心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義,，可以幫助個人更好地理解和領悟所經(jīng)歷的事物,，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,，提高實踐能力和解決問題的能力，促進與他人的交流和分享。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經(jīng)驗，規(guī)劃自己的未來,，為社會的進步做出貢獻。下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助,。

嵌入式心得體會篇一

第一段：引入

嵌入式LED使用廣泛,，無論是在家庭電器、工業(yè)設備,、汽車,、手機等多個場景中都扮演著重要的角色。使用嵌入式LED需要考慮到電路設計,、控制方式,、顯示效果等因素，本文將探討個人在嵌入式LED應用中的經(jīng)驗與體會,。

第二段：電路設計

嵌入式LED的電路設計是關鍵之一,。首先需要考慮電源穩(wěn)定性，使用線性穩(wěn)壓電源或開關穩(wěn)壓電源可以保證電壓穩(wěn)定,。其次,，為了方便控制，可以使用PWN信號控制亮度,。最后在設計電路時需要注意別忘了設置防抖電路來消除雜波,，避免電路穩(wěn)定性出現(xiàn)問題。

第三段：控制方式

控制嵌入式LED可以使用多種方式,，例如可以基于直接控制IO口,，也可以基于各種控制器。直接控制IO口相對簡單,，但是需要編寫更多的代碼來進行控制。使用控制器能夠減少編寫代碼的量,，相對來說更加方便,。此外，在控制嵌入式LED時需要考慮到時序的問題,，例如要設置制幅與頻率,，以保證信號的穩(wěn)定性。

第四段：顯示效果

嵌入式LED也需要考慮到其顯示效果,。在顯示效果上不僅要考慮到燈泡的亮度,，還需要考慮到屏幕的分辨率。在選擇顯示屏時需要依據(jù)實際應用場景要求來選擇合適的屏幕尺寸,、分辨率及亮度,。同時，在控制亮度時需要注意要保證亮度調(diào)節(jié)的平滑,，避免出現(xiàn)亮度突變,。

第五段：總結

總之，在使用嵌入式LED的過程中,，電路設計,、控制方式及顯示效果都是需要考慮到的因素,。在實際使用過程中需要結合實際情況和要求進行選擇。同時,，我們也要學會總結和反思,，逐步優(yōu)化電路及代碼，提升嵌入式LED的應用效果,。讓它在物聯(lián)網(wǎng),，智能家居，工業(yè)設備等領域中扮演更加重要的角色,。

嵌入式心得體會篇二

第一段：引言（200字）

嵌入式系統(tǒng)是當今科技發(fā)展中的主要領域之一,。作為一個計算機科學與技術專業(yè)的學生，我在大學期間參與了幾個嵌入式項目,。這些項目給我?guī)砹藢氋F的經(jīng)驗,，并對我的學習與職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。在這篇文章中,，我將分享我參與嵌入式項目的心得體會,。

第二段：具體項目介紹（200字）

我參與的第一個嵌入式項目是一個智能家居控制系統(tǒng)。該系統(tǒng)能夠通過手機應用遠程控制家居設備,，并通過傳感器實時監(jiān)測房間的溫度,、濕度和照明等狀態(tài)。在這個項目中,，我負責軟件開發(fā)和系統(tǒng)設計,。通過和團隊成員的協(xié)作，我學會了如何進行系統(tǒng)分析和需求分析,，并正確地選擇合適的軟件開發(fā)工具和硬件設備,。另外，我還學會了如何進行代碼版本控制和團隊協(xié)作,，這對于項目的順利進行非常重要,。

第三段：技術挑戰(zhàn)與解決方案（300字）

在參與嵌入式項目的過程中，我也遇到了許多技術上的挑戰(zhàn),。例如,，在智能家居控制系統(tǒng)項目中，我們需要解決手機應用和嵌入式硬件之間的通信問題,，以及如何處理大量的傳感器數(shù)據(jù),。為了解決這些問題，我學習了網(wǎng)絡通信協(xié)議和數(shù)據(jù)處理算法,，改進了系統(tǒng)的穩(wěn)定性和效率,。此外，我們還遇到了團隊協(xié)作中的挑戰(zhàn)，包括成員之間的溝通和分工,，我通過積極主動地參與討論和提出解決方案來促進團隊合作,。

第四段：團隊協(xié)作與領導能力發(fā)展（300字）

參與嵌入式項目的過程中，我意識到團隊協(xié)作和領導能力的重要性,。在一個項目中,，每個人都有自己的專業(yè)領域和責任，需要合理地分工和協(xié)作,。通過與其他成員一起工作,，我學會了傾聽和理解他人的觀點，并能夠在團隊中發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和實現(xiàn)自己的想法,。我也通過擔任項目的一些領導角色,，例如項目經(jīng)理和技術負責人，提高了自己的組織和溝通能力,。

第五段：項目經(jīng)驗的價值（200字）

參與嵌入式項目給我?guī)砹嗽S多寶貴的經(jīng)驗和啟發(fā),。首先，我學到了很多關于嵌入式系統(tǒng)設計和開發(fā)的知識,，提高了自己的技術能力,。其次，我感受到了團隊協(xié)作和領導能力的重要性,，并通過實際操作提高了自己的能力,。最后，我還學會了如何面對挑戰(zhàn)和解決問題,，培養(yǎng)了解決問題的能力和創(chuàng)新思維,。這些經(jīng)驗將對我未來的學習和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。

總結：

通過參與嵌入式項目,，我不僅獲得了寶貴的經(jīng)驗和知識,，而且提高了自己的技術能力和團隊協(xié)作能力。這些經(jīng)驗將對我未來的學習和職業(yè)發(fā)展帶來巨大的幫助,。嵌入式項目不僅是科技發(fā)展的重要領域，也是培養(yǎng)學生能力和素質(zhì)的重要途徑,。我相信,，通過持續(xù)地參與嵌入式項目，我將能夠不斷完善自己的專業(yè)素養(yǎng),，為未來的職業(yè)生涯做好充分的準備,。

嵌入式心得體會篇三

這學期才接觸嵌入式系統(tǒng)感覺還稱不上入門，我通過學習知道了嵌入式的發(fā)展前景很大,，各個領域都用到了嵌入式,，學好嵌入式不愁沒飯吃。

廣義上講，凡是帶有微處理器的專用軟硬件系統(tǒng)都是嵌入式系統(tǒng),。如各類單片機和dsp系統(tǒng),。從狹義上講，那些使用嵌入式微處理器構成獨立系統(tǒng),，具有自己操作系統(tǒng),，具有特定功能，用于特定場合的專用軟硬件系統(tǒng)稱為嵌入式系統(tǒng),。嵌入式系統(tǒng)由嵌入式硬件與嵌入式軟件組成; 嵌入式硬件以芯片,、模板、組件,、控制器形式埋藏于設備內(nèi)部,。

理解“嵌入”的概念 主要從三個方面上來理解。

1,、從硬件上,，將基于cpu的處圍器件，整合到cpu芯片內(nèi)部,，比如早期基于x86體系結構下的計算機,，cpu只是有運算器和累加器的功能，一切芯片要造外部橋路來擴展實現(xiàn),，象串口之類的都是靠外部的16c550/2的串口控制器芯片實現(xiàn),，而目前的這種串口控制器芯片早已集成到cpu內(nèi)部，還有pc機有顯卡,，而多數(shù)嵌入式處理器都帶有l(wèi)cd控制器,，但其種意義上就相當于顯卡。比較高端的arm類intel xscale架構下的ixp網(wǎng)絡處理器cpu內(nèi)部集成pci控制器(可配成支持4個pci從設備或配成自身為cpi從設備);還集成3個npe網(wǎng)絡處理器引擎,，其中兩個對應于兩個mac地址,，可用于網(wǎng)關交換用，而另外一個npe網(wǎng)絡處理器引擎支持dsl,，只要外面再加個phy芯片即可以實現(xiàn)dsl上網(wǎng)功能,。ixp系列最高主頻可以達到1.8g，支持2g內(nèi)存,，1g×10或10g×1的以太網(wǎng)口或febre channel的光通道,。ixp系列應該是目標基于arm體系統(tǒng)結構下由intel進行整合后成xscale內(nèi)核的最高的處理器了。

2,、從軟件上前,，就是在定制操作系統(tǒng)內(nèi)核里將應用一并選入，編譯后將內(nèi)核下載到rom中,。而在定制操作系統(tǒng)內(nèi)核時所選擇的應用程序組件就是完成了軟件的“嵌入”,，比如wince在內(nèi)核定制時,，會有相應選擇，其中就是wordpad,pdf,mediaplay等等選擇,，如果我們選擇了,，在ce啟動后，就可以在界面中找到這些東西,，如果是以前pc上將的windows操作系統(tǒng),，多半的東西都需要我們得新再裝。

