無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

四年級第三單元觀察日記篇一

我家養(yǎng)了兩只小烏龜,，看上去很可愛,，圓圓的腦袋在水中一搖一擺,，像兩只可愛的“大頭娃娃”,。有一天，我呆呆的望著這兩只睡熟了的小烏龜突然想起了自己的發(fā)現(xiàn),。

那是去年夏天的一天,，明媚的陽光照在我家的陽臺上。我想：這兩只小烏龜也曬太陽,，于是我就把它們放在陽臺地上,。隨后，我回到屋子里做別的事了,。

過了好長的一段時間,，我悄悄的來到陽臺想看看烏龜在干什么。只見那只稍微大一點(diǎn)兒的烏龜正在墻角邊的磚頭上來回的蹭,。是不是它生病了,？我想，今天看上去它有些異常,。我疑惑不解,，不知道它在干什么。又過了一會兒,，只見那只稍微小一點(diǎn)兒的烏龜也來到墻角邊和那只大一點(diǎn)兒的烏龜做著同樣的動作,。我很好奇，便走近一看,，烏龜剛才蹭過的磚頭上面全是些白色的粉末,，摸上去濕漉漉的,，這到底是什么呢？我非常想弄明白,。

想：這種現(xiàn)象不就和人們不斷的更換衣服差不多嗎,？烏龜要長大，可長在烏龜殼上的那一層薄薄的角質(zhì)層卻不能隨著烏龜烏龜為了要長大,，就必須過一段時間蹭掉事情原來是如此的簡單,。

生活中，存在著許許多多的問題,，這些問題需要我們?nèi)ヌ剿?、去發(fā)現(xiàn)。如果你是一個細(xì)心觀察周圍事物的孩子,，那么你就會發(fā)現(xiàn)許多奇妙而有趣的現(xiàn)象并從中看出許多問題,，這樣你既增長了知識，又得到了快樂,。

世界上還有許許多多未知的東西,，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)吧！

四年級第三單元觀察日記篇二

人們根據(jù)蛙眼的視覺原理,，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣,，準(zhǔn)確無誤地識別出特定形狀的物體,。把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后，雷達(dá)抗干擾能力大大提高,。這種雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確地識別出特定形狀的飛機(jī),、艦船和導(dǎo)彈等。特別是能夠區(qū)別真假導(dǎo)彈,，防止以假亂真,。

電子蛙眼還廣泛應(yīng)用在機(jī)場及交通要道上。在機(jī)場,，它能監(jiān)視飛機(jī)的起飛與降落,，若發(fā)現(xiàn)飛機(jī)將要發(fā)生碰撞,，能及時發(fā)出警報,。在交通要道,，它能指揮車輛的行駛,，防止車輛碰撞事故的發(fā)生,。

人們模擬海蟄感受次聲波的器官,，設(shè)計(jì)成功精確的“水母耳”儀器,。它由喇叭,、接受次聲波的共振器和把這種振動轉(zhuǎn)變?yōu)殡娒}沖的轉(zhuǎn)換器以及指示器組成,。將這種儀器安裝在船的前甲板上,，喇叭做360°旋轉(zhuǎn),。當(dāng)它接收到8赫茲－13赫茲的次聲波時，旋轉(zhuǎn)自動停止,，喇叭所指示的方向,，就是風(fēng)暴將要來臨的方向。指示器還可以告訴人們風(fēng)暴的強(qiáng)度,。這種儀器,，可提前15小時左右預(yù)報風(fēng)暴。

對鱟行為影響最大的是兩側(cè)的復(fù)眼,。受光束照射后,，復(fù)眼產(chǎn)生脈沖。一只眼受光束照射,，一只眼產(chǎn)主脈沖,；兩只眼同時受光束照射，兩只眼同時產(chǎn)生脈沖,，但比光束照射一只眼時產(chǎn)生的脈沖的頻率略低些,。人類受其啟示，研制成功一種電子模擬裝置,，能解10個元素構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)方程,，應(yīng)用這個原理制成的電視攝影機(jī)，能在激光下提供清晰度較高的電視影象,。

沒有大自然就沒有我們這個美麗的地球,，讓我們手拉手來保護(hù)大自然，保護(hù)地球,。

四年級第三單元觀察日記篇三

別人如果問我最喜歡的動物是什么,？那我必定會一本正經(jīng)地說：“當(dāng)然是小狗！”你瞧,，那在我奶奶家活蹦亂跳的是啥,？那是小狗“夏天”，它是我的寶貝,，下面是它的“說明書”,。

第一項(xiàng)說明：外貌?？窗?！它有一張標(biāo)準(zhǔn)的“鵝蛋臉”，兩只黑乎乎的大耳朵耷拉在臉蛋兩旁,，像兩個胖士兵無精打采地守衛(wèi)在大門旁,。一雙寶石似的眼睛嵌在“鵝蛋”上，一個小小的鼻子要比嘴巴小得多，還滑滑的,。猜,，嘴里有啥？有小牙齒,？不不不不不,，是鋒利的犬牙！它全身布滿白底黑點(diǎn)的絨毛,，尾巴像個小絨球,，搖來擺去，十分可愛,。

