在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

護(hù)士入職申請(qǐng)書篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

在實(shí)習(xí)過程中,，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),，嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，踏實(shí)工作,，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想,。同時(shí)要理解家屬,，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作,，多說“對(duì)不起”,，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤會(huì)或過激行為的發(fā)生,。在老師的指導(dǎo)下,，我基本掌握了兒科一些常見病的`護(hù)理以及一些基本操作。

1,、實(shí)習(xí)前對(duì)心內(nèi)科的一些基本操作要掌握,，如做心電圖、測(cè)血壓,、心臟的體格檢查等,，不要小看這些，以最簡(jiǎn)單的測(cè)血壓為例，很多人都沒有規(guī)范的掌握,。

2,、搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本知識(shí)，如高血壓,、心力衰竭,、心肌并瓣膜并冠心病等;然后再在臨床上將上級(jí)醫(yī)生的診療方案與書本相對(duì)應(yīng)，看看如何與患者個(gè)體結(jié)合,，不懂就問,，水平會(huì)提高很快。

3,、學(xué)會(huì)一些急診處理,，如高血壓急癥、急性肺水腫,、心律失常等,，急診的東西會(huì)處理了，后面慢的也不用著急,，這樣做到心中有數(shù)。

4,、還有就是,，醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù)，同時(shí)還要很好的溝通技巧,，與患者,、與同事，平時(shí)多學(xué)學(xué)上級(jí)老師的溝通,、談話方法和技巧,，等到真正工作了會(huì)很快上手。

在老師的辛勤指導(dǎo)下,，經(jīng)過不斷的努力,，在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)很快結(jié)束，取得了很大成績(jī),。首先,，在基礎(chǔ)理論方面，溫故而知加強(qiáng)了鞏固和提高;其次,，在臨床放面學(xué)到了新的知識(shí)和處理方法,。總之,。經(jīng)過在心內(nèi)實(shí)習(xí),，是我對(duì)常見并多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧,。我一定把學(xué)到得知識(shí)應(yīng)用到今后的工作中去,，并不忘記老師的教誨，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步,。

實(shí)習(xí)期結(jié)束了,，在以后的工作中我將更加努力上進(jìn)，希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正,。

此致

敬禮,！

申請(qǐng)人：xx

xx年xx月xx日

護(hù)士入職申請(qǐng)書篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

自從進(jìn)入兒科工作以來，我一直在科護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng),、指導(dǎo)和幫助下,，本著“為人民服務(wù)”的理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的精神,，認(rèn)認(rèn)真真,、踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)地做好我的本職工作,，至今無一例醫(yī)療護(hù)理事故,、差錯(cuò)或糾紛發(fā)生，護(hù)士入職轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范文,。兩年來,，我積極地參加了院內(nèi)、院外舉辦的各種業(yè)務(wù)知識(shí)和技能的培訓(xùn)或考核,，在加強(qiáng)自己的政治思想認(rèn)識(shí)之余,，時(shí)刻不忘隨時(shí)提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理規(guī)章制度和按照各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理操作規(guī)范做好護(hù)理工作,。我一直認(rèn)真參與每月一次的三基(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能)的理論和操作考試，溫故而知新,，理論聯(lián)系實(shí)際,，不斷鞏固自己的護(hù)理理論知識(shí)和實(shí)踐技能。積極支持每月一次的護(hù)士長(zhǎng)查房工作，提升患者對(duì)我的服務(wù)的滿意度,。此外,，還一直堅(jiān)持自學(xué)護(hù)理本科知識(shí)，爭(zhēng)取在理論知識(shí)方面再上一個(gè)新臺(tái)階,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與醫(yī)院的同步發(fā)展,。

去年,，我和科內(nèi)同事一道參加了醫(yī)院舉辦的“512”技能操作競(jìng)賽，我們科獲得了團(tuán)體第三名的優(yōu)異成績(jī);還是去年11月份,，我參加以“構(gòu)建和諧醫(yī)院”為主題的演講比賽，獲得了二等獎(jiǎng),。無論是個(gè)人參賽，還是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，都凝聚和加深了我的集體榮譽(yù)感,，強(qiáng)化了我的團(tuán)隊(duì)合作精神,，使我深知個(gè)人只有與集體融為一體才能形成最大合力。今年，在同事和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我在此前的工作中的表現(xiàn)的一致認(rèn)可下，我得以被派到省兒童醫(yī)院進(jìn)修,。在此,，非常感謝各位院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次光榮的深造機(jī)會(huì),。

