐，學(xué)到了說話的技巧,，學(xué)到了把感情升華,。教會(huì)我們?nèi)绾魏秃⒆酉嗵帲栽鯓拥囊环N姿態(tài)交往,。孩子經(jīng)受痛苦時(shí),，他說：辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿，不經(jīng)歷尖銳的痛苦的人,，不會(huì)有深厚博大的同情心。他不為孩子包辦,，而為孩子這種蛻變的過程而高興,，并且鼓勵(lì)他藝術(shù)要有更誠摯的心,，得失成敗盡置之度外，只求竭盡所能,，無愧于心,。

為了指導(dǎo)兒子把全部精力放在研究學(xué)習(xí)上，多用理智,，少用感情,，用堅(jiān)強(qiáng)的信心，克制一切的煩惱,，他說：藝術(shù)是目的,，技巧是手段老是只注意手段的人，必然會(huì)忘了他的目的,。

面對(duì)現(xiàn)在大學(xué)生郵給父母的待寄匯款單,，沒有其余的問候，而傅雷告誡兒子寫信就是強(qiáng)迫你整理思想,，也是極好的訓(xùn)練,。在如今是多么需要啊。

傅雷家書讀書體會(huì)篇十一

《傅雷家書》這是讀大學(xué)的時(shí)候老師給我們介紹的一本書,，知道是一本好書,，但是一直沒有時(shí)間去看，去細(xì)細(xì)的品位,，在放假的時(shí)候,，終于逮到了時(shí)間，翻開了幾年前買過來的書,，細(xì)細(xì)地品位,。

《傅雷家書》是一部很特殊的書。它是傅雷思想的折光,，甚至可以說是傅雷畢生最重要的著作,，因?yàn)椤陡道准視肥墙o他與兒子之間的書信，體現(xiàn)了作為爸爸的他對(duì)兒子苦心孤詣,?！陡道准視钒俜种俚伢w現(xiàn)了傅雷的思想。是寫在紙上的都是些家常話,。他無拘無束,，心里怎么想的，筆下就怎么寫,，用不著擔(dān)心“審查”,，也用不著擔(dān)心“批判”。正因?yàn)檫@樣,，《傅雷家書》如山間潺潺清溪,，如碧空中舒卷的白云,，如海上自由翱翔的海鷗，如無瑕的白璧,，如透明的結(jié)晶體,。感情是那樣的純真，那樣的摯樸,。沒有半點(diǎn)虛偽,，用不著半點(diǎn)裝腔做勢(shì)?！陡道准視返囊饬x,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了傅雷家庭的范圍。書中無處不體現(xiàn)了濃濃的父愛,，或許每個(gè)父親對(duì)他的孩子都疼愛有加,，但在疼愛的同時(shí)，不忘對(duì)其進(jìn)行音樂,、美術(shù),、哲學(xué)、歷史,、文學(xué)乃至健康等等全方位教育的,，縱使以如此之大的中國，能夠達(dá)到此種地步的,，未知能有幾人,，因?yàn)檫@確實(shí)需要充足的條件，父親要學(xué)貫中西,，兒子也要知書達(dá)理,，而父子之間更要在相互尊重和愛護(hù)的基礎(chǔ)上達(dá)成充分的默契。

首先,，從形式方面看,，《家書》讓我了解了什么是細(xì)致入微，無微不至,，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真……相信所有讀過家書的讀者對(duì)這些特點(diǎn)都深有感觸吧,。根據(jù)自己很少的經(jīng)驗(yàn)，我覺得,，之所以能夠如此,，很大程度因了書信這種表達(dá)、交流或?qū)懽鞣绞?。只有通過這樣的方式,，才能有如此涉及廣泛、自然舒暢的作品誕生。他不僅談藝術(shù)學(xué)習(xí),，還談生活,、戀愛，談做人,，談修養(yǎng)，甚至于兒子寫錯(cuò)字,，父親也會(huì)“鄭重其事”地指出并耐心分析,、糾正。也正是這種方式而不是其他方式(如論文,，譯作),，使得我們可以直截地清楚地感受到，著名文藝評(píng)論家,、文學(xué)翻譯家傅雷先生做人,、做學(xué)問的細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真的態(tài)度和作風(fēng),。如果說《傅雷家書》是一部‘最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物“或者經(jīng)典的”教子篇“，那么,，我想首先而最具這種意義的應(yīng)當(dāng)是這種態(tài)度和作風(fēng),。但絕不僅限于此，還有,，傅雷先生由于自己的學(xué)識(shí),、思想而能將任何大事小事闡發(fā)出深刻但絕不艱澀的道理，從而給人以啟發(fā),。當(dāng)然,，我不認(rèn)為它僅僅是”最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物“或者”教子篇“，對(duì)于像我這樣并非藝術(shù)學(xué)徒(狹義)的讀者,，這些家書仍不失其偉大,。書中處處閃耀著智慧的光芒，時(shí)時(shí)給人深刻的開導(dǎo),。其中貫穿始終,，我以為最重要的一點(diǎn)，就是關(guān)于做人,、修養(yǎng)以及學(xué)問的關(guān)系實(shí)為一體的思想,。

