總結的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐,，其材料必須以客觀事實為依據(jù),，不允許東拼西湊，要真實、客觀地分析情況,、總結經(jīng)驗。怎樣寫總結才更能起到其作用呢,？總結應該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

防震減災應急演練活動總結篇一

上午,，我校開展了一場新冠肺炎疫情防控應急實戰(zhàn)演練。校黨委書記袁壽其,、校長顏曉紅分別擔任實戰(zhàn)演練總指揮,、副總指揮，學校新冠肺炎疫情防控工作各小組負責人及各相關部門人員參加了演練,。本次演練由鎮(zhèn)江市防控指揮部陳國年,、京口區(qū)衛(wèi)健委、京口區(qū)疾控中心進行指導,，附屬醫(yī)院負責人,、校職工醫(yī)院全體人員、公寓服務中心管理團隊及其他部門代表現(xiàn)場觀摩了演練,。

此次實戰(zhàn)演練,，模擬學校開學后某學院一名返校學生在宿舍自感乏力,，自測腋溫38.2℃，量體溫時發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱癥狀后,，學校新冠肺炎疫情防控工作組全過程處置流程情況,。當學生把相關情況告知輔導員后，輔導員立即報告學工副書記,，學工副書記告知輔導員,，同宿舍學生必須原地隔離，不得外出,，防止擴散,。

同時逐級上報至相關校領導，并由其通知辦公室及綜合協(xié)調組負責人,，再通知至各相關部門,。與此同時，保安人員趕赴現(xiàn)場,，負責維持秩序,，劃定警戒區(qū)域。職工醫(yī)院接到電話后,，指派專職醫(yī)生,、護士和駕駛員，做好個人防護,，帶好消殺用品和醫(yī)療廢物處理袋到達宿舍樓,，為學生戴上醫(yī)用外科口罩，復測腋溫并再次進行詳細流行病學史四項調查,，引導其至轉運車,，從最近的禹山路1號門出學校轉送至江蘇大學附屬醫(yī)院。隨后由護士指導物業(yè)人員對該學生宿舍物品暫時封存;宣布對宿舍其余人員以及同樓層人員進行原地隔離觀察,，不得隨意走動,，等待診斷明確后進一步處理。

陪同學生前往醫(yī)院的醫(yī)生和駕駛員從江大附院返回至校職工醫(yī)院后,，對車輛進行消毒處理,，按流程脫摘防護用品并進行醫(yī)療廢物處理，該專職醫(yī)生負責全程跟蹤就診情況及臨床診斷,，及時向職工醫(yī)院負責人匯報進展情況，并由其向學校辦公室及綜合協(xié)調組負責人,、區(qū)疾控中心匯報情況,，等待進一步處理。此外,，現(xiàn)場還演習了該生被確診為新冠肺炎后,，學校新冠肺炎疫情防控工作組全過程處置流程情況,。接到附屬醫(yī)院通知該生確診情況后，學校疫情防控工作領導小組馬上啟動應急預案,，對相關樓棟進行封閉管理,，并及時按照規(guī)定層層上報、對接屬地社區(qū),、疾控中心,，緊急召開學校疫情防控領導小組會議，布置突發(fā)疫情防控相關工作,。各小組按照相關程序,，分頭有序開展密切接觸者排查、轉送集中隔離點,、相關場所消殺,、物品封存及危機干預、后勤保障,、學習生活,、信息發(fā)布、輿情監(jiān)控及防控督查等相關工作,。

學校領導,、相關部門中層干部和教職員工按照預案分角色按場景參加了模擬演練。整個演練工作緊張有序,，演練過程嚴肅認真,，各個環(huán)節(jié)配合密切，起到了良好的效果,。演練結束后,，校黨委書記袁壽其、校長顏曉紅現(xiàn)場召開討論總結會,，對演練環(huán)節(jié)中存在的不足提出了相應的整改建議,，要求疫情防控各相關小組要針對演練過程發(fā)現(xiàn)的問題再次進行認真梳理、總結,，對學校疫情防控工作進一步加以完善,。

