總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

思想工作總結(jié)摘要教師篇一

3.每日組織好班前五分鐘活動(dòng)，讓每個(gè)人員熟悉變電所的設(shè)備運(yùn)行和變動(dòng)狀態(tài),，對(duì)于本班需要完成的工作列個(gè)計(jì)劃,，認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行。每周一周二安全活動(dòng)中認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)的文件精神,、指示,，吸取各類(lèi)事故的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。讓班組人員在安全活動(dòng)中積極發(fā)言,，把各自在工作中的意見(jiàn)和建議提出來(lái),，共同商討解決。

6.設(shè)備包區(qū)到人,，及時(shí)做好設(shè)備清掃維護(hù)工作

7.組織專(zhuān)人對(duì)消防器材進(jìn)行維護(hù),，定期開(kāi)展防火設(shè)施的檢查

8.開(kāi)關(guān)周檢、試驗(yàn),，對(duì)開(kāi)關(guān)柜內(nèi)設(shè)備及電抗器進(jìn)行清掃維護(hù),，并對(duì)開(kāi)關(guān)柜進(jìn)行封堵工作

9.設(shè)備管理做到設(shè)備有臺(tái)帳，定人員,，定設(shè)備,，設(shè)備到人,，人人有責(zé)，個(gè)個(gè)有壓力

10.安全工作按計(jì)劃進(jìn)行,，做到檢查項(xiàng)目到人,，定完成時(shí)間，定結(jié)果和要求,，防小動(dòng)物措施檢查每月一次對(duì)查出孔洞及時(shí)封堵,，門(mén)窗應(yīng)及時(shí)關(guān)閉，消防設(shè)施檢查每月一次并有記錄,、查時(shí)間,、查氣壓、檢查不合格及時(shí)進(jìn)行更換,、或補(bǔ)氣,，安全工用具使用前必檢、到期必試,，嚴(yán)禁使用超期試驗(yàn)或不合格工用具,。

11.實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)

工作計(jì)劃：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的重要指示,、講話,，領(lǐng)會(huì)重要會(huì)議精神，落實(shí)上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作,。

2,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)“兩票”新標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)管理制度，結(jié)合自身安全生產(chǎn)實(shí)際,，開(kāi)展“兩票三制”專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng),，防止電氣誤操作。

3,、加強(qiáng)危險(xiǎn)點(diǎn)分析和控制,。電氣誤操作事故的危害性極大，而造成誤操作事故的主要原因,，是操作過(guò)程中的危險(xiǎn)點(diǎn)沒(méi)有得到有效控制,。因此，找出操作過(guò)程中的危險(xiǎn)點(diǎn),，分析其形成原因,，并加以實(shí)時(shí)控制，對(duì)于防止電氣誤操作事故的發(fā)生有著極其重要的意義,。

4,、積極參加反事故演習(xí)。對(duì)開(kāi)展反事故演習(xí)應(yīng)嚴(yán)格要求,，演習(xí)的次數(shù)易少,、易精,，不易多，演習(xí)的形式應(yīng)追求現(xiàn)場(chǎng)仿真,，注重演習(xí)的過(guò)程,，切忌不要把演習(xí)內(nèi)容當(dāng)成研討會(huì)來(lái)開(kāi)展活動(dòng)。

5,、規(guī)范自我現(xiàn)場(chǎng)行為,，這是關(guān)鍵。事故的發(fā)生除組織不嚴(yán)密等原因外,，從自身尋找,，主要是現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員的作業(yè)行為不規(guī)范。大型復(fù)雜的作業(yè)由于組織嚴(yán)密,，現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)規(guī)范,，人員精力集中，往往不易出事,，反而,，小型簡(jiǎn)單的作業(yè)容易出大事。所以,，對(duì)簡(jiǎn)單的作業(yè)不能因簡(jiǎn)就疏,，而要高度警覺(jué)，工作再簡(jiǎn)單,，工作程序一個(gè)環(huán)節(jié)也不能簡(jiǎn)化,。另外,，還要有堅(jiān)決同“三個(gè)敵人”作斗爭(zhēng)的思想,，勇于指出別人的違章行為，更不能隨波逐流跟著違章,。

6,、參加各類(lèi)安全活動(dòng)，切實(shí)過(guò)好班組安全活動(dòng),?；顒?dòng)的內(nèi)容應(yīng)是多樣化的，可以學(xué)習(xí)安全文件,，也可以對(duì)安全方面設(shè)施進(jìn)行查檢,，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行研討等，但活動(dòng)內(nèi)容要找準(zhǔn)主題不求面多,。特別是要深入開(kāi)展“人人都是安全”活動(dòng),，從根本上遏制違章、設(shè)備事故的發(fā)生,，心中有數(shù),，防患于未然,。

7、認(rèn)真參加設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn),，提高對(duì)設(shè)備的熟悉程度,。加強(qiáng)設(shè)備巡視力度，定時(shí)定量不求面廣只求每點(diǎn)必到,；加強(qiáng)對(duì)設(shè)備的夜巡,、特巡、紅外測(cè)溫,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)缺陷及時(shí)處理,，有效防止污閃隱患。

8,、按照“完善,、規(guī)范、鞏固,、提高”的總體要求,，廣泛深入地開(kāi)展規(guī)范化工作，進(jìn)一步深化管理年工作,，完善巡檢班示范班組的建設(shè)框架,。

9、加強(qiáng)對(duì)外來(lái)人員施工安全的控制和監(jiān)督,，采取具體有效的安全防范措施,，做好資質(zhì)審核，安全技術(shù)交底和危險(xiǎn)點(diǎn)分析,。

10,、日常工作中要養(yǎng)成良好習(xí)慣，并要從實(shí)際工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并記錄,，形成具體文字,。

控制異常和未遂是班組的安全生產(chǎn)的目標(biāo)，也是我們自己努力的目標(biāo),，如何讓班組安全目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn),，就只有靠提高班組安全管理水平，增強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)的作用,。只要安全管理本著隱患勝于明火,，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山原則,，堅(jiān)持“預(yù)防為主”是實(shí)現(xiàn)電力安全生產(chǎn)的前提和關(guān)鍵,，做好事故的預(yù)防工作是我們每一個(gè)生產(chǎn)人員必須做好的首要工作，因?yàn)榘踩a(chǎn)關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展，關(guān)系到班組的榮譽(yù),，也關(guān)系到每一個(gè)員工的切身利益,。同時(shí)通過(guò)創(chuàng)建班組安全文化、切實(shí)的開(kāi)展好班組安全活動(dòng),、提高對(duì)事故的處理能力等活動(dòng),，一定能把變電事故控制到最低點(diǎn)，保障安全生產(chǎn)也才能真正得以實(shí)現(xiàn),。認(rèn)真參加班前,、班后會(huì)，分析好可能發(fā)生的事故隱患,，加強(qiáng)進(jìn)行本局下發(fā)工作危險(xiǎn)點(diǎn)及其控制措施學(xué)習(xí)和本班防止誤操作危險(xiǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)和加強(qiáng)交通安全學(xué)習(xí),。認(rèn)真分析電氣設(shè)備運(yùn)行中的不安全現(xiàn)象及設(shè)備存在的隱患，制定相應(yīng)的'防范措施,，從根本上遏制違章設(shè)備事故的發(fā)生,。

今后的工作要講科學(xué)，要有創(chuàng)新精神,；要勤奮和勤問(wèn),，要提高自主思維的能力；要實(shí)事求是,，要密切聯(lián)系群眾,；要講學(xué)習(xí)，要德才兼?zhèn)?。不斷提高?chuàng)新能力,，提高辨證思維和進(jìn)一步承擔(dān)安全生產(chǎn)責(zé)任。

12.

工作計(jì)劃：

在20安全工作的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)揮所內(nèi)全體人員的主動(dòng)性,，將安全工作落到實(shí)處,，有針對(duì)性地開(kāi)展一系列安全教育和培訓(xùn)，讓全站人員都能熟練使用各種安全工器具,，布置規(guī)范性的安全措施,，將安全責(zé)任落實(shí)到各人,，形成安全工作的良好氛圍,，杜絕習(xí)慣性違章，從技術(shù),、業(yè)務(wù)上落實(shí)安全工作的基礎(chǔ),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍；在思想上積極探索班組安全工作的新思路,、新方法,，穩(wěn)定安全工作的思想，在安全工作中嚴(yán)字當(dāng)頭，規(guī)范和完善站內(nèi)的有關(guān)安全工作制度,，將“我要安全”的思想貫穿于全年的工作中,。結(jié)合各個(gè)季度、月份特點(diǎn)開(kāi)展有針對(duì)性的安全教育和安全活動(dòng),。繼續(xù)開(kāi)展管理年班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作,。

一季度：結(jié)合春季安全檢查自查和“元旦”“春節(jié)”保電工作的開(kāi)展，進(jìn)行備品備件,，安全工器具,、設(shè)施的檢查，嚴(yán)格執(zhí)行防小動(dòng)物短路的規(guī)定,，開(kāi)展防寒防凍的安全工作,。

二季度：認(rèn)真進(jìn)行自檢自查，針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行相應(yīng)的整改,，學(xué)習(xí)《安全規(guī)程》及有關(guān)事故通報(bào),，并對(duì)上半年的安全工作進(jìn)行半年總結(jié)，對(duì)存在問(wèn)題予以解決,，擬定下半年安全工作思路和計(jì)劃,。保證20各項(xiàng)工作任務(wù)順利地完成，組織全站人員參學(xué)習(xí)上級(jí)的有關(guān)文件,、通報(bào),、及“安全工作規(guī)程”、運(yùn)行規(guī)程“,，牢固地樹(shù)立”安全第一“的思想,，提高職工安全思想意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。結(jié)合本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),，具有可操作性,，把安全真正溶入到職工的思想意識(shí)中，教育每個(gè)職工必須具備安全的自保能力,，必須保證不傷害自己,、不傷害他人和不被他人傷害。另外在落實(shí)”危險(xiǎn)點(diǎn)控制“工作上狠下功夫,，組織人員進(jìn)行學(xué)習(xí)和研討,，使之在運(yùn)行專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)工作中，真正形成標(biāo)準(zhǔn)化,、制度化,，把事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)，有效的避免事故的發(fā)生,。

三季度：結(jié)合防汛抗旱工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)規(guī)程，掌握安全新設(shè)備的使用和生產(chǎn)設(shè)備的原理、工作情況,、事故處理等,。

四季度：結(jié)合秋冬安全自查和”國(guó)慶“保電工作，積極完善規(guī)章制度,，認(rèn)真開(kāi)展全年安全工作的總結(jié),，對(duì)全年的安全工作系統(tǒng)性地分析、總結(jié),。

一,、變電所的安全基礎(chǔ)工作

二、變電所設(shè)備正常運(yùn)行

我們?nèi)救藛T應(yīng)認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)工作,。在新的一年里,，我們要繼續(xù)貫徹落實(shí)”安全第一，預(yù)防為主“的方針,，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理監(jiān)督,，扎實(shí)做好安全工作。下大氣力把預(yù)防工作抓深,、抓細(xì),、抓實(shí)，把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài),，杜絕各類(lèi)事故的發(fā)生,，徹底消除我站生產(chǎn)中存在的各種不安全因素。在保證設(shè)備安全健康運(yùn)行的前題下,，要狠抓值班人員的安全意識(shí),，督促個(gè)人提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，促進(jìn)大家學(xué)習(xí)的積極性,讓所有的員工不但知其然也要知所以然,從而達(dá)到全站人員綜合素質(zhì)的提高,。為了圓滿完成我局的20下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo),，結(jié)合我站的實(shí)際情況，特制定出我站工作計(jì)劃與工作重點(diǎn),。

一,、我站20的工作計(jì)劃：

認(rèn)真完成局年下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)，不發(fā)生特重大事故,，不發(fā)生誤操作事故,，不發(fā)生責(zé)任事故，變電事故率為零,，兩票合格率,、設(shè)備完好率,、設(shè)備除缺率均達(dá)100%,，不發(fā)生人身傷亡事故，不發(fā)生重大設(shè)備事故，不發(fā)生重大交通事故,，全年考核無(wú)事故,，積極完成上級(jí)下達(dá)的臨時(shí)任務(wù)，完成我局建設(shè)無(wú)違章供電企業(yè)各項(xiàng)目標(biāo),。

(一)第一季度重點(diǎn)做好春節(jié)安全供電工作,，做好春季安全大檢查工作，做好設(shè)備越冬的準(zhǔn)備工作,，制定設(shè)備的安全越冬方案,，制定2008年度設(shè)備維護(hù)管理制計(jì)劃，做好設(shè)備定級(jí)工作,，堅(jiān)持開(kāi)展反”三違“活動(dòng),。堅(jiān)持開(kāi)展”兩個(gè)創(chuàng)建“工作，做好安全大檢查和自查工作,。

(二)第二季度做好設(shè)備的缺陷管理和安全工器具校驗(yàn)工作,，做好夏季高峰負(fù)荷時(shí)期來(lái)臨前的設(shè)備檢查維護(hù)和測(cè)溫工作和制定高峰負(fù)荷時(shí)設(shè)備安全運(yùn)行的工作措施，做好三夏安全供電工作,，做好安全檢查工作和站內(nèi)安規(guī)學(xué)習(xí)考試工作,，作好各種預(yù)案的制定和演習(xí)工作，做好半年安全工作總結(jié),，堅(jiān)持開(kāi)展”三愛(ài)“活動(dòng),。