在我看來，這就是重視和強(qiáng)調(diào)”一般修養(yǎng)“的重要,。在其他信中,，這種思想都有出現(xiàn)，比如關(guān)于去博物館、去森林等建議,，便是希望通過這些方式提高一般修養(yǎng),，而不是一味練琴、搞音樂,。對(duì)我的啟發(fā)則是,，讀書只是修養(yǎng)途徑之一，另外還應(yīng)有其他,。即使讀書,，也不應(yīng)僅限某某學(xué)科。一般修養(yǎng)的建立和提高即要求文學(xué)藝術(shù),，科學(xué),、哲學(xué)、社會(huì)學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué),，歷史諸領(lǐng)域都需閱讀。因?yàn)?，人生或生活絕不像大學(xué)學(xué)科分類那么規(guī)范齊整,。各領(lǐng)域都只是我們所生活的世界的一個(gè)側(cè)面，要理解我們生活的世界以及我們自己,，廣泛閱讀是有好處的,。其實(shí)我早就受了偉人的影響而這么要求自己了。除此之外,，其他比如,，關(guān)于感情(激情)和理智的關(guān)系，應(yīng)當(dāng)以理智控制感情;常以星際或宇宙的視野看待人生的一切事物,，因而明白人的局限性等等,，皆為真知灼見，無不閃耀著理性的靈光!以上便是一讀《傅雷家書》后的一些感想,。

所謂”書不盡言,，言不盡意“，讀后感只能記錄我的`一部分收獲,，更多的則寫不出來,，而是要融入身體。

傅雷家書讀書體會(huì)篇十二

我懷著一顆感恩的心捧起《傅雷家書》,。這本書凝聚了傅雷對(duì)祖國,，對(duì)兒子深厚的愛。信中強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人如何做人,，如何對(duì)待生活,。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,，教導(dǎo)兒子待人要謙虛，禮儀要得體;遇困境不氣餒,，獲大獎(jiǎng)不驕傲;要有國家和民族的榮辱感,，有藝術(shù)，人格的尊嚴(yán),，做一個(gè)“德藝兼?zhèn)?，人格卓越的藝術(shù)家”。

《傅雷家書》,，充斥著一個(gè)父親對(duì)兒子的期望,，關(guān)愛及嚴(yán)格要求，洋溢著濃濃的父子情深,。它讓我感覺像戲曲那樣給人以脫俗的氛圍和無窮的回味。

傅雷把教育子女當(dāng)成了對(duì)社會(huì),，對(duì)祖國的一項(xiàng)光榮的義務(wù)和責(zé)任,。不是每個(gè)家長都能把教育提升到這種境界，但女的關(guān)心愛護(hù),，卻是永恒的,，不變的。

我的父親常年打拼積累了豐富的人生閱歷,。父親把教育我當(dāng)成首要任務(wù),，他在我身上耗費(fèi)的精力和心血有目共睹。每當(dāng)親朋贊揚(yáng)我取得的成績時(shí),，總不忘夸夸父親這個(gè)“大功臣”,，而父親滿是溝壑的蒼老的面容上總會(huì)現(xiàn)出幸福的笑容。

不知從何時(shí)起,，父親開始在我耳邊“嘮叨”,，大概就是些人生哲理，處事,。那是,，不明事理的我總覺得不勝其煩，常常敷衍了事,。不知道傅聰有沒有排斥過這種“嘮叨”?不過想來是沒有的,。他完整地保存了父親的書信，保存著這筆精神財(cái)富,。如今,，我逐漸讀懂了父親，也逐漸重視父親的諄諄善誘,。雖然父親的說教我無法以書信的形式保存下來,，但在我心中,，那永遠(yuǎn)是一筆無價(jià)的財(cái)富。

父親依然忙碌,，依然“嘮叨”,，依然用期待而嚴(yán)厲的目光注視著我。不經(jīng)意間看見父親頭上有銀光閃過,，仔細(xì)一看,，發(fā)現(xiàn)父親頭發(fā)又白了幾根，眼角的皺紋又深了幾分,。每當(dāng)這時(shí),，我都想說：“父親，您辛苦了大半輩子,，該歇歇了,。”可愚笨的我始終開不了口,。

父親,，在我心中，您永遠(yuǎn)是偉大而成功的,。在您的言傳身教下,，我會(huì)有更大的勇氣和力量，去戰(zhàn)勝各種各樣的魔障,，踏上我的`成長道路,。

傅雷家書讀書體會(huì)篇十三

父愛總是無恥，偉大而又無私,。

樓市邁曾這樣評(píng)價(jià)《傅雷家書》：這是一部很好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)的讀物,，也是一部充滿父愛的苦心造紙，嘔心瀝血的教子篇,。

《傅雷家書》中最讓我動(dòng)容的是傅雷以朋友的身份真誠地與兒子交流,。我清晰地記得，那是傅雷在指出自己的兒子傅聰說話太直,，為人處世不夠圓潤,，說了一句這些矛盾我自己也常犯，但愿你能共勉之,。傅雷與兒子進(jìn)行交流對(duì)話,，處于平等地位，沒有居高臨下的口氣,。從這句話中還可以看出,，傅雷結(jié)合自身的感受，分析問題,，更能使兒子接受建議,。由此可見,，傅雷在教育方面有獨(dú)特的見解。

所以我認(rèn)為傅雷作為父親,，他與自己的孩子相處,，不能只獨(dú)特教育孩子的方法，能讓人虛心接受,。

父愛,，偉大而又無私。

父愛,，熱烈而又深沉,。

父愛，是寶貴的精神財(cái)富,。