每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

經(jīng)歷風(fēng)雨才見(jiàn)彩虹的勵(lì)志名言篇一

在每個(gè)人的成長(zhǎng)路上,，都充滿著風(fēng)雨,，而成功的彩虹總是出現(xiàn)在風(fēng)雨后。從前的我,，總是喜歡逃避所有痛苦的風(fēng)雨,，但一次次的躲避同時(shí)讓我一次次的與彩虹般的成功擦肩而過(guò)。終于有一天,，我鼓起了勇氣去拼搏,，去經(jīng)歷風(fēng)雨，結(jié)果得到了光輝的彩虹,。

躲避風(fēng)雨

剛進(jìn)入初一的時(shí)候,，我還沒(méi)有脫離小學(xué)時(shí)的稚氣。在學(xué)習(xí)上樂(lè)此不疲的我卻總是在800米長(zhǎng)跑時(shí)找機(jī)會(huì)偷懶,。在某一天800米測(cè)試上,，原先跑步就笨重偷懶的我在那時(shí)更是感覺(jué)到雙腿如灌滿了鉛，全身都使不出力氣,。還沒(méi)跑完全程,，我便覺(jué)得口干舌燥，身體僵硬,。結(jié)果,，在中學(xué)的舞臺(tái)上，不但未能更上一層樓,，反而退后了,，成為倒數(shù)的第一名。

那天過(guò)后,，我認(rèn)識(shí)到自己必須要去面對(duì)痛苦,，否則，我只能失去抓住成功的機(jī)會(huì),。

迎接風(fēng)雨

失敗的痛苦教訓(xùn)常常督促著我在平時(shí)要加緊鍛煉,。放學(xué)后，同學(xué)都已在回家路上時(shí),，我就已經(jīng)在學(xué)校跑道上賣力的跑著,。

每次的長(zhǎng)跑都使我汗流浹背，我如同一條剛從水里撈上的魚,。然而為了得到成功的彩虹,，我堅(jiān)定的選擇咬牙繼續(xù)。我邁開(kāi)雙腿,，揮動(dòng)雙臂,，向著希望的遠(yuǎn)方奔去。

痛苦的跑步雖如暴風(fēng)雨向我一次次襲來(lái),，但是沒(méi)有摧垮我的意志,，我仍選擇迎接風(fēng)雨。

戰(zhàn)勝風(fēng)雨

初二期末體育考試到了,，我再一次站上了800米的跑道上參加測(cè)試,。在測(cè)試中，飽經(jīng)磨練的我聽(tīng)著同伴的吶喊已經(jīng)能忍受此刻的疼痛,，力量充滿了全身,，我在風(fēng)雨中向前沖刺……越過(guò)了終點(diǎn)，我驚訝的發(fā)現(xiàn)我不再是“第一名”了,。我開(kāi)心的吶喊道：“我成功了,。”

在人生的旅途中,，每個(gè)人都要經(jīng)受風(fēng)雨的考驗(yàn),。而作為我們，必須勇敢去面對(duì),，必須去戰(zhàn)勝它,，這樣我們才會(huì)抓住成功的彩虹，因?yàn)槌晒Φ牟屎缰粚儆诟矣谄床珚^斗的人,。

經(jīng)歷風(fēng)雨才見(jiàn)彩虹的勵(lì)志名言篇二

大人常常教我們一句話,，叫做“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”,。以前我以為這句話的意思是不下雨就見(jiàn)不了彩虹,，后來(lái)我才知道了它的真正含義。