(三)第三季度要做好高峰負(fù)荷的安全供電工作，保證設(shè)備的安全渡夏,，對(duì)儲(chǔ)油設(shè)備要注意檢查油位油溫情況,，對(duì)油位過(guò)高的要及時(shí)進(jìn)行放油處理，對(duì)大負(fù)荷設(shè)備要注意檢查主導(dǎo)流接觸部位有無(wú)發(fā)熱情況,，做好雷雨季節(jié)的防汛工作,，做好秋季安全大檢查和自查工作。

(四)第四季度要做好設(shè)備的缺陷處理工作,，注意儲(chǔ)油設(shè)備的油位,，油位過(guò)低的要及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)油處理，做好防火,、防凍,、防小動(dòng)物進(jìn)入工作，做好設(shè)備越冬前的準(zhǔn)備工作,，做好年終安全工作總結(jié)和各種檔案資料的歸檔整理工作,；做好安規(guī)考試和冬季安全檢查工作，堅(jiān)持開(kāi)展反”三違“活動(dòng),。

二,、我站2008年度的工作重點(diǎn)：

思想工作總結(jié)摘要教師篇二

不是事業(yè)為了思想,，而是思想為了事業(yè)。今天小編給大家為您整理了本年度思想

工作總結(jié)

一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和同事們的熱心幫助下,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)方針政策,，努力熟悉業(yè)務(wù)技能，嚴(yán)以律己,，勤勉工作,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、積極學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)

自今年四月參加工作以來(lái)，我始終將學(xué)習(xí)放在重要位置,，努力提高自身綜合素質(zhì),。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策方針，努力提高自己的政治理論水平;二是了解了一些實(shí)用的法律法規(guī)知識(shí),，努力使自己成為法律法規(guī)的宣傳者和落實(shí)者;三是積極向領(lǐng)導(dǎo),、同事學(xué)習(xí)，努力學(xué)以致用;四是不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能知識(shí),，努力使自己工作上臺(tái)階,，得到同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

二,、踏實(shí)工作,，完成各項(xiàng)任務(wù)

工作中，我正確定位,、認(rèn)識(shí)自己,，從工作的需要出發(fā)。

(一)端正工作態(tài)度,。本著以服務(wù)為宗旨,，積極主動(dòng)，探索方法,，任勞任怨,。年內(nèi)努力完成單位交辦的各項(xiàng)臨時(shí)性工作，積極探索殘保金征收工作相關(guān)業(yè)務(wù),，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)相關(guān)理論知識(shí),，刻苦學(xué)習(xí)文秘相關(guān)知識(shí)，認(rèn)真完成年報(bào)等相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作,。

(二)遵守各項(xiàng)制度,。遵守各項(xiàng)

規(guī)章制度

三,、提升自我,，適應(yīng)工作需要

我對(duì)自身嚴(yán)格要求,，以制度,、紀(jì)律規(guī)范自己的一言一行，及時(shí)總結(jié)工作,，查缺補(bǔ)漏,，對(duì)新分配的工作主動(dòng)銜接、積極研究,，力爭(zhēng)做到盡快適應(yīng)工作,、盡早投入工作、盡力完成工作,。

我深知,，雖然參加工作才幾個(gè)月，在本年的學(xué)習(xí),、工作,、思想作風(fēng)等方面，自己與組織要求的差距還很大,，很多工作做的還不夠完善等,，在許多的方面都需要加強(qiáng)。在今后工作中,，我定會(huì)虛心學(xué)習(xí),、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，以飽滿的熱情,、踏實(shí)的作風(fēng),、努力把各項(xiàng)工作做得更好。

近年來(lái),，我認(rèn)真履行職責(zé),，扎實(shí)開(kāi)展工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將近年來(lái)個(gè)人思想工作情況總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),。

在黨的機(jī)關(guān)工作必須具備過(guò)硬的政治素質(zhì),。為此，我始終堅(jiān)持以學(xué)習(xí)為動(dòng)力,，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),，不斷的充電,，不斷提升綜合素質(zhì)能力，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉,。近年來(lái),，我能堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，尤其注重加強(qiáng)毛澤東思想,、鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀理論學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)黨的路線,、方針,、政策，特別是黨的,、xx屆四中,、五中全會(huì)精神，掌握理論精髓,，把握精神實(shí)質(zhì),，做到耳聰目明。在此基礎(chǔ)上,，我堅(jiān)持每天都撰寫(xiě)工作筆記,，記錄當(dāng)日工作成績(jī)，近期工作安排,，平時(shí)

工作體會(huì)

二、恪盡職守,，抓實(shí)做好本職工作,。

一是加強(qiáng)調(diào)查研究，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)批示件回告工作,。20xx年至20xx年,，我主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)批示件辦理工作，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)批示交辦的督查事項(xiàng)堅(jiān)持第一時(shí)間反應(yīng),，第一時(shí)間督查,，爭(zhēng)取一次督查到位,。兩年共辦理批示件190余件,，辦結(jié)率達(dá)98%,，批示件辦理工作得到市委主要領(lǐng)導(dǎo)好評(píng),。二是加強(qiáng)統(tǒng)籌安排，圓滿完成總值班室工作,。近年來(lái),，我兩次牽頭總值班室工作,。在總值班室工作期間，我能“彈好鋼琴”,，合理擺布,，在配合主管領(lǐng)導(dǎo)健全各項(xiàng)規(guī)章制度，同時(shí)扎實(shí)做好市委領(lǐng)導(dǎo)周一信訪值班工作,，認(rèn)真做好辦公室管理,、機(jī)關(guān)大院來(lái)訪接待、重大突發(fā)性性事件協(xié)調(diào)調(diào)度等工作,，化解了一批信訪疑難案件,。三是加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理,，圓滿完成秘書(shū)科工作,。在我兩次牽頭秘書(shū)科工作期間，堅(jiān)持每天總結(jié)當(dāng)日工作,，檢查近期工作,，及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)建言獻(xiàn)策，認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作任務(wù),，確保秘書(shū)科工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),，各項(xiàng)事務(wù)性工作做到零差錯(cuò)。四是加強(qiáng)綜合協(xié)調(diào),，圓滿完成中心工作,。近年來(lái)，我參與了辦公室安排的駐張溝鎮(zhèn)接陽(yáng)村,、 體操節(jié),、新農(nóng)村現(xiàn)場(chǎng)會(huì)籌備等各項(xiàng)中心工作，工作中能夠按照領(lǐng)導(dǎo)指示,，主動(dòng)協(xié)調(diào)各個(gè)主管部門(mén),，積極單位或地方溝通，促進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí),。在市委召開(kāi)的重大會(huì)議和舉辦的大型活動(dòng)中,，總是提前介入，做好預(yù)案,，周密安排,，精心組織，確保不出紕露,，不出差錯(cuò),，打響市委辦公室會(huì)議活動(dòng)組織的品牌。

三,、牢記宗旨,，切實(shí)樹(shù)立個(gè)人良好形象,。

堅(jiān)持加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，深入學(xué)習(xí)廉潔自律規(guī)定,，嚴(yán)格自律,，樹(shù)立個(gè)人良好形象，從嚴(yán)要求自己,，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，樹(shù)立市委辦公室工作人員形象，從不講有悖政治原則,、組織原則的話,，不做不利于團(tuán)結(jié)、不利于工作的事,。始終保持清醒頭腦,，經(jīng)得住小節(jié)，抗得住誘惑,，堅(jiān)持做到不賭博,，不進(jìn)不適宜的娛樂(lè)場(chǎng)所，不利用工作職權(quán)吃,、拿,、卡、要,，從而樹(shù)立個(gè)人的良好形象,。

近幾年來(lái)，我在工作中付出了較大努力,，取得了一定成效,，但與組織的期望和群眾的要求相比，還有一定差距,，在今后工作中,，我一定加強(qiáng)學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取,，老老實(shí)實(shí)做人,，扎扎實(shí)實(shí)做事，不斷克服不足,，完善自我,，提高自我，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

思想工作總結(jié)摘要教師篇三

自從從事教師這一行,，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來(lái)，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作?，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的思想工作進(jìn)行總結(jié),。

一,、思想品德方面

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神,，熱愛(ài)教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責(zé)，愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)學(xué)生,。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己,，通過(guò)政治思想,、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng),，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二、教育教學(xué)方面

一年來(lái)我一直擔(dān)任六年級(jí)的語(yǔ)文課,，在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法,。

1,、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵

在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主個(gè)人工作總結(jié),，以學(xué)生的發(fā)展為主,。首先，必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán),，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神個(gè)人工作總結(jié),，尊重學(xué)生的思維成果,。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究,。

2,、分層合作，是實(shí)現(xiàn)合作,、自主,、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路

學(xué)生的層次不同，思考的效率不同,，往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考,，懶于探索個(gè)人工作總結(jié)，依賴別人的思想,。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組,，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人,，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視,。要解決這個(gè)問(wèn)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上,，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問(wèn)題的時(shí)間,，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

3,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

語(yǔ)文教學(xué)最忌千__第1篇律,，容易使學(xué)生厭煩。如果千__第1篇律地字詞教學(xué),，課文分析,，歸納總結(jié)，這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少,。五年級(jí)的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成,。他們有這個(gè)能力而且有各自獨(dú)特的方法,。在教學(xué)中個(gè)人工作總結(jié)，我一般字詞教學(xué)只作為一個(gè)檢查過(guò)程,。課文分析看是那一類(lèi)文體,，新的文體傳授給新的方法。然后,，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決,。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平,，解決哪些疑難問(wèn)題，穴道哪些解決問(wèn)題的方法,。這樣課堂才能實(shí)效高效,。

4、規(guī)范作業(yè)

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化,、條理化,，要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高。通過(guò)規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,，條理清楚,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn),，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成,。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5,、多開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)

利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng),，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)一個(gè)重要方面。在主題班會(huì)上,，進(jìn)行說(shuō)“新學(xué)期的打算”,、“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”、“我愛(ài)學(xué)?！?，如何利用制作等一系列活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高,，不管是誰(shuí)站起來(lái)都能說(shuō)上一會(huì)兒,。

6、制定幫教方案

對(duì)個(gè)別的差生,，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如,，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃,，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上，采用多提問(wèn),，多檢查,，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí),。同時(shí),，在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn),，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果,。

7、課題研究工作

在課題研究工作中我所做的工作有：

1,、提高課前準(zhǔn)備工作有效性

(1)提高備課的有效性

我在備課時(shí)獨(dú)立鉆研,，自主備課，自主備課時(shí)不但備教材,、備學(xué)生,、備資料、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn),，備思路,，備教學(xué)策略，切實(shí)提高備課的質(zhì)量,。

(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性

一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法,，并通過(guò)課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度;二是有針對(duì)性地提出某些預(yù)習(xí)題，以教促學(xué);三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查,，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手,，以學(xué)定教。

2,、對(duì)課堂操作的有效性的研究

(1)教學(xué)目標(biāo)：首先,，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)根據(jù)教材,、課時(shí),、班級(jí)學(xué)情正確定位，三維一體的目標(biāo)落實(shí)到課堂有所側(cè)重;其次,，我根據(jù)課堂的動(dòng)態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo),，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重;再次,，我主動(dòng)對(duì)目標(biāo)的達(dá)成度自我評(píng)估。

(2)師生角色：學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,，同時(shí)教師也是自我專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的主體。沒(méi)有教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，就難有學(xué)生的自主發(fā)展,，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色,，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感,。

(3)教學(xué)結(jié)構(gòu)：

課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動(dòng)，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開(kāi)發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動(dòng)態(tài)生成,，它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式,。我在教學(xué)時(shí)根據(jù)不同文章的特點(diǎn)來(lái)選擇教學(xué)方式。比較理性的文章,，較適于對(duì)文章作粗線條的處理的課文我多采用問(wèn)題導(dǎo)引法,，對(duì)比較感性的文章，對(duì)文章的精彩細(xì)部時(shí)我則采用以研促讀,，重視學(xué)生的自讀自悟,。

(4)教學(xué)資源：教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴(kuò)展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源),。教學(xué)過(guò)程是師生共同開(kāi)發(fā)課程資源的過(guò)程,。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開(kāi)發(fā)，更重視開(kāi)發(fā)我自身的資源,。

(5)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)：a,、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是完整的評(píng)價(jià)，包括激勵(lì)和批評(píng),。b,、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是針對(duì)性的評(píng)價(jià)，既要避免空洞,，又要避免機(jī)械頻繁地評(píng)價(jià),。c、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是發(fā)展的評(píng)價(jià),，發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和指導(dǎo)作用，不傷害學(xué)生的自尊,。

3,、對(duì)課后反思有效性的研究。

三,、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四、工作業(yè)績(jī)方面

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體課件制作的一些方法,。上學(xué)期我應(yīng)上級(jí)的號(hào)召,，積極到邊遠(yuǎn)學(xué)校支教，在支教學(xué)校發(fā)揮自己的光和熱,，受到支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。被評(píng)為市級(jí)支教先進(jìn)個(gè)人。這學(xué)期,，五星學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工作,，在此項(xiàng)工作中，我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù),，并受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，經(jīng)過(guò)學(xué)校評(píng)價(jià)組評(píng)比為一等獎(jiǎng)。而且自己對(duì)自己所研究的關(guān)于“自主學(xué)習(xí)的有效性”也有了一定的理解,。在學(xué)校組織的青年教師課件比賽中被評(píng)為二等獎(jiǎng),。

