演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)感恩教育故事演講稿3分鐘篇一

大家好!我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。

宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神，感謝主,。當(dāng)然,，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多,。

感謝父母,，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識(shí),，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,，他們令你不斷進(jìn)取,、努力。

感謝太陽,，它讓你獲得溫暖;感謝江河,，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間,。

感恩是樂觀,。感謝困難,，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對(duì)手,，感謝敵人,，不是樂觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面,，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它,，不是樂觀么?所以,，感恩，是一種樂觀的心態(tài),。

感恩是禮貌,。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多，我們感謝他,，他可能會(huì)更加多的幫我們,。懷著感恩的心，是有禮貌,，是知恩圖報(bào),。所以，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì),。

有人說，忘記感恩是人的天性,。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上,，什么都還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個(gè)人,，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心,，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人,。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏?。常懷感恩之心,，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,，而且不求回報(bào),。常懷感恩之心,，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞,。

感恩,，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)熱愛生活,。我們將會(huì)感受到更多快樂。

小學(xué)感恩教育故事演講稿3分鐘篇二

各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,，孝敬父母》。

開始前,，我想先給大家講個(gè)小故事,。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命,，只有九十多人生還,。乘客中有一個(gè)游泳專家來回游了十幾次，在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢必須終身坐輪椅,，他一直大叫著問自己：我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么,，他傷感的說：我最記得那被我救起的二十個(gè)人中，沒有一個(gè)人來向我道謝,。

感恩是小德,，忘恩是大惡。生活中,，總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒,，或喜，或憂,，于是,，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活，也就選擇了過什么樣的一種生活,。

感恩,，是我對(duì)待生活的態(tài)度。感恩,，并不局限于銘記別人的好處,，而是延伸在生活的各個(gè)方面中，以及更多,，更多,。平時(shí)，我們是否會(huì)受喜怒哀樂所左右生活?喜的時(shí)候是否會(huì)歡天喜地欣喜若狂?怒的時(shí)候是否會(huì)大發(fā)雷霆暴跳如雷?哀的時(shí)候是否會(huì)惆悵萬分失落無比?樂的時(shí)候是否會(huì)手舞足蹈得意忘形?要怎樣做到對(duì)喜怒哀樂處之泰然?要如何保持平靜的心靈?

懷著一顆感恩的心,，是的,，就當(dāng)喜,，是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào);就當(dāng)怒，是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī);就當(dāng)哀,，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當(dāng)樂,，是生活對(duì)我的泰然處世還以的笑容。如此,，還會(huì)有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對(duì)自己不好,，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn);別人對(duì)自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步,。事業(yè)的成敗也是如此,。

感恩，并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論,，而是一種積極的處世方式!學(xué)會(huì)感恩,，不要去記恨對(duì)你不好的人,。作家余杰說過一句話：恨一個(gè)人對(duì)自己的傷害,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大。學(xué)會(huì)感恩,，懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義,，滴水之恩要以涌泉相報(bào)，受人一掊土還人一座山,。學(xué)會(huì)感恩,，懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì)，贈(zèng)人玫瑰手留余香,，今天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把,。生活是面鏡子，學(xué)會(huì)感恩,，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情,，生活也會(huì)還你以微笑。

那么,，就讓我再次用一個(gè)小故事結(jié)束今天的演講吧：有位和尚叫佛印,，與朋友結(jié)伴出游。在路過海邊時(shí)與朋友話不投機(jī)被朋友甩了一巴掌,，佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打”,。當(dāng)走過原始森林時(shí)佛印和尚遇險(xiǎn)被朋友所救，于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”,。朋友奇怪的問他為什么兩次在不同的地方寫字,，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(zhǎng)地久,，永遠(yuǎn)銘記,。

學(xué)會(huì)感恩的生活,，寧靜而祥和。

小學(xué)感恩教育故事演講稿3分鐘篇三

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!

感恩,，其實(shí)是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩,。感謝老師同學(xué)的支持愛戴,，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng),，感謝我自己的付出,。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了

我知道,，我們應(yīng)該感恩：感激父母的生育之恩,、養(yǎng)育之恩。有父母對(duì)我們的關(guān)心,、愛護(hù),，有父母對(duì)我們的無私奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福,。

我知道,，我們應(yīng)該感恩：感激學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)，她給我們提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，給我們提供了很多的機(jī)會(huì),，她能讓我們站在人民大會(huì)堂的這個(gè)神圣的舞臺(tái)上，這件事讓我終生難忘,。

我知道,，我們應(yīng)該感恩：感激每一位教過我們的老師，是他(她)們把我們從一年級(jí)的無知;二年級(jí)的天真;三年級(jí)的頑皮;四年級(jí)的躁動(dòng);五年級(jí)的成長(zhǎng),，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級(jí)的小學(xué)生,。這中間他(她)們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>

我知道，我們應(yīng)該感恩：感激大自然給我們的恩賜,，藍(lán)天白云,、湖泊大海、溫暖陽光,、清新空氣,、鮮花綠草、萬紫千紅的大千世界,。

感恩,，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心,。

小學(xué)感恩教育故事演講稿3分鐘篇四

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!

感恩，其實(shí)是無處不在的,。我站在這里的理由是什么?就是感恩,。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),，感謝母親的培養(yǎng),，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,，我今天便站在這里了

我知道,，我們應(yīng)該感恩：感激父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩,。有父母對(duì)我們的關(guān)心,、愛護(hù)，有父母對(duì)我們的無私奉獻(xiàn),，我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福,。

我知道，我們應(yīng)該感恩：感激學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng),，她給我們提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，給我們提供了很多的機(jī)會(huì),，她能讓我們站在人民大會(huì)堂的這個(gè)神圣的舞臺(tái)上,，這件事讓我終生難忘。

我知道,，我們應(yīng)該感恩：感激每一位教過我們的老師,，是他(她)們把我們從一年級(jí)的無知;二年級(jí)的天真;三年級(jí)的頑皮;四年級(jí)的躁動(dòng);五年級(jí)的成長(zhǎng)，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級(jí)的小學(xué)生,。這中間他(她)們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>

