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小學生感謝信感謝資助我的人篇一

你好,！

20xx年x月x日,，設(shè)計藝術(shù)學院黨總支的書記汪中海收到了一封寫給學校領(lǐng)導的感謝信。感謝信中這樣寫道：

我公司員工10月25日在蘭雅公寓的東北菜館里吃飯,，不慎將手提包遺落在飯桌上,，包里有近萬元現(xiàn)金、錢包,、信用卡,、公司印章、材料等,。事后我們很焦急,，往返幾次，都沒有找到,。下午4點左右,，在準備將公司印章掛失進行作廢說明時，公司接到電話，得知手提包被蘭州理工大學的一名學生撿到,，并通過公司材料中的電話號碼告知公司,。經(jīng)核實后，我公司員工和該同學取得聯(lián)系并拿回失物,，包里的東西—樣都不少,。

為表謝意，公司拿出1000元錢表示感謝,，但被這名同學拒絕了,，說這是應該做的。在我們再三追問下,，得知這名同學叫陳實,，是蘭州理工大學設(shè)計藝術(shù)學院大一的學生。

在此,，我公司對陳實同學急人所急,、想人所想、拾金不昧的崇高風尚,，深表敬意和感謝,，并在公司例會上，號召全體員工向陳實同學學習,。同時,，我們對貴校表示真心感謝，感謝貴校對學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),，相信貴校培養(yǎng)出來的學生一定德智雙全,，必將成為國家的棟梁之材。

最后,，我公司全體員工對貴校和陳實同學表示最真心的感謝,！

____________有限公司

小學生感謝信感謝資助我的人篇二

敬愛的.爸爸媽媽：

你們好！

乘風破浪,，多少風風雨雨,，是你們用愛溫暖了我的身體，用汗水澆灌了我的心田,，讓我享受父愛,，母愛的偉大，在這十年中,不知有多少挫折,，你們都堅強的挺過來了,，從小就在我面前樹立了一個好榜樣，讓我變得十分堅強,；然而,，我卻總是讓你們操心,，原本滿頭烏發(fā)的你們，漸漸變得銀發(fā)蒼蒼,，無情的皺紋悄悄地爬上了你們的臉頰,。在此，我也有許多心里話向你們說,，可每當話到嘴邊時,，我卻猶豫了，因我不敢,，我也怕,，我怕你們會說我辜負了你們對我的希望，可我必須得說,，如果我不說的話,，這會讓人失去往日活潑開朗，會讓我變得十分憂郁,，所以,，我借此機會和你們聊聊。

爸爸媽媽,，也許我在你們心中并不是一個十全十美的孩子,，因為我不愛干家務，一切心自我為中心,；但我會改正的,，只是希望你們不要在別的家長面前說自家的孩子不足，好像挺光榮似的,，盡是傷孩子的自尊心,。

我不知到你們到底看過多少本有關(guān)教育孩子的書,，可對我來說,，你們看也等于沒看，因為每當我犯下錯誤時,，你們便會不停的罵我,，讓我失去信心，最后我便什么也做不好,。

這學期的學習成績總的來說要比三年級時稍好一點,。可也有不足的地方,，那就是我數(shù)學成績下降的很快,，以前的數(shù)學成績老是第一，可現(xiàn)在呢,，那就甭提了,，只能考到前五名,，為了這事，我還被爸爸揍了一頓,，痛得我不停地慘叫,，好可憐喲！

但是我的英語成績卻有很大的進步,，因為在我所有的英語測試中,，只有兩次沒有考到100，別的都是滿分,。

爸爸媽媽我知道你們所作的一切都是為我好,，這我也知道，我會盡力改掉過去的不足,。也正如老師所說的,，等我們長大展翅高飛時，才會真正的領(lǐng)略到——爸爸媽媽永遠是愛你們的,。

你們的女兒：xxx

20xx年11月29日

小學生感謝信感謝資助我的人篇三

老師：

師恩如海!

