在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

學生自我評價初三篇一

通過這段時間的學習,，我真正了解到了我自己,。我是個普普通通的女生，這段時間以來,，經(jīng)過了多次的考試,，我的成績不算很好，而且我也沒有班級取得什么榮譽,，不過以后我會刻苦認真的學習而且要德智體美勞全面發(fā)展,，爭取為班級爭光，為學校爭光,。我以后還要用實際行動來證實我所說的一切,，從現(xiàn)在開始，我要刻苦學習,，用認真的成績來報答父母和老師,。

告別了小學，進入中學,。心里很煩,，沒心思聽課,，成績下滑,。但是以前不愛和同學交流的我，現(xiàn)在和班里同學的關系很好,，在進入中學的時期,，我還沒做過為班級爭光的事情，現(xiàn)在想起來真的后悔,，我總結(jié)了自己的經(jīng)驗教訓決定以后做到：

1.認真聽講,，努力把學習成績提上去。

2.盡我的最大努力為班級做些爭光的事情,。

3.努力搞好與同學的關系,。

上面的過失，我一定會努力補好的自開學到現(xiàn)在有3.4個月了,，我在班里有了小小的立足之地,。我跟同學們的關系也算緊密吧。說實話近期的學習不太好,，課也上的馬馬虎虎,，沒打好基礎。課下沒有好好的復習,，自己制定了計劃,，可總是沒有毅力去完成,，看樣,，還是我的不扎實引起,。回首昨天成績也不是太突出,。在班里也只能占到前15名，成績總是讓薛老師頭疼,，班級里,，同學之間雖然打好了基礎,，但在學習上總是進步不了.對于這段時間的我，我感覺是差勁極了,，讓我感覺我都不認識自己了,，拿我的成績來說吧!60.70分還不夠丟人的,，30.40來分就別說了,。紀律上來說,，上課說話,，違反紀律還不承認。

在這個學期里,，我和同學之間相處的還可以,，我會努力和同學相處的更好,。我有時上課說話,，不遵守紀律,，影響同學學習,，也影響了自己的學習，我要改正,。我學習不好,，是我上課不認真聽講，做小動作引起 的后果,。我應該改正這些不好的習慣,。我沒有為班級爭得榮譽,，也沒有為自己爭得榮譽。

以后我要好好學習,，改正缺點,，我會努力在這個學期我的表現(xiàn)不是很好。希望老師多多原諒,。以前的時候還違反紀律,。以前的就過去了,，以后我打算改變一下自己。要努力的學習,，不違反紀律,。

這個學期馬上過去了，即將成為歷史,，要從新的一天開始，以后我要努力加強我的學習,，學習不好什么都不用說 ,。所以學習是最重要的,，以后的文盲是沒有學會怎么樣學習的方法，所以學習沒有方法是不行的,。以后我要找一個提高學習方法的速度,，不斷的超越自己,。

在這個學期我的表現(xiàn)不是很好。希望老師多多原諒,。以前的時候還違反紀律,。以前的就過去了，以后我打算改變一下自己,。要努力的學習，不違反紀律,。這個學期馬上過去了,，即將成為歷史,，要從新的一天開始，以后我要努力加強我的學習,，學習不好什么都不用說 ,。所以學習是最重要的，以后的文盲是沒有學會怎么樣學習的方法,，所以學習沒有方法是不行的,。以后我要找一個提高學習方法的速度,，不斷的超越自己,。

通過較長一段時間的學習，我覺得一下子長大了許多,。自初中的這一段時間我不再像小學生那么不知道學習了。中學的課程緊張了許多,，科目也比以前多了許多，讓我感到有點不適應,。學習的緊張性讓我有點跟不上,，但是我已經(jīng)努力了。

我在這段時間里雖然盡自己的努力去學習了,，但是我的學習成績依然沒有進展,，在學校里，在這個充滿歡樂的家里我一會絕對不會再像以前那樣,，要把所有的精力都放到學習上，想方設法讓自己的學習成績提高,，為自己的班級爭得榮譽,。

這一學期,，是我的成績下降的最快的時期,，我非常后悔,，也許是我又變了一個新的學習環(huán)境，不太適應,，但是我自己也不太相信這個理由。因為我的英語以前和現(xiàn)在相比就是一個天上一個地下,。我的體育現(xiàn)在已經(jīng)很好了,，我希望我的體育運動就保持現(xiàn)在的狀態(tài)。我下一步打算在學習上加把勁,，爭取期中考試考個好成績,。我的好朋友很多,，并且關系特別好,，如姐妹一般,。

