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數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)評(píng)語(yǔ)篇一

數(shù)學(xué)作業(yè)批改是教師日常工作中的一項(xiàng)重要任務(wù),，作為一名數(shù)學(xué)教師，我深知批改過(guò)程中的挑戰(zhàn)和意義,。多年來(lái),，通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng)和反思，我逐漸積累了一些心得體會(huì),。在這篇文章中,，我將分享我對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)批改評(píng)語(yǔ)的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

首先,，數(shù)學(xué)作業(yè)批改評(píng)語(yǔ)應(yīng)具有針對(duì)性和指導(dǎo)性,。作為教師，我們的目標(biāo)是幫助學(xué)生提高數(shù)學(xué)水平,，所以評(píng)語(yǔ)應(yīng)從學(xué)生的具體作業(yè)出發(fā),，針對(duì)錯(cuò)誤或不足之處提出批評(píng)與建議,。例如,，對(duì)于計(jì)算題,，評(píng)語(yǔ)可以指出計(jì)算步驟中的錯(cuò)誤并提出修改建議,；對(duì)于解答題，評(píng)語(yǔ)可以指出錯(cuò)誤的思路或邏輯,，并引導(dǎo)學(xué)生思考正確的解題思路,。通過(guò)有針對(duì)性的評(píng)語(yǔ)，學(xué)生能夠更好地理解自己的錯(cuò)誤,，找到改正的方法,。

其次，數(shù)學(xué)作業(yè)批改評(píng)語(yǔ)應(yīng)具有積極肯定的成分,。每個(gè)人都希望被鼓勵(lì)和肯定,，學(xué)生也不例外。因此,，在批改作業(yè)時(shí),，我們不能只注重指出錯(cuò)誤，而忽略了學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和努力,。評(píng)語(yǔ)中的肯定成分,，可以是對(duì)學(xué)生正確解題思路的肯定，對(duì)學(xué)生用心完成作業(yè)的贊揚(yáng),，或者對(duì)學(xué)生解難題所展現(xiàn)出的勇氣的肯定,。當(dāng)學(xué)生看到自己的成績(jī)和評(píng)語(yǔ)時(shí)，他們會(huì)從中感受到一種積極的心理暗示,，激發(fā)他們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和自信心,。

第三，數(shù)學(xué)作業(yè)批改評(píng)語(yǔ)應(yīng)注重思維能力的培養(yǎng),。數(shù)學(xué)不僅僅是一門知識(shí)學(xué)科,，更是一種思維方式。因此,，數(shù)學(xué)作業(yè)批改評(píng)語(yǔ)不僅要關(guān)注答案的正確與否,，更要關(guān)注學(xué)生的思維過(guò)程和思維能力的培養(yǎng)。評(píng)語(yǔ)可以引導(dǎo)學(xué)生思考解題的不同方法,，對(duì)于一些錯(cuò)誤的思路可以提出質(zhì)疑和引導(dǎo),，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)辨析和比較找到正確的解題思路。這種評(píng)語(yǔ)能夠促進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)問(wèn)題的深入思考,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維和問(wèn)題解決能力,。

第四，數(shù)學(xué)作業(yè)批改評(píng)語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)個(gè)性化教育,。每個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀況和問(wèn)題不盡相同,，一刀切的評(píng)語(yǔ)往往難以準(zhǔn)確把握學(xué)生的需求和提供針對(duì)性的幫助,。因此,，在批改作業(yè)時(shí)，我們應(yīng)該將評(píng)語(yǔ)個(gè)性化。評(píng)語(yǔ)可以根據(jù)學(xué)生的不同問(wèn)題和潛力,，提出不同的建議和指導(dǎo),。有的學(xué)生可能需要簡(jiǎn)單直接的指導(dǎo)，有的學(xué)生可能需要更加詳細(xì)的解釋和案例講解,。通過(guò)個(gè)性化的評(píng)語(yǔ),，我們能夠更好地滿足學(xué)生的需求，促進(jìn)他們的個(gè)性化學(xué)習(xí),。

