讀后感是種特殊的文體,，通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧,。

從外星球來(lái)的孩子讀后感篇一

我看見(jiàn)有三只貓，有兩只勤快的,，一只很懶，什么事情也不做,。

再音樂(lè)鋼琴老師的細(xì)心教導(dǎo)下，它變成了一只做事認(rèn)真的貓,。它還幫助一個(gè)有孤獨(dú)癥的小男孩走出了陰影，成為一個(gè)音樂(lè)家,。也教會(huì)了我們做事要互相幫助，要珍惜時(shí)間,。

從外星球來(lái)的孩子讀后感篇二

有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”“己所不欲,，勿施于人”……29日上午，孔子故里山東省曲阜市的杏壇劇場(chǎng)內(nèi)傳出朗朗的誦讀聲,。20__多名少年兒童齊聲誦讀《論語(yǔ)》中的經(jīng)典名句和中國(guó)歷代名篇佳作明月高懸，孤燈一盞,。橙黃色的燈光籠罩著周遭的一切,。我正襟危坐于桌旁，在這樣一個(gè)寧?kù)o而又安詳?shù)某醮旱囊雇?，仔?xì)背誦著一本藍(lán)色仿線裝的，薄薄的小書(shū)——論語(yǔ),。

從辯論的角度看，孔子肯定是輸了,，而且輸?shù)眯姆诜,？墒侨绻麖纳畹慕嵌瓤?。孔子又是贏家,，是大贏家,。這是歷史證明了的，不是我說(shuō)的,。也許,，真理本不是辯出的，而是做出的,。

孔子何以獲勝，辯論為何不出這樣的道理,，我不知道，天資太差,，腦子太笨。但我知道孔子說(shuō)了些什么,，他說(shuō)的是做人的道理，生活的道理,，生存的哲學(xué)!如果你是人，你生活在一個(gè)群體中,，不論你做什么：你去干革命,，做領(lǐng)導(dǎo),，開(kāi)公司，或是你去當(dāng)土匪,，做強(qiáng)盜，當(dāng)惡霸,。如果你想做強(qiáng)，作大,，你就必須相信孔子說(shuō)的，從這個(gè)角度說(shuō),，孔子的道理，是永恒的真理!

說(shuō)起生活的道理,，生存哲學(xué)。我們中國(guó)人可是不會(huì)陌生,。因?yàn)槲覀冇形迩甑牡燃?jí)社會(huì)的生活經(jīng)驗(yàn)，世界上哪個(gè)國(guó)家也比不上,。比如說(shuō)：勾心斗角，爾虞我詐,，爭(zhēng)權(quán)奪利，互相傾扎,，落井下石，背后捅刀,，見(jiàn)利忘義，過(guò)河拆橋,，當(dāng)面一套，背后一套，說(shuō)的一套,，做的一套，損人利己,，假公濟(jì)私，猜疑嫉妒,，暗地造謠,，事不關(guān)己，高高掛起,，個(gè)人自?huà)唛T(mén)前雪，莫管他人瓦上霜,。還有什么，大家補(bǔ)充,。

總之，我們中國(guó)人最不缺的就是智慧,，尤其是生存智慧。中國(guó)人是適應(yīng)力最強(qiáng)的生物,，在任何的環(huán)境里都可以生存。并且還有一整套自我?jiàn)蕵?lè)的方式,，我們是最喜歡內(nèi)耗，窩里斗,，最容易忘記過(guò)去，最經(jīng)常變得麻木不仁,，最喜歡隔岸觀火，充當(dāng)看客的民族,。好了,，不說(shuō)了,，魯迅先生比我說(shuō)的強(qiáng)多了,，不敢班門(mén)弄斧。

魯迅先生原以為可以用筆做刀劍,，用激烈的言詞,，大聲得呼喊驚醒沉睡的中國(guó)人?？墒撬e(cuò)了,，文學(xué)的力量微乎其微，魯迅本人也似乎被我們遺忘了,。

從外星球來(lái)的孩子讀后感篇三

讀了《笑貓日記――從外星球來(lái)的孩子》,，它就像一杯熱茶，溫暖著我的心,。

主要講了胖頭在樹(shù)林里遇上了一個(gè)“從外星球來(lái)的孩子”――孤獨(dú)癥患者，為了幫助他變成地球上的孩子,，胖頭盡心盡力學(xué)會(huì)了笑，很有耐心和熱心,，幫助這個(gè)“從外星球來(lái)的孩子”慢慢走出自閉，變成了地球上的孩子,。最終，他們贏得了鮮花和掌聲,。