上二年級(jí)的時(shí)候,，一次考試成為了我人生中的墊腳石,。考試前,，我還吹?？梢钥己茫坏季戆l(fā)下來(lái)以后,，我大吃一驚,，考卷上的一個(gè)個(gè)大紅叉似乎要刺痛我可憐的自尊心?；A(chǔ)題更是發(fā)了瘋似的,，被大紅叉包圍著,。就在考卷的正上方，一個(gè)刺目的八十九點(diǎn)五分像利劍一樣射進(jìn)了我的眼簾,。這些大紅叉軍團(tuán)如潮水一般向我涌來(lái),，我心想：求您了，別再傷害我的自尊心了,。但紅叉?zhèn)兯坪鹾敛活I(lǐng)情,，仍在攻擊我的自尊心。我想：“好,，你不仁就別怪我不義了,！”我一把將試卷揉成了一個(gè)團(tuán)，用力把試卷塞進(jìn)了桌兜里,。但還是不解氣,，這股氣像火山爆發(fā)了一樣，似乎要把我燒毀,，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的難受,。過(guò)了一天，兩天……老師竟連提都沒(méi)提這件事,。

一天,，老師獨(dú)自把我叫到了辦公室。我一進(jìn)辦公室,，老師和藹可親地說(shuō)：“怎么這次考了這么‘好’的分?jǐn)?shù),？”我聽(tīng)出了老師是在嘲諷我，我把頭埋得更低了,。

老師說(shuō)：“一次考試說(shuō)明不了什么,。”

我抬起了頭,，老師接著語(yǔ)重心長(zhǎng)地問(wèn)：“你到底是不會(huì)還是不認(rèn)真呢,？”

我說(shuō)：“我有的不會(huì)，有的是因?yàn)椴徽J(rèn)真,?！?/p>

老師說(shuō)：“如果認(rèn)真就有可能考滿分了?！?/p>

這話我有點(diǎn)兒不懂,。老師說(shuō)：“努力學(xué)習(xí)，不斷反思,?！睆拇耍@句話就成了我的座右銘,。雖然它只有八個(gè)字,，但是它的分量卻重如千斤,。

在后來(lái)的一次考試中，我考了滿分,，同學(xué)們最對(duì)我的態(tài)度馬上有了一百八十度的大轉(zhuǎn)彎,。同學(xué)們叫我“考試能手”。我想：多虧了老師適時(shí)的指導(dǎo),，多虧了老師的那一句話，我才有了今天的成績(jī),。

果然是萬(wàn)事開(kāi)頭難,，在人生的道路上，不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見(jiàn)彩虹,。

經(jīng)歷風(fēng)雨才見(jiàn)彩虹的勵(lì)志名言篇三

經(jīng)歷風(fēng)雨（1）

一顆流星劃破夜空，那是我在風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)的痕跡……

——題記

在風(fēng)雨中感悟

遠(yuǎn)處,，紅日降落,，鳥雀歸巢。偶爾從樹(shù)叢中傳來(lái)“嘰嘰喳喳”的叫聲,，在這怡人的假日里,，我隨著父親來(lái)到了田地里。

霞光近照,，映紅了父親的身影,，似乎更可以顯示農(nóng)民的輝煌。只見(jiàn)他左手扶著犁,，右手揚(yáng)著牛鞭,，牛不聽(tīng)使喚，可父親手中的鞭子卻不去鞭打那倔強(qiáng)的牛,。也許這就是一種感情,，盡管是在人與動(dòng)物之間。想起父親每天就只不過(guò)在這方圓幾公里內(nèi)徘徊,，畫地為牢,，只知道在清苦中自得其樂(lè)，在貧寒里津津樂(lè)道,，從來(lái)沒(méi)有興盡悲來(lái)的憂愁,，只懂得把一切默默承受，這或許就是農(nóng)民的本性,，對(duì)生活不苛求,，對(duì)社會(huì)不挑剔。正如那時(shí)他對(duì)我那番教誨之言,，永遠(yuǎn)響徹我的耳畔,。

想到這兒我不由得雙眼漲潮,，手中的活兒加快了速度。

在風(fēng)雨中成長(zhǎng)

天,，冷,，月，圓,。眼下燈火闌珊,，星光燦爛。

在這寧?kù)o的夜晚里,，我與母親同坐在微暈的燈光下做著針線活,。那閃閃的燈光照在母親的臉龐上，那雙鬢白發(fā)顯而易見(jiàn),，皺紋早已爬上了她的臉上,。

