對某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié),，既反映工作的概況,，取得的成績，存在的問題,、缺點(diǎn),，也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。
推廣普通話活動總結(jié)小學(xué)篇一
20xx年x月xx日至xx日是全國“第xx屆推廣普通話宣傳周”,。活動中,，我們緊緊圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,，自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”這一主題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，我校對推普工作提出了具體的要求,，教師認(rèn)真做好語言文字規(guī)范化宣傳、推廣工作,，以各年級班主任教師為推廣普通話,、寫好規(guī)范字的主要力量,，向全體學(xué)生宣傳說普通話、寫規(guī)范字,，并嚴(yán)格審查學(xué)校校園文化中面向公眾的漢字,，減少錯別字、繁體字,、異體字的出現(xiàn),，尤其減少板書、黑板報(bào),、作業(yè)中出現(xiàn)的不規(guī)范字,，并且要求廣大師生在公共場合說普通話，提高普通話在校園的普及程度,。
1,、早啟動、早安排,。x月xx日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣讀“第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動”正式啟動,，并布置相關(guān)推普安排。
2,、在推普周期間，我校通過出黑板報(bào),、懸掛宣傳橫幅等形式,，營造良好的推普氛圍。
3,、一次國旗下講話
x月xx日早操期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置了推普周的活動安排,，并由學(xué)生代表倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣,，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義,。
4、一次主題班會
x月xx日各班級召開了一次推普主題班會,。
5,、一次社區(qū)宣傳活動
x月xx日，我校幾名推普大使在老師的帶領(lǐng)下帶著倡議書,，走進(jìn)上洞村,，向村民和過路的爺爺奶奶、叔叔,、阿姨積極宣傳使用普通話,。
6、一次以推廣普通話為主題的宣傳欄,。
7,、開展現(xiàn)場作文比賽活動,。
為配合20xx年市讀書節(jié)活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與讀書活動,，愛讀書,，多讀書，讀好書,，沐浴書香,，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，使讀書成為學(xué)生生活的一部分,，讓學(xué)生通過讀書開闊視野,、豐富知識、增長智慧,，從而提高學(xué)生的習(xí)作水平,。按照要求，第三周星期一下午第三節(jié),，四到六年級每班三名學(xué)生代表班級參加了xx小學(xué)讀書節(jié)小學(xué)生“夢閱讀”現(xiàn)場作文競賽活動,。
8、規(guī)范漢字書寫比賽
x月xx日,，各班在校隊(duì)課舉行了規(guī)范漢字書寫比賽,，倡導(dǎo)學(xué)生說普通話，寫規(guī)范字,。
雖然第xx屆全國推廣普通話宣傳周已經(jīng)結(jié)束,，但是推廣普通話、推行規(guī)范字的工作還任重道遠(yuǎn),。我們將大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,，自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
推廣普通話活動總結(jié)小學(xué)篇二
我校從開學(xué)以來,，從上課,、下課、活動中的交流等方面引導(dǎo)師生廣泛推廣普通話,，將此項(xiàng)活動不斷引深,，現(xiàn)總結(jié)如下：
為了使全國“第十二屆推廣普通話活動”深入開展，我校成立了以校長賀耐石同志為組長,，經(jīng)全體教職工為組員的“推廣普通話”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，使我校“推廣普通話”活動做到了有計(jì)劃,、有安排,、有落實(shí)，使“推廣普通話”活動得到了有力開展。
