在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀,。
數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)評(píng)語(yǔ)篇一
數(shù)學(xué)作業(yè)批改是教師日常工作中的一項(xiàng)重要任務(wù),,作為一名數(shù)學(xué)教師,我深知批改過(guò)程中的挑戰(zhàn)和意義,。多年來(lái),,通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng)和反思,我逐漸積累了一些心得體會(huì),。在這篇文章中,,我將分享我對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)批改評(píng)語(yǔ)的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
首先,,數(shù)學(xué)作業(yè)批改評(píng)語(yǔ)應(yīng)具有針對(duì)性和指導(dǎo)性,。作為教師,我們的目標(biāo)是幫助學(xué)生提高數(shù)學(xué)水平,,所以評(píng)語(yǔ)應(yīng)從學(xué)生的具體作業(yè)出發(fā),,針對(duì)錯(cuò)誤或不足之處提出批評(píng)與建議,。例如,,對(duì)于計(jì)算題,,評(píng)語(yǔ)可以指出計(jì)算步驟中的錯(cuò)誤并提出修改建議,;對(duì)于解答題,評(píng)語(yǔ)可以指出錯(cuò)誤的思路或邏輯,,并引導(dǎo)學(xué)生思考正確的解題思路,。通過(guò)有針對(duì)性的評(píng)語(yǔ),學(xué)生能夠更好地理解自己的錯(cuò)誤,,找到改正的方法,。
其次,數(shù)學(xué)作業(yè)批改評(píng)語(yǔ)應(yīng)具有積極肯定的成分,。每個(gè)人都希望被鼓勵(lì)和肯定,,學(xué)生也不例外。因此,,在批改作業(yè)時(shí),,我們不能只注重指出錯(cuò)誤,而忽略了學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和努力,。評(píng)語(yǔ)中的肯定成分,,可以是對(duì)學(xué)生正確解題思路的肯定,對(duì)學(xué)生用心完成作業(yè)的贊揚(yáng),,或者對(duì)學(xué)生解難題所展現(xiàn)出的勇氣的肯定,。當(dāng)學(xué)生看到自己的成績(jī)和評(píng)語(yǔ)時(shí),他們會(huì)從中感受到一種積極的心理暗示,,激發(fā)他們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和自信心,。
第三,數(shù)學(xué)作業(yè)批改評(píng)語(yǔ)應(yīng)注重思維能力的培養(yǎng),。數(shù)學(xué)不僅僅是一門知識(shí)學(xué)科,,更是一種思維方式。因此,,數(shù)學(xué)作業(yè)批改評(píng)語(yǔ)不僅要關(guān)注答案的正確與否,,更要關(guān)注學(xué)生的思維過(guò)程和思維能力的培養(yǎng)。評(píng)語(yǔ)可以引導(dǎo)學(xué)生思考解題的不同方法,,對(duì)于一些錯(cuò)誤的思路可以提出質(zhì)疑和引導(dǎo),,鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)辨析和比較找到正確的解題思路。這種評(píng)語(yǔ)能夠促進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)問(wèn)題的深入思考,,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維和問(wèn)題解決能力,。
第四,數(shù)學(xué)作業(yè)批改評(píng)語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)個(gè)性化教育,。每個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀況和問(wèn)題不盡相同,,一刀切的評(píng)語(yǔ)往往難以準(zhǔn)確把握學(xué)生的需求和提供針對(duì)性的幫助,。因此,,在批改作業(yè)時(shí),我們應(yīng)該將評(píng)語(yǔ)個(gè)性化。評(píng)語(yǔ)可以根據(jù)學(xué)生的不同問(wèn)題和潛力,,提出不同的建議和指導(dǎo),。有的學(xué)生可能需要簡(jiǎn)單直接的指導(dǎo),有的學(xué)生可能需要更加詳細(xì)的解釋和案例講解,。通過(guò)個(gè)性化的評(píng)語(yǔ),,我們能夠更好地滿足學(xué)生的需求,促進(jìn)他們的個(gè)性化學(xué)習(xí),。