時光飛逝,，歲月如流，帶著無限的思緒回顧這六年來走過的人生道路,，我思緒萬千,。啊!我們要感謝老師的'實在是太多太多了……六年來，您耗費了多少心血,。靜下心來,，體會到那無盡的關(guān)愛，不僅思緒萬千,。

編后語：感謝信：感謝信是受到對方某種恩惠,，如受到邀請、接待,、慰問,，收到禮品及得到幫助之后，而表達感謝之情的信函,。

三年級,，您說，我們都有了自尊,，您不愿再批評我們了,。可調(diào)皮的學生總?cè)阅鷼?，您又說他們了,，我知道，您還是為他們好…….三年級,，您對我們關(guān)愛有加,，您說,，這是個轉(zhuǎn)折點，大家要拉著?o著一起往上沖!

五年級,，您重點培養(yǎng)了幾位好學生,。那些差生總讓您擔心，為了他們,，您帶病上課,，咳嗽聲令人揪心的痛。

沒有一個人為另一個人做事是應該的,，您-一位普通教師卻給我-一位普通學生無私的幫助,。當您有病了，您總是不忘我們的學習,，帶病上課,，沙啞的聲音傳入我們耳中，一聲聲咳嗽是多么揪心,。

六年級,，您沒有放棄一個人，您說：“一定要好好學啊……”

六年來,，粉筆沫一定染白了您的一縷縷發(fā)絲吧?

由于王老師不斷和孩子溝通,，使孩子返校后很快投入到學習中。王老師更是放棄自己的休息時間,，每天為孩子補課,，使孩子的學習成績才沒有被落下。由于孩子的腿還沒有完全恢復,，起初孩子回校上課,，我很不放心，王老師在生活上無微不至的照顧和關(guān)懷,，讓我完全打消了這種顧慮,。語文老師本身腰椎就不好，而在上次地震中,，李老師不顧自身安危將孩子背下樓,，這種忘我的精神深深的打動著一個平凡母親的心,。對老師的感激之情,，我很難用語言來形容。

師恩如海啊,，轉(zhuǎn)眼便六年了……

小學生感謝信感謝資助我的人篇四

尊敬的叔叔阿姨們：

您們好!

感謝您們投資幫助我們建造了美麗和諧,、生機勃勃、希望洋溢的校園,。您們的愛心,，真是很了不起!

感謝您們讓我們擁有了寬敞明亮的充滿溫暖,、溫情的教室，使我們更加積極主動,、高效地學習,。您們對我們真是太好了!

感謝您們?yōu)槲覀兯蛠砹四敲炊囡柡谕c寄托的學習用品，感謝您們?yōu)樨毨和璜I財物,。

感謝您們在我們有任何困難的時候伸出援助之手,，讓我們對生活有了充足的信心與期待、追求,。

感謝您們對我們作的一番番發(fā)自肺腑的鼓舞人心的`教誨,，使我們更加懂得珍惜時光、關(guān)愛別人,，更加努力地追求美好的未來,。感謝您們的愛心伴隨著我們的成長。

您們就像春天的陽光,，時刻灑在我們身上,，溫暖著我們，給予我們希望,。我們真誠地感激您們!

祝xx的叔叔阿姨們幸福健康!

此致

敬禮

xx小學x年級學生：xx

20xx年x月x日

尊敬的五邑大學愛心社的哥哥姐姐們：

你們好!

我是紫沙小學的受資助學生代表xxx,。

首先我代表我們?nèi)w受資助的同學向你們表示衷心的感謝!也深深地感謝善款的捐助者林峰叔叔和陳銀攜阿姨。這次的愛心資助,，讓我們感受到你們的善良和仁愛,，也讓我們深深地感受了來自社會大家庭的溫暖，看到了生活的光明和希望,。

我們知道每一元善款都來之不易,，也許是一杯咖啡換成了清水，也許是看一場電影變成了門前散步,，也許是取消了一次旅行……節(jié)省下的善款匯聚成熱切的愛心,，溫暖著每一個受資助的孩子的心。我們只有好好學習,，為學校,，為社會做力所能及的事，才不辜負你們的期盼,。我們一定會把這份愛心的火炬?zhèn)鬟f下去,，傳遞給每個人，讓人間處處都是愛的春天,。

最后,，讓我代表所有受資助同學再次說聲謝謝!感謝你們對我們這些寒門學子的援助和愛心!我們發(fā)自內(nèi)心的祝愿：好人一生平安!

