演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)生讀書(shū)的演講稿篇一

演講稿可以提高演講人的自信心,，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己,。在充滿(mǎn)活力,，日益開(kāi)放的今天,，很多地方都會(huì)使用到演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了,，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢,？下面是小編收集整理的小學(xué)生讀書(shū)演講稿范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我是三年級(jí)四班的崔子昊，今天我演講的題目是《讀書(shū),，真好,！》。

我愛(ài)讀書(shū),，從小就愛(ài),。

上學(xué)了,，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了,，只要一有時(shí)間我就跑到泰華書(shū)城,，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉,。在這里,，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先；恐龍高大可怕,；遠(yuǎn)古時(shí)代,，人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇妙,！讀書(shū),，真好！

我愛(ài)讀書(shū),。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),，是她，開(kāi)闊了我的視野,，豐富了我的生活,；書(shū)，是人類(lèi)的階梯,，是她,，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步,；書(shū),，是快樂(lè)的源泉，是她,，帶給我幸福,，帶給我滿(mǎn)足。讀書(shū),，真好,！

同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧,！擁有書(shū),，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū),，我們就擁有了美好的明天,！

我的演講完了，謝謝大家,！

小學(xué)生讀書(shū)的演講稿篇二

讀書(shū)的意義在于讓人活得有意義,，消除愚昧無(wú)知,。獲取新知識(shí)，增長(zhǎng)知識(shí),，拓寬知識(shí),。讀書(shū)的意義在于陶冶情操和興趣。讀書(shū)的意義在于明確結(jié)合實(shí)際,。俗話(huà)說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路”。

杜甫曾說(shuō)：“讀書(shū)如有神助”,。我覺(jué)得我說(shuō)的很有道理,。如果我多讀書(shū)，多積累材料,，我會(huì)寫(xiě)得像春天一樣,。其實(shí)我之前根本不喜歡讀書(shū)，從上初中開(kāi)始,，讀書(shū)就成了我生活中不可或缺的一部分,。記得有一天晚上，寫(xiě)完作業(yè)后,，我舒服地靠在沙發(fā)上,，認(rèn)真地看著《盛世繁花》這本書(shū)。書(shū)中的故事情節(jié)跌宕起伏,，有時(shí)我的心提到了嗓子眼，有時(shí)我的臉上露出了幸福的笑容,，有時(shí)我隨著情節(jié)的描述哼著小曲,，有時(shí)我在沙發(fā)上輕快地跳舞.我媽叫我睡覺(jué)的時(shí)候，我根本沒(méi)有聽(tīng)到任何人叫我,，因?yàn)槲乙呀?jīng)進(jìn)入了書(shū)中描繪的場(chǎng)景,，并且陶醉其中。雖然我從夢(mèng)境世界回到了現(xiàn)實(shí)生活,，但我的心似乎還停留在有趣的夢(mèng)里,，我仍然想著書(shū)中的夢(mèng)境世界，直到睡著,。

讀書(shū)使人聰明,，讀書(shū)使人聰明。多讀書(shū)是成功的條件之一,，就像偉大的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者莫言,，就是活生生的例子。他通過(guò)更多的閱讀獲得了諾貝爾獎(jiǎng),。王一生小時(shí)候白天工作,，晚上讀書(shū),。他三年讀了幾千本書(shū)，閱讀是他們最好的精神食糧,。

人的一生是有限的,。怎樣才能讓有限的生活豐富多彩？怎樣才能讓有限的生命洋溢著濃郁的芬芳,，閃耀著無(wú)限的光輝,？怎樣才能提高生活質(zhì)量，增加其價(jià)值,？那就是讀書(shū),。

讀書(shū)使人進(jìn)步，讓我們?cè)跁?shū)的天空下翱翔,。

小學(xué)生讀書(shū)的演講稿篇三

敬愛(ài)的教師,、同學(xué)們：

大家好！

在日常生活中,，只要你善于發(fā)現(xiàn),，就能體味到很多的樂(lè)趣，如我們最喜歡的跳繩,、游泳,、打乒乓球、看電影……既娛樂(lè)了我們的身心,，又強(qiáng)健了我們的體魄,，其實(shí)除了這些以外，在我們的生活中,，還有一個(gè)最大的樂(lè)趣,，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅,，那就是——讀書(shū),。

有一次，我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū),，我一進(jìn)去就被一本趣味的謎語(yǔ)書(shū)吸引了,，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái)：兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐,，聽(tīng)說(shuō)要分家,，衣服都扯破（打一食物），這是什么食物,，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒(méi)想出答案。哎,，回家問(wèn)爸爸吧,，我放下書(shū)，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書(shū)籍,。突然,，我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話(huà)，一邊剝著酸甜可口的橘子,，于是,，我若有所思地說(shuō)：“橘子，必須是橘子,?！蔽遗d高采烈地跑回家，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸,，我給你講個(gè)謎語(yǔ),，是我剛才在書(shū)店的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的?！卑职中Σ[瞇地說(shuō)：“別賣(mài)關(guān)子,，快說(shuō)?！蔽野阎i面給爸爸說(shuō)了,，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單的很，我們幾乎每一天都在吃,?！薄安粚?duì)，今日都沒(méi)吃,?！卑职帚读艘幌拢f(shuō)：“明明剛才吃晚飯,，媽媽在菜里面放了嘛?！遍僮釉鯓訒?huì)放在菜里面,？難道是我猜錯(cuò)了？我又把謎面在心里讀了一遍,，是呀,，橘子沒(méi)有中間的小圓柱，那是什么呢,？“孩子,，讀書(shū)不要只讀字面，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行?！弊罱K在爸爸的提示下,，我才真正的找到了謎底——大蒜。

