演講中的抑揚頓挫,，相當于音樂中的節(jié)奏,，音樂需要節(jié)拍，演講也需要節(jié)拍,，你應該讓你的演講充滿節(jié)奏感,，節(jié)奏就是你口頭表達進度的度量。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助,。

競選副班長演講稿篇一

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好!

今天我要競選班長的職位，很榮幸走上臺為大家演講,。我相信憑著我勇敢的信心和才能一定會榮獲“班長”這個稱號,。

老師說現(xiàn)在有些班長都“不稱職”，但我相信,，我會當一個合格的班長,。我當上班長之后要維護班級的衛(wèi)生和紀律，制止打架瘋鬧的行為,，做個有愛心的人,，還要學會寬容。在學習上無論哪方面都要起帶頭作用,。我現(xiàn)在還有些缺點,，相信當上班長以后,，我會努力改正這些缺點，取長補短,。我還要改掉同學們的`一些缺點,，建設一個和諧、美好的班集體,。無論干什么,，先征求同學們的意見。我覺得做到了這些才是一個合格的班長,。請大家相信我一定能做個優(yōu)秀的班長,。

希望大家能投出這寶貴的一票，謝謝!

敬愛的老師,，親愛的同學：

光陰似箭,，日月如梭。站在這“華麗的舞臺”,。我既興奮,，又自豪。如果一個人連自信都沒的話,，我想他是永遠不可能成功的,。今天我競選的崗位是組織委員。我不是最優(yōu)秀的,，但或許我是最努力的,。我喜歡低調做人、高效做事!我的優(yōu)點有樂于助人,，寫作能力不錯......當然,，我也有缺點。我最大缺點就是上課不夠專心致志,，因此我想通過擔任一職來時刻督促自己,，更為班上盡一份自己的力量。對于自己的不足,，我會吸取別人的優(yōu)點來彌補自己的缺點,。

工作鍛煉了我，生活造就了我,。我也會讓班上的同學團結一致,，為了班級的進步二共同努力!

如果同學有困難，我要第一的伸出援助之手,。如果我競選成功,，當上我夢寐以求的的組織委員，我將用旺盛的精力,，清醒的頭腦來做好這項工作,。如果這次我落選了,，我并不會氣餒，因為這說明我還有許多缺點,，需要繼續(xù)完善,。如果大家相信我，那么請投出自己神圣寶貴的一票,，讓我獲得更大的進步,，為班級盡力!謝謝!

競選副班長演講稿篇二

敬愛的老師、親愛的同學們:

你們好!

今天,作為班長的候選人站在這里,我十分激動,也感到非常榮幸,。我參加這次競選是為了想更好地搞好我們的班級,發(fā)揚我們的班風,還能發(fā)展自己的能力,鍛煉自己的膽魄,。當然,在左臂上掛上班長的標志,也是一件非常自豪的事。

我相信我有當好班長的能力,因為我從二年級就擔任本班的班長,還被評為"優(yōu)秀學生干部",有一定的管理經(jīng)驗,。我有很強的集體榮譽感,當班級獲得榮譽時,我會十分高興,還會帶領大家搞下去;班級在某方面搞得不好,或者沒獲得好名次,我會和大家一起找原因,并針對這個原因來改正,力求做得更好,。

如果你們選我當班長,我會盡我所能幫助同學,當同學在學習上有困難時,我會幫助他;當有人產(chǎn)生矛盾時,我會婉言相勸,化解矛盾,使他們握手言和;大掃除時,我會讓男女同學展開比賽,快速、高效,、有趣地完成勞動任務;班隊課上,我會想出一些好玩的游戲,讓大家玩?zhèn)€痛快;課余時間,我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的.活動,豐富大家的生活。如果我落選了,我也不會氣餒,我也會爭取為班級做好事,當好班長的助手,。當然,人有優(yōu)點,也有缺點,我有時會有一點馬虎,脾氣有點躁,但是,我相信我可以改正,。

親愛的老師、同學們：

大家好!