讀了這個(gè)故事，我明白一個(gè)道理,，凡事只要往好的方向努力，堅(jiān)持下去,，就一定能成功。

從外星球來(lái)的孩子讀后感篇四

最近看了一本書(shū)，書(shū)名為《外星球來(lái)的孩子》,。這本書(shū)講的是一只叫做胖頭的貓，它想學(xué)一點(diǎn)才藝,，于是在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里，胖頭學(xué)會(huì)了彈鋼琴,。有一天，胖頭遇見(jiàn)了一個(gè)小男孩,，那是一個(gè)奇怪的男孩，他不會(huì)和人交流,，為了吸引小男孩的注意力,，胖頭學(xué)會(huì)了笑，別以為笑很容易,，對(duì)于一只貓來(lái)說(shuō)，笑比什么都難,。胖頭用它獨(dú)特的笑治好了小男孩的自閉癥。

我覺(jué)得胖頭雖然不如三寶聰明,，也不如二丫漂亮，但胖頭非常的善良和富有愛(ài)心,，并且胖頭做事非常的認(rèn)真和專(zhuān)注，為了小男孩,，它非常的努力去付出，最終小男孩康復(fù)了,。我們也要認(rèn)真，專(zhuān)注努力的去學(xué)習(xí),，對(duì)人要有愛(ài)心，盡可能的幫助需要幫助的人。

從外星球來(lái)的孩子讀后感篇五

初次看到這書(shū)名,，第一感覺(jué)是作者十分細(xì)膩，從這書(shū)名,，便引人很想欣賞一下這么優(yōu)美書(shū)名下的點(diǎn)點(diǎn)筆墨。

書(shū)中每篇文章的名字,，或富有詩(shī)意化的語(yǔ)言，或就是一個(gè)簡(jiǎn)單的名字,，清楚明了，但最打動(dòng)我的是放在題目上頭的那句摘自文子的話(huà),，話(huà)不長(zhǎng)，卻是這篇文章中最優(yōu)美的,，最深厚感情的句子，句句動(dòng)人心弦啊!每篇文章的閱讀就是由這一句句話(huà)引入其中,，書(shū)的意義或許正是傳播感情。

每篇文章就是一個(gè)片斷,，她的文字恰到好處，可以把主人公和周?chē)沫h(huán)境說(shuō)清,，又落下空白，引著我有足夠的空間去想像,，這是我讀這本書(shū)最大的快樂(lè)。

有時(shí)看書(shū)說(shuō)是入了神,，其實(shí)就是因?yàn)槟X子中一直浮現(xiàn)這些畫(huà)面，完全融入其中,，自己都成為這故事中的旁觀者，這場(chǎng)景啊,，跳啊,，跳啊,，“我”卻被凝固般站在那，忘了天,，忘了地，忘了時(shí)間,。

記得小學(xué)老師就說(shuō)過(guò)要多讀書(shū)，少看電視,，因?yàn)闀?shū)的內(nèi)容會(huì)使你的大腦成像，而看電視劇,、電影等，大腦只會(huì)被動(dòng)的接受,，老只看電視，不再觀書(shū),，那整個(gè)大腦就會(huì)變得愚鈍,，正是有了相同的感受，我也愿意去多看書(shū),。

讀完這本書(shū)，更多的是那一幅幅畫(huà)面的呈現(xiàn),，就想自己是這個(gè)故事、這首歌參與者,，身處于這個(gè)故事中。有時(shí)那情,、那意、千言萬(wàn)語(yǔ),，也比不過(guò)自己能去親身觸摸,。

一篇好的文章正是如此，整篇文章充滿(mǎn)了細(xì)節(jié)描寫(xiě),，很容易讓融入這南來(lái)北往的文字世間中。把自己包含情感,，化作文字，而那字字句句,，引導(dǎo)著我們走向一幅幅場(chǎng)景，令我們能深刻了解,，作者留下的情。這本書(shū),，所教導(dǎo)我們是其次，打動(dòng)我心是真的,，最樸素的文字就是來(lái)自這散文集。

其實(shí)天下的文章,，本就是去教導(dǎo)人們要懂得道理――親情、友誼,、社會(huì)等等，可好的文章,、好的文字，就能唱著歌,、跳著舞，鉆進(jìn)人心,，改變?nèi)说膽B(tài)度。丁立梅就是這樣一個(gè)作者,，她的筆下就是這樣的文字。

從外星球來(lái)的孩子讀后感篇六

一口氣讀完了《從外星球來(lái)的孩子》,，我就被小貓胖頭和從外星球來(lái)的孩子寶寶感動(dòng)了。他們倆都是通過(guò)自己的努力和專(zhuān)注獲得了成功,，這也是我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)的地方。

