當(dāng)品味完一部作品后,，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了,。那么你會寫讀后感嗎,？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,，希望大家能夠喜歡!

父與子讀后感篇一

60年滄桑巨變,，60年舊貌換新顏。在這新中國成立六十周年,，改革開放也走過了30個年頭的時(shí)候，我們踏著時(shí)代的腳步,，努力發(fā)展建設(shè),，使中國在世界上綻放耀眼光芒。六十年的光輝歷程,，我們不會忘記,，六十年的傷疤痛痕，我們也不會忘記,。在手捧起這本書時(shí),，在翻閱著一個個精彩的故事時(shí)，我便再一次為一個個瞬間而感動,，而驕傲,！

本書用一個個簡短的小故事、一份份詳盡的資料,、一幕幕感人的瞬間吸引了我,。更讓我看到新中國最美麗的畫卷和那些令人傷痛的記憶。

改革開放,，使中國一步步走向繁榮昌盛,。

在科技方面，我們有神舟七號問鼎太空的壯舉,。載人航天成功實(shí)現(xiàn),，太空漫步令世人驚嘆。另外探月計(jì)劃也逐步實(shí)施“嫦娥”已經(jīng)為我們解開了月亮的面紗,。

在文化方面,，我們的九年義務(wù)教育深受家長們的歡迎，為培養(yǎng)祖國接班人而做出了貢獻(xiàn),。而農(nóng)村孩子們在08年初實(shí)行的免費(fèi)義務(wù)教育更是令人們滿意,。中國文化隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展，他踏出了國門,，走向了世界,?？鬃訉W(xué)院名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，世界許多國家都有我們孔子學(xué)院的足跡,。漢語教學(xué)在國外也深受歡迎,，有專家統(tǒng)計(jì)，到2050年時(shí),，中國的漢語已經(jīng)成為了世界上最普遍應(yīng)用的語言,。

在經(jīng)濟(jì)方面，我們在2001年12月11日成功加入了wto世界貿(mào)易組織,，成為了該組織第143位成員,，使得我國貿(mào)易環(huán)境、貿(mào)易方式,、貿(mào)易伙伴等方面都有了重大的改善,。我們實(shí)施的引進(jìn)來，走出去政策同樣為中國經(jīng)濟(jì)帶來了福音,。

正是因?yàn)檫@些,，中國才能舉辦這次第29屆夏季奧林匹克運(yùn)動會。這次奧運(yùn)會盛況空前,，用羅格的話說,，這是一場無與倫比的奧運(yùn)會。中華文明在這場盛會中展現(xiàn),，中華人民為這場盛會而歡騰,！

當(dāng)然，在這些精彩背后同樣有著令人難忘的悲痛記憶。

我是三年級的學(xué)生，我今年九歲,。我能看見的“閃光的足跡”才是不幾年的事情,。

我就說說電視的變化吧。我們家有一個14寸的外觀像“青蛙”一樣的電視，叫“青蛙王子”那還是爸爸媽媽他們特意為我買的呢，是個卡通型的，不過它是個大玻璃園肚的,，還有我的冰箱也是卡通型的，像個“企鵝”,。

可是當(dāng)我們有了液晶的電腦后,，才發(fā)覺看大玻璃肚子的電視是很廢眼睛的。后來才知道我的眼睛以前干是什么原因了,。不過我還是很喜歡它,。還有那個門上有電子寵物的“企鵝冰箱”。

聽爸爸媽媽說再早的電視還是“黑白”的呢,。黑白的,？那么我喜歡的“喜羊羊和灰太狼”等等的好看的動畫片不都...沒有那么精彩了嗎？再看動物世界里的大鱷魚或者大獅子的大嘴再張開可就沒有那么嚇人了吧......哦,！還有,，“海底總動員”里面的“尼姆”再“黑白”里面可就再也吧好看了...它可是橘黃色的啊...。哈哈,，可別再說了,，真是想象不到大人他們以前看電視的什么感覺。

可是聽爸爸說還挺懷念他們那段時(shí)間呢,，嘻嘻,。我可不想看什么“黑白”的，不過如果有機(jī)會看一下也可以呀,。

看看我家電腦的“液晶屏”,，還不到6cm厚呢，現(xiàn)在市場上還有“等離子”,、“液晶”什么的才一巴掌厚?？匆谎邸耙壕痢?，再看一眼那邊的“大玻璃屏”，實(shí)在是----差別咋就那么大呢,！哈哈,。

有一次，再網(wǎng)上看見“壁紙電視”,！哈哈,，如果是壁紙電視.....那么屋子里可就有大了很多啊,！打球就更方便了......等你啊,，壁紙電視！

看看這電視上的變化,，就知道我們國家的變化是多大了,。因?yàn)槲也啪艢q啊，我能看見的就是這些了,，再寫到紙上就只有“電視”了,。

我們的國家現(xiàn)在已經(jīng)很強(qiáng)大了，因?yàn)?常生活中也有許多這樣的人,，他們舍己為人,，不徇私情，大公無私,。為了更多人的生命,，他們毫不猶豫地選擇了把生的希望留給別人,，把死的危險(xiǎn)留給自己。

父與子讀后感篇二

在閱讀過程中,，我深感讀書不僅可以開闊視野,，增長知識，還可以給我們帶來更深層次的思考和體悟,。因此,，閱讀后的心得體會成為我讀書后的一項(xiàng)必要工作。通過總結(jié)與歸納,，我發(fā)現(xiàn)心得體會是一種對書籍內(nèi)容的主觀感受和個人思考的結(jié)晶,，也是對自己思想的審視與反思的機(jī)會。

首先,，心得體會是對書籍內(nèi)容的主觀感受和個人思考的結(jié)晶,。每個人的閱讀體驗(yàn)是獨(dú)一無二的，不同的人對同一本書可能會產(chǎn)生截然不同的感受,。我曾閱讀過一本名叫《解憂雜貨店》的小說,，通過主人公與客人之間的故事，揭示了生活中的種種困惑和痛苦,。讀完后,，我深感這本書引發(fā)了我內(nèi)心深處的共鳴，我開始思考自己過去遇到的困難和不如意,，以及如何解決和面對它們,。這種主觀感受和個人思考就是我在書籍中找到的珍貴收獲。

其次,，心得體會是對自己思想的審視與反思的機(jī)會,。通過寫下心得體會，我們可以回顧自己在讀書過程中的思考和感悟,。書籍往往是思考和討論的起點(diǎn),，而寫心得體會則是對這些思考和討論的總結(jié)和梳理?；仡欁约旱乃伎歼^程,，可以讓我更加清晰地了解自己的思維方式和思想傾向。例如在閱讀一本名叫《1984》的小說時(shí),，我思考了關(guān)于權(quán)力和自由的問題,，同時(shí)也審視了我對社會和政治的理解和看法。通過心得體會,，我不僅對自己的思想進(jìn)行了反思,，也為以后的思考和表達(dá)提供了更為豐富和深入的思路。

第三，心得體會是增進(jìn)自我認(rèn)識和提升自己能力的機(jī)會,。通過寫下心得體會,，我可以更加清楚地了解自己對某一問題的看法和態(tài)度。當(dāng)我在一本名叫《活法》的自助書中讀到一個個成功案例時(shí),，我對成功的認(rèn)識發(fā)生了改變,，我開始思考自己對成功的定義和追求。寫下心得體會,，不僅讓我更深入地理解自己的內(nèi)心世界,，也讓我明確自己的目標(biāo)和追求。同時(shí),，通過心得體會的寫作,，我不僅提升了自己的表達(dá)能力和思維能力，也提高了自己的邏輯思維和寫作能力,。

