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文章的讀后感 廉政文章讀后感(匯總11篇)

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文章的讀后感 廉政文章讀后感(匯總11篇)
時(shí)間:2023-09-26 06:34:03     小編:筆硯

“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,?!白x”是“感”的基礎(chǔ),。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深,。只有讀得認(rèn)真,才能有所感,,并感得深刻。那么你會(huì)寫讀后感嗎,?知道讀后感怎么寫才比較好嗎,?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家能夠喜歡!

文章的讀后感篇一

關(guān)于廉潔這個(gè)詞可能大家都不是很熟悉,,下面給大家講個(gè)關(guān)于廉潔的故事吧:

只要一說起中國(guó)歷史上的清官,都會(huì)想到北宋時(shí)期的包拯,。包拯生活的年代離現(xiàn)代幾千年,,而今天的中國(guó)人依然懷念著他,依然到處流傳著有關(guān)他的故事,。

可想而知,他清政到什么程度了,,因?yàn)槿罕姷难劬κ茄┝恋摹?/p>

清心為治本,,直到是身謀。

秀干終成棟,,精鋼不做鉤。

倉(cāng)充雀鼠喜,,草盡狐兔悲,。

史冊(cè)有遺訓(xùn),,無遺來者羞,。

這是包拯年輕時(shí)“金榜題名”,,在開始走上為官之路的時(shí)候?qū)懙模砻髁怂闹鞠?,他臨終前立下遺囑:子孫后代有為官而貪贓枉法者,,死后不準(zhǔn)埋入包氏墓區(qū),不承認(rèn)其為自己的后代,。讀到這里我的心受到了非常大的震撼,,他竟然再臨死之前還在告誡自己的子孫守法真是太偉大了,。

文章的讀后感篇二

寫讀后感的文章有很多,但這么全的文章就難找了,。接下來本站小編為大家整理了讀后感文章大全,,歡迎閱讀!

自從識(shí)事起,我便聽說了“四大名著”,,而這《紅樓夢(mèng)》,便是四大名著之一,,一直沒有拜讀過這本書,但現(xiàn)如今閱讀起它來,,竟也能體會(huì)到其中幽幽的哀愁,不得不叫我嘆息,。

林黛玉是這本書中核心描寫的人物之一,,我曾聽別人提起,她的婀娜,,她的悲傷,她的可憐,。每個(gè)人對(duì)她的理解都是不同的,我們也無需去思考作者寫著本書時(shí)想要表達(dá)的本意,,因?yàn)橥覀兡軌蛟谄渲邪l(fā)現(xiàn)自己的影子。只看她當(dāng)初入賈府時(shí)所做的一切,,便對(duì)她了解了大半。她是一個(gè)很溫柔,、討人喜歡、順人心意的姑娘,,見到賈母便與賈母心靈相通,發(fā)自內(nèi)心的哭泣,,見到府上的姐妹會(huì)一個(gè)個(gè)施禮,吃飯時(shí)不愿坐在上首席位,。她那么謙遜,溫柔,,善解人意,當(dāng)然被長(zhǎng)輩和同齡人喜愛,。但她本是在西方靈河岸上三生石畔生長(zhǎng)的一株絳珠草,為報(bào)寶玉的雨露之恩下凡至人間,,欲將一生所有的眼淚送與寶玉,她的恩人,。所以她多愁善感,對(duì)一切可憐的都要同情,,她又何時(shí)同情過自己的?她與寶玉相互愛慕,可是兩個(gè)人的家世又不允許一切的發(fā)生,,在那個(gè)時(shí)候,利益被看得太重了,,重過一個(gè)人一生的幸福。由此,,黛玉更加憂愁,而寶玉卻娶了別人,,黛玉聽說后傷心欲絕,從此一病不起,,這就丟了性命。她報(bào)恩的淚水全都還給了恩人,,于是與世長(zhǎng)辭了。

這本書描寫人物都很精細(xì),,但我認(rèn)為只需研究黛玉便可看清這個(gè)故事,。一段純潔的愛情,卻抵不過金錢地位的誘惑;一位絕代佳人,,卻最終敗在了家世上。愛情本無價(jià),,卻還比不上一個(gè)家族的榮譽(yù);一個(gè)人的生命,卻還比不上利益,。那個(gè)時(shí)代的傳奇,和這個(gè)時(shí)代的悲劇又有什么不同呢?現(xiàn)在的人們,,只會(huì)看著金錢、權(quán)利,,卻失去了人生中最容易也最難獲得的財(cái)富——快樂,。人這一生啊,,還有什么比快樂更重要的嗎?我們努力去追求的,不正是它嗎?只不過它施了一個(gè)障眼法,,讓我們以為金錢、權(quán)力就能把快樂抓回來,,但是它們不行。因?yàn)楫?dāng)我們擁有它們之時(shí),,快樂已然跑得太遠(yuǎn)、太遠(yuǎn),。所以,當(dāng)我們還能把它追回來的時(shí)候,,當(dāng)我們還有權(quán)利享受快樂的美妙之時(shí),請(qǐng)加倍努力,,讓快樂永遠(yuǎn)伴隨你身邊,而不是那些身外之物,。

快樂,是我們真正追求的目標(biāo),。

今天,我和媽媽一起讀了《布拉德利的賬單》這篇短文,。

我接著說:“我覺得布拉德利這種方法也不錯(cuò)呀,,因?yàn)樗芗?lì)我們幫父母做一些家務(wù)活兒,而且布拉德利要的錢也不是很多,,例如:跑腿費(fèi)1美元,倒垃圾1美元,,擦地板1美元,,小費(fèi)0,。5美元,。這樣就非常合理,像媽媽照顧我們,,我們也應(yīng)該用自己平時(shí)掙來的錢給媽媽,讓媽媽也得到她付出勞動(dòng)的報(bào)酬,。所以,這種方法我覺得是可以保留的,。”

媽媽聽了我的話,,說:“有很多東西不是用金錢可以買到的,其中有一些東西是世界上最寶貴的東西,,像友誼、親人之間的愛等,。”聽了媽媽的話,,我恍然大悟:媽媽是那樣無微不至地照顧我們,,關(guān)心我們,我們不應(yīng)該做一點(diǎn)幫助父母的事就要報(bào)酬,,我們要出于愛心去幫助媽媽。