胖頭雖然有點(diǎn)胖,，可是他身上最大的優(yōu)點(diǎn)就是專(zhuān)注。正因?yàn)樗膶?zhuān)注和努力,，他學(xué)會(huì)了鋼琴，學(xué)會(huì)了微笑,，并且?guī)椭鷱耐庑乔騺?lái)的孩子寶寶，一個(gè)患了孤獨(dú)癥的孩子學(xué)會(huì)了微笑,、吃飯、走路,，最后發(fā)掘出了寶寶的音樂(lè)天賦，幫助寶寶成為一名優(yōu)秀的音樂(lè)指揮家,，獲得了掌聲和鮮花。

這個(gè)故事告訴我們,，每一個(gè)人都會(huì)有自己的特長(zhǎng)與天賦,。只要努力,，只要認(rèn)真專(zhuān)注，就一定會(huì)獲得成功,。我應(yīng)該在這方面向胖子和寶寶學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，也要像他們一樣獲得鮮花和掌聲。

從外星球來(lái)的孩子讀后感篇七

在期末考試后一天,，我去買(mǎi)了兩本書(shū)，其中一本是笑貓日記系列的《從外星球來(lái)的孩子》,。

這本書(shū)主要是講笑貓共有三只小貓，分別是胖頭,、二丫和三寶。其中,，二丫和三寶都找到了自己要做的事，只有胖頭整天無(wú)所事事,。于是笑貓帶著胖頭去了“寵物特技學(xué)校”在這里,，胖頭學(xué)習(xí)了鋼琴，雖然自己被校長(zhǎng)認(rèn)作一只“超重”,、“反應(yīng)遲鈍”、“動(dòng)作不協(xié)調(diào)”,、“對(duì)音樂(lè)沒(méi)感覺(jué)”的小貓，但是經(jīng)過(guò)它的努力,、堅(jiān)持，它成功了,，并且，還學(xué)會(huì)了笑,，把有孤獨(dú)癥（自閉癥）的一個(gè)孩子給變成了正常的孩子。

讀了這個(gè)故事,，我不禁想：胖頭這樣毫無(wú)天賦都能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并學(xué)會(huì)鋼琴,，我比胖頭好,，為什么不能加油呢？我有許多興趣愛(ài)好,，每天都要接觸它們,，有時(shí)我也會(huì)沮喪,，有時(shí)我也會(huì)自豪，可是我像胖頭一樣,，并沒(méi)有放棄,，而是堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。

世界上是沒(méi)有天才的,，他們都是靠自己的努力與堅(jiān)持,，才能換得如此的智慧！

例如牛頓：牛頓經(jīng)常被列入差等生的行列,。雖然人們非常關(guān)心,、同情這個(gè)可憐的孩子，可是,，同學(xué)們卻常常歧視他,，有的甚至還欺負(fù)他。牛頓在學(xué)校里不知聽(tīng)了多少譏諷的話(huà)語(yǔ),，也不知挨了多少次同學(xué)的拳打。同學(xué)們還給牛頓起了一個(gè)綽號(hào)：呆子,！一些調(diào)皮的孩子常常拿他開(kāi)玩笑，搞惡作劇,。牛頓的那種孤獨(dú)內(nèi)向的性格本來(lái)是個(gè)缺點(diǎn)，但是和對(duì)大自然無(wú)限熱愛(ài)的天性結(jié)合起來(lái),，缺點(diǎn)變成了優(yōu)點(diǎn)——他總有一種探究自然奧秘的欲望,。14歲的時(shí)候，媽媽打算讓牛頓輟學(xué)在家?guī)椭S持生計(jì),?？墒牵瑹釔?ài)鉆研的牛頓并沒(méi)有把心思放在務(wù)農(nóng)上,，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思考自己的問(wèn)題。他每天都心不在焉的干活,，以致于鬧出許多笑話(huà)。有一次,，雨下得很大,，可是,，牛頓卻在暴風(fēng)雨中跳來(lái)跳去,，每跳一次,，在落地的地方做上記號(hào)。原來(lái),，他是在測(cè)風(fēng)力！

我十分佩服牛頓,，他不怕任何困難，一生為世界人民服務(wù),，我想：天才果然是由99%的汗水和1%的靈感組成的呀！

從外星球來(lái)的孩子讀后感篇八

整個(gè)故事,，結(jié)構(gòu)精巧，充滿(mǎn)懸念與趣味,，帶給人樸素的感動(dòng)與溫暖的詩(shī)意。下面是小編為你整理了關(guān)于《從外星球來(lái)的孩子

