在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

全國(guó)學(xué)生學(xué)憲法講憲法答案篇一

一,、 營(yíng)造文化氛圍,，注重校園法制宣傳。

為了配合國(guó)家憲法日主題系列活動(dòng)的開(kāi)展增強(qiáng)宣傳力度,，學(xué)校電子屏每天滾動(dòng)播放法制宣傳標(biāo)語(yǔ)：“12月4日國(guó)家憲法日” “弘揚(yáng)法治精神,，促進(jìn)社會(huì)和諧”、“弘揚(yáng)憲法精神,，建設(shè)法治校園”等內(nèi)容的宣傳標(biāo)語(yǔ),，營(yíng)造校園氛圍。我們還充分利用國(guó)旗下講話(huà)向?qū)W生宣傳法律知識(shí),，落實(shí)憲法晨讀活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的法律宣傳氛圍,。學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶,，在積極的校園氛圍中受到教育,，從而明確了真善美,、假丑惡，提高了對(duì)各種犯罪違紀(jì)誘因的免疫力,。

二、積極開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng),。

1. 精心組織憲法晨讀活動(dòng),。12月2日上午10:05-10:15,，學(xué)校利用觀看教育部主會(huì)場(chǎng)的直播活動(dòng)之機(jī),，班主任組織本班學(xué)生進(jìn)行了同步跟讀。通過(guò)憲法晨讀,，讓學(xué)生學(xué)憲法、知憲法,、守憲法，做一名合格的社會(huì)小公民,。

2.利用班會(huì)活動(dòng)召開(kāi)“憲法在我心中”的主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育活動(dòng),。各班以憲法知識(shí)競(jìng)賽,、講故事,、觀看法制教育視頻、辨別身邊常發(fā)生的行為,、通過(guò)案例分析、討論等形式組織學(xué)生集體學(xué)習(xí)憲法知識(shí),，大力宣傳《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》,、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》,、《湖北省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法〉辦法》等與廣大青少年生活息息相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高廣大青少年學(xué)法,、用法、守法的積極性,。學(xué)校學(xué)工處對(duì)各班級(jí)班會(huì)活動(dòng)的情況進(jìn)行了檢查，確保全校學(xué)生做到人人都參與,，將法制教育工作落實(shí)到實(shí)處。

3.12月5日,，利用周一升旗儀式,，開(kāi)展“憲法中關(guān)于國(guó)旗的規(guī)定”的國(guó)旗下講話(huà)，從升國(guó)旗講起,，為全體師生講述為什么我們的國(guó)旗是五星紅旗?理由是：這是由法律規(guī)定的，更準(zhǔn)確說(shuō)是由憲法規(guī)定的,。這一次生動(dòng)的國(guó)旗下講話(huà)，引起了全校學(xué)生的強(qiáng)烈共鳴,。號(hào)召全體學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)，培養(yǎng)法制意識(shí)，實(shí)踐法治精神,，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，邁好人生的第一步,。

“12.4““國(guó)家憲法日”主題教育系列活動(dòng)的開(kāi)展，在全體師生中掀起了學(xué)法,、守法的法制宣傳熱潮，增強(qiáng)了法制意識(shí)和權(quán)利意識(shí),，為進(jìn)一步創(chuàng)建平安校園創(chuàng)造了有利條件。

全國(guó)學(xué)生學(xué)憲法講憲法答案篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同學(xué)：

大家好,！

提起憲法,，也許會(huì)有同學(xué)認(rèn)為：連《刑法》,、《交通法》這樣的普通法律法規(guī)都離我們很遙遠(yuǎn)，何況是《憲法》,！在生活中，我們似乎更感受不到它的存在,。其實(shí)，憲法就像一顆大樹(shù)的樹(shù)根,，是所有法律法規(guī)的基礎(chǔ)，是我們國(guó)家治國(guó)安邦的總章程,。它只用四章共一百四十三條就為我們國(guó)家的人民構(gòu)建了一個(gè)有秩序的社會(huì)，保護(hù)我們幸?？鞓?lè)的生活,。

我曾在上課時(shí)向老師提問(wèn)：“為什么像我這樣的小學(xué)生也要學(xué)憲法、講憲法,？憲法里的每一條，我似乎都感覺(jué)不到它與自己生活之間的關(guān)系？”“真的沒(méi)有關(guān)系嗎,？”老師反問(wèn)我：“我們國(guó)家制定的《中華人民共和國(guó)憲法》里每一條都和我們的生活有著真切的關(guān)系。比如,，《憲法》就規(guī)定，所有的青少年依法享有受教育的權(quán)利,。”是呀,！我身邊從沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)輟學(xué)的小朋友,。老師說(shuō)這是因?yàn)閲?guó)家的義務(wù)教育,，既是公民的權(quán)利,，也是必須履行的義務(wù)。哦,，我明白了！如果有父母不讓小學(xué)生去上學(xué),，那就是觸犯了憲法,。

