報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告，寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

工作紀(jì)律報(bào)告篇一

自整頓紀(jì)律作風(fēng)專項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),，根據(jù)專項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施方案的具體安排和有關(guān)要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了xx在全省檢察機(jī)關(guān)加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)電視電話會(huì)議的通報(bào),，以及省政法委“六個(gè)嚴(yán)禁”的規(guī)定和違反“六個(gè)嚴(yán)禁”的處理辦法,，學(xué)習(xí)了最高人民檢察院“廉潔從檢十項(xiàng)規(guī)定”和“九條禁令”、“禁酒令”?，F(xiàn)針對(duì)工作中存在的突出問(wèn)題,，從思想上、工作上,、學(xué)習(xí)上進(jìn)行了自查,。

自從開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)以來(lái)，我嚴(yán)格按照本院的安排,，積極參加學(xué)習(xí),，認(rèn)真查找問(wèn)題。一方面認(rèn)真學(xué)習(xí)下發(fā)資料和相關(guān)規(guī)定,，積極參加院里組織和支部組織的學(xué)習(xí)會(huì),，另一方面及時(shí)撰寫(xiě)心得體會(huì)。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時(shí),，主動(dòng)對(duì)照要求,，認(rèn)真查找實(shí)際工作中和個(gè)人思想中的問(wèn)題和不足，并努力糾正,。特別是能依照各項(xiàng)禁令,，嚴(yán)格工作生活紀(jì)律，努力從小事做起,，從點(diǎn)滴做起,，為優(yōu)化檢察形象竭力盡職盡責(zé)。

1,、政治學(xué)習(xí)堅(jiān)持不夠，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)不高,。由于日常工作忙,，平時(shí)用在讀書(shū)、看報(bào)的時(shí)間很少,，學(xué)習(xí)領(lǐng)袖人物的理論和思想少,，政治理論的更新不夠,，不能用新的政治理論來(lái)武裝頭腦，指導(dǎo)工作,。在這方面,，我認(rèn)為自己還做得很不夠，有一定的差距,，思想跟不上客觀形勢(shì)發(fā)展變化,。

2,、工作方法不夠細(xì)致,，主人翁意識(shí)欠強(qiáng)。于由辦公室的各項(xiàng)工作均有分工,，有時(shí),，我只要協(xié)調(diào)指揮就是了，不是所有的工作都是親力親為,，可能存在工作方法不夠細(xì)致,、對(duì)同志關(guān)心照顧不周等問(wèn)題。有時(shí),，由于因?yàn)樾那閱?wèn)題,，在語(yǔ)言表達(dá)上得罪了同志，在此我表示深刻反思,，并致以深深的歉意,。另外一個(gè)方面，主人翁意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng),。由于自身方面的原因,，加上工作忙，工作積極性,、主動(dòng)性不強(qiáng),，工作方法上缺乏創(chuàng)新，工作成績(jī)難有跨越性的突破,。

3,、自我要求欠嚴(yán)。如在遵守相關(guān)規(guī)章制度方面,，也有重實(shí)際輕規(guī)章的一面,，在著裝上，就沒(méi)有按黨組研究的條款執(zhí)行,。由于工作方面的原因,，有時(shí)不能及時(shí)到崗，存在遲到,、早退的問(wèn)題,。

4,、求好心切，對(duì)同志要求太嚴(yán)格,。由于我們工作性質(zhì)的問(wèn)題,，我希望所有的工作都不能出差錯(cuò)，因此,，在許多方面對(duì)同志要求很嚴(yán)格,，同志們可能感到受不了，但是我絕對(duì)沒(méi)有故意為難大家的意思,。比如用車上,，總希望大家能規(guī)范用車，節(jié)能減排,，勿違反警車管理?xiàng)l例,。

以上，是我在工作中存在的問(wèn)題,，但沒(méi)有違禁的情況出現(xiàn),。

我認(rèn)為，存在上述問(wèn)題有客觀原因，也有主觀因素?？陀^上是工作確實(shí)忙，缺乏足夠思考和學(xué)習(xí)的時(shí)間,，缺乏所有工作親力親為能力和精力。主觀上是自己平時(shí)政治學(xué)習(xí)不夠,，缺乏政治上的進(jìn)取性,，因而在作風(fēng)紀(jì)律上有時(shí)有些松散。

針對(duì)在工作生活中存在的紀(jì)律作風(fēng)方面的問(wèn)題,，我將在以后的工作中嚴(yán)格要求自己,，具體做到以下三點(diǎn)：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高政治素質(zhì),。要通過(guò)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng),，堅(jiān)定自己的政治信念,，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),，樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀。要自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉,，遵紀(jì)守法，廉潔奉公,，做到自重,、自省、自警,、自勵(lì),，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,，以勤勤懇懇,、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，以百折不饒,、知難而進(jìn)的勇氣,，完成好黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。

2,、開(kāi)拓進(jìn)取,，提高服務(wù)水平。要不斷加強(qiáng)對(duì)新時(shí)期的司法實(shí)踐的探索和研究,，提高對(duì)新時(shí)期出現(xiàn)的違法犯罪活動(dòng)的認(rèn)識(shí)水平,，努力為提高我院整體執(zhí)法水平做好服務(wù)工作。首先要注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)法律知識(shí),，不斷夯實(shí)自己的司法基礎(chǔ),，努力提高執(zhí)法能力；其次,，要虛心好學(xué),，深入鉆研，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想,，多向周圍的同志請(qǐng)教,，努力提高服務(wù)工作質(zhì)量；第三,，要開(kāi)拓創(chuàng)新,，積極進(jìn)取，靈活處理好各類業(yè)務(wù)方面的問(wèn)題,，努力把服務(wù)工作水平提高到一個(gè)新的臺(tái)階,。

3、服從大局,，提高凝聚能力,。要在進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí),，服從意識(shí)上下功夫,，敢于舍小家為大家；要在優(yōu)化檢察形象上下功夫,，時(shí)刻牢記自己的一言一行所代表的不是個(gè)人的行為,，而是檢察機(jī)關(guān)的整體形象；要在加強(qiáng)與同志間的思想交流上下功夫,，團(tuán)結(jié)同志,，相互幫助、相互尊重,、相互信任,、真情相待；要把個(gè)人的追求融入到檢察事業(yè)的需要中,，正確對(duì)待權(quán)力,、金錢、名利,，自覺(jué)執(zhí)行相關(guān)“禁令”和各項(xiàng)規(guī)章制度,，從思想上筑牢抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感,，真正成為廉潔,、公正的護(hù)法使者。

總之,，通過(guò)這次紀(jì)律作風(fēng)整頓專項(xiàng)活動(dòng),，我將認(rèn)真面對(duì)自己的問(wèn)題和不足：在思想上，堅(jiān)持不為私心所擾,、不為名利所累,、不為物欲所動(dòng)；在行動(dòng)上,，恪盡職守,、積極奉獻(xiàn)、不計(jì)得失,，扎實(shí)工作,；在處事上，不怨天尤人,、不計(jì)己得失,、不推卸責(zé)任，不畏縮不前,；在學(xué)習(xí)上,，虛心學(xué)習(xí),，堅(jiān)持不懈，注重研究,，全面提高,。進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，糾正缺點(diǎn),，彌補(bǔ)不足，切實(shí)使自己的思想不斷凈化,、工作能力不斷提高、作風(fēng)紀(jì)律不斷改進(jìn),、言語(yǔ)行為不斷規(guī)范,，為優(yōu)化檢察形象作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

工作紀(jì)律報(bào)告篇二

為深入推進(jìn)輔警隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè)與管理,，弘揚(yáng)輔警公安正氣,，xx派出所召開(kāi)全體輔警會(huì)議,從四個(gè)方面抓好公安輔警隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)謹(jǐn)自查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)整改，切實(shí)提升輔警隊(duì)伍形象,。

在xx派出所以樹(shù)立形象為重點(diǎn),，以集中教育為手段，以提高素質(zhì)為目標(biāo),，以健全制度為保障,，以努力工作，樹(shù)立形象為工作理念,，召開(kāi)輔警人員專門(mén)會(huì)議,，進(jìn)行政治思想理論的學(xué)習(xí)。通過(guò)所領(lǐng)導(dǎo)與輔警之間,、輔警與輔警之間的談心交流,，掌握輔警人員的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地開(kāi)展思想政治工作,，切實(shí)增強(qiáng)了輔警人員的思想覺(jué)悟;通過(guò)對(duì)全體輔警思想認(rèn)識(shí)的嚴(yán)格要求,，切實(shí)讓輔警樹(shù)立好正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，從根本上摒除輔警隊(duì)伍建設(shè)中存在的思想認(rèn)識(shí)不到位、價(jià)值取向不正確,、服務(wù)態(tài)度不端正,、自身形象不好等現(xiàn)象,，讓每一位輔警都能夠充分認(rèn)識(shí)到自己的崗位固然平凡，但輔警崗位光榮,、責(zé)任重大,，確保每位輔警都能夠有一種使命感、責(zé)任感和自豪感,。

xx派出所細(xì)化考核辦法,，采用固定考核與靈活考核相結(jié)合的方式，強(qiáng)化日常工作動(dòng)力,，對(duì)于每位輔警的工作實(shí)績(jī),、行為規(guī)范等都納入考核，與年終工資掛鉤,，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的輔警進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)綜合排名靠后的輔警予以通報(bào)。做好工作,，不僅是為了考核,，更是為了優(yōu)化工作質(zhì)量。用考核來(lái)督促,，增強(qiáng)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí),，提高工作質(zhì)量，提升工作業(yè)績(jī),。為此,，xx派出所組織輔警進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)演練，實(shí)現(xiàn)由被動(dòng)型向主動(dòng)型轉(zhuǎn)變,，由經(jīng)驗(yàn)型向知識(shí)型轉(zhuǎn)變,，由蠻干型向技能型轉(zhuǎn)變，切實(shí)提升了輔警的業(yè)務(wù)水平,。

沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓，嚴(yán)格執(zhí)行《xx市公安局輔警管理規(guī)定》和《xx市公安局輔警工作績(jī)效考核辦法》,，以此來(lái)落實(shí)責(zé)任,，明確紀(jì)律，對(duì)于違反通風(fēng)報(bào)信,、毆打,、侮辱群眾、毆打,、體罰違法犯罪嫌疑人,、挪用、侵占涉案財(cái)物,、利用工作之便,，吃,、拿、卡,、要,、參與賭博、在工作時(shí)間飲酒,，酒后駕駛機(jī)動(dòng)車輛等規(guī)定的,，將按照市局和xx派出所的有關(guān)規(guī)定給予處理。造成嚴(yán)重后果的,，追究當(dāng)事人的法律責(zé)任,。為規(guī)范個(gè)人行為養(yǎng)成，提高自身素質(zhì),，切實(shí)做到遵紀(jì)守章,，保證隊(duì)伍不出問(wèn)題。嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度和車輛管理等規(guī)章制度,，切實(shí)增強(qiáng)其責(zé)任意識(shí),、紀(jì)律意識(shí)和法律意識(shí),。通過(guò)集中開(kāi)展教育學(xué)習(xí)活動(dòng),，使輔警統(tǒng)一思想，理清思路,，明確責(zé)任,，增強(qiáng)自律意識(shí)，自覺(jué)抵制不正之風(fēng)的侵襲,，力爭(zhēng)以新的面貌,，振奮精神，全力以赴做好工作,。

為打造一支英勇頑強(qiáng),、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的品牌隊(duì)伍,，xx派出所建立了一個(gè)長(zhǎng)效管理機(jī)制,。除了要求輔警從管理制度、執(zhí)法執(zhí)勤,、工作紀(jì)律,、監(jiān)督管理等幾個(gè)方面進(jìn)行自查自糾外，按照一級(jí)抓一級(jí)的原則,，明確責(zé)任,，抓住每個(gè)環(huán)節(jié)，定期對(duì)輔警人員在敬業(yè)精神,、工作態(tài)度,、服務(wù)群眾和遵規(guī)守紀(jì)等方面進(jìn)行排查,，對(duì)于排查出的突出問(wèn)題，深入分析癥結(jié)所在,，及時(shí)予以整改,。

工作紀(jì)律報(bào)告篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

我叫董__,，現(xiàn)在在三間房小學(xué)任教,，今年32歲。在__年夏天我從___總校調(diào)入__小學(xué)任教,。

在這一年的工作當(dāng)中,，我一直高標(biāo)準(zhǔn)地對(duì)待每一項(xiàng)教育教學(xué)工作，認(rèn)真履行好了每一項(xiàng)教師職責(zé),。出于我本人對(duì)教育工作的熱愛(ài)和對(duì)每一個(gè)學(xué)生的喜愛(ài),，我一直以“把愛(ài)獻(xiàn)給每一位孩子做為我一生的追求”并將其鎖定為自己從事教育事業(yè)的終極目標(biāo)。多年來(lái)通過(guò)自己的不斷努力學(xué)習(xí),、實(shí)踐和積累,，本人無(wú)論是從思想上還是工作上都有很大的進(jìn)步。下面我就向大家簡(jiǎn)單闡述一下,，我這一年來(lái)的工作情況,。

一、思想認(rèn)識(shí),。

一年來(lái),，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。并且對(duì)自己的要求十分嚴(yán)格,，在思想上、工作上,，在同事,、學(xué)生的心目中力爭(zhēng)樹(shù)立起榜樣的作用。同時(shí),，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。并一直以“要力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的人民教師,，努力為國(guó)家,、為社會(huì)培養(yǎng)有用之才”來(lái)約束自己，鞭策自己,。

二,、教學(xué)工作,。

在教學(xué)工作方面，每一學(xué)年的教學(xué)任務(wù)都非常重,。但不管怎樣,，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常上網(wǎng)查閱先進(jìn)的教育教學(xué)理念,。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)我經(jīng)常虛心請(qǐng)教有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師,。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備,，我的信念是——決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗,。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。