最后,,數(shù)學(xué)作業(yè)批改評(píng)語(yǔ)應(yīng)與學(xué)生積極互動(dòng)。評(píng)語(yǔ)不僅僅是教師對(duì)學(xué)生的一種表達(dá),,更應(yīng)該是一種互動(dòng)的過(guò)程,。在批改作業(yè)時(shí),我們應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生針對(duì)評(píng)語(yǔ)提出疑問(wèn)和反饋,。例如,,學(xué)生對(duì)于批改過(guò)程中的疑問(wèn)可以通過(guò)提問(wèn)的方式向教師求助,教師可以通過(guò)解答問(wèn)題和對(duì)話的形式與學(xué)生交流,。這種互動(dòng)可以幫助學(xué)生更好地理解評(píng)語(yǔ),,同時(shí)也促進(jìn)了師生之間的交流和理解。
總之,,數(shù)學(xué)作業(yè)批改評(píng)語(yǔ)是教學(xué)工作中的一項(xiàng)重要任務(wù),,也是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過(guò)具有針對(duì)性和指導(dǎo)性的評(píng)語(yǔ),、積極肯定的成分,、培養(yǎng)思維能力的引導(dǎo)、個(gè)性化教育的體現(xiàn)以及與學(xué)生的積極互動(dòng),,我們能夠更好地促進(jìn)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠?qū)V大教師在數(shù)學(xué)作業(yè)批改中有所幫助,。
數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)評(píng)語(yǔ)篇二
1. “書山有路勤為徑,,學(xué)海無(wú)涯苦作舟?!薄扒诿恪睍?huì)永遠(yuǎn)成為的財(cái)富,。事實(shí)上,懂事的你本身就是親人和老師的一筆財(cái)富,。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)波動(dòng)是正常,,只要我們執(zhí)著地去作一件事,那么從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,,勝利必將屬于你,。請(qǐng)你珍惜自己所擁有的一切,,并大膽地去開拓進(jìn)取,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽(yáng)光燦爛!
2. 不要計(jì)較老師總批評(píng)你,,其實(shí)老師是喜歡你的,,喜歡你聰明,對(duì)老師同學(xué)熱情,。你的成績(jī)不理想是因?yàn)槟闵险n沒有用心聽講,,如果用心聽講你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的,那么老師會(huì)更喜歡你,。和同學(xué)們來(lái)個(gè)競(jìng)賽有勇氣嗎?有老師幫助你,,你進(jìn)步一這會(huì)很快的。
3. 勤奮扎實(shí),,意志堅(jiān)強(qiáng),,是你給同學(xué)們留下的最深刻的印象,“學(xué)習(xí)”幾乎占據(jù)了整個(gè)生活的全部,,從中你找到了快樂,,獲得了成功的體驗(yàn),這都是你的長(zhǎng)足之處,,愿你在新的一年里能交上更多的朋友,,因?yàn)榕c相知的朋友一起分享快樂與分解憂愁,對(duì)于多采的生活一樣是必不可少的,。
4. “天下無(wú)難事,,只怕有心人”確實(shí)通過(guò)你的努力,你有所進(jìn)步,,但你還需加把勁,,繼續(xù)努力,不要再懶惰,,這樣你的進(jìn)步會(huì)更快,,更大,相信不久你就會(huì)取得好成績(jī),,老師期待著你有更大的進(jìn)步,。
5. 在校表現(xiàn)較好,能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。上課專心聽講,,積極思考,學(xué)習(xí)成績(jī)良好,。望今后能在勤奮學(xué)習(xí)之余多參加一結(jié)些有益的活動(dòng),,使各方面素質(zhì)都得到提高!
6. 你的歡笑像一支歌,你的熱情像一團(tuán)火,,你對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,樂于助人,,是一個(gè)有正義感的男孩,希望你繼續(xù)努力,,爭(zhēng)取成為品學(xué)兼優(yōu)的'好學(xué)生,。
8. 你性情敦厚,,誠(chéng)實(shí)可信,,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),,行為舉止文明,,你擅長(zhǎng)足球,綠茵場(chǎng)上灑下了你的汗水,。愿你打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ),,使你能在足球王國(guó)里騰飛,我愿做你最忠實(shí)的球迷!