我想競選的職位是班長,，班長一直是我的向往,，因為我想為大家服務，我想成為老師的小助手,。

我既然想當班長,，我就會帶一個好頭，給大家做一個好榜樣!我嚴格的要求我自己,。我上課積極發(fā)言,，我的作文常常被老師當做范文在語文課上朗讀，現(xiàn)在為止我已獲得十五張獎狀,，我相信以上成績,，一定有資格當班長!

有人說：“當班長特別累!”

有人說：“當班長影響學習!”

但是，我不怕!在為大家服務時,，我會比以前更加努力學習!

如果我能當上班長,，我一定負起當班長的責任，成為老師的左膀右臂,，成為同學們的好榜樣!我會：上課不講話,，且認真聽講，做好每一個重要的筆記,。管理方面,，我會讓課前三分鐘再也不會有嘰里咕嚕的悄悄話聲;讓午休不再會有同學們“咔嚓,、咔嚓”的吃聲，讓安靜的時候,，落下一根針也聽得見,。在每時每刻保護班上的環(huán)境衛(wèi)生，爭取在每一周都得到一面流動紅旗,?？傊視M自己的全力,，來當好這個一班之長!

但是,，如果我并沒有當上班長，我也要謝謝大家對我的支持,，以后我會更加的嚴格要求自己,，如果有機會，就再來競選班長這個職位,。

最后,，請大家相信我，支持我,，投我一票吧!讓我來當好這個一班之長!

親愛的老師,，同學們：

大家好!

我叫張雨廷，有幸站在這里參與競選班干部活動,，希望大家能支持我!

我要競選的職位是班長,。在過去的半年里，我們班的同學變得調皮,，老師幾乎是天天說,，可就是不頂用。為了改變這一現(xiàn)狀,，我希望自己成為一名班長,，幫助老師解決這些難題。

我愛好廣泛,，喜歡電腦,，爬山，下棋,，彈琵琶更是我的拿手好戲,。我特別喜歡了解歷史，一看到有關歷史方面的書籍,，就像一匹餓狼,，貪婪地讀著，有時連媽媽叫都聽不見。什么《中國通史》《中華上下五千年》都看過,。我還連續(xù)幾年被評為“三好學生”“優(yōu)秀班干部”,。我相信自己有管理能力。

如果我競選成功,，我會以自身作則,，做一名優(yōu)秀的少先隊員，做一名稱職的班長,，做一名老師的好幫手,。早晨，按時到校,，認真的早讀;上課時,，認真聽講，踴躍老師提出的回答問題,。

如果我競選成功,，我會當同學們遇到困難時，伸出援助之手,，幫助同學們解決難題,。當老師分配給我任務時，我會盡自己所能,，好好的完成老師交給我的任務,，贏得大家的信任。

如果我競選成功,，我一定履行好班長的職責，幫助老師搞好班級的各項活動,，讓我們五(8)班成為學校中的一顆“星星”,。

總而言之，如果我成功競選為班長,，我會努力的為班級服務,，讓老師放心。

同學們,，請相信我,，支持我吧!

競選副班長演講稿篇三

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好,！

我叫xxx,，今天能在這里競選班干部，我既高興又自豪,。

其實做班干部已經(jīng)是我一年級以來的夢想了,，雖然我在一二年級時沒有當上班干部，但是我在三四年級都當上了班干部,。今年我上了六年級,，我也還想再當班干部,。

雖然我上課時，舉手回答問題也不算多,，因為我每次都不夠自信,，生怕答錯了會被老師批評、被同學們會笑話,。但是,，這個缺點我以后一定會改正的。

如果我這次當上了班干部,，我會成為老師和同學溝通的橋梁,。我的成績也算不錯，我也會在班上幫助一些遇到難題的同學,，幫助老師,。我也會成為同學們的好榜樣，成為老師得力的助手,，希望同學們能夠投我這寶貴的一票,，相信我，我一定能行,！