是呀,，讀書(shū)是一種樂(lè)趣,，它能開(kāi)發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理,。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光,，智慧了沒(méi)有書(shū)籍,，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，讓我們?cè)跁?shū)的世界里歡樂(lè)地飛翔吧,！

我的講話(huà)完畢,，多謝大家！

小學(xué)生讀書(shū)的演講稿篇四

大家好,！

今天演講的題目是《我與祖國(guó)共奮進(jìn)》,。

我們中華民族歷史悠久，有著5千年的燦爛歷史和輝煌的文明,，在這片越發(fā)繁榮的土地上,，有著勤勞的人民和我們這些跨世紀(jì)的新一代。我們現(xiàn)在已經(jīng)越來(lái)越大了,， 我們也已經(jīng)在這片土地上生活了很長(zhǎng)一段時(shí)間了,，我想，我們不一定要等到長(zhǎng)大之后為祖國(guó)貢獻(xiàn)什么,，而是現(xiàn)在就為祖國(guó)貢獻(xiàn)一些我們的力量,。

有的同學(xué)此時(shí)可能會(huì)說(shuō)：“我們也只不過(guò)是一個(gè)小孩子，報(bào)答祖國(guó)是他們大人的事,，我只要做好自己就可以了,！”這種想法是在不敢茍同。我們應(yīng)該時(shí)刻想著我為祖 國(guó)做些什么,，也許我們現(xiàn)在的力量還很小,，不可能像大人們那樣，但是我們能為祖國(guó)做的也很多呀,。

比如：綠化祖國(guó)、美化生活環(huán)境,、好好學(xué)習(xí),，這些看似平常的事 情,，只要我們能努力做到，而且是持之以恒地做,，我們就已經(jīng)是為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量了,。這樣不僅僅是為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量，也是對(duì)我們自己的生活貢獻(xiàn)力量,。因?yàn)橹挥凶鎳?guó)繁榮了,，人民的生活條件才會(huì)提高，只有祖國(guó)的環(huán)境污染得到治理了,，我們的生活環(huán)境才會(huì)得到改善，只有祖國(guó)強(qiáng)大了,，人民的力量才會(huì)強(qiáng)大,。

所以我們一定要與祖國(guó)共同進(jìn)步，共同發(fā)展,，我們要時(shí)刻為祖國(guó)做貢獻(xiàn),，而不是從祖國(guó)那里索取些什么，只有這樣,，中華民族才能不斷地進(jìn)步，我們的祖國(guó)才能不斷的發(fā)展,。

有一句話(huà)說(shuō)的好：“少年富,，則國(guó)富,；少年強(qiáng),，則國(guó)強(qiáng),。”現(xiàn)在,，祖國(guó)還屬于發(fā)展中國(guó)家,，我們?nèi)绻蜌W洲的那些經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)比還有一些距離，只有我們不斷的進(jìn)步,， 才能逐漸的縮短這個(gè)距離。作為一名小學(xué)生,，一名中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)員，我一定要好好學(xué)習(xí),，將來(lái)當(dāng)一個(gè)合格的接班人,，用自己的力量，為祖國(guó)今后的發(fā)展壯大做出 自己的貢獻(xiàn)。

在最后我要說(shuō)一聲：“我要和祖國(guó)共奮進(jìn),，我要和祖國(guó)共拼搏,，我要同祖國(guó)共進(jìn)步！”