9. 記得你跟老師說(shuō)過(guò)自己要學(xué)好,,當(dāng)時(shí)我夸了你,,你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷,,做作業(yè)速度慢了些,,可你有許多優(yōu)點(diǎn):誠(chéng)實(shí)純樸,樂于助人,,熱愛集體,,遵守紀(jì)律,你仍不失一個(gè)可愛的學(xué)生,。好孩子,,請(qǐng)記住自己跟老師說(shuō)的話,只要你肯怒力,,老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的,,你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。
數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)評(píng)語(yǔ)篇三
1. 汪發(fā)盛:你在各方面要表現(xiàn)出跟其他同學(xué)一樣的速度,,老師才不會(huì)經(jīng)常為你擔(dān)心,。更重要的是,你要懂得學(xué)習(xí)是自己的事,。會(huì)學(xué)習(xí)了,,對(duì)你的一生會(huì)有很大的幫助。老師期待你好習(xí)慣形成的那刻!
3. 陸韓飛: 打你到我班來(lái)的那刻起,,老師就發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)聰明可愛的男孩,。但老師也看到了你一些不好的習(xí)慣,這可是學(xué)習(xí)的大忌啊!好在你曉知事理及時(shí),,老師已漸漸看到了你的進(jìn)步,。還是那句話:有志者,,事竟成。你會(huì)深刻明白其中道理的!
4. 該同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,,自本學(xué)期以來(lái),,在課堂上認(rèn)真聽講,勤于思考,,踴躍舉手發(fā)言,,作業(yè)認(rèn)真,成績(jī)提高很快,,受到各科老師的好評(píng),,課外積極閱讀一些有益的書籍,遵守紀(jì)律,,尊敬老師,,與同學(xué)相處融洽,關(guān)心集體,,熱愛勞動(dòng),。在本學(xué)期被光榮地評(píng)為“三好學(xué)生”,望戒驕戒躁,,不斷努力,,爭(zhēng)取在新學(xué)年取得更大的進(jìn)步。
5. 趙 鑫:你的接受能力較強(qiáng),,學(xué)習(xí)上有正確的態(tài)度,。生活中能與同學(xué)友好相處,能正確對(duì)待自己的錯(cuò)誤,。每次的測(cè)驗(yàn)老師極不忍心地扣你的分,,無(wú)奈粗心常會(huì)成為你后悔的主要原因。好好的對(duì)待你學(xué)習(xí)上最大的敵人——粗心,。相信來(lái)年你會(huì)百尺竿頭!
6. 你頭腦聰明,,但你沒有充分利用,你的精力較分散,,花在學(xué)習(xí)上的精力不多,。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂觀,需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,相信經(jīng)過(guò)努力,,一定會(huì)取得更大的進(jìn)步,。
7. 踏實(shí)與誠(chéng)實(shí)是你成績(jī)突飛猛進(jìn)的重要保證,你的學(xué)習(xí)品質(zhì)和為人處世用不著懷疑,你善于利用時(shí)間,,學(xué)習(xí)效率較高也得到了同學(xué)的肯定,。最后再送你一句話、學(xué)無(wú)止境,,半點(diǎn)的`驕傲都會(huì)給你致命的一擊!
