演講，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。

傳遞正能量的演講稿篇一

正能量,，什么是正能量,？正能量就是助人為樂、拾金不昧,，在我的身邊,，就有這樣一股正能量，它深深的影響著我,。

在我家門前的公路上,，一輛電動(dòng)車因?yàn)檗D(zhuǎn)彎的速度過快，發(fā)生了側(cè)翻,，電動(dòng)車上的現(xiàn)金散落一地,，路過的人見了，紛紛彎腰撿錢,，電動(dòng)車上的阿姨被電動(dòng)車壓得不能動(dòng)彈,，見到路人們彎腰撿錢，她很傷心,，因?yàn)?，那畢竟是她辛辛苦苦地工作、勞?dòng)了一年,，所得到的,，現(xiàn)在卻被路人們撿了去。

這時(shí),，我在撿錢的人群中,，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，仔細(xì)一看,，原來是我的鄰居王大爺,，他是個(gè)孤寡老人，無兒無女,，每個(gè)月只能靠政府發(fā)的養(yǎng)老金過日子,，我看王大爺手里拿著撿來的現(xiàn)金，向電動(dòng)車上的阿姨走去,，我原本以為他會(huì)把錢占為己有,，沒想到，王大爺卻把撿來的錢全部還給了電動(dòng)車上的阿姨,，路人們也紛紛排著隊(duì)把撿來的錢全部還給了電動(dòng)車上的阿姨,，并撥打了120急救電話,，這一幕，令電動(dòng)車上的阿姨非常感動(dòng),，她以為自己一年的工資就要化為烏有了,，沒想到，大家又把撿到的錢還給了她,。

王大爺走到她的身邊,，說：“年輕人，點(diǎn)一點(diǎn),，有沒有少了錢,？”電動(dòng)車上的阿姨點(diǎn)了點(diǎn)，兩萬七千元錢,，一分不少,，完璧歸趙的還給了她，電動(dòng)車上的阿姨激動(dòng)地說：“謝謝,，謝謝大家,！”這時(shí),，120來到了現(xiàn)場(chǎng),，醫(yī)護(hù)人員將電動(dòng)車上的阿姨抬上了車，送往醫(yī)院做進(jìn)一步檢查,。

我身邊的這股正能量,，我會(huì)繼續(xù)將它傳遞下去，我相信,，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界會(huì)變的更加美好，正能量一定能給這個(gè)世界帶來無盡的力量,，無盡的希望,，就像水融入著水，光簇?fù)碇狻?/p>

傳遞正能量的演講稿篇二

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

偶然間,，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀,、少年人向往的青春風(fēng)景線,。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情,。

然而,，曾幾何時(shí)，我們這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春,，在被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里,，高喊著：平平淡淡才是真,。旦有人認(rèn)為“與世無爭(zhēng)，恬淡一生”便可無憂無慮的生存,，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì),。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p,，確實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們,，放棄世界的仍然是我們。

不再回頭的不只是那古老的辰光,，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮,，還有我們流逝著的青春。所以請(qǐng)拒絕平淡,，告別無為,，讓我們的青春在陽光下真正的飛揚(yáng)起來，激蕩起來!

讓我們?cè)陉柟饷髅牡娜兆?，愉快地歌?在花開的日子里,，遨游知識(shí)海洋，一起編織夢(mèng)想;在飄雨的季節(jié)里,，用心情的音符,，譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,，我們要做勇敢的水手,，乘風(fēng)破浪，共赴前程,。青春的腳步如行云流水,，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,，向著成功的彼岸前行,。

不再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽,，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺,，讓生命失去激情,。所以，我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,。當(dāng)我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當(dāng)我們共同努力,，不懈的搖槳,，青春的激揚(yáng)樂章終將奏響!

青春，就像是煙花,，它會(huì)給你帶來美麗的煙花,，但在此噴發(fā)出之前，需要準(zhǔn)備,，儲(chǔ)蓄力量,，所以只有擁有充足的力量和爆發(fā)力才能噴發(fā)出最美的煙花。青春會(huì)給你帶來驕傲,，會(huì)給你帶來經(jīng)驗(yàn),，只有精心準(zhǔn)備過的青春才會(huì)美麗，但是青春并不是虛度的,，青春是人一生中最美的,，你的身體是最健康的，你有用不完的精力,，你會(huì)感受到許多美好的東西,，我們要好好的利用這最美的青春勇敢去闖，我們的倔強(qiáng)是我們的力量,，挺起我們的胸膛,，勇敢的面對(duì)一切挑戰(zhàn)，讓我們的青春變得充實(shí),，有意義,，就讓我們一起譜寫最美好的青春吧!

傳遞正能量的演講稿篇三

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!

今天我站在這里,，和大家談的話題是傳遞正能量的手段——班級(jí)主頁建設(shè)。

班級(jí)主頁建設(shè)為我們學(xué)生,、教師和家長(zhǎng)搭建了有效的溝通平臺(tái),，有利于師生溝通，家校溝通?，F(xiàn)代教育提倡學(xué)校,、家庭、社會(huì)的一體化教育,，隨著互聯(lián)的高速發(fā)展,，絡(luò)平臺(tái)已成為“三位一體”教育中不可缺少的角色，學(xué)校的建設(shè)也成為學(xué)校工作的重中之重,。但作為學(xué)校的主頁,，很難面面俱到把每個(gè)班級(jí)，每個(gè)學(xué)生的發(fā)生的事情及時(shí)醒目的在學(xué)校主頁中顯示出來,。班級(jí)主頁恰好可以彌補(bǔ)這一不足,。班級(jí)主頁主頁建設(shè)重要性體現(xiàn)在：

1,、通過班級(jí)的.主頁這個(gè)平臺(tái)，班主任或者是管理員可以把班級(jí)中發(fā)生的事情及時(shí)醒目的在自己的班級(jí)主頁中顯示出來,，有利于我們家長(zhǎng)及時(shí)了解自己的孩子在學(xué)校里的情況,，可以有效消除家長(zhǎng)的擔(dān)憂牽掛。

2,、可以讓我們的同學(xué)自主管理班級(jí)主頁,，還可以開通博客，讓同學(xué)們?cè)诓┛屠锉M情揮灑,，不但提高了寫作能力,，并且還吸引了學(xué)生的注意力，培養(yǎng)學(xué)生良好的上習(xí)慣,，樹立正確的絡(luò)道德觀,。

3、有助于豐富我們的信息化知識(shí),。

我們可以通過班級(jí)主頁建設(shè)主頁的過程,，學(xué)習(xí)相關(guān)的絡(luò)知識(shí)，讓我們?cè)凇巴妗卑嗉?jí)主頁的過程中,，學(xué)到新的知識(shí)，并且通過發(fā)現(xiàn)班級(jí)主頁的建設(shè)過程中存在的問題,，提高我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力,。

4,、可以作為友誼的見證,，成長(zhǎng)的記憶,。

在班級(jí)建設(shè)中,，涌現(xiàn)出了一大批的先進(jìn)班級(jí)：

在班級(jí)主頁建設(shè)中，我們還出現(xiàn)了一大批典型,，老師層面：

石x,、唐艷x,、王衛(wèi)x,、劉香x,、周x、肖x,、王x,、周林x等老師經(jīng)常用手機(jī)、相機(jī)捕捉我們同學(xué)生活中的精彩瞬間,，例如田徑賽場(chǎng)上,，文藝匯演舞臺(tái)上，日常學(xué)習(xí)生活中的精彩場(chǎng)面,，我們這些老師都在用心捕捉,，記錄了我們生活中的真善美;將平常拍攝到的圖文資料及時(shí)上傳到,，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供了最好的榜樣。

學(xué)生層面：

涌現(xiàn)出了一大批建設(shè)能手，他們是：1307：林依x;1102：曾x;1305：鄭毅1104：陳韋x。

希望大家在今后,，能更積極的參與到建設(shè)當(dāng)中來,，爭(zhēng)取人人成為建設(shè)的能手,，我們的上有你上傳的佳作!