要是這次班干部競選我沒被選上的話,，說明我還有一些地方做得不好，我一定會改正這些不好的缺點,，讓自己更加優(yōu)秀,，下次更加努力的爭取。

謝謝大家,！

競選副班長演講稿篇四

親愛的同學們：

大家好,！

很高興能夠再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的'臉龐,，參加班干部競選活動,。此時此刻，我的心里感到非常的激動,，并且充滿感慨,。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務；充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩,，經(jīng)過幾年的風風雨雨,，成功的喜樂、失敗的教訓,，讓我茁壯成長,。相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結果會如何,，我都會從心底感到高興,。

今天我競選的是班長一職。我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務,。我自信在同學們的幫助下,，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅力,，當我走向這個講臺的時候,，我感到信心百倍。

也許,，在我說出這番“豪言壯語”后,，有些人會暗自發(fā)笑：他怎么這么自負！可是我想說,，這不是自負,，這是自信！一個人如果連自己都不相信,，那么他就沒有資格做任何事,，即使做了，也很難成功,！我之所以能夠站在這里,，大部分是由于我的自信！當然,，能力也很重要,，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

在參加班級管理的過程中,，尤其是參加競選后,，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責,，才能無愧于心。在管理的同時,，要嚴格要求自己,，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好,，如何去管別人,？當然，管理時一定要有耐心,，要顧及同學們的感受,，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難,。即使有困難,，也應勇敢面對。

著名作家羅曼·羅蘭說過一句話,，只有先相信了自己,，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己,。我有能力更有自信,，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人,，我也不例外,，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足,，讓我能正確認識自己,，完善自己。

成為班長,，是一種榮譽,，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn),，但我自信我有能力擔起這副擔子,，因為我的熱情，我的毅力,，我實事求是的工作態(tài)度,，能真正做好班長的工作。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

競選副班長演講稿篇五

敬愛的老師、親愛的同學：

你們好! 今天,，作為班長的候選人站在這里,，我十分激動，也感到非常榮幸,。我參加這次競選,，是為了想更好地搞好我們的班級，發(fā)揚我們的班風,，還能發(fā)展自己的能力,，鍛煉自己的膽魄。當然,，在左臂上掛上班長的標志,，也是一件非常自豪的事,。

我相信我有當好班長的能力，因為我從二年級就擔任本班的班長,，還被評為“優(yōu)秀學生干部”,，有一定的管理經(jīng)驗。我有很強的集體榮譽感,，當班級獲得榮譽時,，我會十分高興，還會帶領大家搞下去;班級在某方面搞得不好,，或者沒獲得好名次,，我會和大家一起找原因,，并針對這個原因來改正,，力求做得更好,。

如果你們選我當班長，我會盡我所能幫助同學,，當同學在學習上有困難時,，我會幫助他;當有人產(chǎn)生矛盾時，我會婉言相勸,，化解矛盾,，使他們握手言和;大掃除時，我會讓男女同學展開比賽,，快速,、高效、有趣地完成勞動任務;班隊課上,，我會想出一些好玩的游戲,，讓大家玩?zhèn)€痛快;課余時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動,，豐富大家的生活,。如果我落選了，我也不會氣餒,我也會爭取為班級做好事,，當好班長的助手,。當然，人有優(yōu)點,，也有缺點,，我有時會有一點馬虎，脾氣有點,，但是，我相信我可以改正,。

同學們,，請將那神圣的一票投給我吧,，雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的，但將來,，我一定是最棒的!

我的發(fā)言完了,，謝謝大家!

親愛的的老師、同學們：

大家好!

希望大家為我這個自信的女孩兒投上一票,。

謝謝!

競選副班長演講稿篇六

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好!