8. 善良的孩子最讓人欣賞,,恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛,恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊,,恰好還是你,。課堂上,你總是專心致志,,從你專注的眼神中,,老師看到了你的自信,,也看到你成績(jī)的進(jìn)步,。
9. 你是老師眼里的好學(xué)生,同學(xué)的好朋友,。盡管有時(shí)也耍點(diǎn)小孩的脾氣,。如果你能少懶惰個(gè)一些,再倍加努力一些,,一定會(huì)前途不可限量的,。希望工作上更加大膽,想更多的辦法,,帶動(dòng)班級(jí)中其他的同學(xué),,共同進(jìn)步。
10. 你面目五官清清秀秀,,言談舉止斯斯文文,。老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業(yè)本,。學(xué)習(xí)目的明確,,自學(xué)能力較強(qiáng),成績(jī)一直保持優(yōu)秀,。親愛的朋友,,記住嘍,進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力,。
數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)評(píng)語(yǔ)篇四
1,、老師相信你,本學(xué)期你一定能行,!
2,、解決問(wèn)題的方法與步驟,一定要想明白,弄清楚,!
3,、計(jì)算時(shí),一定要注意精確,!
4,、注意:錯(cuò)誤的結(jié)論,是由錯(cuò)誤的計(jì)算造成的,!
5,、方法要靈活,計(jì)算也要精確,!
6,、記住:要真正理解數(shù)學(xué)知識(shí)和方法,,就必須進(jìn)行積極有序的思考,!
7、讀題與抄寫,,有關(guān)數(shù)據(jù)信息要力爭(zhēng)準(zhǔn)確無(wú)誤,!
8、明確題意,,才能明確解決問(wèn)題的方法,!、
9,、弄清數(shù)量關(guān)系,,方法才會(huì)正確!
10,、用心練習(xí),,才能形成數(shù)學(xué)技能!
11,、本學(xué)期你一定會(huì)做得很漂亮,!
12、注意:對(duì)計(jì)算結(jié)果的處理要靈活,!
13,、記住:會(huì)做的就要做正確,,是作業(yè)的起碼要求,!
14、希望你把數(shù)和字寫得再大方些,!
15,、解決問(wèn)題的步驟要合乎題目的要求!
16、計(jì)算步驟不能過(guò)簡(jiǎn),,要相對(duì)完整,!
17、你何時(shí)克服粗心大意的毛病,,你何時(shí)就能獲得全勝,!
18、你還是有些馬虎,,請(qǐng)注意,!
19、書寫一定要認(rèn)真,!
20,、注意:作業(yè)認(rèn)真與否,取決于習(xí)慣與態(tài)度,! 其他
1,、理解題意,才能得出正確的結(jié)論,!
2,、頭腦要清醒,!
3,、數(shù)學(xué)知識(shí)必須經(jīng)過(guò)自己的再創(chuàng)造,才能真正領(lǐng)會(huì),!
4,、有效的方法和靈活的思維,是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的,!
5,、你的失誤,往往讓人懷疑你的數(shù)學(xué)水平,!
6,、你做重了題,難道就沒有感覺嗎,?
7,、上課要專心聽講!
8,、學(xué)習(xí)是一種責(zé)任,!
9、靈活的思維方法,,可以使復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化,!
10、只有不斷地追求,才能登上數(shù)學(xué)的頂峰,!
數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)評(píng)語(yǔ)篇五
合理的作業(yè)
評(píng)語(yǔ)
能傳送期待,激勵(lì)學(xué)生,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,還能促使學(xué)生建立自信,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果,。那么你知道數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)怎么寫嗎?接下來(lái)本站小編和你一起分享數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ),希望可以幫到你,。1. 再接再厲!
2. 希望你成績(jī)步步高!
3. 課堂上請(qǐng)不要做小動(dòng)作!
4. 注意:思考的角度要合理!
5. 請(qǐng)注意書面衛(wèi)生!
6. 從你涂改的地方來(lái)看,,你的思路好像不對(duì)頭!
7. 這些問(wèn)題不是你不會(huì)做,而是太粗心啦!
8. 心莫急,,心要靜!
9. 注意:“字如人面”!
10. 有進(jìn)步,,但仍需努力!
11. 心要細(xì)!
12. 有什么想法,你可以告訴老師!
13. 單位的換算是有理有據(jù)的!
14. 分?jǐn)?shù)的計(jì)算要用心掌握!
15. 對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤,,應(yīng)用心分析與糾正!