最后,，數(shù)學(xué)作業(yè)批改評(píng)語(yǔ)應(yīng)與學(xué)生積極互動(dòng)。評(píng)語(yǔ)不僅僅是教師對(duì)學(xué)生的一種表達(dá),，更應(yīng)該是一種互動(dòng)的過(guò)程,。在批改作業(yè)時(shí)，我們應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生針對(duì)評(píng)語(yǔ)提出疑問(wèn)和反饋,。例如,，學(xué)生對(duì)于批改過(guò)程中的疑問(wèn)可以通過(guò)提問(wèn)的方式向教師求助，教師可以通過(guò)解答問(wèn)題和對(duì)話的形式與學(xué)生交流,。這種互動(dòng)可以幫助學(xué)生更好地理解評(píng)語(yǔ),，同時(shí)也促進(jìn)了師生之間的交流和理解。

總之,，數(shù)學(xué)作業(yè)批改評(píng)語(yǔ)是教學(xué)工作中的一項(xiàng)重要任務(wù),，也是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過(guò)具有針對(duì)性和指導(dǎo)性的評(píng)語(yǔ),、積極肯定的成分,、培養(yǎng)思維能力的引導(dǎo)、個(gè)性化教育的體現(xiàn)以及與學(xué)生的積極互動(dòng),，我們能夠更好地促進(jìn)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠?qū)V大教師在數(shù)學(xué)作業(yè)批改中有所幫助,。

數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)評(píng)語(yǔ)篇二

1. “書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！薄扒诿恪睍?huì)永遠(yuǎn)成為的財(cái)富,。事實(shí)上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財(cái)富,。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)波動(dòng)是正常,，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,，勝利必將屬于你,。請(qǐng)你珍惜自己所擁有的一切,，并大膽地去開拓進(jìn)取，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽(yáng)光燦爛!

2. 不要計(jì)較老師總批評(píng)你,，其實(shí)老師是喜歡你的,，喜歡你聰明，對(duì)老師同學(xué)熱情,。你的成績(jī)不理想是因?yàn)槟闵险n沒有用心聽講,，如果用心聽講你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的，那么老師會(huì)更喜歡你,。和同學(xué)們來(lái)個(gè)競(jìng)賽有勇氣嗎?有老師幫助你,，你進(jìn)步一這會(huì)很快的。

3. 勤奮扎實(shí),，意志堅(jiān)強(qiáng),，是你給同學(xué)們留下的最深刻的印象，“學(xué)習(xí)”幾乎占據(jù)了整個(gè)生活的全部,，從中你找到了快樂,，獲得了成功的體驗(yàn)，這都是你的長(zhǎng)足之處,，愿你在新的一年里能交上更多的朋友,，因?yàn)榕c相知的朋友一起分享快樂與分解憂愁，對(duì)于多采的生活一樣是必不可少的,。

4. “天下無(wú)難事,，只怕有心人”確實(shí)通過(guò)你的努力，你有所進(jìn)步,，但你還需加把勁,，繼續(xù)努力，不要再懶惰,，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快,，更大，相信不久你就會(huì)取得好成績(jī),，老師期待著你有更大的進(jìn)步,。

5. 在校表現(xiàn)較好，能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。上課專心聽講,，積極思考，學(xué)習(xí)成績(jī)良好,。望今后能在勤奮學(xué)習(xí)之余多參加一結(jié)些有益的活動(dòng),，使各方面素質(zhì)都得到提高!

6. 你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團(tuán)火,，你對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，樂于助人,，是一個(gè)有正義感的男孩，希望你繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取成為品學(xué)兼優(yōu)的'好學(xué)生,。

8. 你性情敦厚,，誠(chéng)實(shí)可信,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，行為舉止文明,，你擅長(zhǎng)足球，綠茵場(chǎng)上灑下了你的汗水,。愿你打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ),，使你能在足球王國(guó)里騰飛，我愿做你最忠實(shí)的球迷!

9. 記得你跟老師說(shuō)過(guò)自己要學(xué)好,，當(dāng)時(shí)我夸了你,，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷,，做作業(yè)速度慢了些,，可你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)純樸，樂于助人,，熱愛集體,，遵守紀(jì)律，你仍不失一個(gè)可愛的學(xué)生,。好孩子,，請(qǐng)記住自己跟老師說(shuō)的話，只要你肯怒力,，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的,，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。

數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)評(píng)語(yǔ)篇三

1. 汪發(fā)盛：你在各方面要表現(xiàn)出跟其他同學(xué)一樣的速度,，老師才不會(huì)經(jīng)常為你擔(dān)心,。更重要的是，你要懂得學(xué)習(xí)是自己的事,。會(huì)學(xué)習(xí)了,，對(duì)你的一生會(huì)有很大的幫助。老師期待你好習(xí)慣形成的那刻!