《昆蟲記》是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾寫的觀察記錄,。在書中,法布爾在對(duì)一種種昆蟲日常生活的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)于生活的獨(dú)特欣賞,,他真是擁有“哲學(xué)家一般的思,,美術(shù)家一般的看,,文學(xué)家一般的感受與抒寫”,。

對(duì)于昆蟲,,給我的第一感覺就是不喜歡,特別是蒼蠅,、蚊子、毛毛蟲更令人惡心,。而法布爾則把昆蟲作為自己最好的朋友,把研究昆蟲作為一種樂趣,,融畢生心血于其中,因?yàn)樗矏劾ハx,,把昆蟲當(dāng)做知己來看待,所以才能把昆蟲寫得如此富有神秘色彩,,令我這個(gè)有些討厭昆蟲的人也不知不覺地被他的文字所吸引,開始了解昆蟲,,愿意用欣賞的眼光去看待昆蟲了,。蜘蛛在他的觀察下,,已成為一個(gè)超級(jí)“幾何大師”,,它們發(fā)出的電波可以感知遠(yuǎn)處的動(dòng)靜;而蟋蟀的家政,、住所、樂器也真的和人類可以媲美。

洋洋十卷《昆蟲記》,,我只讀了小小的一部分,,卻已從中看出法布爾對(duì)昆蟲的喜愛和他觀察的仔細(xì)。從他的文字中可以看出,,昆蟲是可愛的,是有感情的,,它們是大自然的生靈,是人類的朋友,,而不是令人j僧恨、厭惡的對(duì)象,。

在法布爾的書中,昆蟲們演繹著大自然的經(jīng)典故事,,扮演主角。它們的一舉一動(dòng),,都被賦予人的思想情感;作為生靈,它們與人有著縷縷共通之處,,讓你不得不為之驚奇、喜悅,。今天,我是在通過法布爾的眼睛,,享受這份讀書的樂趣;而法布爾為此付出一生的艱苦勞動(dòng),,我卻毫無體會(huì)。我們只有用心去品味這本書中的精華,,才能對(duì)他所研究的昆蟲有更深一層的認(rèn)識(shí),。

文章的讀后感篇三

人生猶如一場(chǎng)比賽,你經(jīng)歷越多,,失敗越多,成功也會(huì)離你越來越近,。沒有波濤的人生,是有缺陷的人生,,沒有經(jīng)歷風(fēng)霜的人,是不自信的人,。

有人曾說:沒有河床的沖刷,便沒有鉆石的璀璨;沒有波濤的洶涌,,便沒有珠寶的珍貴。也就是說:挫折是人生中必不可少的阻礙,,又是走向成功必不可少的路徑。挫折,,是人類的必修課;挫折,,是失落中的絆腳石……挫折,它既像一位可怕的厄運(yùn)魔鬼,,又像一位可敬的幸運(yùn)女神,它,,是命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

平靜的湖面煉不出精悍的水手,,安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。古今中外,,哪位偉人不是飽受風(fēng)霜,又是哪位偉人不是歷經(jīng)苦難才走上成功之路的呢?答案是:沒有!沒有哪一位偉人不是飽受風(fēng)霜,,歷經(jīng)苦難才走上成功之路的。偉大領(lǐng)袖毛澤東,、文學(xué)巨匠魯迅、古代詩人范仲淹,、美國(guó)總統(tǒng)林肯……他們不畏困苦、不怕挑戰(zhàn),、奮勇向前的精神激勵(lì)我們無畏向前。

只看自己擁有的,,不看自己失去的。人的一生不會(huì)十全十美,,不可能有美麗的容顏,并有著數(shù)不清的金錢;不可能有永生的健康,,并有著誘人的利益。不要看自己缺少什么,,而要看自己擁有什么,自己有什么特別的一點(diǎn),,特殊的價(jià)值,。美國(guó)的海倫·凱勒對(duì)自己不放棄,不自卑,,通過自己的努力與拼搏,終于成為了舉世聞名的作家,、詩人!

我們要有勇氣,為了自己的未來而打拼奮斗,,讓我們鼓起心胸,,迎接生命對(duì)我們的挑戰(zhàn)吧!不經(jīng)歷風(fēng)雨,,難得見彩虹!我對(duì)自己默默說:讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!

文章的讀后感篇四

亮亮的父母離婚了,。他們的母親和他住在一個(gè)建筑工地,。他們的生活條件很差,。他們住在一起。在那之后,,亮亮的媽媽因?yàn)槲颈凰瓦M(jìn)了借貸所。亮亮只能一個(gè)人住,,沒有人給他做飯,沒有人給他洗衣服,,沒有人送他上學(xué),沒有人帶他去玩,,家里的一切都是他一個(gè)人做,。老師和同學(xué)們都明白了,事后都來幫助他,,向他伸出了援助之手。雖然亮亮沒有父母的照顧,,但他很受老師和學(xué)生的喜愛。

這讓我明白每個(gè)人都應(yīng)該在生活和學(xué)習(xí)中互相關(guān)心和幫助,。每個(gè)人都應(yīng)該有愛,。每個(gè)有困難的人都應(yīng)該一起來幫助他。這樣,,即使你遠(yuǎn)離你的親人,,你也不會(huì)失去愛,。和亮亮相比,,我是多么幸福啊!我生活在一個(gè)和諧的家庭。爸爸媽媽幫我做好每件事,,讓我專注于我的學(xué)習(xí)。有時(shí)我并不珍惜它,。我不能做我自己的事情。我的父親經(jīng)常對(duì)我說:你現(xiàn)在是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生,,生活中的一些小事應(yīng)該由我自己來完成,,但我的自我照顧潛力總是很差,我做每件事都很慢,,但我不能改變它,有時(shí)我在課堂上不注意,。我決心向亮亮學(xué)習(xí),做自己的事情,,改變自己的壞習(xí)慣。

那天,,我看了一部叫《風(fēng)雨哈佛路》的電影。這是很好,。

這部電影的女主角是伊麗莎白,這是一個(gè)很好的名字,,但是因?yàn)樗龐寢屧谒鷼獾臅r(shí)候會(huì)叫她伊麗莎白,所以她有了一個(gè)化名,。她的家庭很糟糕。母親吸毒,,父親酗酒,還有一個(gè)妹妹,。他們四個(gè)人住在一間又臟又亂的小屋里,。她沒有被艱苦的生活環(huán)境打敗,。她有一個(gè)聰明的個(gè)性,但她不能去學(xué)校,,因?yàn)樗瘧K的生活。她只能自己去上學(xué),。在一次演講中,理斯在哈佛大學(xué)獲得了一個(gè)寶貴的位置,,并獲得了獎(jiǎng)學(xué)金,。同時(shí),她也得到了很多老師和記者的認(rèn)可,,這給了她很多鼓勵(lì),。她努力學(xué)習(xí)來掙錢,。我相信她未來的生活會(huì)更好!