以上就是我一年來(lái)的思想情況進(jìn)行的總結(jié)，在今后的工作中,，我會(huì)更加努力地工作,。

教師思想工作總結(jié)摘要2

×年月我從__師范大學(xué)畢業(yè)到__中學(xué)參加工作。擔(dān)任學(xué)校初一,、初二年級(jí)個(gè)班(各個(gè)班)信息技術(shù)教學(xué)工作,，同時(shí)在學(xué)校辦公室兼職工作,。工作一年來(lái)，積極創(chuàng)新,，努力進(jìn)取,，不斷提高思想覺(jué)悟和教學(xué)水平，以教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,，使自己順利地完成了從大學(xué)畢業(yè)生到教師的轉(zhuǎn)變,。

在思想上，我不斷提高自己,，充實(shí)自己,，嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,。擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨及其制定的路線方針政策，積極向黨靠攏,，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,，關(guān)心國(guó)際形式,，認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治。__年月參加__直屬機(jī)關(guān)工作委員會(huì)組織的入黨積極分子培訓(xùn)班,，通過(guò)天的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)黨章，了解黨的光輝歷史,，更加堅(jiān)定了我志愿加入黨組織的決心,。

同時(shí)，我也時(shí)刻反思自己的不足,，在日常工作中時(shí)刻注意向其他老教師學(xué)習(xí),，有明確的教育目的，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦。我平時(shí)注意主動(dòng)工作和學(xué)習(xí),，使自己在工作過(guò)程中得到鍛煉,，增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了工作的能力,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫助下,，通過(guò)自己的努力,，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,。在教學(xué)方面,，開(kāi)學(xué)前，我認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作,，制訂學(xué)期工作目標(biāo)和工作計(jì)劃,。開(kāi)學(xué)后，積極參加科組活動(dòng),，與科組同級(jí)教師進(jìn)行集體備課,，相互討論學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，研究教學(xué)方法,，積極聽(tīng)其他老師的課，從中學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和課堂管理方法,。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向科組老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。根據(jù)減負(fù)的要求,，布置的作業(yè)都讓學(xué)生在課堂上完成,，而假期則給他們一些有創(chuàng)造性和探索性的電腦三小制作任務(wù)。

在搞好教學(xué)的同時(shí),，我也積極參與教研活動(dòng),。在__年月__教育局教研室舉辦的__中學(xué)信息技術(shù)優(yōu)秀課例和優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)中，教學(xué)設(shè)計(jì)獲得__二等獎(jiǎng),，課例獲得__三等獎(jiǎng),，為自己和學(xué)校爭(zhēng)取到榮譽(yù)。我還積極參與信息技術(shù)科組開(kāi)展的第二課堂活動(dòng),，擔(dān)任學(xué)校信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽培訓(xùn)班(初中普及組)主講教師,，利用每周一、三,、五下午第八,、九節(jié)課組織學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，已經(jīng)得到了一定的成績(jī),，力求在__年月舉行的__第十一節(jié)信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中取得更大的突破,。

身為一名光榮的教師，我深深體會(huì)到“愛(ài)”在教學(xué)中的作用,。愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生,，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況,、知識(shí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛(ài)好,、性格氣質(zhì),、交友情況、喜怒哀樂(lè)的深刻了解,。這是避免教育盲點(diǎn),、因材施教的前提，也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。愛(ài)是教育的“潤(rùn)滑劑”，是進(jìn)行教育的必要條件,。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù),、關(guān)心、幫助學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人時(shí),，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?ài)，教師才能贏得學(xué)生的信賴,，學(xué)生才樂(lè)于接受教育,，教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面,、公平,，學(xué)習(xí)好的要愛(ài)，學(xué)習(xí)一般的要愛(ài),，學(xué)習(xí)差的也要愛(ài)。尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位,，但在人格上應(yīng)該是平等的;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法,，信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng),。只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生情感,。我更深刻地認(rèn)識(shí)到教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，尤其是對(duì)待后進(jìn)生要多給一些溫暖，用“愛(ài)”字改變他們,，理解尊重信任他們,。愛(ài)學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,，不縱容,、不姑息、不放任,。師愛(ài)既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè),，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途,。

教學(xué)工作之余，我還在學(xué)校辦公室兼職工作,。處理辦公室文件收發(fā)傳遞,、勞資計(jì)算和辦公室常務(wù)工作等工作，盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè),，不辭辛勞,，努力提高自己的工作能力。

過(guò)去一年中,，剛剛步入工作的我,，通過(guò)自己的努力，在思想和工作上都取得了一定的進(jìn)步,。當(dāng)然,，還有很多不足。經(jīng)驗(yàn)也好,，教訓(xùn)也好,，都將是我人生征程中很寶貴的財(cái)富，他們必將很好的指引我以后人生的道路,，指導(dǎo)我的思想以及我的工作,。我也將一如既往，積極嚴(yán)格要求自己,，在前進(jìn)的道路上兢兢業(yè)業(yè),，不斷進(jìn)取!

教師思想工作總結(jié)摘要3

一學(xué)期的時(shí)光就這樣過(guò)去了，回顧一學(xué)期的工作,，想說(shuō)的真是太多太多,。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，尤其是班主任,，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作,，更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。班主任是學(xué)生班集體的教育者,、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍,，可以說(shuō),，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的發(fā)展。下面分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)：

一,、思想方面：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志;教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神。

二,、教學(xué)方面

1,、備課

開(kāi)學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動(dòng),，在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課,，仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記,，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課,，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。

為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我積極查找課件，制作課原創(chuàng)文秘網(wǎng)站:本網(wǎng)件,，準(zhǔn)備,、制作教具。復(fù)習(xí)階段,，我把每一單元的詞語(yǔ),、重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打印在四裁的圖畫(huà)紙上,，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。每次,，當(dāng)我工作完的時(shí)候,，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡,，時(shí)鐘已悄然滑過(guò)深夜十一時(shí),、十二時(shí)，有時(shí)已經(jīng)凌晨一時(shí)多了,。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),，課后及時(shí)做課后記,，找出不足。

3,、輔導(dǎo)

我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解，不會(huì)寫(xiě)字就手把手地教,，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況,，使家長(zhǎng)了解情況,，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困生,，我常常在班后把他們帶回家,，給他們吃小灶。

4,、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

三,、德育工作：

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是“愛(ài)”,。師愛(ài)是偉大的,、神圣的。師愛(ài)是人類(lèi)復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,。師愛(ài)是“超凡脫俗”的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情,，沒(méi)有私利與目的,，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。

1,、愛(ài)就是了解,。

愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況,、家庭情況,、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī),、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì),、交友情況,、喜怒哀樂(lè)的深刻了解。這是做好班級(jí)管工作,、避免教育盲點(diǎn),、因材施教的前提，也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。

初接新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開(kāi)始,。父母的年齡,、職業(yè)、家庭住址,、生活狀況,，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣,、愛(ài)好,、特點(diǎn),，他們有什么毛病，需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況,，以便因材施教,。

為了了解學(xué)生我每天都和他們?cè)谝黄穑n間和他們一起做游戲,，中午休息時(shí)和他們說(shuō)說(shuō)話,，在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解,，知道了許多：

了解了孩子的一切,，我才能有的放矢地去關(guān)懷他們。

2,、愛(ài)就是關(guān)懷,。

師愛(ài)是教育的“潤(rùn)滑劑”，是進(jìn)行教育的必要條件,。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù),、關(guān)心、幫助學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人時(shí),，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?ài),，教師才能贏得學(xué)生的信賴,，學(xué)生才樂(lè)于接受教育，教育才能收到良好的效果,。師愛(ài)要全面,、公平。全面公平的愛(ài)是指教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的要愛(ài),，學(xué)習(xí)一般的要愛(ài)，學(xué)習(xí)差的也要愛(ài);活潑的要愛(ài),，文靜踏實(shí)的要愛(ài),，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?ài);“金鳳凰”要愛(ài)，“丑小鴨”同樣也要愛(ài),。

______的手指在操場(chǎng)玩時(shí)被六年級(jí)的同學(xué)給撞斷了,，在家休息半個(gè)多月后來(lái)上學(xué)了。他本身又是一個(gè)淘氣的孩子,，于是,，我一邊為他補(bǔ)課，一邊與他談心,，教育他遵守紀(jì)律,，保護(hù)好自己的安全,。下課時(shí)，總是派同學(xué)陪著他慢慢地走,，時(shí)時(shí)提醒他注意安全,。

______是個(gè)性格內(nèi)向，而又很有主意的小女孩兒,，她不愛(ài)上廁所,，下課時(shí)不去，上課時(shí)又不敢請(qǐng)假,，有兩次把小便尿在了褲子里,，我就回家把我孩子的襯褲、棉褲拿來(lái)給她換上,。后來(lái),，有一次，她把大便便在了褲子里,，我怎么問(wèn)她就是不承認(rèn),，后來(lái)是我把她領(lǐng)到辦公室硬把她的褲子扒下來(lái)一看，土色的大便,，前面已經(jīng)快到肚臍,，后面快到腰部了。我趕忙找來(lái)抹布,，又弄一些溫水,，給她擦洗干凈，又把她的棉褲收拾干凈給她穿好,。

入冬以后,，孩子感冒的比較多，有時(shí)一天有好幾個(gè)嘔吐的,。一次吃午飯時(shí)我就收拾了兩次嘔吐的污物。每天吃過(guò)中飯,，我總是打來(lái)熱水給生病的孩子們吃藥。晚上,，還要給生病的孩子家長(zhǎng)打電話詢問(wèn)孩子的情況,。

3,、愛(ài)就是尊重,。

尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng),。只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感,。

我們班的______是留級(jí)的學(xué)生,，曾認(rèn)為讀不讀書(shū)無(wú)所謂，不求上進(jìn),，是個(gè)地道的調(diào)皮大王,。家長(zhǎng)對(duì)他不報(bào)什么太大的希望，他自己也是自暴自棄,，破罐破摔,。怎么辦?經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸，我發(fā)現(xiàn)了這孩子盡管有這樣那樣的缺點(diǎn),，但他特別愛(ài)勞動(dòng),，樂(lè)于幫助別人，有很好的思想基礎(chǔ),。我多次找他談心,，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，對(duì)于他的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給以鼓勵(lì),，從不在同學(xué)們面前提起他是留級(jí)生,，從前怎么不好，還交給他一些班級(jí)工作去做,，適時(shí)地去表?yè)P(yáng)他,。慢慢提高他在學(xué)生中的威信，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的教育,，同學(xué)對(duì)他另眼相看,。他主動(dòng)幫助老師做事，學(xué)習(xí)進(jìn)步了不少,。

這個(gè)孩子的轉(zhuǎn)化使我更深刻地認(rèn)識(shí)到教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，尤其是對(duì)待后進(jìn)生要多給一些溫暖,，用“愛(ài)”字改變他們,，理解尊重信任他們,。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料,。在班上，人人都是小主人,。不用老師指定,，不用編排值日表，每天衛(wèi)生清掃都有學(xué)生搶著去做;班上有同學(xué)遇到困難,，同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)去關(guān)心,、幫助……。用愛(ài)心培育孩子對(duì)集體,，對(duì)他人的愛(ài),，一旦這種愛(ài)升華為對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,，那么人格大樹(shù)就矗立起來(lái)了,。

4、愛(ài)就是責(zé)任,。

愛(ài)學(xué)生要深入地愛(ài),，愛(ài)學(xué)生要理智地愛(ài)。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,，對(duì)學(xué)生不嬌慣,、不溺愛(ài)。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,，不縱容,、不姑息、不放任,。師愛(ài)既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè),，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途,。

作為一個(gè)一年級(jí)的班主任，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,，學(xué)到更多的知識(shí);我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開(kāi)理想的風(fēng)帆,，駛向夢(mèng)中的彼岸;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無(wú)盡的天空,。

我在學(xué)生入校前就布置好教室，讓孩子們一走進(jìn)教室就會(huì)感到：我不是小孩子了,，我上學(xué)了,，為他們營(yíng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。后邊的學(xué)習(xí)園地中設(shè)計(jì)了“優(yōu)秀作業(yè)展示”,、“小荷才露尖尖角”等幾個(gè)欄目;教室的北墻上貼上了《常用漢語(yǔ)拼音音節(jié)表》,、《聲母表》,、《韻母表》、《整體認(rèn)讀音節(jié)表》等,。

在教學(xué)中我采用了許多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué),，想了很多有趣的游戲。特別是邊打節(jié)奏邊背兒歌,、讀課文,、唱歌等的練習(xí)，不僅使學(xué)生愛(ài)動(dòng)的天性被發(fā)揮的淋漓盡致,，由此吸引了學(xué)生的注意力,，而且還有意想不到的收獲，音樂(lè)老師說(shuō)我們班同學(xué)打節(jié)奏打得最好,。

在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí),，不僅要使優(yōu)等生學(xué)好，也要使中等生學(xué)好,，更要使學(xué)困生學(xué)好,。以前，我們班的鞠洋和鄭陽(yáng)我覺(jué)得是老大難,，總是利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)課,，吃小灶。通過(guò)期中考試我又發(fā)現(xiàn)了毛金秋,、劉家歡,、曲佳慧等幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)上的差距。于是,，我利用一切可以利用的時(shí)間為他們補(bǔ)課,。他們拼音不好，我就用電腦打出拼音卡片,，分給他們回家練習(xí),。在學(xué)校我又采取讓同學(xué)教，我親自教,，讓同學(xué)來(lái)考他們,，我親自去考他們等方法，促使他們來(lái)練習(xí),。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的補(bǔ)習(xí),，他們的拼音水平有了明顯的進(jìn)步。