通過這一段時間的學習，讓我明白了許多道理,。我為了一個團結(jié)友愛的班集體而感到高興自豪,。我為有許多樂于助人的同學而感到欣慰，我愛我的班集體,。

過去的半個學期中,，我雖然沒有為集體爭得榮譽，但是我會自覺遵守并維護集體紀律,，認真完成班集體交給的各項任務,，努力為集體添光彩。

“金無足赤,，人無完人,。十全十美的人在現(xiàn)實生活中是不存在的?？墒敲總€人都有優(yōu)點,，也有缺點。既有長處,，也有短處,。我一定會努力借鑒別人的優(yōu)點和長處。在中考中,，我的成績并不理想,，從現(xiàn)在的這一刻起，我要從零開始,，吧所有的精力都放在學習上,。確立目標，爭取在期末考試中,，考一個理想的成績,，相信，只要努力了,，就一定會有回報,。

學生自我評價初三篇二

在兩年多的初中學習生活中,德智體美都有了本質(zhì)的提高、三年的初中生活,培養(yǎng)了我熱愛體育,熱愛勞動,團結(jié)同學,尊敬老師,孝敬父母的良好品質(zhì),、初中三年我學到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想,，有抱負,，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足,，有時候做事情會只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好,。

熱愛蒸蒸日上,、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己,，積極參加黨章學習小組,，逐步提初自己的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了入黨申請書,。

作為班長,，我能以身作則，嚴于律己,，在同學中樹立了好榜樣,，并能團結(jié)好班委，處理好班級的一切事務,，是老師的得力助手,。

初三我們班被評為市優(yōu)秀班級，這是全班同學共同努力的結(jié)果,，我為能生活在這樣一個班級而自豪,。三年來，我在組織能力,、語言表達能力有了長足的進步,。

腳踏實地，循序漸進,，精益求精,，學習效率初。兩年多來學習成績優(yōu)異,，半期考,、期考等重大考試均居年級前列。在學科競賽中也多次獲獎,，積極參加體育鍛煉,，平時喜歡下棋(除圍棋外可謂是樣樣精通)，且在08年獲太原市首屆數(shù)棋大賽二等獎,、全國數(shù)棋個人銅獎,。通過初中三年生活的錘煉。在德智體方面,，我取得了長足的進步,。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人,，但我有清醒地認識到自己的不足之處。

學生自我評價初三篇三

時光如梭,，轉(zhuǎn)眼即逝,，當畢業(yè)在即，回首三年學習生活,，歷歷在目：

三年來,，學習上我是非常嚴格要求我自己,，注意摸索適合自己情況的`學習方法,，積極思維，分析,、解決問題能力強,，學習成績優(yōu)良。

我遵紀守法,，尊敬師長,，熱心助人，與同學相處融洽,。我自己有較強的集體榮譽感,，努力為班為校做好事。作為一名團員,，我思想進步,，遵守社會公德，積極投身實踐,，關心國家大事,。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己,，提高自己的,，提高自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動,。高一年擔任語文科代表,，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎,。主持校知識競賽,，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員,，組織同學參加各種活動,，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會,，集體舞賽等,。在校文藝匯演中任領唱,，參加朗誦、小提琴表演,。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,，獲"最佳辯手"稱號。我愛好運動,，積極參加體育鍛煉,，力求德、智,、體全面發(fā)展,，校運會上，在800米,、200米及4x100米接力賽中均獲較好名次,。

三年的初中生活，使我增長了知識,，也培養(yǎng)了我各方面的能力,，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是,，通過三年的學習,，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠,，具體就體現(xiàn)在學習上"鉆勁"不夠,、"擠勁"不夠。當然,，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神,，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高,。

作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空,。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我,，提高學習成績,，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生中學生自我評價章中光輝的一頁,。

學生自我評價初三篇四

三年初中生活馬上過去了,。驀然回首，感慨頗多,。剛邁入初中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,，于是到處躍躍欲試,，結(jié)果碰壁較多。不過,，吃一塹,，長一智，在這個初中生活中我除了努力完成自己的學習目標,，也利用各種活動豐富自己的生活,，增長自己的才干。

學習是學生的基本,，所以,，我至始至終都把學習擺在第一位。三年里學校開的課很多,，正因為這樣,，只有珍惜每一分每一秒的學習時間，堅決不遲到不早退不曠課,，才對得住自己的初中學習生涯！同時,，我認為初中是一個不斷完善自己,，不斷充實自己的時期。

我本著立足專業(yè),，綜合發(fā)展,，做學問，學做人的準則從及全面發(fā)展的目標,，積極主動參加了社會勞動實踐課程,，使我在文化知識，思想素質(zhì),，社會實踐和人際處理方面都得到了長足的進步,。

雖然初中三年來，我在各方面都有顯著進步,，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠,。在今后的學習中，我相信我一定能克服這個缺點,，以自己的所學所長更好地報效祖國,。

