心中有不少心得體會(huì)時(shí),，不如來好好地做個(gè)總結(jié),，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法,。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件,、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思,。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)篇一

環(huán)境污染,、氣候變化、生態(tài)破壞等問題越來越嚴(yán)重,，我們每個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來,，保護(hù)我們的地球家園。在保護(hù)環(huán)境的道路上,，學(xué)校是培養(yǎng)我們環(huán)保意識(shí)的重要場(chǎng)所,，學(xué)習(xí)保護(hù)環(huán)境的知識(shí),，更是每個(gè)學(xué)生必修的課程之一。在這門課程中,，我深刻認(rèn)識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性,，也獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。

第二段：學(xué)到的知識(shí)

在課程中,，我學(xué)到了很多與保護(hù)環(huán)境相關(guān)的知識(shí),。例如，我們應(yīng)該如何減少垃圾的數(shù)量和分類垃圾,，如何使用環(huán)保材料,。我也了解了有意義的節(jié)能措施，例如使用低能耗的電器和高效的照明系統(tǒng),，以減少能源消耗和減少二氧化碳排放,。此外，我也注意到了我們可以減少使用化學(xué)肥料和農(nóng)藥等,，選擇有機(jī)食品來消除對(duì)土壤和水源造成的污染的重要性,。在學(xué)習(xí)這些知識(shí)的過程中，我不僅充分認(rèn)識(shí)到環(huán)保意識(shí)對(duì)維護(hù)地球生態(tài)的重要性,，還要將這些知識(shí)應(yīng)用到日常生活中,。

第三段：對(duì)實(shí)踐的反思

在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)很多人沒有環(huán)保意識(shí)和行動(dòng),，他們繼續(xù)浪費(fèi)能源,、破壞環(huán)境。并且,，前一陣子我們的城市出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣,，使得空氣品質(zhì)越來越差。這讓我認(rèn)識(shí)到,，我們所做的具有特別的意義,，如果我們能一起參與環(huán)保行動(dòng)，可以改變我們所生存的環(huán)境,，為未來的人們留下更美好的地球,。

第四段：影響了我的生活

保護(hù)環(huán)境課讓我意識(shí)到環(huán)境問題比我們想象的更嚴(yán)重，這使我更注重環(huán)保行動(dòng),，利用有限的資源,，減少浪費(fèi)和污染，這不僅可以改善我們生存的環(huán)境,，而且可以更好地保護(hù)我們的家園,，讓我們享受更加健康的心態(tài)。

第五段：結(jié)語

總之,，保護(hù)環(huán)境課教了我很多知識(shí),，提高了我的環(huán)保意識(shí),。保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的義務(wù),，只有通過共同努力,，才能讓我們的地球更加美好和健康。因此,，我們應(yīng)該養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,，積極參與環(huán)保行動(dòng)，為未來世代創(chuàng)造可持續(xù)的生態(tài)環(huán)境,。

保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)篇二

這幾個(gè)星期,我們幾個(gè)生物老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了中學(xué)生環(huán)保意識(shí)的調(diào)查,讓我受益匪淺,。

環(huán)境對(duì)生物的影響有利弊之分，但其結(jié)果都是使存活下來的生命更能適應(yīng)環(huán)境,，生物的生存也會(huì)影響環(huán)境,，生物與環(huán)境是統(tǒng)一的有機(jī)整體，作為在自然中具有特殊地位的人類,，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到:保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自身,，無休止地破壞環(huán)境必定會(huì)使人類自身走向滅亡!

保護(hù)環(huán)境心得體會(huì)(二)

環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容，根據(jù)中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法的規(guī)定,，包括“保護(hù)自然環(huán)境”與“防治污染和其他公害”兩個(gè)方面,。這就是說，要運(yùn)用現(xiàn)代環(huán)境科學(xué)的理論和方法,，在更好地利用自然資源的同時(shí),，深入認(rèn)識(shí)和掌握污染和破壞壞境的根源和危害，有地保護(hù)環(huán)境,，預(yù)防環(huán)境質(zhì)量的惡化,，控制環(huán)境污染，促進(jìn)人類與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展,。

多年的實(shí)踐,，人類改造自然、發(fā)展生產(chǎn),，必須同時(shí)注意自然界的“報(bào)復(fù)”,，注意發(fā)展生產(chǎn)給包括人類在內(nèi)的整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)所帶來的影響，而不能超過某一個(gè)限度,。環(huán)境保護(hù)工作就是要明確提出這一限度,，通過宣傳使大家認(rèn)識(shí)這一限度，以政策,、法律形式作出具體規(guī)定,，并盡力實(shí)施這些規(guī)定，否則人類的生存環(huán)境就會(huì)遭到破壞,。

隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和工農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化,，保護(hù)和改善環(huán)境就成為勞動(dòng)力再生產(chǎn)的必要條件,。發(fā)達(dá)的資本主義國家已走過的道路早就證明，沒有一個(gè)清潔的環(huán)境也就沒有現(xiàn)代化,。我國是發(fā)展中的社會(huì)主義國家,，如果不注重環(huán)境保護(hù)工作，甚至造成了環(huán)境的嚴(yán)重污染和退化,，則不只與我們發(fā)展生產(chǎn)力的根本目的不相符合,，而且也會(huì)危害社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)本身。這是由于：

(1)自然資源的退化和破壞將成為生產(chǎn)力發(fā)展的障礙;

(3)現(xiàn)代化的生產(chǎn)裝備(設(shè)備,、儀表等)需要一個(gè)清潔的環(huán)境(精密的產(chǎn)品也是如此),，在某種意義上說，搞不好環(huán)境保護(hù)也就難于實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化生產(chǎn),。