教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí),，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則。

剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，不知天高地厚,，只會(huì)隨心所欲地玩鬧,。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī),，而且,，對(duì)他們也有提醒的作用。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,，如：班會(huì)上,、早檢時(shí)、值周總結(jié)得到紅旗和沒(méi)得到紅旗都要進(jìn)行教育,。這樣讓他們心中有常規(guī),，時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。

但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，他們的自覺(jué)性不強(qiáng),，還需要時(shí)刻不放松地“看”。下課時(shí),，我先走到教室門(mén)口,，站在那兒，然后目送他們一個(gè)一個(gè)走出去,，還要不時(shí)地提醒,，某某站排里，某某把手放下,。這樣的話不知說(shuō)了多少,。然后走出去，和他們一起玩,，或看著他們玩,，指導(dǎo)他們游戲的方法。上課時(shí)光站隊(duì)就得訓(xùn)練好幾次,。就這樣,，漸漸地下課我不再用時(shí)時(shí)地去看著了，隊(duì)伍也站得整整齊齊了,。

孩子們不會(huì)做值日,，我就每天不到六點(diǎn)半就來(lái)到學(xué)校，教他們干活,，手把手,，一次次地教，一次次地示范,。

四,、個(gè)人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,，給自己充電，為進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)做好準(zhǔn)備,。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫助其他同志制作課件,，上網(wǎng)查找資料等等,。積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，本學(xué)期有兩篇論文同時(shí)獲獎(jiǎng),。

五,、努力方向：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清,、段段清,。

2、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

3,、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。

4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感,。

5、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

6、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

一份春華，一份秋實(shí),，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心,，我無(wú)悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

教師思想工作總結(jié)摘要4

伴隨著孩子們陽(yáng)光般的笑臉,，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)年又要過(guò)去了,，身為一名新教師，在參加工作的這一年來(lái),，在各級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，自己不斷的學(xué)習(xí)不斷的努力，圓滿的完成了各項(xiàng)任務(wù),。本人堅(jiān)定自己的思想政治方向,，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn),，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合，不斷提高自身思想覺(jué)悟及政策水平,。注重學(xué)習(xí),，關(guān)注國(guó)內(nèi)外最先進(jìn)的幼教動(dòng)態(tài)，積極主動(dòng)與同事交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，并始終圍繞在園領(lǐng)導(dǎo)周?chē)?，擁護(hù)園領(lǐng)導(dǎo)工作，聽(tīng)從園領(lǐng)導(dǎo)分配,，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù),。課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生,，但在課外我努力與學(xué)生做朋友，專(zhuān)心與他們溝通,，希望能真正了解他們的所想所愛(ài),。總的來(lái)說(shuō),，我做的一切目的是一樣的,，就是希望能幫助每個(gè)幼兒健康成長(zhǎng)。工作之余,，已完成了《學(xué)校管理》專(zhuān)科段的學(xué)習(xí),，并正在努力地完成《學(xué)前教育》本科段的學(xué)習(xí)。

一,、思想品德

本人熱愛(ài)祖國(guó),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，能遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)集體,，服從分配,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真,、求實(shí),、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,，積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng),，愛(ài)崗敬業(yè)，并做到用耐心,、愛(ài)心,、公平,、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。

二,、教育教學(xué)

在教學(xué)中,，我知道要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課,，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒興趣,，使幼兒產(chǎn)生愉快心情,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒,，注重個(gè)別幼兒教育,，使班級(jí)保持相對(duì)穩(wěn)定。課余時(shí)間看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念,，不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

1、在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的準(zhǔn)備工作,，課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，填寫(xiě)教學(xué)反思,，每月撰寫(xiě)教育隨筆，以提高自身業(yè)務(wù)能力與寫(xiě)作能力,。

2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件,，提供充足的材料,。在一日活動(dòng)中，注重教給幼兒初淺的,，簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

3,、認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí),。因材施教,，因人施教，并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,。

4,、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲及戶外活動(dòng)時(shí)間,，提供幼兒活動(dòng)材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

5,、認(rèn)真填寫(xiě)周,、月計(jì)劃。

三,、安全工作

安全工作是最重要的工作之一,，本學(xué)年我們力求從每件小事情做起，耐心細(xì)致,，保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),。我做到了以下幾點(diǎn)：

1,、教給了幼兒一些安全知識(shí)，如不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救,。

2,、嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。

3,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

4,、做好交接班和藥品登記工作,，并認(rèn)真填寫(xiě)一日情況表,。

四、保育工作

在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、懂禮貌的好孩子，并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),，對(duì)幼兒進(jìn)行因人施教，和家長(zhǎng)一起糾正幼兒的不良習(xí)慣,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，對(duì)幼兒的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng),，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展。

2,、配合保育員做好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作,，做到地上無(wú)灰塵、紙屑,、門(mén)窗干凈,、被褥整齊。

3,、嚴(yán)格堅(jiān)持衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩具、教具,、用具消毒,，積極配合保健醫(yī)生做好工作。

4,、加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣,，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食、不偏食,、進(jìn)餐時(shí)不講話,，不掉飯粒。

經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí),，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧,，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急噪,，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，經(jīng)過(guò)磨練,，我會(huì)改善自己的不足，越做越好,，全面而不失風(fēng)格,。

在總結(jié)收獲的同時(shí)，我也看到了自己的不足,，比如：在處理已有的知識(shí)與傳授的知識(shí)的時(shí)候,，有時(shí)不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對(duì)部分教材內(nèi)容把握不全面、有時(shí)只求形式,，忽視了內(nèi)容實(shí)質(zhì);具體的教學(xué)過(guò)程中有時(shí)教學(xué)難重點(diǎn)處理的有偏差,。

教師思想工作總結(jié)摘要5

一年來(lái)，本人能不時(shí)地學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),，在思想上按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨,，在作風(fēng)上艱苦樸素,、務(wù)真求實(shí)，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)部門(mén)安排的各項(xiàng)任務(wù),。為學(xué)校盡心盡力，努力工作,，主要情景總結(jié)匯報(bào)如下：

一,、在思想上，利用電視,、電腦,、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì),，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和有關(guān)政治思想文件,、書(shū)籍;進(jìn)取參加黨委組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動(dòng);進(jìn)取向廣大員工宣傳黨的方針政策及精神;時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自我所肩負(fù)的職責(zé);進(jìn)取參與基層建設(shè),，在工作中要起到模范帶頭作用,，同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),，不斷提高自我的理論水平和綜合素質(zhì),。

二、教學(xué)上，我總是運(yùn)用多種教學(xué)方法,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的本事，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;課余對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,，適當(dāng)留一些有利于學(xué)生本事發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

三,、工作上，進(jìn)取配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，服從分配,，與同行相處，我謙虛謹(jǐn)慎,，坦誠(chéng)待人,，勤勤懇懇，任勞任怨,。在生活中發(fā)揚(yáng)勤儉耐勞,、樂(lè)于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到時(shí)刻牢記黨員的職責(zé)和義務(wù),，嚴(yán)格要求自我,。

經(jīng)過(guò)反思，本人還存在以下方面的不足之處：

1,、政治學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃性,，沒(méi)有系統(tǒng)性，抓得不夠緊,。

2,、在工作中還存在不夠細(xì)致，有時(shí)也存在應(yīng)付的現(xiàn)象,。

3,、在新課標(biāo)中探究力度不夠，課前準(zhǔn)備不充分,。

4,、安于現(xiàn)狀，缺發(fā)進(jìn)取,，上進(jìn)心,。

5、對(duì)學(xué)生的關(guān)心及溝通做得不夠好,，對(duì)后進(jìn)學(xué)生的幫扶工作還得做的更細(xì),。

針對(duì)以上不足之處，本人將努力整改，不斷提高,，努力使自我成為一名真正貼合黨員要求的教師,。

總之，我時(shí)刻銘記自我是一個(gè)共產(chǎn)黨員,，一個(gè)黨員教師,，應(yīng)當(dāng)走在前列，不怕吃苦,，不怕吃虧,，不求索取，做好本職工作,，起到模范先進(jìn)作用,。在今后的日子里，我仍將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),，加強(qiáng)師德師風(fēng)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，提高思想覺(jué)悟;對(duì)工作加倍認(rèn)真負(fù)責(zé),，進(jìn)取思考，主動(dòng)進(jìn)取,，使自我成為一名實(shí)事求是的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,。

教師思想總結(jié)

思想工作總結(jié)摘要教師篇四

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，健全組織機(jī)構(gòu)

教師年度思想工作總結(jié)摘要：我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德建設(shè)工作,，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)能把師德建設(shè)年工作擺上議事日程，定期召開(kāi)會(huì)議,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)年的責(zé)任感和緊迫感。

同時(shí),，研究制定師德建設(shè)年活動(dòng)方案,，成立師德建設(shè)年領(lǐng)導(dǎo)小組,，部署師德建設(shè)年活動(dòng),，每項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)做到心中有數(shù)，指導(dǎo)到位,。

二,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)

1,、學(xué)校有計(jì)劃有步驟地抓好了學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《憲法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),，提高教師的法律意識(shí),，增強(qiáng)依法治校的能力和水平。

2,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《依法治校,、凈化育人環(huán)境的暫行規(guī)定》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《吉林市教師師德五條禁令》,、《昌邑區(qū)教育文化體育局的十條工作紀(jì)律》，學(xué)校并將禁令和工作紀(jì)律張貼在教師的辦公室,，每位教師和學(xué)校簽訂了三個(gè)責(zé)任狀,。

(1)嚴(yán)肅工作紀(jì)律，加強(qiáng)教師職業(yè)道德責(zé)任狀,。

(2)依法治校,，凈化育人環(huán)境責(zé)任狀。

(3)杜絕亂收費(fèi),，亂辦班責(zé)任狀,。

3、學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織教師觀看了《我的師德觀》錄像,，學(xué)習(xí)了馬憲華、林占春同志的先進(jìn)事跡,，并組織了35歲以下的青年教師去昌邑區(qū)一實(shí)驗(yàn)小學(xué)聽(tīng)全國(guó)十杰教師林占春的事跡報(bào)告,，林占春樸實(shí)、生動(dòng)的報(bào)告深深地感染了每位教師,。

回校之后,，學(xué)校組織了討論，談感想,，談體會(huì),，特別是教師聽(tīng)了賈局長(zhǎng)的講話，決心以林占春為榜樣,，努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真工作，力爭(zhēng)在幾年之內(nèi),，成為一名林占春式的名教師,。

4,、學(xué)校以《教師職業(yè)道德建設(shè)年學(xué)習(xí)材料匯編》為藍(lán)本，利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織教師學(xué)習(xí),，引導(dǎo)教師正確理解教師職業(yè)道德內(nèi)涵，把握師德原則,、師德規(guī)范及教育法規(guī),，提高認(rèn)識(shí)、規(guī)范行為,，采用集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué),，講課輔導(dǎo)與集體討論相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。

學(xué)校師德建設(shè)年領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)高校長(zhǎng)從北京學(xué)習(xí)回來(lái),，進(jìn)行了《順應(yīng)時(shí)代改變思維模式,，更新觀念達(dá)到教育創(chuàng)新的》師德講座，學(xué)校還聘請(qǐng)了吉林市小學(xué)校長(zhǎng)主編李博生同志進(jìn)行了《學(xué)習(xí)型組織》的輔導(dǎo)講座,，會(huì)后教師進(jìn)行了師德論壇,，通過(guò)論壇，教師的教育思想觀念與創(chuàng)新能力均得到大幅度提高,。

此外學(xué)校要求教師結(jié)合自己在師德方面存在的問(wèn)題有針對(duì)性進(jìn)行自學(xué),，并寫(xiě)出千字文師德體會(huì)。

同時(shí),，學(xué)校認(rèn)真向教師傳達(dá)吉林市教育局xx年16號(hào)文件,，組織教師逐條學(xué)習(xí)，并將《違反教師職業(yè)道德規(guī)范暫行處理辦法》復(fù)印,，每位教師人手一份抄錄在政治學(xué)習(xí)筆記本上,，做到入腦入心入耳，并落實(shí)在行動(dòng)上,。

學(xué)校嚴(yán)格貫徹落實(shí)市教師師德禁令及其他師德規(guī)范均公示上墻,，教師人人熟知，真正做到令行禁止,，真正做到有舉必查,，查實(shí)必處。

思想工作總結(jié)摘要教師篇五

一年來(lái),，為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,，本人從各方面嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針,，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，完成上級(jí)和學(xué)校的分配的任務(wù),。積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開(kāi)展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

一,、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”,。

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然,。從踏上講臺(tái)的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”,。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng),，課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍,，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高,。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的安排,，認(rèn)真寫(xiě)好教案。

每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，并認(rèn)真搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn),，歸納總結(jié)。

二,、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，生動(dòng)化,，做到線索清晰,，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出,。

在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，讓學(xué)生多動(dòng)手，從而加深理解掌握知識(shí),。加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

三,、博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。

欲給學(xué)生一滴水,，老師先要有一桶水,，尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作,。我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作,。教到老，學(xué)到老,，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。在教學(xué)中,，虛心請(qǐng)教其他老師,，在教學(xué)上，有疑必問(wèn),。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí),，多聽(tīng)老師的課,，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn),，改進(jìn)工作,。