事實(shí)上,,我們的生活中也有像莉茲這樣的人,。一些窮人的孩子是我們的'榜樣!他們上課認(rèn)真聽講,,認(rèn)真完成作業(yè),,在家?guī)透改缸黾覄?wù),。為了父母,為了將來更好的發(fā)展,,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),向他們學(xué)習(xí)!

這一天,,我看了電影《微世界》,主要講述了許多昆蟲的故事,,包括毛毛蟲、蜻蜓,、蜣螂、螳螂,、蜜蜂、蚊子,,他們談?wù)摿嗣鄯淙绾尾擅邸⑷绾畏趸?、蜻蜓如何產(chǎn)卵等等。最吸引我注意的是一只水蜘蛛,。她用尾巴吸了一個(gè)空泡泡,然后又吸了幾個(gè),,把它放進(jìn)了一個(gè)蛋袋。她把幼蟲放進(jìn)去,讓它在里面生長(zhǎng),。我可以看到這是一只雌性蜘蛛,母愛是偉大的,。

每個(gè)動(dòng)物和昆蟲都有生存的權(quán)利。就像獅子,,如果它想要生存,它必須吃肉,,它必須吃食草動(dòng)物。但是食草動(dòng)物沒有草就不能生存,,而草沒有土壤就不能生長(zhǎng),也就不會(huì)有食草動(dòng)物,。這是食物鏈,。一旦我們?nèi)狈ν瑯拥臇|西,我們將破壞生態(tài)平衡,。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,珍惜每一個(gè)生命,。

我認(rèn)為動(dòng)物,、植物、昆蟲構(gòu)成了大自然,。這些小而不顯眼的昆蟲、動(dòng)物和植物為我們創(chuàng)造了一個(gè)完美的生存環(huán)境,。我們應(yīng)該保護(hù)這些動(dòng)物和植物,珍惜資源,,保護(hù)環(huán)境,讓完美的大自然繼續(xù),。

微世界給我?guī)砹撕芏喔惺?,也學(xué)到了一些知識(shí),。例如,,蝴蝶是怎樣來的,蜜蜂是怎樣從卵變成黃蜂的,,蚊子又是怎樣轉(zhuǎn)變的。你呢?肯定會(huì)有很多收獲,。讓我知道!

文章的讀后感篇五

三國(guó)既是一個(gè)動(dòng)亂的年代,,也是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代 。在這短短幾十年中,,曾經(jīng)有過多少英雄戰(zhàn)死沙場(chǎng),歷史為我們帶來了一段精彩紛呈而久久令人難以忘懷的時(shí)代三國(guó),,這里有天下紛爭(zhēng),群雄并起,,有英雄豪杰,,君主謀士,有文韜武略,,氣貫長(zhǎng)虹,,有兒女情長(zhǎng),,肝膽相照,。三國(guó)給一代又一代人以英雄的豪邁。

詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師,。從北京到張家口這段鐵路,最早是在他的主持下修筑成功的詹天佑帶著人民的希望去勉勵(lì)工作人員,,說:“我們的工作首先要精密,,‘大概’‘差不多’不應(yīng)該出自工程人員之口”。詹天佑對(duì)工作一絲不茍,,他夜以繼日的工作,堅(jiān)持不懈的精神,,讓我們欽佩 。

我們要象詹天佑那樣,,

熱愛祖國(guó),,把愛國(guó)主義精神一代一代傳遞下去,因?yàn)橹挥袩釔圩鎳?guó),,才能全身心的報(bào)效祖國(guó),只有熱愛祖國(guó),,樹立為中華崛起而讀書的雄心壯志,,只有熱愛祖國(guó),,長(zhǎng)大了才能才能像詹天佑那樣去建設(shè)我們偉大的祖國(guó),。

今天我們偉大的祖國(guó)已高高矗立于世界民族之林,我為我是中國(guó)人而驕傲,,我為我是中國(guó)人而自豪。

[關(guān)鍵詞]:讀后感;感點(diǎn);實(shí)際

一,、讀懂原文抓中心?

二、選擇重點(diǎn)作感點(diǎn)?

三,、讀感結(jié)合有側(cè)重

四、聯(lián)系實(shí)際談感受?

這個(gè)“實(shí)際”,,可以是自己的思想和生活實(shí)際,,也可以是別人的思想和生活實(shí)際。沒有情感的讀后感蒼白無力,,有情感的讀后感才能感染人。以《時(shí)光老人的禮物》為例,,可以這樣去引導(dǎo)學(xué)生思考:詩中的孩子們對(duì)時(shí)光老人送的禮物很珍愛,表現(xiàn)在哪里?你覺得應(yīng)該珍惜時(shí)光老人送的禮物嗎?平時(shí)你有哪些珍惜時(shí)間的事例或不珍惜時(shí)間的做法呢?以后你會(huì)怎樣對(duì)待時(shí)光老人送的禮物呢?通過一系列問題的思考,,學(xué)生就把文章內(nèi)容,、自己的思想和生活實(shí)際聯(lián)系在一起,這樣就能寫出真情實(shí)感,,傾吐真實(shí)心聲。而在指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際談體會(huì)時(shí),,不要就事論事,要注意啟發(fā)學(xué)生展開想象,,從古到今,,從近到遠(yuǎn),從己到人,,從正面到反面,,只要與文章的主要內(nèi)容有關(guān)系,,都應(yīng)允許他們大膽自由地寫,如果指導(dǎo)學(xué)生把自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與作者的切身體會(huì)結(jié)合起來寫,,那么他們的讀后感一定更真切,更有感染力,。