再比如,，爸爸曾經(jīng)很羨慕我。因?yàn)橐郧八蠈W(xué)的時(shí)候,，很多老師都有著一口方言，導(dǎo)致他們上課的時(shí)候要連蒙帶猜才可以聽(tīng)懂老師上課的內(nèi)容,。可是從我小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始所接觸到的老師沒(méi)有一個(gè)說(shuō)的不是普通話(huà)呀,？原來(lái),，這里也有憲法的功勞：《憲法》中規(guī)定了國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話(huà)。這才讓我們每個(gè)地區(qū),、甚至是每個(gè)民族的人都可以隨意的交流，而不用擔(dān)心語(yǔ)言不通帶來(lái)的障礙,。

還有,，每一個(gè)周末，爸爸媽媽都可以帶我出去玩,，看看周?chē)煌木吧?，開(kāi)闊了我的眼界。這里面也有《憲法》在默默的為我們做貢獻(xiàn),。因?yàn)椤稇椃ā芬?guī)定：中華人民共和國(guó)勞動(dòng)者有休息的權(quán)利,。國(guó)家發(fā)展勞動(dòng)者休息和休養(yǎng)的設(shè)施，規(guī)定職工的工作時(shí)間和休假制度,。

原來(lái)生活中真的處處有著憲法的身影,。作為一名小學(xué)生，我們都應(yīng)該去了解,、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》。它就像是一件安全的外衣,。從我們一生下來(lái)開(kāi)始，就保護(hù)我們快樂(lè)地成長(zhǎng),，幸福地生活,。它也像行動(dòng)的指針,。讓我們的言行都受到約束,，同時(shí)也受到保護(hù),。它還是最像春雨一樣，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,！

那我們?cè)鯓尤W(xué)憲法、講憲法,？我認(rèn)為最重要的就是要先了解《憲法》,。作為小學(xué)生,，我們只有了解了《憲法》,，才能把它牢記在心間，落實(shí)在行動(dòng)上。法制教育要從娃娃抓起,。的確,，我們是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望,，在面對(duì)生活當(dāng)中有可能觸碰到《憲法》的行為：例如當(dāng)有人故意破壞環(huán)境,、隨意污染環(huán)境時(shí)；當(dāng)有家長(zhǎng)不讓孩子接受義務(wù)教育時(shí),；當(dāng)有人侵犯我們的人格尊嚴(yán)時(shí)……我們可以視而不見(jiàn)嗎？只要我們學(xué)習(xí)過(guò)《憲法》,，那我們就可以拿起法律的武器,，保護(hù)自己，保護(hù)同伴,！

國(guó)家離開(kāi)《憲法》,，就像河流離開(kāi)河床就會(huì)泛濫，大雁離開(kāi)雁陣就會(huì)墜落,，電腦離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)就會(huì)寸步難行一樣。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好《憲法》,，遵守它，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人,。

國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立,?！皣?guó)不可無(wú)法，家不可無(wú)規(guī),，校不可無(wú)紀(jì)”，從我做起,，從小做起,，學(xué)習(xí)《憲法》,、懂得《憲法》、運(yùn)用《憲法》,。它將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺,！只要我們學(xué)法、守法,、遵法、用法,，社會(huì)就會(huì)更加和諧,、更加美好,。

我希望陽(yáng)光照耀之處都有《憲法》的身影,，我希望每一個(gè)人都能把《憲法》牢記心間，我希望我們的國(guó)家可以傲立于世界,！

最后，讓我以《中華人民共和國(guó)憲法》序言的最后一段話(huà)作為演講結(jié)尾：“本憲法以法律的形式確認(rèn)了中國(guó)各族人民奮斗的成果,，規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)，是國(guó)家的根本法,，具有最高的法律效力。全國(guó)各族人民,、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體,、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則,，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé),。”

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

全國(guó)學(xué)生學(xué)憲法講憲法答案篇三

俗話(huà)說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法,，家有家規(guī)。沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓?！蔽覀兎浅８吲d生活在這樣一個(gè)法制健全的國(guó)家,，遵紀(jì)守法是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),。

可是，我發(fā)現(xiàn)還是有一些人不懂得遵紀(jì)守法,。比如，上周五早晨,，在一個(gè)十字路口，有一個(gè)騎著電動(dòng)車(chē)的叔叔,，還沒(méi)有等綠燈亮起就開(kāi)過(guò)去了，結(jié)果把一個(gè)交叉方向,、正在人行道上行走的老爺爺撞倒了。于是,，大家都圍了過(guò)去，紛紛譴責(zé)這位叔叔,，可他卻若無(wú)其事準(zhǔn)備離開(kāi)，后來(lái)交警叔叔處理了這個(gè)事情,。我很生氣,，想問(wèn)這位叔叔怎么可以亂闖紅燈？這樣亂闖紅燈和撞到他人，是對(duì)自己和他人人身安全不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn),。