讀后感

這個(gè)暑期我讀了一本非常有趣的書(shū)，是楊紅櫻著版的,，叫《從外星球來(lái)的孩子》。書(shū)中的每一個(gè)故事都給了我們很大的啟發(fā),，讓我們學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)和懂得自立。

書(shū)中的小貓——胖頭,，是笑貓和虎皮貓的孩子。他既沒(méi)有妹妹靈巧,，也沒(méi)有弟弟聰明，但是他有一個(gè)非?？少F的優(yōu)點(diǎn)，那就是認(rèn)真和專(zhuān)注,。我們都應(yīng)該向胖頭學(xué)習(xí)這一點(diǎn)，因?yàn)槟阒灰J(rèn)真做好某一件事情就一定會(huì)成功!他幫助了一個(gè)患有自閉癥的小男孩,。這個(gè)小男孩在胖頭的陪伴和關(guān)心之下，逐漸變成了一個(gè)正常的孩子,。你看，小男孩的父母和醫(yī)生都沒(méi)有辦法治好他,，唯獨(dú)一只不會(huì)說(shuō)話(huà)，但會(huì)露出笑容的小胖貓從黑暗中把他救了出來(lái),。這說(shuō)明小孩子應(yīng)該要有人多陪伴他、關(guān)心他,，把他當(dāng)成自己的好朋友一樣愛(ài)護(hù)他。

記得在我剛上幼兒園的時(shí)候,，有一次在課間活動(dòng),，我自己在一個(gè)角落玩玩具,，忽然同班的一個(gè)男同學(xué)跑過(guò)來(lái)把我手上的玩具搶走了,，我望著他時(shí)還打了我一下。我一下子哭了起來(lái),，老師跑過(guò)來(lái)問(wèn)發(fā)生什么事了，那個(gè)男同學(xué)還搶著說(shuō)想跟我玩,，是我先動(dòng)手打了他。那時(shí)候的我被人欺負(fù)，被冤枉了也不敢說(shuō)出來(lái),，從此,，我變成了一個(gè)內(nèi)向又害羞的孩子。過(guò)了一段時(shí)間,，有個(gè)小女孩對(duì)我說(shuō)：”我能成為你的好朋友嗎?“我聽(tīng)了后很高興，因?yàn)槟鞘堑谝粋€(gè)主動(dòng)和我說(shuō)話(huà)的人,，而且她也是我第一個(gè)好朋友。在她的陪伴和關(guān)心下,，不久，我就和很多同學(xué)成了好朋友,，性格也不再內(nèi)向，變得活潑又大膽,。有時(shí)候我還主動(dòng)跟別的同學(xué)交朋友,，說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà),。

這就是我的感悟，我希望能和眾多的小朋友們分享,，如果你也看了這本書(shū)，也和我分享一下你收獲了哪些”美味的果實(shí)“吧!

暑假里,，我看了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《從外星球來(lái)的孩子》后，令我深受感觸,。

《從外星球來(lái)的孩子》書(shū)中講到笑貓和虎皮貓生了四只可愛(ài)的小貓，但只活下來(lái)三只：胖頭,、二丫和三寶。老大胖頭不如二丫靈巧,，不如三寶聰明，但他有認(rèn)真和專(zhuān)注的優(yōu)點(diǎn)。在寵物特技學(xué)?？炭鄬W(xué)習(xí)鋼琴的那些日子里，胖頭在銀杏林里遇見(jiàn)了一個(gè)小男孩,，仿佛是一個(gè)從外星球來(lái)的孩子,。于是，胖頭決心讓”外星球來(lái)的孩子“變成”地球上的孩子“,，他成功了,。

胖頭雖然沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞,、反應(yīng)又遲鈍，但他有有一種非?？少F的優(yōu)點(diǎn)——專(zhuān)注。在鋼琴老師的幾個(gè)貓學(xué)生中,，胖頭也許是最笨的,、最沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞的,，先天條件最不好的,，但他是學(xué)的最好的,、進(jìn)步也是最快的,。這說(shuō)明了什么道理呢?無(wú)論是人,，還是貓,，如果想做成一件事,，除了專(zhuān)注,，還需要自己做事情的認(rèn)真和堅(jiān)持不懈。做事就像玩一次高塔游戲,。專(zhuān)注,、恒心、認(rèn)真是塔下的基礎(chǔ),。如果沒(méi)有這些,，做什么事都會(huì)失敗,，即使成功了，那也是暫時(shí)的,。