3. 陸韓飛： 打你到我班來(lái)的那刻起,，老師就發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)聰明可愛的男孩,。但老師也看到了你一些不好的習(xí)慣，這可是學(xué)習(xí)的大忌啊!好在你曉知事理及時(shí),，老師已漸漸看到了你的進(jìn)步,。還是那句話：有志者,，事竟成。你會(huì)深刻明白其中道理的!

4. 該同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，自本學(xué)期以來(lái),，在課堂上認(rèn)真聽講，勤于思考,，踴躍舉手發(fā)言,，作業(yè)認(rèn)真，成績(jī)提高很快,，受到各科老師的好評(píng),，課外積極閱讀一些有益的書籍，遵守紀(jì)律,，尊敬老師,，與同學(xué)相處融洽，關(guān)心集體,，熱愛勞動(dòng),。在本學(xué)期被光榮地評(píng)為“三好學(xué)生”，望戒驕戒躁,，不斷努力,，爭(zhēng)取在新學(xué)年取得更大的進(jìn)步。

5. 趙 鑫：你的接受能力較強(qiáng),，學(xué)習(xí)上有正確的態(tài)度,。生活中能與同學(xué)友好相處，能正確對(duì)待自己的錯(cuò)誤,。每次的測(cè)驗(yàn)老師極不忍心地扣你的分,，無(wú)奈粗心常會(huì)成為你后悔的主要原因。好好的對(duì)待你學(xué)習(xí)上最大的敵人——粗心,。相信來(lái)年你會(huì)百尺竿頭!

6. 你頭腦聰明,，但你沒有充分利用，你的精力較分散,，花在學(xué)習(xí)上的精力不多,。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信經(jīng)過(guò)努力,，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步,。

7. 踏實(shí)與誠(chéng)實(shí)是你成績(jī)突飛猛進(jìn)的重要保證，你的學(xué)習(xí)品質(zhì)和為人處世用不著懷疑，你善于利用時(shí)間,，學(xué)習(xí)效率較高也得到了同學(xué)的肯定,。最后再送你一句話、學(xué)無(wú)止境,，半點(diǎn)的`驕傲都會(huì)給你致命的一擊!

8. 善良的孩子最讓人欣賞,，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊,，恰好還是你,。課堂上，你總是專心致志,，從你專注的眼神中,，老師看到了你的自信,，也看到你成績(jī)的進(jìn)步,。

9. 你是老師眼里的好學(xué)生，同學(xué)的好朋友,。盡管有時(shí)也耍點(diǎn)小孩的脾氣,。如果你能少懶惰個(gè)一些，再倍加努力一些,，一定會(huì)前途不可限量的,。希望工作上更加大膽，想更多的辦法,，帶動(dòng)班級(jí)中其他的同學(xué),，共同進(jìn)步。

10. 你面目五官清清秀秀,，言談舉止斯斯文文,。老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業(yè)本,。學(xué)習(xí)目的明確,，自學(xué)能力較強(qiáng)，成績(jī)一直保持優(yōu)秀,。親愛的朋友,，記住嘍，進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力,。