三,、班主任工作。

過(guò)去的一年我擔(dān)任四年級(jí)的班主任工作,，任教四年級(jí)語(yǔ)文,，另外擔(dān)任五年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作、負(fù)責(zé)遠(yuǎn)教資源接受和整理工作和理科組教研組長(zhǎng),。在工作中我一直把培優(yōu)扶差作為教學(xué)工作的重頭戲,，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生,。對(duì)于后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn),，多巡視,，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng),，課后多找他們談心,、交朋友，使他們懂得老師沒(méi)有把他們看扁,，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，讓他們組成一幫一小組,，這樣一來(lái)大家學(xué)起來(lái)非常起勁,，進(jìn)步也很快。

而對(duì)于調(diào)皮,、好動(dòng),、愛(ài)打架的學(xué)生,，我就耐心地跟他們做思想工作，耐心的,、慢慢的轉(zhuǎn)化他們,，使他們能夠做到上課能遵守紀(jì)律，并且非常積極回答問(wèn)題,。

另外,，在班主任工作方面，我還非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過(guò)班會(huì)和語(yǔ)文教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民、愛(ài)集體,、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的另一項(xiàng)重要內(nèi)容,。我在我的學(xué)生當(dāng)中培養(yǎng)兩位得力的班長(zhǎng)和幾名優(yōu)秀的班干部,。這些班干部能把全班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān),，同時(shí),，對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)鍛煉領(lǐng)導(dǎo)才能的機(jī)會(huì)。為使他們成為出色的班干部,，我為他們定出要爭(zhēng)取每星期都拿文明班的目標(biāo),，各施其責(zé)。還常給班干定時(shí)開(kāi)會(huì),，了解他們工作的情況,，鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作。使班干能在同學(xué)中樹(shù)立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。

另外，在一年的班主任工作中,，最使自己滿意的就是與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作,。在教育學(xué)生的過(guò)程中我經(jīng)常采取主動(dòng)與家長(zhǎng)通過(guò)電話、家訪等方式與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況,，也向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在校的情況，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我的工作提出意見(jiàn)的時(shí)候我非常樂(lè)意接受,，并且調(diào)換角色站在家長(zhǎng)的角度去考慮問(wèn)題,。結(jié)果，絕大部分的家長(zhǎng)對(duì)我是非常信任和尊敬,。像我有個(gè)學(xué)生,，她的家長(zhǎng)因?yàn)橥渗P心切，把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán),。要她在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，中午要她寫(xiě)兩頁(yè)的生字,，晚上要寫(xiě)兩課的生字和背語(yǔ)文或數(shù)學(xué),。結(jié)果把小女孩壓得透不過(guò)氣來(lái)，上課也沒(méi)精打彩的,，老師在學(xué)習(xí)要完成的作業(yè)總是完成不了,，成績(jī)也越來(lái)越差。我跟她家長(zhǎng)談過(guò)幾次,，了解到這樣的情況,，給他們提了個(gè)建議,，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她,，不要把她逼得太緊,，先試行兩個(gè)星期，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法,。家長(zhǎng)聽(tīng)從了我的意見(jiàn),，結(jié)果這個(gè)同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績(jī)進(jìn)步很大,，語(yǔ)文數(shù)學(xué)都達(dá)到了優(yōu)秀,。

四、考勤方面,。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到以校為家,，視學(xué)生如子女,，不遲到，不缺勤。并每天都堅(jiān)持到班上了解學(xué)生的晨讀,、自習(xí)等情況,。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都會(huì)配合同事盡自己的努力把工作做好,。

五,、成績(jī)

一年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下,在全校同事的支持和幫助下,本人在思想上,、工作上和學(xué)習(xí)上都有所進(jìn)步,得到了各位領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，并取得了一定成績(jī)，在期末合格率驗(yàn)收考試中四年級(jí)語(yǔ)文獲得全鎮(zhèn)第一名,。但是,，本人也還存在諸多缺點(diǎn)，與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距,。因此,，在今后工作中本人一定會(huì)通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，克服不足,。盡心盡責(zé),、全力以赴地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，把工作盡力做到最好!

工作紀(jì)律報(bào)告篇四

為認(rèn)真貫徹落實(shí)富紀(jì)發(fā)﹝20xx﹞18號(hào)關(guān)于在全縣紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)中開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案文件要求,，本人積極參加本單位的整頓活動(dòng),，確實(shí)從思想、學(xué)習(xí),、紀(jì)律和作風(fēng)上查找和分析自身存在的問(wèn)題,，并提出整頓措施，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下,。

一是做好信息上報(bào),、下發(fā)工作。按照及時(shí),、準(zhǔn)確,、全面的原則，不斷健全信息網(wǎng)絡(luò),，拓寬信息來(lái)源,，加快信息傳遞，暢通信息渠道,，重點(diǎn)反映了群眾關(guān)注的熱點(diǎn),、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的難點(diǎn)、工作實(shí)踐中的亮點(diǎn),，發(fā)揮了信息對(duì)上宣傳,、典型引導(dǎo)、工作指導(dǎo)、政務(wù)發(fā)布和領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀作用,。截至目前,，編發(fā)《臨清政務(wù)信息》10期，其中,，下發(fā)信息6期,，專供領(lǐng)導(dǎo)參閱4期，超過(guò)目標(biāo)計(jì)劃3期;上報(bào)《臨清政務(wù)信息》200余篇(期),，超過(guò)目標(biāo)任務(wù)50期,。

二是做好為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)市長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)上傳信息工作。了解中原經(jīng)濟(jì)區(qū)市長(zhǎng)聯(lián)系會(huì)辦公室對(duì)信息的要求和標(biāo)準(zhǔn),，針對(duì)我市實(shí)際,，及時(shí)發(fā)送相關(guān)信息，截至目前,，共上報(bào)信息50期,。

一是在開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)中，覺(jué)得自己雖有缺點(diǎn),，但問(wèn)題不大,，都是小毛病，對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)”認(rèn)識(shí)存有偏差,，態(tài)度不夠端正,。

二是開(kāi)拓創(chuàng)新精神不強(qiáng)。有些工作出現(xiàn)畏縮情緒,，缺乏果斷和膽量,，沒(méi)有針對(duì)實(shí)際情況，主動(dòng)地去尋出路,，想辦法，解難題,。

三是業(yè)務(wù)知識(shí)不夠精通,。主要表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極,，只滿足于完成社領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性,，等到問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)才想辦法解決,，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。

一是學(xué)習(xí)不夠自覺(jué),、理論功底較淺。雖然自己對(duì)學(xué)習(xí)的重要性必要性有一定的認(rèn)識(shí)，但學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和自覺(jué)性,。主要表現(xiàn)為不能堅(jiān)持經(jīng)常,，持之以怛，有時(shí)緊有時(shí)松現(xiàn)象;不注重理論聯(lián)系實(shí)際,，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),，使學(xué)習(xí)變得教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì),。

二是業(yè)務(wù)水平不高,，鉆研程度不夠。沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用,，自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性,，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，因而自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃,，故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目,，缺乏一定自信。

三是工作方法簡(jiǎn)單,，只安于表面,。處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神,，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻,，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān),，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，不斷提高自身的政治素質(zhì),。今后我將認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀等科學(xué)理論，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神,，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng),。增強(qiáng)紀(jì)律觀念、大局意識(shí),，提高工作效率,，遵紀(jì)守法，以高度的責(zé)任感,、事業(yè)心,，以勤懇、扎實(shí)的作風(fēng),，以知難而進(jìn)的勇氣完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,。

二是積極開(kāi)拓進(jìn)取,，努力提高綜合素質(zhì)。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉,，努力提高自己業(yè)務(wù)知識(shí)水平,，加強(qiáng)工作能力，把工作提高到一個(gè)新的水平,。自覺(jué),、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施,。熱愛(ài)本職工作,，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué),，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想,，多向周圍的同志請(qǐng)教。

工作紀(jì)律報(bào)告篇五

學(xué)校對(duì)工作紀(jì)律方面開(kāi)展相關(guān)的自查工作,，有利于提升教師們的思想覺(jué)悟,，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。下面就隨小編一起去閱讀學(xué)校工作紀(jì)律自查報(bào)告,，相信能帶給大家啟發(fā),。

學(xué)校工作紀(jì)律自查報(bào)告1 為扎實(shí)推進(jìn)教師作風(fēng)建設(shè),按照教育局及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求,結(jié)合本人在思想,、學(xué)習(xí)、教育

教學(xué)

一,、從教生涯積累的一些經(jīng)驗(yàn)：

在依法執(zhí)教方面本人從教以來(lái)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,、政策,，遵守國(guó)家憲法與法律，學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論,。學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《教師十不準(zhǔn)》等，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護(hù)法》,，嚴(yán)格要求自己,，奉公守法，依法執(zhí)教,，用法律手段保護(hù)教師的合法權(quán)益,。

愛(ài)崗敬業(yè)只有熱愛(ài)祖國(guó)的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗,，盡職盡責(zé),、教書(shū)育人,。在熱愛(ài)學(xué)生方面愛(ài)與責(zé)任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛(ài)“雙優(yōu)”的學(xué)生,，更多地關(guān)愛(ài)“欠發(fā)展的學(xué)生”,，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情,，曉之以理，和學(xué)生心心相連,，尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，不諷刺、挖苦,、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生。

二,、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面要認(rèn)真研究業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高教育、教學(xué)和科研水平,。謙虛謹(jǐn)慎,，尊重同志，相互學(xué)習(xí),、相互幫助,、堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷地自我充電,，因材施教,。

三、

四、在尊重家長(zhǎng)方面人常說(shuō)父母是孩子的第一任教師,，教育好孩子,，離不開(kāi)父母的教育。一個(gè)人所受的教育是多方面的,，有學(xué)校教育,、家庭教育和社會(huì)教育。教師要想教育好學(xué)生,，就離不開(kāi)與家庭聯(lián)系,，共同教育學(xué)生，只有主動(dòng)與家庭聯(lián)系,，才能了解每一位學(xué)生的特點(diǎn),，因材施教。積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法,，共同教育好學(xué)生,。

五、在廉潔從教方面我一直認(rèn)真做為人民靈魂的工程師——教師,。

2 的形象,，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,，保持良好的生活習(xí)慣,。

七、經(jīng)過(guò)自己的自查,，我深深地體會(huì)到“敬業(yè),，愛(ài)崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心,。自己還存在著諸多不足及根源:

(一)教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,，只停留在表象上，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究,，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑,。

(二)業(yè)務(wù)有待提高，本人從事多年教學(xué),，教材變動(dòng)過(guò)幾次,，似乎是對(duì)教材很熟悉了，其實(shí)只是很膚淺地照本宣科而已,。

(三)很少使用多媒體教學(xué),，跟不上時(shí)代步伐,，有現(xiàn)實(shí)條件的限制，也有個(gè)人因素,。

當(dāng)然我的缺點(diǎn)還很多,，自己臉上的黑點(diǎn)自己看不到，懇請(qǐng)同志們給予幫助指正!

針對(duì)性以上缺點(diǎn),，本人提出整改和努力意見(jiàn)如下：

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，積極參加學(xué)校教育部門(mén)有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆,，精益求益,。

(二)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),，虛心求教,，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法,。

(三)加強(qiáng)本職分管工作的主動(dòng)性,、積極性。團(tuán)結(jié)互助,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,。

3 響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書(shū),，還要育好人,，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,。教師首先自己要有高尚的道德情操,，才能以德治教、以德育人,。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,，盡量做到：優(yōu)良的得以發(fā)揚(yáng)，失誤,、過(guò)失毫不遮掩,。

在依法執(zhí)教方面，作為教師應(yīng)該認(rèn)真貫徹黨的教育方針,、政策,，遵守國(guó)家憲法與法律，學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論,。學(xué)習(xí)《安縣教師師德師風(fēng)管理手冊(cè)》《教師十不準(zhǔn)》等，按照,，嚴(yán)格要求自己,，奉公守法,，依法執(zhí)教，用法律手段保護(hù)教師的合法權(quán)益,。

愛(ài)崗敬業(yè)只有熱愛(ài)祖國(guó)的教育事業(yè),，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責(zé),、教書(shū)育人,。在熱愛(ài)學(xué)生方面愛(ài)與責(zé)任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛(ài)“雙優(yōu)”的學(xué)生,，更多地關(guān)愛(ài)“欠發(fā)展的學(xué)生”,，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求,，努力做到在關(guān)愛(ài)與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸,。學(xué)生既是教育的對(duì)象，又是教師人格不斷完善的動(dòng)力,。

在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面認(rèn)真研究業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高教育、教學(xué)和科研水平,。謙虛謹(jǐn)慎,，尊重同志，相互學(xué)習(xí),、相互幫助,、堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷地自我充電,，因材施教,。

在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面要和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎,，尊重同事,，虛心

4 學(xué)習(xí)，共同討論,，探索教學(xué)規(guī)律,，不單單要注意自己在學(xué)生心目中的形象，主動(dòng)調(diào)解班主任與學(xué)生之間的摩擦，同時(shí)也注意樹(shù)立其他科任教師在學(xué)生心目中的形象,，維護(hù)科任教師在學(xué)生中的威信,，不在學(xué)生面前議論科任教師的“長(zhǎng)短”。就是學(xué)生對(duì)別的老師有什么誤解,，也主動(dòng)幫助解決,。

在尊重家長(zhǎng)方面人常說(shuō)父母是孩子的第一任教師，教育好孩子,，離不開(kāi)父母的教育,。一個(gè)人所受的教育是多方面的，有學(xué)校教育,、家庭教育和社會(huì)教育,。教師要想教育好學(xué)生，就離不開(kāi)與家庭聯(lián)系,，共同教育學(xué)生,，只有主動(dòng)與家庭聯(lián)系，才能了解每一位學(xué)生的特點(diǎn),，因材施教。積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法，共同教育好學(xué)生。

在為人師表方面作為一名教師，自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以要時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則,，言行一致,。在平時(shí)工作和生活中,，遵守社會(huì)公德,，克服個(gè)人主義,、注意言行,，不講粗話,，以模范對(duì)學(xué)生做出表率,。外出學(xué)校、注意自己的形象,，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng),。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,，保持良好的生活習(xí)慣,。

作為一名合格的老師應(yīng)做到：(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門(mén)有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng),，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益,。

(二)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),，虛心求教，探索教學(xué)理論,，改進(jìn)教學(xué)方法,。

(三)加強(qiáng)本職分管工作的主動(dòng)性,、積極性。團(tuán)結(jié)互助,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,。