在過去的工作中，我還有許多的不足之處,。譬如專業(yè)知識(shí)的薄弱，技能能力的欠缺使我在工作時(shí)感到力不從心,，失去了許多學(xué)習(xí)和提高的機(jī)遇;又如工作中不夠細(xì)心,，給患者帶去了不必要的痛苦的同時(shí)，也給同事制造了不少的麻煩,。對(duì)于這些缺點(diǎn)和短處,，我已經(jīng)有了深刻的認(rèn)識(shí)，并一直在努力地改正和提高,。我一定會(huì)加倍刻苦地學(xué)習(xí)理論知識(shí),，鍛煉操作技能，并磨練自己的性格,，以此來彌補(bǔ)過去的工作中出現(xiàn)的不足,。不求最好，但求更好,，使自己能以更專業(yè)的素質(zhì),，更積極的態(tài)度為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

此后的日子里,，我將把做一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)士并晉職為護(hù)師作為我的目標(biāo),。首先，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待接下來的進(jìn)修學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)學(xué)到真知識(shí),、練到真功夫;然后，我會(huì)把自己所學(xué)到的一切帶回醫(yī)院,，與同事一起分享,，并學(xué)以致用，完全轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作中來,。我工作已滿一年,，在此遞交我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己,、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì),。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xxx

x月x日

護(hù)士入職申請(qǐng)書篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

月初轉(zhuǎn)科到了內(nèi)科才開始有點(diǎn)不適應(yīng)，從小孩子的科室一下子變成大人的科室,，不管做什么都感覺心有余而力不足,，感覺自己好笨，反應(yīng)遲鈍,，有時(shí)候還想老師會(huì)不會(huì)覺得我是一個(gè)不好的學(xué)生;然而每天上班,，我總要提前半個(gè)小時(shí)去，很怕遲到;有的時(shí)候覺得怕做不好什么事,，然后想著想著感覺都實(shí)習(xí)不下去了,，那只是在自己內(nèi)心的話。

后來漸漸熟悉了,，也了解到了老師的上班習(xí)慣,，慢慢跟著老師的腳步走,，漸漸的我感覺我可以獨(dú)立做一些事了。我很慶幸,，遇到了一個(gè)很負(fù)責(zé)很好的老師,，從老師那里我學(xué)會(huì)了很多東西，不管是什么操作老師都會(huì)讓我去操作,，老師讓我去操作,。我說：“老師我不會(huì)”，老師沒有責(zé)備的一起笑著和我說：“沒事,，我做一遍你看,，下次都會(huì)了?！?/p>

老師讓我學(xué)配藥,，我感覺自己怪怪的，連藥都抽不好更不用說配藥,。我就向老師要了一個(gè)藥瓶一個(gè)注射器,，回家了讓自己練習(xí)。漸漸的我覺得我配藥沒有問題了,，我每次配完藥我都很高興的和老師說：“老師我感覺好有成就感,，我又學(xué)會(huì)了一件事!”

每天上班是我最開心的事，只有上班才能找到成就感,。我喜歡配藥,，我非常愿意去做，每次我去配藥的時(shí)候,，老師總是提前把藥準(zhǔn)備好讓我練習(xí),。我還記得上班第二天老師說讓我學(xué)配藥，我說老師現(xiàn)在我不想學(xué),，我想把今天學(xué)習(xí)到的知識(shí)先消化了在學(xué)習(xí),，給我一天時(shí)間，第一天上班我把所有的工作流程記錄了下來,。老師怕我不熟悉還給我特意寫了一張紙,，可惡的是不曉得誰把我的紙丟了，我找不到它去哪了,，那時(shí)候覺得好對(duì)不起老師啊,，后來我就努力用心記著工作流程。后來熟悉了,，也不用刻意去記,。有一天老師讓我去做皮試，我拿起針就去給病人做皮試，當(dāng)時(shí)老師看我做的時(shí)候,，心里還是有點(diǎn)緊張,，做完后老師對(duì)我說做的很完美，我當(dāng)時(shí)心花怒放的,，好高興啊，老師又夸我了!我要更努力不能讓老師失望,。打針的時(shí)候沒有打上,，老師安慰我說沒事以后熟能生巧，我當(dāng)時(shí)安慰自己沒事,，以后好好練習(xí),。