此致

敬禮

受資助學生：

20xx年x月x日

小學生感謝信感謝資助我的人篇五

拾金不昧，助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,，作為濰坊外國語學校的我們更是要樹立良好的'形象,，從我做起,，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去,。

我從貧困偏遠的異鄉(xiāng)來到這個陌生繁華的城市已經(jīng)兩年了,。兩年來，深深感受到社會,、學校,、老師、同學對我的關(guān)愛,。特別是20xx年3月17日路勁地產(chǎn)公司的資助,，讓我終生難忘。

3月17日上午7:30,，路勁公司派車來接我們,，當時我非常緊張。到了御城售樓處,，我驚呆了,，售樓處的設(shè)計巧奪天工，五顏六色的燈光顯得很柔和,。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中，我能看到自身的價值,。人往往是很執(zhí)著的,，可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友,。對待朋友,，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情,，要知道給予比獲得更令人開心,。不論做是事情，都必須有主動性和積極性,，對成功要有信心,，要學會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人,、支持別人,。打工的日子，有喜有憂,，有歡樂,，也有苦累,，也許這就是打工生活的全部吧,。我不知道多少打工的人有過這種感覺,，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,，是值得回憶的,。

您好!最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂與舒心,。您是我目前見過最好的一位導師,，作為一名普通學生的我聽您的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳宴。

在同學之間的交往,，在師生之間的交往中,，你在摧殘誠信的時候，也在不斷拉大你與他們的距離,，使他人難以再次信任你,。中科院林德宏教授說，世界上最長的路是心路,，如果彼此爾虞我詐,，互不信任，心與心之間就隔著崇山峻嶺;世界上最短的路也是心路,，如果大家都以誠相待,，開誠布公，心與心之間就近在咫尺,，沒有隔閡,，人類社會就會和諧相處。社會上確實存在不誠信的現(xiàn)象,，但是這股不正之風不應該在大學校園里蔓延,，不應該被我們這些追求完美的大學生沾染。

活動開始了,，主持活動的是路勁公司的副總——任強,，當主持人亮出我們的照片以及我們的小小愿望的時候，我流淚了,。上去領(lǐng)資助款的時候,，我恭恭敬敬地向他們行了一個隊禮，我多么想大聲地對這些好心人說聲“謝謝”,，謝謝你們給我們的資助,，謝謝你們那顆善良的心，更謝謝你們給我學習的動力,。

在老師的精心照料下,，我的身體漸漸的康復起來，而老師卻病倒了。老師,，我對您感激不盡,，謝謝您，我可親可敬的王老師,。

你雖然沒有我所認識的每一個父親溫和,，慈祥，甚至沒有我的大舅對我親善,，你雖然從未給過我其他小孩子所擁有的關(guān)于父親的美好回憶,，沒有背過我，沒有親過我,，沒有牽過我的手,，你的學識不淵博，社會地位也不高,，可是爸爸我敬畏你,，被你折服。你再嚴厲,，再不茍言笑,，就算再打我罵我，我心里都深深地愛你,。此時的成熟懂事是你以前“放任自流” 的結(jié)果,，我的獨立堅韌，我的溫柔和活潑都是你教育的結(jié)果,，我從你身上學到的一切優(yōu)良品質(zhì)讓我發(fā)自內(nèi)心的感激你,，爸爸。男人身上的寬容和堅強,，長遠眼光和深沉,，公平周全的品質(zhì)讓我成長。

然而我什么都沒有說,，因為千言萬語表達不了我對你們的感激之情,，我只有用我的實際行動來報答你們，那就是好好學習,，不辜負你們對我的期望,。今后不管走到哪里，我都要永遠銘記你們——路勁地產(chǎn),，這份濃濃的情,，深深的愛。

此致

敬禮

小學生感謝信感謝資助我的人篇六

尊敬的邵奶奶：

您好,！

首先非常感謝您的幫助和關(guān)懷,，感謝您對我們學校的大力支持和親切關(guān)愛。在此，我向您致以我以及所有受助學生最崇高的`敬意和謝意,！

我是**縣保和鄉(xiāng)上**珣臻小學的一名學生,，非常感謝您對我的資助，讓我可以繼續(xù)在追夢的路上前進,，讓我可以繼續(xù)為自己的理想而奮斗,。我的方向就是前方,，我要繼續(xù)前進,！