卡納基曾經(jīng)說過：“不要怕推銷自己，你只要認為自己有才華,，你就應該認為自己有資格擔任這個職務,。”今天,，我有勇氣站在這里參加班長的競選,，我相信我有能力做好這個職務。

我是一個活潑樂觀的男孩,。平時,，你總能看到我穿梭在走廊的身影，因為我經(jīng)常幫老師處理班務工作,。正是這樣,，我在班里的人緣也是不錯的!

我之所以想當班長，是因為我有足夠的信心,，我當了幾年的班干部,，積累了一定的經(jīng)驗。我相信,，在老師的栽培下會做得更好,。我要做老師與同學之間的橋梁，既替同學們向老師傳達心聲,，也替老師給同學們提出意見,，讓老師與同學們之間能夠更順暢地交流。

如果我當上了班長,，我會盡力去解決同學們之間的問題,，學習上的、生活上的,、安全上的……我會開啟智慧之門,，盡量用自己的語言力量解決問題，而不用老師來當“盾牌”,。我還會要一份全班同學的電話與qq,，如果誰遇到了什么事，我都會打電話去幫助他,。要是在學校發(fā)生了什么事,，我都會當天通知他的家長,，保證我們學校的文明、安全,。

如果我當上了班長,，我將以身作則，做好自己的本職工作,。我會真誠地對待每一位同學;我會用微笑阻止風浪;我會用眼神維持紀律;我會用行動證明一切,。讓力量從團結來，智慧從思想來,，榮譽從集體來,，與同學們手拉手和諧相處，讓小學階段的最后幾年生活更加充實,。

“金無足赤,，人無完人”，我知道我也有一些缺點,，如粗心大意等,，但我會漸漸地努力改正這些缺點。

既然是花,，就要開放;既然是班長,，就要當好班級的“元首”。同學們,，請為我投上你們手中那神圣而又寶貴的一票吧!我一定不會辜負你們的希望,。

我的演講到此結束，謝謝大家!

競選副班長演講稿篇七

親愛的老師和同學們：

大家好,！

我是陳佳蓉,，今天我充滿自信地走上講臺，就是想告訴大家,，憑著我的`熱情努力,，憑著我的責任感，憑著我和同學建立的深厚友情,，我要競選班長這一讓同學們虎視眈眈的職位,。成為老師的小助手，同學們的知心朋友,。

在以前的讀書生涯中,，我沒有擔任過班長，在管理班級和帶著同學們共同進步這些方面欠缺經(jīng)驗,，同時這也是我的競爭優(yōu)勢,。因為我少的是畏首畏尾的顧慮，多的是敢作敢當?shù)挠職?，我的競選口號是：做一個盡職盡責的班長,！

作為一個班長,，我認為最重要的是做事要認真負責，有一顆持之以恒的進取心,。今天我就是這樣的心態(tài)站在演講臺上，參加這次班干部競選,，不僅僅是鍛煉自己,，更主要的是為班級服務，為同學們服務,，全身心地投入對工作的激情,。在我看來，作為班長,，認真,、熱情和積極向上的工作態(tài)度尤其重要，因為它可以創(chuàng)造出無限種可能性,。

假如我當選上了班長,，我會更加嚴格地要求自己，多多學習周邊同學的優(yōu)點,，來彌補自身不足的地方,，給同學們樹立榜樣，力所能及地去幫助那些在學習中遇到困惑的同學,。相信在我們共同的努力下,，我們班級會成為一個綜合實力較強，團結一致的集體,，在擔任班長這個職位期間,，我打算做以下幾件事情：