環(huán)境污染的遠(yuǎn)期影響,，是對(duì)人類健康的嚴(yán)重威脅，不只是致癌,，而且可能通過胎盤危及胎兒,，以及引起遺傳變異，染色體畸變和遺傳基因退化,。這不只是第二代,、第三代的問題，嚴(yán)重時(shí)可能使人類的質(zhì)量退化,，貽害子孫后代,，造成無可挽回的損失。

自然資源的破壞,，有的要幾十年,、上百年才能恢復(fù)，有的則難以逆轉(zhuǎn),。如據(jù)近xx年來記錄的統(tǒng)計(jì),，約有110多種獸類、130多種鳥類業(yè)已滅絕,，其中有1/3是十九世紀(jì)以前滅絕的,，1/3是十九世紀(jì)絕種的，1/3是近50年來被消滅掉的,。目前全世界估計(jì)有25000種植物,，1000多種脊椎動(dòng)物，正處于滅絕的邊緣,。盡管人類正在采取許多局部性保護(hù)措施,，但一些珍貴動(dòng)植物還在繼續(xù)走向滅絕，因?yàn)槿祟惢顒?dòng)形成的全球性有害影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過局部保護(hù)性措施所產(chǎn)生的效果,。

當(dāng)前,，我國環(huán)境污染和自然資源破壞的情況也是相當(dāng)嚴(yán)重的,，非認(rèn)真解決不可。例如,，有的城市環(huán)境污染嚴(yán)重,，由于大氣污染使冬季人的死亡率顯然增加(呼吸系統(tǒng)疾病)。據(jù)57個(gè)城市統(tǒng)計(jì)飄塵都超標(biāo),，超標(biāo)三倍以上的有28個(gè);二氧化硫的年排放量已達(dá)1500萬噸,。從水體來看,，地下水硬度增高,，水位下降已成為大城市具有普遍性的現(xiàn)象。加之有些地方地表水污染嚴(yán)重,，水資源緊張已成為影響生產(chǎn)發(fā)展的嚴(yán)重問題,。此外，噪聲污染和自然資源的破壞也很嚴(yán)重,。如湖北江漢湖群,，素有千湖之稱，現(xiàn)在湖群已由原來的1000多個(gè)減少到300多個(gè),。長(zhǎng)江上游因植被受到破壞,，引起嚴(yán)重的水土流失，每年沖入長(zhǎng)江的泥沙達(dá)6億多噸,。

實(shí)踐還證明,，生產(chǎn)建設(shè)和生態(tài)平衡之間的關(guān)系是否協(xié)調(diào)是經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的戰(zhàn)略性問題。國民經(jīng)濟(jì)各部門的比例關(guān)系失調(diào),，花幾年功夫可以調(diào)整過來,。而生態(tài)平衡遭到破壞，沒有十幾年,，幾十年,，甚至上百年的時(shí)間是難以調(diào)整過來的。這樣來分析問題,，才能更深刻地認(rèn)識(shí)我國環(huán)境保護(hù)工作的迫切性,。

因此，一切環(huán)境保護(hù)工作者,、生產(chǎn)部門的領(lǐng)導(dǎo)者和廣大管理干部,、工程技術(shù)人員，都要既有生產(chǎn)觀點(diǎn),，又要深刻認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的重要性,，在發(fā)展生產(chǎn)的過程中搞好環(huán)境保護(hù)，保護(hù)環(huán)境也要促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展,，作到環(huán)境效果與經(jīng)濟(jì)效果的統(tǒng)一,，在實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的過程中,，為人民創(chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境。

保護(hù)環(huán)境心得體會(huì)(三)

地球環(huán)境的惡化引起了人們的廣泛關(guān)注,，如何保護(hù)我們生存的環(huán)境,，這需要大家的共同努力，讓我們攜起手手來,，做到以下幾點(diǎn)：

1.拒絕使用珍貴木材制品

現(xiàn)在,，社會(huì)上形成一種盲目攀比、追求奢華的消費(fèi)風(fēng)氣,?！拔镆韵橘F”的思想使人們舍得花高價(jià)購買和使用珍貴木材制成的家具。然而這種畸形的消費(fèi)觀念正對(duì)大自然造成嚴(yán)重的破壞,。以紅木為例,。紅木是熱帶雨林山產(chǎn)的珍貴木材，價(jià)格年年攀升,。一雙紅木筷子上百元,，一套紅木家具數(shù)萬元、數(shù)百萬元,，但仍有人購買,。我國嚴(yán)禁砍伐紅木，我國的紅木家具都是國外市場(chǎng)流入的,。然而地球的生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)整體,，任何地區(qū)熱帶雨林的砍伐都會(huì)破壞動(dòng)物的棲息環(huán)境，造成整體的生態(tài)失衡,。另外,，珍貴木材取自珍稀樹種，而珍稀樹種是不可復(fù)生的自然遺產(chǎn),。一萬年前,，地球上約1/2的陸地面積覆蓋著森林，約62億公頃,，而如今只剩下28億公頃了,。全球的熱帶雨林正在以每年1700萬公頃的速度減少著，用不了多少年,，世界的熱帶雨林資源就會(huì)被全部破壞,。雨林是地球之肺，失去了肺的地球?qū)?huì)不堪設(shè)想,。保護(hù)雨林,、保護(hù)珍稀樹種從拒絕消費(fèi)珍貴木材制品做起。