文章的讀后感篇六

在這漫長(zhǎng)的暑假期間,,我讀了幾本沈石溪寫的動(dòng)物小說,其中我最喜歡的一本是《虎娃金葉子》,,它的故事讓我感動(dòng)萬分。接下來就讓我講講他它的故事吧,。

這本書講了一個(gè)人與動(dòng)物真摯情感的故事:一個(gè)孩子出生在一個(gè)愛伲族的小村寨。他長(zhǎng)著那第六根手指,。愛伲族有一個(gè)古老風(fēng)俗,凡是雙胞胎和六指嬰兒都被視為琵琶鬼的化身,,要把他用火灰灸死。阿媽舍不得他被灸死,,就偷偷地抱他進(jìn)了深山老林。這個(gè)人就叫六指頭,。他在打獵時(shí)陰差陽錯(cuò)的收養(yǎng)了一只雌性小老虎。因?yàn)樗钠っ褚黄瘘S的葉子,,所以取名叫金葉子,。

有一次,,金葉子被金雕困在山頂上,,面八方都沒有出路,,跟金雕拼個(gè)你死我活,。因?yàn)榻鹑~子還小,不能戰(zhàn)勝這只老練的金雕,。六指頭看得心急如焚,為了不讓金葉子受到傷害,,費(fèi)盡全身力氣爬上山去,不惜一切代價(jià)與金雕殊死搏殺,。結(jié)果因?yàn)檫@濃濃的父女情深,而打敗了這只饑腸轆轆的金雕,。不僅只六指頭救過金葉子,金葉子也曾救過六指頭,。

還有一次,六指頭碰見了象冢家,,一不小心就被象群發(fā)現(xiàn)了,象群跟六指頭跑個(gè)你死我活,。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面就像是象群跟六指頭比賽跑步,可最后還是被象群給超越了,。正巧前方有一個(gè)小山坡,六指頭見機(jī)行事,,像逃命似地爬上了小山坡??上笕壕拖褡分鹨粋€(gè)囚犯一樣,想盡一切辦法都要把這個(gè)囚犯給抓起來,。一個(gè)在前一個(gè)在后,,不停地扔石子,。六指頭急中生智,,一下子就想到了金葉子,他一吹口哨,,正在捕食的金葉子就跑過來幫忙。金葉子以少勝多,,用智取的辦法趕走了象群。

讀到這里,,我被深深的感動(dòng)了。雖然不是親生父女,,但不是親人勝似親人。這種種的因果關(guān)系,,將人和動(dòng)物連在了一起,金葉子是六指頭比人還要親的親人,。在動(dòng)物面前,有些人常常范著自高自大的錯(cuò)誤,。人類根深蒂固的偏見,總認(rèn)為自己是高等生靈,,動(dòng)物是低等生靈,動(dòng)物是任人擺布的畜生,。但在作家手中,那畜生都變成了通靈性的動(dòng)物,,讓人們了解到,動(dòng)物并非人們想象的那么邪惡,。

讀了這本書之后,我受益匪淺,,這讓我真正的意識(shí)到動(dòng)物世界是多么的多姿多彩。

“圍在城里的人想逃出來,,城外的人想沖進(jìn)去。對(duì)婚姻也罷,,職業(yè)也罷,人生的'愿望大都如此,。”

從生活安逸的海外留學(xué)生活到歸國(guó)在上海點(diǎn)金銀行謀事,,再到趕赴內(nèi)地三閭大學(xué),然后輾轉(zhuǎn)到上海,,最后又離開去了重慶。是是非非,,爾虞我詐,勾心斗角的角逐,,以及生活的瑣碎,終于使方鴻漸不堪忍受壓抑,,不斷渴望沖出“圍城”,卻又不得不進(jìn)入另一個(gè)“圍城”,。每每讀到方鴻漸,都不免“哀其不幸,,怒其不爭(zhēng)”:制造假學(xué)歷蒙騙丈人和家人,被登報(bào)顏面盡失;又因?yàn)殡娫挼恼`會(huì);戲劇般地錯(cuò)過了與唐曉芙的姻緣;還有湘西道上的艱難險(xiǎn)阻;三閭大學(xué)里遭遇不見天日的陰暗的政治斗爭(zhēng),,你奸我詐中慘遭傾軋;玩笑下與孫柔嘉結(jié)婚卻又整日家里雞飛狗跳?!皣恰崩锏娜?,在各種無休止的糾葛下的可憐,、窘迫,、痛苦、尷尬都被血淋淋的拉扯,,在世人眼下暴曬。

還有多少鴻漸茍且在“圍城”,,他們蜷縮于社會(huì)的罅隙里喜怒哀樂,因?yàn)榍优潮粫r(shí)代的荒流淹沒,,比起社會(huì)人人明爭(zhēng)暗斗的烏煙瘴氣,他們是那么的軟弱無力,,而他們的善良在溫暖人心的一瞬又何曾不是一種揪人心肺的痛。

在這烏煙瘴氣中,,刀關(guān)劍影,殺戮和生存并存,,競(jìng)爭(zhēng)和淘汰輪番上演,情場(chǎng),、官場(chǎng),、名利場(chǎng),看這個(gè)污濁的社會(huì)如何蠶食人們的靈魂和道德,,吞沒人們的操守和倫理。腥風(fēng)血雨中彌漫著濃重的腐爛氣息,,令人作嘔。看那一個(gè)個(gè)迷失了自我的人,,都淪為社會(huì)的詛咒,,他們丟失了青春,丟失了年華,,丟失了真情實(shí)感,,丟失了最初的純真善良,。這個(gè)時(shí)代不需要他們?cè)?jīng)有過的友誼,、愛情,這個(gè)時(shí)代牢牢困住了他們的思想,,陰暗的舊社會(huì)符咒正在耗盡他們的生命,逐漸地一部分人麻木了,,適應(yīng)了,屈服了,,不再想突破這似乎無堅(jiān)不摧的“圍城”——又是一個(gè)個(gè)奴隸??墒牵切┻€有生氣還有精力的青年,,他們的路真的早已被荊棘披覆,攔腰折斷了嗎?未來的路又在哪里?也許這一切,,只有那只祖?zhèn)鞯睦乡娭馈?/p>