在科室里我很尊重老師們，不管老師們說什么或者讓我?guī)兔ξ叶己芘Φ娜プ龅?，不想讓老師失望,。第一次抽痰的時(shí)候，老師說我沒有把管入深,，只是淺表面,，然后我又回想老師做的時(shí)候是怎樣做的，我模仿著老師做,，然后抽出來了,，我很開心，之前看老師抽痰自己心里一直反胃,，現(xiàn)在沒事了習(xí)慣了,，老師教我怎樣看病人瞳孔，打針,，抽痰,，等等所有操作。

在老師的帶領(lǐng)下,，我覺得我每天很充實(shí),，實(shí)習(xí)一個(gè)月的日子馬上都要結(jié)束了，有點(diǎn)舍不得了,，因?yàn)閷?duì)那里熟悉了,，又要走了，要去適應(yīng)下一個(gè)科室,，呆在內(nèi)科的感覺很好,，老師們都很好，做錯(cuò)事了自己很擔(dān)心害怕老師責(zé)備,，而老師只是笑著說沒事,，我想說老師你辛苦了，讓你費(fèi)心了!

實(shí)習(xí)期結(jié)束了，在以后的工作中我將更加努力上進(jìn),，希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正,。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

護(hù)士入職申請(qǐng)書篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫xxx,，于x年x月來到xx醫(yī)院做護(hù)理工作,，到x年x月，三個(gè)月試用期以滿,，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)正,。

在這三個(gè)月里，我立足本職崗位,，踏踏實(shí)實(shí)做好體檢中心護(hù)士工作,。較好的完成了這三個(gè)月工作任務(wù)。具體情況總結(jié)如下：

一·專業(yè)知識(shí),、工作能力方面：在這兩個(gè)月里,，通過自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)基本掌握體檢中心的工作,，在領(lǐng)導(dǎo)及同事的教導(dǎo)下,，我掌握了b超醫(yī)助、護(hù)士導(dǎo)檢,、心電圖,、抽血等方面的工作，經(jīng)過二個(gè)月的自身努力和各位同事領(lǐng)導(dǎo)的幫助,，現(xiàn)對(duì)工作有較強(qiáng)的處理能力,。希望能早日得到大家的認(rèn)同。

二·自身修養(yǎng)方面：認(rèn)真接待每一位客戶,，對(duì)待客戶熱心,，不因文化，社會(huì)背景,，家庭狀況,，經(jīng)濟(jì)條件等歧視客戶。在平時(shí)的工作中,，注意文明禮貌服務(wù),，堅(jiān)持文明用語，工作時(shí)儀表端莊,，著裝整潔,，發(fā)布過肩，不濃妝艷抹,，不穿高跟鞋,，禮貌待患,，態(tài)度和藹，語言規(guī)范,。

當(dāng)然,，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如,，在學(xué)習(xí)上,，有時(shí)仍有浮躁的情緒，感覺要學(xué)的東西太多,，心浮氣躁,，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理,。在工作上，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象,，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù),，但是在主動(dòng)性方面還有待進(jìn)一提歩高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方,。

在即將過去的這三個(gè)月里,，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)的教育，指導(dǎo),，批評(píng)和幫助,，感謝同事們給予的關(guān)心和支持?；仡欉@三個(gè)月,，有許多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些不足,，在今后的工作中,，我將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，改掉不足,。

懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己,、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，為公司創(chuàng)造價(jià)值,，同公司一起展望美好的未來!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

xx年xx月xx日

護(hù)士入職申請(qǐng)書篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

自xx學(xué)校畢業(yè)以來，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,，有成功的喜悅,，也有失敗的辛酸。

在學(xué)習(xí)上,，嚴(yán)格要求自己,，憑著自己對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué),，態(tài)度端正,，目標(biāo)明確，基本上掌握了一些專業(yè)知識(shí)和操作技能,，熟練的掌握了?？浦R(shí)和各項(xiàng)專科護(hù)理操作,，作到了理論聯(lián)系實(shí)際,。除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

在工作上,，我積極配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事,，正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，做好基礎(chǔ)護(hù)理,，嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和三查七對(duì)制度,。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)上報(bào),，及時(shí)解決,。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的問題能及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)及年資深的老師請(qǐng)教,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。對(duì)待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到舉止文明,、態(tài)度和藹,，急病人所急，想病人所想,。積極與患者溝通,，及時(shí)了解他們的心理動(dòng)態(tài)，以便讓患者接受更好的治療,，并做好健康宣教,。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，生活充實(shí)而有條理,，以嚴(yán)謹(jǐn)而積極向上的生活態(tài)度打理好自己的每一天。為人熱情大方,，誠(chéng)實(shí)守信,，樂于助人,，擁有自己的尺度均衡的處事原則，能與同事們和睦相處,，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),，從而不斷的豐富自己的工作閱歷和生活。

把有限的生命投入到無限的醫(yī)護(hù)工作中,。在今后的工作中我會(huì)更加不斷努力地學(xué)習(xí)上進(jìn),，不斷提高自身的專業(yè)技術(shù)水平，從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階,，以便能更好的服務(wù)于患者,。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號(hào)!