看完這本書(shū)第二天,，美術(shù)老師在興趣班上要求我們畫(huà)一幅畫(huà),。同學(xué)們很快就畫(huà)好了，只有我沒(méi)畫(huà)完,。同學(xué)們看了我的畫(huà)后,，都嘲笑我起來(lái)，他們每笑一聲,，就像用針扎我一樣疼,。這時(shí)我想起了胖頭,，一只沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞的貓都能學(xué)會(huì)鋼琴,，我一個(gè)喜歡畫(huà)畫(huà)的人怎么就畫(huà)不好一幅畫(huà)呢?于是，我不理其他人怎么笑,，認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)了起來(lái),，之后老師還表?yè)P(yáng)了我呢!那刻我的心里甜滋滋的，同時(shí)體會(huì)到胖頭在學(xué)會(huì)鋼琴時(shí)成功的喜悅,。

《從外星球來(lái)的孩子》這本書(shū)使我明白：是什么讓音樂(lè)細(xì)胞的胖頭學(xué)會(huì)鋼琴?是什么令胖頭這過(guò)自閉癥的孩子恢復(fù)正常?是什么令年幼的寶寶成為一名天才指揮家?是專(zhuān)注!是恒心!是認(rèn)真!是堅(jiān)持!

有許多小朋友都看過(guò)楊紅櫻姐姐寫(xiě)的《笑貓

日記

笑貓家有五口人,，笑貓和虎皮貓是一對(duì)夫妻,，他們有三個(gè)兒子，老大是胖頭,，特別愛(ài)吃東西，但他做事很專(zhuān)注 ; 老二是小女貓二丫,，做事很認(rèn)真的 ; 老三是三寶，他做事很堅(jiān)持,。

讀了這本書(shū),，我明白了 愛(ài)的力量是多么強(qiáng)大啊!如果現(xiàn)實(shí)中，過(guò)馬路時(shí),，你看見(jiàn)一位老奶奶手上都是東西，你會(huì)去幫她嗎?如果在公交車(chē)上,，一位老爺爺上車(chē)你會(huì)讓座嗎?…… 如果人人都能獻(xiàn)出一份愛(ài)心，那我們的 社會(huì) 就會(huì)更美好,、更和諧!讓我們 一起行動(dòng)起來(lái)吧!

從外星球來(lái)的孩子讀后感篇九

前幾天，我在文華書(shū)城買(mǎi)了一本書(shū),，書(shū)名叫從外星來(lái)的孩子。

這本書(shū)講了一個(gè)名叫寶寶的一個(gè)患有自閉癥的男孩和胖頭的故事,。胖頭因?yàn)檎也坏绞虑樽?，所以和笑貓跟球球老老鼠去了寵物特技學(xué)院，找到小李老師學(xué)鋼琴,。小李老師很溫柔,，胖頭學(xué)的也很快,，就快畢業(yè)了,，就辦了一個(gè)鋼琴會(huì)，小貓們的主人都來(lái)看小貓彈鋼琴,，笑貓和虎皮貓也來(lái)了。演出結(jié)束后,，笑貓找不到胖頭了，可最終笑貓?jiān)阢y杏林里找到了胖頭,，胖頭旁邊有一個(gè)小男孩。

第二天,，胖頭和笑貓又去了銀杏林。他們等了一會(huì),，小男孩來(lái)到了銀杏林,，舉著雙手圍著一棵銀杏樹(shù)轉(zhuǎn)，他一直轉(zhuǎn)到了五點(diǎn)半,，就摸著墻走路。他沒(méi)有走小木橋,，而是繞了一大圈回家。幾天后,，笑貓知道了那個(gè)孩子叫寶寶。寶寶天天去銀杏林,，胖頭也天天去。有一天,，胖頭發(fā)現(xiàn)只有笑才能吸引寶寶，就讓笑貓教他笑，胖頭學(xué)得很快,，很快就學(xué)會(huì)了笑。一天,，胖頭去了銀杏林，胖頭笑了一下,，寶寶走過(guò)來(lái)，也沖著胖頭笑,。有一天，寶寶后面來(lái)了兩個(gè)人,，一男一女，笑貓從對(duì)話(huà)中知道了這是寶寶的爸爸媽媽?zhuān)ω堊屌诸^走,，寶寶跟他走，寶寶也不扶墻走路了,。

寶寶的媽媽告訴胖頭,，他是寶寶的救星,，于是胖頭就留在了寶寶家。一次,，寶寶的爸爸給了寶寶一個(gè)禮物，是一架鋼琴,，胖頭又能彈鋼琴了，寶寶給胖頭指揮,，還根據(jù)節(jié)奏在紙上畫(huà)畫(huà)，寶寶變得越來(lái)越正常,。有一天寶寶的媽媽帶著寶寶去了一個(gè)彩色的房子，胖頭和笑貓一路跟著,，躲在了樹(shù)上,，在房子旁邊,，有許多和寶寶一樣的孩子,，笑貓又從對(duì)話(huà)中知道寶寶其實(shí)是一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子。