在活動期間,，我校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識,，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會,、認(rèn)識和應(yīng)用,，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。
我校各班積極組織了普通話朗讀比賽,、講故事比賽等活動,，積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識，在我校掀起了一股學(xué)習(xí)普通話,、會說普通話的高潮,。
全校師生形成了使用普通話的良好氛圍。組織師生做宣傳,，搞活動,，向社會廣泛宣傳大力推廣普通話對社會主義現(xiàn)代建設(shè)的必要性、迫切性,。校園有“推廣普通話，溝通你我他”的大幅標(biāo)語,，創(chuàng)造了普及普通話的語言環(huán)境，進(jìn)一步提高了全校師生的語言規(guī)范意識和“推廣普通話”參與意識,，形成了在多種交際場合說普通話的良好風(fēng)氣,。
為了使普通話在我校扎根,，學(xué)校安排各班主任利用班會等集體活動,，深入宣傳推廣普通話的重要性，在全校范圍內(nèi)，倡導(dǎo)普通話,，在課堂教學(xué)中使用普通話,。經(jīng)過一系列的組織和安排,，使我校推廣普通話氛圍日漸濃厚，推廣普通話成果日漸豐富,。
一系列的`活動,，使我校師生意識到了說普通話的重要性，養(yǎng)成了說普通話的好習(xí)慣,。
推廣普通話活動總結(jié)小學(xué)篇三
我校從開學(xué)以來,，從上課,、下課、活動中的交流等方面引導(dǎo)師生廣泛推廣普通話,，將此項(xiàng)活動不斷引深，現(xiàn)總結(jié)如下：
為了使全國“第xx屆推廣普通話活動”深入開展,，我校成立了以校長賀耐石同志為組長，經(jīng)全體教職工為組員的“推廣普通話”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，使我?！巴茝V普通話”活動做到了有計(jì)劃、有安排,、有落實(shí),，使“推廣普通話”活動得到了有力開展。
在活動期間,，我校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識,，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會,、認(rèn)識和應(yīng)用,，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。
我校各班積極組織了普通話朗讀比賽,、講故事比賽等活動,，積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識，在我校掀起了一股學(xué)習(xí)普通話,、會說普通話的高潮,。
全校師生形成了使用普通話的良好氛圍。組織師生做宣傳,，搞活動,，向社會廣泛宣傳大力推廣普通話對社會主義現(xiàn)代建設(shè)的必要性、迫切性,。校園有“推廣普通話,，溝通你我他”的大幅標(biāo)語,，創(chuàng)造了普及普通話的語言環(huán)境，進(jìn)一步提高了全校師生的語言規(guī)范意識和“推廣普通話”參與意識,，形成了在多種交際場合說普通話的良好風(fēng)氣,。
為了使普通話在我校扎根，學(xué)校安排各班主任利用班會等集體活動,，深入宣傳推廣普通話的重要性,，在全校范圍內(nèi)，倡導(dǎo)普通話,，在課堂教學(xué)中使用普通話,。經(jīng)過一系列的組織和安排，使我校推廣普通話氛圍日漸濃厚,，推廣普通話成果日漸豐富,。
一系列的活動，使我校師生意識到了說普通話的重要性,，養(yǎng)成了說普通話的好習(xí)慣,。
推廣普通話活動總結(jié)小學(xué)篇四
我校從開學(xué)以來，從上課,、下課,、活動中的交流等方面引導(dǎo)師生廣泛推廣普通話，將此項(xiàng)活動不斷引深,，現(xiàn)總結(jié)如下：
為了使全國“第十二屆推廣普通話活動”深入開展,，我校成立了以校長賀耐石同志為組長，經(jīng)全體教職工為組員的“推廣普通話”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，使我?！巴茝V普通話”活動做到了有計(jì)劃、有安排,、有落實(shí),，使“推廣普通話”活動得到了有力開展。