總的來說，初三這半年較初一初二在心態(tài)上有了明顯的改變,，比以前更加積極了,，更感覺有動力了，似乎漸漸地找到了全新的方法,，課堂上更加專注了,，效率也提高了不少,，感覺心態(tài)有所調(diào)整，反而比以往從心理上有少許輕松,。能積極地面對每一天,，以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的課，也能更為主動的去問題,。也希望在成績上能在原有基礎上更進一步,，彌補弱勢學科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫,。

依然用笑容面對每一件事,，每一個人，還有幾個月的時間,，不能懈怠,，要用更飽滿的熱情去學習，去奮發(fā),，盡最大的努力擁有一個美好的夏天,。就沒每一天來講，還是要踏踏實實地干好自己的活,，心如止水,，始終不忘當前的主要任務，不能放過任何一問題,，一步一個腳印地走到六月,！

學生自我評價初三篇五

三年的初中生活已匆匆逝去，回顧這三年,，我的各方面都有所提高,。

在德育方面，我遵守校紀校規(guī),，尊敬師長,，團結(jié)同學，熱愛班集體,。

在智育方面,，我端正自己的學習態(tài)度，明確自己的學習目標,，上課認真聽講,，課后按時完成作業(yè)。

在體美勞方面,，我積極參加各種課外活動,，提高自己的合作意識及審美觀;我每天堅持一小時的體育鍛煉，促成自己健康的體魄;我熱愛勞動,，打掃衛(wèi)生絕不偷懶,。

但我也有不足之處,，遇到難題沒有克服它的決心。

因此,，我將加倍努力,，不斷改正缺點，挖掘潛力,，以開拓進取,、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。

時光流逝,，豐富多彩的三年初中生活即將結(jié)束,，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里,。

我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國,，用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己,，積極參加黨章學習小組，逐步提初自己的政治思想覺悟,，并向黨組織遞交了入黨申請書,。

作為班長，我能以身作則,，嚴于律己，在同學中樹立了好榜樣,，并能團結(jié)好班委,，處理好班級的一切事務，是老師的得力助手,。

初二年我們班被評為市優(yōu)秀班級,，這是全班同學共同努力的結(jié)果，我為能生活在這樣一個班級而自豪,。

三年來,，我在組織能力、語言表達能力有了長足的`進步,。

2013年被評為市優(yōu)秀學生干部,，初三年被評為校三好生。

學習上,，我有較強的自學能力,，勤于鉆研，肯思考,，合理安排好學習時間,，理解能力強,，思維敏捷，對問題有獨到的見解,。

學習中摸索出一套符合自己的學習方法,，腳踏實地，循序漸進,，精益求精,，學習效率初。

三年來學習成績優(yōu)異,，半期考,、期考等重大考試均居年段第一。

在學科競賽中也多次獲獎,，初一年榮獲第四屆全國中學生數(shù)學競賽市三等獎;初二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區(qū)表揚獎,，初三年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎。

積極參加體育鍛煉,，體育體鍛達標擅打籃球,。

通過初中三年生活的錘煉。

在德智體方面,，我取得了長足的進步,。

從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處,，體鍛雖然達標,，但還須加強體育鍛煉，提初成績,，在今后的學習中,，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，繼往開來,，更好地報效祖國,。

學生自我評價初三篇六

上了三年的初中，我熱愛學習,，關心集體,，樂于助人，團結(jié)同學,，尊重師長,，愛護同學，為班級作出自己的'一份貢獻,，我是一個學習努力,，積極探索，不怕困難，迎難而上,，勇敢直前的優(yōu)秀學生,、對學習一絲不茍，端正的學習態(tài)度,，良好的精神面貌,，受到同學和老師的一致好評。自強不息,，努力奮斗是我的人生格言,。

本人一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì),，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則,。本人思想端正,，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標,。在日常生活中,，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì),，體育成績優(yōu)秀,，體鍛達標。

平時多做,、多想,，把更多的心思放在學習上。希望嚴格要求自己,，上課時集中注意力,，改變懶散現(xiàn)象，積極投入到學習,、鍛煉當中去。我尊敬老師,、團結(jié)同學,、熱愛勞動、關心集體,，所以大家都喜歡我,。我做事有主見,，有開拓創(chuàng)新精神,。改進學習方法，加強基礎知識學習,，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次,，爭取在下個學期中有更好的成績,、更大的進步。

繼續(xù)努力,，養(yǎng)成多思,，多問，善于問的好習慣,，全面提高自己的學習成績,。今后如果能注意分配好學習時間，各科全面發(fā)展,，均衡提高,，相信一定會成為一名更加出色的學生。今后要在理科的學習方面多下功夫,，對自已提出更高的要求,。其實文科的學習很注重平時的積累，只要持之以恒地堅持復習,，合理安排好時間,，要趕上來是完全可以的。