2.拒絕使用一次性筷子

一次性筷子又稱“衛(wèi)生筷”、“方便筷”,，是人類社會(huì)生活節(jié)奏加快和社會(huì)服務(wù)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,，曾被視為一種文明標(biāo)志。然而,，現(xiàn)實(shí)表明,，其所謂“衛(wèi)生”和“方便”不過是人們一種虛幻的心理期望，它的使用與“折枝為筷”本質(zhì)相同,，與每餐清洗消毒,、不需要眾多生產(chǎn)基地和繁瑣運(yùn)送過程的多次性筷子比，既不衛(wèi)生,，也不方便,。它的生產(chǎn)，是一種野蠻的掠奪行為,，它的儲(chǔ)運(yùn)中伴隨著難以避免的污染,，而其使用,，顯然是不潔和浪費(fèi),。一株生長(zhǎng)了的大樹，僅能制成6000—8000雙筷子,。我國每年生產(chǎn)一次性筷子1000萬箱,，其中600萬箱出口到日、韓等國,。日本人發(fā)明了一次性筷子,，卻不用自己國土上的森林生產(chǎn)，而且用后回收用于造紙等,。我國森林覆蓋率不足日本的1/4,，每年為生產(chǎn)一次性筷子減少森林蓄積200萬立方米。因此,，我們提倡外出就餐拒絕使用一次性筷子,，平時(shí)學(xué)習(xí)和工作中拒絕使用木桿鉛筆。

3.使用節(jié)能型燈具

在改善照明技術(shù)的過程中,，白熾燈比蠟燭發(fā)光效率高70倍,，壽命長(zhǎng)100倍;比油燈效率高20倍，同時(shí)提供更高質(zhì)量的照明,。最新節(jié)能照明產(chǎn)品——小型熒光燈比白熾燈效率又高3倍,，壽命長(zhǎng)9倍，而且發(fā)出的光的亮度相當(dāng),。和白熾燈一樣,，小型熒光燈降低了照明成本。在美國，小型熒光燈的照明成本僅為白熾燈的一半,，即使減去燈本身的成本(約20美元),，用小型熒光燈代替白熾燈，也能節(jié)省30美元,。目前全世界使用著大約5億個(gè)小型熒光燈,。如果同時(shí)使用的話，節(jié)約的電能相當(dāng)于28座大型火力發(fā)電廠的發(fā)電量——約2.8萬兆瓦,。除此之外,，使用節(jié)能燈還可通過減少耗電量減輕由能源使用導(dǎo)致的環(huán)境副作用。如氣候變化,、酸雨和煤炭燃燒時(shí)產(chǎn)生鉛,、砷等有毒金屬。同時(shí),，使用電能涉及發(fā)電,、送電、用電以及大型設(shè)施的建設(shè)和維護(hù),，所有步驟都會(huì)產(chǎn)生廢物,。據(jù)估計(jì)，在美國,，一支節(jié)能型的小型熒光燈最終將少產(chǎn)生90公斤固體廢物,。我國素有節(jié)電傳統(tǒng)，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大,。

4.多用肥皂,，少用洗滌劑

肥皂是由天然原料——脂肪再加上堿制成的。肥皂使用后排放出去時(shí),，很快就可由微生物分解,。所以相對(duì)來說，肥皂在生產(chǎn)和使用上,，對(duì)環(huán)境的影響是輕微的,。與肥皂相比，洗滌劑對(duì)環(huán)境的影響較大,。合成洗滌劑的制造過程中產(chǎn)生大量的廢水和廢氣,，它的使用，特別是含磷洗滌劑的使用,，又增添了一系列的環(huán)境污染,。含磷洗衣粉中的磷酸鹽能刺激水藻的過分增長(zhǎng)，水藻在死亡時(shí)會(huì)因其自身有機(jī)物質(zhì)分解使水生態(tài)系統(tǒng)負(fù)荷過重,，造成水體富營(yíng)養(yǎng)化等問題,。被磷污染的水域含有供水藻生長(zhǎng)的豐富肥料，水藻的過分生長(zhǎng)又造成氧耗竭，以致水域里的魚蝦因?yàn)闊o力與水藻爭(zhēng)氧而死亡,。被磷污染的江河湖海中,，都會(huì)形成“死亡帶”。為了盡量減輕對(duì)環(huán)境的破壞,，我們大家都應(yīng)該多用肥皂,，少用洗滌劑。

5.不焚燒秸稈

日前,，在全球范圍內(nèi),，—個(gè)毋庸置疑的事實(shí)是，土壤的質(zhì)量正在退化,。盡管農(nóng)民施用了很多的氮磷鉀化肥,，它們迅速而方便地替代了土壤在侵蝕過程中或在種植農(nóng)作物過程中輸出的許多營(yíng)養(yǎng)成分，但是在發(fā)現(xiàn)增加化肥用量可以提高產(chǎn)量的幾十年后,，在許多國家,，可種植的作物品種對(duì)化肥的接受效應(yīng)達(dá)到極限，施肥也不再能夠掩飾越來越嚴(yán)重的土壤退化,?；瘜W(xué)肥料不可能代替真正肥沃的土壤，它們不能給土壤提供包括有機(jī)物,，微生物,、昆蟲、水等在內(nèi)的一些基本成分,。這些基本成分的相互作用，會(huì)為植物創(chuàng)造一種有益的環(huán)境,。比較流行和有效的做法是讓秸稈還田(秸稈還田的方式有多種,，如翻耕、漚肥,、生產(chǎn)沼氣后以沼氣渣追肥等),，提高土壤中有機(jī)質(zhì)的含量，防止土壤退化,。我國—些地方有焚燒秸稈的壞習(xí)慣,，應(yīng)該敦促其改正。