傳遞正能量的演講稿篇四

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

正能量好比溫暖的陽光,，給世間萬物以生命的活力;正能量如同強(qiáng)勁的東風(fēng),，讓生命之舟揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。社會(huì)擁有正能量才能不斷進(jìn)步,，民族充滿正能量才能不斷興旺,，國(guó)家凝聚正能量才能不斷富強(qiáng)，人人釋放正能量,，世界才會(huì)更加美好,。

當(dāng)今社會(huì)需要正能量，也有許多正能量在感動(dòng)人,，鼓舞人,，引領(lǐng)人。我曾讀過這樣一個(gè)故事：在一個(gè)偏僻的小山村里,，有一個(gè)不幸的小男孩,，因?yàn)閺男」趋腊l(fā)育不全，無法像正常兒童那樣站立,、行走……不可能和小朋友玩,，不可能上學(xué)讀書。但他并不向命運(yùn)低頭,，從不自卑,，反而對(duì)生活充滿信心。人難于改變命運(yùn),，但可以改變自己對(duì)生活的態(tài)度,。他愛學(xué)習(xí)，在父母的輔導(dǎo)下,，他認(rèn)識(shí)了許多字,，看過不少書。這是一個(gè)多么剛強(qiáng)的孩子啊!我深深的感動(dòng)著,，自信自強(qiáng)的正能量支撐著他,，讓我看到了一個(gè)身體殘疾而精神挺拔的同齡人。

小孩的家庭貧窮,，但父母從沒把孩子當(dāng)累贅,，從沒放棄孩子的治療，而是四處求醫(yī),，想方設(shè)法為孩子治病,。孩子父親不顧勞累,，在外打工，幫別人扛水泥,，扛砂石料,，把辛辛苦苦掙來的血汗錢,，一分一分的攢起來花在孩子治病上,。“不管多苦,，無論多累,，只要能治好孩子的病，我們都無怨無悔,?！币痪浜?jiǎn)單樸實(shí)的話，道出了天下父母博大無私的愛,。正是這種世間真愛大愛的正能量,，在支持著這對(duì)苦命而執(zhí)著的夫妻，在維系著這個(gè)貧寒而溫馨的家庭,?？吹竭@里，我的心被一種正能量撼動(dòng)了：家庭需要正能量,，父母長(zhǎng)輩的勤勞,、儉樸、關(guān)愛,、教誨……有形的,、無聲的、可見的,、可感的……都是在向我們傳遞正能量啊!

后來,，這個(gè)孩子的命運(yùn)和這個(gè)家庭的遭遇引起了當(dāng)?shù)卣蜕鐣?huì)的關(guān)注，許多好心人慷慨救助,。也許是感動(dòng),，也許是慈悲，也許……無論是因?yàn)槭裁?，都讓我感覺到了一種正能量正在引領(lǐng)人性向善,，激發(fā)人心思上。經(jīng)過多次手術(shù)和治療,，他終于可以站起來了,。他的愿望就是長(zhǎng)大了當(dāng)醫(yī)生，要讓更多的殘疾兒童早日康復(fù),。我深信,，只要他堅(jiān)持正能量,，不放棄，只要社會(huì)充滿正能量,，他一定能早日成就夢(mèng)想,。

看完這個(gè)故事，我對(duì)正能量有了一種新的認(rèn)識(shí)：正能量并非要有驚天動(dòng)地的威力,，平凡之人,，點(diǎn)滴小事也能感天動(dòng)地。其實(shí),，當(dāng)今社會(huì)并不是缺少正能量,，而是缺少發(fā)現(xiàn)正能量的眼睛和釋放正能量的勇氣。我們要從小事做起,，從自己做起,，凝聚正能量，釋放正能量,，傳遞正能量,，帶動(dòng)身邊人，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,，促進(jìn)人類文明,。

謝謝大家!

傳遞正能量的演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好!我叫xxx,，來自,，這天我演講的題目是：堅(jiān)守核心價(jià)值觀不動(dòng)搖，傾力報(bào)效祖國(guó)和人民,。

20xx年10月19日中央政治局,、政法委書記在中央政法委全體會(huì)議上，總結(jié)了政法工作的探索實(shí)踐,，將政法干警核心價(jià)值觀概括為“忠誠(chéng),、為民、公正,、廉潔”八個(gè)字,。八個(gè)字承載著黨和人民對(duì)政法干警的期望，也構(gòu)成了廣大政法干警務(wù)必堅(jiān)持的價(jià)值取向,。

忠誠(chéng)就是要堅(jiān)定不移做中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者,，做社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的保障者。為民是政法干警的執(zhí)法理念,，要求我們時(shí)刻牢記并實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨,。公正是政法干警核心價(jià)值觀的價(jià)值追求，是政法工作的終極目標(biāo)。廉潔則是政法干警核心價(jià)值觀的基石,，是我們最基本的職業(yè)操守,。記得30多年前，黨的好干部焦裕祿走進(jìn)蘭考一位老農(nóng)家時(shí),，以前說過一句讓后人廣為傳頌的話：我是您的兒子,。短短一句話，躍然而出的'是對(duì)人民群眾的無限深情,，更體現(xiàn)的是一顆全心全意為人民服務(wù)的摯誠(chéng)的心,。

法官，一個(gè)神圣而莊嚴(yán)的職業(yè),，曾使多少有志青年為之熱血沸騰,。從穿上制服的那一刻起，就注定我們與職責(zé),、與奉獻(xiàn)結(jié)下了不解之緣。作為一名新世紀(jì)政法干警,，我也時(shí)刻在提醒自己：要以人為本,、公平正義，用心響應(yīng)時(shí)代的召喚,，去追求,，去探索，去創(chuàng)造,，去奉獻(xiàn),，去完成時(shí)代賦予我們的光榮使命。

幾百年來,，從鐵面無私的包拯,，到斷案如神的狄仁杰，從明察秋毫的宋慈,，到“一枝一葉總關(guān)情”的鄭板橋,，他們的精神總被人們津津樂道。

歲月的長(zhǎng)河悠悠流淌,，歷史的車輪滾滾向前,，中國(guó)的社會(huì)主義法治建設(shè)取得了顯著的成效，伴隨著這個(gè)時(shí)代到來的一些優(yōu)秀法官脫穎而出,，他們有不計(jì)病痛,、默默奉獻(xiàn)的金桂蘭，有公而忘私,、定紛止?fàn)幍狞S學(xué)軍;有盡職盡責(zé),、深情大愛的詹紅荔，有無限忠誠(chéng)、心系群眾的陳燕萍,，一位位優(yōu)秀的法官,，他們以自己對(duì)政法事業(yè)的赤誠(chéng)奉獻(xiàn)，以他們對(duì)法治事業(yè)執(zhí)著的追求,，以他們良好的形象,，在老百姓的心中鑄就了一座又一座不朽的豐碑。然而,，當(dāng)我們被這些優(yōu)秀政法干警所深深震撼同時(shí),，也遺憾地看到，個(gè)別意志薄弱的在欲望中迷失了方向,，在公與私,、權(quán)與利的面前失去了原則，背棄了職業(yè)操守,，一夜之間淪為了階下之囚,。此刻，反腐倡廉的鐘聲再度耳畔響起,。我們務(wù)必時(shí)刻牢記“手莫伸,，伸手必被捉”的訓(xùn)誡，我們務(wù)必清醒認(rèn)識(shí)到腐壞對(duì)公平正義的危害,。