我于20xx年開始上學的，我還有一個妹妹上幼兒園了,。所以我倆的學費一直是家中的重要支出,。當我收到了學校發(fā)給我的捐贈物品時，我真是太高興了,。這真是一個天大的好消息,！我們是那么的高興與興奮！真的是非常的感謝您們的資助,。我真不知道說些什么好,，我只有用好好學習的行動來回報您，回報家鄉(xiāng),，回報社會,，長大了回報祖國。現(xiàn)在我很認真的學習,，取得更好的成績,。

我沒有見過邵奶奶的面容，但是我知道面由心生,，內(nèi)在影響著面容,。所以我可以想象您一定是慈祥的，是和藹的,。您用行動幫助和關(guān)愛著我們,，為我們學校重建和學生學習做了很多事情。為我以及很多學生在前方已經(jīng)鋪了一段大道,，我們深深的感謝您,！我突然想到了一位智者的話“做人，要求百世功,，要求千秋利,，要求萬代名”.

邵奶奶，感謝您,！您讓我獲得了力量,，這便是知識的力量和改變的力量。我要向您學習，做一個有責任感的人,，將來回報社會,。

現(xiàn)在我的能力還不夠強，知識儲備還不夠多,，在未來的路上,，我將繼續(xù)努力。好好學習,，珍惜時間,，努力成為一個對國家有用的人才。無論什么時候,，不會讓您失望,，更不會自己失望。懷著一顆感恩的心將這一份愛傳下去,。

千言萬語,，有道不盡的謝意與感激。感謝您對我經(jīng)濟的資助和思想的啟迪,。

最后,，我懷著一顆最真誠的心再次感謝您以及宋基會的支持和幫助。謝謝,！

此致

敬禮

上**珣臻小學學生：

時間：20xx年1月15日

小學生感謝信感謝資助我的人篇七

敬愛的老師：

你好,！

在我們的腦海里，記錄著從小到大所學的知識,，那都是您辛勤教育的結(jié)果,。

謝謝您，我的老師,。是您把我領(lǐng)進知識的世界,，讓我在成長的`路上，吮吸文化的甘霖,。謝謝您,，讓我坐在教室學習知識，教會我們同學之間應該和平相處,。

記得有一次,，您教了我們一首詞。主要寫的是田園風光,。老師您耐心的給我們講解,。我們舉手問問題，老師您則是娓娓而談的說,，在我們?nèi)绨V如醉的時候戛然而止,。吳音是什么意思,？后來，吳音等詞的意思,，我們都記在腦子里了,，但是為了防止忘掉，我們還是記在了書上,。老師還問我們這首詞主要表達了什么,？我雖然還沒說出來，但是后來,，我知道我是對的,。

老師經(jīng)常用激將法讓我們提高學習興趣，讓我們愛學習,，能更好的學習,。

老師您不僅博學幽默,，還非常嚴厲,。老師您讓我知道了許多知識；您讓我們懂得,。理解了做人的道理和基礎(chǔ),，還告訴我們不要忘恩負義，要知恩圖報,。老師,，我永遠也不會忘記您，我會報答您的教導之恩的,。

謝謝您,，我的老師。

xxx

20xx年xx月xx日

小學生感謝信感謝資助我的人篇八

尊敬的皇爺檳榔的叔叔阿姨們：

你們好,！

我是來自益陽市安化縣古樓鄉(xiāng)完小的受資助學生夏文浩,。

首先我代表我們?nèi)w受資助的同學向你們表示衷心的感謝！這次的’愛心資助,，讓我們感受到了你們的'善良和仁愛,，也讓我們深深地感受了來自社會大家庭的溫暖，看到了生活的光明和希望,。

我們知道每一元善款都來之不易,，它溫暖著每一個受資助的孩子的心。我們只有好好學習,，為學校,、為社會做力所能及的事，才不辜負你們的期盼,。我們一定會把這份愛心的火炬?zhèn)鬟f下去,，傳遞給每個人,，讓人間處處都是愛的春天。