在校運會上取得優(yōu)秀的成績,。生活上,，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠,，勤儉節(jié)約,，生活獨立性較強。熱愛集體,，尊敬師長,，團結(jié)同學，樂于助人,，對班級交給的任務都能認真及時完成,。經(jīng)過三年學習，我在德,、智,、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處,，學習還應更細心,，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭取在中考中發(fā)揮自己的最好水平,。

但我有清醒地認識到自己的不足之處,，體鍛雖然達標,，但還須加強體育鍛煉，提初成績,，在今后的學習中,，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，繼往開來,，更好地報效祖國,。

學生自我評價初三篇七

期末考試終于都結(jié)束了，但還是讓我喜憂參半,，因為我總是犯一些老—毛病,，就是對許多題都拿不準，總是猶豫不決,，總是考試過后才后悔,，其實這還都是我對知識掌握不牢固的原因，這個從初中就有的壞毛病,，我想我也應該改一改了,！

總結(jié)一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點,。

1,、在學習上，我懂得的知識更多了,，學的東西也更深奧了,！每節(jié)課的45分鐘，我由初中的只聽多半節(jié)課,，到現(xiàn)在幾乎能夠?qū)Ｐ牡寐犎?，以前不習慣，經(jīng)常坐不住,，弄到每一節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神,，浪費了不少時間。經(jīng)過這個學期的適應,，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度,，保證每堂課都認真聽好聽足。

還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,，語文也幾乎每周寫周記,，這對我的水平有了大大的提高！

還有其他的科目,，我如果遇到困難，都能與大家討論,，或及時向老師詢問,，但在化學的方面做得還是不太好，我想，不能因為我對這科不感興趣就不去學他,，畢竟,，這也是學業(yè)的一部分！

2,、在生活上,，我可以跟同學們友好相處，并互幫互愛,，尊重師長,，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德,。

3,、在體育方面，我是一個活潑好動的人,，平時上操時我做得比較認真,，體育課上，我也積極參加鍛煉,！

總而言之,，這一年來。在老師跟同學們關心,、幫助下,，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步,。 在同學之間的互相學習中,， 體會到了知識就是人的力量源泉，學習要懂得掌握方法,，掌握技巧,，對于知識要去理解，不要死記硬背,！只有真正的掌握了解所學的東西才能便于日后面真正的解決各種問題,！我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，不能再浪費一分一秒,，特別是在星期天的時間里，要及時總結(jié)歸納一周里學的東西,，作好筆記,。

學生自我評價初三篇八

時間如白駒過際轉(zhuǎn)眼即逝，初中三年不僅是我不斷增長知識,，開拓眼界的三年,，更是我在思想,、政治文化上不斷提高認識，學會做人的三年,。經(jīng)歷了初中的學習和成長,，我已逐漸成為一名有理想、有道德,、有文化,、有紀律的合格中學生。

在思想政治上,，我熱愛黨,、熱愛社會主義祖國，關心國家大事,，每天注意收看新聞聯(lián)播,。我參加了黨章學習小組，曾隨黨章學習小組到革命老區(qū)參觀學習,，激發(fā)了我努力學習科學文化知識,，將來投身建設革命老區(qū)，建設"四化"的思想,。我參加過政治夏令營,，獲得演講比賽二等獎。我富有愛國主義精神,，滿懷激情地參加了紀念香港回歸的踩街活動,，向群眾宣傳祖國統(tǒng)一大業(yè)。我富有助人為樂精神,，積極參加捐書,、捐款活動，為"希望工程"盡自己一點棉薄之力,。我參加青年自愿者服務隊,，為欲返鄉(xiāng)的打工者送水送溫暖。

作為一名班長,，我在班級各項活動中都能起帶頭作用,，對工作認真負責，富有主人翁精神,，能做老師的得力助手,。我認真遵守學校紀律，熱愛班級集體,，積極參加學?；蚰甓谓M織的各項集體活動，如校運會,、籃球賽,，為班級奪得不少榮譽,。我的勞動積極性強，不怕臟,，不怕苦，在創(chuàng)衛(wèi)勞動中有突出表現(xiàn),。

我熱愛體育活動,，認真上好體育課，積極參加體鍛,，體育成績優(yōu)秀,。我加入校籃球隊,，曾代表學校在市女籃比賽中獲三等獎,。我熱愛各項文體活動，興趣廣泛,，經(jīng)常利用課余時間畫畫,，閱讀各類進步書籍。

但我還存在缺點和不足,，如對不良行為不敢大膽批評,，在以后的學習生活中一定要將其改正。作為跨世紀的一代,，我們?nèi)沃囟肋h,。今后我將朝"四有"方向繼續(xù)努力學習。