在活動期間,，我校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識,，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會,、認(rèn)識和應(yīng)用,，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。
我校各班積極組織了普通話朗讀比賽,、講故事比賽等活動,，積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識，在我校掀起了一股學(xué)習(xí)普通話、會說普通話的高潮,。
全校師生形成了使用普通話的良好氛圍,。組織師生做宣傳，搞活動,，向社會廣泛宣傳大力推廣普通話對社會主義現(xiàn)代建設(shè)的必要性,、迫切性。校園有“推廣普通話,，溝通你我他”的大幅標(biāo)語,，創(chuàng)造了普及普通話的語言環(huán)境，進(jìn)一步提高了全校師生的語言規(guī)范意識和“推廣普通話”參與意識,，形成了在多種交際場合說普通話的良好風(fēng)氣,。
為了使普通話在我校扎根，學(xué)校安排各班主任利用班會等集體活動,，深入宣傳推廣普通話的重要性，在全校范圍內(nèi),，倡導(dǎo)普通話,，在課堂教學(xué)中使用普通話。經(jīng)過一系列的組織和安排,，使我校推廣普通話氛圍日漸濃厚,，推廣普通話成果日漸豐富。
一系列的活動,，使我校師生意識到了說普通話的重要性,，養(yǎng)成了說普通話的好習(xí)慣。
推廣普通話活動總結(jié)小學(xué)篇五
為了更好地配合教育局,、宣傳部等有關(guān)部門組織的第xx屆推廣普通話宣傳周活動,，我校非常重視，在召開了年級會議認(rèn)真研究的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行了周密部署,，圍繞構(gòu)建和諧語言生活，規(guī)范使用國家通用語言文字,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化的主題,，讓學(xué)生了解這次推廣普通話活動的意義和目的，我校語文科對這次活動作了具體部署,，現(xiàn)將這次活動的具體內(nèi)容總結(jié)如下：
一,、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍
首先召集校會,，要求師生在日常的學(xué)習(xí),、工作和生活中，使用普通話語言，利用學(xué)?？衫玫男麄麝嚨?，張貼標(biāo)語口號。比如有的學(xué)校張貼出“規(guī)范語言,，溝通心靈,，和諧發(fā)展”等口號，使推廣普通話活動在校內(nèi)外深入人心,。通過以上各種宣傳措施,，提高了學(xué)生對這次推廣普通話活動的共識，營造了積極的學(xué)習(xí)氛圍,。
二,、周密部署，認(rèn)真實(shí)施
1,、在教師中積極開展推廣普通話活動,，教師是學(xué)生的施教者，也是各種社會活動的影響者,。鑒于教師的這種特殊地位,，學(xué)校要做的工作主要有兩方面：
一是在教學(xué)中使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話語言，施教給學(xué)生,；
二是在社會活動的參與中使用正規(guī)的普通話語言,，影響社會。
2,、在年級進(jìn)行普通話知識競賽,，讓學(xué)生從最基本來了解普通話的意義。
3,、在學(xué)生中進(jìn)行古文朗誦大賽活動,，由領(lǐng)導(dǎo)、教師作評委,。通過這次活動,，促進(jìn)了學(xué)生普通話水平的提高，展示了我校師生的風(fēng)采和精神面貌,，同時(shí)提高了教師和學(xué)生對古代作品,、博大精深的中華文化的欣賞能力和欣賞水平。
4,、教師和教師之間,、教師和學(xué)生之間、學(xué)生和學(xué)生之間開展互監(jiān)互察活動,。這次活動主要是在教師平素的授課過程中和學(xué)生發(fā)言時(shí),，師生之間互相糾正,、學(xué)生之間互相糾正讀音；學(xué)生在游戲中,，教師在組織學(xué)生的娛樂中,，有意識地設(shè)置一些在某些讀音方面易犯的錯誤，認(rèn)真糾正作文及作業(yè)中出現(xiàn)的錯別字等,。
5,、在學(xué)生中開展征集,、創(chuàng)作推廣普通話宣傳口號活動,。
6、有些班級還利用課前才藝展示時(shí)間,，開展普通話訓(xùn)練或展示,，如朗讀課文,、背誦古詩、講故事,、成語接龍,、激勵語等,。
三,、存在的問題及應(yīng)采取的措施