想起小時(shí)候，我總愛(ài)趴在母親身邊看著她幫我補(bǔ)鞋,，而母親也總是很慈祥地一針一針地縫著,?？晌覐膩?lái)不珍惜那織進(jìn)母親心血的布鞋,，成天“綁”在腳下“驕橫縱馳”，害母親熬了許多不眠之夜,，可母親總是和藹地說(shuō)道：“孩子嘛,，總會(huì)好動(dòng)一些的?！?/p>

現(xiàn)在固然不需要母親再幫我補(bǔ)鞋了,，但每次想起以前的那一幕幕，都是記憶猶新,。我深情地凝望著母親蒼顏白發(fā),，手中的活兒不由得加快了速度。

在風(fēng)雨中成熟

微風(fēng)輕輕地吹過(guò)我的臉頰,，拂起我頰邊的頭發(fā),，仿佛在向我低聲訴說(shuō),。

同學(xué)們都回了家,，唯獨(dú)我還在教室里徘徊。這次期中考分?jǐn)?shù)下來(lái)了,，與我想上的理想高中去年中招的分?jǐn)?shù)相比，還差兩分,。

“兩分”，多么沉重的兩分??！它會(huì)讓我猶如斷翅的雁兒,，從此無(wú)法翱游于藍(lán)天；它會(huì)讓我猶如干涸的大地,，從此無(wú)法哺育幼苗,；它會(huì)讓我猶如在茫茫大海中迷失方向的船只，從此無(wú)法回歸溫暖的家鄉(xiāng),。它會(huì)……在這百般的思索中，我的心情是那么地沉重與復(fù)雜,。但我卻沒(méi)有因此氣餒,，更沒(méi)有失去信心而變得自暴自棄,。在我心靈深處受到一股動(dòng)力,，仿佛要讓我直沖云霄。

或許這就是成熟吧,。在經(jīng)歷了那么多的考試之后,，若還不能夠完全調(diào)整自己的心態(tài)，化失敗為動(dòng)力,，那么我豈不是太悲哀了嗎,？想到這兒，我的心更加堅(jiān)強(qiáng)了,！

經(jīng)歷風(fēng)雨才見(jiàn)彩虹的勵(lì)志名言篇四

“這次考試你怎么又考砸了,？”媽媽滿臉失望地指責(zé)著我。我小心翼翼地說(shuō)：“可是我已經(jīng)盡力了,，我不行,。”似乎消了氣的媽媽用十分肯定的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你能行,?！?/p>

我是一把刀，當(dāng)主人要把我磨一磨時(shí),，我說(shuō)：“我已經(jīng)銹成那樣了,，不要在我身上浪費(fèi)力氣了，我不可能變得鋒利了,?！敝魅藞?jiān)定地說(shuō)：“你可以,。”“媽媽,，你為什么對(duì)我這么嚴(yán)厲,？我只是想出去玩一會(huì)?！蔽椅卣f(shuō),。“寫完作業(yè)再出去,?！眿寢屨f(shuō)完便走了。只剩下我一個(gè)人,，心里充滿了委屈和不滿,。

隨著主人一次次地磨刀，我感覺(jué)到他磨得那么重,、那么用力,、毫不留情。我難受地對(duì)主人說(shuō)：“先等一等,，讓我歇一下吧,！”“不行，我一定要把你一氣呵成地磨好,?！闭f(shuō)完便又霍霍地磨了起來(lái)?！皨寢?，我已經(jīng)寫了半天作業(yè)了，就出去玩一會(huì)兒嘛,?！蔽乙荒樋蓱z地對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽似乎有些動(dòng)搖了,，但隨即又堅(jiān)決地說(shuō)：“不行,。”我感覺(jué)好累,、好累,。

主人磨刀的力氣一次比一次重，“我好累,，讓我休息一下吧,。”我哀求地對(duì)主人說(shuō)。主人好像有些不忍,，但立刻又堅(jiān)決地說(shuō)：“不可以,。”我有一種被腰折的感覺(jué),。