學(xué)校工作紀(jì)律自查報(bào)告3 常教學(xué)中發(fā)揮模范表率作用，注意自己的行為舉止,，言談風(fēng)貌,。教師德是教師的靈魂，是搞好教學(xué)的前提保證,，是教師的立身之本,。作為教師我們要在日師的一言一行對(duì)學(xué)生都起著潛移默化的作用。通過(guò)進(jìn)一步的學(xué)習(xí),，我對(duì)行風(fēng)整頓活動(dòng)有了更深入的認(rèn)識(shí),。學(xué)習(xí)和反思使我更加認(rèn)識(shí)到工作中的不足與差距。為了更進(jìn)一步地搞好本職工作,，我進(jìn)行了深刻的剖析 :,。

1、教育觀念：

新課程理念使我們教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者,、引導(dǎo)者和參與者,。教學(xué)過(guò)程為師生互動(dòng)共同發(fā)展的過(guò)程。教學(xué)課程是師生共同開(kāi)發(fā)課程,、豐富課程,。課程變成一種動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的,、富有個(gè)性化的創(chuàng)造過(guò)程,。師生在愉快、和諧的氛圍中互相學(xué)習(xí),、互相進(jìn)步,。教師不僅僅是傳授知識(shí)，而是教給他們學(xué)習(xí)方法,。

2,、對(duì)待學(xué)生：

6 學(xué)生全面、主動(dòng),、健康發(fā)展,，無(wú)諷刺、挖苦,、歧視,、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

3,、教育教學(xué)：

認(rèn)真研究業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高教育,、教學(xué)和科研水平。謙虛謹(jǐn)慎,，尊重同志,，相互學(xué)習(xí)、相互幫助,、堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，不斷地自我充電，因材施教,。

4,、工作方法

在工作中,，能夠積極學(xué)習(xí)各地先進(jìn)的教育方法,，汲取優(yōu)秀教師的優(yōu)秀工作經(jīng)驗(yàn),，采用靈活多樣的教育方法，循序善誘,。尊重學(xué)生,，教育引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)“親其師,，信其道”的教學(xué)境界,。引導(dǎo)孩子們逐漸形成優(yōu)良的行為習(xí)慣，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。

5、教學(xué)評(píng)價(jià)

作為任課老師,，我們要在看似簡(jiǎn)單色塊,、笨拙的線條中發(fā)現(xiàn)他們作品中的優(yōu)點(diǎn)，體會(huì)他們的情感,。在評(píng)價(jià)學(xué)生作品時(shí)應(yīng)抱著一種尊重和信任的態(tài)度，談出自己主觀的體會(huì)和專業(yè)性技能,，去評(píng)價(jià)兒童美術(shù)作品。也要多給學(xué)生一個(gè)表達(dá)自己想法的機(jī)會(huì),，多聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),，摒棄以教師評(píng)價(jià)為中心。在組織評(píng)價(jià)過(guò)程也要因人而異,。不管是誰(shuí)，不管作品的質(zhì)量如何,，只要參與學(xué)習(xí)就能得到肯定與表?yè)P(yáng)。從學(xué)生的成長(zhǎng)需要出發(fā),，理解兒童的眼高手低。不脫離學(xué)生的年齡和心理特征,，不脫離學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)水平與生活經(jīng)驗(yàn),，不從藝術(shù)性考慮,，更不用成人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)度量學(xué)生作品,。在學(xué)生參與評(píng)價(jià)時(shí),，教師要與其達(dá)成共識(shí)：

7 兒童作品評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要側(cè)重于創(chuàng)造性和個(gè)性,，內(nèi)容是否有情趣、是否顯示出對(duì)周圍事物的留意與好奇,、是否有一定的想象和個(gè)性成分,。

6、思想道德

作為一名教師,，我能自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣,，不對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。與家長(zhǎng)交往中不收禮,，不吃請(qǐng)客,，不叫家長(zhǎng)辦事,，不進(jìn)行有償家教,。

7,、日常生活

在日常生活中,，特別是自己處于公共場(chǎng)所，時(shí)刻提醒自己是一名人民教師,。注重自己的一言一行,，要文明有修養(yǎng)，具備一個(gè)優(yōu)秀的人民教師的偉大形象,。能遵守社會(huì)公德,，衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康,，舉止文明禮貌，做文明公民,。能夠使自己的形象無(wú)愧于教師的稱號(hào),，能夠做到文明有禮貌又修養(yǎng)。

8,、社會(huì)活動(dòng)

課余時(shí)間,，我經(jīng)常看看書(shū),，或者上網(wǎng)游覽一些教育網(wǎng)站,，從沒(méi)有殘疾賭博、酗酒等不良活動(dòng),。也沒(méi)有進(jìn)行違法違紀(jì)活動(dòng),，是一位合法的公民。

自查的過(guò)程中,，也感覺(jué)到一下幾個(gè)方面做得還不夠：

(一)教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,，只停留在表象上，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究,，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑,，甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰,，不思進(jìn)取,，客觀上理論修養(yǎng)不夠。

(二)業(yè)務(wù)有待于提高,。

(三)很少使用多媒體教學(xué),，跟不上時(shí)代步伐，有現(xiàn)實(shí)條件的限制,，也有個(gè)人因素,。

(四)主動(dòng)意識(shí)不夠，對(duì)問(wèn)題不能精益求精，得過(guò)且過(guò),。

當(dāng)然我的缺點(diǎn)還很多,，自己臉上的黑點(diǎn)自己看不到，懇請(qǐng)同志們給予幫助指正!

針對(duì)以上缺點(diǎn),，本人提出整改措施如下：

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，積極參加學(xué)校教育部門(mén)有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆,，精益求益,。

(二)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教,，探索教學(xué)理論,，改進(jìn)教學(xué)方法。

(三)加強(qiáng)本職分管工作的主動(dòng)性,、積極性,。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,。

學(xué)校工作紀(jì)律自查報(bào)告4 自從學(xué)校開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”的活動(dòng)以來(lái),，我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，不斷提高思想境界,。在學(xué)習(xí)中，既學(xué)廉政理論,，又學(xué)業(yè)務(wù);既學(xué)政治,，又學(xué)法律知識(shí)，自覺(jué)抵制各種錯(cuò)誤思想的侵蝕,。加強(qiáng)黨性鍛煉,，自覺(jué)在思想上自律，樹(shù)立正確的道德追求,。我深刻地認(rèn)識(shí)到,，在當(dāng)今呼喚廉潔的形勢(shì)下，作為在教育戰(zhàn)線上工作的我們,，要用自己的言行告訴他人也告訴自己：教育是奉獻(xiàn)不是索取,，教育是公益不是功利;教師先自重，才能受尊重,。

9 在節(jié)日里暗示學(xué)生家長(zhǎng)要“有所表示”,，并根據(jù)家長(zhǎng)送禮的多少來(lái)決定對(duì)學(xué)生的親疏。殊不知這種行為嚴(yán)重違背了師德,，損害了我們教師在人民群眾中的形象,，同時(shí)也對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了不良影響,。

《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》第七條規(guī)定:教師必須“廉潔從教。堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利,?！苯處煵煌谄渌殬I(yè)者，不僅僅是傳授知識(shí),，更重要的是教育學(xué)生健康成長(zhǎng),。“親其師信其道”,，一個(gè)教師世俗勢(shì)利,，一切說(shuō)教都會(huì)顯得虛偽空洞蒼白無(wú)力，只能引起學(xué)生的反感和鄙視,。教師收受禮物不僅讓教師清廉的形象大打折扣，也容易讓學(xué)生沾染請(qǐng)客送禮的不良社會(huì)風(fēng)氣,，這是作為一名光榮的人民教師絕不允許的!否則,，學(xué)生和家長(zhǎng)都不會(huì)真正尊重你，你也不配得到任何人的尊重,。

作為一名教師,，要做到清正廉潔，就要安于樂(lè)教,，甘于奉獻(xiàn),，不能為社會(huì)上的金錢誘惑所動(dòng)，要把職業(yè)當(dāng)作自己的事業(yè)來(lái)完成,，不能把它作為自己的謀生的手段來(lái)看待,。作為教師要有良好的師風(fēng)和教風(fēng)，要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和愛(ài)校如家的主人翁思想和團(tuán)隊(duì)意識(shí),，要教好每一個(gè)學(xué)生,，上好每一節(jié)課，管理好每一個(gè)班級(jí),，真正得到學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)的尊重和認(rèn)可。因此,，我們教師要廉潔從教,，拒絕“有償家教 ”、拒絕“家長(zhǎng)饋贈(zèng)”;要愛(ài)崗敬業(yè),，遠(yuǎn)離“ 有償家教 ”,、遠(yuǎn)離“家長(zhǎng)饋贈(zèng)”;要為人師表，唾棄“有償家教 ”,、唾棄“家長(zhǎng)饋贈(zèng)”,。同時(shí)堅(jiān)決做到：不向?qū)W生攤銷教輔資料及其他商品;不索要或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物;不要求家長(zhǎng)為自己說(shuō)情,、辦事,，不做任何違反教師職業(yè)道德規(guī)范的事情。

在今后的工作中,，我會(huì)時(shí)刻記住自己的教師身份，時(shí)時(shí)自省,、自警,、自勵(lì),，開(kāi)展經(jīng)常性批評(píng)與自我批評(píng)，廉潔從教,，以身作則,，做一名合格的教師,。

學(xué)校工作紀(jì)律自查報(bào)告5 腐敗是一種丑惡的社會(huì)現(xiàn)象,，它嚴(yán)重侵害著我們國(guó)家的肌體，損害著我們黨的形象,。腐敗不除,，黨風(fēng)難正，民心難順,，事業(yè)難興,。黨的十八屆三中全會(huì)旗幟鮮明地提出了反腐倡廉。反腐重在預(yù)防,，需要內(nèi)外兼修,，除了不斷加強(qiáng)外部制約機(jī)制外，我們應(yīng)努力苦練內(nèi)功,，加強(qiáng)自我約束,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)，提升自己的抵御能力,。

一,、存在主要問(wèn)題

1,、課余時(shí)間，自學(xué)不夠,，學(xué)習(xí)的層次不高,。

當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變，發(fā)展迅速,。要適應(yīng)這種變化,，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高,，做到與時(shí)俱進(jìn),。回顧已走過(guò)的路,，雖然各方面或多或少有一定的提高,，但總的來(lái)說(shuō)，進(jìn)步并不算太大,。尤其是在文化素養(yǎng),、科學(xué)思想、管理方法,、科研能力,、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距,。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造,，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不夠,，沒(méi)有意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。

2,、與家長(zhǎng)溝通不夠,。學(xué)校、家庭與社會(huì)是不可分割的集體,。要使學(xué)生能有個(gè)性地發(fā)展成為德,、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,，必須與家長(zhǎng)及時(shí)密切地聯(lián)系,，多交流，多溝通,。在這方面的工作還不夠主動(dòng),，11 未按學(xué)校的要求家訪。

二,、改進(jìn)措施

作為黨員教師,，我們是為了國(guó)家富強(qiáng),，民族振興和人民的幸福安康而奮斗。所以,，我們必須“在其位,，謀其政”，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,，吃苦在前,，享受在后，廉潔自律,，自重,、自省、自警,、自勵(lì),，時(shí)刻做到防腐拒變。

一,、防腐拒變,，要做到廉潔自律。

我們的黨是代表最廣大人民群眾利益的黨,，是以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的,。因而廉潔自律是黨的性質(zhì)和宗旨對(duì)干部的基本要求，是共產(chǎn)黨的階段屬性的體現(xiàn),，是黨在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)的一種表現(xiàn),，是共產(chǎn)黨人光輝形象的一種特征。這種共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì),，也體現(xiàn)在黨中央對(duì)黨員,，特別是黨教師的一貫要求上。

二,、防腐拒變,，必須做到自重、自省,、自警,、自勵(lì)。

目標(biāo),，生活上以下限為尺度,，該得到的不一定都要，不該得到的決不伸手去撈,。

12 是不是符合黨員的標(biāo)準(zhǔn),，符合自己的身份?哪些話該說(shuō)，哪些話不該說(shuō)?哪些事該做,，哪些事不該做?時(shí)時(shí)處處注重嚴(yán)格要求自己,，做到“一念之非即遇之,，一動(dòng)之妄即改之”，在頭腦里筑起拒腐防變的鋼鐵長(zhǎng)城,。

再次,，在紀(jì)律上自警，自覺(jué)做到警鐘長(zhǎng)鳴,。國(guó)有國(guó)法,，黨有黨規(guī)，在我們中國(guó),，法律面前沒(méi)有特殊公民,，黨紀(jì)面前沒(méi)有特殊黨員。一批批黨的領(lǐng)導(dǎo)干部被查處,，充分表明了我們黨反腐敗的決心,。“前車之覆,，后車之鑒”,，我們要從中認(rèn)真吸收教訓(xùn)，舉一反三,，引以為戒,，不斷增強(qiáng)用黨紀(jì)國(guó)法嚴(yán)格約束自己的自覺(jué)性。

最后,、在工作上自勵(lì),，用高尚的精神激勵(lì)和鞭策自己。干凈做事,，凝聚民心,，團(tuán)結(jié)群眾，奮發(fā)向上,，真正把精力用在學(xué)習(xí)上，用在工作上,，用在湖光教育事業(yè)的發(fā)展上,。

總之，只有通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí),，不斷提高,，完善自我，樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，進(jìn)一步加強(qiáng)廉潔自律,，按照自重,、自省,、自警、自勵(lì)的要求,，加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，加強(qiáng)自我改造，慎獨(dú)慎微,，常思貪欲之害,，黨懷律已之心，常除非分之念,，自覺(jué)打掃頭腦中的灰塵,。使自己耐得住寂寞、抗得住誘惑,、頂?shù)米⊥犸L(fēng),、經(jīng)得起考驗(yàn)，才能把人民賦予的權(quán)力用得好,，用得正,，才能為社會(huì)的建設(shè)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

13 政治,，又學(xué)法律知識(shí),，自覺(jué)抵制各種錯(cuò)誤思想的侵蝕。加強(qiáng)黨性鍛煉,，自覺(jué)在思想上自律,，樹(shù)立正確的道德追求。我深刻地認(rèn)識(shí)到,，在當(dāng)今呼喚廉潔的形勢(shì)下,，作為在教育戰(zhàn)線上工作的我們,，要用自己的言行告訴他人也告訴自己：教育是奉獻(xiàn)不是索取,，教育是公益不是功利;教師先自重，才能受尊重,。