學生自我評價初三篇九

對我來說,，這個學期異常忙碌,，面對疾步而來的中考，大家都起了十二萬分的精神,，競爭的勁頭格外激烈,。但我卻對這學期的學習以及考試成績十分不滿意。

也許是因為大家都開始奮發(fā)努力了吧,，我感受到了從未有過的危機感,，覺得自己再努力也無法回到以前的名次了，心里的壓力也突然俱增,，甚至對大型考試產(chǎn)生了恐懼,。比如說這學期期中考試剛考完就住院打了吊瓶，期末考試的第一天就發(fā)高燒……這都是我的心里不成熟的表現(xiàn),。雖然已經(jīng)在心里不斷告訴自己要淡定,，要放松心態(tài)，才能發(fā)揮的最好,，可是還是無用,。比如說期末考的前一天就不停地奇怪的夢,，夢里全是數(shù)學二次函數(shù)題…….我自己對這種情況已經(jīng)都無話可說了。

這次期末考試的慘不忍睹多少有些意料之中,，考試前的半個多月基本上只專攻了數(shù)學題,，其他科的課外練習題基本上碰都沒碰，這也成了了這次期末考試數(shù)學發(fā)揮失常而且其他科也有所下滑的直接原因,，就連以往最擅長的英語也……現(xiàn)在的考卷越來越簡單,，大家都在同一水平線上，而如果我卻發(fā)揮失常,，自然就被落下了,。雖然一次次在跌倒的地方爬起，一次次在考試的落敗中吸取經(jīng)驗,，可屈指略數(shù),，我所有的機會還有幾次呢?都說無志者常立志，我覺得自己現(xiàn)在真就如同一個無志者,。

這個假期我已經(jīng)訂好了大體的學習計劃,，雖然是最后一個在校的假期，不過絕不能放松,，作息時間保證與平時上學相同,，除了假期的課外班以外，自己開始展開中考前全面的復習工作做近幾年的《五年中考三年模擬》合訂本,。周一至周五按照數(shù)語英物化的順序每天各做5~ 0頁,，每天晚上臨睡前的一小時背初三下的語文和英語課文，周六增加一天的數(shù)學,，周日適當放松一下,，復習初一~初三所有學過的英語和語文的背誦內(nèi)容。使這個假期過的緊張,，充實,。

如今的我，已經(jīng)沒有了剛上初三時的雄心壯志,，頁并不把那些高校的名字作為目標而掛在嘴邊,，有的只是自己對自我的剖析與正確的看待。我現(xiàn)在已釋然了些,，只要在中考的考場上盡自己的最大努力就好,，實在不會的題做不出來也不留遺憾，但簡單的和做過的題絕對不能出錯(就像這次期末數(shù)學,，計算題居然能錯),。just wan to try my best.

學生自我評價初三篇十

自我評價范文一：孝敬父母是我做人的原則。有一定的責任感，與同學相處融洽,，雖然有時鬧些小矛盾,，但我會去挽救這來之不易的友誼，同時也會積極參加體育運動,。在學習上我能堅持到底,，敢于追求，因為我相信：沒有理想和追求,，青春就將枯萎;沒有腳踏實地的拼搏,，在美好的愿望也是過眼云煙。

自我評價范文三：我能在道德品質(zhì)上做到不打人,不說臟話,使自己在班上感到驕傲,尊敬老師和團結(jié)同學.在學習中積極與同學合作,做實驗時,積極探究問題.法律知識深,使自己成為社會上的有用之人,愛好運動和勞動,使自己身體和心理都健康.

自我評價范文五：自尊自信的我很愛勞動,尊老愛幼,積極參加學校,班上組織的各項活動.關心,尊重,理解他人.甘愿為他人服務,具有濃厚的團隊精神.審美觀念明確,不盲目追求時尚;研究性學習,有勤于思考的精神;積極認真參加體育活動,身心健康.

自我評價范文六：本人團結(jié)同學,，熱愛學習，樂于思考并善于發(fā)現(xiàn)問題和敢于解決問題,。遵紀守法,，尊老愛幼，誠實守信,，真心對待他人,，愛護環(huán)境和公物。有較強的榮譽感和審美感,，并不斷的完善自我,。（本文由大學生個人簡歷網(wǎng)

自我評價范文七：我熱愛祖國，熱愛勞動,，熱愛人民,，懂得尊重別人;講清潔衛(wèi)生，知難而進,，喜歡幫助別人;我經(jīng)常鍛煉,，身體健康，體魄強壯;不打架,，不講臟話,。看見不良行為會及時制止;在學習方面,，我會盡量幫助有需要的同學,。

自我評價范文八：我，誠實守信,，團結(jié)友善,。在學習中，思維敏捷,，大膽質(zhì)疑,，善于交流合作;在生活中尋找真善美，陶冶自己的情操。關心國際動態(tài),，了解未來趨勢,。立志成為四有新人的'中學生。