第四,，心得體會可以幫助我更好地把握書籍的核心觀點(diǎn)和主題。在閱讀過程中,，我們可能會有很多雜亂的思緒和感受,，而通過寫下心得體會，可以幫助我梳理和整理這些思緒和感受,，從而更好地把握書籍的核心觀點(diǎn)和主題,。舉個例子，我曾閱讀過一本名叫《活著》的小說,，通過主人公在動蕩歲月中的堅(jiān)守和拼搏,，揭示了生命的寶貴和人與社會的關(guān)系,。通過寫下心得體會,，我才能更好地梳理出這本書的核心觀點(diǎn)和主題，將它們?nèi)谌氲阶约旱乃伎己托袆又小?/p>

最后,，通過總結(jié)與歸納,，我發(fā)現(xiàn)心得體會不僅可以記錄自己的閱讀體驗(yàn)和收獲，更成為了我與書籍之間的一座橋梁,。通過寫下心得體會,，我可以更好地將自己的思考與書籍內(nèi)容進(jìn)行對照和比較，從而使自己的閱讀更有深度和追求,。同時(shí)，心得體會也是我與他人分享和交流的窗口,，通過與他人的交流和討論,，我可以進(jìn)一步完善自己的思想和觀點(diǎn)，也可以從他人的角度和經(jīng)驗(yàn)中獲得更多的啟發(fā)和反思。

總結(jié)而言,，心得體會是一種對書籍內(nèi)容的主觀感受和個人思考的結(jié)晶,，也是對自己思想的審視與反思的機(jī)會,。通過寫下心得體會,，我可以深入思考和反思自己在閱讀過程中的感受和思考,，同時(shí)也增進(jìn)了對自己的認(rèn)識和提升了自己的能力,。寫心得體會,，還可以幫助我更好地把握書籍的核心觀點(diǎn)和主題，與書籍之間建立更緊密的聯(lián)系,。通過總結(jié)與歸納,，我認(rèn)識到心得體會對我個人的成長和發(fā)展具有重要的意義和價(jià)值。從今以后,，我將更加重視心得體會的撰寫與總結(jié),，以提升自己的閱讀素養(yǎng)和思考能力。

父與子讀后感篇三

皇帝的新裝這個故事辛辣地諷刺了皇帝的昏庸無能和朝臣們阿諛逢迎的丑態(tài),。

皇帝的新裝故事讀后感一： 今天我讀了皇帝的新裝這篇故事,他來自小朋友耳熟能詳?shù)母窳滞?

這篇文章講了皇帝愛穿新衣服.一天來了兩個騙子,自稱織出的衣服不但漂亮,而且能看出哪些大臣是苯或不稱職.為了表示自己聰明,稱職大臣都裝做看見了.皇帝給了騙子好處,穿上衣服出去了.百姓都夸耀皇帝的新衣,一個孩子的一句話讓皇帝明白自己被騙了.

讀完這篇童話,我不禁問自己,作為一國之君怎么會被騙呢? 毫無疑問全是因?yàn)樘摌s心,全天下的百姓.大臣甚至皇帝都心甘情愿地被別人騙,也心安理得地騙別人.騙子之所以得逞,是因?yàn)樗麄兛辞辶巳藗冃闹械娜觞c(diǎn)---甘愿被別人利用,為的只是滿足他們可憐的虛榮心.

實(shí)際上虛榮心是與生俱來的,但是孩子的心是單純的,隨著長大虛榮心也會越來越深.讀了童話后,我想提醒人們:保持一顆真誠的心.不要為了虛榮.放棄那顆真誠的心.

想想自己其實(shí)也這樣.看見別人拿出很貴的溜溜球玩真羨慕,怕爸爸媽媽不同意買,只能看著人家玩,可真正買了又覺得別人的更好,總覺得永遠(yuǎn)滿足不了自己的虛榮心.

當(dāng)我讀完文章后,我明白了虛榮心是永遠(yuǎn)不可能滿足的,要學(xué)會控制自己的虛榮心,亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚,從今天起我要做一個知足的人.

皇帝的新裝故事讀后感二： 小時(shí)候,，在聽奶奶講《皇帝的新裝》這篇童話時(shí)，我只有兩個感覺：皇帝好傻;騙子的騙術(shù)蠻高明的,。那也是由于當(dāng)時(shí)年幼無知,，不可能也沒有能力進(jìn)一步去思考。今天,，當(dāng)我再一次閱讀這篇童話,，就有了新的感悟。

我認(rèn)為大臣,、官員,、隨從、百姓之所以如此,，大致是由三個原因：一個是由騙子事先聲明,，凡是看不見這件衣服的人,，都是一些愚不可及的人,。這一來,，有的人要面子，為了維護(hù)所謂的名譽(yù)，違心地贊美起皇帝的新裝來,。二是他們曉得一旦指出了皇帝赤身游行的事實(shí),，會讓皇帝難堪。因?yàn)榈米锪艘粐菦]有好處的,。三是大家都有隨大流的思想,，人家說什么,，我也說什么,。反正到時(shí)候如果對了那最好，錯了大家也一起錯,。

這兩個裁縫太可惡了，為了拿到錢竟然做出這種事情,，皇帝也太愚蠢了,，如果他不一小時(shí)換一件衣服,，那他這次也就不會丟人現(xiàn)眼了,。就是他這種虛榮心,，也不會光著身子去大街上了，而且,，丟的是自己的臉,。最誠實(shí)的是那個小孩子，我們要學(xué)習(xí)小孩子做一個誠實(shí)的人,。

現(xiàn)在的社會上,，類似于童話中這樣的人不是沒有，而且也不是少數(shù),。有不少人為了討好上司,，總是說違心的話，不敢說真話,。

皇帝的新裝故事讀后感三： 我看了一篇文章題目是《皇帝的新裝》,。這篇文章主要講了：從前有一個皇帝，他非常喜歡穿漂亮的衣服,，他把大把大把的錢都花到買衣服上去,。這件事被兩個騙子知道了，于是兩個騙子來到皇宮里,，說: 我們能做出世界上最漂亮的衣服,。他們還說：只有聰明的人才能看到，愚蠢的人什么也看不到,。

兩個騙子利用皇帝和大臣們的虛榮心騙取了很多錢,，而且讓皇帝出盡了洋相。

讀了這篇文章后我覺得：做人應(yīng)該腳踏實(shí)地,，不要為了一時(shí)的'虛榮心而去做糊涂的事,。在學(xué)習(xí)中我們要認(rèn)真去學(xué)習(xí)，不驕不燥,，努力提高自身的素質(zhì),，不要因?yàn)閯e人的夸獎而驕傲。

父與子讀后感篇四

讀書是一種追求學(xué)習(xí)知識的方式,，而盈利讀書則是通過讀書來獲取利潤的方式,。我一直以來都十分關(guān)注盈利讀書這一概念，并探究了諸多成功人士如何通過閱讀來實(shí)現(xiàn)自己的財(cái)務(wù)目標(biāo),。在這篇文章中,，我將分享我對盈利讀書的一些看法和心得體會。

第二段：認(rèn)知

盈利讀書不只是單純地讀書,，更是一種優(yōu)化自己的心智與實(shí)現(xiàn)自己的財(cái)務(wù)夢想的方式,。在我的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)"錢"并不是盈利讀書的唯一目標(biāo),，而是通過閱讀來提升自己的認(rèn)知水平,，進(jìn)而開拓更多的人生機(jī)會,。因此，盈利讀書并不是為了財(cái)富而讀書,，而是為了提高自己的認(rèn)知水平和認(rèn)知能力,。

第三段：學(xué)習(xí)

盈利讀書是一種學(xué)習(xí)方式，它能夠幫助我們更好地理解人類文明的發(fā)展歷程,，并獲得更多的知識,。對于我來說，閱讀給予了我各種各樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn),，如體驗(yàn)一個新觀點(diǎn),、了解一位成功人士的心路歷程，或者是從不同的角度重新審視自己的人生,。無論學(xué)什么,，只要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，就能夠獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識,。