我們不可否認(rèn),，某些不良現(xiàn)象在教師身上確實(shí)存在,，在教師隊(duì)伍中確實(shí)有一些老師利用職務(wù)之便，把發(fā)財(cái)之手伸向了學(xué)生家長(zhǎng),，公開(kāi)在節(jié)日里暗示學(xué)生家長(zhǎng)要“有所表示”,，并根據(jù)家長(zhǎng)送禮的多少來(lái)決定對(duì)學(xué)生的親疏。殊不知這種行為嚴(yán)重違背了師德,，損害了我們教師在人民群眾中的形象,，同時(shí)也對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了不良影響。

教師必須“廉潔從教。堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利,?！苯處煵煌谄渌殬I(yè)者，不僅僅是傳授知識(shí),，更重要的是教育學(xué)生健康成長(zhǎng),。“親其師信其道”,，一個(gè)教師世俗勢(shì)利,，一切說(shuō)教都會(huì)顯得虛偽空洞蒼白無(wú)力，只能引起學(xué)生的反感和鄙視,。教師收受禮物不僅讓教師清廉的形象大打折扣,，也容易讓學(xué)生沾染請(qǐng)客送禮的不良社會(huì)風(fēng)氣，這是作為一名光榮的人民教師絕不允許的!否則,，學(xué)生和家長(zhǎng)都不會(huì)真正尊重你,，你也不配得到任何人的尊重。

14 每一個(gè)學(xué)生,，上好每一節(jié)課,，管理好每一個(gè)班級(jí)，真正得到學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)的尊重和認(rèn)可,。因此，我們教師要廉潔從教,，拒絕“有償家教”,、拒絕“家長(zhǎng)饋贈(zèng)”;要愛(ài)崗敬業(yè)，遠(yuǎn)離“有償家教”,、遠(yuǎn)離“家長(zhǎng)饋贈(zèng)”;要為人師表,，唾棄“有償家教”、唾棄“家長(zhǎng)饋贈(zèng)”,。同時(shí)堅(jiān)決做到：不向?qū)W生攤銷教輔資料及其他商品;不索要或接受學(xué)生,、家長(zhǎng)財(cái)物;不要求家長(zhǎng)為自己說(shuō)情、辦事,，不做任何違反教師職業(yè)道德規(guī)范的事情。

從教這么多年來(lái),，我從不利用自己的身份,，從不利用職務(wù)之便，私設(shè)課外輔導(dǎo)班,，收取補(bǔ)課費(fèi);從不向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料,，從中獲取回扣;從不接受家長(zhǎng)宴請(qǐng),，收受家長(zhǎng)禮物和饋贈(zèng);從不委托家長(zhǎng)做任何超出與教育學(xué)生有關(guān)的事。我向來(lái)以此現(xiàn)象為恥,，自覺(jué)抵制這種腐敗不良之風(fēng),。在今后的工作中，我會(huì)時(shí)刻記住自己的黨員身份和教師身份,，時(shí)時(shí)自省,、自警、自勵(lì),，開(kāi)展經(jīng)常性批評(píng)與自我批評(píng),，廉潔從教，以身作則,，做一名合格的教師,。

學(xué)校工作紀(jì)律自查報(bào)告7 師德是一個(gè)教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提,，更是每一位教師的立身之本,。我校本次師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)的主要目標(biāo)是通過(guò)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓，使全校教職員工愛(ài)崗敬業(yè)的意識(shí)增強(qiáng),，組織紀(jì)律更加嚴(yán)明,，教育教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高，使學(xué)校各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階,。作為一名普通的小學(xué)英語(yǔ)教師,，在本次師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)中，通過(guò)認(rèn)真反思自已思想和工作方面存在的突出的問(wèn)題,，主要從以下幾方面來(lái)自查自糾,，對(duì)照檢查。

一,、存在問(wèn)題

1,、缺乏依法執(zhí)教意識(shí)。作為一名英語(yǔ)老師,，在教育學(xué)生的過(guò)程中,，對(duì)于個(gè)別經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)，屢教不改的學(xué)生,，總是心躁氣急,，大聲訓(xùn)斥，最終使師生關(guān)系形成僵化對(duì)立局面,。經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思,，我深刻地認(rèn)識(shí)到這是一種嚴(yán)重傷害學(xué)生自尊的表現(xiàn)。這樣不僅損害了人民教師作為人類靈魂工程師的光輝形象，而且嚴(yán)重違犯了依法執(zhí)教的職業(yè)要求,。

2,、關(guān)心學(xué)生不夠到位。由于性格原因,，對(duì)學(xué)生缺乏細(xì)心和耐心,，對(duì)學(xué)生要求過(guò)于嚴(yán)格。在教育學(xué)生的過(guò)程中,，往往采取宏觀管理,，對(duì)于保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康,，維護(hù)學(xué)生權(quán)益,，常常不注重細(xì)節(jié)，因而讓部分學(xué)生感受不到老師的溫情和關(guān)愛(ài),。

3,、終身學(xué)習(xí)理念不強(qiáng)。對(duì)于終身學(xué)習(xí)理解不夠深刻,，在平時(shí)的教學(xué)中,，滿足于自己的現(xiàn)狀，缺乏強(qiáng)烈的求知欲望,?？傆X(jué)得自已的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能足以勝任當(dāng)前英語(yǔ)教學(xué)工作。因而不善于鉆研業(yè)務(wù),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,，累積新鮮的英語(yǔ)知識(shí)，虛心向同行取經(jīng),、交流,，做事保守，甚至不懂的問(wèn)題不敢低頭想別人請(qǐng)教,，業(yè)務(wù)水平提高緩慢,。

4、開(kāi)拓創(chuàng)新精神欠佳,。在英語(yǔ)教學(xué)中,，備課不下功夫，簡(jiǎn)單地把備教案等同于抄教案,，教案只用于應(yīng)付學(xué)校檢查,，上課時(shí)照本宣科，只向?qū)W生傳授陳舊僵化的死知識(shí),，甚至忽視了學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的滲透,，創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，嚴(yán)重違背了素質(zhì)教育的要求。

二,、原因分析

16 規(guī)的深入學(xué)習(xí)和深刻理解，因而陷入固步自封,，甚至違背依法執(zhí)教的地步,。

2、對(duì)崇高的教育事業(yè)和高尚的教師職業(yè)認(rèn)識(shí)不深,，缺乏熱情,。

3、一方面對(duì)終身學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不透徹,，總覺(jué)得當(dāng)前體制下,，即便是活到老，學(xué)到老,，知識(shí)再多,，能力再?gòu)?qiáng)，“老爸不是李剛,，你家不是銀行,，也是白搭”。另一方面是教師工作繁重,，時(shí)間緊張,，精力不足，況且對(duì)繼續(xù)深造經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)難以承受,，那也無(wú)可奈何,。

4、總覺(jué)得：在英語(yǔ)教學(xué)中,，投入精力,，發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新精神去搞教學(xué)，不但費(fèi)時(shí)費(fèi)力,，而且教學(xué)效果不一定明顯,。

三、改善措施

通過(guò)近段時(shí)間的師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng),，我深刻地認(rèn)識(shí)到自己思想的落后和淺薄,，視野的狹窄與庸俗，知識(shí)的陳舊與膚淺,。因此,，我決定，在今后的教育教學(xué)工作中,，一定要努力加強(qiáng)思想道德建設(shè),，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟教育法律法規(guī)和各種重要文件的精神實(shí)質(zhì),，認(rèn)真貫徹依法執(zhí)教。在管理學(xué)生中,，堅(jiān)決做到為人師表,，把學(xué)生當(dāng)自己的孩子看待，從學(xué)習(xí),、生活,、心理等方面關(guān)心每一位學(xué)生。深入鉆研終身學(xué)習(xí)的教育理念,，把終身學(xué)習(xí)當(dāng)終身大事來(lái)對(duì)待,，努力提高自己的專業(yè)技能和教學(xué)藝術(shù)。深入理解 “創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”的深刻內(nèi)涵,，開(kāi)拓自己的思想，提高創(chuàng)新能力，培養(yǎng)和挖掘?qū)W生在學(xué)習(xí)上的創(chuàng)新潛能，把學(xué)生造就成國(guó)家需要的創(chuàng)新性人才,。

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工作紀(jì)律報(bào)告篇六

為深刻的貫徹落實(shí)公司工作作風(fēng)紀(jì)律整頓的精神,，為個(gè)人在以后工作中完成目標(biāo)任務(wù),，現(xiàn)將個(gè)人近期的工作作風(fēng)自查情況報(bào)告如下：

一,、我的工作

自加入公司，擔(dān)任成本合約部土建造價(jià)工程師崗位，立足本職工作，積極學(xué)習(xí),；參與土建類認(rèn)質(zhì)認(rèn)價(jià)工作,，服從公司安排，在公司領(lǐng)導(dǎo)及部門(mén)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)下,，梳理了以下工作：

1,、公司項(xiàng)目各個(gè)階段的成本進(jìn)行測(cè)算；

2,、公司項(xiàng)目各個(gè)階段進(jìn)行預(yù)算,、結(jié)算等；

4,、參與施工圖技術(shù)交底及圖紙會(huì)審等,；

5、項(xiàng)目工程量變更及現(xiàn)場(chǎng)簽證的復(fù)核,；

6,、為公司提供合約、經(jīng)濟(jì),、價(jià)格及材料選取等的建議,；

9,、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù),。

二,、作風(fēng)紀(jì)律自查

1,、工作不夠積極主動(dòng)

對(duì)待工作缺乏積極主動(dòng)的超前性,，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,，說(shuō)一步走一步,，沒(méi)有把工作做實(shí)、做深,、做細(xì),。

2,、工作有時(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)

在工作中有時(shí)粗心,、麻痹大意、不夠細(xì)致,、不夠嚴(yán)謹(jǐn),。

3、工作方法簡(jiǎn)單

只安于表面,，把自己份內(nèi)的事做好就可以了,，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析,，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān),，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力,。

4、業(yè)務(wù)鉆研不夠

沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用,，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性,，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干,，害怕自己先做做不好,。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性,，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決,。

5、缺乏大局觀意識(shí)

在處理工作時(shí),，缺乏站在部門(mén)角度,、公司角度看待問(wèn)題，不善于站在大局的高度思考和行動(dòng),。

三,、下一步整改方案和措施

針對(duì)在工作中存在種種問(wèn)題，我將在以后的工作中,，認(rèn)真反思,，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開(kāi)展自我批評(píng),，嚴(yán)格要求自己,，不計(jì)得失，盡力盡心干好每一項(xiàng)工作,，正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交付任務(wù),，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，有條不紊地處理每一項(xiàng)工作,，提高自己綜合素質(zhì),。具體做到以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是終身的事情,，任何時(shí)候都不能放松,。今后我不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)公司相關(guān)政策文件,，提高自己的修養(yǎng),。

2,、提高工作水平

自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),，加強(qiáng)鍛煉,，夯實(shí)基礎(chǔ)，努力提高自己工作的能力,，遇到問(wèn)題多看,、多想，靈活運(yùn)用合理的方法和措施,，開(kāi)展工作,，處理問(wèn)題，努力把工作能力提高到一個(gè)新的水平,。

3,、建立大局觀意識(shí)

緊跟公司戰(zhàn)略步伐，隨時(shí)站在大局的高度思考和行動(dòng),，這樣,，才能真正高屋建瓴的做好各項(xiàng)工作。

工作紀(jì)律報(bào)告篇七

根據(jù)廣元市紀(jì)委,、廣元市直機(jī)關(guān)工委《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)肅機(jī)關(guān)工作紀(jì)律的通知》（廣紀(jì)發(fā)〔20xx〕22號(hào)）文件精神和縣紀(jì)委,、縣直機(jī)關(guān)工委《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)肅機(jī)關(guān)工作紀(jì)律的通知的通知》（青紀(jì)發(fā)〔20xx〕26號(hào)）要求，我局立即召開(kāi)了專題會(huì)議,，在全局上下展開(kāi)了工作紀(jì)律自查自糾活動(dòng),，進(jìn)一步健全了工作制度、嚴(yán)格了工作紀(jì)律?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

11月26日,，我局收到縣紀(jì)委《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)肅機(jī)關(guān)工作紀(jì)律的通知》后，黨組及時(shí)召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí),，同時(shí)對(duì)我局開(kāi)展嚴(yán)肅機(jī)關(guān)工作紀(jì)律自查自糾工作進(jìn)行了認(rèn)真安排,，并提出了要求。當(dāng)天我局《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)肅機(jī)關(guān)工作紀(jì)律的通知》就印發(fā)到局各部門(mén),，在抓工作紀(jì)律上如此迅速這還是第一次,，并于當(dāng)日組織全體機(jī)關(guān)干部職工學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)市紀(jì)委〈通知〉精神，認(rèn)真展開(kāi)自查自糾工作,，通過(guò)自查自糾使大家認(rèn)識(shí)到少數(shù)機(jī)關(guān)工作人員違反工作紀(jì)律的現(xiàn)象還是比較嚴(yán)重的,，違反工作紀(jì)律的人員雖然是少數(shù)，但仍然能夠?qū)е聶C(jī)關(guān)工作效能和服務(wù)質(zhì)量下降,，嚴(yán)重?fù)p害機(jī)關(guān)形象,，危害性極大,，必須整改,。為了進(jìn)一步提高機(jī)關(guān)廣大干部職工的認(rèn)識(shí),，在自查自糾過(guò)程中局長(zhǎng)同志親自抓，并指出了機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)和工作紀(jì)律方面存在的問(wèn)題,，對(duì)嚴(yán)肅機(jī)關(guān)工作紀(jì)律自查自糾工作提出了更高的要求,。嚴(yán)肅機(jī)關(guān)工作紀(jì)律自查自糾工作，由于得到了局黨組的高度重視,，加上紀(jì)檢組的嚴(yán)密組織,，加深了廣大干部職工對(duì)嚴(yán)肅機(jī)關(guān)作風(fēng)紀(jì)律的認(rèn)識(shí)，并自覺(jué)地對(duì)照檢查,，認(rèn)真整改,。