1、開展“手拉手”獻愛心的活動,，幫助班級里那些貧困的學生,，讓他感受到集體的溫暖，加強班級的凝聚力,。

2,、在班級里開辦“書籍品吧”，同學們可以自帶圖書相互借閱翻看,，在書海里盡情地遨游,，汲取知識的營養(yǎng)。

3,、辦一個“班長意見集裝箱”,，同學們可以對我平時工作中存在的問題提出寶貴的意見，我一定會即使予以回復并作出改正,。

假如我是一粒種子,，我就會長成參天大樹,；假如我是雛鷹，我就會展開翅膀去搏擊長空,。我堅信：是金子總會發(fā)光的,！

謝謝大家，我的演講完畢,。請同學們給我投上寶貴的一票,！

祝學習進步、天天開心,！

競選副班長演講稿篇八

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好！

我是鄧廷涵,。我第一次參加演講,，心里非常激動。拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當將軍的士兵

班務助理等職務,，我很棒吧,？其實我也有一些缺點，比如說：寫作業(yè)很粗心,，學習上不夠抓

增長知識,。

我不敢說我是最好的，但我相信我是最努力的,！老師,、同學們，相信我,！支持我,！請投我一票吧！

競選副班長演講稿篇九

大家好,！

這個春節(jié),，一場突如其來的疫情防控阻擊戰(zhàn)，在中華大地驟然打響,。新型冠狀病毒感染的肺炎肆虐,，嚴重威脅廣大人民群眾的生命健康安全，武漢的疫情牽動著我們每一個人的心,。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,，無論是醫(yī)護人員，還是基層工作者,，以及所有的黨員干部,，在疫情爆發(fā)的那一刻，他們就拿起了“武器”奔赴“戰(zhàn)場一線”，因為有了他們,，我們堅信這場戰(zhàn)爭的勝利屬于我們,。

武漢封城后的24小時，有這么一群人朝著武漢去了,，他們就是醫(yī)護人員,。那天有一幕深深的觸動著我們的內(nèi)心——年過八旬的鐘南山院士乘坐高鐵前往武漢，當疫情爆發(fā)后,，鐘南山第一時間就奔赴疫情一線,，他用行動詮釋著什么是“若有戰(zhàn),，召必回”,。此外還有一個接一個,，一群又一群還不等召喚就自愿請命前往疫情第一戰(zhàn)場的醫(yī)生和護士們,。他們也是血肉之軀,，病毒不會因為他們是醫(yī)生和護士而“網(wǎng)開一面”“繞道而走”，如果要問他們一句為什么要去,，他們最多的回答就是“這是我們的職責和使命”,。

疫情爆發(fā)正值新春佳節(jié)，也是農(nóng)村聚會聚餐,，舉行壩壩宴的高峰期,。由于缺乏專業(yè)的醫(yī)護人員、防護知識以及信息渠道,，農(nóng)村被作為疫情戰(zhàn)的“最后一公里”,，在這里，廣大的基層工作人員就是戰(zhàn)爭的“沖鋒手”“排雷手”,。大年初一,，一則通知喚回了本應在家團聚的基層工作人員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、各村,、各社區(qū)的基層干部帶頭排查、帶頭走訪,、帶頭宣傳,，他們用大喇叭為村民播送疫情，讓那些心存僥幸,、打算外出走親訪友,、聚會聚餐的群眾留在了家里，讓打算舉辦婚喪嫁娶的群眾取消了宴席,，他們打下了最難打的防控戰(zhàn)之一,，用自身的安危換來了廣大人民群眾的健康年。

疫情就是命令，防控就是責任,。疫情自發(fā)生以來,，在沒有硝煙的戰(zhàn)場上，一名名共產(chǎn)黨員挺身而出,，一個個戰(zhàn)斗堡壘巍然矗立,，鮮紅的黨旗在疫情防控一線高高飄揚。廣大黨員干部深刻發(fā)揮了先鋒模范作用,，他們自行接力,，做出莊重承諾，帶頭不聚餐,、不參與各種聚會,、不去公共娛樂場所，堅決抑制謠言傳播,；他們不忘初心,、挺身而出，牢記人民利益高于一切,，馬不停歇奔赴各處,，切實擔負起戰(zhàn)疫情的職責；他們?nèi)σ愿?、盡銳出戰(zhàn),，始終和群眾并肩作戰(zhàn)，帶頭奉獻,，積極投身防控疫情第一線,。