第四段：思考

讀書并不僅僅只是閱讀內(nèi)容,，它更有助于我們思考。通過不斷讀書與總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，我學(xué)會了用更加開闊和豐富的視角去看待問題,，能夠更好地解決實(shí)際問題并產(chǎn)生更多的商業(yè)靈感。同時(shí),，書中也充滿了不同的智慧和意識,，閱讀的過程可以促進(jìn)個人的成長和思考能力的提高。

第五段：結(jié)論

盈利讀書是推動社會和個人發(fā)展的重要方式,。通過閱讀,，我們不僅能夠拓寬視野，拓展思維,，還能獲得各類有用的信息,。閱讀不僅是一種培養(yǎng)良好習(xí)慣的方式，更是一種實(shí)現(xiàn)個人財(cái)務(wù)目標(biāo)和生活品質(zhì)提升的必要經(jīng)驗(yàn),。希望通過盈利讀書,，我可以不斷提升自己的認(rèn)知水平，掌握更多的經(jīng)驗(yàn)和技能,，創(chuàng)新和拓展商業(yè)領(lǐng)域,，讓自己的人生得到更好的升華和發(fā)展。

父與子讀后感篇五

閱讀完《賦能》這本書,，我理解它表達(dá)的主要觀點(diǎn)是在錯綜復(fù)雜的環(huán)境下,，團(tuán)隊(duì)要確立共同的目標(biāo)，營造互信+共享的氛圍，要學(xué)會給員工賦能,，從而打造能應(yīng)對不確定性的靈活的團(tuán)隊(duì),，由此推動團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

文中提到的泰勒還原論將組織機(jī)構(gòu)各部門比喻成一個個深井,，都是一堆垂直的組合,，相互之間信息閉塞,，里面的人只能看到自己的領(lǐng)導(dǎo),，唯領(lǐng)導(dǎo)是從，彼此之間不交流而導(dǎo)致工作的效率低下,。要想突破深井,，就需要建立一個靈活、互信,、信息暢通的團(tuán)隊(duì),，可以通過打造一個個小的靈活團(tuán)隊(duì)來使整個大團(tuán)隊(duì)變得更加靈活。

那么問題來了,，一個個小的靈活團(tuán)隊(duì)怎么打造,？把一堆人強(qiáng)行聚在一起，做到互相溝通就可以了嗎,？答案顯然是不可以的,，這樣的小團(tuán)隊(duì)還沒有辦法使整個團(tuán)隊(duì)變得靈活，要建立高度靈活的團(tuán)隊(duì),，就需要給團(tuán)隊(duì)中的成員賦能,，我認(rèn)為這也是最重要和最困難的。賦能并不完全等同于授權(quán),，個體成員的獨(dú)立自主能力,，是賦能的必要條件。

如何向員工賦能呢,，首先要建立高度互信的超級小團(tuán)隊(duì),，打造超級團(tuán)隊(duì)，成員們要建立高度的信任和默契,；接下來是突破深井,，建立關(guān)系，讓小團(tuán)隊(duì)之間為了各自的榮譽(yù),，派出各自隊(duì)伍的精英人物,，去交換，而各個團(tuán)隊(duì)可以通過這個人的表現(xiàn),，去了解兄弟團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作方式,，當(dāng)回到各自隊(duì)伍之后，也可以把兄弟團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢帶到本團(tuán)隊(duì)，從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的,，這樣各個彼此陌生的小團(tuán)隊(duì)之間可以很快理解和熟悉起來,，各個小團(tuán)隊(duì)之間頻繁互動，共同交織成一張大網(wǎng),。最后是建立信息共享,，想讓各個團(tuán)隊(duì)之間充分交互，光靠這種這種交互還是不夠的,，還要建立信息共享機(jī)制,，讓每個團(tuán)隊(duì)成員都要有共享意識。在一個網(wǎng)狀的組織中,，讓團(tuán)隊(duì)成員像一個整體那樣去思考和行動,，就必須讓每個成員了解團(tuán)隊(duì)的整體運(yùn)行情況，讓信息可以在整個網(wǎng)絡(luò)中自由流動,，信息越分享,，所具有的能量也就越大，越能打造一張靈活的大網(wǎng),。

7月校招入職以來,，參與了大數(shù)據(jù)項(xiàng)目組的人口大數(shù)據(jù)、區(qū)域熱圖和駕駛艙等項(xiàng)目的測試工作,，現(xiàn)在通過學(xué)習(xí)《賦能》,，讓我對于測試過程有了更深的理解。例如省領(lǐng)導(dǎo)駕駛艙項(xiàng)目,，主要是以數(shù)據(jù)卡片的形式展示14個廳局和9個地市的數(shù)據(jù),，數(shù)據(jù)卡片880+張。剛開始接手駕駛艙項(xiàng)目的測試工作時(shí),，時(shí)間緊任務(wù)重,，經(jīng)過分析，共梳理出6000+測試點(diǎn),。但是一輪測試之后發(fā)現(xiàn)仍有問題漏測,。項(xiàng)目組召開緊急會議，發(fā)現(xiàn)問題主要出現(xiàn)在需求變更頻繁,，導(dǎo)致測試內(nèi)容與驗(yàn)收內(nèi)容有偏差,。

經(jīng)過充分討論，決定使用需求生命周期的方式進(jìn)行管理,，確保每一個需求都是閉環(huán)管理,；同時(shí)通過增加a、b角交叉互測來避免因?yàn)椤笆煜ぁ痹斐傻倪z漏,；同時(shí)提升信息共享――每天早上進(jìn)行半小時(shí)的例會達(dá)到小組之間信息互通,。最后制定出適合駕駛艙項(xiàng)目的研發(fā)測試流程：首輪測試―首輪修復(fù)―首輪回歸―第二輪測試―再次修復(fù)―驗(yàn)收審核―部署到測試環(huán)境―再次回歸所有歷史bug―部署生產(chǎn)環(huán)境。通過這一輪的開發(fā)、測試,、驗(yàn)收流程,，盡量多的發(fā)現(xiàn)問題，修復(fù)問題,，提升產(chǎn)品質(zhì)量,。在測試過程中，組長對我們充分的信任,，培養(yǎng)和鍛煉我們,，在遇到問題的時(shí)候引導(dǎo)我們找到解決辦法。項(xiàng)目組內(nèi)組員之間互相信任,，加上各級領(lǐng)導(dǎo)對項(xiàng)目成員的信任,，使得項(xiàng)目順利進(jìn)行,，完美上線,，我們也在實(shí)操中逐漸建立成一個信息共享，相互信任的小團(tuán)隊(duì),，為今后新項(xiàng)目的開展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

這只是我讀了第一遍的思考，還需要繼續(xù)第二遍,、第三遍的閱讀,、實(shí)戰(zhàn)與思考，在學(xué)習(xí)《賦能》,、應(yīng)用賦能的路上,，還有很多知識值得我繼續(xù)學(xué)習(xí)。

賦能讀后感

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父與子讀后感篇六

如果說,，魯迅的《吶喊》是中國現(xiàn)代小說的開山之作，郭沫若的《女神》代表了新詩的輝煌,，那么曹禺的《雷雨》可說是中國話劇創(chuàng)作第一次成熟而優(yōu)美的收獲,。

《雷雨》所展示的是一幕人生大悲劇，是命運(yùn)對人殘忍的作弄,。專制,、偽善的家長，熱情,、單純的青年,，被情愛燒瘋了心的魅惑的女人，痛恨著罪孽卻又不自知的犯下更大罪孽的公子哥,，還有家族的秘密,，身世的秘密，所有這一切在一個雷雨夜爆發(fā)。有罪的,，無辜的人一起走向毀滅,。曹禺以極端的雷雨般狂飆恣肆的方式，發(fā)泄被抑壓的憤懣,，毀謗中國的家庭和社會,。