根據(jù)《通知》精神，我們認(rèn)真開(kāi)展了自查自糾工作,。通過(guò)自查自糾發(fā)現(xiàn)上班時(shí)間個(gè)別人上網(wǎng)聊天,、玩電腦游戲、聽(tīng)音樂(lè),、串崗,、扎堆聊天和遲到、早退現(xiàn)象或多或少都有存在,。根據(jù)存在的問(wèn)題,，在完善機(jī)關(guān)原有規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，制定了10條硬性規(guī)定：

1,、嚴(yán)禁上班時(shí)間利用機(jī)關(guān)電腦干與工作無(wú)關(guān)的事情,。

2、嚴(yán)禁上班時(shí)間個(gè)人開(kāi)展一切娛樂(lè)活動(dòng),。

3,、嚴(yán)禁上班時(shí)間擅自離崗干與工作無(wú)關(guān)的事情。

4,、嚴(yán)禁無(wú)故關(guān)閉通訊工具以致聯(lián)絡(luò)不到,、影響工作。

5,、嚴(yán)禁工作日午間飲酒

6,、嚴(yán)禁工作時(shí)間帶與工作無(wú)關(guān)人員到辦公室。

7,、嚴(yán)禁上班時(shí)間打私人電話,，尤其禁止利用辦公電話長(zhǎng)時(shí)間談?wù)撆c工作無(wú)關(guān)的事情。

8,、嚴(yán)禁在工作中推諉扯皮,、敷衍塞責(zé)、貽誤工作,。

9,、嚴(yán)禁以基層調(diào)研,、檢查工作為名奢侈浪費(fèi)和參加一切不該參加的活動(dòng)。

10,、嚴(yán)禁隨意表態(tài)許愿,、亂發(fā)議論，對(duì)工作造成不良影響,。

一是根據(jù)我局責(zé)任目標(biāo)分解情況,，做到任務(wù)到崗，責(zé)任到人,，“一把手”對(duì)本單位執(zhí)行工作紀(jì)律的情況負(fù)總責(zé),。要求全局人員要進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí),、振奮精神,，真正把對(duì)人民群眾的服務(wù)放到第一位、履職盡責(zé)促發(fā)展,、立言立行求實(shí)效上來(lái),。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)、工作作風(fēng),，提高服務(wù)質(zhì)量和效率,，端正工作態(tài)度，杜絕遲到早退,、上班時(shí)間上網(wǎng)玩游戲,、網(wǎng)上聊天以及工作時(shí)間干與工作無(wú)關(guān)的事情等不良現(xiàn)象，同時(shí)要加強(qiáng)自身世界觀,、人生觀,、利益觀的修養(yǎng)，避免個(gè)人主義對(duì)工作的不良影響,。

二是加強(qiáng)教育,，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。我們采取了多種形式,，廣泛深入地開(kāi)展了學(xué)習(xí),、討論、教育活動(dòng),。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)和我社的各項(xiàng)規(guī)章制度,。在學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，我們始終把措施制定,、制度建設(shè)貫穿于這次嚴(yán)肅機(jī)關(guān)工作紀(jì)律整改的全過(guò)程,，嚴(yán)格日常管理，進(jìn)一步增強(qiáng)了遵守紀(jì)律的意識(shí),，努力營(yíng)造人人講責(zé)任,、守紀(jì)律,、處處抓效能和干事、創(chuàng)業(yè),、為民的濃厚氛圍,。

三是加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,，加大獎(jiǎng)懲力度,。認(rèn)真落實(shí)市紀(jì)委〈通知〉精神，局黨組決定由機(jī)關(guān)黨委牽頭,，聯(lián)合辦公室等部門(mén)采取多種形式,，對(duì)機(jī)關(guān)工作人員思想狀態(tài)、風(fēng)氣狀態(tài),、精神狀態(tài),、工作狀態(tài)進(jìn)行不定期督查暗訪。對(duì)在各部門(mén)督查暗訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，實(shí)行跟蹤問(wèn)責(zé),，記錄在案、定期通報(bào)等措施,。對(duì)于工作人員不正確,、不認(rèn)真履行職責(zé)，發(fā)生亂作為,、不作為行為,，經(jīng)調(diào)查了解后情況屬實(shí)的，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和我社各項(xiàng)規(guī)章制度視情節(jié)輕重給予組織處理或紀(jì)律處分,。通過(guò)規(guī)范管理,，嚴(yán)格執(zhí)行工作紀(jì)律，把各種問(wèn)題,、錯(cuò)誤傾向消滅在萌芽狀態(tài),，真正實(shí)現(xiàn)以制度管人，以制度約束人,，以制度引導(dǎo)廣大干部職工牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想和正確的人生觀,、價(jià)值觀、利益觀,，嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，把心思放在工作上，以優(yōu)良的作風(fēng)促進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展,，樹(shù)立機(jī)關(guān)干部的良好形象,。

工作紀(jì)律報(bào)告篇八

自從學(xué)校開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”的活動(dòng)以來(lái)，我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，不斷提高思想境界,。在學(xué)習(xí)中，既學(xué)廉政理論,，又學(xué)業(yè)務(wù);既學(xué)政治,，又學(xué)法律知識(shí)，自覺(jué)抵制各種錯(cuò)誤思想的侵蝕,。加強(qiáng)黨性鍛煉,，自覺(jué)在思想上自律，樹(shù)立正確的道德追求,。我深刻地認(rèn)識(shí)到,，在當(dāng)今呼喚廉潔的形勢(shì)下，作為在教育戰(zhàn)線上工作的我們,，要用自己的言行告訴他人也告訴自己：教育是奉獻(xiàn)不是索取,，教育是公益不是功利;教師先自重，才能受尊重,。

我們不可否認(rèn),，某些不良現(xiàn)象在教師身上確實(shí)存在，在教師隊(duì)伍中確實(shí)有一些老師利用職務(wù)之便,，把發(fā)財(cái)之手伸向了學(xué)生家長(zhǎng),，公開(kāi)在節(jié)日里暗示學(xué)生家長(zhǎng)要“有所表示”，并根據(jù)家長(zhǎng)送禮的多少來(lái)決定對(duì)學(xué)生的親疏,。殊不知這種行為嚴(yán)重違背了師德,，損害了我們教師在人民群眾中的形象，同時(shí)也對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了不良影響,。

《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》第七條規(guī)定:教師必須“廉潔從教,。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,。不利用職責(zé)之便謀取私利?！苯處煵煌谄渌殬I(yè)者,，不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是教育學(xué)生健康成長(zhǎng),?！坝H其師信其道”，一個(gè)教師世俗勢(shì)利,，一切說(shuō)教都會(huì)顯得虛偽空洞蒼白無(wú)力,，只能引起學(xué)生的反感和鄙視。教師收受禮物不僅讓教師清廉的形象大打折扣，也容易讓學(xué)生沾染請(qǐng)客送禮的不良社會(huì)風(fēng)氣,，這是作為一名光榮的人民教師絕不允許的!否則,，學(xué)生和家長(zhǎng)都不會(huì)真正尊重你，你也不配得到任何人的尊重,。

作為一名教師,，要做到清正廉潔，就要安于樂(lè)教,，甘于奉獻(xiàn),，不能為社會(huì)上的金錢誘惑所動(dòng)，要把職業(yè)當(dāng)作自己的事業(yè)來(lái)完成,，不能把它作為自己的謀生的手段來(lái)看待,。作為教師要有良好的師風(fēng)和教風(fēng),，要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和愛(ài)校如家的主人翁思想和團(tuán)隊(duì)意識(shí),，要教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課,，管理好每一個(gè)班級(jí),，真正得到學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的尊重和認(rèn)可,。因此,，我們教師要廉潔從教，拒絕“有償家教”,、拒絕“家長(zhǎng)饋贈(zèng)”;要愛(ài)崗敬業(yè),，遠(yuǎn)離“有償家教”、遠(yuǎn)離“家長(zhǎng)饋贈(zèng)”;要為人師表,，唾棄“有償家教”,、唾棄“家長(zhǎng)饋贈(zèng)”。同時(shí)堅(jiān)決做到：不向?qū)W生攤銷教輔資料及其他商品;不索要或接受學(xué)生,、家長(zhǎng)財(cái)物;不要求家長(zhǎng)為自己說(shuō)情,、辦事，不做任何違反教師職業(yè)道德規(guī)范的事情,。

在今后的工作中,，我會(huì)時(shí)刻記住自己的教師身份，時(shí)時(shí)自省,、自警,、自勵(lì)，開(kāi)展經(jīng)常性批評(píng)與自我批評(píng),，廉潔從教,，以身作則，做一名合格的教師。

工作紀(jì)律報(bào)告篇九

為人師表,，不僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，更要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé),。下面是小編整理的教職工工作紀(jì)律自查報(bào)告范文,，歡迎閱讀參考!

我嚴(yán)格按照這次紀(jì)律作風(fēng)整頓的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深刻反思,，對(duì)照要求深入剖析自己存在的問(wèn)題，積極整改,，努力提高,，現(xiàn)將結(jié)果匯報(bào)于下：

一、存在的問(wèn)題及表現(xiàn)

1,、學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠

對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄,，系統(tǒng)性,、專業(yè)性、深入性不強(qiáng),，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯,。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng),。沒(méi)改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠;二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠,。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)真做了筆記,，但往往淺嘗輒止,，沒(méi)有作深入消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵,，應(yīng)用實(shí)踐;三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清,。自己沒(méi)有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到,，忽視了與教學(xué)直接相關(guān)的重點(diǎn)學(xué)習(xí),。

2、責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)

大局意識(shí)不夠,，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事,，其它的事就少有過(guò)問(wèn),。有時(shí)自己認(rèn)為無(wú)足輕重、無(wú)礙大局,、可干可不干的事,，也就無(wú)不去做;有時(shí)本該今天干完的事，也隨便拖到明天干,。

3,、教學(xué)工作創(chuàng)新不夠

在教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式,，不能放開(kāi)思維,，開(kāi)拓創(chuàng)新。在處理問(wèn)題時(shí)用一貫的老套路,、老辦法,。對(duì)于各種教學(xué)規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。

4,、對(duì)工作的熱情度不夠

教學(xué)工作是一項(xiàng)既單調(diào)而又枯燥乏味的重復(fù)性工作,，剛接觸時(shí)，還覺(jué)得新鮮,。但日復(fù)一日地重復(fù),，工作熱情有所減退,，對(duì)工作的積極性也大不如初,，滋生了不求有功，但求無(wú)過(guò)的工作態(tài)度,。

二,、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

1、平時(shí)疏于學(xué)習(xí)

在知識(shí)結(jié)構(gòu)日新月異的今天,，不學(xué)習(xí),，就要落伍。以往我總認(rèn)為,，只要能把自己的本質(zhì)工作干好就行,，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的,。只有深入地,、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí),，才能更好地勝任自己的工作,。在我自己的教學(xué)工作崗位上專研，而放松了對(duì)其他課的知識(shí)學(xué)習(xí),。

2,、為學(xué)生服務(wù)的觀念弱化

我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于學(xué)生，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急,，真正做到一切為了學(xué)生,。由于自己性情較急缺乏耐心，對(duì)他們管教不夠嚴(yán)格,，與同學(xué)們的交流不夠,，沒(méi)有與經(jīng)常與他們打成一片結(jié)下濃厚的情誼。

3,、思維局限,，認(rèn)識(shí)落后

思維局限，認(rèn)識(shí)落后,，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng),，認(rèn)為工作上過(guò)得去就行，不求冒尖,，但求穩(wěn)而不亂,。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學(xué)條款和規(guī)章制度的要求辦事,，工作上不出錯(cuò),，不給學(xué)校添亂子，也就問(wèn)心無(wú)愧,。沒(méi)給自己樹(shù)立起跨越的高標(biāo)桿,，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣,。

三,、努力方向及改進(jìn)措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身的素質(zhì)和能力

我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上,。所以在教學(xué)工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件,，嚴(yán)于律已,，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流,，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識(shí),。

3、開(kāi)拓創(chuàng)新,，樹(shù)立大局意識(shí)

在教學(xué)工作中,，要開(kāi)拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維,，想別人之所沒(méi)想,、所不想,，樹(shù)立敢闖、敢冒的精神,，只要所思,、所識(shí)、所想,、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際,，就大膽地干。要勇于剖析自己,。經(jīng)常對(duì)照檢查自己的思想和言行,，做到有則改之，無(wú)則加勉;要積極地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),。虛心向其他同志請(qǐng)教,，請(qǐng)別人幫助查找問(wèn)題，對(duì)于別人的批評(píng)和指正,，自己決不敷衍,，堅(jiān)決摒棄面子思想。努力樹(shù)立大局意識(shí)和集體意識(shí),，一切以學(xué)校大局為重,，服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真做好教學(xué)工作,。

為人師表,，不僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，更要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé),。所以，任何時(shí)候,，提倡教師的師德師風(fēng)都是必要的。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，是一項(xiàng)重大的建設(shè)工程,，是一項(xiàng)需要每一個(gè)人民教師長(zhǎng)期奮斗的艱巨任務(wù)。讓我們每一位擁有人民教師稱號(hào)的人,，懷著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度,，"正師德,、鑄師魂,、強(qiáng)師能",，使自己無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào),，使自己能夠擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)21世紀(jì)需要的合格人才的歷史重任。

一,、參加機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)情況。

自從開(kāi)展作風(fēng)教育整頓活動(dòng)以來(lái),，我能夠按照學(xué)校的安排,，積極參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真查找問(wèn)題,。在學(xué)習(xí)方面,，無(wú)論是單位組織的職工學(xué)習(xí)會(huì)，還是小組學(xué)習(xí)會(huì),，我都按時(shí)參加,，沒(méi)有缺席。除了集體學(xué)習(xí)外,，個(gè)人還堅(jiān)持自學(xué),。學(xué)習(xí)之后，及時(shí)撰寫(xiě)心得體會(huì),。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時(shí),，我還注意對(duì)照要求，查找實(shí)際工作中和個(gè)人思想中的問(wèn)題和不足,，努力糾正自己存在的作風(fēng)問(wèn)題,。