袁壽其指出，此次演練是為進一步加強學校新冠肺炎疫情防控工作,，全面提高學校疫情防控應急處置能力的一次“大練兵”,。他強調，各工作小組,、各二級單位要繼續(xù)高度重視,、認真履職，提前制定謀劃好學生開學后的管理方案，根據(jù)演練結果,，進一步細化新冠肺炎疫情應急處置方案,、優(yōu)化處理流程、強化統(tǒng)籌協(xié)調,。顏曉紅對學院疫情防控工作提出要求：一是思想認識要再提高;二是應急機制要再完善;三是防疫責任要再落實,。開學前要做好充分的應急準備，堅決貫徹省委省政府,、省教育廳和鎮(zhèn)江市委市政府的部署要求,，積極做好疫情防控的各項工作，確保學校的安全穩(wěn)定,。

通過此次實戰(zhàn)演練,，學校進一步規(guī)范了應急事件的報告和處置流程，提高了防控工作人員應對新冠肺炎的防范意識和應急水平,，全面檢驗了學校應急指揮和組織協(xié)調能力,。

防震減災應急演練活動總結篇二

近日，浦江縣民政局召開“防風險保平安迎大慶”消防安全執(zhí)法檢查專項行動動員部署會,。會后,，浦江愛心敬老院立即組織全體員工開展消防疏散逃生實戰(zhàn)演練，提高員工在緊急情況下自救互救及應變能力,，共建平安家園,。

1、護理員發(fā)現(xiàn)火情,，立即報告院內(nèi)上級部門,，同時發(fā)出火災警報，通知各樓層,。

2,、值班人員接到報警及時趕赴滅火器存放處，手提滅火器迅速奔赴火災發(fā)生現(xiàn)場進行撲救,。

3,、護理人員迅速對各房間入住老人進行有序合理疏散，攙扶行動不便的老人從安全通道撤離,，對無行動能力的老人,，救助人員采用擔架抬取的方法救至安全地點。

4,、醫(yī)務人員檢查老人身體狀況,，妥善安置老人，工作人員認真清點人數(shù),，防止遺漏,。

5、通過此次消防實戰(zhàn)演練，進一步完善了養(yǎng)老機構的消防安全應急預案,，提高防范、應對火災事故的能力,，有效提升一線員工對初期火災的撲救能力,，提高了敬老院工作人員和入住老人的消防安全意識及自防自救能力,。

防震減災應急演練活動總結篇三

為了進一步強化師生地震安全教育,，貫徹落實上級文件有關精神,，強化師生地震安全意識,，提高師生應急自救能力,，提升抗擊突發(fā)事件的反應能力,，能有組織,、迅速地引導學生安全迅速疏散,，掌握逃生的方法,。為了建立有效的防范地震工作機制,，增強學生在遇到地震時逃生、自救的能力,。 2014年5月12日下午第二節(jié)課,，我校成功進行了地震應急疏散演練活動。在演練之前,，校長首先做了《地震預防及逃生知識》講座,。在演練活動中，學校領導高度重視,，各部門及責任老師積極配合,，全體師生從疏散演練信號響起到全部從教學樓撤離到安全區(qū)域，整個演練過程做到快速,、安全,、有序。

為了確保演練活動落到實處,，首先,，我校成立了由校長任組長、副組長以及各班主任為組員的領導小組,，并召開了領導小組工作會,，全體教師工作會,，部署演練工作事項,。會上,，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視,，增強防震安全意識,，在學生中進行防震安全意識教育,，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的自護防護能力。著重強調了,，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要安全第一,，保障措施到位,，各年級要層層落實,，確保這次演練活動順利進行,。