我們要深深地懂得,，法官不僅僅要有較高的文化素質(zhì)、社會(huì)經(jīng)歷,、專業(yè)知識(shí),、業(yè)務(wù)技能。更為重要的是要具備較高的政治素質(zhì)和道德水準(zhǔn),，有一顆追求公平正義的丹心;有一雙洞悉是非曲直,、不揉沙粒的慧眼;有超然特立、冷靜篤定的性格;有悲天憫人,、體恤眾生的情懷;有冰清玉潔,、慎獨(dú)自愛的品性;有耐得住寂寞，洗盡鉛華的定力,。

同志們!我們要堅(jiān)守政法干警“忠誠(chéng),、為民、公正,、廉潔”核心價(jià)值觀不動(dòng)搖,，忠于職守、一心為民,、剛正不阿,、堅(jiān)決抵住誘惑、守住清貧、耐住寂寞,，用浩然正氣,，昂揚(yáng)銳氣去蕩滌那烏煙瘴氣。做一名無私無畏,、一身正氣的執(zhí)法者,，讓我們?yōu)檎x和道義而戰(zhàn)，捍衛(wèi)法律尊嚴(yán),，對(duì)祖國(guó)人民負(fù)責(zé),，讓天枰永不傾斜，讓國(guó)徽永放光芒!

演講完畢,，謝謝大家!

傳遞正能量的演講稿篇六

沒有正能量,，生命的動(dòng)力便蕩然無存;沒有正能量，生命的美麗便杳然西去,。以下是本站為你整理的傳遞正能量

勵(lì)志演講稿

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好,，今天我演講的題目是《傳遞正能量，放飛青春》,。

可能有人說是堅(jiān)強(qiáng)，是追求,，是前進(jìn),，他是所有的良善之詞，但是卻無法給它一個(gè)完整的定義,，那么今天就由我來說一下我的理解吧,。正能量他代表著人生一種積極的向上姿態(tài)，如果說生命是一座莊嚴(yán)的城堡,，如果說生命是一株蒼茂的大樹,，如果說生命是一只飛翔的海鳥。那么,，正能量就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的樹根，就是那扇?dòng)的翅膀,。

沒有正能量,，生命的動(dòng)力便蕩然無存;沒有正能量，生命的美麗便杳然西去,。對(duì)于我們新新少年來說,，什么又是屬于我們的正能量呢?我們正青春，擁有無限的潛力，擁有無限的正能量,。作為一名學(xué)生,，傳遞正能量的首要表現(xiàn)恐怕就是學(xué)習(xí)了，用自己對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,，感染身邊的同學(xué),，為老師為父母帶來一份安慰，為自己博一個(gè)前程,。我們更是社會(huì)的一員,，為社會(huì)傳遞正能量更是我們責(zé)無旁貸的責(zé)任了，扶老奶奶過馬路傳遞愛心,，把垃圾撿到垃圾桶保護(hù)我們的家園,，對(duì)給自己盛飯的阿姨說一聲謝謝，雖然微小,，但足以溫暖人心,。所以，傳遞正能量,，千萬不要“勿以量小而不為”,，正能量本身就是小力量的集聚，改變整個(gè)社會(huì),。

在《因?yàn)橥?，所以叫青春》這本書了，作者有個(gè)很妙的比喻,，假如人能活到八十歲,，與一天的二十四小時(shí)做比例，再拿現(xiàn)在自己的年齡與一天的二十四小時(shí)做比例,，就能得出十七歲的我們正處在早上的五點(diǎn)二十分!對(duì)于我們的一天來說,，正是積蓄力量的睡眠時(shí)間!同樣對(duì)于人生來說，我們正青春!這樣充滿活力,，充滿潛力的我們不是正能量的傳播載體嗎?我們享受正能量帶給我們的鼓舞,，振奮與幸福，又怎么能不加入成為傳遞的一員呢?只有正青春的我們的加入,，才能給這支大軍注入新鮮的血液,，使它激情四射。

人的一生很長(zhǎng),，不管做什么事情,，只要不放棄，總會(huì)有翻盤的機(jī)會(huì),，或許成功的早晚不是那么至關(guān)重要,，關(guān)鍵是要做的漂亮!做,，就做到自己的!就像四季的鮮花，季季有自己的韻味,，傳遞著自己的正能量,，晚開的梅菊不需要羨慕早開玫瑰的妖嬈，而玫瑰也不需要羨慕梅菊的淡雅,。我們正青春,，正是愛哭愛笑愛鬧的年紀(jì)，我們擁有別人羨慕不來的活力與激情,，是正能量的代言人!

作為新新一代,，我們應(yīng)該用自己的肩膀，擔(dān)起我們的責(zé)任,，傳遞我們的正能量,，放飛我們自由飛翔的青春!謝謝!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：

奧斯特洛夫斯基曾說過這樣一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,，這就是青春!”

是的，古今中外的人們總是用最美好的語言來形容和贊美青春,，青春是滿腔的熱血,，是激-情與渴望，是活潑潑的思想,，是初生牛犢不怕虎的勇氣,，是附麗于使命的奉獻(xiàn)、開拓和進(jìn)齲每當(dāng)我面對(duì)校園里和我一樣年輕的莘莘學(xué)子,，他們每天忙碌而充實(shí)地工作,、學(xué)習(xí)和生活，我就明白了：青春是永不言敗的責(zé)任,，是為著實(shí)現(xiàn)14億人幾千年來的“中國(guó)夢(mèng)”的使命!

想起革命時(shí)代，為了驅(qū)逐黑暗,，爭(zhēng)取光明,，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌,，織就了一幅最宏偉的青春之圖,。林則徐用虎門銷煙的實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)了那句“茍利國(guó)家生死以，豈因福禍避趨之”;魯迅用犀利而有正能量的文字發(fā)出了狂人的吶喊：“不在沉默中爆發(fā),，就在沉默中滅亡”;*站在橘子洲頭寫下了壯麗詩篇“問蒼茫大地,，誰主沉副，*用一句“為中華之崛起而讀書”詮釋了什么才是青春的正能量：沒錯(cuò)!矢志不渝,，追求真理,，就是那個(gè)時(shí)代的正能量!

我們應(yīng)該明白,，擁有使命的青春是奮發(fā)向前、無所畏懼的,，也是所向無敵的,，而青春需要正能量的支撐，只有具備了這樣的支撐,，我們才會(huì)義無反顧地?fù)]灑自己的青春,，堅(jiān)定不移地履行自己的使命。今天的我們正肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的艱巨使命,，冉冉升起在世界東方的“中國(guó)夢(mèng)”需要我們每一個(gè)在校學(xué)子一步一步去努力實(shí)現(xiàn),。我們必須充分利用在校學(xué)習(xí)的短暫時(shí)光，打下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)功底,，不斷提升服務(wù)社會(huì),、服務(wù)人民的技能水平，善于創(chuàng)新,，善于實(shí)踐,，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界和客觀世界的實(shí)踐中去;努力錘煉優(yōu)良品德，提高綜合素質(zhì),，真正把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家,、民族的前途和命運(yùn)緊密結(jié)合起來。所以,，當(dāng)我們?cè)谀贻p時(shí)就把自己的生命與人民的事業(yè),、時(shí)代的事業(yè)緊緊相連，我們所創(chuàng)造的青春才將永恒!