6.節(jié)省紙張,，回收廢紙

在報(bào)紙電視中,，我們常常可以看到一些造紙廠污染環(huán)境的報(bào)道,。大量的污水把水體變得又黑又臭,，魚蝦絕跡，兩岸農(nóng)田減產(chǎn)或絕收。生產(chǎn)紙張大部分以木材為原料,，而木材的來源——森林是我們賴以生存的根本,，是“地球之肺”，同時(shí)造紙還要污染環(huán)境,，所以節(jié)約紙張就等于保護(hù)了我們生存的空間,。在我們每天繁忙的學(xué)習(xí)和工作中，留心一下準(zhǔn)備扔掉的廢紙,，也許反面還能用,。即使是沒有空白的廢紙也不要隨便扔進(jìn)垃圾桶?；厥找粐崗U紙可以少砍17棵大樹,，生產(chǎn)800公斤好紙，減少35%的水污染,，節(jié)省—半以上的造紙能源,。我國的廢紙回收率很低，每年都要進(jìn)口廢紙,，僅就進(jìn)口了137萬噸,。我們可以把學(xué)校和家中的舊報(bào)紙、舊課本,、廢紙片等集中起來,，送往廢品收購站。在購買紙張時(shí)選擇再生紙,，用實(shí)際行動(dòng)支持廢紙的循環(huán)利用,。還可以把廢紙回收的好處告訴同學(xué)和父母，大家都來回收廢紙,。

7.少吃口香糖

香糖作為一種休閑食品,，香糖固然有很多可愛之處，但是近年來在一些發(fā)達(dá)國家,，香糖的名氣卻開始臭了,。原因很簡(jiǎn)單：口香糖入口時(shí)爽口，“出口”時(shí)卻只會(huì)讓人惡心,。更要命的是,，口香糖吐在地上后形成的殘跡難以清除、難以降解,，給環(huán)衛(wèi)工作添了很多麻煩,。在神圣的北京天安門廣場(chǎng)，口香糖殘跡就像一攤攤雞屎,，搞不好還會(huì)粘在游人的鞋上,。為了防止讓口香糖殘跡敗壞形象,，國外—些城市近年來開始制定法規(guī)，禁止人們?cè)诠矆?chǎng)合吃口香糖,。比如在新加坡,，膽敢在公共場(chǎng)合吃口香糖的人將被處以高額罰款。雖然現(xiàn)在中國還沒有對(duì)口香糖消費(fèi)采取什么限制措施,，但任何一個(gè)關(guān)心環(huán)保的人都應(yīng)該對(duì)口香糖說“不”,，至少在吃口香糖時(shí)不要出口成“臟”。

保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)篇三

近年來學(xué)校環(huán)境改善的不錯(cuò),，不過學(xué)生自覺保護(hù)環(huán)境的意識(shí)還不夠強(qiáng),，必須從根本上讓同學(xué)們知道保護(hù)環(huán)境的重要性。增強(qiáng)人們心中的環(huán)保意識(shí)十分重要,。

人類只有一個(gè)地球,，我們對(duì)這個(gè)星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠(yuǎn)擺脫不完的依賴性，需要地球源源不斷地提供植物和動(dòng)物的食物,，需要有足夠厚度的大氣層,，來保護(hù)人類不受過高或過低氣溫，以及過量紫外線的傷害,，需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持生命的存在,，而沒有了綠色，這一切豈不成了無本之源,，好比毛長(zhǎng)在皮子上,，沒有了皮，毛又咋生根,？綠色銳減,，吞噬綠色的，正是人類自己,，是人類發(fā)展模式中那種對(duì)自然資源的掠奪性,、破壞性開采。人類對(duì)綠色的無盡索取仍在威脅著生態(tài)平衡,，破壞著生態(tài)的結(jié)構(gòu)。

環(huán)境保護(hù)就是通過采取行政的,、法律的,、經(jīng)濟(jì)的、科學(xué)技術(shù)等多方面的措施,，保護(hù)人類生存的環(huán)境不受污染和破壞,；還要依據(jù)人類的意愿，保護(hù)和改善環(huán)境,，使它更好地適合于人類勞動(dòng)和生活以及自然界中生物的生存,，消除那些破壞環(huán)境并危及人類生活和生存的`不利因素,。環(huán)境保護(hù)所要解決的問題大致包括兩個(gè)方面的內(nèi)容，一是保護(hù)和改善環(huán)境質(zhì)量,，保護(hù)人類身心的健康,，防止機(jī)體在環(huán)境的影響下變異和退化；二是合理利用自然資源,，減少或消除有害物質(zhì)進(jìn)入環(huán)境,，以及保護(hù)自然資源（包括生物資源）的恢復(fù)和擴(kuò)大再生產(chǎn)，以利于人類生命活動(dòng),。

當(dāng)然,，環(huán)境保護(hù)還必須考慮經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展。只有互相之間協(xié)調(diào)發(fā)展,，才是新時(shí)代的環(huán)境保護(hù)新概念,。

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保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)篇四

保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),，而當(dāng)我們真正意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí),，生態(tài)環(huán)境和我們的生存環(huán)境將得到有效的保護(hù)。在我的成長(zhǎng)過程中,，環(huán)保意識(shí)逐漸深入我的內(nèi)心,，我開始保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)大自然,。在今后的生活中,，我將堅(jiān)持環(huán)保的理念，做好自己的一份力量,，為保護(hù)我們的地球和未來的生存創(chuàng)造更好的環(huán)境,。以下是我的感悟心得體會(huì)：