第二項(xiàng)說明：性格,。它很愛自由，有一次,，夏天偷吃了一根青菜,，我是偵查員，看到后飛速報告給了“長官”——奶奶,，奶奶聽后,，火冒三丈，下達(dá)命令：“把這只不聽話的狗子給我關(guān)進(jìn)‘牢房’,！”“小兵”爺爺聽令,，把“罪犯”關(guān)進(jìn)了籠子里，夏天傷心地嗚咽了起來,。奶奶心軟了,，把夏天放了出來，夏天出來之后十分高興,，又跑來跑去,，和往日一樣快樂了,。但它晚上拉肚子了……不能吃生菜葉哦,！

第三項(xiàng)說明：愛好。它最喜歡和我玩騎山羊的游戲了,，騎山羊是這樣玩的：我趁夏天不注意,，悄悄地坐到夏天背上，它如果沒有跑開,，那它就輸了,。每次我一吹口哨，它就會跑過來,，和我玩騎山羊,。

第四項(xiàng)說明：習(xí)性。它大約晚上十點(diǎn)半睡覺,，早上四點(diǎn)半起床,，每天喝半杯牛奶,，吃一根火腿腸和一把狗糧。每次我到奶奶家去時,，它總會迎接我,，我發(fā)現(xiàn)它迎接我的方式是：一蹦三尺高。

上面就是夏天的“說明書”了,。夏天,，我愛你！你會陪我茁壯成長的,，對嗎,？

四年級第三單元觀察日記篇四

小小螞蟻微不足道，我只要輕輕的踩下去它們的生命就消失了,。

有一次我和爸媽一起去散步,，一走到門口就看見一只小螞蟻在一塊餅干面前轉(zhuǎn)悠著，他在用自己的觸角用力地再搬那塊餅干,，可是那塊餅干絲毫不動,，他又想了一種辦法用“推”可是用力的推了也是絲毫不動最后它用“扛”可是沒扛一會堅(jiān)持不了了它又再次放下餅干，那只小螞蟻雖然沒走但我可以看出它非常傷心,，好像在想什么辦法漸漸的就消失了,，我知道這肯定沒戲看了正當(dāng)我要起來的時候就看見那只小螞蟻率領(lǐng)著大隊(duì)部來了，排成一列隊(duì)伍,，氣勢兇猛,。在那只小螞蟻的指揮下，順利的把那塊餅干扛了起來,，漸漸的就消失在了草坪上,。

這就是螞蟻給我的啟示，心往一塊想,，力往一處使,，就可以凝固成一股強(qiáng)大的力量——團(tuán)結(jié)的力量。

人們通過鯊魚發(fā)明了泳衣,；人們通過飛鼠發(fā)明了降落傘,；人們通過鳥發(fā)明了飛機(jī)。人們的生活中離不開大自然,，大自然真是人類的好老師?。?/p>

我把魚往旁邊一放,，就自己興沖沖的跑上樓梯查資料去了,，我在電腦一查才恍然大悟，終于明白了蒼蠅為什么一直盯著魚不放了，原來呀,！蒼蠅對香的東西特別敏銳,，有助于我們追蹤。

我就想：如果能用蒼蠅做一個蒼蠅追蹤器的話,，那該多好?。∮兄诰熳叫⊥档仁?。

大自然真是人類的好老師?。‰S著科技的發(fā)展,，我相信一定能夠發(fā)明出來的,。

媽媽給我買了只穿著藍(lán)色外衣的斗魚，因?yàn)樗奈舶涂偸巧舷伦笥业霓D(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),，所以我給它起了個名字“小頑皮”,。

它長著水汪汪的眼睛，嘴巴在不停地張開,、閉上……一條尾巴悠閑的搖擺著。它不喜歡其它的魚,，也不喜歡同伴,，更不喜歡交朋友，它喜歡“獨(dú)居”,。它吃食的時候慢條斯理,、規(guī)規(guī)矩矩、從從容容,、不緊不慢的,。

它游動起來更是可愛，它的鰭扇的飛快,，連光都沒有它跑的快似的,，游的時候尾巴上下左右的搖擺著。聽媽媽說只要給它照鏡子,，就會激發(fā)它的好斗情緒,，它身上的鱗片會閃閃發(fā)光，尾巴全部張開,，象孔雀開屏一樣，樣子十分威武。

我愛你美麗可愛的“小頑皮”——斗魚,。朱俊潔

我又兩只小彩蛙,，一只是紅色的，一只是綠色的,。我叫紅彩蛙“紅花”,，它渾身上下都是粉色的，就連眼珠子也是粉色的,。我叫綠彩蛙“綠草”,，它的身子是綠色的，腳爪是黃色的,，真奇怪。