四、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。

有針對(duì)性,，有層次性。為了做到這點(diǎn),，我常常上網(wǎng)去搜集資料,，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

五、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂(lè)趣的,。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái),。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

六,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,，為此,，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來(lái),，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

七、狠抓學(xué)風(fēng),。

學(xué)生喜歡上我的課,，對(duì)該科也比較有興趣。上課的時(shí)候比較認(rèn)真,，大部分學(xué)生都能專(zhuān)心聽(tīng)講,，課后也能認(rèn)真完成作業(yè),。但有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生,，因?yàn)榕吕蠋熦?zé)備，學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題不敢問(wèn)老師,，作業(yè)也因?yàn)榕路謹(jǐn)?shù)低而找別人的來(lái)抄,，這樣就嚴(yán)重影響了成績(jī)的提高。對(duì)此,，我狠抓學(xué)風(fēng),，在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng),，嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為,。

與此同時(shí)，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,，開(kāi)展了學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。不感興趣的,，我就跟他們講我們生活和數(shù)學(xué)有密不可分的重要性,，跟他們講一些有關(guān)生活中用數(shù)學(xué)的趣事，和用數(shù)學(xué)解決生活中的問(wèn)題等提高他們的興趣;有些是沒(méi)有努力去學(xué),，我提出批評(píng)以后再加以鼓勵(lì),，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)時(shí)督促他們,，幫助他們;一些學(xué)生基礎(chǔ)太差,，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過(guò)分自卑,，考試怯場(chǎng)等,，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因，鼓勵(lì)他們不要害怕失敗,，要給自己信心,，并且要在平時(shí)多動(dòng)腦思考問(wèn)題，多問(wèn)幾個(gè)為什么,。同時(shí),，一有進(jìn)步，即使很小,，我也及時(shí)地表?yè)P(yáng)他們,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了愛(ài)動(dòng)動(dòng)腦,，愛(ài)思考的好習(xí)慣,，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

八,、一份耕耘,，一份收獲

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn),。無(wú)論成績(jī)高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,，如何共同提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。因此,，無(wú)論怎樣辛苦,，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問(wèn),，多想,，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更上一層樓,。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,。我們將本著“勤學(xué)、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,，許多地方存在不足,，希望在未來(lái)的日子里,，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī),。

走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，道遠(yuǎn)任重，我仍需繼續(xù)加倍努力,，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī),。

小學(xué)教師思想工作總結(jié)摘要2

一年的時(shí)光就這樣匆匆忙忙地過(guò)去了，回顧一年來(lái)的點(diǎn)滴工作,，想說(shuō)的真是太多太多,。古人云：教師是蠟燭是春蠶;今人說(shuō)：教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),。為了不辱沒(méi)教師這個(gè)神圣的職業(yè),，下面就本學(xué)期的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，以便在新的一年里更好地為教育,，為師生服務(wù),，向德藝雙馨的教師邁進(jìn),。

一,、思想政治學(xué)習(xí)，師德修養(yǎng)方面

一年來(lái),，我端正工作態(tài)度,，愛(ài)崗敬業(yè)，始終嚴(yán)格要求自己,，重視政治學(xué)習(xí),，積極涌躍參加學(xué)校組織的各種形式的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識(shí),，提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng),，并服從工作安排。--,，我?guī)迥昙?jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作及班主任工作,，同時(shí)還承擔(dān)數(shù)學(xué)教研組工作，力求在平凡的崗位上磨練自己,，貢獻(xiàn)自己,。

二,、刻苦鉆研業(yè)務(wù),，努力提高教學(xué)效果

1、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2,、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題,。聽(tīng)公開(kāi)課多次,使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。

(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過(guò)各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽(tīng),、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以,，一年來(lái),，我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

總之,，一年來(lái),，干了一些工作，也取得了一些成績(jī),，但我知道,，成績(jī)只能代表過(guò)去，這些成績(jī)只會(huì)成為自己前進(jìn)的動(dòng)力,，我將不斷追求,，用似火的青春，赤誠(chéng)的心靈,，辛勤地耕耘,，不斷地成長(zhǎng),，用愛(ài)滋潤(rùn)每一個(gè)學(xué)生,，讓他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

小學(xué)教師思想工作總結(jié)摘要3

在政治思想方面,，本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法,，遵守社會(huì)公德,。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表,。

在教育教學(xué)過(guò)程中,，不斷豐富自身學(xué)識(shí),，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平!,，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心,、愛(ài)崗敬業(yè),。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,，樹(shù)立正確的人才觀,，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生,，與每一個(gè)學(xué)生建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施，在交往中不收禮,、不吃請(qǐng),、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教,，贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許,。在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

個(gè)人以為,，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書(shū)育人,，為人師表”,。具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì),。從我們的民族傳統(tǒng)上講,，當(dāng)教師最重要的就是要誠(chéng)信、守禮,，這也是人的品德的形成,。受教育者要得到的不僅僅是知識(shí)，更重要的還是品德,。教師在傳播知識(shí)的過(guò)程中,，他的性格、品德包括價(jià)值觀都會(huì)影響到學(xué)生的成長(zhǎng),。

我覺(jué)得新時(shí)代的師德師風(fēng)應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的,。平易近人、嚴(yán)中帶慈,、公平待人,、勤奮好學(xué)。嚴(yán)厲并不是苛刻,，老師也是有七情六欲的,，但不把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對(duì)象，這不是教育學(xué)生,。我覺(jué)得傳統(tǒng)中的師德師風(fēng)與新時(shí)期的師德師風(fēng)都應(yīng)該是一樣的,，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化。以前的學(xué)生對(duì)教師要絕對(duì)服從,，但現(xiàn)在則要求教師對(duì)學(xué)生也應(yīng)尊重,，這是個(gè)進(jìn)步。因此,，新時(shí)代的教師在關(guān)愛(ài)和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn),。

強(qiáng)調(diào)素質(zhì)不等于忽視品德。我國(guó)古代的教育家早就說(shuō)過(guò),，人者,，德為先。未學(xué)文而先學(xué)文德,，未學(xué)武而先重武德,，學(xué)好文武，不光是光宗耀祖,，最主要的是報(bào)效國(guó)民。但是,，自從改革開(kāi)放后,，國(guó)人片面地以為西方之所以發(fā)達(dá)，就是因?yàn)槟芤宰晕覟橹?，于是“不管黑貓白貓,，抓到老鼠就是好貓”這話一直被歪曲到現(xiàn)在,，結(jié)果貪污腐化案件層出不窮，而且級(jí)別越來(lái)越大,。這種不良風(fēng)氣已嚴(yán)重影響到了還在校求學(xué)的青少年,。說(shuō)起倒臺(tái)的貪官時(shí)，一些學(xué)生不僅不以為然,，還自以為是地說(shuō)那是“他們不會(huì)做,，如果是我，保證不露馬腳”,。這不能不令人擔(dān)憂,。一個(gè)人的品德好壞往往能決定他行事結(jié)果的正與負(fù)，一個(gè)邪惡的天才所造成的災(zāi)難,，總要好幾代人才能扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),。如今法治和文明是全球的大趨勢(shì)，而我們的制度又還不很健全,，我們不能再滿不在乎于品德素質(zhì)的培養(yǎng),。自由發(fā)展不等于要忽視個(gè)性素質(zhì)。什么是個(gè)性素質(zhì)?就是良好的個(gè)性,。良好個(gè)性體現(xiàn)何在?那就是,，合理地進(jìn)取，合理地忍讓?zhuān)m當(dāng)時(shí)敢于競(jìng)爭(zhēng),，關(guān)鍵時(shí)能顧全大局,。遺憾的是，一注重個(gè)性的培養(yǎng),，國(guó)人就只知道要能兇能潑,，蠻橫無(wú)理，說(shuō)什么“狹路相逢勇者勝”,，“餓死膽小的,，撐死膽大的”。說(shuō)起易為已甚者對(duì)別人帶來(lái)的傷害,，旁人還常會(huì)這樣寬容：“明知道他是那個(gè)性格,，你還要跟他計(jì)較?江山易改，本性難移嘛,?！庇谑牵瑫?huì)忍讓的人就該繼續(xù)吃虧著忍讓下去,，而個(gè)性強(qiáng)硬的就繼續(xù)理直氣壯地橫行霸道,。其實(shí)，本性并不能成為我行我素的理由，人家都能和睦相處,，自己為什么就不能?難道誰(shuí)就該特殊點(diǎn)?法律并沒(méi)有賦予誰(shuí)任意妄為的特權(quán),。不好的個(gè)性也并非難改，關(guān)鍵看愿不愿改,。其實(shí)成功人士們都有很好的個(gè)性,，他們那很不錯(cuò)的人緣就是最起碼的證明。但如今的學(xué)生們已越來(lái)越不會(huì)接受批評(píng),，受了點(diǎn)委屈后就要死要活或喊打喊殺,，不能不引起大人們的注意。!

本人還存在的問(wèn)題：

工作作風(fēng)不夠扎實(shí),，遇到困難不能知難而進(jìn),，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾,，對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠,，因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手。

今后的改進(jìn)方向：

要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,，毛澤東思想及鄧小平理論以及“三個(gè)代表”的理論精神,，及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針，與黨中央保持高度的一致,。從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,，不要遇難而退,，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí),，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。

小學(xué)教師思想工作總結(jié)摘要4

我是一名極其普通的小學(xué)教師,，今年擔(dān)任著三年級(jí)一班的科學(xué),、體育學(xué)科及其三所小學(xué)的電腦。工作中,，有苦有甜,，均能淡然處之。我重點(diǎn)從以下五個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,，促使自己進(jìn)步,。

一、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。

在工作中,，處處維護(hù)黨的利益。熱愛(ài)黨,，熱愛(ài)教育,，更熱愛(ài)學(xué)生。學(xué)生是祖國(guó)的希望,，是未來(lái)四化建設(shè)的接班人,。為了祖國(guó)的發(fā)展與強(qiáng)盛，我要把對(duì)教育的熱忱滲入生命,，與教書(shū)育人融為一體,。

二、服從領(lǐng)導(dǎo)分配,。

工作中,，領(lǐng)導(dǎo)分配的實(shí)際工作，盡自己最大的努力,，克服困難去完成,。不找主觀理由，不埋怨工作環(huán)境,，實(shí)實(shí)在在,，誠(chéng)信做人。做為一名教職員工,，就應(yīng)該為學(xué)校教育的發(fā)展著想,，拋棄私心雜念，全心全意為教育服務(wù),。

三,、鉆研教材，堅(jiān)持學(xué)習(xí),。

工作之余,，刻苦鉆研教材，了解學(xué)生的情況,。對(duì)學(xué)生因材施教,，分層輔導(dǎo)。教學(xué)中能夠及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，用以指導(dǎo)今后的教學(xué)活動(dòng),。利用課余時(shí)間，堅(jiān)持自學(xué),，努力提高自己的文化素質(zhì)和修養(yǎng),。在學(xué)習(xí)上，永遠(yuǎn)不知道滿足,，孜孜不倦,，爭(zhēng)取做一名新時(shí)代合格的人民教師。

四、團(tuán)結(jié)同志,，樂(lè)于助人,。

在學(xué)校中，我們單位一共有9位教職員工,，就像生活在一個(gè)溫暖的大家庭里,。我能夠與每一位老師友好相處，互相幫助,。有的同事遇到困難時(shí),，我會(huì)盡自己最大的努力去幫助他們，不求報(bào)酬,，不記名利,，只求問(wèn)心無(wú)愧。我們學(xué)校中,，有一些中年教師由于年齡大,，接觸新鮮事物較少，所以在利用微機(jī)打字,，以及學(xué)說(shuō)普通話時(shí),，遇到困惑時(shí)，我總是熱情而耐心地幫助他們,。

五,、教書(shū)育人，做學(xué)生的良師益友,。

在教學(xué)中,，我深深的明白自己肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任，不僅要教學(xué)生學(xué)習(xí),，而且要教學(xué)生學(xué)會(huì)做人,。我也是剛剛從學(xué)生時(shí)期走過(guò)來(lái)，知道每一個(gè)學(xué)生都渴望老師能重視他們的價(jià)值,，能與他們真誠(chéng)交往,。我就是這樣努力去做的，在教學(xué)中,，能從學(xué)生的角度去思考問(wèn)題,，幫助學(xué)生糾正學(xué)習(xí)和思想上的問(wèn)題，促使他們健康成長(zhǎng),。

我下定決心,，要在今后的教學(xué)工作中，處處以標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，做學(xué)生的“表率”,，真正做到“學(xué)高為師,，身正為范”。

小學(xué)教師思想工作總結(jié)摘要5

一,、思想品德方面：我自參加工作整整，尤其是從事教導(dǎo)主任工作2年多來(lái),，我愛(ài)崗敬業(yè),，教書(shū)育人,，遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范,，自覺(jué)遵守社會(huì)公德、嚴(yán)于律己,。在平時(shí)的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事，為協(xié)助校長(zhǎng)抓好教師的職業(yè)道德工作,，我結(jié)合安徽省中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范制定了我校教師的師德八條和教師八不準(zhǔn),，對(duì)進(jìn)一步規(guī)范我校教師的行為并起到了很好的約束作用,。

二、教育教學(xué)方面：我積極參與教育教學(xué)改革與研究,，學(xué)習(xí)新課程改革理論,，積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，我的教育教學(xué)能力不斷得到提高,。近3年來(lái)，我在教育教學(xué)方面取得了一些成績(jī)：