“青年者,，人生,，人生之春，人生之華也,?！苯裉欤艺驹谶@里,，以青春的名義進(jìn)行演講,，我們是這個(gè)時(shí)代最朝氣蓬勃的青春使者，我們?yōu)樽约捍?請(qǐng)大家大膽地鼓掌,，用掌聲傳遞能量,，用掌聲迎接美好的未來!

我們用青春點(diǎn)燃激-情，讓青春見證使命,，用行動(dòng)傳遞正能量!

親愛的老師同學(xué)們:

大家好!

××年的秋天,，在××大學(xué)最美的時(shí)候，我來到了××大學(xué),。我相信每一個(gè)剛進(jìn)入的大學(xué)的同學(xué)都心潮澎湃,，壯志凌云,。因?yàn)椋瑥拇宋覀兲ど狭艘欢巫穳?mèng)的旅程,。在這樣的一段旅程中,，我想會(huì)有一種力量，它可以使我們?cè)诿悦Ｖ姓业椒较?，在失敗中不放棄奮斗,，在挫折中不忘卻夢(mèng)想。這種力量,，便是信念,。

這個(gè)世界上沒有誰能使你倒下，如果你的信念還沒倒的話,。追尋夢(mèng)想的過程中我們會(huì)有迷茫,。我想對(duì)于進(jìn)入大學(xué)校園的每一位同學(xué)來說都會(huì)經(jīng)歷這樣一段時(shí)期。迷茫中有人會(huì)放棄自我,，但我想能夠守候心中信念的人一定能夠找到前進(jìn)的方向,。偶爾會(huì)聽到有些同學(xué)在問:大學(xué)我們能學(xué)到什么，university,，不過是由你玩四年而已,。而那些能夠堅(jiān)守心中的信念而不斷追尋那最初的夢(mèng)想的同學(xué)，他們對(duì)大學(xué)卻有著另一種理解:大學(xué),，就是大大的學(xué),。一種深陷于迷茫的困境，一種執(zhí)著于夢(mèng)想的追求,。信念的力量產(chǎn)生如此截然不同的兩種精神風(fēng)貌,。

英國(guó)達(dá)人冠軍得主保羅·帕茲。一個(gè)三十多歲的手機(jī)業(yè)務(wù)員能站在世界舞臺(tái)上表演歌劇并獲得如此佳績(jī),，這是個(gè)震撼世界的奇跡,。平凡人物的夢(mèng)想，足以震撼世界,，只要每個(gè)人都堅(jiān)守信念,，倔強(qiáng)的走，也可以有創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì),，也可以迸發(fā)出比鉆石還璀璨的光芒。

信念是一種精神力量,，是一個(gè)夢(mèng)想被100%的相信并不間斷的,，高純度的堅(jiān)守。我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想,。但并不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。有一種植物叫蒲公英,，我很喜歡。蒲公英雖然是世間最平凡無奇的植物,，卻有著最令人稱奇的夢(mèng)想,。而且他善于堅(jiān)守自己的夢(mèng)想。它從不滿足于呆在偏僻的角落,，最喜歡到外面的世界去闖蕩,。

我愿意做一株堅(jiān)守夢(mèng)想的蒲公英，在藍(lán)天下帶著自己的夢(mèng)想隨風(fēng)飄揚(yáng),，尋找那片能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想的沃土,。

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

父親從病房走出,，臉上不帶一滴淚,，腰板也仍是直挺的,。只平靜地道：“不許哭，都不許哭,。”他的聲音,，不怒自威,。

我知道，他的心正如窗外的夜,，黑下來,，涼下來。

父親一直是個(gè)極孝的人,，給奶奶打電話幾乎是每晚的必修課,。有時(shí)，也會(huì)頗為依戀的叫一聲“娘!”

那時(shí)的我,，雖不懂事,，卻也因此對(duì)孝有了朦朧的概念。

有一年回家過年,，子孫們排著隊(duì)給奶奶磕頭,，連父親也是。當(dāng)奶奶把紅包遞給父親時(shí),，父親雙手接過,，兩個(gè)人都笑了，奶奶坐著笑,，父親跪著笑,，已過不惑之年的他，臉上有著與年齡極不相稱的笑容,，似是比我們這些孩子還開心,，還得意,。

那一刻，父親無疑是幸福的,，我便在那時(shí)懂得：有父母可孝,，可養(yǎng)，也是一種幸福,。

奶奶病危時(shí),，父親和幾個(gè)兄弟姐妹一齊守護(hù)，頗讓人感動(dòng)的是：從奶奶住院起,，她的手,，便二十四小時(shí)有人握著。那十指相扣的觸碰,，是親情的傳遞,，是血濃于水的交融。

血緣,，是一種很奇妙的東西,，它能在兩個(gè)人之間建立千絲萬縷的聯(lián)系，聯(lián)系著兩人的心,。

父親扶著奶奶從廁所回來,，讓她坐在床邊，一只手托著奶奶后背,，另一只手托著奶奶小腿輕輕放到床上,，待奶奶緩緩躺下，才把手從她背后抽出,，繼而拉過被子,，拉到奶奶胸口時(shí)明顯一緩，然后輕輕松手,，再從姑姑手中接過奶奶的手,。

從那時(shí)，在他的影響下,，我開始真正懂得了“孝”字的含義,。

最終，還是傳來奶奶過世的噩耗,，那以后,，我便漸漸意識(shí)到：所謂父女母子一場(chǎng)，不過意味著今生今世的相送,，子女走時(shí),，只給父母留下一個(gè)背影;而父母走時(shí)，卻給子女留下無盡的悔恨。而“孝”,，是能稍稍慰藉內(nèi)心傷痛的湯藥。

那“孝”字是一種怎樣的愛的支持,，是他,，讓我明白，是他,，傳遞給我所謂“孝”的正能量,。

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

畢業(yè)證的圓滑邊角硬得硌手,，我似乎有些恍惚,，雙眼無神地盯著超市出口，卻沒看到她早已出來,，偷偷繞到我背后,，一把將手中剛從冰柜里拿出的飲料貼在我頸上，我一哆嗦,，轉(zhuǎn)頭瞪她,，她一手抄走我手中的畢業(yè)證，一手將冰涼的飲料遞到我眼前：“來來來,，快喝吧,。

”“哦?！蔽医舆^飲料,，又不懷好意地貼上了她的脖子。

幼時(shí)的我自尊心極強(qiáng),，或許也可以說是容不得批評(píng),，這種性格無疑給我?guī)砹藰O大的麻煩：我由于一次回答問題的錯(cuò)誤而再不主動(dòng)舉手回答問題，被叫起時(shí)也會(huì)變得聲音尖細(xì),，渾身發(fā)顫,。