有一次,，我和媽媽在換水時,，把“紅花”和“綠草”放到了洗漱盆里，結(jié)果“綠草”一不小心鉆進(jìn)了下水道里,，我和媽媽傷心急了,，媽媽拉拉下水管，可是沒有用,，我們以為“綠草”就這么死去了,。

過了一會兒，我在看電視的時候忽然看見有個小東西向廚房跳去,，我大喊：“有蟑螂,！”媽媽跑過來一看，原來是“綠草”啊,，我和媽媽都虛驚一場,！

我的“紅花”總是喜歡趴在“綠草”身上，我看“綠草”已經(jīng)瘦了好多,，每當(dāng)喂食時,，“紅花”是最先吃到食物的。

我愛我家的兩只小彩娃,！

小小年紀(jì)胡子翹起,，叫起來喵喵，這就是貓,，可愛的貓,，我們?nèi)胰硕枷矚g,。

便利店里的那只貓，名字叫貓貓,，頭是灰黑色的,，肥肥的身子上點(diǎn)了幾點(diǎn)黑點(diǎn)，白中有黑,，非常漂亮,，小小的腳，上半部分是白的,，下半部分是黑的,，像穿了鞋子一樣，尾巴長長的黑得發(fā)亮,。它吃飯時可好笑了,，看見一根火腿，銅鈴似的眼睛睜得大的,，以飛一般的速度沖上去,，“吭唧，吭唧”吃起來,，在吃的時候,，它的腦袋搖來搖去的，時不時還來個“四腳朝天”,。

每當(dāng)我輕輕撫摸它時,，它總會閉上眼睛，躺在地上,，滾來滾去,，還發(fā)出輕微的呼嚕聲。

貓貓喜歡上屋里走來走去,，一會兒跳上架子,，一會兒跳上電腦，好像在問：“你是個什么東西,？”有時還會用它那小爪子碰碰這,，蹭蹭那，像個探險家一樣,。

如果我哪天能養(yǎng)一只和貓貓一樣可愛憨厚的小貓,，那就好了。

9月15日,，天氣晴好,。彩虹小隊(duì)的成員們驅(qū)車自駕，浩浩蕩蕩,，來到了目的地——杭州野生動物園,。

瞧，剛進(jìn)園不久,，我們的小隊(duì)員就和這匹黑馬來了個親密接觸,！

隨著車子的移動，我們的鏡頭捕捉到了不少的動物……有些動物與我們擦肩而過,，卻心生膽怯,，不敢伸手撫摸。有些卻只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地四目相對,?？粗鼈儯挥傻玫伢w會到了“自由”的分量,！

車子繼續(xù)前行,，眼前不斷地更換著片片鏡頭。瞧這目光,，多有神?。】词裁茨?！

原來這三兄弟,，搶了它的絕活啦！哈哈哈,！

下車后,，小家伙們急不可待地找到了心愛的“寶物”，知道是什么嗎,？對了,，是甜甜、滑滑的冰淇淋,?？矗忸櫿叱?，造型百異?。」?！活動也在這美味中告結(jié)束了,。

四年級第三單元觀察日記篇五

大自然中有許許多多的啟示，比如：從鯨身上得到的啟示,，發(fā)明了潛水艇,，從鳥兒的身上得到了啟示，發(fā)明了飛機(jī),。讓我們?nèi)ゴ笞匀恢刑骄?、觀察,、發(fā)現(xiàn)吧！

有一次,，我到鄰居家玩,，鄰居家有一只可愛的小貓咪，它有一雙炯炯有神的大眼睛,，雪白的尾巴,，軟軟的毛，摸起來啊,，可舒服了,。我去房間里跟小貓咪玩的時候，它突然跳到書架上去,，正準(zhǔn)備往下跳,。我大叫一聲：“別呀！”可是貓咪始終跳了,，我捂住眼睛,，不敢看眼前的這一幕。咦,？怎么沒有聲音呀,？我放下手一看，小貓咪安然無恙地站在地上,。怎么回事呀,！我趕到迷惑不解。

后來問了“電腦老師”才把這個謎解開了,，原來,，貓是一種善于攀爬與跳躍的動物，它的腦有一個特別的平衡器官當(dāng)他從高處摔下來時,，馬上把信號傳給身體和四肢,，迅速做好著地的準(zhǔn)備。另外,，貓的腳有兩個發(fā)達(dá)的肉墊這樣的肉墊既柔軟又富有彈性,，即使從高處摔下來也安然無恙。

于是,，我發(fā)明了一種鞋子,，這種鞋子的外形和普通的鞋子沒有兩樣，鞋底有一層厚厚地墊子,，而且軟軟的,，穿上這種鞋子，從高處摔下來腳底沒有一點(diǎn)疼痛,，走起路來一點(diǎn)兒聲音都沒有,。就不怕吵到別到別人了,。也許你會問：“如果小偷穿上這種鞋子，那偷起東西來不就一點(diǎn)聲音也沒有了,？那我們就不會察覺到了,，小偷就可以輕輕松松地偷到東西了?！辈?，這種鞋子是專門為小孩子定做的,，因?yàn)樾『⒆酉矚g爬到高處往下跳,，這樣就可以保護(hù)兒童的安全了。