數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)評(píng)語(yǔ)篇四

1,、老師相信你，本學(xué)期你一定能行,！

2,、解決問(wèn)題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚,！

3,、計(jì)算時(shí)，一定要注意精確,！

4,、注意：錯(cuò)誤的結(jié)論，是由錯(cuò)誤的計(jì)算造成的,！

5,、方法要靈活，計(jì)算也要精確,！

6,、記住：要真正理解數(shù)學(xué)知識(shí)和方法,，就必須進(jìn)行積極有序的思考,！

7、讀題與抄寫,，有關(guān)數(shù)據(jù)信息要力爭(zhēng)準(zhǔn)確無(wú)誤,！

8、明確題意,，才能明確解決問(wèn)題的方法,！、

9,、弄清數(shù)量關(guān)系,，方法才會(huì)正確！

10,、用心練習(xí),，才能形成數(shù)學(xué)技能！

11,、本學(xué)期你一定會(huì)做得很漂亮,！

12、注意：對(duì)計(jì)算結(jié)果的處理要靈活,！

13,、記住：會(huì)做的就要做正確,，是作業(yè)的起碼要求,！

14、希望你把數(shù)和字寫得再大方些,！

15,、解決問(wèn)題的步驟要合乎題目的要求！

16、計(jì)算步驟不能過(guò)簡(jiǎn),，要相對(duì)完整,！

17、你何時(shí)克服粗心大意的毛病,，你何時(shí)就能獲得全勝,！

18、你還是有些馬虎,，請(qǐng)注意,！

19、書寫一定要認(rèn)真,！

20,、注意：作業(yè)認(rèn)真與否，取決于習(xí)慣與態(tài)度,！ 其他

1,、理解題意，才能得出正確的結(jié)論,！

2,、頭腦要清醒,！

3,、數(shù)學(xué)知識(shí)必須經(jīng)過(guò)自己的再創(chuàng)造，才能真正領(lǐng)會(huì),！

4,、有效的方法和靈活的思維，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的,！

5,、你的失誤，往往讓人懷疑你的數(shù)學(xué)水平,！

6,、你做重了題，難道就沒有感覺嗎,？

7,、上課要專心聽講！

8,、學(xué)習(xí)是一種責(zé)任,！

9、靈活的思維方法,，可以使復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化,！

10、只有不斷地追求，才能登上數(shù)學(xué)的頂峰,！

數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)評(píng)語(yǔ)篇五

合理的作業(yè)

評(píng)語(yǔ)

1. 再接再厲!

2. 希望你成績(jī)步步高!

3. 課堂上請(qǐng)不要做小動(dòng)作!

4. 注意：思考的角度要合理!

5. 請(qǐng)注意書面衛(wèi)生!

6. 從你涂改的地方來(lái)看,，你的思路好像不對(duì)頭!

7. 這些問(wèn)題不是你不會(huì)做，而是太粗心啦!

8. 心莫急,，心要靜!

9. 注意：“字如人面”!

10. 有進(jìn)步,，但仍需努力!

11. 心要細(xì)!

12. 有什么想法，你可以告訴老師!

13. 單位的換算是有理有據(jù)的!

14. 分?jǐn)?shù)的計(jì)算要用心掌握!

15. 對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤,，應(yīng)用心分析與糾正!

1. 老師相信你本學(xué)期一定比上學(xué)期更優(yōu)秀!

2. 形與體要分清!

3. 練習(xí)的目的在于加深對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解!

4. 請(qǐng)用心把握每一個(gè)步驟!

5. 記?。簩W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)首先要做一個(gè)勤于思考的人!

6. 新的學(xué)期，你肯定會(huì)有新的姿態(tài)!

7. 相信你今后會(huì)注意書寫認(rèn)真的!

8. 相信你今后的表現(xiàn)會(huì)更出色!

9. 注意：打草的時(shí)候也不能太潦草!

10. 作業(yè)間距是否可以再大一些?

11. 提示：靜則穩(wěn),，急則亂!

12. 在課堂上要大膽發(fā)言!

13. 數(shù)學(xué)需要多思,，更需要善思!

14. 相信你今后會(huì)把作業(yè)做得更漂亮!

15. 讀題與寫數(shù)，都應(yīng)注意仔細(xì)!

1. 書面設(shè)計(jì)要注意美觀,、大方!

2. 數(shù)據(jù)信息要準(zhǔn)確運(yùn)用!

3. 老師相信你會(huì)天天進(jìn)步!

4. 你的明天會(huì)更精彩!

5. 單位名稱的書寫要符合規(guī)范!

6. 數(shù)學(xué)離不開“善思”與“多問(wèn)”!

7. 數(shù)學(xué)方法的靈活,，取決于思維的角度!

8. 追求上進(jìn)，才是你最好的選擇!

9. 請(qǐng)將“認(rèn)真”進(jìn)行到底!

10. 相信你今后的作業(yè)會(huì)更認(rèn)真!

11. 莫急,，請(qǐng)想好了再做!

12. 認(rèn)真分析造成失誤的原因并加以注意,，你就會(huì)走向成功!

13. 書面要注意保持整潔!

14. 注意把“答語(yǔ)”寫完整!

15. 對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，任何細(xì)節(jié)都不能大意!