3,、把軟件內(nèi)核或應用文件系統(tǒng)等東西燒到嵌入式系統(tǒng)硬件平臺中的rom中就實現(xiàn)了一個真正的“嵌入”,。。

嵌入式系統(tǒng)分為4層,，硬件層,、驅動層、操作系統(tǒng)層和應用層

1,、硬件層,，是整個嵌入式系統(tǒng)的根本，如果現(xiàn)在單片機及接口這塊很熟悉,，并且能用c和匯編語言來編程的話,，從嵌入式系統(tǒng)的硬件層走起來相對容易，硬件層也是驅動層的基礎,，一個優(yōu)秀的驅動工程師是要能夠看懂硬件的電路圖和自行完成cpld的邏輯設計的,，同時還要對操作系統(tǒng)內(nèi)核及其調(diào)度性相當?shù)氖煜さ摹５布脚_是基礎,，增值還要靠軟件,。 硬件層比較適合于，電子,、通信,、自動化、機電一體,、信息工程類專業(yè)的人來搞,，需要掌握的專業(yè)基礎知識有，單片機原理及接口技術,、微機原理及接口技術,、c語言。

2,、驅動層，這部分比較難,，驅動工程師不僅要能看懂電路圖還要能對操作系統(tǒng)內(nèi)核十分的精通,，以便其所寫的驅動程序在系統(tǒng)調(diào)用時,，不會獨占操作系統(tǒng)時間片，而導至其它任務不能動行,，不懂操作系統(tǒng)內(nèi)核架構和實時調(diào)度性,，沒有良好的驅動編寫風格，按大多數(shù)書上所說添加的驅動的方式,，很多人都能做到,，但可能連個初級的驅動工程師的水平都達不到，這樣所寫的驅動在應用調(diào)用時就如同windows下我們打開一個程序運行后,，再打開一個程序時,，要不就是中斷以前的程序，要不就是等上一會才能運行后來打開的程序,。想做個好的驅動人員沒有三,、四年功底，操作系統(tǒng)內(nèi)核不研究上幾編,，不是太容易成功的,，但其工資在嵌入式系統(tǒng)四層中可是最高的。

驅動層比較適合于電子,、通信,、自動化、機電一體,、信息工程類專業(yè)尤其是計算機偏體系結構類專業(yè)的人來搞,，除硬件層所具備的基礎學科外，還要對數(shù)據(jù)結構與算法,、操作系統(tǒng)原理,、編譯原理都要十分精通了解。

3,、操作系統(tǒng)層,，對于操作系統(tǒng)層目前可能只能說是簡單的移植，而很少有人來自已寫操作系統(tǒng),，或者寫出缺胳膊少腿的操作系統(tǒng)來,，這部分工作大都由驅動工程師來完成。操作系統(tǒng)是負責系統(tǒng)任務的調(diào)試,、磁盤和文件的管理,，而嵌入式系統(tǒng)的實時性十分重要。據(jù)說,，xp操作系統(tǒng)是微軟投入300人用兩年時間才搞定的,，總時工時是600人年，中科院軟件所自己的女媧hopen操作系統(tǒng)估計也得花遇幾百人年才能搞定,。因此這部分工作相對來講沒有太大意義,。

4,、應用層，相對來講較為容易的,，如果會在windows下如何進行編程接口函數(shù)調(diào)用,，到操作系統(tǒng)下只是編譯和開發(fā)環(huán)境有相應的變化而已。如果涉及java方面的編程也是如此的,。嵌入式系統(tǒng)中涉及算法的由專業(yè)算法的人來處理的,，不必歸結到嵌入式系統(tǒng)范疇內(nèi)。但如果涉及嵌入式系統(tǒng)下面嵌入式數(shù)據(jù)庫,、基于嵌入式系統(tǒng)的網(wǎng)絡編程和基于某此應用層面的協(xié)議應用開發(fā)(比如基于sip,、h.323、astrisk)方面又較為復雜,，并且有難度了,。

通過網(wǎng)上查詢我發(fā)現(xiàn)目前國內(nèi)外這方面的人都很稀缺。一方面,，是因為這一領域入門門檻較高,，不僅要懂較底層軟件(例如操作系統(tǒng)級、驅動程序級軟件),，對軟件專業(yè)水平要求較高(嵌入式系統(tǒng)對軟件設計的時間和空間效率要求較高),，而且必須懂得硬件的工作原理，所以非專業(yè)it人員很難切入這一領域;另一方面,，是因為這一領域較新,，目前發(fā)展太快，很多軟硬件技術出現(xiàn)時間不長或正在出現(xiàn)(如arm處理器,、嵌入式操作系統(tǒng)等),，掌握這些新技術的人當然很少。嵌入式人才稀缺,，身價自然就高,，越有經(jīng)驗價格就越高。其實嵌入式人才稀少,根本原因可能是大多數(shù)人無條件接觸,這需要相應的嵌入式開發(fā)板和軟件,另外需要有經(jīng)驗的人進行指導開發(fā)流程,。我們軟件系的人學習嵌入式,，顯然應偏重于嵌入式軟件，特別是嵌入式操作系統(tǒng)方面,。對于搞嵌入式軟件的人,，最重要的技術顯然是掌握主流嵌入式微處理器的結構與原理，必須掌握一個嵌入式操作系統(tǒng),，必須熟悉嵌入式軟件開發(fā)流程并至少做過一個嵌入式軟件項目,。

然而我們都沒有做過一個嵌入式軟件項目，甚至連嵌入式的開發(fā)流程我也不清楚,，我只了解了使用簡單工具做一個簡單的實驗,。只有去專研才能在嵌入式的領域站住腳,，只有知道的比別人多才會更有競爭力。通過網(wǎng)上了解,，我查詢了嵌入式的入門和所需要的知識，其中c語言尤為重要,，不管是做嵌入式軟件還是硬件開發(fā)的人員,，對c語言的掌握這個是必需的，特別是對于以后致力于嵌入式軟件開發(fā)的人,，現(xiàn)在絕大部分都是用c語言,。其次，應該對操作系統(tǒng)有所了解,，這對你對硬件和軟件的理解,，絕對有很大的幫助。應該把系統(tǒng)的管理理解一下,，比如進程,、線程，系統(tǒng)如何來分配資源的,，系統(tǒng)如何來管理硬件的;知道了c語言和操作系統(tǒng)之后,，再來看看嵌入式系統(tǒng)，我們主要學的是arm,，用的是arm7,， 深入理解arm不是件容易的事，只有在知道arm相關知識之后才能稱得上嵌入式已經(jīng)入門了,。 與嵌入式有關的知識我也學了不少就是不能夠綜合在一起運用,，組成原理，數(shù)據(jù)結構,，操作系統(tǒng),，c++，這3門與嵌入式密切相關的學科都系統(tǒng)的學了一遍,，但由于長時間沒用到都有點忘記了,，從網(wǎng)上得知嵌入式的學習與這些書有很大關系之后，我把嵌入式與以前學過的知識結合起來發(fā)現(xiàn)嵌入式的實驗中很多都是共通的,，我對嵌入式有了初步的理解,。

我以為學習嵌入式應該分為2個部分：軟件和硬件。關于硬件方面我接觸到了數(shù)字電路教材和模擬電路方面的知識,，但由于沒有嵌入式cpu很難親自動手來實現(xiàn)嵌入式的相關理論;嵌入式入門則需要不斷地實驗與分析,，我只在實驗課時做幾個與所給的程序相關的小程序來實現(xiàn)一下;而軟件方面則學過c語言，里面通常的語法曾今熟悉過;我通過下列方法來適應c語言在嵌入式中應用：首先重新翻看了下c的教材,，看了些常見的語法,，接著在編譯器的角度來看待c,，編譯原理我剛學過，其中將高級語言與低級語言的翻譯感覺在嵌入式中用到了很多;最后沖硬件的角度來看待c,。嵌入式的核心包括嵌入式操作系統(tǒng),，嵌入式軟件開發(fā)平臺及工具以及嵌入式應用軟件。這些決定怎樣才能開發(fā)一個好的嵌入式系統(tǒng),。 下面談談我了解的嵌入式的相關知識與應用：

首先,，嵌入式系統(tǒng)是以應用為中心，以計算機技術為基礎,，且軟硬件可裁減,，適應應用系統(tǒng)對功能、可靠性,、成本,、體積、功耗有嚴格要求的專用計算機系統(tǒng),。嵌入式有如下幾個突出的有點1.系統(tǒng)內(nèi)核小,，2專用性強，3系統(tǒng)精簡4高實時性os5嵌入式系統(tǒng)的應用程序可以沒有操作系統(tǒng)直接在芯片上運行,，6嵌入式系統(tǒng)需要開發(fā)工具和環(huán)境,。