自我評價范文九：我在學習方面不是很好,，但我自覺履行老師布置的作業(yè),。有責任感，團結(jié)同學,，我細心觀察身邊的事物,，積極參加活動。我勤于思考一些自己做不下來的提出的問題,，我積極參加早操,、課間操，做一個各方面都好的中學生,。

自我評價范文十：團結(jié)同學,，尊敬師長，樂于助人,。能與父母長進行良好的勾通.積極參加各項集體活動,。有一定的組織能力和自學能力.尊紀守法。誠實守信,，熱愛祖國,，愛學習，愛勞動.勤動手,，勤動腦,。熱愛信息技術和體育運動。能吃苦耐勞,，獨立生活能力較強,。

自我評價范文十一：一名成績優(yōu)異的學生，具有愛國守法,，團結(jié)友善,，明禮誠信的品質(zhì);面對挫折不氣不餒，勇敢自強的精神,，尊老愛幼,，敢于承擔責任，團結(jié)同學,，熱愛班集體,，與同學溝通合作;愛好音樂、美術和棋藝等高尚情操;積極學習,，與同學探討共同努力解決難題,。我崇尚科學，反對迷信。

自我評價范文十二：我是一個愛護公物,，尊老愛幼的中學生,。當環(huán)境被污染時，我挺身而出;當有匪徒行兇時,，我不但會見義勇為,，更會見義智為;當同學們遇到困難時，我會熱情地伸出我的手,，幫他一把......這就是我,，一個全面發(fā)展的中學生。

學生自我評價初三篇十一

初中三年我學到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個有理想，有抱負,，有文化的`人,，為建設社會主義中國做出自己的努力。

本人在校熱愛祖國,，尊敬師長，團結(jié)同學,，樂于助人,，是老師的好幫手，同學的好朋友,。我學習勤奮,，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題,，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動,。

在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣,。

當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好,，有時候做事情會只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好,。

本人品德兼優(yōu),、性格開朗、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力

學習之余,，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生，品味生活的酸甜苦辣,。

本人能自覺遵守中學生守則,，積極參加各項活動，尊敬師長,，與同學和睦相處,，關心熱愛集體，樂于幫助別人,，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動,。

學生自我評價初三篇十二

初三自我評價(學生)

快要初中畢業(yè)的你是不是在為寫

自我評價

本人在三年的初中生活中熱愛祖國,，尊敬師長，跟同學團結(jié)互助,，在老師眼里我是品學兼優(yōu)的好學生,，在同學眼里我是樂于助人的好朋友。在學習中我能夠勤奮努力,，在課外也能積極的參加活動,。

在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣,。

初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個有理想,，有抱負，有文化的人,，為建設社會主義中國做出自己的努力,。

這三年中我也意識到了自己的不足，例如字還要加強鍛煉,，做事不能堅持,，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好,。

緊張有序的初中生活即將與我告別,。在老師的教導下,，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟,。本人是一個性格開朗,、聽話懂事、誠實質(zhì)樸的學生,。對工作認真負責,，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題,，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動;能與同學和睦相處,，尊敬師長，自覺鍛煉身體,，能迅速的適應各種環(huán)境,，并融合其中。初中三年我學到了很多知識,，學習上雖然很努力,，但成績不夠理想，希望以后在以后的學習和生活中,，能摸索出適合自己的高效的學習方法,。 本人自入學以來，一直遵守學校的各項

規(guī)章制度

本人自初一至初三，一直都是在自己的學校就讀,。

在學校里,，得益于老師的教誨，同學的關愛,，我養(yǎng)成了一中良好的生活習慣和學習習慣,。

在生活上，自己逐漸養(yǎng)成了一種自理的能力,，基本的生活都能夠自理,，能夠洗衣服，能夠自己上街購買文化用具,，能夠與同學良好的溝通并團結(jié)同學,，共同進步。

在學習上,，自己不再依賴家長和老師,，很多問題自己都能夠自己通過思考解決，養(yǎng)成了一種思考的習慣,，這是我最大的收獲,。我的學習成績也能夠扶搖直上。同時,，本人能夠遵守學校的各種校規(guī)紀律,，團結(jié)師生，友愛進步,，具有良好的責任心,。

我是一名即將畢業(yè)的初中生.在三年的初中學習生活中,德智體美都有了本質(zhì)的提高.三年的初中生活,培養(yǎng)了我熱愛體育,熱愛勞動,團結(jié)同學,尊敬老師,孝敬父母的良好品質(zhì).在學習上,我努力幫助落后的同學.幫助他們理解題目.在生活中,我積極幫助每一個有困難的同學.在學校積極參加每一次課外活動,積極參加興趣小組,積極參加勞動.在同學們的幫助下,我認識到了自己的不足,并且積極改正.在老師的幫助下,學習成績有了明顯的提高.在父母的支持下,我發(fā)展了興趣愛好.三年的初中生活不光提高了成績,而且還樹立了正確的人生觀,價值觀,世界觀.學習中不光提高了自己,還有了許許多多的朋友.雖然遇到過挫折但我從未放棄,雖然遇到過挑戰(zhàn),但我從未退縮,雖然遇到過失敗,但我依舊在努力.