《雷雨》的戲劇沖突具有夏日雷雨的征候。開始是郁悶燠熱,，烏云聚合,，繼而有隱隱的雷聲，有詭譎的閃電煽動著漸趨緊張的空氣,，忽地,，天地間萬物止息，紋風(fēng)不動,，靜極了,，就在人剛剛覺察到異樣還來不急思忖，當(dāng)頭響起一個炸雷,，電閃雷鳴,，雨橫風(fēng)狂，宇宙發(fā)怒了,。達(dá)到此種戲劇效果全憑劇作家牽動劇中人物之間“危險(xiǎn)”關(guān)系,。比如周萍，對父親是欺騙與罪孽感,，對蘩漪是悔恨與懼膽怯,，對周沖是歉意，對四鳳是希望振作,，對侍萍是難逃宿命,。

《雷雨》確是才華橫溢之作，在戲劇藝術(shù)上臻于完美之境,?！独子辍烦晒λ茉炝藙≈腥宋铩Ｈ绻怀鰬驔]有令人難忘的人物,，那么無論它的劇情沖突多么緊張激烈都不過是一時(shí)的熱鬧,。《雷雨》中的`人物是豐滿而復(fù)雜的,。即如周樸園,，曹禺將他歸于偽善卻仍然還要為他分辨出剎那間幻出的一點(diǎn)真誠顏色。而對周沖,，曹禺也細(xì)心區(qū)分著單純與癡憨,，讓現(xiàn)實(shí)的鐵錘一次次敲醒他的夢,。

當(dāng)然，在《雷雨》中最獨(dú)特最耀眼的人物是蘩漪,。她是一個最“雷雨的”性格,。她的熱情是澆不滅的火。上帝偏罰她干枯地生長在砂上,，她的美麗的心靈被環(huán)境窒息變成了乖戾,。她有一顆強(qiáng)悍的心，她滿蓄著受壓抑的陰鷙的力,，她不是所謂的“可愛的”女性,，她是辛辣的，尖銳的,，她有她的“魔”,，她的魅惑性。

《雷雨》具有一種詩意之美,。這不單單得自文辭的優(yōu)美,，許多段落被人們反復(fù)背誦，也不僅是得自劇中人物詩意的性格,，或者也可以說,，是所有這一切,，包括舞臺提示,、角色分析，匯總而后升發(fā)出的一種形而上的氣質(zhì)和品位,。

三十年的漫漫時(shí)光,，三十年的愛恨糾葛，三十年的淚與鮮血鑄就了一場悲天慟地的雷雨,。這雷雨下沖刷的,，是中國封建舊社會吃人的禮教傳統(tǒng)，是劇中人痛苦與矛盾交織的情情仇仇,，是命運(yùn)之神獰笑的薄薄嘴角……一場雷雨,，一場夢。夢醒之后,，一切成空,。

悲劇的初始，往往是一個并不動人的錯誤,。富家少爺在空虛無聊的生活中與家中女仆墜入愛河,，這樣的故事在那時(shí)的時(shí)代背景下不算少見。理所當(dāng)然,，富家長輩憤然反對二人"懸殊"的交往,，在大年三十的夜晚生生將懷抱嬰兒的女仆趕走,，還"用心良苦"的強(qiáng)要了他們的第一個兒子，悲劇的初形在這里開始醞釀而出,。

周樸園,，作為劇中中心矛盾的焦點(diǎn)，無疑是情感沖突最激烈之存在,。年輕時(shí)愛上侍萍的周樸園,，或許還能說是仍有一絲純凈殘留?？勺阅莻€年三十之夜,，他聽任家中長輩將梅侍萍趕走，隨后娶了門當(dāng)戶對的闊小姐時(shí)起,，他的心靈已徹徹底底成了利益至上的最佳寫照,。在三十年后，他重又認(rèn)出侍萍的那一刻,，他所表露出來的情感,，不是久別重逢的喜悅，而是徹頭徹尾的猜忌,，懷疑與恐懼,。他想到的，是侍萍是到來也許會對他的地位,，利益所造成的威脅,，是真相揭穿后自己將面臨的尷尬處境，而不是對侍萍悲慘遭遇的同情和憐愛,。他口口聲聲的說他一直留著她喜歡的家具,，說他保留她的習(xí)慣，珍視那繡了梅花的舊襯衣,，可說到底,，這些都不是因?yàn)閻郏际且驗(yàn)橐蔑@他那早就不存在的良心,，告示天下的人——"看!我是個有情有義的君子!"其實(shí)哪里有什么情呢即使曾經(jīng)有過,，那也在三十年的時(shí)光中消失殆盡，他如今的一切的一切——包括給侍萍五千大洋,，承諾包管她的生活開支,，要她們永遠(yuǎn)不再踏入周家的大門——全都，全都,，是為了他自己,。對他而言，愛情早已是漫長生命中的一點(diǎn)佐料,，可有可無,，如夢一般不切實(shí)際,。這個資本家的代表，早已在商界的"熏陶"下血肉模糊,，面目全非,，不成人形。

這不僅僅是一個故事,。這是一個時(shí)代所鑄造的暴風(fēng)驟雨,。風(fēng)雨之下，世間一切罪惡丑陋原形畢露,，無處藏身,。沒有什么愛能穿越這無限悠長的時(shí)間，沒有什么事能真正達(dá)到永恒,。人生如夢,，夢里淚雨滂沱。夢醒之后,，自己的人生還是要自己勇敢的走,。

父與子讀后感篇七

最近，我讀了高爾基的著作《童年》,，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年,。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁,，只有外祖母疼愛他了,。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他,。就在這樣惡劣的環(huán)境下,，他卻走過來了。

其實(shí),，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年,。這令我深深地體會到了當(dāng)時(shí)那個年代的人的丑陋面目,。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實(shí)在是太悲慘了!

再看看我們,，我們多幸福啊,，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,，聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,，就給你什么;如果有人欺負(fù)你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個人一番,。

高爾基這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)值得我們的學(xué)習(xí),，因?yàn)橥甑钠D苦生活,，他獲得了堅(jiān)強(qiáng)的力量，最終于成了一名偉人,。他的這種堅(jiān)強(qiáng)不屈,，敢于面對困難并勇于克服苦難的精神是我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。

我看完了高爾基寫的《童年》三部曲中的《在人間》這一章后,，非常深切的感到高爾基的童年是那么的不幸,。

那是在高爾基十一歲的時(shí)候，他的母親不幸去世,，而外祖父也在家道中落,。他無法再繼續(xù)過寄人籬下的生活，便走入社會,，獨(dú)立謀生,。他先后在鞋店、圣像坊當(dāng)過學(xué)徒,，也在繪圖師家,、輪船上做過雜工，飽嘗了人世間的痛苦,。

當(dāng)高爾基在輪船上當(dāng)洗碗工時(shí),，終于結(jié)識了正直的廚斯穆雷，并在他的幫助下開始讀書,。此后,，在善良的裁縫妻子，美麗的“瑪爾戈皇后”的幫助下,，在書籍的幫助下,，小高爾基在書籍的海洋里越游越暢。正是這些書籍,，開拓了他的`眼界,，激發(fā)了他對正義和真理追求的決心。于是,，在五年以后,，高爾基懷著進(jìn)大學(xué)的希望去了喀山。

我們現(xiàn)在衣食無憂,，娛樂產(chǎn)品一大堆,，還時(shí)不時(shí)的抱怨，抱怨這個菜不好吃,、那個菜不好吃,，拿我們的生活和高爾基小時(shí)候相比，我們又有什么話好說呢?所以,，好好珍惜現(xiàn)在美好的童年時(shí)光吧!

和家人買東西的時(shí)候,，你是否挑三揀四?我們不貧不富,，和高爾基比，大家幸福多了!