我知道,，我們應(yīng)該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍(lán)天白云,、湖泊大海,、溫暖陽光、清新空氣,、鮮花綠草,、萬紫千紅的大千世界。

感恩,，不僅是一種禮儀,，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心,。

小學(xué)感恩教育故事演講稿3分鐘篇五

同學(xué)們：

今天,，很榮幸和大家共同學(xué)習(xí)和探討小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解的法律常識(shí),，應(yīng)當(dāng)具備的自我防范能力及心理素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)自覺抵制不良行為等,。各方面應(yīng)注意和應(yīng)了解的問題：

一,、從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，自覺守法,。

同學(xué)們聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”，意思是說：不要以為這件好事太小了而不去做,，也不以為這件壞事太小而去做,。《治安管理處罰法》涉及到我們生活的方方面面,，比如怎么樣過馬路,，不能打擾別人休息，不能破壞文物,，在乘坐交通工具時(shí)要注意什么等等,。有很多事情在一些同學(xué)看來是不起眼的小事，像隨地吐痰,，亂闖紅燈,，還有攜帶管制刀具，到了學(xué)校拿出來炫耀,，實(shí)際上這樣做已經(jīng)是違法了,。因此大家要學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)是非判斷能力,，自覺遵守《治安管理處罰法》和其它法律法規(guī),。關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小事做起,，從遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起,。

我知道有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上,，而是用在調(diào)皮搗蛋上,，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué),，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架,，將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛護(hù)公物，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品;有些同學(xué)以大欺小,，沒有錢買東西吃,、沒有錢進(jìn)游戲室就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是道德與法律所不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強(qiáng)就有可能將自己玩進(jìn)班房,，影響自己的一生,。所以在這里要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽老師和家長(zhǎng)的話，遵紀(jì)守法,，什么游戲室,、網(wǎng)吧、舞廳等地方,，同學(xué)們千萬不要進(jìn)去,，因?yàn)槟欠N地方很容易接觸到一些不健康的東西，而小學(xué)生明辨是非的能力有限,，很容易導(dǎo)致走向犯罪道路,。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽老師和家長(zhǎng)的話，遵紀(jì)守法,。

還有些同學(xué)會(huì)說我現(xiàn)在還不到十四周歲呢,，在這里我要告訴你們，如果你實(shí)施犯罪行為時(shí)年齡雖未達(dá)到能追究刑事責(zé)任的界限,，國(guó)家法律還是有懲罰措施的,，比如家人監(jiān)護(hù)人承擔(dān)民事責(zé)任、送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治等等,。同時(shí)我認(rèn)為一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的,，常言道：千里之提，潰于蟻穴,。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話,，以后再改正就很難了，平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),、不注重規(guī)范自己的言行,，不按照各種規(guī)章制度做事,，最后必將釀成大錯(cuò),，后悔也就晚了。

二,、學(xué)會(huì)自護(hù),，運(yùn)用法律保護(hù)自己。

同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中,，有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害,，比如被人敲詐，被人毆打,，被人搶劫等等,，一旦碰到了，怎么辦呢?我們要冷靜機(jī)智，要增強(qiáng)是非判斷能力,，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),，鍛煉各種應(yīng)變能力，還要加強(qiáng)鍛煉身體,，增強(qiáng)體魄,，這樣有助于同學(xué)們?cè)谟龅角趾r(shí)，能夠及時(shí)擺脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi),，不至于受到違法人員的隨意侵害,。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候,，切切要記住兩點(diǎn)：第一,、同學(xué)們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)搏斗,，比較明智的做法是遇事不慌,，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“ 110” 報(bào)警;第二,、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決,。如：及時(shí)向?qū)W校、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告,，由家長(zhǎng),、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門報(bào)告,。此外,，學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的注意，據(jù)調(diào)查,，一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長(zhǎng)或?qū)W校匯報(bào),，而是自己作主到外面找人來報(bào)復(fù)，要知道報(bào)復(fù)傷人也是違法的,，也會(huì)受到處罰,。

三、預(yù)防未成年人犯罪,，從身邊做起,。

最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為,，要從小做起，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦,，做到明事理,、辯是非，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。”

同學(xué)們,，在加強(qiáng)自身修養(yǎng)的同時(shí),，大家也要謹(jǐn)防來自別人對(duì)你的傷害，下面給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

1,、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)。自覺接受家庭和學(xué)校的教育管理,。

2,、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視,、電影,、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。

3,、謹(jǐn)慎交朋友,。未成年人要做到尊師敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)愛護(hù)同學(xué),，謹(jǐn)慎交往朋友,，不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人,。

4,、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮,、攀比心理,，說話要謹(jǐn)慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況,，以免給自己帶來不必要的傷害,。

5、增強(qiáng)防范意識(shí),。要保持必要的警惕性,。單獨(dú)回家的孩子，在進(jìn)家門前要注意觀察,，不給壞人以可乘之機(jī);獨(dú)自在家的孩子，不要隨便打開家門;在放學(xué)路上,，不要跟陌生人說話,。不要輕易相信他人的哄騙,，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑,，對(duì)陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受,。

6、掌握自救本領(lǐng),。首先要保護(hù)好自己,，然后學(xué)會(huì)善于求助求救成年人，不蠻干,，要學(xué)會(huì)用報(bào)警,、呼救、反抗等方法抵制不法侵害,。

最后祝愿所有同學(xué)都能夠?qū)W法,、懂法、守法,，奮發(fā)向上,、健康成長(zhǎng)!