最后,，讓我代表所有受資助同學再次說聲謝謝,！感謝你們對我們這些寒門學子的援助和愛心！我們發(fā)自內(nèi)心的祝愿：好人一生平安,！

學生：

xx年x月x日

小學生感謝信感謝資助我的人篇九

尊敬的xx公司數(shù)據(jù)業(yè)務部：

您好,！

收到您的愛心資助，我們?nèi)液芗?。我們家只能以此方式感激你們的善良和仁愛,，感激你們對我們家隋東初的熱心關(guān)注和真誠的.幫助，祝福你們工作順利,，一生平安,，家庭幸福。我的孩子把隋東初也一定不負移動通訊公司的叔叔阿姨們熱情的期望,，更加努力學習,，克服困難，努力成才,，回報社會,。

在我們最需要幫助的時候，是你們移動通訊公司數(shù)據(jù)業(yè)務團支部伸出了無私的雙手,，是你們的關(guān)愛讓我們家多了一份生活的保障,，是你們的高尚，給我們莫大的感動,，鼓勵我們更好地教育孩子學習和生活,。我們家將全力支持隨東初專心學習，以此來回報這些叔叔阿姨的恩情,，我們也希望隨東初長大后會成為社會有用的人,，也像這些叔叔阿姨們一樣去回報社會、感恩社會,，為社會做出更大的貢獻,。

當我們利用這些學習用品、錢和糧油時,，我會想到社會的慈愛,，感受到關(guān)懷。再次祝福你們好人一生平安,！

受資助的學生：xx

小學生感謝信感謝資助我的人篇十

您好,，面對著面前的您，我不知該說些什么,，只能任思緒浮想聯(lián)翩,，任聲音在心底一遍又的回蕩,，姐姐，謝謝您,！

我是一個不善言辭的學生,，但我常常知道，在這個世界上還有許多關(guān)心我的人,，她們總是默默地感染著我,，引導著我。

我來自充滿自然氣息的鄉(xiāng)下,，父母都是地地道道的農(nóng)民,。他們沒有廣博的知識，也不會說出親昵的話語,，但他們把愛緊緊的緊緊的包裹著我,，小時候受到人們異樣的眼光，受到同學欺辱的時光,，是媽媽陪伴著我走過艱難的時刻,。小時候是爸爸用堅強的脊背馱著行動不便的我風雨無阻的往返學校和家之間。而現(xiàn)在,，我長大了而父母卻老了,，從前挺拔的脊背,，每到深夜就會使爸爸呻吟,，從前健康堅強的媽媽，如今滿頭白發(fā),，腫的身體再也擺脫不了病痛的折磨,。每個月的那個深夜，都有人在月光下為媽媽祈禱,，希望病魔能夠遠離她,。而媽媽呢？為了我和弟弟的學雜費,，那一次她忍著疼痛把僅有的100元,，給了我們。當時的我再也忍不住的哭了,。我多么的想告訴我的家人,，我想和村里同齡人一樣去外地打工，來補貼家里,。但我知道父母肯定不同意,，反而讓他們不高興。父母是農(nóng)村人,，但他們知道,，只有知識才能改變命運,。所以從小他們就告訴我：自古英才出寒家。也是讓父母高興,，我和弟弟都想努力學習,，因為每到拿著獎品回家時，我們總會看到陽光下最幸福的微笑,。

而今我面臨著第一次人生的轉(zhuǎn)拆點,。為了考上好點的學校，為了看到父母的笑,，為了感謝老師和所有關(guān)心我的人,，我要努力學習，更重要的是暑假時,，能看到自己從心底發(fā)出的那一抺微笑,。而現(xiàn)狀，我覺得自己在茫茫人海中是那么渺小,，才突然發(fā)現(xiàn)自己原本就是井底之蛙,，才猛然體會到山外有山、人外有人的意境,。姐姐您知道嗎,？我喜歡數(shù)學，是幾門功課中最喜愛的,。但是每次考試成績都不理想,。我真怕中考時會名落孫山，也害怕老師對我失去信心,，我不知道怎么辦,，更不知到時該如何面對我的父母。盡管父母對我說過,，只要覺得自己盡力了,，考不好沒關(guān)系的。我知道這是他們安慰我的話,，但越是這樣,，我就越覺得對不起他們，對不起他們?yōu)槲业母冻?，我也更不想讓對我充滿希望,，給予關(guān)愛的班主任失望。為此,、我唯一的選擇就是努力學習,，看到黑板上醒目的幾個大字：倒計時，看著那一次又一次減小的數(shù)字,，我才發(fā)現(xiàn),，中考的腳步近了,，百米沖刺的時刻到來。只希望自己能充分利用所剩無幾的時間好好完善自己,，也希望自己的付出能收獲一份甜蜜,。要使自己永遠銘記：付出才會有收獲，努力才可能會成功,。