嵌入式系統(tǒng)是近幾年才風靡起來的，但是這個概念并非新近才出現(xiàn),。從20世紀七十年代單片機(最早的單片機是intel公司的 8048,，出現(xiàn)在1976年)的出現(xiàn)到今天各式各樣的嵌入式微處理器，微控制器的大規(guī)模應用,，嵌入式系統(tǒng)已經(jīng)有了近30年的發(fā)展歷史,。經(jīng)過30年的發(fā)展，嵌入式技術已經(jīng)日趨成熟,，在中國嵌入式機一般由嵌入式微處理器,、外圍硬件設備、嵌入式操作系統(tǒng)以及用戶的應用程序等四個部分組成,，用于實現(xiàn)對其他設備的控制,、監(jiān)視或管理等功能。

其次,，嵌入式系統(tǒng)無疑是當前最熱門最有發(fā)展前途的it應用領域之一,。嵌入式系統(tǒng)用在一些特定專用設備上，通常這些設備的硬件資源(如處理器,、存儲器等)非常有限,，并且對成本很敏感，有時對實時響應要求很高等。特別是隨著消費家電的智能化,，嵌入式更顯重要,。 嵌入式系統(tǒng)是軟硬結合的學科，通常有兩類人會去專研嵌入式：一類是學電子工程,、通信工程等偏硬件專業(yè)的,，另一類是學軟件、計算機專業(yè)出身的人,，主要從事嵌入式操作系統(tǒng)和應用軟件的開發(fā),。我是軟件專業(yè)的學習嵌入式，越是智能設備越是復雜系統(tǒng),，軟件越起關鍵作用，而且這是目前的趨勢,。嵌入式應用在很多方面,，具體的可以分為工業(yè)控制，交通管理,，信息家電,，家庭智能管理系統(tǒng)，pos網(wǎng)絡及電子商務,，環(huán)境工程與自然,，機器人，機電產(chǎn)品方面應用等方面,。其中目前在服務領域,，如遠程點菜器等已經(jīng)體現(xiàn)了嵌入式系統(tǒng)的優(yōu)勢。例外還有很多地方用到了嵌入式系統(tǒng),，最近飛利浦和arm共同推出32位risc嵌入式控制器,，適用于工業(yè)控制，采用最先進的0.18微米cmos嵌入式閃存處理技術,，操作電壓可以低至1.2伏,，它還能降低25%到30%的制造成本，在工業(yè)領域中對最終用戶而言是一套極具成本效益的解決方案,。

那么該如何學好嵌入式我覺得應該從以下幾點入手：

首先c語言,，這個是毋庸置疑的，不管是做嵌入式軟件還是硬件開發(fā)的人員,，對c語言的掌握這個是必需的,，特別是對于以后致力于嵌入式軟件開發(fā)的人，現(xiàn)在絕大部分都是用c語言,，你說不掌握它可以嗎?至于如何學習c語言,，我想這些基礎的知識每個人都有自己的方法，關鍵要去學習，看書也好,，網(wǎng)上找些視頻看也好,。很多人會問，c語言要學到怎么樣,，我覺得這沒有標準的答案,。我想至少你在明白了一些基礎的概念后，就該寫代碼了,，動手才是最重要的,，當你動手了，遇到問題了,，再反過來學習,，反過來查查課本，那時的收獲就不是你死看書能得到的,。

其次,，應該對操作系統(tǒng)有所了解，這對你對硬件和軟件的理解,，絕對有很大的幫助,。應該把系統(tǒng)的管理理解一下，比如進程,、線程,，系統(tǒng)如何來分配資源的，系統(tǒng)如何來管理硬件的,，當然,，不是看書就能把這些理解透，如果不是一時能理解,，沒關系,，多看看，結合以后的項目經(jīng)驗,，會有更好的理解的,。

還有應該學習下linux或者wince下的編程，這些對以后做應用的編程很有幫助,，當然,，如果做手機的話，那可以學習mtk,、塞班,、android等操作系統(tǒng)，android是以后發(fā)展的趨勢,，現(xiàn)在很熱門,，android也是基于linux系統(tǒng)封裝的，所以建議先學習下linux。

還有,，應該學習下單片機或者arm或者mips,，很多人說我沒有單片機的經(jīng)驗，直接學arm可以嗎?我覺得那完全沒有問題的,，當然如果你學習過單片機,，那最好不過了，以后學習arm就更簡單了,。

最后如果你把以上的知識都有所了解后,，就該去閱讀閱讀一些優(yōu)秀的代碼，比如結合arm芯片手冊學習去學習下uboot的源代碼,，了解下最小的系統(tǒng)開發(fā),，那對你整個嵌入式開發(fā)的非常有幫助的，可以的話,，還可以學習下linux的源代碼,，當然如果你直接閱讀2.6的代碼，我想你會很痛苦的,，可以先看看linux 代碼早期的版本，比如0.12 的代碼等等,，麻雀雖小,，五臟俱全，如果你全看完了,，那我想你就是一名很成功的嵌入式工程師,。

以上就是我在本學期學習嵌入式后的心得及感想。

嵌入式心得體會篇四

嵌入式實習是大學生在專業(yè)學習過程中的重要一環(huán),，通過實習的機會,，學生能夠將所學的理論知識應用于實際項目中，提升自己的實踐能力和解決問題的能力,。在嵌入式實習過程中,，我深刻地體會到了實踐的重要性，增長了見識,，也對未來的職業(yè)道路有了更清晰的認識,。以下是我在嵌入式實習中的一些心得體會。

第一段：實習選擇的重要性

嵌入式實習的首要任務是選擇一個合適的實習崗位和項目,。在選擇實習時,，我重點考慮了自己的專業(yè)方向和興趣，然后通過咨詢學長學姐,、查閱相關資料以及參加招聘會等方式,，了解不同公司和項目的情況，最終選擇了與我專業(yè)相關的項目實習。這個選擇很重要,，因為實習過程中的學習效果和收獲與所選擇的項目密切相關,，一個好的實習選擇能夠讓我更多地接觸到實際問題，提升自己的技術能力,。

第二段：實踐的價值

嵌入式實習是將所學的知識應用于實際項目的過程,，通過實際操作和問題解決，可以加深對理論知識的理解和掌握,。在實習中,，我參與了一個智能家居控制系統(tǒng)的開發(fā)項目，并負責了其中的一部分任務,。通過與團隊成員的合作,、與項目負責人的交流以及自己的努力，我不僅更加深入地了解了嵌入式系統(tǒng)的工作原理和應用場景,，還學會了如何規(guī)劃和組織一個項目,。這種實踐經(jīng)驗對我未來的職業(yè)發(fā)展至關重要。

第三段：獨立思考和解決問題能力的培養(yǎng)

在實習中,，遇到問題是不可避免的,。有時候，我可能會遇到一些困難和難題,，需要通過自己的努力去解決,。在這個過程中，我明白了獨立思考和解決問題的重要性,。當我遇到問題時,，我首先會進行自我反思，分析問題出現(xiàn)的原因和可能的解決方案,，然后再向身邊的師兄師姐或者項目負責人請教,。通過這樣的思考和實踐,，我漸漸培養(yǎng)出了獨立思考和解決問題的能力。

第四段：團隊合作的重要性

在實習過程中，我有幸參與一個團隊,，在團隊中與其他成員共同努力,，共同解決問題,。團隊合作對于項目的順利推進和成果的產(chǎn)生起到了關鍵作用,。通過與團隊成員的交流和合作，我學到了如何與人合作,、如何進行有效的溝通,、如何分工協(xié)作等技能，這些技能在今后的職業(yè)生涯中都是非常重要的,。

第五段：實習的收獲和展望

通過嵌入式實習,，我受益匪淺,。我學到了很多理論知識無法教授的經(jīng)驗和技巧，也鍛煉了自己解決問題的能力和團隊合作的能力,。此外,，我還通過實習與企業(yè)建立了聯(lián)系，積累了寶貴的工作經(jīng)驗,，并為以后就業(yè)打下了堅實的基礎,。展望未來，我會繼續(xù)努力學習,，不斷提升自己的技術水平和解決問題的能力,，為將來的職業(yè)道路做好準備。

總之,，在嵌入式實習中,，我真切地感受到了實踐的重要性，增加了對專業(yè)的了解和認識,。通過實習,，我學到了很多書本上學不到的東西，培養(yǎng)了解決問題的能力,、團隊合作的能力和獨立思考的能力,。我相信這些寶貴的經(jīng)驗和知識將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

嵌入式心得體會篇五

上嵌的嵌入式培訓,，給我最大的感受就是：充實與緊張,。充實是因為自從培訓以來，我從早到晚的課程排的滿滿的,，時間安排上的充實;緊張是因為上嵌的學習氛圍比較緊張，因為我們的基礎水平和能力有所差別,，所以說,，我感到在學習上有一種你追我趕的氛圍，雖然現(xiàn)在體現(xiàn)的還不是那么的強烈,。