胖頭為了幫助一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子,，盡心盡力的學(xué)習(xí)笑，笑貓發(fā)現(xiàn)胖頭是三只小貓中最專(zhuān)注的一只小貓,。結(jié)果，胖頭學(xué)會(huì)了笑,，學(xué)會(huì)了彈鋼琴。我要學(xué)習(xí)胖頭堅(jiān)持不懈的精神,。

從外星球來(lái)的孩子讀后感6

從外星球來(lái)的孩子讀后感篇十

今天，我讀完了楊紅櫻的《笑貓日記－從外星球來(lái)的孩子》這本書(shū),。

這本書(shū)里講的是胖頭是只非?？蓯?ài)的貓，它覺(jué)得自己不如二丫和三寶,，就決定去寵物學(xué)校學(xué)習(xí)本領(lǐng)，笑貓,、胖頭與球球老鼠來(lái)到了寵物學(xué)院?？墒撬鼈儧](méi)有學(xué)費(fèi)，怎么辦呢,？笑貓立刻想出了一個(gè)辦法。過(guò)了一會(huì)兒,，校長(zhǎng)來(lái)了。笑貓笑了一下,。校長(zhǎng)驚奇地看著這只貓。

等胖頭畢業(yè)了以后,，遇到了一個(gè)叫寶寶的孩子，他患有自閉癥，他天天圍著一棵樹(shù)轉(zhuǎn),，有一天,，笑貓對(duì)寶寶笑了一下,，寶寶竟然不轉(zhuǎn)了,。胖頭覺(jué)得這個(gè)孩子是從外星球來(lái)的，于是,，胖頭想把這個(gè)孩子變成地球上的孩子。

胖頭對(duì)笑貓十分誠(chéng)懇地說(shuō):“求你了,，教教我吧笑吧,?！庇捎谂诸^每天都在刻苦地練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了笑,。

胖頭用自己的笑吸引了寶寶，于是,，就和寶寶成了好朋友。

從外星球來(lái)的孩子讀后感篇十一

今年暑假,，我有幸看了楊紅櫻寫(xiě)的《從外星球來(lái)的孩子》。書(shū)中所寫(xiě)的“胖頭”那種專(zhuān)注的精神令我一分敬佩,，而他身上那種善良、助人為樂(lè)的精神更讓我感動(dòng),。

是啊,！這是多么可貴的精神啊,！如果，在生活中,，我們都能夠像胖頭那樣善良,、助人為樂(lè),、積極地幫助他人,，這個(gè)世界就會(huì)變得更美好！

從外星球來(lái)的孩子讀后感篇十二

這本書(shū)講述的是,，笑貓的孩子胖頭，想學(xué)鋼琴，笑貓的朋友老老鼠找了一個(gè)教動(dòng)物學(xué)才藝的地方,，讓胖頭去學(xué)鋼琴。

有一次胖頭學(xué)鋼琴回來(lái)的時(shí)候,，走過(guò)小樹(shù)林，看見(jiàn)一個(gè)舉著雙手圍著樹(shù)轉(zhuǎn)圈的孩子,。胖頭很好奇，那個(gè)孩子為什么要圍著樹(shù)轉(zhuǎn)圈?他回去把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)诸^的爸爸笑貓就和胖頭一塊兒去了那里,。在那里，他們發(fā)出很大的動(dòng)靜,，可是那個(gè)小孩就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。

笑貓覺(jué)得他是從外星球來(lái)的孩子,。有一次胖頭偷偷跟那個(gè)小孩回了家，看到小孩家家具放的位置很特別,，都不挨墻,。原來(lái)那個(gè)孩子必須要摸著墻走,。

胖頭原來(lái)不會(huì)笑,，但是現(xiàn)在他喜歡笑了，因?yàn)橹灰?，那個(gè)孩子就會(huì)對(duì)他笑。

后來(lái)胖頭才明白,，這個(gè)孩子患有孤獨(dú)癥,。有愛(ài)的胖頭決定跟這個(gè)孩子住在一起。當(dāng)這個(gè)孩子該吃飯而不吃飯的時(shí)候,，胖頭就帶頭吃飯，孩子看到胖頭吃，就跟著他一起吃,。

在胖頭的精心陪伴下，終于,，這個(gè)孩子的孤獨(dú)癥好了。

從外星球來(lái)的孩子讀后感篇十三

我國(guó)的藝術(shù)大師老舍先生的中篇《月牙兒》,，以高懸于空中的月牙兒為主旋律，通過(guò)主人公對(duì)它的不同感受,，譜寫(xiě)了一曲天上人間哀怨的悲歌。其情之感人,，藝術(shù)技巧之精湛都令人嘆為觀止。