作為一名小學(xué)生,，我除學(xué)習(xí)課業(yè)知識(shí)外,，還要多學(xué)習(xí)和了解各種法律法規(guī)，要從身邊的小事情做起，要做一名學(xué)法,、懂法和守法的好學(xué)生,。同學(xué)們,，讓我們?cè)诜傻乃{(lán)天下遵紀(jì)守法,，快樂(lè)健康地成長(zhǎng)吧,！

全國(guó)學(xué)生學(xué)憲法講憲法答案篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同學(xué)：

大家好！

《中國(guó)中央委員會(huì)關(guān)于修改憲法部分內(nèi)容的建議》公布后,，各地廣大干部群眾表示,，衷心擁護(hù)中共中央關(guān)于修改憲法部分內(nèi)容的建議,。大家認(rèn)為，對(duì)憲法進(jìn)行修改,，符合國(guó)情,，符合新時(shí)代社會(huì)主義發(fā)展實(shí)際,，既順應(yīng)黨和人民事業(yè)發(fā)展要求，又遵循憲法法律發(fā)展規(guī)律，是大勢(shì)所趨,、人心所向,。

任何形式的憲法都不可能無(wú)視政治,，但是憲法卻無(wú)一不是以“人的優(yōu)良的生活方式和生活質(zhì)量”為其終極關(guān)懷。憲法只有真正的為人民的生活服務(wù)的時(shí)候,，才可能真正的深入民心,，在人民心中樹(shù)立憲法的，人民才會(huì)真正對(duì)憲法產(chǎn)生敬畏之情。憲法和憲政只有植根于人的生活世界之中,，才能夠克服抽象理性所設(shè)計(jì)的虛幻的理念世界模型,，從而喚起人們對(duì)于真正的“人的生活”的關(guān)懷和“美滿(mǎn)世界”的向往,，并為憲法與憲政的價(jià)值找到真正的棲息之所,。

憲法的社會(huì)化意味著憲法向人的生活世界的回歸；只有在人的生活世界之中,，憲法才有可能成為“行動(dòng)中的憲法”,，而不僅僅是“書(shū)本中的憲法”,。

歷史不斷前行，時(shí)代不斷發(fā)展,，法治建設(shè)只有跟上時(shí)代的腳步,，才能發(fā)揮引領(lǐng)和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的作用,。廣大黨員干部要以修改憲法為契機(jī)，增強(qiáng)法治意識(shí),，強(qiáng)化法治觀念，遵守憲法法律,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興凝聚人心，匯聚力量,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

全國(guó)學(xué)生學(xué)憲法講憲法答案篇五

憲法是國(guó)家的根本大法，它是治國(guó)安邦的總章程,，是依法治國(guó)方略的根本依據(jù)，不但對(duì)公民的權(quán)利進(jìn)行保障,，同時(shí)也對(duì)國(guó)家權(quán)利行使進(jìn)行了規(guī)范,，是保持公共權(quán)力與公民權(quán)利與平衡的根本規(guī)范,，每一個(gè)人都應(yīng)該自己認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，增強(qiáng)憲法意識(shí)和法律觀念,，為民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安做出自身貢獻(xiàn)。

通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí),，我們掌握了憲法的基本內(nèi)容，知道了國(guó)家舉什么旗,，走什么路,，我們領(lǐng)會(huì)到憲法和國(guó)家充分融合密不可分,，國(guó)家尊重和保障每一個(gè)公民的人權(quán),，我們每一個(gè)人都享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)也必需履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù),。每一個(gè)人在法律面前的地位都是平等的,，享有平等的權(quán)利，同時(shí)要履行應(yīng)盡的義務(wù),，任何組織和個(gè)人都沒(méi)有超越憲法和法律的特權(quán)。憲法是至高無(wú)上的,，有了法律社會(huì)才會(huì)有良好的秩序，沒(méi)有法律社會(huì)將混論不堪,，古人說(shuō)的好“國(guó)，無(wú)法則亂”,，法是人類(lèi)的行為準(zhǔn)則,，道德底線(xiàn)。人們的生活離不開(kāi)法律的約束,。我們不需始終牢記憲法保護(hù)公民權(quán)利的精神，牢記權(quán)利是人民賦予的,，擁護(hù)憲法,，樹(shù)立社會(huì)服務(wù)精神。

憲法修訂,，是國(guó)家發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)的前提，是指導(dǎo)國(guó)家前進(jìn)的靈魂思想,。國(guó)家要發(fā)展，就要不斷根據(jù)當(dāng)前國(guó)情不斷探索新的方針政策,，不斷尋求突破口,。只有制定準(zhǔn)確的方向,，才能指引國(guó)家取得更加驕人的成果，才能最大限度的提升國(guó)力,，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民的偉大勝利。