再來回顧書中的人物形象,錢鐘書老先生強(qiáng)烈批判了民族劣根性,。記憶最深的非屬那幫三閭大學(xué)的偽君子假學(xué)士不可。韓學(xué)愈,,造假學(xué)位,齷蹉骯臟,,挑撥離間鴻漸和劉東方,即使在鴻漸這種造假“同行”面前,,仍然大肆炫耀自己的克萊登大學(xué)的假學(xué)位,聲情并茂,。李梅亭,,表里不一,自私猥瑣,,在湘西路上留錢買煙葉和烤番薯獨(dú)自享用,還被路上的妓n迷魂心竅,,張口閉口仁義道德,背地里盡是些不光彩的事跡,。還有三閭大學(xué)校長(zhǎng)高松年,,禽獸不如,,身為一校之長(zhǎng),,肩負(fù)教育救國(guó)之使命,,卻沉迷酒色,,一副老奸巨猾的嘴臉。痛哉!教育界尚且敗類比比皆是,,何況官場(chǎng)等等,。

唯一一個(gè)算是完美的人物唐曉芙最后也不了了之,也無從得知后續(xù),,只能希望能堅(jiān)守自我,不被社會(huì)玷污,,甚至成為解救別人的新青年,。

結(jié)尾的留白給人們充分的想象,,因?yàn)橛刑嗟倪z憾與不甘,在此便后續(xù)一段:

方鴻漸一氣之下出逃上海奔赴大后方重慶,,臨行前拍電報(bào)通知了趙辛楣,,倆人,一拍即合,,趙答應(yīng)為他找份事干,。鴻漸沒有回家,而是去了王先生家,。王先生憐惜鴻漸,,決定與他一起前往重慶,他原先也是計(jì)劃投奔他在那里的親戚,,當(dāng)?shù)弥櫇u沒有錢時(shí)好心資助,,算是回報(bào)鴻漸對(duì)自己的信任。鴻漸到了重慶順利地在機(jī)場(chǎng)見著趙辛楣,,同時(shí)還向老朋友介紹了王先生,。得知了他們倆同時(shí)失業(yè)的境遇之后,趙辛楣好心挽留王先生一同謀事,。在趙辛楣的幫助下,,倆人很快找到了工作,成為了趙辛楣的同事。鴻漸待生活有了著落之后向爸爸發(fā)電報(bào),。爸爸回報(bào)表示很擔(dān)心他,,因?yàn)樽咧皼]有通信,喜極而泣,,“也好,,也算是安定下來,為父也可放心矣”,。

好景不長(zhǎng),,上海傳來了噩耗,,遭到了日本的侵略。心急如焚的鴻漸立刻拍電報(bào)要家里人來重慶,,還要求帶柔嘉一起來。鴻漸家里人當(dāng)即動(dòng)身整理東西,,同時(shí)也收到了鴻漸寄來的匯款,終于在日本完全占領(lǐng)前逃離出來,。其實(shí)到了重慶之后,鴻漸就有點(diǎn)后悔當(dāng)初對(duì)柔嘉的冒失,,只是為了面子他想在重慶有了自己的事業(yè)在尋機(jī)言和,這幾日更是想念的很,,又急拍電報(bào)給柔嘉,希望她能和自己家人一起來,,但是在機(jī)場(chǎng)鴻漸找不到柔嘉的人影,他的父親只是給了他一封信,。大意是在上海還有點(diǎn)事要處理,晚兩天來重慶,,署名:依然愛你如初的柔嘉。鴻漸心里明白,,柔嘉不想一路上受家里人不接待,,為了讓自己不至于難堪,,特意錯(cuò)開日期,,心中不免一絲惋惜,卻也無可奈何,。

結(jié)果第二天上海完全淪陷的消息就傳遍了全中國(guó),柔嘉似乎從此也就從鴻漸的生命里徹底消失了,。

悲痛中鴻漸回想起之前和柔嘉在一起的種種快樂,吵歸吵,,柔嘉還是自己的好妻子的,畢竟深愛著他,。還沒有等鴻漸從悲痛中恢復(fù)過來,上海方向又寄來了一封信,,上海方向拍來一封電報(bào),,鴻漸原以為這是最后一絲希望,,讀后卻頓時(shí)淚如泉涌?!拔疫€記得你和我講蘇小姐、唐小姐的故事,。我想,事已至此,,也是天命注定,我或許來不了了,。上海全城戒嚴(yán),,任何人沒有特別簽發(fā)的通令都不能出去,,你看到的這份電報(bào)時(shí)不用太難過,,也不用太擔(dān)心我,如果我死了,,就去找唐小姐吧,他是好姑娘,,也算了結(jié)我最后的心愿?!?/p>

之后全國(guó)國(guó)統(tǒng)區(qū)與日本新占領(lǐng)的上海完全隔絕,,陸續(xù)的,社會(huì)上逐漸流傳起一種說法,,日本兵燒殺搶奪,上海成為一座喋血孤城,。鴻漸心想,柔嘉也免不了這命吧,,他懦弱地替自己尋找理由安慰自己,是柔嘉自己要求延后兩日的,,也許是她跟著自己吃苦太多,早點(diǎn)去了也罷,,總算是離開了這污濁的世界,完全逃離了這座“圍城”,。像鴻漸家里人一樣,很多人連夜逃離了上海,,其中有不少人拖兒帶女的來到重慶,。畢竟是中國(guó)的大后方,人們總希望能安全一點(diǎn)是一點(diǎn),,有親戚的再好不過,沒有親戚的就淪為喪家犬,,住最便宜的旅店,吃最便宜的面包,,在來之前慌忙帶上的一點(diǎn)錢用完之前還不至于每天排長(zhǎng)隊(duì)去政府難民署領(lǐng)救濟(jì)糧。