姐姐,，您知道我的理想是什么嗎？小時候是想成為保衛(wèi)國家的女兵,，而現(xiàn)在是想成為救死扶傷的白衣天使,。不僅是為了父母，也是為了所有天底下最慈愛的人們,。所以,，為了理想的實現(xiàn)，我需要用知識來補充血液,，用血液來提供前進的動力,，記住過去立足現(xiàn)在、展望未來,，為自己的天空而奮斗,！

此致

敬禮

小學生感謝信感謝資助我的人篇十一

親愛的各位叔叔阿姨：

你們好！

在這里我想要代表我和我的全家,，向你們表達對真心的感謝,，非常感謝你們對我的關(guān)心以及幫助。是你們給我的愛心,，讓我看到了以后的希望,，是你們在我們家最貧困無助的時候，為我們伸出了援助之手,。各位叔叔阿姨，我們彼此也認識有一年多的時間了,，在一年以前通過我們這里鄉(xiāng)村舉行的獻愛心活動,，你們了解到了關(guān)于我的家庭情況。我的家境可以說是十分的貧寒,，因為我的父母都是殘疾人,。這也就意味著我的爸爸媽媽他們不可能從事正常勞動的工作，在經(jīng)濟收入方面遠遠不如其他的家庭,。

也正是因為這個方面的原因,，我才很小的時候就刻苦努力讀書，并且積極做家務,，因為我相信只有依靠讀書才能夠改變自己的命運,。雖然說我家的經(jīng)濟條件并不如班里其他同學好,，但是我的學習成績一直在班里面是優(yōu)秀的。對于這一點我也十分的自豪,，除了刻苦努力學習以外,，我還積極地參加學校里面的各種活動。因為我并不想只成為一個只會讀書的'學生,，我想要在各個方面綜合發(fā)展共同進步,。在一年以前我們相遇，你們看到我的家庭情況,，義無反顧的對我的家庭進行了自助,，并且給我購買了許多的生活用品和學習用品。

這一點我一直會牢記在心里的,，是你們讓我看到了自己繼續(xù)求學的希望,，也是你們讓我看到了自己改變命運的機會。我很感謝現(xiàn)如今的這個社會,，我也很感謝富有愛心的你們,。從此以后我會以你們?yōu)榘駱酉蚰銈儗W習，讓自己也成為一個有愛心的人,，盡我所能去幫助身邊更多的人,。各位叔叔阿姨，我不會辜負你們的愛心,，我也不會辜負你們的希望,。最后希望你們能夠身體健康，萬事如意,，闔家幸福,！我會將你們傳遞給我的愛心之手傳遞給社會其他人。

感謝人：xxx

20xx年x月x日

小學生感謝信感謝資助我的人篇十二

1.內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活,，新穎別致,，把握時代脈搏，盡現(xiàn)時代氣息,。

2.脈絡分明,，層次感強，敘氣說井然有序,，纖毫不亂,。

3.詳略得當，主次分明,，思路清晰,。精挑細揀，素材似為主題量身定制。

4.敘述詳細具體,，細節(jié)描寫生動逼真,，人物個性鮮明突出，形象豐滿,，躍然紙上,。

5.以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融,，情現(xiàn)景中,，景隨景現(xiàn)。

6.你很善于觀察生活,，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間;你是個很有潛力的學生,。

7.文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受,。你是老師的知音,，希望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芬芳的一束,。

8.對不起,，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你,。

10.太棒了!你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗,，使讀者頓感神清氣爽,。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙,。你的筆鋒具有征服力和感染力,。努力，再創(chuàng)輝煌!