仔細(xì)觀察就會有新的發(fā)現(xiàn),，我相信將來的不久,，一定有人發(fā)明這種鞋子的。

四年級第三單元觀察日記篇六

前幾天,，我看見我家窗外的那盆蔥叮滿了一些黑黑的小蟲子,，周圍還有一些小蟲子繞著那盆蔥飛來飛去，過了幾天,，有幾根蔥漸漸枯萎了,。我讓爸爸去買一些殺蟲藥水，來消滅這些壞東西,?？墒牵职謪s說："殺蟲劑是有毒的,，對身體不好,。"聽了這話，我像一個泄了氣的皮球,，失去了信心,。

這時，一個念頭浮現(xiàn)在了我的腦海中：雖然沒有殺蟲劑,，但是我可以自己動手制作呀,！

說干就干，我首先拿了一壺水,，向那些可恨的蟲子劈頭蓋腦地灑了過去,，本以為蟲子會被這些水嚇跑，可誰知那蟲子根本不介意這些水,，仍然圍繞著那盆蔥飛來飛去,。第一次不成功，我并沒有氣餒,，又開始了第二次試驗(yàn),。

"既然你不怕冷水,，用開水對付你，你總不行了吧,！"我不屑地說道,。我拿來了一壺剛燒好的開水，往蔥盆里倒了下去,。和我想的一樣,，那些小蟲子慌了手腳，在一根根蔥上爬來爬去,，看著它們手忙腳亂的樣子,，我心滿意足地笑了笑，從嘴里吐出了四個字："罪有應(yīng)得,！"

過了一會兒,，我又出來看了看，居然發(fā)現(xiàn)那些小蟲子還"占據(jù)"著那個蔥盆,，這大大出乎了我的意料,。我又氣又惱，一把抓過一旁的一只煙灰缸,，把里面的水連同煙灰一起倒到了那個蔥盆里,，氣呼呼地走了。

第二天早上,，我又去看了看那盆蔥,，驚奇地發(fā)現(xiàn)：盆里的小蟲子都不見了，只留下了一盆綠綠的蔥,。這下我就不明白了：那些蟲子怎么一下子都不見了,？難道是……煙灰水？我問爸爸為什么煙灰水能殺蟲,？爸爸說："不知道,。"我又跑進(jìn)了書房，打算查查資料,，但是查找了許久,，還是沒有找到答案。

我相信,，我一定能找到其中的秘密的,。生活中處處有科學(xué)。在這個世界里,，還有許許多多的秘密等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

四年級第三單元觀察日記篇七

一,、填空題。

1.0.3×4表示()個()相加。

2.0.29×0.07的積有()位小數(shù),6.5×8.4的積有()位小數(shù),。

3.0.65擴(kuò)大到原來的100倍是(),0.052擴(kuò)大到原來的()倍是52,。

4.根據(jù)32×15=480填空。

3.2×15=()3.2×1.5=()32×0.15=()32×1.5=()

5.把28.5的小數(shù)點(diǎn)向()移動兩位,這個數(shù)就縮小到原來的,。

6.3.5×(10+0.1)=3.5×()+3.5×()

7.6.3×16.89的積是（）位小數(shù),，結(jié)果是（）。

8.算式3.6×a,，當(dāng)a（）1時,，乘積大于3.6；當(dāng)a（）1時,，乘積小于3.6,；當(dāng)a（）1時，乘積等于3.6,。

9.在里填上“”“”或“=”,。

10.兩個因數(shù)的積是0.68,，若將其中一個因數(shù)擴(kuò)大10倍,，另一個因數(shù)不變，那么積是（）,；若將其中一個因數(shù)擴(kuò)大100倍,，另一個因數(shù)縮小到它的1/100，那么積是（）,。

11.小數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和整數(shù)混合運(yùn)算的順序（）,，沒有括號的，要先算（）,，再算（）,；有括號的`，要先算（）,。

12.5.4×0.6+5.4×0.4=×（+）,，這個算式運(yùn)用了乘法（）。

二,、判斷題,。(對的畫“”,錯的畫“”)

1.一個數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動一位,這個數(shù)就擴(kuò)大到原來的10倍。()

2.8乘一個小數(shù),積一定比8小,。()

3.0.75擴(kuò)大到原來的10倍等于750縮小到原來的,。()

4.兩個小數(shù)相乘,所得的積一定比其中一個數(shù)大。()

5.整數(shù)的運(yùn)算定律在小數(shù)中仍然適用,。()

三,、計(jì)算。

1.直接寫得數(shù)。

2.用豎式計(jì)算

2.1×2.15=4.8×0.25=6.05×0.54=*4.2×1.01=

3.用簡便方法計(jì)算,。

四,、解決問題。

1.學(xué)校宣傳欄上的一塊長2.4米,、寬1.2米的玻璃碎了,需要更換一塊新玻璃,。

2.蘋果每千克3.25元,爸爸買了14千克蘋果,付了50元,應(yīng)找回多少元?