小學(xué)感恩教育故事演講稿3分鐘篇六

尊敬的同學(xué)們，老師們：

大家好,，今天我想和大家討論關(guān)于勵(lì)志方面的話題,。我想主要從以下幾個(gè)方面說起。

一,、人生須立志

志,，字典里解釋：意向，要有所作為的決心,。志向即理想,。所謂理想，是人生奮斗追求的目標(biāo),，是鼓舞人們奮斗,、前進(jìn)的巨大精神力量。人都要有志向,，作為學(xué)生,，我們更應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的志向，制定遠(yuǎn)大的目標(biāo),。 二,、何以立志

當(dāng)然，立志不是掛在嘴邊上的口頭禪,，也不是貼在墻上的座右銘,，而是一種刻于心間而后現(xiàn)于行動(dòng)的大智慧，大境界,。它需要辛勤的汗水去澆灌,，也需要努力的付出去滋潤(rùn),。“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。”是它的行動(dòng)指南,，“志從高遠(yuǎn)”是它的指導(dǎo)思想,。所以它必須與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合才能開出絢麗的花朵。古語云“有志者立長(zhǎng)志,，無知者常立志”,。這句話說的就是有志者和無志者之間的區(qū)別。

二,、如何勵(lì)志

那么,，確立了志向以后，我們應(yīng)該怎樣做才能實(shí)現(xiàn)我們遠(yuǎn)大的志向呢?現(xiàn)在我們討論勵(lì)志,。

1,、不為自己的錯(cuò)誤找借口。生活中中是有一些人,，一旦做錯(cuò)什么事,，就認(rèn)為那是別人的錯(cuò)，好像根本與自己無關(guān)一樣,。這種人只會(huì)為自己開脫,，推卸責(zé)任。因而,，這樣的人永遠(yuǎn)也意識(shí)不到自己的不足之處,，在為人處事中也不會(huì)取得較大的進(jìn)步不。在這種人生上缺少的是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，不?huì)被委以重任的,。因此，同學(xué)們,，在我們的學(xué)習(xí)生活中,，大家要善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足之處，病并及時(shí)改正,，這樣我們才會(huì)不斷的進(jìn)步,。

2、不和別人比吃穿,，要比就比學(xué)習(xí),，比志氣，比勤奮,。有些人在錯(cuò)誤的人生價(jià)值觀的驅(qū)使下,，費(fèi)盡心思的與人比一些膚淺,、俗氣的東西,，以滿足自己的虛榮心,。這樣的人常常是華而不實(shí)，可謂金玉其外,，敗絮其中,，不足以成事。二有些人則會(huì)自卑自憐,，喪失信心,。其實(shí)這都是錯(cuò)誤的人生價(jià)值觀。我們常說笑到最才是笑得最好的,。俗話說,，不拍別人瞧不起，只怕自己及不爭(zhēng)氣,。

3,、要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，不要總是把目光停留在自己的缺點(diǎn)上,。這樣的話你會(huì)越來越?jīng)]信心,。

4、要有持之以恒,，不怕吃苦的精神,。我都都知道，在生活中總是吃苦在前,，享樂在后,。謂之苦盡甘來?？晌覀冇行┩瑢W(xué)就是不同這個(gè)理,，在學(xué)習(xí)生活中散漫懶散，怕苦苦叫累,。我們要知道人生中誰都要經(jīng)歷這個(gè)階段,，而且這與在家操勞，在外打工的父母相比,，何苦只有呀,。

5、要有勇于上進(jìn),，不甘落后的精神,。這是生活中必不可少的，寶貴的精神財(cái)富,。如此,，你的生活才會(huì)慢慢的好起來,，你的現(xiàn)狀才會(huì)慢慢的改變。

6,、要有堅(jiān)韌的意志和永不言棄的精神,。一個(gè)人的生活道路不會(huì)總是一馬平 ，總會(huì)遇到個(gè)總各樣的困難和挫折,。面對(duì)困難和挫折,，有些人選擇屈服退縮，二有些人則會(huì)努力克服一切,，清除前進(jìn)道路上

的障礙,。那么，兩種學(xué)則必然會(huì)導(dǎo)致兩種截然不同的人生命運(yùn),。而我們的學(xué)習(xí)和這個(gè)道理一樣,。有些同學(xué)意志脆弱，嬌生慣養(yǎng),，受不得半點(diǎn)委屈,，承受不了一點(diǎn)小小的挫折與失敗的打擊。他們的生活散漫,，無拘無束,，習(xí)慣于自暴自棄、得過且過,，破罐子破摔的生活,。這些人會(huì)慢慢的迷失自我，就連自己也不知道他到底想要什么,。而有些同學(xué)而默默的奮斗著,，默默的堅(jiān)持著，他們相信自己想要的生活就在前方,。

小學(xué)感恩教育故事演講稿3分鐘篇七

各位同學(xué),，各位評(píng)委：大家好!

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?

這么多年來，是誰賦予了我們精神上的糧食?是誰辛勤的澆灌,、培育,、呵護(hù)一顆顆小幼苗，讓我們枝繁葉茂,，姹紫嫣紅,，茁壯成長(zhǎng)?又是誰不分晝夜、夜以繼日的為我們備課，準(zhǔn)備課堂上華彩的樂章?答案一目了然,，那就是最敬愛的老師,。

是啊!老師是“人類靈魂的工程師”，是“園丁”,，是“春蠶”,，是“蠟燭”，為我們默默的奉獻(xiàn)著,，“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，即便這樣,，他們也在所不辭。不論是小學(xué)老師還是中學(xué)老師,，老師們的人格魅力,、高尚品質(zhì)、嚴(yán)格執(zhí)教的精神感染著我們,。

當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí),，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰,。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂,。

當(dāng)我們成功的時(shí)候,，老師會(huì)激勵(lì)我勇往直前，并告訴我們“滿招損,，謙受益”的道理;當(dāng)我失意的時(shí)候,，老師會(huì)像慈母一樣來關(guān)愛我，照亮我前進(jìn)的航程,，讓我們看到光明,，從跌倒的地方再次爬起來，繼續(xù)走下去,。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí),，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑,，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,，,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里,。

當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理,。您將我那顆幼小,，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中,。

老師，您是一架永不生銹的播種機(jī),，在我們的心靈播下真誠(chéng)與希望的種子;您是慈母,、嚴(yán)父，辛勤的撫育著我們,，用愛滋潤(rùn)著我們干涸的心靈;您的淳淳教導(dǎo),，為我們修剪多余的枝葉。老師,，我們是雛鷹,，經(jīng)過了你的哺育，我們已經(jīng)起飛,。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們未來天地的鑰匙,。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋里遨游,，使絢麗多彩的生活充滿驚喜!