通過第xx屆推廣普通話活動，使在校師生及社會的普通話普及程度得到了進(jìn)一步的提高,，使我校師生對《國家通用語言文字法》有了更加明確的認(rèn)識和了解，特別是師生們身體力行,，積極參與,，收到了良好的效果。但是我們也應(yīng)該看到,，中華民族悠久的歷史和廣闊的地域文化既給我們帶來了燦爛多彩的文化,，同時(shí)也為普通話推廣帶來了一定障礙。因此,，普通話的推廣不是一蹴而就的,，是一個長期的系統(tǒng)工程，不是通過幾次活動就能告罄,，需要全社會的共同努力,。加之有些人對這次活動認(rèn)識不足，認(rèn)為語言只是人們?nèi)粘＝涣魉枷氲墓ぞ撸灰ハ嘀g能明白意思即可,。因此,，重視程度不夠，需要對其幫助,、教育,，提高其認(rèn)識。另外還有些學(xué)生的普通話和漢字書寫不太規(guī)范,，有待于幫助其加強(qiáng)學(xué)習(xí),、訓(xùn)練和提高。
推廣普通話活動總結(jié)小學(xué)篇六
9月14日—9月20日是第十八屆全國推普周,，為搞好這每年一次的大型推普周宣傳活動,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，且認(rèn)真組織師生積極參與，取得了良好的效果?，F(xiàn)將我校開展第十八屆全國推廣普通話宣傳周活動的主要如下：
一,、學(xué)校重視、安排周密
二,、形式多樣，內(nèi)容豐富
1,、全校12個班級通過辦以“說普通話,、做文明人”為主題的黑板報(bào)、手抄報(bào),、開展主題班隊(duì)會的形式,，全面展開活動。
2,、組織開展三筆字活動,。我校通過廣泛動員，要求每一位教師任選粉筆字,、毛筆字,、鋼筆字中一種，完成一篇文章或一首詩詞,。號召發(fā)出后,，全校教師紛紛參加，各顯其能,，以過硬的文字功底展示了我校教師良好的文化素養(yǎng)和精神風(fēng)貌,，為推普周活動添上精彩的一筆。
總之,，在第十八屆全國推廣普通話宣傳周活動中,，我校師生積極踴躍的參與推普宣傳活動,，參與意識不斷增強(qiáng)，師生的語言文字水平有所提高,。為構(gòu)建與社會相適應(yīng)的和諧語言生活,，迎接中華人民共和國成立66周年?duì)I造了良好的語言環(huán)境，本屆推普周宣傳主題“暢談普通話,，傳播龍文化”已深入人心,，取得良好效果。
推廣普通話活動總結(jié)小學(xué)篇七
作為一名中國人,，學(xué)好,、說好、寫好普通話的意義是不言自明的,。每年9月的第三周是全國推廣普通話宣傳周,，今年的主題是“說好普通話，共筑中國夢”,。圍繞這一主題,，結(jié)合本校的實(shí)際情況，教學(xué)處聯(lián)合團(tuán)委,、語文教研組開展了一系列主題活動,。使廣大師生在活動中體驗(yàn)，在活動中學(xué)習(xí),，在活動中明理,，取得了良好的效果。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
孟云霞老師是我校荷風(fēng)詩社的創(chuàng)始人,，多年來一直致力于引領(lǐng)學(xué)生暢游詩歌的國度,，感受漢語、漢字的魅力,。為此，我們特邀孟老師做一期“國旗下講話”,，孟老師講話的題目是《今天,，我讀書了嗎?》。孟老師并沒有講關(guān)于讀書的大道理,，而是以自身為例,，告訴學(xué)生們讀書是一個尋找自我的過程，別人的生活,、別人的智慧能幫我們打開心窗,。最后孟老師勉勵同學(xué)們：“捧起一本書吧，只要我們不甘于生活‘被安排’，書就會離我們很近,，讓我們每天捫心自問——今天，我讀書了嗎?”
這樣的講話通俗平易，更易于學(xué)生們、老師們欣然接受，起到了良好的引領(lǐng)示范作用,。
為進(jìn)一步引起學(xué)生對漢字書寫的高度重視,，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生將漢字寫的規(guī)范、端正、整潔、美觀,，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,，讓學(xué)生練就一手好字，受益終身,。我校高一年級,，以推廣普通話宣傳周為契機(jī)，號召學(xué)生每天臨摹一張字帖,，并舉辦了高一年級學(xué)生硬筆書法比賽,。
高一學(xué)生全員參賽,，由語文組牟照宇老師,、劉洪閣老師擔(dān)任評委,。評選出一,、二,、三等獎,，在報(bào)告廳舉行了隆重的`頒獎儀式,，我們還有幸請到了學(xué)校的張鳳林老師。張老師只是學(xué)校后勤部門的一位普普通通的老師,，但是他幾十年如一日地練習(xí)書法,，足以見得他對漢字的熱愛。在現(xiàn)場,，展示了張老師平日里習(xí)字的作品,，張老師也鄭重地寫下了“名著點(diǎn)亮人生”幾個大字，贏得了同學(xué)們的一片贊嘆,、掌聲,。頒獎儀式過后，年級語文組將獲獎作品張貼在教學(xué)樓的門廳中展覽,。引得同學(xué)們駐足觀賞,、品評。沒有獲獎的作品,，也在各班教室內(nèi)展出,。這些為校園文化增添了一道靚麗的風(fēng)景線。