實(shí)習(xí)期結(jié)束了,，在以后的工作中我將更加努力上進(jìn),，希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正。

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

護(hù)士入職申請(qǐng)書篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20xx年x月進(jìn)入醫(yī)院,，本人工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)并且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,，勤勉不懈，工作極富熱情,；具有良好和熟練的溝通技巧,，能夠與病人及病人家屬保持良好的醫(yī)患溝通，和醫(yī)院同事之間能夠通力合作,，關(guān)系相處融洽而且和睦,，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作；積極學(xué)習(xí)新知識(shí),、技能,，注重自身發(fā)展和進(jìn)步。

x年來,，本人一直從事著臨床護(hù)理的工作,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、在頭半年里,，主要從事著臨床護(hù)理的工作,，在這飛速成長(zhǎng)的半年里，從臨床工作經(jīng)驗(yàn)幾乎為零,，到逐漸熟悉,，從醫(yī)學(xué)理論到臨床實(shí)踐的.運(yùn)用，從同事朋友之間的溝通,，到面對(duì)廣大基層群眾之間的溝通等等,；這些所有的知識(shí),，都有全面的認(rèn)識(shí)和掌握。在后一年半里,，我也一直從事著臨床護(hù)理的工作,，堅(jiān)持精益求精的原則，一絲不茍的對(duì)待每一位病人,，堅(jiān)持把工作獻(xiàn)給社會(huì),、把愛心捧給患者，從而保證了各項(xiàng)工作的質(zhì)量,，同時(shí)堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松,，不斷吸取新營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高,。

二,、在這兩年里，通過各位領(lǐng)導(dǎo),、同事的批評(píng),、指點(diǎn)，和深刻的自我反省,，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,，主要表現(xiàn)如下：理論知識(shí)不夠全面，不夠牢固,，業(yè)務(wù)知識(shí)不精,，不廣，專業(yè)技術(shù)水平不高,；希望在以后工作中,，在各位同行前輩以及領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下，以及自身的努力學(xué)習(xí)下,，不斷完善自己,，讓自己成為一名優(yōu)秀的臨床護(hù)士。

經(jīng)過x年的工作和學(xué)習(xí),，看到醫(yī)院的迅速發(fā)展,，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和醫(yī)院一起成長(zhǎng),。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì),。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，為醫(yī)院創(chuàng)造價(jià)值,，同醫(yī)院一起展望美好的未來。

此致

敬禮,！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月x日

護(hù)士入職申請(qǐng)書篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

自從進(jìn)入兒科工作以來,，我一直在科護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)、指導(dǎo)和幫助下,，本著“為人民服務(wù)”的理念,，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的精神，認(rèn)認(rèn)真真,、踏踏實(shí)實(shí),、兢兢業(yè)業(yè)地做好我的本職工作，至今無一例醫(yī)療護(hù)理事故,、差錯(cuò)或糾紛發(fā)生,，護(hù)士入職轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范文。兩年來,，我積極地參加了院內(nèi),、院外舉辦的各種業(yè)務(wù)知識(shí)和技能的培訓(xùn)或考核，在加強(qiáng)自己的政治思想認(rèn)識(shí)之余,，時(shí)刻不忘隨時(shí)提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理規(guī)章制度和按照各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理操作規(guī)范做好護(hù)理工作。我一直認(rèn)真參與每月一次的三基(基礎(chǔ)理論,、基本知識(shí)和基本技能)的理論和操作考試,，溫故而知新，理論聯(lián)系實(shí)際,，不斷鞏固自己的護(hù)理理論知識(shí)和實(shí)踐技能。積極支持每月一次的護(hù)士長(zhǎng)查房工作,，提升患者對(duì)我的服務(wù)的滿意度,。此外，還一直堅(jiān)持自學(xué)護(hù)理本科知識(shí),，爭(zhēng)取在理論知識(shí)方面再上一個(gè)新臺(tái)階,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與醫(yī)院的同步發(fā)展。