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家,！

小學(xué)生讀書(shū)的演講稿篇五

親愛(ài)的老師們，家長(zhǎng)們,，親愛(ài)的學(xué)生們：

下午好,！我是五四中隊(duì)的xxx。謝謝你給我這個(gè)機(jī)會(huì)和你分享我愛(ài)上閱讀的經(jīng)歷,。

"讀一本好書(shū)意味著和許多高尚的人交談,。"我覺(jué)得不愛(ài)讀書(shū)的人是不可能理解這句話(huà)的真正含義的。我愛(ài)上了閱讀,，但我必須從小開(kāi)始,。六歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了所有的拼音,。雖然學(xué)的很扎實(shí),，但是看一系列拼音還是覺(jué)得力不從心，所以看拼音書(shū)覺(jué)得很累,。我媽媽很有耐心,。每當(dāng)她有空，她都會(huì)坐在我旁邊和我一起看書(shū),。有時(shí)候,，讀完一個(gè)句子需要很長(zhǎng)時(shí)間，讀完后面的就忘了前面的,。我多么希望我媽媽能讀給我聽(tīng),！但我媽總是說(shuō)：“你自己能看，就隨時(shí)隨地看,。拼音讀多了,，自然熟練?！痹趮寢尩墓膭?lì)和督促下,，我學(xué)會(huì)了用拼音看書(shū)。有時(shí)候看完一本繪本需要半天時(shí)間,，但我總是帶著極大的興趣去讀,。由于速度慢，我經(jīng)?？赐暌槐緯?shū)后記不住里面說(shuō)了什么,。這時(shí),，我媽建議我再看一遍。果然,，第二遍讀的快多了,，書(shū)的內(nèi)容也清晰了。我喜出望外,，立即投入到下一本書(shū)的閱讀中,。就這樣，我看的拼音書(shū)越來(lái)越多,，越來(lái)越厚,。《伊索寓言》,，《安徒生童話(huà)》,，《成語(yǔ)故事》，我都喜歡,。每次看完一本書(shū),，受益匪淺。后來(lái)隨著識(shí)字量的增加,，讀書(shū)越來(lái)越廣泛,。我愛(ài)看文學(xué)，百科全書(shū),，歷史書(shū),，小說(shuō)，只要能看就行,。小說(shuō)教會(huì)了我做人的道理,，詩(shī)歌喚起了我對(duì)美好生活的追求,，童話(huà)讓我感受到了美丑、真與假……諸葛亮在《三國(guó)演義》的運(yùn)籌帷幄讓我佩服自己,?？虏榻鸬木窦?lì)我在困難面前不要退縮。我也為那個(gè)死在大街上的賣(mài)火柴的小女孩哭過(guò),，抱怨岳飛將軍的無(wú)薪野心,?！朵撹F是怎樣煉成的》把我?guī)肓四Хㄊ澜?，讓我明白了每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處。學(xué)會(huì)相信自己很重要,；《哈里波特》陪我走進(jìn)歷史的長(zhǎng)河,，走過(guò)朝代,，學(xué)會(huì)了“以人為本，以史為鏡”的道理,；吊梁刺股偷墻光的故事激勵(lì)我在書(shū)海中暢游,。

其實(shí)我愛(ài)看書(shū),，沒(méi)有媽媽的影響我活不下去。通常,，當(dāng)我做作業(yè)時(shí),，我媽媽會(huì)坐在旁邊,。她手里要么是新買(mǎi)的《上下五千年》，要么是當(dāng)天的《讀者》的副本,。有時(shí)候我不忍心在媽媽看書(shū)的時(shí)候打擾她,。我家也是書(shū)香門(mén)第,。每年媽媽都會(huì)幫我買(mǎi)幾套新書(shū)。我自己買(mǎi)的,。生日那天,，爸媽不用問(wèn)我,，也知道我渴望的一定是書(shū),。所以,，我家一排大書(shū)柜里，從小而薄的帶拼音的兒童讀物,，到大而厚的百科全書(shū),，應(yīng)有盡有,。

閱讀使我的理解能力和寫(xiě)作能力逐漸提高。一篇奇怪的課文20分鐘就能背完,，我15分鐘就能讀完,。是一本書(shū),，打開(kāi)了我心靈的窗戶(hù),，讓我看到了廣闊的世界，銀河外的星辰,，還有明天和未來(lái),；是一本書(shū),，讓我學(xué)會(huì)了一本正經(jīng)地思考，盡情地享受自己,，讓我的每一天都充實(shí)而充實(shí)。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái),，和好書(shū)作伴：文學(xué),、藝術(shù),、知識(shí),、科技,、思想、生活……只要是好書(shū),，打開(kāi)它是有益的,；只有廣泛閱讀,，才能使我們的知識(shí)淵博；只有與書(shū)為伴,，我們的思想才能擺脫貧困和孤獨(dú),，我們的身心才能得到培養(yǎng),，我們的生活才能充滿(mǎn)興趣,。

最后,，再次感謝大家認(rèn)真聽(tīng)我演講。謝謝你,。

小學(xué)生讀書(shū)的演講稿篇六

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

我的讀書(shū)故事,，是美好的,，是有趣的,，也是難過(guò)的',。為什么這樣說(shuō)呢？就讓我來(lái)講講我的讀書(shū)故事吧,！

說(shuō)它美好是因?yàn)椋阂惶?，我?dú)自在家里沒(méi)事做,，沒(méi)有朋友玩,，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢,，我只好拿來(lái)一本書(shū)，《明朝那些事兒》,？是什么東東啊,？肯定是講歷史的——枯燥,，一點(diǎn)意思都沒(méi)有?？墒俏业暮闷嫘尿?qū)使著我打開(kāi)它,。我只看了幾眼就被吸引住了，哇,！原來(lái)內(nèi)容是多么生動(dòng)有趣?。∵€有些句子用了幽默夸張的寫(xiě)作方法,，把歷史人物通過(guò)一個(gè)個(gè)有趣的故事娓娓到來(lái),。一本書(shū)看完了，我竟然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快,。一天下來(lái)，我覺(jué)得肚子不餓,，也不孤單了,。

讀書(shū)給我?guī)?lái)樂(lè)趣——當(dāng)我看漫畫(huà)時(shí),，我常常會(huì)哈哈大笑,。有一些特別好笑的故事,，我會(huì)講給爸爸媽媽聽(tīng),，使全家都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

讀書(shū)也給我?guī)?lái)難受：比劉胡蘭小小年紀(jì)就被日本鬼子抓去,，受到日本鬼子的欺凌，年僅14歲就光榮犧牲了,。我不禁淚落如珠。

我的讀書(shū)故事是多么多姿多彩??！

小學(xué)生讀書(shū)的演講稿篇七

尊敬的`領(lǐng)導(dǎo),，老師們,，同學(xué)們:

大家好!