上嵌的課程安排緊湊,，每節(jié)的課程目標明確，注重我們的時間動手能力,。在這一點上,，培訓比大學里純粹的講授要好的多。

剛開始,，學習linux的時候,，雖然我們剛學習過，但是一點也不輕松;安裝虛擬機的時候,，由于版本和系統(tǒng)的原因,，我就裝了三四遍;隨著課程的深入,，我感到有一點吃緊，有一些東西雖然弄懂了,，但是在實現(xiàn)的時候沒能很好的實現(xiàn)出來;linux課程的最后,，朱老師教我們用開發(fā)板，第一次沒明白,，講了第二次之后才弄清楚整個過程,。還有一點感受比較深的是，上課時一定要跟著老師的節(jié)奏進行,，并且要重視每一個老師講的重點和細節(jié),，因為稍不留神，忽視了某一個細節(jié)后,，就會導致很大甚至很嚴重額錯誤,。

第二次上課前，我預習了一下,，感覺上課起來就比較輕松了,。學習c語言最大的感觸就是要多動手，當然這要建立在你理解程序的情況下,。先編寫一些簡單的程序實現(xiàn)簡單的功能,，然后，在此基礎上進行添加修改,，來加強我們的動手編程能力,。

前一段的學習，雖然感覺比較累,，比較辛苦,，但是，我認為還是比較值得的,。先有苦才會有甜,，先有付出，然后才會有收獲,。fighting!

嵌入式系統(tǒng)技術是電類專業(yè)技術的.載體和核心基礎技術,。作為本專業(yè)的學生當然知道嵌入式的重要性，但在學校接受的嵌入式學習太少,，滿足不了自己的需要,。一開始也是抱著書本自己鉆研，但發(fā)現(xiàn)很多東西自己很難理解,，不僅浪費了時間也影響了自己學習本專業(yè)的信心,。

后來看到了牛耳教育有關于嵌入式系統(tǒng)學習的培訓課程，抱著試一試的心態(tài)報了名,。但是學習一段時間以后,，我發(fā)現(xiàn),，牛耳的每一位授課老師不止是有教學經(jīng)驗，更有著豐富的軟件公司項目開發(fā)經(jīng)驗,。每次授課,，老師不僅會對知識進行系統(tǒng)性的講解還會結合自己的實際開發(fā)經(jīng)驗進行演示，綜合了大量的實際案例和操作以幫助我們避開技術方面的“雷區(qū)”,。他們懂得如何去教,，該從哪里入手，并且有針對性的對每位學生做出正確的引導,。這種理論與實踐相結合的教學方式,，對于我這種基礎知識薄弱接觸時間又短的人來說實在是大有幫助，讓我對問題的理解和知識的記憶更加的深刻,。

學習的過程,，是一個成長的過程，是一個為實現(xiàn)自我價值的準備過程,。就嵌入式這行來說,，短暫的半年的時間，剛踏入充滿向往的領域--嵌入式行業(yè)的我還是個很“菜”的小角色,，但是,，值得慶幸的是，牛耳所學可以說是前進的保障,，是工作的基石,。在牛耳不僅能學到相應的基礎知識，更能提高分析問題,、解決問題的基本能力,，還有分享各位培訓老師的成功經(jīng)驗，這些都對我的學習乃至于工作產(chǎn)生了重大的影響,，甚至可以說是我人生的一筆財富,。

然后談一談我對學習態(tài)度的一點看法。嵌入式學習,，是比較耗時的,，前期需要很多知識做鋪墊,，有很多人在這個過程中走了不少彎路,，于是開始失去耐心、失去信心,，以至最終放棄學習,。但是我想告訴大家的是，學習嵌入式就一定要有耐心和毅力,，不能急躁,，按照課程的安排,，自己多做一些練習并且總結出經(jīng)驗，當經(jīng)驗積累到一定的程度你就會發(fā)現(xiàn),，嵌入式并沒有你想象中的那么難學,。

我覺得這次嵌入式系統(tǒng)的學習非常的值得。在這段學習的時間中我收獲了很多也感悟了很多,。對嵌入式行業(yè)我有了更加深入的了解,，對自己今后的職業(yè)規(guī)劃以及未來的發(fā)展方向也有了更加明確的目標。

既然選擇了嵌入式,，便要風雨兼程,。路，在腳下延伸,，該何去何從心中自知,。沒有合適與不合適，只有做與不做,。開始你可以一無所知,，但在學習后， 你必須得有所收獲,。抓住現(xiàn)有的平臺,，努力學習，否則你還是從前的你,，沒有任何收獲,。別人怎么看你并不重要，重要的是你是否知道自己要什么,，并且該如何努力去得到它,。

最后誠摯地感謝**教育為所有想學習或者想從事嵌入式這個職業(yè)的朋友提供這樣一個好的學習的平臺，非常感謝牛耳的各位老師在我學習過程中的譐譐教誨與不遺余力的指導!

嵌入式心得體會篇六

8月我參加了學校安排的課題實訓,，基地在北京,，學院安排我們集體坐火車一同前去，浩浩蕩蕩的隊伍開始出發(fā)了,。剛來北京的時候,，映入眼綿的都是高樓大廈，一直想到的地方終于到了,，好多以前的同學聽說我要去北京實訓都很羨慕不已,，我自己也隱隱感到自豪。

我參加的課題實訓是嵌入式方向的,，開課的內(nèi)容主要是嵌入式開發(fā)方面的,，c語言，數(shù)據(jù)結構,，linux基本操作,，網(wǎng)絡編程,，操作系統(tǒng)和匯編語言，這些都是嵌入式不可缺少的,。每個專業(yè)技能都決定了你以后找工過,。我們班分了很多小組，每組都有小組長,，小組長直接對我們負責,。教課老師很認真，都是從很基礎的開始講;同學們聽課也很認真,，由于代碼操作比較多,，鍵盤的聲音源源不斷的在響。好久沒有感覺到這種濃重的學習氣氛了,，而在這緊張而充實的學習氛圍中我獲益匪淺,，感受頗多。

授課過程中老師們也傳授了一些找工作方面的經(jīng)驗,，比如簡介的樣式和寫法,，面試中的一些著裝，禮貌用語和技巧,，對此基地的老師還精心的為我們安排了一場模擬面試,，在其中我們學到了很多有關于面試方面的經(jīng)驗。

通過這幾個月的實訓我學到了很多,，同時也讓我們意識到我們要學的更多,。從程序的設計到編寫、畫圖,、調(diào)試,、修改、完善,、到最后的實訓報告,，每個人都付出了時間和精力去做好自己的任務幫助隊友，所以團隊的合作和隊友之間的相互協(xié)助非常重要,。通過實訓讓我們更深一步的對自己的專業(yè),，對自己的能力，對自己所學的有正確的認識,，并且能在以后的學習工作中不斷提高和完善自己,。特別是講c語言和進程通信中老師給了我們每個小組的幾個小項目，讓我學到了更多項目經(jīng)驗,，這在學校之前是沒有的,。這次實訓也碰到了些問題,，比如項目文檔的.寫法,，代碼的規(guī)范,，流程圖的畫法，這些都有講究,，在老師和同學的幫助下,，我不斷的提高了在這些方面的學習。

生活上班主任郭老師和王老師對我們關懷備至,，讓我們沒有感覺在外面的那種不適感,，同學們也互幫互助，所以生活上大致沒什么問題,，這讓我們更好的去學專業(yè),。很感謝學校有這樣的實訓安排。

總的來說,，這次實訓還是比較成功的,，無論是個人動手能力還是團隊協(xié)作能力都得到了很好的鍛煉。在實訓過程中老師也交給我們很多簡單實用的技巧,。我們也學到了,，做好做對一個項目固然重要，同時美觀程度也是必不可少的,，無論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要,。

學期開始，我們開始學習《嵌入式系統(tǒng)及應用》,，由于初次接觸嵌入式系統(tǒng),，感覺蠻難的，所以收獲不是很大,，很多的概念都比較模糊,，等到學期結束開始做嵌入式課程設計時，真是茫然無從下手,，自從拿到設計主題后,，我就像熱鍋上的螞蟻，一個字"急",。最后實在沒有辦法,，逼著自己去學習，查資料,，總算對嵌入式有了淺層理解,。

嵌入式系統(tǒng)本身是一個相對模糊的定義，一個手持的mp3和一個pc104的微型工業(yè)控制計算機都可以認為是嵌入式系統(tǒng),?？傮w來說，嵌入式系統(tǒng)是"用于控制，監(jiān)視或者輔助操作機器和設備的裝備",。一個典型的桌面linux系統(tǒng)包括3個主要的軟件層---linux內(nèi)核,、c庫和應用程序代碼。內(nèi)核是唯一可以完全控制硬件的層,，內(nèi)核驅動程序代表應用程序與硬件之間進行會話,。內(nèi)核之上是c庫，負責把posixapi轉換為內(nèi)核可以識別的形式,，然后調(diào)用內(nèi)核,，從應用程序向內(nèi)核傳遞參數(shù)。應用程序依靠驅動內(nèi)核來完成特定的任務,。