歲月靜好，是因為有人在為我們負重前行,，感謝那些在疫情中為我們奔赴前行的人,，是他們用肩膀為我們承擔了下榻的重量。在疫情面前,，我們沒有一個人能置身事外,，對于廣大人民群眾能做的就是“宅”在家，這是對自己負責,，對他人負責,，更是對社會、對國家的支持,。中華兒女從不畏懼任何困難,，從不會退縮，我們堅信這場戰(zhàn)爭我們肯定能贏,，也必須要贏,。

歲月靜好，是因為有人在為我們負重前行，感謝那些在疫情中為我們奔赴前行的人,，是他們用肩膀為我們承擔了下榻的重量,。在疫情面前，我們沒有一個人能置身事外,，對于廣大人民群眾能做的就是“宅”在家,，這是對自己負責，對他人負責,，更是對社會,、對國家的支持。中華兒女從不畏懼任何困難,，從不會退縮,，我們堅信這場戰(zhàn)爭我們肯定能贏，也必須要贏,。

歲月靜好,，是因為有人在為我們負重前行，感謝那些在疫情中為我們奔赴前行的人,，是他們用肩膀為我們承擔了下榻的重量。在疫情面前,，我們沒有一個人能置身事外,，對于廣大人民群眾能做的就是“宅”在家，這是對自己負責,，對他人負責,，更是對社會、對國家的支持,。中華兒女從不畏懼任何困難,，從不會退縮，我們堅信這場戰(zhàn)爭我們肯定能贏,，也必須要贏,。

競選副班長演講稿篇十

敬愛的老師，親愛的同學們,，大家好,！

我很榮幸，能又一次站在這雖小卻又散發(fā)著光熱的“舞臺”,。

在這個“舞臺”中,，我失敗過，也成功過,，流過不少辛酸的淚水,，但我在失敗中一次次成長，在成功中一次次獲取,！

而今天,，或許有許多人會因為膽小，而不敢競選自己心儀的'職位,，我今天來,，一是為了競選，二是為那些沒有勇氣走上講臺的同學做個榜樣,，失敗不可怕,，競選更不可怕，可怕的是你不敢,，相信自己的能力,，你一定可以行！

過去的幾年里,，有許多酸甜苦辣,，現(xiàn)在，一切都過去了,，在你面前的是一道光明大道,，讓我們在最后一年里沖刺吧！

競選副班長演講稿篇十一

各位同學:

大家晚上好,。今天在這里我想競選班長這個職務,，在這個班集體經(jīng)歷了一年的學習和生活，這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己,，那些目前對我還不是很了解的同學,，相信以后也會有足夠的時間和機會讓你們了解我，也會對我有一個客觀的評價!

能夠鼓舞我,，讓我站在這里競選的最大動力就是自信,。我深知擔任班長的責任之重，尤其是像我們這樣的大班,，更需要一個責任心強的人來擔任班長,。作為班長，需要一定的組織,、決策能力,，同時也更需要協(xié)調能力。畢竟每個人看問題的角度是不一樣的,，沒有孰對孰錯,，但作為班長，就應該站在多數(shù)人的立場,，維護多數(shù)人的利益,，提高班委會的凝聚力,，提高全班同學的整體凝聚力。

