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美德少年自我介紹100字篇一
在老師心目中，他勤奮學習,，努力學好每一門功課。在知識的海洋里,，他是一個快樂的暢游者,，培養(yǎng)了良好的和自學能力，學習成績名列前茅,，數(shù)次被表彰獎勵,。他尊敬師長團結同學，待人接物彬彬有禮,，課內課外謙虛好學,，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲,。從老師的諄諄教誨中,，不斷塑造個性鮮明的自我,。不論是當課代表還是宿舍長他都盡職盡責，成為老師的好幫手,。
在同學心目中他是知心伙伴和學習榜樣,。與同學相處中，他待人隨和,，樂于關心幫助他人,，善于調解同學間的矛盾，和同學在快樂生活中共同成長,。對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護,，只要是集體活動都會有他快樂的身影， 只要是班集體的事情他都會主動承擔,。他興趣廣泛,，全面發(fā)展，在課余時間參加了音樂,、繪畫特長班,，并積極參與學校組織的各類活動，在全校器樂大賽中為班級爭光,。
教室的笤帚壞了,，他會用自己攢的零花錢買新的給大家使用。同學們鋼筆沒水了,，他會買幾瓶墨水放在教室,，方便同學們。班級圖書角的圖書陳舊了,，他會主動將自己的圖書悄悄拿來供同學閱讀,。班內的娛樂器材缺乏，他毫不猶豫的將自己心愛的跳棋捐獻給大家,。平時值日他總是搶著干,，第一個開始，最后一個離開,。他拾金不昧，受到同學們的表揚,。有時,，住宿同學缺少回家的路費，他會主動將自己的零花錢借給同學,。兩年來,，在他的帶領下，班級同學之間互幫互助,，團結友愛,；好人好事,，層出不窮；助人為樂,，蔚然成風,。
劉洪帆的爸爸是一位普通的中學老師，媽媽在外打工,，一家人生活樸素而且節(jié)儉,。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛勤勞作,。他看在眼里,，記在了心里。放學回家,，他主動幫父母做些力所能及的家務,，雖然是個男孩子，但打掃衛(wèi)生,、洗衣做飯樣樣在行,。他從不亂花錢，生活很節(jié)儉,，但幫助別人時他又會很大方,，周圍鄰居看在眼里，樂在心里,，也夸獎他是個懂事的好孩子,。
每逢節(jié)假日，在社區(qū)的各個角落,，經(jīng)常能看到他撿拾垃圾的身影,。低保老人的庭院門前，擦窗掃地更是習以為常,。公交車上,，每逢看到老人婦孺，他總是爭先讓座,。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時,，他毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給他們。汶川,、玉樹地震,，他無私奉獻愛心，先后捐出自己積攢下的零花錢一百多元,。
劉洪帆同學身上體現(xiàn)了一名莘莘學子良好的道德品質,，一種至真至善的思想態(tài)度，體 現(xiàn)了一名當代中學生的良好素養(yǎng)。在學生心目中,，他無疑是一面道德示范的旗幟,，一個眾生學習的榜樣，一名當之無愧的美德少年,。