11.你的文章象一條緩緩而流的小溪,，清秀,，流暢。文筆優(yōu)美,，感情真摯細膩,，具有個人風格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,，讓自己的風格更趨完善!

12.行文筆鋒犀利，旁征博引,，根底深厚,。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀,、思考,，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀!

13.想像豐富,，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實,，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維,，讓人覺得生動有趣,。

14.景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體,，景隨情生,，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫,。

15.想像奇妙,，既源于生活，不失生活的真實,，又高于生活,，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力,。

17.你的作文能對秋天的田野進行細致的描寫,說明你是一個善于觀察的孩子,。可是秋天是多么美的季節(jié)啊,秋天是收獲的季節(jié),秋天是多彩的季節(jié),老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天!

18.作者運用心理描寫和動作描寫手法,把自己當時緊張,、害怕的心理真切而又細致地表現(xiàn)了出來,。

19.剪裁得體。筆墨集中,詳略有致,。語言簡潔,概括性強,。主題積極、開頭簡潔,、結(jié)尾有力之外,善用懸念,使情節(jié)曲折引人,。材料典型。

20.這篇作文的題目立得好,內(nèi)容也真實,、具體,尤其是對人物的描寫成功,。無論是感覺描寫,心理描寫,還是動作描寫,都符合人物的年齡特點和當時的特定情境。另外,開頭的幾句環(huán)境描寫并非閑筆,而是為情節(jié)發(fā)展做鋪墊,。結(jié)尾點出主題,對小讀者有警示作用,。

小學生感謝信感謝資助我的人篇十三

感謝信是受到別人的幫助，用書信形式對別人表示感謝的書信,。這也是常用的應用文體形式之一,。

為什么要學寫感謝信呢？

任何人都有需要別人支持、幫助的時候,，任何人和單位受到別人,、別單位幫助后，都應該表示感謝,，這是起碼的禮貌,。不要忘記給自己以幫助的人，這是一條古訓,，可見感謝別人的支持是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。所以，感謝別人的幫助,，有時用書信的形式表示感謝,，這是一種自我的道德熏陶，自我的精神凈化,，因為這么做在對別人風格肯定的同時,，也有利于自己思想素質(zhì)的提高，何況,，寫感謝信還是一種鼓勵先進,，宣傳先進，促進精神文明的發(fā)展呢,？對同學們來說,，也是學習應用文的一次實踐過程，與自己的語文學習也是一致的,。因此,，不論從什么角度說，都應該重視學寫感謝信,。

感謝信的基本格式同表揚信,、慰問信一樣，只要懂得一般書信的格式,，也就能寫出符合格式的感謝信,。但即使格式正確,，也不一定是優(yōu)秀的感謝信,。想寫出高質(zhì)量的感謝信,，必須注意幾點：

。能否寫出有水平的感謝信,，不能不從明確目的,、端正態(tài)度做起。每個人或單位受到別人的幫助時,，都應真誠地感謝,。因為別人幫助你時,，付出了物質(zhì)的和精神的代價,，也等于你無償?shù)卣既e人的部分物質(zhì)和勞動,，怎能不感謝呢？只有出于真誠的謝意,，信才會寫得具體,、真摯。但是,，許多感謝信寫得蒼白無力或華而不實,，其原因有時寫信是為了敷衍交差，走走形式,。有的呢,？還想下次讓別人再幫助你，于是就在信里胡亂夸張,，華而不實,。這兩種目的、態(tài)度寫出的感謝信都不會有好效果,。對于走走形式的感謝信,，別人會有想法：“我們真心幫助他們，他們卻對我們這么冷漠啊,?！睂τ谔擄椄】涞母兄x信，別人看了,，會覺得那是對自己的諷刺,。所以，寫感謝信不妨先查查自己的目的和態(tài)度,。