在了解了基礎知識之后,，我開始進行上機操作，當然,，其中遇到很多的難題,，很多東西都是第一次接觸，又沒有別人在旁邊指導操作,，完全憑借自己去摸索練習,。其中的困難可想而知。然而堅持就是勝利,，牙一咬眼一閉堅持做下去,，而通過本次實驗，我感覺收獲還是蠻多的,?？赡芪覍τ谇度胧降闹R學習的還是不太多，但是這之外的東西收獲頗豐,。它讓我學會了如何通過自己的努力去認知一個新事物,，更重要的是端正自己的學習態(tài)度，只有真正下功夫去學習,，才能有收獲,，正所謂"一份耕耘，一份收獲,。"沒有付出,，何談回報呢?再者，通過本次實驗,，我也學會了如何去分析問題,，如何找出自己設計中的不足，繼而去排除解決問題,，這就是一個自我學習的過程,。當我們通過實驗去學習理論知識時,，自己動手得出的結論，不僅能加深我們對嵌入式的理解,，更能加深我們對此的記憶,。

當然，在這其中,，我也發(fā)現(xiàn)自己的許多不足之處，由于學期伊始我沒有好好學習,，才落到如此地步,，這也可以說是一個教訓吧!我相信在以后的學習工作中，我一定會端正自己的學習態(tài)度,，一絲不茍的去對待每一件事,。只有做好足夠的準備，才能事半功倍!

嵌入式心得體會篇七

研究嵌入式系統(tǒng)已經(jīng)有快兩年的時間了,。很慶幸自己當初選擇了嵌入式系統(tǒng)作為自己的研究和職業(yè)方向,，可以說它是一種催化劑，讓我自身的修養(yǎng)和研究能力都有了很大的提高,。

(當然這離不開我敬愛的導師門給我的教導與支持和我個人自身的基礎及努力)在嵌入式系統(tǒng)的大門前,，我只能算是剛剛看到這個大門的臺階，但這段小小的距離讓我受益頗多,，現(xiàn)將其中心得奉獻出來,，歡迎高手前輩們指正，以供剛接觸的新人參考,。(別人的心得和經(jīng)驗你可以學習,，但是不可以完全照而搬之。因為每個人的心理,，生活方式,，看待事物及個人志向立場等等其他都不同，我的方法不一定適合你,，但是可以學習借鑒,。)

在寫之前，想先寫一句話,，千萬不要以為你是天才,，所謂天才即勝別人n倍的人，如果你真認為你是天才,，請以天才的標準來要求自己,，將自己付出和別人的比例以n：1來進行。

很多朋友都是在剛步入大學校門開始接觸計算機或者其他,。大學是一個很讓人迷茫頹廢的地方,，可能你在高中躊躇滿志，但在大學的管理機制下卻心態(tài)漸糜。能夠在大學(大一)里找到自己人生之志的同學有多少?目標要明確,，不要得過且過,，不要追逐熱門的東西。

不管在什么時候,，心里都要有自己的信念和理想,，不要被其他東西左右了自己。要從興趣和競爭出發(fā),，因為這才是你產(chǎn)生動力源的地方,。學東西時，要讓自己先喜歡上它,，要學會享受學習它的時間,，喜歡喬***的都知道，喬老爺子最常說的一句就是要享受比賽的時間,。

因為只有你喜歡上了它,，享受了它，才不會被它所產(chǎn)生的壓力壓倒自己,，不要產(chǎn)生一種厭惡的心理,。而且心態(tài)要調(diào)整，不要一味的蠻學,，死學,，在沒有什么興趣學的時候可以先玩幾天，在回過頭來,，或者用其他的方式來轉換,。要抱著一種十年方能磨一劍的'心理，扎扎實實從基礎開始,，不要為高速開發(fā)的一些現(xiàn)象所迷惑,，那些都只是軟件的功勞。

我個人認為搞編程,英語和數(shù)學很重要,，大家一定要時時的抓,，至于怎么抓那就是另外一回事了，當然其他的知識也要汲取,，可以多接觸點天文,，地理，人文方面的東西來補充自己,。轉換的生活方式,。要學會生活，在人的一生中,，都會遇到一些很不開心的事,，或者大大小小的意外,，孫子兵法里面一句大意就是說，戰(zhàn)場上要會將劣勢轉成優(yōu)勢,，即最大的劣勢很可能就是你的優(yōu)勢所在,。

一個打擊你可以把他變?yōu)榍斑M的動力，不必為了一點挫折和捶胸頓足,，不必為了一點小事爭吵不休,。空閑的時候可以躺下來看看天,，你就會明白自強不息,，厚德載物之理。(看到一些為了失戀或者其他而墮落的人真的很難受和可惜),。

要給人以幫助,。別人有困難時或者一些舉手之勞在自己解決范圍內(nèi)的盡力幫之,，這對自己不會損失什么,，相反在對方心里能夠樹立你的形象和增加好感。記住,，給人之恩時也是給你自己鋪路,，這個世界不是靠你一個人可改變的。

很多初學擇,老是在學習何種語言上舉棋不定,試問,，中國牌子有幾個不被罵的,，試問，世界上哪部影片沒人說他壞話的?術業(yè)有專攻,，各司其職,，每個語言的出現(xiàn)肯定都有自己價值和領域的范圍，不同的只是價值和領域的高級和大小,。

就像高,，矮，胖,，瘦組成一個“型”,。但是技術是進步的，這個進步也是在舊的基礎上,。放心,，技術再飛躍也不會今天奔i，明天扣肉的迅速,，在學習的同時也要時時關注整個語言界的走勢(貌似哪個偉人說的與時俱進),，保持一種同步曲線的前進。語言能干什么?能問這句話,，很欣慰,。

表明你是從基礎學起才會問出這樣的話來,。但換而言之你一開始對這門語言調(diào)查的信息不足。廟算者勝,，對自己身邊的事物了解是非常重要的,，這也能說明說你的教材或者教導你的人不夠充分。如果是我對新手交流,，我會花足時間讓他明白這門語言是什么,，能干什么，整個體系等等,。

這樣在學的時候,，對同一條語句上的理解你可能跟別人就不一樣了，因為你知道這門語言的體系架構,，你可以從更多的特性角度去挖掘使用它,。提高自己對語言閱讀能力。如何快速的進步?可以告訴你沒有一步登天的辦法,，但是也可以告訴你如何讓你快速掌握你所學的技術,。多讀他人代碼，多領悟他人思維,，多給自己出難題,，多幾種方法來解問題，多將語言的思想和身邊的事物聯(lián)系起來,。想想你是怎么掌握普通話的,，方法就不具體說了。

編程的思維,。計算機是充滿誘惑的東西,，很多人都說熱愛計算機，那只是它的表面,，你熱愛的只是他的一種擴展性的東西,。能學計算機我很高興，因為計算機從某種意義上來說將空間的距離給消除掉了,。這里沒有流血,，沒有犧牲,。你可以以一種藝術家的思維來塑造它,，可以以偵探的邏輯思維來破解它，可以以一種戰(zhàn)爭狂人的思維來摧毀它,。

你可以將你的這種思維體現(xiàn)在代碼和整個布局里,，不要驚異別人代碼思維的異風，你也有自己的思維風格,，你也可以,，你也可以用自己代碼讓別人驚異,。記住你學東西時更多的要體會他的思維，比如數(shù)學,，微積分,，離散，無數(shù)的定理,，你學完以后可能永遠都用不到,，但是你可能有這種感覺，在你碰到某一問題時,，這一問題的性質(zhì)和你學到的東西很類似,，但是中間就是差了一點東西，對了,，這就是它思維上的一種運用,，一種抽象，一種轉換,。

嵌入式心得體會篇八

嵌入式實訓是現(xiàn)代計算機科學中一項非常重要的課程,，它可以有效的培養(yǎng)學生的動手實踐能力、設計能力和解決問題的能力,。而實訓日報則是這門課程中一個重要的反饋方式,，它讓我們能夠更好的記錄實訓的過程和感受,，更加清晰地認識自己的不足和需要改善的地方,，以便更好地進步。在這篇文章中,，我將分享我在嵌入式實訓日報中的體驗和心得體會,。

第二段：確定目標

在實訓日報中，需要記錄的基本要素包括學習內(nèi)容,、學習目的,、完成情況、實踐過程,、問題解決,、缺點改進等。因此,，在開始記錄實訓日報之前,，我們首先需要確定好我們的目標。在記錄日報時,，不僅要記錄那些重要的操作步驟,，還要理解所進行操作的意義、原理和用途,。只有這樣,，我們才能真正將所學習的嵌入式技術融入我們的生活和工作中去,。