月牙兒本是自然之物,，然而在作家筆下它卻成了主人公孤獨(dú)寂寞時(shí)而又不可缺少的伴侶，成了主人公向黑暗社會(huì)控訴的代言人,?？傊?，它變成了有血有肉有感情的人,。全文中月牙兒出現(xiàn)了達(dá)十幾次之多，其中有三處是說(shuō)沒(méi)再看見(jiàn)月牙兒,，而這又恰恰劃清了主人公性格發(fā)展的三個(gè)不同時(shí)期。

“那第一次帶著寒氣的月牙兒確是帶著寒氣”,，“它那一點(diǎn)點(diǎn)微弱的淺金光兒照著我的淚”。小說(shuō)中此時(shí)的主人公還只是個(gè)七歲的孩子,，這時(shí)她感覺(jué)到那月牙兒是帶著寒氣的是因?yàn)轲嚭蛦矢傅木薮蟛恍艺蹬R到這個(gè)只知道冷、餓和沒(méi)人理是悲慘的事的女孩子身上,?；蛟S此時(shí)她還不懂得那裝著爸爸的木匣被埋到城外的哪個(gè)地方是件多么值得悲哀的事，她只是因?yàn)槔?、餓和沒(méi)人理而感覺(jué)到那月牙兒是帶著寒氣的。接下來(lái)作家又寫(xiě)了月牙兒的第二,、三、四次出現(xiàn)以及它在不同情境下出現(xiàn)時(shí)帶給小主人公的不同感受,，進(jìn)一步揭示了她的內(nèi)心世界和悲慘命運(yùn)。當(dāng)“我”拿著媽僅剩得惟一不可當(dāng)?shù)臇|西——銀簪,，坐在那嚴(yán)嚴(yán)關(guān)閉著的大門(mén)前時(shí)，月牙兒在天空中歪歪著照著“我”的淚,，當(dāng)媽哼哧哼哧給人洗臟衣服時(shí)“我”更愛(ài)這個(gè)月牙兒，愛(ài)它給地上的那點(diǎn)小影子,。由上可見(jiàn)，此時(shí)的主人公還只是個(gè)孩子,，她是那么的天真、可愛(ài),、孤獨(dú),、寂寞,、可憐和不幸,，她對(duì)自己所遭遇的不幸還沒(méi)有任何準(zhǔn)備和認(rèn)識(shí)，每當(dāng)她孤獨(dú)寂寞時(shí),，她便去看月牙，因?yàn)橹挥兴€能給她些許的安慰,。

“我”再一次看見(jiàn)月牙兒是在“媽坐了一乘紅轎”，“被抬到城外去”,，一個(gè)陌生的男人扯著“我”走時(shí)，此時(shí)的月牙兒“象個(gè)要閉上的一道大眼縫”,。這時(shí)，媽為了不餓死“我”再嫁了,，她不知等待她的會(huì)是什么，此時(shí)她的腦海里一片迷?；煦纾@個(gè)世界也是迷迷朦朦看不清楚的,，這月牙兒的形象恰是“我”心靈的折射，至此作家已完成了對(duì)主人公童年形象的塑造,。

接下來(lái)文中寫(xiě)道“我”在三四年里似乎沒(méi)再看見(jiàn)月牙，這是文中第一次提到“我沒(méi)看見(jiàn)月牙”,，此時(shí)她有了她的小屋，好久沒(méi)去當(dāng)當(dāng),，有吃有喝甚至還上了學(xué)，生活似乎變得美好了,，她已不再需要月牙的陪伴與安慰了,，因而這次月牙的出現(xiàn)成了主人公性格發(fā)展過(guò)渡期的標(biāo)志,，從此作家便進(jìn)入了對(duì)少年主人公心理的揭示,。

“它無(wú)倚無(wú)靠的在灰藍(lán)的天上掛著，光兒微弱,，不大會(huì)兒便被黑暗包住”，這是“我”在三四年后再一次見(jiàn)到的月牙,。因此時(shí)“新爸爸忽然走了”，之后“媽”屋里常有男人來(lái),，盡管她還不大懂這些事,，但已是“要在小學(xué)畢業(yè)”的她已猜到那不是好事，因此她不得不恨媽,。可后來(lái)媽也走了,，只剩下了她自己，在這種無(wú)倚無(wú)靠的情況下,，她又看到了月牙,，感覺(jué)到它是那樣“無(wú)倚無(wú)靠的在灰藍(lán)的天上掛著”，它“只能亮那么一會(huì)兒,，而黑暗是無(wú)限的?！痹卵纼旱男蜗笳侵魅斯睦锏母惺埽藭r(shí)的她孤苦無(wú)助,，但她還是努力地同命運(yùn)抗?fàn)幹瑳](méi)有喪失做人的尊嚴(yán),，她不愿象媽那樣，雖然她也理解媽,。然而將來(lái)對(duì)她來(lái)說(shuō)是渺茫的?！拔矣掷蠜](méi)看月牙了,，不敢去看,，雖然想看?！睆拇俗骷矣珠_(kāi)始了對(duì)主人公由掙扎到最終被黑暗的社會(huì)吞噬的敘述。