去年,，我和科內(nèi)同事一道參加了醫(yī)院舉辦的“512”技能操作競(jìng)賽,，我們科獲得了團(tuán)體第三名的優(yōu)異成績(jī);還是去年11月份，我參加以“構(gòu)建和諧醫(yī)院”為主題的演講比賽,，獲得了二等獎(jiǎng),。無論是個(gè)人參賽，還是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn),，都凝聚和加深了我的集體榮譽(yù)感,，強(qiáng)化了我的團(tuán)隊(duì)合作精神,，使我深知個(gè)人只有與集體融為一體才能形成最大合力。今年,，在同事和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我在此前的工作中的表現(xiàn)的一致認(rèn)可下,，我得以被派到省兒童醫(yī)院進(jìn)修。在此,，非常感謝各位院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次光榮的深造機(jī)會(huì),。

在過去的工作中，我還有許多的不足之處,。譬如專業(yè)知識(shí)的薄弱,，技能能力的欠缺使我在工作時(shí)感到力不從心，失去了許多學(xué)習(xí)和提高的機(jī)遇;又如工作中不夠細(xì)心,，給患者帶去了不必要的痛苦的同時(shí),，也給同事制造了不少的麻煩。對(duì)于這些缺點(diǎn)和短處,，我已經(jīng)有了深刻的認(rèn)識(shí),，并一直在努力地改正和提高。我一定會(huì)加倍刻苦地學(xué)習(xí)理論知識(shí),，鍛煉操作技能,，并磨練自己的性格，以此來彌補(bǔ)過去的工作中出現(xiàn)的不足,。不求最好,，但求更好，使自己能以更專業(yè)的素質(zhì),，更積極的態(tài)度為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。（ ）

此后的日子里，我將把做一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)士并晉職為護(hù)師作為我的目標(biāo),。首先,，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待接下來的進(jìn)修學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)學(xué)到真知識(shí),、練到真功夫;然后,，我會(huì)把自己所學(xué)到的一切帶回醫(yī)院，與同事一起分享,，并學(xué)以致用,，完全轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作中來。我工作已滿一年,，在此遞交我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng),，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月x日

護(hù)士入職申請(qǐng)書篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx級(jí)護(hù)理系xx班學(xué)生xx,，通過2年的理論知識(shí)學(xué)習(xí)后,，根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校為我們安排了為期10個(gè)月的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí),。

我們于xx年xx月份進(jìn)入了xx市xx醫(yī)院,，進(jìn)行為期xx個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng),，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉,，同時(shí)也是我們就業(yè)前的鍛煉階段。在這里我要感謝張家口市251醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件,，也感謝所有的帶教老師對(duì)我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo),，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,，根據(jù)護(hù)理部的精心安排,，我們分別外科、內(nèi)科等幾個(gè)科室輪流進(jìn)行實(shí)習(xí),。

第二個(gè)科室是神經(jīng)外科,，在這里實(shí)習(xí)，由于是學(xué)生,，在累也不能當(dāng)者護(hù)士長(zhǎng)及科室的老師的面休息,，感覺真的好累好累，全身都是酸痛,，下班后回到住處倒床就是睡,。身心具累。

剛進(jìn)入外科病房,，總有一種茫然的感覺但隨著時(shí)間的腳步,，環(huán)境已熟悉，學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入正規(guī)軌道,，在各個(gè)科室的病房實(shí)習(xí)階段,，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量,。掌握各項(xiàng)護(hù)理的基本操作。

實(shí)習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力,。所以在帶教老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),，如導(dǎo)尿,、插胃管、床上插浴,、口腔護(hù)理,，靜脈輸液,，肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作。

我知道護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了,。的確,，護(hù)士的活很零碎，很雜亂,，還可以說是很低微,，可是通過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn),，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性,。醫(yī)生離不開護(hù)士,，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士,。這瑣碎的工作,，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小,，五臟俱全”,，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用,。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè),。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

這個(gè)科室對(duì)于我來說是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它讓我學(xué)會(huì)了很多東西,，讓我知道,，作為一名護(hù)士，不僅僅要學(xué)會(huì)最基礎(chǔ)的扎針技術(shù),，也要會(huì)例如,，導(dǎo)尿，灌腸，吸痰,，鼻飼等等之類的很多東西,。

實(shí)習(xí)期結(jié)束了，在以后的工作中我將更加努力上進(jìn),，希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正,。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