小時(shí)候,，我常生病,，我有病在家休息時(shí),，總會(huì)讓媽媽買(mǎi)書(shū)給我看,，有時(shí)聽(tīng)媽媽講故事，聽(tīng)著我便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。

上了三年級(jí)時(shí),，我要求媽媽給我買(mǎi)，媽媽不但不買(mǎi),，還把我訓(xùn)斥一頓,。最后我下了決心攢起零花錢(qián)來(lái)，我買(mǎi)了下來(lái),，回家后趕緊藏了起來(lái),，以免讓媽媽發(fā)現(xiàn),，我盼望著假期的到來(lái)，這一天終于來(lái)了,，于是我每天晚上找借口讀,，我讀完三國(guó)厚啟發(fā)很大，后來(lái)我又讀了,，是我又增加一些知識(shí),。

這時(shí)已到了開(kāi)學(xué)了,，我只能偶爾擠出一些時(shí)間來(lái)隨意翻翻，剛一翻起就想起三國(guó)中的人物,，如劉備,、關(guān)羽,、張飛、孔明,、徐庶,、曹操,、曹沖、孫權(quán),、周瑜、張昭等一些人物,，是我永遠(yuǎn)不能忘懷,。時(shí)間再多一些吧!有了充足的時(shí)間讓我再多史書(shū),，讓我更了解一些知識(shí)吧!

謝謝大家!

小學(xué)生讀書(shū)的演講稿篇八

書(shū)是我們最忠誠(chéng)的朋友,，時(shí)光不斷流逝，而書(shū)卻讓我們永葆青春,，書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)智慧，帶來(lái)快樂(lè),，帶來(lái)陽(yáng)光,，帶來(lái)力量!下面是本站小編為你整理的幾篇小學(xué)生讀書(shū)

演講稿

尊敬的老師同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《我讀書(shū)我快樂(lè)》。

讀書(shū),，是一種享受，也是一種快樂(lè),。捧起它，它是圣潔的;翻開(kāi)它,，它是萬(wàn)能的;閱讀它,，它是美妙的。

小時(shí)候,，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣,，從漫游書(shū)海中嘗到了不少快樂(lè),。記得我上一年級(jí)時(shí),，媽媽對(duì)我說(shuō)：“課外書(shū)中有好多故事等著和我們交朋友呢!我們趕快去讀讀吧，會(huì)找到很多快樂(lè)的,?！蔽矣悬c(diǎn)不相信,，不過(guò)我還是拿出了媽媽早就為我買(mǎi)來(lái)的第一本課外書(shū)《白雪公主》，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來(lái),，讀著讀著,，還覺(jué)得真有點(diǎn)意思,，我一邊看一邊高興地拍著手說(shuō)：“好玩,，好玩,，看課外書(shū)真好玩!”

從那以后,，我真的喜歡上了讀書(shū),，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話(huà)集——《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí),，我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我看到時(shí),，我為的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已,。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。

現(xiàn)在,，當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》,，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福,，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w,，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭,，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服,，讓我佩服,。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿(mǎn)了希望,。我更愛(ài)讀書(shū)了。讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富;讀《

作文

讀書(shū),，讓我知道了什么是酸的，什么是甜的,，什么是苦的,，什么是辣的。讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事,，讓我知道了世間萬(wàn)千的變化。讀書(shū)給我最大的感受就是：它豐富了我的大腦,，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),。

讀書(shū)給了我知識(shí),，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量,。

我愛(ài)看書(shū),，永遠(yuǎn)愛(ài)看書(shū)!同學(xué)們,，愛(ài)書(shū)吧!書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，讀書(shū)的感覺(jué)真好!

我的演講完畢,，謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是×年級(jí)×班的××,，今天我演講的題目是《智慧書(shū)》。

同學(xué)們,，你們喜歡讀書(shū)嗎?不管怎么樣,，請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸娴臅?shū)籍,，走入書(shū)的海洋。因?yàn)樵谀抢?，你?huì)開(kāi)闊視野、充實(shí)思想,、豐富情感,、改變?nèi)松?，更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想,。

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉”,，通過(guò)讀書(shū)，我們收獲了知識(shí),，也學(xué)會(huì)了許許多多做人的道理,，更感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。

讀了《魯賓遜漂流記》,，我被主人公魯賓遜的毅力所感動(dòng);讀了《白雪公主》,，我為白雪公主的純潔而歡呼;讀了《丑小鴨》,，我為丑小鴨人生中的挫折而傷心,，讀了《雪人》,，我被人與火爐的真摯愛(ài)情而動(dòng)容;讀了《園丁與主人》,，我為園丁拉森的聰明而自豪;讀了《賣(mài)火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過(guò)……,。