本次活動極大地激發(fā)學(xué)生練字的熱情,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,，使得學(xué)生作業(yè)、試卷更加美觀,，同時(shí)也為學(xué)生們提供了展示的平臺,。相信，乘著這次書法比賽的春風(fēng),，寫好規(guī)范字的習(xí)慣一定會在我們的校園中蔚然成風(fēng),。
《三傻大鬧寶萊塢》是一部印度寶萊塢電影，講述了主人公蘭徹不愿隨波逐流,，用智慧打破學(xué)校墨守陳規(guī)的傳統(tǒng)教育觀念,，并用自己的善良、勇敢,、幽默影響著周圍的人,。
我校實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)在集體看過這部電影后，萌生了很多想法。班主任李波老師及語文教師熊君及時(shí)捕捉到這一教育契機(jī),。組織了一場主題為“給所有追求夢想的人----all is well”的演講比賽。
校長孫孟遠(yuǎn),、副校長陶淑蓮,、王新生、孫鐵軍參加,。馮秀玲主任,，景玉國書記親臨現(xiàn)場觀戰(zhàn)，為學(xué)生加油助威,。李永茂,、熊君、劉佳等老師及部分學(xué)生擔(dān)任評委工作,。
這次比賽充分體現(xiàn)了小組合作的特色,，將我校253高效課堂模式延伸到課外。從演講稿的刪選,，參賽選手的確定和演練,，到演講過程的ppt制作與背景音樂的配備，還有比賽的規(guī)劃與流程,，宣傳海報(bào)的設(shè)計(jì)等基本上都由學(xué)生以小組合作的形式來完成,，班主任老師李波、冉英,，語文老師熊君都退到了幕后,，給學(xué)生一個充分展現(xiàn)自我，鍛煉自我,，合作交流的平臺,。在比賽中，12位參賽選手代表各自的小組走上講臺,，圍繞這部影片,，闡述了自己對理想、夢想與個性的看法,，同學(xué)們充滿自信,，普通話標(biāo)準(zhǔn)流暢，聲音洪亮,，肢體語言大方得體,，見解獨(dú)到，彰顯了小組的特色,，班級的風(fēng)采,。經(jīng)過激烈的角逐，評選出一等獎三名：肖晨潔、沈安寧,、周爽;二等獎四名：張蕾,、韓雙、陳思,、范姊雙;三等獎5名：孫雅佳,、韓子琦、何小彤,、喻冰,、廉雨彤。
在活動點(diǎn)評環(huán)節(jié),，孫孟遠(yuǎn)校長還做了精彩點(diǎn)評,，肯定了同學(xué)們的表現(xiàn)，并就“夢想”這一話題,，談了自己的認(rèn)識,，給同學(xué)們很大的啟發(fā)。最后,，特級教師——李永茂老師從專業(yè)的角度對同學(xué)們的表現(xiàn)做了點(diǎn)評,，孫鐵軍校長從年級的角度對同學(xué)們的表現(xiàn)做了肯定，也提出了更高的期望和要求,。
也許,，學(xué)生們的聲音還很稚嫩，學(xué)生們的身影還很單薄,，學(xué)生們的理想還不夠成熟,，學(xué)生們的見識還不夠?qū)拸V，但是,，他們的語言表達(dá)能力,、思辨能力通過這一活動，得到了鍛煉和提升,。
學(xué)習(xí)規(guī)范普通話行之有效一個的途徑便是閱讀當(dāng)代名家的經(jīng)典散文!閱讀名家散文更會升華我們的思想,，滌蕩我們的心靈，給予我們知識,，豐富我們的人生,。本學(xué)期伊始，高一年級語文組即向?qū)W生推薦周國平,、龍應(yīng)臺,、史鐵生、林清玄,、畢淑敏5位名家的散文作品,，讓學(xué)生人選一本書閱讀,，并督促學(xué)生將學(xué)習(xí)心得隨手記下來，總結(jié)提升,，形成讀后感,。然后各班在語文老師的組織下，于班級內(nèi)舉行了初賽,，選出代表參加年級預(yù)賽,。最后在26名選手中角逐出12名同學(xué)，參加了決賽,。
比賽現(xiàn)場，選手們圍繞著演講主題全情投入,，或感悟史鐵生折翼后的堅(jiān)強(qiáng)樂觀,，或驚嘆林清玄的平和沖淡，或折服于畢淑敏的睿智善良,，或感動于龍應(yīng)臺,、周國平對兒女的關(guān)懷備至……臺上的選手精神飽滿、自然大方,、飽含激情,，臺下的學(xué)生們聽得津津有味，現(xiàn)場氣氛濃烈,。
本次演講比賽不僅在高一年級內(nèi)掀起了一股讀書熱,，更鼓勵了學(xué)生在課堂、班會等公開場合張開嘴巴表達(dá)自己的見解觀點(diǎn),。甚至連早讀時(shí)的讀書聲也更加歡快,、洪亮了!
經(jīng)過高一的學(xué)習(xí)生活，學(xué)生們的綜合能力有了大幅度的提升,，依據(jù)我校傳統(tǒng),，高二年級將會以班級為單位舉辦辯論賽。本次辯論賽的主題是“代溝責(zé)任在父母還是在子女?”