二、自查自糾情況,。

對(duì)照教育局要求查找的幾個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行自查,，自己認(rèn)為我個(gè)人總體上還做得比較好。一是服從大局觀念好,、有強(qiáng)烈的全局意識(shí),，在工作中和同志們的工作展開(kāi)了更好更多的合作。不管是份內(nèi)份外,，只要有任務(wù),，只要有利于工作，有利于教育事業(yè)的發(fā)展,，我們都是心往一處想,，勁往一處使。二是認(rèn)真搞好團(tuán)結(jié),，充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。我一直把搞好團(tuán)結(jié)作為我個(gè)人工作的重要要求之一，不利于團(tuán)結(jié)的事不做,，不利團(tuán)結(jié)的話不說(shuō),，維護(hù)教師的形象。三是在平時(shí)的工作作風(fēng)上,，個(gè)人也是做得比較好,，十分注意工作紀(jì)律,。我從參加工作以來(lái)，就養(yǎng)成了不遲到,、不早退的習(xí)慣,，一般都要提前到辦公室。到了辦公室,，就認(rèn)認(rèn)真真地做事,，沒(méi)有擅自脫崗。四是責(zé)任感較強(qiáng),，精神狀態(tài)好,，我一直都有一種不甘落后的信念，千方百計(jì)要把自己的工作做好,，我所做的一切也受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。五是能不斷充實(shí)自已，努力提高工作技能和效率,。在工作和生活中,，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力使自己不掉隊(duì),。

當(dāng)然,，與越來(lái)越高的工作要求相比，與不斷發(fā)展的形勢(shì)相比,，個(gè)人身上仍存在一些問(wèn)題和不足,。一是自身的能力和知識(shí)的局限，在新的形勢(shì)和新的任務(wù)面前,，有時(shí)有心有余而力不足之感,，不能主動(dòng)出擊，只能被動(dòng)應(yīng)付,。

三,、存在問(wèn)題的原因

1、思想跟不上形勢(shì),，沒(méi)有從政治大局考慮,。在理論學(xué)習(xí)中，自己沒(méi)有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，在改造主觀世界上下功夫，從而牢固樹(shù)立為黨和人民事業(yè)奮斗的信念,，因此在思想上出現(xiàn)偏差,。

2、思想認(rèn)識(shí)反思不夠,。平時(shí)總是認(rèn)為做好自己本職工作就行,，只要不違犯紀(jì)律,、不犯錯(cuò)誤，工作上不求有功,，但求無(wú)過(guò),，不求過(guò)得硬，但求過(guò)得去,，缺乏積極進(jìn)取的精神,，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，對(duì)如何開(kāi)拓性地開(kāi)展工作研究不夠,，沒(méi)有從領(lǐng)導(dǎo)角度方面和政治高度方面考慮問(wèn)題,。

四、今后的整改措施

1,、以學(xué)習(xí)教育為途徑,，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解有關(guān)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)提高行政效能建設(shè)文件資料的精神實(shí)質(zhì),，把握起精神要點(diǎn),，提高理論素質(zhì)與思想政治水平。努力鉆研政治理論,、業(yè)務(wù)知識(shí),，夯實(shí)基礎(chǔ)、拓展視野,、堅(jiān)定信念,、提高素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情,，任何時(shí)候都不能放松,。今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)、精讀有關(guān)重點(diǎn)文件,，進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念,，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉,，做到自重,、自省、自警,、自勵(lì),。

2、積極開(kāi)拓進(jìn)取,，提高工作水平,。要不斷提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué),、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),，努力提高自己工作的能力,，多向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教,，要開(kāi)拓創(chuàng)新,，積極進(jìn)取，靈活運(yùn)用合理的方法和措施,，開(kāi)展工作,，處理問(wèn)題，把工作能力提高到一個(gè)新的水平,。通過(guò)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己處理實(shí)際問(wèn)題的能力;要講究方法,，注重實(shí)際,，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)。

3,、更新教育觀念,，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng),、積極地建立一種民主,、平等、和諧的師生關(guān)系,，熱愛(ài)學(xué)生,，尤其要熱愛(ài)學(xué)困后進(jìn)生。

4,、牢固樹(shù)立"學(xué)校無(wú)小事,，事事都育人;教師無(wú)小節(jié)，處處作表率"的意識(shí),，以教書(shū)育人為本職,，作學(xué)生、教師的表率,。牢固樹(shù)立"寧守清貧,，不損師德"的意識(shí)，發(fā)揚(yáng)教師高風(fēng)亮節(jié),、"紅燭"精神,，廉潔從教，維護(hù) "愛(ài)崗敬業(yè),、淡泊名利,、無(wú)私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求,、探索創(chuàng)新"的美好形象,。牢固樹(shù)立"以法執(zhí)教、以德治教,、以德服人"意識(shí),。牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，憂患意識(shí),，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感,。

5,、積極調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待當(dāng)前人事制度,、工資制度改革,，正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個(gè)人,、名利和道義之間的關(guān)系,。

工作紀(jì)律報(bào)告篇十

開(kāi)展“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣,、提效能”活動(dòng),，是努力實(shí)現(xiàn)黨的根本宗旨和體現(xiàn)以人為本思想的有效途徑，是建立辦事高效,、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào),、行為規(guī)范的行政服務(wù)體系的必然要求，是積極索從源頭上預(yù)防和治理腐敗的重要措施,。順應(yīng)了形勢(shì)發(fā)展的需要,，反映了人民群眾的愿望,，關(guān)系到改革,、發(fā)展、穩(wěn)定的大局,。下面我談幾點(diǎn)個(gè)人認(rèn)識(shí)：

一是抓認(rèn)識(shí),，在深化認(rèn)識(shí)上下功夫,，從提高黨的執(zhí)政能力高度進(jìn)一步增強(qiáng)推進(jìn)”轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣,、提效能”的自覺(jué)性和責(zé)任感,。進(jìn)一步堅(jiān)定信心，狠下決心，把加強(qiáng)”轉(zhuǎn)方式,、正風(fēng)氣,、提效能”，作為我局工作職能的深化和延伸,，作為推進(jìn)廉政建設(shè)和強(qiáng)化行政執(zhí)法的治本之策，努力把加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)體現(xiàn)在提高各股室的工作效率,、推進(jìn)政策和決策的實(shí)施上,，體現(xiàn)在增強(qiáng)干部隊(duì)伍的素質(zhì),、提高行政決策和管理服務(wù)的水平上，不斷推進(jìn)”轉(zhuǎn)方式,、正風(fēng)氣,、提效能”活動(dòng)的開(kāi)展。

二是抓學(xué)習(xí)，在提高干部綜合素質(zhì)上下功夫,，切實(shí)以干部能力促機(jī)關(guān)效能。進(jìn)一步抓好政策法規(guī),、業(yè)務(wù)知識(shí),、管理知識(shí)等方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng),；進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉,，推動(dòng)機(jī)關(guān)干部為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為基層服務(wù),、為群眾服務(wù)的“三服務(wù)”精神,，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)、提高素質(zhì),、增長(zhǎng)才干,，提高解決實(shí)際問(wèn)題和“三服務(wù)”的水平。改革選人用人方式,，使人盡其才,，才盡其用，建設(shè)一支高素質(zhì)的適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)要求的機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍,。

三是抓制度,，在建章立制上下功夫，做到標(biāo)本兼治,、注重長(zhǎng)效,。建立和完善《學(xué)習(xí)制度》、《崗位目標(biāo)責(zé)任制》,、《首問(wèn)責(zé)任制》,、《辦公公示制》、《限時(shí)服務(wù)制》,、《一次性告知制》,、《服務(wù)承諾制》、《效能考評(píng)制》,、《責(zé)任追究制》等一系列配套制度,，設(shè)立效能建設(shè)意見(jiàn)箱，公布投訴電話,，聘請(qǐng)”轉(zhuǎn)方式,、正風(fēng)氣、提效能”監(jiān)督員,，為檢查考評(píng)”轉(zhuǎn)方式,、正風(fēng)氣、提效能”定硬尺子,。

四是抓結(jié)合,，堅(jiān)持把”轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣,、提效能”與重點(diǎn)工程建設(shè),、項(xiàng)目建設(shè)相結(jié)合,，用效能建設(shè)促進(jìn)和推動(dòng)其他建設(shè)，用其他建設(shè)的成果檢驗(yàn)效能建設(shè),；使各個(gè)活動(dòng)融會(huì)貫通,，相互提高；堅(jiān)持把”轉(zhuǎn)方式,、正風(fēng)氣,、提效能”與當(dāng)前工作、自己的實(shí)際,、上級(jí)的要求相結(jié)合,，講實(shí)際、求實(shí)效,，不就活動(dòng)抓活動(dòng),，空對(duì)空的形式主義，不做表面文章,。

五是抓獎(jiǎng)懲，運(yùn)用考評(píng)結(jié)果鼓勵(lì)干事的,，規(guī)誡混事的,，處罰亂事的。充分利用投訴電話,、投訴信箱,、網(wǎng)上投訴等形式，廣開(kāi)言路,，暢通渠道,，主動(dòng)接受社會(huì)的監(jiān)督。對(duì)群眾投訴要有一件,，查一件,，堅(jiān)決制止行政“遲作為”、“不作為”,、“亂作為”現(xiàn)象,；通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等方式,，深入開(kāi)展民主評(píng)議機(jī)關(guān)作風(fēng)活動(dòng),，完善民主測(cè)評(píng)機(jī)制。同時(shí),，適時(shí)召開(kāi)行風(fēng)評(píng)議座談會(huì),，充分聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。

工作紀(jì)律報(bào)告篇十一

對(duì)照《教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》的每一條每一款,，認(rèn)真查找問(wèn)題主要有幾點(diǎn)：

對(duì)于已教過(guò)的初三知識(shí)，從不深挖有哪些問(wèn)題和不足,，授課過(guò)程中對(duì)于一些解決不太好的問(wèn)題就放過(guò)去了,，也不主動(dòng)與老教師討論交流，不能把工作做實(shí),、細(xì)心,。經(jīng)常圖個(gè)省事。照搬照抄,，只是想只要完成應(yīng)付了就算了．在工作中遇到繁瑣,、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的態(tài)度．缺乏一種刻苦鉆研的精神,。

對(duì)于一個(gè)黨員來(lái)說(shuō),，我對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格，未能起到模范帶頭作用,，對(duì)于取得的一點(diǎn)成績(jī),，沾沾自喜，且不知自己乃井底之蛙,，更是不知深淺的覺(jué)得自己現(xiàn)有知識(shí)和業(yè)務(wù)能力足以應(yīng)付學(xué)生．對(duì)于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，政治學(xué)習(xí)不夠而且經(jīng)常拖沓，不按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),，對(duì)于一些理論知識(shí),，政策法規(guī)也是一知半解，在新型形式下新的教育理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠,，鉆研不深．尤其是學(xué)習(xí)筆記上字跡潦草,，質(zhì)量和數(shù)量都不能保證。

學(xué)習(xí)不夠加之性格急噪常常在處理學(xué)生問(wèn)題,、整頓班風(fēng)紀(jì)律,、鼓動(dòng)激勵(lì)學(xué)生，與家長(zhǎng)溝通上缺乏耐心和工作方法,，簡(jiǎn)單粗暴導(dǎo)致教育效果不好,，經(jīng)常事倍功半。

工作上滿足現(xiàn)狀,，熱情不很濃,，創(chuàng)造性的思路不寬、不多,，不能創(chuàng)造性的開(kāi)展工作常是”穿新鞋走老路”尤其體現(xiàn)在備課和教法上,，常是老一套對(duì)待新學(xué)生。

思想上松懈導(dǎo)致態(tài)度上不端正,，上進(jìn)心不是很強(qiáng),，得過(guò)且過(guò),。

我平時(shí)工作習(xí)慣和紀(jì)律上較為散漫，不能及時(shí)完成作業(yè)和任務(wù)是我常年形成的一個(gè)壞習(xí)慣,，愛(ài)拖拖拉拉,，丟三落四。

無(wú)論是業(yè)務(wù)還是政治方面都要認(rèn)真學(xué)習(xí),，用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐．更應(yīng)在學(xué)識(shí)方面提高素養(yǎng),，作為一名語(yǔ)文老師需要廣博的知識(shí)和深厚的文化底蘊(yùn)，不能滿足現(xiàn)狀,，不斷充電,，與時(shí)俱進(jìn)以求適應(yīng)新形勢(shì)下新教育發(fā)展的需要。

多年形成的壞習(xí)慣意識(shí)到就要下決心改正以后對(duì)工作絕不拖拉,，絕不應(yīng)付,，認(rèn)真及時(shí)，保質(zhì)保量,。

時(shí)刻銘記自己是一名黨員,，一名教師，要為其他教師和學(xué)生起模范帶頭作用,，愛(ài)崗敬業(yè),，勇挑重?fù)?dān)，服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，加強(qiáng)責(zé)任心和上進(jìn)心，不甘落后,，嚴(yán)格要求自己,。

總之我會(huì)在今后工作中努力改正自身毛病，彌補(bǔ)自身缺點(diǎn),，使自己成為一名經(jīng)驗(yàn)型,，智慧型，奉獻(xiàn)型,，樂(lè)教創(chuàng)新型的老師,，讓自己成為一名合格的，令人滿意的,，叫學(xué)生尊敬的好老師,。

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工作紀(jì)律報(bào)告篇十二

2016年單位工作紀(jì)律自查報(bào)告怎么寫(xiě)呢?下面小編整理了2016年單位工作紀(jì)律自查報(bào)告范文，歡迎閱讀參考!