16. 老師對(duì)你抱有極大的期望!

17. 對(duì)于計(jì)算題,，也要注意留心觀察與思考!

18. 請(qǐng)記住“計(jì)算四字訣”---看,、想、算,、查!

19. 希望你今后注意自查!

20. 多想一想前后知識(shí)的聯(lián)系,，你就會(huì)變得更聰明!

數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)評(píng)語(yǔ)篇六

1. 你見到老師總是禮貌相待，你能關(guān)心集體,，熱愛勞動(dòng),，喜歡看課外書，愛做紙工,，你心靈手巧,，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是,，上課時(shí)總是有做不完的小動(dòng)作,，不知你有沒有決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。如果你能改掉的話,，老師會(huì)很喜歡你,。你的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)有很大的提高,。

2. 你是一個(gè)文靜、內(nèi)向的孩子,，與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)也較認(rèn)真作業(yè)字跡端正、清楚,，但學(xué)習(xí)上鉆研不深,，知難而退，求知欲不強(qiáng),，學(xué)過(guò)的知識(shí),，不能靈活運(yùn)用，正因如此,，正確率降低,。希在學(xué)習(xí)上能鍥而不舍地努力進(jìn)取，將取得更大的成績(jī),。

3. 老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體,、熱愛勞動(dòng)的孩子，只要?jiǎng)e人有困難,，你總是熱心幫助,，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很快，作業(yè)能按時(shí)完成,，你能做到這一點(diǎn),，真的了不起，老師很佩服你,，如果你上課的時(shí)候能專心聽講,，老師更加喜歡你。

4. 你是那么文靜內(nèi)秀,，既聰穎又能干，發(fā)言積極響亮,，畫畫栩栩如生,，楔子清秀見奇，希望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,，做到細(xì)心塌實(shí),，揚(yáng)長(zhǎng)避短，勇攀學(xué)習(xí)高峰!

5. 你的作業(yè)是那么認(rèn)真,、專心,，從作業(yè)中可以看出你是一個(gè)愛動(dòng)腦的孩子，每堂上,，你總是舉起小手,，回答老師提出的問(wèn)題,，每當(dāng)你是值日生時(shí)，總是拿起拖把,，認(rèn)真地拖地,，你干得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了,，但還要努力,。爭(zhēng)取能寫出一手漂亮的字。

6. 你是一個(gè)聰明,、文靜,、大方、愛清潔,、愛學(xué)習(xí)的女孩,，你能出好班級(jí)里的黑板報(bào)，每天領(lǐng)好體操,，為同學(xué)做榜樣,，老師希望你作業(yè)時(shí)還要細(xì)心一點(diǎn)，你的成績(jī)將會(huì)更優(yōu)秀,。

7. 你尊敬師長(zhǎng),，頭腦聰明，能寫一手整潔優(yōu)美的鉛筆字,，且持之以恒,，真讓人佩服!只是太悶了，總看不見你舉起的小手,。希望你上課多動(dòng)口,，專心聽，在學(xué)習(xí)上再主動(dòng)些,，在各方面更上一層樓!

8. 在老師的心目中你是一位聰明調(diào)皮的學(xué)生,，你的學(xué)習(xí)一般，不求上進(jìn),，如果把你的聰明才智用到學(xué)習(xí)上去,，你定會(huì)更優(yōu)秀。有時(shí)你會(huì)把腦子用到不正常的地方去,，那可很糟糕,，老師覺得你沒有以前好，長(zhǎng)時(shí)間想著玩,，你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)上不去,，希你清醒頭腦，力求上進(jìn),，努力趕上和超過(guò)別人,。

9. 我特別欣賞你具有男孩子的個(gè)性：直爽,。你的眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個(gè)思維《 評(píng)語(yǔ)》敏捷的女孩,。愿你在知識(shí)的海洋里一往直前,，做一個(gè)強(qiáng)者、勝利者,?！?評(píng)語(yǔ)》你既聰明又活潑，這學(xué)期課堂上舉手多了起來(lái),，發(fā)言的質(zhì)量也有了提高,。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，組織能力強(qiáng),，熱愛衛(wèi)生和集體,，老師為你的進(jìn)步感到驕傲。如果你上課能改掉做小動(dòng)作的壞習(xí)慣,，課后做好復(fù)習(xí)工作,，相信你的成績(jī)會(huì)更棒的。加把油,，努力干吧!