感謝您——老師,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙,，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,，給我們教誨、見識(shí)和想象,，或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心,。

感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃,，像天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

敬愛的老師,，你們的教誨如春風(fēng),，似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心,。感謝您,，為我們插上了豐腴的羽翼，我們是小船,，經(jīng)過了您的告誡,，我們已經(jīng)起航;感謝您，為我們張足了前進(jìn)的風(fēng)帆,。

風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們莘莘學(xué)子心中的同一句話：老師,，感謝你們,。

小學(xué)感恩教育故事演講稿3分鐘篇八

這一秒不失望，下一秒就有希望

大家好：

失望是什么?我們是否逃避了就沒有了失望?希望是什么,，難道就那樣遙遠(yuǎn)?擺脫冬天最后一層冰雪的桎梏,，春天再次開啟四季的輪回之門;擺脫蛹中的最后一次掙扎，終于破繭為蝶;同樣,，擺脫失望的最后一秒,，我們就會(huì)迎來下一次希望!人們習(xí)慣賦予春天溫柔的性格，殊不知,，他經(jīng)過了夏,、秋、冬的蛻變;人們也習(xí)慣于觀看蝴蝶的翩翩起舞,，殊不知他經(jīng)過了多次掙扎!他們美好的希望不是憑空產(chǎn)生的,，而是付出了垂死的漫長(zhǎng)掙扎!事物的聯(lián)系是普遍

存在的，所以說失望無處不在,，希望隨后就到來!生活不是呆板的平面畫,，而是立體的雕塑;不是平靜的海底，而是波光粼粼的湖面,。所以說希望總與失望長(zhǎng)伴,，它們是雙胞胎，他們是人與影子，從不分離,。這就是規(guī)律,，是不可違背的客觀規(guī)律!失望時(shí)，愚昧的人會(huì)感傷和嘆息;而明智的人會(huì)向上攀登,。矛盾是對(duì)立統(tǒng)一的,，遵循規(guī)律的人獲得成功，不理它的人宣告又一次沮喪!

失望并不可怕,，怕的是不會(huì)運(yùn)用失望,。失望并不可怕，怕的是違反矛盾的特性;失敗并不可怕,，怕的是等到了倒數(shù)第二秒而放棄了最后!我們的意識(shí)要有超前性,，黎明前的黑暗是給我們更好的期望，我們不可能到了黎明就不迎接明天!

年輕人在希望中生活,，為什么不呢?人生長(zhǎng)河,，哪個(gè)人是一帆風(fēng)順?有幾個(gè)人又是平步青云?青春之所以美好，是因?yàn)橄Ｍ悄愕腻\繡,，是你燦爛的前程,，挺過了這一秒，迎接你的,，也許是另一番天地!我們要有良好的意志,，正確的意識(shí)具有能動(dòng)作用!凡是行百里者，必須經(jīng)過九十步! 希望在前,，我們能不斷向前,。這一秒不要失望，我們下一秒就有希望!是的!在人生中有許多的事情讓人欲哭,，甚至欲絕望!比如,，被人誤解，友誼破裂這些事情我們別無選擇地承受!我們哭,，我們傷心,，那么之后呢?之后是否就把陽光和歡樂拒之門外?別人誤會(huì)你了，你難道連自己也不相信?朋友離開你,，你難道連自己也遺棄?經(jīng)歷風(fēng)雨后就有許多怡人的風(fēng)景!是的!生活有時(shí)捉弄人,，就像大人逗小孩一樣，搶走孩子手中的糖塊,，孩子哭了,，大人覺得可笑。其事實(shí)上,，上帝并不像大人捉弄孩子,，它對(duì)每個(gè)人都是公平的,，他留給了你失望，在前面的不遠(yuǎn)處一定就留了希望!堅(jiān)持下去吧!撥開重霧吧!這一秒不失望,，下一秒就有希望! 我們渴望成功,，渴望著像蓋茨、戴爾一樣富有!“一將功成萬骨枯”,，在現(xiàn)實(shí)世界里,，蓋茨、戴爾這樣的幸運(yùn)兒有幾人? 20世紀(jì)最偉大的勵(lì)志成功大師拿破侖·希爾深信：“失敗”是大自然的對(duì)人類的嚴(yán)格考驗(yàn),，它借此燒掉人們心中的殘?jiān)?，使人類這塊“金屬”因此而變得更加純凈。他忠告道：“命運(yùn)之輪在不斷地旋轉(zhuǎn),，如果它今天帶給我們的是悲哀,，明天它將為我們帶來喜悅”。既然這樣,，我們還有什么理由失望?

愛迪生發(fā)明電燈泡,，前后實(shí)驗(yàn)千余次;曹雪芹著《紅樓夢(mèng)》先后十余年!勾踐嘗膽復(fù)國(guó)!沒有堅(jiān)定的意志，如何有希望?生活中不如意,，我們可以哭,，但不可以失望!“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”,，我們誰也不知道今后會(huì)發(fā)生什么?但是有一點(diǎn)可以肯定,，希望是有的!上帝既然不吝嗇給你挑戰(zhàn)，也一定不吝嗇給你希望!

失望是什么?是希望前的曙光!希望是什么?是失望的產(chǎn)兒!生活就是有希望與失望結(jié)合的彩練!朋友!當(dāng)你沮喪時(shí),，還有什么理由不勇往直前?一次次的失敗，就像黑夜里的明燈,，指引你到達(dá)成功的彼岸!讓我們笑對(duì)失望,，因?yàn)橛邢Ｍ诘却?