一,、參加機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)情況,，工作作風(fēng)自查報(bào)告。

自從開(kāi)展作風(fēng)教育整頓活動(dòng)以來(lái),，我能夠按照學(xué)校的安排,，積極參加學(xué)習(xí),，認(rèn)真查找問(wèn)題。在學(xué)習(xí)方面,，無(wú)論是單位組織的職工學(xué)習(xí)會(huì),，還是小組學(xué)習(xí)會(huì)，我都按時(shí)參加,，沒(méi)有缺席,。除了集體學(xué)習(xí)外，個(gè)人還堅(jiān)持自學(xué),。學(xué)習(xí)之后,，及時(shí)撰寫(xiě)心得體會(huì)。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時(shí),，我還注意對(duì)照要求,，查找實(shí)際工作中和個(gè)人思想中的問(wèn)題和不足，努力糾正自己存在的作風(fēng)問(wèn)題,。

二,、自查自糾情況。

對(duì)照教育局要求查找的幾個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行自查,，自己認(rèn)為我個(gè)人總體上還做得比較好,。一是服從大局觀念好、有強(qiáng)烈的全局意識(shí),，在工作中和同志們的工作展開(kāi)了更好更多的合作,。不管是份內(nèi)份外，只要有任務(wù),，只要有利于工作,，有利于教育事業(yè)的發(fā)展，我們都是心往一處想,，勁往一處使,。二是認(rèn)真搞好團(tuán)結(jié)，充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。我一直把搞好團(tuán)結(jié)作為我個(gè)人工作的重要要求之一,，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，不利團(tuán)結(jié)的話不說(shuō),，維護(hù)教師的形象,。三是在平時(shí)的工作作風(fēng)上，個(gè)人也是做得比較好,，十分注意工作紀(jì)律,。我從參加工作以來(lái)，就養(yǎng)成了不遲到、不早退的習(xí)慣,，一般都要提前到辦公室,。到了辦公室，就認(rèn)認(rèn)真真地做事,，沒(méi)有擅自脫崗,。四是責(zé)任感較強(qiáng)，精神狀態(tài)好,，我一直都有一種不甘落后的信念,，千方百計(jì)要把自己的工作做好，我所做的一切也受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。五是能不斷充實(shí)自已,，努力提高工作技能和效率。在工作和生活中,，能堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力使自己不掉隊(duì)。

當(dāng)然,，與越來(lái)越高的工作要求相比,，與不斷發(fā)展的形勢(shì)相比，個(gè)人身上仍存在一些問(wèn)題和不足,。一是自身的能力和知識(shí)的局限,，在新的形勢(shì)和新的任務(wù)面前，有時(shí)有心有余而力不足之感,，不能主動(dòng)出擊,，只能被動(dòng)應(yīng)付。

三,、存在問(wèn)題的原因

1,、思想跟不上形勢(shì)，沒(méi)有從政治大局考慮,。在理論學(xué)習(xí)中，自己沒(méi)有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，在改造主觀世界上下功夫,，從而牢固樹(shù)立為黨和人民事業(yè)奮斗的信念，因此在思想上出現(xiàn)偏差,。

2,、思想認(rèn)識(shí)反思不夠。平時(shí)總是認(rèn)為做好自己本職工作就行,，只要不違犯紀(jì)律,、不犯錯(cuò)誤，工作上不求有功，但求無(wú)過(guò),，不求過(guò)得硬,，但求過(guò)得去，缺乏積極進(jìn)取的精神,，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù),，對(duì)如何開(kāi)拓性地開(kāi)展工作研究不夠，沒(méi)有從領(lǐng)導(dǎo)角度方面和政治高度方面考慮問(wèn)題,。

四,、今后的整改措施

1、以學(xué)習(xí)教育為途徑,，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解有關(guān)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)提高行政效能建設(shè)文件資料的精神實(shí)質(zhì)，把握起精神要點(diǎn),，提高理論素質(zhì)與思想政治水平,。努力鉆研政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí),，夯實(shí)基礎(chǔ),、拓展視野、堅(jiān)定信念,、提高素質(zhì),。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松,。今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí),、精讀有關(guān)重點(diǎn)文件，進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念,，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí),，自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉，做到自重,、自省,、自警、自勵(lì),。

2,、積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平,。要不斷提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),，努力提高自己工作的能力,，多向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教，要開(kāi)拓創(chuàng)新,，積極進(jìn)取,，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，開(kāi)展工作,，處理問(wèn)題,，把工作能力提高到一個(gè)新的水平。通過(guò)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)鍛煉,，努力提高自己處理實(shí)際問(wèn)題的能力;要講究方法，注重實(shí)際,，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng),。

3、更新教育觀念,，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度,，主動(dòng)、積極地建立一種民主,、平等,、和諧的師生關(guān)系，熱愛(ài)學(xué)生,，尤其要熱愛(ài)學(xué)困后進(jìn)生,。

4、牢固樹(shù)立"學(xué)校無(wú)小事,，事事都育人;教師無(wú)小節(jié),，處處作表率"的意識(shí)，以教書(shū)育人為本職,，作學(xué)生,、教師的表率。牢固樹(shù)立"寧守清貧,，不損師德"的意識(shí),，發(fā)揚(yáng)教師高風(fēng)亮節(jié)、"紅燭"精神,，廉潔從教,，維護(hù) "愛(ài)崗敬業(yè)、淡泊名利,、無(wú)私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求,、探索創(chuàng)新"的美好形象,。牢固樹(shù)立"以法執(zhí)教、以德治教、以德服人"意識(shí),。牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),，憂患意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，增強(qiáng)使命感,、緊迫感和危機(jī)感。

5,、積極調(diào)整心態(tài),，正確對(duì)待當(dāng)前人事制度、工資制度改革,，正確處理奉獻(xiàn)與索取,、集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系,。

鄭州市開(kāi)展的工作紀(jì)律大整頓 實(shí)在是很有必要,。本人按照要求認(rèn)真整頓紀(jì)律作風(fēng)，學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,，并認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記,，細(xì)心體會(huì)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考,，我個(gè)人對(duì)開(kāi)展整頓紀(jì)律作風(fēng)這一活動(dòng)有了更深的理解,，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際,，作如下剖析：

一,、存在的主要問(wèn)題

1、在開(kāi)展整頓紀(jì)律作風(fēng)活動(dòng)中,，片面地自我滿足，自認(rèn)為工作好,、表現(xiàn)好,，沒(méi)有什么問(wèn)題需要自查自糾,。對(duì)此次活動(dòng)認(rèn)識(shí)片面,，存有偏差，態(tài)度不夠端正。

2,、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠精通。表現(xiàn)在：對(duì)待工作滿足于完成上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題,，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí),、做深,、做細(xì),。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性,，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決,。在工作中遇到繁瑣,、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法,，不是自己積極力求尋找對(duì)策,，而是單一等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神,。

3.工作上缺少創(chuàng)新精神,，總是想以逸待勞，進(jìn)取心不強(qiáng),，不能腳踏實(shí)地的進(jìn)行教育教學(xué)改革,。

4.對(duì)學(xué)生的要求有點(diǎn)放松 ，主要是只想著發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，不能嚴(yán)格要求學(xué)生,。

二,、存在問(wèn)題的主要原因

上述這些問(wèn)題的存在,，雖然有一定的客觀因素,，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間,，自己結(jié)合理論學(xué)習(xí),，對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思,，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：

1,、理論學(xué)習(xí)不夠,，政治素養(yǎng)不高，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，特別是對(duì) “三個(gè)代表”的重要思想沒(méi)有深刻地領(lǐng)會(huì),，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠,，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤,，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),，使學(xué)習(xí)變得形式化,、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì),。

2 ,、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用,，業(yè)務(wù)水平要有提高,，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自 己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性,，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干,，害怕自己先做做不好,。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目,，缺乏一定自信,。

3、工作方法簡(jiǎn)單,，只安于表面,，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單,，沒(méi)有創(chuàng)新精神,，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析,，思考不深刻,，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

三,、今后的整改措施

1,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì),。今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,、鄧小平理論和 “三個(gè)代表”重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章,，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神,，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng),，堅(jiān)定自己的政治信念,。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí),，樹(shù)立正確世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉,，遵紀(jì)守法，廉潔奉公,，以高度的責(zé)任感,、事業(yè)心，以勤勤懇懇,、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng),，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,。

2,、要積極開(kāi)拓進(jìn)取，努力提高綜合素質(zhì),。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己業(yè)務(wù)知識(shí)水平,，加強(qiáng)自己工作能力,，把工作提高到一個(gè)新的水平。一定要提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),，自覺(jué),、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ),，靈活運(yùn)用合理的方法和措施,。熱愛(ài)本職工作,，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué),，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想,，多向周圍的同志請(qǐng)教.。

工作紀(jì)律報(bào)告篇十三

單位工作紀(jì)律自查報(bào)告怎么寫(xiě)?下面小編整理了單位工作紀(jì)律自查報(bào)告范文,，歡迎閱讀參考!

根據(jù)縣委,、縣政府關(guān)于轉(zhuǎn)變作風(fēng)集中整治活動(dòng)的要求,我局及時(shí)安排,認(rèn)真部署。在做好第一階段宣傳發(fā)動(dòng),、學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，第二階段突出了自查自糾、互查互糾這個(gè)重點(diǎn),，現(xiàn)根據(jù)有關(guān)要求,，將個(gè)人自查自糾情況報(bào)告如下。

一,、參加集中整治活動(dòng)情況

自從開(kāi)展機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)變作風(fēng)優(yōu)化環(huán)境集中整治活動(dòng)以來(lái),，我能夠按照縣委、縣政府和局的安排部署,，積極參加學(xué)習(xí),，認(rèn)真查找問(wèn)題。在學(xué)習(xí)方面,，無(wú)論是單位組織的職工學(xué)習(xí)會(huì),，還是中心小組學(xué)習(xí)會(huì)，我都按時(shí)參加,。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時(shí),，我還注意對(duì)照要求，查找實(shí)際工作中和個(gè)人思想中的問(wèn)題和不足,，努力糾正干部隊(duì)伍中存在的作風(fēng)懶散,、工作效率低下等問(wèn)題。同時(shí),，對(duì)照縣委,、縣政府黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)規(guī)定,，嚴(yán)明機(jī)關(guān)干部工作紀(jì)律,，并且努力從自身做起、從點(diǎn)滴做起,。同時(shí)積極帶領(lǐng)局班子做好本單位的思想作風(fēng)建設(shè),，努力把自已培養(yǎng)成為合格的機(jī)關(guān)黨員干部，努力使本單位成為高效,、廉潔,、勤政,、開(kāi)拓型的機(jī)關(guān)。

二,、自查自糾情況

局要求黨組成員著重查擺問(wèn)題,，并根據(jù)自身工作的實(shí)際，對(duì)照局實(shí)施方案進(jìn)行自查,。在方式上,，除了個(gè)人自查外，還動(dòng)員和組織干部職工幫助我個(gè)人查找問(wèn)題,，分析原因,，進(jìn)行整改。對(duì)照查找的五個(gè)重點(diǎn),、自己認(rèn)為個(gè)人總體上還做得比較好,。一是大局觀念好、有強(qiáng)烈的全局意識(shí),。我們班子人少,，既有分工，責(zé)權(quán)明確;同時(shí),，更多的合作,。不管是份內(nèi)份外，只要有任務(wù),，只要有利工作,，有利事業(yè)的發(fā)展，大家都是心往一處想,，勁往一處使,，沒(méi)有一點(diǎn)相互推諉、相互扯皮,、爭(zhēng)權(quán)奪利的現(xiàn)象,。二是民主集中制貫徹執(zhí)行好。在我們黨組內(nèi),，無(wú)論是我,，還是另外幾位班子成員，都做到了“大事多商量,、小事多通氣,、無(wú)事多溝通”。在決策上,，遵循“少數(shù)服從多數(shù)”,，不搞“一言堂”。在日常工作上,，以制度管人,、管事,、管已，按規(guī)定程序處理工作,。三是嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,。做到了不越權(quán)、不越位,，涉及到個(gè)人的財(cái)經(jīng)問(wèn)題,，嚴(yán)格按財(cái)務(wù)管理制度執(zhí)行，不該報(bào)銷的,，一分錢也不多報(bào),。四是認(rèn)真搞好團(tuán)結(jié)，充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。我一直把搞好團(tuán)結(jié)作為我個(gè)人工作的重要要求之一,，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，不利團(tuán)結(jié)的話不說(shuō),，也從不為了取悅?cè)罕姸诒澈髮?duì)其他領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)三道四,。事實(shí)上，我們班子各個(gè)成員也都十分注重搞好團(tuán)結(jié),，不鬧無(wú)原則糾紛,。可以說(shuō),，我們這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體是個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,，是個(gè)戰(zhàn)斗的集體。對(duì)此,，我們的上級(jí)主管部門(mén)也給予了充分的肯定,。

另外，在平時(shí)的機(jī)關(guān)作風(fēng)上,，個(gè)人也是做得比較好,。一是十分注意工作紀(jì)律。到了辦公室,，就認(rèn)認(rèn)真真地做事,，沒(méi)有擅自脫崗。二是責(zé)任感較強(qiáng),，精神狀態(tài)好,。三是能不斷充實(shí)自已，努力提高工作技能和效率,。在工作和生活中,，能堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力使自己不掉隊(duì),。辦事比效率,，工作標(biāo)準(zhǔn)要求較高。 當(dāng)然,，與越來(lái)越高的工作要求相比,，與不斷發(fā)展的形勢(shì)相比，個(gè)人身上仍存在一些問(wèn)題和不足,。

(一)工作作風(fēng)有待進(jìn)一步提高,。在工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的思想，總想在工作中找到捷徑,，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好,。從紀(jì)律上來(lái)看,，對(duì)自身要求還不夠嚴(yán)格,，存在著多一事不如少一事的錯(cuò)誤想法。

(二)服務(wù)意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng),。從思想上來(lái)看,，自己對(duì)為人民服務(wù)的認(rèn)識(shí)還不夠深入,，總認(rèn)為能做好本職工作，完成任務(wù)已經(jīng)就不錯(cuò)了;不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度,，存有“事不關(guān)己,，高高掛起”的思想，未切實(shí)做到為群眾所想,，急群眾所急,。

(三)業(yè)務(wù)知識(shí)有待進(jìn)一步提升。在工作中只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，遇到難題時(shí),，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步,，未把工作做實(shí),、做深、做細(xì),，只要還過(guò)得去就可以了,。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神,。

通過(guò)轉(zhuǎn)變作風(fēng)優(yōu)化環(huán)境集中整治活動(dòng)開(kāi)展,，機(jī)關(guān)作風(fēng)有了很大促進(jìn)，對(duì)機(jī)關(guān)干部也是很好的提高,，我在今后的工作中,，一定會(huì)按照上級(jí)要求，結(jié)合自身實(shí)際,，不斷提升自己的決策能力和水平,。將各項(xiàng)工作一步一步抓緊抓好,。