高爾基出生在一個木工家庭,。5歲時(shí),，父親病故了生活更加艱難了，他和他媽媽就住在外祖父家里,。由于家境貧寒,，高爾基上學(xué)只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套,，黃色的衣衫和散腿褲子,。

這樣一身五顏六色的不協(xié)調(diào)的裝扮引來同學(xué)們的嘲笑。有的同學(xué)還給他起外號,。和高爾基相比,，我們穿的都是自己的新衣服，有的還是高檔的衣服,。想到這里,，我不禁有些慚愧，因?yàn)楸M管有那么好的條件,，我們卻身在福中不知福,。常常挑三揀四，有的衣服穿的次數(shù)多了就不愿在穿,。

撿破爛換來的錢成了高爾基的學(xué)費(fèi)來源,，但是學(xué)校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為，反而嘲笑他,，說他身上有“臭”味,。我覺得并不是高爾基的身上有臭味，而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基,，他們才顯得“臭”,。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動力。他發(fā)奮努力,，刻苦學(xué)習(xí),，終于取得了優(yōu)異的成績，受到了老師和同學(xué)的喜愛和尊重,。

我合書沈思，不禁思緒千萬,。

每個人的童年都有自己值得回憶的,，值得珍惜的美好時(shí)光，對于我來說童年也會是我最寶貴的收藏,，就高爾基寫的《童年》這本書來說,，童年應(yīng)該是他一段悲慘遭遇,，一段深情的回憶!

《童年》是高爾基用自傳體寫的小說三部曲之中的一部，它向我們展示了阿寥沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程,，還有十九世紀(jì)七十年代的俄國社會風(fēng)貌,。高爾基3歲時(shí)，父親病故,，而自己的母親就帶他回了娘家,，可惜外公是個自私、貪婪的小業(yè)主,，但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢,，從此貧困潦倒，11歲的他被外公趕出家門,，開始了到社會上謀生……開始了自食其力的生活,，他當(dāng)過學(xué)徒工、搬運(yùn)工,、守夜人,、面包工等。

16歲時(shí),，在與命運(yùn)的斗爭中他深入俄國社會的最低層,，和各個階層，各種人物接觸,，飽嘗生活的艱辛,，從而不斷豐富生活經(jīng)驗(yàn)，而且當(dāng)時(shí)受封建沙皇主義統(tǒng)治的社會十分黑暗,，人們都信奉圣母與上帝,，但高爾基不為所動，因?yàn)樗凶约旱南敕?，《童年》的主人公阿廖沙不僅是高爾基早年生活的寫照,，同時(shí)也是俄國勞動人民經(jīng)過艱苦復(fù)雜的磨練后走向新生活道路的藝術(shù)典型。

我們和高爾基比起,，簡直就是天壤之別,，所以我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,。

高爾基是一位鼎鼎有名的文學(xué)家,，但大家知不知道，他的童年非常悲慘,，過不上我們現(xiàn)在這樣幸福的生活,。

高爾基小時(shí)候，他爸爸就去世了，他和媽媽便跟著外婆來到了他外公家,。他外公性情暴躁,，動不動就發(fā)脾氣。高爾基感覺到一股陌生感,，連他的媽媽都離他越來越遠(yuǎn),。到處都有人在與對方吵架，像戰(zhàn)場一樣,。高爾基的媽媽去外地打工了,，外婆是他唯一可以依靠的人。不久,，高爾基的媽媽實(shí)在忍受不了生活的煩惱,，在一個中午死了。從此,，他成了父母雙亡的孩子,。

讀完了故事，你一定會為高爾基的童年所嘆息吧!他的童年非常令人難過,，根本過不上我們現(xiàn)在的幸福生活,。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，有父母的細(xì)心照顧,，有老師的認(rèn)真培養(yǎng),，是過著像天堂般的生活，不要等失去了才后悔莫及,。有一次,，我在飯店看見了兩位阿姨各帶著一個男孩和一個女孩。

男孩的媽媽給他夾了一筷子菜,，并還要夾,，他大聲喊著不要，把菜又夾了回去,，弄的那位阿姨滿臉通紅,。

過了一會兒，男孩的媽媽出去了,，旁邊的小女孩問他愛不愛他媽媽,，男孩氣憤地說：“哼!還愛!我恨她!”我想：真不應(yīng)該這樣，他永遠(yuǎn)理解不了他媽媽的苦心啊!高爾基同他相比,，真有天壤之別,。苦難其實(shí)是一筆財(cái)富,，為他以后的人生打下了良好的基礎(chǔ),。

父與子讀后感篇八

導(dǎo)語《活著》是作家余華的代表作之一,，講訴了在大時(shí)代背景下,，隨著內(nèi)戰(zhàn),、三反五反，大躍進(jìn),，文化大革命等社會變革,，徐福貴的人生和家庭不斷經(jīng)受著苦難，到了最后所有親人都先后離他而去,，僅剩下年老的他和一頭老牛相依為命,。下面小編為您推《活著》讀后感范文，歡迎閱讀!

“人的幸福要等到最后,，在他生前和葬禮前,，無人有權(quán)說他幸福”--出自余華的短篇小說《活著》的自序,。我很喜歡這本書,，因?yàn)槊慨?dāng)讀這本書時(shí)，我就會覺得自己所面臨的一切困難其實(shí)都不算什么,，人總是這樣,，如果他沒有體會到真正的痛苦，他會天真的以為他所面臨的是天大的困難,，所以便憂郁困惑,，一籌莫展。讀了這本書便給了我莫大的勇氣去追求我想要的幸福,。

“幸福是什么?”這是一個人從生到死都在追求的東西,，也是一個人人生價(jià)值的所在，但往往還是有很多人找不到他們想要的幸福,。而我就以讀了《活著》這本書后的感悟來淺談我對“幸?！钡囊恍┛捶ò?

活著，是為了什么而活?還是單純的為了活著而活著?活著,，是大自然賦予我們最基本的能力,，簡單的兩個字卻充滿了對生命的渴望和對幸福的追求，但往往現(xiàn)實(shí)卻給了我們太多的苦難,、無聊和平庸,。而我們只能一點(diǎn)一點(diǎn)的去忍受，去擔(dān)負(fù)起生命賦予我們的責(zé)任,，在經(jīng)過一次又一次地披荊斬棘后才尋找到了屬于自己的那朵幸福之花,。正因?yàn)榈脕聿灰祝圆鸥涌释驼湎А?/p>

主人公叫“福貴”,，一個在現(xiàn)代人看來略顯俗氣的名字,，可是卻代表了那個年代天下父母親對子女的殷切期望。但什么是福?什么是貴?也許他們并不知曉，他們既單純得可愛,，也愚昧到可悲,。于是一個個悲劇就此誕生，出生在富貴家庭的福貴并沒有那么像父母所希望的那樣富貴,，他的人生還是發(fā)生了戲劇性的轉(zhuǎn)變,，到最后才知道好好地活著才是老百姓真正的福貴。想來也是警醒我們每個人：今天你所擁有的如果不努力抓緊,，明天也許就不是你的了,。要珍惜眼前，活在當(dāng)下,。

福貴的一生可謂當(dāng)時(shí)底層社會的一個縮影,，勞苦大眾對于生活的磨難只有堅(jiān)忍，而沒有力量去改變他,。賭光家財(cái),，氣死老父，他的人生從平坦大道走向了死胡同,，但最可貴的是他乘著自己年輕氣盛,，以狂妄不羈的性格得到了他這一生中最愛的女人—家珍。他的幸福大門為家珍而開,，也從未關(guān)過,。