1. 老師相信你本學(xué)期一定比上學(xué)期更優(yōu)秀!
2. 形與體要分清!
3. 練習(xí)的目的在于加深對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解!
4. 請(qǐng)用心把握每一個(gè)步驟!
5. 記?。簩W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)首先要做一個(gè)勤于思考的人!
6. 新的學(xué)期,你肯定會(huì)有新的姿態(tài)!
7. 相信你今后會(huì)注意書寫認(rèn)真的!
8. 相信你今后的表現(xiàn)會(huì)更出色!
9. 注意:打草的時(shí)候也不能太潦草!
10. 作業(yè)間距是否可以再大一些?
11. 提示:靜則穩(wěn),,急則亂!
12. 在課堂上要大膽發(fā)言!
13. 數(shù)學(xué)需要多思,,更需要善思!
14. 相信你今后會(huì)把作業(yè)做得更漂亮!
15. 讀題與寫數(shù),都應(yīng)注意仔細(xì)!
1. 書面設(shè)計(jì)要注意美觀,、大方!
2. 數(shù)據(jù)信息要準(zhǔn)確運(yùn)用!
3. 老師相信你會(huì)天天進(jìn)步!
4. 你的明天會(huì)更精彩!
5. 單位名稱的書寫要符合規(guī)范!
6. 數(shù)學(xué)離不開“善思”與“多問(wèn)”!
7. 數(shù)學(xué)方法的靈活,,取決于思維的角度!
8. 追求上進(jìn),才是你最好的選擇!
9. 請(qǐng)將“認(rèn)真”進(jìn)行到底!
10. 相信你今后的作業(yè)會(huì)更認(rèn)真!
11. 莫急,,請(qǐng)想好了再做!
12. 認(rèn)真分析造成失誤的原因并加以注意,,你就會(huì)走向成功!
13. 書面要注意保持整潔!
14. 注意把“答語(yǔ)”寫完整!
15. 對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō),任何細(xì)節(jié)都不能大意!
16. 老師對(duì)你抱有極大的期望!
17. 對(duì)于計(jì)算題,,也要注意留心觀察與思考!
18. 請(qǐng)記住“計(jì)算四字訣”---看,、想、算,、查!
19. 希望你今后注意自查!
20. 多想一想前后知識(shí)的聯(lián)系,,你就會(huì)變得更聰明!
數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)評(píng)語(yǔ)篇六
1. 你見到老師總是禮貌相待,你能關(guān)心集體,,熱愛勞動(dòng),,喜歡看課外書,愛做紙工,,你心靈手巧,,老師是很佩服你的,但你令老師生氣的是,,上課時(shí)總是有做不完的小動(dòng)作,,不知你有沒有決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。如果你能改掉的話,,老師會(huì)很喜歡你,。你的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)有很大的提高,。
2. 你是一個(gè)文靜、內(nèi)向的孩子,,與同學(xué)和睦相處,,學(xué)習(xí)也較認(rèn)真作業(yè)字跡端正、清楚,,但學(xué)習(xí)上鉆研不深,,知難而退,求知欲不強(qiáng),,學(xué)過(guò)的知識(shí),,不能靈活運(yùn)用,正因如此,,正確率降低,。希在學(xué)習(xí)上能鍥而不舍地努力進(jìn)取,將取得更大的成績(jī),。
3. 老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體,、熱愛勞動(dòng)的孩子,只要?jiǎng)e人有困難,,你總是熱心幫助,,學(xué)習(xí)上進(jìn)步很快,作業(yè)能按時(shí)完成,,你能做到這一點(diǎn),,真的了不起,老師很佩服你,,如果你上課的時(shí)候能專心聽講,,老師更加喜歡你。
4. 你是那么文靜內(nèi)秀,,既聰穎又能干,發(fā)言積極響亮,,畫畫栩栩如生,,楔子清秀見奇,希望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,,做到細(xì)心塌實(shí),,揚(yáng)長(zhǎng)避短,勇攀學(xué)習(xí)高峰!