第三段：學習筆記

在實際的實訓過程中，可能會遇到一些困難和挑戰(zhàn),，這時候記錄筆記就派上用場了,。記錄筆記可以讓我們更好地回憶、回顧,、總結和掌握所學的內(nèi)容,。當然，不一定每一件事都需要記錄在筆記中,。我們要根據(jù)自身的需要和優(yōu)化方法,，逐漸形成適合自己的記錄方式。

第四段：時間安排

對于學習日報的記錄,，時間安排非常重要,。學生們需要學會合理地安排時間，以便更好地完成工作或任務,。在孜孜不倦地鉆研嵌入式技術之余,，我們還需要合理分配自己的時間，把握好自己的節(jié)奏,。只有這樣,，我們才能擁有更充實和更有意義的嵌入式學習歷程。

第五段：結語

實訓日報,，是我們在嵌入式實訓中需要完成的一項基本任務,。通過實訓日報的記錄，同學們可以更好地加深對嵌入式技術的理解,，加強與老師的交流與互動,，積累實踐經(jīng)驗。在記筆記時,，需要注意自己的目標和需求,，結合實際情況進行適度的記錄。在完成日報時,，要注意時間的分配,，合理安排各項任務的進展。相信通過日報的不斷更新,，我們一定能夠取得更加優(yōu)秀的成績,。

嵌入式心得體會篇九

嵌入式技術作為當今信息技術領域的關鍵技術之一，已經(jīng)廣泛應用于各個領域,。為了更好地提高自己的技術水平和實踐能力,，我參加了一次為期一個月的嵌入式實習。在此次實習中,，我親身體驗了嵌入式技術的實際運用,，不僅獲得了豐富的知識和經(jīng)驗,，還深刻認識到了自己的不足之處。本文將以此次嵌入式實習為例,，分享我在其中所得到的心得體會,。

第二段：實踐是檢驗真理的唯一標準

嵌入式實習的核心內(nèi)容是參與到一個真實的項目中進行開發(fā)和實施。這次實習中,，我所參與的項目是開發(fā)一款智能家居系統(tǒng),。在實踐中，我深刻理解到實踐才是檢驗真理的唯一標準,。在理論學習中,，我們已經(jīng)了解了許多嵌入式技術的原理和方法，但是到真正去開發(fā)和實施時,，才發(fā)現(xiàn)其中諸多細節(jié)和實際操作問題,。例如，原本以為很簡單的任務,，在實際開發(fā)中卻出現(xiàn)了種種問題,，需要經(jīng)過反復嘗試和調(diào)試才能解決。這使我深刻認識到理論只是一種基礎,，實踐才是真正的學習和進步的途徑,。

第三段：團隊合作的重要性

在嵌入式實習中，我參與了一個由多個實習生和導師組成的團隊,。團隊合作是保證項目順利進行的關鍵,。在實踐中，我深刻體會到團隊合作的重要性,。在整個開發(fā)過程中,，我們需相互協(xié)作,，共同解決各種難題和挑戰(zhàn),。團隊成員之間的合作和配合，能夠有效提高工作效率,，并且在遇到問題時相互幫助和支持,。通過與其他實習生的交流和互動，我學到了如何與他人進行有效的溝通和合作,，培養(yǎng)了良好的團隊合作精神,。

第四段：實踐中的問題與挑戰(zhàn)

嵌入式實習中，我也面臨了許多問題和挑戰(zhàn),。首先是技術方面的問題,。在開發(fā)過程中，往往會遇到各種不可預見的技術難題,，解決這些問題需要不斷地學習和嘗試,。其次是時間安排的挑戰(zhàn),。項目的時間緊迫，任務繁重,，需要合理安排時間,，高效完成各項工作。再次是壓力的挑戰(zhàn),。項目的成功與否直接影響著工作和個人的評價,，這給我?guī)砹艘欢ǖ膲毫ΑＨ欢?，在面對這些問題和挑戰(zhàn)時,，我懂得了如何保持冷靜、積極樂觀地面對困難,，并通過不斷努力和嘗試找到解決問題的方法,。

第五段：成長與收獲

通過這次嵌入式實習，我不僅學到了大量的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗,，還培養(yǎng)了解決問題和團隊合作的能力,。實踐中的挑戰(zhàn)和困難使我更加堅定了自己對嵌入式技術的熱愛，激發(fā)了我進一步深入學習和探索的動力,。在未來,，我將繼續(xù)努力提升自己的技術水平，積極參與更多的實踐項目,，為推動嵌入式技術的發(fā)展做出自己的貢獻,。

總結：

通過這次嵌入式實習,，我不僅從中獲得了豐富的知識和經(jīng)驗,，更深刻地認識到了實踐的重要性以及團隊合作的關鍵。在未來的學習和工作中,，我將繼續(xù)堅持實踐和團隊合作的原則,，不斷提升自己的技術水平和專業(yè)素養(yǎng)，為嵌入式技術的進一步發(fā)展做出自己的貢獻,。

嵌入式心得體會篇十

在學習嵌入式系統(tǒng)開發(fā)的過程中,，常常會遇到各種問題和困難，而這些問題的解決過程對于學習的進展和知識的掌握至關重要,。為了更好地幫助學員提高嵌入式開發(fā)能力,，提高實踐經(jīng)驗，許多嵌入式實訓機構都會提供嵌入式實訓日報的服務,。嵌入式實訓日報可以記錄學員的實訓內(nèi)容,、實訓心得和實訓成果,，以便后期回顧和總結，有助于學習效果的提升和能力的提高,。

第二段：分享自己的實訓體驗

通過參加嵌入式實訓,，我深刻地體會到了實訓日報對于提高效率和深入學習的重要性,。在記錄實訓內(nèi)容的過程中,，我會反思和總結自己的工作，看看自己是否按計劃指定的要求完成了任務,，是否有更好的解決方案,，這種反思讓我更加深刻地學習和理解了所學的知識。同時,，實訓日報還提供了解決實際問題的機會,，我會根據(jù)自己的實際體驗，提出一些問題和解決方案,，為后來的學員提供切實有效的幫助,。

第三段：論述實訓日報的現(xiàn)實意義

作為一種學習工具，嵌入式實訓日報不僅有著扎實的實踐作用,，而且也具有一定的現(xiàn)實意義,。在學習和工作的過程中，我們經(jīng)常需要進行總結和回顧,，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,，拓寬自己的知識儲備，提升個人能力,。而實訓日報也為我們提供了一個良好的記錄和回顧平臺,，可以便于我們反思過程中發(fā)現(xiàn)的問題，以及解決問題的方法,，并從中總結經(jīng)驗,、加強記憶，提高工作和學習的質(zhì)量,。

第四段：陳述嵌入式實訓日報的優(yōu)點

相較于傳統(tǒng)的學習方式，嵌入式實訓日報的優(yōu)點在于,，它更注重實踐操作,。學員通過記錄實踐的解決過程和結果，更好地理解實際應用場景中的真實難題，同時也更好地體驗到了嵌入式系統(tǒng)開發(fā)的實際操作過程和流程,。而且,，在實訓教學的過程中，由于實訓日報的存在,，教師和輔導員可以更方便地對每個學生進行教學記錄,，以及監(jiān)督和指導他的學習進度和效果。

第五段： 總結和建議

總之,，嵌入式實訓日報不僅方便了教師和學生的實踐操作,，還有著很大的學習價值。通過實踐操作和反思總結,，我們可以更好地掌握嵌入式系統(tǒng)開發(fā)的實用技巧和方法,，更好地發(fā)揮我們的專業(yè)特長。因此,，我希望對于想要學習嵌入式系統(tǒng)開發(fā)的同學們,，可以多加利用嵌入式實訓日報，不斷總結和觀察,，掌握更多的技能和知識,。

嵌入式心得體會篇十一

20xx年8月我參加了學校安排的課題實訓，基地在北京,，學院安排我們集體坐火車一同前去,，浩浩蕩蕩的隊伍開始出發(fā)了。剛來北京的時候,，映入眼綿的都是高樓大廈,，一直想到的地方終于到了，好多以前的同學聽說我要去北京實訓都很羨慕不已,，我自己也隱隱感到自豪,。

我參加的課題實訓是嵌入式方向的，開課的內(nèi)容主要是嵌入式開發(fā)方面的,，c語言,，數(shù)據(jù)結構，linux基本操作,，網(wǎng)絡編程,，操作系統(tǒng)和匯編語言，這些都是嵌入式不可缺少的,。每個專業(yè)技能都決定了你以后找工過,。我們班分了很多小組，每組都有小組長,，小組長直接對我們負責,。教課老師很認真,，都是從很基礎的開始講；同學們聽課也很認真,，由于代碼操作比較多,，鍵盤的聲音源源不斷的'在響。好久沒有感覺到這種濃重的學習氣氛了,，而在這緊張而充實的學習氛圍中我獲益匪淺,，感受頗多。