1,、課堂教學(xué)方面：12月農(nóng)遠(yuǎn)示范課《借生日》受到同行好評(píng),，6月五年級(jí)社會(huì)《中華人民共和國(guó)的成立》獲綜合組二等獎(jiǎng)，207月語(yǔ)文課堂實(shí)錄獲市二等獎(jiǎng),。

2,、教學(xué)成績(jī)方面：在教學(xué)第一線，我勤勤懇懇,，扎扎實(shí)實(shí),，在實(shí)施素質(zhì)教育的14年里，在具體的教育教學(xué)實(shí)踐中,，我的教育教學(xué)水平方面成績(jī)顯著,，具體如下：

206月我的五語(yǔ)鄉(xiāng)統(tǒng)考第一,，

2月我的五年級(jí)英語(yǔ)鄉(xiāng)抽第二，

206月畢業(yè)班語(yǔ)文鄉(xiāng)第一,，

年6月二語(yǔ)鄉(xiāng)統(tǒng)考第一,。

3、論文方面：年9月德育論文《小學(xué)生心理健康教育》獲縣二等獎(jiǎng),，年5月《淺議“如何讓思品課充滿活力”》,，2008年9月《淺談現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育環(huán)境下的小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)文教學(xué)》獲縣三等獎(jiǎng)，209月《走進(jìn)單親孩子內(nèi)心的有效對(duì)策》獲縣三等獎(jiǎng),，年8月《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，弘揚(yáng)優(yōu)良師德師風(fēng)》。

4,、輔導(dǎo)學(xué)生方面：2007年10月第三屆書(shū)信活動(dòng)中我輔導(dǎo)的學(xué)生鐘文靜獲縣一等獎(jiǎng),、張慧云獲縣二等獎(jiǎng)、李鴻飛和薛麗麗獲縣三等獎(jiǎng),，2009年11月“暑假讀一本好書(shū)”中輔導(dǎo)學(xué)生王軍委,、王雅婷獲市三等獎(jiǎng)。

三,、出勤方面：這14年來(lái)我全身心地投入到了我所熱愛(ài)的黨和人民的教書(shū)育人的工作中去,，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,，從未有遲到,、早退和曠課的現(xiàn)象。

四,、管理工作方面：

1,、在學(xué)校教育教學(xué)管理：在日常的學(xué)校的日常管理工作中，我嚴(yán)格按照上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門(mén),、校長(zhǎng)的指示和要求,，結(jié)合我校各方面管理工作的實(shí)際開(kāi)展工作，花了大量的時(shí)間對(duì)學(xué)校過(guò)去的制度進(jìn)行修改和完善,，重新制訂了許多符合我校實(shí)際的學(xué)校常規(guī)管理制度,。注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育工作。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)管理工作,。使我校的制度更加完善,、各項(xiàng)常規(guī)教育內(nèi)容更加全面,日常管理更加科學(xué)，措施更加得力,，得到了上級(jí)的好評(píng),。

2、在班級(jí)管理工作方面：由于我校是一所鄉(xiāng)村小學(xué),，老師少,，在我擔(dān)任教導(dǎo)主任的同時(shí),，我還擔(dān)任一個(gè)班的班主任，班主任管理工作實(shí)踐中,，我通過(guò)總結(jié)發(fā)現(xiàn)班里的干部只是全班同學(xué)的少數(shù),，針對(duì)有許多學(xué)生當(dāng)不上干部，其能力也勢(shì)必得不到培養(yǎng)的情況,。為此,，我廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和討論后，在中隊(duì)會(huì)議上鄭重提議：是否能實(shí)行“輪換制”制度,，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì),。這個(gè)活動(dòng)引起了學(xué)生廣泛參與班級(jí)管理的積極性，一時(shí)間,，班級(jí)氣氛一下子活躍了起來(lái),，學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、各項(xiàng)活動(dòng)都有了嶄新的面貌。就這樣,，班級(jí)里幾乎每位學(xué)生都當(dāng)過(guò)干部,，不僅培養(yǎng)了全體同學(xué)的能力，也使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到“干部”的真正含義是為他人服務(wù),。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng),，同學(xué)之間的凝聚力大大增強(qiáng)，集體榮譽(yù)感也大大增強(qiáng),，到我班上課的老師經(jīng)?？洫?jiǎng)我們班干凈，整潔,，學(xué)生們照顧的蘆薈碧綠的,，吊蘭青翠的，看著舒服,，上課有勁,。2008年6月所帶畢業(yè)班被縣評(píng)為“優(yōu)秀班集體”，我也被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,。

3,、在對(duì)待學(xué)困生和貧困生方面。我時(shí)刻關(guān)愛(ài)學(xué)生,，走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè),。我深知愛(ài)學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。我從不嫌棄對(duì)待后進(jìn)生,，注意從思想上,、學(xué)習(xí)上多關(guān)心、多輔導(dǎo),、多和家長(zhǎng)電聯(lián)或面談,，給予“偏愛(ài)”，如讓多年染上壞習(xí)慣的張磊同學(xué)給予真誠(chéng)而耐心的勸說(shuō),，和同學(xué)們和家長(zhǎng)一起真心不是諷刺幫他改正,，給予“厚愛(ài)”。我倍加關(guān)愛(ài)貧困生,，我班的張丹,，母親癱瘓，爸爸常年外出打工,，生活十分困難,，我了解到此情況后，主動(dòng)問(wèn)寒問(wèn)暖,，在學(xué)習(xí)上也給予她更多的輔導(dǎo),，該同學(xué)成績(jī)現(xiàn)在名列該班前列。

詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，但讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜的,，垂著她的綠蔭,。”教育事業(yè)就是葉的事業(yè),，每一名教師就是一片綠葉,，孕育著祖國(guó)的花朵。我會(huì)把我的智慧,，我的一生都獻(xiàn)給我所喜愛(ài)的孩子們!

小學(xué)教師總結(jié)

思想工作總結(jié)摘要教師篇六

作為教師,，要積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，自覺(jué)遵守各法律法規(guī),，以教書(shū)育人為己任。今天本站小編給大家為您整理了教師本年度思想工作總結(jié)摘要,，希望對(duì)大家有所幫助,。

本人熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論,，積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，自覺(jué)遵守各法律法規(guī),，以教書(shū)育人為己任，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和課改培訓(xùn),，認(rèn)真上好公開(kāi)課,，不斷提高認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平，解放思想,，實(shí)事求是,，陶冶人生觀、價(jià)值觀,、世界觀,。弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，作風(fēng)正派,，廉潔從教,，為人師表，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。

熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體,，做好學(xué)生的表率,。服從安排，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，工作盡心盡責(zé),，態(tài)度端正，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),。出勤好,，勇挑重?fù)?dān)，從不計(jì)較個(gè)人得失,。在做好教育教學(xué)工作的同時(shí),，全心全意為學(xué)校做一些力所能及的事，在教育教學(xué)中,，能夠帶頭作用,，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課改精神，努力探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平,。同時(shí)，學(xué)習(xí)校本課程開(kāi)放的精神,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，注重抓課堂效率，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)精神和合作意識(shí),，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。

在學(xué)生方面，發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)思想認(rèn)識(shí)偏差,，及時(shí)給予正確引導(dǎo),，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)。此外,，充分利用課余時(shí)間,，關(guān)心國(guó)家時(shí)事，積極參加各種培訓(xùn),。 學(xué)年來(lái),，本人熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“xx大”精神,，積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，自覺(jué)遵守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),，以教書(shū)育人為己任,，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和課改培訓(xùn)，認(rèn)真上好公開(kāi)課,，不斷提高認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平,，解放思想，實(shí)事求是,，陶冶人生觀,、價(jià)值觀、世界觀,。弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，作風(fēng)正派，廉潔從教,，為人師表,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體,，做好學(xué)生的表率,。服從安排，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，工作盡心盡責(zé),，態(tài)度端正,，努力完成學(xué)校,、學(xué)區(qū)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

出勤好，勇挑重?fù)?dān)，從不計(jì)較個(gè)人得失。在做好教育教學(xué)工作的同時(shí),，全心全意為學(xué)校做一些力所能及的事,，在教育教學(xué)中,，能夠帶頭作用，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課改精神,，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平。所開(kāi)的觀摩課《安全在我心》、《平面圖形的周長(zhǎng)和面積》等受到同行及領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。同時(shí),，學(xué)習(xí)校本課程開(kāi)放的精神,，認(rèn)真?zhèn)湔n，注重抓課堂效率，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)精神和合作意識(shí),，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。在擔(dān)任輔導(dǎo)員工作時(shí),，能根據(jù)學(xué)區(qū)少先隊(duì)計(jì)劃及本班情況制定中隊(duì)

工作計(jì)劃

一年來(lái),，本人能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針、政策,，深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀,。

忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，能自覺(jué)遵守法律法規(guī),，遵守學(xué)校的各項(xiàng)

規(guī)章制度

本人愛(ài)國(guó)敬業(yè),，公平執(zhí)教，熱愛(ài)工作,，盡職盡責(zé),，注重培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德的養(yǎng)成，能認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，批改作業(yè),，對(duì)工作從不敷衍塞責(zé)。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，平等公正的對(duì)待每一位學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo),，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動(dòng),、健康發(fā)展。能刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高教育教學(xué)水平,。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志,，在工作中碰到問(wèn)題都能主動(dòng)向同事請(qǐng)教，主動(dòng)溝通思想,，能虛心聽(tīng)取各方面的意見(jiàn),。模范遵守社會(huì)公德，嚴(yán)于律己,，作風(fēng)正派,，能做到以身作則，為人師表,。

在今后的工作中,，我會(huì)更加努力，嚴(yán)格要求自己,，向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí),，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感干好自己的本職工作，為教育事業(yè)添磚加瓦,。

時(shí)間如流水,，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，回顧一年的工作,，想說(shuō)的真是太多太多,。這一年，既忙碌,，又充實(shí),，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了各方面的工作?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結(jié),，借以促進(jìn)提高。

一,、思想工作方面

本人思想端正,，熱情努力，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。并在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),。熱愛(ài)教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，配合默契，教學(xué)水平共同教師

個(gè)人工作總結(jié)

二、教育教學(xué)方面

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本年度工作仍以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)。通過(guò)教育,讓學(xué)生深切的感受到擁有知識(shí)能夠提高生活和工作的質(zhì)量,使自己成為一個(gè)睿智和有品位的人!本人深切的明白,教育不是灌輸,而是點(diǎn)燃火焰! 班級(jí)作為學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)單位,，其管理水平的高低,，對(duì)完成教學(xué)任務(wù)起著舉足輕重的作用。因而,，本人在班級(jí)管理上想盡一切辦法挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力,使每個(gè)基層宣傳思想工作學(xué)生的潛能都能夠得以釋放!

本人一直把教學(xué)看得很重,，如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲,，一堂課上下來(lái),，感覺(jué)好的話，整整一天,，都會(huì)歡欣鼓舞,。在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式,。 今年,，在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我們?nèi)Ｍ茝V以團(tuán)隊(duì)協(xié)作學(xué)習(xí)為主的課堂教學(xué)模式,本人欣喜地加入到改革的行列中,，雖有時(shí)還難以改變以自己講課為主的習(xí)慣,但現(xiàn)在慢慢地把課堂還給了學(xué)生,，自己只做導(dǎo)演。今后本人要努力研究.多方學(xué)習(xí),摸索出適合自己的高效課堂教學(xué)模式 ,。

三,、反思

本學(xué)期，通過(guò)學(xué)校加大對(duì)老師的評(píng)價(jià)力度,，本人的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變,，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念更加理解，對(duì)自己的工作有了新的認(rèn)識(shí),，對(duì)自己的定位更加明確,。認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的指示和各種規(guī)章制度,。加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，調(diào)動(dòng)工作的積極性,。做好本職工作,，為學(xué)生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù),。

反思本學(xué)年來(lái)的工作,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1,、思考得還不夠多,，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思,。

2,、教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)方面的理論書(shū)籍,，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo),。

3,、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,， 其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

過(guò)去的一年，再次回眸,，一路崎嶇,，一路泥濘，也許愧對(duì)了家人,，但收獲了經(jīng)驗(yàn),，收獲了啟示，收獲了快樂(lè),。在人生的長(zhǎng)河里,，許多事情將會(huì)隨著時(shí)間的流逝而慢慢淡忘，但這種獨(dú)特的經(jīng)歷和感受卻值得我用一生去體驗(yàn),，去回味,，我將堅(jiān)守這份寶貴而又永久的財(cái)富，并將以最大的熱情投入到今后的工作中去,，回報(bào)那些曾經(jīng)給予我無(wú)私幫助的人,。我也堅(jiān)信：為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔的我一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望.