5. 你的作業(yè)是那么認(rèn)真,、專心,,從作業(yè)中可以看出你是一個(gè)愛動(dòng)腦的孩子,每堂上,,你總是舉起小手,,回答老師提出的問(wèn)題,,每當(dāng)你是值日生時(shí),總是拿起拖把,,認(rèn)真地拖地,,你干得非常起勁,雖然你寫得字比以前好多了,,但還要努力,。爭(zhēng)取能寫出一手漂亮的字。
6. 你是一個(gè)聰明,、文靜,、大方、愛清潔,、愛學(xué)習(xí)的女孩,,你能出好班級(jí)里的黑板報(bào),每天領(lǐng)好體操,,為同學(xué)做榜樣,,老師希望你作業(yè)時(shí)還要細(xì)心一點(diǎn),你的成績(jī)將會(huì)更優(yōu)秀,。
7. 你尊敬師長(zhǎng),,頭腦聰明,能寫一手整潔優(yōu)美的鉛筆字,,且持之以恒,,真讓人佩服!只是太悶了,總看不見你舉起的小手,。希望你上課多動(dòng)口,,專心聽,在學(xué)習(xí)上再主動(dòng)些,,在各方面更上一層樓!
8. 在老師的心目中你是一位聰明調(diào)皮的學(xué)生,,你的學(xué)習(xí)一般,不求上進(jìn),,如果把你的聰明才智用到學(xué)習(xí)上去,,你定會(huì)更優(yōu)秀。有時(shí)你會(huì)把腦子用到不正常的地方去,,那可很糟糕,,老師覺得你沒有以前好,長(zhǎng)時(shí)間想著玩,,你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)上不去,,希你清醒頭腦,力求上進(jìn),,努力趕上和超過(guò)別人,。
9. 我特別欣賞你具有男孩子的個(gè)性:直爽,。你的眼睛里閃爍著智慧的光芒,證明你是一個(gè)思維《 評(píng)語(yǔ)》敏捷的女孩,。愿你在知識(shí)的海洋里一往直前,,做一個(gè)強(qiáng)者、勝利者,?!?評(píng)語(yǔ)》你既聰明又活潑,這學(xué)期課堂上舉手多了起來(lái),,發(fā)言的質(zhì)量也有了提高,。你團(tuán)結(jié)同學(xué),組織能力強(qiáng),,熱愛衛(wèi)生和集體,,老師為你的進(jìn)步感到驕傲。如果你上課能改掉做小動(dòng)作的壞習(xí)慣,,課后做好復(fù)習(xí)工作,,相信你的成績(jī)會(huì)更棒的。加把油,,努力干吧!
10. 你聽說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎?“天下無(wú)難事,,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí),你的成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步的,,你有信心做到嗎?老師期待著你的進(jìn)步,。
11. 活潑開朗的你,挺樂意幫助別人,,卻總管不好自己,。你喜歡玩耍,這并不是你的缺點(diǎn),??墒牵绻回澩娌粚W(xué)習(xí),,知識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話:要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),,要玩就玩?zhèn)€痛快。
12. 你是一個(gè)很有主見的小男孩,,老師知道你的理想是做個(gè)“偉人”??伞皞ト恕辈皇敲總€(gè)人都能做到的,。你要實(shí)現(xiàn)理想,必須從小事做起,,無(wú)論做什么事情都必須勤奮努力,??墒牵愫煤孟胂?,你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進(jìn)步!
13. 你是一位天真活潑可愛的孩子,,可是不知道為什么,每次你都會(huì)玩得忘了時(shí)間,,上下課,、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,,總不免替你感到惋惜,,只要你上課認(rèn)真聽講,回家認(rèn)真完成作業(yè),,老師相信,,你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你!加油吧!