過(guò)了一些日子,，我已經(jīng)適應(yīng)這樣的日子了，每天回來(lái)先寫作業(yè),，一寫就是好幾個(gè)小時(shí)也不覺(jué)得累,。

過(guò)了一陣子，刀不再感到痛,，也不再要求主人歇一會(huì)了,。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就到了考試的日子,，成績(jī)公布后,，考得很好，好得讓我以為這是在做夢(mèng),。不經(jīng)意間瞥見(jiàn)媽媽的臉,，她好像胸有成竹，一點(diǎn)也不感到驚訝,，這時(shí)我想起媽媽說(shuō)的那句“你能行”,。

感到度“分”如年的刀終于被磨好了,。當(dāng)它睜開(kāi)眼睛時(shí),，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己變得那樣鋒利，這讓它感到難以置信,。與此同時(shí),，刀看見(jiàn)了主人向上彎的嘴角。

我的媽媽磨煉了我,，雖然過(guò)程很難受,，但我的成績(jī)變好了。刀的主人磨煉了刀,，雖然過(guò)程很痛苦,，但刀變得鋒利了?？梢?jiàn)：磨煉盡管使人很痛苦,，但未嘗不是一件好事。不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見(jiàn)彩虹,？磨煉對(duì)于成長(zhǎng)中的我們來(lái)說(shuō)是尤為重要的。

經(jīng)歷風(fēng)雨才見(jiàn)彩虹的勵(lì)志名言篇五

不經(jīng)歷風(fēng)雨，就不會(huì)有彩虹,。

——題記

七年級(jí)時(shí),，我的成績(jī)不佳，數(shù)次考試皆不盡人意,。又是一次月考,，望著那慘不忍睹的成績(jī)，我眉頭緊皺,，嘆息聲聲,。老師對(duì)我成績(jī)的失望，同學(xué)對(duì)我不經(jīng)意間的嘲諷,，父母對(duì)我的責(zé)備與不解……一片片“烏云”將前方的路遮蓋,，使我無(wú)法見(jiàn)到一絲溫暖的陽(yáng)光。

不知何時(shí),，雨聲伴著風(fēng)聲,，席卷大地。豆大般的雨滴在狠狠的砸向地面,，大雨傾盆而至,，我急忙躲雨，不經(jīng)意間看見(jiàn)了路邊的一棵小樹(shù),，它在大雨中左右欹斜,，片片樹(shù)葉被風(fēng)雨打落，快要被攔腰折斷了,，可它像一位堅(jiān)韌不拔的士兵,，在風(fēng)雨中堅(jiān)定地挺立著，片片樹(shù)葉透出生存的渴望,，條條枝干堅(jiān)韌的伸展,，用它那頑強(qiáng)的意志，對(duì)抗著風(fēng)雨的洗禮,。終于,，風(fēng)雨退下，陽(yáng)光又重新對(duì)它展露了笑顏,。

我心中的困惑似乎有了答案,，那一次次成績(jī)的失利，不是上天對(duì)我的不公,，而是激勵(lì)著我成長(zhǎng),，是促使我們學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)人生路上各種風(fēng)雨的精神財(cái)富！我終于明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)見(jiàn)彩虹”的真正內(nèi)涵,。

經(jīng)歷風(fēng)雨才見(jiàn)彩虹的勵(lì)志名言篇六

在生活中有許許多多的名言在激勵(lì)我,，鼓勵(lì)我,，提醒我，而我最難以忘記的就是“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，哪能見(jiàn)得了彩虹”,。這句話的意思是：沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)重重困難，是不能見(jiàn)得了最美的風(fēng)景的,。而幾周前和爸爸去爬山的經(jīng)歷讓我對(duì)這句話得到了更深的體會(huì),。