4.回收1噸廢紙可以少砍伐16棵樹,回收4500千克廢紙可以少砍伐多少棵樹?

四年級第三單元觀察日記篇八

四年級上冊語文第三單元習(xí)作250字――我最喜歡的小動物

姥姥家有一只小狗叫斑斑。它非?？蓯?。每個假期我都會去姥姥家看它一兩次。

斑斑的模樣很好看,，身材很像一只板凳狗,，就是比板凳狗短了一點(diǎn)。它穿著一身漂亮的外衣,，黃一塊,、白一塊的非常好看。斑斑躺著的時候,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，它就象一塊很粗的木頭一動不動。,。它長著一個圓乎乎的大腦袋,，腦袋上長著一雙機(jī)靈的.眼睛四處張望。它還有一個嗅覺靈敏的鼻子,，每天在姥姥家到處聞,。特別是它的那兩只耳朵非常靈敏，一聽到家門口有動靜就汪汪地叫,。

小狗特別愛吃骨頭,。有一次，我把吃剩下的骨頭給斑斑吃,，沒等我走到跟前,，斑斑就跳起來一口把骨頭給搶走了，差點(diǎn)咬了我的手,。這時候,，它總是把骨頭藏起來，獨(dú)自分享美食,。這個時候只要有人經(jīng)過,，它馬上就用兩個前爪護(hù)住骨頭，嘴里發(fā)出呼呼的聲音,，想把你趕跑,。

斑斑如此聰明，非常惹我喜愛，它已經(jīng)成了我最親密的朋友,。我經(jīng)常給它洗澡,，梳理絨毛。我還偷偷地用我的零花錢給它買好吃的,。每當(dāng)這時候,，它就朝我搖著尾巴好象在說：“謝謝”。

小狗和我們朝夕相處,，是我們最忠實(shí)可靠的朋友,。我們要愛護(hù)它。

四年級上冊語文第三單元習(xí)作250字――可憐的小動物

大家都一定去過菜市場吧,！可是你們覺不覺得小動物很可憐,？我在菜市場看到了這樣的一幕：

菜市場里有許許多多的菜，可是小動物也不例外,！

今天我和媽媽爸爸去菜市場買菜,，我沒想到的是，媽媽爸爸說,，今天要吃雞湯,，可是我覺得小動物可憐，也就沒說話了,。走在去買雞的路上我發(fā)現(xiàn)了一個大姐姐,，她和她的爸爸一起去菜市場買菜,，可是大姐姐發(fā)現(xiàn)了一條小狗,，小狗走了過去，大姐姐竟然踹了那條小狗,。我想：如果大姐姐是那條小狗,，大姐姐會怎么想？我們繼續(xù)朝著賣雞的方向走著,。

我想對世界上的人們說：“請你們愛惜動物吧,！它們很重要，如果沒了動物人就無法活了,！世界就不美了,！請你們愛惜動物，如果動物滅亡了,，下一個滅亡的就是人類,！”

四年級上冊語文第三單元習(xí)作250字――尋找小動物

回到家，我趕緊做完作業(yè)就開始想,。啊,，我要去找七星瓢蟲！于是我拿起筆和紙，匆匆忙忙地下樓了,。來到草地上,，我走來走去，看來看去,，忽然發(fā)現(xiàn)了一片草葉上停著一只七星瓢蟲,。只見它的外殼是黑色的，還繪畫般地在外殼上加了七個圓圓的點(diǎn),。它呆了一會兒,，便張開外殼，打開翅膀,，在草葉的頂部上轉(zhuǎn)了幾圈才飛走,。于是，我拿起筆,，馬上把它記錄下來,。

這時，一只蝗蟲從我眼前的跳過,，我趕快把它記錄下,。然后，我悄悄地走了過去,，來一個猛捂,，把蝗蟲捉起來，仔細(xì)觀察,，發(fā)現(xiàn)蝗蟲的肚子一鼓一鼓的,，原來蝗蟲的氣門兒在肚子上哩！我就記錄它的特點(diǎn),。