第一段：深入了解環(huán)境保護(hù)的重要性

我認(rèn)為，深入了解環(huán)境保護(hù)的重要性是開始保護(hù)環(huán)境的第一步,。從小,，我就認(rèn)識(shí)到大自然對(duì)我們?nèi)祟惖闹匾裕遣]有真正了解它,。在我接觸到環(huán)境保護(hù)相關(guān)的知識(shí)后,，我逐漸意識(shí)到環(huán)境污染和生態(tài)破壞對(duì)我們的生存產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響。我了解到,，大氣污染,、水土流失、垃圾圍城等問題都會(huì)給我們的生存帶來極大的威脅,，而這些問題的解決需要我們每個(gè)人的努力,。

第二段：開始行動(dòng)，從自己做起

了解環(huán)境保護(hù)的重要性是一方面,，行動(dòng)起來也同樣重要,。我開始從自己做起,，盡可能地減少日常生活中的環(huán)境污染。比如,，節(jié)約用水,，垃圾分類處理，少開汽車等,。切實(shí)地保護(hù)了環(huán)境,，同時(shí)能夠節(jié)約資源和減少能源的浪費(fèi)。我相信只有從自己做起,、從小事做起,，形成合力，才能真正地保護(hù)環(huán)境,。

第三段：發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量,，共同參與保護(hù)環(huán)境

我們生活在一個(gè)群體中，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量,，共同參與保護(hù)環(huán)境,，能夠取得更好的效果。在學(xué)校,、社區(qū)和家庭里,，我積極參與各種環(huán)保活動(dòng),，與大家一起合作完成雙手清潔活動(dòng),、垃圾分類、植樹造林和水土保持等活動(dòng),。這些活動(dòng)不僅使我感動(dòng),，還鍛煉了我的環(huán)保意識(shí)和實(shí)際能力。

第四段：強(qiáng)調(diào)全民參與環(huán)境保護(hù)的意識(shí)

環(huán)境保護(hù)是一個(gè)全民責(zé)任和擔(dān)當(dāng),。只有我們每個(gè)人都發(fā)揮出自己的作用,，切實(shí)參與到環(huán)保中來，才能為環(huán)保事業(yè)注入活力,，創(chuàng)造更加美好的未來,。同時(shí)，在環(huán)保問題上,，政府和企業(yè)也必須發(fā)揮自己的作用,，積極實(shí)踐環(huán)境保護(hù)的責(zé)任和義務(wù)。

第五段：總結(jié)與展望

通過思考和實(shí)踐,，我充分認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，以及這個(gè)過程中每個(gè)人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),。我相信,，在每個(gè)人的共同努力下,，我們可以創(chuàng)造更好的環(huán)境和更加美好的未來。在今后的生活中,，我將繼續(xù)積極參與到環(huán)保的實(shí)踐中來,，同時(shí)也將不斷提高自己的環(huán)保意識(shí)和實(shí)際能力，為保護(hù)我們的地球和未來生存創(chuàng)造更好的環(huán)境和更美好的未來,。

保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)篇五

六月五日是一年一度的的世界環(huán)境日,，作為省級(jí)“綠色學(xué)校”,，我校以“美的環(huán)境陶冶美的心靈”為指導(dǎo)思想,，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“綠色教育”,，為了增強(qiáng)師生的環(huán)境意識(shí)，促進(jìn)愛護(hù)環(huán)境的自覺行為,，營(yíng)造人人講環(huán)境保護(hù)的良好氛圍,，我校科學(xué)組老師結(jié)合我市建設(shè)“資源節(jié)約型和環(huán)境友好型”兩型社會(huì),，向全體同學(xué)發(fā)出了“兩型校園,、綠色校園”環(huán)保金點(diǎn)子征集活動(dòng)，現(xiàn)將本次活動(dòng)做一個(gè)簡(jiǎn)單小結(jié),。

本次活動(dòng)我校大部分班級(jí)積極投入,，周日晚很多班級(jí)還召開了環(huán)保主題班會(huì)，教育學(xué)生從我做起,，從身邊事做起,，愛護(hù)我們生存的'環(huán)境。如當(dāng)看到水龍頭在滴水時(shí)或者沒人時(shí)燈仍亮著,，就順手關(guān)掉,；生活用品用完后，就分類處理而不隨手扔掉,；購物時(shí),，能自覺不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾,；不用一次性筷子……用實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境,，凈化心靈。

在本次活動(dòng)中三年級(jí)三班表現(xiàn)最為突出,，不但全體同學(xué)都一起參與,，而且提供了不少的金點(diǎn)子。如：孫匯娟同學(xué)建議我們?nèi)w同學(xué)在日常學(xué)習(xí)和生活中,，要節(jié)約用紙,，將未用完的本子裝訂起來做草稿本用,，包裝紙做成手工藝品，美化環(huán)境,。拒絕使用一次性飯盒和筷子等,。

余靖遠(yuǎn)同學(xué)建議：校園多設(shè)垃圾桶，配上幽默的標(biāo)語,，引導(dǎo)同學(xué)自覺將垃圾扔進(jìn)桶內(nèi),。教室在采光好的情況下，盡量做到不開照明燈,。最有意思的是王靜嫻同學(xué)還建議學(xué)校水電師傅多配一個(gè),，這樣水管壞了，能及時(shí)得到修繕,，防止浪費(fèi)水資源等等,。為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育,，自我管理能力,，我們將把環(huán)境教育走向校外，推向社會(huì),，開展有針對(duì)性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng),，并組織學(xué)生積極參加社區(qū)環(huán)保實(shí)踐，今年暑假我們科學(xué)老師就將組織長(zhǎng)沙晚報(bào)小記者一起參與由可口可樂公司主辦的“留住一桶水”活動(dòng),，希望長(zhǎng)沙晚報(bào)校園小記者踴躍參與,。