小學(xué)感恩教育故事演講稿3分鐘篇九

各位老師、同學(xué)們：

大家好!我今天講話的主題是“做遵紀(jì)守法的小學(xué)生”,。

最近我們身邊常出現(xiàn)一些較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象,，如有的同學(xué)私自離校、動(dòng)手打人,、罵人……種種現(xiàn)象,，令人擔(dān)憂同時(shí)也催人深思。

什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,，依法辦事,，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為,，講紀(jì)律就沒有自由,，講自由就不能受紀(jì)律的約束,。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語說：沒有規(guī)矩,，不成方圓,。自由是相對(duì)的，是有條件的,。鳥在空中飛翔,，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的,。但如果把鳥放入水中,，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由,，而且很快就會(huì)死掉,。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則,，亂走馬路,，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由,。因此,，世上沒有不受約束的自由。此外,，紀(jì)律限制自由,，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室,，里面靜悄悄的,，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對(duì)于想看書的人來說,，這一片寧靜多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則,，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律,，高聲談笑,，這自由就消失了。

我們小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí),，將來建設(shè)祖國(guó)的重任,，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法懂法,、遵法守法,。在學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦,，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,，友愛相處,，團(tuán)結(jié)合作。如在做什么事時(shí)意見不同,、出現(xiàn)矛盾,，一定要冷靜處事，決不可意氣用事,，更不可揮拳相向,，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜,，要有法紀(jì)觀念,，不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng),，我們作為小學(xué)生,，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對(duì)待和處理問題,，讓我們嚴(yán)格要求自己,。

我的演講完了，謝謝大家!

青少年是祖國(guó)的未來,，民族的希望,，是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接-班人。對(duì)青少年進(jìn)行法制宣傳和教育是全社會(huì)共同的責(zé)任,。新中國(guó)成立以來,，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件,，使一代又一代青少年健康成長(zhǎng),。但是，我們應(yīng)該清醒地看到,，近幾年來,，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí),、教學(xué)秩序。我們一方面對(duì)侵害校園的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊,，另一方面,，也要加強(qiáng)校園治安環(huán)境的整治工作，提高自我防衛(wèi)能力,。

青少年犯罪的主要原因：

從主體因素上看,，一是自我控制能力脆弱;二是頭腦簡(jiǎn)單，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受,。從客觀因素上看,，一是家庭教育的誤區(qū);二是學(xué)校教育的失當(dāng);三是社會(huì)文化氛圍消極方面的誤導(dǎo);四是缺乏社會(huì)救濟(jì)措施;五是法制教育相對(duì)滯后：六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響,。

對(duì)學(xué)生來說，讓犯罪遠(yuǎn)離校園,，應(yīng)從自身做起,，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤,。許多案例表明,，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候,，越是思想政治工作薄弱,，學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校，發(fā)生的事件越多,。如果我們讓陽光普照校園,，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么,，陽光就是學(xué)校的正氣,，就是全校同學(xué)的正氣。

我們?cè)诖驌羟趾π@犯罪的同時(shí),，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力：

1,、提高法律意識(shí)，提高明辨是非的能力,。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí),，弄明白什么是違法、什么是犯罪,，只有明白了什么是違法,，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事,，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪,。

2、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣,。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒有團(tuán)結(jié)起來，缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣,。面對(duì)犯罪分子的暴-力威脅,，竟然會(huì)束手無策,，讓他們得逞,，原因是他們被犯罪分子的暴-力所屈服。

3,、掌握防衛(wèi)方法,。一是要嚴(yán)格門衛(wèi)值班制度,。禁止閑雜人員出入,，防止犯罪分子襲擊;二是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù),。在受人欺侮,，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，要主動(dòng),、及時(shí)地與老師,、家長(zhǎng)、公安人員取得聯(lián)系,，積極爭(zhēng)取學(xué)校,、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己,，要大膽揭發(fā)壞人壞事,，不要姑息養(yǎng)奸。

總之,，抓好青少年法制教育,，是民-主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，國(guó)民素質(zhì)的提高,，社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展,，民-主與法制的推進(jìn)，這都寄希望于廣大的青少年,。為推進(jìn)青少年的法制教育的深入開展,，全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，共同托起明天的太陽。

小學(xué)感恩教育故事演講稿3分鐘篇十

各位同學(xué)：

大家好!我演講的題目是《書寫自己的生命傳奇》,。 相信大家都熟悉《西游記》的故事吧,。大家最喜歡哪個(gè)人物?孫悟空!對(duì)，孫悟空機(jī)智勇敢,、神通廣大,、聰明伶俐、武藝高強(qiáng),。那么我們能不能成為孫悟空那樣的人呢?

有同學(xué)說不能?因?yàn)閷O悟空是天地所生,，是神胞仙胎，并且出生在名山大川——花果山,。我們是普通人，出生在平凡的地方,，這就注定了我們與神奇無緣,。

我們出生的地方平凡嗎?在宇宙的海洋里,，我們所處的太陽系和地球，是一個(gè)獨(dú)一無二的奇跡,，迄今為止,，我們關(guān)于生命的確鑿證據(jù)，只能在地球上面找到,，相對(duì)于死寂的宇宙,，地球不是名山大川嗎?生命從誕生到進(jìn)化到人類，用了幾十億年的時(shí)間,，而孫猴子若想進(jìn)化成人類,，還需要上百萬年呢?因此，我們每個(gè)人和孫悟空一樣,，都是天地所生,，都是宇宙的神奇。 孫悟空出生后,，和普通的猴子一樣,，在山中，食草木,，飲澗泉,，采山花，覓樹果,。與狼蟲為伴,，虎豹為群，獐鹿為友,，獼猿為親,。

我們出生后也和孫悟空一樣，遺忘了自己的生命原本是一個(gè)偉大的奇跡,，或者說,，許多人一輩子都不知道自己的生命原本是一個(gè)奇跡。

孫悟空為什么會(huì)發(fā)現(xiàn)自己生命中的神奇?他為什么可以做美猴王,，是他比別的猴子有特別的神通嗎?沒有!他靠的是什么?他靠的是擔(dān)當(dāng)和勇氣,。當(dāng)眾猴發(fā)現(xiàn)水簾洞時(shí)，誰都不敢進(jìn)去,，孫悟空叫道：“我進(jìn)去!我進(jìn)去!”于是,，他從此就成了卓然于同類的領(lǐng)袖。文章轉(zhuǎn)載自:第一范文網(wǎng) 征文演講頻道 原文地址:初中生勵(lì)志演講稿

孫悟空的七十二變和筋斗云是與生俱來的嗎?