因?yàn)槿硕嚯y民署的人一下子忙不過來,,鴻漸就被暫時(shí)調(diào)去幫忙,每天早上天微亮就開始分配排隊(duì)的難民每人倆饅頭和一碗稀粥,。日子似乎有安定了下來,十天過去了,,難民人數(shù)在成爆發(fā)式增長(zhǎng)之后出現(xiàn)了穩(wěn)定,一直排在鴻漸這一排的難民,,鴻漸也基本都認(rèn)識(shí)了,因?yàn)楣ぷ鞯木壒?,看到這么多的難民鴻漸心里也有了寬慰,都是命,,你我都逃不過。

這天,,一對(duì)新的母子忽然出現(xiàn)在鴻漸面前,,鴻漸出于同情,,一邊盛粥拿饅頭一邊與那位母親聊起來,。開始時(shí)鴻漸沒有細(xì)看,,當(dāng)他把多給的第三個(gè)饅頭塞給小男孩,孩子母親唏噓著讓孩子謝謝叔叔時(shí),,鴻漸才看清了這女人的臉,“你……,,你不是唐……”

不知道上海家里的老鐘,現(xiàn)在是否還是準(zhǔn)時(shí)地每小時(shí)晚七分鐘……

文章的讀后感篇七

讀完巴金的《家》,,一種壓抑的心情、憤懣的情緒壓迫著我的神經(jīng),。

這是一個(gè)封建制度腐蝕下的大家庭。上演著一幕幕的悲歡離合,。有著不可避免的家庭紛爭(zhēng)、勾心斗角,、壓迫與不公,。然而,,不同的身份不同的抉擇鑄就了不同的命運(yùn)。

可以說,,故事中的覺新始終是個(gè)讓人同情又恨得咬牙的角色。父親去世后,,他早早挑起了家庭的重?fù)?dān),努力撐起這個(gè)家,,于是,,他的青春被剝奪,,他必須要面對(duì)大家族里的爾虞我詐,。“許多有形和無形的箭便開始向他射來,。”開始的他并沒有選擇沉默,,“他憤怒,他奮斗,,然而奮斗的結(jié)果只給他招來了更多的煩惱和更多的敵人?!彼亩窢?zhēng)毫無結(jié)果,反而把他拖得更加疲憊,。終于,他選擇了逃避,、忍耐、順從,,只是為了過幾天安靜的生活,把曾經(jīng)的夢(mèng)想拋棄,,茍且度日,。他曾感嘆:“我們生活在這樣的時(shí)代,,只有犧牲的資格,?!彼翢o原則的退讓令人憤恨,,以至想一巴掌打醒他,。要知道,,犧牲的哪里只是他自己,更有別人的幸福甚至生命,。

有人說“生活本身就是一個(gè)悲劇”。是這樣嗎?

命運(yùn)也許是悲哀的,,但我們卻可以選擇“爭(zhēng)斗”的姿態(tài)去面對(duì)它。

小說中的弟弟覺慧便是對(duì)我上面這句話的詮釋,。覺慧同處在這樣一個(gè)黑暗的深宅大院里,但他堅(jiān)持主宰自己的命運(yùn),。他反對(duì)大哥覺新的“作揖”哲學(xué),不受制于封建家族統(tǒng)治,,追求自由平等,同情下層人民,。他的言行撼動(dòng)了這個(gè)腐朽沒落家族的統(tǒng)治秩序,,始終不屈于命運(yùn)的他,敢于反抗,,并最終掙脫了家族的束縛,走出更廣闊的天地,,走向新的.生活。

無論是覺慧的心靈蛻變,,還是在大家族陰影下那些有著令人惋惜結(jié)局的人物對(duì)命運(yùn)無聲的抗?fàn)帲高^巴金爺爺?shù)墓P,,我看到了反抗。命運(yùn)沒有永久的黑暗,只要擷取一縷新鮮純潔的陽光,,抓牢靈魂根處,即使陷入骯臟的泥沼,,也依舊掙扎而不甘于沉淪,那么青春的烈火必將徹底地燃燒,。

我們正年輕,且不知道生活要把我們載到什么地方去,,但起碼,我們可以選擇人生的方向和生命的姿態(tài),。

文章的讀后感篇八

《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說.它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活.而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,無論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦.但是高爾基卻沒有對(duì)生活失去信心,而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過來.

高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,小名阿廖沙.他自幼喪父,隨著父親和外祖母來到外祖父家.著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運(yùn)的開始.外祖父家,與其說是家,不如說是人間地獄.外祖父掌管著家里的一切,脾氣非常暴躁,、視財(cái)如命,主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵,、大打出手;家中的女人更是沒有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄.這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影.

之后,阿廖沙離開了外祖父家,獨(dú)自一人踏上社會(huì).他曾在許多地方打過雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過來.因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著.

時(shí)代在不斷進(jìn)步,但人們卻越發(fā)變得懦弱了,遇到困難就想要退縮,、逃避或者走捷徑.屠格涅夫說過:“想要得到幸福,你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦.”美好的生活必須有所付出,才會(huì)長(zhǎng)久,有所爭(zhēng)取,才會(huì)得到.

我們要共同努力,保護(hù)我們的祖國(guó),做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人!

一位畫家,為坐在馬路邊正在乞討的一位乞丐畫了一幅臉部素描,。起初,乞丐并沒有認(rèn)出紙上那個(gè)神態(tài)自信,、倨傲不羈的人就是自己。當(dāng)畫家向他指明后,,他顯然十分震驚。半晌之后,,他語氣堅(jiān)定地告訴畫家:“如果這就是您眼中的那個(gè)人,那他就一定是將來的我,?!惫?,若干年后,再次出現(xiàn)的他已經(jīng)獲得了事業(yè)上的成功,。

這是《讀者》刊登的一則短小精悍的小故事。述說了這樣一個(gè)發(fā)人深省的人生哲理:自信,,可以讓人生更加精彩!