環(huán)保教育工作任重而道遠(yuǎn)，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),，但也存在一些問題,。學(xué)生的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，但要真正地,、自覺地落實(shí)到行動(dòng)上,，的確不是一朝一夕的事情。有部分同學(xué)仍然是說一套做一套,。如昨天早上我值日,，在老教學(xué)樓三樓西頭就有4個(gè)水龍頭存在長(zhǎng)流水現(xiàn)象，我伸手試了一下,，不是水龍頭壞了,，而是沒有關(guān)緊的緣故，這些現(xiàn)象在我們校園中隨處可見,。據(jù)我們觀察,，主要是環(huán)保意識(shí)薄弱，加上社會(huì)上大部分人的環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)，他們?cè)谶@種環(huán)境下,，已經(jīng)養(yǎng)成了不好的習(xí)慣,，一時(shí)難以糾正。還有我們的部分家長(zhǎng)朋友們也是如此,，我們常常看到來校接送孩子的家長(zhǎng)在校園內(nèi)不加遮掩地亂扔垃圾,，甚至吐痰,，卻絲毫不覺得有何不妥。在環(huán)保教育工作中,，我們深切地感受到,，沒有家長(zhǎng)的支持，學(xué)校工作將事倍功半,。因此，在今后的環(huán)保教育中,，我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用,，更深入地開展“小手牽大手“的活動(dòng)，使學(xué)生,、家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)共同提高,，為保護(hù)我們的環(huán)境作出一份貢獻(xiàn)，讓我們的天更藍(lán),、地更綠,、水更清,！

保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)篇六

地球,，是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@,。但是,，近十幾年來，我們的生活環(huán)境不斷遭受破壞,，全球氣溫升高,，白色垃圾，水資源被污染這些問題的始作俑者還是我們?nèi)祟?。人們大量地消耗資源,，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費(fèi)，又大量地產(chǎn)生著廢棄物,。被廢棄的垃圾填埋場(chǎng)不復(fù)為耕地，也無法建成生活小區(qū),。因此,，垃圾分類勢(shì)在必行。我校在20-年-月12月份,，開展了垃圾分類系列活動(dòng),。

1、提高環(huán)保意識(shí),，樹立分類觀念,。

通過校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡(luò)等形式,，廣泛開展垃圾分類的宣傳,、教育和倡導(dǎo)工作，闡明垃圾對(duì)社會(huì)生活造成的嚴(yán)重危害,，宣傳垃圾分類的重要意義,，呼吁學(xué)生的積極參與。同時(shí)教會(huì)學(xué)生垃圾分類的知識(shí),，使學(xué)生進(jìn)行垃圾分類逐漸成為自覺和習(xí)慣性行為,。

2、各班加強(qiáng)宣傳培訓(xùn),，普及分類方法,。

各班采用不同形式：如學(xué)生上網(wǎng)查資料、圖片,，或進(jìn)行調(diào)查,、采訪等搜集資料，然后利用校會(huì),、午間等時(shí)間,，在班里進(jìn)行交流，相互受教育,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)分類垃圾;養(yǎng)成在室內(nèi)分類的習(xí)慣;對(duì)分類工作做得好的班級(jí)進(jìn)行表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),，樹立典型，介紹經(jīng)驗(yàn),，強(qiáng)化推廣,。

3、開展垃圾分類主題班會(huì),。

通過主題班會(huì)增強(qiáng)學(xué)生垃圾分類的意識(shí),。班會(huì)的內(nèi)容十分豐富,，有的同學(xué)還做了幻燈片，配了音樂,，十分精彩,。通過演講，讓全校學(xué)生了解了更多的垃圾分類知識(shí),，更深層次的體會(huì)到了垃圾分類的重要性和必要性,。鼓勵(lì)同學(xué)們都來了解垃圾分類，都積極參與垃圾分類,，使有限的資源能得到重復(fù)利用,，是我們生活的環(huán)境能變得更加潔凈。

4,、制定措施，落實(shí)到位,。

學(xué)校設(shè)置分類垃圾桶：垃圾桶上貼上“可回收”和“不可回收”標(biāo)志,，并且通過廣播宣傳，告訴學(xué)生在扔垃圾的時(shí)候分類投進(jìn)不同的桶里,，學(xué)校保潔人員在清理垃圾的時(shí)候,，再分別進(jìn)行處置。并且鼓勵(lì)各班設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱,，將本班的可回收物品分類存放,，比如我校學(xué)生每天喝過奶的奶盒，喝完后把它按扁,，然后放進(jìn)紙箱內(nèi),，定期賣給廢品收費(fèi)站。所得費(fèi)用可以作為本班班費(fèi),，為同學(xué)們買獎(jiǎng)品等,。這樣，既做到了環(huán)保,，又使同學(xué)們樹立了節(jié)約意識(shí),，還體驗(yàn)到了其中的樂趣。