思想工作總結(jié)摘要教師篇七

一年來(lái),，本人能不時(shí)地學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),，在思想上按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，在工作上勤勤懇懇,、任勞任怨,，在作風(fēng)上艱苦樸素、務(wù)真求實(shí),，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)部門(mén)安排的各項(xiàng)任務(wù),。為學(xué)校盡心盡力，努力工作,，主要情景總結(jié)匯報(bào)如下：

一,、在思想上，利用電視,、電腦,、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì),，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和有關(guān)政治思想文件,、書(shū)籍;進(jìn)取參加黨委組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動(dòng);進(jìn)取向廣大員工宣傳黨的方針政策及精神;時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自我所肩負(fù)的職責(zé);進(jìn)取參與基層建設(shè),，在工作中要起到模范帶頭作用,，同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),，不斷提高自我的理論水平和綜合素質(zhì),。

二,、教學(xué)上，我總是運(yùn)用多種教學(xué)方法,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的本事，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;課余對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,，適當(dāng)留一些有利于學(xué)生本事發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

三,、工作上，進(jìn)取配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，服從分配,，與同行相處，我謙虛謹(jǐn)慎,，坦誠(chéng)待人,，勤勤懇懇，任勞任怨,。在生活中發(fā)揚(yáng)勤儉耐勞,、樂(lè)于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到時(shí)刻牢記黨員的職責(zé)和義務(wù),，嚴(yán)格要求自我,。

經(jīng)過(guò)反思，本人還存在以下方面的不足之處：

1,、政治學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃性，沒(méi)有系統(tǒng)性,，抓得不夠緊,。

2、在工作中還存在不夠細(xì)致,，有時(shí)也存在應(yīng)付的現(xiàn)象,。

3、在新課標(biāo)中探究力度不夠,，課前準(zhǔn)備不充分,。

4、安于現(xiàn)狀,，缺發(fā)進(jìn)取,，上進(jìn)心。

5,、對(duì)學(xué)生的關(guān)心及溝通做得不夠好,，對(duì)后進(jìn)學(xué)生的幫扶工作還得做的更細(xì)。

針對(duì)以上不足之處，本人將努力整改,，不斷提高,，努力使自我成為一名真正貼合黨員要求的教師。

總之,，我時(shí)刻銘記自我是一個(gè)共產(chǎn)黨員,，一個(gè)黨員教師，應(yīng)當(dāng)走在前列,，不怕吃苦,，不怕吃虧，不求索取,，做好本職工作,，起到模范先進(jìn)作用。在今后的日子里,，我仍將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)師德師風(fēng),，加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，提高思想覺(jué)悟;對(duì)工作加倍認(rèn)真負(fù)責(zé)，進(jìn)取思考,，主動(dòng)進(jìn)取,，使自我成為一名實(shí)事求是的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

教師思想工作總結(jié)簡(jiǎn)短2

一學(xué)期的時(shí)光就這樣過(guò)去了,，回顧一學(xué)期的工作,，想說(shuō)的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,，尤其是班主任,，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān),。班主任是學(xué)生班集體的教育者,、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作,、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍,，可以說(shuō)，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的發(fā)展,。下面分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)：

一,、思想方面：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事,，擁護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，為人師表，有奉獻(xiàn)精神,。

二,、教學(xué)方面

1、備課

開(kāi)學(xué)初,，積極參加教研室組織的教研活動(dòng),，在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽(tīng),，認(rèn)真記,，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課,，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。

為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件,，制作課件,，準(zhǔn)備,、制作教具。復(fù)習(xí)階段,，我把每一單元的詞語(yǔ),、重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打印在四裁的圖畫(huà)紙上，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象,。每次,，當(dāng)我工作完的時(shí)候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛,。而家人都已熟睡,，時(shí)鐘已悄然滑過(guò)深夜十一時(shí)、十二時(shí),，有時(shí)已經(jīng)凌晨一時(shí)多了,。

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí),，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),，課后及時(shí)做課后記，找出不足,。

3,、輔導(dǎo)

我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解,，不會(huì)寫(xiě)字就手把手地教,，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)溝通情況,，使家長(zhǎng)了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。為了輔導(dǎo)學(xué)困生,，我常常在班后把他們帶回家,，給他們吃小灶。

4,、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

三、德育工作：

德育是學(xué)校工作中的重中之重,，而班主任德育工作的秘訣就是“愛(ài)”,。師愛(ài)是偉大的、神圣的,。師愛(ài)是人類(lèi)復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師愛(ài)是“超凡脫俗”的愛(ài),。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情,，沒(méi)有私利與目的，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量,。

1,、愛(ài)就是了解。

愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生,，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況,、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)成績(jī),、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì),、交友情況,、喜怒哀樂(lè)的深刻了解。這是做好班級(jí)管工作,、避免教育盲點(diǎn),、因材施教的前提，也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。

初接新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開(kāi)始,。父母的年齡,、職業(yè),、家庭住址,、生活狀況,，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣,、愛(ài)好,、特點(diǎn)，他們有什么毛病,，需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況,，以便因材施教。

為了了解學(xué)生我每天都和他們?cè)谝黄?，課間和他們一起做游戲,，中午休息時(shí)和他們說(shuō)說(shuō)話，在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解,，知道了許多：

了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去關(guān)懷他們,。

2,、愛(ài)就是關(guān)懷。

師愛(ài)是教育的“潤(rùn)滑劑”,，是進(jìn)行教育的必要條件,。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心,、幫助學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量,。正因?yàn)橛辛藥煇?ài),，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂(lè)于接受教育,，教育才能收到良好的效果,。師愛(ài)要全面、公平,。全面公平的愛(ài)是指教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的要愛(ài)，學(xué)習(xí)一般的要愛(ài),，學(xué)習(xí)差的也要愛(ài);活潑的要愛(ài),，文靜踏實(shí)的要愛(ài)，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?ài);“金鳳凰”要愛(ài),，“丑小鴨”同樣也要愛(ài),。

______的手指在操場(chǎng)玩時(shí)被六年級(jí)的同學(xué)給撞斷了，在家休息半個(gè)多月后來(lái)上學(xué)了,。他本身又是一個(gè)淘氣的孩子,，于是,，我一邊為他補(bǔ)課，一邊與他談心,，教育他遵守紀(jì)律,，保護(hù)好自己的安全。下課時(shí),，總是派同學(xué)陪著他慢慢地走,，時(shí)時(shí)提醒他注意安全。

______是個(gè)性格內(nèi)向,，而又很有主意的小女孩兒,，她不愛(ài)上廁所，下課時(shí)不去,，上課時(shí)又不敢請(qǐng)假,，有兩次把小便尿在了褲子里,，我就回家把我孩子的襯褲、棉褲拿來(lái)給她換上。后來(lái),，有一次,，她把大便便在了褲子里,，我怎么問(wèn)她就是不承認(rèn),，后來(lái)是我把她領(lǐng)到辦公室硬把她的褲子扒下來(lái)一看，土色的大便,，前面已經(jīng)快到肚臍,，后面快到腰部了。我趕忙找來(lái)抹布,，又弄一些溫水,，給她擦洗干凈，又把她的棉褲收拾干凈給她穿好,。

入冬以后,，孩子感冒的比較多，有時(shí)一天有好幾個(gè)嘔吐的,。一次吃午飯時(shí)我就收拾了兩次嘔吐的污物,。每天吃過(guò)中飯，我總是打來(lái)熱水給生病的孩子們吃藥,。晚上,，還要給生病的孩子家長(zhǎng)打電話詢問(wèn)孩子的情況。

3,、愛(ài)就是尊重,。

尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,，在磨練中成長(zhǎng),。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感,。

我們班的______是留級(jí)的學(xué)生，曾認(rèn)為讀不讀書(shū)無(wú)所謂,，不求上進(jìn),，是個(gè)地道的調(diào)皮大王。家長(zhǎng)對(duì)他不報(bào)什么太大的希望,，他自己也是自暴自棄,，破罐破摔。怎么辦?經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸,，我發(fā)現(xiàn)了這孩子盡管有這樣那樣的缺點(diǎn),，但他特別愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于幫助別人,，有很好的思想基礎(chǔ),。我多次找他談心，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，對(duì)于他的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給以鼓勵(lì),，從不在同學(xué)們面前提起他是留級(jí)生，從前怎么不好,，還交給他一些班級(jí)工作去做,，適時(shí)地去表?yè)P(yáng)他。慢慢提高他在學(xué)生中的威信,，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的教育,，同學(xué)對(duì)他另眼相看。他主動(dòng)幫助老師做事,，學(xué)習(xí)進(jìn)步了不少,。

這個(gè)孩子的轉(zhuǎn)化使我更深刻地認(rèn)識(shí)到教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)待后進(jìn)生要多給一些溫暖，用“愛(ài)”字改變他們,，理解尊重信任他們,。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。在班上,，人人都是小主人,。不用老師指定，不用編排值日表,，每天衛(wèi)生清掃都有學(xué)生搶著去做;班上有同學(xué)遇到困難,，同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)去關(guān)心、幫助……,。用愛(ài)心培育孩子對(duì)集體,，對(duì)他人的愛(ài)，一旦這種愛(ài)升華為對(duì)他人,、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,，那么人格大樹(shù)就矗立起來(lái)了。

4,、愛(ài)就是責(zé)任,。

愛(ài)學(xué)生要深入地愛(ài)，愛(ài)學(xué)生要理智地愛(ài),。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,，對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛(ài),。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,，不縱容、不姑息,、不放任,。師愛(ài)既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè),，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。

作為一個(gè)一年級(jí)的班主任,，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,，學(xué)到更多的知識(shí);我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開(kāi)理想的風(fēng)帆，駛向夢(mèng)中的彼岸;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,，翱翔在無(wú)盡的天空,。

我在學(xué)生入校前就布置好教室，讓孩子們一走進(jìn)教室就會(huì)感到：我不是小孩子了,，我上學(xué)了,，為他們營(yíng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍,。后邊的學(xué)習(xí)園地中設(shè)計(jì)了“優(yōu)秀作業(yè)展示”、“小荷才露尖尖角”等幾個(gè)欄目;教室的北墻上貼上了《常用漢語(yǔ)拼音音節(jié)表》,、《聲母表》,、《韻母表》、《整體認(rèn)讀音節(jié)表》等,。

在教學(xué)中我采用了許多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué),，想了很多有趣的游戲。特別是邊打節(jié)奏邊背兒歌,、讀課文,、唱歌等的練習(xí)，不僅使學(xué)生愛(ài)動(dòng)的天性被發(fā)揮的淋漓盡致,，由此吸引了學(xué)生的注意力，而且還有意想不到的收獲,，音樂(lè)老師說(shuō)我們班同學(xué)打節(jié)奏打得最好,。

在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，不僅要使優(yōu)等生學(xué)好,，也要使中等生學(xué)好,，更要使學(xué)困生學(xué)好。以前,，我們班的鞠洋和鄭陽(yáng)我覺(jué)得是老大難,，總是利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)課，吃小灶,。通過(guò)期中考試我又發(fā)現(xiàn)了毛金秋,、劉家歡、曲佳慧等幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)上的差距,。于是,，我利用一切可以利用的時(shí)間為他們補(bǔ)課。他們拼音不好,，我就用電腦打出拼音卡片,，分給他們回家練習(xí)。在學(xué)校我又采取讓同學(xué)教,，我親自教,，讓同學(xué)來(lái)考他們，我親自去考他們等方法,，促使他們來(lái)練習(xí),。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的補(bǔ)習(xí)，他們的拼音水平有了明顯的進(jìn)步,。

教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí),，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則。

剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生,，不知天高地厚,，只會(huì)隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育,，不僅使他們了解了一日常規(guī),，而且，對(duì)他們也有提醒的作用,。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,，如：班會(huì)上、早檢時(shí),、值周總結(jié)得到紅旗和沒(méi)得到紅旗都要進(jìn)行教育,。這樣讓他們心中有常規(guī)，時(shí)刻有常規(guī)意識(shí),。

但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，他們的自覺(jué)性不強(qiáng)，還需要時(shí)刻不放松地“看”,。下課時(shí),，我先走到教室門(mén)口，站在那兒,，然后目送他們一個(gè)一個(gè)走出去,，還要不時(shí)地提醒，某某站排里,，某某把手放下,。這樣的話不知說(shuō)了多少。然后走出去,，和他們一起玩,，或看著他們玩，指導(dǎo)他們游戲的方法,。上課時(shí)光站隊(duì)就得訓(xùn)練好幾次,。就這樣，漸漸地下課我不再用時(shí)時(shí)地去看著了,，隊(duì)伍也站得整整齊齊了,。

孩子們不會(huì)做值日，我就每天不到六點(diǎn)半就來(lái)到學(xué)校,，教他們干活,，手把手，一次次地教,，一次次地示范,。

四,、個(gè)人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,，給自己充電，為進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)做好準(zhǔn)備,。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫助其他同志制作課件,，上網(wǎng)查找資料等等,。積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，本學(xué)期有兩篇論文同時(shí)獲獎(jiǎng),。

五,、努力方向：

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識(shí)上做到課課清,、段段清。

2,、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

4,、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。

5,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

6,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

一份春華,，一份秋實(shí),，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無(wú)愧于我心,，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵,。

教師思想工作總結(jié)簡(jiǎn)短3

一,、政治思想方面：

本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民,，堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)：能認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、__大報(bào)告精神,，做好政治學(xué)習(xí)筆記,、寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得,，思想端正，服從學(xué)校的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務(wù),，毫不保留自己的觀點(diǎn)，實(shí)話實(shí)說(shuō),，互相學(xué)習(xí),，共同提高教學(xué)水平;能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)。

二,、教育教學(xué)工作：

首先,，能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo),、教參與課本有機(jī)結(jié)合,，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度,，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析,、解決問(wèn)題的能力不斷提高,。

第二,，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力,。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系,，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知,、不斷發(fā)展的目的。

第三,，尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題,，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高,。