授課過程中老師們也傳授了一些找工作方面的經(jīng)驗,，比如簡介的樣式和寫法,，面試中的一些著裝，禮貌用語和技巧,，對此基地的老師還精心的為我們安排了一場模擬面試,，在其中我們學到了很多有關于面試方面的經(jīng)驗。

通過這幾個月的實訓我學到了很多,，同時也讓我們意識到我們要學的更多,。從程序的設計到編寫、畫圖,、調(diào)試,、修改、完善,、到最后的實訓報告,，每個人都付出了時間和精力去做好自己的任務幫助隊友，所以團隊的合作和隊友之間的相互協(xié)助非常重要,。通過實訓讓我們更深一步的對自己的專業(yè),，對自己的能力，對自己所學的有正確的認識,，并且能在以后的學習工作中不斷提高和完善自己,。特別是講c語言和進程通信中老師給了我們每個小組的幾個小項目，讓我學到了更多項目經(jīng)驗,，這在學校之前是沒有的,。這次實訓也碰到了些問題，比如項目文檔的寫法,，代碼的規(guī)范,，流程圖的畫法，這些都有講究,，在老師和同學的幫助下,，我不斷的提高了在這些方面的學習。

生活上班主任郭老師和王老師對我們關懷備至,，讓我們沒有感覺在外面的那種不適感,，同學們也互幫互助,，所以生活上大致沒什么問題,，這讓我們更好的去學專業(yè),。很感謝學校有這樣的實訓安排。

總的來說,，這次實訓還是比較成功的,，無論是個人動手能力還是團隊協(xié)作能力都得到了很好的鍛煉。在實訓過程中老師也交給我們很多簡單實用的技巧,。我們也學到了,，做好做對一個項目固然重要，同時美觀程度也是必不可少的,，無論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要,。

嵌入式心得體會篇十二

當我們通過實驗去學習嵌入式培訓理論知識時，自己動手得出的結論,，不僅能加深我們對嵌入式的理解,，更能加深我們對此的記憶，分享心得體會,。下面是本站小編為大家收集整理的嵌入式

培訓心得體會

本人大學學的是電子信息科學與技術專業(yè),，其實這個專業(yè)和嵌入式?jīng)]有多大的關系,，要說有關系就是簡單的講了下c語言語法，學完之后還不知道什么是c語言,，只記住了,，char,int,string等占幾個字節(jié)，if, for, while循環(huán)什么的,，感覺也就能算一些小學就會的題目,，全國計算機等級二級也就糊涂的過了。我這個專業(yè)沒學過c++,，一開始不知道什么是向對象,，什么叫面向過程，這可能讓大家笑話了,。不過這說的是實話,，大學的時候比較喜歡動手，喜歡硬件方面的東西,，也喜歡看書,。

在大一的時候就聽學長說，單片機很難學,，在沒事的時候就從圖書管借了本關于51的書,，一開始還真是不怎么懂,，然后硬著頭皮去看，當我把51的結構看完了,，就不像一開始那樣一頭霧水了,，自己在紙上把51的結構圖默畫一遍，然后再把各個寄存器功能寫一下,，各個功能口的結構也畫一遍,，然后就不覺得51有什么難了。其實有些時候不是這個東西你不會,，而是在不會的時候自己先告訴自己這個太難了,，自己先放棄了。我們學習51芯片,，是為了以后的打基礎,，知道是怎么通過配置寄存器來實現(xiàn)功能。

大二下學期的時候,，我們開了51的課，這個課幾乎就沒怎么去,，因為我認為沒有必要去聽自己會的東西了,。后來聽別人說avr的資源會比51的豐富的很多，所以就想試試,，看看有什么難的,，就從網(wǎng)上買了本馬潮老師《avr單片機嵌入式系統(tǒng)原理與應用實踐》，一邊看書,，一邊想自己畫一個板了,，一開始想實現(xiàn)一個點陣屏,，實現(xiàn)滾動效果,，后來想想做個板也花不少錢呢,，為什么不多加一些功能呢，還能多學到些知識,，所以就加了溫感，紅外,，鐵電存儲器等并把所有的擴展口都擴展了出來,，備以后用,，那時還挺自豪的呢，同學們都很羨慕,，不過現(xiàn)在想想其實也沒什么了,。

大學也聽說過嵌入式這個詞，不過不太明白是什么意思,，20xx年的時候從網(wǎng)上找到中嵌視頻,，有四張dvd(大約13g),，下載下來后,，從頭到尾的看了一遍，沒什么印象,，只記得講一些不知所云的函數(shù),，然后莫名其妙的講怎么使用那個44b0的開發(fā)板，不過聽完了,，還是有很大收獲的,，就有一種想裝一個linux的沖動，我是大二下學期才有的自己電腦,，不過電腦的配置比較低,，1g內(nèi)存，跑虛擬機就像個蝸牛,，所以就想著怎么才能裝個linux,，自己用xp習慣了，如果全換了又舍不得,，那時從書上知道linux的文件系統(tǒng)和windows不一樣,，只有一個根分區(qū)，所以也害怕一裝linux全盤就被格式化了,，不過最后還是欲望戰(zhàn)勝了擔心,，買了張redhat 9的光盤，小心的裝這個系統(tǒng),，里邊的英文也不是太難,，還是知道大概意思的，所以一步步的裝,，最后裝到我的硬盤的最后空間,，重新啟動，竟可以選擇進入哪一個系統(tǒng)了,，從這之后,，自己就不害怕怎么裝系統(tǒng)了，應了那句言,，紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。

所以我認為，買一個開發(fā)板是完全有必要的,，拿到實物操作一下就不會感覺太抽象了,。

后來也想學學arm，但不知道arm是什么東西,，所以就買了本《從51到arm》,，講的是關于arm的大體結構，看完后感覺,，原來arm就是一個速度更快,，接口更豐富的單片機啊。

如果想做linux設備驅動的同學應該對arm硬件有一些了解,。如果對驅動不感興趣,，完全沒有必要去看。交叉編譯器會幫我們做好這些事情,，他比我們更了解arm結構嵌入式學習心得體會5篇心得體會,。

閑話有點多了，說了很多都是自己大學那點破事,。

聽很多的初學者說不知道從哪里開始,，學習嵌入都要學哪些東西，從網(wǎng)上搜了一下,，一大堆的東西要學,，一下就推薦十幾本書，說看完這本書怎么怎么樣,，看完那本書怎么怎么樣,，一下子就給初學者給嚇住了，其實完全沒必要把網(wǎng)上的那些東西全部看一遍,，那樣又費時,，又感覺工程太大，讓初學者沒有信心去把每一種都看完,。網(wǎng)上說的些方面都要知道,，不一定全部都掌握，我們可以退成求其次,，每一個都知道一些,，當然會的越多越好。今天學點這個明天學點那,，換著樣來也不會覺得煩,。而且還能感覺到每天都有收獲。

首先，嵌入式系統(tǒng)是以應用為中心,，以計算機技術為基礎,，且軟硬件可裁減，適應應用系統(tǒng)對功能,、可靠性,、成本、體積,、功耗有嚴格要求的專用計算機系統(tǒng),。嵌入式有如下幾個突出的有點1.系統(tǒng)內(nèi)核小，2專用性強,，3系統(tǒng)精簡4高實時性os5嵌入式系統(tǒng)的應用程序可以沒有操作系統(tǒng)直接在芯片上運行,，6嵌入式系統(tǒng)需要開發(fā)工具和環(huán)境。

嵌入式系統(tǒng)是近幾年才風靡起來的,，但是這個概念并非新近才出現(xiàn),。從20世紀七十年代單片機(最早的單片機是intel公司的 8048，出現(xiàn)在1976年)的出現(xiàn)到今天各式各樣的嵌入式微處理器,，微控制器的大規(guī)模應用，嵌入式系統(tǒng)已經(jīng)有了近30年的發(fā)展歷史,。經(jīng)過30年的發(fā)展,，嵌入式技術已經(jīng)日趨成熟，在中國嵌入式機一般由嵌入式微處理器,、外圍硬件設備,、嵌入式操作系統(tǒng)以及用戶的應用程序等四個部分組成，用于實現(xiàn)對其他設備的控制,、監(jiān)視或管理等功能,。

其次，嵌入式系統(tǒng)無疑是當前最熱門最有發(fā)展前途的it應用領域之一,。嵌入式系統(tǒng)用在一些特定專用設備上,，通常這些設備的硬件資源(如處理器、存儲器等)非常有限,，并且對成本很敏感,，有時對實時響應要求很高等。特別是隨著消費家電的智能化,，嵌入式更顯重要,。