14. 健誠(chéng)是一個(gè)讓老師印象很深刻的同學(xué),你很容易就犯錯(cuò),,幸好你是非觀還是具有的,,只是自控力太差,需要老師不斷地糾正;你也是一個(gè)能主動(dòng)向別人講sorry的人,,這一點(diǎn)很重要,,希望你在平時(shí)的為人處事當(dāng)中學(xué)會(huì)換位思考,以更寬容的心容納他人,,并在學(xué)習(xí)過(guò)程中樹立起學(xué)習(xí)的目標(biāo),,成績(jī)能更上一層樓。
16. 你是位聰明的學(xué)生,,懂禮貌,,愛勞動(dòng),講衛(wèi)生,。課后,,你總是默默不語(yǔ),埋頭讀書,,做作業(yè),,同學(xué)們都十分欣賞你??墒?,在課堂上,你也沉默不語(yǔ),,這種“沉默”,,使你失去許多表達(dá)和思維訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。我想,,在課堂上,,你不能再“沉默”下去了,,老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”,是自己成為思維敏捷,,嘴巴靈巧的孩子,。
17. 知道嗎,最近,,你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,,老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí),,總有你的名字,。你的漂亮的字跡,你那高高舉起的小手,,你那正確無(wú)誤的回答,,都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油,你將會(huì)時(shí)最出色的!
18. 你在老師的心目中,,是個(gè)很乖很乖的小男孩,。總是嚴(yán)格要求自己,。上課時(shí),,兩只小手總是放得平平的。專心聽講,,認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體,。在老師的鼓勵(lì)下,你也能勇敢地舉手發(fā)言了,。老師希望你能繼續(xù)努力,,大膽提問(wèn),那你會(huì)有更大進(jìn)步的,。努力吧!
19. 你性情溫和,,言語(yǔ)不多,但你待人誠(chéng)懇,、禮貌,,思想上進(jìn)。你勞動(dòng)時(shí)總那么勤快,,同學(xué)間的小事,,你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有,,只要努力一下,,你的字就可以寫得很漂亮。你已經(jīng)做到了,。那么讓腦子多思考一下問(wèn)題,,你就可以得出令人滿意的答案,大膽一些,,積極舉手發(fā)言,,相信自己,你是一個(gè)聰明的學(xué)生!
20. 你是個(gè)讓人喜愛的男孩,,打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真,,每天堅(jiān)持最后一個(gè)走,老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著,。最近,,老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步,也能按時(shí)完成作業(yè),,老師為你高興,。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作,專心聽講,,你會(huì)進(jìn)步得更快,。有信心嗎?努力吧!
21. 在校尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),,關(guān)心集體是你的特點(diǎn),、優(yōu)點(diǎn)??吹侥阌眯穆犝n時(shí)發(fā)言是那么積極,,老師是多么高興??赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣,,作業(yè)不及時(shí)完成, 字跡潦草,,上課不專心,,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,,你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生,,老師期待著這一天。
23. 老師驚喜地發(fā)現(xiàn),,以前的“小花貓”不見了,,現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧,,即使很多同學(xué)對(duì)你有意見,,但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),說(shuō)明你也是個(gè)可愛的孩子。老師給你一個(gè)方法來(lái)改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是:認(rèn)真,。認(rèn)真完成作業(yè),、認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考,,按照老師的方法去做吧!你一定會(huì)成功,,老師相信、支持你,。
24. 你是個(gè)與眾不同的孩子,。雖然做事常常出人意料,令人擔(dān)心,。但你的進(jìn)步老師全看在眼里,。課上能夠安穩(wěn)地坐在座位上聽老師講課,作業(yè)也能及時(shí)地完成,,有時(shí)還愿意幫老師做事情,,老師很高興。尤其是幾次考試都取得了非常優(yōu)秀的成績(jī),,更讓老師開心,。希望你能越來(lái)越懂事,不要讓家長(zhǎng)和老師操心,,你愿意成為老師心中的好孩子嗎?只要你愿意,,你肯定會(huì)做到,期待你更大的進(jìn)步!