學生自我評價初三篇十三

導語：初三是初中學習生活的最后一年，你對自己在初中這三年來有什么評價嗎?歡迎閱讀初三學生自我評價范文!

本人自初一至初三,，一直都是在自己的學校就讀,。

在學校里,，得益于老師的教誨，同學的關愛,，我養(yǎng)成了一中良好的生活習慣和學習習慣,。

初三學生自我評價初三學生自我評價在生活上，自己逐漸養(yǎng)成了一種自理的能力,，基本的生活都能夠自理,，能夠洗衣服，能夠自己上街購買文化用具,，能夠與同學良好的溝通并團結(jié)同學,，共同進步。

在學習上,，自己不再依賴家長和老師,，很多問題自己都能夠自己通過思考解決，養(yǎng)成了一種思考的習慣,，這是我最大的收獲,。我的學習成績也能夠扶搖直上。同時,，本人能夠遵守學校的各種校規(guī)紀律,，團結(jié)師生，友愛進步,，具有良好的責任心,。

本人在學校他尊敬師長、團結(jié)同學,，從不遲到,、早退、曠課,，學習認真,、刻苦，有較強的進取精神,，多次在學科競賽中獲獎，是同學們學習的好榜樣,。同時擔任班干部工作,，對班工作積極主動，認真負責,，有較強的組織能力,。

能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校,、班級布置的各項工作,，在學生中有較大的影響力,。入校以來，本人謙虛謹慎腳踏實地,，努力做好每一件事,，受到了老師和同學們的一致好評。經(jīng)過長期的磨練,，我這只雛鷹正在不斷努力拼搏,，展翅高飛，成就著自己未來的夢想,。 以“勤奮務實,、永爭第一”作為自己的座佑銘。現(xiàn)實生活中我也以此來鞭策自己,，學習態(tài)度嚴肅認真,，學習目的明確。

每個學期,，我都能制定出科學,、合理的學習計劃，周密地安排時間,，從不偏科,。這樣，在上初中以來的每次考試中都能取得驕人成績,，多次在學科考試中名列全年級之首,，然而，雖然取得的了如此喜人的成績,，但是我從不驕傲,，反而更加刻苦、認真;三年來,，我從不遲到,、早退、曠課,，從來沒有缺交過一次作業(yè),，持之以恒。 我知道以身作則,，以大局為重,，毫不吝惜犧牲個人時間，每當學校布置墻報任務時,，我就帶領同學找資料,，出墻報往往要用上一兩天的課外時間，但我毫無怨言,，有時,，班上的勞動工具,、講臺、門窗和同學們桌椅壞了,，我會積極主動地利用課外時間,，把工具、講臺,、門窗和桌椅修好,，而從不計較個人得失，被同學們譽為“新世紀的活雷鋒”,。

這就是我,，努力成就夢想的初中學生。我堅信,，有老師們的.辛勤傳授,，加上自己的不斷努力我一定會有一個更加美好的明天，雛鷹一定會搏擊長空,，展翅飛翔,。

我是一名即將畢業(yè)的初中生.在三年的初中學習生活中,德智體美都有了本質(zhì)的提高.三年的初中生活,培養(yǎng)了我熱愛體育,熱愛勞動,團結(jié)同學,尊敬老師,孝敬父母的良好品質(zhì).在學習上,我努力幫助落后的同學.幫助他們理解題目.在生活中,我積極幫助每一個有困難的同學.在學校積極參加每一次課外活動,積極參加興趣小組,積極參加勞動.在同學們的幫助下,我認識到了自己的不足,并且積極改正.在老師的幫助下,學習成績有了明顯的提高.在父母的支持下,我發(fā)展了興趣愛好.三年的初中生活不光提高了成績,而且還樹立了正確的人生觀,價值觀,世界觀.學習中不光提高了自己,還有了許許多多的朋友.雖然遇到過挫折但我從未放棄,雖然遇到過挑戰(zhàn),但我從未退縮,雖然遇到過失敗,但我依舊在努力.