魯賓遜漂流到荒島以后沒(méi)有任何外來(lái)的幫助,，在那么艱苦的日子里，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú),，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓?shí)u上的野人捉住他,。他的心態(tài)那么樂(lè)觀，他的意志那么堅(jiān)強(qiáng),，他的求生欲望那么強(qiáng)烈!經(jīng)歷了20xx年,，終于他成功了,，回到英國(guó),。

賣(mài)火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣(mài)火柴,，賣(mài)不完，回家就要受到爸爸的訓(xùn)打,。在臨終前，從火柴光中看到了慈祥地奶奶,，然后帶著微笑在寒風(fēng)中離開(kāi)了人世!

在讀書(shū)中,，我逐漸領(lǐng)悟到了：從小到大過(guò)著小公主生活的我卻從沒(méi)有滿(mǎn)足過(guò),。當(dāng)我拿到大橘子時(shí),，就抱怨它酸;當(dāng)我拿到甜橘子時(shí),，又抱怨它小!賣(mài)火柴的小女孩那么可憐,，她卻從沒(méi)抱怨過(guò)命運(yùn)的不公!而我呢!有親人寵著,，生活那么幸福,，卻總是不滿(mǎn)足,。還有那次我在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，遇見(jiàn)了一道題不會(huì)做,，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，我心安理得的放棄了,。和困難玩起了捉迷藏,，最終困難把我捉住了,。魯賓遜在那么艱苦的日子里，都沒(méi)有退縮過(guò),。而我呢?只為了一道題就退縮了,，以后我遇到困難和挫折時(shí)一定要勇敢努力和它做斗爭(zhēng),，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一切,，即使跌倒一百次,，我也要一百零一次站起來(lái)!

書(shū)是我們最忠誠(chéng)的朋友,，時(shí)光不斷流逝，而書(shū)卻讓我們永葆青春,，書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)智慧,，帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)陽(yáng)光,，帶來(lái)力量!讓我們一起幸福地分享吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

自南北朝以來(lái)，就有給周歲的小孩“抓周”的民間風(fēng)俗：在小孩面前擺上書(shū)籍、筆墨,、玩具等小物品,，從他抓取什么上預(yù)測(cè)他的性情、志趣或未來(lái)的前程,?！都t樓夢(mèng)》里賈寶玉“抓周”,，面前的書(shū)籍、筆墨,、烏紗帽一概不取,，伸手只把些脂粉釵環(huán)抓來(lái),，氣得賈政老爺大罵他“將來(lái)酒色之徒耳”,。

書(shū)籍是歷史的鏡子,，讀書(shū)可以穿越時(shí)空隧道，與人類(lèi)文明進(jìn)行無(wú)障礙對(duì)話(huà),。今天可以同李白,、曹操“對(duì)酒當(dāng)歌”，明天則與高斯,、阿基米德慨嘆“人生幾何”,。西漢目錄學(xué)家劉向曰：“少而好學(xué)，如日初之陽(yáng);壯而好學(xué),，如日中之光;老而好學(xué),，如炳燭之明?！睈?ài)因斯坦把“閱讀”當(dāng)成了“悅讀,。”他說(shuō)：“我由于讀羅素的著作而度過(guò)了無(wú)數(shù)愉快的時(shí)刻,?！?/p>

讀書(shū)真有趣，梁?jiǎn)⒊壬鴮?xiě)過(guò)《學(xué)問(wèn)之趣味》一文,，他提出了“把做學(xué)問(wèn)當(dāng)作人生中的樂(lè)趣”的觀點(diǎn),。這個(gè)觀點(diǎn)和當(dāng)前的“快樂(lè)學(xué)習(xí)”如出一轍。梁先生指出小孩子為游戲而游戲,，游戲便有趣;為體操分?jǐn)?shù)而游戲,，游戲便無(wú)趣。他又說(shuō),，鴉片煙怎樣會(huì)上癮?天天吃,。“上癮”這兩個(gè)字,，和“天天”這兩個(gè)字是離不開(kāi)的,。十年不跑步，兩條腿一定會(huì)廢了,。每天跑一小時(shí),，跑上幾個(gè)月，哪一天不跑,，腿腳便會(huì)發(fā)癢,。

讀書(shū)上興趣了像倒吃甘蔗，越往下才越有滋味,。趣味總是藏在深處,，你想得著，便要進(jìn)去,。只要肯一層一層的往里面鉆,，一定會(huì)被它引到欲罷不能的地步,。