在爸爸的一聲令下我們開(kāi)始向高山進(jìn)發(fā)了。一開(kāi)始,，我還不時(shí)唱唱歌,，歡蹦著一會(huì)看看這兒，一會(huì)看看那兒,。不一會(huì),，我便累得氣喘吁吁，頭上冒出了一個(gè)個(gè)小汗珠,，像一個(gè)個(gè)小豆子似的,，從臉頰上滑落，“啪”一聲掉在地上,，摔成了八瓣,。這時(shí)，腿也開(kāi)始嚷嚷起來(lái),，在那兒大聲喊起來(lái)：“xx,，xx,！我不行啦,，我呀休息，我要回去,！”于是,，我對(duì)爸爸說(shuō)：“太累了,，我們不爬了吧,，我的腿都不聽(tīng)使喚了,，還是回家吧！”可爸爸說(shuō)：“不行,，都爬一半了,，你可不能半途而廢呀！”

看著頂上各種各樣的鮮花,，我覺(jué)得這辛苦值得,。

從此，“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，哪能見(jiàn)得了彩虹,！”這句名言成為了我的座右銘,，我永遠(yuǎn)會(huì)堅(jiān)持到底，因?yàn)槲抑?，最美的風(fēng)景就在山頂,。

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經(jīng)歷風(fēng)雨才見(jiàn)彩虹的勵(lì)志名言篇七

今年秋天,，我參加了由簡(jiǎn)愛(ài)家居舉辦的“愛(ài)在成長(zhǎng)———家居文化節(jié)”的比賽,。之前，我順利地闖過(guò)了初賽,，終于要進(jìn)行最后的沖刺了,。這次決賽一共有13位選手參加，最后選出6位選手獲得由簡(jiǎn)愛(ài)家居頒發(fā)的榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金,。

我接到通知后,，就開(kāi)始不斷地練習(xí)，從每一句話到每一個(gè)動(dòng)作,，直到練得不能再熟為止,。為了比賽，媽媽還給我買了一條裙子,。粉紅的裙子上別著一朵花,，裙子還是兩層的，穿上去很舒服,。我穿上這條裙子,，覺(jué)得自己像一位高貴的公主。

比賽開(kāi)始了,，選手們陸陸續(xù)續(xù)地上臺(tái),，很快就輪到我了。我拿著話筒上了臺(tái),，心怦怦直跳,。我開(kāi)始表演起來(lái)，慢慢地放松了起來(lái),，膽子也變大了,。臺(tái)下的觀眾和評(píng)委掌聲不斷，最后伴著熱烈的掌聲走下了舞臺(tái),。我問(wèn)媽媽表演得好不好,，媽媽鼓勵(lì)道：“好，很棒,！”幾天以后,，我接到了比賽獲得三等獎(jiǎng)的消息，心里像吃了蜜一樣甜,！

是不是人生就一帆風(fēng)順呢,？我可以堅(jiān)定地對(duì)你說(shuō)“no,！”

今年學(xué)校舉行了一學(xué)期一次的書法比賽，老師要在班上經(jīng)過(guò)評(píng)比,，精挑細(xì)選,，選出人員去參加比賽。班上評(píng)比前的那幾天,，我把所有的心思精力放在書法上,，想著去參加比賽的名單上一定有我的名字。因?yàn)榍皫啄陼ū荣愇叶急贿x上,，并且拿了獎(jiǎng),。所以，這次我也自信滿滿的,。我緊握筆頭,，一筆一畫地寫著每一個(gè)字，生怕寫錯(cuò)了或?qū)戨y看了,。評(píng)比結(jié)束,，老師隆重地念出了去比賽人員的名單：劉嘉婧、余卓樞……名字念完了,，就是沒(méi)有我的名字,。我非常沮喪：為什么沒(méi)有選我？為什么沒(méi)有選我,？在媽媽的開(kāi)導(dǎo)下,，我明白了：老師選他們，一定是他們比我還要努力,。我一定要更加努力,，把自己最好的一面展示給大家看！

通過(guò)這兩件平凡小事,，我深深地感悟到：未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難,，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜,，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài),；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅,。不經(jīng)風(fēng)雨,，怎能見(jiàn)彩虹,！我們應(yīng)該從中吸取經(jīng)驗(yàn),，綻放出最美的光芒！