法律是國(guó)家和諧的基礎(chǔ),，有了法律社會(huì)才會(huì)進(jìn)步,，公民才能提高素養(yǎng)，國(guó)家才能長(zhǎng)治久安,。作為新時(shí)代的電力人，我們一起學(xué)法,、懂法、知法,、守法,，增加法律觀念，讓?xiě)椃ㄉ钊雰?nèi)心,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人,，時(shí)時(shí)刻刻保障電力安全，為社會(huì)進(jìn)步發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

第二篇:全國(guó)學(xué)生學(xué)憲法講憲法的心得體會(huì)

《中華人民共和國(guó)憲法》作為我國(guó)的根本法,，它是治國(guó)安邦的總章程,，是“依法治國(guó)”方略的根本依據(jù)，它不僅對(duì)公民權(quán)力進(jìn)行了確認(rèn)和保障,，同時(shí)對(duì)國(guó)家權(quán)力的設(shè)置和行使進(jìn)行了規(guī)范，它是保持公共權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡的根本規(guī)范,。

《憲法》所規(guī)定的公民權(quán)利與國(guó)家權(quán)力是相互作用的。首先,，公民權(quán)利是國(guó)家權(quán)力的來(lái)源,。公民權(quán)利是經(jīng)過(guò)憲法確認(rèn)的,，而國(guó)家權(quán)力是人民通過(guò)的憲法所賦予的。其次,，公民權(quán)利是國(guó)家權(quán)力的目的,。國(guó)家權(quán)力的設(shè)置是以公民權(quán)利為對(duì)象,，以維護(hù)公民權(quán)利為目標(biāo)的。再者,，國(guó)家權(quán)力是公民權(quán)利的有效保障,。通過(guò)有組織的國(guó)家權(quán)力,，維護(hù)社會(huì)的正常秩序，公民的基本權(quán)利和自由才能得到有效保護(hù),。

國(guó)家權(quán)力是一柄雙刃劍，它既有維護(hù)公民權(quán)利的作用,，如果行使不當(dāng),，又會(huì)侵害公民的正當(dāng)權(quán)利,。為了既發(fā)揮國(guó)家權(quán)力在保護(hù)公民權(quán)利方面的作用，又防止權(quán)力行使不當(dāng)造成對(duì)權(quán)利的侵害,，必須保持國(guó)家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡。國(guó)家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡是國(guó)家繁榮富強(qiáng),、人民安居樂(lè)業(yè)的基本條件。如果權(quán)力過(guò)于膨脹,，權(quán)利則必然萎縮;權(quán)力空間過(guò)大，權(quán)利空間則必然狹小;反之,，如果權(quán)利過(guò)于膨脹,，沒(méi)有足夠的權(quán)力空間,，導(dǎo)致無(wú)政府狀態(tài)，社會(huì)失去秩序,，最終損害的仍然是公民權(quán)利。因此,，既要防止國(guó)家之權(quán)被濫用，侵犯公民之權(quán),，以維護(hù)公民的基本權(quán)利和自由;也要防止公民之權(quán)被濫用，以維護(hù)國(guó)家和社會(huì)的正常秩序,，維護(hù)最廣大人民的根本利益。

《憲法》的第三十三條規(guī)定,，中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。國(guó)家尊重和保障人權(quán),。任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。這就明確了我國(guó)公民在法律面前的地位是平等的,，享有平等的權(quán)利，同時(shí)要履行應(yīng)盡的義務(wù)，任何組織和個(gè)人都沒(méi)有超越憲法和法律的特權(quán),。這是公民在法律面前的公平權(quán)的明確規(guī)范。對(duì)于國(guó)家行政管理部門(mén)而言,，要想更好地維護(hù)公民權(quán)利,，除了做到不侵害公民權(quán)利之外，更重要的是認(rèn)真履行職責(zé),，嚴(yán)厲打擊違反法律法規(guī)的行為,，在具體執(zhí)行行政管理法律法規(guī)時(shí)，要做到依法行政,，違法必究，努力做到不讓違法份子有漏網(wǎng)之魚(yú),。這樣才能保持社會(huì)秩序的良好運(yùn)作,，保護(hù)社會(huì)公平正義的良好環(huán)境。公民在法律上的平等權(quán)能夠得到有效保障,，也是憲法在保護(hù)公民權(quán)利這一精神內(nèi)涵的重要體現(xiàn)。