10. 你聽說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎?“天下無(wú)難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步的,，你有信心做到嗎?老師期待著你的進(jìn)步,。

11. 活潑開朗的你，挺樂意幫助別人,，卻總管不好自己,。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn),?？墒牵绻回澩娌粚W(xué)習(xí),，知識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),，要玩就玩?zhèn)€痛快。

12. 你是一個(gè)很有主見的小男孩,，老師知道你的理想是做個(gè)“偉人”?？伞皞ト恕辈皇敲總€(gè)人都能做到的,。你要實(shí)現(xiàn)理想，必須從小事做起,，無(wú)論做什么事情都必須勤奮努力,?？墒牵愫煤孟胂?，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進(jìn)步!

13. 你是一位天真活潑可愛的孩子,，可是不知道為什么，每次你都會(huì)玩得忘了時(shí)間,，上下課,、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,，總不免替你感到惋惜,，只要你上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè),，老師相信,，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你!加油吧!

14. 健誠(chéng)是一個(gè)讓老師印象很深刻的同學(xué)，你很容易就犯錯(cuò),，幸好你是非觀還是具有的,，只是自控力太差，需要老師不斷地糾正;你也是一個(gè)能主動(dòng)向別人講sorry的人,，這一點(diǎn)很重要,，希望你在平時(shí)的為人處事當(dāng)中學(xué)會(huì)換位思考，以更寬容的心容納他人,，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中樹立起學(xué)習(xí)的目標(biāo),，成績(jī)能更上一層樓。

16. 你是位聰明的學(xué)生,，懂禮貌,，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生,。課后,，你總是默默不語(yǔ)，埋頭讀書,，做作業(yè),，同學(xué)們都十分欣賞你?？墒?，在課堂上，你也沉默不語(yǔ),，這種“沉默”,，使你失去許多表達(dá)和思維訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。我想,，在課堂上,，你不能再“沉默”下去了,，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷,，嘴巴靈巧的孩子,。

17. 知道嗎，最近,，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,，老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí),，總有你的名字,。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手,，你那正確無(wú)誤的回答,，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油，你將會(huì)時(shí)最出色的!

18. 你在老師的心目中,，是個(gè)很乖很乖的小男孩,。總是嚴(yán)格要求自己,。上課時(shí),，兩只小手總是放得平平的。專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體,。在老師的鼓勵(lì)下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了,。老師希望你能繼續(xù)努力,，大膽提問(wèn)，那你會(huì)有更大進(jìn)步的,。努力吧!

19. 你性情溫和,，言語(yǔ)不多，但你待人誠(chéng)懇,、禮貌,，思想上進(jìn)。你勞動(dòng)時(shí)總那么勤快,，同學(xué)間的小事,，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有,，只要努力一下,，你的字就可以寫得很漂亮。你已經(jīng)做到了,。那么讓腦子多思考一下問(wèn)題,，你就可以得出令人滿意的答案，大膽一些,，積極舉手發(fā)言,，相信自己，你是一個(gè)聰明的學(xué)生!

20. 你是個(gè)讓人喜愛的男孩,，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真,，每天堅(jiān)持最后一個(gè)走，老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著,。最近,，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時(shí)完成作業(yè),，老師為你高興,。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，專心聽講,，你會(huì)進(jìn)步得更快,。有信心嗎?努力吧!

21. 在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體是你的特點(diǎn),、優(yōu)點(diǎn)?？吹侥阌眯穆犝n時(shí)發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時(shí)完成， 字跡潦草,，上課不專心,，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生,，老師期待著這一天。

23. 老師驚喜地發(fā)現(xiàn),，以前的“小花貓”不見了,，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧,，即使很多同學(xué)對(duì)你有意見,，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)明你也是個(gè)可愛的孩子。老師給你一個(gè)方法來(lái)改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是：認(rèn)真,。認(rèn)真完成作業(yè),、認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考,，按照老師的方法去做吧!你一定會(huì)成功,，老師相信、支持你,。

24. 你是個(gè)與眾不同的孩子,。雖然做事常常出人意料，令人擔(dān)心,。但你的進(jìn)步老師全看在眼里,。課上能夠安穩(wěn)地坐在座位上聽老師講課，作業(yè)也能及時(shí)地完成,，有時(shí)還愿意幫老師做事情,，老師很高興。尤其是幾次考試都取得了非常優(yōu)秀的成績(jī),，更讓老師開心,。希望你能越來(lái)越懂事，不要讓家長(zhǎng)和老師操心,，你愿意成為老師心中的好孩子嗎?只要你愿意,，你肯定會(huì)做到，期待你更大的進(jìn)步!