通過這次觀察,，我更加了解了一些小動物的特點(diǎn)了！

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四年級第三單元觀察日記篇九

一,、填空：

1、要想知道礦物的硬度,，我們可以采用（）（）等去刻劃礦物,，判斷其硬度。

2,、礦物中硬度最大的是（）,，硬度最小的是（）。

3,、我國已發(fā)現(xiàn)各種礦產(chǎn)（）種,，這些礦產(chǎn)資源屬于（）,，任何（）和個人不得私自開采。

4,、地質(zhì)學(xué)家根據(jù)巖石的成因,，把巖石分為（）（）（）三類。

二,、判斷：

（）1,、石英具有多種色彩。

（）2,、花崗巖主要由石英,、長石、云母三種不同的礦物組成,。

（）3,、不同巖石的硬度也不同。

（）4,、不管什么巖石中都含有一種或幾種礦物,。

（）5、巖石很堅(jiān)硬,，永遠(yuǎn)不會改變模樣,。

（）6、制造鐘表和計(jì)算機(jī)都要用到花崗巖,。

（）7,、各種形狀的巖石都會改變模樣。

（）8,、赤鐵礦具有像玻璃那樣的光澤,。

（）9、花崗巖是房屋裝修的好材料,。

（）10,、要辨別一塊巖石是不是花崗巖，只要用手摸一摸就可以了,。

（）11、我們用的鉛筆芯是用石墨做的,。

（）12,、我國的稀有金屬礦探明儲量居世界前列。

（）13,、巖石和礦物很多,，我們可以隨意開采。

（）14,、礦物表面的反光形成了光澤,。新課標(biāo)第一網(wǎng)

（）15,、礦物外表的顏色和和礦物條痕的顏色是一樣的。

三,、選擇：

1,、下列說法正確的是（）。

a,、巖石和礦物是取之不盡,，用之不竭的

b、巖石和礦物在人們開采之后就不可能再生了,，因此要保護(hù)和合理利用

c,、巖石在大氣，水,，生物等長期聯(lián)合作用下也不會發(fā)生變化

2,、一些巖石上保留有古代生物的遺體或遺跡，叫（）,。

a,、化石b、青田石c,、頁巖

3,、下列礦物中顏色為黑色或紅色，硬度相對較硬的是（）,。

a,、葉臘石b、硫磺c,、方鉛礦

6,、下面三種礦物，硬度最大的是(),。

a,、石英b、云母c,、長石

7,、我們在觀察巖石時，常用下列方法中的（）,。

a,、用秤稱b、用手摸c,、用尺量

8,、下面巖石中遇鹽酸會冒泡的是（）。

a,、砂巖b,、花崗巖c,、石灰?guī)r

9、下面巖石中容易分層的是(),。

a,、板巖b、花崗巖c,、石灰?guī)r

10,、下面巖石中有不同的顏色，很堅(jiān)硬,，可用作建筑材料的是（）,。

a、板巖b,、花崗巖c,、石灰?guī)r

四、連線：

1,、幾種常見巖石的用途：2,、幾種礦物的條痕：

石膏做鉛筆芯黃鐵礦黑色

石灰?guī)r做首飾石英黃色

石墨點(diǎn)豆腐自然金白色

白金劃玻璃方鉛綠黑色

金剛石造房子赤鐵礦櫻紅色

四年級下冊科學(xué)期末檢測題

一、填空,。

1,、胚包括（）（）（）。

2,、由（）（）（）（）四部分組成的花叫完全花,。只有（）沒有（）的花叫雄花。

3,、電池的一端是（）稱為正極,，另一端是鋅殼稱為（）。

4,、一節(jié)電池的電壓是1.5伏,，兩節(jié)電池串聯(lián)的電壓是（），兩節(jié)電池并聯(lián)的電壓是（）,。

5,、按照食物的來源，我們可以把食物分為（）類食物,、（）類食物,。

6、食物的腐敗變質(zhì)是（）引起的,。

7、電流的形成,，一定要具有兩個條件,，一是要有（）,，二是要有（）。

8,、同種電荷相互（）,，異種電荷相互（）。

9,、花崗巖由（）（）（）三種礦物組成,。

10、常見的巖石有（）（）（）（）（）（）,。

二,、判斷

1、瘦肉是含有人體需要的所有營養(yǎng)的食物,。--------------（）

2,、人體和大地都是導(dǎo)體。--------------------------（）

3,、維生素人體需要量少,，可以不攝入。-------------------（）

4,、為了使自己能均衡獲得各種營養(yǎng),，我們要不偏食，不挑食,。-（）

5,、花崗巖是雕塑用的好材料。----------（）

三,、選擇

1,、下列物體中（）不是導(dǎo)體。

a塑料尺b鐵絲c熱得快

2,、（）是卵生的,。

a鴨子b豬c貓

3、（）食物長出霉菌需要什么樣的環(huán)境,？

a溫暖濕潤b干燥溫暖c濕潤寒冷

4,、植物的（）擔(dān)負(fù)著產(chǎn)生種子、繁殖新生命的任務(wù),。

a花b種子c莖

5,、（）是人體的能量來源。

a蛋白質(zhì)b脂肪和糖類c維生素和礦物質(zhì)

6,、遇鹽酸冒泡的有（）,。

a石灰?guī)r和大理巖b花崗巖和板巖c大理巖和花崗巖

7、（）可以切割用,。

a花崗巖b石墨c金剛石

四,、連線

花崗巖青灰色,，遇鹽酸冒泡

礫巖易分離成層，敲有聲音

石灰?guī)r有美麗花紋,，遇鹽酸冒

頁巖花斑狀

板巖混凝土狀

大理巖泡薄層狀,，有化石

五、問答題

1,、為什么要保護(hù)巖石和礦物資源,？

2、食品的包裝可以了解什么,？

3,、常見的保存食物的方法有哪些？

4,、說一說怎樣檢驗(yàn)食物中含有脂肪和淀粉營養(yǎng)成分,？

5、植物的種子傳播方式有哪些?(分別舉三個例子)