25. 想到你,,浮現(xiàn)在我眼前的是你對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的情景,。能出色完成老師交給你的各項(xiàng)任務(wù),當(dāng)好老師的小助手,。
26. “人生如同做雕塑,,捏好的好便是一個(gè)成功的巨作。否則,,只能是一堆一文不值的泥巴,。”老師衷心的希望你能時(shí)刻檢查自己,,保持良好的狀態(tài),,迎接以后的學(xué)習(xí)和生活,為自己捏一個(gè)成功的雕塑,。
27. 你一直在努力,,老師注意到了,也看到了,,你想學(xué),,想取得優(yōu)異的成績(jī),。記得有一次聽寫比賽,你認(rèn)真準(zhǔn)備,,結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字,,多令人高興啊!知道嗎:“天才出于勤奮”, 如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí),,是不會(huì)比別人差多少的,。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)取,,成為一個(gè)更出色的你。
28. 當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí),,當(dāng)你在課堂上舉起小手時(shí),,當(dāng)看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時(shí)……作為老師的我,是多么的高興!如果你能夠抓緊時(shí)間,,精力集中,,踏實(shí)認(rèn)真,那么,,我想目前你的成績(jī)不會(huì)如此不盡人意的,。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕,相信你會(huì)取得好成績(jī)的!
29. 古往今來(lái),,大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān),,大科學(xué)家愛因斯坦也曾說(shuō)過(guò),天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,,可見,,成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,而懶惰的人大多一事無(wú)成,。你身上最大的毛病是什么--“懶”,。“懶”使你迷失了學(xué)習(xí)的方向;“懶”使你染上了許多壞習(xí)氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無(wú)緣,。其實(shí),,你是很聰明的孩子。你模仿力較強(qiáng),,記得那次班隊(duì)會(huì)上,,你表演得“孫悟空”,惟妙惟肖多令人記憶猶新,。孩子,,樹立起必勝的信心,去打敗你的“天敵”吧!到時(shí),,會(huì)有“奇跡”出現(xiàn)的,。
30. 平時(shí),雖然你沉默寡言,但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣,。孩子,,你辛苦了,學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn),,可你總是風(fēng)雨無(wú)阻,,按時(shí)到校。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法,,發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練,,不恥下問(wèn)的精神,那么優(yōu)秀的成績(jī)就離你更近,。
數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)評(píng)語(yǔ)篇七
1.數(shù)學(xué)知識(shí)是有聯(lián)系的!
2.學(xué)過(guò)的知識(shí)要靈活運(yùn)用!
3.聽懂,,才能更好的理解!
4.工夫不負(fù)有心人!
5.先做“學(xué)者”,然后才能做“專家”!
6.態(tài)度決定成敗!
7.用心探索,,就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的神奇!
8.學(xué)習(xí)要講效率!
9.學(xué)貴于思!
10.數(shù)學(xué)會(huì)使你更聰明!
11.探索與發(fā)現(xiàn),,是理解與掌握數(shù)學(xué)方法的重要途徑!
12.知識(shí)在于積累!
13.靈活是數(shù)學(xué)的靈魂!
14.聰明與智慧可以戰(zhàn)勝一切!
15.數(shù)學(xué)會(huì)伴你快樂成長(zhǎng)!
數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)評(píng)語(yǔ)篇八
1、用心發(fā)現(xiàn)你會(huì)感覺到生活中處處有數(shù)學(xué),!
2,、數(shù)學(xué)可以為你插上騰飛的翅膀!
3,、我們的生活,,時(shí)刻都離不開數(shù)學(xué)!
4,、記?。簲?shù)學(xué)與語(yǔ)文的區(qū)別正如電影與電視劇,!
5,、注意:對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō),不經(jīng)意的失誤往往是致命的,,正如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上很多運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn),!
6、觀察能力也是一種重要的數(shù)學(xué)能力,!
7,、數(shù)學(xué)給你雙飛翼!
8,、勤于思考是理解與掌握數(shù)學(xué)方法的必要途徑,!
9、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要有一種鍥而不舍的精神,!
10,、放飛想象的翅膀,,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)世界是一個(gè)無(wú)比廣闊的天空!