25. 想到你,，浮現(xiàn)在我眼前的是你對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的情景,。能出色完成老師交給你的各項(xiàng)任務(wù)，當(dāng)好老師的小助手,。

26. “人生如同做雕塑,，捏好的好便是一個(gè)成功的巨作。否則,，只能是一堆一文不值的泥巴,。”老師衷心的希望你能時(shí)刻檢查自己,，保持良好的狀態(tài),，迎接以后的學(xué)習(xí)和生活，為自己捏一個(gè)成功的雕塑,。

27. 你一直在努力,，老師注意到了，也看到了,，你想學(xué),，想取得優(yōu)異的成績(jī),。記得有一次聽寫比賽，你認(rèn)真準(zhǔn)備,，結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字,，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”， 如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí),，是不會(huì)比別人差多少的,。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取,，成為一個(gè)更出色的你。

28. 當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí),，當(dāng)你在課堂上舉起小手時(shí),，當(dāng)看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時(shí)……作為老師的我，是多么的高興!如果你能夠抓緊時(shí)間,，精力集中,，踏實(shí)認(rèn)真，那么,，我想目前你的成績(jī)不會(huì)如此不盡人意的,。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會(huì)取得好成績(jī)的!

29. 古往今來(lái),，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān),，大科學(xué)家愛因斯坦也曾說(shuō)過(guò)，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,，可見,，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無(wú)成,。你身上最大的毛病是什么--“懶”,。“懶”使你迷失了學(xué)習(xí)的方向;“懶”使你染上了許多壞習(xí)氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無(wú)緣,。其實(shí),，你是很聰明的孩子。你模仿力較強(qiáng),，記得那次班隊(duì)會(huì)上,，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新,。孩子,，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時(shí),，會(huì)有“奇跡”出現(xiàn)的,。

30. 平時(shí)，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣,。孩子,，你辛苦了，學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn),，可你總是風(fēng)雨無(wú)阻,，按時(shí)到校。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法,，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練,，不恥下問(wèn)的精神，那么優(yōu)秀的成績(jī)就離你更近,。

數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)評(píng)語(yǔ)篇七

1.數(shù)學(xué)知識(shí)是有聯(lián)系的!

2.學(xué)過(guò)的知識(shí)要靈活運(yùn)用!

3.聽懂,，才能更好的理解!

4.工夫不負(fù)有心人!

5.先做“學(xué)者”，然后才能做“專家”!

6.態(tài)度決定成敗!

7.用心探索,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的神奇!

8.學(xué)習(xí)要講效率!

9.學(xué)貴于思!

10.數(shù)學(xué)會(huì)使你更聰明!

11.探索與發(fā)現(xiàn),，是理解與掌握數(shù)學(xué)方法的重要途徑!

12.知識(shí)在于積累!

13.靈活是數(shù)學(xué)的靈魂!

14.聰明與智慧可以戰(zhàn)勝一切!

15.數(shù)學(xué)會(huì)伴你快樂成長(zhǎng)!

數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)評(píng)語(yǔ)篇八

1、用心發(fā)現(xiàn)你會(huì)感覺到生活中處處有數(shù)學(xué),！

2,、數(shù)學(xué)可以為你插上騰飛的翅膀！

3,、我們的生活,，時(shí)刻都離不開數(shù)學(xué)！

4,、記?。簲?shù)學(xué)與語(yǔ)文的區(qū)別正如電影與電視劇,！

5,、注意：對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，不經(jīng)意的失誤往往是致命的,，正如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上很多運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn),！

6、觀察能力也是一種重要的數(shù)學(xué)能力,！

7,、數(shù)學(xué)給你雙飛翼！

8,、勤于思考是理解與掌握數(shù)學(xué)方法的必要途徑,！

9、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要有一種鍥而不舍的精神,！

10,、放飛想象的翅膀,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)世界是一個(gè)無(wú)比廣闊的天空！