,。感謝信的內(nèi)容一般是要列舉別人的幫助，特別不能丟了主要事情,，只記芝麻小事,，這些事情的敘述既要概括，又要具體,，概括但不能空洞,，具體卻不能瑣碎。評價得當,，即指出其意義,，但評價要與敘事一致，不能事小,，而評價寫得過分的高,；也不能事大,，評價又太低，要分寸得當,。一般來說內(nèi)容應寫清是誰給了幫助,？什么幫助？這幫助對自己的意義和影響是什么,？最后表示自己的態(tài)度,，在這些內(nèi)容中，都應在字里行間有真情,，有實意,，使人感到真摯。

讀,。所以用詞要通俗,，條理要清晰，文筆要簡潔,。如寫得又長又羅嗦,，且用詞古怪，誰肯站在那兒搬本字典邊查邊讀呢,？所以寫感謝信時,，要注意寫得通俗、簡潔,。

同學們從幼兒園到小學,，已有幾年了。這期間,，你從一個不懂事的娃娃成長為一個小學生,，從不識字、不會算數(shù)到能看書,、寫字,、做數(shù)學作業(yè)，從知之不多,，到懂得許多道理,，這里面包含了老師多少勞動和汗水啊,！請以此為材料,，寫一封給老師的感謝信。

小學生感謝信感謝資助我的人篇十四

尊敬的xx大學愛心社的叔叔阿姨,、哥哥姐姐們： 你們好,！

我是紫沙小學的受資助學生代表xxx。

首先我代表我們?nèi)w受資助的同學向你們表示衷心的.感謝,！感謝xx大學和愛心社的全體成員,。這次的愛心資助,，讓我們感受到你們的善良和仁愛，也讓我們深深地感受了來自社會大家庭的溫暖,，看到了生活的光明和希望,。

我們知道每一元善款都來之不易，也許是你們把咖啡換成了清水,，也許是你們把看一場電影換成在自家門前散步,，也許是取消了一次旅行……節(jié)省下的善款匯聚成熱切的愛心，溫暖著每一個受資助的孩子的心,。我們只有好好學習，為學校,，為社會做力所能及的事,，才不辜負你們的期盼。我們一定會把這份愛心的火炬?zhèn)鬟f下去,，傳遞給每個人,，讓人間處處都是愛的春天。

最后,，讓我代表所有受資助同學再次說聲謝謝,！感謝你們對我們這些寒門學子的援助和愛心！我們發(fā)自內(nèi)心的祝愿：好人一生平安,！

xxx

20xx年xx月xx日

小學生感謝信感謝資助我的人篇十五

尊敬的xx阿姨：

您好,！

最近身體好嗎？生活愉快嗎,？我是xxx同學,，我今年已經(jīng)是五年級的學生了。感謝您給我的補助,，給我的學習用品,，生活用品等在這里深深地表示感謝，感謝您讓我能安心地學習,，感謝您對我的關(guān)心和愛護,。對我學習的支持與鼓勵。我一定會好好學習,，我一定會給您一份優(yōu)異的答卷,！

社會之所以如此溫暖、和諧,，是因為有像你這樣的好心人的存在,，你們讓社會形成了良好的社會風氣，是你們讓我們這些學生在無助時得到了安慰,，讓我們感覺到社會的美好,！ 滴水之恩當涌泉相報,，尊敬的孫阿姨您給予我的幫助，我終身難忘,！我還會做一個愛的接力者,，將這愛傳遞下去！是您讓我懂得了這些,！

我最近的學習狀況很好,！上課認真聽講，課下自己找時間學習,，彌補自己的漏洞與不足,。各學科都有所進步，同學之間也很團結(jié),，我現(xiàn)在最主要的是好好學習,，學習能改變我的命運！我要努力學習,，我要通過學習來改變我的人生,，改變我貧窮的家庭生活。現(xiàn)在的困難不算什么,，我要把困難都踩在腳下,，積極樂觀地面對生活中的挫折！

我一定盡最大努力去學習,，因為有了您的支持,，我必須好好學習，我絕不辜負您以及我家人對我的期望,！

再次感謝您們對我的幫助,，我一定會好好學習，天天向上,，成為合格的祖國接班人,！

祝您們身體健康，萬事如意,！

此致

崇高敬禮,！

學生：xx鄉(xiāng)中心小學五年級 xxx

20xx年xx月xx日