為了能夠更加充分地激發(fā)學(xué)生的熱情及能力,，確保比賽順利進(jìn)行,，高二年級語文組張衛(wèi)平老師組織制定了極為嚴(yán)謹(jǐn)精細(xì)的賽程安排，從主持人,、計(jì)時(shí)員到評委,，從比賽規(guī)程到評分標(biāo)準(zhǔn)……事無巨細(xì)，安排得當(dāng),。
本次辯論賽全程,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度支持，高二語文組全體教師精心指導(dǎo),，學(xué)生會各部門成員全力準(zhǔn)備,，為同學(xué)們的語文學(xué)習(xí)獻(xiàn)上了一場視聽盛宴,。代溝責(zé)任，究竟在父母還是在子女?真理越辯越明,，才藝越練越精,，每一場比賽的背后都凝聚著整個班級的智慧。
辯論賽流程分為開篇立論,、自由辯論,、總結(jié)陳詞三個環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)中,，多數(shù)一辯選手發(fā)言邏輯清晰,、條理清楚、詼諧幽默,。緊張激烈的自由辯論環(huán)節(jié),，雙方選手時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而滔滔不絕,，時(shí)而大膽提問,，時(shí)而謹(jǐn)慎回答，唇槍舌戰(zhàn),，精彩不斷!盡顯90后少年們的風(fēng)采,，展露高中生對代溝的深入思考。
決賽中,，高二2班,、高二20班同學(xué)分別代表文理科重點(diǎn)班同學(xué)，進(jìn)行了一場勢均力敵的激烈角逐,，最終高二2班以幽默機(jī)智旁征博引勝出,，獲得本屆辯論賽的冠軍。
本次活動豐富了同學(xué)們課余生活,，活躍校園氣氛,，開拓思想，體現(xiàn)楊鎮(zhèn)一中同學(xué)朝氣蓬勃,、積極向上的精神狀態(tài),。培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭,，力爭第一”的精神,，提高學(xué)生的閱讀，寫作,，視聽,，演講和其他能力，團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,。
提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)人人有責(zé),。推廣普通話不能單靠一年一周的集中活動，這更是一項(xiàng)長期持續(xù)性的教育活動,。我們應(yīng)該從自身做起,、從現(xiàn)在做起，讓全校師生都積極投入到“推普”活動中來,，讓“說普通話,，寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。
推廣普通話活動總結(jié)小學(xué)篇八
全國推廣普通話宣傳周活動,，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，進(jìn)一步提高學(xué)生說好普通話的能力，促進(jìn)語言文字規(guī)范化,。在校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的支持下,，我們本著求實(shí)、創(chuàng)新的精神,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真計(jì)劃,，精心組織,，使推普工作取得了一定的成效。
為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍,，使學(xué)生和教師有一個切實(shí)的認(rèn)識,，我們首先在校園的最醒目處推出了宣傳展板，上面書寫著：迎接全國推普宣傳周,。其次,，我們在校園的各處張貼了關(guān)于宣傳語言文字普及工作及迎接全國推普周的專用標(biāo)語，并且展板上每天出現(xiàn)一條全國推廣普通話宣傳周宣傳口號,。如“普通話情感的紐帶,，溝通的橋梁?！钡?。這樣就讓每一個學(xué)生一進(jìn)校門就能進(jìn)入一個濃烈的宣傳氛圍。在升旗儀式上校領(lǐng)導(dǎo)還對推普工作做了專題發(fā)言,。
1,、為了進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》，進(jìn)一步提高教師的語言規(guī)范意識和推普參與意識,，促進(jìn)四年級推普和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展,，組織我班學(xué)生參加了推普演講比賽活動。
2,、為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)和使用普通話的積極性,，舉辦了普通話演講比賽,。評出一、二,、三等獎和優(yōu)勝獎若干名,。
3、讓學(xué)生走出校園對公共場所,、商店等進(jìn)行用字規(guī)范調(diào)查,，并提出規(guī)范用字的意見。