《西游記》中寫道：“次早,，悟空與眾師兄學(xué)言語禮貌,、講經(jīng)論道，習(xí)字焚香，每日如此,。閑時(shí)即掃地鋤園,，養(yǎng)花修樹，尋柴燃火,，挑水運(yùn)漿,。凡所用之物，無一不備,。在洞中不覺倏六七年,。”

這段話告訴我們,，任何“神通”的修煉都需要強(qiáng)烈的意愿,、持久的尋找、刻苦的訓(xùn)練,、謙虛的詢問和追索,。

只要像孫悟空那樣努力，就會(huì)有奇跡產(chǎn)生,。因?yàn)樯臐撃苁遣豢筛F盡的,。今年感動(dòng)中國(guó)人物中有一個(gè)叫劉偉的青年，10歲時(shí)因一場(chǎng)事故而被截去雙臂,，他沒有怨天尤人,，而是用這樣兩句話勉勵(lì)自己“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死,，要么精彩地活著,。”12歲時(shí),，他在康復(fù)醫(yī)院的水療池學(xué)會(huì)了游泳,，兩年后在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌;16歲他學(xué)習(xí)打字;19歲學(xué)習(xí)鋼琴，一年后就達(dá)到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專業(yè)7級(jí)水平;22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄,，一分鐘打出了233個(gè)字母,，成為世界上用腳打字最快的人;23歲他登上了維也納金色大廳舞臺(tái)，讓世界見證了中國(guó)男孩的奇跡,。感動(dòng)中國(guó)評(píng)委會(huì)給他的頒獎(jiǎng)詞是：當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂,，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀,，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己,。 同學(xué)們，讓我們記住自己的生命原本就是一個(gè)奇跡,，刻苦學(xué)習(xí),，不辜負(fù)來之不易的生命吧!

謝謝大家!

小學(xué)感恩教育故事演講稿3分鐘篇十一

同學(xué)們,，老師們：

大家好，今天我想和大家討論關(guān)于勵(lì)志方面的話題,。我想主要從以下幾個(gè)方面說起,。

一、人生須立志

志,，字典里解釋：意向，要有所作為的決心,。志向即理想,。所謂理想，是人生奮斗追求的目標(biāo),，是鼓舞人們奮斗,、前進(jìn)的巨大精神力量。人都要有志向,，作為學(xué)生,，我們更應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的志向，制定遠(yuǎn)大的目標(biāo),。

二,、何以立志

當(dāng)然，立志不是掛在嘴邊上的口頭禪,，也不是貼在墻上的座右銘,，而是一種刻于心間而后現(xiàn)于行動(dòng)的大智慧，大境界,。它需要辛勤的汗水去澆灌,，也需要努力的付出去滋潤(rùn)?！皩殑︿h從磨礪出,，梅花香自苦寒來?！笔撬男袆?dòng)指南,，“志從高遠(yuǎn)”是它的指導(dǎo)思想。所以它必須與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合才能開出絢麗的花朵,。古語云“有志者立長(zhǎng)志,，無知者常立志”。這句話說的就是有志者和無志者之間的區(qū)別,。

二,、如何勵(lì)志

那么，確立了志向以后,，我們應(yīng)該怎樣做才能實(shí)現(xiàn)我們遠(yuǎn)大的志向呢?現(xiàn)在我們討論勵(lì)志,。

1、不為自己的錯(cuò)誤找借口。生活中中是有一些人,，一旦做錯(cuò)什么事,，就認(rèn)為那是別人的錯(cuò)，好像根本與自己無關(guān)一樣,。這種人只會(huì)為自己開脫,，推卸責(zé)任。因而,，這樣的人永遠(yuǎn)也意識(shí)不到自己的不足之處,，在為人處事中也不會(huì)取得較大的進(jìn)步不。在這種人生上缺少的是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，不?huì)被委以重任的,。因此，同學(xué)們,，在我們的學(xué)習(xí)生活中,，大家要善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足之處，病并及時(shí)改正,，這樣我們才會(huì)不斷的進(jìn)步,。

2、不和別人比吃穿,，要比就比學(xué)習(xí),，比志氣，比勤奮,。有些人在錯(cuò)誤的人生價(jià)值觀的驅(qū)使下,，費(fèi)盡心思的與人比一些膚淺、俗氣的東西,，以滿足自己的虛榮心,。這樣的人常常是華而不實(shí)，可謂金玉其外,，敗絮其中,，不足以成事。二有些人則會(huì)自卑自憐,，喪失信心,。其實(shí)這都是錯(cuò)誤的人生價(jià)值觀。我們常說笑到最才是笑得最好的,。俗話說,，不拍別人瞧不起，只怕自己及不爭(zhēng)氣,。

3,、要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),，不要總是把目光停留在自己的缺點(diǎn)上。這樣的話你會(huì)越來越?jīng)]信心,。

4,、要有持之以恒，不怕吃苦的精神,。我都都知道,，在生活中總是吃苦在前，享樂在后,。謂之苦盡甘來,。可我們有些同學(xué)就是不同這個(gè)理,，在學(xué)習(xí)生活中散漫懶散，怕苦苦叫累,。我們要知道人生中誰都要經(jīng)歷這個(gè)階段,，而且這與在家操勞，在外打工的父母相比,，何苦只有呀,。

5、要有勇于上進(jìn),，不甘落后的精神,。這是生活中必不可少的，寶貴的精神財(cái)富,。如此,，你的生活才會(huì)慢慢的好起來，你的現(xiàn)狀才會(huì)慢慢的改變,。

6,、要有堅(jiān)韌的意志和永不言棄的精神。一個(gè)人的生活道路不會(huì)總是一馬平 ,，總會(huì)遇到個(gè)總各樣的困難和挫折,。面對(duì)困難和挫折，有些人選擇屈服退縮,，二有些人則會(huì)努力克服一切,，清除前進(jìn)道路上