5、開展垃圾分類活動(dòng)的意義

通過在我校開展垃圾分類活動(dòng)，是同學(xué)們明白了：垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式,，占用上萬畝土地;并且蟲蠅亂飛,，污水四溢，臭氣熏天,，嚴(yán)重地污染環(huán)境。因此進(jìn)行垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本,，減少土地資源的消耗，具有社會(huì)、經(jīng)濟(jì),、生態(tài)三方面的效益,。

1、減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解,，使土地受到嚴(yán)重侵蝕,。垃圾分類，去掉能回收的,、不易降解的物質(zhì),，減少垃圾數(shù)量達(dá)50%以上。

2,、減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞,、鎘等有毒的物質(zhì)，會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害;土壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn);拋棄的廢棄料被動(dòng)物誤食,，導(dǎo)致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生,。因此回收利用可能減少危害性。

3,、變廢為寶：我國每年使用塑料快餐盒達(dá)30億個(gè),，方便面碗5—6億個(gè)，廢塑料占生活垃圾的3—7%,。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤無鉛汽油和柴油,。回收1500噸廢紙,，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木,。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁快，可少采20噸鋁礦,。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用,，應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源。

4,、堅(jiān)持不懈：垃圾分類工作是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去的系統(tǒng)工作,，同學(xué)們不僅在學(xué)校要做到將垃圾進(jìn)行分類，同時(shí)也要告訴自己的家人及其身邊人做到垃圾分類,，使我們生存的空間真正變得潔凈,、明亮!

保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)篇七

最近，我參加了一次關(guān)于保護(hù)環(huán)境的講座,，聽完后感受頗深,。這講座引導(dǎo)我們從不同層面認(rèn)識(shí)了環(huán)保，也讓我更加深刻地意識(shí)到環(huán)保的重要性,。今天,，我想和大家分享我的心得體會(huì),。

第二段：保護(hù)環(huán)境的方式

在講座中，主講人強(qiáng)調(diào)除垃圾分類,、節(jié)約能源等日常行為外,，還有許多我們可以做的事情來保護(hù)環(huán)境。比如,，選擇低碳出行方式,，減少化學(xué)品使用，言行舉止中不使用歧視性和污穢語言,，選擇綠色食品等等,。這些行為看似細(xì)微，卻真正地可以影響到我們的環(huán)境和健康,。

第三段：環(huán)境對(duì)我們的影響

環(huán)保不僅僅是關(guān)心地球的未來,，也是關(guān)心我們自己身體的健康。環(huán)境的狀況會(huì)影響我們的生活質(zhì)量,，甚至?xí)?dǎo)致疾病和健康問題,。比如，空氣污染直接威脅著呼吸系統(tǒng)的健康,，而污染的水源會(huì)導(dǎo)致身體吸收了大量的有害物質(zhì)。所以,，我們應(yīng)該更加重視環(huán)保,。

第四段：個(gè)人與環(huán)境親密關(guān)系的建立

環(huán)保是個(gè)良好的習(xí)慣，但是也是一個(gè)需要持續(xù)努力才能真正實(shí)現(xiàn)的工作,。人人都應(yīng)該成為環(huán)保行動(dòng)的主角,，積極推動(dòng)社會(huì)環(huán)保進(jìn)程。通過堅(jiān)持日常生活的環(huán)保行為和參與環(huán)?；顒?dòng),，我們不僅可以更好地保護(hù)我們所在的環(huán)境，還可以保護(hù)自己和我們所愛的人們,。

第五段：結(jié)尾

在講座中,，我認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該放棄環(huán)保的口號(hào)和標(biāo)志，轉(zhuǎn)而付諸實(shí)踐,，用行動(dòng)呼吁并推動(dòng)他人參與環(huán)?；顒?dòng)。我們不僅應(yīng)該在自己日常生活中落實(shí)環(huán)保行為,，也應(yīng)該積極參與組織的清潔活動(dòng)和其他環(huán)?；顒?dòng)。我相信,，只要我們共同努力,，每個(gè)人都可以成為環(huán)保的力量,，為了保護(hù)環(huán)境、保護(hù)未來,、保護(hù)我們自己而努力奮斗,！

保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)篇八

六月五日是一年一度的的世界環(huán)境日，今年我國宣傳活動(dòng)的主題為“同呼吸,，共奮斗”,，我校根據(jù)縣教育局環(huán)保局的活動(dòng)要求，不斷優(yōu)化校園環(huán)境,，并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綠色教育。為了增強(qiáng)師生的環(huán)境意識(shí),，促進(jìn)愛護(hù)環(huán)境的自覺行為,，營(yíng)造人人講環(huán)境保護(hù)的良好氛圍，我校開展了環(huán)保宣傳系列教育活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)組織管理，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)境教育工作,，把環(huán)境教育作為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分,，作為學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,，為保證教育的實(shí)效，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)籌安排學(xué)校環(huán)境教育工作,。重視資料建設(shè)，對(duì)平時(shí)重大的活動(dòng)都能拍照錄像,，積累文字資料,。重視陣地建設(shè)，學(xué)校有宣傳欄,，各班有宣傳板報(bào),，結(jié)合活動(dòng)宣傳內(nèi)容，并開展手工藝品制作和板報(bào)評(píng)比活動(dòng),，營(yíng)造了濃郁的宣傳氣氛,。

二、開展各類活動(dòng),，注重教育效果,。

1、在大課間,，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育,，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí),。同時(shí)對(duì)學(xué)生們發(fā)出環(huán)保倡議。

2,、利用班會(huì)課開展環(huán)境保護(hù)主題班會(huì),，同學(xué)們以講節(jié)能小故事、節(jié)約小竅門和自己怎樣節(jié)約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源,、限制使用塑料購物袋等,，樹立學(xué)生們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)。