還記得那時(shí)我們剛剛成為朋友不久，一次語文課上,，我被叫起回答問題,，我的指甲摳進(jìn)手心，聲音尖細(xì)地回答完問題,，滿是濕汗的手按住桌子剛準(zhǔn)備坐下,，卻意外地聽到背后傳來的清晰掌聲，我扭頭看,，她坐在離我不遠(yuǎn)的教室一角用手肘支著桌子為我鼓掌,，見我扭頭便對(duì)我報(bào)以一個(gè)燦爛的笑容，大大的眼睛彎成一弧新月，眸中映著明亮的光澤,，頰邊小痣隨著綻開的笑容調(diào)皮地?cái)[動(dòng),。“啪,，啪,，啪”響起的掌聲在靜可落針的教室中顯得極為突兀，她卻毫不在意,，隨后,，許是被她的掌聲感染，我的身邊又多出幾雙不斷開合的手來,，“啪啪啪啪”,，最后，我看到全班同學(xué)都紛紛鼓起掌來,，我坐下的動(dòng)作僵了一下,，右手更使勁地握住桌沿，我想起了很久前那個(gè)令我難堪的場(chǎng)景,，與現(xiàn)狀的情形如此相似,，卻又截然不同，我緩緩坐下,，沖她感激一笑,，手依然緊緊握住桌沿，但手心已然變暖,。

這樣的掌聲像是溫暖柔和的陽光,，驅(qū)散了籠罩在我頭頂?shù)幕野翟茖樱s走了陰霾的顏色,，露出了明朗的晴空,，正如她帶給我的溫暖力量，驅(qū)散了我的窘迫和緊張,。

猶記那時(shí)我父母剛剛離婚,，我窩在床角哭的眼眶通紅，抓緊手邊的床單,，眼淚浸濕了屈起膝蓋上的布料,，我像一頭困獸一般不安和無助。

我打電話向她尋求安慰,，卻不想她直接趕到了我家,，門發(fā)出咔噠的輕微聲響，把手轉(zhuǎn)動(dòng),，她步子輕緩地走進(jìn)來,，似乎是怕加重我的不安,，她輕輕撫平床單被我握出的褶皺，然后將一只手搭在我背上,，像是在安撫一直炸毛的貓一般小心和溫暖,，柔柔的指尖帶來陣陣暖意，也帶給我沉靜的力量,。

傳遞正能量的演講稿篇七

時(shí)間仿佛倒回到三年前,，中考報(bào)考志愿的時(shí)候，那時(shí)候四個(gè)志愿我只填寫了一個(gè)學(xué)?！憬t(yī)藥技術(shù)學(xué)校。

其實(shí),，當(dāng)填下唯一的一個(gè)報(bào)考志愿的時(shí)候,，心中就已經(jīng)誕生了一個(gè)夢(mèng)想——我一定要在畢業(yè)后考上執(zhí)業(yè)藥師，這樣就可以為以后自己開藥店打下一個(gè)良好的基礎(chǔ),。那時(shí)候,，我就堅(jiān)信，我定能在醫(yī)藥行業(yè)闖出自己的一片天地,。

絕大多數(shù)人,，當(dāng)然，我也不例外,，在絕大多數(shù)時(shí)候,，都只能靠自己。沒什么背景,，沒遇到什么貴人,，也沒讀什么重高或者普高，但是這些都不礙事了,，更重要的是,，你決心要走哪條路，你決定要往哪方面發(fā)展,。

既然,，夢(mèng)想已經(jīng)誕生，我必須得為我的夢(mèng)想付出,，為我的夢(mèng)想奮斗!

所以在學(xué)校,，每一門專業(yè)課，我都豎起耳朵認(rèn)認(rèn)真真的聽老師講的每一個(gè)細(xì)節(jié),，因?yàn)殄e(cuò)過了細(xì)節(jié),，就可能會(huì)花上好長(zhǎng)時(shí)間去理解!

終于，在這個(gè)學(xué)期的四月份,，我們有機(jī)會(huì)去藥店,、藥廠去實(shí)習(xí)了。

當(dāng)踏出校園，第一次直面現(xiàn)實(shí)的社會(huì),，才開始真的明白金錢,、工作、權(quán)利的重要性,。當(dāng)踏上工作崗位的時(shí)候,，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí),，學(xué)校才是最輕松的工作場(chǎng)所,，而學(xué)生則是最好的職業(yè)。

我很慶幸,，我有這個(gè)機(jī)會(huì)早一步地面對(duì)現(xiàn)實(shí)的社會(huì),，讓我清楚——當(dāng)今社會(huì)真的很復(fù)雜，很現(xiàn)實(shí),。

但是,，我永遠(yuǎn)不會(huì)丟棄我的夢(mèng)想。

須得從基層做起,，特殊照顧也根本輪不到你,。就這么三天，我就感覺到這個(gè)所謂的現(xiàn)實(shí)世界,，真的只有適者生存,。

能讓我慢慢適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的也就是一句話——能學(xué)到的就是自己的，有些小事能忍則忍,，無需多計(jì)較,，只要是對(duì)自己的夢(mèng)想有益的，付出一點(diǎn),，犧牲一點(diǎn)也沒什么大不了!

我相信,，人生只要有目標(biāo)，無論實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是多么艱難,，只要能堅(jiān)持下去,，不要輕易放棄，一切以目標(biāo)為中心,，以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想為宗旨,，去拼搏，去奮斗,。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明了淚水和汗水的化學(xué)成分相似,，但前者只能為你換來同情，而后者卻可以為你贏得成功!

年輕的我始終堅(jiān)信,，沒有夢(mèng)想如同沒有靈魂,，一個(gè)不為夢(mèng)想而奮斗的人只能是卑微的弱者,。想要做一個(gè)與眾不同的人，就應(yīng)該謹(jǐn)記自己的夢(mèng)想,，并不斷為之奮斗,，堅(jiān)持到底，讓夢(mèng)想不再是夢(mèng),，而是現(xiàn)實(shí),。

著名的俄國(guó)大詩人普希金就說過：“應(yīng)為夢(mèng)想而去奮斗，別相信那些荒.唐的夢(mèng),?！?/p>

所以我覺得，人,，該為夢(mèng)想去奮斗,，雖然我現(xiàn)在遙不可及，雖然我現(xiàn)在不如那些有技術(shù)的人,，但是，我相信無論有多累,，條件有多差,，環(huán)境有多惡劣，只要我肯下功夫去學(xué)習(xí),，為夢(mèng)想打好扎實(shí)的基礎(chǔ),，我會(huì)發(fā)現(xiàn)為夢(mèng)想奮斗的每一天都是極其精彩的。之后,，我發(fā)現(xiàn)自己慢慢地愛上了這種為夢(mèng)想而奮斗都日子,，就算這種日子很累，很迷茫,，可是卻過得很充足,。

老師也這樣跟我說：“當(dāng)你總感覺有忙不完的事，那就說明你正在為夢(mèng)想而奮斗,。不管在這途中你遇見多少挫折和困難,，只要你不輕言放棄，相信多年后,，你小有成就的時(shí)候,，你一定會(huì)感謝現(xiàn)在為了夢(mèng)想而奮斗的你?；叵?，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那時(shí)候的自己是最美的，因?yàn)槟菚r(shí)的你為自己的目標(biāo)和夢(mèng)想而奮斗而活,，有時(shí)候或許結(jié)果并不是我們所期待的,，但是至少你曾經(jīng)為夢(mèng)想為自己努力過,。”

每個(gè)人都是有夢(mèng)想的,?；蛟S在別人眼里，我們的夢(mèng)想可能不值一提,，但在我們心中卻是占據(jù)了所有,，因?yàn)橹挥形覀冇辛藟?mèng)想，我們才會(huì)去為之奮斗一生!

不管結(jié)局是成功或是失敗;過程輕易或是困難;情感是開心或是痛苦……總之我為夢(mèng)想奮斗過,，也經(jīng)歷過困難,、挫折，只要過程有滋有味,，足矣!