總之,，要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng),，民族復(fù)興,，人民幸福，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安,，就必須保持國(guó)家權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡。作為行政管理部門(mén)的工作人員,，我們必須始終牢記憲法保護(hù)公民權(quán)利的精神，牢記權(quán)力是人民賦予的，我們只有為人民服務(wù)的義務(wù),，沒(méi)有凌駕于人民之上的特權(quán);只有為人民謀取幸福和安寧的義務(wù)，沒(méi)有侵犯公民權(quán)利的特權(quán),。這是我們神圣的憲法責(zé)任，也應(yīng)是我們對(duì)人民的莊嚴(yán)承諾,。

第三篇:全國(guó)學(xué)生學(xué)憲法講憲法的心得體會(huì)

憲法是我國(guó)的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程,，是保持國(guó)家統(tǒng)一,、民族團(tuán)結(jié),、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ),，是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó),、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法制保證,。第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議通過(guò)了中華人民共和國(guó)憲法修正案，經(jīng)過(guò)這次修改,，我國(guó)的憲法更加完善，更加符合國(guó)情,，更加反映時(shí)代精神，更加適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì),，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的要求，必將更好的發(fā)揮國(guó)家根本法的作用,，從而更好的治理好國(guó)家。

我們要把學(xué)習(xí)新憲法通實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,、群眾路線(xiàn)重要思想,，堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民,，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)結(jié)合起來(lái)，為中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展作貢獻(xiàn),。只有全面準(zhǔn)確的領(lǐng)會(huì)和把握推動(dòng)物資文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的科學(xué),，牢固樹(shù)立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),、社會(huì)主義民主政治和深社會(huì)主義先進(jìn)文化。

我們作為小學(xué)生,，通過(guò)學(xué)習(xí)憲法，充分認(rèn)識(shí)了憲法的重要地位,，結(jié)合小學(xué)生原則，我們一定要做一個(gè)知法懂法的好少年,。要嚴(yán)格按照憲法規(guī)定的要求辦事，自覺(jué)地在憲法和法律規(guī)定的范圍內(nèi)活動(dòng),，發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，調(diào)動(dòng)廣大人民群眾的積極性,，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定,，維護(hù)憲法尊嚴(yán),，保證憲法的全面實(shí)施,。

同時(shí)，作為小學(xué)生,，更要懂得維護(hù)憲法,，積極宣揚(yáng)憲法知識(shí),，結(jié)合自身,，更好的學(xué)好理論文化知識(shí),，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)。

全國(guó)學(xué)生學(xué)憲法講憲法答案篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同學(xué)：

大家好,！

溫暖的春風(fēng)中,，我們迎來(lái)了一年一度的“法制宣傳月”。今年我校的法制宣傳月是以“弘揚(yáng)憲法精神,、培育法治文化”為主題,，為什么每年到這個(gè)時(shí)候要集中進(jìn)行法制宣傳教育活動(dòng)呢？因?yàn)槎嗄陙?lái),，全國(guó)法制宣傳日和憲法宣傳周活動(dòng)已經(jīng)成為學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法的重要途徑,，是弘揚(yáng)憲法精神，傳播法律知識(shí)的重要平臺(tái),，為推進(jìn)依法治國(guó)、構(gòu)建和諧社會(huì),、建設(shè)法治國(guó)家發(fā)揮了重要作用。學(xué)校法制教育最重要的責(zé)任和任務(wù)就是加強(qiáng)普法宣傳,，依法治校，學(xué)法守法用法,，樹(shù)立法治理念,，提高法律意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

具體又應(yīng)該怎樣做呢,？

第一，要突出學(xué)習(xí)宣傳憲法,。

因?yàn)閼椃ㄊ菄?guó)家的根本大法,，是治國(guó)安邦的總章程，具有最高權(quán)威和法律效力,。突出抓好憲法的學(xué)習(xí)宣傳教育，對(duì)于我們初中生來(lái)講,，著重知道公民的基本權(quán)利和義務(wù)等內(nèi)容，增強(qiáng)憲法意識(shí),、公民意識(shí),、民主法制意識(shí)。牢固樹(shù)立黨的領(lǐng)導(dǎo),、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一的觀念，樹(shù)立權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的觀念,，形成崇尚憲法、遵守憲法,、維護(hù)憲法權(quán)威的良好氛圍,，使憲法在全社會(huì)得到一體遵行,。

第二，認(rèn)真學(xué)習(xí)與青少年密切相關(guān)的基本法律,。

比如，《義務(wù)教育法》,、《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等等,，通過(guò)學(xué)習(xí)，懂得認(rèn)真接受九年制義務(wù)教育,，全面發(fā)展是我們學(xué)生的根本任務(wù)，懂得為了身心健康成長(zhǎng),，必須增強(qiáng)法制觀念,，提高自我保護(hù)意識(shí),，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的公民。

第三,，在學(xué)校生活中，守法要從守紀(jì)做起,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