福貴的一生是那么的漫長也是那么的短暫，讓我強(qiáng)忍悲痛來復(fù)述他的一生吧!成親不久,，賭光家財(cái),，氣死老父，同時(shí)失去了最有力的精神之柱和物質(zhì)之柱;家道中落,，岳父強(qiáng)行帶走懷孕的媳婦,，好在家珍最后回來了;外出買藥，不幸被國民黨抓壯丁,，戰(zhàn)場上撿了一命,，但也許是他的母親一命換一命的吧;回到家以為全家四口人可以安心過上好日子了，不料兒子有慶十三歲時(shí)卻因?yàn)榫热双I(xiàn)血過多而死,，生活再次陷入悲痛;女兒鳳霞人機(jī)靈漂亮,，但因?yàn)樾r(shí)候的一場高燒變成了聾啞人，本來就不舒心的日子更加難過,，還好找到了一個能當(dāng)半個兒子的女婿—二喜;在以后的這段時(shí)間里恐怕是福貴一輩子中最快樂的時(shí)候了,，女婿對他們很好，全家其樂融融,，但可怕的事又發(fā)生了,，女兒鳳霞在醫(yī)院生孩子的時(shí)候死去了;不久之后他生命中最珍愛的人,，終于承受不了打擊離他而去;但好歹他還有爺孫三人相依為命，沒過幾年二喜因?yàn)橐淮谓ㄖ鹿时凰喟逶宜懒?原本一個六口之家,，還剩兩個人,，但命運(yùn)覺得給他的痛苦還不夠多，再一次奪走了他只有六歲大的外孫的生命,。一個遲暮之年的老人,，經(jīng)歷了如此多的'生死離別，卻依然堅(jiān)強(qiáng)得活著,。因?yàn)樗溃谶@個世界上還有人需要他,，被人需要也是一種很大的幸福;因?yàn)樗?，上天讓他活著是去努力追求幸福的，盡管幸福離他很遠(yuǎn),，盡管只剩他一個人,，但只要他自己不放棄，明天也許幸福就來到他身邊了,。有人說過幸福就像一只翩翩蝴蝶,，你永遠(yuǎn)也追不上它，但它卻在不經(jīng)意間落在你的肩上,。

寬容,、善良是開啟幸福之門的鑰匙。福貴的兒子有慶是為了救他戰(zhàn)友春生的老婆才不幸死去的,，一開始家珍不肯原諒春生,，但大家經(jīng)歷了提心吊膽的文革后，命運(yùn)悲苦的他們還是重歸于好,，所以遭遇不幸卻依然懂得寬容的福貴仍然是幸福的,，他用寬容和忘卻來清除痛苦，讓內(nèi)心有更多的空間來容納幸福,。

也許我們所看到的,，福貴的一生除了苦難還是苦難，但我相信任何人都會被他這種堅(jiān)強(qiáng)所打動,，從而來堅(jiān)強(qiáng)地面對自己的人生,。也許福貴的一生窄如手掌，但也許能寬若天地,。

幸福只是內(nèi)心對生命流轉(zhuǎn)的一種感受和領(lǐng)悟,，而這種感覺不在于它的長短，但只要我們感受到了它的存在,，珍惜它的存在就已經(jīng)獲得了幸福,。

在貧苦的邊緣,，幸福仍然可以光顧，在光鮮的背后,，幸福也許仍然味同嚼蠟,。是否幸福，不在于你所處的環(huán)境,，而在于你所營造的心境,，是否幸福，不在于你擁有了什么,，而是在于你內(nèi)心感覺到了什么,。做事遵循于本心，幸福就可以很簡單,，幸福的內(nèi)心才是成就我們幸福人生的主體,。

積極追求幸福是沒有錯的，但我們在匆忙趕路的時(shí)候,，卻忘記了祝?！，F(xiàn)在的我們似乎都處于這樣一種狀態(tài)：一直在忙,，一直在往前趕,，以為拼命趕路的我們會在某個終點(diǎn)獲得幸福。于是在這種不能停止的追求當(dāng)中,，我們深感疲憊,，卻一直不曾追到我們希冀中的幸福,。生命本就是一個過程,，如果我們只是匆匆忙忙、平平庸庸的追求幸福,，然而卻忘卻了生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，那么我們是否幸福,，都早已沒有了感覺。所以當(dāng)你不停向前奔跑的時(shí)候,，適當(dāng)慢下來,，欣賞沿途的景和人，也許你會收獲不一樣的東西,。

生活中不缺少美,，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛;同樣生活中也不缺少幸福，只是缺少感知幸福的心靈,。就讓我們放飛心靈,，感悟幸福吧!

父與子讀后感篇九

讀書是一種愉悅的享受，它不僅可以豐富我們的知識,，擴(kuò)大我們的視野,，更重要的是,，它可以引發(fā)我們深刻的思考，給我們帶來深刻的感悟和體會,。在讀書的過程中,，我不僅汲取了知識，也通過閱讀書籍與作者的對話,，思考了一些問題,，收獲了一些心得和體會。

第二段：情感體驗(yàn)

通過閱讀一些文學(xué)作品,，我能夠感受到作者內(nèi)心深處的情感,。比如，在讀《紅樓夢》時(shí),，我能夠感受到作者的細(xì)膩情感和對人生的思考,。作者通過對賈寶玉、林黛玉等角色的塑造,，讓我深切地感受到了人生的無常和離別的悲傷。讀完這本書后,，我對人生的看法有了很大的轉(zhuǎn)變,。我明白了人生的短暫和變化無常，要珍惜眼前的每一刻,，不要讓時(shí)間流逝后留下悔恨,。

第三段：思想啟迪

讀書不僅可以感受到作者的情感，還可以啟發(fā)我們的思考,。在閱讀哲學(xué)和社會學(xué)類書籍時(shí),，我時(shí)常會因?yàn)樽髡叩挠^點(diǎn)而引起思考。比如,，在讀《人類簡史》時(shí),，作者談到了人類社會的發(fā)展，人類的命運(yùn)以及未來的走向,。這本書讓我對人類社會的發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識,。同時(shí)，它也提醒我要關(guān)注當(dāng)下社會問題,，思考人類未來的發(fā)展方向,。閱讀這類書籍，不僅能夠滿足我對知識的渴求,，更重要的是,，它能夠讓我有一種參與到人類進(jìn)步的感覺。

第四段：價(jià)值觀的影響

讀書也是一種對價(jià)值觀的審視和思考,。通過閱讀經(jīng)典文學(xué)作品,，我能夠看到不同的文化和價(jià)值觀念,。比如，在閱讀莎士比亞的作品時(shí),，我能夠感受到他對人性的探討,。他通過對各種人物形象的塑造，揭示了人性的復(fù)雜和矛盾,。這讓我思考了人性的本質(zhì),，以及人與人之間的關(guān)系。通過閱讀這些經(jīng)典作品,，我能夠反思自己的價(jià)值觀,，并對人與人之間的相處有了更深入的認(rèn)識。

第五段：行動的指引

讀書不僅是思考的工具,，更是行動的指南,。在閱讀一些勵志和自助類書籍時(shí)，我能夠得到一些行動的啟示,。比如,，在讀《活出生命的意義》時(shí)，作者講述了他自己尋找生命意義的過程,，以及建立積極人生態(tài)度和追求個人成長的重要性,。這本書讓我認(rèn)識到每個人都應(yīng)該為自己的人生負(fù)責(zé)，并積極地尋找人生的意義,。讀完這本書后,，我開始認(rèn)真思考自己的人生目標(biāo)，并以積極的態(tài)度追求個人成長,。

總結(jié)

通過閱讀,，我不僅豐富了自己的知識，也拓寬了自己的思維,。讀書不僅可以帶來思想的碰撞和情感的震撼,，更重要的是，它可以引發(fā)我們內(nèi)心深處的思考和感悟,。與作者的對話讓我更加深入地思考人生的意義和價(jià)值觀念,。通過閱讀，我學(xué)會了關(guān)注當(dāng)下,，思考未來,，并以積極的態(tài)度追求個人成長。讀書對我來說,，不僅是一種快樂,，更是一種啟迪和指引。

父與子讀后感篇十

小學(xué)是一個幼小純真,、充滿好奇與想象力的年齡階段,。而作為一名小學(xué)生,，讀書是非常重要的。讀書不僅可以擴(kuò)大知識面,，開拓視野,，還可以給予小學(xué)生很多啟示和幫助。因此,，小學(xué)生應(yīng)該盡早樹立讀書習(xí)慣,，接觸各種類型的書籍，特別是那些值得反思的好書,。本文將分享我在閱讀過程中的一些體會和感悟,。