人生的旅途上,,本來就布滿了荊棘,,能否抵達(dá)理想的'高地,,就看你有沒有勇氣穿越過去。而這勇氣的組成因素中,,最為關(guān)鍵的當(dāng)然是非自信莫屬了。你盡可以先別想著前面的路有多么難走,,而要相信:我一定能走過去!然后鼓足勇氣,,大步向前;而不要紅著臉,靦腆地自言自語:“我……我不行,?!?/p>

如果你不去做生活的主人,那你只會(huì)成為自卑的仆人!將在懊惱與嫉妒中消逝自己的青春,。相信自己,闊步走進(jìn)荊棘叢吧!當(dāng)你傷痕累累地走出來時(shí),,溫暖的陽光將會(huì)灑滿你的全身,,每一個(gè)毛孔都將感受到金色的喜悅。只有經(jīng)歷過苦難的人才會(huì)懂得:信心對(duì)于成功是多么重要,。所以,,請(qǐng)大聲告訴自己:“我――能行!”

課堂上,有問題盡管回答,,別因?yàn)楹ε驴赡艿某鲥e(cuò)而猶豫不決,。不必?fù)?dān)心別人的嘲笑,因?yàn)橹挥心悴攀钦局f話的巨人!而別人,,只是坐著聽話的矮子,。相信自己:我能行!

賽場(chǎng)上,看著同學(xué)疾弛于跑道,猶如體育健將,,不要退縮,。誰一出生就會(huì)走路?別因?yàn)閾?dān)心“技術(shù)不行”而怯場(chǎng),,勇敢地去試試,、多練練,也許在不久的將來,,賽道上又多了一名風(fēng)馳電掣的健將,那極可能就是你!相信自己:我能行!

丹尼斯?威特勒曾說過:“成功者的態(tài)度包含眾多的成份,。但是,最重要的是具有自信心,。”朋友,,請(qǐng)高高舉起信心這盞明燈,它將引導(dǎo)你在漆黑的夜里找到光明的前途,。

文章的讀后感篇九

經(jīng)過讀《三國(guó)演義》,使我知道了諸葛亮字孔明,,南陽人氏,人稱臥龍先生,。劉備“草廬三顧”將他請(qǐng)出山后,他經(jīng)過自己的聰明才智,,輔佐劉備終究樹立蜀國(guó),。在我心中,,諸葛亮是一個(gè)非常了不得的人,,我非常敬仰他,。

諸葛亮這所以在我心中占有這么大的方位,是由于他是一個(gè)才智過人的軍事家,。草船借箭和空城計(jì),充沛顯現(xiàn)出他的智勇雙全,以少勝多的軍事才干,。

諸葛亮不僅是一位天才的軍事家,仍是一位巨大的發(fā)明家,。他為農(nóng)人更便利省力地灌溉農(nóng)田,,發(fā)明晰腳踏水車,。為了處理軍糧運(yùn)送的困難,他發(fā)明晰木牛流馬,。

諸葛亮也是一位杰出的政治家。他最先向劉備提出“三分全國(guó)”的政治主張,,并經(jīng)過他的聯(lián)吳攻魏等戰(zhàn)略,,終究輔佐劉備終究樹立蜀國(guó)。他又采納“撫民生息”的政策,,讓蜀國(guó)一步步走向強(qiáng)盛,。

諸葛亮,這位有著輝煌成果的軍事家,、發(fā)明家、政治家,、文學(xué)家,,莫非不值得咱們敬仰嗎?

文章的讀后感篇十

勵(lì)志

文章好像是一盞明燈,給我們指明方向,,下面是小編為大家精心收集的勵(lì)志文章讀后感,供大家參考,,希望大家喜歡。

當(dāng)我讀了《人生貴在磨練》這篇文章時(shí),,我真的是受益匪淺。這篇文章講述的是巴菲特的故事,,他成功的經(jīng)歷真的是耐人尋味:有著“美國(guó)股神”稱號(hào)的沃倫·巴菲特,,年輕時(shí),在沒有經(jīng)歷任何人生磨難之前,,他的父親不讓他接手自己的公司,甚至把他逼出了家門;當(dāng)有了一定的人生經(jīng)歷,,遭遇了人生種種的挫折和磨難之后,他的父親主動(dòng)找他接手公司,。他最終也沒有辜負(fù)父親對(duì)他的期望,,將公司發(fā)展成了一家全球矚目的大公司,。

讀完這篇文章,我頗有感悟:沒有經(jīng)歷過困苦磨練的人生,,是不可靠的人生。也許不經(jīng)歷坎坷也能成才,,但經(jīng)歷過艱難險(xiǎn)阻,能使你積累豐富的人生經(jīng)驗(yàn),,增強(qiáng)你的毅力。因此,,人生多些磨練和困苦也許并不是一件壞事,,帶著經(jīng)歷過的困難,在這理想和信念,,總會(huì)有生命中幸福花開的的時(shí)候,。就像巴菲特,他父親的公司倒閉,,他甚至想過去自殺。但最終他不甘心就這么認(rèn)輸,,他認(rèn)真思索了自己在打工中得到的經(jīng)驗(yàn),一一總結(jié)了自己失敗的教訓(xùn),,便再也沒有灰心喪氣,咬緊牙關(guān)挺起胸膛從頭再來,。所以說,那些人生中經(jīng)歷過的困難,,才會(huì)成為你一生中最寶貴的財(cái)富。

每個(gè)人都想把事情做到最好,,但這是有挑戰(zhàn)性的,,肯定要克服種種障礙,,要吃很多苦頭。然后,,當(dāng)你通過自己在失敗中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)戰(zhàn)勝了自己,有勇氣去克服一切困難,,真正做到了,就常常能品嘗到一般人無法得到的甜蜜,,領(lǐng)略到一般人無法看到的風(fēng)景。其實(shí),,生活似大海,挫折就似大海中的波瀾,,是他賦予了大海的神秘與驚喜,如果餓哦們選擇了海洋,,就不要渴望未來的人生能一帆風(fēng)順。只有勇敢的面對(duì)挫折,,才能迎來彩虹的出現(xiàn)。

感想總結(jié)

“驀然回首,,那人卻在燈火闌珊處?!碑?dāng)你跋涉千山萬水時(shí),當(dāng)你歷盡挫折磨難時(shí),,驀然回首,會(huì)發(fā)現(xiàn)一切微不足道,,發(fā)現(xiàn)一切如此多姿多彩,,讓我們勇敢的迎接挫折,,迎接美麗的未來吧!