根據(jù)領導小組會議要求，擬定了“xx小學地震應急演練活動方案”,。為使演練方案安全可行,，會上領導小組成員認真研討，會下聽取老師們合理建議,，對演練方案進行反復修改,、調整、充實和完善,，使得演練方案具有可操作性。在方案中就演練的時間,、地點,、內(nèi)容、對象都作了具體的說明,。我們還在活動前夕專門向全體師生進行了防震知識培訓學習,，并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解,。成立了四個小組：疏散線路引導組,、通信聯(lián)絡組、救護組,、宣傳報道組,。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領導小組在演練的前一天又召開了班主任,、各行動小組長會議,，進一步明確疏散線路、疏散集合地點,、疏散順序和注意事項,。要求全校師生必須服從指揮,，聽從命令，快速,、安全的進行疏散,，不得擁擠、不得重返教室,，更不能喧嘩,；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起,，幫助一起逃離危險地,。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置,，完成各自的任務,。

這次活動全校共有668名師生參加，學生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了3分鐘,，演練按預案進行,，整個演練過程既緊張、激烈,，又有條不紊,。教師能迅速到位，嚴密組織,，認真指導學生,。學生演練嚴肅，在撤離過程中,，能用雙手護住自己的頭部,，做到了無推、拉,、擠和喧嘩現(xiàn)象,。體現(xiàn)了團結互助，在危難面前相互救助的團隊精神,。這次演練活動不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震安全意識,，真正掌握了在危險中迅速逃生,、自救、互救的基本方法,，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,，整個演練活動達到了預期效果。

防震減災應急演練活動總結篇四

為全面貫徹落實“以人為本”的理念,遵循“安全第一，預防為主”的`方針,，切實保障廣大師生尤其是學生在校的人身安全,，提高師生在遇到重大突發(fā)事件或自然災害時的應對能力，使災害帶來的損失降到最低,，維護社會穩(wěn)定,，促進社會和諧，根據(jù)《興隆莊鎮(zhèn)中心小學應急疏散演練方案》的要求,，我校安全逃生疏散演練于201*年5月8日在全體師生的共同努力下如期圓滿結束,，本學期現(xiàn)將情況總結如下：

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長王飛為組長的演練安全工作領導小組,，并召開班主任安全工作專題會議部署演練工作,。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行,。

為了確保演練活動按方案順利進行,，進一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序,、退場順序和注意事項,，班主任組織學生認真學習了《興隆莊鎮(zhèn)中心小學安全疏散演練實施方案》，要求全體教師明確各自的職責,，完成各自的任務,。

1、學校加大宣傳,，進一步提高全校師生安全意識,，明確開展演練的意義。

（1）,、各班班主任給學生詳細介紹了防火,、防震放傷害的相關知識、火災及地震人身傷害保護措施和火災,、地震等災后自救知識。各班學生在班主任的指導下進行應急疏散練習,，班主任教育學生防災的正確的方式,，并不斷告訴學生在疏散時不要慌張，不要推擠,，應在教師的引導和統(tǒng)一指揮下有序撤離,。

（2）、應急演練時,，當疏散命令下達,，學生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學生能夠按照要求不推擠和喧嘩,。演練過程中,，教師指導學生認真，負責疏散的教師到位迅速,，學生演練認真,。演練結束后，負責領導進行了認真的分析和總結,，班主任也針對班級問題進行了再教育,。

2、老師對疏散逃生演練進行指導,，重點讓學生懂得災難來臨時逃生疏散的方法,。

5月8日下午組織全校學生如期順利完成了避震逃生疏散演練任務。演練過程學生都能夠聽從指揮,積極參與,，認真配合,，疏散有序，以較快的速度撤離到操場,。老師們組織到位,，保障有力,確保了演練的成功。

通過演練,，我們也找出了許多不足：

1,、部分師生學習方案不仔細，很多班級只組織學生疏散,，缺少應急防火環(huán)節(jié),。

2、學生疏散后沒有及時清點人數(shù),。

3,、個別學生有不嚴肅的舉止?？傊?，通過此次演練，我們既掌握了逃生的技能和方法,，有了很大的收獲,；同時，又找出了很多不足之處,，今后我校每學期還會堅持開展并由定時通知到突襲通知地進行,，確保我校安全應急工作能快速、有序地進行,。