第二段：讀后感《小王子》

《小王子》是一本適合小學(xué)生閱讀的好書，它既幽默有趣,，又能帶給我們許多感悟,。在這本書中，小王子的純真,、博愛以及他遇到的那些人在這個世界上所扮演的角色,，都讓我深深感動。我在讀完《小王子》后,，明白了能被察覺的東西并不是唯一的,，也學(xué)會了辨別人物的真假和表里不一。

第三段：讀后感《剪紙娃娃》

《剪紙娃娃》是一本具有深刻內(nèi)涵的童話書,，其中的細(xì)節(jié)和寓意都著實(shí)不簡單。書中的小女孩不屈不撓地堅(jiān)持自己的夢想,，最終取得了成功,，這讓我感覺到了毅力的重要性。在生活中,，我們可能會面對各種各樣的困難,，但困難只是一個短暫的過程，最終戰(zhàn)勝它們,，取得成功的人才是最后的贏家,。

第四段：讀后感《哈利波特》

當(dāng)談到值得小學(xué)生閱讀的書時(shí)，《哈利波特》的名字肯定是不能忽略的,。這本書是一部優(yōu)秀的兒童奇幻小說,，故事情節(jié)和人物塑造都非常精彩。通過這本書的閱讀,，我更加清晰地認(rèn)識到了友誼的力量,，以及榮譽(yù)和責(zé)任的重要性。這些經(jīng)驗(yàn),、感悟一直伴隨著我成長,。

第五段：總結(jié)

好書可以給我們帶來很多新的體驗(yàn)和想法,，讓我們不斷地學(xué)習(xí)和成長。通過閱讀,，我不僅了解到了世界上各種文化和國家,，還學(xué)會了思考、表達(dá)和分享,。作為小學(xué)生,，我們應(yīng)該認(rèn)真閱讀各種類型的書籍，讓我們的知識更為豐富,，思想變得更加開放,。讀書不僅可以幫助我們提高語言表達(dá)能力，還可以在寫作和日常應(yīng)用中體現(xiàn)出來,，讓我們在未來的學(xué)業(yè)和職業(yè)上更具優(yōu)勢,。

父與子讀后感篇十一

近日，我偶然閱讀了一篇名為《人性的弱點(diǎn)》的書籍,，它對我產(chǎn)生了深刻的印象和啟發(fā),。讀過此書后，我對社會上的人際交往及自身心態(tài)有了更多的理解和認(rèn)知,，也使我深深意識到了自己存在的不足,。在此，我想分享這本好書給大家,，并談?wù)勛约旱男牡皿w會,。

二段：書籍簡述

《人性的弱點(diǎn)》一書由美國心理學(xué)家戴爾·卡耐基所著，于1936年出版,，并且至今已經(jīng)成為一本值得一讀的經(jīng)典書籍,。本書詳細(xì)闡述了人際交往的技巧和方法，以及如何處理人際關(guān)系,，使讀者在工作和生活中達(dá)到成功,。此書分為四個部分，包含了30個小章節(jié),，涉及到的主題廣泛且深刻,，值得認(rèn)真閱讀和思考。

三段：讀后收獲

在讀完《人性的弱點(diǎn)》后,，我收獲了很多,。首先，這本書讓我了解到了人際交往的重要性以及如何迎接挑戰(zhàn),。其次,，本書讓我意識到自己在人際交往方面的缺陷，例如，缺乏說話技巧和應(yīng)對問題的能力,。同時(shí),，本書還讓我認(rèn)識到人性的本質(zhì)，我們的內(nèi)心是如何運(yùn)作和回應(yīng)環(huán)境的,。

四段：思考和應(yīng)用

當(dāng)我們意識到自己的不足時(shí),，我們應(yīng)該如何應(yīng)對這些問題呢？我認(rèn)為第一步是要坦誠面對自己的缺點(diǎn),，并嘗試學(xué)習(xí)和改進(jìn),。同時(shí)，我們也需要從書中所學(xué)的人際交往技能中汲取經(jīng)驗(yàn),，并在實(shí)踐中逐漸掌握,。例如，我們可以通過多與人交流,，提高自己的口才和表達(dá)能力,；或者通過更多的去了解他人的想法和情緒，從而更好地處理人際關(guān)系,。

五段：結(jié)束語

總的來說,，閱讀《人性的弱點(diǎn)》是一次有意義的經(jīng)歷，它讓我重新審視了自己的人生以及與他人交往的方式和方法,。 我認(rèn)為,，將這些有益的知識和技能應(yīng)用到日常生活中，將使我們更加成功和自信,，也更加能夠與他人成功地建立起良好的人際關(guān)系,。我相信這本書極具啟發(fā)性，希望更多的人也能夠從中受益,，達(dá)到成功和幸福的境界,。

父與子讀后感篇十二

論語》首創(chuàng)語錄之體。漢語文章的典范性也發(fā)源于此,。《論語》一書比較忠實(shí)地記述了孔子的言行,，也比較集中地反映了孔子的思想,。今本《論語》共二十篇。儒家創(chuàng)始人孔子的政治思想核心是“仁”,、“禮”,、“義”?！墩撜Z》以記言為主,，故稱語。論是論纂的意思?！墩撜Z》成于眾手,，記述者有孔子的弟子，有孔子的再傳弟子,，也有孔門以外的人,，但以孔門弟子為主。

作為一部優(yōu)秀的語錄體散文集,，它以言簡意賅,、含蓄雋永的語言，記述了孔子的言論,?！墩撜Z》中所記孔子循循善誘的教誨之言，或簡單應(yīng)答,，點(diǎn)到即止;或啟發(fā)論辯,，侃侃而談;富于變化，娓娓動人,。

又善于通過神情語態(tài)的描寫,，展示人物形象?？鬃邮恰墩撜Z》描述的中心,，“夫子風(fēng)采，溢于格言”(《文心雕龍?征圣》);書中不僅有關(guān)于他的儀態(tài)舉止的靜態(tài)描寫,，而且有關(guān)于他的個性氣質(zhì)的傳神刻畫,。此外，圍繞孔子這一中心,，《論語》還成功地刻畫了一些孔門弟子的形象,。如子路的率直魯莽，顏淵的溫雅賢良,，子貢的聰穎善辯,，曾皙的瀟灑脫俗等等，都稱得上個性鮮明,，能給人留下深刻印象,。孔子因材施教,，對于不同的對象,，考慮其不同的素質(zhì)、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),、進(jìn)德修業(yè)的具體情況,，給予不同的教誨,。表現(xiàn)了誨人不倦的可貴精神。據(jù)《顏淵》載,，同是弟子問仁,，孔子有不同的回答，答顏淵“克己復(fù)禮為仁”,，答仲弓“己所不欲,，務(wù)施于人”，答司馬中“仁者其言也讱”,。

顏淵學(xué)養(yǎng)高深,，故答以“仁”學(xué)綱領(lǐng)，對仲弓和司馬中則答以細(xì)目,。又如,，同是問“聞斯行諸?”孔子答子路：“又父母在，如之何其聞斯行之!”因?yàn)椤坝梢布嫒?，故退之?/p>

”答冉有：“聞斯行之,。”因?yàn)椤扒笠餐?，故進(jìn)之,。”這不僅是因材施教教育方法的問題,，其中還飽含孔子對弟子的高度的責(zé)任心,。《論語》是名列世界十大歷史名人之首的中國古代思想家孔子的門人記錄孔子言行的一部集子,，成書于戰(zhàn)國初期,。因秦始皇焚書坑儒，到西漢時(shí)期僅有口頭傳授及從孔子住宅夾壁中所得的本子,，計(jì)有：魯人口頭傳授的《魯論語》20篇,，齊人口頭傳授的《齊論語》22篇，從孔子住宅夾壁中發(fā)現(xiàn)的《古論語》21篇,。西漢末年,，帝師張禹精治《論語》，并根據(jù)《魯論語》,，參照《齊論語》,，另成一論，稱為《張侯論》,。東漢末年，鄭玄以《張侯論》為依據(jù),，參考《齊論語》,、《古論語》，作《論語注》，是為今本《論語》,?！洱R論語》、《古論語》不久亡佚?，F(xiàn)存《論語》共20篇,，492章，其中記錄孔子與弟子及時(shí)人談?wù)撝Z約444章,，記孔門弟子相互談?wù)撝Z48章,。《論語》作為孔子及門人的言行集,，內(nèi)容十分廣泛,，多半涉及人類社會生活問題，對中華民族的心理素質(zhì)及道德行為起到過重大影響,。