本次推普活動,，在學(xué)校師生的共同努力,、共同配合下，圓滿地取得了成功,?！罢堈f普通話”在師生心里扎下了根，我校師生表示,，推普活動將繼續(xù)延續(xù),，師生將堅(jiān)持說普通話，說好普通話,，從而達(dá)到帶動學(xué)校及周邊社區(qū)環(huán)境,，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的。然而,，推廣普通話是一個持續(xù),、長久的過程，今后,，我們將在校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的支持下,，以提高全體師生的語言規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo)，真誠服務(wù),，熱情工作,，使我們的推普活動再創(chuàng)佳績！
推廣普通話活動總結(jié)小學(xué)篇九
根據(jù)文件(通知)精神,，為鞏固“市語言文字規(guī)范化示范?！背晒F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,，制定“推普周”活動方案,，現(xiàn)將活動方案總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想
今年推普周的宣傳主題是“熱愛祖國語言文字,，構(gòu)建和諧語言生活”,。各校區(qū)、各班要圍繞這一主題,，認(rèn)真開展普法宣傳,，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《浙江省實(shí)施中華人民共和國國家通用語言文字法辦法》，讓全校師生進(jìn)一步樹立法制意識,，養(yǎng)成科學(xué)的語言文字觀,。
二、活動內(nèi)容
1,、學(xué)校是推廣普通話的主陣地,，要將弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化與推廣普通話、推行規(guī)范字有效結(jié)合起來,，形成“人人學(xué)好,、人人寫好”的氛圍。各班根據(jù)學(xué)生作業(yè)規(guī)范情況,，朗讀水平,，推薦校“小陶子書寫大王”,、“小陶子朗讀大王”各4名,，學(xué)校將予以表揚(yáng)。
2,、各班要充分利用班隊(duì)課,、品社(品生)課，結(jié)合中華人民共和國成立60周年,，結(jié)合行知詩歌,，廣泛開展以熱愛祖國,、謳歌新中國偉大成就,、學(xué)做小陶子為主題的活動。
3,、組織開展啄木鳥行動,、規(guī)范字書寫等比賽活動，開展校內(nèi)文字規(guī)范化自查,，以規(guī)范校園內(nèi)的用語用字,。(由中段大隊(duì)部負(fù)責(zé))
4、全校教師要以身作則,，把“講規(guī)范話,，寫規(guī)范字”作為一種自覺行動。本部的教師在周五中飯前將教師基本功訓(xùn)練用的小黑板(書寫內(nèi)容另行通知)展示在食堂內(nèi),。
三,、有關(guān)要求
2、各班主任,、任課教師要充分發(fā)揮“隨筆”作用,，撰寫教育教學(xué),、學(xué)習(xí)隨筆，并及時(shí)上傳于學(xué)校網(wǎng)站,。
3,、推普活動應(yīng)常抓不懈，讓每一個孩子養(yǎng)成“講規(guī)范話,，寫規(guī)范字”的習(xí)慣,。
推廣普通話活動總結(jié)小學(xué)篇十
1、學(xué)園外利用led燈,、利用周一升旗儀式宣傳幼兒園推普周主題,，使教職工、家長,、幼兒以及周邊成員明確本屆推普周的主題,。
2、在周一例會上提醒教師利用普通話進(jìn)行課堂教學(xué)及與家長交流
3,、為進(jìn)一步規(guī)范幼兒園文字材料的書寫,，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。9月15日中午,，我園開展以“規(guī)范幼兒園文字材料”為主題的園本培訓(xùn),。
4、小班教師根據(jù)剛?cè)雸@的新生創(chuàng)設(shè)情景,，讓每一位孩子都能主動參與到說普通話,，愛說普通話的氛圍中。積極引導(dǎo)幼兒“一天學(xué)一句普通話”,。
5,、大班結(jié)合主題《我是中國人》，從環(huán)境入手,，展示中國文化“字”的演變史,，讓幼兒了解我國文化底蘊(yùn)的博大精深。
6,、每天開展禮儀小天使迎賓活動：鼓勵幼兒做“推普”宣傳教育的小天使,，在與家長、幼兒的互動中,，營造了濃濃的氛圍,。
7、各班級圍繞傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化,，積極開展誦讀《弟子規(guī)》活動,，并將孩子踐行《弟子規(guī)》習(xí)慣品德的養(yǎng)成的照片，展示在國學(xué)樂園的版塊。讓國學(xué)經(jīng)典潤澤學(xué)生心靈,，讓書香伴成長,。
經(jīng)過家園共同努力、共同參與,，xx幼兒園第20屆推普周活動成效顯著,。通過本次活動，進(jìn)一步提高了全體師生以及家長的語言文字規(guī)范的意識,，形成了學(xué)校,、社會交際中說普通話的良好風(fēng)氣。