嵌入式系統(tǒng)是軟硬結合的學科，通常有兩類人會去專研嵌入式：一類是學電子工程,、通信工程等偏硬件專業(yè)的,，另一類是學軟件、計算機專業(yè)出身的人，主要從事嵌入式操作系統(tǒng)和應用軟件的開發(fā),。我是軟件專業(yè)的學習嵌入式,，越是智能設備越是復雜系統(tǒng)，軟件越起關鍵作用,，而且這是目前的趨勢,。嵌入式應用在很多方面，具體的可以分為工業(yè)控制,，交通管理,，信息家電，家庭智能管理系統(tǒng),，pos網(wǎng)絡及電子商務,，環(huán)境工程與自然，機器人,，機電產(chǎn)品方面應用等方面,。其中目前在服務領域，如遠程點菜器等已經(jīng)體現(xiàn)了嵌入式系統(tǒng)的優(yōu)勢,。例外還有很多地方用到了嵌入式系統(tǒng),，最近飛利浦和arm共同推出32位risc嵌入式控制器,，適用于工業(yè)控制,，采用最先進的0.18微米cmos嵌入式閃存處理技術，操作電壓可以低至1.2伏,，它還能降低25%到30%的制造成本,，在工業(yè)領域中對最終用戶而言是一套極具成本效益的解決方案,。

學期開始，我們開始學習《嵌入式系統(tǒng)及應用》,，由于初次接觸嵌入式系統(tǒng),，感覺蠻難的，所以收獲不是很大,，很多的概念都比較模糊,，等到學期結束開始做嵌入式課程設計時，真是茫然無從下手,，自從拿到設計主題后,，我就像熱鍋上的螞蟻，一個字“急”,。最后實在沒有辦法,，逼著自己去學習，查資料,，總算對嵌入式有了淺層理解,。

嵌入式系統(tǒng)本身是一個相對模糊的定義，一個手持的mp3和一個pc104的微型工業(yè)控制計算機都可以認為是嵌入式系統(tǒng)?？傮w來說,，嵌入式系統(tǒng)是“用于控制，監(jiān)視或者輔助操作機器和設備的裝備”,。一個典型的桌面linux系統(tǒng)包括3個主要的軟件層---linux內(nèi)核,、c庫和應用程序代碼。內(nèi)核是唯一可以完全控制硬件的層,，內(nèi)核驅動程序代表應用程序與硬件之間進行會話,。內(nèi)核之上是c庫，負責把posix api轉換為內(nèi)核可以識別的形式,，然后調(diào)用內(nèi)核,，從應用程序向內(nèi)核傳遞參數(shù)。應用程序依靠驅動內(nèi)核來完成特定的任務,。

在了解了基礎知識之后,，我開始進行上機操作，當然,，其中遇到很多的難題,，很多東西都是第一次接觸，又沒有別人在旁邊指導操作,，完全憑借自己去摸索練習,。其中的困難可想而知。然而堅持就是勝利,，牙一咬眼一閉堅持做下去，而通過本次實驗,，我感覺收獲還是蠻多的可能我對于嵌入式的知識學習的還是不太多,，但是這之外的東西收獲頗豐。它讓我學會了如何通過自己的努力去認知一個新事物,，更重要的是端正自己的學習態(tài)度,，只有真正下功夫去學習，才能有收獲,，正所謂“一份耕耘,，一份收獲?！睕]有付出,，何談回報呢?再者，通過本次實驗,，我也學會了如何去分析問題,，如何找出自己設計中的不足，繼而去排除解決問題，這就是一個自我學習的過程,。當我們通過實驗去學習理論知識時,，自己動手得出的結論，不僅能加深我們對嵌入式的理解,，更能加深我們對此的記憶,。

當然，在這其中,，我也發(fā)現(xiàn)自己的許多不足之處,，由于學期伊始我沒有好好學習，才落到如此地步,，這也可以說是一個教訓吧!我相信在以后的學習工作中,，我一定會端正自己的學習態(tài)度，一絲不茍的去對待每一件事,。只有做好足夠的準備,，才能事半功倍!

嵌入式心得體會篇十三

學期開始，我們開始學習《嵌入式系統(tǒng)及應用》,，由于初次接觸嵌入式系統(tǒng),，感覺蠻難的，所以收獲不是很大,，很多的概念都比較模糊,，等到學期結束開始做嵌入式課程設計時，真是茫然無從下手,，自從拿到設計主題后,，我就像熱鍋上的螞蟻，一個字"急",。最后實在沒有辦法,，逼著自己去學習，查資料,，總算對嵌入式有了淺層理解,。

嵌入式系統(tǒng)本身是一個相對模糊的定義，一個手持的mp3和一個pc104的微型工業(yè)控制計算機都可以認為是嵌入式系統(tǒng),?？傮w來說，嵌入式系統(tǒng)是"用于控制,，監(jiān)視或者輔助操作機器和設備的裝備",。

一個典型的桌面linux系統(tǒng)包括3個主要的軟件層———linux內(nèi)核、c庫和應用程序代碼,。內(nèi)核是唯一可以完全控制硬件的層,，內(nèi)核驅動程序代表應用程序與硬件之間進行會話,。內(nèi)核之上是c庫，負責把posixapi轉換為內(nèi)核可以識別的形式,，然后調(diào)用內(nèi)核,，從應用程序向內(nèi)核傳遞參數(shù)。應用程序依靠驅動內(nèi)核來完成特定的任務,。

在了解了基礎知識之后,，我開始進行上機操作，當然,，其中遇到很多的難題,，很多東西都是第一次接觸，又沒有別人在旁邊指導操作,，完全憑借自己去摸索練習,。其中的困難可想而知。

然而堅持就是勝利,，牙一咬眼一閉堅持做下去,，而通過本次實驗，我感覺收獲還是蠻多的,?？赡芪覍τ谇度胧降闹R學習的還是不太多，但是這之外的東西收獲頗豐,。

再者,，通過本次實驗，我也學會了如何去分析問題,，如何找出自己設計中的不足,，繼而去排除解決問題，這就是一個自我學習的過程,。當我們通過實驗去學習理論知識時,，自己動手得出的結論，不僅能加深我們對嵌入式的理解,，更能加深我們對此的記憶。

當然,，在這其中,，我也發(fā)現(xiàn)自己的許多不足之處，由于學期伊始我沒有好好學習,，才落到如此地步,，這也可以說是一個教訓吧！我相信在以后的學習工作中,，我一定會端正自己的學習態(tài)度,，一絲不茍的去對待每一件事,。只有做好足夠的準備，才能事半功倍,！

嵌入式心得體會篇十四

嵌入式系統(tǒng)作為一種重要的應用技術,，在工業(yè)、醫(yī)療,、家電,、交通等多個領域都有廣泛應用。而了解嵌入式系統(tǒng)的原理,、結構和應用,，實驗是其中最為有效的方法之一。作為學習嵌入式系統(tǒng)的學生,，我很幸運地加入了學校的嵌入式實驗課程,，并參加了“嵌入式實驗心得體會文庫”活動。在這篇文章里,，我將分享我的心得體會,。

第二段：實驗內(nèi)容及體驗

在課程中，我們完成了多個嵌入式實驗,，如LED點亮,、按鍵控制、溫度檢測,、蜂鳴器控制等等,。在實驗中，我們不僅實現(xiàn)了一些簡單的功能,，而且學習了一些嵌入式系統(tǒng)的基礎知識,。通過實驗，我們充分地體驗了嵌入式系統(tǒng)的應用,，也加深了對嵌入式系統(tǒng)的認識和理解,。最難忘的是，在完成LED點亮實驗后,，我們都感到非常興奮和滿足,，因為我們成功地控制了LED的亮滅，這讓我們倍感成就和鼓舞,。

第三段：交流與分享

在實驗課中,，我們可以互相交流和分享經(jīng)驗，這不僅加速了我們的進步,，而且讓我們更有緊密的感情,。更值得一提的是，通過“嵌入式實驗心得體會文庫”活動,，我們可以記錄下自己的實驗心得,，和其他同學分享自己的思考和感悟,。有時候，別人的角度和思路會啟發(fā)我們,，使我們更深入地理解實驗內(nèi)容和相關知識,。

第四段：技能提升與應用

在實驗課中，我們不僅學習了嵌入式系統(tǒng)的應用技術,，而且鍛煉了自己的動手能力和實驗技能,。這對我們未來的學習和工作都有很大的裨益。同時,，掌握嵌入式系統(tǒng)的應用技術,，也將為我們步入工作崗位提供了更多的機會和優(yōu)勢。

第五段：總結

通過實驗課的學習與實踐,，我對嵌入式系統(tǒng)的應用有了更深入的理解和認識,，也鍛煉了自己的動手能力和實驗技能。同時,，通過“嵌入式實驗心得體會文庫”活動,，我還學到了如何分享和交流經(jīng)驗及互相啟發(fā)?？偟膩碚f,，嵌入式實驗課給我留下了非常難忘的印象，這對我的學習和未來的發(fā)展都將是非常重要的,。