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦冷來",，本人堅信通過不斷地學習和努力,，使自己成為一個有理想、有道德,、有文化,、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),，為社會主義建設貢獻我畢生的氣力時光如梭,，轉(zhuǎn)眼即逝，當畢業(yè)在即,，回首三年學習生活,，歷歷在目：三年來，學習上我嚴格要求自己,，留意摸索適合自己情況的學習方法,，積極思維，分析,、解決題目能力強,，學習成績優(yōu)良。我遵紀遵法,，尊敬師長,，熱心助人,，與同學相處融洽,。我有較強的集體榮譽感,，努力為班為校做好事。作為一名團員,，我思想進步,，遵守社會公德，積極投身實踐,，關心國家大事,。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己,，進步自己的,，進步自己的思想覺悟。性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動,。高一年擔任語文科代表,，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎,。主持校知識競賽,，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員,，組織同學參加各種活動,，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會,，集體舞賽等,。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦,、小提琴表演,。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號,。我愛好運動,，積極參加體育鍛煉，力求德,、智,、體全面發(fā)展，校運會上,，在800米,、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次,。

三年的高中生活,，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的***人打下了堅實的基礎,。但是,，通過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，也就是吃苦精神不夠,，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠,。當然,，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我,，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的進步,。作為跨世紀的一代,，我們即將離別中學時代的酸甜苦辣，邁進高校往尋找另一片更加廣闊的天空,。在這最后的中學生活里,，我將努力完善自我,，進步學習成績,，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁,。

時間如白駒過際轉(zhuǎn)眼即逝,，初中三年不僅是我不斷增長知識,，開拓眼界的三年,，更是我在思想、政治文化上不斷提高認識,，學會做人的三年,。經(jīng)歷了初中的學習和成長，我已逐漸成為一名有理想,、有道德,、有文化、有紀律的合格中學生,。

學生自我評價初三篇十四

新年伊始,，應認真總結(jié)過去,，千萬不要驕傲，應該在新學期再接再勵,，爭取取得更好的成績,，取得更大的進步。應振奮精神,，爭取迎頭趕上。不論怎樣,，老師都希望每位同學都有“我會比昨天更進步”的信心和決心,。

在思想品德上，我有良好道德修養(yǎng),，并有堅定的政治方向,。我熱愛祖國，熱愛人民,，堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度,，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn),，團結(jié)同學,，樂于助人，并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動,。

在學習上,，我相信“一分耕耘一份收獲”。盡管學習方面,，我的基礎不夠扎實,，但是我對學習的態(tài)度不敢怠慢，認真聽講,，做好筆記,，課后認真完成作業(yè)，及時復習,，不懂的問題向老師和同學請教,。

初三是我不斷進取逐步完善、充實自己開拓奮斗的三年,。在生活上,，我崇尚質(zhì)樸的生活，并且養(yǎng)成良好的生活習慣,，對時間觀念性十分重視,。

由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽,，在與人的交往中我也學習到了許多我不擅長的事,。學會如何與人交流也是我初中學習到的重要事情。我勇于探索新鮮事物，愛好體育,，音樂,，這些科目雖然并不是主要科目，但是我依然從中獲益菲淺,。我熱愛勞動,，不怕苦，不怕累,。

初中三年,，讓我樹立了正確的人生觀，價值觀,，社會觀,。當然，我自身還有許多的不足,，在今后的道路上,，我將繼續(xù)努力，不斷充實自我,，爭取成為一名對社會,，對國家有用的棟梁之材！

學生自我評價初三篇十五

本人品德兼優(yōu),、性格開朗,、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力,。

有學習的愿望與興趣,，能運用各種學習方式來提高學習水平，有對自己的學習過程和學習結(jié)果進行反思的習慣;能夠完成規(guī)定的物理,、化學,、生物等學科的實驗操作;能夠結(jié)合所學不同學科的知識，運用已有的經(jīng)驗和技能,獨立分析并解決問題;具有初步的研究與創(chuàng)新能力,。

無論過去是失敗還是成功,。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心,。要有進步的決心,，千萬不要驕傲，應該再接再勵,，爭取取得更好的成績,，取得更大的進步。應該振奮精神,，爭取迎頭趕上,。

三年來,，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法,，積極思維,，分析、解決問題能力強,，學習成績優(yōu)良,。遵紀守法，尊敬師長,，熱心助人,，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,，努力為班為校做好事。作為一名團員,，我思想進步,，遵守社會公德，積極投身實踐,，關心國家大事,。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己,，提高自己的,。

時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝,，當畢業(yè)在即,，回首三年學習生活，歷歷在目： 三年來,，學習上我嚴格要求自己,，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維,，分析,、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良,。

有法律意識,，公德意識，本人誠實守信,，環(huán)境意識,，自信、自尊,、自強,、自律,、勤奮、有愛心,、樂于幫助他人.遵紀守法,、誠實守信、維護公德,、關心集體. 遵守公共秩序,、愛護公物、維護公共設施和公共衛(wèi)生的情況,。樂于參加集體活動,，能夠為實現(xiàn)集體目標付出努力。 品德優(yōu)良 善于與他人合作共同完成任務,。能評價和約束自己的行為,，善于與他人交流和分享，尊重并理解他人,。品德優(yōu)秀,，有良好的行為習慣。