四年級第三單元觀察日記篇十

春天到了,，和風(fēng)送暖,，太陽也變得暖烘烘的。大地開始解凍,，變得松軟來,。

在我的家鄉(xiāng)，最能顯示春天的信息的就要算白楊樹上的白楊胡了,。你瞧,，別的樹木還沒有多大的變化，而那一棵棵高大挺拔的白楊樹上的“白楊胡”,，不知什么時候悄悄地露出了頭,，而且一天天變得又粗又長。毛茸茸,、蓬松松的“白楊胡”在春風(fēng)吹拂下?lián)u搖晃晃,，飄飄悠悠，仿佛在跟人們說：“春天到了,，天氣要變暖了,。”

我常聽老農(nóng)說：“白楊胡不落干地,?！闭娴氖沁@樣嗎?我半信半疑，決心弄個明白,。

原來“白楊胡不落干地”有兩個原因：第一“白楊胡”就是白楊樹的種子,，不過它的種子又輕又小，就藏在毛茸茸、蓬松松的“胡”里,。因?yàn)榉N子既小又輕,，不象別的植物種子成熟以后有一定的重量,，能自然地落在地上,。第二，春雨過后毛茸茸,、蓬松松的“胡”吸足了水分,，重量增加了許多，再加上雨后的春風(fēng)一吹,，“白楊胡”便灑落了一地,。這種有趣的自然現(xiàn)象年復(fù)一年地出現(xiàn)，難怪有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)說：“白楊胡不落干地”了,。

“白楊胡”落地的時候,，正是我們這里忙種春蒜的時節(jié)。

朋友們,，大自然是多么有趣呀!讓我們一同到大自然中去仔細(xì)觀察和深入研究吧!

簡評：作者通過仔細(xì)觀察,，發(fā)現(xiàn)了“白楊胡”不落干地的原因：“白楊胡”既小又輕，不象別的植物種子有一定的重量,，成熟后會自然落子,。只有在春風(fēng)過后，毛茸茸,、蓬松松的“胡”吸足了水分,，重量增加了許多，再加上雨后的春風(fēng)一吹,，“白楊胡”便灑落了一地,。同時告訴人們：“白楊胡”落地的時候，正是忙種春蒜的時節(jié),。

四年級第三單元觀察日記篇十一

一,、填空.(每空1分，共31分)

1.60006000是_________位數(shù),，最高位是_________位,，是由6個___和6個組成的。

2.一個整數(shù),，從右數(shù)起,，第四位是_________位，第十位是_________位.

3.一個8位數(shù),，千萬位,、萬位、千位上的數(shù)字都是9，其他數(shù)位上的數(shù)字都是0,，這個數(shù)寫作_________,，讀作_________，精確到萬位約是_________.

4.當(dāng)9點(diǎn)時,，鐘面上時針和分針組成的角是_________角;當(dāng)12點(diǎn)時,，鐘面上時針和分針組成的角是_________角;當(dāng)6點(diǎn)時，鐘面上時針和分針組成的角是_________角;當(dāng)4點(diǎn)30分時,，鐘面上時針和分針組成的角是_________角.

5.線段有_________個端點(diǎn),，射線有_________個端點(diǎn)，直線_________端點(diǎn).

7.比最大的四位數(shù)多1的數(shù)是_________,，比最小的六位數(shù)少1的數(shù)是_________.

5000000=_________萬948300≈_________萬

8.

9.在同一平面內(nèi),，_________的兩條直線，叫平行線,，過直線外一點(diǎn),，能畫_________條這條直線的平行線.

10.在計(jì)算97×41時，可以把97當(dāng)作,，把41看作(),，這兩個新數(shù)的乘積是()所以97×41≈()。

11.括號里最大能填幾?

600×()4600()×7002830()×30920

二,、判斷.(每題1分,，共7分)

12.最小的七位數(shù)是1111111()

13.30904098這里面的三個0都在中間，所以都要讀出來.()

14.直線要比射線長.()

15.大于90度的角就是鈍角.()

16.我國陸地面積約為960萬平方千米,，這里的960萬是一個近似數(shù).()

17.估算：587×499≈300000,。()

18.三位數(shù)乘最大兩位數(shù)，積一定是五位數(shù),。()