3,、走出校門,，高舉橫幅，進(jìn)行環(huán)保宣傳的實(shí)踐活動(dòng),，增加學(xué)生和自身感受,。

4、利用校園廣播站進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳,，利用校園宣傳欄,。

5、各班級(jí)圍繞環(huán)保主題出一期黑板報(bào),，進(jìn)行宣傳,。

然而，環(huán)保教育工作任重而道遠(yuǎn),，雖然通過活動(dòng)我們學(xué)生的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了,，但要真正地、自覺地落實(shí)到行動(dòng)上,，的確不是一朝一夕的事情。有部分學(xué)生仍然是說一套做一套,。因此,，在今后的環(huán)保教育中，我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用,，更深入地開展各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生、家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)共同提高,，為保護(hù)我們的環(huán)境作出一份貢獻(xiàn),，讓我們賴以生存的天更藍(lán)、地更綠,、水更清!

保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)篇九

保護(hù)環(huán)境是一個(gè)人類共同的責(zé)任,，也是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。在生活中,，我從種種細(xì)節(jié)中體會(huì)到了保護(hù)環(huán)境的重要性,，也逐漸培養(yǎng)起了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和習(xí)慣,。在這個(gè)過程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)保不是一朝一夕的事情,，而是需要持之以恒的長(zhǎng)期努力,。在下面的文章中，我將結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn),，分享我的心得體會(huì),。

首先，環(huán)境保護(hù)的重要性不能被忽視,。環(huán)境污染,、資源浪費(fèi)等問題嚴(yán)重影響著我們的生活質(zhì)量。以空氣污染為例,，城市里爆炸式的汽車增長(zhǎng),，廢氣排放量不斷增加，導(dǎo)致了嚴(yán)重的空氣污染問題,。大氣中的有害物質(zhì)通過呼吸進(jìn)入我們的肺部,，對(duì)我們的健康產(chǎn)生負(fù)面影響。同時(shí),，水污染,、土壤污染等問題也威脅著我們的生存環(huán)境。因此,，我們必須意識(shí)到保護(hù)環(huán)境對(duì)我們自身和后代的健康和生存至關(guān)重要,。

其次，從個(gè)人出發(fā),，我們可以通過小小的行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境,。每個(gè)人都可以從自身做起，通過節(jié)約用水,、節(jié)約用電等措施減少資源的浪費(fèi),。我在家中不僅盡量減少用水量和用電量，還購買了節(jié)能電器,，如LED燈泡和節(jié)能電視機(jī),。此外，我還積極參與垃圾分類和回收活動(dòng),，將可回收的物品分類回收,，讓廢品變?yōu)橘Y源。這些看似微小的行為,，都可以積累起來,，貢獻(xiàn)自己的力量，保護(hù)環(huán)境,。

再次,，教育是環(huán)境保護(hù)的重要途徑,。我相信知識(shí)的力量，只有當(dāng)每個(gè)人都了解環(huán)境問題的嚴(yán)重性和緊迫性,，才能真正做到環(huán)境保護(hù),。因此，我經(jīng)常和家人,、朋友討論環(huán)境保護(hù)的重要性,，并分享我的保護(hù)環(huán)境的經(jīng)驗(yàn)和心得。在學(xué)校,，我還參加了環(huán)境保護(hù)俱樂部,，并組織了一些環(huán)保活動(dòng),，如清理校園垃圾和植樹造林,。通過這些活動(dòng)，我深入認(rèn)識(shí)到環(huán)保不是一件人人說,、人人做就可以輕易解決的問題,，而需要更多人的參與和努力。

此外,，環(huán)保也需要政府和社會(huì)的支持和關(guān)注,。政府應(yīng)加強(qiáng)環(huán)境立法和監(jiān)管，打擊環(huán)境犯罪行為,，并鼓勵(lì)綠色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,。此外，社會(huì)組織和企業(yè)也發(fā)揮著重要作用,，通過投資環(huán)保項(xiàng)目和宣傳環(huán)保理念,，推動(dòng)環(huán)境保護(hù)工作的開展。作為普通公民,，我們可以關(guān)注環(huán)境問題的報(bào)道和評(píng)價(jià),，通過網(wǎng)絡(luò)和社交媒體表達(dá)我們的意見和建議，促使政府和企業(yè)更加注重環(huán)境保護(hù),。

最后，要堅(jiān)持持之以恒的環(huán)保精神,。環(huán)保不是一蹴而就的工作,，而是需要持續(xù)不斷地努力。保護(hù)環(huán)境的道路上會(huì)遇到種種困難和阻力,，但我們不能放棄,。我們應(yīng)該堅(jiān)信每一個(gè)人的努力都是有價(jià)值的，只要我們共同努力,，就能讓環(huán)境變得更加美好,。

總之,，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。通過個(gè)人的小小行動(dòng),，加強(qiáng)環(huán)境教育,，關(guān)注社會(huì)和政府的支持，我們可以共同推動(dòng)環(huán)境保護(hù)工作的開展,。讓我們攜起手來,，為保護(hù)我們共同的家園而努力！

保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)篇十

環(huán)境對(duì)生物的影響有利弊之分,，但其結(jié)果都是使存活下來的生命更能適應(yīng)環(huán)境,，生物的生存也會(huì)影響環(huán)境，生物與環(huán)境是統(tǒng)一的有機(jī)整體,，作為在自然中具有特殊地位的人類,，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到：保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自身，無休止地破壞環(huán)境必定會(huì)使人類自身走向滅亡!