防震減災應急演練活動總結篇五

為了進一步提高全體師生的自我保護意識,，提高面對突發(fā)事件的應變能力，增強在緊急狀態(tài)下的心理承受力，幫助全體師生提高自救,、自護的能力,，我校于20xx年9月20日上午8點45分，在安全辦的組織下,，學校領導和全體師生的共同參與,，開展了安全緊急疏散演練活動。現(xiàn)將活動過程總結如下：

為了確保演練活動落到實處,，我校成立了由校長蔡曼任組長,，副校長和各部門主要負責人為組員的應急疏散領導小組，并召開領導小組會議,，部署演練工作,。會上學校領導要求全體教職工首先從思想上要引起重視，增強安全意識,，在學生中進行安全意識教育,，抓住這次演練機會，提高應對突發(fā)事件的能力,?；顒又羞€應注意安全，保障措施必須到位,，以確保這次演練活動順利進行,。

在預案中就演練的對象、內(nèi)容,、職責,、疏散路線及集合場地都作了具體的說明。為了確保演練活動能按預案順利進行,，在學生中進行了廣泛的宣傳和動員,，使學生明白撤離方向、撤離路線,、撤離后集合區(qū)域,，要求學生在演練時必須服從指揮，在撤離過程中要快速有序,，不得大聲喧嘩,，不得擁擠、推搡,，如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起,，幫助一起撤離“危險”區(qū)域,。讓每位教師進一步明確演練要求，明白演練責任，并做好演練宣傳,，確保演練萬無一失,。

這次活動全校共有2233名師生參加。伴隨著警報響起,，全體人員都能嚴格按照突發(fā)事件應急疏散預案的要求,，迅速進入各自崗位進行及時疏散，學生在老師的認真指揮下按照指定的安全出口和疏散路線,，迅速有序地撤離宿舍樓,，疏散到學校操場集合，并立即清點人數(shù)上報集合場地負責老師,。在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應的能力,。

本次緊急疏散演練有效地增強了我校師生的安全防范意識，提高了我們在火災等自然災害緊急情況下及時疏散逃生,、自救互救的能力,，同時也是對我校《應急疏散演練預案》的一次檢驗,，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強了師生的安全意識,，真正掌握在危險中迅速逃生,、自救、互救的基本方法,，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,。

同時，通過這次演練活動也暴露出一些問題,，如少數(shù)學生在思想上還不夠重視,，認為是演練，不是實戰(zhàn),，因此沒有緊迫感和危機感,，疏散時動作不夠迅速，這些問題都需在以后的演練活動中加以注意并及時改正,。

防震減災應急演練活動總結篇六

在園領導的精心安排下,，全體老師的認真組織下，全園師生的積極配合下,，今天演練先后進行“應急避險,，緊急撤離和醫(yī)療救護”三個科目的演練，整個演練過程既緊張逼真,，又有條不紊,，演練按方案進行,，達到預期目標取得圓滿成功。

本次活動受到上級領導的重視和關心,。今天區(qū)教育局,、安監(jiān)局、等單位通過電話,、郵件等形式對我校的地震應急演練活動做了詳細的安排和要求,，讓我們對關心校園安全的單位和領導表示衷心的感謝。

學校組織這樣的活動,，目的是為了增強全體師生安全意識,，提高師生的自救自護能力，在剛才的演練中,，同學們在老師的指導下迅速,、有序、安全的疏散,，老師們組織到位,，保障有力，保證這次演練的成功,。

隱患險于明火,，防患勝于救災，我們今天防震應急演練,，意義重大,，通過剛才的演練，同學們學會了發(fā)生地震時的逃生方法,，達到了我們的預期目的,，災害無情，生命無價,，安全第一,，預防在先，同學們作為未成年人,，我們更要提高安全防患意識,，及時加強學習安全知識，提高自護自救能力,，掌握在緊急情況下,，機智逃生的本領，并向家人,、鄰居積極宣傳,，讓更多人關注安全，珍愛生命,。

在我們這次應急演練中還存在以下問題：

1,、由于今天天氣不好,，并有大風，所以班級都緊閉窗戶,，我們各個教室都沒有安裝校園廣播系統(tǒng)，所有班級都沒有聽見警報聲,，造成疏散速度延長,，本來在二十秒就能全部疏散的學生，到操場和預設避險場地用時五十六秒,。