來(lái)單位工作已經(jīng)幾年了，通過(guò)這次作風(fēng)紀(jì)律整頓,，讓我認(rèn)真的剖析了自己,，針對(duì)工作中存在的突出問(wèn)題，從思想上,、工作上,、學(xué)習(xí)上進(jìn)行了自查。

一,、存在的問(wèn)題

一是學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠,。對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺,，學(xué)習(xí)的范圍較窄,，系統(tǒng)性、專業(yè)性,、深入性不強(qiáng),，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足,，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。主要表現(xiàn)在：一方面，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng),。沒(méi)改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠;另一方面,，學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我認(rèn)真做了筆記,，但往往淺嘗輒止，沒(méi)有作深入消化,，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵,，全面貫徹;第三，學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清,。自己沒(méi)有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn),，但求面面俱到，結(jié)果忽視了直接相關(guān)工作需要的重點(diǎn)學(xué)習(xí),。

二是責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng),。由于大單位意識(shí)不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過(guò)問(wèn),。有時(shí)自己認(rèn)為無(wú)足輕重,、無(wú)礙大單位、可干可不干的事,，也就無(wú)動(dòng)于衷;有時(shí)本該今天干完的事，也隨便拖到明天干,。

三是處理問(wèn)題理論聯(lián)系實(shí)不夠,。盡管我也經(jīng)常學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的深度不夠,。我經(jīng)常告誡自己要用辨證的觀點(diǎn)和方法去分析和處理問(wèn)題,，可總是講在嘴邊，忘在手邊,，結(jié)果分析和處理問(wèn)題的方法簡(jiǎn)單,，對(duì)具體問(wèn)題分析力度不夠，不能全面運(yùn)用發(fā)展的,、聯(lián)系的,、辨證的眼光看待和處理問(wèn)題。

二,、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

一是平時(shí)疏于學(xué)習(xí),。在知識(shí)結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習(xí),，就要落伍,。只有深入地、系統(tǒng)地,、全面地學(xué)習(xí),，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中,，我認(rèn)為只要能干好本職工作就行了,，而放松了對(duì)其他知識(shí)的學(xué)習(xí)。理論知識(shí)的學(xué)習(xí)上也只滿足于看看黨報(bào)黨刊,、聽(tīng)聽(tīng)時(shí)事新聞,，讀讀書(shū)本，偏重于時(shí)事了解,，而對(duì)于馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)不夠,，致使理論基礎(chǔ)薄弱,。

二是思維單位限，認(rèn)識(shí)落后。思維單位限,，認(rèn)識(shí)落后,，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，認(rèn)為工作上過(guò)得去就行,，不求冒尖,，但求穩(wěn)而不亂奉行多一事不如少一事的原則。按部就班,，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款,、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯(cuò),，不給組織添亂子,，也就問(wèn)心無(wú)愧。沒(méi)給自己樹(shù)立起跨越的高標(biāo)桿,，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去,，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。

工作紀(jì)律報(bào)告篇十四

個(gè)人工作紀(jì)律自查報(bào)告會(huì)不會(huì)寫(xiě)呢?下面小編整理了2016個(gè)人工作紀(jì)律自查報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有幫助!

鄭州市開(kāi)展的工作紀(jì)律大整頓 實(shí)在是很有必要,。本人按照要求認(rèn)真整頓紀(jì)律作風(fēng)，學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,，并認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記,，細(xì)心體會(huì)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考,，我個(gè)人對(duì)開(kāi)展整頓紀(jì)律作風(fēng)這一活動(dòng)有了更深的理解,，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際,，作如下剖析：

一,、存在的主要問(wèn)題

1、在開(kāi)展整頓紀(jì)律作風(fēng)活動(dòng)中,，片面地自我滿足,，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好,，沒(méi)有什么問(wèn)題需要自查自糾,。對(duì)此次活動(dòng)認(rèn)識(shí)片面，存有偏差,，態(tài)度不夠端正,。

2、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠精通,。表現(xiàn)在：對(duì)待工作滿足于完成上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，在工作中遇到難題,，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步,，未把工作做實(shí),、做深、做細(xì),。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性,，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決。在工作中遇到繁瑣,、復(fù)雜的事情,，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，不是自己積極力求尋找對(duì)策,，而是單一等待辦法自己出現(xiàn),，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神,。

3.工作上缺少創(chuàng)新精神,，總是想以逸待勞，進(jìn)取心不強(qiáng),，不能腳踏實(shí)地的進(jìn)行教育教學(xué)改革,。

4.對(duì)學(xué)生的要求有點(diǎn)放松 ，主要是只想著發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，不能嚴(yán)格要求學(xué)生,。

二、存在問(wèn)題的主要原因

上述這些問(wèn)題的存在,，雖然有一定的客觀因素,，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間,，自己結(jié)合理論學(xué)習(xí),，對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害,，從主觀上查找原因,，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：

1、理論學(xué)習(xí)不夠,，政治素養(yǎng)不高,，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì) “三個(gè)代表”的重要思想沒(méi)有深刻地領(lǐng)會(huì),，鉆研不夠,，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤,，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化,，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì),。

2 、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠,，沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用,，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研,，而自 己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性,，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干,，害怕自己先做做不好,。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目,，缺乏一定自信,。

3、工作方法簡(jiǎn)單,，只安于表面,，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單,，沒(méi)有創(chuàng)新精神,，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析,，思考不深刻,，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力,。

三,、今后的整改措施

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，不斷提高自身的政治素質(zhì),。今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、鄧小平理論和 “三個(gè)代表”重要思想等科學(xué)理論,，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章,，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦,，提高自己的政治理論修養(yǎng),，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念,，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí),，樹(shù)立正確世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉,，遵紀(jì)守法，廉潔奉公,，以高度的責(zé)任感,、事業(yè)心，以勤勤懇懇,、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng),，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,。

2,、要積極開(kāi)拓進(jìn)取，努力提高綜合素質(zhì),。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己業(yè)務(wù)知識(shí)水平,，加強(qiáng)自己工作能力,，把工作提高到一個(gè)新的水平,。一定要提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),，夯實(shí)基礎(chǔ),，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛(ài)本職工作,，干一行愛(ài)一行,，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想,，多向周圍的同志請(qǐng)教.,。

一、參加機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)情況,，工作作風(fēng)自查報(bào)告,。

自從開(kāi)展作風(fēng)教育整頓活動(dòng)以來(lái)，我能夠按照學(xué)校的安排,，積極參加學(xué)習(xí),，認(rèn)真查找問(wèn)題。在學(xué)習(xí)方面,，無(wú)論是單位組織的職工學(xué)習(xí)會(huì),，還是小組學(xué)習(xí)會(huì),，我都按時(shí)參加，沒(méi)有缺席,。除了集體學(xué)習(xí)外,，個(gè)人還堅(jiān)持自學(xué)。學(xué)習(xí)之后,，及時(shí)撰寫(xiě)心得體會(huì),。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還注意對(duì)照要求,，查找實(shí)際工作中和個(gè)人思想中的問(wèn)題和不足,，努力糾正自己存在的作風(fēng)問(wèn)題。

二,、自查自糾情況,。

對(duì)照教育局要求查找的幾個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行自查，自己認(rèn)為我個(gè)人總體上還做得比較好,。一是服從大局觀念好,、有強(qiáng)烈的全局意識(shí)，在工作中和同志們的工作展開(kāi)了更好更多的合作,。不管是份內(nèi)份外,，只要有任務(wù)，只要有利于工作,，有利于教育事業(yè)的發(fā)展,，我們都是心往一處想，勁往一處使,。二是認(rèn)真搞好團(tuán)結(jié),，充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。我一直把搞好團(tuán)結(jié)作為我個(gè)人工作的重要要求之一,，不利于團(tuán)結(jié)的事不做,，不利團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，維護(hù)教師的形象,。三是在平時(shí)的工作作風(fēng)上,，個(gè)人也是做得比較好，十分注意工作紀(jì)律,。我從參加工作以來(lái),，就養(yǎng)成了不遲到、不早退的習(xí)慣,，一般都要提前到辦公室,。到了辦公室，就認(rèn)認(rèn)真真地做事,，沒(méi)有擅自脫崗,。四是責(zé)任感較強(qiáng),，精神狀態(tài)好，我一直都有一種不甘落后的信念,，千方百計(jì)要把自己的工作做好,，我所做的一切也受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。五是能不斷充實(shí)自已,，努力提高工作技能和效率,。在工作和生活中，能堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力使自己不掉隊(duì),。

當(dāng)然，與越來(lái)越高的工作要求相比,，與不斷發(fā)展的形勢(shì)相比,，個(gè)人身上仍存在一些問(wèn)題和不足。一是自身的能力和知識(shí)的局限,，在新的形勢(shì)和新的任務(wù)面前,，有時(shí)有心有余而力不足之感，不能主動(dòng)出擊,，只能被動(dòng)應(yīng)付,。

三、存在問(wèn)題的原因

1,、思想跟不上形勢(shì),，沒(méi)有從政治大局考慮。在理論學(xué)習(xí)中,，自己沒(méi)有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，在改造主觀世界上下功夫,，從而牢固樹(shù)立為黨和人民事業(yè)奮斗的信念,，因此在思想上出現(xiàn)偏差。

2,、思想認(rèn)識(shí)反思不夠,。平時(shí)總是認(rèn)為做好自己本職工作就行，只要不違犯紀(jì)律,、不犯錯(cuò)誤,，工作上不求有功，但求無(wú)過(guò),，不求過(guò)得硬,，但求過(guò)得去，缺乏積極進(jìn)取的精神,，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù),，對(duì)如何開(kāi)拓性地開(kāi)展工作研究不夠,，沒(méi)有從領(lǐng)導(dǎo)角度方面和政治高度方面考慮問(wèn)題。

四,、今后的整改措施

1,、以學(xué)習(xí)教育為途徑，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解有關(guān)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)提高行政效能建設(shè)文件資料的精神實(shí)質(zhì),，把握起精神要點(diǎn)，提高理論素質(zhì)與思想政治水平,。努力鉆研政治理論,、業(yè)務(wù)知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ),、拓展視野,、堅(jiān)定信念、提高素質(zhì),。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情,，任何時(shí)候都不能放松。今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí),、精讀有關(guān)重點(diǎn)文件,，進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí),，自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉,，做到自重、自省,、自警,、自勵(lì)。

2,、積極開(kāi)拓進(jìn)取,，提高工作水平。要不斷提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),，自覺(jué),、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己工作的能力,，多向領(lǐng)導(dǎo),、同事請(qǐng)教，要開(kāi)拓創(chuàng)新,，積極進(jìn)取,，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，開(kāi)展工作，處理問(wèn)題,，把工作能力提高到一個(gè)新的水平,。通過(guò)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉,，努力提高自己處理實(shí)際問(wèn)題的能力;要講究方法,，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng),。

3,、更新教育觀念，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度,，主動(dòng),、積極地建立一種民主、平等,、和諧的師生關(guān)系,，熱愛(ài)學(xué)生，尤其要熱愛(ài)學(xué)困后進(jìn)生,。

4,、牢固樹(shù)立"學(xué)校無(wú)小事，事事都育人;教師無(wú)小節(jié),，處處作表率"的意識(shí),，以教書(shū)育人為本職，作學(xué)生,、教師的表率,。牢固樹(shù)立"寧守清貧，不損師德"的意識(shí),，發(fā)揚(yáng)教師高風(fēng)亮節(jié),、"紅燭"精神，廉潔從教,，維護(hù) "愛(ài)崗敬業(yè),、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn),、執(zhí)著追求,、探索創(chuàng)新"的美好形象。牢固樹(shù)立"以法執(zhí)教,、以德治教、以德服人"意識(shí),。牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),，憂患意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，增強(qiáng)使命感,、緊迫感和危機(jī)感,。

5、積極調(diào)整心態(tài),，正確對(duì)待當(dāng)前人事制度,、工資制度改革，正確處理奉獻(xiàn)與索取,、集體與個(gè)人,、名利和道義之間的關(guān)系。

工作紀(jì)律報(bào)告篇十五

為了進(jìn)一步維護(hù)和執(zhí)行單位制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,，杜絕散漫工作態(tài)度,，提高工作效率，本人承諾將嚴(yán)格按照以下紀(jì)律執(zhí)行,。

1,、堅(jiān)持按時(shí)上下班，不遲到,，不早退,，不曠工。若有事公出,，必須先報(bào)值日人員記錄備案方可公出,。

如遲到、早退在30分鐘,，自愿接受10元罰款,；無(wú)故遲到、早退超過(guò)2小時(shí)扣除當(dāng)天工資,；無(wú)故曠工一天,，自愿接受扣罰3天工資；一年內(nèi)累計(jì)曠工30天,，予以辭退,。

2、上班時(shí)間不做與工作無(wú)關(guān)的事,，上班時(shí)間不上網(wǎng)聊天,，聽(tīng)音樂(lè)，玩游戲和上與工作無(wú)關(guān)的網(wǎng)頁(yè)等,。

如有違反發(fā)現(xiàn)一次予以警告,，再次則自行離職（離崗期間停發(fā)工資）。

3,、值日和假日值班時(shí),，負(fù)責(zé)搞好辦公場(chǎng)所公共衛(wèi)生、安全、來(lái)信來(lái)訪,、會(huì)議通知,，工作人員去向記錄等日常工作。重要事情及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,。

值日和假日時(shí),，如有重大失誤。愿接受離職處理（離職期間停發(fā)工資）,。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假、銷假制度,，必須先請(qǐng)假,，經(jīng)批準(zhǔn)再離崗，否則按曠工處理,。

5,、保證上班時(shí)間通訊暢通，如果上班電話聯(lián)系不上,，則按曠工處理,。

6、自覺(jué)嚴(yán)格遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度,，維護(hù)單位形象,，不干有損單位利益之事，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排,，團(tuán)結(jié)同志,，自覺(jué)協(xié)調(diào)好各方關(guān)系。

以上是我承諾,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們監(jiān)督,，如有違反，甘愿接受相應(yīng)處罰,。

承諾人：

20xx年9月30日