《論語》這部書,，教給我們很多為人處世的方法，做人的規(guī)矩,、道理,，這些辦法通過于丹的白語化，用許多淺顯的故事,，而變得懂俗易懂,，看起來很樸素的語言，但在原則中透著一些變通,，更簡單的說：它告訴我們的是為人處世的原則,。

修身、齊家,、治國,、平天下，這是我們中國人傳統(tǒng)的道德理想,，《在論語》中孔子談理想時(shí),，并不認(rèn)為志向越高遠(yuǎn)就越好，真正重要的是一個人的內(nèi)心定力與信念,。無論你的理想是大是小,，實(shí)現(xiàn)所有理想的基礎(chǔ)，在于找到內(nèi)心的真正感受,，一個人的內(nèi)心的感受永遠(yuǎn)比他外在的業(yè)績更加重要,。

我們都想要建立一個大的坐標(biāo)，讓我們從自知之明去建立心靈的智慧,，在我們每一天忙碌的間歇里面,，給自己一點(diǎn)點(diǎn)心靈的儀式,，而不至于像個人格分裂的演員一樣不敢面對自己的內(nèi)心，其實(shí)在今天這樣一個后工業(yè)文明的社會里,，于丹的.論語讀后感所想傳遞出的是這樣一種溫柔的思想力量,，淡定的、清明的理念,，它鼓勵了我們對內(nèi)心的關(guān)照,，讓我們有理由相信我們的理想是有根的。

人們常說,，在家靠父母,，出門靠朋友，社會環(huán)境中朋友是最重要的,，從你的朋友身上可以照見自己的影子,，其實(shí)物以類聚，人以群分,，朋友也如此,，從身邊朋友的身上也可以直接的反映出你是一個什么樣的人，好的朋友如一本好書,，他可以打開整個你的世界,，讓你接觸到外面的精彩。對方是什么樣的人,，你只要觀察他的社交圈子,，就可以看到他自己的價(jià)值取向，朋友的好壞可以影響到你的人生,。

無論是孔子的《論語》還是于丹的讀后感,，都說做人的境界，君子是大家心目中理想的人格標(biāo)準(zhǔn),，君子的力量始于人格與內(nèi)心,。如果一個人在當(dāng)今的社會中，反省自己的行為,，而能夠不后悔,、不愧疚，要使自己做過的每件事都禁得住推敲,，實(shí)在是極不容易的事情,。我們無法左右外在的世界，只有讓自己的內(nèi)心選擇能力強(qiáng)大,，明白如何取舍,，一個人內(nèi)心對自己要求嚴(yán)格一點(diǎn)，對別人就會厚道一點(diǎn),，平時(shí)大家老說做人要厚道,，厚道并不是窩囊,，而是他可以包容和悲憫別人的過錯，可以設(shè)身處地站在別人的立場上想問題,，因此只有給予才會帶給你最終的歡愉，不是說：贈人玫瑰,，手有余香嘛!做人無論成功與否,，能做到“不怨天，不尤人”才是君子之度,。做一個最好的你自己,，按照自己的社會定位，從身邊做起,，讓自己成為內(nèi)心完善的人,。

論語是道德與智慧的凝結(jié)，它是一個循循善誘的教師,，又是一個正直,、坦率、寬容的友人,，由它可以映射著我們的道德情操,、品性修養(yǎng)的鏡子，讓我們在生活中找準(zhǔn)自己的方向,。我想無論是古賢圣人還是于丹所想表達(dá)的意義在于,，以簡約的語言點(diǎn)出人生大道，讓后世的子孫一一去實(shí)踐,，讓那種古典的精神力量在現(xiàn)代的規(guī)則下融合成為一種有效的成分,，讓我們每一個人真正建立起有效率、有價(jià)值的人生,，這大概就是《于丹論語讀后感》所給予我們的終極意義吧!

父與子讀后感篇十三

第一段：闡述讀書的重要性和對心靈成長的意義（200字）

讀書是一個人無法繞過的重要環(huán)節(jié),，它不僅可以幫助我們了解世界的變化，開拓我們的思維,，還能夠激發(fā)我們的內(nèi)在潛能,，提升我們的人文素養(yǎng)。通過閱讀,，我們可以獲得各種知識和信息,，并從中獲取啟示和感悟。讀書還可以培養(yǎng)我們的思考能力和創(chuàng)新意識,，豐富我們的內(nèi)涵,，讓我們在社會中更加自信出色。

第二段：談?wù)撟x后感悟的重要性和體會到的內(nèi)心成長（200字）

讀書之后,，我們會對書中的內(nèi)容和故事產(chǎn)生共鳴,，從而觸動我們的內(nèi)心,。這種共鳴會引發(fā)一系列的思考，進(jìn)而讓我們更加明晰和深入地理解問題,。讀書的過程,，讓我們懂得了世界的多樣性，也讓我們提升了人生的智慧,。通過讀書,，我們可以體味到文明的進(jìn)步和人類的成長，同時(shí)也可以認(rèn)識到自身的不足和需要提升之處,。這樣的體會能夠讓我們在成長的道路上更加堅(jiān)定和自信,。

第三段：談?wù)撚龅降睦щy和解決方法（200字）

在閱讀的過程中，我們可能會遇到一些困難,，比如難以理解的詞語,、拗口的句子、復(fù)雜的情節(jié)等,。遇到這些困難時(shí),，我們不能放棄，而是要尋求解決的方法,。我們可以查閱詞典,、請教老師或者通過互聯(lián)網(wǎng)獲取相關(guān)的解釋和資料。另外,，多進(jìn)行反復(fù)閱讀,，用心去體會內(nèi)在的意義和感情，可以逐漸解決困難,。當(dāng)我們克服了一次又一次的難題,，我們會發(fā)現(xiàn)自己的成長和進(jìn)步，也會對讀書產(chǎn)生更深的熱愛和興趣,。

第四段：闡述讀后感悟如何影響自己的生活和未來規(guī)劃（200字）

讀后感悟除了對自身的成長具有積極的影響外,，還能夠?qū)ξ覀兊纳詈臀磥硪?guī)劃產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。通過讀書,，我們可以學(xué)習(xí)到不同的價(jià)值觀和道德觀,，這讓我們更加理性和有原則地面對各種問題和抉擇。讀書還可以豐富我們的人生閱歷,，拓寬我們的生活視野,，提升我們的人際交往能力。這些都是我們在未來社會中所需要的重要素質(zhì),。因此,，讀書不僅是我們對自身的投資，更是為了走向未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié)讀后感悟心得體會的重要性（200字）

讀后感悟心得體會不僅僅關(guān)乎個人的成長,，更關(guān)乎整個社會的進(jìn)步和發(fā)展,。每一位讀者都可以通過讀書獲得智慧，用智慧去指導(dǎo)自己的生活和未來,。在這個信息豐富的時(shí)代,，我們應(yīng)該主動把握住讀書的機(jī)會，去探索和感悟,。通過讀書,，我們可以不斷拓展我們的認(rèn)知邊界，不斷提升我們的修養(yǎng)和素質(zhì),。只有不斷發(fā)展自己，才能夠更好地適應(yīng)社會的變化和挑戰(zhàn),。讀后感悟心得體會的重要性可見一斑,。