著重處理好兩大關(guān)系。一是處理好自由和紀(jì)律的關(guān)系,。我們每個(gè)人都生活在一定的集體之中,。集體離不開(kāi)紀(jì)律，紀(jì)律是取得集體自由的重要條件,。課堂上你有發(fā)言的自由，但是你沒(méi)有講廢話(huà)的自由,，否則,，你就影響了他人認(rèn)真聽(tīng)課的自由和學(xué)習(xí)的權(quán)利,，自由離不開(kāi)紀(jì)律，紀(jì)律是自由的保證,。二是處理好權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。憲法規(guī)定,，公民在行使自己自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的社會(huì)的集體的利益,，不得損害其他公民的合法的自由和權(quán)利。這是我們正確行使權(quán)利的指導(dǎo)原則,。作為初中生,，我們應(yīng)該懂得受教育和勞動(dòng)既是權(quán)利又是義務(wù),。你享有接受義務(wù)教育的權(quán)利，同時(shí),，你也有專(zhuān)心聽(tīng)課,、認(rèn)真完成作業(yè)練習(xí)的責(zé)任和義務(wù),；在校園班級(jí)中，你享有窗明幾凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境的權(quán)利,，但是你也有承擔(dān)勞動(dòng)衛(wèi)生工作的義務(wù)。你有言論自由,，但是你不得誣告陷害誹謗他人。世界上沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利,，也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)。權(quán)利和義務(wù)是互為依存,，密不可分，相輔相成的,。

“法制宣傳月”是同學(xué)們學(xué)習(xí)憲法，了解憲法,、普法的好時(shí)機(jī),，讓我們?nèi)计鹌辗ǖ臒崆椋褢椃ň袼偷矫恳粋€(gè)班級(jí),，送進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

閱讀是學(xué)習(xí),，摘抄是整理，寫(xiě)作時(shí)創(chuàng)造,。以上5篇第七屆全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)演講稿就是小編為您分享的第七屆全國(guó)學(xué)生學(xué)憲法講憲法活動(dòng)的范文模板,，感謝您的查閱,。

全國(guó)學(xué)生學(xué)憲法講憲法答案篇七

各位老師同學(xué)們，大家晚上好!

今天我要演講的題目是《讓?xiě)椃ㄉ钊胛覀冃闹小?。在演講之前,，大家應(yīng)該會(huì)對(duì)我有一個(gè)相同的問(wèn)題，憲法如此莊嚴(yán),，演講如此嚴(yán)肅，為什么你今天不穿正裝呢?這個(gè)問(wèn)題會(huì)在我接下來(lái)的演講中位大家解答,。

在我們的印象中,，憲法貌似離我們很遠(yuǎn)，但那是真的嗎?其實(shí)不然,，舉個(gè)例子，我們每天上學(xué),，老師給我們傳道授業(yè),，貌似是天經(jīng)地義的事情,，但是憲法里面剛好有這么兩條：

1,。 第四十二條,，中華人民共和國(guó)公民有勞動(dòng)的義務(wù)和權(quán)力,。

2,。 第四十四條，中華人民共和國(guó)公民有受教育的義務(wù)和權(quán)力,。

如果講的過(guò)分一些,，在各位不反抗的前提之下,，我要在現(xiàn)場(chǎng)殺掉一個(gè)人,，憲法能有什么作用嗎?它是一本書(shū)能跳起來(lái)把我拍暈嗎?它只能告訴我公民的基本權(quán)利并且在我殺掉那個(gè)人之后通過(guò)法律對(duì)我進(jìn)行懲罰。然而它并不能保護(hù)那個(gè)人,。兩件事情可以阻止我殺掉這個(gè)人，第一,，你們首先奮起反抗先殺掉我。這就是最早的法,，以牙還牙,，以暴制暴。來(lái)自漢莫拉比法典,。當(dāng)然隨著社會(huì)的進(jìn)步，這個(gè)思想被逐漸淘汰,。第二,，大家應(yīng)該能猜到，就是我的自律與道德心,。我的知識(shí)告訴我不能這么做,。

使人知其不能為者，為上,，使人畏其罰而不為者,，為下,。憲法與法律演化了數(shù)千年卻一直在發(fā)展下等法律，而真正代替上等法律行使其責(zé)任的,，確實(shí)人治的道德與自律。

回到一開(kāi)始的問(wèn)題,，我為什么沒(méi)有穿正裝,。憲法莊嚴(yán)，是應(yīng)該用正裝來(lái)襯托,，但是卻不應(yīng)該像是正裝一樣需要的時(shí)候拿出來(lái)用,，不需要的時(shí)候放在一邊看都不看,。憲法應(yīng)該是這樣(拉鏈)應(yīng)該是便裝,，隨時(shí)隨地陪伴在我們身邊，監(jiān)督我們熏陶我們,，這樣憲法才能起到它應(yīng)有得作用,。