護(hù)士入職申請(qǐng)書篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

在實(shí)習(xí)過程中,，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作,，熱愛兒童事業(yè),，全心全意為患兒著想。同時(shí)要理解家屬,，正確處理好護(hù)患關(guān)系,，能做好解釋與安慰工作，多說“對(duì)不起”,，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作,，減少不必要的誤會(huì)或過激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下,，我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作,。

1.實(shí)習(xí)前對(duì)心內(nèi)科的一些基本操作要掌握，如做心電圖,、測(cè)血壓,、心臟的體格檢查等，不要小看這些,，以最簡(jiǎn)單的測(cè)血壓為例,，很多人都沒有規(guī)范的掌握。

2.搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本知識(shí),，如高血壓,、心力衰竭、心肌并瓣膜并冠心病等;然后再在臨床上將上級(jí)醫(yī)生的診療方案與書本相對(duì)應(yīng),，看看如何與患者個(gè)體結(jié)合,，不懂就問，水平會(huì)提高很快,。

3.學(xué)會(huì)一些急診處理,，如高血壓急癥、急性肺水腫,、心律失常等,，急診的東西會(huì)處理了，后面慢的也不用著急,，這樣做到心中有數(shù),。

4.還有就是，醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù),，同時(shí)還要很好的溝通技巧,，與患者、與同事,，平時(shí)多學(xué)學(xué)上級(jí)老師的溝通,、談話方法和技巧，等到真正工作了會(huì)很快上手,。

在老師的辛勤指導(dǎo)下,，經(jīng)過不斷的努力，在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)很快結(jié)束,，取得了很大成績(jī),。首先，在基礎(chǔ)理論方面,，溫故而知加強(qiáng)了鞏固和提高;其次,，在臨床放面學(xué)到了新的知識(shí)和處理方法?？傊?。經(jīng)過在心內(nèi)實(shí)習(xí)，是我對(duì)常見并多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高,，在突發(fā)病方面,，學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧。我一定把學(xué)到得知識(shí)應(yīng)用到今后的工作中去,，并不忘記老師的教誨,，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。

實(shí)習(xí)期結(jié)束了,，在以后的工作中我將更加努力上進(jìn),，希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

20_年_月_日

護(hù)士入職申請(qǐng)書篇十

尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我于20_年x月進(jìn)入醫(yī)院,，本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé)并且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,，勤勉不懈，工作極富熱情;具有良好和熟練的溝通技巧,，能夠與病人及病人家屬保持良好的醫(yī)患溝通,，和醫(yī)院同事之間能夠通力合作,，關(guān)系相處融洽而且和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作;積極學(xué)習(xí)新知識(shí),、技能,，注重自身發(fā)展和進(jìn)步。

這段時(shí)間以來,，本人一直從事著臨床護(hù)理的工作,，現(xiàn)將如下：

一、在第一個(gè)月里,，主要從事著臨床護(hù)理的工作,，在這飛速成長(zhǎng)的一個(gè)月里，從臨床工作幾乎為零,，到逐漸熟悉,，從醫(yī)學(xué)理論到臨床實(shí)踐的運(yùn)用，從同事朋友之間的溝通,，到面對(duì)廣大基層群眾之間的溝通等等;這些所有的知識(shí),，都有全面的認(rèn)識(shí)和掌握。在之后的時(shí)間里,，我也會(huì)一直從事著臨床護(hù)理的工作,，堅(jiān)持精益求精的原則，一絲不茍的對(duì)待每一位病人,，堅(jiān)持把工作獻(xiàn)給社會(huì),、把愛心捧給患者，從而保證了各項(xiàng)工作的質(zhì)量,，同時(shí)堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松,，不斷吸取新營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高,。

二,、在這段實(shí)習(xí)期里，通過各位領(lǐng)導(dǎo),、同事的批評(píng),、指點(diǎn)，和深刻的自我反省,，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,，主要表現(xiàn)如下：理論知識(shí)不夠全面，不夠牢固,，業(yè)務(wù)知識(shí)不精,，不廣，專業(yè)技術(shù)水平不高;希望在以后工作中,，在各位同行前輩以及領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下,，以及自身的努力學(xué)習(xí)下,，不斷完善自己，讓自己成為一名優(yōu)秀的臨床護(hù)士,。

經(jīng)過這幾個(gè)月的工作和學(xué)習(xí),，看到醫(yī)院的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪,，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，和醫(yī)院一起成長(zhǎng)。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己,、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，為醫(yī)院創(chuàng)造價(jià)值,，同醫(yī)院一起展望美好的未來。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

__年__月__日