我們的人生路還很長(zhǎng),，我們還在起點(diǎn)上行走。我們還需為了我們將來的事業(yè)去奮斗,，盡管在這奮斗的路上,，我們定會(huì)失去些什么。但有失必有得!而往往我們得到的會(huì)比失去的更重要,，對(duì)我們更有利,。

它就是——人生的價(jià)值與意義。

既然,，我們心中已經(jīng)有了夢(mèng)想,，我們就應(yīng)該拿出實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們應(yīng)該從此刻起,，好好地積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，豐富自己的專業(yè)知識(shí)。同時(shí)也好好地聽好每一門專業(yè)課,，為自己的夢(mèng)想所需!因?yàn)閷I(yè)知識(shí)一輩子受用,，專業(yè)知識(shí)也會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成就自己!

從此刻起,，面朝大海,，春暖花開;從此刻起，我更會(huì)為夢(mèng)想而奮斗,。

傳遞正能量的演講稿篇八

人生就是有這樣的錯(cuò)覺：逝去的總是美好的,，擁有的總是缺憾的，于是,，在眺望昨日的背影時(shí),，眼里只有煩惱的身影來來回回。我們?cè)摵稳ズ螐?，我們?cè)撊绾芜x擇呢?不必對(duì)小事斤斤計(jì)較,，我們的生活需要青春正能量,。

細(xì)節(jié)溫暖人心

那是上個(gè)學(xué)期的事了。那天學(xué)校組織我們大掃除,，我們班負(fù)責(zé)的是前校園的公示欄,。當(dāng)時(shí)是秋末冬初，天氣很冷,，加上在冰冷的水里投布,。不一會(huì)同學(xué)們的手都被凍僵了。這時(shí)細(xì)心的京輝發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)狀,，便默默無聞的開始行動(dòng)起來了,。我們看見京輝端著一盆干凈的水走來，便迎了上去準(zhǔn)備投布,。誰知他卻躲了過去并沒有讓大家投布,，而是走進(jìn)了教學(xué)樓。他的行為讓大家非常不解,。有人猜想,。難道是他小氣不讓我們是他換的水，也有人說京輝平時(shí)樂于助人不會(huì)是這樣的人,。大家來不及多想便又去干活了,。

過了一會(huì)京輝端著一盆熱氣騰騰的清水，從教學(xué)樓里走了出來,。還一邊走一邊說：“這里有熱水大家快來投布呀?！边@時(shí)大家才明白過來,，原來剛才他端著盆是給大家對(duì)熱水去了。真是個(gè)熱心又細(xì)心的大男孩呀,。大家用這熱水投著布,，不光手上暖暖的，心中也被這簡(jiǎn)單的微不足道的小小的正能量所感動(dòng)著,。這時(shí)京輝看見大家都用自己換來著熱水投著布,，臉上也露出了欣慰的笑容。

關(guān)鍵體現(xiàn)人心

這件事發(fā)生在去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,。運(yùn)動(dòng)會(huì)眼看就要舉辦,，其他班都紛紛進(jìn)入了訓(xùn)練備戰(zhàn)期間，我們班也不甘落后,。有項(xiàng)目的同學(xué)也紛紛開始了各自的訓(xùn)練,，唯獨(dú)我們班的接力訓(xùn)練遲遲沒有開展，老師一問原來是沒有接力棒導(dǎo)致的,。于是老師在班中問誰家有接力棒,，可是沒有一個(gè)人舉手說自己能給帶來一個(gè)的,。于是這件事就又耽擱了幾天。

幾天之后裴老師見同學(xué)們誰家也沒有,，于是就讓自己的愛人把家里車上的雨刷器做成了一個(gè)接力棒,。就在這時(shí)我們班的小趙同學(xué)也犧牲了家里的拖把，把手柄做成了一個(gè)接力棒,。這下在我們班老師和同學(xué)的共同努力下我們班的接力隊(duì)也可以訓(xùn)練了,。同學(xué)們手中拿著老師和同學(xué)精心制作的接力棒，更賣力的訓(xùn)練了,，腳下好像跑的更快了,。

行為感染人心

我們年級(jí)自打我們?nèi)胄Ｒ詠恚鸵恢眻?jiān)持帶我們?nèi)ナ锥紙D書館服務(wù),。就在去年我們還在那掛牌,，使那里成為了我們社會(huì)實(shí)踐服務(wù)的基地。年級(jí)大部分人都去過那里服務(wù)大眾,，為人們做貢獻(xiàn),。雖然每次都很累，但是看見你自己整理好的書柜,，看見那些大人們對(duì)你贊許的眼光,，以及那些小朋友們對(duì)你羨慕的眼光，似乎也不怎么累了,。

以前我在那里看書,，到現(xiàn)如今成為了那里的一份子。我感到非常的自豪,。有一次我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,，去首圖參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在其中我感受到了我們這個(gè)活動(dòng)的意義所在,。就在我們整理書柜的時(shí)候,，一個(gè)小女孩走過來手里拿著一本書，我看她在尋找著什么,。我就上前去問她要干嘛,。她說要把書放回原位，我問她為什么,，她說如果不放回原位又要有人去整理了,。通過她的事件，我徹底的明白了,，我們社會(huì)實(shí)踐的意義所在了,。我們?nèi)プ錾鐣?huì)實(shí)踐不僅能鍛煉自己，還可以感染他人,。

一輩子,，很累,，真的不需要去苛求自己，什么都要完美,，你的生活,，有你的足跡，有你的淚水,，有你的笑聲,，你的世界就已經(jīng)完美了。對(duì)生活多些感恩,，多些知足,，用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾，用一顆陽光的心,，還自己一片澄凈的艷陽天,。我們需要正能量，我們需要青春的正能量!

傳遞正能量的演講稿篇九

校園正能量是什么?我們應(yīng)該怎么傳遞校園正能量呢?小編帶來了傳遞校園正能量演講稿,，與你分享!

青春的正能量是什么?鮮花因?yàn)橛辛岁柟獠拍芘?，雄鷹因?yàn)橛辛颂炜詹拍馨肯琛?/p>

陽光和天空就是他們的正能量。

我們的正能量可以在偉人的著作中得到答案,。

《為人民服務(wù)》中說的：“在困難的時(shí)候,，要看到成績(jī)，要看到光明,，要提高我們的勇氣”,。

《紀(jì)念白求恩》中說的“對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱忱”,。

《愚公移山》中說的：“下定決心,，不怕犧牲，排除萬難,，去爭(zhēng)取勝利”。

革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代,，多少有志青年為民族,、為國(guó)家前仆后繼，流血犧牲,。

1925年,，32歲的毛澤東在橘子洲頭揮筆寫下了膾炙人口的《沁園春·長(zhǎng)沙》，抒發(fā)了心憂天下,、濟(jì)世救民的壯志豪情,。

1928年，28歲的共產(chǎn)黨員夏明翰在犧牲前寫下了“砍頭不要緊,，只要主義真,。

殺了夏明翰,，還有后來人!”這一氣壯山河的就義詩。

而張思德卻在平凡中見偉大,，以自己年僅29歲的生命踐行了一個(gè)共產(chǎn)黨員的入黨誓詞,。

新中國(guó)成立后，以雷鋒為代表的代代青年為了祖國(guó)的建設(shè),、為了人民的幸福,、奉獻(xiàn)著自己的青春，奉獻(xiàn)著自己的一切,。