四年級第三單元觀察日記篇十二

1,、我們剛才說到三角形有三條邊，這節(jié)課我們將要來認(rèn)識關(guān)于這個三角形神秘的第四條線段,。

2,、同學(xué)們，看看這個圖形知道它像什么嗎,？（介紹人字梁）

3,、我們要最出這幅人字梁的高，應(yīng)該從哪兒量到哪兒呢,？

指明：人字梁的高度就是從這個三角形的頂點(diǎn)到它對邊的垂直線段,。

4、畫一個銳角三角形后,，提問：數(shù)學(xué)中三角形的高是什么意思呢,？

從三角形的一點(diǎn)到對邊的.垂直線段,。

5、示范畫高,。

邊畫邊講：現(xiàn)在要找它的高,，就是從頂點(diǎn)畫出這條邊底邊垂直線段。從頂點(diǎn)畫下來的這條垂線用虛線畫一畫,。 指出：從三角形的一個頂點(diǎn)到對邊的垂直線段是三角形的高,，這條對邊是三角形的底；畫的這條線段用虛線表示,，既然是垂直線段,，畫完后還要要注意標(biāo)上直角標(biāo)志。

四年級第三單元觀察日記篇十三

1．教師自我介紹創(chuàng)境,。

同學(xué)們剛才聽了老師的介紹對老師有所了解，這就是自我介紹,。

2．看小朋友也來了,，他是怎么自我介紹呢？（出示掛圖）

3．根據(jù)提示內(nèi)容回答問題,。（要求說話大聲清楚）

（設(shè)計(jì)意圖：通過教師自我介紹,，激起學(xué)生了解他人的興趣，產(chǎn)生介紹自我的愿望,。讓學(xué)生看圖回答問題,，明確自我介紹要說些什么，從那些方面說,。）

（二）交流體會

1．同學(xué)們學(xué)會了自我介紹,，就讓我們彼此了解吧！

2．你最想了解誰,？（同桌,、班長、其他同學(xué)）

3．同桌互相介紹自己,。

4．小組同學(xué)互相介紹,。（小組互評）

5．學(xué)習(xí)匯報：你了解了幾位同學(xué)？先讓其中以為介紹給大家,。

設(shè)計(jì)意圖：在明確掌握自我介紹內(nèi)容基礎(chǔ)上,，使學(xué)生同桌合作，小組合作,，練習(xí)說話,，達(dá)到全體學(xué)生都能清楚地介紹自己。并且在將你喜歡的同學(xué)界介紹給大家這一環(huán)節(jié)中,，進(jìn)行了傾聽,、復(fù)述的訓(xùn)練，從中達(dá)到互相學(xué)習(xí)的目的。

6．教師語言創(chuàng)境：開學(xué)不久,，同學(xué)們都很想了解你,，請你來向大家介紹自己。（勇敢地介紹自己的同學(xué),，獎勵一朵小紅花,，講得棒的同學(xué)獎勵小紅星同學(xué)們紛紛舉手。）

7．上臺的同學(xué)先問候大家,，做到有禮貌,。介紹自己是要聲音響亮，內(nèi)容清楚,，表情自然,。

8．同學(xué)們上臺介紹后，師生進(jìn)行評價,。（當(dāng)講的好的同學(xué)講完時,，下面的同學(xué)情不自禁的鼓起掌來）

9．小結(jié)。今天學(xué)習(xí)了介紹自己,，大家都說得很好,，在生活中你還可以向剛認(rèn)識的叔叔、阿姨或小朋友進(jìn)行自我介紹,。

設(shè)計(jì)意圖：用上臺向大家介紹自己的言語情景,，鍛煉學(xué)生在人多的情況下能大膽介紹自己，使學(xué)生增加表達(dá)的自信心,。并在師生互評中有所提高,。可后介紹自己的活動,，讓學(xué)生在生活中加強(qiáng)說話能力和與人交往能力的訓(xùn)練,。

（三）成語點(diǎn)睛，詩句引趣：嘈嘈切切錯雜彈

設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生的習(xí)作與閱讀結(jié)合,，讀寫一體,；與活動結(jié)合，有感而發(fā),；與日記結(jié)合,，重在積累；與生活結(jié)合,，留心觀察,。要善于引導(dǎo)學(xué)生在表達(dá)實(shí)踐中學(xué)習(xí)表達(dá)。營造自由表達(dá)：映日荷花別樣紅的氛圍,，注意對學(xué)生點(diǎn)滴精彩的肯定和呵護(hù),，增強(qiáng)學(xué)生的習(xí)作自信心,。

（四）激發(fā)情趣，游戲引路：未成曲調(diào)先有情

1．下面三項(xiàng)小游戲自選一項(xiàng),，說一說自己的特點(diǎn),，

給自己畫像。自述性格,。自述愛好或特點(diǎn),。

注：自由評價，你認(rèn)為同學(xué)們的發(fā)言哪部分講得好,，好在哪里,？引導(dǎo)學(xué)生給自己來一個實(shí)事求是的評價。

設(shè)計(jì)意圖：興趣是最好的老師,，興趣是作文最重要的內(nèi)驅(qū)力,。讓孩子愿意寫，有的寫,，變“要我寫”為“我要寫”,。從學(xué)生的學(xué)習(xí)心理看，習(xí)作教學(xué)應(yīng)當(dāng)從學(xué)生的已知經(jīng)驗(yàn),、情感世界、想像世界出發(fā),，依據(jù)各自的意愿和能力,，循循善誘。

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