一個(gè)得絕癥得女孩——曾夢(mèng)捷從小得了不治之癥,,被爸爸媽媽拋棄了,伯父收養(yǎng)了她,。她沒有將來,,可是她為了給伯父、伯母爭(zhēng)光學(xué)習(xí)非常好,。后來,她在網(wǎng)上遇見了《丁香花》的作者——唐磊,,在唐磊遇到挫折的時(shí)候,夢(mèng)捷用這一首詩來激勵(lì)他,。在她生命垂危的時(shí)候,聽說唐磊為唱片的主打歌的選擇而煩惱,,她便翻便所有書籍,為他找了“丁香花”這個(gè)凄美的故事,,給他提供靈感,。一個(gè)最需要幫助的人卻用那短暫的生命幫助別人,,她就像一支蠟燭,燃燒自己,,照亮別人。

女孩通過唐磊《丁香花》悟出:“感激傷害,。你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男膽B(tài);感激拌倒你的人,,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感激蔑視你的人因?yàn)樗X醒了你的自尊;感激遺棄你的人,,因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立,。”

一個(gè)即將結(jié)束生命的人她教會(huì)了世人,,如何學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),如何學(xué)會(huì)感激,。在人生中,,會(huì)遇到無數(shù)個(gè)困難,,那么在我們遇到困難的時(shí)候我們就要學(xué)會(huì)去面對(duì)。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候我們只有不知所措或者干脆大哭以場(chǎng)也許會(huì)抱怨,,從來不會(huì)去想我們?cè)撛鯓觼硖幚砗兔鎸?duì)。

《丁香花》歌詞“那墳前開滿鮮花是你多么渴望的美啊,,你看那漫山遍野,你還覺得孤單嗎?你聽那有人在唱那首你最愛的歌謠啊,,塵世間多少繁蕪,從此不必再牽掛,。”

我的父母天天都說讓我成才,,做個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人??晌铱偛恢趺醋霾拍艹刹?,于是便借了本《成才者的足跡》來看,。這本書好像是一盞明燈,,給我指明了方向,使我愛不釋手,。

這本書介紹了許多位成才者,其中有影星方舒,球星郎平,,還有解說員宋世雄等等。書中寫了他們每個(gè)人所走過的成才之路,,多數(shù)成才都是經(jīng)過了一番坎坷。例如宋世雄叔叔吧,,他小時(shí)候特別愛看球賽。有一次,,他覺得聽人解說球賽比現(xiàn)場(chǎng)觀看好,于是就迷上了解說員這一行,。他每天聽廣播,模仿著名解說員張之的語調(diào),,積累了許多常用詞匯。但當(dāng)他試著解說球賽時(shí),,卻總是跟不上解說員的速度,有時(shí)他急得哭了,。宋世雄叔叔并沒有被困難叮倒,他繼續(xù)努力地練習(xí)基本功,,最后,終于當(dāng)上解說員,,并且成了一位著名的解說員,。

我平時(shí)總是因?yàn)橐恍┬±щy就退縮,但自從讀了這本書后,,每當(dāng)我讀書結(jié)結(jié)巴巴時(shí),就想起宋世雄叔叔葉著鏡子練播音的情景;遇到難題,,我就想起方舒小時(shí)候苦練鋼琴時(shí)的情景;鍛煉身體覺得累時(shí),我便想起外平大姐姐訓(xùn)練打排球時(shí)那艱苦的場(chǎng)面。他們激勵(lì)著我,,要我時(shí)刻奮發(fā)努力。

我平時(shí)最休難題,,一碰到它我就要去問爸爸媽媽,,讀了這本書后,我覺得應(yīng)該向轟衛(wèi)平叔叔學(xué)習(xí),,要自己動(dòng)腦,,積極思考,。

爸爸媽媽見我讀了這本書后有很大變化,也鼓勵(lì)我向這些成才者學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)他們那種不怕吃苦的精神。

文章的讀后感篇十一

暑假閱讀月里,,我看了幾本書,比如《罪與罰》,、《愛瑪》、《愛的教育》等,。其中覺得最有意義的就是《愛的教育》了,這本書讓我對(duì)自己的教師生涯有了一些更深刻的理解,。

教育是一個(gè)池子,而這個(gè)池子里面的水則是情,,是愛。教育沒有了情愛,,就成為無水的池,任爾四方形也罷,,圓形也罷,總逃不了一個(gè)空虛,。這本書通過對(duì)生活樸素的描寫,,使人感受到人與人之間是多么需要互相關(guān)心、互相理解,、互相幫助!而這種關(guān)心,、理解、幫助都離不開一個(gè)最根本的東西——愛,。孔子曰:仁者愛人,。可見有仁者之心的人,,首先必須具有一顆美好的愛心,教師更是如此,。這本書用樸素平淡的語言,塑造出了一個(gè)個(gè)貌似渺小但實(shí)際上很不平凡的人物,,比如災(zāi)難中的洛佩諦,、愛國(guó)的少年鼓手,、六千英里尋母的瑪爾可,、船難中的少年馬利阿等等,這些平凡的人物在我心中激起一陣陣強(qiáng)烈的感情,。

我喜歡先生說的這句話:“你們是我的兒子,我愛你們,,請(qǐng)你們也歡喜我!我一個(gè)都不愿責(zé)罰你們,,請(qǐng)將你們的真心給我看看,!請(qǐng)你們?nèi)喑蔀橐患遥o我慰藉,給我榮耀,!”這些話讓我感受到了教師對(duì)學(xué)生的愛,讓我懂得要用愛去關(guān)心學(xué)生,,用愛去教育學(xué)生。

我們應(yīng)該去追求教育事業(yè)的偉大理想,,我們要生存于信仰、希望與愛之中,,生存于信仰、希望與愛中的人是最偉大的,。

最幸福的,是對(duì)于自己的職業(yè)有興味的人,。

學(xué)習(xí)吧!努力吧,!全心全意用功,這樣才能得到教育事業(yè)的快樂,,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

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