的障礙。那么,，兩種學(xué)則必然會(huì)導(dǎo)致兩種截然不同的人生命運(yùn),。而我們的學(xué)習(xí)和這個(gè)道理一樣。有些同學(xué)意志脆弱,，嬌生慣養(yǎng),，受不得半點(diǎn)委屈,，承受不了一點(diǎn)小小的挫折與失敗的打擊。他們的生活散漫,，無拘無束,，習(xí)慣于自暴自棄、得過且過,，破罐子破摔的生活,。這些人會(huì)慢慢的迷失自我，就連自己也不知道他到底想要什么,。而有些同學(xué)而默默的奮斗著,，默默的堅(jiān)持著，他們相信自己想要的生活就在前方,。

7,、不要把自己的缺點(diǎn)當(dāng)借口，不要把較好的現(xiàn)在當(dāng)做未來,。在我們生活中,，有很多人總是把做不好某些事怪罪于一些很笨就毫無關(guān)系的因素上，如我人很笨,，我想學(xué)可是學(xué)不會(huì),，我家庭條件很差，我考上學(xué)家里供不起,，我的老師教的不好,，沒有人幫我，那太累了等等一些借口,。而有些人則認(rèn)為我家很有錢,，我現(xiàn)在過得很好，我不需要努力,。大家想,，你家在有錢，那是父母的,，不是你的,，再說了父母不可能管您一輩子，錢錢總有花完的時(shí)候呀,，到那時(shí)你該怎么辦呀? 所以呀,，我們從小就應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)習(xí)一些生存的本領(lǐng),，將來才能是以不斷發(fā)展變化的社會(huì),，才能創(chuàng)造屬于自己的美好的明天。

小學(xué)感恩教育故事演講稿3分鐘篇十二

尊敬的校,、老師,，親愛的同學(xué)們：

迎來了新學(xué)期的開始,。我學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動(dòng),。

我代表農(nóng)小四(2)班的同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福,，祝老師們工作，身體健康,，萬事如意,。

溫馨的校園強(qiáng)烈地吸引著我。這里有和藹可親的校,，有教學(xué)極高的老師,，有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn),、知禮守紀(jì)的同學(xué),，能融入到的學(xué)習(xí)環(huán)境，是每個(gè)學(xué)生的驕傲,，這更是幸運(yùn),。，要感謝美麗的學(xué)校,。

在學(xué)校學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí)，懂得了不少做人的道理,，學(xué)會(huì)了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng),，使的頭腦日漸聰明，讓的人格日趨,。,，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無一不凝聚著老師的心血,。同學(xué)們,，面對(duì)著為日夜操勞的老師，要大聲地對(duì)老師們說：“老師,，您辛苦了!”

開始,，又長(zhǎng)大了，又長(zhǎng)高了,。新學(xué)期,，新氣象，要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：要規(guī)范的,，用《小學(xué)生日常規(guī)范》來的言行,，使文明;要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，學(xué)做品德高尚的人;要遠(yuǎn)大的理想,，新的學(xué)習(xí),，端正學(xué)習(xí)，鞭策的學(xué)習(xí),，搶抓,，學(xué)習(xí)技能;新學(xué)期，要多讀書,，讀好書,，拓寬的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書籍,，在書海中遨游,，使優(yōu)秀。

吹響,，讓整裝待發(fā),，為的理想和而努力，為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗!

祝大家身體健康;祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌,，新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)!更努力,、更拚搏、油,，學(xué)習(xí)更進(jìn)步!

小學(xué)感恩教育故事演講稿3分鐘篇十三

同學(xué)們：

大家好!

我是下壩小學(xué)法治副校長(zhǎng),，根據(jù)街道普法教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的安排，今天由我來這里進(jìn)行法律宣傳課程,，希望對(duì)你們知法,、學(xué)法、守法有所幫助,。

青少年是祖國(guó)的未來,，今天的青少年學(xué)生既是將來社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的建設(shè)者，也是社會(huì)主義政治文明的建設(shè)者,，和中華民族文明傳承的生力軍,。因此，抓好青少年法制教育宣傳工作,，提高法律素質(zhì),，不僅是確保青少年健康成長(zhǎng)的需要，同時(shí)也是推動(dòng)社會(huì)主義政治,、經(jīng)濟(jì),、文化建設(shè)進(jìn)程，全面發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的重要保障,。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，信息網(wǎng)絡(luò)化、觀念多元化的態(tài)勢(shì)日趨明顯,，尤其是各種思想觀念,、生活方式相互碰撞,，由此帶來的相對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，向?qū)W校教育提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。小學(xué)生的生理和心理正處于發(fā)育階段,，身體及心智等各方面并不成熟，是非觀念和善惡標(biāo)準(zhǔn)也正在建構(gòu)之中,。因此,，加強(qiáng)少年兒童的思想道德和法制教育建設(shè)刻不容緩。同學(xué)們通過學(xué)法律,、講道德可以約束自己,，也可以保護(hù)自己。

法制教育是一項(xiàng)政治性,、思想性,、理論性、知識(shí)性,、實(shí)踐性很強(qiáng)的綜合性教育,，不僅要有明確的目標(biāo)，規(guī)范的內(nèi)容和相對(duì)穩(wěn)定的教育渠道,，而且必須要有符合小學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,，便于小學(xué)生的認(rèn)識(shí)和了解。小學(xué)生法制教育主要是使同學(xué)們初步了解一些與日常社會(huì)生活密切相關(guān)法律常識(shí),，進(jìn)行法制觀念的啟蒙教育,，逐步培養(yǎng)同學(xué)們分辨是非的能力，讓你們樹立正確的審美觀,，學(xué)會(huì)辨別美丑、善惡,，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己,，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，為你們將來成為合格的公民打下基礎(chǔ),。讓同學(xué)們學(xué)習(xí)法律是法制教育的首要工作,。俗話說得好：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī),?！?/p>