經(jīng)歷風(fēng)雨才見(jiàn)彩虹的勵(lì)志名言篇八

在生活中,經(jīng)常會(huì)遇到難題甚至四處碰壁,可是,我們一定要堅(jiān)持,，相信吧:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,！

——題記

風(fēng)雨,可怕而又強(qiáng)大,彩虹,柔和而又美麗……

那天,我第一次接觸“前橋”這一舞蹈動(dòng)作,。

老師演示了一遍后，讓我們來(lái)翻“前橋”,。

前面的人聽(tīng)后一下子往后退了許多步,，我卻呆立在那，沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),。

我突然感覺(jué)到一雙嚴(yán)厲的眼睛盯住了我,，一抬頭，竟是老師,！

我已預(yù)想到接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么,，心跳突然加速，砰砰砰直跳,，臉也因害怕而變得通紅,。

“昊沄，你是老隊(duì)員,，先來(lái)吧,！”老師充滿了對(duì)我的期待。

我猶豫了一會(huì),，下定決心,，朝老師走去。

“咚”地一下,，我重重地摔在地上,，膝蓋上馬上有了一個(gè)烏青塊。

無(wú)情的淚,，流過(guò)我的臉旁……

在接下來(lái)的日子里,，我慢慢地喜歡上了這個(gè)舞蹈動(dòng)作。

每天,，“前橋”便成了我的必修課,。

日子一天天過(guò)去，膝蓋上的烏青包塊也與日俱增……

我咬咬牙,，在心里默默對(duì)自己說(shuō)：“我一定要學(xué)會(huì)它,！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”

兩個(gè)月過(guò)去了,，我不再翻過(guò)去后是“長(zhǎng)江大橋”,、“360度大摔跤”了，而是成功了,！

如夢(mèng)的感覺(jué)向我襲來(lái),。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”這句話,，我將永遠(yuǎn)銘記,！

經(jīng)歷風(fēng)雨才見(jiàn)彩虹的勵(lì)志名言篇九

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,，請(qǐng)相信有彩虹……”這是一首我非常喜歡的歌曲，因?yàn)樗鼊?lì)志,，因?yàn)樗錆M陽(yáng)光,。

“彩虹”其實(shí)無(wú)處不在，但是我們卻很難擁有屬于我們自己的一片“彩虹”,，因?yàn)槌３１弧安屎纭敝暗摹帮L(fēng)雨”所打垮,，就再也不敢去拼搏，所以“彩虹”也會(huì)悄然而去,。

其實(shí),，彩虹并不是難以見(jiàn)到，只要你有足夠的信心,，足夠的耐心,，足夠的勇氣與足夠的毅力，那么這個(gè)世界上沒(méi)有什么你做不到,。

記得一個(gè)同學(xué)的姐姐,，她上初一的時(shí)候，迷上了網(wǎng)絡(luò),，從此學(xué)習(xí)一落千丈,，她沉迷其中不可自拔，在老師同學(xué)的眼里,，她是一個(gè)差生,；在家長(zhǎng)朋友的眼里,，她是一個(gè)壞孩子,。經(jīng)過(guò)親情與友情的召喚,，她終于“清醒”了，但此時(shí)已是初三,，所有的人都認(rèn)為已經(jīng)來(lái)不及了?？伤X(jué)得自己應(yīng)該去努力一把,，去奮斗一把,，去賭一把。于是她發(fā)奮圖強(qiáng),，給自己準(zhǔn)備了一個(gè)大箱子，買了許多練習(xí)本,，并在日記中寫道：“什么時(shí)候把箱子填滿,，什么時(shí)候再停?！眲傞_(kāi)始,，別人在課間休息的時(shí)候,，她的心里非常矛盾,，但一次又一次地告誡自己：“要努力，要賭一把,?！睗u漸地,，她愛(ài)上了學(xué)習(xí),。

她在自己的桌子上刻著“時(shí)間就像海綿里的水，擠擠總會(huì)有的”,，同樣,，她也利用了所有可以利用的時(shí)間——?jiǎng)e人空閑時(shí)間玩的時(shí)候，她在學(xué)習(xí),；別人上體育課的時(shí)候,，她趴在操場(chǎng)上學(xué)習(xí)；甚至在洗手間的時(shí)候,，她還在看書,。在考試前幾天，我看見(jiàn)了她的一箱子練習(xí)題，寫得特別整齊,，也特別認(rèn)真,。她的付出讓我欽佩,！