有了閱讀興趣,，就要培養(yǎng)頑強(qiáng)的毅力,，這當(dāng)然得在時(shí)間上下功夫。時(shí)間哪里來(lái)?一個(gè)字“擠”,。魯迅先生說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水,，只要愿擠，總還是有的,?！比龂?guó)時(shí)期的叫董遇，很有學(xué)問(wèn),。他對(duì)前去找他求學(xué)的人說(shuō)“書(shū)讀百遍,，其義自見(jiàn)?！鼻髮W(xué)的人卻抱怨沒(méi)有時(shí)間,，他說(shuō)：“當(dāng)以‘三余’，即‘冬者歲之余,，夜者日之余,，陰雨者晴之余’也?！彼纬隋X(qián)惟演,，“平生惟好讀書(shū)，坐則讀經(jīng)史,，臥則讀小說(shuō),，上廁則讀小辭，蓋未嘗頃刻釋卷也”,。這告訴我們充分利用時(shí)間,，要因地制宜，積少成多,。據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織一九八八年的一次調(diào)查,，在以猶太人為主的以色列，十四歲以上的人平均每月讀一本書(shū),，平均每人的讀書(shū)量高居世界各國(guó)之首,。還有人算過(guò)這樣一筆賬，每天擠出15分鐘看書(shū),，一年可以讀20本書(shū),。重慶有句俗話(huà)說(shuō)：“跟好人學(xué)好人，跟著端工學(xué)跳神,?！边@句話(huà)告訴我們另一個(gè)道理：讀書(shū)如同交朋友要有所選擇,。比如《老夫子》之類(lèi)的書(shū)籍純粹是搞笑，還有一些笑話(huà)荒誕無(wú)聊,，當(dāng)代的“鬼故事”充滿(mǎn)了迷信色彩,，更有甚者一些“古書(shū)新解”變得是非不分，像這些書(shū)籍都不適合我們看,。哪些書(shū)是我們的閱讀首選呢?我在這里建議同學(xué)們參考《人生必讀的五十本書(shū)》,。此書(shū)例舉了許多名著精華，并概述了其中內(nèi)容,。如根據(jù)自己需求去對(duì)照,，可能選擇起來(lái)能有的放矢，不至于大海撈針,，漫無(wú)邊際,。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,，同學(xué)們趕快捧起心愛(ài)的書(shū)本,，融入到朗朗的書(shū)香校園里。為中華民族的偉大復(fù)興而努力讀書(shū)吧!謝謝大家!

小學(xué)生讀書(shū)的演講稿篇九

書(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù),。當(dāng)你翻開(kāi)五顏六色的書(shū),，你會(huì)在知識(shí)的世界里遨游。感人的小說(shuō),，優(yōu)美的詩(shī)詞,，感人的童話(huà)……讓你愛(ài)不釋手。書(shū)籍不僅是知識(shí)的.寶庫(kù),，也是我們的導(dǎo)師,。孤獨(dú)的時(shí)候，它會(huì)給我們安慰,；有問(wèn)題的時(shí)候,，它會(huì)給我們答案；遇到挫折時(shí),，它會(huì)給我們鼓勵(lì)和力量,。

當(dāng)你在書(shū)的世界里旅行時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一種新的力量,，那就是知識(shí)的力量,！

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是的,，書(shū)籍可以帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空,，讓我們認(rèn)識(shí)今天的顧曉，在未知的世界里暢游,，讓我們了解世界的奧秘,。好好學(xué)習(xí),，好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有見(jiàn)識(shí)的人,。

閱讀的過(guò)程是一個(gè)審美的過(guò)程,，應(yīng)該全身心的投入，不受環(huán)境的影響,?？磿?shū)的人會(huì)越來(lái)越死,；人只有讀書(shū),，才能讀得多，活得多,。

優(yōu)秀的書(shū)籍是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的珍貴牛奶,，作為人類(lèi)的財(cái)富保存下來(lái)，為人類(lèi)生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù),。書(shū)是整個(gè)世界的養(yǎng)料,，沒(méi)有書(shū)的生活就像沒(méi)有陽(yáng)光。沒(méi)有書(shū)的智慧就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo),。書(shū)是培養(yǎng)我們的良師,，不用鞭笞，不用言語(yǔ),，不用斥責(zé),，不用學(xué)費(fèi)，不用走形式,。

學(xué)習(xí)知識(shí),，第一件事就是讀書(shū)。閱讀遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)知識(shí)重要,。

小學(xué)生讀書(shū)的演講稿篇十

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

我的讀書(shū)故事，是美好的,，是有趣的,，也是難過(guò)的。為什么這樣說(shuō)呢,？就讓我來(lái)講講我的.讀書(shū)故事吧,！

說(shuō)它美好是因?yàn)椋阂惶欤要?dú)自在家里沒(méi)事做,，沒(méi)有朋友玩,，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，我只好拿來(lái)一本書(shū),，《明朝那些事兒》,？是什么東東?。靠隙ㄊ侵v歷史的——枯燥,，一點(diǎn)意思都沒(méi)有,。可是我的好奇心驅(qū)使著我打開(kāi)它,。我只看了幾眼就被吸引住了,，哇！原來(lái)內(nèi)容是多么生動(dòng)有趣??！還有些句子用了幽默夸張的寫(xiě)作方法，把歷史人物通過(guò)一個(gè)個(gè)有趣的故事娓娓到來(lái),。一本書(shū)看完了,，我竟然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。一天下來(lái),，我覺(jué)得肚子不餓,，也不孤單了。