在座的都是優(yōu)秀的大學(xué)生,，老師也是佼佼者,，我們之所以不犯法,，就是因?yàn)槲覀儚男∈艿降媒逃Ｍ?，要讓宣傳憲法起到作用,，必須讓?xiě)椃拷覀儭?018年憲法修正案，看似與我們沒(méi)有太大關(guān)系,，但仔細(xì)一看,，它更貼近我們的生活了。國(guó)家也意識(shí)到學(xué)法懂法并不是一朝一夕得事情,。這就意味著我們應(yīng)該在心里埋入醫(yī)科憲法的種子,，隨著我們成長(zhǎng)，在我們心里扎根,，不斷教育與熏陶我們,。憲法只是一本書(shū),，不能使我們不違法,，只有我們讀它學(xué)它真正理解它!這樣吸納發(fā)才能真正成為保護(hù)自己,，保護(hù)他人乃至保護(hù)社會(huì)得參天大樹(shù)!沒(méi)有如此長(zhǎng)久的陪伴,，哪來(lái)那句：我愛(ài)你，憲法,。

全國(guó)學(xué)生學(xué)憲法講憲法答案篇八

舉行20__年“學(xué)憲法講憲法”主題演講比賽。此次比賽共有17位選手參加,，校長(zhǎng)周__、書(shū)記吳__,、副校長(zhǎng)陳__以及黃__,、楊__等老師擔(dān)任本次比賽的評(píng)委,。

在本次比賽中,，參賽選手緊扣主題，結(jié)合自身實(shí)際和現(xiàn)實(shí)情境,，講認(rèn)識(shí),、談體會(huì)，充分表達(dá)了自己對(duì)憲法的理解和情感,，分析了學(xué)憲法、講憲法對(duì)中學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的重大作用,。本次演講比賽以《學(xué)憲法,，講憲法》,、《憲法在我心中》、《做一個(gè)知法守法的好公民》等為主題,，生動(dòng)地向所有同學(xué)們倡議：從自己做起，從身邊小事做起,，自覺(jué)做到學(xué)法、知法,、守法,、用法,，做推廣憲法，遵守憲法的小主人,。他們自信沉著,，激進(jìn)昂揚(yáng),，精彩的演講博得了臺(tái)下陣陣喝彩,。

最終,，156班陶陽(yáng)及168班蘇__同學(xué)脫穎而出獲得一等獎(jiǎng),。通過(guò)此次演講比賽,，既加深了學(xué)生對(duì)憲法的認(rèn)識(shí),，也是對(duì)社會(huì)主義和諧社會(huì)和核心價(jià)值觀的有力推動(dòng),，體現(xiàn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量,。

它山之石可以攻玉,，以上就是為大家整理的9篇《2022第七屆全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)總結(jié)》,，希望可以啟發(fā)您的一些寫(xiě)作思路，更多實(shí)用的范文樣本,、模板格式盡在,。

全國(guó)學(xué)生學(xué)憲法講憲法答案篇九

1、增強(qiáng)憲法意識(shí),，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧,。

2,、全面貫徹落實(shí)

_

3,、弘揚(yáng)憲法精神，樹(shù)立憲法權(quán)威,。

4,、加強(qiáng)公民意識(shí)教育,，樹(shù)立社會(huì)主義民主法治、自由平等,、公平正義理念,。

5、加強(qiáng)法制宣傳教育,，提高公民法律素質(zhì)。

6,、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一,。

7,、實(shí)施依法治國(guó)基本方略,，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家,。

8,、依法治國(guó)是社會(huì)主義民主政治的基本要求,。

9、加強(qiáng)社會(huì)主義法治,，擴(kuò)大社會(huì)主義民主。

10,、社會(huì)公平正義是社會(huì)和諧的.基本條件，制度是社會(huì)公平正義的根本保證,。

全國(guó)學(xué)生學(xué)憲法講憲法答案篇十

尊敬的各位評(píng)委老師：

你們好,！

我是_,，今天我演講的題目是《國(guó)旗冉冉升，憲法時(shí)時(shí)尊》,。

首先，憲法是什么,？憲法是國(guó)家根本大法。那它和我們有什么關(guān)系呢,？貌似離我們有些遙遠(yuǎn)。真的是這樣嗎,？不，絕對(duì)不是,。憲法就猶如我們周?chē)牧鲃?dòng)的空氣，無(wú)處不在,，一旦失去它，我們就難以生存,。也許我這樣說(shuō)大家會(huì)覺(jué)得很虛無(wú)縹緲,，無(wú)法理解,。那么我來(lái)給大家舉個(gè)例子。前一陣子,，有一位士兵在隊(duì)伍行進(jìn)過(guò)程中，彎腰撿起了地上的一面小小的五星紅旗,。相信大家都有聽(tīng)過(guò)這件事?？墒菄?guó)旗和我要講的憲法有什么關(guān)系呢,？士兵的行為怎么就是和憲法有關(guān)了呢,？憲法中明確的規(guī)定了我國(guó)的國(guó)旗是五星紅旗,。并由此衍生出了國(guó)旗法,。而國(guó)旗法又告訴我們要愛(ài)護(hù)我們的國(guó)旗。那么我們也就可以理解為國(guó)旗就是憲法在我們生活中的其中一個(gè)投影,。因此我們有責(zé)任與義務(wù)去尊重愛(ài)護(hù)我們的國(guó)旗,，愛(ài)護(hù)國(guó)旗就是我們維護(hù)憲法的具體體現(xiàn),。