三,、其他方面：

每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施,，撰寫(xiě)學(xué)校工作總結(jié)，突出反映學(xué)校師生成果;統(tǒng)籌安排學(xué)校的教學(xué)工作,，注重通過(guò)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、開(kāi)展校本教研、進(jìn)行業(yè)務(wù)競(jìng)賽,、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng);個(gè)人能認(rèn)真參加市小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作,，做到學(xué)習(xí),、工作兩不誤;創(chuàng)建個(gè)人博客，把平時(shí)的教學(xué)得失,、聽(tīng)課感受,、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享,，豐富業(yè)余生活,，記錄教育人生;個(gè)人撰寫(xiě)的《數(shù)據(jù)的“力量”》發(fā)表于《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、四年級(jí)(上)《“解決問(wèn)題的策略”教學(xué)設(shè)計(jì)》發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》,。

四,、努力方向：

在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣,，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力,，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn),。

教師思想工作總結(jié)簡(jiǎn)短4

一年以來(lái)，本人熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)黨,，熱愛(ài)人民，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,、政策,，自覺(jué)遵守《教師法》，努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展,，教育改革的形勢(shì)以及學(xué)生的實(shí)際，努力提高自己的教研,、教育,、教學(xué)的能力。形成良好的師德，樹(shù)立良好的形象,，思想端正,，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志,，關(guān)心學(xué)生。

嚴(yán)格遵守國(guó)家法律和勞動(dòng)紀(jì)律,，不遲到,、不早退、不曠工,，愛(ài)崗敬業(yè),，勤奮工作，孜孜不倦,，精益求精,。

在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，認(rèn)真批改作業(yè)，對(duì)個(gè)別的差生,，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,，力爭(zhēng)做到考試之后滿分，批改之后全對(duì),。教學(xué)中積極構(gòu)建高效課堂,，采用多提問(wèn)，多檢查,，及時(shí)疏導(dǎo),，及時(shí)反饋的形式，讓學(xué)生自主參與,、合作探究,。

盡管取得了一點(diǎn)成績(jī),，但是和優(yōu)秀的教師比起來(lái),，還存在一定差距，今后我要不斷地挑戰(zhàn)自我,，努力向上,，再接再厲，埋頭苦干,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

教師思想工作總結(jié)簡(jiǎn)短5

自從從事教師這一行,，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來(lái),，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作。現(xiàn)在又到年末,，現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的思想工作進(jìn)行總結(jié),。

一、思想品德方面

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神,，熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé),，愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師,，我從自身嚴(yán)格要求自己,，通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二、教育教學(xué)方面

一年來(lái)我一直擔(dān)任六年級(jí)的語(yǔ)文課,，在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法,。

1,、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵

在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主個(gè)人工作總結(jié),，以學(xué)生的發(fā)展為主,。首先，必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán),，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神個(gè)人工作總結(jié)，尊重學(xué)生的思維成果,。做到這些,，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究,。

2,、分層合作，是實(shí)現(xiàn)合作,、自主,、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路

學(xué)生的層次不同，思考的效率不同,，往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考,，懶于探索個(gè)人工作總結(jié)，依賴別人的思想,。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組,，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人,，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視,。要解決這個(gè)問(wèn)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上,，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問(wèn)題的時(shí)間,，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

3,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

語(yǔ)文教學(xué)最忌千__第1篇律,，容易使學(xué)生厭煩。如果千__第1篇律地字詞教學(xué),，課文分析,，歸納總結(jié)，這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少,。五年級(jí)的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成,。他們有這個(gè)能力而且有各自獨(dú)特的方法,。在教學(xué)中個(gè)人工作總結(jié)，我一般字詞教學(xué)只作為一個(gè)檢查過(guò)程,。課文分析看是那一類(lèi)文體,，新的文體傳授給新的方法,。然后,，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決,。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平，解決哪些疑難問(wèn)題,，穴道哪些解決問(wèn)題的方法,。這樣課堂才能實(shí)效高效。

4,、規(guī)范作業(yè)

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化,、條理化，要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高,。通過(guò)規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn),，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5,、多開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)

利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)一個(gè)重要方面,。在主題班會(huì)上,，進(jìn)行說(shuō)“新學(xué)期的打算”、“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”,、“我愛(ài)學(xué)?！保绾卫弥谱鞯纫幌盗谢顒?dòng),，鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高,，不管是誰(shuí)站起來(lái)都能說(shuō)上一會(huì)兒。

6,、制定幫教方案

對(duì)個(gè)別的差生,，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如,，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃,，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上,，采用多提問(wèn)，多檢查,，及時(shí)疏導(dǎo),，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí),。同時(shí),，在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn),，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果,。

7、課題研究工作

在課題研究工作中我所做的工作有：

1,、提高課前準(zhǔn)備工作有效性

(1)提高備課的有效性

我在備課時(shí)獨(dú)立鉆研,，自主備課，自主備課時(shí)不但備教材,、備學(xué)生,、備資料、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn),，備思路,，備教學(xué)策略，切實(shí)提高備課的質(zhì)量,。

(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性

一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法,，并通過(guò)課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度;二是有針對(duì)性地提出某些預(yù)習(xí)題，以教促學(xué);三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查,，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手,，以學(xué)定教。

2,、對(duì)課堂操作的有效性的研究

(1)教學(xué)目標(biāo)：首先,，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)根據(jù)教材,、課時(shí),、班級(jí)學(xué)情正確定位,，三維一體的目標(biāo)落實(shí)到課堂有所側(cè)重;其次，我根據(jù)課堂的動(dòng)態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo),，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重;再次,，我主動(dòng)對(duì)目標(biāo)的達(dá)成度自我評(píng)估。

(2)師生角色：學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,，同時(shí)教師也是自我專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的主體,。沒(méi)有教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，就難有學(xué)生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展,。課堂中我正確地定位自己的角色,，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。

(3)教學(xué)結(jié)構(gòu)：

課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動(dòng),，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開(kāi)發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動(dòng)態(tài)生成,，它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式。我在教學(xué)時(shí)根據(jù)不同文章的特點(diǎn)來(lái)選擇教學(xué)方式,。比較理性的文章,，較適于對(duì)文章作粗線條的處理的課文我多采用問(wèn)題導(dǎo)引法，對(duì)比較感性的文章,，對(duì)文章的精彩細(xì)部時(shí)我則采用以研促讀,，重視學(xué)生的自讀自悟。

(4)教學(xué)資源：教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴(kuò)展閱讀資源),、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源),。教學(xué)過(guò)程是師生共同開(kāi)發(fā)課程資源的過(guò)程。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開(kāi)發(fā),，更重視開(kāi)發(fā)我自身的資源,。

(5)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)：a、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是完整的評(píng)價(jià),，包括激勵(lì)和批評(píng),。b、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是針對(duì)性的評(píng)價(jià),，既要避免空洞,，又要避免機(jī)械頻繁地評(píng)價(jià)。c,、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是發(fā)展的評(píng)價(jià),，發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和指導(dǎo)作用，不傷害學(xué)生的自尊,。

3,、對(duì)課后反思有效性的研究,。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、工作業(yè)績(jī)方面

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體課件制作的一些方法,。上學(xué)期我應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，積極到邊遠(yuǎn)學(xué)校支教,，在支教學(xué)校發(fā)揮自己的光和熱,，受到支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。被評(píng)為市級(jí)支教先進(jìn)個(gè)人。這學(xué)期，五星學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工作，在此項(xiàng)工作中，我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù)，并受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，經(jīng)過(guò)學(xué)校評(píng)價(jià)組評(píng)比為一等獎(jiǎng)。而且自己對(duì)自己所研究的關(guān)于“自主學(xué)習(xí)的有效性”也有了一定的理解。在學(xué)校組織的青年教師課件比賽中被評(píng)為二等獎(jiǎng)。

以上就是我一年來(lái)的思想情況進(jìn)行的總結(jié)，在今后的工作中,，我會(huì)更加努力地工作,。

教師思想總結(jié)

思想工作總結(jié)摘要教師篇八

六年級(jí)思想品德“實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略”(人教版)這一框題,，從“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”到“百年大計(jì),，教育為本”，課前，將相關(guān)的內(nèi)容設(shè)計(jì)成課件運(yùn)用多媒體教學(xué),，思想品德教學(xué)反思,。上課時(shí),，按照教材的編排順序,，通過(guò)圖文等材料進(jìn)行分析講解,。節(jié)省了大量的講授時(shí)間和板書(shū)的時(shí)間，保持了學(xué)生思維的連貫性,，有更多的時(shí)間進(jìn)行新舊知識(shí)的聯(lián)系與鞏固,。課中，又將在在課前按中考題型設(shè)計(jì)有關(guān)的課堂練習(xí)題,，在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中不斷出現(xiàn),，讓不同層次類(lèi)型的學(xué)生都能參與回答，并及時(shí)進(jìn)行教學(xué)效果反潰使學(xué)生在一節(jié)課里的時(shí)間里真正學(xué)到更多的知識(shí),，起到事半功倍的效果,，提高了思想品德課的教學(xué)效率。

上完課之后,，我感覺(jué)：雖然多媒體教學(xué)有著其它教學(xué)手段無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì),，但它畢竟只是一種教學(xué)手段，有其自身的不足,，不能完全取代其他教學(xué)方法和手段,。而其它的教學(xué)段也有其自身的優(yōu)點(diǎn)。因此,，多媒體代替不了教師的教學(xué)，更代替不了學(xué)生的自我體驗(yàn)和師生之間的交流與溝通,。在平時(shí)的教學(xué)中,，應(yīng)當(dāng)將多媒體教學(xué)手段與其他教學(xué)手段有機(jī)結(jié)合，讓它們相得益彰,，使思想品德課教學(xué)達(dá)到最優(yōu)化,。

教學(xué)反思二：注重聯(lián)系，導(dǎo)入新課

教學(xué)反思三：活動(dòng)教學(xué)有感

習(xí)人教版八年級(jí)上第五課第二框《做友好往來(lái)的使者》時(shí),，小品表演,，即：小濤和jack的故事。小品簡(jiǎn)單過(guò)程：場(chǎng)景一、jack先用英文在新班級(jí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹,，從穿著,、語(yǔ)言、動(dòng)作表情,，無(wú)不表現(xiàn)出美國(guó)人的自由,、隨意、不拘小節(jié)的性格,。場(chǎng)景二,、jack請(qǐng)小濤吃飯。jack提出各付各的,，小濤很難理解,，表現(xiàn)的很不開(kāi)心，期間點(diǎn)菜時(shí)小濤簡(jiǎn)單介紹了中國(guó)的飲食文化,。場(chǎng)景三：jack過(guò)生日,，小濤送了他一盒美國(guó)的“好時(shí)”巧克力，jack給了小濤一個(gè)大擁抱,，并當(dāng)場(chǎng)拆開(kāi)禮物,，分吃巧克力，小濤對(duì)jack的擁抱很不習(xí)慣,，也覺(jué)得jack當(dāng)場(chǎng)拆開(kāi)禮物就吃,，很沒(méi)有禮貌。學(xué)生看完小品后,，多媒體呈現(xiàn)課本的問(wèn)題(人物換成jack)：1,、如果你是jack，會(huì)怎么辦?2,、我們能以“好”或“壞”來(lái)評(píng)價(jià)jack的處理方式嗎?3,、有人說(shuō)，在20世紀(jì)七八十年代,，開(kāi)放意味著穿喇叭褲,、戴蛤-蟆鏡。(多媒體呈現(xiàn)七八十年代的穿著打扮的圖片)在今天,，你認(rèn)為開(kāi)放的胸懷意味著什么?這些問(wèn)題,，先以小組為單位討論，再請(qǐng)部分學(xué)生發(fā)言,。這樣的活動(dòng),，不僅能激發(fā)學(xué)生的興趣，充分發(fā)揮其學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,，而且能讓學(xué)生在由向教師要知識(shí)向自己,、同學(xué)、社會(huì)要知識(shí)的轉(zhuǎn)化中,，體驗(yàn)成功,，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)欲望和創(chuàng)新意識(shí)。

可見(jiàn),，活動(dòng)教學(xué),，是思想品德課教學(xué)不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)?；顒?dòng)教學(xué)是指教學(xué)過(guò)程在教師的指導(dǎo)下,，充分研究學(xué)生的需要和興趣，使之在動(dòng)態(tài)中掌握知識(shí),，內(nèi)化情感,，樹(shù)立信念，指導(dǎo)行動(dòng),，達(dá)到思想品德課知行統(tǒng)一的要求,，是教師、學(xué)生在教學(xué)系統(tǒng)中,，借助教材的教,、學(xué)互動(dòng)的過(guò)程。它區(qū)別于傳統(tǒng)的過(guò)程的教師講學(xué)生聽(tīng)的灌輸式教學(xué)模式,，充分體現(xiàn)了思想品德課理念聯(lián)論實(shí)際的特色,。活動(dòng)教學(xué)可分為常規(guī)課堂活動(dòng)教學(xué)和大課堂活動(dòng)教學(xué),，在這里筆者所說(shuō)的活動(dòng)教學(xué),，主要是說(shuō)常規(guī)性活動(dòng)教學(xué)。所謂常規(guī)性活動(dòng)教學(xué),，是指在正常的學(xué)校教室內(nèi)的活動(dòng)教學(xué),，它可以通過(guò)課前的有關(guān)新聞發(fā)布，課堂教學(xué)中的討論,、辯論,，社會(huì)調(diào)查材料公布、小品表演等形式為課堂教學(xué)服務(wù),，從而達(dá)到學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的目的,。