讀書(shū)給我?guī)?lái)樂(lè)趣——當(dāng)我看漫畫(huà)時(shí),，我常常會(huì)哈哈大笑,。有一些特別好笑的故事，我會(huì)講給爸爸媽媽聽(tīng),，使全家都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),。

讀書(shū)也給我?guī)?lái)難受：比劉胡蘭小小年紀(jì)就被日本鬼子抓去，受到日本鬼子的欺凌,，年僅14歲就光榮犧牲了,。我不禁淚落如珠。

我的讀書(shū)故事是多么多姿多彩??！

小學(xué)生讀書(shū)的演講稿篇十一

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好,！從我呱呱墜地開(kāi)始,，媽媽就給我讀《格林童話(huà)》。聽(tīng)姥姥說(shuō),，我是故事中長(zhǎng)大的孩子,；聽(tīng)媽媽說(shuō)，書(shū)是我的命根子,；聽(tīng)同學(xué)說(shuō),，我是一只小書(shū)蟲(chóng)。

有一次早上,，我上廁所,，舍不得放下手里讀著的書(shū),。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我吃飯,，我看書(shū)看的太入迷了,，竟然什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽到處找遍了我,，最后竟然在廁所中發(fā)現(xiàn)了我,。

媽媽很喜歡逛商店、超市的,，有一天媽媽叫我陪她一塊去,，我正在看著《一路風(fēng)景》的書(shū)，當(dāng)時(shí)正在津津有味的興頭上,，任憑媽媽怎么拖我,、拽我都無(wú)濟(jì)于事,，我自巋然不動(dòng),。媽媽沒(méi)辦法，只好自己出了家門(mén),。

我曾經(jīng)讀過(guò)《假如給我三天光明》這本書(shū),，書(shū)中的主人公就是海倫·凱勒，她四歲時(shí)得了小兒麻痹癥,，發(fā)高燒時(shí)耳朵燒聾了,，眼睛燒瞎了。但是海倫·凱勒并沒(méi)有退縮,，反而付出了超出常人十倍的努力,，取得了巨大的成功。有一次,，我在做數(shù)學(xué)題遇到了一個(gè)攔路虎,，我就想退縮?？墒?，我腦海了浮現(xiàn)出了海倫·凱勒這個(gè)人物形象,，我覺(jué)得做事不能知難而退,，只有堅(jiān)持不懈,，才會(huì)取得成功,。

記得顧炎武說(shuō)過(guò)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路,?！爆F(xiàn)在回想起來(lái)，我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò),。

謝謝大家！

小學(xué)生讀書(shū)的演講稿篇十二

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我是五（4）班的李蔚琦,。我演講的題目是《我的讀書(shū)故事》。從小我就喜歡聽(tīng)媽媽講故事,，故事里的經(jīng)典人物,，他們各個(gè)神通廣大,、法力無(wú)邊,，讓我羨慕不已。其中七十二般變化的孫悟空,、心慈面善的唐僧、好吃懶做的豬八戒,，憨厚老實(shí)的沙和尚更令我印象深刻，我問(wèn)媽媽怎么會(huì)知道這么多精彩有趣的故事的,？媽媽說(shuō)這都是書(shū)中的人物和情節(jié)，從那時(shí)起我就喜歡上了讀書(shū)，我的讀書(shū)生涯，就此拉開(kāi)了序幕,。

記得在一個(gè)周末,，我正在津津有味地看著《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，媽媽叫我去吃飯,，可我已經(jīng)入迷,，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫聲，無(wú)奈之下,，媽媽就擰著我的耳朵,，把我拉倒飯桌旁，我心不在焉地扒了幾口飯,，靈機(jī)一動(dòng),，捂著肚子，叫喚：“哎呦,，哎呦,，肚子好痛！”我悄悄將剛剛藏在懷里的書(shū)夾緊,，沖向廁所,，媽媽搖著頭直嘆氣：“唉！你這孩子,，真不讓人省心,！”我慶幸自己的計(jì)劃沒(méi)發(fā)現(xiàn)，趕緊帶上門(mén),，坐在馬桶上,，聚精會(huì)神地看起書(shū)來(lái)，全身心都投入了書(shū)的世界,，仿佛我就是那個(gè)調(diào)皮,、可愛(ài)，滿(mǎn)腦子都是問(wèn)題的小豆豆,，仿佛我就是那個(gè)音樂(lè)家巴校長(zhǎng)，仿佛我就是那個(gè)善良的艾老師……當(dāng)我看完這本書(shū)時(shí),，腿都發(fā)麻了,，脖子也特別地累，只能扶著墻,，仰著頭,，來(lái)到廚房，但飯菜已經(jīng)收了起來(lái),。

“書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉”,，同學(xué)們，讀書(shū),，不僅開(kāi)闊了我的視野,，豐富了我的知識(shí)，還明白了許多做人的道理,，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里遨游吧,！

我的演講結(jié)束，謝謝大家,！

小學(xué)生讀書(shū)的演講稿篇十三

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我從小就喜歡看書(shū),，經(jīng)?？吹脧U寢忘食、如癡如醉,，有時(shí)甚至達(dá)到忘我的境界,。由于我總喜歡去注意那些廣告之類(lèi)的只言片語(yǔ)，才養(yǎng)成了我愛(ài)閱讀的習(xí)慣,。