2,、在教學樓門口執(zhí)行警戒的老師沒有拉住門扇，本次演練雖然門扇沒有脫離,，但是如果地震發(fā)生時,，門勾有可能脫落，所以要求不論如何,，執(zhí)行警戒的老師都有拉開教室樓門,。

3、本次沒有假定有摔倒的學生,，下次要預設摔倒的學生,，而且要由班主任老師及時幫助撤離，并送醫(yī)院治療,。

最后我希望全校師生能以這次防震演練為契機,，進一步把我校的安全工作做好，做實,，把各個安全隱患消除在萌芽狀態(tài),。為繼續(xù)維護平安校園，和諧校園而不懈努力,。

為了進一步提高全體師生的自我保護意識,，提高面對突發(fā)事件的應變能力，增強在緊急狀態(tài)下的心理承受力,，幫助全體師生提高自救,、自護的能力，我校于20xx年9月20日上午8點45分,，在安全辦的組織下,，學校領導和全體師生的共同參與，開展了安全緊急疏散演練活動?，F(xiàn)將活動過程總結如下：

為了確保演練活動落到實處,，我校成立了由校長蔡曼任組長，副校長和各部門主要負責人為組員的應急疏散領導小組,，并召開領導小組會議,，部署演練工作,。會上學校領導要求全體教職工首先從思想上要引起重視，增強安全意識,，在學生中進行安全意識教育,，抓住這次演練機會，提高應對突發(fā)事件的能力,?；顒又羞€應注意安全，保障措施必須到位,，以確保這次演練活動順利進行,。

在預案中就演練的對象、內(nèi)容,、職責,、疏散路線及集合場地都作了具體的說明。為了確保演練活動能按預案順利進行,，在學生中進行了廣泛的宣傳和動員,，使學生明白撤離方向、撤離路線,、撤離后集合區(qū)域,，要求學生在演練時必須服從指揮，在撤離過程中要快速有序,，不得大聲喧嘩,，不得擁擠、推搡,，如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應將其扶起，幫助一起撤離“危險”區(qū)域,。讓每位教師進一步明確演練要求,，明白演練責任，并做好演練宣傳,，確保演練萬無一失,。

這次活動全校共有2233名師生參加。伴隨著警報響起,，全體人員都能嚴格按照突發(fā)事件應急疏散預案的要求,，迅速進入各自崗位進行及時疏散，學生在老師的認真指揮下按照指定的安全出口和疏散路線,，迅速有序地撤離宿舍樓,，疏散到學校操場集合，并立即清點人數(shù)上報集合場地負責老師。在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應的能力,。

本次緊急疏散演練有效地增強了我校師生的安全防范意識,，提高了我們在火災等自然災害緊急情況下及時疏散逃生、自救互救的能力,，同時也是對我?！稇笔枭⒀菥氼A案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力,，更進一步增強了師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生,、自救、互救的基本方法,，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,。

同時，通過這次演練活動也暴露出一些問題,，如少數(shù)學生在思想上還不夠重視,，認為是演練，不是實戰(zhàn),，因此沒有緊迫感和危機感,，疏散時動作不夠迅速，這些問題都需在以后的演練活動中加以注意并及時改正,。

防震減災應急演練活動總結篇七

三年的花開花落云卷云舒化不去那心頭的傷痛,，一千多個日日夜夜的磨洗洗不掉那傷感的印記，提起三年前那一場震驚中外的xx大地震依然是我們心底的痛,，“5.12”早已烙印在每一個中國人的心中,。死者長已矣，存者當自勵,。在xx地震三周年祭即將到來之際,，我校全體師生在緬懷、哀悼在地震中不幸逝世的同胞的同時,，為進一步提高學校應急處置能力,，在地震、火災等緊急事態(tài)突發(fā)時能及時,、有序,、安全地組織全校師生員工疏散，預防事故發(fā)生,，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,，增強師生安全意識和自救自護能力，在5月12日下午14時28分參加了全區(qū)統(tǒng)一進行的預防地震應急疏散大演練,。師生們表示要珍惜,、關愛自己的生命,，時刻把安全謹記在心中，時刻做好安全防范工作,。