當(dāng)我們把憲法具像化時(shí)，也就知道了我們?cè)撟鲂┦裁戳?。著名運(yùn)動(dòng)員孫楊在今年亞運(yùn)會(huì)上，勇奪200m自由泳冠軍,。而領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，國(guó)旗突然掉落,，最終在孫楊的一再要求下,，頒獎(jiǎng)儀式重新舉行,。我想那高高掛起的五星紅旗便是對(duì)于孫楊最大的鼓舞,。國(guó)旗是憲法的投影,，是國(guó)家的代表,，在孫楊的堅(jiān)定中國(guó)旗冉冉升起這，這是孫楊維護(hù)憲法的,。體現(xiàn)，是孫楊?lèi)?ài)國(guó)情懷的彰顯,。

今天我所講的國(guó)旗可能是憲法中的一小部分，但是有一點(diǎn)我想告訴大家的是,，維護(hù)憲法，遵守憲法,，可以從身邊的一些小細(xì)節(jié)做起，從點(diǎn)滴做起,，從維護(hù)我們的國(guó)旗做起,，因?yàn)閼椃o(wú)處不在,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

全國(guó)學(xué)生學(xué)憲法講憲法答案篇十一

憲法是國(guó)家的根本大法,，馬克思稱(chēng)之為法律中的法律,。憲法是中華人民共和國(guó)這座雄偉大廈得以巍然屹立在世界東方的堅(jiān)實(shí)根基,。是我們每個(gè)人約束自己、規(guī)范自己的最高行為準(zhǔn)則,。

更重要的是，它能使我們明白：我們生活在一個(gè)集體中就都必須遵循一定的規(guī)則,。要想在社會(huì)上依照法律法規(guī)辦事,，就先要做到在學(xué)校中遵守校紀(jì)校規(guī),。

可能有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為在現(xiàn)在這個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的年代里,，比的是帥，玩的是酷,，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)在意那些條條框框?？墒牵蠹矣袥](méi)有想過(guò),，如果一個(gè)人違反了紀(jì)律，不僅會(huì)影響自己,，還會(huì)影響到其他的同學(xué),。如果現(xiàn)在就把違反校規(guī)當(dāng)作家常便飯,，以后到了社會(huì)上就很可能經(jīng)常觸犯法律。如果人人都不遵守紀(jì)律,，不遵守法規(guī)，汽車(chē)橫沖直撞,，那馬路再寬恐怕也比伊拉克的戰(zhàn)場(chǎng)安全不了多少,。到那時(shí)連人的生命安全都沒(méi)有保證，更別說(shuō)什么張揚(yáng)個(gè)性了!

從小培養(yǎng)法律意識(shí),，學(xué)習(xí)法律知識(shí),，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪行為，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,。

那具體我們又應(yīng)該怎樣做呢?

第一,，要突出學(xué)習(xí)關(guān)于憲法的知識(shí),。因?yàn)閼椃ㄊ菄?guó)家的根本大法,，是治國(guó)安邦的總章程,具有最高權(quán)威和法律效力。對(duì)于我們初中生來(lái)講，著重知道公民的基本權(quán)利和義務(wù)等內(nèi)容，增強(qiáng)憲法意識(shí)、公民意識(shí)和民主法制意識(shí),。

第二，認(rèn)真學(xué)習(xí)與青少年密切相關(guān)的基本法律,。比如《義務(wù)教育法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等等,。通過(guò)學(xué)習(xí)，懂得認(rèn)真接受九年制義務(wù)教育,，懂得為了身心健康成長(zhǎng),，必須增強(qiáng)法制觀念，提高自我保護(hù)意識(shí),，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的當(dāng)代小公民,。

第三，在學(xué)校生活中,，守法要從守紀(jì)做起,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，勿以惡小而為之!

同學(xué)們!讓我們?nèi)计鹌辗ǖ臒崆?，把憲法精神送到每一個(gè)班級(jí)，送進(jìn)每一位學(xué)生的心里!讓我們從身邊小事做起,，自覺(jué)做到知法,、懂法、守法,、護(hù)法，成為社會(huì)主義的好公民!