但隨著年級(jí)的增高,，做作業(yè)的時(shí)間占了我許多閱讀的時(shí)間。雖然我也希望自己能夠先做作業(yè)再看書(shū),，可我常常還是會(huì)忍不住,，在寫(xiě)作業(yè)時(shí)拿本書(shū)來(lái)看。

上個(gè)星期,，老師讓我們寫(xiě)關(guān)于“自己的看書(shū)方法”的一篇練筆,。我打算拿一本書(shū)作為范例，重新讀一遍,，并把讀書(shū)方式記下來(lái),。我從書(shū)柜中拿出《窗邊的小豆豆》，努力回想我以前是怎樣讀這本書(shū)的,。我寫(xiě)完兩句話(huà),，便又開(kāi)始“回顧方法”。與其說(shuō)我是在寫(xiě)小練筆,，還不如說(shuō)我又津津有味地讀起了書(shū)：讀到小豆豆第一次來(lái)到巴學(xué)園時(shí),，我感到新奇，幻想著自己也能在這樣的學(xué)校里上學(xué),；讀到學(xué)生們?nèi)ゾ牌贩鹚聟⒓印霸嚹懥俊被顒?dòng)時(shí),，我也看得提心吊膽；讀到巴學(xué)園毀滅,，我也很留戀,、很悲傷,，心里升起對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨……直到我差不多把厚厚的一本書(shū)全部看完的時(shí)候，我才猛然清醒過(guò)來(lái),，想起了我要寫(xiě)的小練筆,，趕緊飛快地寫(xiě)了起來(lái)?？蓻](méi)過(guò)一會(huì)兒,，我又神不知鬼不覺(jué)地看起書(shū)來(lái)……等我終于把小練筆寫(xiě)完，這本書(shū)已經(jīng)被“手賤”的我看了快兩遍,?？烧l(shuí)有辦法呢？只要讓我看上一小段,，就能使我牽腸掛肚,。

書(shū)籍不光能使我浮想聯(lián)翩，還是我的“避難所”,。每當(dāng)我遇到傷心事或受了委屈、挨了罵,，我就會(huì)拿起一本書(shū)津津有味地讀,。往往,，閱讀能使我忘掉悲傷。

書(shū),，帶給我們豐富的知識(shí),，是一位無(wú)聲的老師，也是一位隨時(shí)陪伴著我的知己,。劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚?！钡矣X(jué)得書(shū)不光能醫(yī)愚,，還能治愈心靈！

小學(xué)生讀書(shū)的演講稿篇十四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

書(shū)籍是大家的朋友,，讀書(shū)的經(jīng)歷誰(shuí)都有，其中的喜怒哀樂(lè)耐人尋味,，今天我就和大家分享一些自己讀書(shū)的故事和心得,。

我的讀書(shū)生活最早源于一套《百問(wèn)百答》的科學(xué)漫畫(huà)書(shū)，這套書(shū)通過(guò)幽默搞笑的圖畫(huà)和通俗易懂的文字,，把很多深?yuàn)W的問(wèn)題講得簡(jiǎn)單而有趣，帶著對(duì)自然世界強(qiáng)烈的好奇心,，我逐漸成為科學(xué)類(lèi)漫畫(huà)書(shū)的忠實(shí)粉絲,。為擴(kuò)大我的讀書(shū)視野，我按照老師的建議,，開(kāi)始讀一些人文類(lèi)的書(shū)籍，比如和我們中國(guó)文化緊密相關(guān)的神話(huà)故事,、民間傳奇,、歷史人物,。通過(guò)這幾年持續(xù)不斷的讀書(shū)，我不僅獲得了很多既有趣又有益的知識(shí),，而且提高了自己的閱讀和理解能力,，更重要的是，這種堅(jiān)持還讓我從最初的不愛(ài)讀書(shū)，變成了讓讀書(shū)成為我每天日常生活的一部分,。

最近，我在讀一本叫做《搗蛋鬼日記》的書(shū)，它是國(guó)外名家名著中的一本,，作者是意大利的萬(wàn)巴,，這本書(shū)很特別，是用筆記體寫(xiě)的小說(shuō),。在閱讀的過(guò)程中，主人公給我留下很深的印象,，他是一個(gè)九歲的意大利小男孩,，人們都叫他“搗蛋鬼加尼諾”,，在每每大笑之余,，我看到了這個(gè)小男孩是如何變成一個(gè)“禍星”,，在看著他的時(shí)候就會(huì)聯(lián)想自己，想起我們?cè)?jīng)經(jīng)歷的小快樂(lè)和受過(guò)的小委屈。從某種方面來(lái)說(shuō),，《搗蛋鬼日記》并不是一本簡(jiǎn)單的日記，而是我們小男孩真實(shí)生活的寫(xiě)照,，很多地方寫(xiě)出了我們的心聲,。甚至我覺(jué)得，大人們也可以抽空讀讀這本書(shū),，或許他們也能從中找回自己曾經(jīng)的童年,，受到一些教育。