為進一步增強我校學生安全意識,，提高學生安全技能，加強學校安全管理,，預防和減少事故發(fā)生,，確保學生生命和社會穩(wěn)定，我校緊抓本次活動契機,，遵照《xx年白云區(qū)教育局應急疏散大演練工作方案》的有關要求,，在4、5月間組織全校師生開展了防震緊急疏散活動,，活動分三個階段進行組織實施：

1,、結合我校《校園突發(fā)安全事故應急預案》的相關事項建立安全事故緊急疏散領導小組：

總指揮：校長（趙xx）

副指揮：副校長（李xx）

主要成員：各處室,、級組負責人（黃xx）

2,、為保障演練能順利安全地開展成立了七支實施隊伍，分別為：通訊指揮組：負責發(fā)布預警信號和疏散指令,，維護保障廣播通訊設備的暢通,；醫(yī)療衛(wèi)生組：負責照顧、搶救傷員,；宣傳教育組：做好安全教育,、演練動員工作，發(fā)布演練信息及資料,；善后處理組：負責全面了解校園災情,，妥善安置學生，接待學生家長,，做好學生心理輔導,；信息、交通處理組：負責向區(qū)教育局,、街道報告情況,，傳遞上級指示，接待新聞媒體,，應急車輛安排及演練攝影,；統(tǒng)計報告組：清點疏散人數(shù)及傷亡人數(shù)，向總指揮匯報,；疏散引導組：負責主要通道指揮,，保障疏散有秩序的進行，防止安全事故的發(fā)生。

3,、針對我校的實際情況遵守科學規(guī)劃,、就進疏散、確保安全的原則制定

演練方案,。

1,、利用國旗下講話召開題為“積極參與疏散演練，防患于未然”的動

員大會,，向全校師生明確了演練的意義和強調演練的要求和注意事項,。

2、向全校師生引發(fā)《了解自護自救知識,，提高自我保護能力》安全學習資料,，要求學生認真學習，并要簽名確認,。

3,、各班召開主題班會：宣傳學習安全知識和加強演練安全教育，保障演練的順利進行,。

為保障演練能順利有序地進行，我校在xx年4月19日課間操時間進行了一次初演,，模擬了一場臨近我市某地突然發(fā)生m6.5級以上,，裂度8級以上，震源深度為7千米的地震,，我校所在區(qū)域震感明顯,。當下課鈴一響廣播傳出了地震正在發(fā)生的信息，在室內(nèi)的學生立即就近躲避,，身體采用臥倒或蹲下的方式,，使身體盡量縮小，躲到桌邊或墻角避險,，上課老師迅速切斷電源,，組織指揮學生正確避震。兩分鐘后急促的警報鈴響徹校園,，安全領導小組和各實施小組馬上各就各位,，迅速組織指揮全校師生進行疏散，全校1100多個學生,，80多個老師僅用了2分40秒的時間就從不同的教學樓和不同的教室中全部疏散到了操場安全地帶,。到了安全地帶后，班主任馬上清點學生人數(shù),，級長清點本級老師人數(shù),，然后按程序向上匯報，下班老師排查學生受傷情況，向醫(yī)療組匯報,，整個疏散過程井然有序,。最后總指揮根據(jù)演練的實際情況作了全面的現(xiàn)場總結。

由于有了初演的經(jīng)驗“5.12應急疏散演練”僅用了2分03秒全校1198名師生就全部安全疏散到操場,，無人員傷亡,。

這次地震緊急疏散演練，大大提高了全校師生處理地震災害的應急能力,、自我保護能力和安全防范意識,，將我校的安全教育工作提上了一個新臺階。

未雨綢繆,，防患未然,，是安全教育永恒不變的基石；保障生命,，尊重生命是安全教育永恒不變的主題,。我校將每學期定期進行安全緊急疏散演練，保障當災難來臨時全校師生能安全,、快速地進行疏散,，最大限度地保障師生及學校生命財產(chǎn)安全，維護正常的教育教學秩序和社會穩(wěn)定,。