今天競選,，在這里我也不想說太多慷慨激昂的豪言壯語,，我只想從以下幾個方面，談談我競選上班長之后的工作計劃：

首先,，考慮到我們班人數(shù)多的情況,，我覺得有必要提高全班同學的整體凝聚力。這點其實上屆班委會已經(jīng)作了不少努力,，組織了不少活動,，在提高凝聚力這個方面取得了一定成效。提高凝聚力的直接措施就是開展活動,，開展一些有意義的活動自然對提高凝聚力有幫助,，每學期院里也會開展一些大大小小的活動，但都帶有一定的教育意義在里面,，同學們參加的積極性并不高,，尤其是聽講座，估計同學們都感覺那純粹是“被參加”活動,，所以,，對于班級內(nèi)部的活動，我的觀點是,，不在于規(guī)模大小,，如果不是上面要求的活動，都盡量以娛樂為主,，在活動策劃中多增加互動的成分，使更多同學主動參與進來,，玩得開心,，玩得盡興，讓那些彼此溝通甚少的同學,，也能通過活動增進交流,。在此，我也希望那些想象力豐富的同學能提供一些有創(chuàng)意,，好玩,，并且可行的點子，說大一點,，也算為班級的文化建設獻一份力吧,。

然后，對于班級的制度建設,，上屆班委也是付出了不少的努力,，最終也是有了一套完整的方案,。所以對于這屆班委的工作重心，就應該轉移到落實制度上面,。對于每次活動的記載,，班費支出記載，考勤記載,，在承接上一年工作經(jīng)驗的前提下,，還應思考是否能做得更準確，詳細,?；顒拥挠涊d要遵循“寧多勿漏”的原則，有必要記的活動就不能落下;班費支出的記載在可能的情況下應盡量詳細,，詳細賬單每過一段時間可上傳至群共享,，讓每個同學都方便查閱?？记谟涗泟t應遵循公正的原則即可,。總之,，在落實班級制度方面必須加強,，盡量做到有章可循，當然,，對于有時出現(xiàn)的特殊情況,，班干部和同學之間也應相互理解，酌情處理,。

另外,，對于班委會內(nèi)部建設，在我看來也是同樣重要的,，只有一個團結的班干部團隊,，心往一處想，力往一處使,，才能更好地為大家解決實際問題,。記得曾有同學提到說，有的班干部太閑,，有的班干部太忙,。對于這種班干部任務分配不均的問題，我覺得有它的必然性,，但絕不是理所當然,。這種現(xiàn)象不會完全消失，但必須得到緩解,。都是班干部,，沒必要把工作的界限劃得過于明顯,，不然對于一些性質不明顯的工作，那豈不是沒人做了?所以,，在班委會內(nèi)部建設工作分配方面,，我會向事情比較少的班干部傾斜。尤其是組織活動,，那絕不是某一個人的事,。在我看來，參加活動,，能提高班級凝聚力,，而組織活動，便是提高班干部凝聚力的一個契機,。在日常工作中,，不同班干部有不同想法是正常的，難免會在某些意見上產(chǎn)生分歧,。我想,，我作為班長，有責任區(qū)緩和這些分歧,，不能把自己的主觀想法強加進去,，而應客觀地分析問題，借用外交中的那個“求同存異”的.原則,，在某些方面即使意見不和,，也不要影響合作，更不要影響同學情誼,。

最后,，我談談我自己對班級工作的整體展望，如果我有幸競選上班長,，我的最終目標也不會定得虛無縹緲,，我只希望在我以及全體班干部的努力下，為班級營造一個更為和諧融洽的氛圍,，大家也可以看出,，我剛談到的幾個方面的計劃也是圍繞這個目標而服務的,。經(jīng)過大一這一年,，我看到，很多同學對參與活動的熱情比較高,，希望借此鍛煉自己各方面的能力;也有的同學學習很認真,，我想他們也應該在內(nèi)心早已埋下了愿望的種子，并用汗水去澆灌,，待它開花;還有的同學在學校通過不同途徑,，結交了一些志同道合的好友,，收獲了更多的友誼。雖然不同的人生活方式以及信念都不同,，然而卻都是積極的,。這些不同的信念、思想夾雜著積極向上的節(jié)奏,，交融于我們這個集體,，便如同樂隊中有不同的樂器，卻奏出了一曲和諧的交響,。而我,，只想做好這個指揮，打好這個節(jié)奏,。

再好的展望,，再好的規(guī)劃，也需要實踐來完成,，如果大家贊同我的理念,，希望大家能支持我，謝謝!