改革開放以來,，特別是近些年，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,。

一些不和諧的音符出現(xiàn)在了青年人中,。

一些人認(rèn)為金錢是萬能的。

拜金主義,、享樂主義充斥著他們的頭腦,。

一些“官二代”、“富二代”自甘墮落,、目無法紀(jì),、驕奢淫逸。

其結(jié)果受到道德的譴責(zé)和法律的懲罰,。

人們很快就忘記了這些不和諧的音符,。

朋友，曾經(jīng)的歷史需要我們用正能量舍命報(bào)國(guó),、昂首站立;今日的現(xiàn)實(shí)卻需要我們用正能量戒驕戒躁,、腳踏實(shí)地。

黨的十八大報(bào)告中指出“廣大青年要積極響應(yīng)黨的號(hào)召,，在投身中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中,，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩?！?/p>

鐵路事業(yè)同樣是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的重要組成部分,。

鐵路從過去的蒸汽機(jī)車到現(xiàn)在的動(dòng)車高鐵，從速度上的騰飛到服務(wù)理念的提升,，鐵路事業(yè)的發(fā)展一直與中國(guó)社會(huì)的發(fā)展息息相關(guān),。

但平凡的鐵路事業(yè)，沒有鮮花,，沒有光環(huán),、沒有掌聲的相伴，只有寒來暑往默默無聞的奉獻(xiàn)。

我們參觀了“毛澤東號(hào)”機(jī)車,，車組從戰(zhàn)爭(zhēng)年代到今天,，始終把永不自滿、永不停頓,，安全運(yùn)輸作為永恒的主題,，它已成為全國(guó)鐵路安全運(yùn)輸?shù)囊幻嫫鞄谩?/p>

呼和浩特站客運(yùn)車間售票員孫奇同志的事跡大家一定不陌生，她先后從事過線路工,、車站客運(yùn)員和售票員,，無論身處哪個(gè)崗位，始終要求自己把工作做到最好,。

打造了以自己名字命名的“孫奇黨員示范售票口”,。

我們知道無論是“毛澤東號(hào)”機(jī)車組，還是孫奇黨員示范售票口,，他們都是在平凡的崗位,，升華了我們的生活，鑄就了我們青春的信念,，萃取了我們?nèi)松恼嬷B,。

事業(yè)的追求和奮斗，可能使我們失去某些生活的幸福,，但正是從事業(yè)的追求和奮斗中我們找到了更高層次的幸福源泉,。

我們正值青春年華，每個(gè)人都在追尋屬于自己的成功,。

前進(jìn)的道路會(huì)充滿坎坷與荊棘,，但只要有青春正能量，只要朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)不懈地跋涉,，只要我們用一顆真誠(chéng)的心對(duì)待生活,，對(duì)待工作，對(duì)待社會(huì),，我們的青春就會(huì)在鐵路事業(yè)中書寫絢麗篇章,。

謝謝大家!

老師、同學(xué)們：

在我們度過歡樂祥和的新春佳節(jié)之后,，新的學(xué)期又開始了,，我們將要投入到緊張的學(xué)習(xí)和工作中。

盤點(diǎn)20xx年,，我校深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，精心打造四張名片,，學(xué)校各項(xiàng)工作有序推進(jìn),。

具體可以概括為“四有”。

一是教學(xué)質(zhì)量有突破。

我校20xx屆高考成績(jī)又創(chuàng)歷史新高,，本二以上達(dá)線人數(shù)突破600人大關(guān),，達(dá)632人，超過市教育局目標(biāo)171人,，9月我校在全市作了題為《以課程建設(shè)為抓手,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的新突破》的交流發(fā)言。

二是教師素質(zhì)有提升,。

在新一屆區(qū)學(xué)科帶頭人和第二屆“特帶優(yōu)”教師梯隊(duì)后備人員評(píng)選中我校數(shù)十人人榜上有名,，我校十一五省級(jí)重點(diǎn)課題圓滿結(jié)題，得到省,、市有關(guān)專家的充分肯定,，多名教師在省市賽課中獲獎(jiǎng)，這些都是我校教師素質(zhì)全面提升的縮影,。

三是素質(zhì)教育有特色,。

學(xué)校高二年級(jí)辯論賽隊(duì)，克難求進(jìn),，取得了南京市第三名的好成績(jī);女子壘球隊(duì)分獲全國(guó),、省錦標(biāo)賽冠軍;在近期舉辦的各類競(jìng)賽活動(dòng)中，我校學(xué)生也是捷報(bào)頻傳,。

本年度學(xué)校開設(shè)了近100門社團(tuán)活動(dòng)課程;我校第40屆運(yùn)動(dòng)會(huì),，實(shí)行“一班一國(guó)”制，模擬青奧會(huì)入場(chǎng)式,，開幕式異彩紛呈,，充分體現(xiàn)了“讓學(xué)生走到前臺(tái)”的理念。

四是愛崗敬業(yè)有擔(dān)當(dāng),。

教師節(jié)期間學(xué)校舉行了“敬業(yè)?愛生?責(zé)任?奉獻(xiàn)”為主題江寧高中精神報(bào)告會(huì)活動(dòng),，引發(fā)多家媒體的關(guān)注。

全校教職工顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，干事創(chuàng)業(yè)，樂于奉獻(xiàn),，把學(xué)校建成“工作田園,，生活樂園，精神家園”,。

這些成績(jī)的取得凝聚全校師生的辛勤汗水,，既來之不易，更令人倍加珍惜,。

展望20xx年,，我們當(dāng)乘勢(shì)而上,，圍繞市教育局提出的基于腦科學(xué)，基于網(wǎng)絡(luò),，基于小班化教育的“新三基”的要求,，再創(chuàng)佳績(jī)。

在此,，我寄予全體教師三點(diǎn)要求,。

一是有擔(dān)當(dāng)。

“學(xué)高為師,，身正為范”,，要以學(xué)生為本，“想學(xué)生所想,，思學(xué)生所思”,，把每個(gè)學(xué)生看成一個(gè)獨(dú)立人格的人、完整的人,、發(fā)展的人,。

要充分利用小班化教育的'平臺(tái)，要有“踏石留痕,、抓鐵有印”的決心和韌勁,，把促進(jìn)學(xué)生的自主、個(gè)性發(fā)展作為自己的最高使命,。

二是有本領(lǐng),。

學(xué)校倡導(dǎo)全體教師自覺遵循教育規(guī)律，尊重學(xué)生發(fā)展的規(guī)律,，不斷地更新教育理念,、教學(xué)方法，落實(shí)“智慧課堂”的要求,，積極參加校本研訓(xùn),，樹立全面發(fā)展的師觀，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的師風(fēng),，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng),，爭(zhēng)做最美江寧高中人。

三是有夢(mèng)想,。

有夢(mèng)想比什么都重要,，夢(mèng)想是風(fēng)向標(biāo)。

夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離不開腳踏實(shí)地的努力,，江寧高中的夢(mèng)想就是把學(xué)校打造成“工作田園,，生活樂園，精神家園”,。

為此,，全體教師要在堅(jiān)持與守望中更堅(jiān)強(qiáng),，在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

我對(duì)同學(xué)們提出三點(diǎn)希望：

一是規(guī)劃線路圖,。

高中階段是人生的發(fā)展的關(guān)鍵期，人生成功離不開正確的規(guī)劃及在規(guī)劃指導(dǎo)下的持續(xù)奮斗,，只有這樣,，才能更加順利地駛向成功的彼岸。

每個(gè)學(xué)生要求從自身的實(shí)際出發(fā),，制定高中三年生涯規(guī)劃,，每個(gè)階段設(shè)計(jì)相應(yīng)的主題，實(shí)施的內(nèi)容和方法,，始終把生涯規(guī)劃作為自我激勵(lì)的動(dòng)力引擎,。