防震減災應急演練活動總結篇八

按照縣政府應急演練工作有關要求,，為進一步落實我鎮(zhèn)地質災害應急預案措施，增強群眾抗災避險能力,，防止和減少山洪地質災害給人民群眾的生命財產(chǎn)造成危害及損失,，我鎮(zhèn)于5月12日在社區(qū)3組開展了防訊應急演練。目前,，演練工作已安全,、順利、圓滿完成?，F(xiàn)將工作總結如下：

鎮(zhèn)處于高山丘陵坡地帶,，地形地貌較為復雜，貫穿南北,，河邊分布有五個行政村及一個社區(qū),、11000多人，一旦遭受連續(xù)降雨,、強降雨等因素易發(fā)生山洪地質災害,，嚴重威脅人民群眾的生命財產(chǎn)安全。

（一）演練前期工作扎實有效

1,、領導高度重視,。鎮(zhèn)黨委,、鎮(zhèn)政府高度重視演練工作，鎮(zhèn)政府牽頭,，召集鎮(zhèn)黨政辦,、鎮(zhèn)水利站、鎮(zhèn)安監(jiān)站,、鎮(zhèn)國土所,、鎮(zhèn)民政辦、鎮(zhèn)衛(wèi)生院等相關站所負責人的專題工作會議,，傳達學習了上級有關指示精神,，對演練工作做了動員部署。會議還認真聽取了各職能部門對演練實施方案的意見建議和演練過程中的注意事項,。

2,、成立組織機構。成立了由鎮(zhèn)黨委書記任組長及演練總指揮,，鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)長任組長及演練副總指揮,，鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)人大主席任副組長和現(xiàn)場副組長的領導小組,。鎮(zhèn)干部及鎮(zhèn)應急排組成應急搶險分隊,。

3、深入實地調研,。鎮(zhèn)黨委副書記,、鎮(zhèn)人大主席多次到演習現(xiàn)場調查，了解實地情況,，并就演練方案的制定等反復斟酌,，多次修改和完善,，確保了萬無一失,。

（二）演練過程嚴謹貼近實戰(zhàn)

1、演練工作"假戲真做",。在演練動員會上,，書記要求參演人員高度重視，積極投入,，嚴格細致組織"假戲真做",。從實戰(zhàn)的角度從嚴錘練參演人員，提高群眾抗災避險能力,，在演練中摸索方法,，總結經(jīng)驗。

2,、相關人員配合密切,。演練過程中,，各個環(huán)節(jié)、流程銜接順利無空檔,；

群眾士氣高昂,，全力支持地質災害演練工作；

相關人員熟悉方案快,，進入角色狀態(tài)準,，積極主動，密切配合,、互相協(xié)作,，取得的良好效果。

3,、現(xiàn)場氣氛濃厚,。各個參演單位及群眾進入演練現(xiàn)場后，都能積極主動轉換角色,，全身心投入到演練中,，搶險救援積極主動、疏散撤離有序安全,。

（三）演練后期工作周密細致

1,、總結推廣經(jīng)驗和做法，演練工作結束后,，領導組立即召開總結工作會,，及時總結經(jīng)驗，查找不足,。針對演練工作方案在演練過程中存在的一些疏忽和不足,，進一步完善和補充工作方案。

2,、將全部組織演練的過程在全體鎮(zhèn)干部和村干部大會上組織學習,。

3、在各地質災害點組織群眾學習,，以增強群眾抗災避險能力,。

一是部分群眾對防洪演練的目的、意義和重要性認識不足,；

二是演練方案有待于更進一步完善,。

（一）大造聲勢，營造氣氛,，加大山洪地質災害防汛演練工作的宣傳力度和方法,；

（三）加大演練次數(shù)，提高鎮(zhèn)政府應急處置能力和人民群眾自我保護及抗災避險意識,。

防震減災應急演練活動總結篇九

巨大地震,，蜀鄉(xiāng)蒙難,，天崩地摧，舉世振撼,。山岳異形,、河川改道、道路坍塌,、村莊受淹,。泥石轟然滾落，斷山塞湖壅川,；巨大震撼突至,，滄海桑田頓改。頃刻城鎮(zhèn) 化瓦礫,，轉瞬鄉(xiāng)村成泥碳,；昔日龍門錦繡谷，一朝墳?；覠?；方圓十萬平方里，八萬生靈難還,。