競選副班長演講稿篇十二

尊重的老師,，敬愛的同學們：

大家好,！

今日，我走上講臺的唯獨手段即是競選“班級帶領”——班長,。我深信,，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才能,，憑著我與大家披肝瀝膽的粘稠友誼,，此次競選給我?guī)淼谋厝皇窍乱淮蔚纳先窝菡f。

動作一個班級的中心人物,，班長應當具備統(tǒng)轄全部的能力,，我相信本人是夠前提的。其次,，我還有較強的應變能力,，所謂“處變不驚，臨亂不慌,?！笨峙陆鉀Q好百般突發(fā)事情。將沖突和丟失縮小到最低限制,。再次,，我和同學們關系特別和諧，人際關系特別好,，這對我中選班長后的工作有非常大的協(xié)助,。最終,，我相信本人為了班級的整體益處不管帳較本人的得失，所有以整體為重,。

—如果,，我此次中選上了班長。我會更加勤奮學習,，以本人的學習熱情推動所有同學的學習豪情,，做一個得才兼?zhèn)涞那趯W生。做好老師的小副手,，張老師和同學們之間架起一座彩虹之橋,，讓老師和同學們互相溝通。我會做到“想同學之所想,。急同學之所急”在同學之間,，師生之間，我會堅持繩尺,，是非分明,，倡導民主風格，選取同學們見識,，不搞專制制,。我的班級大綱是“披肝瀝膽，以情聯(lián)誼,，共通進步”—如果,，我此次中選上了班長。我會更加勤奮學習,，以本人的學習熱情推動所有同學的學習豪情,，做一個得才兼?zhèn)涞那趯W生。做好老師的小副手,，張老師和同學們之間架起一座彩虹之橋,，讓老師和同學們互相溝通。我會做到“想同學之所想,。急同學之所急”在同學之間,，師生之間，我會堅持繩尺,，是非分明,，倡導民主風格，選取同學們見識,，不搞專制制,。我的班級大綱是“披肝瀝膽,，以情聯(lián)誼,，共通進步,。”

同學們,，小學生活是優(yōu)美而難以忘記的,，我期望我能中選工作長，率領大家共通學習,，共通進步,。在和暖的親善中，我們學習,，我們生長,！

請同學們篤信我，投我一票,，這肯定是你準確的,，無悔的挑選！

感謝大家,！

競選副班長演講稿篇十三

親愛的同學,，敬愛的老師：

大家好！

我的名字叫羅胤奇,。我是來競選班長的職位的,，我很高興能站在這個講臺上。我的心情是又激動又自豪,，相信每個同學都想當上這個職位,，但我不一樣，我性格膽小,，想通過競選班長的機會來鍛煉自己的膽量,，也想用這次機會來幫班上做一些事情。

假如我當上班長,，我會以其他干部組織一些學習活動,，增進同學之間的友誼。如：“手牽手共同進步活動”讓優(yōu)生,，輔導后進生,，一起學習共同進步。

假如我當上了班長,，我會聽好每一堂課,，認真完成家庭作業(yè)，寫好每一個字,。并以身作則,，成為同學門的好榜樣。

假如我當上班長，我會把老師的煩惱告訴同學,，我們一起為老師解開困擾,。同學們不懂的問題，我可以告訴老師,，和老師們一起思考,，討論。這樣也能增加師生的感情,！

假如我當上班長,，我會改正任何一件我以前做錯的事，認真的學習不辜負老師,，和爸媽的希望,。

假如我落選了，也不要緊,，那肯定是我還做的不夠,。請大家放心，我還會努力改變,，變得更好,、更強、更勇敢,。我誠懇的請老師和同學們?yōu)槲倚⌒〉膲粝攵渡夏鷮氋F的一把,！

謝謝大家！