二是安排時(shí)序表。

全體同學(xué)要珍惜時(shí)間,、合理安排,。

高二要處理好高考與學(xué)業(yè)水平測(cè)試學(xué)科的關(guān)系，打好3月份省學(xué)業(yè)水平測(cè)試的攻堅(jiān)戰(zhàn);高三年級(jí)的同學(xué)在南京市“一?！笔讘?zhàn)告捷的前提,，希望你們?cè)俳釉賲枺岣叨啅?fù)習(xí)的效率,，做好沖刺高考的準(zhǔn)備,。

三是積聚正能量。

希望同學(xué)們發(fā)揚(yáng)江寧高中的精神,，不斷加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng),，培養(yǎng)高尚的人格，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活,、思維、行為習(xí)慣,，廣泛參加學(xué)科活動(dòng),、志愿活動(dòng)，社團(tuán)活動(dòng),，多參加社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐,，發(fā)揚(yáng)探究、合作精神,，為自己的終身發(fā)展奠基,。

腳踏實(shí)地人心齊，惠風(fēng)和暢好揚(yáng)帆,。

新的征程已經(jīng)開啟,，讓我們以學(xué)?！笆濉币?guī)劃為指導(dǎo)，克難求進(jìn),，砥礪奮進(jìn),，凝聚起實(shí)干興校的力量，為辦人民滿意的學(xué)校作出新的更大貢獻(xiàn),。

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的題目是：《做傳遞“正能量”的使者》開學(xué)伊始，學(xué)校發(fā)了一本《培育我們的價(jià)值觀》的讀本給我們,。

當(dāng)我一口氣讀完之后,，“文明、和諧,、公正,、誠(chéng)信、友善……”等等詞匯便深深的印入了我的心靈,，抹之不去;更讓我揮之不去的,，是那一個(gè)個(gè)感人至深的畫面，一個(gè)個(gè)令人記憶深刻的名字,。

突然,，腦海里涌現(xiàn)出一個(gè)最近出現(xiàn)頻率頗高的詞匯——那就是“正能量”。

什么是正能量?有人說,，“正能量”是“一切予人向上和希望,、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情”;也有人說,，“正能量”給人向上的信心和希望,，鼓舞人不斷追求幸福生活。

多多益善,，但卻需要社會(huì)共同創(chuàng)造,。

這正是當(dāng)下人們普遍缺少卻積極追求的。

我不懂這些,，但我知道：曾有媒體報(bào)道一位的哥拉載盲人小伙不收錢,，他的理由是：我不偉大，但我掙錢比你容易,。

于是下一位乘客堅(jiān)持多付費(fèi),，乘客的理由是：我也不偉大，但我掙錢比您也容易點(diǎn),。

同一個(gè)理由,，串起兩顆愛心，感動(dòng)了無數(shù)人,。

他們釋放的是“正能量”,。

還有之前冒險(xiǎn)托舉墜樓女童的“最美媽媽”,，在洪水中把群眾推向岸邊而自己壯烈犧牲的“最美士兵”，在危機(jī)時(shí)刻舍己救人的“最美司機(jī)”“最美教師”等等,。

在生死攸關(guān)時(shí),，“本能”地以自己的犧牲換回別人或更多人的生存，這是“正能量”,，但是又有多少人能做到呢?因此,，即便人們只是恪守職業(yè)操守和善良的本能表現(xiàn)，也稱得上是高尚的道德體現(xiàn),，我認(rèn)為，這些都是“正能量”,。

正能量是多元的,。

正能量可以是家庭和睦的幸福感，可以是投身公益服務(wù)社會(huì)的責(zé)任感,，也可以是堅(jiān)韌不拔頑強(qiáng)拼博的意志力,。

扶起跌倒的老人，歸還拾到的財(cái)物,，孝敬自己的父母,，幫助需要幫助的人，這些都是我們普通人可以做到的,。

正能量的傳遞并不需要用金錢和財(cái)富來衡量,，你善意的一言一行，都可能對(duì)周圍的人產(chǎn)生積極影響,。

愛心無價(jià),，不分大小，“正能量”也沒有強(qiáng)弱之分,。

我們都是平凡人,，但是平凡人物的正能量卻引發(fā)了“能量反應(yīng)”，閃現(xiàn)了人性的光輝,，照亮了道德的方向,。

這股正能量傳遞給我們的是向善的信心和希望。

一個(gè)人的正能量可以讓我們變得自信,、樂觀,、向上，一個(gè)社會(huì)的正能量可以形成免疫氣場(chǎng),，讓道德保持健康,。

一個(gè)人可以不偉大，一個(gè)社會(huì)可以有瑕疵,，但是不可以沒有正能量;我們可以批評(píng),，也可以挑剔,，但不應(yīng)該悲觀，更不可以絕望,。

這個(gè)社會(huì)將處處是“正能量”,，充滿了希望;有了你，有了我,，有了我們大家的傳遞,，這個(gè)世界將變得更加和諧，充滿活力!

謝謝大家,。

傳遞正能量的演講稿篇十

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

父親從病房走出，臉上不帶一滴淚,，腰板也仍是直挺的,。只平靜地道：“不許哭，都不許哭,?！彼穆曇簦慌酝?。

我知道,，他的心正如窗外的夜，黑下來,，涼下來,。

父親一直是個(gè)極孝的人，給奶奶打電話幾乎是每晚的必修課,。有時(shí),，也會(huì)頗為依戀的叫一聲“娘!”

那時(shí)的我，雖不懂事,，卻也因此對(duì)孝有了朦朧的概念,。

有一年回家過年，子孫們排著隊(duì)給奶奶磕頭,，連父親也是,。當(dāng)奶奶把紅包遞給父親時(shí)，父親雙手接過,，兩個(gè)人都笑了,，奶奶坐著笑，父親跪著笑,，已過不惑之年的他,，臉上有著與年齡極不相稱的笑容，似是比我們這些孩子還開心，還得意,。

那一刻,，父親無疑是幸福的，我便在那時(shí)懂得：有父母可孝,，可養(yǎng),，也是一種幸福。

奶奶病危時(shí),，父親和幾個(gè)兄弟姐妹一齊守護(hù),，頗讓人感動(dòng)的是：從奶奶住院起，她的手,，便二十四小時(shí)有人握著,。那十指相扣的觸碰，是親情的傳遞,，是血濃于水的交融,。

血緣，是一種很奇妙的東西,，它能在兩個(gè)人之間建立千絲萬縷的聯(lián)系,，聯(lián)系著兩人的心,。

父親扶著奶奶從廁所回來,，讓她坐在床邊，一只手托著奶奶后背,，另一只手托著奶奶小腿輕輕放到床上,，待奶奶緩緩躺下，才把手從她背后抽出,，繼而拉過被子,，拉到奶奶胸口時(shí)明顯一緩，然后輕輕松手,，再從姑姑手中接過奶奶的手,。

從那時(shí)，在他的影響下,，我開始真正懂得了“孝”字的含義,。

最終，還是傳來奶奶過世的噩耗,，那以后,，我便漸漸意識(shí)到：所謂父女母子一場(chǎng)，不過意味著今生今世的相送,，子女走時(shí),，只給父母留下一個(gè)背影;而父母走時(shí)，卻給子女留下無盡的悔恨,。而“孝”,，是能稍稍慰藉內(nèi)心傷痛的湯藥,。

那“孝”字是一種怎樣的愛的支持，是他,，讓我明白,，是他，傳遞給我所謂“孝”的正能量,。