痛定思痛,，痛何如哉？潛心思考,，防災減災,，勝于救災；總結經(jīng)驗,，吸取教訓,。

xx年四川汶川的特大地震，給我們提出了一個重要課題：學校應成為防止自然災害的重要宣傳基地,。學校是人員最集中場所之一,，特別是中小學生體質還相當柔弱，抵抗力非常有限,，一旦發(fā)生地震等重大突發(fā)性災害,，極易造成重大傷亡,。因此,，當自然災害降臨時，逃生和自我保護意識就顯得尤為重要,，“逃生課”應當盡快列為中小學生的“必修課”,。我國又是一個多地震國家，火災,、洪水等其他重大自然災害更是頻頻發(fā)生,，但由于這些災害具有不確定性,，對個人而言，遭遇的幾率特別小,，甚至接近于零,，于是許多人都心存僥幸，警惕性比較差,。反映到學校教育上,，就是逃生教育往往被停留在了口頭上，很少有學校組織學生進行逃生演習,。而當災難突然發(fā)生時,，人們往往驚慌失措，應對能力十分失當,，以致能生還的人非常有限,。

為使大家了解防震、疏散等應急避險知識,，提高全校師生在密集場所緊急避險,、自救自護和應變的能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法,，今天上午舉行了全校師生地震逃生演練,。演練中，教師沉著鎮(zhèn)定,、恪盡職守,，學生臨危不懼、戮力同心,，師生同舟共濟,、眾志成城，演練因此十分成功,。這主要表現(xiàn)在以下三個方面：

為了確保演練活動落到實處,，我校成立了由校長任組長，政教一班子,、各班班主任等為組員的領導小組,，并召開領導小組會議和全校教職工大會，部署演練工作,。會上,，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識,，在學生中進行安全意識教育,，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力,。學校領導還著重強調,，對于這樣的活動,，一定要注意安全，保障措施一定要到位,，以確保這次演練活動順利進行,。

在方案中就演練的時間、路線,、內(nèi)容,、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項作了一一講解,。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點,、疏散順序和注意事項,。要求班主任教育學生，聽到宣布后,，全校師生必須服從指揮,，聽從命令，立即快速,、安全進行疏散,，不能再收拾物品；不得擁擠,、推搡,，搶先下樓，不得重返教室,，更不得喧嘩,、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應將其扶起,，幫助一起逃離危險地。要求各司其職,，到達規(guī)定的位置,，完成各自的任務,。

總指揮通過廣播下達命令：“全體師生請注意,，現(xiàn)在發(fā)生地震,，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮,，馬上有秩序地撤離,?！痹趫鼋處熤笇W生有秩序地迅速撤離,。到達目的地,，各班主任馬上清點人數(shù)，向校長匯報,。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌,，駕馭全局。這次活動全部學生從教室撤離到操場只用了３分多鐘,，演練按預案進行,，整個演練過程既緊張、激烈,，又有條不紊,。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗,，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識,，增進師生之間的患難真情,，真正掌握在危險中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標,。

演練結束后,，請各班有秩序地回到教室，各位老師要及時做好總結,，鞏固提高學生地震逃生演練的效果,。

同志們，同學們,，汶川地震,，悲傷難平；日月起落,，天地輪換,；四川不會垮，祖國是靠山,；自力更生,，重建家園。地震,，教我們立志,，勵我們同心，警我們防災，激我們明鑒,。記住防災,，記住汶川，警鐘長鳴,，不忘憂患,。減災知識，教育演練,。福祉安危,，謹記在心，國家興盛,，百姓安全,。

下面，我宣布,，今天的地震逃生演練活動勝利結束,！