畢業(yè)后她只能自己掙飯吃了,，她懷著希望四處奔波,，然而沒(méi)有事情給她做,。“我的心就好像在月光下的蝙蝠,，雖然是在光的下面,，可是自己是黑的”,，她沒(méi)有了任何希望，可是她要活著,，終于她認(rèn)識(shí)到“羞恥不是我造出來(lái)的”，殘酷的現(xiàn)實(shí)已把她純凈的心靈無(wú)情地涂上了污點(diǎn),，竟致使她在黑暗中看到那“月牙是清亮而溫柔的，它把一些軟光輕輕送到柳枝上”,，并感到“這個(gè)月牙是希望的開(kāi)始”，于是善良,、單純和美好的希望使她陷入了愛(ài)的迷夢(mèng)，她從“他的笑”“他的頭發(fā)”上看到了那也在微笑的月牙,，使她忘了自己,、沒(méi)了自己,，而當(dāng)月牙兒忽然被云遮住時(shí),，她也失去了自己，她的精神即將崩潰了,，然而此時(shí)的她還善良，還有同情心,，直到為了別人,，她又沒(méi)飯吃了,。

“我早知道我沒(méi)希望，一點(diǎn)云便能把月牙遮住,，我的將來(lái)是黑暗”。果然,，為了活著，她曾努力找事做,，可最終殘酷的現(xiàn)實(shí)使她徹底絕望了，尤其是她還得養(yǎng)活已完全失去了掙錢(qián)能力的媽,。媽的失而又歸無(wú)疑給她的心靈以更沉重的打擊，她從媽的身上看到了自己的將來(lái),，“我至好不過(guò)將變成她那樣，賣(mài)了一輩子肉剩下的是一些白頭發(fā)和抽皺的黑皮”,，是無(wú)情的現(xiàn)實(shí)使她“不愿為誰(shuí)負(fù)著什么道德責(zé)任”而墮落下去，就這樣一個(gè)曾經(jīng)純潔善良,、正直倔強(qiáng)的女性失去了自己，然而不幸的命運(yùn)也使她對(duì)這個(gè)地獄般的世界有了清醒的認(rèn)識(shí),，“我所做的并不是我自己的過(guò)錯(cuò)”，這是對(duì)自己行為的詮釋?zhuān)菍?duì)黑暗社會(huì)的無(wú)情揭露,。

然而更為耐人尋味的是文章的結(jié)尾，正當(dāng)她打算嫁人不再繼續(xù)墮落時(shí)卻被送到了監(jiān)獄里,。此時(shí)在心靈經(jīng)歷了長(zhǎng)期的摧殘后，她深刻地認(rèn)識(shí)到“獄里是個(gè)好地方,，世界比這并強(qiáng)不了許多”，于是她甘愿在此了結(jié)一生，也就是在這種心境下她又看見(jiàn)了她的好朋友——月牙兒,。

縱觀全篇可知，女主人公有文化,，有個(gè)性,，善良正直,，聰敏倔強(qiáng)，不遺余力地執(zhí)著著飄渺的希望,，她本該有著美好的一切，然而最終她還是被黑暗的社會(huì)吞噬了。

總之,，全文“我”與月牙兒形影相吊,，構(gòu)成了小說(shuō)中的景與情,，使作品具有詩(shī)一般的意境和低回婉轉(zhuǎn)的抒情性,。首先用月牙兒為題象征女主人公那只能亮那么一小會(huì)兒而黑暗是無(wú)限的生命，而作品前半部分月牙的頻繁出現(xiàn)暗示著主人公雖屢遭不幸的打擊,，但其生命還有希望存在，盡管那希望渺茫的象月牙的微光;而后半部分月牙的不再出現(xiàn)卻暗示了主人公已被黑暗的社會(huì)吞沒(méi)了,。至此，中國(guó)文壇乃至世界文學(xué)長(zhǎng)廊中一個(gè)不朽的藝術(shù)形象便誕生了,。