同學(xué)們?cè)趯W(xué)校要遵守校規(guī)校紀(jì)，例如：在校學(xué)生不得遲到,、早退,、吸煙、喝酒等等,。一旦違反,，學(xué)校則會(huì)對(duì)你們進(jìn)行批評(píng)教育,。回到家中,，父母同樣也會(huì)你們的不良行為進(jìn)行約束,。法律則是約束我們行為的最高準(zhǔn)則。不管是在家或者是在學(xué)校,，法律都無時(shí)不刻地陪伴在我們身邊,。首先，你們一生下來,，法律便賦予你們中華人民共和國(guó)公民的權(quán)利;當(dāng)你們步入少年時(shí),，依據(jù)《義務(wù)教育法》你們可以獲得九年義務(wù)教育的權(quán)利;當(dāng)你們步入成年時(shí)依據(jù)《婚姻家庭法》你們必須在符合男22周歲、女20周歲的情況下才能登記結(jié)婚,，且必須遵守一夫一妻制,，和對(duì)子女盡撫養(yǎng)的義務(wù);當(dāng)你們步入老年時(shí)，法律又規(guī)定,，你們的子女必須盡贍養(yǎng)你們的義務(wù),。法律將陪伴我們走完各自的人生，因此,，我們必須要學(xué)好法律,，從小樹立法制觀念。

在學(xué)習(xí)法律之后,，同學(xué)們要做的就是弄懂法律,，學(xué)而不懂則等于沒有學(xué)。經(jīng)常有人觸犯了法律,，卻不知道自己的行為已經(jīng)違法,，等受到了法律的制裁才后悔莫及。下面我就給位同學(xué)講一個(gè)真實(shí)的案例：嚴(yán)某,，男,，14周歲，為南京市某小學(xué)在校學(xué)生,，平日在學(xué)校,，嚴(yán)某就仗著自己個(gè)頭比別人高，又是高年級(jí)的學(xué)生,，別的同學(xué)對(duì)他總是“禮讓”三分,，經(jīng)常在學(xué)校橫行霸道。

一次他去學(xué)校周邊的游戲廳打游戲機(jī)時(shí),，由于身上帶的錢已經(jīng)用完,，卻又很想繼續(xù)打游戲，于是他便模仿起電影里黑社會(huì)收保護(hù)費(fèi)的樣子強(qiáng)行向五年級(jí)學(xué)生丁某索要游戲幣，丁某懼怕嚴(yán)某對(duì)其動(dòng)用武力,，便毫不抵抗的將游戲幣交給了嚴(yán)某,，嚴(yán)某拿著“戰(zhàn)利品”又去瀟灑了起來。就這樣,，嚴(yán)某經(jīng)常出入游戲室,，每次游戲幣用完，就向低年級(jí)的同學(xué)“借”,。時(shí)間長(zhǎng)了,，嚴(yán)某便引起游戲室里的小混混張某、李某的注意,。張某,、李某見嚴(yán)某有著在學(xué)校當(dāng)老大的天分，便熱情邀請(qǐng)嚴(yán)某跟著他們混,，嚴(yán)某想,，“這下自己有了靠山，在學(xué)校就可以更加的耀武揚(yáng)威了,?！庇谑潜愦饝?yīng)了張某、李某,。于是,，嚴(yán)某每天一放學(xué)就到游戲室找張某、李某,，同他們一起打游戲機(jī),，漸漸的也學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒等惡習(xí),。

有一次,，嚴(yán)某和張某、李某在打游戲機(jī),，李某發(fā)現(xiàn)身上的香煙抽完了,，于是就讓嚴(yán)某去買，可嚴(yán)某身上的錢全部用來買游戲幣了,，哪里還有錢啊，但嚴(yán)某心想：平日里都是李某,、張某發(fā)香煙給自己抽要是不買又覺得不夠義氣,。這時(shí)，嚴(yán)某想到可以像平日里向低年級(jí)同學(xué)索要游戲幣那樣索要錢去買煙,，心里不禁暗暗自喜,。接著，嚴(yán)某就去尋找索要的目標(biāo)。這時(shí),，還是五年級(jí)的丁某出現(xiàn)在嚴(yán)某的視線里,，嚴(yán)某很快地走到丁某面前，將其拖到了游戲廳的廁所里面,，并對(duì)丁某進(jìn)行了搜身,，丁某依然沒有反抗，嚴(yán)某在丁某的口袋里面摸了半天也沒有發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金,，這讓嚴(yán)某非常的失望,。就在這時(shí)，丁某的手機(jī)由于收到了信息突然響了起來,，這便給了嚴(yán)某新的啟發(fā),，于是，嚴(yán)某便搶了丁某的手機(jī),，這下丁某反抗了,，用手死死的拉住嚴(yán)某，嚴(yán)某為了盡快地?cái)[脫丁某,，便招來張某,、李某二人對(duì)丁某一頓毒打。緊接著,，嚴(yán)某將槍來的手機(jī)交給了張某,、李某，于是二人便去就近的二手機(jī)回收市場(chǎng)將搶來的手機(jī)以五百元的價(jià)格變賣了,，三人將這五百元用來買煙,、喝酒、打游戲機(jī)揮霍一空,。

第二天,，由于丁某父母的報(bào)案，警察來到學(xué)校將嚴(yán)某帶去派出所調(diào)查,，經(jīng)審訊,，嚴(yán)某對(duì)犯罪事實(shí)如實(shí)交代了，可嚴(yán)某卻絲毫不知他的行為的嚴(yán)重到已經(jīng)觸犯了我國(guó)的《刑法》,。20xx年4月20日,，南京市江寧區(qū)人民檢察院依法向江寧區(qū)人民法院提起公訴，經(jīng)審判被告嚴(yán)某因已到法定責(zé)任年齡14周歲犯搶劫罪被判處有期徒刑2年?，F(xiàn)在未成年犯管教所接受改造,。這就是一個(gè)典型的青少年不懂法律而造成的犯罪行為，此案件深刻地反映出了學(xué)法,、懂法的重要性,，所以同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)法律之后更要理解和弄懂法律,，否則，這樣的悲劇還會(huì)繼續(xù)的發(fā)生,。