推廣普通話活動總結(jié)小學(xué)篇十一
金秋九月,，丹桂飄香,。在這碩果累累、充滿著無限喜悅的季節(jié)里,，xx中學(xué)認(rèn)真開展了第xx屆“全國推廣普通話宣傳周”的活動,，為了構(gòu)建學(xué)校和諧教育，增強(qiáng)推普意識,，提高普通話水平,，為了今后更好的做好推普工作，現(xiàn)將本屆推普周活動工作總結(jié)如下：
普通話是現(xiàn)代各民族的共同語言,，也是中華人民共和國的國家語言,。大力宣傳積極推行普通話并逐步提高全民族說普通話的水平，是國家推廣普通話的工作方針,。普通話具有任何方言都無法比擬的文化價(jià)值和審美價(jià)值,，推廣普通話意義重大。
為了使第xx屆推普活動深入開展,，學(xué)校成立了活動督察小組,，學(xué)校各班級進(jìn)行了抽查各班活動均根據(jù)自身實(shí)際，開展得有聲有色,，達(dá)到了活動的目的,。
本次推普宣傳,，學(xué)校對推普工作進(jìn)行了細(xì)化,，并對第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動工作進(jìn)行督促指導(dǎo)，以學(xué)校為主陣地按計(jì)劃開展活動,，形式多樣,，內(nèi)容豐富，效果良好,，進(jìn)而達(dá)到向社會輻射的目的,。
開展的主要活動有：
1、各班級均通過班會、晨讀等形式,，組織全體師生認(rèn)真領(lǐng)會第xx屆推普周有關(guān)文件精神,。班級設(shè)置推普角，營造了一種說普通話的良好氛圍,。
2,、開展了豐富多彩的宣傳活動?；顒悠陂g,，學(xué)校通過辦宣傳欄、在校門口懸掛推普宣傳標(biāo)語橫幅,，并在校園內(nèi)醒目位置張貼宣傳口號等活動,。積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識，掀起了一股學(xué)習(xí)普通話,、會說普通話的推普熱潮,。
3,、設(shè)立永久性標(biāo)語牌“說普通話，寫規(guī)范字”,。
4,、推普宣傳周活動期間,，各班均開展了普通話競賽活動。
5,、為了使普通話在學(xué)校扎根,，學(xué)校根據(jù)學(xué)校實(shí)際擬定了相關(guān)考核制度，如：促使各班主任利用班會,、周會等集體活動,，深入開展推普的重要性；利用周一升旗儀式,，在全校范圍內(nèi),，倡導(dǎo)普通話，在課堂教學(xué)中使用普通話等,。
在本次推普宣傳周活動中,，學(xué)校做到了有計(jì)劃、有步驟,、有總結(jié),，達(dá)到了活動的目的。推普宣傳周活動中我們所做的只是大海中的一朵小浪花,，但我們將繼續(xù)努力著,。
推廣普通話活動總結(jié)小學(xué)篇十二
我局積極響應(yīng)縣委，縣政府關(guān)于《開展全國第xx屆推廣普通話宣傳周活動的通知》的文件精神,，為了進(jìn)一步提高全縣干部的普通話水平,，本著"構(gòu)建和諧語言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化"的宗旨,，結(jié)合本單位語言文字工作實(shí)際,，開展推廣普通話活動，主要做了以下工作：
根據(jù)工作需要,，我局及時(shí)召開推廣普通話宣傳周活動會議,。局領(lǐng)導(dǎo)在會上作了重要講話，傳達(dá)了文件內(nèi)容及精神,，要求大家深刻認(rèn)識語言文字工作的重要意義,，強(qiáng)調(diào)說好普通話對于樹立人社局良好形象具有特別重要的作用。針對目前我局語言文字工作現(xiàn)狀,，提出了今后要做好的幾項(xiàng)工作：一是認(rèn)識要到位,，語言文字工作具有最基礎(chǔ)性,、全局性,、全民性的特點(diǎn)，涉及到所有的部門和個人，應(yīng)依法行政,，開展好語言文字工作,；二是各科室要明確職責(zé)，認(rèn)真履行各自的工作任務(wù),，做好語言文字工作,，形成齊抓共管的局面；三是要做好培訓(xùn)工作，對新員工和窗口服務(wù)行業(yè)人員進(jìn)行普通話培訓(xùn),；四是要積極營造濃厚的宣傳氛圍,，平時(shí)工作，交流,，聊天中努力克服說各地方言，使普通話成為工作用語,、交際用語,、服務(wù)用語。
要求各種會議和學(xué)習(xí)培訓(xùn)必須講普通話,，班子成員帶頭講普通話，大力營造人人說普通話,、用規(guī)范字的良好氛圍,。
要求窗口工作人員辦業(yè)務(wù)講普通話和規(guī)范用字,；在行政服務(wù)大樓醒目位置懸掛推普周活動宣傳口號"推廣普通話,、共筑中國夢"的橫幅，對市民樹立"講普通話,、寫規(guī)范字、做文明人"意識起到了極好的宣傳效果,。
通過此次活動，組織全體干部職工學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》,，使全體干部職工明確了學(xué)習(xí)普通話思路和主要任務(wù)，極大的激發(fā)了各級干部群眾使用普通話的熱情,，一定程度上提高了全局干部職工的普通話水平。