考試后，她拿著入學(xué)錄取通知書,，潸然淚下！她考上了華清中學(xué),，她為自己的努力所自豪所驕傲,。她贏了,，她用自己的努力,，戰(zhàn)勝了殘酷的命運(yùn),，從此，開(kāi)始了自己輝煌的一生,。

彩虹,，總會(huì)在風(fēng)雨之后出現(xiàn)，如果你畏懼風(fēng)雨,，你將永遠(yuǎn)見(jiàn)不到美麗的彩虹,。與之相反，如果你因?yàn)檫\(yùn)氣或靠別人看見(jiàn)彩虹,，那么你才是那個(gè)最遺憾最悲慘的人,。因?yàn)榭匆?jiàn)彩虹，你總會(huì)為自己所承受的風(fēng)雨所驕傲所自豪,。只有“風(fēng)雨”,，才是你最美最輝煌的財(cái)富，而“彩虹”只是結(jié)果罷了,！所以,，讓我們?nèi)ヅ?，去品味“風(fēng)雨”吧！

經(jīng)歷風(fēng)雨才見(jiàn)彩虹的勵(lì)志名言篇十

不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見(jiàn)彩虹,？”這是眾所皆知的一句名言，就是因?yàn)檫@句話,，使我學(xué)會(huì)了跳繩,。

記得三年級(jí)的時(shí)候，體育課上,，老師說(shuō)一個(gè)星期后要跳繩考試,。一聽(tīng)到消息，有的同學(xué)眉飛色舞,，似乎跳繩是他的強(qiáng)項(xiàng),；有的同學(xué)愁眉苦臉，好像連繩子也沒(méi)碰過(guò),；還有的同學(xué)呆呆地站在那兒,，一臉茫然，好像連老師在說(shuō)什么也不知道……可老師的這句話卻擊中了我的要害：我的體育成績(jī)本來(lái)就不怎么樣,，對(duì)跳繩更是“十竅通九竅—一竅不通”,。于是，為了迎接跳繩考試,，我下定決心：一定要學(xué)好跳繩,。

放學(xué)后，我連作業(yè)都顧不上寫,，馬上就拿著繩子到小區(qū)空地練習(xí)跳繩,。

我拿著繩子，雙手用力一掄,，可在我剛要跳上去的時(shí)候,，腳就被繩子給絆住了，我控制不住重心,，與大地來(lái)了個(gè)“親密接觸”,。我坐在地上，心想：剛學(xué)嘛,，摔倒很正常,。于是我拍拍身上的土，重新跳一次,?？衫K子卻不聽(tīng)我的使喚，專門跟我作對(duì),，讓我又摔了個(gè)“狗啃泥”,。第一次失敗了,，第二次也失敗了，我又試了兩次,，可還是沒(méi)有成功,。學(xué)跳繩怎么就這么難。我開(kāi)始灰心了,，在我正想收拾東西回家寫作業(yè)時(shí),，便想起了那句名言：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹,？”于是,，我又鼓起勇氣，再試,，失敗了,，又再試，就這樣,，一而再,，再而三，終于：1下,、2下,、3下、4下……15下,。我可以連續(xù)跳15下了,，于是我趁熱打鐵，繼續(xù)練習(xí),，不知不覺(jué)中，我學(xué)會(huì)了跳繩,。

現(xiàn)在,，跳繩正是我的強(qiáng)項(xiàng)。在四年級(jí)的時(shí)候,，我就被老師選去參加體育節(jié),，參加跳繩比賽，取得了全級(jí)第三名的好成績(jī),。如今,，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹,？”這句話也成為了我的座右銘,。這句話時(shí)時(shí)刻刻提醒著我要做一個(gè)堅(jiān)持不懈，不怕困難的人,。